---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 一年级争章内容争章内容内一年级争章内容一年级雏鹰争章素质发展手册章目名称年级章目名称一年级民族精神章好习惯章星星火炬章健康安全章好朋友章二年级民族精神章好习惯章星星火炬章健康安全章手拉手章好学章三年级民族精神章遵纪守法章星星火炬章自护能手章合作章积累章科技章四年级民族精神章遵纪守法章星星火炬章自护能手章岗位责任章积累章科学章五年级民族精神章诚信文明章星星火炬章美丽心灵章团结友爱章探索创新章社会考察章奥运环保章六年级民族精神章诚信文明章星星火炬章美丽心灵章服务章探索创新章社会考察章奥运环保章青春知识章一年级争章内容章目名称争章标准民族精神章认识国旗、国徽，会唱国歌，规范行礼。 好习惯章自己的事情自己做。 早睡早起，不挑食，合理饮食，生活有规律。 孝敬父母，尊敬师长，见面行礼，主动问好。 星星火炬章知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义等有关知识。 会写入队申请书，会读入队誓词，会戴红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼号。 健康安全章读写姿势正确，会用正确的方法保护视力和牙齿。 1 / 6
学会安全过马路，认识红绿灯和道路标志。 知道 119、 110 等急救电话。 好朋友章结交两个以上好朋友，能说出身边的同学的优点。 2．喜欢与同学交往。 4．能和同学友好相处，不吵架，不骂人，不讥笑、不欺负同学。 5．能主动地帮助同学。 二年级争章内容章目名称争章标准民族精神章热爱祖国，知道国家大事。 好习惯章合理分担家务，养成良好的生活、学习习惯。 熟练使用敬重父母、师长的基本礼节和礼貌用语。 星星火炬章进一步了解队知识.，熟悉入队誓词，清楚知道队徽各组成部分的名称以及队旗各部分的意义健康安全章知道防止火灾、烫伤、触电、煤气中毒的知识与方法。 能认真上好体育课。 手拉手章有一个手拉手好朋友。 与手拉手好朋友通信交流。 帮手拉手好朋友解决一个困难。 学习手拉手好朋友的一个优点。 好学章喜欢学习，按时上课。 认真听讲，按时完成作业。 三年级争章内容四年级争章内容章目名称争章
少先队员红领巾争章手册 作为少先队员，我们都知道红领巾是我们的荣誉标志，是我们勤学、奉献、友爱的象征。而争夺红领巾争章则是对我们积极参与各项活动、锻炼自我能力的一种奖励和肯定。本手册将为大家介绍红领巾争章的 具体内容及要求，帮助我们全面了解并顺利完成争章任务。 一、活动参与篇 在争夺红领巾争章之前，我们需要主动参与各种活动。这些活动包 括学校组织的仪式、志愿者活动、社区服务等。通过参与这些活动， 我们不仅可以展示自己的爱心和责任感，还可以提升自己的团队合作 能力和领导才能。作为少先队员，在参与活动时，我们要时刻保持积 极的态度，主动参与其中，做到虚心学习，勇于发言，与小伙伴们共 同进步。 二、文明礼仪篇 作为一名红领巾少先队员，我们不仅要在活动中积极参与，还要注 重展示我们的文明礼仪。我们要时刻保持良好的举止和习惯，例如礼 貌用语、对他人的尊重、遵守秩序等。在与他人交谈时，我们要用语 言表达自己，学会倾听别人的观点，尊重他人的意见。只有做到文明 礼仪，我们才能更好地与他人相处，展现我们作为一名少先队员的品质。 三、学习成绩篇
红领巾争章的一个重要要求是学习成绩。优秀的学习成绩代表着我 们对知识的认真学习和积极进取。为了争取红领巾争章，我们要制定 良好的学习计划，每天按时完成作业，积极参与课堂讨论，课下自主 学习。同时，我们还要注重培养良好的学习习惯，如做好笔记、及时 复习、勤做题目等。只有在学习上取得优秀的成绩，我们才能更好地 展示自己的价值和能力。 四、社会实践篇 除了在校内的学习和活动中，红领巾争章还鼓励我们进行社会实践。社会实践是锻炼我们的思维能力、实践能力和社会责任感的重要途径。我们可以参加社区服务活动、参观学习、社会调研等，通过实践来拓 展我们的视野。在参与社会实践时，我们要发挥自己的聪明才智，提 出有建设性的意见和建议，为社会发展贡献自己的力量。 五、创新实践篇 在红领巾争章中，创新实践也被视为一项重要指标。创新实践代表 着我们敢于尝试、勇于创造的精神。我们可以通过参与科技创新、艺 术创作、体育活动等来展现自己的创新能力。创新不仅仅是在某一领 域有所突破，更是体现在日常生活中的点滴创新。无论是解决问题时 的新思路，还是突破自我的人际交往，都可以被视为一种创新实践。 六、组织管理篇 红领巾争章对我们的组织管理能力有一定要求。我们可以通过担任 班级委员、学习委员等职务来培养自己的组织管理能力。在担任这些
