计算机学科概论
第1章计算机发展史
1.诞生于1946年的电子计算机是（D ），它的出现标志着电子计算机时代的到来。
A.EDV AC
B.APPLE
C.IBM PC
D.ENIAC
2.冯·诺依曼对计算机的主要贡献是（B ）。
A.发明了微型计算机
B.提出了存储程序的概念
C.设计了第一台电子计算机
D.提出了高级程序设计语言
3.计算机之所以能自动地、连续的进行数据处理，主要是因为（A ）。
A.采用了开关电路
B.采用了半导体器件
C.具有存储程序的功能
D.采用了二进制
4..计算机硬件系统由5个基本部件组成，不属于这5个基本部件的是（D）。
A.运算器和控制器
B.存储器
C.输入设备和输出设备
D.总线
5.我国自行研制的“银河计算机”属于（D ）。
A.微型计算机
B.小型计算机
C.大型计算机
D.巨型计算机
第2章认识计算机学科
1.计算指的是（D ）。
A.数的加减乘除、平方、开方等
B.函数的微分、积分等
C.方程的求解、定理的证明等
D.将一个符号f变换成另一个符号串g
2.图灵机计算模型的主要贡献是（D ）。
A.研究了计算的本质
B.描述了计算的过程
C.给出了可计算问题的定义
D.以上都是
3.任何一个学科持续发展的主要动力是（B ）。
A.优秀人物的不断涌现
B.科学问题的提出和解决
C.先进的工具和方法
D.当时的历史条件
4.首次提出“GOTO语句是有害的”是（C ）。
A.克努斯
B.阿德勒曼
C.迪杰斯特拉
D.费根鲍姆
5.以下（D ）是CC2004报告新增加的专业方向。
A.软件工程
B.网络工程
C.信息管理
D.信息技术
6..什么是学科？什么是科学？科学与学科之间的关系如何？
学科：⑴学术的分类。指一定科学领域或一门科学的分支。
⑵教学的科目。指学校教学内容的基本单位；指为培养人才而设立的教学科目。
科学：运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系。
学科与科学有着非常密切的关系。科学研究是以问题为基础的，只要有问题的地方就会有科学与科学研究。而学科是在科学发展中不断分化和整合而形成的，是科学研究发展成熟的产物。并不是所有的科学研究领域最后都能发展成为学科，科学研究发展成熟而成为一个独立学科的标志是：必须有独立的研究内容、成熟的研究方法和规范的学科体制。7.什么是科学问题？科学问题具备哪些主要特征？
科学问题：指一定时代的科学认识主体，在已完成的科学知识和科学实践的基础上，提出需要解决且有可能解决的问题，它包含一定的求解目标和应答域，但尚无确定的答案。科学问题具有如下主要特征：
（1）时代性（2）混沌性（3）可解决性（4）可变异性（5）可待解性
8.图灵是如何定义计算的本质的？
计算就是计算者（人或机器）对一条可以无限延长的工作带上的符号上的符号串，经过有限步骤，最后得到一个满足预先规定的符号串的变换过程。
9. “GOTO”问题的提出直接导致了计算机学科哪一个分支
西南交通大学网络教育学院 SCHOOL OF DISTANCE EDUCATION SWJTU (主观题作业部分) 学习中心：知金上海 姓名：凌颖 学号：16921499 层次：本科 专业：计算机科学与技术 科目：专业概论（计算机科学类） 2016年11月27日
第一次作业 一、主观题(共23道小题) 1. 什么是计算机科学与技术学科？该学科的特点是什么？ “计算机科学与技术”是研究计算机的设计与制造；利用计算机进行信息获取、表示、储存、处理、控制的理论、原理、方法和技术的学科。 2.计算机科学与技术学科包括科学和技术两方面 （1）科学侧重于研究现象、揭示规律； （2）技术侧重研制计算机和研究使用计算机进行信息处理的方法与技术手段。 科学是技术的依据，技术是科学的体现；技术得益于科学，它又向科学提出新的课题。科学与技术相辅相成，互为作用，二者高度融合是计算机科学技术学科的突出特点。 2. 计算机科学与技术专业的研究范畴主要包括哪些？ 该专业的研究范畴主要包括计算机理论，计算机硬件，计算机软件，计算机网络以及计算机应用等五个方面。计算机理论研究内容包括算法分析理论、程序设计语言理论、程序设计方法学。计算机软件研究软件设计、开发、维护和使用过程中涉及的软件理论、方法和技术。具体内容有数据结构、操作系统、程序设计基础、信息管理、软件工程、图形学与可视化计算等。计算机网络的研究内容涉及网络结构、数据通信、网络安全和网络管理等。计算机应用研究应用计算机到各个领域的原理、方法和技术，所涉及的研究内容非常广泛。 3. 结合计算机科学与技术专业人才培养目标谈谈你的专业发展规划，你将成为哪类人才？ 该专业的人才培养目标分为3个类型: 研究型、工程型和应用型。 研究型人才以知识创新为基本使命，研究的内容可以是计算机系统结构，也可以是计算机软件与理论，还可以是计算机应用技术。 工程型人才需要考虑基本理论和原理的综合应用，不仅要考虑建造一个系统的性能，还需要考虑代价以及其他可能带来的副作用；而具体的工程可以是以硬件为主的计算机系统，也可以是软件的系统，包括应用软件或者系统软件。 应用型人才在各种企事业单位承当信息化建设的核心任务。同具体应用领域的人才相比，他们更了解各种计算机软硬件系统的功能和性能，更善于系统的集成和配置，更有能力管理和维护复杂信息系统的运行。 各种类型人才的社会需求呈金字塔形，从上至下依次为研究型，工程型和应用型。 网络学院的人才培养目标为：旨在培养适应经济全球化、信息化及计算机行业发展需要，掌握信息科学的相关理论知识和专业技能，具有研究计算机软、硬件的基本能力的应用型人才。 因此我希望我能够成为应用型人才，因为虽然它位于金字塔形的底端，但确是提供数据支持最需要的。 4. 计算机科学与技术专业的学习特点是什么？ 计算机科学与数理化学科不太一样，它常常需要建造实际的系统。除了计算机科学理论外，它常常是一个工程性很强的学科。学生的动手能力不强现在是一个比较普遍的问题。用人单位有反映，学生自己也有反映。这种现象不改变，计算机专业的学生在就业市场上就会越来越被动。 课堂讲授书本知识仅仅是一个开始，同学们的大部分时间不是花在上课和做作业这样传
