北交《无线通信工程》复习题 B
一、判断题
1、模拟卫星通信方式是指经卫星传送数字化的模拟信号、数字数据信号
的通信方式。（×）
2、中国国内卫星通信网的主要传输制式：电视采用传统的调频方式；通信
以频分多址和时分多址为主，逐步过渡到以数字方式的卫星数字通道和TDM
为主。（√）
3、数字卫星通信CDMA方式的特点为各站发射同频率的突发脉冲群，通过
转发器的时间不重叠。（×）
4、不同方式的卫星通信网不能互通，但可以使用同一颗通信卫星，甚至共用
一个转发器。（√）
5、在模拟微波通信系统中，切换依据是依据信号丧失或噪音提高；在数
字微波通信系统中，切换依据为信号丧失．失步或误码率升高。（√）
6、微波中继站是指只起单纯接力作用的站，它在数字链路中有时也起重新
整理数字码流的作用，成为再生中继，它具有上下话路的功能。（×）
7、在中、大容量的数字微波接力通信系统中，采用直接切换装置会造成码流
的“断裂”或“错位”，从而引起帧信号的丢失，使通信系统发生瞬时中断。
（√）
8、微波接力通信系统有源接力站中，中频转接将收到的射频信号放大，在射
频段上进行频率变换，将接收频率转换为发射频率的射频信号，再经过射频
功率放大转发到下一站。（×）
9、IMSI可及过程即通知网络手机关机。（×）
10、无线基地台(BTS)是由基站控制器BSC控制，服务于某个小区的无线收发
信设备，完成BSC与无线信道之间的转换，实现BTS与移动台MS之间通过
空中接口的无线传输及相关的控制功能。（√）
二、不定项选择题
11、模拟电话解调设备由（ABC ）等组成。
A．限幅器B．鉴频器C．去加重网络D．高功率放大器
知识产权保护与管理实务试题和答案(1) 1.知识产权一般包括( A )两部分。 A.著作权,工业产权 B.著作权,专利权 C.著作权,商标权 2.《中华人民共和国专利法》于( )年3月12日通过,( )年9月4日第一次修订,( )年8月25日第二次修订。（ A ） A.1984,1992,2000 B.1983,1993,1999 C.1984,1993,2000 3.世界贸易组织《与贸易有关的知识产权协定》(TRIPS)是迄今为止最具综合性的知识产权多边协议,其中规定了( A )的知识产权。 A.集成电路布图设计 B.实用新型 C.植物新品种 4.下面哪一项不属于由TRIPS协定所规定的基本原则( C )。 A.国民待遇原则 B.最惠国待遇原则 C.公共健康原则 5.我国于( A )成为世界知识产权组织(WIPO)的正式成员国。 A.1980年6月3日 B.1981年6月3日 C.1985年3月19日 6.以下知识产权国际公约中,最早订立的是( A )。 A.《保护工业产权巴黎公约》 B.《伯尔尼保护文学和艺术作品公约》 C.《世界版权公约》 7.在下列知识产权国际公约中,我国尚未加入的有( A )。 A.《保护表演者,录音制作者和广播组织的国际公约》(罗马公约) B.《世界版权公约》 C.《国际植物新品种保护公约》 8.在商标方面的国际公约中,我国未加入的是( C )。 A.《商标国际注册马德里协定》 B.《商标国际注册马德里协定有关议定书》 C.《商标法律条约》 9.世界知识产权组织于1974年成为联合国组织系统的一个专门机构,其总部位于( A )。 A.瑞士日内瓦 B.瑞士洛桑 C.美国纽约 10.据世界知识产权组织统计,专利文献记载了人类( A )以上的新技术信息。 A.90% B.60% C.50% 11.在中国,美国和日本受理专利申请的机构分别为( A )。 A.知识产权局,专利商标局,特许厅 B.知识产权局,专利局,发明协会 C.科技局,专利商标局,特许厅 12.英国1624年制定的( B )被称为"专利法之母"。 A.专利法 B.垄断法 C.反托拉斯法 13.《保护工业产权巴黎公约》规定的"专利"与我国专利法规定的"专利"是否外延相同( C ) 。 A.完全相同 B.前者大于后者 C.后者大于前者 14.甲比乙早一周完成了一个相同的发明,但乙比甲早一天提出了专利申请,若此发明符合授予专利的条件,请问应当将专利授予( B )。 A.甲 B.乙 C.甲,乙共有 15.根据我国专利法,职务发明创造的专利权应当属于( A )。 A.单位 B.发明人 C.单位与发明人共有
知识产权法练习1 一、单项选择题 1. 可以依法申请实用新型专利的是（D ）。 A.气态产品 B.液态产品 C.颗粒状的固态产品 D.立体形状、构造的产品 2.中国单位或个人欲申请专利，都必须首先向（ B ）提出专利申请。 A.PTC国际局 B.中国专利局 C.专利公约指定的国家 D.自己选定国家的专利局 3.包括自然人、法人依法对文学、艺术和科学作品享有著作权的人是( B ). A.作者 B.著作权人 C.作品原件所有人 D.著作权原始主体 4.专利法要求发明“有突出的实质性的特点和显著的进步”是指（ A ）。 A.创造性 B.实用性 C.新颖性 D.美观性 5.著作财产权中最基本的权能是（C ）。 A.发行权 B.演绎权 C.复制权 D.表演权 6、下列作品中适用《著作权法》的是（ D ）。 A. 法律法规 B. 时事新闻 C. 历法、数表 D. 超过著作权保护期的作品。 7、美术作品的著作权属于（D ）。 A. 作品原件所有人 B. 作品所有人 C. 作品持有人 D. 作者 8、我国历史上第一部以著作权为保护对象的法律是（D ）。 A. 《大清印刷物权专律》 B. 《北洋政府著作权法》 C. 《大清报律》 D. 《大清著作权律》 9、我国《商标法》规定，国务院工商行政管理局管理商标事务的机构是（B ）。 A. 知识产权局 B. 商标局 C. 商标评审委员会 D. 商标评议委员会 10、专利申请中分案申请的各种法定期限的起算日是（B ）。 A. 递交日 B. 申请日 C. 优先权日 D. 受理日 11.根据《商标法》的规定，不得独自转让的商标是（C ）。 