小学生争章日记范文
导读：日记简介，这次的邹鹰争章选拔推荐我争当阅读章。因为我很爱读书，因为没有历史章所以我选择了阅读章。在阅读方面我可... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
《小学生争章日记》，由日记网推荐，欢送大家阅读与参考！
篇一：邹鹰争章
这次的邹鹰争章选拔推荐我争当阅读章。
因为我很爱读书，因为没有历史章所以我选择了阅读章。在阅读方面我可是个读书奇才，有一天，我买回了一本新书一到家就情不自禁地看了起来，一直看到九点半才开始做作业，一直做到了十一、二点才做完，这天买的这本书不到一星期就被我看完了。
还有一次，我向苏XX借了一本《比尔·盖茨》，我每天回家就看，甚至看了忘记吃饭和写作业，我简直把阅读放在了第一位，现在回忆过去，我根本不知道我当时是怎么想的，脑海里只有沉浸在我的记忆里的知识和我读过的书籍。我这种一读书就可以不松手的习惯呀！
希望大家选举我。
近桃小学三年级:丁荟科
篇二：雏鹰争章
谭逍，大家对这个名字都不陌生吧！没错，他就是全班公认的“好好先生”，假设在“雏鹰争章”活动的颁奖大会上，如果给这位“好好先生”一枚助人为乐的奖章，全班大概不会有反对意见吧！
谭逍长相没有什么特质，就是这么一位普通的小男生，一张胖嘟嘟的“面包脸”，浓浓的眉毛下镶嵌着一双忽闪忽闪的大眼睛，他的性格很随和，说话慢条斯理，不急不忙，而且与别人交谈时，脸上总上挂着微笑。
说起这位好好先生，助人为乐的事数不胜数。不信，随便举个例子给你听听：前段时间，我中午要留在教室里抄课文，那天正好轮到我值日，谭逍正好帮几位同学订完回来，看见谭逍我心中乐了，清扫卫生的活有人干了，我刚喊了声谭兄，没想到谭逍就已经知道我下面要说什么了，他打断了我的话笑地说，不就是要我帮你扫“地球”吗？他说完拿着扫把便雷厉风行的干了起来，由于平时谭逍常邦助班里有些小懒人清扫卫生，练就他清扫卫生又快又干净的绝活，班上劳动委陈娴可是个爱挑剔的主，每次，她几乎都能挑出班上同学清扫不干净的地方，唯独经谭逍之手清扫过的卫生，陈娴都是发“免检”证书的。当我抄完课文后，谭逍已把教堂卫生清扫了一遍，当陈娴拿着卫生记录本来检查卫生，她看了一下教室卫生，就知道这是谭逍的劳动杰作，她在我名字下打?了个“优”字。看到“优”字心里美滋滋，我想对谭逍说句感谢的话，可谭逍不知什么时候已悄悄地走开了。
此外，谭逍“好好先生”的美名可不是浪得虚名的哦！只要别人请他帮助的，在他的字典里只有一个字，那就是“好！”。这些年来，谭逍为班上同学做事数不胜数，更让人佩服的是，学校公共厕所常被有些不自觉同学搞得污水遍地，卫生巾扔的蹲坑四周都是，如果给谭逍看见了，很快公共厕所就被他清扫的干净整诘。
谭逍在学校不仅乐意帮助同学，在校外他也如此。有一次放学，我和谭逍一起走出学校，每天一到放学时间，校门口车水马龙，人来
人往，我和谭逍站在人行斑马线前等红灯，突然，有位接孙女放学的奶奶，由于耽心怕错过接孙女放学时间，奶奶情急之下，竟然不顾路口红灯横闯马路，此时，谭逍飞快上前，一手扶着奶奶，一手向过往车辆打着停车手势，汽车司机见状，他们自觉地把车停在斑马线前，让谭逍扶着奶奶顺利通过马路。
这就是助人快乐之本的谭逍，相信我，支持我，他绝对是“助人为乐”章的最正确人选。
五年级:肖泽青
篇三：雏鹰争章
今天，教室里可热闹了，大家都在讨论班级中谁能获得“雏鹰奖章”。其实，在我们班上有许许多多的人才，比方说阅读高手杜驰晓，唱歌高手但最令我钦佩的就是我们班的体育健将马飞越。他有一张廋廋的脸上有一双大大的眼睛，中等个头。你可别看他像个小廋猴，跑起来却似野兔，在我们班他可是小有名气。他不仅平常生龙活虎，一到体育课，更是全身充满活力。因为他体育能力强，所以每次开运动会，他都会自告奋勇报名参加多项比赛。每次都能为我们班赢得好成绩。
记得上学期运动会，那是一个秋高气爽的天气，感觉格外清爽。操场上，运动健儿们纷纷做好赛前准备，赛场上弥漫着紧张的气氛。“砰”的一声口哨吹响了，剧烈而又精彩的短跑比赛开始了。口哨声刚落，我们班的马飞越就像一支离弦的箭一样飞了出去，落后的几位同学急红了眼，拼命地追，恨不得伸出一对翅膀。马飞越精神抖擞，越跑越快，后面的人咬紧牙关，奋力追赶。随着终点的临近，呐喊声助威声也越来越高，一阵盖过一阵。最后，马飞越与另外两位同学同
时冲过终点。在这剧烈的竞争中，他为我们班获得了第二名的好成绩。
你说马飞越能不能获得保健章？
篇四：雏鹰争章
在雏鹰争章中有许多章,如:表达章、巧手章、体育章一听到“阅读章”一个个“阅读之星”浮现在我脑海里：金昊晟、陈心悦、李沐晗、周鹏暄、谢君陶和杜是晓最终，我把票投给了。
在上语文课时，我们班班主任徐老师让我们一个一个的读书，到了，她举起书读起了第3课的第一自然段“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的”只见她边读边摇摆着头，而且一到很重要的地方她会重读，抑扬顿挫，不仅如此，脸上常常会出现各种表情，仿佛身临其境一般，让我们陶醉在她的朗读之中。
有一次，我和、陈宁一正在图书馆借阅书籍，我看到一本《笑猫日记》，便讲道：“喂，这里有一本《笑猫日记》。” 听了，可快乐了，就急匆匆地跑过来，伸手拿起《笑猫日记》。说：“谢谢刘文雯，这本我借了。”她迫不及待地翻开来，津津有味地开始看了。
中午休息时，有人喊她玩，她一口拒绝了。她看这本书死不放手，下课、休息、放学回家，她都在看。
