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弘扬中华卓越传统文化主题讲座

弘扬中华卓越传统文化主题讲座

中华传统文化是中华民族的瑰宝,具有深厚的历史底蕴和崇高的价值观。弘扬中华卓越传统文化是现代社会的重要任务,通过主题讲座的形式,可向公众传达中华文化的优秀特点与精髓。

一、讲座目的

本次主题讲座旨在增强公众对中华传统文化的认知和理解,进一步弘扬中华卓越传统文化的价值观念。通过讲座的形式,传递中华文化的独特魅力,培养公众的文化自豪感,促进社会的文化交流和融合。

二、讲座内容

1. 中华传统文化的基本概述:介绍中华传统文化的历史渊源、发展演变和核心价值观。

2. 儒家思想与中华文化:探讨儒家思想在中华传统文化中的地位和影响,阐述其对社会和个人道德建设的重要性。

3. 诗词与中华传统文化:强调中华传统文化对诗词的重视,分

享经典诗词的优美之处以及其所承载的情感和思想。

4. 传统音乐与舞蹈:介绍中华传统音乐和舞蹈的特色和魅力,

让参与者了解传统音乐与舞蹈的文化内涵与艺术表现形式。

5. 中华传统节日与传统俗:介绍一些具有代表性的中华传统节

日和俗,展示中华文化的丰富多彩和人们的传统生活方式。

三、讲座形式和安排

1. 讲座形式:主题讲座采用专家讲解和互动交流相结合的形式,旨在提供全面、深入的中华传统文化知识。

2. 时间和地点:讲座将在XX大学多功能厅举行,具体时间和

地点将提前通知参与者。

3. 参与对象:讲座面向校内师生和社会公众,欢迎热爱中华文

化和对中华传统文化感兴趣的人士参与。

四、讲座效果与成果

1. 提升文化认知:通过讲座,参与者将更全面深入地了解中华

传统文化的优秀特点和价值观念。

2. 增强文化自豪感:讲座旨在培养公众对中华文化的自豪感,

促使人们更好地传承和弘扬这一宝贵的文化遗产。

3. 促进文化交流与融合:讲座将为参与者提供互动交流的机会,促进不同文化之间的理解与交流,促进社会的文化融合。

中秋节中华传统文化知识讲座

中秋节中华传统文化知识讲座中秋节是中国的传统节日之一,也是中国传统文化的一部分, 而在中秋节这一天,很多人可能对其中的传统文化知识了解甚少。为了弘扬中华传统文化,增加人们对中秋节的了解,我们特意组 织了这次中秋节中华传统文化知识讲座。本次讲座将全面介绍中 秋节的起源、习俗以及与中秋节相关的传统文化知识,希望通过 这次讲座,能让大家更加了解和喜爱我们的传统节日。 一、中秋节的起源和历史 自古以来,中秋节就是中国人民热爱和庆祝的传统节日。据史 书记载,中秋节的起源可以追溯到古代,至少有2000多年的历史。最初,中秋节是祭祀月亮的节日,人们希望通过祭祀来祈求农作 物丰收和家庭幸福。随着时间的推移,这个节日逐渐演变成了人 们团聚、赏月、吃月饼的传统习俗,成为中华民族的文化瑰宝。 二、中秋节的主要习俗

1. 赏月:中秋节的重要活动之一就是赏月。古人认为,中秋之夜的月亮最圆最亮,所以人们会提前准备好月饼、水果等美食,整家人一起围坐在一起,共同欣赏月亮的美丽景色。 2. 吃月饼:中秋节最有特色的就是吃月饼了。传统的月饼是圆形的,象征着团圆和和谐。而现在,月饼的种类繁多,口味也五花八门,人们品尝不同的月饼也成为了中秋节的一大乐趣。 3. 点灯笼:在中秋节这一天,人们还会点亮各种各样的灯笼,增加节日的喜庆氛围。不同地方的灯笼款式和形状各异,但都带给人们无尽的想象空间和美好祝愿。 三、中秋节与传统文化的联系 中秋节是中国传统文化的重要组成部分,它蕴含着丰富的传统文化内涵。首先,中秋节强调的是家庭团圆和亲情。对于中国人来说,家庭是最重要的,而中秋节正是一个让家人团聚的时刻,有利于增进亲情和家庭的和谐。其次,中秋节也是中国传统美德和道德观念的体现。人们在中秋佳节里追求的是共享天伦之乐和与人为善的精神。再者,中秋节还蕴含着传统的农耕文化,人们

有关中国传统文化讲座的主持词10篇

有关中国传统文化讲座的主持词10篇传统文化是特定的民族或群体在生产及生活实践中,不断总结并创造的智力成果,具有鲜明的文化标志。下面就是小编给大家整理的传统文化活动主持词,仅供参考。 中国传统文化讲座主持词(一) 各位老师、各位家人们: 大家上午好,欢迎大家在这个冰雪初融(乍暖还寒)的初春时节,抽出时间来到这里,陪着我们一起学习,您的到来给我们增添了推广传统文化的信心,再一次感恩大家的到来。 中华优秀传统文化,是中华民族璀璨的宝藏之一,几千年来,它历经沧桑,引领者中华儿女走过了风风雨雨。然而,由于种种原因,它曾被历史的灰尘所蒙蔽,离开我们一百多年的时间,在这段时间里,中国人几乎失去了自己的信仰,迷失了生活的方向。所幸的是,当时光进入21世纪,中华优秀传统文化逐渐在神州大地乃至世界各地得以复兴。事实也证明,传统文化确实能让人身心和谐、家庭和睦、工作和顺、生活幸福。为了推广传统文化,让更多的人从中受益,今天,在县委宣传部和社会各界爱心人士的大力支持下,我们在这里举办中华优秀传统文化之健康人生讲座。本次讲座的 主办单位是: 协办单位:

承办方是: 另外,今天的讲座能够顺利举办,多亏了今天在场内外服务的各位义工们,让我们用掌声对各爱心单位和爱心人士表示衷心的感谢。 今天的讲座正式开始:1、唱国歌 2、拜师礼 3、观看视频 4、手语 【进入学习环节】 讲师简介:谷太文,现年50岁,河南新乡人,出身农民,成长在特殊的年代,使他的生活经历了很多的磨难。他先后当过兵、经过商、又上了大学,后来潜心学习中华优秀传统文化,在性命哲学方面有了自己的建树。今天,他将带着自己的人生经历和研习传统文化的所得、所悟给我们授课,掌声恭请。 中国传统文化讲座主持词(二) 尊敬的各位尊贵来宾:大家下午好! 我是今天公益讲座的主持人刘xx。 为了保证本次讲座完整而有秩序的举行,我要宣布讲座注意事项: 1、请将您的手机调成震动和静音状态,以免影响他人,半分钟完成, 现在开始。

弘扬传统文化主题班会教案3篇

弘扬传统文化主题班会教案3篇在日复一日的学习中,大家最不陌生的就是主题班会吧?主题班会必须有明确的教育目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教育性。你知道如何准备一个主题班会吗?以下是小编整理的弘扬传统文化主题班会教案,欢迎阅读与收藏。 弘扬传统文化主题班会教案1 一、活动目标: 1、知识与能力目标:让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力。 2、过程与方法目标:在活动中相互分工,相互合作,培养学生的合作能力。通过展示有关传统文化资料,旨在引起学习传统文化的浓烈兴趣,领略传统文化的无穷魅力。 3、情感态度与价值观目标:增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识,从而激发对伟大祖国的挚爱之情。 二、活动准备: 1、了解有关民族传统文化,了解传统文化中丰富的内容。 2、图片,实物(中国结等),文字资料。 3、黑板中间写“弘扬民族传统文化”的标题。 三、活动人员:

永吉二中三年五班全体同学。 四、活动过程: (一)活动的步骤: 1让学生了解中华民族传统文化丰富内涵。 2展示中华传统文化多彩的内容。 3培养爱国情感。 (二)活动的具体过程 1、宣布主题: 班长:“弘扬民族传统文化”主题队会现在开始!有请两位主持人。 2、活动开始 主持人甲:从古到今,中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。 主持人乙:从古到今,华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。 主持人甲:中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水画,让我们看到了中国传统文化的精华。 主持人乙:秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑,让我们感受到了中华传统文化的魅力。 主持人甲:另外我国有各种各样的传统节日,各种礼仪和习俗。 主持人乙:每个地方还有自己的民族特色。

2023年中国传统文化讲座主持词_1

2023年中国传统文化讲座主持词 2023年中国传统文化讲座主持词1 老师们、同学们: 在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节,技师学院迎来了届的3000余名新同学,首先,我代表学院向刚刚融入到盐城技师学院这个大家庭的新成员表达真诚的祝福,欢迎大家! 同学们,对技师学院来说是振奋人心的一年,我院电气工程系电气自动化专业的惠希奇同学作为江苏省唯一参赛选手、中国队电气装置项目唯一选手,参加了于8月11日至16日在巴西圣保罗举行的第43届世界技能大赛,与来自世界41个国家的选手同台竞技,并勇夺电气装置项目银牌,为父母争光、为学院争光、为国家争光! 从年龄段上来看,在座的各位应该全部都是90后,与惠希奇同学刚入校时年龄相当,90后的同学们热情洋溢、青春活跃、聪慧自信,是家庭、学校、更是国家的希望,但是90后孩子们的教育,也面临着诸多新问题,这些问题一直在困扰着学校、家庭和社会,家长对独生子女的溺爱和一味地只重视文化学习是产生问题的根源,如何解决这一代人的心灵问题,成就更多的惠希奇,是每一个家庭的心愿,每一位老师的目标,或许我们学习过中华优秀传统文化后,能够找到答案。中华优秀传统文化是先人们精神的积淀,是千百年来精华的传承,是社会主义核心价值观的重要源泉,拥有深厚的文化根基,学院近年来高度重视传统文的学习和推广,开展了以学习《弟子规》为代表的传统文化进校园活动,就是希望能够借助传统文化的独特魅力感染学生,激发学生的孝心和仁爱之心,帮助同学们走出心灵冷漠、价值观缺失的心理困惑。

今天我们很荣幸地为大家邀请到同为90后的牛文荣老师为我们开设主题为“学习传统文化做对社会有用的人”专题讲座。牛文荣老师是一位非常有个性的90后,从学习《弟子规》开始,一直在弘扬传统文化。牛老师多年来一直在全国各地做汇报,开设汇报演讲上千场,用自己的经历拯救了无数个家庭,受到极大好评。,牛老师获得由中华姓氏文化研究会与海峡姓氏文化研究院颁发的第一届中华姓氏文化奖、中华孝文化传承奖,她撰写的新书也与8月全球发行,受到广泛关注。同学们要珍惜这次学习机会,认真听、认真思考。下面有请牛文荣老师为我们作讲座,大家掌声欢迎。总结:同学们,刚才牛文荣老师以她的亲身经历,现身说法,感人至深、意味深远,同学们听得很认真,相信大家一定深受触动,我对同学们提几点希望: 一是能够从思想上端正对中华优秀传统文化的理解。中华优秀传统文化虽然形成于以往的岁月,却渗入了每一个时代的新思想,新观念,凝结中华民族世世代代的创新和发展,是始于过去,融透现在,直达未来的一种价值趋势,具有强大的生命力,是世界上任何一种文化所不可比拟的。 二是能够进一步认识到学习传统文化的重要性。中国传统文化有着多方面的丰富内涵,自强不息的奋斗精神、知行合一的观点、爱国主义精神、重视精神追求、尊师重教、孝顺父母都是它的精华所在,这些精神不能丢、永不过时,是民族兴旺、国家富强的根本。 三是能够以实际行动践行传统文化,继承发扬吃苦耐劳等传统美德,积极参与到学院将要开展的传统文化进校园活动中来。在生活、学习中,以身作则,身体力行,严格要求,及时纠正自己错误的言行。 我相信,只要同学们用心学习传统文化、继承和发扬传统文化精髓,你们一定能够成就无可替代的自己!最后祝愿各位同学在技师学院的生活、学习愉快,谢谢大家!