A.集体商标 B.证明商标 C.联合商标 D.服务商标 12.著作财产权中的发行权所指的发行，其目的应该是为了（ B ）。 A.向社会传播作品 B.满足公众的合理需求 C.满足读者的文化消费 D.实现一定的经济效益 13.《著作权法》规定，在自己的作品中适当摘录他人已经发表的作品是（D ）。 A.个人使用 B.教学使用 C.专载 D.引用 14.任何一项独立的发明创造如申请专利，可取得的专利数是（ A ）。 A.一项 B.两项 C.三项 D.数项 15.一项发明具有创造性，按照我国《专利法》的规定是指（ D ）。 A.该发明具有实质性特点 B.该发明有显著的进步 C.该发明具有实质性的特点和显著的进步 D.该发明具有实质性特点和进步 16.专利权人为两个或两个以上的单位或个人的，在转让专利时，许可方必须是专利权的（ B ）。
知识产权保护试题和答案(同名18903)
知识产权保护与管理实务试题和答案 (1) 1.知识产权一般包括( A )两部分。 A.著作权,工业产权 B.著作权,专利权 C.著作权,商标权 2.《中华人民共和国专利法》于( )年3月12日通过,( )年9月4日第一次修订,( )年8月25日第二次修订。（ A ） A.1984,1992,2000 B.1983,1993,1999 C.1984,1993,2000 3.世界贸易组织《与贸易有关的知识产权协定》(TRIPS)是迄今为止最具综合性的知识产权多边协议,其中规定了( A )的知识产权。 A.集成电路布图设计 B.实用新型 C.植物新品种 4.下面哪一项不属于由TRIPS协定所规定的基本原则( C )。 A.国民待遇原则 B.最惠国待遇原则 C.公共健康原则 5.我国于( A )成为世界知识产权组织(WIPO)的正式成员国。 A.1980年6月3日 B.1981年6月3日 C.1985年3月19日 6.以下知识产权国际公约中,最早订立的是( A )。
A.《保护工业产权巴黎公约》 B.《伯尔尼保护文学和艺术作品公约》 C.《世界版权公约》 7.在下列知识产权国际公约中,我国尚未加入的有( A )。 A.《保护表演者,录音制作者和广播组织的国际公约》(罗马公约) B.《世界版权公约》 C.《国际植物新品种保护公约》 8.在商标方面的国际公约中,我国未加入的是( C )。 A.《商标国际注册马德里协定》 B.《商标国际注册马德里协定有关议定书》 C.《商标法律条约》 9.世界知识产权组织于1974年成为联合国组织系统的一个专门机构,其总部位于( A )。 A.瑞士日内瓦 B.瑞士洛桑 C.美国纽约 10.据世界知识产权组织统计,专利文献记载了人类( A )以上的新技术信息。 A.90% B.60% C.50% 11.在中国,美国和日本受理专利申请的机构分别为( A )。 A.知识产权局,专利商标局,特许厅 B.知识产权局,专利局,发明协会
继续教育考试—知识产权 一、单项选择题（每小题1分。每小题的备选项中仅有一项最符合题意。）(共30分) 1．属于著作邻接权的是（）。(1分) 错误正确答案为B A．出版权 B．表演者权 C．录音录像权 D．播放权 2．自然人所有的计算机软件著作权的保护期限为（）(1分) 错误正确答案为C A．25年 B．50年 C．作者终生及死后50年 D．40年 3．授予专利权的优先权原则源自（）。(1分) 正确 A．《巴黎公约》 B．《专利法条约》 C．《世界版权公约》 D．《北美自由贸易协定》 4．职务发明创造申请专利的权利属于（）。(1分) 正确 A．抽签决定 B．发明者 C．单位领导 D．单位 5．下列不属于国际上关于知识产权的条约是___。(1分) 错误正确答案为C A．《保护工业产权巴黎公约》
B．《商标国际注册马德里协定》 C．《保护工业产权巴黎公约》 D．《建立世界知识产权组织公约》 6．对于初步审定的商标，自公告之日起3个月内，有权提出异议的是：（）。(1分) 正确 A．只有先注册人 B．只有专利行政部门 C．任何人 D．只有利害关系人 7．企业知识产权最高管理层下设若干下一级管理层，形成一种自上而下的金字塔形结构，这属于（）。(1分) 正确 A．直线式组织结构 B．职能式组织结构 C．矩阵式组织结构 D．网络型组织结构 8．我国《专利法》规定，实用新型专利权和外观设计专利权的期限自申请日之日起____。(1分) 正确 A．5年 B．10年 C．15年 D．20年 9．伊诺思在（）一书中首次直接对技术创新下了定义。(1分) 正确 A．《经济发展理论》 B．《资本化过程中的创新》
初中政治新课程标准教材 政治教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 政治教案 / 初中政治 / 七年级政治教案 编订：XX文讯教育机构
我与老师交朋友(教案) 教材简介:本教材主要用途为通过指导思想，使学生懂得做人的道理，了解社会，树立正确得价值观、人生观、世界观，本教学设计资料适用于初中七年级政治科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 【学习目标】 1.知识目标。 知道什么是新型的师生关系，知道运用角色互换的方法理解师生交往过程中的矛盾冲突，尊重知识，尊重教师，理解教师，体谅教师。 2.能力目标。 学会正确处理与老师之间的矛盾，用恰当的方式指出老师的错误，与教师进行有效的沟通。 3.情感态度价值观目标。 树立民主、平等观念，积极与老师建立新型的、民主平等的师生关系。 【学习重点】 主动与老师交流交往，正确处理与老师之间的矛盾。 【学习难点】
