九年级语文中考复习早读检测材料05
七下名句（一）
一、原文默写
1.《竹里馆》（作者：）
2.《春夜洛城闻笛》（作者：） __________________________ __________________________
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
3.《逢入京使》（作者：）
4. 《晚春》（作者：）
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__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
二、理解性默写
1.王维《竹里馆》一诗中，写诗人的活动的两句是，。2．《竹里馆》中用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是：，。
3．《春夜洛城闻笛》中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：，。
4．《春夜洛城闻笛》中表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是：，。
5．岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情并充满了浓郁边塞生活气息的是的两句是，。
6．《逢入京使》中运用了夸张的修辞手法写的是眼前的实际感受，表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫的是：________________，________________。7．《晚春》中写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：________________，________________。
8．《晚春》一诗中，运用拟人手法，表达一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机道理的句子是：________________，________________。
三、文学常识整理（（自主整理四首诗的文学常识））
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九年级语文中考复习早读检测材料06
七下名句（二）
一、原文默写
1.《登幽州台歌》（作者：）
2.《望岳》（作者：）
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__________________________
3.《登飞来峰》（作者：）
4.《游山西村》（作者：）
__________________________ __________________________
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5.《己亥杂诗》（其五）（作者：）
__________________________， __________________________。
__________________________， __________________________。
二、理解性默写
1.陈子昂在《登幽州台歌》中用：“________________，________________”抒发了自己怀
才不遇的伤感。
2.杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：________________，
________________。
3.杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句
是：。
4.王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：
________________，________________。
5.《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是：
________________，________________。
6.陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是：________________，
________________。
7.《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪，表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是：
________________，________________。
8.德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的：
________________，________________。
三、文学常识整理（（自主整理四首诗的文学常识））
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九年级语文中考复习早读检测材料07
七下名句（三）
一、原文默写
1.《泊秦淮》（作者：）
2.《贾生》（作者：）
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__________________________ __________________________
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3.《过松源晨炊漆公店》（作者：）
4.《约客》（作者：）
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二、理解性默写
1.杜牧的《泊秦淮》中讽刺当时达官贵人不顾国家安危，依然醉生梦死的诗句是：________________，________________。
2.杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：________________，________________。
3.《贾生》一诗中，描写汉文帝的求贤若渴以及贾谊的才华横溢的诗句：________________，________________。
4.《贾生》一诗中，笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：________________，________________。
5.《过松源晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的句子是：________________，________________。
6.赵师秀《约客》一诗中，描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂，无聊心情的两句是：________________，________________。
7.赵师秀《约客》一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：________________，________________。
