最新小学数学二年级方框里填几 教学目标：1、学生能初步感知等式的概念； 2、通过观察、分析，学会运用线段图直观描述加减法之间的关系来解决下列 类型的方程：a+()=b ()+a=b ()-a=b a-()=b； 3、分析交流过程中学会认真倾听的好习惯，能表达自己的想法并获得成功的 喜悦感. 教学重点：运用线段图直观描述加减法之间的关系来解决下列类型的方程： a+()=b ()+a=b ()-a=b a-()=b 教学难点：理解a+()=b、()+a=b、 a-()=b这几种方程类型是用减法，而()-a=b这种类型方程是用加法 教学过程： 一、回顾旧知 师出示线段图：在线段图上玩两个加与两个减的游戏，谁来试一试？ 生：3+4=7 4+3=7 7-3=4 7-4=3 师：谁来解释3+4=7是什么意思？ 7-3=4又是什么意思？…… 生1：3代表……4代表……7代表……，将左边这条线段……加上右边这条线段……就等于整条线段…… 生2：7代表……3代表……4代表……，将整条线段……减去右边这条线段……就等于左边这条线段…… 小结：加法游戏就是将左右两条线段加起来变成整条线段，减法游戏就是将整条线段减去左边或者右边这条线段得到另一条线段. 二、新授引入 1、师出示：2+（）=10 （）+8=10 10-（）=8 （）-8=2 你是怎么求解的？ 生：想到线段图…… 生：想到10-2=8，所以2+（8）=10 师：这就是我们这节课要玩的游戏：方框里填几 2、师：刚刚有的小朋友提出了在线段图上来玩方框里填几的游戏，这个方法可真棒！ 1）出示：吃掉的是几课件第一副 师：这只小虫子可真贪吃！吃掉了这么多的数！农民伯伯肯定很伤心，因为庄稼没有叶子就不能活下去，小朋友有没有什么办法求出被吃掉的数呢？ 生： 我想到被吃掉的数就是线段图的右边那边线段，因此只要将整条线段62减去左边这边线段
复习三 一、我会在括号里填上合适的词。 一（）鱼一（）笔一（）刀 一（）星一（）话一（）山 一（）老师一（）铜号一（）鸟 一（）马一（）牛一（）小树一（）书一（）楼房一（）稻田一（）帆船一（）果园一（）彩虹一（）队旗一（）海鸥一（）小溪 一双（）一部（）一孔（）一只（）一条（）一群（）一道（）一把（）一块（）一首（）一根（）一颗（）二、我会写出带有下面部首的字. 纟_____ _____ _____ 阝____ _____ ______ 艹_____ _____ _____ 扌_____ _____ ______ 攵_____ _____ _____ 辶_____ _____ ______ 扌_____ _____ _____ 犭_____ _____ _______ 氵_____ _____ ______ 讠_____ _____ _______ 忄_____ _____ ______ 宀_____ _____ _______ 刂_____ _____ ______ 灬_____ _____ _______ 囗_____ _____ ______ 虫_____ _____ _______ 足_____ _____ ______ 口_____ _____ ______ 土_____ _____ ______ 饣_____ _____ ______
心_____ _____ ______ 门_____ _____ ______ 三、照样子做一做。 例子1：阝（阴）（阴天） 忄（）（）攵（）（）讠（）（）囗( )( ) 纟( ) ( ) 犭( )（）例子2：艹草（小草）菜（白菜） 亻（）（）刂（）（）灬（）（）宀（）（）囗（）（）虫（）（）三、我会填 千口土里人门合手马门木门 田力日免禾火云力旦里木帛 先工胡少每 ）（）（）（）（） ）（）（）（）（）
在方框里填上正确的数 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10
小学数学公式大全 一、小学数学几何形体周长面积体积计算公式 长方形的周长=（长+宽）×2 C=(a+b)×2 正方形的周长=边长×4 C=4a 长方形的面积=长×宽S=ab 正方形的面积=边长×边长S=a.a= a 三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2 平行四边形的面积=底×高S=ah 梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 S=（a＋b）h÷2 直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2 圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd =2πr 圆的面积=圆周率×半径×半径 三角形的面积＝底×高÷2。公式S= a×h÷2 正方形的面积＝边长×边长公式S= a×a 长方形的面积＝长×宽公式S= a×b 平行四边形的面积＝底×高公式S= a×h 梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2 公式S=(a+b)h÷2 内角和：三角形的内角和＝180度。 长方体的体积＝长×宽×高公式：V=abh 长方体（或正方体）的体积＝底面积×高公式：V=abh 正方体的体积＝棱长×棱长×棱长公式：V=aaa 圆的周长＝直径×π 公式：L＝πd＝2πr 圆的面积＝半径×半径×π 公式：S＝πr2 圆柱的表（侧）面积：圆柱的表（侧）面积等于底面的周长乘高。公