主动与教师交流，增进与教师的感情，理解体谅教师，正确处理与老师的矛盾。 【学习过程】 一、导入 教师讲述“XX年感动中国人物”中志愿者徐本禹教师的感人故事。 附：XX年感动中国人物颁奖词 如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人。在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许，一个人的力量还不能让孩子眼睛铺满阳光。爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。 师：一个年轻的志愿者教师，用他的执著、热情和爱心感动了千千万万的中国人。 就在我们的身边，也有许多老师，用慈母般的无私关爱、严父般的谆谆教诲，在我们成长历程中，留下了一个又一个让人感动的瞬间，让我们铭记于心。打开你的记忆，说出你的感动，让我们与你一起分享。 二、感动的瞬间 学生讲述与老师交往过程中，曾经感动过自己的故事。 （此活动的目的是发掘学生交往的经验，激发学生尊师、爱师的情感体验。）
知识产权考题及答案 1、知识产权，也称其为“知识财产权”，指“权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的财产权利”，一般只在有限时间期内有效。 2、通过作者的创作活动产生的具有文学、艺术或科学性质具有独创性而以一定有形形式复制表现出来的智力成果。 3、发明是应用自然规律解决技术领域中特有问题而提出创新性方案、措施的过程和成果。 4、防御商标是指较为知名的商标所有人在该注册商标核定使用的商品（服务）或类似商品（服务）以外的其他不同类别的商品或服务上注册的若干相同商标，为防止他人在这些类别的商品或服务上注册使用相同的商标。 5、新颖性，是指该发明或实用新型不属于现有技术；也没有任何单位或者个人就同样的发明或实用新型在申请日以前向专利局提出过申请，并记载在申请日以后公布的专利申请文件或者公告的专利文件中。 二1、（一）法律、法规，国家机关的决议、决定、命令和其他具有立法、行政、司法性质的文件，及其官方正式译文； （二）时事新闻； （三）历法、通用数表、通用表格和公式 2、根据专利法第二十二条第一款的规定，授予专利权的发明和实用新型应当具备新颖性、创造性和实用性。 3题，就相同或者类似商品申请注册的商标是复制、摹仿或者翻译他人未在中国注册的驰名商标，容易导致混淆的，不予注册并禁止使用。 4题1，权利客体不同。 2，物权一般可以通过事实占有实现对客体的支配，而知识产权则必须仰仗法律的保障。 3，独占性和排他性方面，知识产权弱于物权。4，保护期限不同。物权的保护期限与其自然寿命竞合，而知识产权则有明确的保护期，保护期届满，权利归于消灭。 5，价值的规定性不同。 6，物权效力具有优先性和追及性，知识产权不具有。 7，保护方法上物权可以采取恢复原状和返还原物，而知识产权不可以采取这两种方法。 5题一是未经商标注册人的许可，在同一种商品或类似商品上使用与注册商标相同或近似的商标的行为，又称使用侵权。 二是销售侵犯注册商标专用权的商品的行为，即属流通领域的商标侵权行为，又称销售侵权。三是伪造、擅自制造他人注册商标标识或者销售伪造、擅自制造的注册商标标识的行为，又称为商标标识侵权。 四是未经商标注册人的同意，更换其注册商标并将该更换商标的商品又投入市场的行为，在国外称为反向假冒行为。 五是给他人的注册商标专用权造成其他损害的行为。 6题一）实施许可权（二）转让权（三）标示权
知识产权保护试题和答案
知识产权保护与管理实务试题和答案 (1) 1.知识产权一般包括( A )两部分。 A.著作权,工业产权 B.著作权,专利权 C.著作权,商标权 2.《中华人民共和国专利法》于( )年3月12日通过,( )年9月4日第一次修订,( )年8月25日第二次修订。（ A ） A.1984,1992,2000 B.1983,1993,1999 C.1984,1993,2000 3.世界贸易组织《与贸易有关的知识产权协定》(TRIPS)是迄今为止最具综合性的知识产权多边协议,其中规定了( A )的知识产权。 A.集成电路布图设计 B.实用新型 C.植物新品种 4.下面哪一项不属于由TRIPS协定所规定的基本原则( C )。 A.国民待遇原则 B.最惠国待遇原则 C.公共健康原则 5.我国于( A )成为世界知识产权组织(WIPO)的正式成员国。 A.1980年6月3日 B.1981年6月3日 C.1985年3月19日 6.以下知识产权国际公约中,最早订立的是( A )。
A.《保护工业产权巴黎公约》 B.《伯尔尼保护文学和艺术作品公约》 C.《世界版权公约》 7.在下列知识产权国际公约中,我国尚未加入的有( A )。 A.《保护表演者,录音制作者和广播组织的国际公约》(罗马公约) B.《世界版权公约》 C.《国际植物新品种保护公约》 8.在商标方面的国际公约中,我国未加入的是( C )。 A.《商标国际注册马德里协定》 B.《商标国际注册马德里协定有关议定书》 C.《商标法律条约》 9.世界知识产权组织于1974年成为联合国组织系统的一个专门机构,其总部位于( A )。 A.瑞士日内瓦 B.瑞士洛桑 C.美国纽约 10.据世界知识产权组织统计,专利文献记载了人类( A )以上的新技术信息。 A.90% B.60% C.50% 11.在中国,美国和日本受理专利申请的机构分别为( A )。 A.知识产权局,专利商标局,特许厅 B.知识产权局,专利局,发明协会
我与老师交朋友（教案） 【学习目标】 .知识目标。 知道什么是新型的师生关系，知道运用角色互换的方法理解师生交往过程中的矛盾冲突，尊重知识，尊重教师，理解教师，体谅教师。 2.能力目标。 学会正确处理与老师之间的矛盾，用恰当的方式指出老师的错误，与教师进行有效的沟通。 3.情感态度价值观目标。 树立民主、平等观念，积极与老师建立新型的、民主平等的师生关系。 【学习重点】 主动与老师交流交往，正确处理与老师之间的矛盾。 【学习难点】 主动与教师交流，增进与教师的感情，理解体谅教师，正确处理与老师的矛盾。 【学习过程】 一、导入 教师讲述“XX年感动中国人物”中志愿者徐本禹教师的感人故事。 附：XX年感动中国人物颁奖词