三、文学常识整理（自主整理四首诗的文学常识）
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九年级语文中考复习早读检测材料08
七下名句（四）
一、原文默写
1.当窗理云鬓，__________________。
2.__________________，赏赐百千强。
3.阿姊闻妹来，__________________。
4.双兔傍地走，__________________ ？
5.无丝竹之乱耳，__________________。
6.__________________，西蜀子云亭。
7.予独爱莲之__________________，濯清涟而不妖。
8.__________________，亭亭净植，__________________。
9.莲之爱，__________________ ？
10.__________________，不蔓不枝。
二、理解性默写
1．成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：________________，________________。2．《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句：________________，________________。3．《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：________________，________________。
4．《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：________________，________________。5．《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：________________，________________。
6．《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：________________，________________。7．《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：________________，________________。8．《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：________________，________________。
9.《爱莲说》写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：________________，________________。
10.《爱莲说》写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮的语句是：________________，________________。
三、文学常识默写
1.__________和《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”，出自本诗的一个成语是：__________。
2.《陋室铭》的作者刘禹锡（772-842），字__________，唐代文学家、哲学家、政治家。“铭”是古代刻在器物上用来__________或者__________的文字，后来成为一种文体。本文采用了__________的表现手法，通过对居室情景的描绘，极力形容陋室不陋，表达了__________的情操和__________的情趣。
3.《爱莲说》的作者是__________，宋代著名的唯心主义哲学家。字茂叔，世称“濂溪先生”。“说”是古代的一种既可以________、记述事物，又可以发表________的文体，偏重于________。本文通过对“莲”的美好形象和高贵品质的描绘,表达了作者既不愿像陶渊明那样__________，又不愿像世人那样__________，他要在污浊的世间独立不移，永远保持__________和__________。
一、重点字词： 1.根据拼音写汉字和给加点字注音。 香醇．（）攒．（）聚 bāo( )贬瞭．（）望袅袅 ．．（） Tī( )透 línxún( ) 精suǐ（） dai( )慢 zhu（）藏 恬．（）静迟钝．（）黑黝黝 ．．（）圩．（）子阳朔．（）2. 选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项（） A．菜畦（wā）酝酿（niànɡ）亢奋（kànɡ）忍俊不禁（jīn） B．迸溅（bènɡ）澄清（chénɡ）畸形（jī）惟妙惟肖（xiāo） C．琐屑（xiè）地壳（ké）萌发（ménɡ）中流砥柱（dǐ） D．嫌恶（wù）阔绰（chuò）招徕（lái）销声匿迹（nì） 二、背诵： 1．《桃花源记》中写桃林美景的句子是：，。 2．吸引渔人“欲穷其林”的原因是：。3．写渔人初见桃花源的总体感受的句子是：。4．《桃花源记》写桃花源的自然环境美好的句子是：。5．描写了桃花源社会环境的安宁的句子是：。 6．表现桃花源中人民安居乐业和平幸福的境况的句子是： 。 7．最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子：①。②。 8．“桃花源人叹惋不已”的原因是：。 9．交代桃源人来历的句子是：。10．能说明桃花源是虚构的理想社会的两件事是:①。②。 11.桃花源中人不愿也不屑与外人交往的句子： 12.出自课文的成语：、、、 三、古代诗歌： 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 【鉴赏关键点】河边一个采荇菜的女子，引起一个男子的爱慕。追求没有成功，便日夜思念，想方设法同她亲近。诗写得感情真挚，大胆热烈。 开头以助鸠的和鸣使人联想到淑女是君子的佳偶，这种表达方法叫做“兴”。以重章叠句的形式，反复咏唱，委婉动人。 【思想内容】本诗写一个男子对美好女子的爱慕追求。分为：追求、思慕、迎娶三个部分。【表现手法】《诗经》常用赋、比、兴手法，本诗所用起兴句是：关关雎鸠，在河之洲 【中考链接】 品读《诗经?关雎》的诗句，参照相关链接，简析《关雎》的意境美。 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 ●相关链接： “赋、比、兴” 赋、比、兴，是《诗经》主要的表现手法。“赋”是铺陈的意思，对事物直接陈述。“比”就是比喻，以彼物比此物。“兴”就是联想，触景生情，因物起兴。这种艺术表现手法是诗歌创作的主要方法，对后世诗歌创作产生至深至远的影响。 O意境 意境是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。《诗经》中的许多诗歌都采用了赋中见兴的笔法，通过对眼前景物的描写，描绘出一个个优美的意境。 答：《关雎》从触动情怀的景物写起，关关雎鸠，在河之洲，那成双成对的雎鸠在沙洲上嬉闹戏逐，华羽流光，声音婉转。听着它们悦耳的叫声，不禁引发了年轻人的联想，拨动了心中爱的琴弦，于是有窈窕淑女，君子好逑的感慨。赋中见兴，景中见情，意境优美。 四、好文欣赏： 轻放 ⑴走廊里的声控灯，很早以前就坏了。每次走到门口，同租三室一厅的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实，楼下的小卖部里，摆满了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。