弘扬中华优秀传统文化演讲稿6篇

弘扬中华优秀传统文化演讲稿6篇 弘扬中华优秀传统文化演讲稿 (1) 中国的传统节日形式多样,内容丰富,是我们中华民族悠久的历史文化的一 个组成部分。 传统节日的形成过程,是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程, 下面列举的这些节日,无一不是从远古发展过来的,从这些流传至今的节日风俗 里,还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。 节日的起源和发展是一个逐渐形成,潜移默化地完善,慢慢渗入到社会生活 的过程。它和社会的发展一样,是人类社会发展到一定阶段的产物,我国古代的 这些节日,大多和天文、历法、数学,以及后来划分出的节气有关,这从文献上 至少可以追溯到《夏小正》、《尚书》,到战国时期,一年中划分的二十四个节气, 已基本齐备,后来的传统节日,全都和这些节气密切相关。 节气为节日的产生提供了前题条件,大部分节日在先秦时期,就已初露端倪, 但是其中风俗内容的丰富与流行,还需要有一个漫长的发展过程。最早的风俗活 动是和原始崇拜、迷信禁忌有关;神话传奇故事为节日凭添了几分浪漫色彩;还有 宗教对节日的冲击与影响;一些历史人物被赋予永恒的纪念渗入节日,所有这些, 都融合凝聚节日的内容里,使中国的节日有了深沉的历史感。 到汉代,我国主要的传统节日都已经定型,人们常说这些节日起源于汉代, 汉代是中国统一后第一个大发展时期,政治经济稳定,科学文化有了很大发展, 这对节日的最后形成提供了良好的社会条件。 节日发展到唐代,已经从原始祭拜、禁忌神秘的气氛中解放出来,转为娱乐 礼仪型,成为真正的佳节良辰。从此,节日变得欢快喜庆,丰富多采,许多体育、 享乐的活动内容出现,并很快成为一种时尚流行开来,这些风俗一直延续发展, 经久不衰。 值得一提的是,在漫长的历史长河中,历代的文人雅士、诗人墨客,为一个 个节日谱写了许多千古名篇,这些诗文脍炙人口,被广为传颂,使我国的传统节

弘扬中华卓越传统文化主题讲座

弘扬中华卓越传统文化主题讲座 中华传统文化是中华民族的瑰宝,具有深厚的历史底蕴和崇高的价值观。弘扬中华卓越传统文化是现代社会的重要任务,通过主题讲座的形式,可向公众传达中华文化的优秀特点与精髓。 一、讲座目的 本次主题讲座旨在增强公众对中华传统文化的认知和理解,进一步弘扬中华卓越传统文化的价值观念。通过讲座的形式,传递中华文化的独特魅力,培养公众的文化自豪感,促进社会的文化交流和融合。 二、讲座内容 1. 中华传统文化的基本概述:介绍中华传统文化的历史渊源、发展演变和核心价值观。 2. 儒家思想与中华文化:探讨儒家思想在中华传统文化中的地位和影响,阐述其对社会和个人道德建设的重要性。

3. 诗词与中华传统文化:强调中华传统文化对诗词的重视,分 享经典诗词的优美之处以及其所承载的情感和思想。 4. 传统音乐与舞蹈:介绍中华传统音乐和舞蹈的特色和魅力, 让参与者了解传统音乐与舞蹈的文化内涵与艺术表现形式。 5. 中华传统节日与传统俗:介绍一些具有代表性的中华传统节 日和俗,展示中华文化的丰富多彩和人们的传统生活方式。 三、讲座形式和安排 1. 讲座形式:主题讲座采用专家讲解和互动交流相结合的形式,旨在提供全面、深入的中华传统文化知识。 2. 时间和地点:讲座将在XX大学多功能厅举行,具体时间和 地点将提前通知参与者。 3. 参与对象:讲座面向校内师生和社会公众,欢迎热爱中华文 化和对中华传统文化感兴趣的人士参与。

四、讲座效果与成果 1. 提升文化认知:通过讲座,参与者将更全面深入地了解中华 传统文化的优秀特点和价值观念。 2. 增强文化自豪感:讲座旨在培养公众对中华文化的自豪感, 促使人们更好地传承和弘扬这一宝贵的文化遗产。 3. 促进文化交流与融合:讲座将为参与者提供互动交流的机会,促进不同文化之间的理解与交流,促进社会的文化融合。

传统文化讲座讲话稿【精选15篇】

传统文化讲座讲话稿【精选15篇】 传统文化讲座讲话稿【篇1】 中华民族有着悠久的历史和深厚的传统文化,足以给中国人和海外华人带来荣耀和骄傲。是中华民族的重要凝聚力;另一方面,近代落后的中国正在现代化。虽然中国人的思想、思维、行为和生活方式正在发生巨大的变化,中国文化正在向各个方向转变和发展,但这种转变和发展本身就是从传统开始的。中国传统文化作为一种文化形态,有其自身的文化价值和科学价值。 中国传统文化是一种反映民族特色和风格的民族文化,是民族历史上各种思想文化和意识形态的总体表现,是指中华民族及其生活在中国的祖先创造、中华民族世世代代继承和发展的文化,具有鲜明的民族特色,历史悠久,内涵深刻,传统优良。是中华文明几千年的结晶。了解中国传统文化可以激发个人对社会、国家和民族的责任感。通过对历史事件的了解,我们可以学习过去,体验人类社会的古今变化。因此,可以了解混乱兴衰、重要制度、学术思想、经济发展、中外交往、宗教交往、历史功名等基本史实,培养对历史事件的思考和评价能力,从而确立中国历史的基本观念。 纵观世界文明史,没有哪个古代文明像中国一样存在了几千年 绵延不断、独立发展的悠久历史。透过中国所有这些发明创造与智慧结晶,不难看出中国古代文明在世界文明史中的重要地位,以及它对世界文化的推动与发展做出的巨大贡献。认识及了解中国历史之发展,加强我们对中国历史及文化之认同。培养优良品格,从而建立积极之人生观。 传统文化讲座讲话稿【篇2】

尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家早上好! 今天我演讲的主题是“传承中国传统文化”。 “人之初,性本善;性相近,习相远,父母呼,应勿缓;父母命……”一句句勾起孩童时代的回忆,一句句凝练中国传统思想文化的经典我们还记得吗?面对流光溢彩、物质繁荣的世界,各种各样的新事物让我们目不暇接。快女快男式的文化快餐,韩国文化、日*化的侵蚀,欧美文化的强势来袭……传统文化似乎渐行渐远,华夏儿女几千年不变的精神信仰,似乎已经被新一代的我们抛弃了,面对华夏文明千年的传承,面对无数哲人奉献终生才有的优秀传统文化,我们应该让它渐行渐远吗?作为中学生,作为祖国未来的希望,我们应该传承中国传统文化。传统文化是民族历史上各种先进的思想文化、观念形态的总体表征,它具有传承性、延续性和强大的`生命活力。张岱年先生曾以“自强不息,厚德载物”的文化精神作为人生标语来激励自己。作为新时代的我们更应好好传承传统文化,传承传统文化教育,以“修身齐家治国平天下”为目标,达到“穷则独善其身,达则兼济天下”的人生境界,提升我们的思想文化素质,做一名优秀的中学生,做一个大写的人! 作为二十一世纪的新青年,我们传承中国传统文化教育,不是一味固守传统,还要重视锐意创新,经世致用,跟上时代前进的步伐。我们应该以传承和弘扬传统文化的优秀成果为基础,不断学习新的优秀人类文明,认识自我、实现自我、超越自我。用传统文化武装自己并始终保持“顺境不骄、逆境不馁”的人生态度。大胆创新、勇敢竞争,积极开拓,不断进取。让我们的中学生活更加绚烂多姿,让我们的人生旅程更加丰富多彩。 谢谢大家!

传统文化讲座传承与创新

传统文化讲座传承与创新 一、传统文化的重要性 中国有着悠久的历史与灿烂的文化,传统文化是中华民族的重要基石。传统文化代表着民族的精神血脉和核心价值观,对于塑造国家的 道德风貌、促进社会和谐、丰富人们的精神世界具有重要作用。 二、传统文化讲座的意义 1. 传承文化丰厚的底蕴 传统文化讲座是将传统文化通过深入浅出的方式传递给更多的人, 让他们了解和感受传统文化的内涵与魅力。通过讲座,人们能够更好 地理解古人的智慧,传承文化丰厚的底蕴。 2. 弘扬中华传统文化 传统文化讲座有助于弘扬中华传统文化,提高人们对传统文化的认 同感和自豪感。通过讲座,人们能够更加深入地了解传统文化的精髓,进而在日常生活中体现传统文化的价值。 3. 培养文化自信 讲座的内容不仅能够传递知识,更重要的是激发人们对传统文化的 热爱和兴趣。通过讲座,人们能够深刻认识到传统文化的博大精深, 进而培养文化自信,展现中华文明的独特魅力。 三、传统文化讲座的传承方式

1. 学术研讨讲座 学术研讨讲座是传统文化讲座的一种重要形式。在学术研讨讲座中,专家学者通过阐释研究成果,介绍传统文化的内涵与发展历程,分享 对传统文化的理解和思考。 2. 传统技艺讲座 传统技艺讲座是将传统文化的技艺与技法通过实践教学的方式传递 给更多的人。在传统技艺讲座中,传统技艺的传承者将传统工艺的技巧、经验及文化背景与学员分享,让更多人了解并参与到传统技艺的 传承与发展中。 3. 故事讲座 故事讲座是一种生动形式的传统文化讲座。通过生动有趣的故事, 人们可以更好地了解传统文化的内容和价值观,并从故事中吸取智慧 和道德准则。 四、传统文化讲座的创新方式 1. 结合当代科技手段 在传统文化讲座中,可以使用当代科技手段,如多媒体展示、虚拟 实境等,来加强讲座的表现形式和互动性,提升观众的参与感和学习 效果。 2. 结合社区活动

中国春节期间的传统文化讲座活动

中国春节期间的传统文化讲座活动中国春节是中国文化中最重要、最盛大的传统节日之一。为了弘扬中华传统文化,传承和发扬国民精神,各地都会组织丰富多彩的春节活动。其中,传统文化讲座活动对于传播中华文化的独特价值起着积极的促进作用。本文将介绍中国春节期间的传统文化讲座活动,带你领略这场独具特色的文化盛宴。 一、活动背景和意义 中国春节是传统文化中最重要的节日,代表着中国人民对新年的美好期盼和祝福。举办春节期间的传统文化讲座活动,有助于加深人们对于中国历史、文化以及传统价值观的了解,使年轻一代更加珍视传统、热爱祖国。这种活动还能促进各地的文化交流和互动,拉近不同地区之间的距离,增进人们的友谊和理解。 二、活动内容 1. 传统文化知识讲解 传统文化讲座活动是通过专家学者对于中国传统文化的解读,向参与者传授传统的价值观、思想和道德观念。讲座内容包括但不限于中国古代文学、传统绘画、音乐、舞蹈、戏剧等多个维度,以全方位、多角度展示中国传统文化的博大精深。 2. 习俗与传统文化体验

除了传统文化的讲解,活动还可以为参与者提供亲身体验的机会。 比如,可以组织教授如何包饺子、剪纸、写春联等传统技艺的工作坊,让人们在体验中感受到传统文化的魅力。还可以组织文化游览活动, 参观寺庙、庙会、花市等传统场所,让大家亲自感受春节的喜庆氛围。 3. 家族文化分享 春节是中国人团圆的节日,也是家族之间传承文化的重要时刻。活 动还可以通过邀请家族长辈或家族代表分享家族传统文化,让年轻一 代了解家族历史、传统习俗等,进一步强化家族凝聚力和身份认同感。 三、活动举办形式 1. 各级文化机构组织 传统文化讲座活动可以由各级文化部门、博物馆、图书馆等文化机 构组织。他们可以邀请专家学者来进行讲解,同时提供场地和设备, 让参与者有一个良好的学习环境。 2. 学校组织 学校也是举办传统文化讲座活动的理想场所。学校可以邀请文化名人、传统艺术家等来开讲座或进行艺术表演,吸引学生参与并深入了 解中国传统文化。 3. 社区组织