【序言】 上海市作为我国的经济中心和人口密集地之一，对于学校教育工作一 直高度重视。作为义务教育的基础阶段，小学教育的质量直接影响着 学生的成长和未来发展。红领巾争章手册作为小学生党员先锋队员的 标志，对于培养学生的集体荣誉感和责任感具有重要意义。而对于三 年级学生来说，红领巾争章手册更是一个具有特殊意义的荣誉，因此 对于学校来说，对这一工作的认真部署和细致安排显得尤为重要。 一、红领巾争章手册的意义 红领巾争章手册，作为小学生团员的标志，具有非常重要的意义。它 不仅仅是一块布，更是一种荣誉和责任的象征。它激励着广大学生在 校园中积极发扬社会主义荣誉感和责任感。尤其对于三年级学生来说，他们正处在认知和品德发展的关键时期，因此红领巾争章手册在他们 心中更具有特殊的意义。它不仅仅意味着个人的荣誉，更意味着对团 队的责任和担当。对于学校来说，如何引导学生认识红领巾争章手册 的意义，对他们进行积极的引导和教育，就显得至关重要。 二、红领巾争章手册的制度化管理 红领巾争章手册管理工作，是学校教育工作的一项重要内容。学校需 要建立健全的红领巾争章手册管理制度，明确相关工作流程和责任分工。在制度建设方面，学校可以借鉴其他学校的管理经验，结合自身 实际，建立起适合学校的管理制度。学校需要配备专门负责红领巾争 章手册管理的工作人员，确保红领巾争章手册的发放和管理工作得到
有效的保障。学校还需要定期进行红领巾争章手册管理工作的检查和 评估，及时发现问题并加以解决，确保管理工作的顺利进行。 三、红领巾争章手册的发放标准 红领巾争章手册的发放标准，直接关系到学生的荣誉感和责任感。学 校需要综合考虑学生的学习成绩、思想品德等多方面因素，合理确定 发放红领巾争章手册的标准。学校还需要在发放标准上严格执行公平 公正的原则，确保每位符合条件的学生都能够得到公正对待。学校还 可以通过加强与家长的沟通和交流，了解学生的家庭情况和成长环境，尽力为每个学生创造一个能够获得红领巾争章手册的机会。 四、红领巾争章手册的激励机制 激励机制是学校有效推进红领巾争章手册工作的关键。学校可以通过 设立优秀红领巾争章手册学生的荣誉称号、奖励学生的方式等，来激 发学生争取红领巾争章手册的积极性。学校还可以通过定期举行红领 巾争章手册学生座谈会、主题班会等活动，让学生共享红领巾争章手 册带给他们的荣誉和责任感，在全校形成争章手册的积极风气。学校 还可以通过开展相关主题教育，加强对学生红领巾争章手册意义的宣 传和教育，让学生自觉争取红领巾争章手册，树立正确的荣誉观念和 价值观念。 【结语】 红领巾争章手册是小学生党员先锋队员的标志，对于学校教育工作来
少先队争章手册 摘要： 一、少先队争章手册简介 1.少先队争章活动的背景 2.少先队争章手册的作用和意义 二、争章项目的分类 1.基础章 2.特色章 3.星级章 三、争章手册的使用方法 1.学生如何参与争章活动 2.教师和家长如何引导和协助学生争章 3.争章成果的记录与展示 四、争章活动对学生的意义 1.培养学生的兴趣爱好和特长 2.提高学生的综合素质和能力 3.激发学生的竞争意识和团队精神 五、争章活动在我国的发展现状和前景 1.争章活动在各地的开展情况 2.我国政府对争章活动的支持和重视 3.争章活动未来的发展趋势和挑战
