第一章单闭环直流调速系统
1-1 自动控制技术概述
1、根据不同的信号源来分析，自动控制包含（ABC）几种基本控制方式。
A开环控制 B闭环控制 C 复合控制 D人为控制
2、在自动控制系统中，若想稳定某个物理量，就该引入该物理量的（B ）
A.正反馈
B.负反馈
C. 微分负反馈
D. 微分正反馈
3、控制系统输出量（被控量）只能受控于输入量，输出量不反送到输入端参与控制的系统称为（A）。
A、开环控制系统
B、闭环控制系统
C、复合控制系统
D、反馈控制系统
4、闭环控制系统是建立在（B）基础上，按偏差进行控制的。
A、正反馈
B、负反馈
C、反馈
D、正负反馈
5、闭环控制系统中比较元件把（A）进行比较，求出它们之间的偏差。
A、反馈量与给定量
B、扰动量与给定量
C、控制量与给定量
D、输入量与给定量
6、比较元件是将检测反馈元件检测的被控量的反馈量与（B）进行比较。
A、扰动量
B、给定量
C、控制量
D、输出量
7、偏差量是由（B）和反馈量比较，由比较元件产生的。
A、扰动量
B、给定量
C、控制量
D、输出量
8、在生产过程中，如温度、压力控制，当（D）要求维持在某一值时，就要采用定值控制系统。
A、给定量
B、输入量
C、扰动量
D、被控量
9、开环控制系统可分为（A C）。
A、按给定量控制的开环控制系统
B、按输出量控制的开环控制系统
C、前馈控制系统
D、按输出量控制的反馈控制系统
E、按输入量控制的反馈控制系统
10、自动控制系统的信号有（A B C D）等。
A、扰动量
B、给定量
C、控制量
D、输出量
11、开环控制系统和闭环控制系统最大的差别在于闭环控制系统存在一条从被控量到输出端的反馈信号。（√）12、偏差量是由控制量和反馈量比较，由比较元件产生的。（×）
1-2 调速系统性能指标
1、调速控制系统的性能指标主要指：( CD )
A最高转速 B最低转速 C调速范围 D静差率
2、静差率和机械特性的硬度有关，当理想空载转速一定时，特性越硬，则
静差率（A）
A．越小 B．越大 C．不变 D．不确定
3、控制系统能够正常运行的首要条件是（B）
A．抗扰性B．稳定性C．快速性 D．准确性
4、调速范围是指电动机在额定负载情况下，电动机的（B）之比。
A、额定转速和最低转速
B、最高转速和最低转速
C、基本转速和最低转速
D、最高转速和额定转速
5、直流调速系统的静差率与（A C）有关。
A、机械特性硬度
B、额定转速
C、理想空载转速
D、额定电流
6、由晶闸管可控整流供电的直流电动机，当电流断续时，其机械特性具有（A C）特点。
A、理想空载转速升高
B、理想空载转速下降
C、机械特性显著变软
D、机械特性硬度保持不变
7、静差率与机械特性硬度以及理想空载转速有关，机械特性越硬，静差率越大。
（×）
1-3 直流电机的调速方案
1、调节他励直流电动机的转速主要有以下几种方式：（BCD）
A 调节电机接线方式B调节电枢供电电压C调节励磁磁通D改变电枢回路电阻
2、自动控制的直流调速系统主要的调速方法是（ B ）
A．减弱励磁磁通 B．改变电枢电压 C．改变电枢电流 D．改变电枢回路电阻
3、在恒定磁通时，直流电动机改变电枢电压调速属于（D）调速。
A、恒功率
B、变电阻
C、变转矩
D、恒转矩
4、晶闸管—电动机系统与发电机—电动机系统相比较，具有响应快、能耗低、噪声小及晶闸管过电压、过载能力强等许多优点。（×）
5、晶闸管—电动机系统的主回路电流连续时，开环机械特性曲线是互相并行的，其斜率是不变的。（√）
1-4 闭环直流调速系统
1、闭环直流调速系统与开环系统最主要的区别在于（C）
A 增加触发及功放电路
B 增加给定电路
C 增加转速检测与反馈电路
D 增加整流桥与电机主回路
2、当理想空载转速 n0相同时，闭环系统的静差率 S
cl 与开环下的 S
op
之比为（D ）。
A 1
B 0
C 1+K
D 1/（1+K）
3、速度单闭环系统中，不能抑制（D ）的扰动。
A 调节器放大倍数
B 电网电压波动
C 负载
D 测速电机励磁电流
4、下列关于转速反馈闭环调速系统反馈控制基本规律的叙述中，错误的是（B）A．只用比例放大器的反馈控制系统，其被调量仍是有静差的
B．反馈控制系统可以抑制不被反馈环节包围的前向通道上的扰动
C．反馈控制系统的作用是：抵抗扰动、服从给定
D．系统的精度依赖于给定和反馈检测的精度
5、转速闭环直流调速系统与转速开环的直流调速系统相比，当要求的静差率不变时，其调速范围将（ A ）
A．增大Ｂ．减小Ｃ．不变Ｄ．等于0 6、闭环调速系统能够减少稳态速降的实质在于它的自动调节作用，在于它能随着负载的变化而相应地改变（D ）
电网电压Ｂ．电网电流 C．给定电压Ｄ．电枢电压
7、当晶闸管-直流电动机转速负反馈调速系统中，当负载电流增加后晶闸管整流器输出电压将（A ）。
A．增加 B．减小 C．不变 D．不定
8、在晶闸管—电动机速度控制系统中作用于被控对象电动机的负载转距为（C）。
A、控制量
B、输出量
C、扰动量
D、输入量
9、转速负反馈有静差调速系统由转速给定及（A BC D ）组成。
A、采用比例调节器的转速调节器
B、测速发电机
C、晶闸管变流器
D、触发器
10、在转速负反馈直流调速系统中，当负载增加以后转速下降，可通过负反馈环节的调节作用使转速有所回升，系统调节前后，（A D）。
A、电动机电枢电压将增大
B、电动机主电路电流将减小
C、电动机电枢电压将不变
D、电动机主电路电流将增大
1-5 无静差直流调速系统
1、若要实现无静差调速，转速调节器应采用（B）。
A P调节器
B PI调节器
C PID调节器
D ID调节器
2、输入为零时输出也为零的调节器是（A）
A P调节器
B I调节器
C PI 调节器
D PID 调节器
2、晶闸管调速系统中，PI调节器中的电容元件发生短路就会出现（A ）。A．调速性能下降 B．超速运行 C．无法调速 D．低速运行
3、比例调节器（P调节器）的放大倍数一般可以通过改变（A）进行调节。
A、反馈电阻Rf与输入电阻的R1大小
B、平衡电阻R2大小
C、比例调节器输出电压大小
D、比例调节器输入电压大小
4、当输入电压相同时，积分调节器的积分时间常数越大，则输出电压上升斜率（A）。
A、越小
B、越大
C、不变
D、可大可小
5、比例积分调节器的等效放大倍数在静态与动态过程中是（D）。
A、基本相同
B、大致相同
C、相同
D、不相同
6、无静差调速系统的工作原理是（B）。
A、依靠偏差本身
B、依靠偏差本身及偏差对时间的积累
C、依靠偏差对时间的记忆
D、依靠偏差
7、采用PI调节器的转速负反馈无静差直流调速系统负载变化时系统（C），比例
调节起主要作用。
A、调节过程的后期阶段
B、调节过程中间阶段和后期阶段
C、调节过程开始阶段和中间阶段
D、调节过程开始阶段和后期阶段
8、比例调节器（P调节器）一般采用反相输入，具有（B D）特性。
A、延缓性
B、输出电压和输入电压是反相关系
C、积累性
D、快速性
E、稳定性
9、积分调节器具有（A B C）特性。
A、延缓性
B、记忆性
C、积累性
D、快速性
10、对积分调节器来说，当输入电压为零时，输出电压保持在输入电压为零前的那个瞬间的输出值。（√）
11、比例积分调节器，其比例调节作用可以使得系统动态响应速度较快，而其积分调节作用又使得系统基本无静差。（√）
1-6 电流截止负反馈
1、在单闭环直流调速系统中，电流截止负反馈主要起（C）作用。
A 在电机启动时限制电流
B 在电机正常运行时限制电流
C 在电机增加大到一定程度时限制电流
D 在电机降速时限制电流
2、电流截止负反馈的截止方法不仅可以用独立电源的电压比较法，而且也可以在反馈回路中对接一个（D）来实现。
A、晶闸管
B、三极管
C、单结晶体管
D、稳压管
3、带电流截止负反馈环节的调速系统，为了使电流截止负反馈参与调节后特性曲线下垂段更陡一些，可把反馈取样电阻阻值选得（A）。
A、大一些
B、小一些
C、接近无穷大
D、等于零
4、电流截止负反馈环节有（B D）等方法。
A、采用晶闸管作比较电压的电路