式：S=ch=πdh＝2πrh 圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。公式：S=ch+2s=ch+2πr2 圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高。公式：V=Sh 圆锥的体积＝1/3底面×积高。公式：V=1/3Sh 分数的加、减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。 分数的乘法则：用分子的积做分子，用分母的积做分母。 分数的除法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数。 二、单位换算 （1）1公里＝1千米1千米＝1000米1米＝10分米1分米＝10厘米1厘米＝10毫米 （2）1平方米＝100平方分米1平方分米＝100平方厘米1平方厘米＝100平方毫米 （3）1立方米＝1000立方分米1立方分米＝1000立方厘米1立方厘米＝1000立方毫米 （4）1吨＝1000千克1千克= 1000克= 1公斤= 2市斤 （5）1公顷＝10000平方米1亩＝666.666平方米 （6）1升＝1立方分米＝1000毫升1毫升＝1立方厘米 （7）1元=10角1角=10分1元=100分 （8）1世纪=100年1年=12月大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有:4\6\9\11月 平年2月28天, 闰年2月29天平年全年365天, 闰年全年366天1日=24小时1时=60分
第二期小练习 读课文展开想象（1—12课） 一、填上合适的词语 （）的春风（）的菜花（）的草地（）的花束（）的香气（）的露水（）的生物（）的小鱼（）的深水（）的早晨（）的叙述（）的建筑（）的天（）的森林（）的沙滩（）的雾（）的翅膀（）的荷花（）的雨（）的天地（）的活动（）的气候（）的望天树（）的西湖（）的图画（）的金丝猴（）的表演 （）的景象（）的国王（）的情景 （）的海浪（）的聚会（）的病人 （）的歌声（）的勇士（）的魔王 （）的公主（）的枝丫（）的信号 （）的梦（）的花纹（）的光辉 （）的土地（）的叶子（）的羽毛 （）山水画（）的湖面（）的银镜 宽阔的（）热闹的（）温暖的（） 金黄的（）满身的（）林间的（） 粉红的（）顽皮的（）碧绿的（） 伟大的（）神奇的（）茂密的（） 平静的（）简洁的（）著名的（） 宏伟的（） 慢慢地（）飞快地（）快活地（） 奇怪地（）热情地（）使劲地（）
（）地奔驰（）地等待（）地寻找 （）地检查（）地叫喊（）地观察 （）地相约（）地宣布（）地死去 （）地包扎（）地回答（）地说笑 （）地摇摆 一（）玉米一（）种子一（）城堡一（）公主一（）节目一（）竹林一（）珍珠一（）苹果一（）鱼缸一（）鲜花一（）角落一（）金枪鱼一（）竹子一（）森林一（）阴凉一（）寒流一（）岩石一（）飞机一（）房间一（）翅膀一（）魔术屋一（）校车一（）渔船一（）夜晚 一（）神鹿一（）黄榜一（）救援队 一（）建筑一（）土地一（）明珠
一（）银镜一（）长堤一（）山水画 一（）锦带一（）文学家 二、四字词： 四面八方朝气蓬勃一股脑儿羞愧难当毫不懈怠 精疲力竭气喘吁吁挺身而出音讯全无团团围住 忘恩负义又气又恨络绎不绝反反复复一言不发 笑容可掬独一无二翩翩起舞五颜六色色彩斑斓 清甜可口五彩缤纷别有情趣连绵起伏桃红柳绿 穿暖花开春光明媚春风满面春回大地妙手回春 气候温暖草木繁多阳光充足说话简练做事利索 时间宝贵伤势严重医术高明情况紧急鲜花盛开 枝叶茂盛景象迷人 关闭门窗享受森林护理树苗建造城堡 攻打魔窟驾驶飞机浪费时间描述病情 审视伤势检查伤口吮吸蜜汁绽开笑脸 过街老鼠叶公好龙生龙活虎识途老马杀鸡吓猴画虎类犬气冲斗牛守株待兔打草惊蛇顺手牵羊呆若木鸡一龙一猪 三、按要求写词语 1、近义词： 永远——感谢—— 2、反义词： 反对—好—对—出现—短暂— 3、写一写带有“春”的词语： 、、、 4、描写花草的词：、、、 5、描写生气的词：、、、 6、描写天气好的词：、、、 7、描写外貌的词：、、、 8、含有数字的成语：、、、 9、带有动物的成语：、、、
第一单元达标测试卷 一、填一填。(7题3分，11题2分，其余每空1分，共26分) 1．在括号里填上适当的数。 387＋()＝804 618－()＝256 ()－345＝960 28×()＝448 35×()＝840 ()÷42＝105 2．()法是加法的逆运算，()法是乘法的逆运算。 3. ÷12＝25……，余数最小是()，这时被除数是()； 余数最大是()，这时被除数是()。 4．在除法里()不能作除数；被减数等于减数，差是()。5．根据□＋＝，△×＝○，○－＝※列出的综合算式是()。6．计算68＋32×(21－5)时，先算()法，再算()法，最后算()法。7．按照要求的运算顺序添括号。 第一步先算减法：368－20×15＋35 最后一步算乘法：368－20×15＋35 先算加法最后算乘法：159×132÷4＋62 8．乐乐看了一本书，这本书一共有300页，乐乐每天看24页，已经看了9天，还剩下()页没有看。 9．小明在计算(28＋25)×3时，错算成了28＋25×3，这样与正确结果相差()。