正文： 少先队争章手册是一本针对少先队员的指导书籍，旨在帮助学生了解和参与少先队争章活动。争章活动是我国少先队工作的重要组成部分，旨在激发学生的兴趣爱好，培养学生的特长，提高学生的综合素质，增强学生的团队精神。 争章活动分为基础章、特色章和星级章三类。基础章是每个少先队员必须完成的争章项目，涵盖了德、智、体、美、劳等方面的要求；特色章则是根据学校的实际情况和特色，为学生提供的具有特色的争章项目；星级章则是针对表现特别突出的少先队员，给予的荣誉奖励。 争章手册的使用方法包括学生主动参与争章活动，教师和家长给予引导和协助，以及记录和展示争章成果。学生可以通过阅读争章手册，了解争章活动的具体要求，积极参加各类争章活动，努力提高自己的能力。教师和家长则需要关注学生的争章过程，为学生提供必要的帮助和支持，鼓励学生发挥自己的特长。 争章活动对学生的意义深远。通过争章活动，学生可以发现和培养自己的兴趣爱好，提高自己的综合素质和能力。同时，争章活动也能激发学生的竞争意识和团队精神，使学生在团队合作中不断成长。 争章活动在我国已经开展了多年，得到了各地政府和社会各界的大力支持。随着我国教育事业的发展，争章活动也将面临新的挑战和发展机遇。
少先队争章手册模板 以下是一个简单的少先队争章手册模板，供您参考： 封面： 少先队争章手册 目录： 第一章：少先队员的基本要求 第二章：勤俭节约 第三章：爱护环境 第四章：团结互助 第五章：助人为乐 第六章：学习成绩优秀 第七章：文明礼貌 第八章：身体健康 第九章：其他 第一章：少先队员的基本要求 1.1 必须认真学习党的基本路线和方针政策，遵守国家法律法规。 1.2 必须遵守少先队员的组织纪律，服从组织安排，积极参加组织活动。 1.3 必须有良好的品德修养，尊重师长，关心集体，乐于助人，热爱祖国。第二章：勤俭节约
2.1 爱护公物，节约用水用电用纸等资源。 2.2 节约食物，不浪费粮食。 2.3 从小事做起，多做力所能及的家务劳动。 第三章：爱护环境 3.1 爱护大自然，不随意破坏植被和动物。 3.2 养成良好的环保习惯，保持环境整洁。 3.3 积极参加环保活动，为保护环境贡献力量。 第四章：团结互助 4.1 热爱集体，关心集体荣誉。 4.2 团结同学，互相帮助，共同进步。 4.3 以身作则，带动他人，营造团结和谐的氛围。 第五章：助人为乐 5.1 热心帮助他人，关心弱势群体。 5.2 积极参加社会公益活动，为社会做出贡献。5.3 学习珍爱生命，不欺负同学，不打架斗殴。 第六章：学习成绩优秀 6.1 认真听讲，按时完成作业，积极参加课外活动。 6.2 有计划地复习知识，提高学习成绩。 6.3 好学不倦，勇于探索，不断进取。 第七章：文明礼貌
7.1 讲究礼仪，尊重师长，关心同学，待人接物文明得体。 7.2 不说脏话，不说谎话，不进行不良行为。 7.3 用文明的行为、优美的语言、温暖的笑容，营造和谐的人际关系。 第八章：身体健康 8.1 爱护自己的身体，坚持锻炼身体。 8.2 注意饮食卫生，不吃垃圾食品。 8.3 积极参加体育锻炼，保持身体健康。 第九章：其他 9.1 少先队员应当遵守《中国少年先锋队章程》和《中国共产主义青年团章程》。 9.2 少先队员应当积极参加各种有益的活动，不断提高自己的综合素质。 9.3 少先队员应当自觉维护集体荣誉，为集体争光添彩。 参考资料： 1.《中国少年先锋队章程》 2.《中国共产主义青年团章程》 3.《少先队争章手册》样本
少先队争章手册模板 少先队争章手册是指引少先队员进行队伍建设和个人成长的重要文件。为了更好地帮助少先队员了解争章的意义和要求，以下是一个少先队争章手册模板的参考内容。 一、争章的意义和目标 1. 什么是争章？ 争章是对少先队员表现出的优秀品质和行为的认可和鼓励。通过争章活动，可以激励少先队员更好地发扬社会主义核心价值观，促进他们的全面发展。 2. 争章的目标： （1）培养良好的品德素质； （2）养成自律和团结合作的习惯； （3）积极参与社会实践和志愿服务； （4）锻炼少先队员各方面的能力。 二、争章的要求和评定标准 1. 品德要求： （1）遵守少先队员职责和纪律； （2）尊敬师长、团结同学、友善待人； （3）热爱祖国、崇尚科学、尊重劳动； （4）关心集体、乐于助人、勇于担责。 2. 学习要求： （1）按时、按质完成学习任务； （2）培养良好的学习方法和习惯；