《计算机导论》期末考试试题 一、填空题（每空1分，共20分）： 1.计算机系统分为______和______两大部分。 2.计算机中常用的字符编码有______和EBCDIC码。 3.一个比特(bit)由____个二进制位组成，一个字节由____个二进制位组成，每个ASCII 码由____个字节表示。 4.二叉树的每个结点至少包括三个域：_____、_____和_____。 5.堆栈是指用作数据暂存的一组寄存器或一片存储区，它的工作方式称为______。 6.用编译方法在计算机上执行用高级语言编写的程序，可分为两个阶段： _____和_____。 7.根据模型的设计方法不同，数据库系统可分为______、______和______。 8.将___________、输入设备和输出设备统称为计算机的外部设备，简称外设。 9.提高计算机系统处理速度的一个重要措施是增加处理的并行性，其途径是采用______、 ______和______等三种方法。 10.BASIC语言的赋值语句中，赋值号的左边必须是一个_____，而不应该是常量、函数或 表达式。 二、判断题(每题1.5分，共15分)： 1．一般将微型计算机的硬件系统分为主机与外设两大部分。（） 2．目前计算机中的运算器中不只有加法器，还有减法器。（） 3．门电路用来寄存参与运算的二进制数，而触发器用来实现二进制数的算术运算和逻辑运算。（） 4．并行性是指在同一时刻或在同一时间间隔内完成两种或两种以上性质相同或不同的工作，只要在时间上互相重叠都存在并行性。（） 5．计算机的硬、软件之间有固定不变的分界面。（） 6．如果编译过程是多遍的，则其工作过程中除第一遍外，前一遍的工作结果将作为后一遍的输入信息。（） 7．任何操作系统都必须设法预防死锁的发生，而当死锁一旦发生，必须能够检测到死锁并设法解除死锁。（） 8．通常，文件系统允许一个逻辑记录占用几个物理块，但不允许一个物理块内存放多个逻辑记录。（） 9．目前计算机中有加法器和减法器。（） 10．单一连续分区法支持多道程序的运行。（） 三、单选题（每题2分，共40分）： 1．一台完整的微型机系统应包括（）和软件系统。 A．微型机 B. 硬件系统 C. 存储器 D.主板 2. 将十进制数转换成二进制数：（17）10=（_______）2 A. 10000001 B. 00010001 C. 01000001 D. 10001000 3. 中央处理器是计算机的核心部件，包括运算器和（）。 A.控制器 B. RAM C. 主板 D. CPU 4. 软件系统由系统软件和（）组成。
PPT1 1、一个完整的计算机系统应该包括______。 A）主机、键盘、鼠标和显示器 B）硬件系统和软件系统 C）主机和其他外部设备 D）系统软件和应用软件 2、计算机之所以按人们的意志自动进行工作，最直接的原因（工作原理）是因为______。 A）二进制数制 B）高速电子元件 C）存储程序和程序控制 D）程序设计语言 3、计算机的应用领域可大致分为若干大类，下列选项中属于这几大类的是________。A）计算机辅助教学、专家系统、人工智能 B）工程计算、数据结构、文字处理 C）实时控制、科学计算、数据处理 D）数值处理、人工智能、操作系统 4、现代信息技术的核心是______。 A）电子计算机和现代通信技术 B）微电子技术和材料技术 C）自动化技术和控制技术 D）数字化技术和网络技术 5、计算机的性能指标包括多项，下列项目中_____不属于性能指标。 A）主频 B）字长 C）运算速度 D）带光驱否 6、OS是在第______代计算机才出现的。 A）1 B）2 C）3 D）4 7、PC机是随着构架处理器的电子元件______的发展而发展起来的。 A）电子管 B）晶体管 C）集成电路 D）半导体 8、在计算机领域中通常用MIPS来描述_____。 A）计算机的可靠性 B）计算机的运行性 C）计算机的运算速度 D）计算机的可扩充性 9、世界上第一台计算机诞生至今，经历了若干代的发展、更替和变革，当下的计算机是属于第______代的计算机。 A）4
B）5 C）6 D）7 10、现代计算机的工作模式（原理）是由科学家______提出的。 A）香农（Claude Elwood Shannon） B）比尔·盖茨（William (Bill) H. Gates ） C）冯·诺依曼（John Von Neuman） D）图灵（Alan Mathison Turing ）
计算机概论总复习 练习题 2010年12月
《计算机概论九讲》课程考核说明： 考核形式采用全部选择题，其中单选题80个，双选题20个。考试中用标准答题卡，用2B铅笔涂写。 《计算机概论九讲》复习知识点 第一讲知识点(25%) 计算机定义、冯诺依曼结构系统、存储程序原理、计算机硬件构成、计算机特点、计算机分类； 信息和数据、信息技术; 计算机发展历程、微处理器发展、我国计算机发展； 计算思维的概念 第二讲知识点(10%) 进制数的概念、十，二，八和十六进制数的表示和互相转换； 原码，反码和补码的概念、ASCII码的概念和ASCII表的内容； 汉字编码，标准，输入法和汉字字形表示； 常用图像文件格式、常用视频文件格式、常用音频文件格式； BMP图像文件容量计算、WAV音频文件容量计算； 声音数字化的过程、声卡还原MIDI声音的方法； 第三讲知识点(10%) 计算机基本结构、指令和指令的组成、指令的执行过程； 中央处理器及性能指标； 存储器系统、分类、容量表示、性能指标和常用存储设备； 常用输入输出设备、设备驱动程序； 微型计算机系统的组成和配置； 常用术语：CPU，RAM，ROM，IDE，SCSI，USB等； 第四讲知识点(10%) 操作系统的概念，操作系统的基本功能，操作系统的分类； 操作系统的层次结构，操作系统的载入和启动； 常见的操作系统； Windows系统的基本操作； 文件的表示，文件的类型和文件目录结构； 常见的文件类型：.exe .com .txt .doc .xls .ppt .pps .dot .pot .htm等； 第五讲知识点(5%) 软件的概念，软件的组成，软件的分类（系统软件和应用软件）； 信息处理的一般过程，信息数字化和可计算概念； 常用软件开发技术，网格计算和云计算； 常用应用软件； 软件的价值和版权概念； 第六讲知识点(5%)