如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人。在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许，一个人的力量还不能让孩子眼睛铺满阳光。爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。 师：一个年轻的志愿者教师，用他的执著、热情和爱心感动了千千万万的中国人。 就在我们的身边，也有许多老师，用慈母般的无私关爱、严父般的谆谆教诲，在我们成长历程中，留下了一个又一个让人感动的瞬间，让我们铭记于心。打开你的记忆，说出你的感动，让我们与你一起分享。 二、感动的瞬间 学生讲述与老师交往过程中，曾经感动过自己的故事。 （此活动的目的是发掘学生交往的经验，激发学生尊师、爱师的情感体验。） 师：老师的关爱，给了我们无穷的力量；老师的教导，如甘泉般滋润着我们干涸的心田。春蚕，蜡烛，灵魂的工程师……都不足以表达我们对老师的敬意。但是，一项日前在全国范围内进行的调查，其结果却让我们大吃一惊。 （投影或幻灯展示调查资料。如果条件不具备，口述也可以。）
知识产权保护与管理实务试题与答案（1） (2010-08-07 09:31:11) 一、A型题[共-1道题，每题1.5分]【单选题。从备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上标注其相应字母】 1.一项发明或实用新型获得专利授权的实质条件是（C） A. 创造性、新颖性、技术性 B. 新颖性、美观性、实用性 C. 新颖性、创造性、实用性 D. 创造性、合法性、新颖性 2.某教授完成一篇论文，投稿给某杂志社，下列说法正确的是（ D ）。 A. 杂志社有权对该论文进行修改 B. 杂志社可以在署名的情况下自行转投给其他杂志社 C. 杂志社可以对作品进行文字性修改、删节 D. 杂志社对作品的任何修改，应当经作者许可 3.下列选项中属于我国著作权法保护的作品是（ C ）。 A. 化学元素周期表 B. 农历历法 C. 建筑图纸 D. 法律法规 4.将营销模式纳入专利保护范围的是那个国家（B ） A. 荷兰 B. 美国 C. 中国 D. 丹麦 5.广义的版权分为（B ） A. 人身权和邻接权 B. 作品的创作者权、作品的传播权 C. 财产权和邻接权 D. 人身权和表演者权 6.以下不是我国民法通则中保护的知识产权形式的是（D ） A. 著作权、专利权 B. 商标权、发明权 C. 发现权及其他科技成果权 D. 制止不正当竞争权 7.甲公司想把注册商标“梅花”用在自己新近研发的产品上，应当（A） A. 另行提出注册申请 B. 向商标评审委员会申请核准 C. 变更注册申请 D. 取得商标管理部门的同意 8.下列文件被认为是世界上第一部版权法的是（A ） A. 1709年英国的《安娜女王法》 B. 1890年美国的《谢尔曼反不正当竞争法》
知识产权试题及答案
一、单选题（1’X30） 1、世界知识产权组织的简称是（A） A.WIPO B.WTO C.WPPT D.WCT 2、首次将知识产权问题纳入国际贸易中的国际公约是（A） A.《TRIPS协议》 B.《巴黎公约》 C.《伯尼尔公约》 D.《马德里协定》 3、关于知识产权的地位，下列表述中正确的是（A） A知识产权属于民法范畴 4、不属于知识产权基本特征的是（D） A.时间性 B.地域性 C.专有性 D.实用性 5、依据我国著作权法，图书出版单位的专有出版权在合同中的约定期限最多为（A） A.10年 B.7年 C.50年 D.没有规定 6、知名画家甲把自己画的一幅画送给乙，乙一直珍藏在家中，在一次画展中，乙将上述画参展，乙的行为（D） A.侵犯了甲的署名权 B.侵犯了甲的展览权 C.侵犯了甲的发行权 D.不侵权 7、国画大师李某将自己的传奇人生记录下来，
遂请作家王某执笔，某助手张某整理素材。王某以李某的人生经历为素材完成了自传体小说《我的艺术人生》。李某向王某支付了5万元，但未约定著作权的归属。该小说的著作权应当归谁所有？（D） A.归王某所有 B.归王某和张某共同所有 C.归王某、张某和李某三人共同所有 D.归李某所有 8、甲电视台获得2006年德国世界杯足球赛A队与B队比赛的现场直播权。乙电视台未经许可将甲电视台播放的比赛实况予以转播，丙电视台未经许可将乙电视台转播的实况比赛录制在音像载体上以备将来播放，丁某未经许可将丙电视台录制的该节目复制一份供其儿子观看。下列哪种说法是正确的？（B） A.乙电视台侵犯了A队和B队的表演者权 B.甲电视台有权禁止乙电视台的转播行为 C.丙电视台的录制行为没有甲电视台的权利 D.丁的行为侵犯了甲电视台的复制权 9、著作权法规定的出租权适用于以下所列哪一类作品？（C）
《我与老师交朋友》教学故事[教学目标]： 1、情感、态度、价值观：学会用恰当的方式主动与老师交朋友，增进师生之间的感情。 2、能力目标：提高与老师和睦相处的能力。 3、知识目标：认识到师生之间需要建立一种新型的、民主平等的关系，并能正确处理与老师之间的矛盾。 [教学重点]：建立新型的民主平等的师生关系。 [教学难点]：正确处理与老师之间的矛盾。 [教学时数]：1课时 [教学过程]： 播放配乐诗朗诵《你们拥有一个共同的名字——人民教师》。这是一首献给汶川大地震遇难老师的诗歌。诗歌朗诵播放完毕问学生：汶川大地震遇难的老师们感人肺腑的故事你了解多少？. 学生根据课前调研介绍老师们的事迹： 有的学生介绍了救出59名学生，自己女儿丧生的刘宁老师的事迹；有的同学介绍了为救学生身体断成两截的向倩老师的事迹；有同学介绍了临死胸前护着三个幼小学生的杜正香老师的事迹；还有同学介绍了跪扑在镇小学教学楼一角的废墟上，牺牲时双臂仍紧紧搂着两个孩子的张米亚老师的事迹等等。 