主题班会教案:理解时尚,追求真美
射阳实验初中：嵇萌
男：尊敬的老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好！初二（10）班主题班会《理解时尚，追求真美》现在开始！男：当今的社会，百花齐放，精彩纷陈。
女：今天的生活，灿烂多姿，时尚迭出。
男：我们这一代中学生，崇尚个性，开朗奔放。
女：我们这一代年轻人，追求自我，善于模仿。
男：在我们身边，追星热、偶像热、热浪冲天。
女：在我们身边，蹦迪、时装，已不是新鲜的字眼。今天我们相聚一起，就是要谈谈理解时尚、追求真美的话题
男：提到时尚，有的同学立刻就想到了名牌服饰，高档的自行车
女：对，其中最普遍的莫过于追星了
男：走在街上，流行歌曲飘荡在大街小巷
女：打开书包，明星照片映入眼帘
男：几乎每个人，都能哼上几句流行歌曲
女：几乎每名中学生，都有自己崇拜的偶像
男：有的人对偶像顶礼膜拜，有的人追星如痴如醉，不信？你们看，他们来了。女：请欣赏小品《如此追星》
（小品：小明对港台歌星崇拜至极，整日哼着他的歌，收集着他的资料，说起话来也是港味十足，以至学习成绩每况愈下。终于某一日，小明得知歌星要来此地演出，并探的确切抵达时间，急忙手捧鲜花赴机场迎接，与某歌星同乘一个航班的还有杨利伟，他看着迎接杨的标语，问周围的人，杨是唱哪首歌走红的？）
女：看了这个小品，我们在捧腹大笑之余，也陷入了深深的思索，同学们对作品中的人物又是怎么看的呢？
生 1：我觉得小品中的主人公，居然连杨利伟是谁都不知道，这太不可思议了。这也反映了我们中学生当中存在的一些现象，有些人追星追的如痴如醉，他们到处搜集明星照片，看时尚杂志，传播明星的花边新闻等等，把自己的学业都荒废了。
2：小品中塑造的人物只是个别现象，我们只是喜欢他们的青春靓丽，听他们的歌，也可以减轻我们学习的压力。
3：但我们大多数人对追星是盲目的，他们一味模仿他们的衣着打扮，甚至饮食爱好，没有了自己的方向，有些人视追星为一种时尚，如果不知道歌星影星就似乎太老土了。
男：是啊，因为在我们的现实生活中，确实有上些人视追星为一种时尚。那么我们中学生究竟该不该追星呢？我们先来听一听他们的辩论，这边为正方，认为可以追星，这边为反方，认为不可以追星。辩论现在开始！（自由辩论）
女：好，你们的辩论先到这里，下面请你们双方各出一位代表总结陈辞。
（正方）总结陈辞：试问一个喜欢音乐的人，怎能不喜欢帕瓦罗帝？一个喜欢电影的人，怎能不喜欢路易斯、丹尼尔？一个喜欢足球的人，又怎能不喜欢贝利、马拉多纳？像靠一身功夫在好莱坞创出一番名堂的成龙，像半身残废，却用毅力唱出《水手》的郑智化，这样的明星，我们为什么不能追？为什么不可以追？我
们不能因为他们是流行明星，就断定他是俗人一个，就一棒子打死他！学习了解明星背后的拼搏历程，对我们的人生是大有裨益的。所以我方坚持认为：中学生是可以追星的！
（反方）总结陈辞：青少年正处在一个懵懂的时期，对社会上的事物仅有一个混沌的概念，对未来也充满了希望和憧憬。可是就是由于娱乐圈内的明星们一外在美作为取胜的资本来吸引青少年，其中蚝油宣传消极的东西，这对于处于成长时期的青少年有很大的影响，所以我方坚持认为青少年不可以追星。
男：同学们听了双方的辩论，有何感想？你们对追星热，偶像热这一现象又是怎么看的呢？
生1：我认为我们中学生可以追星，因为我们学习负担那么重，利用课余时间追星，可以使我们适当放松一下。例如我喜欢成龙，我被他的敬业向上，勤奋的精神所打动。他的精神会永远激励我在学习上奋勇前进。
生2：我认为像他这种崇拜是比较理智的，但现实生活中又有多少这种理智的崇拜呢？有的歌手因为一首歌而红遍全国，引起人们狂热的崇拜，有的虽然歌手的歌美妙动听，但他们的品质与歌中表达的意境相差太远了。人们之所以崇拜某某歌星，往往是被他们的外貌气质，歌声所吸引，但对他们的品质又了解多少呢？显然这种盲目的崇拜是不可取的
生3：我认为追星追的是明星身上的优点，而不是陋习
生4：我认为中学生可以追星，但不能盲目，我们应有目的的、理智的追星，并且在不影响学习的情况下追一些值得我们学习的明星
生4：我认为中学生可以追星，因为现在中学生学习太紧张了，追星可以放松、调节我们的心情，起到劳逸结合的作用
生5：偶像崇拜已成为时下青少年一个普遍而又引人注目的问题，大连一位十六岁的少女，只因为母亲没有给她买偶像张国荣的碟片而自杀，这位少女就是容不下母亲对自己偶像的批评，甚至不惜以自己入花的生命为偶像殉葬。
生6：我认为我们中学生可以追星，教育学家、心理学家普遍认为追星是一种普遍、正常、自然的成长现象，辽宁师范大学心理学教授胡振开认为，偶像崇拜是处于青春期孩子普遍存在的现象，只不过不同的时代崇拜的对象不同，我们这个时期的孩子正处在第二断乳期，追求表面，追求至善至美，随着年龄的增长，社会阅历的增加，慢慢地，我们就会懂得选择适合自己的偶像和生活。
女：说的太好了，其实任何问题应一分为二的来看待，我们“追星”但不能着迷，特别是不要“迷”人家的外表，盲目的模仿崇拜，而是应该看到他们“光环“背后的努力和艰辛。从自己崇拜的偶像身上汲取向上的奋斗的力量，这才是崇拜的目的。
男：而且我们对于这“星”，正如刚才同学所言，也不应局限在一些当红的歌星，影星上。知道了我们应该如何对待追星热、偶像热之后，我们在生活中应该怎样做呢？究竟什么才是真正的“时尚”呢？难道就是追星，赶时髦吗？让我们一起来谈一谈我们心中的时尚吧！（谁先来说说看）
生1：我认为时尚不仅是潮流的，大众的或是独特的，更应是积极的，高尚的，永恒的。
2：我认为时尚应是广泛流行在群众中的一种正确的行为规范，而不应是庸俗的。我觉得对于我们中学生来说，学习就是一种时尚。
3、我认为时尚的事物应该是有益的，而不是所谓的“时尚”而无益于我们。时尚的事物应该能经得住时间考验，不能只如昙花一现
4、我认为时尚是抽象的事物，打一个比方，它就像一眼清泉，它喷涌出来的东西应该是新鲜的，而不是陈腐的。而且它不应是昙花一现，而是永久的。
5、有些年轻人认为吃摇头丸，上网，打游戏是一种时尚，我觉得这是对时尚的误解，我认为时尚是一些对人类有益的、健康的东西。
6、时尚就是被大众所接受的一种潮流，具有新、奇、怪、美的特点，对社会具有促进性发展的作用。
有些同学还为我们准备一些图片，请他们来谈一谈
生1：我认为学习是一种时尚，在学习的过程中，我们可以不断地提高文化修养，而且我们中学生正处于培养能力，吸收知识，锻炼品质的重要阶段，每一个学生都应明确自己的理想和目标，在生活的每一天，为实现自己的理想而努力，为达到自己的目标而奋斗。
生2：我选的是宇航员飞越太空不久前，我国宇航员杨利伟乘坐的“神州五号”航天飞船成功载人升空的图片，他成为了我们中国人的骄傲。这告诉我们中学生应从小立志努力学习科学文化知识，长大后才能够去探索更多的未知的奥秘，所以我认为热爱科学，努力学习科学就是一种时尚。