七年级早读材料汇编 一、励志短语晨风吹 1、如果我的人生只可以选择三个词，那么，第一个词我想选择的叫作责任，第二个词我想选择的叫作辛苦，第三个词我想选择的叫作希望。 2、世界上最强大的东西是意志坚定的人心中怀有的信念。 3、人生的主流应是百折不挠的执着。一旦目标确实,就义无反顾毫不迟疑地勇往直前,不因暂时的成功而骄傲不前,也不因暂时的逆境不思进取,只是抱定一颗恒心努力不辍,这样的人生才会诞生大河奔流的气度与风范。 4、万事开头难，而坚持下去更不易。有时候，坚持只有一个理由，而放弃却可以找到一百个借口。坚持靠的是信念和韧性。这韧性是筋，信念是骨。有坚定的信念和毅力，就有了筋骨，就能顶天立地，百折不挠。 5、积极的心态就是心灵的健康和营养，能吸引财富、成功和快乐；消极的心态却是心灵的疾病和垃圾，不仅排斥财富、成功、快乐，甚至会夺走生活中已有的一切。 6、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐处。 7、从前的错误可能就是将来的智慧，一个高成本的错误，蕴藏高回报的机会——别浪费错误。 8、微笑是上帝赋予人类的特权，丧失了什么也不要丧失笑容，那是对自己和这世界的最美丽的祝福。 9、自己丰富才能感知世界的丰富，自己善良才能感知世界的美好，自己坦荡才能逍遥地生活在天地之间。人的一生就象是一座天秤，一端系的是现实，另一端系的是理想，而生命中的屡屡尝试与奋斗便是一次次地接近那平衡的支点。 10、每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 11、有人说，水桶能盛多少水，取决于最短的那块木板，意思是一个人的短处会制约他的成功。然而，换个角度看，那块最短的木版是可以通过人的努力来“加长”的。 只要信心不滑坡，办法总比困难多。 12、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。 13、没有热忱，世间便无进步。 14、、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。 15、、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 16、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 17、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。 18、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 19、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活中品味出人生的哲理。 20、人的一生中，有许多事情是做不来的，有时候这个与能力或者信心关系不大。每一个人在努力的过程中，总是希望获得与目标有关的东西，当一无所获的时候，总是感觉到失落或遗忘。然而世界总是在变化的，既然有些事情是任凭我们怎么努力都无法做到的，不如把眼光看到别处，去发现其他美好的事物。所以我们大可不必为某一个目标没有实现而感到沮丧或者失落，不妨把眼光放长，放远，放宽，你会发现，虽然计划内的事情没有得以实现，但是你却有意外的收获！ 21、生活经常在你不留神的时候重重地摔你个跟头，而作为坚强的你，即使再痛彻心扉，只要能爬起来，也应该继续前行！
（二）《蒹葭》（《诗经》） 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 赏析: 【主要内容】抒写怀人之情，抒写作者对恋人的一种执着的思念和追求，表达了诗人某种执着的追求。艺术上它达到了情景交融的境界，堪称《诗经》中的佳作。 【写作特色】： 1、这首诗先以托物起兴、借景抒情，通过写蒹葭、白露两种最能渲染深秋悲凉气氛的自然景物，造成一种缥缈空灵的抒情意境，从而衬托出诗人凄清、惆怅、寂寥的心境。这种以景托情，移情于景的表现手法，不仅起到了深化诗意的作用，而且也增加了诗的艺术感染力，使全诗达到了情景交融的最高艺术境界。 2、诗篇采用了回环、反复的写法。 二、古诗诵读： （一）塞下曲唐卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 （二）惠崇《春江晚景》宋苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
设计：李海红审核：孟巧玲班级姓名学号 一、古诗赏析 （一）《相见欢》李煜 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。 【赏析】（1）“寂寞梧桐深院锁清秋”，寂寞者，实非梧桐深院，人也。锁清秋”，被“锁”者，实非“清秋”，亦人也。这一句写出了词人内心的寂寞、凄凉。 （2）“剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。”词人直抒胸臆。运用比喻将抽象的离愁具体化，写出了离愁的纷繁和难以解开。“别是一般滋味在心头”一句，写出离愁的滋味，是一种什么滋味，只可意会，不可言传。而这正是真正经历离愁之苦的人最为真切的体验。 【试题链接】 （1）词的上阙写出了诗人怎样的内心世界?结合词的内容加以分析。 答：词的上阙写出了诗人的孤独、寂寞、痛苦的内心世界。“无言”、“独上”写出了诗人痛苦的内心。“月如钩”，借缺月象征人的缺憾。“清秋”，“寂寞”者、被“锁”者，词人也，写出了词人的无尽悲愁，内心的寂寞、痛苦。 （2）这首词对“离愁”的描写为后世词家极口称道。结合词的内容，说说词人是怎样把抽象的离愁写得具体、可感的？ 答：运用比喻。“剪不断，理还乱”，用丝缕来比喻愁思，写出了愁思之纷繁和难以解开。 （二）《浣溪沙》晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳两下几时回? 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 【赏析】（1）这首词抒写对人事变迁、聚散无定的惆怅和对春意衰残、时光流逝的悼惜。词的上片因今思昔，追忆难忘的欢聚，感叹时光的易逝；下片则描写落花、归燕，抒发伤春怀人的感叹。（2）“夕阳西下几时回?”夕阳西下，是眼前景。但词人由此触发的，却是对美好景物情事的流连，对时光流逝的怅惘，以及对美好事物重现的微茫的希望． （3）“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。寓情于景,表达诗人伤春怀旧的思想感情；寓理于景：一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但在消逝的同时仍然有美好事物的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无。 【试题链接】 （1）词人精心选择了西坠的夕阳，飘落的花瓣、重归的燕子以及徘徊于小园的诗人，构成一幅优美的画面，把自然的春光和人的青春年华很自然地结合在一起，表达了伤别怀旧的情怀，这是运用了以景传情，情景交融的表现手法。 （2）从风格上看，这是一首婉约词。 （3）“无可奈何花落去、似曾相识燕归来”是千古传诵的名句，这一句运用了什么修辞手法?试分析这两句好在哪里? 答：对偶。这一句时仗工整，音韵和谐，画面生动，情感浓郁，寓意深刻，发人深省，因而成为千古传诵的名句 二、古诗诵读 塞下曲唐李白 五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。 凉州词唐王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