10．如右图，有四张扑克牌，经过怎样的运算才能得到24，算式是()。 11．在里填上适当的运算符号，在适当的位置添上括号，使等号两边相等。 8888＝18888＝3 二、辨一辨。(4题3分，其余每题1分，共7分) 1．在四则运算中，要按照从左往右的顺序依次计算。() 2．已知△×○＝□，所以□÷△＝○() 3．125×8÷125×8＝1。() 4．下面每组算式的运算顺序是一样的在里打“√”，不一样的画“×”。 5．128＋△的和一定大于128。() 三、选一选。(每题1分，共5分) 1．680减去35的差乘7加上13的和，积是多少？正确列式是()。 A．680－35×7＋13 B．(680－35)×7＋13 C．(680－35)×(7＋13) 2．下列算式中，去掉括号后不改变结果的是()。 A．(58＋22)×(34－19) B．150＋(180－4×28) C．(102×5－110)÷2 3．要使算式“18×25－25×6”的结果最小，应该按()那样加括号。 A．18×(25－25)×6 B．18×25－(25×6)
在括号里填上合适的词语 一（）残阳一（）弓一（）鲜花一( )麦穗两( )油画一( )军官十( )邮票 三( )妇女四( )麦粥一（）珍珠一（）江一（）山涧三( )会议四( )邮车 两( )机器一( )胡子一（）话一（）歌一 ( ）琴一（）音符一（）香烟一（）前辈一( )树林一( )鲜花一( )小孩一( )蜻蜓一( )竹竿一( )小屋（）的果子（）的小路（）的公园（）的街道（）的心灵 采集（）拍摄（）分析（）检查（）寻找（）制作（） ( ) 粮食 ( )机会 ( )传统 ( )图画 ( )食物字迹( ) 情绪( ) 机会( ) 爱护 ( ) 爱好( ) 爱惜( ) 爱戴( ) 推迟( ) 推测( ) 推动( ) 推广( ) 治理( ) 寻找( ) 开动( ) 接待( ) 答应( ) 举行( ) （）的稻穗（）的桥（）的房屋（）的生命（）的山川（）的文化（）的祖国（）的杰作（）的传说（）的月色 ( )的大雪 深深地( ) 静静地( ) 慢慢地( ) ( )的钞票 ( )的壮汉 ( )的众人( )的寒风 ( )的阴云撕破的( ) ( )的松树 ( )的雪末慢慢地( ) 着急地( ) 不停地( ) 佝偻的( ) 善良的( ) 谦卑的( ) 亮晶晶的( ) 慈祥的( ) （）的月盘（）的溪水（）的月光 ( )的故事（）歌声 （）的风韵（）的造型（）的阴云（）的叫喊声（）雪花 （）的世界（）的寒风（）的雪末儿（）的阳光（）的山村 的、地、得的用法 走（）快美丽（）叶子高兴（）玩认真（）读书完整（）结尾飞快（）跑 玩（）愉快跳（）很远圆圆（）石头高兴（）说哭（）伤心红色（）花 大声（）叫骄傲（）说激动（）心情渐渐（）明白慢慢（）长大吹（）远 美好（）回忆吃力（）走着稳稳（）站着静寂（）草原抛（）高 形近字组词 择( ) 勤( ) 裕( ) 鳞( ) 赴( ) 径( ) 兔( ) 雅( ) 泽( ) 谨( ) 驰( ) 嶙( ) 扑( ) 经( ) 免( ) 难( ) 祥( ) 龙 ( ) 领 ( ) 朽( ) 硕( ) 啄( ) 逢( ) 样( ) 宠 ( ) 颈( ) 巧( ) 颂 ( ) 琢( ) 蓬( ) 钱( ) 慕( ) 辨( ) 版( ) 惜( ) 会( ) 即( ) 祥( ) 贱( ) 暮( ) 辩( ) 板( ) 借( ) 绘( ) 概( ) 详( ) 浅( ) 幕( ) 瓣( ) 贩( ) 错( ) 汇( ) 既 ( ) 翔( ) 固( ) 飘( ) 止( ) 屡( ) 谅( ) 嶙( ) 构( ) 遍( ) 故 ( ) 票( ) 址( ) 缕( ) 晾( ) 粼( ) 购( ) 编( ) 姑( ) 漂( ) 趾( ) 旅 ( ) 凉( ) 鳞( ) 够( ) 骗 ( ) 揭 ( ) 枚( ) 蔚( ) 避( ) 庐( ) 艘( ) 抑( ) 溜( ) 竭( ) 攻( ) 慰( ) 僻( ) 泸( ) 嗖( ) 仰( ) 溜( ) 搞( ) 蛇( ) 忘( ) 义( ) 峨( ) 旗( ) 俊( ) 抵( ) 稿( ) 驼( ) 妄( ) 叉( ) 蛾( ) 旅( ) 峻( ) 低（） 钩( ) 清( ) 瞪( ) 竿( ) 仍( ) 敬( ) 生( ) 疾( ) 钓( ) 析( ) 蹬( ) 杆( ) 扔( ) 警( ) 胜( ) 嫉( ) 既( ) 键( ) 拂( ) 涛( ) 微( ) 详( ) 挣( ) 哪( ) 概( ) 健( ) 佛( ) 铸( ) 徽( ) 祥( ) 睁( ) 那( ) 扔( ) 烧( ) 暴( ) 诧( ) 暑( ) 捧( ) 普( ) 孙( ) 仍( ) 绕( ) 爆( ) 姹( ) 薯( ) 棒( ) 谱( ) 逊( ) 喧( ) 糟( ) 浊( ) 烈( ) 娃( ) 跨( ) 邀( ) 跃( )
（）-3=9 （）+7=11 （）+8=12 （）-14=5 （）+10=16 （）+5=12 4+ （）=13 ５＋（）＝14（）+3=16 4+ ( )=13 ( )+6=15 ( )+3=12 ( )+2=13 6+( )=14 ( )-7=4 6+( )=11 4+( )=11 11-( )=4 3+( )=11 ( )-5=6 9+( )=2 10+( )=11 ( )-8=3 4+ ( )=12 6+ ( )=12 12- ( )=12 ( )-6=6 10+ ( )=12 3+ ( )=12 12- ( )=7 ( )-7=6 8+ ( )=13 13- ( )=10 13- ( )=7 ( )-5=8 10+ ( )=13 ( )-7=7 11+ ( )=14 8+ ( )=14 14- ( )=3 ( )-9=5 ( )+2=15 ( )-8=7 12+ ( )=15 