传统文化讲座心得体会范文(精选5篇)

传统文化讲座心得体会 传统文化讲座心得体会范文(精选5篇) 当我们经过反思,对生活有了新的看法时,就很有必要写一篇心得体会,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编收集整理的传统文化讲座心得体会范文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 传统文化讲座心得体会1 一、精彩课程。 课堂上一个个真实故事引发的思考,结束时90度鞠躬礼及《感恩词》让我们心存敬意。以位音乐老师的《德音雅乐》及《孝亲感恩歌曲学唱》课程给整个大讲坛带了歌声、笑声还有感动的低泣声。悠扬甜美的《生命之河》在义工老师们曼妙手语舞姿中展开,让与会学员感受《生命之河》滋润心田。用心去唱一首好歌,就能净化歌者的内心;用心去听一首好歌,能涤荡听者的灵魂。一个个中国优秀的传统美德经典故事和一首首优美的感恩教育歌曲诠释了中华民族传统美德的内涵,深深的感染了全场学员,互动渐入佳境,全场不时爆发出阵阵掌声。情到深处,学员们还不时发出动情的低泣声。 二、温情服务。 据悉,为大讲坛服务的十几个义工都是来自各行各业,他们以帮助别人为乐,他们把帮助别人当成个人修行的方法之一。他们一次次90度鞠躬迎侯,轻言慢行,半蹲在地上擦拭会场的每一个角落,用半蹲的姿势为在场的贵宾和授课老师端茶送水,他们用真诚的微笑温暖每一个人,他们身体力行践行《弟子规》,他们用言行践行道德礼仪,宣扬传统文化。每当听到一声声“老师,早上好!”、“老师,下午好!”“老师,您辛苦了!”“老师,请愉快用餐!”等等温馨话语,我们恍惚来到了一个文明和谐的世外桃源。 三、专心学习。 本次大讲坛所有学员均是来自一线的老师,他们排除一切干扰,参加为期7天的学习,时间长、人数多,但会场秩序井然,学员们完

传承中华优秀传统文化主题演讲稿(10篇)

传承中华优秀传统文化主题演讲稿(10篇)传承中华优秀传统文化主题演讲稿【篇1】 同学们: 中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化,而华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。它犹如春日的百花,散发着馥郁的芳香;又如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。它记载了中国五千年来的悲与苦,蕴含了五千年来中国人民的喜与乐。 经典是文化的精粹,是人类文明的积淀,“腹有诗书气自华”,祖国优秀的文学经典,是宝贵的精神财富,我们在读经诵典中培养德行,学会做人,它不仅丰富了我们的知识,更重要的是教会我们怎样做人,它像雨一样无声地滋润着我们的心灵,使我们自然形成良好的行为习惯和优秀的道德育品质,同时了增强民族自信心和自豪感。诵读经典就像喝上一杯好茶,需要我们入情入心,细细品尝,才能在乐中学会享受,忧中学会思考。 以诗词歌赋观人文精神,在历史纵横中寻千年文化。中华经典将我们带入了一场真实的穿越。在这里,我们可以和智者进行穿越时空的心灵对话:浑然天成的陈子昂;清朗雄健的王之涣;恬淡娴静的`孟浩然。他们从散发着油墨清香的古诗词,沿着字里行间的阵阵豪情向我们走来。上下五千年,纵横九万里,巍巍大中华,浩浩民族风。那铿锵有力的吟唱,那忧心天下的胸襟,那回眸一笑间的柔情,怎能不让我们为之折服? 几声蝉鸣,几缕残风,嘈杂难诉心肠,一轮孤月,一双棹桨,淅沥雨丝之后,却无奈对离伤,千钟风情纵难言,“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。”千里烟波,惜别之情已余,千种风情,相期之愿又赊。 不学诗,无以言,我们需要以传统文化涂亮人生底色,滋养心灵家园。

为了不让这些隔世经年的艺术就这样在它们诞生的地方,黯然地消亡,每一个中国人,尤其是我们这些正值青春的少年,在面对几千年经典文化时,都应是渺小而谦逊的。这一条路,从浅尝到深爱,从了解到发扬,是我们一辈子的职责。让我们去学习,去珍爱。我们会发现生活里静静的美好,看见血脉里的东西,无比鲜亮。 传承中华优秀传统文化主题演讲稿【篇2】 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 源远流长的历史文化在我们中华民族这片土地上静静流淌千年,养育了无数的中华儿女。岁月流逝,所留下的,是一个个英雄的名字,是他们,续写着我们璀璨的历史,是他们,挺起了中国人的脊梁,是他们,凝聚了伟大的民族精神! 伟大的诗人艾青写到:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉”,我觉得这是对我们民族精神的最好解释,那就是热爱自己的祖国——爱国主义。 自古以来,无数仁人志士以爱国为崇高之志,以报国为终身之责。明代爱国英雄戚继光,率领戚家军摆下鸳鸯阵打败倭寇的故事家喻户晓。戚继光17岁就继承父业,成为一个能文能武的青年将领,立志为保卫祖国献身。刚到前线的时候,有一次他率军去迎击倭寇,有些士兵竟不敢迎敌,见倭寇来了,回头就跑。戚继光大喝一声:“站住!”随后跳上一块大石头,连发三箭,射倒了三个倭寇头目,又带头冲上去杀敌,终于取得了胜利。从此,他的声威大振,倭寇都叫他“戚老虎”。为了扭转被动局面,他重新组建了由矿工和贫苦农民组成的能征善战的新军,严格训练、严明军纪,人称戚家军。戚家军连战连胜,把入侵浙江的