在列举完老师们感人肺腑的故事后，再次询问学生：此时此刻你有怎样的感受呢？ 学生此刻被老师们感人的故事深深震撼了，很多同学已经热泪盈眶。有的同学谈到：我感悟到了老师的爱是“超凡脱俗”的，同母爱一样是世界上最伟大最无私的爱；有的同学说：老师把学生的利益放在第一位，一心一意为学生，而顾不得自己的孩子。他们是新时代最可爱的人；有的同学谈到我以前有顶撞老师的时候，今后我一定尊重老师，要对教师有礼貌。 设计理念：这里我之所以要用配乐诗朗诵导入新课，是因为学生知道汶川地震有遇难的老师，但对他们的具体英勇事迹却并不了解，通过调研和介绍引出学生对浓浓师爱的思考，为本课内容的展开作情感铺垫。 板块一：感知师爱 这一板块共设置一个小活动。爱的星空。让学生将我与老师之间感人的故事讲述出来，与大家一起分享。 接下来进入活动阶段，同学们敞开心扉，作真情告白。 在学生讲述师爱故事时，有个同学讲道“数学林老师态度严谨，人也幽默。班上孙铭同学上课老爱往窗外看，注意力不集中，于是他便问：孙铭同学，你知道咱班谁上课时老爱往窗外看吗？全班同学哄堂大笑，孙铭也笑了。瞧，这样的老师才算合格嘛！连批评人都有水平，一来不伤人自尊，二来又警告了这位同学。 “我的英语成绩十分不理想，但教英语的杜老师并没有放弃我，他告诉我说，他给我起的英文名字有聪明的意思，所以他相信我会赶上去的，结果期中考试时，我的英语成绩竟考了全班第一，而且现在我还担任英语科代表。 “张老师是我们遇到的最好的老师，她年轻漂亮，脸上永远挂着甜甜的、温柔的笑容。她待我们就像待她的孩子一样。……” 就这样，师爱的故事继续被同学们讲述着。 设计理念：此环节的目的是更深入的激发学生爱的情感，让学生明白就在我们的身边，也有许多老师，用慈母般的无私关爱、严父般的谆谆教诲，在我们成长历程中，留下了一个又一个让人感动的瞬间。在这一环节要达到这样一个目的：让学生再次带着崇敬之情去感受老师辛勤无私的工作。升华学生对老师的感情。 进入板块二：感悟师情
中央广播电视大学“开放本科”期末考试法学专业 知识产权法模拟试题 一、填空题(每空1分，共10分) 1．根据是否以他人商标权为前提，可将商标权取得的方式分为原始取得与继受取得。2．我目商标法规定，注册商标的有效期为10年，自核准注册之日起计算。 3．我国专利法实施细则规定，发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。 4．专利申请的原则有专利申请的单一性原则、先申请原则和优先权原则。 5．作品的构成条件包括独创性、范围有限性、可感知性和可复制性。 | 二、单项选择题(每小题2分，共20分) 6．知识产权只在授予其权利的国家或者确认其权利的国家产生，并且只能在该国范围内发生法律效力受法律保护，这是知识产权的特性之一，即( C )。 C. 地域性 7．“购物天堂"Ia个字用于推销商品或服务属于( B )。B．商务标语 8．某一经营者先后在同一指定的商品上注册了“红玫瑰”、“白玫瑰”、“黄玫瑰”等若干个近似商标，这些商标属于( D )。D. 联合商标 9．以下关于商标的法律特征错误的是( B )。B．专用性 10．以下不是商标权取得原则的是( D )。 D. 继受原则 11.我国负责专利申请审批的组织是( B )。 B. 专利局 12．根据我国《专利法》规定，对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案为( B )。B．实用新型 13．专利申请人就其发明创造自第一次提出专利申请后，在法定的时间内就同一发明创造再一次提出申请的，以其第一次申请的日期作为申请日，这是专利申请原则中的( C )。 C. 优先权原则 14．甲公司有一发明，其要申请发明专利，专利局可以根据甲公司随时提出的请求，对其申请进行实质审查，时间是自申请日起( D )。D．3年内 { 15．我国法律规定，文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种形式复制的智力成果叫做( D )。D．作品 三、多项选择题 16．我国已经参加了很多保护知识产权的国际公约，其中包括( ABCD )。 A．保护工业产权巴黎公约 B. 世界贸易组织的协议 C. 建立世界知识产权组织公约D．保护文学艺术作品伯尔尼公约 17．我国知识产权法的渊源包括( ABCD )。 A．《中华人民共和国宪法》B．《中华人民共和国商标法》 C．《中华人民共和国民法通则》D．《集成电路布图设计保护条例》 18．著作权法所保护的作品有很多种，其中包括( ABC )。 . A．文字作品B．产品设计图C．地图 19．我国《著作权法》规定的合理使用包括( ACD )。 A. 个人学习使用 C. 新闻报道使用D．公务使用 20．《商标法》规定禁止作为商标使用的标志有( AB )。 A．与“红新月”相同文字B．同外国军旗近似的图形 21．王某看到奥运商机申请注册"2008”商标，但连续3年既未转让也未使用该注册商标，商标局可以( AD )。 A. 责令其限期改正D．撤销其注册商标 22．《专利法》规定不授予专利权的项目包括( ABC )。 A. 违反国家法律的发明创造 B.科学发现 C. 动物新品种 23．产品专利侵权行为的表现形态有( ABD )。 A．制造专利产品B．销售专利产品D．进口专利产品 $ 24．我国《著作权法》等法律法规保护九类作品的类型，其中包括( ABCD )。 A. 文字作品、口述作品B．音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品 C. 美术、建筑作品D．摄影作品、电影作品 25．根据我国法律规定，属于不正当竞争行为的有( ABC )。