只用了一天功夫，她就看完了这本书，还问有没有续集了，她还想借，可真是一个“小书迷”呀！
怎么样，听了我的介绍，你说这个“阅读章”是不是该给我们班的呢？请大家把珍贵的一票投给她吧！
篇五：雏鹰争章
最近，我们班开展了“雏鹰争章”活动，我认为运动章非“马哥”莫属。“马哥”全名马飞越，他长着瘦长的“马头”，身体细得像根竹子，看起来一点运动天分也没有。那你就大错特错了。
1、跑步如“飞越”
体育课上，老师给我们测50米。到马飞越了，只见他弯着腰，抬着头，撅着，就等着老师发令。“嘟”哨声响起，马哥开跑。他如一支离弦的箭一样飞奔而过，一眨眼功夫，已由跑道这头“飞”到那头了。
2、踢球如“飞越”
中午，马哥一吃完饭，便抱着球到操场踢。他一个大脚就能让球“飞”到30米高空，给球做一次过山车。今天，马哥又在楼下开了一场球赛。开始了，马哥一次又一次地把球抢来，一次又一次的踢进球门。比赛临终前，双方打了个平手。在这危急时刻，马哥来了个火焰射球。进了！
大家说说，这个章是不是应该给他呢？
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红领巾奖章争章事迹第一人称范文7篇 红领巾奖章争章事迹第一人称范文篇一 我叫__，是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生，我今年__岁，现就读于北京市育才学校通州分校小学五年级5班，是一名中队干部。我勤奋好学乐于助人，赢得老师和同学们的赞赏。 我非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，积极参加各项活动。作为一名中队委员，我把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用。 我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，我总能够克服困难，出色的完成，学校组织的各项活动我都积极参加，并在活动中起到模范带头作用。 我勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。入学以来，我总在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习方面，我求知欲强学习能力强，学知识快。五年来，我的各学科成绩都十分优秀，学习成绩一直在班里名列前茅，综合素质测评全优，多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年，并先后荣获节能环保小卫士，优秀少先队小干部等称
号，__年荣获通州区红领巾奖章。 红领巾奖章争章事迹第一人称范文篇二 我是六三班的李澍涵。我爱好广泛:喜欢读书，爱交朋友，打冰球、滑雪、游泳等都是我的强项。今天我来参加红领巾奖章的评选，是充满自信的!我时刻自觉遵守少先队章程，以身作则，争做一名优秀的少先队员! 我认为做为一名小学生，一名少先队员，一名少先队干部，首先应该搞好自己的学习。只有这样，才有更多的时间和精力为同学们服务。在学校，我上课认真听讲，大胆发言，课后独立、认真、自觉地完成每一项作业。在老师、同学的帮助和自身不断地努力下，我取得了优异的成绩:连续六年被评为三好学生，九中第一届数学和英语邀请赛我分别获得一等奖和二等奖，区级春蕾杯竞赛三等奖和校级春蕾杯竞赛二等奖，石景山区《创新太所试验》写作竞赛一等奖等奖项。妈妈说我是一个学有余力的孩子，于是妈妈又在奥华拓维给我报了许多课外班，我曾多次被评为优秀学员，获得过巨人杯语文三等奖，学而思杯数学三等奖、语文三等奖和综合三等奖等奖项。 作为大队委，光自己学习好，能力强是不够的，所以我一定要充分利用我的这个优势，帮助老师维护校园。在学校里我被评为校园小巡警队长，在课间我们几个队员便拿起检查本，奔向自己的岗位，帮助老师检查同学们的不良行为，每周三我们都会开巡警会，每当老师有事我都会主动代替老师开会，把每一性工作都安排下去让老师处处放心。上学期我还代
小学二年级争章活动教育随笔5篇 小学二年级争章活动教育随笔5篇 总结是对一个时期的学习、工作或任务完成情况进行全面系统回顾和分析的书面材料。透过总结，我们能够客观地认识到自己在以往的学习和工作中所存在的优缺点。因此，让我们一起认真撰写一篇总结吧!以下是小编精心整理的二年级小学争做文明少年活动教育随笔，供大家参考阅读。 小学二年级争章活动教育随笔篇1 这学期却已接近尾声,紧张而忙碌的工作即将结束,又到了盘点一学期工作得失的时候了。回忆这一学期我中队开展的活动,除了按学校要求开展爱国教育、安全教育、廉洁教育等一些中队活动外,我队还根据大队安排,结合我中队队员的性格特点和学习生活的实际情况,重点开展了丰富而有意义的雏鹰争章活动,激励学生积极向上,努力拼搏,提高学生的综合能力。现就将本活动中的收获和不足进行反思总结如下: 开学初,能结合学校德育处每月主题和我对实际情况制定雏鹰争章计划,确定每月的章目、获章标准和护章方法。结合这学期学校要求,9月我中队争的章目是民族精神章,10月我队定了爱国章,11月我队定了国防章,12月定了环保章。希望通过这些章目的争章活动,让队员们学会做人,学会生活等。 根据起初的活动计划,在本学期能使雏鹰争章活动贯穿于整个学期的学习过程,真正起到督促教育教学,丰富队员的学习生活。 在以上每次活动中,由中队辅导员和队委干部认真考核、监督评出合格、获奖队员。一学期来在中队考核组的公平考核评价下,队员们的监督下,我中队获奖队员人数是:民族精神章11人,爱国章14人,国防章8人,环保章9人。 一学期来,雏鹰争章活动虽开展了并起到了积极作用,但整个工作中还有许多不足的地方,如:章目活动安排之后,不能监督活动的实效性,没有很好的调动起学生的积极性。颁章不够及时,护章不能一直坚持等,这些都将是我在下学期的工作中需要注意和改进的。希望在以后的活动中,发扬优点,改进不足,使各项工