早读材料 一、重点字词： 1.根据拼音写汉字和给加点字注音。 jī（）形绯（）闻 xùn（）色 nì（）名诘（）责发jì（）杀lu（）芦荟（）深ān（） xián（）熟华yì（） nì（）爱云汀（） qídǎo（）骨suǐ（）纳粹（）脸颊（）韧（）性手腕（）蠕（）动深恶（）痛疾油光可jiàn（） yǎo（）无音信抑扬顿挫（）成群jiē（）队一qué（）一拐折著（）累zhui（）血渍（）二、文言翻译： 1．肉食者谋之，又何间焉？译文： 2．肉食者鄙，未能远谋。译文： 3．衣食所安，弗敢专也，必以分人。译文： 4．小惠未徧，民弗从也。译文： 5．牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。译文： 6．小大之狱，虽不能察，必以情。译文： 7．忠之属也，战则请从。译文： 8．夫战，勇气也。译文： 9．一鼓作气，再而衰，三而竭。译文： 10．吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。译文： 三、古诗赏析： 山坡羊·潼关怀古 【元】张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 【鉴赏关键点】此曲描写潼关险要地势，感慨历代王朝兴亡，对人民在动乱中遭受的苦难深表同情。“兴，百姓苦；亡，百姓苦”两句议论作用：1.揭示了封建政治给人民带来的苦难； 2.对人民在动乱中遭受的苦难深表同情； 3.对封建统治者的不满和讽刺。 【思想内容】此曲是怀古伤今的小令，曲牌名“山坡羊”，题目“潼关怀古”。1—3写景；4—7抒情；8—11议论。从壮丽的山河中，联想到历代的兴亡，又从朝代的更替，想到百姓的痛苦，抒发了作者对祖国河山的热爱，对统治阶级残暴贪欲的痛恨和对劳动大众所受苦难的同情。 【中考链接】 1.此曲中“山坡羊”是，“潼关怀古”是。（1分） 2．请摘录出最能表现这首元曲主题的句子。 3.中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个词用得最好？请说出理由。 “峰峦如聚”，群山好像从四面八方聚集而来，一个“聚”字，既写出了潼关被群山包围的险要地势，又赋予了群山生命和意志，它们守卫着潼关。或“波涛如怒”，波涛汹涌澎湃好像在发怒，一个“怒”字，既写出了黄河的咆哮，又交代了潼关处于黄河之边的险要。 一个“聚”字和一个“怒”字，分别从视觉和嗅觉两个角度形象地表现出峰峦高峻的形态和波涛呼啸的气势。 4.请谈谈你对“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的理解。（2分）
语文早读经典材料 1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。 蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广搏。 鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。 2、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。 什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。 什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。 什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。 3、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。 我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。 我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。 4、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂； 幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获； 幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适； 幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。 5、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。 简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。 白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。 裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。 鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。 每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。 6、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦； 朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。 朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。 朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。 7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼， 幸福是患难中心心相印的一个眼神； 幸福是父亲一次粗糙的抚摸， 幸福是朋友一个温馨的字条； 幸福是母亲一声温柔的叮咛， 幸福是老师一次亲切的问候。 8、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。 爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。 爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。 爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。 爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。 9、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。 友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。 奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。
