继承与多态性习题参考答案
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C++程序设计语言习题及实验指导
第8章继承与多态性习题参考答案
8.3 习题
8.3.1 选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D A D A B C B D D 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D A C B C C C A C
8.3.2 填空题
1．(1) a、b、c、x、y、z (2) b、y (3) c、z (4) a、x (5) b、c、x、y、z
(6) b、y (7) y (8) b、c、z (9) a、x (10) b、c、x、y、z (11) y
(12) y (13) z (14) a、b、c、x (15) b、c、x、y、z (16) y 2．私有
3．抽象
4．虚基
5．(1) 基类(2) 对象
6．(1) 静态(2) 编译(3) 虚函数
7．(1) 2 1 (2) 0 5
8．(1) 100 200 300 30 (2) 10 100 (3) 20 200 9．(1) 5 10 (2) end. (3) 20 10
10．(1) classA classB (2) end. (3) ~classB ~classA 11．(1) 10 (2) build B (3) build C (4) release A
12．(1) class B (2) class C (3) class D (4) 5
13．(1) 5 5 (2) 20 20
14．(1) 10 (2) 10 20
15．(1) 1 (2) 3 (3) 5 (4) 100 10
16．(1) B::f() (2) B::fun() (3) A::f() (4) B::fun()
17．(1) 姓名陈涛年薪6.8万元。(2) 姓名李原(3) 姓名李原月工资4000元18．(1) 110 (2) 2220
19．(1) protected 或public (2) Base1(s1),Base2(s2) 或Base2(s2),Base1(s1)
(3) Base1::str (4) test.print()
20．(1) virtual void show()=0 (2) C(int,int,int) （注：参数可有任一名称）
(3) b1(y) (4) &t
8.3.3 编程题
1．求长方形的面积和长方体的表面积、体积
#include
class Rectangle{
protected:
float L; // 长方形的长
float W; // 长方形的宽
float area; // 长方形的面积
public:
Rectangle(float L1,float W1)
{
L=L1;
W=W1;
}
void function() { area=L*W; }
void show()
{
cout<<"长为"< } }; class Cuboid:public Rectangle{ float H; // 长方体的高 float volume; // 长方体的体积 public: Cuboid(float a,float b,float c):Rectangle(a,b) { H=c; } void function() { area=(L*W+L*H+W*H)*2; } void fun() { volume=L*W*H; } void show() { cout<<"长为"< } }; void main() { Rectangle r(2,3); r.function(); r.show(); Cuboid c(2,3,4); c.function(); c.fun(); c.show(); } 2．产生并输出圆桌信息 #include #include class Circle{ protected: double radius; double area; public: Circle(double r) { radius=r; } }; class Table{ protected: double height; public: Table(double h) { height=h; } }; class Roundtable:public Table,public Circle { char *color; public: Roundtable(double h,double r,char c[]):Circle(r),Table(h) { color=new char[strlen(c)+1]; strcpy (color, c); } void fun() { area=3.14*radius*radius; } void show() { cout<<"高度："< cout<<"面积："< cout<<"颜色："< } ~Roundtable() { delete []color; } }; void main() { Roundtable rt(0.75,1.1,"黑色"); rt.fun(); rt.show(); } 3．计算企业的经营税 #include #include class Tax{ protected: char name[50]; // 企业名称 double income; // 经营收入 double taxes; // 税金 public: Tax(char *n,double in) { strcpy(name,n); income=in; } virtual void fun()=0; void show() { cout< } }; class Service:public Tax{ public: Service(char *n,double in):Tax(n,in) { } void fun() { taxes=income*5/100; } }; class Fabrication:public Tax{ public: Fabrication(char *n,double in):Tax(n,in) { } void fun() { taxes=income*17/100; } }; void print(Tax &t) { t.fun(); t.show(); } void main() { char name[50]; int income; cout<<"请输入服务性企业名称："; cin>>name; cout<<"请输入经营收入(万元)："; cin>>income; Service s(name,income); print(s); cout<<"请输入生产性企业名称："; cin>>name; cout<<"请输入经营收入(万元)："; cin>>income; Fabrication f(name,income); print(f); } 4．