生3：我选择的是一幅表现运动的画面。在21世纪的今天，随着中国综合实力的增强，中华人民举办奥运会的梦想终于变成了现实，2008年的奥运圣火终于可以在北京上空熊熊地燃烧起来，所以我认为提倡全民健身，就是一种时尚。生4：齐心协力，万众一心，众志成城，抗击非典。2003年5月，非典型性肺炎在华夏大地上蔓延。在党中央，国务院高度重视下，举国上下开展了波澜壮阔的抗非典活动，最令人感动和敬佩的是我们的白衣天使们，他们用辛勤的汗水和宝贵的生命与病魔做斗争，终于使疫情得到了有效的控制，赢来了胜利的一天，现在我们能安静地坐在教室里学习，也有他们的一份功劳，所以白衣天使们舍己为人的精神是一种时尚。
生5：我选的这幅画是奥运会冠军刘翔在110米跨栏比赛的最高领奖台上高举我国国旗的情景。刘翔的成功不仅仅是我们中国人的成功，更是亚洲人在短距离比赛中的超越。黑种人说过，黄种人在奥运会短距离比赛中是不可能进入八强的。但是刘翔的12秒91打破了这种说法，他用自己的实力为中国创造了奇迹，为亚洲创造了历史，所以我认为奥运健儿们在赛场上奋勇拼搏的精神就是一种时尚。女：从同学们热烈的掌声中，我们可以感受到同学们对他们理解的“时尚”给予了充分的认可
男：可见，“时尚”并不是一种盲目的崇拜与随波逐流，时尚是与时俱进，是一种精神，是一个创造，是一种骄傲，是一种美
女：提到了“美”，同学们不禁眼前一亮，
男：是啊，爱“美”之心人皆有之嘛
女：那你认为什么才叫做“美”呢？
男：穿着追求新潮，讲究标新立异，女孩嘛，漂亮一点的，像你！男生嘛，名牌少不了，自行车要高档点，那才潇洒，才叫美
女：啊？！说到现在，你还是这样认为的？太让我失望了！
男：哈哈，开个玩笑！但这也代表了我们中学生当中存在的一些现象啊
女：确实如此，快听同学们是怎样认为的吧
男：不着急，让我们先来欣赏一段舞蹈，也让同学们有充分的时间来思考思考。女：好啊，我们年轻，充满青春的活力，青春的神采，请看舞蹈《日出》
男：看了你们精彩的表演，不禁让我想起了卢梭的一句话。
女：什么？
男：他说：“真正的美，是美在它本身能显出奕奕的神采。”
女：罗丹也说过：“美到处都有，对于我们不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”其实在我们的生活中，美无处不在。
男：请同学们来谈一谈，你认为什么叫做美？在我们生活中有哪些美呢？
生：1、刚才看了同学们的表演，我觉得青春就是一种无可比拟的美
2、勤劳节俭，朴素大方就是一种美
3、一方有难，八方支援，无私奉献的爱心就是一种美
4、举止文明，诚实守信、乐于助人就是一种美
5、科学家们那种敬业的精神也是一种美
6、我认为“美”是在平凡事物中诞生的。就说四季吧，正像诗中所说：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”这是春美；“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这是夏美；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这是秋美；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这是冬美。美，正是许许多多平凡事物中诞生的！
7、我认为真正的美是心灵美。有一位残疾人叫马文仲，因为肌肉萎缩，全身最灵活的地方也只有左手了，但他想：虽然我肌肉萎缩了，但我还有头脑和心脏，他凭着对理想的执着追求，终于创办了马文仲希望学校。我觉得这个故事很美，马文仲那金子般的心灵更美。
8、我觉得人之美在于心灵，有许多著名的人，他们的面容虽不怎么美，但他们德出众，才超群，依然为世人所敬仰。三国时期的诸葛亮，他年轻时，就博学多才，震惊四海，但他却娶了位面容丑陋的人作为妻子，只因她聪明贤惠，富有才华，诸葛亮看中的正是他内在之美！
9、我认为美就在生活中，生活是一首歌，它的每一个音符都是美的体现。优雅的谈吐是美，灿烂的笑容是美，真诚的关怀也是美
10、我认为生活中处处有美，比如说：柳荫湖畔，学生的晨读给人以恬静的美，图书馆里的苦读，博物馆中的沉思，实验室中的思考，烈士碑前的怀念，升旗时的肃穆…….都表现了一种或庄严肃穆，或神圣凝重的美。
11、美在字典里的结实是漂亮的意思，但我认为它并不仅仅指漂亮，美还反映在一个人内在的品质和精神，举例来说吧
（串词：说得太好了，我们骄傲，我们自豪，因为我们正值青春年少！
美在平凡中诞生，美正是在这样许许多多平凡的事物中诞生的；
让我们在平凡中发现美，在平凡中追求美，在平凡中创造美吧；
生活中的美就是这样体现在一点一滴不起眼的小事上；生活中处处有美；
美是有金子般的心灵；
文明修养，举止文明是一种美；
美是爱心，是奉献；）
男：听了同学们的见解，确实让我深受感动！是啊，美在平凡中诞生，美是对理想的执着追求；
女：美是文明，是真诚，是爱心，是奉献；生活中的美，往往让人愉悦，让我们共同加入美的行列，生活会更加的美好！（鼓掌）
男：前苏联作家奥斯特洛夫斯基说过：“人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的内心。”
女：请欣赏配乐诗朗诵《心灵美才是永恒的美》，钢琴曲《致爱丽丝》配乐
心灵美才是永恒的美
各位老师，各位同学：
大家好！我朗诵的题目是《心灵美才是永恒的美》。
爱美之心人皆有之，谁不希望自己在别人眼中是美的呢？可什么才是真正的美，却值得我们每一个人，特别是中学生深思。许多人注重外表的修饰，认为这就是美，不错，着是美，但并非美的全部，前苏联作家奥斯特洛夫斯基说过：“人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的内心。”这句话抓住了美的本质。
本来，沐浴在温暖的阳光雨露里的中学生，充满蓬勃朝气，洋溢青春活力，红扑扑的脸蛋，亮晶晶的双眸，黑黝黝的秀发，无不闪耀出迷人的光泽，给人以纯洁、清新、健康的自然美的感觉。但遗憾的是，我们有些人为了显示自己漂亮、时髦，不惜花费大量的时间打扮、粉饰自己，结果反而给人以矫揉造作的感觉，我们应该懂得，在美的世界里，没有什么比心灵美更令人陶醉的了。作为一名中学生，我们应该用渊博的知识充实自己，高尚的行为感染别人。立志、进取、勤学守纪、尊师爱友、举止文明、博学多才，这才是真正的美！
美不在外表，而在心灵，再美的鲜花也有凋零的时候，再美的容颜椰油衰老的时候，只有心灵美才能经久不衰，让我们不懈地奋斗与追求，使自己的心灵净化，格调升华，创造经久不衰的、永恒的美。
男：谢谢王静宇同学的精彩表演
女：心灵美是永恒的美！努力学习，学习科学是一种时尚，一种美；全民健身，迎接奥运是一种时尚，一种美；舍己为人，奋勇拼搏，为国争光是一种时尚，一种美！