弘扬中华传统文化讲座笔记

弘扬中华传统文化讲座笔记 兰西二中赵鸿波 中华传统文化的核心:仁爱 中华民族精神命脉:孝悌忠信、礼义廉耻、仁爱和平。 1、命运真谛:命由心造,福自我求。 2、父母是根,子女是果,给根浇水根深果好,本末倒置,树死果绝。 3、天下太平重在家庭,家庭太平重在夫妇,夫妇太平重在妇德。 4、子女不用管,全凭父母德行感。 5、凡出言,信为先。借人物,及时还。 6、找对象:愚者看财,智者看德;无德有财,必有凶祸;无财有德,必有和乐。 7、才女无德祸害一家,嫁入夫门连累两家,女子教育关系万家。 9、执子之手,相濡以沫;同甘共苦,白头偕老。 10、知命者,不怨天;知己者,不怨人。我是一切的根源。行有不得,反求诸己(所作所为不能如愿,反从自身寻找根源。)。 11、不当家,不知柴米贵;不习劳,不知父母恩。 12、女子天然德性:柔顺,谦卑、安静、旺家。 13、女人的天职使命:助夫成就、教子成功、侍奉双亲、安家旺族、传承家道。 14、胎养子孙之法:眼不视恶色、耳不听淫声、口不出恶言。 15、柔是女人的根,顺是女人的本,微笑是女人的通行证。 16、好媳妇的标准:婆婆见了儿子就夸媳妇。 17、相由心生,境随心转。命由心造,福自我求。厚德载物。德者本也,财者末也。 18、天地万物规律:相由心生,境随心转。(形象身体好坏由心态决定;环境气氛善恶,随内心转变。)

19、圣人之德,莫美于恕;厚道宽恕,仁之本也;夫子之道,忠恕而已。 20、人性感应:父母善,子女善;父母恶,子女恶。 21、荣华富贵不是拼来,而是修来,修自己的德行。有德才有福。 22、各种疾病通通都是苦恶结果,必有心由,医生医病不能医心。 23、爱最养人,德最润身,幸福喜悦,发自内心,内心之乐,人生真乐。 24、人以类聚,物以群分;善心善行,感召善人;善事善物,必得善果。 25、惜食惜衣,不为惜财,原为惜福;让钱让物,常常让人,越让越多。 26、女人,柔顺是福,强横是祸。厚德载福 27、知恩报恩,天经地义;索取回报,人之常理;只知索取,永不回报,必被唾弃。 28、善心:孝心、爱心、感恩心、恭敬心等等。 29、夫妻之间:互相指责,天翻地覆;各自自责,天清地宁。 30、孝道是德之根本,教育应该从教孝开始。百善孝为先。 31、尽心竭力孝父母,孝亲亲责莫回言;诸事不顺因不孝,怎知孝能感动天。 32、感恩词:感恩伤害我的人,因为他磨炼了我的意志;感恩欺骗我的人,因为他增进了我的见识;感恩遗弃我的人,因为他教导了我应自立;感恩绊倒我的人,因为他强化了我的能力。 33、夫妻一条心,黄土变成金。 34、仁者爱人。我为人人,人人为我。 35、积善之家,必有余庆(福报);积不善之家,必有余殃(灾难)。 36、一个对父母尽孝的人,对他人一定尽忠;一个不爱父母的人,爱他人那是假的(别有用心)。 37、人以德为本,德以孝为本(道德的根本就是孝道)。企业以人为本,有德才有人(人才)。(致富之本是道德。) 38、树欲静而风不止,子欲养而亲不待。(行孝不能等) 39、为人子女,父母的今天就是我们的明天。(换位思考父母的吃、住)

春节主题班会:弘扬中华传统文化的责任与使命

春节主题班会:弘扬中华传统文化的责任与 使命 热烈的新春钟声敲响,又一年春节即将来临。作为中华民族传统重要的节日, 春节象征着团圆、祥和、美好和希望。而作为学校班会的一个重要环节,组织一场春节主题班会,既是对传统文化的传承和弘扬,也是对班级同学们责任与使命的培养和引导。 中国是一个拥有五千年悠久历史的古老国度,拥有着丰富的传统文化。传统文 化不仅有着独特的审美价值,更承载着文字、音乐、舞蹈、绘画、建筑、戏剧等各个方面的丰富内涵。通过春节主题班会,我们可以向同学们传达弘扬中华传统文化的责任与使命。 首先,我们可以从春节的起源和历史讲起。春节作为中国最重要的传统节日, 其历史可以追溯到四千多年前的上古时期。我们可以向同学们介绍传说中的年兽和年夜饭的由来,从中让同学们了解春节的独特性和庆祝方式。同时,通过讲述春节期间的传统活动,如舞龙舞狮、放鞭炮、贴春联等,增强同学们对传统文化的认识和体验。 其次,我们可以通过讲述传统文化中的精神内涵来弘扬中华传统文化的责任与 使命。传统文化中蕴含着中华民族的智慧和精神,如孝敬、尊重、谦和、诚信等价值观。我们可以通过讲述传统故事和寓言,来引导同学们明辨是非、树立正确的价值观。 例如,讲述《孟母三迁》故事,给同学们树立起良好的家庭教育观念和追求卓 越的心态;或者讲述《白蛇传》中白娘子的爱国情怀,引导同学们热爱自己的祖国,并肩担起建设美好家园的责任与使命。

除此之外,亦可通过表演歌舞、语言表达、才艺展示等形式,让同学们更加直观地感受到传统文化的魅力和美好。积极培养学生的审美情趣,提高学生对艺术的欣赏能力,从而加深他们对传统文化的热爱与把握。 此外,春节主题班会还可以通过举办传统文化体验活动来增强同学们对传统文化的参与感和体验感。可以邀请书法家、国画家、剪纸艺术家等传统文化艺术家来校内授课,使同学们能够亲手体验传统艺术的魅力。同时,可以组织同学们参观博物馆、展览,让他们近距离接触传统文化的实物和作品,进一步加深对传统文化的理解和认知。 最后,春节主题班会的成功举办需要全体班级成员的共同努力。班级同学们应该积极参与策划和组织,发挥自身优势和特长。如同学们可以通过自己的专业知识去表演传统乐器、传统舞蹈等,以此来展示中华传统文化的博大精深。同时,班级教师也要积极引导学生,增强他们对传统文化的热爱和认同,为学生提供一种积极融入传统文化的氛围和机会。 通过春节主题班会,我们不仅可以增强同学们对传统文化的认知和理解,更能够培养他们对中华传统文化的责任与使命。传统文化是我们民族的瑰宝,更是我们班级同学们身上的文化基因。通过弘扬中华传统文化,我们在传承中创新,在发扬中发展。让我们共同努力,用自己的方式和行动为传统文化保留和传承,让春节在我们班级成为一场传统文化狂欢盛宴!