计算机专业导论 学生学院____计算机学院_______ 专业班级____ _____ 学号____ _______学生姓名______ _________ 成绩_____________________ 2013年11月30日
专业导论（论文） 在当今世界，几乎所有专业都与计算机息息相关。所以计算机的发明无疑是20世纪最卓越的成就之一。时至今日，计算计的广泛应用极大的促进了生产力的发展，它在当今信息化的社会中已经成为必不可少的工具。 我对计算机及计算机学科体系的理解 实际上，计算机是一种能够按照事先存储的程序，自动、高速地对数据进行输入、处理、输出和储存的系统。计算机科学是对计算机进行学术研究的传统称谓。主要研究计算技术和执行特定任务的高效算法。该门学科为我们解决确定一个问题在计算机领域内是否可解，如可解其效率如何，以及如何作成更加高效率的程序。时至今日，在计算机科学内已经衍生了许多分支，每一个分支都针对不同类别的问题进行深入研究。 计算机工程学是电子工程的一个分支，主要研究计算机软硬件和二者间的彼此联系。 软件工程学着重于研究开发高质量软件系统的方法学和实践方式，并试图压缩并预测开发成本及开发周期。 信息系统，在一个广泛的有组织环境（商业为主）中的计算机应用。
计算机系统 一个计算机系统包括硬件和软件两大部分。硬件是由电子的、磁性的、机械的器件组成的物理实体，包括运算器、存储器、控制器、输入设备与输出设备等5个基本组成部分。软件则是程序和有关文档的总称，包括系统软件、应用软件和工具软件三类。 硬件系统的五个部分中控制器是指挥计算机的各个部件按照指令的功能要求协调工作的部件，是计算机的“神经中枢”。{控制器的主要特点是采用内存程序控制方式，即在使用计算机时，必须预先编写（或由编译程序自动生成）由计算机指令组成的的程序并存入内存储器，由控制器依次读取并执行}控制器由程序计数器（PC）、指令寄存器（IR）、指令译码器（ID）、时序控制电路以及微操作控制电路等组成。 软件系统包括系统软件、应用软件和工具软件三大类。由于软件的内容非常多，在此只作简单的说明。系统软件是为了对计算机的软硬件资源进行管理、提高计算机系统的使用效率和方便用户的各种通用软件，一般由计算机生产商提供。常用的系统软件有操作系统、程序设计语言翻译系统和实用程序（如驱动程序、连接程序、诊断程序等）。应用软件是专门为某一应用目的而编制的软件系统，常用的应用软件有字处理软件、表处理软件、统计分析软件、数据库管理系统、计算机辅助软件、实时控制与处理软件以及其它应用于国名经济各行的应用程序。工具软件主要包括下载、文件传输协议（FTP）、图像、浏览、截图压缩、防病毒等常用软件。
第1章 计算机系统概论参考答案 1．什么是计算机系统、计算机硬件和计算机软件？硬件和软件哪个更重要？ 答：计算机系统是能按照人的要求接受和存储信息，自动进行数据处理和计算，并输出结果信息的机器系统。计算机系统由两大部分组成：硬件（子）系统和软件（子）系统，其中硬件子系统是系统赖以工作的实体，它是有关的各种物理部件的有机的结合。软件子系统由各种程序以及程序所处理的数据组成，这些程序的主要作用是协调各个硬件部件，使整个计算机系统能够按照指定的要求进行工作。 硬件子系统包括中央处理器、主存存储器、输人输出控制系统和各种外围设备。 软件子系统包括系统软件、支援软件、应用软件三个部分。 都很重要,,,硬件是基础,软件是灵魂 2．如何理解计算机系统的层次结构？ 答：计算机系统存在着层次结构，从功能上看，现代计算机系统可分为五个层次级别，每一层都能进行程序设计，如图所示。 1. 微程序设计级 这一级是由硬件直接实现的，是计算机系统最底层的硬件系统。由机器硬件直接执行微指令。只有采用微程序设计的计算机系统，才有这一级。如果某一个应用程序直接用微指令来编写，那么可在这一级上运行应用程序。 2. 一般机器级 也称为机器语言级，它由微程序解释机器指令系统。这一级也是硬件级，是软件系统和硬件系统之间的纽带。硬件系统的操作由此级控制，软件系统的各种程序，必须转换成此级的形式才能执行。 3. 操作系统级 由操作系统程序实现。这些操作系统由机器指令和广义指令组成，广义指令是操作系统定义和解释的软件指令，所以这一级也称为混合级。计算机系统中硬件和软件资源由此级管理和统一调度，它支撑着其它系统软件和应用软件，使计算机能够自动运行，发挥高效率的特性。 4. 汇编语言级 给程序人员提供一种符号形式语言，以减少程序编写的复杂性。这一级由汇编程序支持和执行。