建湖县实验初级中学教育集团九年级语文早读材料03 神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。 【赏析】：“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。”以生动形象的比喻开头，表现诗人尊重新陈代谢自然规律的豁达开阔的胸襟，这在当时是难能可贵的。 “老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”诗人以“老骥”自比，表达了诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志，老当益壮的豪迈气概。 “盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。”可见诗人对“天命”持否定态度，而对事在人为抱有信心和乐观精神。
建湖县实验初级中学教育集团九年级语文早读材料04 设计：李海红审核：孟巧玲班级姓名学号 名句诵默 《塞下曲》(唐·李白) 五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。 《凉州词》（唐·王之涣） 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 《塞下曲》(唐·卢纶） 月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 惠崇《春江晚景》(宋·苏轼) 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 诗句赏析 《塞下曲》(唐·李白) 1.诗歌表现了怎样的思想感情？ 答：这首诗表现了作者对戍边战士的赞扬和战士杀敌报国的决心。 2.赏析“愿将腰下剑，直为斩楼兰”。 答：“愿将腰下剑，直为斩楼兰”，是借用傅介子慷慨复仇的故事，表现诗人甘愿赴身疆场，为国杀敌的雄心壮志。 《凉州词》（唐·王之涣） 1.“何须”二字有什么意味？ 答：“何须”有宽解婉劝之意。虽然将士有思乡之怨，但也意识到戍边的责任重大，这二字使全诗基调悲中有壮，悲凉中有慷慨。 2.请用简洁的语言概括这首诗的意境。 答：意境雄阔，悲壮苍凉，表现了盛唐诗人广阔的胸襟。 《塞下曲》(唐·卢纶） 赏析“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”。 答：这两句表现出将士们昂扬奋发的斗志和誓歼残敌的决心。尤其是：“大雪满弓刀”一句，不仅 显示了气候严寒征战艰苦，而且形象地渲染了将军所率骑兵的雄壮阵容，在漫天飞雪里纵横驰骋。由此完成了对将军的坚决、果断和所率士兵英勇杀敌精神的赞颂，给人以激昂振奋之感。惠崇《春江晚景》(宋·苏轼) 1．从诗中的哪些词中可以看出描绘的是早春的景色？ 答：三两先知短欲上 2．诗中哪些句子是作者的想象？这样写有什么妙处？ 答：“春江水暖鸭先知正是河豚欲上时”，“暖”、“欲”是画面所找不到的，作者借助想象和联想点活了画面，使画面中的景物变得生机生机勃发，情趣盎然。 3．“春江水暖鸭先知”也反映了一定的哲理意义，你知道吗？ 答：敢为人先，勇于探索者才能获得真知。
建湖县实验初级中学教育集团九年级语文课外自读材料09 设计：李海红审核：孟巧玲班级姓名 一、词语书写(七年级上册·字音五) 匍匐(pú fú) 春华(huá)秋实粗糙(cāo) 卷帙(zhì) 滑稽(jī) 勉强(qiǎng) 倔强(jiàng) 闲情逸(yì)致不屑(xiè) 祈(qí) 祷窃窃(qiè)私语汲(jí)取 一劳永逸(yì) 对称(chèn) 称(chēng)谓汹(xiōng)涌闪烁(shuò) 灼(zhuó)热炫(xuàn)目根深蒂(dì)固不言而喻(yù) 锲(qiè)而不舍持之以恒(héng) 缥缈(piāo miǎo) 孜孜(zī)不倦罔(wǎng) 殆(dài) 悱(fěi) 隅(yú) 窘(jiǒng) 假寐(mèi) 苫(shàn)蔽成丘眈眈(dān) 尻(kāo) 尾狡黠(xiá) 篝(gōu)火诲(huì)人不倦(伺)机逃跑不可思(议) 再接再(厉) 不耻下问举一反三择善而从温故知新敏而好学学而不厌三人行必有我师(漫)不经心二、古诗赏析 早春呈水部张十八员外韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 【赏析】 1．这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。 细雨蒙蒙，春草乍生，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；走近细看，却又看不清有什么颜色。以此景描写早春再恰当不过。 2．赏析“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”。 运用对比的修辞手法，突出大地回春的淡远草色，远胜过晚春满城处处烟柳的景色。直抒胸臆，抒发了诗人对早春景色的喜爱之情。 这句诗还揭示了生活哲理：一切美好的事物，最好的时节就是在它的萌生阶段，它正朝着极盛方向前进，给人以希望和盼头。 西江月南宋? 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 【主要内容】：这首词描写的是一幅农村夏夜图，表达诗人对农村生活的热爱，和对丰收的向往。 上片写晴，下片写雨。“蛙声一片”已透露出天将有雨的信息。 【词句欣赏】 1．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”： 采用了互文的修辞手法，指明月、清风惊动了喜鹊和蝉儿，使它们鸣叫起来了。“惊鹊”和“鸣蝉”两句以动写静，把半夜“清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。 2．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”： 通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，给人印象鲜明而深刻。表现了诗人对农村生活的热爱。