B、采用独立直流电源作比较电压的电路
C、采用单结晶体管作比较电压的电路
D、采用稳压管作比较电压的电路
5、带电流截止负反馈的转速负反馈直流调速系统的静特性具有（A C）等特点。
A、电流截止负反馈起作用时，静特性为很陡的下垂特性
B、电流截止负反馈起作用时，静特性很硬
C、电流截止负反馈不起作用时，静特性很硬
D、电流截止负反馈不起作用时，静特性为很陡的下垂特性
1-7 .1单闭环直流调速系统的MATLAB/Simulink仿真(一）
PID调节器常用的传递函数形式中Ｋ
p 、K
i
、K
d
分别表示（Ｄ）
A 积分系数微分系数比例系数
B 微分系数比例系数积分系数
C微分系数积分系数比例系数
D比例系数积分系数微分系数
1-7 .2单闭环直流调速系统的MATLAB/Simulink仿真(二）
在传递函数模块中，分母多项式系数（）表示分母为40S4+30S3+20S+1.（D）
A [40 30 20 1] B[40 30 20 10 1] C [40 30 20 1 0] D [40 30 0 20
1]
1-7 .3单闭环直流调速系统的MATLAB/Simulink仿真(三）
MatLab中，直流电动机(DC-Motor)模块位于（Ｄ）中。
A SimPowerSystems—Extra library
B Simulink—Sources
C SimPowerSystems—Electrical Sources
D SimPowerSystems—Machines
第二章双闭环直流调速系统
2-1 双闭环直流调速系统
1、双闭环直流调速系统比单闭环直流调速系统主要增加（B）反馈环？
A 电压
B 电流 C电阻 D 电感
2、在双闭环直流调速系统，当 ASR 不饱和时，转速环( A )，整个系统是一个无静差调速系统，而电流内环表现为电流随动系统。
A.闭环
B.开环
C. 恒值 D．变量
3、为了获得良好的静、动态性能，转速和电流两个调节器一般都采用（ B ）调节器，构成双闭环直流调速系统。
A.P
B.PI
C.PD
D.PID
4、双闭环调速系统包括电流环的转速环。电流环为外环，转速环为内环。
（×）
5、转速电流双闭环调速系统中，转速调节器的输出电压是系统转速给定电压。
（×）
2-2 双闭环直流调速系统的动态特性
1、双闭环直流调速系统启动时，恒流升速阶段主要特征为：（C）
A I
d 始终大于I
dm
B I
d 始终小于I
dm
C I
d 基本等于I
dm
D I
d 与I
dm
无关
2、直流双闭环调速系统中出现电源电压波动和负载转矩波动时，（ A）。
A ACR 抑制电网电压波动， ASR 抑制转矩波动
B ACR 抑制转矩波动， ASR 抑制电压波动
C ACR 放大转矩波动， ASR 抑制电压波动
D ACR 放大电网电压波动， ASR 抑制转矩波动
3、一个设计较好的双闭环调速系统在稳态工作时（B ）。
A 两个调节器都饱和
B 两个调节器都不饱和
C ASR 饱和， ACR 不饱和
D ASR 不饱和， ACR 饱和
4、双闭环直流调速系统的起动过程中不包括（D）
A．转速调节阶段 B．电流上升阶段 C．恒流升速阶段 D．电流下降阶段
5、下列不属于双闭环直流调速系统启动过程特点的是（D）
A．饱和非线性控制 B．转速超调 C．准时间最优控制 D．饱和线性控制6、转速、电流双闭环直流调速系统，保持电机以恒定的加速度起动的阶段是（ B ）
A．电流上升阶段Ｂ．恒流升速阶段Ｃ．转速调节阶段Ｄ．稳态阶段7、转速、电流双闭环直流调速系统，能够抑制负载扰动的是（ A ）
A．转速环 B．电流环 C．电流环和转速环D．电压环
8、转速、电流双闭环调速系统启动过程有（A B C）阶段。
A、电流上升
B、恒流升速
C、转速调节
D、电压调节
9、双闭环调速系统中，无论启动、堵转或稳定运行时，电流调节器始终处于（B ）状态。
A．饱和 B．不饱和 C．开环 D．不定
10、转速、电流双闭环调速系统中，转速调节器ASR、电流调节器ACR的输出限幅电压作用不相同，具体来说是（A D）。
A、ASR输出限幅电压决定了电动机电枢电流最大值
B、ASR输出限幅电压限制了晶闸管交流器输出电压最大值
C、ACR输出限幅电压决定了电动机电枢电流最大值
D、ACR输出限幅电压限制了晶闸管交流器输出电压最大值
E、ASR输出限幅电压决定了电动机最高转速值
第三章直流可逆调速系统
3-1 可逆调速系统的电路结构及回馈制动
1、电力拖动系统在第二象限运行时，（Ｃ）
A、T为正,N为负
B、T为正,N为正
C、T为负,N为负
D、T为负,N为正
2、转速—电流双闭环不可逆系统正常稳定运转后，发现原定正向与机械要求的正方向相反，需改变电机运行方向，此时不应（C ）。
A 调换磁场接线
B 调换电枢接线
C 同时调换磁场和电枢接线
D 同时调换磁场和测速发电机接线
3、直流电动机工作在电动状态时，电动机的（A）。
A、电磁转矩的方向和转速方向相同，将电能变为机械能
B、电磁转矩的方向和转速方向相同，将机械能变为电能
C、电磁转矩的方向和转速方向相反，将电能变为机械能
D、电磁转矩的方向和转速方向相反，将机械能变为电能
4、晶闸管—电动机可逆直流调速系统的可逆电路形式有（A B C D）。
A、两组晶闸管组成反并联连接电枢可逆调速电路
B、接触器切换电枢可逆调速电路
C、两组晶闸管组成交叉连接电枢可逆调速电路
D、两组晶闸管组成磁场可逆调速电路
5、要改变直流电动机的转向，可以同时改变电枢电压和励磁电压的极性。
（×）
6、电动机工作在制动状态时，电动机电磁转矩的方向和转速方向相同。
（√）
3-2 有环流可逆调速系统
1、可逆系统反并联的两组晶闸管装置同时处于（A）状态时，会出现环流。
A 整流
B 逆变
C 关闭
D 状态相反
2、α＝β配合控制有环流可逆调速系统的主回路采用反并联接线，除平波
电抗器外，还需要（ C ）个环流电抗器。
A 2
B 3
C 4
D 1
3、反并联连接电枢可逆调速电路中，两组晶闸管变流器的交流电源由（B）供电。
A、两个独立的交流电源
B、同一交流电源
C、两个整流变压器
D、整流变压器两个二次绕组
4、在电枢反并联可逆系统中，当电动机正向制动时，反向组晶闸管变流器处于（B）。
A、整流工作状态、控制角α<90°
B、有源逆变工作状态、控制角α>90°
C、整流工作状态、控制角α>90°
D、有源逆变工作状态、控制角α<90°
5、晶闸管—电动机直流调速系统直流电动机工作在电动状态时（B D）。
A、晶闸管变流器工作在整流工作状态、控制角α>90°
B、晶闸管变流器工作在整流工作状态、控制角α<90°
C、电磁转矩的方向和转速方向相反
D、电磁转矩的方向和转速方向相同
6、电枢反并联可逆调速系统中，当电动机正向制动时，（A B）。
A、电动机处于发电回馈制动状态
B、反向组晶闸管变流器处于有源逆变工作状态、控制角α>90°
C、正向组晶闸管变流器处于有源逆变工作状态、控制角α>90°
D、反向组晶闸管变流器处于有源逆变工作状态、控制角α<90°
3-3 逻辑无环流可逆调速系统
1、逻辑无环流可逆调速系统的核心部分为（ C ）。
A ASR
B ACR
C DLC
D GTF
2、普通逻辑无环流（既无推β又无准备）可逆调速系统中换向时待工作组投入工作时，电动机处于（ B ）状态。
Ａ回馈制动Ｂ反接制动Ｃ能耗制动Ｄ自由停车
3、逻辑无环流可逆调速系统是通过无环流逻辑装置保证系统在作任何时刻（B），从而实现无环流
A、一组晶闸管加正向电压，而另一组晶闸管加反向电压
B、一组晶闸管加触发脉冲，而另一组晶闸管触发脉冲被封锁
C、两组晶闸管都加反向电压
D、两组晶闸管触发脉冲都被封锁
4、可逆直流调速系统对无环流逻辑装置的基本要求是（B C D）。
A、当转矩极性信号改变极性时，允许进行逻辑切换.
B、在任何情况下，绝对不允许同时开放正反两组晶闸管触发脉冲.
C、当转矩极性信号改变极性时，等到有零电流信号后，才允许进行逻辑切换.
D、检测出“零电流信号”再经过“封锁等待时间”延时后才能封锁原工作组晶闸管触发脉冲.