雏鹰争章5篇 雏鹰争章篇(一):四年级作文雏鹰争章 【篇一：雏鹰争章】 在“雏鹰争章”活动中，有许多奖章：阅读奖章、劳动奖章、体育奖章、书法奖章……我们班的回新元同学是我们班的“演讲小能手”和“小书法家”。 回新元在我们班演讲能力是最好的，有一次，周一升国旗的时候，轮到我们四三和四四班主持了。老师在我们两个班精挑细选了两个演讲能力最好的同学，其中一个就是回新元。他在台上面对全校师生演讲的栩栩如生，他声音洪亮，吐字清晰、台下传来阵阵掌声。 回新元在我们班还是一个“小书法家”。书法老师称他为“爱徒”，可以称得上是全年级写字最好的了。他参加过很多比赛，在毛笔比赛和硬笔比赛中都得过奖。几乎每次板报中都留下了他笔迹，每次展览作业都留下了他作业的背影。这一切都是他勤奋努力的结果…… 我觉的这两块奖章应该颁发给他！ 【篇二：雏鹰争章】 我们班当之无愧的“小书虫”当然是王昱文了。 她酷爱读书，家里已经有五百多那本书了。尽管她学士渊博，但还是贪婪地吸食着知识的养分。每次借书时，总少不了她的身影。
有好几次，上完体育课后，都能看到她捧着书的样子。只见她深深地埋着头，向前慢慢地走着，眯起眼睛聚精会神地紧盯书本，津津有味地读着，好像深怕漏掉了哪个环节似的。快到楼梯口时，她丝毫没有要停下来，看一看的意思，反而若无其事、漫不经心地走了上去，我真担心她会跌下来。 终于，她完好无埙地走回了座位，继续目不转睛地细品精书了。她时而皱一下眉头，时而咬紧牙关，时而开怀大笑，引得别人注意，好似自己身临其境，就是书中的主人翁一样。以至于，我无论怎么喊她：“王昱文！王昱文！”她充耳不闻；我继续大喊：“王昱文！王昱文！”可她还是忽视我的存在。“王昱文！王昱文！陪我玩一会吧嘛！”她抬起头来瞄了我一眼，又沉浸在书的海洋里去了。无奈之下，只能作罢，我自讨没趣，也去看书了。 现在她已出口成章了，那篇惟妙惟肖的作文，取得了老师们的夸奖，赢得了同学们的羡慕。 【篇三：雏鹰争章作文】 最近，在我们班发生了一件令大家激动无比的事情 雏鹰争章篇(二):雏鹰争章的作文400字 【篇一：雏鹰争章】 自从班上举行雏鹰争章以后，同学们都想带上这个奖章，我推荐给马飞跃颁发“体育章”。 马飞跃有一双长长的腿，像是专门给他跑步而长的。 有一次，学校举行接力赛，我们班前面落后了，到了马飞跃这一棒，他双脚一
红领巾奖章小学争章事迹200字范文15篇 红领巾奖章小学争章事迹200字篇1 都昌县多宝乡中心小学刘续望 勤学善思自强自立 他爱国爱党，遵守队章，严格要求自己，以身作则。勤学善思、学习刻苦，孝敬父母，热爱班集体，关心同学，热心公益、自强自立、热爱劳动、爱护环境。他勤奋好学，善于动脑，求知欲强。他工作积极，乐于助人，是老师的得力小助手。他文明礼貌，懂得感恩，深受老师、同学、家长和邻居的好评。他热爱劳动，爱护环境，积极参加各种活动。他志向远大，品学兼优，全面发展，深受全体师生喜爱，是同学们学习的好榜样。曾获得“学习之星”“优秀少先队员”、都昌县2023年“红领巾奖章”个人二星章。 红领巾奖章小学争章事迹200字篇2 赵泽华 男，汉族，__年11月出生，陕西省西安市高陵区杨官寨小学三年级学生。人小孝心大，知孝心践孝行。父母靠着包包子的手艺，在当地菜市场里经营一家包子店，他从小就能体会父母赚钱的艰辛和生活的不易。从三岁开始，学会了擀包子皮，最多的时候一天帮店里擀六七百个包子皮，还帮着父母去农贸市场挑选蔬菜、调料等。 在学校文明有礼、勤奋好学，多次获评学校学习标兵。平时还经常和爸爸去孤儿院看望小朋友，带肉馅给他们包饺子，指导他们擀包子皮、饺子皮，与小朋友分享快乐。__年，他被中央电视台评为“全国最美孝心少年”。 红领巾奖章小学争章事迹200字篇3 王依凡，女，2023年2月出生，今年10岁，商州区麻街镇中心小学四年级学生。 她是一个善良和热心肠的孩子，同班女生从小患小儿麻痹，行走很不方便。班级教室在三楼，家长每次只能接送孩子到校门口，王依凡总是主动将同学的
书包背上楼，放学后又帮忙把书包背到大门口然后交到同学妈妈手中。厕所和食堂都离教学楼较远，每次去上厕所王依凡陪着她去;每天中午王依凡去餐厅排队为女同学打好饭送到三楼教室......就这样日复一日、年复一年坚持了三年多。王依凡的做法让同学的家人感动不已，同学们个个敬佩她，老师们也无不称赞。 红领巾奖章小学争章事迹200字篇4 一(10)班争章小达人——林祉樾 爱是美德的种子，播下种子，来年必将有所收获。近日，通过学校的争章活动，我的综合素质也得到了提升。 加强品德教育，增强荣誉感及责任心 期间，我熟悉了少先队“六知六会”内容，并结合近期开展的“我为群众做好事”，录制视频一期，呼吁大家爱护环境，垃圾不落地。 我争虚怀章 聆听__故事，激发对红色教育的兴趣 我争质朴章 身体力行，感受劳动带来的快乐 我争卓尔章 培养艺术爱好，陶冶审美情操 热爱体育运动，强健体魄 今后，我将继续礼貌待人，团结同学，做老师的小助手，以实际行动为班级增光添彩! 红领巾奖章小学争章事迹200字篇5 廖梓彤是百兴学校一年级(13)班的一名学生。 在学校，她尊敬师长，团结同学，对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护。只要是集体活动，都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情她都会主动承担。课堂上她专心听讲，思维活跃，积极发言，当天的作业当天做好，不拖拉，字体工整，是同学们学习的榜样。 在家里，她孝敬父母，能帮助父母做一些力所能及的家务活。她还是一位有
