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专题一:货币、价格与消费

专题一:货币、价格与消费
专题一:货币、价格与消费

专题一:货币、价格与消费

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哲学与生活第一单元测试题

哲学与生活第一单元测试题 一、单项选择题:(每题2分,共70分) 1、爱因斯坦曾经说:“哲学要与不同科学接触,就会变成一个空架子;科学要是没有哲学,就是原始 的混乱的东西。”这表明 A.哲学以各门具体科学为基础,具体科学以哲学为指导 B.哲学是研究整个世界的,具体科学研究某一特殊领域,二者是整体和部分的关系 C.没有哲学观点的具体科学和没有具体科学材料的哲学都不是科学 D.具体科学以哲学为基础,哲学也以具体科学为基础 2、恩格斯说:“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这说明 A.哲学的智慧产生于人类的实践活动B.哲学的智慧是人们主观产生的 C.哲学观点都是正确的D.学习哲学使人聪明 3、在实际生活中常常有这样的一种情况出现,即人们对某种事物的存在与否感到难以预料,心中无 底时,往往就认为“信则有,不信则无”。这种观点从哲学上说,是认为 A.世界不是由神创造的,而是由人创造的B.存在决定思维 C.思维是世界的本原,思维决定存在D.世界观不同,对事物的看法就不同 4、在农业结构调整过程中,一些基层干部不研究市场,不懂行情,胸无良策,拍脑袋决策,造成工 作上的严重失误。上述材料中的“拍脑袋决策”属于 A.否认意识对物质具有反作用的形而上学唯物主义B.肯定物质决定意识的唯物主义观点 C.否认物质决定意识的唯心主义观点D.否认人能够认识客观事物的错误观点 5、人总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事。有人认为命由天定,因而深处困境时消极等 待,逆来顺受;有人认为人定胜天,因而在困难面前积极奋争,不屈不挠。以上材料说明 A.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考B.世界观决定方法论,方法论体现着世界观 C.哲学不等于自发产生的世界观D.哲学是关于世界观的学说 6.恩格斯说:“一切观点都来自经验,都是现实的反映—正确的或歪曲的反映。”这说明 A.哲学的智慧产生于人类的实践活动 B.哲学观点都是正确的 C.哲学的智慧是人们主观产生的 D.学习哲学使人聪明 7、人类最早的哲学家都曾探究“天”的道理,研究自然界的存在与发展,后来又进而转向关注人类自身,德国哲学家康德也说过,世界上最使人惊奇和敬畏的两样东西就是头上的星空和心中的道德。这说明 A.哲学就是关于自然界的科学B.哲学是科学的世界观和方法论 C.哲学是关于自然界和人类社会一般规律的学说D.人类的两项基本活动就是认识世界和改造世界 8.唯物主义和唯心主义的根本区别在于是否承认()

《高中政治必修4哲学》第一单元重要知识点

哲学与生活第一单元 一、哲学与生活的关系 1、哲学产生于人们的生活实践,起源于对实践的追问和对世界的思考。 2、哲学是指导人们生活得更好的艺术,它总是自觉或不自觉地影响着我们的学、工作和生活。 二、哲学的含义 1、含义:⑴、哲学是系统化理论化的世界观。⑵、哲学是世界观与方法论的统一。⑶、哲 学是具体科学的概括和总结。 2、三个关系: ⑴、哲学与世界观的关系: 区别:①、含义不同:A、世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点;B、哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观。 ②、形成不同:世界观人人都有,通常是自发形成的;哲学要通过学习才能掌握,是 自觉形成的。 ③、特点不同:世界观是零散的、朴素的;哲学是理论化、系统化的。 联系:①哲学是系统化理论化的世界观。 ②哲学和世界观的研究对象都是整个世界。 ⑵、哲学与世界观和方法论的关系: 区别:含义不同:世界观是人们整个世界的总的看法和根本观点;方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。 联系:世界观和方法论是同一问题的两个方面,世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。哲学是世界观和方法论的统一。 ⑶哲学与具体科学的关系:一般和个别、共性与个性的关系。 区别:⑴、研究对象不同:哲学研究整个世界,具体科学研究某一特定领域。 ⑵、任务不同:哲学揭示世界的普遍规律与一般本质,具体科学揭示特殊规律和特殊 本质:⑶、功能不同:哲学提供根本方法的指导,具体科学提供具体方法的指导。 联系:⑴、具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。 ⑵、哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 三、哲学的基本问题: ㈠、是什么:思维和存在的关系问题,简单地说,就是物质和意识的关系问题。 ㈡、哲学基本问题的第一个方面:思维与存在何者为本原的问题。这一问题是划分唯物主义与唯心的唯一标准,对这一问题的不同回答也是唯物主义与唯心主义的根本分歧 1、唯物主义与唯心主义的根本分歧:是否承认物质是世界的本原。(或如上面表述) 2、唯物主义: ⑴、根本观点:世界的本原是物质。物质决定意识,意识依赖于物质。物质先于意识而产生。(也是唯物主义的共性。) ⑵、唯物主义三种形态的观点(区别):对物质的理解不同。 ①古代朴素唯物主义:把世界的本原归结为一种或几种具体的物质形态。 ②近代机械唯物主义:把世界的本原归结为自然科学意义上的原子。 ③辩证唯物主义和历史唯物主义:认为世界的本原是物质,物质是不依赖于人的意识,又 能为人的意识所反映的客观实在。