5、逻辑无环流可逆调速系统是通过无环流逻辑装置保证系统在作任何时刻都只有一组晶闸管变流器器加触发脉冲处于导通工作状态，而另一组晶闸管变流器的触发脉冲被封锁，而处于阻断状态，从而实现无环流。（√）
3-4无环流逻辑控制器的实现
1、主电路有电流时，零电流检测器输出Uz为（B）
A 1
B 0
C YES
D NO
2、逻辑无环流可逆调速系统中，当转矩极性信号改变极性时，并有（A）时，逻辑才
允许进行切换。
A、零电流信号
B、零电压信号
C、零给定信号
D、零转速信号
3、逻辑无环流可逆调速系统中无环流逻辑装置中应设有零电流及（D）电平检测
器。
A、延时判断
B、零电压
C、逻辑判断
D、转矩极性鉴别
5、在逻辑无环流可逆系统中，当转矩极性信号改变极性时，若零电流检测器发出零电流信号，可以立即封锁原工作组，开放另一组。（×）
3-5.1 直流脉宽调速系统（一）
1、绝缘栅双极型晶体管IGBT （C）状态时开通？
A I GE＞I GE(th)
B I GE
C U GE＞U GE(th)
D U G
E
2、无制动作用的PWM变换电路中，ton< t< T时，VT饱和导通。（×）
3、无制动作用的PWM变换电路中，0< t< ton时，VT关断。（×）
4、在无制动作用PWM电路中，电枢电流i d不能反向，不能产生反向转矩，因而没有制动能力，只能作单象限运行。√
5、在无制动作的PWM调速系统在空载或轻载下可能出现电流断续现象，系统的动、静态性能较好。（×）
6、有制动作用的PWM变换电路中，ton< t< T时，VT2饱和导通。（×）
7、有制动作用的PWM变换电路中，0< t< ton时，VT2饱和导通。（×）
3-5.2 直流脉宽调速系统（二）
1、H型极式可逆PWM变换电路中，( B )时，电机正转。
=T/2
A T
on
＞T/2
B T
on
C T on 不等于T/2 D T on 2、采用H型桥式斩波电路的PWM直流调速系统，当电机停止时，主开关元件导通的占空比（B） A．大于0.5 B.等于0.5 C．小于0.5 Ｄ．等于1 3、下列PWM调节器中，能实现直流电机的四象限运行的是（C）。 （A）简单不可逆型（B）带制动不可逆型（C）双极式可逆型 4、H型双极式控制PWM电路中，四个电力晶体管的基极都加脉冲信号，且 U g1 =U g4 =-U g2 =-U g3 。 （√） 5、H型双极式控制PWM电路中，，0~ton时段，U g1>0,VT1、VT4导通。（√） 6、H型双极式控制PWM电路中，ton~T时段，U g1<0,VT2、VT3导通。（×） 3-5.3 直流脉宽调速系统（三） 1、脉宽调速系统的主电路作用是，（C） A 提供主电路所需的基极控制电压 B 提供主电路所需的栅极控制电压 C 为电机提供脉宽可调的脉冲电压 D 为电机提供脉宽不变的脉冲电压 2、使用泵升电压抑制电路，当电容端电压超过预定的Usmax最大值时，限制电路接通，把反馈能量的一部分消耗在分流电阻中，从而把Usmax限制在规定值内。（√） 3、脉宽调制器是一个电压—脉冲变换装置。由控制电压U c进行控制，为PWM装置提供所需的脉冲信号，其脉冲宽度与控制电压U c成正比。（√） 4、模拟脉宽调制器的基本原理是将直流信号和一个调制信号比较，调制信号有三角波、锯齿波。（√） 5、电力电子器件的关断过程存在关断时间t off，不可能出现上下两管直通使电源正负极短路. （×） 3-6 数字直流调速器 1、对于数字直流调速器，错误的是（D）： A参数实现软件化，无漂移影响 B 所用元器件数量少，不易失效 C易于实现PLC或总线通信控制 D 放大器和级间耦合噪声很大，电磁干扰大 2、带微处理器的全数字调速系统与模拟控制调速系统相比，具有（A）等特点。 A、灵活性好、性能好、可靠性高 B、灵活性差、性能好、可靠性高 C、性能好、可靠性高、调试及维修复杂 D、灵活性好、性能好、调试及维修复杂 第四章交流调压调速和串级调速系统 4-1 交流调速方式 1、异步电动机的定子通以三相交变的电流后，定子将产生旋转磁场，该磁 旋转，电机转子的实际转速n总是（C）同步转速。 场以同步转速n A 等于 B 大于 C 小于 2、异步电动机的动态数学模型是一个（ B） A．线性系统Ｂ．多变量系统Ｃ．2阶系统Ｄ．单输入单输出系统 3、三相异步电动机的转速除了与电源频率、转差率有关，还与（B ）有关系。A：磁极数 B：磁极对数 C：磁感应强度 D：磁场强度 4、异步电机有三种调速方法：（ A C D） A改变定子供电频率 B改变转子供电频率 C改变极对数 D改变转差率 5、直流调速系统存在缺点，说法错误的是：（D） A 直流电动机结构复杂，成本高，故障多，维修困难 B 易燃易爆易腐蚀等恶劣环境下不适用 C 换向器的换向能力限制了单机的容量和转速 D 直流电机体积、重量、价格比高，且结构简单、经济可靠、惯性小 6、交流调速系统具有特点，说法错误的是：（C ） A 转速高且耐压高 B体积、重量、价格比同等容量的直流电机小，且结构简单、经济可靠、惯性小 C 换向器的换向能力限制了单机的容量和转速 D环境适应性强，坚固耐用，可在十分恶劣环境下使用； 7、异步电机的调速系统有（ A B C ）三类。 A 转差功率消耗型调速系统 B 转差功率回馈型调速系统 C 转差功率不变型调速系统 4-2 交流调压调速系统 1、异步电动机的拖动转矩与供电电压的（C） A 成正比 B 成反比 C 平方成正比 D 平方成反比 2、交流调压调速系统是一种（ A ）的系统，低速运行时电动机发热严重，效率较低。 A 转差功率消耗型调速系统 B 转差功率回馈型调速系统 C 转差功率不变型调速系统 3、交流调速中，相位控制输出电压较为准确，调速精度较高，快速性好，低速时转速脉动较小，不会产生成分复杂的谐波。（×） 4、当交流调压电路的负载为感性负载时，电流和电压波形不同相，且电流滞后电压一个角度，这时调压电路的输出电压不仅与控制延迟角α有关，还与负载的阻抗角φ有关。（√） 5、异步电动机变电压调速时，如采用开环控制，机械特性很软，负载变化时的静差率较大，故通常采用带转速负反馈的闭环控制系统。（√） 6、异步电动机的效率为输出机械功率P2与输入电功率P1之比。（√） 4-3.1交流串级调速系统（一） 交流串级调速中，在转子回路中串入一个可以控制的、频率与E20相同的交流附加电动势E add（ C ）。 A 只能与E20同相 B只能与E20反相 C既可与E20同相，也可只能与E20反相 2、交流串级调速系统是一种（ B）的系统。 A 转差功率消耗型调速系统 B 转差功率回馈型调速系统 C 转差功率不变型调速系统 3、如果串入的附加电势E add 与转子感生电势 E 20 方向相反，频率相同，会引起交 流电动机转矩的减小，引起电动机降速。（√） 4、若在转子侧每相串入反相附加电动势（-E add ），I 2 变小 ， 电动机减速，由于电 动机在低于同步转速下工作，故称为次同步转速下作电动运行。（√） 5、电动机在原固有的状态0 转子侧加入-E add ，必须满足│-E add │ 制动状。（×） 6、设电动机拖动位能性恒转矩负载，当在电动机转子侧接入较大数值的反相附加电动势时（-E add ），就能使电动机反转（-n）进入倒拉制动运行状态， s<1。（×） 4-3.2交流串级调速系统（二） 1、串级调速装置中，系统调速范围增大时，逆变器的容量（C） A 不变 B 变小 C 变大 D 无关 2、改善串级调速系统功率因数的措施:（ABC） A 采用移相电力电容器补偿无功功率 B采用强迫换流式逆变器产生超前无功功率 C采用斩波控制的功率变换单元 3、串级调速装置的容量主要是指转子整流器、逆变器和逆变变压器的容量，选择依据是电流与电压的定额。（√） 4、机械功率PΩ扣除电动机的机械损耗△ PΩ之后就是电磁功率Pm。（×） 5、串级调速系统的功率因数与系统所采用的异步电动机、转子整流器和可控逆变器三大部分有关。（√） 6、一般串级调速系统在高速运行时的功率因数有0.8～0.9。（×） 第五章异步电动机变频调速系统 5-1 交流变频调速系统 1、关于交流变频调速的优点说法错误的是（B） A 调速范围宽，可以使普通异步电动机实现无级调速 B 起动电流大，起动转矩大 C起动平稳，消除机械的冲击力，保护机械设备 D具有显著的节电效果 2、在变频调速中的变频器( D )。 A、只具有调压的功能 B、只具有调频的功能 C、都具有调压和调流的功能 D、都具有调压和调频的功能 3、对电动机从基本频率向上的变频调速属于（ A）调速。 A：恒功率 B：恒转矩 C：恒磁通 D：恒转差率 4、变频器的调压调频过程是通过控制（ B）进行的。 A：载波 B：调制波 C：输入电压 D：输入电流 5、变频调速系统在基速以下一般采用（ A ）的控制方式。 A．恒磁通调速 B．恒功率调速 C．变阻调速 D．调压调速 6、在变频调速系统中调频时调节定子电源的（C ），在这种情况下，机械特性平行移动，转差功率不变。 A．电抗 B．电流C．电压 D．转矩 7、通过改变供电电源的频率就可以调整电动机的同步转速，从而实现异步电动机的转速调节，这就是变频调速的基本原理。（√） 8、单独减小异步电机定子频率，电动机拖动负载的能力将下降，甚至会因为拖不动而出现堵转现象。（×） 5-2 变频调速装置的类型与特点 1、依据整体结构，电力电子变压变频器可分为( B )变频器和( D )变频器两 大类。 A 直-交 B 交-交 C 直-交-直 D 交-直-交 2、目前，在中小型变频器中普遍采用的电力电子器件是（D ）。 A：SCR B：GTO C：MOSFET D：IGBT 3、交-交变频器仅适用于（C）。 A．高速小容量 B．低速小容量C．低速大容量 D．高速大容量 4、电压型逆变器采用滤波电容，电压较稳定，（ B），调速动态响应较慢，适用于多电动机传动及不可逆系统。 A．输出电流为矩形波B．输出电压为矩形波 C．输出电压为尖脉冲 D．输出电流为尖脉冲 5、电流型逆变器采用大电感滤波，直流电源呈低阻抗，类似于电流源，逆变器的输出电流为矩形波。（√） 6、交—直—交变频器按中间回路对无功能量处理方式的不同可分为电压型、电抗型等。（×） 7、异步电动机的变频调速装置，其功能是将电网的恒压恒频交流电变换成变压变频交流电，对交流电动机供电，实现交流无级调速。