把原始体育成绩转换为等第 #include class Sports{ protected: int item; // 项目 char name[20]; // 姓名 double score; // 原始成绩 char grade[10]; // 评定等第 public: Sports(int i,char *n) { item=i; strcpy(name,n); cout<<"请输入原始成绩："; cin>>score; } void show() { cout< } virtual void change()=0; }; class Run50:public Sports{ public: Run50(int i,char *n):Sports(i,n) { } void change() { if(score<=6.50)strcpy(grade,"优秀"); else if(score<=6.70)strcpy(grade,"良好"); else if(score<=7.10)strcpy(grade,"及格"); else strcpy(grade,"不及格"); } }; class Run100:public Sports{ public: Run100(int i,char *n):Sports(i,n) { } void change() { if(score<=13.10)strcpy(grade,"优秀"); else if(score<=13.70)strcpy(grade,"良好"); else if(score<=14.90)strcpy(grade,"及格"); else strcpy(grade,"不及格"); } }; class Run1000:public Sports{ public: Run1000(int i,char *n):Sports(i,n) { } void change() { if(score<=203.00)strcpy(grade,"优秀"); else if(score<=213.00)strcpy(grade,"良好"); else if(score<=233.00)strcpy(grade,"及格"); else strcpy(grade,"不及格"); } }; class Run1500:public Sports{ public: Run1500(int i,char *n):Sports(i,n) { } void change() { if(score<=323.00)strcpy(grade,"优秀"); else if(score<=337.00)strcpy(grade,"良好"); else if(score<=365.00)strcpy(grade,"及格"); else strcpy(grade,"不及格"); } }; void main() { Sports *s; int it; cout<<"请输入项目(50/100/1000/1500)："; c in>>it; char na[20]; cout<<"请输入姓名："; c in>>na; if(it==50) { Run50 r50(it,na); s=&r50; s->change(); s->show(); } else if(it==100) { Run100 r100(it,na); s=&r100; s->change(); s->show(); } else if(it==1000) { Run1000 r1000(it,na); s=&r1000; s->change(); s->show(); } else if(it==1500) { Run1500 r1500(it,na); s=&r1500; s->change(); s->show(); } else { cout<<"输入项目错误\n"; exit(0); } } 8.4 实验指导 8.4.1 派生类的定义与使用：设计一个程序求三角函数的值。 #include #include class Trigonometric{ protected: double arc; double value; public: Trigonometric(int t) { arc=t%360*3.14159/180; value=0; } }; class Sine:public Trigonometric{ public: Sine(int t):Trigonometric(t) { } double f1(double x,int n) { double t=1; for(int i=0;i t*=x; return t; } int f2(int n) { if(n==0||n==1)return 1; else return n*f2(n-1); } void function() { int i=1,k=1; double t; do{ t=k*f1(arc,2*i-1)/f2(2*i-1); value+=t; i++; k*=-1; }while(fabs(t)>=1e-6); } void show() { cout<<"sin("< } }; void main() { int d; cout<<"请输入度数："; cin>>d; Sine sin(d); sin.function(); sin.show(); } 8.4.2 虚函数实现运行多态性：设计一个程序判断某人是否为优秀教师或优秀学生。#include class People{ protected: char category[20]; // 人员类别 char name[10]; // 姓名 int num; // 分数或论文数 int result; // 结论，1为优秀，0为不优秀 public: People( ) { cout<<"请输入人员类别："; cin>>category; cout<<"请输入姓名："; cin>>name; } void show() { if(result)cout< else cout< } virtual void inputnum()=0; virtual void isgood( )=0; }; class Student:public People{ public: void inputnum() { cout<<"请输入分数："; cin>>num; } void isgood( ) { result=(num>90)? 