高中政治《经济生活》专题一 生活与消费

政治《经济生活》专题一生活与消费 关键词:商品、货币、价格和消费 必背点: 一、商品 1.商品的含义 商品是用于交换的劳动产品。 2、商品的两个基本属性 使用价值和价值是商品的两个基本属性,作为商品生产者生产商品的目的是为了获得价值,消费者购买商品是为了获得使用价值。 二、货币 1.货币的本质 货币的本质是一般等价物。 2.货币的职能(5个) 基本职能:价值尺度(标价)和流通手段(一手交钱,一手交货) 其他职能:贮藏手段、支付手段(有时间差)、世界货币 三、汇率与币值的变化规律 四、影响价格的因素 1.供求影响价格 2.价值决定价格 五、价值规律 1.价值规律的基本内容 商品的价值由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基

础实行等价交换。 2.价值规律的表现形式 商品价格受供求关系影响,围绕价值上下波动。 六、价格变动的影响 1.对生活消费的影响 (1)同一商品,价格与需求负相关。 (2)不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。生活必需品对价格变动反应程度小(需求变化不明显),高档耐用品对价格变动反应程度大(需求明显增加或减少)。 (3)价格变动对相关商品的需求有影响。该商品的价格变动和替代品的需求正相关,该商品的价格变动和互补品的需求负相关。 (如乒乓球拍价格上涨,乒乓球拍的需求降低,乒乓球的需求也会降低,羽毛球拍的需求反而就会增加,) 2.对生产经营的影响 (1)调节产量 (2)调节生产要素的投入 (例:玉米的价格上涨时。养鸡户可以用高粱代替玉米,降低成本。) 七、影响消费的因素 1.根本因素:经济发展水平 2.主要因素:居民收入。 (1)当前可支配收入; (2)未来收入预期; (3)社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。 3.其他因素 国家政策、消费心理、商品的性能、外观、质量等 八、消费的类型 1.按交易方式不同 (1)钱货两清消费 (2)贷款消费

专题一 货币、价格与消费.综述

专题一货币、价格与消费 一、教学目标: 1、知识目标 识记货币的本质和职能、影响价格变动的因素、影响消费的因素、正确的消费原则等内容;理解信用工具的用途、人民币汇率的变化合人民币币值稳定的意义、价格变动对生活生产的影响。 对本专题内知识重组,查漏补缺,完善体系,夯实基础,拓展课外知识,形成“知识库” 2、能力目标 培养学生透过现象认识本质的能力。训练技能,实现由知识到解题能力的转化 3、情感态度价值观 增强学生独立思考、合作学习的意识。通过相关热点,了解社会动态,把握国家走向、增强民族自豪感、自信心。 二、教学重难点 1、教学重点: 构建知识体系、价格波动的原因、价格变动的影响、影响消费的因素 2、教学难点 通货膨胀与通货紧缩、单位商品价值量与社会劳动生产率的关系 三、教学理念 1.落实双基,引导学生打破章节、单元结构,综合构建知识网络,培养学生的逻辑思维能力、知识建构能力,前后知识融会贯通能力;同时拓展课外知识,提升学生能力 2.讲练结合,注重训练质量,归纳和总结类型题的通用解法、形成相对固定的基本方法; 3.基于常规教学模式,努力做到教师角色的转变和学生学习方式的转变,使学生的主体作用得到张扬。 4.链接热点,实现了解社会动态,把我国家走向,理论联系实际。 四、教学过程 本专题关键词:货币价格消费 第一讲:货币 1. 学生活动:构建知识结构 学生在课前根据教材与复习提纲(主要包括考点具体内容、重点、难点和热点四个部分)认识到知识之间的内在联系,形成知识体系。课上每小组派代表到黑板上板演,进行对比查漏补缺,把握知识点。例如:(知识体系形式无要求,全面、准确包括重点知识体现出知识点间的联系即可。) 货币--- 1.货币含义: 2.货币本质:一般等价物 3.货币产生:商品交换到一定阶段的产物商品的基本属性 4.货币职能:基本职能-价值尺度、流通手段; 其他职能-贮藏、支付、世界、流通中所需货币量――公式