（√） 8、变频调速中交—直—交变频器一般由整流器、滤波器、逆变器等部分组成。 （√） 5-3 正弦波脉宽调制交换器 1、正弦波脉冲宽度调制英文缩写是（A ）。 A：PWM B：PAM C：SPWM D：SPAM 2、在PWM技术中，Ur表示（C）信号，Uc表示（A）信号。 A 载波 B信号波 C 调制波 D 比较波 3、正弦波脉宽调制（SPWM），通常采用（B）相交方案，来产生脉冲宽度按正弦波分布的调制波形。 A、直流参考信号与三角波载波信号 B、正弦波参与信号与三角波载波信号 C、正弦波参与信号与锯齿波载波信号 D、三角波参与信号与锯齿波载波信号 4、晶体管通用三相SPWM型逆变器是由（B）组成。 A、三个电力晶体管开关 B、六个电力晶体管开关 C、六个双向晶闸管 D、六个二极管 5、SPWM型逆变器的同步调制方式是载波（三角波）的频率与调制波（正弦波）的频率之比（A），不论输出频率高低，输出电压每半周输出脉冲数是相同的。 A、等于常数 B、成反比关系 C、呈平方关系 D、不等于常数 6、SPWM型逆变器的同步调制方式是载波（三角波）的频率与调制波（正弦波）的频率之比等于常数，不论输出频率高低，输出电压每半周输出脉冲数是相同的。 （√）7、PWM型逆变器是通过改变脉冲移相来改变逆变器输出电压幅值大小的。 （×）8、正弦波脉宽调制（SPWM）是指参考信号（调制波）为正弦波的脉冲宽度调制方式。 （√）9、在SPWM脉宽调制的逆变器中，改变参考信号（调制波）正弦波的幅值和频率就可以调节逆变器输出基波交流电压的大小和频率。（√） 5-4变频器的结构及调速控制方式 1、变频调速系统的变频器一般由（A ）组成。 A．整流器、滤波器、逆变器 B．放大器、滤波器 C．整流器、滤波器 D．逆变器 2、通用的变频器调速控制方式有（ABCD） A U/f 控制 B 转差频率控制 C 矢量控制 D 直接转矩控制 5-5 变频器的选择 1、选择变频器时，输出侧的额定数据主要考虑（ＡＢＣＤ） Ａ额定电压Ｂ额定电流Ｃ输出频率范围Ｄ适配电动机功 率 2、变频器的频率设定方式不能采用（C ）。 A．通过操作面板的加速/减速按键来直接输入变频器的运行频率 B．通过外部信号输入端子来直接输入变频器的运行频率C．通过测速发电机的两个端子来直接输入变频器的运行频率 D．通过通信接口来直接输入变频器的运行频率 3、变频器所允许的过载电流以（A ）来表示。 A．额定电流的百分数 B．额定电压的百分数 C．导线的截面积 D．额定输出功率的百分数 4、变频器输出侧抗干扰措施中，为了减少（ B），可在输出侧安装输出电抗 器。A、电源B、电磁噪声C、高次谐波D、信号 5、选择通用变频器容量时，（C）是反映变频器负载能力的最关键的参数。 A、变频器的额定容量 B、变频器额定输出电流 C、最大适配电动机的容量 D、变频器额定电压 6、通用变频器所允许的过载电流以额定电流的百分数和额定的时间来表示。 （×） “三角形”知识要点梳理 三角形三角形内角和定理 角平分线 中线 高线 全等图形的概念 全等三角形的性质 三角形全等三角形SSS SAS 全等三角形的判定ASA AAS HL（适用于RtΔ） 全等三角形的应用利用全等三角形测距离 作三角形 一、三角形概念 1、不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形，称为三角形，可以用符号“Δ” 表示。 2、顶点是A、B、C的三角形，记作“ΔABC”，读作“三角形ABC”。 3、组成三角形的三条线段叫做三角形的边，即边AB、BC、AC，有时也用a，b，c来表示， 顶点A所对的边BC用a表示，边AC、AB分别用b，c来表示； 4、∠A、∠B、∠C为ΔABC的三个内角。 二、三角形中三边的关系 1、三边关系：三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。 用字母可表示为a+b>c,a+c>b,b+c>a；a-b 3、确定第 -<<+. 知边）的取值范围时，它的取值范围为大于两边的差而小于两边的和，即a b c a b 三、三角形中三角的关系 1、三角形内角和定理：三角形的三个内角的和等于1800。 2、三角形按内角的大小可分为三类： （1）锐角三角形，即三角形的三个内角都是锐角的三角形； （2）直角三角形，即有一个内角是直角的三角形，我们通常用“RtΔ”表示“直角三角形”,其中直角∠C所对的边AB称为直角三角表的斜边，夹直角的两边称为直角三角形的直角边。注：直角三角形的性质：直角三角形的两个锐角互余。 （3）钝角三角形，即有一个内角是钝角的三角形。 3、判定一个三角形的形状主要看三角形中最大角的度数。 4、直角三角形的面积等于两直角边乘积的一半。 5、任意一个三角形都具备六个元素，即三条边和三个内角。都具有三边关系和三内角之和为1800的性质。 6、三角形内角和定理包含一个等式，它是我们列出有关角的方程的重要等量关系。 四、三角形的三条重要线段 1、三角形的三条重要线段是指三角形的角平分线、中线和高线。 2、三角形的角平分线： （1）三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。 （2）任意三角形都有三条角平分线，并且它们相交于三角形内一点。 3、三角形的中线： （1）在三角形中，连接一个顶点与它对边中点的线段，叫做这个三角形的中线。 （2）三角形有三条中线，它们相交于三角形内一点。 4、三角形的高线： （1）从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线做垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高线，简称为三角形的高。 （2）任意三角形都有三条高线，它们所在的直线相交于一点。 声现象 例题、1、（2012 自贡）关于声现象的说法正确的是（） A．声和电磁波都能传递信息且可以在真空中传播 B．住宅安装双层真空玻璃可以减小室外噪声对室内的影响 C．频率的高低决定声音的音色 D．不同人说话的响度一定不同 【变式】关于声现象，下列说法中正确的是（） A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 B. 公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声 C. 课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声 D. 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的频率不同 2、（2012宜昌）成语“震耳欲聋”从物理学角度看形容声音的__________大；在狭窄的空间燃烧鞭炮比在野外燃烧鞭炮声音格外响亮，这是因为在狭小空间声波经过多次__________，使回声跟原来的声音混在一起造成的。 【变式】古人用“余音绕梁，三日不绝”来形容优美的琴声，用夸张的语言表达物理学上的道理，在物理学上，“余音”指__________，“三日不绝”指__________。 一、选择题 1.下列关于声现象的说法中，错误的是() A．真空不能传声 B．15℃时空气中的声速是340 m/s C．声音在固体中比在空气中传播的慢 D．喇叭发音时，放在纸盆上的纸屑在上下跳动，说明振动发声 2.（2012 深圳）我们能分辨出隔壁房间用钢琴、小提琴和手风琴三种乐器演奏的同一首曲子，这主要是根据声音的（） A．音调B．音色C．频率D．响度 3. 关于声音，下列说法正确的是() A．物体发声，一定是因为物体在振动 B．我们听不到声音，一定是因为物体不振动 C．物体振动频率越高，我们听到的声音越大 D．物体振动的振幅足够大时，我们就能听到声音 4. 如图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是() A．使音叉振动时间延长B．把音叉微小的振动放大，便于观察 C．使音叉尽快停下来D．使声波多次反射形成回音 5. 魔术师表演“会跳舞的火焰”的节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小 病理学各章节的练习题 一、是非题` 1．湿性坏疽属液化性坏死，而干性坏疽属凝固性坏死。 2．坏死细胞核的改变为核固缩，核碎裂，核溶解。 3．不完全再生早期常以肉芽组织代替坏死组织。 4．纤维素样变性实质上就是纤维素样坏死。 5．肉芽组织及肉芽肿内均有较多的纤维母细胞。 6．脂肪变性有时也可以见于细胞外。 7．气球样变性是脂肪变性的一种类型，制片过程中脂肪溶解，细胞呈气球样。 8．脑组织坏死多属凝固性坏死。 9．由于实质细胞数量增多而造成组织器官体积的增大称肥大。 10．干酪样坏死的镜下特征是组织轮廓保持一段时间。 11．骨再生能力弱，因此骨折后须固定。 12．坏疽是组织坏死后继发腐败菌感染而形成的特殊形态。 13．萎缩的器官其体积均缩小。 14．变性是指细胞内出现了异常物质或正常物质数量增多。 15．凡是组织器官的体积变小都称为萎缩。 16．气球样变，水变性、脂肪变性和纤维素样变性均 属可复性的病变。 17．结缔组织玻变在镜下可见一片模糊的颗粒状无结构的红染物质。 18．生理性再生属完全再生，而病理性再生属于不完全再生。 19．外周神经纤维损伤时，如其相连神经细胞未受损，可完全再生。 20．骨和软骨的再生能力很强．故损伤后一般均能完全再生。 21．机体组织细胞的死亡称坏死．是一种不可逆性的损伤。 22．干酪样坏死及脂肪坏死均属凝固性坏死。 23．骨折后骨组织可通过完全再生而修复。 24．肺出血性梗死并腐败菌感染即为湿性坏疽。 25．二期愈合见于组织缺损大，创缘不整，伴感染的伤口。 26．支气管粘膜上皮出现鳞状上皮化生，属于适应性改变。 二、填空题 1．骨折愈合的过程可分为、、、四个阶段。 2．鳞状上皮化生最常见于、。 3．Mallory小体是指。 第四章《声现象》单元测试题 一、选择题（共40分） 1. 将敲响的鼓面用手一按，声音马上消失，这是因为（） A. 声音传播的速度小了 B. 所有传到人体中去了 C.声音传播的速度变大了 D. 鼓面停止了振动 2. 