男：尊敬的老师，亲爱的同学们，短暂的45分钟就要结束了，希望通过本次班会能使我们树立正确的世界观，价值观。下面请班主任老师为我们做总结发言。班主任总结：同学们，今天我们共同探讨了如何理解时尚，追求真美的话题。刚才听了你们的发言，看了大家精彩的表演，相信你们已经从情感上引起了共鸣，在思想上受到了启迪。的确，对于时尚，我们不能盲目的追求，应取其精华，去其糟粕，要理性地来看待一切事物，正如刚才同学们所言，俄国著名作家契诃夫也说过：“人的一切都应该是美好的，包括他的面貌、服饰、心灵和思想。”所以在平时我们就要提高审美能力，培养健康向上的生活情趣。
希望同学们在以后的学习和生活中，在不断的追求中去创造美，在奋斗中去创造时尚，在时尚中去创造我们更加美好的明天！
来，最后让我们一起来放声歌唱，祝愿我们的明天更加的美好！
齐唱：《明天更美好》（六人先唱，全班合）
合：本次班会到此结束，谢谢大家！
作者邮箱： wxf_jm@https://www.doczj.com/doc/b44941358.html,
“理解时尚，追求真美”公开团课策划书 一、团课主题： 理解时尚，追求真美 二、团课背景： 随着社会的发展，人们生活水平正在一步步提升，的思想也发生着变化，因此物质在生活中占得比重是越来越高。人们对物质要求变高了，从衣食住行方面来看，都是越来越时尚了。然而，受这种社会风气的影响，学校却出现了很多盲目跟风，刻意追求时尚的现象。大家对美这个概念越来越模糊了。 三、团课时间： 第八周 四、团课地点： 西阶梯 五、团课对象： 大一全体同学 六、团课目的： 使同学们树立正确的时尚观念，提高大家对事物的认知能力，纠正一些错误的价值观。让大家明白，当前正处于学生阶段的我们该怎样处理好时尚与美得关系。让大家清楚，美的真正含义，什么才是真的美。同时也为了让大家心里树立一个真正意义上的美。营造了一个和谐美好的校园。 七、团课流程：
1、T台走秀或者时尚的舞蹈（展现当代大学生时尚气息）4min 2、主持人开场白（两男两女），3min 第一章：时尚之风 3、放一段关于”我国时尚业发展”或介绍人们衣食住行中时尚的事物（介绍下个环节时，两主持人采用幽默笑话引出下文）5min 4、追星，追求名牌也是现在一种时尚。小品《如此追星追名牌》 8min 第二章：时尚=美？（主持人用辩论式的方式来引出下文，） 5、在学生中，有时候有些同学太注重时尚，而忽略了真正的美让大家更形象生动的认识到时尚和美的深刻联系。 辩论赛《时尚=美？》8min 6、让大家反思一下自己，自己的时尚到底是不是美。 播放“当我们时尚时，我们的父母处在何种处境呢”这种类型的视频5min 7、互动：怎样正确处理时尚和美的关系（拿两个小箱子，一个装着座位的排数的纸条，另一个装着每个排中第几个座位的纸条，到时候点人的时候由两个主持人分别从纸箱内随意的抽出纸条，抽到谁就要站起来回答问题）7min 8、主持人来总结一下。（侧重点落在美的话题上）3min 第三章：美的阐述 9、访谈节目《真正的美》（四个嘉宾，一个主持人。通过访谈得出结论，真正的美，美在心里。其中嘉宾回答主持人问题时要多列
以时尚为话题的作文400字 时尚总是当代的热门话题人们对时尚的追求也从未变过，真正的时尚应是美的，有内涵的。以下是橙子为大家精心推荐的时尚话题作文，欢迎阅读收藏，希望对您有所帮助。 拒绝过度的时尚 走上街头，不时与光头遭遇，有人说，那是做作，有人说。那是时尚;打开电视，常常与长发男人“邂逅”，有人说，那是招摇，有人说，那是时尚;走进乡村网吧，有人说，那是瞎泡，有人说，那真够时尚。生活中。总有许多新鲜的东西会突然出此刻你的面前.其中有过许多令人意想不到的故事，也曾引发你深入的思索和无限的感慨…… 梵高作画，用的是一副普通的调色板;托尔斯泰写作，手中握的也绝不会是一支高价钢笔。似乎对于这些历史名人来说，时尚与他们的人生轨迹没有太多的交集。那么，对于我们这些普通人来说，是不是也就应拒绝过度的时尚呢? 诚然，适度的时尚的确也能给人带来愉悦的情绪，展现不一样的气度和神韵以时尚为话题的作文7篇以时尚为话题的作文7篇。一如旗袍，不仅仅满足了当时女子对于美的向往，更体现了东方女子的典雅含蓄。但过度的时尚却往往贻祸无穷。 过度的时尚似乎离不开被金钱役使。当时尚在一个人的内心占据了太多的空间，便不是我们在支配时尚了。路易十六的王后玛丽·安托瓦内特便是一个很好的例子，当巴黎熏着香风的空气引导着一次又
一次的时尚风潮，这一切诱使着这位王后一步步走上因过度追求时尚而穷奢极欲，招致亡国的道路。不曾眼见她走上断头台的那一刻，但常常揣测她可曾后悔当初种种抉择?如果因为时尚而变得本末倒置，沦为“物”的奴隶而迷失自我，后果可见一斑。 当代著名作家郑渊洁以前也陷入过过度时尚的“怪圈”。不谈他那一双价格昂贵而作用不佳的“银袜子”，就是风行至此刻的“手笔感应”，也曾让他“心血来潮”。但是，清醒过后，才发现真正好用的莫过于一纸一笔这一对奇妙的组合 试想，假若郑渊洁继续沉迷于这些不实用的流行风尚之中，他是否还能给我们带来那些清澈纯净的文字，是否能带给我们无限的欢乐、开怀的思考呢?当作者的心灵被过度时尚害得千疮百孔，他又凭什么来感动我们读者呢?爱因斯坦曾说过，简单的生活给他带来创作的不竭动力;古人也说过：“暖饱生淫逸以时尚为话题的作文7篇五年级作文。”当一个人的基本的物质被满足之后，唯有避免时尚的过度干扰、侵扰、骚扰……才能持续一颗相对纯净的心灵，才能腾出空间为创作、思考留出一片后花园。 “非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，苏轼所追求的“游于物外”的生活，《瓦尔登湖》中描述的除却物质纷扰的生活，也许我们学不会;但是拒绝过度的时尚，的确能够做到，也务必做到。只有这样，才能永葆心灵的纯净。 时尚 时尚总是当代的热门话题人们对时尚的追求也从未变过，真正的
《理解时尚，追求真美》主题班会教案班会目的： 通过本次班会能使我们树立正确的世界观，价值观 班会过程： 男：尊敬的老师女：亲爱的同学们 合：大家下午好！主题班会《理解时尚，追求真美》现在开始！ 男：当今的社会，百花齐放，精彩纷陈。 女：今天的生活，灿烂多姿，时尚迭出。 男：我们这一代小学生，崇尚个性，开朗奔放。 女：我们这一代年轻人，追求自我，善于模仿。 男：在我们身边，追星热、偶像热、热浪冲天。 女：在我们身边，蹦迪、时装，已不是新鲜的字眼。今天我们相聚一起，就是要谈谈理解时尚、追求真美的话题 男：提到时尚，有的同学立刻就想到了名牌服饰，高档的自行车 女：对，其中最普遍的莫过于追星了 男：走在街上，流行歌曲飘荡在大街小巷 女：打开书包，明星照片映入眼帘 男：几乎每个人，都能哼上几句流行歌曲 女：几乎每名中学生，都有自己崇拜的偶像 男：有的人对偶像顶礼膜拜，有的人追星如痴如醉，不信？你们看，他们来了。 女：请欣赏小品《如此追星》 （小品：小明对港台歌星崇拜至极，整日哼着他的歌，收集着他的资料，说起话来也是港味十足，以至学习成绩每况愈下。终于某一日，小明得知歌星要来此地演出，并探的确切抵达时间，急忙手捧鲜花赴机场迎接，与某歌星同乘一个航班的还有杨利伟，他看着迎接杨的标语，问周围的人，杨是唱哪首歌走红的？） 女：看了这个小品，我们在捧腹大笑之余，也陷入了深深的思索，同学们对作品中的人物又是怎么看的呢？ 生 1：我觉得小品中的主人公，居然连杨利伟是谁都不知道，这太不可思议了。这也反映了我们中学生当中存在的一些现象，有些人追星追的如痴如醉，他们到处搜集明星照片，看时尚杂志，传播明星的花边新闻