IP地址202.197.108.89属于C类网络，它的子网掩码是255.255.255.0。在IP地址A类的网络数为27，主机数为224。A类： 10.0.0.0~10.255.255.255 B类：172.16.0.0~172.31.255.255 C类：192.168.0.0~192.168.255.255在IP地址分类中C类的IP地址表示范围192.0.0.0—223.255.255.255。专业术语PPP的中文名称点对点协议。网络接口卡简称网卡，每个网卡都有唯一、固定的物理地址（48个二进位制，或12个十六进位制）通常称为MAC（介质访问控制）地址。1.数据结构答：数据结构是指具有一定结构(关系)的数据元素的集合，区分为数据的逻辑结构——数据的逻辑关系，和物理(存储) 结构——数据在存储器中的存储结构。2．计算机病毒答：一种对系统运行产生危害(破坏数据和文件、耗用系统资源等)的计算机程序，这种程序具有传染(自我复制)能力。3．操作系统答：用于管理和控制计算机系统的硬件资源和程序的运行，提高资源利用率，方便用户操作使用计算机的一组程序的集合。4．计算机网络答：用传输介质连接起来的具有自主运行能力的计算机系统的集合，其主要用途是实现数据传输(交换)与资源共享。5．剪贴板答：由操作系统负责管理的一部分内存区域，用于在一个应用内部或不同的应用之间交换数据(相当于数据的中转站)。1、简要叙述用计算机解决实际问题的步骤。答：(1) 建立实际问题的数学模型(2) 确定求解问题的算法(3) 编程(4)调试程序(5) 运行程序得到问题的结果。1第一台计算机ENIAC淡生于1946年，是电子管计算机；第二代是晶体管计算机；第三代是中小规模集成电路；第四代是大规模集成电路2计算机的应用领域主要有：科学计算；信息管理；实时控制；办公、生产自动化；人工智能，网络通信；电子商务；辅助制造（CAm）；辅助设计（CAD）4二进制换算法则：将十进制转化为二进制时除二取佘；二进制转化为八进制时以三位为一组6计算机的系统的组成由软件系统和硬件 系统两部分组成7 硬件系统包括运算器，控制器，存储器，输入，输出设备，控制器和运算器合成为中央处理器即CPU ，存储器主要有内存和外内之分；内存又分为只读存储器（ROM）和随机存储器（RAM），断电内容丢失的是RAM，外存主要有硬盘，软盘，光盘，移动存储器优盘8软件指在硬件设备上运行的各种程序及其有关的 资料。主要有系统软件（操作系统、语言处理程序、数据库管理系统）和应用程序软件即实用程序（如WPS，OFFICE，PHOTOSHOP等）。10计算机语言的发展经历了机器语言，汇编语言，高级语言；计算机能识别的语言是计算机语言11显示器的分辩率是显示器一屏能显示的像素数目，是品价一台计算机好坏的主要指标。12打印机主要有针式打印机，喷墨式，激光打印机14计算机病毒是指：一种人为编制的具有自我复制能力通过非授权入侵而隐藏在可执行程序和数据文件中，影响和破坏计算机的安全的程序；复制性，破坏性，隐藏性，传染性15常见的感染病毒特征：计算机启动比平时过慢，运行异常；有规律的发生异常信息；访问设备时长时间不响应或异常，如打印机不能联机，乱码等；磁盘空间突然变小，或不识别磁盘设备；程序及数据神秘丢失，文件名不能识别；显示莫名信息及异常显示；经常死机，重启，不能正常启动；可执行文件大小变化及不明来源的隐藏文件出现17上网必须的设备是调制解调器（MODEM），即将计算机识别的数字信号和电话线传输识别的模拟信号进行转化19计算机网络是指利用通信线路和通信设备将分布在不同的地理位置具有独立功能的计算机系统互相连接起来，在网络软件的支持下，实现彼此之间的数据通信和资源共享；所以利用网络的最大目的是资源共享同时方便数据传输20按地理位置不同一般将网络分为局域网（LAN），城域网（MAN），广域网（WAN）；计算机网络拓扑结构一般分为：总线型、星型、环型和树型结构；硬件主要由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五大部分构成1. 运算器：计算机进行算术运算与逻辑运算的主要部件2. 控制器：从存储器中逐条取出指令控制计算机各部件协调工作，其是计算机的指挥中心●存储器分为内存储器（主存储器）和外存储器（辅助存储器）两种：PC的内存主要有ROM、RAM和Cache三种●ROM[只读存储器]只能读不能写，用来固化一些重要的系统程序●RAM[随机读写存储器]是PC的主存储器，做成内存条插在插座上。计算机一旦掉电，RAM中的信息全部丢失。目前配置一般有64MB、128MB、512MB或更高●Cache[高速缓冲存储器]A. 为解决CPU速度[提高很越来越快]和内存速度[提高较慢]不匹配的瓶颈问题B. Cache是一种速度较高造价也较高的随机存储器，配在内存和CPU之间或两者分别配有C. 内存中的部分数据放在Cache中，CPU读写数据时，先访问Cache，不能满足时才访问内存，这样既可提高数据的存取速度，又有较好的性能价格比。其他。软件是所有程序和文档的总和。指令是指示计算机执行某种操作的命令。基本指令的集合构成了计算机的指令系统。指令由两部分构成：操作码和操作数地址码。操作码规定计算机做何种操作；地址码指出参与操作的数据及操作结果所存放的位置（简单的地址码只有一个，复杂的可有两到三个）指令的种类：运算指令、传送指令、控制指令、输入输出指令、特殊指令。2.程序是指令的有序集合。3.程序设计语言（1）机器语言●以二进制代码表示的机器指令的集合。其是面向机器的程序设计语言●是计算机唯一能直接识别的语言。运行速度快，但难以记忆（2）汇编语言●用助记符号表示的语言。也是面向机器的程序设计语言（低级语言）●要将其翻译成机器语言才能执行（3）高级语言●接近人类自然语言的程序设计语言，其是面向过程的通用性很强的语言●也要将其翻译成机器语言才能执行。常用的有VisualC、VisualFoxPro、VisualBASIC、JAVA等（1）操作系统：操作系统是控制与管理计算机软、硬件资源，合理组织计算机工作流程以及提供人机界面的程序的集合。操作系统主要功能：处理器管理、存储管理、文件管理、设备管理（2）语言处理程序：用汇编语言或高级语言书写的程序称为源程序；源程序必须经过翻译处理才能转换成计算机可直接执行的机器语言程序，称为目标程序。