早读材料 、 一、重点字词： 1.根据拼音写汉字和给加点字注音。 始chèn（）麦茬（）涎（）水 kuì（）乏樱（）花谷穗（）倭（）瓜细nì（）菡萏（）欹（）斜荫bì（）旗mǐ（）窥（）伺畎（）亩惩（）戒jīběn（） kuí（）父 zhì（）罚zāng pǐ（）不ān（）世故2．下列词语中加点字的字音和字形全部正确的一项是（2分）（） A．着（zháo）落庇（bì）护心怀叵（pō）测差（ chā）强人意 B．狙（ jū）击醇（chún）朴鳞次栉（zhì）比眼花缭（liáo）乱 C．伎俩（liǎng）媲（pì）美义愤填膺（yīng）吹毛求疵（cī） D．缄（jiān）默执拗（niù）海市蜃（shèn）楼相形见拙（chù） 二、文言翻译： 1.群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。译文： 2.能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” 译文： 3.令初下，群臣进谏，门庭若市，数月之后，时时而间进； 译文： 4.期年之后，虽欲言，无可进者。译文： 5.此所谓战胜于朝廷。译文： 6. 明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。 译文： 7. 臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。 译文： 8. 朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。 译文： 9. 令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。译文： 10. 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。译文： 三、古诗赏析： 《相见欢》： 1.这首词上片描绘出一幅怎样的景色？渲染了怎样的气氛？深秋月夜庭院的清幽景色；凄凉、冷清的气氛。 2．词的下阙运用了什么修辞手法？表现出作者怎样的思想感情？比喻，作者将“离愁”比成“丝麻”；写出了作者难以排解的悉思，表达了作者孤独、寂寞之感。 3.这首词表达了作者怎样的思想感情？(2分) 表达了作者亡国哀思之情。(2分) 4.后来的鉴赏家都以为上阕中的“锁清秋”的“锁”字最是绝妙。请简析这一“锁”字在写景、抒情方面的绝妙之处。 被“锁”者实非“清秋”，亦人也。被锁在深院中的人，悲愁无尽，只有清冷的秋天相对，怎不感到寂寞。 5.“剪不断，理还乱”是用什么比喻什么？有何妙处？现在人们用这一比喻，有什么新意。
语文早读材料 成语 1、胶柱鼓瑟(sè)：比喻拘泥固执，不知变通。柱瑟上调弦的短木，被粘住，就不能调整音高。 2、语焉不详：说到了，但说得不详细，不清楚。 3、具体而微：内容大体具备而形状或规模小。望文生义， 4、皓首穷经：一直到年老头白之时还在深入钻研经书和古籍。 5、金科玉律：必须遵守、不能改烃的信条。多含贬义。 6、稍纵即逝：形容时间或机会等很容易过去。 7、络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。 8、经世致用：指学问必须有益于国事。 9、开门揖盗：比喻引进坏人，自招祸患。揖，作揖，表示欢迎。 10、空穴来风：有了洞穴才有风进来。比喻消息和传说不是完全没有原因的。 11、梁上君子：代称窃贼。语见《后汉书》。 12、浓墨重彩：用浓重的墨汁和颜色来描绘．指绘画或描述着墨多．形容着力描写，也形容醒目突出，分量重． 13、讳莫如深：隐瞒得再没有比它更深的了。
14、积重难返：长期形成的不良的风俗、习惯不易改变．也指长期积累的问题不易解决． 15、罄竹难书：比喻事实（多指罪恶）很多，难以写完． 16、韬光养晦：隐匿光彩、才华，收敛锋芒、踪迹，光芒． 17、鳞次栉比：多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐． 18、美轮美奂：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇．现在也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果． 19、两小无猜：男女小的时候在一起玩耍，天真烂漫，没有猜疑。 20、寥若晨星：稀少得好像早晨的星星。 21、林林总总：形容繁多。 22、别有洞天：洞中另有一个天地。形容风景奇特，引人入胜。 23、立此存照:原义是写下字据保存进来?以作将来查考的凭证。 24、哀而不伤:原来指悲伤不至于使人伤害身心。后形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度，也比喻做事情适中，没有过与不及之处。 25、无独有偶:虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿，多用于贬义。 文化常识 1．进士，中国古代科举制度中，通过朝廷最后一级考试者，称为进士。2．大学士，又称内阁大学士、殿阁大学士等，为辅助皇帝的高级秘书
《曹刿论战》早读材料 一、字词解释 十年春，齐师．（军队）伐．（攻打）我（指鲁国）。公将战．（迎战）。曹刿请．（请求）见。其．（指代曹刿）乡人曰：“肉食者谋之．（谋划这件事。之，指迎战齐军这件事。），又何间．（参与）焉（兼有语气词 性质的指示代词）？”刿曰：“肉食者 ．．．（吃肉的人，指位高禄厚的人）鄙．（鄙陋，这里指目光短浅），未能远谋。”乃（就）入见。问：“何（什么）以．（用、凭）战？”公曰：“衣食所安．（指养生之物。安，养），弗．（不）敢专．（独占）也，必以．（把）分人。”对．（回答）曰：“小惠．（恩惠）未徧．（同“遍”， 遍及，普遍），民弗从也。”公曰：“牺牲 ．．（指祭祀用的猪、牛、羊等）玉帛（丝织品），弗敢加．（虚夸。这里是说以少报多）也，必以．（用）信．（言语真实）。”对曰：“小信未孚．（为人所信服），神弗福．（赐福、保佑）也。”公曰：“小大之．（的）狱．（案件，官司），虽不能察．（弄清楚），必以情．（实情）。”对曰：“忠．（尽力做好本分的事）之．（这）属（类）也。可以．（凭借）一战。战则（就）请从（请允许我跟着去）。” 公与之．（指曹刿）乘。战于长勺。公将鼓．（击鼓）之．（代词，指军队）。刿曰：“未可。”齐人三鼓 ．． （三次击鼓）。刿曰：“可矣。”齐师败绩 ．．（溃败）。公将驰．（驱车追赶）之．（指齐军）。刿曰：“未可。”下．（下车）视其．（指齐军的）辙（车轮滚过地面留下的痕迹），登轼（古代车子前面横木，供乘车人扶手用）而．（连词，表顺承）望之．（指齐军撤退时的情景），曰：“可矣。”遂．（就，于是）逐．（追击）齐师。 既．（已经）克．（战胜），公问其．（指曹刿）故．（原因，缘故）。对曰：“夫（发语词，议论或说明时，用在句子开头，没有实在意义）战，勇气也。一鼓作．（振作）气，再．（第二次）而．（连词，表顺承）衰，三而．（连词，表顺承）竭．（耗尽）。彼竭我盈．（充满，这里指士气正旺盛），故克之．（指齐军），夫大国，难测．（推测，估计）也，惧有伏．（埋伏）焉（在那里）。吾视其．（指齐军的）辙乱，望其．（指齐军的）旗靡．（倒下），故逐之．（指齐军）。” 二、课文翻译 鲁庄公十年的春天，齐国的军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求庄公接见。他的同乡说：“吃肉的大官们谋划这件事，你又何必去参与呢？”曹刿说：“吃肉的大官们目光短浅，不能深谋远虑。”就进宫去见庄公。曹刿问庄公：“您凭什么条件（跟齐国）作战？”庄公说：“衣食这类养生的东西，不敢独自享受，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会跟从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的牲畜、玉帛，从来不敢虚报数量，一定对神诚信。”曹刿回答说：“这只是小信用，未能（受到神的充分）信任，神是不会保佑您的。”庄公说：“大大小小的案件，我虽然不能一一了解清楚，也一定根据实情来处理。”曹刿回答说：“这是尽了本职的一类事情。可以凭这个条件打一仗。如果作战，就请允许我跟随您去。” 鲁庄公和他同乘一辆战车。在长勺和齐军作战。庄公要击鼓进攻。曹刿说：“不可以。”齐军三次击鼓进攻。曹刿说：“可以擂鼓进攻了。”齐军大败。鲁庄公就要驱车追击齐军。曹刿说：“不可以。”他下车看了看齐军战车的车轮留下的痕迹，又登上车前横木眺望齐军败退的情况，说：“可以追击了。”于是就追击齐军。 打了胜仗以后，鲁庄公询问那样做的原因。曹刿回答说：“打仗，是靠勇气的。齐军第一次击鼓进攻时，他们的士兵鼓足了勇气；第二次（击鼓进攻，士兵的勇气）就减弱了，第三次（击鼓进攻，士兵的勇气）就消耗尽了。他们的士气已尽，我们的士气正旺盛，所以战胜了他们。（像齐国这样的）大国，（它