关于时尚的文章 何为“时尚”？其实自己还没认真的查过词典，不理解其后面含义，估计就是一些流行的东西，或者是比较“先进”的吧！估计归估计，但说起这个词，大家应该不会不清楚它的意义吧！通常的说他这个人，是个“时尚”的人，则多为物质上的，诸如，衣服、化妆品、所用物品等等，人家说你“时尚”，你口里不说，但心里肯定会偷着乐一番，仿佛证明了你没有落伍，已是个“前卫”人了；还有一种可想而知，当然就是精神上的了，所谓精神时尚，就是干出的总是随大流的行为或风度等等，当然能被称为“时尚”的人得有足够的家底作保证。然而，不管你穿得如何潇洒，打扮得如何漂亮，用的是如何流行的东西，干的是如何疯狂的事，也要理智的清楚：“不能出格！”近来读到一则报道，有家影楼以日军服装为卖点招揽生意，居然有一对新人就冲着这来了。新郎说：“就是为了图个新鲜，玩个开心，赶上时尚。”我真想扯掉他的衣服质问他：“难道这就是时尚？！”也许他是个文盲吧，并不太理解中国的历史，难道能开影楼的老板也是文盲，这我确实有点怀疑，他竟公然的在影楼里挂出日本侵略军官的服装，马刀、马靴来供人摄影，这使我不禁想起去年的一件事，我国一位当红的女明星，竟然穿着印有侵华日军军旗的衣服拍时装照，结果遭到了国人的唾骂。悲夫，“时尚”！诸如此类可谓“盲目时尚”，或者说，他们根本不是“时尚”。商家只要益用一切手段来获得利益，不管其意义的好、反；消费者则盲目的追求新鲜，也不管其意义的好反，以为新鲜的就是时尚，其实他们才是叫最不“时尚”的人。其实“时尚”正如前面所说，你得有个格，不能出格，要有必定的原则，那篇报道反映了如今社会的一个现象，部分人的思想觉悟仍不高，所以你要想做一个真正“时尚”的人不只要钱包鼓鼓，更要提高本身的道德修养，做一些成心义的事，这才是真正的时尚。
以时尚为话题的议论文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！ 以时尚为话题的议论文篇一当我们将剪了无数个洞的牛仔裤，放进衣柜底时，这种往日的时尚已经过时了;当我们把80年代的老歌拿出回放时，这种往日的时尚已成经典。 同是时尚，为何就有如此大地差别?关键是一种时尚经历了众口品味后，还剩什么。所以---- 时尚需要我们去接近。没有实践没有发言权。同理，也只有当我们亲身感受体验时尚，才能摸清此时尚的脾气。 边骑车边塞个耳机大声放着音乐，外表看上去特青春，但身边的危险也渐渐逼近;阿迪的服装、耐克的品牌，那个显眼的标志就是年青人的资本。而身后的父母却在含辛茹苦地早出晚归。如果身边太多的时尚现象我们不去接近、去认识，或许自己也会挤入追求“时尚”的大军中。 时尚需要我们去感悟。毕竟时尚是青春的代名词，追逐潮流成了我们80后、90后的法宝。也不能否认，有些时尚也有着明显的多利少害性。《百家讲坛》是一个近几年才开办的央视栏目，而请去开讲座的名师也是大学、中学校园的佼佼者。他们生动形象、睿智而又耐人寻味的讲课，不仅满足了全社会感受大学教育的机会，也将各方面文化知识大众化普及，而这些教授也成为了众多观众追捧的“明星老师”。 人们从他们身上学习其余娱乐明星少有的文化修养和待人处事，而一些学生也开始重新规划人生，非某某名牌大学不上，因为那个大学里有他的偶像。我也是此时尚的追星族，感悟此种时尚，让我又多了份信心与希望，何乐而不为? 时尚需要我们去沉淀。 大千世界对我们这些人生阅历空缺的中学生来说，身边充盈着各种诱惑，难免盲从去跟风、去追求个性自我。将所有的时尚一概接受，将自己搅得和污水一样浑浊不堪。其实时尚本身没有好坏，需要看哪些适合我们成长，静下心来耐心思考，学会将有用的吸收，没用的毅然决然地排斥沉淀下来。 当我们通过一系列的过滤、洗涤后，我们便从纯净水变成了矿物质活性水!
关于时尚的作文：我眼中的时尚 随着年龄的增长，身边的同学越来越多的去追求个性，追求时尚，尤其表现在同学对文学的喜爱与追求上。 我平常都在观察同学作文以及阅读情况，发现女生多偏爱那种唯美型的，尤以言情小说居多，现代青年作家——郭敬明的“小时代”系列与“最小说”，则更是青春期女生的首选刊物。不知什么时候，在她们之间把阅读这类书的行为视之为“潮”，也就是他们心中所谓的时尚，他们还一天到晚的讨论着“谁和谁不该在一起”诸如此类的问题，形成风潮。而男生则随身带着电子设备，里面储存着十几部网络小说。这样，他们晚上就有事可做了。在现在这个文化更新飞快的社会，大家也都能明白这种网络文学大多是迎合大众而创作的，格调自然难免流于低俗的，可我们侵淫其中，却还自觉时尚。 不知不觉中，我们这代人的审美观，对时尚的定位已经走形。设想整个时代的青年都如此，那中国未来的希望又在哪呢？中华文化的传承只怕也要畸形了吧。 瞧瞧我们的写作吧。类似“小清新”，“轻小说”这类问题层出不穷，主题不鲜明，内容空洞，喜欢的极力去描写，用大量形容词去修饰，读起来如蜜糖般的腻，搞得读者不知道他在写什么。华丽辞藻背后，就是放弃朴实的语言，还却
美其名曰：时尚。这样的时尚，体现了什么呢？我们又能得到什么呢？ 在这个灯红酒绿、物欲横流的社会里，我们是否已经将自己心中的那份纯真压抑在心中，而去苦苦追求那所谓的时尚？我们内心的那份坚守是否已经在这庸俗的时尚追逐中丢失了呢？我们是否一味找借口放纵了自己的躯壳呢？ 其实，如此的浮躁漂浮在这世间，又何苦呢？我们是否应该停下那急切追求物质、时尚、权利的脚步，等等我们早已疲惫不堪的灵魂，让我们的心灵沉静下来呢？只有这样，我们才能穿越时空，在古人的思想里面遨游，了解到古人的生活也是多姿多彩的，文言文也是如此有滋有味。让我们在一种朴素的生活追求中脚踏实地的成长，做回真正的时尚吧。因为经历五千年的沉淀成就的时尚已经成为永恒的。