15- ( )=7 9+ ( )=16 ( )-9=7 16- ( )=7 11+ ( )=16 4+ ( )=16 ( )-10=6 ( )-11=5 ( )-10=7 12+ ( )=17 2+ ( )=17 17- ( )=7 13+ ( )=17 10+ ( )=17 ( )-11=6 ( )-10=5 3+ ( )=17 ( )-11=7 10+ ( )=18 2+ ( )=18 18- ( )=2 13+ ( )=18 ( )+8=18 ( )-12=7 9+ ( )=19 2+ ( )=19 ( )-13=6 13+ ( )=19 10+ ( )=9 19- ( )=12 19- ( )=7 6+7=（）+8 19-8=（）+5 13=5+（）=6+（）=7+（） 17=3+ （）=5+（）=9+（）
一.在括号里填上合适的词 一( )眼睛一( )白鹅一( )珍珠一( )小船 ( )的睫毛 ( )的气球 ( )的珍珠 ( )的星星 （）的小溪（）的海洋（）的雨点（）的河水 二.给下列字加上偏旁组成新字 欠 ( 吹 ) ( ) ( ) 工 ( ) ( ) ( ) 皮 ( ) ( ) ( ) 日 ( ) ( ) ( ) 三.在括号里填上合适的词语 ( )的睫毛 ( )的月亮 ( )的气球 ( )的珍珠 ( )的世界 ( )的小池塘 ( )的大眼睛 ( )的芦苇 四.照样子写句子 1.森林里的蘑菇像 . 2.燕子的像 . 3、长长的柳条像 . 五.按课文内容填空. 1.( )倒映在池塘里,像一群白鹅. 2.( )倒映在池塘里,像一只鲜红的( ). 3.( )倒映在池塘里,想一只弯弯的( ). 4.( )倒映在池塘里,像长长的( ). 5.( )倒映在池塘里,像许多闪亮的( ). （1）小白兔比赛的对手是（），落在后面的是（）。 （2）小黑兔比赛的对手是（），小黑兔得了（）。 （3）兔妈妈把大蘑菇奖给了（），因为它（）。 六.照样子把句子写具体 例:小池塘在春风中醒来了. (美丽的)小池塘在春风中(慢慢的)醒来. 1.枫叶从树上下来. ( )枫叶从树上( )落下来. 2.白鹅在池塘里游着. ( )白鹅在池塘里( )游着. 七.想一想,小池塘里还倒映出什么呢?这些影子又像什么? ( )倒映在小池塘里好像( ). 二、想一想，填一填。 雨点落在衣服上，在衣服上（）。雨点落在小草上，在小草上（）。雨点落在（）。在（）。 三、选择合适的词语填空。 个节声块 一（）春雷一（）春笋 一（）石头一（）娃娃 在再
人教版小学一年级数学下册练习题及答案 一、算一算。 二、算一算。 10-6+5=9-2-2=-8+5= 10-4+5= 三、在□填数。 □□+7=10 □+3=□+3=75+□=10 四、填空后写出四个算式。 □○□=□ □○□=□ □○□=□□○□=□ 复习加减混合 一、算一算。 9-4= -7= 10-5=+3= +2= 10+0= 10-0=0+9= +5= 10-6=-9= 0+0= 0-0= +1= 10-1= 二、算一算。 三、在括号里填上适当的数。 3++2=+=10+ ）=9+=+2=+7=8 认识图形 一、填空。 长方形有条边，正方形有条边，三角形有条边。 用根小棒可以摆一个长方形。用根小棒可以摆一个正方形。用根小棒可以摆一个三角形。硬币是的。二、wW w .x K b o M 有 三、给
涂上颜色。 五、给△ 涂上颜色。 六、给○ 涂上颜色。 七、 八、计算。 如果△＝2，○＝3，□＝5 △＋○－□＝）□＋□－□＝ 认识图形 一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。 1、长方形有形；红领巾是；形四条边一样；平行四边形相对的边。 5、 ）个是正方形，一共有个长方形。 、长方形就是正方形。、两个三角形可以拼成一个四边形。四、它们折出来是什么样子？连一连。 小学一年级下学期各单元拓展练习题 第一单元 一、看一看，说一说。 1．小鸭在小猫的面。猴在小鸡的面。 2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的面。．小狗在第二层的
4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。 二、说一说，填一填。 1．桌子面有书，桌子面有书包。．把书按从前往后的顺序编号。．把书包按从左往右的顺序编号。 三、看图填空。 1．名同学站在排，5名同学站在排。．小方站在第排，从数第一个。 3．小明的边有3名同学，边有1名同学。 四、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。 左手的号码是右手的号码是 五、猜猜看。 玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。玲玲住在桐桐楼上， 桐桐住在宁宁楼—卜。玲玲家住在第层，桐桐家住在第层，宁宁家住在第层。 六、想想，看看，填填。 人们常用上、，前、，左、来确定位置。 说说你的上、下，前、后，左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高、探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