弘扬中国传统文化主题班会

弘扬中国传统文化主题班会 弘扬中国传统文化主题班会 本次主题班会旨在让学生了解祖国的灿烂文化,提高他们的审美能力,培养爱国主义和诚信教育等核心价值观,成为文明、有礼的好学生。同时,我们也希望能够增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识,激发他们对伟大祖国的挚爱之情。 为了达成这些目标,我们事先准备了有关传统文化的图片和文字资料,并邀请全班师生参加。在活动开始前,我们宣布了主题:“弘扬中国传统文化主题班会”正式开始。 接下来,我们向同学们展示了中华民族创造的许多艺术瑰宝,让他们了解传统文化的内涵。中华传统文化包括:古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、蹴鞠,酒令、歇后语等;传统节日(均按农历)有:正月初一春节(农历新年)、正月十五元宵节、四月五日清明节、五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中秋节、

腊月三十除夕以及各种民俗等;包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分。 为了检验同学们对中国传统文化的了解程度,我们组织了一场传统文化问答时间。同学们积极参与,回答了问题,比如中国古代宫殿建筑普遍采用什么颜色、七夕节中国人通常吃什么、京剧中的“大花脸”属于生旦净末丑的那个角色等等。同时,我们也分享了一些古诗词,比如___的《清明》、___的《九月九日忆山东兄弟》和___的《元日》等等。 通过这次主题班会,同学们对中国传统文化有了更深入的了解,同时也提高了他们的爱国情感和保护祖国传统文化的意识。我们相信,他们会成为文明、有礼的好学生,为中华民族的繁荣昌盛贡献自己的力量。 15.___的《踏青》描绘了人们在春天踏青的场景,形容了 人们的欢声笑语和自然的美景。这篇文章展示了宋代人们喜欢春游的生活方式和文化特点。

《弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信》主题班会(2024)

《弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信》 主题班会教案 【活动目标】 1.知识与能力目标:让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力。 2.过程与方法目标:通过展示有关优秀传统文化资料,旨在引 起学生学习传统文化的浓烈兴趣,领略传统文化的无穷魅力。 3.情感态度与价值观目标:增强学生的爱国情感和文化自信意识,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 【活动过程】 环节一、传统文化何处觅,平凡生活点滴寻 活动1:通过晚会舞台,初识传统文化 1.晚会图片展示:通过PPT播放晚会经典图片 2.寻找传统文化:通过观看图片找出晚会中的传统文化元素 3.定义传统文化:中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,它是中华民族几千年文明的结晶,它包括:琴棋书画、传统文学、传统节日、中国戏剧、中国建筑、汉字汉语、传统中医、民间工艺、中华武术、地域文化、衣冠服饰、古玩器物、神话传说、中国对联等等,我们中华文明发展过程中所独有的。 小结:传统文化是我国经过几千年的发展沉淀下来的瑰宝,它不仅仅是课本上的诗词歌赋和老师授课中的仁义礼智信,在生活中随处

可见传统文化的存在。现在,你们能和老师分享一下,在你们的印象中,传统文化是什么吗? 活动2:校园之内的寻找,再识传统文化 1.校园之内的寻找:给学生5分钟的时间,让他们去寻找校园中的传统文化。 2.学生分享寻找结果:将学生分为五个小组,采用接龙的方式进行分享。 小组1:学校内存在的各种标语牌,有很多都是引用古籍,这些都是传统文化。 小组2:学校经常举办各种文化活动,其中就有传统文化节目的表演。 小组3:书法学习也是学习传统文化的一种表现。 小结:对传统文化的传承不仅仅是一句口号,而是应该落到实处的一种践行,学校之所以在校园布置、活动开展、课程设置等方面和传统文化进行靠近,就是希望同学们能够通过多种形式对传统文化有深入的认识,在认识的基础上加大对自己行为起到正向指导作用。 活动3:生活中的天天见,深识传统文化 1.集体游戏:你比划我来猜。每组派出一个同学,将自己在生活中遇见的和传统文化有关的事物交给老师,老师判定后,将符合要求的写在A4纸上。让学生和自已小组组员面对面站立,其它小组派出一个成员负责举纸,学生比划自己所写的事物,让自己的小组成员猜。 2.游戏分享:比划者解释自己写下的为什么是和传统文化有关的

弘扬中华传统文化演讲稿11篇

弘扬中华传统文化演讲稿11篇 弘扬中华传统文化演讲稿 (1) 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好!我是初三13班的_,我今天国旗下讲话的题目是:继承优秀传 统弘扬中华文化。 这个周末就是圣诞节了,想必同学们对它期盼已久,有的同学也许已经开始 准备贺卡或者小礼物了吧。但是对后天就到来的中国传统的二十四节气的最后一 个——冬至,大家了解吗? 冬至作为一个古老的节日,至今已经有2500年的历史。在我国古代,冬至 被当作一个重要节日,曾有“冬至大如年”的说法,而且有庆贺冬至的习俗。《汉 书》中说:“冬至阳气起,君道长,故贺。”人们一般认为:过了冬至,白昼一天 比一天长,阳气回升,是一个节气循环的开始,也是一个吉日,应该庆贺!《晋 书》上记载有“魏晋冬至日受万国及百官称贺。其仪亚于正旦。”说明古代对冬 至日的重视。唐宋时期,冬至是祭天祭祖的日子,皇帝在这天要到郊外举行祭天 大典,百姓在这一天要向父母尊长祭拜。这种祭祖习俗一直延续至今。 对于我们中学生来说,对于传统节日和传统文化的淡忘,这是一个令人悲哀 而又不得不正视的事实。说起感恩节、万圣节或是愚人节,不少同学一定会头头 是道。但是对我国传统同节日内涵的文化,同学们又能说出多少呢? 优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,如果丢掉了,就割 断了精神命脉。中华传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求!是中华民族生 生不息、发展壮大的丰厚滋养!是全体中华儿女寻根溯源的文化基因和精神标识! 是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力;中华民族之所以几千年屹 立于世界民族之林,历经磨难,一次次凤凰涅盘,成为人类发展史上的奇观,最 根本的就是深深根植于民族基因的伟大精神支撑和崇高价值追求!_多次强调要 传承和弘扬中华优秀文化传统。他指出:“中华文明源远流长,蕴育了中华民族 的宝贵精神品格,培育了中国人民的崇高价值追求。自强不息,厚德载物的思想,