古代侦察兵为了及早发现敌人骑兵活动，常把耳朵贴在地面上听，以下解释正确的是（） A．马蹄踏在地面时，使土地振动而发声 B．马蹄声可以沿土地传播 C．马蹄声不能由空气传到人耳 D．土地传播声音的速度比空气快 3. 下列四个成语中都涉及声音，其中不强调声音响度这一特征的是（） A. 如雷贯耳 B. 余音绕梁 C. 声如洪钟 D. 轻声细语 4．关于声现象，下列说法中正确的是（） A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 B.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 C.中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声 D.用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量 5．如图1所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同．用嘴贴着瓶口吹气．如果能分别吹出“dou(1)”“ruai （2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是（） A．丙、乙、甲、丁 B．乙、丙、甲、丁 C．甲、乙、丙、丁 D．丁、丙、乙、甲 6．医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音,是因为听诊器可以（） A．提高声音的音调 B．减少声音的分散，提高响度 C．降低声音的音调 D．增强音色 7．声波既传递“信息”也传递“能量”．下面事例中，主要利用声波传递的“能量”的是（） A．用超声波碎石 B．用声纳探海深 C．利用B超做体检 D．利用回声定位 8．兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了（） A．感受发声音叉的振动 B．体验发声音叉的温度 C．估算发声音叉的质量 D．判断声音的传播速度 9．喇叭里响起“我和你，心连心……”的歌声，小凡说：“是刘欢在演唱．”他的判断是根据声音的（） A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．频率不同 10．如图2所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，会听到卡片声音发生变化．这个实验用来探究（） A．音调是否与声源振动频率 B．声音能否在真空中传播 C．声音能否在固体中传播 D．声音传播是否需要时间 11．往保温瓶里灌开水的过程中.听声音就能判断壶里水位的高低，因为（） A．随着水位升高，音调逐渐升高 B．随着水位升高，音调逐渐降低 C．灌水过程中音调保持不变，音响越来越大 D．灌水过程中音调保持不变，音响越来越小 12．吉它在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（） A．振幅 B．响度 C．音调 D．音色 13．施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降低到最低限度．这种控制噪声的方法是（） A．防止噪声产生 B．阻断噪声的传播 C．防止噪声进入人耳 D．采用了上述三种方法 14．下列措施中不能达到减弱噪声目的的一项是（） A．把大音箱改成小音箱埋在草坪中 B．控制播放音乐的时间 C．种草植树 D．保持环境整洁 15. 百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是（） A．听到发令员的枪声开始计时 B．看到发令员的发令枪冒烟开始计时 C．听到发令员的最后一声口令开始计时 D．看到最先起跑的运动员起跑开始计时 16. 2010年5月，世博会在上海顺利举行，为向全世界充分展示“城市，我们的美好生活”这一主题，上海建设越来越注重以人为本．如：城区汽车禁止鸣笛，主干道路面铺设沥青，住宅区道路两旁安装隔音板等．这些措施的共同点是（） A．绿化居住环境 B．缓解“热岛效应” C．降低噪音污染D．减少大气污染 17. 下面关于声现象的配对中，错误的是（） A．“闻其声，知其人”------发声体不同，音色不同 B．“长啸一声，山鸣谷应”-----次声波传播很远 C．“隔墙有耳”------固体也能传声 D．用超声波清洗眼镜-----声波可以传播能量 18．如图3所示，主要描述声音能够传递能量的是（） 19. 大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了（） A．减弱回声 B．增强回声 C．增加声音响度 D．使墙壁更美丽 20. “呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式，演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象．下列说法正确的是（） A．“呼麦”中高音、低音指声音的响度 B．“呼麦”中的声音是振动产生的 C．“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波 D．“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等 二、填空题（共31分） 21．小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦而发声；小明右手拉弓，左手不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的． 22．运用声呐系统可以探测海洋深度．在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波．如果经4s接收到来自大海底的回波信号．则该处的海深为______m（海水中声速是1500m/s）．但是，超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离）．这是因为_____________________________________________． 23．将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变．当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于． 24．渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来，表明能传声；“土电话”表明能传声．25．医生给孕妇做B超，说明声波能够传递；医生用超声波粉碎人体内的结石，说明声波能够传递． 26．声速跟介质的种类有关，还跟介质的_____有关，15 ℃时空气中的声速是_____ m/s． 27．现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备.若某一时刻该装置的显示屏显示90的数据，这个数据的单 图2 C．回声定位D．超声波探查 B．敲瓶底,火焰摇动 橡皮膜 A．探测海深 图3 甲乙 图4 1 八年级数学上第11章三角形全章测试题（人教版带答案） 第11章三角形全章测试一、选择题（每题3分，共30分） 1. 以下列各组长度的线段为边，能构成三角形的是 ( ) A．7，3，4 B．5，6，12 C．3，4，5 D．1，2，3 2. 等腰三角形的一个外角是80°，则其底角是（） A．100° B．100°或40° C．40° D．80 3．一个多边形的每一个外角都等于40°，那么这个多边形的内角和为（）A．1260° B．1080° C．1620° D．360° 4．用一批完全相同的多边形地砖铺地面，不能进行镶嵌的是（） A.正三角形 B.正方形 C.正六边形 D.正八边形?5.下列说法正确的是( ) ?A.三角形的角平分线、中线及高都在三角形内 B.直角三角形的高只有一条. C.三角形至少有一条高在形内 D.钝角三角形的三条高都在形外. 6．一个多边形的内角和比它的外角的和的2倍还大180°，这个多边形的边数是（） A．5 B．6 C．7 D．8 7．在下图中，正确画出AC边上高的是（）．（A）（B）（C）（D） 8．如图所示，∠A、∠1、∠2的大小关系是( ) A. ∠A ∠1 ∠2 B. ∠2 ∠1 ∠A C. ∠A ∠2 ∠1 D. ∠2 ∠A ∠1 9. 给出下列命题：⑴三角形的一个外角一定大于它的一个内角．⑵若一个三角形的三个内角之比为1：3：4，它肯定是直角三角形⑶三角形的最小内角不能大于60° ⑷三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和其中真命题的个数是 ( ) （A）1个（B）2个（C）3个（D）4个 10．如图1，把△ABC纸片沿DE 折叠，当点A落在四边形BCDE内部时，则∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变．请试着找一找这个规律，你发现的规律是（）A．∠A=∠1+∠2 B．2∠A=∠1+∠2 C．3∠A=2∠1+∠2 D．3∠A=2（∠1+∠2）二、填空题（每题3分，共30分） 11．为了使一扇旧木门不变形，木工师傅在木门的背面加钉了一根木条，这样做的道理是． 12．已知等腰三角形的两边长是5cm和11cm，则它的周长是 _______ 13.一个等腰三角形的周长为18,已知一边长为5,则其他两边长为 ____________. 14.已知一个三角形的三条边长为2、7、，则的取值范围是 _______. 15．如图所示，AB∥CD，∠ABE＝66°，∠D＝54°，则∠E的度数为． 16.如图，∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E ＋∠F= . 17.在△ABC中，在△ABC中，∠A-∠B=∠B-∠C =15°则∠A、 机械原理各章练习题 机构的结构分析 1.选择题：（每题后给出了若干个供选择的答案，其中只有一个是正确的，请选 出正确答案） (1)一种相同的机构_______组成不同的机器。。 