语文早读材料 要求：1、每周读两篇，大声朗读；2、摘抄论点，分论点、论据和美的语句；3、能品味出文章的美并灵活运用自己的 作文之中。 《语文月刊》：2016最新高考作文样板文章（10篇，含点评） 1.关于话题：诗意 在生活中酿造诗意 德国当代哲学大师海德格尔在他的哲学著作中不止一次地引用荷尔德林的诗句：“人充满劳绩，但还诗意地栖居于这块大地之上。”说得多么好啊！人，不管有多少劳顿、困苦，但还充满诗意地栖居于这块大地之上。正是有这种诗意，人才在这块大地上延续至今。 诗意是一种美，是一种崇尚美的精神之光的闪烁，是自由的心灵在广阔世界飞翔时撞击出的美丽火花。只要有生活存在，诗意就不会消失。 大自然给予人类的诗意是最丰富多彩、缤纷多姿的。烂漫春光里有诗意，萧瑟秋风中也有诗意，夏日骄阳下有诗意，寒冬冰雪中也有诗意。你会在清晨的朝阳中发现诗意，你会在林中的鸟鸣中感受诗意，你会在金叶飘飘中寻找诗意，你会在溪水潺潺中倾听诗意…… 没有诗意的人生是干枯的。人生的诗意比大自然的诗意更温馨更深沉，更使人为之心弦颤动。少女的明眸，飘逸的长发，舞动的肢体，婴儿的啼哭，情侣的凝视，莞尔一笑，偶然邂逅，真诚呼唤，久别重逢……都会让人感受到诗意的美。 人要充满诗意地安居于大地之上，就要在生活中酿造诗意，在生活中发现和创造诗意，不管生活发生多么巨大的变化，酿造诗意的土壤永远存在。 有这样一个故事。一位富翁整日忙碌在商场，烦躁地说：“我穷得什么也没有了，只剩下钱了。”一天抽闲，他去了农村，见一荷锄而歌的赤脚农民，便去询问农民为何这样快乐。农民说：“我连鞋子也买不起，我曾悲哀过，可是当我看见有鞋子却没有双脚的人，我就没有理由不哼歌了。”农民在生活中看到了阳光，他的诗意没有失落在穷苦的劳作中，相反，他在艰辛中酿造出诗意。
江苏省无锡市前洲中学2013届九年级语文下学期第一轮早读训练 四 解释下列加点的词 1.徐．喷以烟 2.鞭．数十 3.君第．重射 4.既．驰三辈毕 5.虽乘奔．御风不以疾也 6.患．其塔动 7.贻．以金钗 8.匠师如．其言 9.人不知而不愠． 10.不耻．下问 11.学而不厌． 12.途中两狼，缀．行甚远 13.恐前后受其敌． 14.一狼洞．其中 15.其一犬．坐于前 16.孔子东．游 17.及其日中如探汤． 18.遂以名．楼 19.富人于五所园．也 20.非显者刺． 21.缘．坡植牡丹、芍药 22.有好事者船．载以入 23.以为且噬．己也 24.稍近益狎． 25.驴不胜怒，蹄．之 26.濯．清涟而不妖 27.陶后鲜．有闻 28.出郭．相扶将 29.齐人也，坐．盗 30.齐人固．善盗乎31.叶徒．相似 32.语时了．不悲 33.如鸣佩环，心乐．之 34.从小丘西．行百二十步 35.斗．折蛇行，明灭可见 36.其岸势犬牙 ．．差互 37.隶．而从者 38.念．无与为乐者 39.但．少闲人如吾两人者耳 40.非咨询不穷．其致 41.必如是而后事可举．也 42.计．利而忘义 43.且欲与常马等．不可得 44.安．求其能千里也 45.无案牍之劳．形 46.板．印书籍 47.其上以松脂、蜡和纸灰之类冒．之 48.用讫．再火．令药熔 49.盖大苏泛．赤壁云 50.佛印绝类 ．．弥勒 51.而计其长曾．不盈寸 52.盖简．桃核修狭者为之 53.其船背稍夷． 54.或凭．或立，不一状 55.会．宾客大宴 56.妇抚儿乳． 57.众妙毕．备 58.虽．人有百手 59.不能名．其一处也 60.录毕，走．送之
江苏省丹阳市第八中学2013届九年级语文早读材料（21）新人教版 一、重点字词： 1.根据拼音写汉字和给加点字注音。（八下第一单元字词） fěi( )翠 chǚn( )笨火yàn( ) 秀qí( ) 晕．( )圈 倦dài( ) bǐ( )视恹恹 ．．( ) 婆suo( ) xī( )利 奇jue( ) 枯ji( ) àng( )然迸．( )溅妙huàn( ) 骨．( )朵皓．( )齿 pián( )死贪lán( ) 涟yī( ) 丰yú( ) zhù( )立 dì( )听倔强 ．．（）斑bó( ) 金léi( ) 依偎．( ) 唾．( )津琼．( )浆 qiú( )枝 无边无yín( ) 坦荡如dì( ) 潜．（）滋暗长风声鹤lì（）sà( )爽英姿酝酿．( ) 槽lì( ) zhì( )手可热胆怯．（）绽．（）放挑．（）逗收lian( ) zhǐ（）尺喙．（） 二、古诗赏析： 宣州谢朓楼饯别校书叔云 【唐】李白 弃我去者，昨日之日不可留。乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 赏析： 这是一首饯别抒怀诗。在诗中，诗人感怀万端，既满怀豪情逸兴，又时时掩抑不住郁闷与不平，感情回复跌宕，一波三折。 一、二两句“昨日之日”与“今日之日”，是指许许多多个弃我而去的“昨日”和接踵而至的“今日”。也就是说，每一天都深感时光难驻，心绪烦乱。 三、四两句在读者面前展现出一幅壮阔明朗的万里秋空画图，也展示出诗人豪迈阔大的胸襟。 五、六两句中上句赞美李云的文章风格刚健，下句则以“小谢”（即谢朓）自指，说自己的诗象谢朓那样，具有清新秀发的风格。李白非常推崇谢朓，这里自比小谢，正流露出对自己才能的自信。这两句自然地关合了题目中的谢朓楼和校书。 七、八两句夸张的手法，想象奇特而又浪漫，表现出诗人面对挫折积极向上，对理想执著追求的豪情壮志。 九、十两句比喻、对偶，把内心的苦闷比作流水，生动地写出了内心的苦闷又多又浓，无法排遣。 最后李白的进步理想与黑暗现实的矛盾，在当时历史条件下，是无法解决的，因此，他总是陷于“不称意”的苦闷中，而且只能找到“散发弄扁舟”这样一条摆脱苦闷的出路。这结论当然不免有些消极，甚至包含着逃避现实的成分。 李白的可贵之处在于，尽管他精神上经受着苦闷的重压，但并没有因此放弃对进步理想的追求。诗中仍然贯注豪迈慷慨的情怀。“长风”二句，“俱怀”二句，更象是在悲怆的乐曲中奏出高昂乐观的音调，在黑暗的云层中露出灿烂明丽的霞光。“抽刀”二句，也在抒写强烈苦闷的同时表现出倔强的性格。因此，整首诗给人的感觉不是阴郁绝望，而是忧愤苦闷中显现出豪迈雄放的气概。这说明诗人既不屈服于环境的压抑，也不屈服于内心的重压。 练习：