知识产权竞赛试题及答案参考 一、必答题 答：智力劳动成果 答：工业产权、著作权 3、请问我国现行《专利法》施行于哪一年? 答：1984年3月12日 4、请问我国现行《商标法》施行于哪一年? 答：1982年8月23日 5、请问我国现行《著作权法》施行于哪一年? 答：1990年9月7日 6、请问按照我国《专利法》的规定，专利有哪三种形式? 答：发明、实用新型和外观设计三种 7、请问授予专利权的发明和实用新型专利应当具备哪“三性”条件? 答：新颖性、创造性、实用性 8、请问申请发明或实用新型专利应向国务院专利行政部门提交哪几种文件? 答：请求书、说明书及其摘要和权利要求书 9、请问申请外观设计专利应当提交哪些文件? 答：请求书、图片或照片
10、请问我国发明、实用新型和外观设计专利保护期限分别是多少年? 答：20年、10年、10年 11、请问两个或两个以上的专利申请人就相同内容，先后提出申请，谁有权取得专利权? 答：第一个提出专利申请的人 12、请问专利申请权和专利权转让时，需办理哪些手续? 答：订立书面合同并经国务院专利行政部门登记 13、请问专利申请优先权是指申请人就同一发明创造第一次提出专利申请后，在规定的期限内又向他国提出申请的，可享有第一次提出的什么的权利? 答：申请日 答：涉外专利代理机构 15、请问申请专利的发明创造在申请日以前几个月内，在中国政府主办或承认的展览会上首次展出的，在规定的学术会议或者技术会议上首次发表的，他人未经申请人同意而泄露其内容的，视为不丧失新颖性? 答：6个月 16、请问专为哪种工作用途而使用有关专利的不构成侵权? 答：科学研究与实验 17、请问侵犯专利权的诉讼时效为多少年? 答：2年 18、请问向国外申请专利，可以通过哪种途径向多个国家同时提出申请? 答：专利合作条约
最新知识产权法试题及答案 一、单形选择题 1.《伯尔尼公约》保护的对象是( ) A 保护专利权 B 保护文学艺术作品 C 保护注册商标 D 保护录音制品 2.世界上第一部现代专利法是( ) A 1962年英国颁布的《垄断法规》 B 1966年瑞士颁布的《吉利法》 C 1898年清政府颁布的《振兴工艺给奖章程》 D 1944年国民党政府颁布的《专利法》 3.著作权中( ) 的保护不受时间的限制 A 发表权 B 使用权 C 署名权 D 获得报酬权 4.我国在专利权的授予上采取的是( ) A 先发明权利 B 先实施权利 C 先申请权利 D 无手续权利 5.下列各项权利中，( ) 不属于专利权人的权利 A 独占实施权 B 出口权 C 放弃专利权 D 实施许可权 6.( ) ，不必经作者许可 A 图书出版社对作品作文字性修改、删节 B 图书出版社对作品作内容上的修改、删节 C 报社、杂志社对作品作文字性修改、删节 D 报社、杂志社对作品的内容作修改、删节 7.作者主动向杂志社投稿，杂志社决定是否录用的时间是( ) A六个月B两个月C半个月D一个月
A 《知识产权协议》 B 《保护工业产权巴黎条约》 C 《伯尔尼条约》 D 《罗马条约》 9.我国法律采用的商标注册原则是( ) A 不注册原则 B 自愿注册原则 C 强制注册原则 D 强制注册原则与自愿注册原则相结合的原则 10.对已经注册的商标提出争议的时间为自被争议的注册商标核准注册之日起( ) A 三个月内 B 六个月内 C 一年内 D 两年内 11.注册商标需要改变图形、文字的，( ) 注册申请 A 应当重新 B 应当变更 C 应当免予提出 D 不必提出 12.根据我国专利法，侵犯专利权的诉讼时效为( ) A 六个月 B 一年 C 两年 D 三年 13.转让专利权，专利权自( ) 之日起生效 A 转让合同成立 B 专利局登记并共告 C 转让合同经公证 D 交付专利证书 14.在( ) 情况下，申请专利的发明如在申请日以前有同样的发明并不丧失新颖性 A 该发明在国外出版物上公开发表过 B 该发明在国内出版上公开发表过 C 该发明在国外公开使用过 D 该发明在国内公开使用过 15.以下不属于我国专利法所指的发明创造是( ) A 发明 B 技术诀窍 C 实用新型 D 外观设计 16.《伯尔尼公约》规定，实用艺术作品和摄影作品的保护期不得少于( ) A 作者死后50年 B 作品完成后50年 C 作者死后25年 D 作品完成后25年
知识产权试题及答案 篇一，知识产权参考试题和答案 一、单项选择题（每小题1分。每小题的备选项中仅有一项最符合题意。）供30分） 1-属于著作邻接权的是（）。（1分）错误正确答案为B A.出版权 B.表演者权 C.录音录像权 D.播放权 2-自然人所有的计算机软件著作权的保护期限为（）（1分）错误正确答案为C A.25年 B. 50年 C.作者终生及死后50年 D. 40年 3.授予专利权的优先权原则源自（）° （1分）正确 A.《巴黎公约》 B.《专利法条约》 C.《世界版权公约》 D.《北美自由贸易协定》 4.职务发明创造申请专利的权利属于（）° （1分）正确 A.抽签决定 B.发明者 C.单位领导 D.单位 5.下列不属于国际上关于知识产权的条约是o （1分）错误正确答案为C A.《保护工业产权巴黎公约》 B.《商标国际注册马徳里协定》 C.《保护工业产权巴黎公约》 D.《建立世界知识产权组织公约》 6.对于初步审定的商标，自公告之日起3个月内，有权提岀异议的是：（）° （1分）正确 A.只有先注册人 B.只有专利行政部门 C.任何人 D.只有利害关系人 7.企业知识产权最高管理层下设若干下一级管理层，形成一种自上而下的金字塔形结构，这属于（）。（1分）正确 A.直线式组织结构 B.职能式组织结构 C.矩阵式组织结构 D.网络型组织结构 8.我国《专利法》规定，实用新型专利权和外观设计专利权的期限自申请日之日起—-（1分）正确 A. 5 年 B. 10 年 C. 15 年 D. 20 年 9.伊诺思在（）一书中首次直接对技术创新下了定义。（1分）正确