中华传统文化讲座心得精选范文5篇2021

中华传统文化讲座心得精选范文5篇2021 (最新版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制学校:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:心得体会范文意为读书、学习、实践后所写的文字感受中作为模范的心得体会,也常常用来指心得体会的模板。常常用于心得体会的参考。随着社会的发展,人的耐性越来越小,它的出现补缺这个漏点。心得体会范文就像一个公式,可以参考他人提供的感受带入到符合自己的心得体会中就可以了。 Download tips: The experience and experience model essay means the experience and experience as a model in the written feelings written after reading, studying, and practice. It is also often used as a template for the experience and experience. Often used as a reference for experience. With the development of society, people's patience is getting smaller and smaller, and it appears to fill this gap. The experience model essay is like a formula, you can refer to the feelings provided by others and bring it into your own experience.

中华优秀传统文化演讲稿(精选10篇)

中华优秀传统文化演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们: 大家好!今天我有幸站在这里,向大家演讲的主题是“中 华优秀传统文化”。中华优秀传统文化作为中华民族的瑰宝, 承载了中华民族五千年的历史和文明,是我们民族的重要精神财富。 在当今社会,随着现代科技和国际交流的不断发展,我们的传统文化逐渐受到冲击和威胁。然而,我相信只有我们坚守中华传统文化的理念与品质,才能在全球化的潮流中保持自己的独特性,才能继承和发扬中华民族的优秀传统。 中华优秀传统文化的广泛传播和推广是我们每个演讲发言人的职责所在。我们可以通过各种场合和形式,向广大人民群众宣传中华优秀传统文化的价值和意义。我们可以在学校、企事业单位、社区等场合组织各类文化活动,如传统音乐演奏、民俗展览等,让更多的人能够亲身体验和感受中华传统文化的魅力。 在中华优秀传统文化演讲稿中,我们可以突出以下几个重点来表达我们对中华传统文化的看法和理解。 首先,我们应该强调中华优秀传统文化的深厚底蕴。中华传统文化是经过几千年的积淀形成的,包含了丰富的哲学思想、道德规范和审美标准,对我们现代人的思维方式和行为准则都有积极的影响。我们应该通过讲述中华传统文化的历史故事、

传统节日等,让人们了解到中华传统文化的源远流长和独特价值。 其次,我们应该强调中华优秀传统文化的多元性和包容性。中华传统文化是一个多元化的体系,包含了多种民族、地域和宗教的文化元素,这使得中华传统文化具有了丰富的内容和多样的表达方式。无论是诗词、绘画、音乐还是舞蹈,中华传统文化都能够从不同的角度和维度展示出来。我们应该强调中华传统文化的包容性,让更多的人加入到中华文化的创造和传承中来。 最后,我们应该强调中华优秀传统文化的现代化发展。在面对现代社会的发展和变革时,我们不能停留在对传统文化的传统理解上,而应该通过创新和融合来发展中华传统文化。我们可以在传统文化中注入现代元素,使传统文化与时俱进,与现代社会相契合。只有这样,我们的传统文化才能真正活跃在人民的生活中,才能推动我们民族的文化自信和自强。 亲爱的同事们,中华优秀传统文化是我们的根,是我们民族的精神支柱。在经济发展的同时,我们更要重视传统文化的传承与发展。作为演讲发言人,我们有责任将中华优秀传统文化推向更广阔的舞台,让我们的民族文化在世界文明中发光发热。让我们共同努力,以青年演讲者的热情和活力,为中华民族的传统文化发声,展示中华优秀传统文化的魅力与力量! 谢谢大家!

新时代弘扬传统文化主题演讲稿6篇

新时代弘扬传统文化主题演讲稿6篇 新时代弘扬传统文化主题演讲稿【篇1】 尊敬的各位老师各位同学: 子曰:“不学礼,无以立”。这就说明礼仪是一个人立身处世的根本准则。如今,随着社会主义现代化进程的加快,提高全民族礼仪文化修养,越发的成为精神文明建设的重要组成部分,具有较强的现实意义。 中国素有礼仪之邦之美誉,文化博大精深,历史源远流长,儒家把能够遵循礼仪,拥有道德修养的人称为“君子”。君子礼仪三百,威仪三千,这样的人是优良社会风气的引领者,也是中华文明礼仪的化身。那么,如何成为生活中人人敬爱的“君子”呢,这就需要从小养成良好的行为习惯。 下面我就用《弟子规》中的原文和大家谈谈传统礼仪吧。 弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。 孔夫子教导我们,学习文明礼仪首先要做的孝道。父母与我们关系最密切的人,孝敬父母,的确是天经地义的事。那么,孝从何做起呢?我想,应该从听父母的话开始。首先我们应当理解到,父母对我们的教导,无论对错与否,其出发点都是为我们着想。天下没有父母希望子女不学好,都在望子成龙,望女成凤。期待子女实现自己未能实现自己未能实现的梦想。所以我们身为子女,应当负起这个责任,应该有担当。其次,即使父母的教导错了,出现了原则上的错误,那我们就应该和颜悦色地与他们协商,达成统一的意见,千万不要当面顶撞父母,让他们伤心。试想,朋友之间相处尚且需要相互体谅,互相关切,没有人会对自己的朋友恶语相向,何况是供养我们十多年的父母呢? 除了孝敬父母,我们在礼仪修养方面还应注意哪些内容?那就是诚信,仁爱和学习文化知识。 如今的社会,是一个市场经济迅速发展的社会,学生们从大学毕业,踏入社会以后,面临的最大问题就是求职,也即找工作。在这样的一个商业社会中,最重要的就是诚信二字!人无信不立,丧失诚信的人,是会被全社会所厌弃的。在这

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