九年级语文中考复习早读检测材料05 七下名句（一） 一、原文默写 1.《竹里馆》（作者：） 2.《春夜洛城闻笛》（作者：） __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ 3.《逢入京使》（作者：） 4. 《晚春》（作者：） __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ 二、理解性默写 1.王维《竹里馆》一诗中，写诗人的活动的两句是，。2．《竹里馆》中用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是：，。 3．《春夜洛城闻笛》中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：，。 4．《春夜洛城闻笛》中表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是：，。 5．岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情并充满了浓郁边塞生活气息的是的两句是，。 6．《逢入京使》中运用了夸张的修辞手法写的是眼前的实际感受，表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫的是：________________，________________。7．《晚春》中写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：________________，________________。 8．《晚春》一诗中，运用拟人手法，表达一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机道理的句子是：________________，________________。 三、文学常识整理（（自主整理四首诗的文学常识）） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
江苏省丹阳市第八中学2013届九年级语文早读材料（28）新人教版 一、重点字词： 1.根据拼音写汉字和给加点字注音。（八上第二单元字词） 萧乾．（）qī qiāo（）qiā（）指yān（）红 ma nǎo( ) Yīn( )切山坳．( ) 圣dàn ( ) 衣dōu ( ) 捂．（）住挟．（）着惩．（）罚chà（）异懊．（）悔qídǎo（）字帖．（）juàn（）恋zhuó（）越áo（）游募．（）集Wu mia( ) 寥．( )落捆fù（）赏cì ( ) 造yì（） jiǎo（）健Qiánkūn（）贫jí（）diāo（）谢倔强 ．．（）希罕．（）券．（）门瞭（）望m?ng（）懂绵亘．（）垛．（）子qì（）墙广mào（）山lù（）云xiāo（） 熙熙 ．．（）嘉峪．（）关 ．．（）攘攘 二、古诗赏析： 泊秦淮 作者： 赏析： 本诗表面是对商女的埋怨，实际上则是批评了醉生梦死的晚唐统治者，全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。 首句写景。两个“笼”字将轻烟、淡月、寒水、细沙融为一体，描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面，渲染了悲凉的气氛。 二句叙事，点题； 三句是一种曲笔，暗示真正“不知亡国恨”的是那座中听唱的封建贵族、官僚。 末句中一句中“犹唱”二字，微妙而又自然地把历史、现实和想象中的未来串成一线，意味深长。 练习： 1. 首句描绘的画面，具有怎样的特点。 2.《后庭花》在诗中借指《后庭花》涉及到的历史人物是南朝的。 3.真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的思想感情？ 4.赏析首句中的“笼”字，说说其表达作用。 5.以下赏析不恰当的一项是（）（2分） A. 首句两个“笼”字将烟、水、月、沙四者和谐地融合在一起，创造出一个很具有特色的环境气氛，给人以强烈的吸引力，造成先声夺人的艺术效果， B. 第二句承上启下，网络全篇。“夜泊秦淮”为上一句的景色点出时间、地点，使之更具有典型意义，同时也照应了诗题；“近酒家”又引出“商女”、“亡国恨”、“后庭花”。 C. “商女不知亡国恨”，乃是一种曲笔，真正“不知亡国恨”的是那些达官贵人。“隔江犹唱”的“江”是指秦淮河。 D. 本诗表达诗人对国事怀抱隐忧，反映了官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补
七年级语文早读诵读材 料汇编 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
七年级早读材料汇编 一、励志短语晨风吹 1、如果我的人生只可以选择三个词，那么，第一个词我想选择的叫作责任，第二个词我想选择的叫作辛苦，第三个词我想选择的叫作希望。 2、世界上最强大的东西是意志坚定的人心中怀有的信念。 3、人生的主流应是百折不挠的执着。一旦目标确实,就义无反顾毫不迟疑地勇往直前,不因暂时的成功而骄傲不前,也不因暂时的逆境不思进取,只是抱定一颗恒心努力不辍,这样的人生才会诞生大河奔流的气度与风范。 4、万事开头难，而坚持下去更不易。有时候，坚持只有一个理由，而放弃却可以找到一百个借口。坚持靠的是信念和韧性。这韧性是筋，信念是骨。有坚定的信念和毅力，就有了筋骨，就能顶天立地，百折不挠。 5、积极的心态就是心灵的健康和营养，能吸引财富、成功和快乐；消极的心态却是心灵的疾病和垃圾，不仅排斥财富、成功、快乐，甚至会夺走生活中已有的一切。 6、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐处。 7、从前的错误可能就是将来的智慧，一个高成本的错误，蕴藏高回报的机会——别浪费错误。 8、微笑是上帝赋予人类的特权，丧失了什么也不要丧失笑容，那是对自己和这世界的最美丽的祝福。 9、自己丰富才能感知世界的丰富，自己善良才能感知世界的美好，自己坦荡才能逍遥地生活在天地之间。人的一生就象是一座天秤，一端系的
是现实，另一端系的是理想，而生命中的屡屡尝试与奋斗便是一次次地接近那平衡的支点。 10、每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 11、有人说，水桶能盛多少水，取决于最短的那块木板，意思是一个人的短处会制约他的成功。然而，换个角度看，那块最短的木版是可以通过人的努力来“加长”的。 只要信心不滑坡，办法总比困难多。 12、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。 13、没有热忱，世间便无进步。 14、、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。 15、、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 16、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 17、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。 18、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 19、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活中品味出人生的哲理。 20、人的一生中，有许多事情是做不来的，有时候这个与能力或者信心关系不大。每一个人在努力的过程中，总是希望获得与目标有关的东