1 : 0; } }; class Teacher:public People{ public: void inputnum( ) { cout<<"请输入论文数："; cin>>num; } void isgood( ) { result=(num>5)? 1 : 0 ; } }; void main() { People *p; Student s; p=&s; p->inputnum(); p->isgood(); p->show(); // A Teacher t; p=&t; p->inputnum(); p->isgood(); p->show(); // B } 实验四类的继承与多态 一、实验目的 1.掌握构造方法和成员方法重载的应用。 2.理解类的继承性的作用 3.领会面向对象编程的多态性。 二、实验内容与要求 基本概念 1．进一步理解继承的含义 新类可从现有的类中产生，并保留现有类的成员变量和方法并可根据需要对它们加以修改。新类还可添加新的变量和方法。这种现象就称为类的继承。 当建立一个新类时，不必写出全部成员变量和成员方法。只要简单地声明这个类是从一个已定义的类继承下来的，就可以引用被继承类的全部成员。被继承的类称为父类或超类（superclass），这个新类称为子类。 Java 提供了一个庞大的类库让开发人员继承和使用。设计这些类是出于公用的目的，因此，很少 有某个类恰恰满足你的需要。你必须设计自己的能处理实际问题的类，如果你设计的这个类仅仅实现了继承，则和父类毫无两样。所以，通常要对子类进行扩展，即添加新的属性和方法。这使得子类要比父类大，但更具特殊性，代表着一组更具体的对象。继承的意义就在于此。 2．了解成员变量的隐藏方式 所谓隐藏是指子类重新定义了父类中的同名变量，在子类L ine 中重新定义了x为x1，y 为y1，隐藏了父类Point 中的两个成员变量x 和y。子类执行自己的方法时，操作的是子类的变量，子类执行父类的方法时，操作的是父类的变量。在子类中要特别注意成员变量的命名，防止无意中隐藏了父类的关键成员变量，这有可能给程序带来麻烦。 3．了解成员方法的覆盖方式 （1）方法覆盖的定义与作用通过继承子类可以继承父类中所有可以被子类访问的成员方法，但如果子类的方法与父类方法同名，则不能继承，此时称子类的方法覆盖了父类的方法，简称为方法覆盖（override）。方法覆盖为子类提供了修改父类成员方法的能力。 4．理解类的多态性类的继承发生在多个类之间，而类的多态只发生在同一个类上。在一个类中，可以定义多个同名的方法，只要确定它们的参数个数和类型不同。这种现象称为类的多态。多态使程序简洁，为程序员带来很大便利。在O OP 中，当程序要实现多个相近的功能时，就给相应的方法起一个共同的名字，用不同的参数代表不同的功能。这样，在使用方法时不论传递什么参数，只要能被程序识别就可以得到确定的结果。 类的多态性体现在方法的重载（overload）上，包括成员方法和构造方法的重载。 实践应用 福建农林大学实验报告 实验6 多态性（一） 一、实验目的和要求 （1）掌握虚函数的定义与使用方法，进一步理解多态性的概念和分类。 （2）了解纯虚函数和抽象类的使用方法。 二、实验内容和原理 1、分析并调试下列程序，回答以下问题：（1）指出抽象类（2）指出虚函数，并说明它的作用（3）每个类的作用是什么？整个程序的作用是什么？ 2、使用虚函数编写程序求球体、圆柱体和圆锥的体积，由于球体、圆柱体和圆锥都可以看做由圆继 承而来，所以可以定义圆类作为基类。在圆类中定义数据成员半径和一个求体积的虚函数。由圆类 派生出球体类、圆柱体类和圆锥类，在派生类中对圆类中的虚函数重新定义。编写一个外部函数求 各类形状的总体积。最后在main（）函数中构造若干形状，并求它们的体积和。 三、实验环境 1. 硬件：PC机； 2. 软件：Windows操作系统、Visual C++ 6.0 四、算法描述及实验步骤 1、算法描述及步骤如下： （1）根据题目要求编写好程序代码并在VC环境下输入源程序。 （2）检查程序有无错误(包括语法错误和逻辑错误)，有则改之。 （3）编译和连接，仔细分析编译信息，如有错误应找出原因并改正之。本题改正后的代码如下： #include 实验项目名称：继承和多态 （所属课程：Java语言程序设计） 院系：专业班级：姓名： 学号：实验地点：指导老师： 本实验项目成绩：教师签字：日期： 1．实验目的 （1）掌握类的继承机制。 （2）熟悉类中成员变量和方法的访问控制。 （3）熟悉方法或构造方法多态性。 2.实验内容 （1）模拟编写程序，理解类的继承、多态、继承和多态规则。 （2）独立编程，实现类的继承和多态。 3.实验作业 设计一个类Shape（图形）包含求面积和周长的area()方法和perimeter()方法以及设置颜色的方法SetColor()，并利用Java多态技术设计其子类Circle（圆形）类、Rectangle （矩形）类和Triangle（三角形）类，并分别实现相应的求面积和求周长的方法。每个类都要覆盖toString方法。 海伦公式：三角形的面积等于s(s-a)(s-b)(s-c)的开方，其中s=(a+b+c)/2 程序代码为： Class包 package Class; public class Shape { private String color = "while"; public Shape(String color){ this.color = color; } public void setColor(String color){ this.color = color; } public String getColor(){ return color; } public double getArea(){ return 0; } public double getPerimeter(){ return 0; } public String toString(){ return"color:" + color; } } package Class; public class Circle extends Shape { private double radius; public Circle(String color,double radius) { super(color); this.radius = radius; } public void setRadius(double radius){ this.radius = radius; } public double getRadius(){ return radius; } public double getCircleArea(){ return 3.14*radius*radius; } public double getCirclePerimeter(){ return 3.14*2*radius; } public String toString(){ 湖北工业大学工程技术学院实验报告 课程名称：面向对象程序设计实验内容：实验六继承性与多态性 学院：工程技术学院专业班级： 姓名：学号：指导教师： 实验日期：实验地点： 一、实验目的 1、1、了解多态性的概念。 