（3）积极参加各类学习活动； （4）热爱学习，不断提升自己的知识水平。 3. 纪律要求： （1）遵守校规校纪和社会公德； （2）爱护公物，保持环境整洁； （3）服从组织安排，不迟到早退； （4）遵守交通规则，确保安全。 4. 社会实践要求： （1）积极参与社区服务和志愿者活动； （2）了解社会重大事件和热点问题； （3）关注弱势群体，积极帮助他人； （4）具备基本的自我保护意识和技能。 三、争章流程和评定程序 1. 争章流程： （1）了解争章的要求和目标； （2）自觉遵守争章要求，展示争章行为； （3）团队推荐或个人申请，填写争章申请表； （4）组织对申请人进行指导、面谈和观察； （5）组织对符合争章要求的申请人进行经过公平公正的评定。 2. 争章评定程序： （1）初审：指导老师根据申请书和观察结果初审通过； （2）面谈：成绩突出者进行面谈，了解其在各方面的表现；（3）观察：观察期内对申请人进行综合观察，考察其在日常
少先队争章手册 （实用版） 目录 1.少先队争章手册的概述 2.少先队争章手册的内容 3.少先队争章手册的意义 4.如何使用少先队争章手册 正文 少先队争章手册是我国少先队组织用于指导队员争章活动的一本参 考书。它是少先队工作的重要组成部分，旨在鼓励少先队员积极参加各种有意义的活动，通过自我努力，争取到不同的奖章，以表彰他们在学习、劳动、文体、科技等方面的优秀表现。 少先队争章手册的内容非常丰富，主要包括以下几个方面： 一、章程和规定：这部分内容主要介绍了少先队争章活动的基本原则、章程和相关规定，为队员们提供了参加争章活动的基本遵循。 二、奖章介绍：这一部分详细介绍了少先队争章活动中的各种奖章，包括红领巾奖章、火炬奖章、五星奖章等，以及获得这些奖章的具体条件和标准。 三、争章要求：这部分内容明确了少先队员在参加争章活动过程中需要达到的具体要求，包括学习、劳动、文体、科技等方面的表现。 四、争章步骤：这一部分详细阐述了少先队员参加争章活动的整个过程，包括申报、审核、批准、颁发等环节。 五、优秀典型：这部分内容通过介绍一些优秀少先队员的典型事例，鼓励广大队员向他们学习，积极参加争章活动，为自己的成长和进步努力拼搏。
少先队争章手册对于少先队员的成长具有重要的意义。它不仅为队员们提供了一个全面了解争章活动的平台，而且通过具体的争章要求和步骤，指导队员们在参加活动中找到自己的不足，不断提高自己。同时，它还通过优秀典型的示范作用，激发队员们的争章热情，培养他们积极向上的精神风貌。 在使用少先队争章手册时，少先队组织和辅导员应结合实际情况，灵活运用其中的内容。一方面，要注重对队员的指导，帮助他们明确争章目标，制定争章计划；另一方面，要加强对队员的激励，及时肯定他们在争章活动中取得的成绩，鼓励他们在学习和生活中取得更好的表现。 总之，少先队争章手册是少先队组织的一项重要工作，对于推动少先队员的全面发展具有积极的意义。
少先队争章手册 【最新版】 目录 1.少先队争章手册的概述 2.少先队争章手册的内容 3.少先队争章手册的意义 正文 【少先队争章手册的概述】 少先队争章手册，是我国少先队组织为鼓励少年儿童积极参加各种活动，培养他们德、智、体、美、劳全面发展而设立的一种奖励制度。争章手册详细记录了少先队员们在参加各类活动、学习、劳动等方面取得的成绩，是队员们成长过程中的一份宝贵记录。 【少先队争章手册的内容】 少先队争章手册主要包括以下几个方面的内容： 1.基础章：包括红领巾章、红旗章、火炬章等，是少先队员的基本标志，每个队员都要争取获得。 2.体育章：包括跑步、跳高、跳远等各项体育运动，鼓励队员们锻炼身体，增强体质。 3.学习章：包括语文、数学、英语等各门学科，鼓励队员们努力学习，提高学习成绩。 4.美术章：包括绘画、书法、手工等，鼓励队员们发挥创意，培养审美能力。 5.劳动章：包括日常生活劳动、社会公益劳动等，鼓励队员们热爱劳动，培养良好的劳动习惯。
6.团队活动章：包括参加少先队组织的各类活动，如夏令营、学雷锋等，培养队员们的团队协作精神和组织纪律性。 【少先队争章手册的意义】 少先队争章手册在少年儿童的成长过程中具有重要的意义： 1.激发队员们的积极性：争章手册让队员们明确自己的奋斗目标，激发他们积极参加各类活动，提高自己的综合素质。 2.培养队员们的自信心：每获得一枚章，都是对队员们努力成果的肯定，有助于增强他们的自信心。 3.培养队员们的团队精神：在争取荣誉的过程中，队员们学会了团结协作，共同为集体荣誉而努力。 4.记录成长历程：争章手册详细记录了队员们的成长足迹，是他们成长过程中的一份宝贵回忆。