(完整版)高二政治必修四《生活与哲学》第一单元练习题.doc

高二政治必修四《哲学与生活》第一单元练习题 1.亚里士多德说:“古往今来人们开始哲理探索,都应起于对自然万物的惊异。一个有所迷惑与 惊异的人,每每惭愧自己的愚昧无知,他们探索哲理的目的就是为了脱出愚蠢。”这句话 意在说明 ①哲学的智慧是从人们的主观情绪中产生的 ②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考③人们创 造哲学最终是为了满足人们的好奇心④哲学的任务在于 指导人们正确地认识世界和改造世界 A. ①② B.③④ C.②④ D.①③ 被称为美国人之父的富兰克林,年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛,挺胸抬头迈着大步,一进门,他的头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑笑说, “很痛吧!可是,这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上,就必 须时刻记住:该低头时就低头。”回答 2~ 3 题。 2.富兰克林撞上门框,获得了哲学启迪,这一事例说明的道理是 A.人们在实践活动中都能形成哲学智慧 B.哲学的智慧产生于人类的实践活动 C.认识世界、办好事情,都需要哲学智慧 D.哲学是一门使人聪明、给人智慧的学问 3.富兰克林的经历告诉我们,低姿态是一种哲学智慧,可以更好地发展自己,成就自己。这启 示我们 A.哲学是系统化、理论化的世界观 B.任何哲学都给人以智慧,使人更聪明 C. 不懂哲学的人,就无法生存和工作 D.哲学是指导人们生活得更好的艺术 4.亚里士多德认为,哲学应追求“头等智慧” ,赫拉克利特说:“智慧只在于一件事,就是认识那 善于驾驭一切的思想。”这段话包含的哲学道理有 ①哲学源于人类的实践活动②哲学具有指导人们 认识世界和改造世界的功能 ③真正的哲学可以使我们用睿智的眼光看待生活和实践 ④哲学是高高地悬浮于空中的思想楼阁 A. ①② B.③④ C.①④ D.②③ 5.神话故事常常反映人类童年时期对自然界、人与自然关系等方面的思考。下列古代神话中, 反映了我国先民对世界本原问题的思考的是 A. 精卫填海 B.夸父追日 C.盘古开天 D.愚公移山 6.亚里士多德认为,哲学应追求“头等智慧”。在汉语中哲就是智慧,哲学是爱智之学。下列 对哲学的认识,正确的是 ①哲学是世界观和方法论的统一② 哲学是科学的世界观和方法论 ③哲学以具体科学为基础,又指导具体科学研究 ④一个人要有世界观和方法论,就必须学习哲学 A. ①② B.③④ C.②④ D.①③ 7.知廉明耻,是做人最基本的道德规范。“盖不廉则无所不取,不耻则无所不为”,这句古语蕴 含的哲理是 A. 联系是普遍的和无条件的 B.有什么样的世界观就有什么样的方法论 C. 先知后行重在知 D.有什么样的社会存在就有什么样的社会意识 8.哲学总揽一切,综括一般,“仰观宇宙之无穷,俯究万类之运动,观古今之须臾,抚四海于一 瞬”。这说明 A.哲学的研究对象是自然界和人类社会 B.哲学是把整个世界作为自己的研究对象

2019版高考政治总复习检测:专题一_生活与消费(习思用)(附答案解析)