四年级立志章争章范文 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我是四年级二班的小明。今天，我非常荣幸站在这里，向大家分享我的立志章争章故事。 每个人都有自己的梦想，我也不例外。从小我就立志要成为一名科学家。我喜欢探索未知的领域，喜欢思考各种问题。我相信，只要努力，我的梦想一定能实现。 为了更好地追逐我的梦想，我开始了争章之路。首先，我要做到每天都保持积极向上的心态。无论遇到什么困难，我都会坚持不懈地解决问题，不轻易放弃。我相信，只要持之以恒，困难终将迎刃而解。 我要充实自己的知识。科学家需要有广泛的知识储备，才能更好地进行研究。因此，我每天都会认真听讲，课后也会主动查找相关资料进行学习。同时，我还经常参加各类科学实验和竞赛，锻炼自己的实践能力和解决问题的能力。 除了知识的积累，我还注重培养自己的动手能力。科学实验需要动手操作，所以我经常利用课余时间进行实验。我会仔细阅读实验步骤，按照要求进行操作，同时记录实验结果和心得体会。通过这样的实践，我能更好地理解和掌握科学知识。
团队合作也是我争章的重要一环。科学研究往往需要多人的智慧和力量。我善于与同学们合作，共同解决问题。在小组活动中，我会尊重每个人的意见，积极发表自己的看法，并协调大家的分工合作。通过团队合作，我学会了倾听和沟通，也培养了领导能力和团队协作精神。 除了学习上的努力，我还注重培养自己的兴趣爱好。科学家不仅需要专业的知识，还需要对科学充满热爱和激情。我喜欢观察大自然的奇妙之处，喜欢亲自动手制作一些小发明。这些兴趣爱好不仅能够增加我的科学知识，还能够培养我的创造力和思维能力。 立志章争章的道路上，我还有很多不足和不完美的地方。但是我相信，只要坚持努力，我一定能够实现我的梦想。我会时刻保持积极向上的心态，不断充实自己的知识，培养自己的动手能力，注重团队合作，培养自己的兴趣爱好。我相信，在不久的将来，我一定能够成为一名优秀的科学家。 我要感谢我的父母和老师们对我的支持和鼓励。没有你们的帮助，我无法走到今天。我也要感谢我的同学们，你们的陪伴和竞争，让我不断进步。谢谢大家！ 这就是我四年级立志章争章的故事。我相信，只要我们努力奋斗，每一个人都能够实现自己的梦想。让我们一起努力，为实现梦想而
“红领巾奖章”争章事迹范文十篇 “红领巾奖章”争章事迹1 大家好，我叫许__，现在是二年(2)班的班长。我的爱好很广泛，喜欢唱歌、跳舞、画画等等，其中看书是我最喜欢的，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。比如：《不一样的卡梅拉》、《昆虫日记》、《神奇校车》、《伊索寓言》等都是我喜欢的书。我会弹古筝，我的也写得还不错，曾经获得仓山区第六届“烟山杯”中小学生写比赛硬笔项目小学低年级一等奖。 我爱学习，有很强的求知欲，我在课堂上能认真听讲，积极思考，积极举手发言;课后认真自觉地完成作业，学习积极主动，爱问“为什么”，学习成绩优秀;课余我能主动参加班级和学校的各项活动，关心、团结同学，尊敬师长，是同学的好朋友，老师的好助手。 在老师们的悉心教育和培养下，我各方面的表现都比较突出，被评为——__年度校“三好学生”。 在家里中，我能谦虚有礼，爱护幼小，尊重长辈，能主动帮助家长做力所能及的事，自理能力强，是妈妈的好帮手。每次做好作业，我都要把桌子上的东西整理好，然后，去厨房拿块小抹布，把桌子擦干净，桌子就显得很整洁了。即使妈妈有事不在家，我也能做好自己的事情，不让妈妈操心。 这就是我，来自二年(2)班的许__，在接下来的日子里，我将更加努力，争当德智体美劳全面发展的好学生。
“红领巾奖章”争章事迹2 我叫__，是__小学__班的学生。 在老师的精心教导和培育下，我从一个不识字的孩子成长为一名小学六年级的学生。曾担任过小组长、班长、中队长及语文、英语等学科的课代表，现任中队长，是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。六年来，年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”，先后获得了“学习礼仪标兵”、“优秀班干部”等称号。身为六(六)班的中队长，我从自我做起，严格要求自己，起表率作用，秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作，经常为班上做些力所能及的事情;帮老师做一些管理班上的工作，使我们班各方面越来越好。 尽责奉献做班级的领头雁在学校，我对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到我独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。 