2、2、了解虚函数的作用及使用方法。 3、3、了解纯虚函数和抽象类的概念和用法。 二、实验步骤 1.设计一个类层次，其中的基类为Date，它拥有一个相关数据成员及一个虚函 数print，从Date类派生ShortE、MediumDate和LongDate类，Date的print 函数使用日期格式：11-26-2015， ShortE的print函数使用日期格式：26-11-2015 MediumDate的print函数使用日期格式：Nov.26,2015 LongDate的print函数使用日期格式：November 26, 2015 编写一个程序来测试各个类的print函数。 #include day=d; } virtual void print() { cout< 继承与多态习题 一.基本概念与基础知识自测题 8.1填空题 8.1.1 如果类α继承了类β，则类α称为（1）类，而类β称为（2）类。（3）类 的对象可作为（4）类的对象处理，反过来不行，因为（5）。如果强制转换则要注意（6）。 答案：（1）基类 （2）派生类 （3）派生类 （4）基类 （5）派生类有一些新成员 （6）只能派生类强制转换为基类 8.1.2 当用public继承从基类派生一个类时，基类的public成员成为派生类的（1）成员， protected成员成为派生类的（2）成员，对private成员是（3）。公有派生可以使其类的（4），所以公有派生是主流。 答案：（1）public成员 （2）protected成员 （3）不可访问 （4）接口不变 8.1.3 利用继承能够实现（1）。这种实现缩短了程序开发的时间，VC++中的（2）很 好地体现了这一点。 答案：（1）代码的复用 （2）MFC编程 8.1.4 一个派生类只有一个直接基类的情况称为（1），而有多个直接基类的情况称为 （2）。继承体现了类的（3）概念，这在MFC中得到了很好表现，MFC中只采用了（4）。 答案：（1）单继承 （2）多重继承 （3）层次 （4）单继承 8.1.5 C++中多态性包括两种多态性：（1）和（2）。前者是通过（3）实现的， 而后者是通过（4）和（5）来实现的。 答案：（1）编译时的 （2）运行时的 （3）函数和运算符的重载 （4）类继承关系 （5）虚函数 8.1.6 在基类中将一个成员函数说明成虚函数后，在其派生类中只要（1）、（2）和 （3）完全一样就认为是虚函数，而不必再加关键字（4）。如有任何不同，则认为是（5）而不是虚函数。除了非成员函数不能作为虚函数外，（6）、（7）和（8）也不能作为虚函数。 答案：（1）同虚函数名 （2）同参数表 （3）同返回类型。如基类中返回基类指针，而派生类中返回派生类指针是允许的 （4）virtual （5）重载 （6）静态成员函数 （7）内联函数 （8）构造函数 8.1.7 纯虚函数定义时在函数参数表后加（1），它表明程序员对函数（2），其本质 是将指向函数体的指针定为（3）。 答案：（1）=0 （2）不定义 （3）NULL 8.2简答题 8.2.1构造函数和析构函数可以继承吗？派生类构造函数各部分的执行次序是怎样的？答：构造函数和析构函数不可以继承。派生类构造函数各部分的执行次序是： 1.调用基类构造函数，按它们在派生类声明的先后顺序，依次调用。 2.调用新增成员对象的构造函数，按它们在类定义中声明的先后顺序，依次调用。 3.派生类的构造函数体中的操作。 8.2.2什么叫派生类的同名覆盖（override）? 答：如果派生类声明了一个和某个基类成员同名的新成员（当然如是成员函数，参数表也必须一样，否则是重载），派生类中的新成员就屏蔽了基类同名成员，类似函数中的局部变量屏蔽全局变量。称为同名覆盖（override）。 8.2.3派生类的析构函数中需完成什么任务？是否要编写对基数和成员对象的析构函数的 调用？为什么？ 答：析构函数的功能是作善后工作，析构函数无返回类型也没有参数，情况比较简单。派生类析构函数定义格式与非派生类无任何差异，不要编写对基数和成员对象的析构函数的调用，只要在函数体内把派生类新增一般成员处理好就可以了，因为对新增的成员对象和基类的善后工作，系统会自己调用成员对象和基类的析构函数来完成。 8.2.4为什么要使用虚基类？怎样定义虚基类？用一个实例来解释虚基类在其派生类中的 存储方式。 答：在多重继承是有可能出现同一基类的两个拷贝，为避免这种情况，可使用虚基类。虚基类（virtual base class）定义方式如下： class派生类名:virtual 访问限定符基类类名{...}; class派生类名:访问限定符virtual基类类名{...}; virtual 关键字只对紧随其后的基类名起作用。 西安邮电大学 （计算机学院） 课内实验报告 实验名称：继承与多态 专业名称：计算机科学与技术 班级：计科1405班 学生姓名：高宏伟 学号：04141152 指导教师：刘霞林 实验日期：2016.10.13 一、实验目的 通过编程和上机实验理解Java 语言的继承和多态特性，掌握变量的隐藏、方法的覆盖、重载，掌握抽象类和接口的使用。 二、实验要求 1.编写体现类的继承性（成员变量、成员方法、成员变量隐藏）的程序。 2.编写体现类的多态性（成员方法重载）的程序。 3.编写体现类的多态性（构造方法重载）的程序。 4.编写使用接口的程序。 三、实验内容 （一）类的继承 1.