专题一生活与消费 1.据报道,某地有300多亩连片的土地种植了红肉火龙果。由于雨水充足,亩产相比上 年翻了一倍,收成超过7.5万千克。但因为市场饱和,上市遭遇严重滞销,加上火龙果保存期短,果农无奈将火龙果直接倒入池塘,损失惨重。这一现象说明() ①商品的使用价值可能危害消费者的生命安全 ②商品价值的实现存在不确定性 ③商品生产者需要按照市场规律组织生产 ④商品价值难以用货币表现 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案C 解析本题考查商品的基本属性。使用价值指的是商品对人的有用性,材料体现的是火龙果的价值没 有实现,没体现火龙果的使用价值危害消费者生命安全,①排除;火龙果因市场饱和而滞销,从一个侧面 说明商品销售受供求等多种因素影响,其价值的实现具有不确定性,同时也说明生产者要遵循市场规律,生产适销对路的产品,②③正确;货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,④错误。 2.[2018湖南益阳高三调研考试]当前,移动支付有着庞大的“粉丝群”,无论是老人还是孩子,大部分人付 款时都会用手机“扫一扫”。有数据显示,2016年中国移动支付规模达157.6万亿元,较2015年增长45.6%。下列关于移动支付的说法正确的是() A.移动支付规模的扩大会导致流通中货币供应量增多 B.移动支付过程中货币不再具备流通手段以外的职能 C.移动支付的快速发展有利于优化我国居民消费结构 D.移动支付会降低现金交易风险,让交易更加便捷、高效 答案D 解析本题考查货币的有关知识。移动支付代表的只是支付方式的改变,并不会增加市场中流通的货 币量,也不会改变货币的职能,A、B错误;移动支付的快速发展与我国居民消费结构优化没有必然联系,C 错误;移动支付不需要大量的现金,交易因此变得便捷和高效,资金的流向也比较清楚,在一定程度上降 低了现金交易的风险,D正确。 3.2017年1月29日,中国人民银行正式成立数字货币研究所,主要负责开展数字货币深入研究,为央行 发行法定数字货币做准备。专家表示,央行发行数字货币的主要目的是替代实物现金,降低传统纸币发行、流通的成本,提升经济交易活动的便利性和透明度。材料表明数字货币() ①将进一步拓展货币职能,使货币的本质发生变化②可以充当商品交换的媒介③将丰富货币形式, 使现行货币价值缩水④能减少洗钱、逃漏税等违法犯罪行为

生活与哲学第一单元知识点

第一单元知识点 1.哲学与生活的关系 (1)哲学的来源: 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 (2)哲学的作用。 从哲学的任务上看,指导人们正确地____________________________。 2.哲学与世界观的关系 (1)区别: ①含义不同:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的____________________。哲学就是关于世界观的学问。 ②世界观人人都有,哲学是____________________________的世界观。 (2)联系:哲学以世界观为内容和基础,没有世界观就没有哲学,世界观以哲学为最高表 现,二者不能截然分开。整个世界包括主观世界和客观世界,客观世界包括自然界和人类社会,主观世界指人的意识领域。 3.世界观与方法论的关系 (1)区别:含义不同。世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观 点。人们用这种观点作指导去认识世界和改造世界,就成为方法论。方法论是人们认识和改 造世界的根本原则和根本观点。 (2)联系:____________决定_________,_____________体现____________,有什么样的世界观,就有什么样的方法论。 4.哲学与具体科学的关系 (1)区别: ①哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。具体科学揭示的是自然、社会和思维______________________的规律和奥秘,哲学则对其进行新的 概括和升华,从中抽象出最_______________________。 ②哲学与具体科学是一般和个别、共性和个性的关系。 ○3人类在实践中逐渐形成了各种各样具体的知识,分为三类:自然科学知识、社会科学知识、思维科学知识。哲学是人类对自然、社会、思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门 学问。 (2)联系: ①________________________________________________________。 ②________________________________________________________。 5.哲学的基本问题及内容 ____________________________是哲学的基本问题。 内容:一是____________________________为本原(此点区分_________________________)二是_______________________即思维能否正确认识存在问题(此点分为________________) 6.唯物主义的基本形态 分为三类:________________________________________________________ 唯物主义的根本观点:物质是本原,先有物质后有意识,_______决定_______,意识是物质的反映。 (1)古代朴素唯物主义 基本观点:认为_____________________等是世界的本原。 进步性:否认世界是神创造的,认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是