在同学眼中，我是一名懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。几年来，我总是默默地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况;对老师交给我的任务，我总是认真地去完成。我处处以身作则，上课专心听讲，认真思考，积极同同学合作学习，认真完成各科作业。与所有的不文明行为告别，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。 “时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”我总是这样要求自己。校内外的学习、活动常常忙得我不亦乐乎，但我
我的红领巾奖章争章日记 我的红领巾奖章争章日记100字 这是我第一次拥有红领巾，因为这代表着我又长大了一岁。当上一年级的那一刻起，妈妈就开始和老师沟通，要帮助我争章。当我知道红领巾代表着先锋的含义时，我便暗下决心，一定要好好珍惜这来之不易的红领巾。 正在此时，我又迎来了新的一学期，当我看到自己佩戴的那块崭新的红领巾时，感觉无比的神圣与荣耀。刚进教室，我便找到了那个精致的本子，高高举起了右手，问声好：“老师好！”而当我看到老师手中那块金光闪闪的奖章时，整个人更加兴奋起来，恨不得让全世界都知道这份喜悦。回到座位上，我打开那个精美的本子，熟练地在上面写下一行漂亮的字：“红领巾奖章标兵。”老师赞许的点了点头，我似乎已经听到她那边传来阵阵欢呼声了。于是，我便怀揣着那份喜悦，埋头开始书写起来。可没想到的是，好景不长，在接下来的时间里，我竟然被一连串的问题难住了。望着那么多优秀的同学，我沮丧极了，顿时有种束手无策的感觉，坐立不安。 放学后，我决定主动向老师请教。“老师，您可以再给我们讲一下吗？”我满脸微笑地望着老师，而她也用欣赏的目光望着我。“当然，你能想到来问我，说明你已经认识到自己的不足了。”说完，老师便耐心地向我解释起来。“像这样的题，首先，我们要审清楚它的条件……”在老师的耐心指导下，我渐渐领悟到了如何去分析问题、解决问题。此外，老师还告诉我要相信自己、不怕困难。因为我懂得
了方法，我就会努力地去克服困难。虽然，我还是遇到了很多困难，但是每当想到那金灿灿的奖章时，我就又充满了勇气和信心。于是，我又开始重新振作起来，投入到学习中去。现在，我终于明白了妈妈和老师的良苦用心。如果说，我是一朵花，那么红领巾便是滋养我的沃土；如果说，我是一条小船，那么红领巾便是推动我前进的风帆。啊！那红领巾就是鲜艳的五星红旗，是祖国妈妈最美丽的一颗心，她伴随着我健康成长，我会永远爱护它。今天，我佩带上了鲜艳的红领巾，虽然它只是一条布做的带子，却饱含了妈妈对我的希望，老师对我的期待。我应该用实际行动报答她们，那么我将来会以怎样的表现来报答呢？
我的红领巾奖章争章日记 今天，红领巾奖章争章日记班举行了一次拔河比赛。我也有幸参加了此次比赛。比赛场地设在五年级教室内。比赛规则是，三、四、五年级各分成两组进行比赛。同学们个个精神饱满，信心十足。 在开始前我已做好了充分的准备，带了皮筋和小瓶子用来打水，但比赛时不能用小瓶子，因为每个人只有一瓶水，用完后，谁要喝水只能去别人那里借，不然就得不到参赛资格了。第一局是一年级对二年级。他们班个个都很强壮，其中还包括我们班的张政伟和陈国飞，而我们班却都是瘦弱的女生。哨声响了，双方队员马上就要就位，“加油！加油！”同学们大喊着为他们鼓劲。比赛开始了，拉拉队呐喊助威声此起彼伏。随着裁判的一声令下，比赛开始了，绳子在空中摇摆不定，随风舞动。双方队员都使出吃奶的劲，把自己的腰弯成了九十度，脸涨得通红，眼睛瞪得溜圆，脖子上的青筋一条条都清晰可见。经过几轮角逐，终于决出胜负，结果一年级获胜。紧接着第二局是四年级对三年级。 游戏开始了，只见三年级的队员一个个斗志昂扬，队长高高地举着大旗，一副胜利在望的样子。而我们班的同学也丝毫不逊色，没有低落的情绪，都想把胜利拿回家。哨声响了，双方队员全部就位，观众们焦急地等待着，想知道最后的结果。“嘟——”老师一声哨响，比赛开始了，两队同学都憋足了气，尽力往后拉。渐渐地，绳子向一边倾斜，但双方还是僵持不下。在同学们的紧张期盼中，我们班以微弱的优势赢得了这局。
通过这次活动，让我懂得了团结协作的重要性。没有团结协作的精神，再强的队伍也会输掉比赛，无论在哪一项体育活动或比赛中，团结协作精神都是必不可少的。游戏结束了，这次活动虽然短暂，但却意义非凡。既丰富了同学们的课余生活，又增强了同学们的集体荣誉感和凝聚力，激励同学们更加努力地学习。让同学们明白了只有依靠集体的力量才能获取成功。真希望下一次的红领巾奖章争章日记活动早日到来！