创建公共类Student. （1）编写程序文件Student.java，源代码如下: public class Student { protected String name; //具有保护修饰符的成员变量 protected int number; void setData(String m,int h) //设置数据的方法 { name =m; number= h; } public void print() //输出数据的方法 { System.out.println(name+", "+number); } } （2）编译Student.java，产生类文件Student.class。 2．创建继承的类Undergraduate （1）程序功能：通过Student 类产生子类undergraduate，其不仅具有父类的成员变量name（）、number（学号），还定义了新成员变量academy（学院）、department （系）。在程序中调用父类的print 方法。 （2）编写Undergraduate 程序: class Undergraduate extends Student { 【代码1】//定义成员变量academy 【代码2】//定义成员变量department public static void main(String args[]) { 【代码3】//创建一个学生对象s 【代码4】//用父类的setData方法初始化对象s 【代码5】//对象s调用print方法 【代码6】//创建一个大学生对象u 【代码7】//调用父类的成员方法setData初始化对象u 【代码8】//设置对象u的成员变量academy 【代码9】//设置对象u的成员变量department System.out.print(https://www.doczj.com/doc/a75216669.html,+", "+u.number+", "+u.academy+", "+u.department); } } （3）编译并运行程序 注意：公共类Student 与undergraduate 类要在同一文件夹（路径）。 (二)方法的重载 （1）程序功能：对不同的数进行排序输出。在IntSort 类中定义3 个同名的方法sort。 （2）编写Sort.java 文件，源代码如下。 import java.awt.Graphics; import java.applet.Applet; class IntSort { public String sort(int a, int b) { if (a>b) return a+""+b; else return b+""+a; } public String sort(int a, int b, int c) { int swap; if (a C++的封装性、继承性和多态性概念 封装的目的是增强安全性和简化编程，使用者不必了解具体的实现细节，而只是要通过外部接口，一特定的访问权限来使用类的成员。例如，在抽象的基础上，我们可以将时钟的数据和功能封装起来，构成一个时钟类。按c++的语法，时钟类的声明如下：class Clock { public: //共有成员，外部借口void SetTime(int NewH,int NewM,int NewS); void ShowTime(); private: //私有成员，外部无法访问int Hour,Minute,Second; } 可以看到通过封装使一部分成员充当类与外部的接口，而将其他的成员隐蔽起来，这样就达到了对成员访问权限的合理控制，使不同类之间的相互影响减少到最低限度，进而增强数据的安全性和简化程序的编写工作。什么是多态（Polymorphisn）？按字面的意思就是“多种形状”。引用Charlie Calverts对多态的描述——多态性是允许你将父对象设置成为和一个或更多的他的子对象相等 的技术，赋值之后，>>>父对象就可以根据当前赋值给它的子对象的特性以不同的方式运作<<<（摘自“Delphi4 编程技术内幕”）。简单的说，就是一句话：允许将子类类型的指针赋值给父类类型的指针。多态性在Object Pascal和C++中都是通过虚函数（Virtual Function）实现的。好，接着是“虚函数”（或者是“虚方法”）。虚函数就是允许被其子类重新定 义的成员函数。而子类重新定义父类虚函数的做法，称为“覆盖”（override），或者称为“重写”。“继承”是面向对象软件技术当中的一个概念。如果一个类A继承自另一个类B，就把这个A称为"B的子类"，而把B称为"A的父类"。继承可以使得子类具有父类的各种属性和方法，而不需要再次编写相同的代码。在令子类继承父类的同时，可以重新定义某些属性，并重写某些方法，即覆盖父类的原有属性和方法，使其获得与父类不同的功能。 ... 继承是指一个对象直接使用另一对象的属性和方法。事实上，我们遇到的很多实体都有继承的含义。例如，若把汽车看成一个实体，它可以分成多个子实体，如：卡车、公共汽车等。这些子实体都具有汽车的特性，因此，汽车是它们的"父亲"，而这些子实体则是汽车的"孩子"。19. 多态的作用？主要是两个：1. 隐藏实现细节，使得代码能够模块化；扩展代码模块，实现代码重用； 2. 接口重用：为了类在继承和派生的时候，保证使用家族中任一类的实例的某一属性时的正确调用。 实验四多态性 一、实验目的 1、掌握运算符重载的基本方法。 2、掌握友元运算符函数和成员运算符函数的使用方法及两者之间的不同。 3、学习虚函数的定义与使用方法。 4、了解静态多态性和动态多态性。 5、学习使用虚函数和继承实现动态多态性。 二、试验内容 1、编写一个程序，要求： （1）生明一个类Complex（复数类），定义类Complex的两个对象c1和c2，对象c1通过构造函数直接指定复数的实部和虚部（类私有数据成员为double类型：real和imag）为2.5及3.7，对象c2通过构造函数直接指定复数的实部和虚部为4.2及6.5； （2）定义友元运算符重载函数，它以c1、c2对象为参数，调用该函数时能返回两个复数对象相加操作； （3）定义成员函数print，调用该函数时，以格式“real+imag i”输出当前对象的实部和虚部，例如：对象的实部和虚部分别是4.2和6.5，则调用print函数输出格式为：4.2+6.5 i； （4）编写主程序，计算出复数对象c1和c2相加结果，并将其结果输出。 #include complex::complex(double r,double i) { real=r; imag=i; } complex operator+(complex &a,complex &b) {complex temp; temp.imag=a.imag+b.imag; temp.real=a.real+b.real; return temp; } void complex::print() { cout< 实验报告类的重载继承和多态 篇一：实验三_类的重载继承和多态_() 篇二：实验三_类的重载继承和多态 篇三：C++实验报告(类和对象重载与继承多态和模板异常和流) C++实验报告 目录 C++实验报告 ................................................ ................................................... (4) 实验一：类和对象 ................................................ ................................................... . (4) 1．................................................ ................................................... . (4) 代码 ................................................ ................................................... .. (4) 运行结果 ................................................ ................................................... (5) 2.................................................. ................................................... (5) 思路： .............................................. ................................................... . (5) 代码 ................................................ ................................................... (5) 运行结果 ................................................ ................................................... 南京信息工程大学实验（实习）报告 实验（实习）名称类的继承性和多态性实验（实习）日期得分指导教师陈遥 系计算机专业网络工程年级 2014 班次 2 姓名刘信言学号 20142346074 一、实验目的 1.掌握Java语言的类的继承的概念。 2.掌握Java语言中抽象类的使用。 3.掌握Java语言中接口的使用 二、实验内容及步骤 1.类的继承，具体要求如下： (1)定义一Person类，该类具有属性人名、年龄、身份证号等信息以及将属性信息作为字符串返回的 方法； (2)定义一Student类，让该类继承Person类，该类除了具有属性人名、年龄、身份证号等信息以外还有学号，所在学校等信息；该类也具有将属性信息作为字符串返回的一方法； (3)编写测试类，测试这两个类 【源程序】 【运行效果图】 2.定义一个动物抽象类Animal,该类有一个抽象的方法cry()；定义一个小猫类Cat,该类继承了Animal 类并实现了cry()方法，当调用cry()方法时打印“小猫喵喵叫”，定义一个小狗类Dog,该类也继承了Animal类并实现了cry()方法，当调用cry()方法时打印“小狗汪汪叫”。 【源程序】 【运行效果图】 3. 接口的运用。 定义一接口接口名叫Usb,该接口声明了两个方法分别为start()和stop()方法，定义一U盘类UsbDiskWriter，一照相机类Camera、一手机类Mobile，让它们都实现该接口。 【源程序】 【运行效果图】 五、结果分析 1. 子类若想调用父类的构造函数必须要用super关键字。 2.接口体中只能运用抽象类。 3.在同一个java文件中只能在入口函数的类中用public。 实验2 类的封装性和继承性设计实验 一、实验目的 理解面向对象封装性、继承性和多态性的基本概念，掌握声明类、封装类、继承类以及运行时多态性的实现方法。 二、实验内容 1.程序理解： 1)设计复数类 2)在构造方法中使用this 3)Static 关键字的使用: 2.编程题： (1) 请按照以下要求设计一个Student类,并进行测试。 要求如下： 1）Student类中包含姓名、成绩两个属性。 2）分别给这两个属性定义两个方法，一个方法用于设置值，另一个方 法用于获取值。 3）Student类中定义一个无参的构造方法和一个接受两个参数的构造 方法，两个参数分别为姓名和成绩属性赋值。 4）在测试类中创建两个Student对象，一个使用无参构造方法，然 后调用方法给姓名和成绩赋值，另一个使用有参的构造方法，在构造 方法中给姓名和成绩赋值。 （提示：注意成员变量和成员方法的访问权限设置，使用this解决成 员变量与局部变量名称冲突的问题） （2） 1) 设计一个类，设计它的一个无参数构造方法，构造方法中打印一条消息。main方法创建这个类的一个对象，观察打印结果。 2) 在练习1)的基础上增加一个重载的构造方法，采用一个String 参数，并在构造方法中把这个String消息打印出来。创建这个类的 对象，观察打印结果。 3) 以练习2）创建的类为基础上，创建属于它的实例对象的一个数组， 但不要实际创建对象并分配到数组里。运行程序时，注意是否打印出 来自构建方法调用的初始化消息？为数组中每个变量创建对象，观察 打印结果？ (3) 请按照以下要求设计一个Outer类。 要求如下： 1)定义一个外部类Outer，并在该类中定义一个静态内部类Inner。 福建农林大学计算机与信息学院实验报告 实验（四）继承和多态 一、实验目的和要求 1.掌握面向对象的继承关系 2.理解面向对象的多态 3.掌握方法的重写 4.掌握接口的实现 二、实验内容和原理 设计一个抽象类Shape，包括2个抽象方法，分别是计算形状的周长和面积。设计具体类Rectangle和Circle，分别表示矩形和圆，它们都是Shapes的子类。使Rectangle和Circle都实现Comparable接口（根据面积比较大小），编写一个通用的排序程序和一个通用的二分查找程序（自己写代码实现），能对这二种类型的数组进行排序并查找指定的对象。 