语言处理（翻译）程序有三种：●汇编程序：将汇编语言源程序翻译成目标程序后执行的翻译程序●解释程序：将高级语言源程序逐句翻译、逐句执行的翻译程序●编译程序：将高级语言源程序整个翻译成目标程序并连接再后执行的翻译程序（3）实用程序：也称为支撑软件，是机器维护、软件开发所必须6 、什么是网络操作系统？7.1 计算机网络计算机网络的建立和使用是计算机与通讯技术发展相结合的产物，是信息高速公路的重要组成部分。7.1.1 计算机网络的类型1.计算机网络的定义和功能（1）网络的定义计算机网络是指相互联接的、其目的在于实现资源共享的、独立自主的计算机的集合（2）网络的基本功能●合理分配和调剂系统资源●集中处理系统中数据信息●均衡负载，协同工作，分布式处理●提高系统的安全性和可靠性。 中央处理系统：运算器+控制器 硬件存贮器：主存储器、辅助存储器 外设：输入/输出设备，外存储器（软，硬，U，光）计算机系统系统软件：操作系统、语言处理程序、数据库管理系 统、网络通信管理程序 软件系统 应用软件：应用软件包、用户程序 计算机的特点: 1、运算速度快 2、计算精度高 3、具有记忆、存储的功能 4、具有 逻辑判断的功能、5、具有自动处理的能力6、具有网络与通信的能力7、可靠性高、通用性强 电子管时代特点：在运行时产生的热量太多，元器件磨损率高，可靠性较差，运算速度不快，价格昂贵，体积庞大。晶体管时代特点：尺寸小、重量轻、寿命长、效率高、发热少、功耗低等优点。集成电路时代：重量只有原来的1/100，体积与功耗减少到原来的1/300。计算机体积、质量、功耗大大减少，但运算精度和可靠性等指标大为改善。大规模和超大规模集成电路时代：计算机在存储容量、运算速度、可靠性及性能、价格比方面均比上一代有较大的突破。3、CPU主要由运算器与控制器组成，运算器主要完成对数据的运算，包括算术运算和逻辑运算。4、硬盘虽然装在主机箱内，但它属于外存 5、将数字信号变换成便于在模拟通信线路中传输的信号称为调制； 6、磁盘处于写保护状态，那么磁盘中的数据可以读出，不能删改，也不能写入新数据 7、CD-ROM属于存储媒体 8、BBS是电子公告板 9、CPU处理的数据基本单位为字，一个字的字长为8个二进制位10、多媒体计算机系统的两大组成部分是多媒体计算机硬件系统和多媒体计算机软件系统11、各种网络传输介质具有不同的传输速率和不同的传输距离 1、冯·诺依曼计算机基本思想：计算机的基本结构，由运算器、控制器、存储器、输入和输出设备；采用二进制；存储程序。 2、衡量cpu的主要技术指标有主频、字长、外频与倍频、缓存等 3、存储系统的分层结构：高速缓冲存储器—主存储器—外存储器 4、操作系统是管理和控制计算机软、硬件资源，合理地组织计算机的工作流程，方便用户使用计算机系统的软件 5、shell是外壳，通常是借助图形用户界面来实现与用户通信的。Kernel是内核，是操作系统的核心程序，包括文件管理程序，设备驱动程序，内存管理程序。 6、BIOS是基本输入/输出系统，CMOS设置与BIOS设置的区别是在BIOS ROM芯片中有一个程序称为“系统设置程序”，通过BIOS设置程序对CMOS参数进行设置 7、操作系统的功能：处理器管理，存储管理，设备管理，文件管理。7、常见的操作系统：MS-DOS、windows、Unix、Linux、Mac OS 1、软件是计算机系统中的程序、数据及其相关文档的总称。 软件 程序数据文档 源程序目标程序输入数据输出数据设计文档使用文档5、软件：是计算机系统中的程序、数据及其相关文档的总称。概念
计算机导论课程学习报告 1．课程概述与人才需求分析 计算机科学与技术的发展日新月异，现如今计算机科学与技术已经成为人类生活必不可少的一部分，它的问世毫无疑问地改变和发展了人们生活，推动了现代文明的进步。目前各国在计算机科学技术发展方面逐渐加大了投资力度，计算机已经成为综合国力竞争的重要组成部分。而在众多的大学学科中选择了计算机专业，也是经过深思熟虑与深入研究的，那么在本文笔者将对计算机科学与技术进行简要的分析，谈谈自己对计算机科学技术的认识。 首先从计算机科学与技术的起源开始说起。从诞生到现在，经历了无数次的突破：它最初的设计是单纯的来提高处理速度的高速计算器，到目前可以帮助人类解决大多数问题的智能机器，许多人继续研究对这一课题进行研究，使人们可以轻松享受由计算机带来的便利。计算机科学与技术的理解计算机科学来源于对数理逻辑、计算模型、算法理论和自动计算机器的研究。计算机科学是一门包含各种与计算和信息处理相关主题的系统学科，从抽象的算法分析、形式化语法等，到更具体的主题如编程语言、程序设计、软件和硬件等。 下面对计算机专业对人才的需求及就业现状做简要概述。 第一，短期内社会需求仍然很大计算机专业毕业生的就业市场前景广阔。首先，IT行业在国民经济发展中日益显现出蓬勃生机。从中国情况看，从事计算机软件开发的人才远远低于发达国家。美国从事计算机软件开发的人才达到 180多万，印度达到90万，而中国从事计算机软件开发的人才不足40万。这就说明，中国计算机软件人才短缺，这将严重束缚中国IT行业的发展，特别是直接影响到中国经济的发展和社会的进步。与此同时，由于中国经济社会发展的不平衡，导致中国经济发展比较落后的地区，急需计算机方面的专业人才。因此，随着中国经济的不断发展，社会在一定时间内对计算机专业人才的需求仍将很大。 第二，随着计算机专业毕业生的增多，就业竞争将更为激烈。有关资料显示，截止2003年，中国普通高校总数为1683所，本科学校679所，其中505所开设有“计算机科学与技术”专业，是全国专业点数之首；2003年，计算机专业在校学生人数27万，占理工科在校生总数的14.6%，加上信息技术相关专业的在校生达到63万人。也就是说，信息技术和计算机专业的学生数量占全国所有理工科学生总数的1/3。这样势必导致计算机学科专业毕业生的就业竞争将更加激烈。 第三，用人单位对毕业生选择余地增加，导致对毕业生的要求将越来越高。经济发达地区或工资待遇高的地区，仍将成为学生职业的首选，致使毕业生的需求显得相对过剩。用人单位在选择毕业生时有充分的选择余地，致使用人单位对毕业生的要求会越来越高，不仅要求毕业生具有一定的专业素养和综合素质，而且还要具备一定的职业能力。因此，提升计算机专业学生的综合素质、培养职业能力日显突出和必要。 2. 学科方向--人工智能 1）人工智能的国内外研究现状。 2016 年，包括百度和谷歌在内的科技巨头在AI 上的花费在200 亿至300 亿美元之间，其中90％用于研发和部署，10％用于AI 收购。