我的红领巾奖章争章日记 暑假里的一天，爸爸妈妈带我去步行街购物。刚到了步行街，我们就看见了好多商品，有漂亮的小包、有时尚的衣服……看着这么多好玩的东西，我高兴极了！接着我们又来到“好又多”超市，买了许多东西，特别是汽水，还买了许多小吃，结账的时候，收银员阿姨一看，说：“小朋友，你真能干呀！拿这么多的东西，还一点都没有掉。这些东西总共100多元钱呢！”我听了心里乐滋滋的。 走进商店里，收银员阿姨给我发了一张奖状，上面写着：“ XX 小朋友在红领巾奖章争章活动中表现优异，经评审组评定为优秀少先队员！请你记住自己的光荣称号，并保持下去。”我想：这不是我期待已久的红领巾奖章吗？怎么才得到了一张奖状呢？爸爸妈妈听了我的话，笑着对我说：“只要你努力学习，在各个方面做出成绩，就能获得红领巾奖章。”回家以后，我把这件事告诉了爸爸妈妈，他们也夸我很能干，说我真棒！我的心里美滋滋的。看着自己获得的奖状和奖章，心里美极了。于是我又想：要想成为优秀少先队员，就要用实际行动争取优秀。我要刻苦学习，掌握科学文化知识；要团结同学，尊敬老师；要关心集体，爱护公物；要讲文明、讲礼貌……争取更大的进步。我想：我现在才四年级，这一切离我还太远，但是，在今后的日子里，我会在各个方面都向优秀少先队员靠拢的，一定能够成为优秀少先队员的。今后，我要把这个奖状和奖章当作动力，继续努力地学习。每次考试，我都尽自己最大的努力考出好成绩，为了使自己离目标越来越近，我还要一如既往的刻苦学习，努力拼搏。俗话说：
“功夫不负有心人。”只要坚持下去，再难的事情也能克服的，何况 一个小小的红领巾奖章呢？而且，这张奖状和奖章将伴随我走向未来，走向灿烂辉煌的明天。有了这张奖状和奖章，我在课堂上认真听讲，积极举手发言，踊跃参加各项活动，团结同学，帮助同学，积极参加劳动，争当三好生，遵守纪律，热爱班集体。在这个美好的夏季，我已经拥有了许多证书和奖章，如果有人问我最喜欢什么，我会骄傲地告诉她：“我最喜欢红领巾奖章。”红领巾奖章是我在六年的学习生活中，为争做一名合格小学生所获得的奖励。它们是我成长道路上的一面面镜子，时刻激励着我前进。
我的红领巾奖章争章日记 2月26日星期一天气：晴 “红领巾奖章争章日记”开始了，早晨起床后，看见妈妈、爸爸、还有哥哥都在床上睡觉。于是，我决定悄悄地为他们“服务”。我蹑手蹑脚地打开门，就跑了出去，发现爸爸正对着电脑玩游戏呢！我没有理会他，直接向床上跑去。“嘻嘻……”妈妈竟然不知道什么时候醒了过来，睁开眼睛看到了我，说：“小孩子家家的，一点儿也不乖！”“我知道啦！”我笑了笑，又继续回到我的“岗位”上去了。这次，我要把水放得远远的。“哎呀，水壶怎么倒下来了？”我着急地想：唉，本想帮爸爸妈妈做点事情，谁知却让自己受伤了。这真是“赔了夫人又折兵啊！”妈妈似乎看出了我的心思，马上走过来，一边帮我倒水，一边安慰我说：“孩子，你做的已经很好了，别再去玩电脑了。否则，你将来可能连自己的衣服都洗不干净。”我非常感激地看着妈妈。 我们先开始观看爸爸妈妈争章时的情景。只见爸爸拿出了一个袋子，把里面的东西倒在地上，让我和妈妈把东西找出来。然后，用纸包好递给我。妈妈每找一样东西，爸爸就用剪刀剪下一块，我和妈妈看到那么多五颜六色的贴纸，乐得眼睛都眯成了一条缝。看完后，爸爸把东西分类放在口袋里，我和妈妈都帮着提口袋。回家以后，妈妈教我叠衣服，我不小心把衣服扯破了，被妈妈狠狠地骂了一顿。 2 月27日星期二天气：阴今天，我的争章活动结束了。虽然我一开始被摔了个“四脚朝天”，但最终我学会了叠衣服，这让我十分高兴。
我觉得，我们的班主任张老师做得对，作为班长就应该为同学们做出表率。班长不仅应该学习优秀，而且应该做好老师的小助手，让同学们向我看齐。比如，我就是从她那里学会了叠衣服，才使我叠的衣服整齐美观。俗话说：“言传身教，耳濡目染。”通过这件事，我明白了很多道理，让我受益匪浅。我们生活中有许多困难需要克服，解决，就像我现在要学会叠衣服一样。我决心从今往后再也不怕困难，克服困难，努力锻炼，全面发展。 我的语文进步很大，妈妈很高兴。但是爸爸却很失望，因为他想让我再报一门兴趣特长，但我有些犹豫，他建议我学拉丁舞，不但可以增强体质，而且还可以培养气质。我打算下个月和妈妈商量商量。
少先队争章事迹第一人称自述范文14篇 就跟大家聊聊关于少先队争章事迹第一人称自述范文，希望能帮助到大家。 少先队争章事迹第一人称自述（篇1） 一(10)班争章小达人——__ 爱是美德的种子，播下种子，来年必将有所收获。近日，通过学校的争章活动，我的综合素质也得到了提升。 加强品德教育，增强荣誉感及责任心 期间，我熟悉了少先队“六知六会”内容，并结合近期开展的“我为群众做好事”，录制视频一期，呼吁大家爱护环境，垃圾不落地。 我争虚怀章 聆听__故事，激发对红色教育的兴趣 我争质朴章 身体力行，感受劳动带来的快乐 我争卓尔章 培养艺术爱好，陶冶审美情操 热爱体育运动，强健体魄 今后，我将继续礼貌待人，团结同学，做老师的小助手，以实
际行动为班级增光添彩! 少先队争章事迹第一人称自述（篇2） 我是一名优秀的少先队员，我性格比较活动开朗，我喜欢画画、跳舞、运动;我从三岁半开始练习跳舞，每年都会参加考级以及参加表演比赛，拿到多次舞蹈奖项;五岁开始学画画，擅长水彩画;我爸爸周末经常带我去参加户外骑行，锻炼身体和增强耐力。 平时会为班级做一些力所能及的事，如布置板报、帮老师收发作业等，积极参与学校举办的活动，如科技节、校园小歌手、运动会等活动。我会从我做起，从一些小事做起，遵守纪律，上课积极举手发言，认真完成作业，和同学们友爱互助。 少先队争章事迹第一人称自述（篇3） 我从小爱好美术手工、音乐，阅读，热爱运动;自幼学习绘画、书法、非常积极踊跃地参加集体活动和各项才艺比赛，勇于表现自我，无论是学科类学习还是课外兴趣爱好等各项比赛中均获得了很多奖项。 在父母和敬爱的老师引导和鼓励下，在学习上，专心细致、自律自立、一丝不苟、成绩优异、热爱班级，帮助同学;在生活中也严格要求自己，并养成健康规律的生活好习惯。 在漫漫的求知之路上，小小少年，已经奋力启程，相信将来一定不负少年!