三、实验环境 1.硬件环境： 2.软件环境：JDK1.5 四、算法描述及实验步骤 1.算法描述（可以用类图、流程图、伪代码或源程序描述） package test; import javax.swing.JOptionPane; import java.util.Scanner; public class Test { public static void main(String[] args) { System.out.println("要创建几个圆？："); Scanner a1 = new Scanner(System.in); int a = a1.nextInt(); System.out.println("总共创建了" + a + "个圆\n请输入各个圆的半径："); Shape[] circle = new Shape[a]; Scanner input2 = new Scanner(System.in); for (int i = 0; i < a; i++) { circle[i] = new Circle(input2.nextDouble()); } System.out.println("要创建几个矩形？："); Scanner b2 = new Scanner(System.in); int b = b2.nextInt(); Shape[] rectangle = new Shape[b]; System.out.println("总共创建了" + b + "个矩形\n请依次输入各个矩形的长和宽："); Scanner c3 = new Scanner(System.in); for (int i = 0; i < b; i++) { rectangle[i] = new Rectangle(c3.nextDouble(), c3.nextDouble()); } Shape.sort(circle); String str1 = ""; for (int i = 0; i < circle.length; i++) { str1 += String.valueOf(i + 1) + circle[i] + "\n"; } System.out.println("您所创建的圆按半径由小到大排序如下：\n" + str1); Shape.sort(rectangle); String str2 = ""; for (int i = 0; i < rectangle.length; i++) { str2 += String.valueOf(i + 1) + rectangle[i] + "\n"; } System.out.println("您所创建的矩形按面积由小到大排序如下：\n" + str2); C#中的继承符合下列规则： 1、继承是可传递的。如果C从B中派生，B又从A中派生，那么C不仅继承了B中声明的成员，同样也继承了A中的成员。Object 类作为所有类的基类。 2、派生类应当是对基类的扩展。派生类可以添加新的成员，但不能除去已经继承的成员的定义。 3、构造函数和析构函数不能被继承。除此以外的其它成员，不论对它们定义了怎样的访问方式，都能被继承。基类中成员的访问方式 只能决定派生类能否访问它们。 4、派生类如果定义了与继承而来的成员同名的新成员，就可以覆盖已继承的成员。但这并不因为这派生类删除了这些成员，只是不能再 访问这些成员。 5、类可以定义虚方法、虚属性以及虚索引指示器，它的派生类能够重载这些成员，从而实现类可以展示出多态性。 6、派生类只能从一个类中继承，可以通过接吕实现多重继承。 多态性 在C#中，多态性的定义是：同一操作作用于不同的类的实例，不同的类将进行不同的解释，最后产生不同的执行结果。C#支持两种类型的多态性： ●编译时的多态性 编译时的多态性是通过重载来实现的。对于非虚的成员来说，系统在编译时，根据传递的参数、返回的类型等信息决定实现何种操作。 ●运行时的多态性 运行时的多态性就是指直到系统运行时，才根据实际情况决定实现何种操 作。C#中，运行时的多态性通过虚成员实现。 编译时的多态性为我们提供了运行速度快的特点，而运行时的多态性则带来了高度灵活和抽象的特点。 2、实现多态 多态性是类为方法（这些方法以相同的名称调用）提供不同实现方式的能力。多态性允许对类的某个方法进行调用而无需考虑该方法所提供的特定实现。可以用不同的方式实现组件中的多态性： ●接口多态性。 ●继承多态性。 ●通过抽象类实现的多态性。 接口多态性 多个类可实现相同的“接口”，而单个类可以实现一个或多个接口。接口本质上是类需要如何响应的定义。接口描述类需要实现的方法、属性和事件，以及每个成员需要接收和返回的参数类型，但将这些成员的特定实现留给实现类去完成。组件编程中的一项强大技术是能够在一个对象上实现多个接口。每个接口由一小部分紧密联系的方法、属性和事件组成。通过实现接口，组件可以为要求该接口的任何其他组件提供功能，而无需考虑其中所包含的特定功能。这使后续组件的版本得以包含不同的功能而不会干扰核心功能。其他开发人员最常使用的组件功能自然是组件类本身的成员。然而，包含大量成员的组件使用起来可能比较困难。可以考虑将组件的某些功能分解出来，作为私下实现的单独接口。 根据接口来定义功能的另一个好处是，可以通过定义和实现附加接口增量地将功能添加到组件中。优点包括： 实验4 类的继承和多态机制 一、实验目的 1、掌握类的继承机制； 2、掌握子类对父类构造方法的调用； 3、掌握方法覆盖和方法重载的区别。 二、实验内容 1、定义点类Point、圆类Circle、圆柱体类Cylinder。实现继承关系。 2、定义交通工具类Vehicle，一个小车类Car。实现Car对Vehicle的继承。 三、实验步骤 1、定义点类Point、圆类Circle、圆柱体类Cylinder。实现继承关系。 设计一个表示二维平面上点的类Point，包括表示坐标位置的成员变量x和y，获取和设置x和y值的方法。 设计一个表示二维平面上圆的类Circle，它继承自类Point，还包括表示圆半径的成员变量r、获取和设置r值的方法、计算圆面积的方法。 设计一个表示圆柱体的类Cylinder,它继承自类Circle，还包括表示圆柱体高的成员h、获取和设置h的方法、计算圆柱体表面积的方法、计算圆柱体体积的方法。 建立若干个Cylinder对象，输出其轴心位置坐标、半径、高、表面积及其体积的值。 