《以自信为话题的作文》 以自信为话题的作文（1）： 自信，让你成功 人生的旅途上处处长满了荆棘，鼓起你的勇气，大步向前。请相信，路是人踏出来的，别说不行，自信，让你成功。 谁一生下来便会走路，便会写字？知识靠积累，勇气靠磨练。别再红着脸，腼腆地说：我不行。 课堂上，有问题时只管站起来发言，不必紧张，不必害怕。勇敢发表自我的见解，即使未必正确，没有人会讥讽你，即使说的结结巴巴，投向你的，只会是敬佩的目光，同学们只会在心里为你鼓掌。因为你远比只敢在课桌边点点评评、窃窃私语的人了不起。喔，别说我不行。一个生活的勇士，是敢于在别人面前展露自我缺点的。 万事总是开头难，义无反顾地应对挑战迈出决定性的第一步，紧之后会有第二步、第三步，别说我不行。 运动场上，请迈开步伐去拼搏、奋斗吧，别因身体孱弱而退缩。禁不起波浪的鱼儿永远不能跃出水面；只会躲在安乐窝中的雏鹰终究无法在苍穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只会使你的脚步更踏实、矫健；不必担心失败，失败乃是成功之母。通往胜利的路充满着坎坷，爱迪生为发明电灯曾试验过一千多种灯丝，每次失败他从不气馁，当有人嘲笑时，他却自豪的说：我发现了一千多种物质不适合做灯丝。这是怎样的勇气和自信啊！朋友，困难在强者面前只能是纸老虎。当你成功时，你就会发觉这并不难，我行。 不要让完美的青春在一片不行声中蹉跎过去，等到醒悟时，双鬓已斑白。莫让一生碌碌无为，举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路，让生命散发光和热。 朋友，请别说我不行。自信，会让你更成功。 以自信为话题的作文（2）： 自信的常青树 如果说，自信是一颗常青树，浇灌它的必定是出类拔粹的才能；如果说，自信是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的智慧的太阳。 秦国攻打赵国，赵国危机，平原君被迫出使楚国求救，平原君想带领二十名文武全才的门客与自我同行。选重十九名后再也选不出一人，正在平原君焦急万分，一筹莫展之际，毛遂自信地站了起来说：我来凑个数可不能够？平原君怀疑毛遂的才能，毛遂胸有成竹地说：如果您早把我这个带尖的锥子放在袋子里，锥子早就冒尖了！平原君欣赏毛遂的自信和勇气，同意带他前往。在平原君与楚王的谈判中，毛遂挺身而出，说服楚王同意合纵。 自信需要才智，需要谋略，而它更需要的是胆量。
浅谈对流行音乐的看法 流行音乐对于当代的大学生来说自然不会陌生。事实上它已经成为我们生活中补课缺少的一部分，每个大学生或多或少都会有自己非常喜欢的流行音乐。 在苏联的《音乐百科词典》中，流行音乐（Popular music)的概念应为商品音乐，即以赢利为主要目的创作的音乐。它是商业性的音乐消遣娱乐以及与此相关的一切“工业”现象。它的市场性是主要的，艺术性是次要的。但发展到今日，流行音乐以不单单是一种简单的商业行为，在它之中已经慢慢的衍生出了很多不一样的东西。 流行音乐是根据英语popular music翻译过来的。流行音乐歌词大多通俗易懂、旋律也较为简单，大多朗朗上口。不过发展到今天，流行音乐的类型也越来越丰富，其中也不乏标新立异、艰涩难懂的歌曲。流行音乐四个字已经不单单是字面上的意思了。如今的流行音乐在世界范围内有着及其巨大的影响力，在很多人的心中流行音乐的地位远远的超过了其他的音乐。而现在，流行音乐中的一些优秀作品也拥有者不输给传统音乐的艺术价值。 提到流行音乐，有一个人就不得不谈。他是一名在世界各地极具影响力的歌手、作曲家、作词家、舞蹈家、演员、导演、唱片制作人、慈善家、时尚引领者，被誉为流行音乐之王，他魔幻般的舞步更是被无数明星效仿。他就是迈克尔·杰克逊，全名迈克尔·约瑟夫·杰克逊，简称MJ。杰克逊被吉尼斯世界纪录称为史上最伟大的艺术家。被誉为流行乐之王，是流行音乐和文化的代表性人物，从20世纪80年代起为整个现代流行音乐史缔造了一个传奇般的时代。作为一名极为优秀的艺术家，出色的音乐全才，他在作词、作曲、场景制作、编曲、演唱、乐器演奏等方面都有着卓越的成就，在舞蹈、舞台表演、时尚等方面也有着独特的贡献和非凡的影响力，他被公认为是有史以来最伟大的艺人，亦是世上为人所公认最受欢迎和最多支持者的艺人。他拥有15座格莱美奖、26座全美音乐奖（全美音乐奖历史上获奖最多的艺人，包括“世纪艺术家之一”）、拥有17首美国billboard榜冠军单曲。他的专辑《Thriller》是世界销量第一的专辑，总唱片销量已达亿张（截至2006年底）。2012年官方公布迈克尔·杰克逊唱片总销量已近10亿。这一切都表明了，他的音乐已经不仅仅是一种娱乐商品，他的音乐已经成为的一种无形的艺术品。他充满磁性的声音、他的摇滚中的激情洋溢、他慢歌中的真挚情感都深深的打动了他的每一个歌迷。我个人也非常的喜欢他的音乐，事实上，比起传统音乐我更喜欢像他的音乐这样的流行音乐。我相信现在大多数的大学生和我观点是相同的，流行音乐与我们更为特近，也更能打动我们。 流行音乐大多取材于年轻人的生活，以年轻人的视角去叙述一个故事、一种观点，贴近于我们的经历，因此也更能打动我们。周杰伦就是其中的代表性人物之一。 周杰伦，1979年1月18日出生于中国台湾，祖籍福建泉州，华语流行歌手、着名音乐人，2000年后亚洲流行乐坛最具革命性创作歌手，唱片亚洲总销量超过3100万张，有“亚洲流行天王”之称，其音乐突破了亚洲原有单一的音乐主题形式，开创了多元化音乐创作和现代流行乐“中国风”的先河，为亚洲流行乐坛翻开了新的一页。2000年出道至今人气长盛不衰，稳坐如今亚洲流行乐坛第一把交椅。 他的音乐大多都是描写年轻人的爱情故事，内容真挚、动人。就像《七里香》、《后退》、《半岛铁盒》、《彩虹》等等，至今仍然广为传唱，是很多人播放列表中反反复复循环的经典歌曲。而他所开创的“中国风”流行音乐也开创了流行音乐的先河，创造性的把中国的传统音乐元素融入了流行音乐之中。在加之方文山通俗中又带有诗词韵律的唯美歌词，周杰伦的中国风歌曲带有着其独特的魅力与艺术价值。比如《青花瓷》、《东风破》、《兰亭序》、《烟花易冷》等等。 流行音乐中虽然不乏精品，但是作为一种商业产物，其中却也充斥着相当多的粗制滥造的作品。而为了迎合大众对快餐文化的消费需求并且借助于网络的普及，网络歌曲也就诞生了。
潮流为话题的高考作文5篇800字 在这样一个流行的时代中，包罗万象，气象万千早已不足以形容它的容量，瞬息万变，变幻莫测是它最明显的标志。这里给大家分享一些以潮流为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。 以潮流为话题的高中作文篇1 自从拥有智能手机，外公如获珍宝般每日废寝忘食地研究着——牌不打了，烟也不抽了……一得闲就见他埋头“苦读”，可刻苦认真了呢。 不出两个月，外公对手机的驾驭能力已达到轻车熟路的境界：支付宝付款、朋友圈互动、视频聊天……样样精通! 假期里我们一家来到风景迷人的澳大利亚旅游。刚出机场，外公就在一块英文广告牌前定住，我静候一旁，等着他照例来问我，这可是英文，年近七十的外公该是看不懂的。哪知，他不紧不慢地掏出手机，手指灵活地滑动屏幕，过了一会儿，兴奋地招呼我“乐乐你过来一下”我一喜，终于该我上场了。外公小心翼翼地把手机捧到我面前，“听听这个词我念得对不?”我好纳闷：什么时候外公也懂英文?还知道借助手机?但又一想，在这个人寿年丰的时代，外公的生活也变得丰富多彩，他也与时俱进赶起了新潮流。 接下来外公的表现则更为出彩。这天我们来到“赛百味”，依照惯例，一入门我便站在外公身旁准备_帮他翻译然后点单。谁知这回外公居然排到了我前面，他用略生涩的英语，支支吾吾向服务人员说明，实在讲不出来的单词，就把手机推到了人家面前……看到服务人员频频点头，我对外公更是佩服。真是士别三日当刮目相看!