A.《经济发展理论》 B.《资本化过程中的创新》 C.《商业周期》 D.《石油加工业中的发明与创新》 10.作品的构成要件应当是（）。（1分）正确 A.新颖性 B.创造性 C.独创性 D.可欣赏性 11.同样的智力成果可以由不同的主体同时或先后完成，而知识产权的专 有性决定了只能将其赋予其中主体。（1分）正确 A. 一个 B.两个 C.多个 D.均不正确 12.下列不是授予专利权的实质条件的是。（1分）正确 A.创造性 B.新颖性 C.时间性 D.实用性 13.我国商标法规定的侵犯商标专用权的行为（）。（1分）错误正确答案为D A.都是故意侵权行为 B.都是过失侵权行为 C.都是直接侵权行为 D.包括间接侵权行为 14.对于软件著作权的保护期，下列说法正确的是（）。（1分）错误正确答案为D A. 50年 B.自然人的终生 C.自然人的终生及其死后50年 D.无保护期限 15.甲做了一首歌曲，乙未经甲同意将歌词改成了打油诗并在文艺晚会上表演，这侵犯了甲的（）° （1分）正确 A.改编权 B.发表权 C.署名权 D.属合理使用，不构成侵权 16.1997年4月30日，我国第一部有关生物技术知识产权保护的法律性条例发布，它是指—。（1分）正确 A.《国际植物新品种保护公约》 B.《中华人民共和国植物新品种保护条例》 C.《用于专利程序的微生物保藏办法》 D.《植物新品种保护法》 17.甲公司获得专利号为87123887. 3的专利，乙公司在自己同种类商品上标注该专利号。乙公司的行为侵犯了甲公司的。（1分）错误正确答案为C A.转让权 B.许可实施权 C.标记权 D.独占实施权 18.中国公民甲向日本人乙转让一项专利权。根据我国专利法规定，甲和
我与老师交朋友（教案） 我与老师交朋友（教案） 【学习目标】 1知识目标。 知道什么是新型的师生关系，知道运用角色互换的方法理解师生交往过程中的矛盾冲突，尊重知识，尊重教师，理解教师，体谅教师。 2能力目标。 学会正确处理与老师之间的矛盾，用恰当的方式指出老师的错误，与教师进行有效的沟通。 3情感态度价值观目标。 树立民主、平等观念，积极与老师建立新型的、民主平等的师生关系。【学习重点】 主动与老师交流交往，正确处理与老师之间的矛盾。 【学习难点】 主动与教师交流，增进与教师的感情，理解体谅教师，正确处理与老师的矛盾。 【学习过程】 一、导入 教师讲述“2004年感动中国人物”中志愿者徐本禹教师的感人故事。
附：2004年感动中国人物颁奖词 如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人。在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大深处，用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本不属于他的责任。也许，一个人的力量还不能让孩子眼睛铺满阳光。爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。 师：一个年轻的志愿者教师，用他的执著、热情和爱心感动了千千万万的中国人。 就在我们的身边，也有许多老师，用慈母般的无私关爱、严父般的谆谆教诲，在我们成长历程中，留下了一个又一个让人感动的瞬间，让我们铭记于心。打开你的记忆，说出你的感动，让我们与你一起分享。 二、感动的瞬间 学生讲述与老师交往过程中，曾经感动过自己的故事。 （此活动的目的是发掘学生交往的经验，激发学生尊师、爱师的情感体验。） 师：老师的关爱，给了我们无穷的力量；老师的教导，如甘泉般滋润着我们干涸的心田。春蚕，蜡烛，灵魂的工程师……都不足以表达我们对老师的敬意。但是，一项日前在全国范围内进行的调查，其结果却让我们大吃一惊。 （投影或幻灯展示调查资料。如果条不具备，口述也可以。） 三、令人吃惊的调查 七成以上的中小学生害怕主动与老师交往
知识产权试题知识产权试题及答案 一、单选题（40 x1分） 1.中国历史上第一部著作权法是（） A．中华人民共和国著作权法 B.中华民国著作权法 C.北洋政府著作权法 D.大清著作权律 2.著作权保护的是（） A.思想 B.思想的表达 C.创作行为 D.作者的人格 3.（）不受我国著作权法的保护Ａ．新闻综述Ｂ．通过电视台报道的单纯的事实消息Ｃ．新闻评论Ｃ．新闻电影４.改编、翻译、注释、整理已有作品而产生的作品，其著作权由（）享有。Ａ．已有作品的作者Ｂ．无人Ｃ．改编、翻译、注释、整理人Ｄ．已有作品的著作权人和改编、翻译、注释、整理人５.以下属于著作人身权的是（）Ａ．独创权Ｂ．发表权Ｃ．摄制权Ｄ．发行权６.甲完成单位任务创作一幅国画，无合同约定时著作权属于（）Ａ．甲Ｂ．法院或仲裁机构确定Ｃ．甲和单位共有Ｄ．单位职务作品是指公民为完成法人或者其他组织工作任务所创作的作品。其特征是：创作的作品应当属于作者的职责范围；对作品的使用应当属于作者所在单位的正常工作或业务范围之内。在我国，除法律特殊规定以外，职务作品的著作权属于事实作者，即自然人作者。此为“一般职务作品”。 ７.甲委托乙拍摄自己的婚纱照，如无合同约定著作权属于（）Ａ．甲Ｂ．法院或仲裁机构确定Ｃ．甲乙共有Ｄ．乙８.以下属于法定许可的是将已经发表的作品（）Ａ．出租Ｂ．在网络上传播Ｃ．改成盲文出版