第一章计算机系统概论测试题 一、填空题 1.计算机硬件包括、、和I/O设备。 2.机器指令一般是由和地址码两部分组成。 3.一条指令可分为码和码两部分。 4.从计算机系统结构的发展和演变看,早期的计算机是以为中心的系统结 构,而近代的计算机是以为中心的系统结构. 5. 6.冯·诺依曼提出了的概念，以此概念为基础的计算机通称冯·诺 依曼机。 7.冯·诺伊曼提出的“存储程序”概念中，指令和数据均用表示。 8.在下列常用术语后面,写出相应的中文名称: PC 、MAR、、 CPU 、IR 。 9. 二、单项选择题 1.计算机系统是由（）组成的。 A．CPU和存储器 B．CPU和接口 C．运算器和控制器 D．硬件系统和软件系统 2.冯·诺伊曼提出的计算机体系结构中，指令和数据均用（）表示。 A.十进制 B.二进制 C.八进制 D.十六进制 3.冯.诺依曼计算机工作方式的基本特点： A.多指令流单数据流 B.按地址访问并顺序执行指令 C.堆栈操作 D.存储器按内容选择地址 以下不是冯诺依曼机的基本特点的是( ) A．计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五部分组成。 B．采用存储程序的方式。 C．采用二进制码表示 D．以存储器为中心 4.电子计算机问世至今，新型机器不断推陈出新，不管怎么更新，依然具有“存储程序” 的特点，最早提出这种概念的是（）。 A．巴贝奇B．冯?诺依曼C．帕斯卡D．贝尔 5.冯·诺依曼型计算机的最根本特征是（）。 A．以运算器为中心B．采用存储程序原理 C．存储器按地址访问D．数据以二进制编码，并采用二进制运算 6.计算机各组成部件相互连接方式，从早期的以（）为中心，发展到现在的以（） 为中心。 A．控制器B．运算器C．存储器D．CPU 7.下列描述中（）是正确的。
计算机概论考核知识点 考核知识点需计算的有：存储容量，进制数转换，源码反码补码，ASCII表，IP地址， 子网IP地址，图像和音频存储容量。 第一部分计算机概述 1.计算机的发展史： 乔治.布尔----英国数学家。完善了二进制理论，创立了逻辑代数理论(布尔代数)； 冯.诺依曼----美国数学家，是一位科学天才。明确提出了“存储程序”的思想，确立了近代计算机的逻辑结构(称为计算机之父)； 克劳德.香农----美国著名数学家、计算机学家、信息理论的先驱。创立了信息论、通讯数学理论和开头电路理论。 莱布尼兹----德国数学、物理和哲学家，是一位科学天才。提出了二进制运算思想，用0和1两个数字来描述现实世界的状态； 图灵----美国数学家，是一位伟大的计算机科学家。提出了近代数字计算机的数学模型(图灵机)，最早提出了“存储程序”概念，设计了“图灵测验”，来验证计算机是否能思考。第一台计算机诞生1946.2（“埃尼阿克”） 经历了四代： 第一代46年至58年电子真空管 第二代58年至64年电子晶体管 第三代65年至71年集成电路块 第四代72年至目前大规模集成电路块 计算机工作原理:由冯?诺依曼提出的存储程序原理。 2.计算机系统的基本组成（硬件系统和软件系统）: (1)硬件系统: 中央处理单元(CPU)=控制器+运算器 存储器（内存）RAM+ROM RAM----随机读写存储器 ROM----只读存储器 输入设备 输出设备 外存储器 磁盘（软盘A：(母盘)B：硬盘C：…Z:） 光盘CD-ROM CDW CDRW DVD 移动硬盘, 优盘 磁带 存储容量：字节B KB MB GB TB ８个二进制位(bit)为一个字节B(Byte) 1KB=210 B=1024B 1MB=210 KB=1024KB 1GB=210 MB=1024MB 1TB=210 GB=1024GB 请计算一下: 一个容量为250GB的硬盘可存放50万字的书多少本?(一个汉字占二个字节 B) (2)软件系统: 软件的含义：由人事先编制好的一组指令（程序），以文件的形式保存在外 存储器上，使用时先装入后运行，一个程序或若干个程序形成一个软件。
读书报告 引言在来大学前，我一直很疑惑，我既不想成为一名数学家，又不想从事于数学有关的科学研究，那在大学中学习那么多的数学知识是为什么呢？带着这个疑惑，我来到了广工大，在柏老师的专业导论课上我找到了答案。了解到了，原来信息与计算科学是在数学和电子科学基础上发展起来，以信息技术和计算技术的数学基础为研究对象的一门新兴学科。它以培养学生具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息与计算科学基础理论、方法与技能，受到科学研究的训练，能解决信息技术和科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才为目的，既是一门理论性很强的学科，又是一门实践性很强的学科。它要求学生系统地掌握信息与计算科学的基本理论，基本知识和基本技能与方法，受到良好的基础理论，应用方法和开发技能的初步训练；具有较强的程序设计和程序分析能力；能解决工程，经济管理中的一般数学模型和计算机应用等实际问题。其实，很感谢专业导论课的开设的，因为这门课除了让我深入了解自己专业的有关知识，让我能对自己未来的四年学习做出一定的规划外，让我明白到学习一种东西，不应仅是学习它的内容，而是应该深入探索它的思想，总结出学习它的科学思想方法，深入了解它的外延与内涵。 信息与计算科学专业是以信息领域为背景。数学与信息，管理相结合的交叉学科专业。该专业培养的学生具有良好的数学基础，能熟练地使用计算机,初步具备在信息与计算科学