拿好餐食后外公在我身边坐下，望着我惊讶的眼神，意味深长地说他小时候，那是“贫穷限制了我的想象”，土砖黑瓦，“新三年、旧三年”的衣服，吃是勉强糊口，若有几个烂苹果解馋，别提有多高兴，更不会有其他更高层次的追求了。现在不比从前，中国飞速发展，随时随地可以上网了解世界，消费越来越便捷，不带钱包也能走天下……在异国他乡，外公的话匣子一拉开，是说不完的“忆苦思甜”。 他饱经沧桑的脸上绽开了欣慰的笑容。我知道这个笑里记载着对祖国几十年来从封闭到开放，从贫瘠到富裕的喜悦。作为新生代的我们其实更应该珍惜这来之不易的幸福，不断充实自己，比外公他们更拼搏更努力，为属于我们的美好明天奋斗! 以潮流为话题的高中作文篇2 如果将每个人都比作一只船，在生活之海上前行，那我无疑就是艘气垫船，为什么这么说呢?因为船顺水行则快，逆水行则慢，经过一个艺术化类比以后，就变成了人生经验——人顺潮流则发展快。而我呢?作为“气垫船”不受潮流的影响，该怎么走就怎么走。 最近不知为何，我们班上开始流行了一种叫“狼人杀”的东西，这玩意小学时我亦曾“染指”，但后来自觉无趣，便不再玩了。如今又开始风靡，实属奇怪。开始的时候参加的人虽不多，却十分狂热。每逢下课，总有一大群人将讲台及讲台下的座椅围得水泄不通，无人能从中穿行，笑声与尖叫声此起彼伏，每个参与者脸上都洋溢着灿烂的笑容，不到上课，他们绝不停止，以至于那些上课前就早早进班的老师总是一脸迷惑，以为班上出了什么大事情。“狼人杀”渐渐成为我们班上的潮流。
我心中追求的时尚作文 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 急管繁弦的时代，人们追求时尚，崇尚名牌犹如膜拜家中堂上的祖先牌坊。忆起往昔有人诉说：“当你追逐潮流之时，你便已经落伍了。”我深思，的确如此，如若人人都追名逐利，那名利又有何珍稀之处？时尚像雾，创造出让人如临空中的飘然之感，在晨光中折射光芒——对!就像钻石般蛊惑人心的光芒。于是，女人们心动了，男人们该掏腰包了。女人们往往面对着一大柜子的衣服号啕大呼：“没衣服穿!”于是所谓时尚，就成了一种有创意的浪费方式。一份报告显示，全世界47%的奢侈品消费者是中国人。大都市中，有很多身穿Dior手拿LV挤地铁的人。所谓时尚，成了国人追逐了上千年的“面子”，成了虚荣。当太阳升
起虚荣之雾散去时，天地中留下一大片空白——精神之空白。那么，到底何为时尚？我以为，时尚是一种恬淡的生活态度，而非俗流。我向来酷爱简单利索的黑直发，所以从未恭维那些以时尚著称的五颜六色的头发。而那些盲目追逐名牌的人，被纸醉金迷的万千物质蒙蔽了早已审美疲劳的双眼，放下名牌，追求朴素的风格，也未尝不可。时尚，是旅途中那些微醺而又安逸的情。放长假的时候，背一个大大的旅行包，准备几件衣服，挂着一部小相机便足以缱绻胶卷一路流连于漫漫旅途之中。“旅行”和“旅游”的含义，是大不相同的，后者只在于“游”，前者之于“行”则是尤为注重。去云南，穿一件棉布长裙，漫步在丽江的层层叠叠的小镇，阳光烂漫的午后，坐在咖啡厅翻阅旧书，回忆往事。去厦门，在鼓浪屿的海边，只需穿一件纯棉T 恤，一双旧的人字拖，在软软的沙滩上与游离的雪白浪花温柔相拥，倾听海浪拍击在礁石上清脆的交响乐。去西藏，
作文话题素材之为自然与社会话题篇：时尚思路 每个时代都有自己的时尚 名人往往能引导时尚 时尚大多会成为历史 新的时尚会取代旧的时尚 不要在时尚中失去个性 时尚的新旧更替往往很快 青少年对时尚最敏感 时尚有雅俗之分 时尚经过了时间的考验，也会成为经典 名言 奇装异服并不等于穿戴时髦。——罗·伯顿 时尚使我们陷入许多愚蠢的行为，其中最严重的是使我们成为它的奴隶。——拿破仑 有些人就像是流行歌曲，你只会短时间把他们挂在嘴边。——拉罗什富科 时髦是摆脱了粗俗之后的优雅；因而，它最怕被新的时髦所代替。——威?赫兹里特 高雅时髦与丑陋粗俗是人性这块普通硬币的两面。——赫·乔·威尔斯 时髦虽然是愚蠢的产儿，傻瓜的向导，但它却能主宰最聪明的人。——乔·布莱克 时髦的玩意儿，只要表面的光彩一脱，显然就无价值可言。——莫里斯 时尚比任何一个暴君都更有威力。——拉丁谚语 首先是自己喜欢的，然后去让别人也喜欢上，就成了时尚。——佚名 风俗是历代相传的行为规则，而时尚则是现时流行的行为规则。——俗语 社会中对于时尚极端注意与极端不注意的属于少数人，而绝大多数人是随着少数时尚分子转移。——佚名 经典素材 时髦解 (时尚溯源) 时髦就是毛发，常常是在失去了以后才能真切地感觉到。 汉字的“髦”，最初指的就是毛发，或毛发中偏长的部分，后来演变成杰出人物的代称，如“士之俊选者譬为髦也”以及“士中之俊，如毛中之髦”——当然，他们全部都是男性。 因此，所谓“时髦”的意思，即某个特定时代或特定语境之下的“成功之士”(髦士)及其倡导的一种
风气。“时髦”与“时贤”几乎可以成为同义词，而陈寅恪先生“不与时贤争短长”之句，“短长”之间似乎隐然有毛发存焉。 此外，“髦”字还是一种俗称“天门冬”的植物的古称。这种百合科的多年蔓生植物，形态极为繁密，能开白色的花，会结绿色的浆果，生命力分外旺盛；宜观赏，可食用，能入药，作用十分广泛。 因此，我觉得“时髦”那样立竿见影地提供一种杂糅着草和毛发的丰富联想，长短，枯荣，繁茂，飘逸，稀疏，杂乱，坚强，轻浮，蔓延，脱落。 这样的一缕毛发，可以是一种思想、行为、语言、句子，也可以是一种装扮、技术、质材、颜色、器具、声音、气味等等。人是地球上惟一懂得制造时髦并且会赶时髦的生物，尽管有毛发的动物不独人类。与动物相比，毛发之于人类的象征性远高于实用性，但是对于人类来说，毛发不仅是必然的，也是必需的。 赫尔岑不听流行音乐 (流行的不一定是高尚的) 俄国著名文学批判家赫尔岑年轻时，被轻佻的音乐弄得非常厌烦，便用双手捂住耳朵。“演奏的是流行音乐乐曲。”主人解释到。“流行的乐曲就一定高尚吗？”主人听了很是吃惊：“不高尚的东西怎么能流行呢？”赫尔岑笑了：“那么，流行性感冒也是高尚的了。”说罢，头也不回地走了。 “哈狗帮”肆虐上海校园 (另类时尚有隐忧) 最近，“哈狗帮”的音乐在中学生中流行开来，他们认为是另类、时尚，谁把其中的脏歌唱得最响，谁就是“孩子王”。尽管上海坚决制止这样的色情暴力文化流进，但“聪明”的盗版音像店老板竟然以此为商机，通过非法渠道积极进货。 “唱得越响越英雄” ，讲起“哈狗帮”，学生们都眉飞色舞，谁不听“哈狗帮”谁就落伍了。据学生说，“哈狗帮”是台湾一支乐队，他们的饶舌音乐特别刺激，歌词满是脏话和色情描写，真过瘾。 教育专家认为，这些所谓另类时尚的文化其实杀伤力很大。学生们在接触色情暴力思想时，会逐渐减弱心理抵抗能力，慢慢接受其中的心理暗示，扭曲正确的世界观，还可能走上犯罪之路。学生喜欢寻找“刺激”是青春期叛逆心理在作怪。“哈狗帮”满足了学生对“另类文化”的好奇心，教师和家长不妨和他们聊聊，引导他们重新回到主流文化。 科特勒换表 (看似时尚，实为实用) 国际营销大师科特勒在上海的一次演讲中，透露了自己3年中4次换表的经历。第一次看中了一款带计算器的日本表，不到半年，这款日本表出了可储存50个电话号码的新款式，他又换了新表；又过了大半年，这款表增加了世界时功能，他又把旧表换下。他说，手表增加新的功能，他还会换。 科特勒换表，不是为了时尚。他是感到新换的手表，可以降低办事成本。他的这种需要，被日本手表