Ｄ．通过报刊转载９.王军创作摄影作品一套２０００年５月４日发表，２００２年３月２６日王军因车祸死亡，该套摄影作品的保护期限截止到（）Ａ．２０５０年５月４日Ｂ．２０５２年５月４日Ｃ．２０５０年１２月３１日Ｄ．２０５２年１２月３１日１０.根据我国著作权法著作权的产生是从（）Ａ．作品发表日起Ｂ．版权局审查批准日起Ｃ．作品创作完成日起Ｄ．版权局颁发著作权证书日起１１.我国著作权法不保护的对象是（）Ａ．歌曲Ｂ．地铁Ｃ．建筑Ｄ．法律法规１２.甲计划将乙的作品通过信息网络向公众提供，下列说法正确的是（）Ａ．甲无需取得乙的许可，但应支付报酬Ｂ．甲可以取得乙的许可，并应支付报酬Ｃ．甲应当取得乙的许可，无需支付报酬Ｄ．甲应当取得乙的许可，并应支付报酬１３.以下使用作品的行为，可以不经过著作权人的许可且不必支付报酬的有（）Ａ．将作品经过信息网络免费传播Ｂ．在文艺晚上演唱该某歌曲作品Ｃ．将汉字出版发行翻译成少数名族文字作品Ｄ．将他人的讲义复制卖给学生学习使用１４.画家甲将其新作“冬梅图”送给好友乙，现关于这幅画的说法不正确的是哪些（）Ａ．甲仍享有署名权Ｂ．甲仍享有展览权Ｃ．甲仍享有修改权Ｄ．乙享有展览权１５.依创作的完成自动产生的知识产权是（）Ａ．著作权Ｂ．专利权Ｃ．商标权Ｄ．集成电路布局设计权１６.我国专利法规定的专利权期限的起算点是（）Ａ．申请日Ｂ．授权公告之日Ｃ．专利权被批准之日Ｄ．登记之日１７.下列不属于专利法所保护对象的是（）Ａ．发明
04年4月自考全国考试《知识产权法》试题、答案 1.我国《著作权法》第一次修订案发布并实施的时间是（D ） A.1991年6月1日 B.2000年12月11日 C.2001年7月1日 D.2001年10月27日 2.广播电台、电视台播放已经出版的录音制品，除当事人另有约定外（A ） A.可以不经著作权人许可，但应当支付报酬 B.可以不经著作权人许可，也不需支付报酬 C.必须经著作权人许可，并应当支付报酬 D.必须经著作权人许可，但不需支付报酬 3.刘某从画家孙某处购买了一幅画，刘某在对该画享有物权的同时，对该画还享有（ D ）A.改编权 B.出租权 C.复制权 D.展览权 4.甲在《北京晚报》上发表一篇杂文，没有任何版权声明，乙将其推荐给《读者》文摘杂志，《读者》文摘杂志登载这篇杂文时（ B ） A.必须经甲同意，并应向甲支付稿酬 B.不用经甲同意，但应向甲支付稿酬 C.必须经《北京晚报》编辑同意，并向《北京晚报》支付稿酬 D.必须经《北京晚报》编辑同意，但不用向《北京晚报》支付稿酬 5.发明专利新颖性判定中的冲突申请（抵触申请）是指（ B ） A.在申请日以前，他人向任何国家专利局提出过申请并且记载在申请日以后公布的专利申请文件中 B.在申请日以前，他人向中国专利局提出过申请并且记载在申请日以后公布的专利申请文件中 C.在公告日以前，他人向中国专利局提出过申请并且记载在申请日以后公布的专利申请文件中 D.在公告日以前，他人向任何国家专利局提出过申请并且记载在申请日以后公布的专利申请文件中 6.赵某于2002年4月1日申请一项外观设计专利，2003年2月8日获得授权，这项专利权的保护期限终止于（ A ） A.2012年4月1日 B.2013年2月8日 C.2022年4月1日 D.2023年2月8日 7.在后取得专利权的发明X，其实施有赖于在前取得专利权的发明Y，根据X专利权人的申请，有关部门可以给予实施Y专利强制许可的条件是：X专利应当比Y专利（ B ）A.具有经济意义和技术进步 B.具有显著经济意义的重大技术进步 C.具有显著经济意义 D.具有技术进步 8.发明专利权的保护范围（ D ） A.以说明书记载的范围为准 B.以专利证书记载的范围为准 C.以权利要求书、说明书记载的范围为准 D.以权利要求的内容为准，说明书及附图可以用于解释权利要求 9.我国商标权取得的原则是（ C ） A.公告原则 B.使用原则 C.注册原则 D.登记原则 10.我国商标法规定商标构成的要素有（ C ） A.文字、图形、字母、数字、气味、三维标志
我和老师交朋友 ——心理活动课教学设计 穆棱市下城子镇第一小学宋春杰 活动目标： 1、态度、情感目标：树立尊师观念进一步激发学生对老师的热爱之情。 2、知识目标：让生明白如何与老师沟通和交往；学会正确处理与老师之间的误会；懂得老师既是良师也是益友。 3、行为目标：使学生能主动走近老师与老师交朋友。 活动准备： 1、准备能引起生共鸣的故事。 2、音乐带《每当我走过老师的窗前》、《拍手歌》、《朋友》。 3、采访几位老师的录像。 4、布置课堂，营造温馨的气氛。 5、创设谈心氛围。 设计意图： 在平时的学习生活中，学生与老师朝夕相处，随着学生生活经验的积累，难免会发生一些矛盾。学生与学生之间的矛盾他们能相互协调，可与老师的矛盾，他们却由于种种原因如：害怕、疑虑．．．．．．不敢主动走近老师，消除矛盾。因此，这堂课首先让学生在优美的音乐中，温馨和谐的氛围中体会老师的艰辛，让他们沉浸在对老师的崇敬中。接着，话锋转到在与老师交往中会出现怎样的困难，再通过故事的引入，引导生产生真实感受和体验，培养学生的同理心，学会站在老师的立场看问题，体会老师的处境和心情，在此基础上让学生明白如何与老师强化关系，增进友谊，与老师沟通。最后让学生体会到老师那份发自内心的情感流露，让师生全身心融入真情交融的海洋里。
活动过程： 一、心灵深处的呼唤 1、在《每当我走过老师的窗前》的背景音乐下，学生进场。老师在门口与学生一一握手。 2、大家好，欢迎大家来到心理健康辅导俱乐部，我想问一下大家刚才所播放的这首歌的歌名是什么？ 3、有谁懂得这首歌所表达的意思。 4、小结：是的，我们老师很辛苦，为了让你们学到更丰富的知识，经常整夜工作，深夜时分还在为你们批改作业．．．．．． 二、真情相约 1、下面，老师想请大家跟我跳段舞《拍手歌》。 （活动后） 2、大家玩得开心吗？ 3、平时，在学校里，我们和老师要是也能这样快乐的相处，成为好朋友，那该多好啊！可是现实却不尽然。 三、真情对对碰 1、你认为与老师沟通和交往时，最大的困难是什么？ 2、可以和你身边的同学交流一下。 （学生汇报） 3、下面我想和大家一起分享我曾经历过的一件事； 有一次，我和班上的同学正在大扫除，突然，一个同学报告说王伯通同学在石头堆里玩火，我又急又怕跑到石头堆旁，看到王伯通全身脏兮兮的站在火堆旁．．．．．． 问题：如果你是老师，你会怎么做．．．．．． 我当时就像那位同学说的，把王伯通狠狠地批评了一顿。 问题：如果你是王伯通，听了老师不分青红皂白的批评，你会怎么做．．．．．．