领域的某个方向上从事科学研究，解决实际问题，设计开发有关软件的能力.专业方向及特色：信息与计算科学专业为理科专业，包括信息科学与计算科学两个方面。方向一是以信息科学方面为主，计算数学方面为辅；方向二是以数学方面为主，信息科学方面为辅。 其培养要求是本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有扎实的数学基础，掌握信息科学和/或计算科学的基本理论和基本知识2．能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件)，具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力3．了解某个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题；4．对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和软件开发能力。 本专业的课程体系和知识结构体现了在扎实的数学基础之上，合理架构信息科学与计算科学的专业基础理论。通过信息论、科学计算、运筹学等方面的基础知识教育和建立数学模型、数学实践课、专业实习各环节的训练，着重培养学生解决科学计算、软件开发和设计、信息处理与编码等实际
课程总复习 第一章计算机系统概论 1 计算机的分类 电子计算机从总体上来说分为两大类:电子模拟计算机和电子数字计算机。 电子模拟计算机的特点是数值由连续量来表示,运算过程也是连续的。 电子数字计算机的主要特点是按位运算,并且不连续地跳动计算。 数字计算机与模拟计算机的主要区别见表1.1: 表1.1 数字计算机与模拟计算计的主要区别 2 计算机系统结构与性能之间的关系 分为巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机、单片机六类，其结构复杂性、性能、价格、依次递减。 3 计算机的硬件组成一般结构 由：运算器+存储器+控制器+适配器与输入/输出设备等构成。 应掌握各部分的主要功能。 [指令与程序的基本概念]： 1)指令的形式 指令的内容由两部分组成,即操作的性质和操作的地址。前者称为操作码,后者称为地址 码。 2)存储程序的思想（冯.诺依曼结构计算机原理）：周而复始地进行取指/执行的操作，完成既定的 任务。 非冯.诺依曼结构计算机则是指：脱离“存储程序”控制的模式，完成计算机功能。 3)指令流和数据流概念
指令和数据统统放在内存中,从形式上看,它们都是二进制数码。一般来讲，在取指周期中从内存读出的信息是指令流,它流向控制器；而执行周期中从内存读出的信息流是数据流,它由内存流向运算器。 适配器与输入设备、计算机的系统结构发展发展趋势（自阅） 4 计算机的软件 [软件的组成和分类] 计算机软件一般分为两大类：一类叫系统程序,一类叫应用程序。 系统程序用来简化程序设计,简化使用方法,提高计算机的使用效率,发挥和扩大计算机的功能及用途。 应用程序是用户利用计算机来解决某些问题所编制的程序,如工程设计程序、数据处理程序、自动控制程序、企业管理程序、情报检索程序、科学计算程序等等。 [软件的发展演变]目的程序--汇编程序--源程序--操作系统--数据库管理系统 5 计算机系统的层次结构 计算机系统多级结构包括：微程序设计级--一般机器级--操作系统级--汇编语言级--高级语言级 第二章运算方法与运算器 1 数据与文字的表示方法 [数据格式 ] 计算机中常用的数据表示格式有两种，一是定点格式，二是浮点格式。一般来说，定点格式容许的数值范围有限，但要求的处理硬件比较简单。而浮点格式容许的数值范围很大，但要求的处理硬件比较复杂。 应当掌握： 1）定点数的表示方法，包括：纯小数、纯整数 目前计算机中多采用定点纯整数表示，因此将定点数表示的运算简称为整数运算。 2）浮点表示法： 一个机器浮点数由阶码和尾数及其符号位组成（尾数：用定点小数表示，给出有效数字的位数决定了浮点数的表示精度；阶码：用整数形式表示，指明小数点在数据中的位置，决定了浮点数的表示范围。）。 [数的机器码表示] 计算机中把数据的符号位和数字位一起编码，来表示相应的数据。各种表示法有：原码、补码、反码、移码等。为了区别一般书写表示的数和机器中这些编码表示的数，通常将前者称为真值，后者称为机器数或机器码。 要求重点掌握：原码、补码、反码、移码表示方法的求取和相互转换。
《计算机学科创新创业概论》教学大纲 课程编号： 课程名称：计算机学科创新创业概论 英文名称：IntroductionToComputer ScienceInnovation and Entrepreneurship 课程性质： 1．适应专业：计算机专业群 2．课程类别：第二课堂 3．开设学期：第一学期 4．学时安排：周学时2，计划学时16 5．学分分配：1学分 一、课程简介与教学目标 该课程是根据国务院《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》的精神及呼伦贝尔学院2015版本科人才培养方案制订工作指导意见的精神，结合计算机专业群的学科专业特点，开设的一门创新创业概论课。培养大学生创新创业能力是时代的要求，是国家战略，创新是一个国家、民族发展不竭的动力。开设计算机学科创新创业概论，旨在培养大学生专业创新意识，创新思维，激发大学生的创业激情，普及大学生的创新创业知识，提高大学生的创新能力和创业意识。 二、教学基本要求 1、熟悉计算机学科发展历程及学科前沿动态