一、在括号里填上恰当的词。 （）的小鸟（）的老师（）小学生 （）的铜钟（）的枝干（）的影子 （）的粉墙（）的草地（）的蒲公英 （）的孩子（）的微笑（）的钩刀 （）的歌声（）的灰雀（）的石头 （）的嘴巴（）的眼睛（）的寒冬 （）的酷暑（）的颜料（）的菊花 （）的衣裳（）的谷粒（）的歌吟 （）的话音（）的叮咛（）的小喇叭 （）的气息（）的云（）的风 发出的（）（）的雷声（）的大地 （）的江河（）的花草树木（）雨露 （）的宇宙（）的赵州桥（）的图案 （）的水花（）的大海（）的草原 （）的山村（）的都市（）的森林 （）的珊瑚（）的贝壳（）的眼睛 （）的肥料（）的海归（）的西沙群岛（）的脚掌（）的大花园（）的宝库 （）的蘑菇（）的焰火（）地刮过 （）地望着（）地说（）地歌唱 （）地叫喊（）地奔跑（）地蠕动 匆匆地（）快活地（）悄悄地（） 拼命地（）轻轻地（）好奇的（） 甜甜地（）认真地（） 二、把词语补充完整 一本（）（）（）人（）目白发（）（）自（）自（） 1
欢（）乱（）大（）失（）千（）万（）垂（）丧（）争（）斗（）（）（）迷人（）（）闻名风尘（）（） 奔流（）（）双（）戏（）各（）各（）成（）结（）（）（）不平千（）百（）四（）朝（）（）二（）一 大显（）（）乱（）一（）相（）并（）不（）思（）兴（）采（）满（）而（）阳光（）（）五（）缤（） 绚丽（）（）闻（）起（）翻（）覆（）欣然（）（）（）餐露（）（）（）兼程形态（）（）（）相间（）倒置舍（）求（）头（）脚（）积（）成（）（）口（）声（）邻（）舍（）应（）合（）光（）色风景（）（）物产（）（）瑰丽（）（）琳琅（）（）（）有（）有物（）价（）一应（）（）大（）口（）夜幕（）（）五（）六（）（）抵（）挡难以（）（）和睦（）（）灰（）丧（）刻（）求（）沉（）不（） 彬彬（）（）恋恋（）（）没（）打（）（）不转（） 恍然（）（）五（）四（）举世（）（）高楼（）（） 千里之行，（）。（），更进一步。 耳听为虚，（）。（），人无完人。 三比一比，再组词 瓣（）燥（）饿（）准（） 辨（）躁（）俄（）推（） 辫（）操（）娥（）难（） 峰（）扑（）退（）评（） 锋（）仆（）腿（）苹（） 蜂（）朴（）随（）坪（） 仰（）肌（）悄（）起（） 迎（）肤（）消（）趣（） 2
. 一．在括号里填上合适的单位名称。 1.一个文具盒长18（）。9.一拃长13（） 2.一栋楼房高30（）10.绕操场一圈是400（） 3.小明身高125（）。11.10个小朋友手拉手长约10（） 4.一根跳绳长2（）。12.篮球场的长是28（），宽15（） 5.床长2（）13。小红比妈妈矮25（） 6.梳子长约18（）24.操场上的小树高23（） 7.书厚约1（）25.铅笔大约长15（） 8.凳子高40（）26.课本的长约23（） 二在括号里填上合适的数。 1.测量物体的长度一般可以用（）和（）作单位。 2.量一条线段的长度时，一般要把尺子的（）刻度对准线段的最左端。 3.把95厘米、1米、20厘米、3米15米、和60厘米用“﹤”链接起来。 4．2米=（）厘米300厘米=（）米( )米=500厘米（）厘米=7米 5．320厘米=（）米（）厘米（）厘米=2米17厘米（）厘米=8米 6. 20厘米+80厘米=（）厘米=（）米7米－100厘米=（）厘米=（）米 7. 3米＋17厘米=（）米（）厘米=（）厘米。 8. 28厘米+35厘米=（）厘米54米+39米=（）米1米－30厘米=（）厘米 9. 18米+200厘米=（）米3米15厘米+2米=（）米（）厘米 10 20米50厘米－15米27厘米=（）米（）厘米=（）厘米。 11.130厘米=（）米（）厘米1米20厘米=（）厘米5米8厘米=（）厘米。 12.比65少18的数是（），比37多29的数是（） 13. 75比28多（），43比50少（）。 14.甲数是56，比乙数多47，乙数是（），甲数是59，比乙数少15，乙数是（） .
1、根据运算定律在方框里填上适当的数； 63＋a=( )＋( ) 369＋258＋142=369＋( ＋ )； 345＋132－45＝（345－）＋( )； 2、根据运算定律在“－”里填上适当的数。 63＋a= ＋ 369＋258＋142=369＋（_ _＋142） (28＋47）＋53=28＋（＋） 603＋（97＋a）=（603＋）＋_ _ a＋b＝b＋（） a－b－c＝a－（＋） （a＋b）＋c＝a＋（＋）（128＋39）＋61＝128＋（＋） 345＋132－45＝（345－）＋_ _ 3、把下面的算式分别运用了什么运算定律写在括号里？ 73＋84＋27=（73＋27）＋84 （） 175＋281=281＋175 （） 452＋364＋136=452＋（364＋136）（） 65＋18=18＋65 （） 23＋351＋177=（23＋177）＋351 （） 44＋68＋36＋32=（44＋36）＋（68＋32）（） 37＋54＋46=37＋（54＋46）（） 28＋（72＋65）=（28＋72）＋65 3 （） 4、用简便方法计算下面各题。 65＋29＋71 143＋(57＋26) 99＋(38＋101) 158＋67＋142 135＋267＋65 28＋45＋72 123＋38＋62 37＋56＋63＋44 1457－（185＋457） 275＋46＋25 425＋64＋75＋36