A.可以 B.不能 C.与构件尺寸有关 (2)机构中的构件是由一个或多个零件所组成,这些零件间________产生任何相对运动。 A.可以 B.不能 C.变速转动或变速移动 (3)有两个平面机构的自由度都等于1，现用一个带有两铰链的运动构件将它们串成一个平面机构，则其自由度等于______。 A. 0 B. 1 C. 2 (4)原动件的自由度应为________。 A. -1 B. +1 C. 0 (5)基本杆组的自由度应为________。 A. -1 B. +1 C. 0 (6)理论廓线相同而实际廓线不同的两个对心直动滚子从动件盘形凸轮机构，其从动件的运动规律_______。 A.相同 B.不相同 (7)滚子从动件盘形凸轮机构的滚子半径应______凸轮理论廓线外凸部分的最小曲率半径。 A.大于 B.小于 (8)直动平底从动件盘形凸轮机构的压力角_______。 A.永远等于0度 B.等于常数 C.随凸轮转角而变化 (9)设计一直动从动件盘形凸轮，当凸轮转速及从动件运动规律V=V(S)不变时，若最大压力角由40度减小到20度时，则凸轮尺寸会_______。 A.增大 B.减小 C.不变 (10)凸轮机构中从动件作等加速等减速运动时将产生______冲击。 A .刚性 B.柔性 C.无刚性也无柔性 2.正误判断题： (1)机器中独立运动的单元体，称为零件。 (2)具有局部自由度和虚约束的机构，在计算机构的自由度时，应当首先除去局部自由度和虚约束。 (3)机构中的虚约束，如果制造、安装精度不够时，会成为真约束。 (4)任何具有确定运动的机构中，除机架、原动件及其相连的运动副以外的从动件系 统的自由度都等于零。 (5)六个构件组成同一回转轴线的转动副，则该处共有三个转动副。 (6)当机构的自由度 F>0，且等于原动件数，则该机构即具有确定的相对运动。 (7)运动链要成为机构，必须使运动链中原动件数目大于或等于自由度。 (8)在平面机构中一个高副引入二个约束。 (9)平面机构高副低代的条件是代替机构与原机构的自由度、瞬时速度和瞬时加速度必需完全相同。 (10)任何具有确定运动的机构都是由机架加原动件再加自由度为零的杆组组成的。 试题参考答案： 平面连杆机构 1.选择题：（每题后给出了若干个供选择的答案，其中只有一个是正确的，请选 出正确答案） (1)当四杆机构处于死点位置时，机构的压力角________。 A.为0° B.为90° C.与构件尺寸有关 (2)四杆机构的急回特性是针对主动件作________而言的。 A. 等速转动 B. 等速移动 C. 变速转动或变速移动 (3)铰链四杆机构中若最短杆和最长杆长度之和大于其他两杆长度之和时，则机构中________。 . 《声现象》专题训练 一、填空题 1．下列与声有关的语句中，所表达的物理含义是： （1）节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”，说明锣鼓声的 大。 （2）歌唱家的歌声“悦耳动听”，说明歌唱家的歌声的 好。 （3）小女孩的讲话“脆如银铃”，说明小女孩说话声的 高。 2．东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在 中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的 不同来加以辨别。 3．声音在介质中以___ 的形成向远处传播。声音传播过程中能引起别的物体发生_____，超声波还能粉碎人体内的结石，说明声音具有___________。 4．科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过3s ，收到回波信号，海洋中 该处的深度为 m （声音在海水中传播的速度是1531 m/s ），这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离？为什么？ 5．在百米赛跑中，甲、乙两个记时员，分别从看到发令枪冒烟和听到枪声开始记时同一运动员的成绩，则 记录的成绩较准确；若甲记录的成绩为11．3s ，则乙记录的成绩约为 s 。 6．某汽车以10m ／s 的速度匀速驶向一座陡峭的高山，司机按了一下嗽叭，经4s 钟听到回声。听到回声时，车与前面高山的距离是 m 。 7．频率为 Hz 以下的声音为次声波；频率为 Hz 以上的声音为超声波。 8．噪声强度如果在 dB 以上，会影响人的正常学习和休息，如果在 dB 以上，长时间会造成对人的听力的伤害。 9．2005年春节晚会上，聋哑人表演的“千手观音”震撼了所有观众。她们是怎样训练的呢？听不见声音，她们将身体紧贴在音箱上，感受音乐的节奏，因为声音是由 产生的。 10.我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水潺潺、琴声悠悠。这些声音是由于物体的____ ____而产生的。物体的 停止，发声也停止。悦耳动听的笛声是靠管子里的空气 产生的。我们能够分辨出鸟语和琴声是根据声音的____ ____不同（填“音调”、“音色”或“响度”）。蚊子和牛叫声的区别是：牛叫声音的音调比蚊子 ，而响度比蚊子 。 11. 在图所示的实验中，李明发现硬纸片在木梳上划得快时音调高，划得慢时音调低。这表明： 。 12.2011年 7月14日12时10分，广东省兴宁市罗岗镇福胜煤矿发生透水事故，救援工作迅速展开。下午，事故矿井下发现有生命迹象，原来是被困人员通过敲击钻杆，发出“当当”的求救信号，这是因为 。 13.人在野外说话，为了使声音传得更远一些，通常将手或者一本书合成喇叭状围在嘴边，其目的是1 图8 勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。 第 1 页 共 1 页 贞丰二中八年级数学第十一章三角形测试题 1．如图四个图形中，线段BE 是△ABC 的高的图是（ ） 2．下列长度的三条线段中，能组成三角形的是 （ ） A 、3cm ，5cm ，8cm B 、8cm ，8cm ，18cm C 、0.1cm ，0.1cm ，0.1cm D 、3cm ，40cm ，8cm 3．若三角形两边长分别是4、5，则周长c 的范围是（ ） A. 1 勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。 第 2 页 共 2 页 8. 装饰大世界出售下列形状的地砖：○1正方形；○2长方形；○3正五边形；○4正六边形。若只选购其中某一种地砖镶嵌地面，可供选用的地砖共有（ ） A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种 9. 下列图形中有稳定性的是（ ） A. 正方形 B. 长方形 C. 直角三角形 D. 平行四边形 10. 如图1，点O 是△ABC 内一点，∠A=80°，∠1=15°，∠2=40°， 则∠BOC 等于（ ） A. 95° B. 120° C. 135° D. 无法确定 二. 填空题。（每空3分，共30分） 11、为了使一扇旧木门不变形，木工师傅在木门的背面加钉了一根木条这样做的道理是 __________________。 12、一面小红旗其中∠A=60°, ∠B=30°,则∠C= 。 13锐角三角形的三条高都在 ，钝角三角形有 条高在三角形外，直角三角形有两条高恰是它的 。 14. 若等腰三角形的两边长分别为3cm 和8cm 15. 一个n 边形中，从一个顶点可以引 对角线； n 边形所有对角线的条数是 。 16. 如图2，在△ABC 中，AD ⊥BC 于点D ，BE=ED=DC ，∠1=∠2，则 ○ 1AD 是△ABC 的边 上的高，也是 的边BD 上的高，还是△ABE 的边 上的高； ○ 2AD 既是 的边 上的中线，又是边 上的高，还是 的角平分线。 17、如图3，∠1＋∠2＋∠3＋∠ 4的值为 。 18.如图4，若∠A ＝70°，∠ABD ＝120°，则∠ACE ＝ . 19.如图5，AB ∥CD ，∠BAE=∠DCE=45°，则∠E= . 20. 若正n 边形的每个内角都等于150°，则n= ，其内角和为 。 图1 图2 D E 1 2 3 4 图3 图4 B E A C D 图5 《声现象》单元测试题 一、选择题（20×3＝60分，将答案填入后面的表格中） 1、将敲响的鼓面用手一按，响声立刻消失了，下列原因正确的是 A、声波传到鼓内去了。 B、鼓面停止了振动。 C、鼓的振动变快了。 D、以上说法都不对。 2、下列关于声音传播的说法中，不正确的是： A、声音在固体、液体中比在空气中传播得慢； B、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的； C、“土电话”是靠固体传声的； D、真空是不能传声的。 3、下列关于声现象的说法中，正确的是： A、悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发生的； B、声音传播不需要介质，真空也能传声； C、声音在钢铁中的传播速度小于在水中的传播速度； D、声音中水中的传播速度小于在空气中的传播速度。 4、在水、铁和空气这三种介质中，声音在其中传播的速度由大到小的排列是： A、铁、水、空气； B、水、空气、铁； C、空气、铁、水； D、水、铁、空气。 5、某同学先后对同一鼓面轻敲和重击一下，两次发出声音的 A.音调不同; B. 频率不同; C. 音色不同; D. 响度不同 6、关于声音，下列说法中正确的是 A.我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同 B.我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小 C.敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大 D.歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高 7、医生在诊病时使用听诊器，听诊器 A.能使心脏振动的振幅增加，响度增大 B.能改变心跳的频率，使音调变高 C.