2、了解学科创新的基本知识 3、了解创业的基础知识 三、考核方式： 1、平时考核40分（包括：到课情况10%、课堂表现10%、2次作业20%）； 2、结课考核60分（包括：商业计划）。 四、课时分配 课程总学时为26学时，安排在第一学期，每周2学时，上课13周。节假日占用0学时，实际安排26学时，具体分配如下：
五、教学方法与手段： 本课程中采用课堂教学与课外训练相结合的方式，主要采取案例分析、小组讨论、师生互动、社会调查和第二课堂比赛等方法充分调动了学生的积极性。 制定人：卢明波 二〇一五年九月十六日
计算机导论知识点总结 指令系统：一台计算机中所有指令的的集合，它是表征一台计算机性能的重要指标。 微型计算机中，控制器的基本功能是指令的操作数。 USB总线是以串行方式传输数据。 计算机网络：计算机网络是利用通信线路连接起来相互独立的计算机的集合，其主要目的是实现数据通信和资源共享。 计算机病毒：破坏计算机功能或数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或程序。 操作系统：操作系统是由程序和数据结构组成的大型系统软件，它负责计算机的全部软硬件的资源分配，调度和管理，控制各类程序的正常执行，并为用户使用计算机提供良好的环境。 高速缓冲储存器（Cache）：位于cpu和内存之间的储存器，其 特点是速度快，目的是是储存器的速度与cpu的速度相匹配。 总线：若干信号线的集合，是计算机各部分之间实现信息传递的通道。 数据结构：数据结构是指具有一定的结构（关系）的数据元素的集合，主要研究数据的各种逻辑结构和物理结构，以及对数据的各种操作。 进程：一个程序（或者程序段）在给定的工作空间和数据集合上的一次执行过程，它是操作系统进行资源分配和调度的一个独立单位。 程序计数器：由若干位触发器和逻辑电路组成，用来存放将要执
行的指令在储存器中存放地址。 机器指令：计算机执行某种操作的命令，可由cpu直接执行。 cpu主要的技术指标： 1.字长：cpu一次处理的二进制数的位数。 2.主频：cpu内部工作的时钟频率，是cpu运算时的工作频率。 3.地址总线宽度：决定了cpu可以访问储存器的容量，不同型号cpu的总线宽度不同，因而可使用的内存的最大容量也不同。 4.数据总线宽度：决定了cpu与内存，I/0设备之间一次数据传输的信息量。 5.高度缓冲：可以进行高速数据交换的存储器，它先于内存，与cpu交换数据。 6.指令系统：指令的寻址方式越灵活，计算机的处理能越强。 7.机器可靠性：平均无故障时间越短，机器性能月好。 计算机硬件主要由运算器，控制器，储存器，输入设备，输出设备和（总线）组成 1.运算器：主要完成算数运算和逻辑运算。 2.控制器：实现取指令，分析指令和执行指令操作的控制，实现对整个运算过程的有规律的控制。 3.储存器：是用来存放数据和程序的部件，可以分为主存储器（也称内存储器），和辅助存储器。 4.输入设备，输出设备：是实现计算机系统与人（或者其他系统）之间进行信息交换的设备。输入设备将外界信息转化为
计算机专业发展概论论 文 Revised at 2 pm on December 25, 2020.
专业发展概论 论文 学院 专业 班级 姓名 学号 一、对计算机及计算机学科体系的理解 计算机在诞生初期主要是用来进行科学计算的，因此被称为“计算机”。然而，现在的计算机的功能已经远远超过了“计算”这个范围，它可以对数字、文字、图形、图像以及声音等各种形式的数据进行处理。实际上，计算机是一种能够按照事先存储的程序，自动、高速地对数据进行输入、处理、输出和储存的系统。计算机是20世纪最重大的发明之一，是人类科学技术发展史中的一个里程碑。计算计的广泛应用极大的促进了生产力的发展，它在当今信息化的社会中已经成为必不可少的工具。 时至今日，几乎所有专业都与计算机息息相关。但是，只有某些特定职业和学科才会深入研究计算机本身的制造、编程和使用技术。用来诠释计算机学科内不同研究领域的各个学术名词的涵义不断发生变化，同时新学科也层不穷。计算机科学是以计算机为研究对象的一门科学，它是一门研究范畴十分广泛、发展非常迅速的新兴学科。其研究范畴包括了计算机理论、硬件、软件、网络及应用等。如今，在计算机科学内已经衍生了许多分支，每一个分支都针对不同类别的问题进行深入研究。
计算机工程这个领域所从事的工作比较偏重于计算机系统的硬件，他们注重于新的计算机和计算机外部设备的研究开发几网络工程等。 软件工程着重于研究开发高质量软件系统的方法学和实践方式，并试图压缩并预测开发成本及开发周期。 计算机信息系统，这个领域的工作涉及社会上各种企业的信息中心或网络中心等部门，要求对商业运作有一定基础。 二、计算机软件知识的相关课程 离散数学，数据结构，计算机组成原理，汇编语言程序设计，面向对象技术，数据通信原理，数字电路与逻辑设计，程序设计课程设计，数据结构课程设计，计算机组成原理试验，数字电路与逻辑设计试验，计算机文化基础，计算机程序设计，线性代数 A，概率论与数理统计 B，普通物理 B，电路电子学数据库系统，操作系统，计算机网络，计算机系统结构，光通信技术，嵌入式系统设计， Internet 与 web 编程，Cisio/Solaris 网络体系设计与实现，综合布线系统编译原理，数字系统设计 VHDL，信号与系统，微机系统与接口技术，数字信号处理，软件工程，IT 项目管理，七号信令系统，电子商务概论，多媒体技术，UNIX 操作系统，计算机信息安全移动通信，卫星通信，计算机系统维护技术。 计算机专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。 学生应获得以下知识和能力： 较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；