396—28—22 43＋189＋57 344＋178＋56 662＋386＋134＋38 789―89―149―151 475－（250＋175） 六、解决问题 1、在一次投票选举中，有效票共计325张。其中，赞成276票，反对24票，弃 权多少票？ 2、王阿姨第一次汇钱225元；第二次汇钱328元；第三次汇钱175元，王阿姨一 共要汇多少钱？ 3、小明要看一本书，这本书一共234页，他昨天看到了66页，今天又看了34页，还剩多少页没有看？ 4、水果店一共328箱梨，第一天卖出72箱，第二天卖出228箱，还剩多少箱梨？ 5、某个风景区要修一条公路，第一天修了141米，第二天修了123米，第三天比 第二天多修了19米，三天一共修了多少米？
一．在括号里填上合适的单位名称。 1.一个文具盒长18（）。9.一拃长13（） 2.一栋楼房高30（）10.绕操场一圈是400（） 3.小明身高125（）。11.10个小朋友手拉手长约10（） 4.一根跳绳长2（）。12.篮球场的长是28（），宽15（） 5.床长2（）13。小红比妈妈矮25（） 6.梳子长约18（）24.操场上的小树高23（） 7.书厚约1（）25.铅笔大约长15（） 8.凳子高40（）26.课本的长约23（） 二在括号里填上合适的数。 1.测量物体的长度一般可以用（）和（）作单位。 2.量一条线段的长度时，一般要把尺子的（）刻度对准线段的最左端。 3.把95厘米、1米、20厘米、3米15米、和60厘米用“﹤”链接起来。 4．2米=（）厘米300厘米=（）米( )米=500厘米（）厘米=7米 5．320厘米=（）米（）厘米（）厘米=2米17厘米（）厘米=8米 6. 20厘米+80厘米=（）厘米=（）米7米－100厘米=（）厘米=（）米 7. 3米＋17厘米=（）米（）厘米=（）厘米。 8. 28厘米+35厘米=（）厘米54米+39米=（）米1米－30厘米=（）厘米 9. 18米+200厘米=（）米3米15厘米+2米=（）米（）厘米 10 20米50厘米－15米27厘米=（）米（）厘米=（）厘米。 11.130厘米=（）米（）厘米1米20厘米=（）厘米5米8厘米=（）厘米。 12.比65少18的数是（），比37多29的数是（） 13. 75比28多（），43比50少（）。 14.甲数是56，比乙数多47，乙数是（），甲数是59，比乙数少15，乙数是（）
填适当的数 （1）（）3（）6 （2）（）5 - （）9 8 3（） 7 5 3（）+（）7 （）（） + （） 1 0 0 （3）□○※□=（） □○※○=（） ×□○※※=（） 5 5 5 （4）□＋※－○=7 □=（） □＋○=14 ○=（） ※－○=2 ※=（） （5）将规定数字填入○，使每条线上的数的和相等。 （1~11）（6）在○里填“+”“-”号，在□里填上合适的数。 □2 3 8 ○7 4 ○4 □ □8 □ 4 （7）（）2 （）（8）6（）2 －3（）（）×（） （）8 （）5（）3（） （9）将3～9七个数分别填入内，使每条线上3个里的数的和相等： 16 20 （10 + 4个里的4个数字的和是（）。 87 （11）8（）5 7（）4 （）2（）6 （）0（）1 + （）7 9 +（）6（）- （）9 7 - 5 0（）9 （）2 3（）（）0（）9 5 4 3（）1（）8 2
（12）□ 5 （13）□0 （14） 3 □○ 4 □○□○□ 4 2 9 2 4 7 1 （15）※＋○＋□=28 ※=（） ※＋○=16 □=（） □＋※=24 ○=（） （16 16 。 (17)把1~9几个数字填到里： ＞＞ ∨∨∨ ＜＜ ∧∧∧ ＞ (18)中数的和是36 上适当的数。 （19）□ 6 （20） 1 7 ○4 □＋□6 ※=（） 1 7 6 ◎◎=（） －◎□□=（） ※○○=（） （21）将1~8这8个数填入□中，使用权每行三个数的和为13。 （22）□＋□＋□＋○＋○=33 □=（） ○＋○＋○＋□＋□＋□=42 ○=（）
（23）○＋□＋◎=67 ○=（ ） □＋◎=24 □=（ ） ○＋□=49 ◎=（ ） ＋ =20 =（ ） =7 =（ ） =15 =（ ） (25)在○里填上“＋”、“－”号，在□里填上合适的数。 □2 9□ 1□ 7 3 ○6□ ○ 8 8 ○ □ ○□9 7 4 □□ 8 □ (26)将规定数字填入○内，使每条线上的数的和相等。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ (27)在□中填相同的数。 □ □ □ □ × □ □ ＋4 □ □ 2 □ □ □ （28=8 （29） + = × （30） × =49 =（ ） =（ ） =（ ） （31 =（ ） （32）×10=33 =（ ） =（ ） ×5－15=0 （33= （34） （35） 0 =（ ） + - 9 6 （36 4 =（ ） （37） ×10－ =45 × 3 =（ ） ×40= ×9 5 =（ ） =（ ） (38)在空格里填上合适的数。 （1） （2） 3 4 7 25 13 5 8 54 36 54 9 3 16 12 54 2 15 7 54 15 45 30
1、填数在空格里填上适当的数。 2、分组与组式 如下图所示把1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数字分成两部分，再组成两个数，填入下面的两个方框里，使两个数的和等于99999。 3、几号面是相对的
4、数积木 5、观察下列图形的规律，想一想，按图性变化的规律，在空白处应画什么图形 6、数方格： 7、
8、请你数方格 10、请你数方格 11、