能改变心跳的音色，使声音更好听 D.能减少声音传播过程中的能量损耗 8、下面关于超声波或超声波的利用的说法中，不正确的是 A.蝙蝠能发出超声波 B.超声波的传播不需要介质 C.可以利用超声波的反射探测海洋深度 D.可以利用B 型超声仪检查身体 9、通常，人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声，下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是 A. 临街的房屋安装隔音玻璃 B. 学校附近禁止汽车鸣笛 C.在高噪声环境下工作的人戴耳罩 D. 在公路两侧设置屏障墙 10、以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是 物理《声现象》单元检测试题 一、 选择题：（每小题3分）。 1．关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A ．声音在不同介质中的传播速度相同 B ．道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播 C ．正常的人耳只能听到20Hz ～2000Hz 之间的声音 D ．声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同 2．当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的（ ） A ．音调不同 B ．响度不同 C ．音色不同 D ．声速不同 3.为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图2所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是（ ） 答案：B 4.下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（ ） A ．关闭房间的门窗 B ．会场内把手机调到无声状态 C ．高速公路旁的房屋装隔音窗 D ．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩 5．近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是（ ） 6．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：（ ） A ．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B ．超声波不是由物体振动产生的 C ．超声波的音调很低所以人听不到 D ．超声波能传递能量 用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况 7．如图所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安 装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居 民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实 现的（） A．噪声的产生 B．噪声的传播 C．噪声的接收 D．以上三种均是 8.下列现象中能说明声音的产生原因的是（） A.放在钟罩内的闹铃正在响铃，把钟罩内的空气抽出后， 铃声明显变小。 B.将正在发声的音叉接触水面，会在水面激起水波。 C.站在河岸上大声说话，会吓跑正在河边游泳的雨。 D.在长铁管的一端敲击一下，从另一端可听到两次敲击声。 9.如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水．用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不同的声音．下列关于所发出声音的判断中正确的是（） A．用筷子轻轻敲击瓶口，甲瓶的音调最高 B．用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最高 C．用筷子轻轻敲击瓶口，丁瓶的音调最低 D．用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高 10.进行百米赛跑．站在终点的计时员，如果在听到起跑枪声开始计时，运动员到达终点时秒表的读数为10.49秒，则运动员跑完百米的时间应为（） A．10.20 秒B．10.78 秒C．10.49秒D．10.08秒 11.如图所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两 端开口的塑料管中，做成“哨子”．吹奏乐曲时，用嘴吹管的上端， 同时上下推拉活塞．推拉活塞主要是为了改变乐音的（） A．音调B．音色C．响度D．速度 12．（多选）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉， 乒乓球会多次被弹开．这个实验不能用来探究（） A．声音能否在真空中传播B．声音产生的原因 C．音调是否与频率有关D．声音传播是否需要时间 13.（多选）关于声现象下列说法正确的是（） A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量. C．课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播 D．声音在不同介质中传播速度相同 二、填空题（每空2分） 14. 汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；琴声是通过传播到我们耳中的。 八年级数学第十一章三角形测试题 （新课标） （时限：100分钟 总分：100分） 一、选择题：将下列各题正确答案的代号的选项填在下表中。 （每小题2分， 共24分。） 1.如图，△ ABC 中，/ C = 75°,若沿图中虚线截去/ 4. 能把一个三角形分成两个面积相等的三角形是三角形的（ 5. 如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点, 是（ ） A. 锐角三角形 B. 钝角三角形 C. 直角三角形 C,则/ 1 + / 2=( ) A. 360 B. 180 C. 255 2.若三条线段中a = 3, b = 5, c 为奇数, 那么由a , b , c 为边组成的三角形共有（ A. 1 个 B. 3 C.无数多个 D. 无法确定 3. 有四条线段，它们的长分别为1cm 2cm, 3cm, 4cm 从中选三条构成三角形，其中正确的选法有（ A. 1 种 B. 2 种 C. 3 D. 4 A. 中线 B. 高线 C. 角平分线 D. 以上都不对 那么这个三角形 D. 不能确定 D. 145 6. 在下列各图形中，分别画出了△ ABC 中 BC 边上的高AD,正确的是（ 10. 若从一多边形的一个顶点出发，最多可将其分成 8个三角形，则它是 （ ） A.十三边形 B. 十二边形 C. 十一边形 D.十边形 11. 将一副直角三角板如图放置，使含30°角的三角板的一条直角边和 45°角 的三角板的一条直角边重合，则Z 1的度数为（） 7.下列图形中具有稳定性的是（ A. 直角三角形 B. 正方形 C. 长方形 D. 平行四边形 8.如图，在△ ABC 中, Z A = 80°,/ 且DE// BC 则/ AED 的度数是（ A.40 B.60 9.已知△ ABC 中，/ A = 80 A. 130 B. 60 C. 130 °或 50° D. 60 °或 120° C ） B ? D 、E 分别 是 AB AC 上的点, B = 40 C.80 C ,/ B 、 xxxXXXXX学校XXXX年学年度第二学期第二次月考 XXX年级xx班级 姓名：_______________班级：_______________考号：_______________ 一、填空题（每空？分，共？分） 1、山间铃响马帮来，铃由于受撞锤的撞击产生____________而发声；在山间小路上人们听到远处传来的铃声，是通过_____________传入人耳的。声音在15℃的空气中速度为。 2、月球的周围是真空，在月球上的宇航员面对面交谈要借助无线电通讯设备．这说明声音的传播需要，又说明不能传播声音． 3、生活中有很多现象跟物理有极大联系，吉他演奏员来回移动手指按弦的位置来改变发声弦的长度，这是为了改变弦发声的；“闻其声如见其人”是通过来辨别的；宣传员所用的扩音器是为了增大声音的． 4、超低空飞行的战斗机经常会影响居民生活。当人们听到“隆隆”的飞机发动机声音时，就知道飞机要来了，这说明声波可以传递；飞机飞临住房上方时，有时甚至会把居民家的窗户玻璃震碎，说明声波可以传 递。 5、2011年北京时间9月8日8时15分，中国地震网通过接收到的（选填“超声波”或“次声波”）测定新疆乌恰县发生3.6级地震，这种声波人耳（选填“能”或“不能”）听到．人的听觉频率范围是：Hz至20000Hz之间． 6、制噪声有三种途径，下面控制噪声的措施属于哪一类： 摩托车上安装的消声器，这是；城市道路旁安装隔音板，这 是；工厂用的防噪声耳罩，这是。 7、外界传来的声音引起人耳________的振动，这种振动经过________及其他组织传给________,听觉神经再把信号传给大脑，这样人就听到了声音． 8、甲同学在一根很长的自来水管的一端敲一下水管，乙同学在另一端听到三下敲击声，第一次听到的声音 是传播来的，第二次听到的声音是从传播来的，第三次听到的声音是 从传播来的。 二、选择题（每空？分，共？