class Point{ int x; int y; ;public Point(int x,int y){ this.x =x; this.y=y; } public int getX(){ return x; } public int getY(){ return y; } } class Circle extends Point{ double r; final double PI=3.1416; public Circle(int x,int y,double m){ super(x,y); r=m; } public double getR(){ return r; } public double circlearea(){ return PI*r*r; 一、选择题 1. 在C++中,类与类之间的继承关系具有（C ） A）自反性B）对称性C）传递性D）反对称性 2. 在公有继承的情况下，基类的成员（私有的除外）在派生类中的访问权限（B A）受限制B）保持不变C）受保护D）不受保护 3. 按解释中的要求在下列程序划线处填入的正确语句是： （C ） #in elude 6. 当一个派生类仅有protected继承一个基类时，基类中的所有公有成员成为派生类的（C） A） public 成员B） private 成员C） protected 成员D) 友元 7. 不论派生类以何种方法继承基类，都不能使用基类的(B ) A) public 成员B) private 成员C) protected 成员D) public 成员和protected 成员 8 下面叙述错误的是( S )。 A) 基类的protected 成员在派生类中仍然是protected 的 B) 基类的protected 成员在public 派生类中仍然是protected 的 C) 基类的protected 成员在private 派生类中是private 的 D) 基类的protected 成员不能被派生类的对象访问 9. 下列说法中错误的是( S )。 A) 保护继承时基类中的public 成员在派生类中仍是public 的 B) 公有继承时基类中的private 成员在派生类中仍是private 的 C) 私有继承时基类中的public 成员在派生类中是private 的 D) 保护继承时基类中的public 成员在派生类中是protected 的 10下面叙述错误的是( C)。 A) 派生类可以使用private 派生 B) 对基类成员的访问必须是无二义性的 C) 基类成员的访问能力在派生类中维持不变 D) 赋值兼容规则也适用于多继承的组合 11派生类的构造函数的成员初始化列表中，不能包含(C )。 A) 基类的构造函数B) 派生类中子对象 的初始化 C) 基类中子对象的初始化D) 派生类中一般数 据成员的初始化 12. 下列虚基类的声明中，正确的是： ( B ) A)class virtual B: public A B)class B: virtual public A C)class B: public A virtual D)virtual class B: public A 13..实现运行时的多态性采用（D ） A）重载函数B）构造函数C）析构函数D）虚函数 14. 若一个类中含有纯虚函数，则该类称为（D ） 实验三继承和多态 一、实验目的 1.熟练掌握封装性，多态性的概念。 2.熟练掌握抽象类abstract的概念。 3.熟练掌握接口interface的概念。 4.熟练包package的概念以及编译运行的方法。 二、实验内容 1.编写一个Java Application程序，该程序有个点Point类，它包含横坐标x和纵坐标y 两个属性，再给Point定义两个构造方法和一个打印点坐标的方法Show。定义一个圆Circle 类，它继承Point类（它是一个点，圆心（Center）），除此之外，还有属性半径Radius，再给圆定义2个构造方法、一个打印圆的面积的方法PrintArea和一个打印圆中心、半径的方法Show（其中显示圆心可以用super.Show()的方式）。 编写一测试类，对其进行编译、运行。结果如何？如去掉语句“super.Show();”，再看看运行结果。理解程序中重载和多态性的运用。 2.完成以下步骤要求： （1）设计一个表示二维平面上点的类Point，包含有表示坐标位置的protected类型的成员变量x和y，获取和设置x和y值的public方法。 （2）设计一个表示二维平面上圆的类Circle，它继承自类Point，还包含有表示圆半径的protected类型的成员变量r，获取和设置r值的public方法、计算圆面积的public 方法。 （3）设计一个表示圆柱体的类Cylinder，它继承自类Circle，还包含有表示圆柱体高的protected类型的成员变量h、获取和设置h值的public方法、计算圆柱体体积的public 方法。 （4)建立若干个Cylinder对象，输出其轴心位置坐标、半径、高及其体积的值。 3.学校中有老师和学生两类人，而在职研究生既是老师又是学生，对学生的管理和对教师的管理在他们身上都有体现。 （1）设计两个信息管理接口StudentInterface和TeacherInterfaceo其中，StudentInterface接口包括setFee方法和getFee方法，分别用于设置和获取学生的学费；TeacherInterface接口包括setPay方法和getPay方法，分别用于设置和获取教师的工资。 （2）定义一个研究生类Graduate，实现StudentInterface接口和TeacherInterface 接口，它定义的成员变量有name（姓名）、sex（性别）、age（年龄）、fee（每学期学费）、pay（月工资）。 （3）创建一个姓名为"zhangsan"的研究生，统计他的年收入和学费，如果收入减去学费不足2000元，则输出“provide a loan”（需要贷款）信息。 1.编辑、编译、运行和调试以下程序，说明程序功能；改变变量n的初值，观察运行结果变化；若“for(i=1;i实验04 类的继承与多态
实验6 多态性(一)
JAVA继承和多态实验报告
实验六继承性与多态性
继承与多态习题
Java继承与多态实验报告
C 的封装性、继承性和多态性概念
实验四 多态性
实验报告类的重载继承和多态
类的继承性和多态性
实验2 类的封装性和继承性设计实验
实验报告(四)继承和多态 (完整代码)
对多态性和继承的理解
实验4 类的继承和多态机制
C++习题3(继承和多态)
实验三 继承和多态
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