12、比数量 13、小鸭渡河 小鸭过河如图所示。有一只小鸭在一条小河的两岸之间来回地游。若规定小鸭从一岸游到另一岸就叫渡河一次，请想一想 ①如果小鸭最初在右岸，来回游若干次之后，它又回到了右岸，那么这只小鸭渡河的次数是奇数还是偶数？ ②如果小鸭最初在右岸，来回地游，共渡河101次之后，小鸭到了左岸还是右岸？ 14、摆火柴请用七根火柴棍摆出2个小正方形出来 15、巧算数字 计算：2+13+25+44+18+37+56+75 . 16、年龄问题 动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用最大的两位数减去最小的两位数，再减去最大的一位数后所得的数。这只长颈鹿有多少岁？
17、小亮锯木头小亮锯木头，锯了3下，问：木头被锯成了几段？ 18、山羊草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？ 19、松树明家门前有一排小树苗，柳树左边有6棵杨树，它的右边有10棵松树，这排小树苗一共有多少棵？ 20、魔术魔术师有两个口袋，一个口袋装有3个小球，另一个口袋装有4个小球，所有的小球颜色都不相同。 （1）从两个口袋中各取一个小球，有多少种不同的取法？（2）从两个口袋中任取一个小球，有多少种不同的取法？ 答案 4、解答：可由上向下分层去数：第一层：4块；第二层：4+2=6块；第三层3*3=9块；所以总共有木块：4+6+9=19块 6、解答：直接数白格不好数，我们可以数出图中长方形共有5*6=30（个）小方格，其中黑格7个，白格共有30-7=23（个） 8、解答：可由上向下分层去数：第一层：1块；第二层：1+3=4块；第三层：3*4=12块总共有木块1+4+12=17块。 10、解答：图中小正方形有8个，由四个小正方形组成的大正方形有3个，因此，图中有1 1个正方形。 11、解答：首先找到排列有什么规律：每一列都有这四种水果，每种一个，共8 列，所以李子，梨，苹果，蜜桃各8个。 13、解答：①1小鸭渡河的次数是偶数。因为游一个"来回"就叫渡河两次，是个偶数，游若干个"来回"又回到右岸，就是若干个偶数相加，所以，总的渡河次数必为偶数。②2小鸭渡河101次以后，到达左岸。因为渡河1次、3次、5次……等奇数次后必到达左岸。 14、解答：我们知道摆一个正方形需要4根火柴棍，所以摆两个独立的正方形需要8根火柴棍。现在要求用7根火柴棍摆出两个正方形，显然必须有一根火柴棍公用才能办到。
一年级上册《在括号内填数》教案 教学内容：一年级教材P70，练习十 教学目标： 分析性智力：知道括号的意义与用法；掌握在括号内填写未知数的方法 创造性智力：能用多种方法来解题 实践性智力：能熟练在括号里的数，能用在括号里填数的方法解决生活中的实际问题 教学过程： 一、创设情境，诱发参与： 、展示：小猴子冲冲巷把书上结的又大又红的桃子装在盒子里送给自己的好朋友。瞧，他已经装好了一些了，盒子里还没有满。冲冲决定再上山去采一些把盒子装满，你愿意帮助小猴子算一算应该再采几个桃子吗？ 3、教师引导学生观察：核子力已经装了几个桃子，一共要采几个桃子，列出含有未知加数的算式：8+（）=10 二、自主探究，体验合作： 、教师：刚才很多小朋友以下子说出了应该再采2个绦子，你们异地功能有自己的好办法，想和你小组中的同学交流一下你的想法吗？ 2、学生在小组中交流自己的想法，由小组长统计有几种不同的想法。
3、讨论结束以后，组织全班家六，小组进行汇报，学生可能出现的想法有：（1）通过观察，发现盒子里还有两个空格，就知道要放2个进去了。 （2）联系前面学习的数的分合的知识，10可以分成8和2，就知道应该再采2个桃子。 （3）联系加法，知道10减8等于2，就知道还要再采2个桃子。 4、交流后，中出现冲冲的话：谢谢小朋友，我这就把盒子装满了送礼物去。 三、巩固练习、拓展思维 、展示，冲冲带着礼物来到大河边，河山个的五彩桥是由许多块大石头拼成的，现在小桥只有半边了，只有染两块石头上的数字相加的得数是10，才能拼好小桥走过去。 2、小游戏：找朋友。交换司发给、每个小朋友一张不同的数字卡片。出示如：7+（）=10这样的算式，教师执7问，我的朋友在那里，执3的同学就举3说，我的朋友在这里。反复联系。 3、教师：刚才一直是老师出题，小朋友想自己出题考考大家吗？咱们来个小组间的竞赛好吗？小组中先商量怎样出题，交换解答，最后展示出的题和答案，全班交流评价。 4、开放题：演示：小猴子过了桥，他的朋友就在里面，城堡上各有三把大锁，如：（）+（）=9，六把大锁上各有一
【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。】 在方框里填上正确的数 7 + 5 = 4 + 9 = 8 + 5 = 6 + 7 = 10 10 10 9 + 5 = 4 + 7 = 8 + 6 = 6 + 9 = 10 10 10 7 + 6 = 9+ 9 = 8 + 8 = 5 + 7 = 10 10 10 7 + 8 = 4 + 8 = 9 + 7 = 5+ 6 = 10 10 10 6+ 6 = 2 + 9 = 6 + 6= 6 + 8 = 10 10 10