小学生争章日记范文 导读：日记简介，这次的邹鹰争章选拔推荐我争当阅读章。因为我很爱读书，因为没有历史章所以我选择了阅读章。在阅读方面我可... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！ 《小学生争章日记》，由日记网推荐，欢送大家阅读与参考！ 篇一：邹鹰争章 这次的邹鹰争章选拔推荐我争当阅读章。 因为我很爱读书，因为没有历史章所以我选择了阅读章。在阅读方面我可是个读书奇才，有一天，我买回了一本新书一到家就情不自禁地看了起来，一直看到九点半才开始做作业，一直做到了十一、二点才做完，这天买的这本书不到一星期就被我看完了。 还有一次，我向苏XX借了一本《比尔·盖茨》，我每天回家就看，甚至看了忘记吃饭和写作业，我简直把阅读放在了第一位，现在回忆过去，我根本不知道我当时是怎么想的，脑海里只有沉浸在我的记忆里的知识和我读过的书籍。我这种一读书就可以不松手的习惯呀！ 希望大家选举我。 近桃小学三年级:丁荟科 篇二：雏鹰争章 谭逍，大家对这个名字都不陌生吧！没错，他就是全班公认的“好好先生”，假设在“雏鹰争章”活动的颁奖大会上，如果给这位“好好先生”一枚助人为乐的奖章，全班大概不会有反对意见吧！
谭逍长相没有什么特质，就是这么一位普通的小男生，一张胖嘟嘟的“面包脸”，浓浓的眉毛下镶嵌着一双忽闪忽闪的大眼睛，他的性格很随和，说话慢条斯理，不急不忙，而且与别人交谈时，脸上总上挂着微笑。 说起这位好好先生，助人为乐的事数不胜数。不信，随便举个例子给你听听：前段时间，我中午要留在教室里抄课文，那天正好轮到我值日，谭逍正好帮几位同学订完回来，看见谭逍我心中乐了，清扫卫生的活有人干了，我刚喊了声谭兄，没想到谭逍就已经知道我下面要说什么了，他打断了我的话笑地说，不就是要我帮你扫“地球”吗？他说完拿着扫把便雷厉风行的干了起来，由于平时谭逍常邦助班里有些小懒人清扫卫生，练就他清扫卫生又快又干净的绝活，班上劳动委陈娴可是个爱挑剔的主，每次，她几乎都能挑出班上同学清扫不干净的地方，唯独经谭逍之手清扫过的卫生，陈娴都是发“免检”证书的。当我抄完课文后，谭逍已把教堂卫生清扫了一遍，当陈娴拿着卫生记录本来检查卫生，她看了一下教室卫生，就知道这是谭逍的劳动杰作，她在我名字下打?了个“优”字。看到“优”字心里美滋滋，我想对谭逍说句感谢的话，可谭逍不知什么时候已悄悄地走开了。 此外，谭逍“好好先生”的美名可不是浪得虚名的哦！只要别人请他帮助的，在他的字典里只有一个字，那就是“好！”。这些年来，谭逍为班上同学做事数不胜数，更让人佩服的是，学校公共厕所常被有些不自觉同学搞得污水遍地，卫生巾扔的蹲坑四周都是，如果给谭逍看见了，很快公共厕所就被他清扫的干净整诘。 谭逍在学校不仅乐意帮助同学，在校外他也如此。有一次放学，我和谭逍一起走出学校，每天一到放学时间，校门口车水马龙，人来
雏鹰争章作文400字 雏鹰争章作文400字 在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的雏鹰争章作文400字，欢迎阅读与收藏。 雏鹰争章作文400字1 “雏鹰争章”活动中有许许多多不同的奖章，但提起环保章，我觉得还是李玥从小就爱护环境、不随地丢垃圾，现在更是注重环保。每回都坚持非李玥莫属。步行来上补习班，可我听说她家里早就买了私家车。一天，我终于忍不住问她：“李玥，你家里明明有车，但我看你次次都走路过来。那么远的路，难道你不觉得 累？”“汽车的尾气中含有大量的像一氧化碳这样的有害物质，会对空气造成严重污染，人体也会遭到危害。”李玥认真的说“只要能保护好环境，我走再多的路也不觉得累。”听了她的话，我对她的敬佩更是长了一分。 有时，我和她去散步，一些人随意地把易拉罐或塑料瓶扔在地上，她会我还从李玥的外婆那里了解到，李玥从不丢弃废品，而是废物利用，做主动地走上前去，拿起瓶子，放进附近的垃圾桶里。成各式各样精致的手工品。她还养了各类的花花草草，用来净化空气，所以她的家里总是弥漫着一股清香。看来李玥真的是一个“环保小卫士”！ 李玥得环保章是当之无愧的，请大家支持她。 雏鹰争章作文400字2 白白的皮肤，中等的个子，较瘦的身子，这就是我们班的“小画家”李天宇。他从小就酷爱画画。上二年级时我和他都上兴趣班学美术。当时我和他是同桌，他不但上课听讲很专心，画画很认真，而且每次都要一遍又一遍地修改直到自己满意为止。 我的这个好朋友有一个最大的特点，只要一拿出画笔就忘记了时间。记得有一次我去他家找他玩，我在外面敲了好几次门，都没有人
少年争章范文六年级 少年争章范文六年级1 赵小敏，女，现年11岁。舞钢市第三小学小学六(2)班班长，学校少先队大队长。在这所学校里，每逢有人提起她，人们总要翘起大拇指称赞。 她热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前五名。几年来，她多次获得表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“三好生”的称号，还几次获学校“优秀班干部”的称号。此外，她还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。在成绩面前，她从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。