分） 9、声音在下列物质中传播最快的是（） A、钢轨 B、湖水 C、煤油 D、空气 整合管理·测试题（一） 1.The need for _____is one of the major driving forces for communication in a project. A）Optimization B）Integrity C）Integration D）Differentiation 对_______的需求是项目中沟通的主要动力之一 A优化 B完整 C整合 D区别 2. While the project is being completed ，management requests a change.What is the FIRST thing the project manager should do? A）Comply with the request if possible. B）Obtain a complete understanding of the scope of the change. C）Teel the customer that a change will be coming. D）Ask the team to accept the change. 在完成项目过程中，管理层提出一项变更。项目经理应该做到第一件事是什么？ A如果可能，服从变更。 B对变更范围获得全面的了解。 C告诉客户，将要发生变更。 D要求团队接受变更。 3.You are a new project manager who has never managed a project before.You have been asked to plan a new project）It would be BEST in this situation to rely on _____during planning in order to improve your chance of success A）Your intuition and training B）Stakeholder analysis C）Historical information D）Configuration management 作为一名以往没有管理过项目的新任项目经理，上级要求你计划一个新项目。为了增加你成功的机会，在你做计划编制时以下列哪项为基础？ A你的直觉和培训 一、初二物理声现象实验易错压轴题（难） 1．在探究声音的产生和传播的条件时，同学们做了以下实验． (1)小华同学将一只通电的小电铃放在连通了抽气机的玻璃罩内，如图1所示，用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，会发现声音的响度逐渐减小。如果把空气又逐渐通入玻璃罩内，将会发现_________，此实验说明_______。 (2)小丽等同学利用如图2所示的实验装置进行探究，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。 ①当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到________，通过实验现象得到的结论是__________。 ②乒乓球在实验中起到什么作用？_________。 ③在实验操作过程中，小丽同学采用：先将音叉离开乒乓球一定距离后敲击音叉，然后再靠近乒乓球，观察现象；小刚同学采用：先将音叉贴紧乒乓球，然后再敲击音叉，观察现象。你认为哪位同学的操作合理？________。理由是______。 【答案】声音的响度逐渐增大声音的传播需要介质乒乓球被弹起跳动发声的音叉在振动将不易观察到的音叉的振动转化为乒乓球的弹起小丽小刚的做法分不清是音叉振动让乒乓球跳动起来，还是敲击音叉的人的动作让乒乓球跳动起来 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1][2]随着玻璃罩内空气的逐渐减少，声音响度逐渐减小，如果把空气逐渐通入玻璃罩，声音响度会逐渐增大。说明声音的传播需要介质； (2)[3][4]用小锤敲击音叉时，既能听到声音又能观察到乒乓球被弹起跳动，说明发声的音叉在振动； [5]实验中利用乒乓球把音叉不易观察的微小振动转化为乒乓球的明显振动； [6][7]小丽同学先敲击音叉，然后将音叉再靠近乒乓球，若乒乓球振动，则能证明发声的音叉在振动；小刚先将音叉贴紧乒乓球，然后敲击音叉，若乒乓球振动，则分不清是因为人敲击使球振动，还是音叉引起球的振动。所以小刚的操作不合理。 第一章三角形的证明单元测试卷 一．选择题（共12小题） 1．（2016?当涂县四模）在一张长为8cm，宽为6cm的矩形纸片上，要剪下一个腰长为5cm 的等腰三角形（要求：等腰三角形的一个顶点与矩形的顶点A重合，其余的两个顶点都在矩形的边上）．这个等腰三角形有几种剪法？（） A．1 B．2 C．3 D．4 (第1题) (第3题) (第4题) 2．（2016春?盐城校级月考）在平面直角坐标系内，点O为坐标原点，A（﹣4，0），B（0，3）．若在该坐标平面内有以点P（不与点A、B、O重合）为一个顶点的直角三角形与Rt△ABO全等，且这个以点P为顶点的直角三角形与Rt△ABO有一条公共边，则所有符合条件的三角形个数为（） A．9 B．7 C．5 D．3 3．（2016春?重庆校级月考）如图，在△ABC中，AB=BC，∠B=30°，DE垂直平分BC，则∠ACD的度数为（） A．30°B．45°C．55°D．75°4．（2015?达州）如图，△ABC中，BD平分∠ABC，BC的中垂线交BC于点E，交BD于点F，连接CF．若∠A=60°，∠ABD=24°，则∠ACF的度数为（） A．48°B．36°C．30°D．24°5．（2015?德阳）如图，在五边形ABCDE中，AB=AC=AD=AE，且AB∥ED，∠EAB=120°，则∠DCB=（） A．150°B．160°C．130°D．60° (第5题) (第6题) (第7题) 6．（2015?香坊区三模）如图，等腰△ABC中，AB=AC，∠BAC=100°，BD平分∠ABC，AD ∥BC，连接CD，则∠ADC的度数为（） A．50°B．60°C．70°D．80° 7．（2015?河北模拟）如图，在四边形ABCD中，∠A=58°，∠C=100°，连接BD，E是AD 上一点，连接BE，∠EBD=36°．若点A，C分别在线段BE，BD的中垂线上，则∠ADC 的度数为（） A．75°B．65°C．63°D．61° 8．（2015?昌平区二模）如图，在已知的△ABC中，按以下步骤作图： ①分别以B，C为圆心，以大于BC的长为半径作弧，两弧相交于两点M，N； ②作直线MN交AB于点D，连接C D． 若CD=AC，∠A=50°，则∠ACB的度数为（） A．90°B．95°C．100°D．105° (第8题) (第10题) (第11题) 9．（2015?泰安模拟）直线y=x+1与坐标轴交于A、B两点，点C在坐标轴上，△ABC为等腰三角形，则满足条件的点C最多有（）个． A．4 B．5 C．7 D．8 10．（2015?罗田县校级模拟）如图，在∠AOB=30°的两边上有两点P和Q在运动，且点P 从离点O有1厘米远的地方出发，以1厘米每秒运动，点Q从点O出发以2厘米每秒运动，则△POQ为等腰三角形时，两点的运动时间为（）秒． 声现象能力检测 1.关于声音的发生和传播，下列说法中正确的是：( ) A．声音可以在真空中传播 B．声音在铁轨中比在空气中传得慢 C．一切发声的物体都在振动 D．在空气中声音的速度与光的速度相同 2.风吹树叶沙沙响，此时的发声体是（） A、风 B、空气 C、树叶 D、以上都是 3.如图，下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是：（） 4.为了减弱我们教室内受到的噪声干扰，下列方法中不合理的是（） A、关闭门窗 B、由交警部门在校区附近设立禁鸣标志 C、在学校围墙边植树造林 D、在耳朵里塞一小团棉花 5.我们在房间内说话感到比在室外说话响亮，这是因为（） A．人在房间里说话时，嗓门会变大B．在房间里说话时音调会变高 C．墙壁把杂音全部都吸收了D．在房间里说话时，回声和原声混在一起6.人能看见蝙蝠在空中飞行，很难听到蝙蝠发出的声音的原因是： A．蝙蝠发声响度小 B．蝙蝠发出的声音频率太大 C．蝙蝠不会发声 D．蝙蝠发出的声音频率太小 7．控制噪声是城市环保的主要项目之一，下列措施中不能减弱噪声的是（）A．机动车辆严禁在市内鸣笛B．在城市街道的两旁种草植树 C．汽车排气管上安装消声器D．控制汽车尾气的排放标准 8．下列措施中可以减弱噪声的是 ( ) A．停止使用一次性白色泡沫饭盒 B．科学家研究氟利昂的替代品C．为了推销商品，各个商场都在门口安装高音喇叭 D．在摩托车发动机排气管上装消音器 9.在一次风较大的时候，观察旗杆上的国旗，当你听到国旗在风中发出“噼啪噼啪”的声音的时候，你可以看到国旗在不停地_____________；当风停了以后，国旗不再发声，这时国旗在旗杆上不再________。 10.弦乐队演奏前，演员都要调节自己的琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的。 11.“震耳欲聋”表明声音的______大;“悦耳动听”表明声音的_____好;“脆如银铃”表明声音的_______高;“男低音”是指_______低;初中阶段男生一般都要经历的“变声期”是指______发生了改变.“尖利刺耳”是指声音_____高;请勿“高声喧哗”是指声音的______. 12.通过声可以传递的特性，医生用听诊器了解病人的心脏情况；利用声波的，蝙蝠可以确定发声体的位置和距离；医生利用声波传递的性质，可以除去人体内的结石。第三章《三角形》知识要点分梳理及单元测试题(含答案)
初中物理第二章声现象测试题及答案
病理学各章节的练习题
第四章《声现象》单元测试题
八年级数学上第11章三角形全章测试题(人教版带答案)
机械原理各章练习题
(完整版)声现象单元测试习题(答案)
第十一章三角形单元测试题 (人教版)
第二章《声现象》单元测试题
人教版八年级物理《声现象》单元测试题(含答案)
(完整版)第十一章三角形经典测试题
第二章声现象测试题分析
PMP各章节练习题
【精选】人教版八年级物理上册 声现象实验单元测试卷(含答案解析)
第一章 三角形的证明单元测试卷(含答案)
人教版八年级上册物理试题：第二章声现象测试题(无答案)
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