以流行为话题的作文3篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 以流行为话题的作文一：流行（454字）流行是空气，无处不在，无时不有；流行是校园的一道风景线，为我们带来欢乐，也带来了其他一些利弊。明星风——同学们在侃比赛，什么“姚明退休了”、“科比得了几分，几个盖帽”……闹得一些根本不看篮球比赛的同学都能把nba 球星的名字倒背如流。其实，我们班不只是球迷，我们班的歌迷更是为数众多，主要就是一些大牌明星的粉丝：周杰伦、s.h.e……有时，一些同学也会哼上几句，常把我们逗得前仰后合。网络游戏风——我们班的同学一下课就三个一堆，五个一群地讨论，什么“我玩洛克王国打败了一只高级怪兽，连升两级”、“我连升几级，得到了几千枚金币”……许多招
数他们都学会了，那种“疯狂”劲，真让人“望而生畏”。虽然这些流行风持续火爆，给学习、生活增添了不少乐趣，但是它能使人无心向学，整天想着玩网络游戏，导致学习成绩下滑，思想萎靡不振。我认为我们班应该流行一股知识风，因为这股风可以把我们送去知识的花园，充实同学们的下课时间，还可以开发大家的智力，还可以让同学们知道许多课外的知识哩！来吧！让这股健康、有意义的流行风在班级中流动吧！以流行为话题的作文二：流行（877字）如今，大街小巷都充溢着受年轻人喜欢并推崇的流行文化。各种卡通画、音像制品、韩剧、休闲报刊以及时装表演……都成了流行热门和谈论焦点。那么，我们应当如何看待流行文化呢？下面将个人的一些看法简述如下：（一）流行文化是时代发展的产物。历史的演变如浪潮涌动，总有新生的事物、力量会站到风口浪尖，擎起前进的大旗。同样，当传统的东西让人们烂熟于心的时候，一些新生事物
我是正方一号辩手，我方赞成的观点是中学生应该追求时尚。 中学生可以追求时尚，首先要分析时尚的定义，时尚是事物发展的初期阶段，有着很强的生命力。这就像中学生一样，处于人生事业的初期阶段。其实从另一角度分析，青春也是一种时尚。为什么人们要去美容？就是因为想要自己年轻些同时也会使自己变得时尚。青春是追求时尚的根本条件，所以追求时尚不只是那些工作了的人才有的权利，中学生也有！时尚是一个综合的概念，并不仅仅指肤浅的盲目的流行，并不是奇装异服，娇媚妆容就是时尚，相反时尚是在我们的价值观之内的。在正确的指导下，这是中学生树立正确的价值观的关键之处，所以在正确的指导下，追求时尚是值得提倡和鼓励的！ 作为21世纪的“新新人类”，我们不难发现，同学们都追随着时代的脚步，随着千变万化、日新月异的新世纪往前走，例如：1、追星。在当今社会恐怕已经少有学生崇拜李世民、秦始皇了。人们更多地是去追求明星，如：林俊杰、周杰伦等。在不影响学习的前提下，适当的追求一下有助于陶冶于自己对美的观念与看法。21世纪的学生，不只是单一的学习成绩好。我想，对于时尚的东西没有自己的理解与追求的所谓的“好学生”，成绩再好，也只是闭门造车。难道只有“两耳不闻窗外事，一心只读教科书”的学生才能立足于社会吗？我敢大胆肯定地说：不是。1、博客。中学生中的“博客潮”是大家有目共睹的，相信在座的各位同学都是学生博客中的一员。这个潮流，不但让我们运用电脑的能力大大提高，眼界也开阔了。有了自己的一片天地，这充分说明我们青少年有追求时尚的权利，并且可以在这份时尚中健康地成长。不追求时尚，就代表中不上时代前进的脚步，当年的清王朝就因为跟不上时代的脚步而使政治腐败，试想：当外国人举枪、中国人拿剑、矛，两国开战时，中国军队将会是如何不堪一击。谁都不想让国家重蹈清王朝的复辙，因此，中学生应当追求时尚，在社会上立足。因为我们是祖国的未来，担负着建设祖国的使命。，就应该追求生活，作为中学生，更是如此。不断的接受新的事物，才能适应显示社会生活生活的节奏，不断进步，成为栋梁，青少年是祖国的未来，不应该是如此吗？谢谢大家！（掌声）主席：谢谢正方一辩，下面请反方一辩同学发言。反方一辩：谢谢主席！大家好！我方的观点是：中学生不应追求时尚。 我们不否认中学生追求时尚有一定的好处，但从现实以及长远角度考虑，中学生还是不应追求时尚的。第一，从历史的角度看：从“楚王爱细腰，宫女多饿死”到国粹“三寸金莲”，从拿破仑时代欧洲妇女兴束腰到今天一些人在耳朵、鼻子甚至嘴唇上钻眼，这些我们都应提倡吗？是不是我们都应学习这些追求所谓的时尚呢？第二，从社会角度看：现在的社会时尚已经独挡半边天，时尚的追随者无不为社会的流行而牵动，我们不得不承认时尚失去社会的发展，而今天，我国正在建设节约型社会，作为中学生，21世纪的青少年，将来要成为祖国的栋梁之才，难道不应响应政府的号召吗？第三，从学习角度看：学生追求时尚会使学习成绩有相应的影响，使们分散学习精力，无心学习，中学生应该以学为本，素质教育为辅，而不是一味去搞些和提升自己学业无关的事，花的是宝贵的时间。学校是一个大集体，要给人整齐划一的感觉，才能体现出一个集体的模样，体现出学校的教学规范，有些老师也不禁感叹：“随着时尚的蔓延，越来越多的中学生的穿着打扮，思想趋向于个性化，有损校园形象第四，从个人角度看：我们没有经济能力，过分追求时尚会加重父母的负担，难道我们真的要用父母血汗钱来追求这看不见也摸不着的时尚吗？更重要的是，中学生处于生理心理发展尚未成熟的阶段，可塑性太大，自制力太弱，审判意识较朦胧，盲目追求时尚，既有碍于自己的形象，也不利于培养自己的健康个性，失去自己的独特性和审美价值。 总而言之，无论是从哪方面来看，中学生都是不应该追求时尚的，请大家不要被时尚迷惑，掉进“时尚的漩涡”中。（掌声）主席：谢谢，谢谢周晓露同学。通过双方两位队员先声夺人的发言，可以看得出都是胸有成竹，势在必得。接下来我们将进入考验个人应变能力的攻辩阶段，开始。正方二辩（攻辩精选）1、人人都知道我们生活在社会之中，追求时尚是在紧跟社会的脚步。2、学习固然重要，但也需要学习社会知识。3、追求时尚是一种追赶时代步伐的体现。4、我们只有追赶社会，学习社会，长大后才能在社会上立足。5、时尚在价值观内。6、我们有一天会永远地追赶时尚。7、时尚可体现自己的个性。8、社交礼仪的改变也是一种时尚。9、中学生应追求时尚，否则我们为何不穿古装。10、父母给我们钱是应该的，而且国家规定父母应义务养育我们，所以我们行当花钱追求时尚不为过。11、体育活动课也是一种时尚。12、时尚存在是因为有人追求，否则不为时尚，所以我们应追求时尚。13、青春期的我们可塑性虽很高，但在家有父母，在校有老师都可帮我们塑造正确的价值观。14、学习是可以和追求时尚综合起来的。15、学校
以时尚为话题的作文 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 以时尚为话题的作文（一） 时尚永远是看得见摸不着的。 牛仔裤在几经磨难后成为时尚的标志。当你套上牛仔裤，穿上T恤，配上耐克鞋，准备潇洒走一回时，你会猛然发现“靛蓝+白”的组合已充斥整个城市。不分男女老幼，高矮胖瘦！ 你当然不甘心“同流合污”，于是开始捕捉新的时尚。你又发现，城市的亮点已被几个衣冠整整的男女所垄断，男士是一身皮尔卡丹西服或鳄鱼T恤，女士周身“夏奈尔5号”的香水和和满眼进奥的杰作，令人咋舌的价格，无疑使这一群人成为时尚的先锋。你的羡慕是不言而喻的，当然你的决心也是惊人的。 一年之后，当你拿出省吃俭用攒下的所有积蓄换回一身名牌时，虚荣心得到了最大的满足。 可是好景不长，风行一时的雅皮风已被强劲的休闲风所替代了。天哪，满街的休闲！你觉得无所适从了，更不知什么才是真正的休闲。 一位朋友指点道，休闲就是“麻质+木扣+米色+宽松”。 正当你踌躇满志、跃跃欲试之时，时尚又变了。从巴黎、米