一年级思维训练 班级：姓名： 一、填空 1.找规律填数。 (1)2、4、6、8、（）、（）、（）、（）、18、20。 (2)19、17、15、（）、（）、（）、（）。 (3)0、1、1、2、3、5、（）、（）。 2．(1)2+□＝3+□ (2)10-□＝6+□ (3)10＝□+□＝□-□＝20-□ 3.从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10中选出9个数填在□里组成三道算式，每个数只能用1次。 □+□＝□□+□＝□□+□＝□ 4.小明比小亮大2岁，再过3年，明明比亮亮大( )岁。 5.强强和小军打了3小时乒乓球，两人各打了( )小时。 6.图形代表几。 ○+○＝6，○＝( )，△+△+△＝15，△＝( )，○+△＝( )。 二、列数 20、9、3、11、0、15、8、17、6、10 (1)上面一共有( )个数，最大的数是( )，最小的数是( )。 (2)从左往右数，第6个数是( )，第8个数是( )。 (3)0是第( )个数，你是从( )往( )数的。 (4)把上面各数按从大到小的顺序排列起来。 三、判断。 (1)17里面有7个十和1个一。( ) (2)从0数到9，9是第9个数。( ) (3)8时整时，时针指着8，分针指着12。( ) (4)长方形和正方形都有4条边，4条边是相等的。( ) (5)铅笔、墨水、本子、书都属于学习用品。( ) 四、在3、9、12、13这四个数中选三个数写出四道算式。 □+□=□□＋□=□□－□=□□-□=□
填 数 【例1 】在下图的圆圈里填上合适的数，使每条线上的三个数之和是9。 【例 2】在下图的空格里填数，使横行、竖行、斜行的三个数相加和得18 。 9 8 8 【例3】将1、2、3、4、5这五个数填入右图的方格中，使横行的三个数的和与竖行的三个数的和相等。 【例4】将1、2 、3、4、5、6、7这七个数分别填入下图的圆圈中，使每条线上的三个数的和都相等。 【例5】将1、2、3、4、5、6、7这七个数填入下图的圆圈中，使每条线上的三个数的和都是10。 【例6】将1、2、3、4、5、6这六个数分别填入下图的圆圈内，使每个大圆上四个数的和都等于13。 练 习 四 1、在下图的圆圈里填数，使每条线上的三个数 相加得12。 2、在下图的方框里填数，使每条线上的三个数之和是20。 3、在下图的空格里填数，使横行、竖行、及斜行的 三个数相加都是21。 4、将1、2、3这三个数填在下图的空格内，使横行、 竖行及斜行的三个数之和相等。 4 6 7 6 4 5 7 9
5、将1～9这九个数填在下图的空格内，使横行、竖行及斜行三个数的 和均为15。 6、将2、4、6、8、10这五个数填入下图的空格内，使横行、竖行三个 数相加的和相等。 7、将1、3、5、7、9、11、13这七个数填入下图的圆圈内，使每条线上 三个数的和相等。 8、把1～7这七个数填在下图的圆圈内，使每一个四方形四个数的和相 等。 9、把1～5这五个数填在下图的空格内，使横行、竖行三个数的和都是 10。10、将1～9这九个数填入下图的圆圈中，使 横行、竖行的五个数相加的和是24。 11、把1、3、6、9、12、15这六个数填入下图的圆圈 内，使得每个正方形四个数的和都是25。 12、把10、20、30、40、50、60、70、80这 八个数填入图中的圆圈内，使每个大圆上 的五个数的和都是200。 13、把1～6这六个数填在下图的圆圈内，使每 条线上的三个数的和都等 12。 14、把1～8这八个数填在下图的圆圈内，使每条 线上的三个数相加的和等于12。
二年级数学思维训练《巧填竖 式》(总3页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除
《巧填竖式》 姓名 方法点播： 我们经常会看到一些残缺不全的算式，要求我们在方格内填上合适的数字，使算式成立。下面就请小朋友来做这样的填算式练习。 填算式时，要认真分析算式的特点，充分运用加、减法之间的关系，巧妙地安排，每一个数，很快就能求出方格里应填的数字。填空后还要按填好的数算一下，看算式成立不成立。 【典型例题】 【例1】在方框里填上合适的数，使算式成立。 □ 4 + 2 □ 8 9 练习1：下面题中各图形分别表示多少？ （1）7 ☆（2）☆ 9 + □ 4 + 6 5 9 7 8 □ （3） 6 △（4） 1 ☆ 3 + △☆ + □☆ 9 7 1 9 5 【例2】猜一猜，每个汉字各表示什么数字？ 学学 —4 生 8 学=（）生=（） 练习2: 想一想，每个汉字和图形各表示什么数字？ （1）我爱 4 —学数 学 我=（）爱=( ) 数=（）学=（） （2）☆○☆ —☆☆ 7 9 0 ☆=( ) ○=( ) （3）8 5 4
—○○ ○○○ ○=( ) 【例3】在□里填合适的数，使算式成立。 （1）□ 3 □ 2 （2）□ 4 □ 6 + 4 □ 6 □ + 4 □ 7 □ 7 6 8 9 6 7 8 9练习3：在□里填合适的数，使算式成立。 （1）□ 4 9 □（2） 7 □ 4 + 7 □□ 5 + □ 6 □ 9 7 4 9 □ 0 6 9（3） 2 4 □ 4 （4） 8 □ 5 + □ 2 5 5 + □ 7 9 9 □ 4 □□ 2 3 □【例4】在□里填合适的数，使算式成立。 （1） 3 □ 4 （2）□ 4 6 + □ 5 7 + 2 □ 8 □ 0 4 □ 5 0 4 【例5】在□里填合适的数，使算式成立。 （1）□ 2 □ 6 （2） 9 □ 2 - □ 9 7 - □ 4 5 5 4 3 □ 2 8 7 【课后巩固】 1、在□里填合适的数，使算式成立。 （1） 7 □ 4 （2） 7 □ 5 + □ 6 8 + 6 9 □ 2 5 □□ 3 □（3）□ 4 □ 8 （4） 4 □ 5 □+ 2 □ 0 5 + □ 1 □ 6 8 7 0 □7 0 7 0（5） 1 □□（6）□ 5 □ 1 - 8 5 - 5 □ 3 8 1 □ 5 8 7 □（7） 8 □ 5 （8） 8 5 □ - □ 7 □ - 3 □ 6