她无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，她虽然是独生女，但是为了锻炼自己的能力，她常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务做;在同学中， 她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她。几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。在为贫困同学捐款时，她敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己的零用钱全部捐了出来。班上的黑板报和手抄报，都是她带领同学自行设计、编写的。她还主动召集班上的文娱爱好者，自编自演了舞蹈等节目，使所在班的班队活动课充满了生机。作为学校的少先队大队长，她还积极配合大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级。 作为一名大队长，学习要比别人刻苦努力。每天晚上除了完成老师留的各项作业，还要复习其他的内容：背单词、练速算、写日记、练口语……样样都不能少。只有这样才能起到真正的榜样作用，为自己的学习打下基础，赢得更多的掌声! 人的一生，学无止境，她深知，在以后的学习生涯中，
争章小学作文 争章小学作文（通用37篇） 在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的争章小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 争章小学作文篇1 中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国、热爱人民。从古至今，名人孝敬父母的故事比比皆是，如子路借米孝敬父母的故事、陈毅探母的故事等等。我们是幸福的一代，一来到世上就备受宠爱，父母把我们当成掌中宝呵护着，为我们做牛做马都心甘，可我们总觉得父母唠叨、麻烦、埋怨父母不理解自己；却从来没有以父母的角度去考虑，去想想父母对我们的期待，父母为我们的付出。 孝敬是中华民族的优良传统，做为一个新时代的小主人，我不仅要好好学习，更要从小就懂得孝敬父母、孝敬长辈；从现在做起、从点滴做起。爸爸下班回家了，我帮爸爸拿拖鞋；妈妈下班回来了，我递上一杯茶；爷爷奶奶累了，我帮他们敲敲背。 优良的传统要一代代发扬光大，从我做起、从你做起、从我们大家做起！ 争章小学作文篇2 上学期，我争到了许多章，这学期，我们班正在轰轰烈烈地开展争礼仪章活动，同学们积极响应，我也不例外。 我们第一枚争的是礼仪章，内容是：个人礼仪、餐桌礼仪、家庭礼仪、行路礼仪……为了争礼仪章，我还下了不少功夫呢。 前几天，妈妈给我买了一双新皮鞋，穿在脚上，走起路来总是发出“咯、咯、咯”地响声。我既喜欢穿这双鞋子，又为了达到目标，
轻声漫步靠右行，每次走路都很小心谨慎，先是脚尖落地，后跟提起，真是累极了。时间久了，我的脚上起了一个疙瘩，但我还是坚持到底，决不放弃。 家庭礼仪这一方面我也做得不错。上学前，我和妈妈说一声：“再见！”放学了，我总会跑到妈妈的身边，说一声：“妈妈，我回来了！”妈妈直夸我懂礼貌。平时，我给妈妈端茶、盛饭，由于我坚持不懈的努力，终于获得了礼仪章。我拿着五角星，仔细的端详着，轻轻的抚摸着，心里有一种说不出甜蜜的滋味。同学们见了，都为我鼓掌。今天这颗五角星与平日不同，亮闪闪的，特别灿烂，我紧紧地捏在手里，舍不得粘在墙上。 我暗暗下决心，以后我要努力争取，获得更多的章，只要付出不懈的努力和辛勤的汗水，才能有收获。 争章小学作文篇4 这个学期，我参加了一个叫“雏鹰争章”的活动。 “雏鹰争章”这个活动我在网上搜集了一些相关的资料。这个活动是1992年启动的“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分。鼓励少年儿童从生活入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章不断为自己确立新目标。 这里面有许许多多种章，让我们动脑发挥来填空。如国情章、绿化章、廉洁修身章等等等等。其中，绿化章让我很深刻。绿化章是让我们自己种一棵小树，给它浇水、施肥，并记录它的成长过程。争章目标是“爱绿护绿美化家园”。我决得这是一个很好的章，能让我们懂得种植绿树的好处，让我们知道大自然是不可缺少树木的。所以大家一定要保护好树木，多多种植，绿化我们美好的家园! 除了绿化章，还有许多章我也记得比较深刻，如国情章。国情章的争章目标是热爱祖国、热爱人民。我们中国大约有13亿人口，是世界人口最多的国家，我国有许多个值得纪念的节日：春节、元宵节、清明节、中秋节等都很值得纪念。我们中国有许多英雄人物，比如狼牙山五壮、欧阳海等等。 我觉得，雏鹰争章是锻炼我们小学生的一种很好的东西，我一定