兰到东京，设计大师们不约而同地把眼光投向了六七十年代，破烂的喇叭裤、厚底鞋、缩水T恤又成了新时尚。朋克与摇滚与非主流，卷起一股所谓世纪末的情怀的潮流。身着迷你短裙、染着五彩头发的女孩一下子成为街头的时髦的点缀。 最让你惊讶的是摩登女郎们黑色的嘴唇和指甲，仿佛从中世纪城堡中走出的女巫，朋友却告诉你，这叫“Cool!”你又怎甘 落伍，立刻从头到脚如法炮制一番，却突然发现已认不出镜中人是谁了。你摸摸脸上涌出的细小皱纹，惊讶地发现：在马不停蹄、毫不松懈地追求时尚的过程中，你失去了最美丽的东西——青春。 时尚，就是永远在时间之上——你有这本事吗？否则，你永远别想抓住它。 以时尚为话题的作文（二） 时尚总是当代的热门话题人们对时尚的追求也从未变过，真正的时尚应是美的，有内涵的。 古代丝绸之路的开通，古中国的商品被骆驼载往欧洲。一时间，欧洲人被中国的“玩意儿”给迷住了，人们使用中国的瓷器、香料等与中国有关的物品都成为了一种时尚。其中最耀眼的时尚东西，就是丝绸了。欧洲人将其视为异宝，是高贵身份的象征，它的价格甚至比黄金还要贵。这种时尚，它表现出了东西方经济文化交流的盛况，这种时尚是对美的推崇，是对先进生产技术的
我心中的世外桃源(作文15篇) 我心中的世外桃源作文（一）： 传说，每一个人心中都有一个世外桃源，那是人们心中的梦想世界。那里和平安宁，没有被战争的硝烟污染，那里民风淳朴，没有孕育出品德低下的人，那里没有剥削，没有压迫……是人间仙境。 春天，百花齐放，争芬斗艳，万草齐生，茁壮成长。一棵棵柳树抽出翠绿的枝条，在微风的吹拂下，翩翩起舞。溪水叮咚，叮咚地流着，发出她那银铃般悦耳的笑声。一朵朵美丽的水花，溅到了花朵上，好似一颗颗晶莹剔透的小珍珠。溪水环绕着村子，源于山顶，灌溉了农田。一些人们都下到地里去播种了，一个个都十分熟练，一撒就是一大把，上来的时候还沾了一些泥，而守在岸上的人们都会递上去一条毛巾和一杯水…… 夏季，那出淤泥而不染，濯清涟而不妖的莲花也开了，挺拔高大的树木，伸展着茂密的叶子，像一把绿色的大伞，供人们乘凉。溪水成了避暑圣地和孩子们游玩的天堂，每到傍晚，总会有孩子陆陆续续地赶来游泳，听见他们在说什么了吗？他们在说：嗨你来晚了。夕阳的余晖，照在了他们的脸上，那是最纯真的欢乐。时间将画面定格在这一刻…… 秋天，最早的一阵秋风带走了蝉的生命，同时也为世界盖上了一片黄。秋风一吹，枫叶便沙沙，沙沙地响了，一片接一片的往下落，
好像一只只枯叶蝴蝶在空中飞舞，时而直下，时而旋转，时而缓落，时而讯飞。果园中的果子也熟了，果子挂满了树上，压弯了树腰。红彤彤的苹果，黄澄澄的梨令人垂涎三尺。稻田里，稻米正在雨风儿嬉戏，掀起一层又一层的稻浪来，金黄金黄的，好像一片金色的世界，人们脸上充满了丰收的喜悦。 冬季，北风呼呼，呼呼地吹着，咆哮着。银装素裹，好不美丽。雪从空中缓缓飘落而下，这使我想到了毛主席的《沁园春雪》中的一句：千里冰封，万里雪飘。这是一幅多么唯美的画面啊而许些人们都在家里一边取暖一边娱乐。 我想：我心中的世外桃源是完美的，是无法用言语来形容的，并且，也是美丽的 我心中的世外桃源作文（二）： 陶渊明的世外桃源，引得我浮想联翩。在我的思绪中，我的世外桃源 那是一片广阔无垠的田野，一年四季，樱花烂漫，飘落的花瓣纷纷扬扬，清香袭人。 清晨，初升的太阳朗照大地。此时的我，正手捧一盏香茗，和一本充满年轻朝气的诗歌，坐在山泉旁的石头上濯脚，听着山泉如孩子般的银铃笑语，听着林间的莺歌燕吟，好不惬意。 午后，夕阳的余晖穿过繁茂的樱花林，打在我的身上。此刻，我正手捧一盏香茗和一章徐志摩的康桥，坐在秋千椅子上低吟，独享这宁静的时刻。
时尚的话题议论文范文 追求时尚是一门“艺术”。这门名为时尚的艺术需要我们慢慢去品味。接下来xx为你带来以时尚为话题的议论文，希望对你有帮助。 篇1 走上街头，不时与浓妆女孩相遇，有人说那是做作，有人说那是时尚;打开电视，常常与长发男人“邂逅”，有人说那是招摇，有人说那是时尚;有人整日迷恋在网吧，有人说那是浪费青春，有人说那真够时尚。一夜之间，“时尚”之风吹遍了社会的大街小巷。不知何时，它悄悄地跑进了我们的校园，引得无数的少男少女追逐着“时尚”的脚步。 有同学认为时尚是最新潮的流行。有同学看到电视里影星们那任意所为的“酷酷发型”，就认为那是时尚;有同学把喝酒吸烟作为时尚;有同学把拉帮结派作为时尚;甚至有同学不顾校规规定，把违反纪律作为时尚。其实，他们根本不懂得“时尚”的真正内涵，他们的做法恰恰践踏和玷污了“时尚”这个美丽的词语。 什么是时尚呢?我眼中的时尚不等同于流行，“时”是流行，“尚”是否含有“高尚”的意思呢?时尚，我们是否可以理解为当时流行的、好的风气和习惯呢?既然这样，对于流行的东西我们要一分为二地看待，千万不要去盲从。追
求流行的不一定就是对的。如果“光头”真的流行起来，满大街不都成了和尚、尼姑?如果真的每个人都跳“街舞”，那大街岂不成“舞场”，交通还如何畅通? 我眼中的时尚有着它深刻的内涵，每个人的身份不同，个性迥异。当前流行的、时尚的并不一定适合你。刻意地模仿时尚，说不定会被人笑为“东施效颦”。所以每个人还应该做回自己。 吃苦在前，享受在后应该是共产党员的时尚;为官一任，造福一方应该成为领导干部的时尚;精心播种，培育人才应该是教师的时尚;救死扶伤，服务患者应该是医护工作者的时尚;努力拼搏，为国争光应该是运动员的时尚;在我眼中专心学习，刻苦努力，用知识来装扮自己才是我们中学生的时尚。 篇2 何为“时尚”?其实自己还没认真的查过词典，不了解其后面含义，估计就是一些流行的东西，或者是比较“先进”的吧!估计归估计，但说起这个词，大家应该不会不明白它的意思吧! 通常的说他这个人，是个“时尚”的人，则多为物质上的，诸如，衣服、化妆品、所用物品等等，人家说你“时尚”，你口里不说，但心里肯定会偷着乐一番，似乎证明了你没有落伍，已是个“前卫”人了;还有一种可想而知，当然就是
考场作文写作指导：我们追求时尚，但不盲从跟风（附：文题解析及范文范文展示） 作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。 所谓“时尚”，即一段“时间”内“崇尚”某种趣味。有人爱追求时尚，认为追求时尚可以确认自我，获得自我表达；有人则拒绝追求时尚，认为追求时尚会被大众趣味绑架，以致丧失自我。 对此，你有什么体会和思考？请据此写一篇文章。 注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。 命题方向 科学精神：理性思维、批判质疑 学会学习：勤于反思 实践创新：问题解决
人文底蕴：审美情趣 审题 限制性 1.真实情境限制。材料提供了“爱追求时尚”的人和“拒绝追求时尚”的人的不同观点：前者认为追求时尚可以确认自我，获得自我表达；后者认为追求时尚会被大众趣味绑架，以致丧失自我。这是考生联想和思考的触发点，考生必须紧密结合材料提供的这两种不同观点展开写作，不可另起炉灶。 2.写作任务的限制。题目要求考生就“追求时尚”谈谈自己的体会和思考，不可抓住“时尚”一词大谈特谈。关于“追求时尚”的问题，材料中两种“有人”持截然不同的观点，考生写作时要针对此谈自己的体会和思考，体现作文的针对性，而不是抛开材料随意为文。 3.价值判断的限制。追求时尚或拒绝时尚，本无可厚非，且材料所界定的“时尚”的含意为“崇尚”某种趣味，不含贬义。追求时尚和拒绝时尚的理由都是为了追求自我，无可指责。所以考生不管赞成哪种观点，均不可单极思维，赞成A就打倒B，而是要就那个更能确认自我、获得自我表达的观点来阐述。 开放性 1. 立意角度相对自由。材料提供了“爱追求时尚”的人和“拒绝追求时尚”的人的不同观点，这就为考生提供了立意选择的空间，考生可以选择其中之一从正向角度来谈，也可从反向角度来谈，还可从辩证角度来谈。 2. 联想思考自由。关于“爱追求时尚”和“拒绝追求时尚”的例子比比皆是，考生只要能自圆其说即可。比如追求“做大国工匠”这样的时尚就能确认自我，获得自我表达；追求“跟风整容”这样的时尚就会“失去自我”，等等。 3. 文体自由。考生可以抒写自己的体会，写成记叙文；也可侧重理性思考，写成议论文或议论性散文。但题目明确规定不可写成诗歌。