2020届高考政治一轮复习精练:专题一生活与消费生活与消费5消费及其类型含解析

消费及其类型 1、美国经济学家乔治?泰勒提出“裙边理论”:经济增长时,女人会穿短裙,因为她们要炫耀里面的长丝袜;当经济不景气时,女人买不起丝袜,只好把裙边放长,来掩饰没有穿长丝袜的窘迫。乔治?泰勒旨在强调()①收入是消费的基础和前提 ②生活消费推动着社会经济发展 ③经济状况与社会风尚密切相关 ④经济增长能提高人们的消费意愿 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 2、2017年10月27日,苹果iPhoneX手机开始预售。该款手机配备双面全玻璃设计、抗术防尘、无线充电、人脸识别技术等功能,最低售价8388元,顶配版本近万元,面对新款苹果手机,许多消费者充满了矛盾之情:因性能好想入手,又因贵而深感无奈。 对此认识正确的是() ①优质优价——使用价值越大的商品,其价格就越高 ②高档耐用品的需求弹性大——商品价格影响其需求 ③量入为出,理性消费一一收入是消费的前提和基础 ④从众心理引发流行趋势——消费心理影响消费行为 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3、调査显示,中国消费者的消费品种类正从产品向服务、从大众产品向高端产品转变。这一变化表明()A.恩格尔系数不断增大 C.居民收入水平提高B.我国的社会保障体系已十分健全 D.享受资料已成为我国居民的消费主流

4、近年来,浙江省人均GDP已经超过1.2万美元,居民收入中用于即期消费的倾向提高,社会消费心理发生巨大变化,消费者正从生存型消费,向主动超前的发展型、享受型消费转变。由此表明() ①消费反作用于生产 ②收入是消费的基础和前提 ③收入影响消费结构 ④消费心理决定着消费行为 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 5、中国出境旅游人数连续两年蝉联世界第一的主要因素是() A.我国对外开放程度的扩大 C.城乡居民消费观念的转变B.居民收入水平的不断提高 D.国家刺激消费政策的落实 6、2018年10月26日,华为mate20系列在国内正式发售。该系列手机配备7纳米旗舰芯片、超广角三摄、超微距影像和无线反向充电等强大性能,最低售价3999元,顶配版12999元。面对新款华为手机,许多消费者充满了矛盾之情:因性能好想入手,又因价格贵而深感无奈。对此认识正确的是() ①优质优价——使用价值越大的商品,其价格就越高 ②高档耐用品的需求弹性大——商品价格影响其需求 ③量入为出,适度消费——收入是消费的基础和前提 ④从众心理引发的流行趋势——消费心理影响消费行为 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 7、随着收入增加,消费也会增加;但是消费的增加不及收入增加的多。消费和收入之间的这种关系,称为凯恩斯消费函数。这提醒我们()

专题一生活与消费高考题

1.汽车需求量(Q)随着汽车价格(P)、汽车购置税(T)、汽油价格(E)、居民收入(I)的 变动而变动。下列曲线图中正确反映其变动关系的是 答案C 2.20XX年某国生产甲种商品100万件,每件商品的价值量为6元。如果20XX年该国生产甲种商品的劳动生产率提高20%,其他条件不变,则甲种商品的价值总量与单位 商品的价值量分别为 A.720万元,6元B.720万元,5元 C.600万元,5元D.600万元,6元 答案C 3.20XX年4月,国务院决定在上海、广州、深圳、珠海和东莞5市开展跨境贸易人民币结算试点。跨境贸易人民币核算 ①将扩大人民币的职能从而使其成为世界货币 ②使人民币在一些国际贸易中发挥流通手段的职能 ③有利于中国国内物价保持稳定 ④有利于降低中国与贸易伙伴国的汇率风险 A.①③B.②③C.①④D.②④ 答案D 4.假定原先1台电脑与4部手机的价值量相等,现在生产电脑的社会劳动生产率提高一倍,而生产手机的社会必要劳动时间缩短到原来的一半,其他条件不变,则现在1台电脑与部手机的价值量相等。 A.2 B.4C.8D.16 答案B 解析本题考查价值量、社会劳动生产率和社会必要劳动时间直接的关系,主要考查学生的理解和运用知识的能力。生产电脑的社会劳动生产率提高一倍,即单位时间内生产的电脑由原先的1台变为2台;生产手机的社会必要劳动时间缩短一半,即社会劳动生产率提高一倍,单位时间内生产手机的数量由原先的4部变为8部。现在的交换等式变为2台电脑=8部手机,因此在其他条件不变的情况下,1台电脑与4部手机的价值量相等,故选B项 5.右图(人民币元/100美元)表明 ①A点到B点表示人民币升值趋势 ②B点到C点表示人民币升值趋势 ③A点到B点表示美元的汇率跌落 ④B点到C点表示美元的汇率跌落 A.①③B.①④C.②③D.②④ 答案D 6.需求法则是指商品需求量随其价格上升而下降,随其价 格下降而上升的一般规律。但生活中有时东西越贵越有人

2017届高三政治二轮复习第一篇专题知识整合专题一货币价格与消费

第一篇专题一货币、价格与消费 [限时45分钟;满分100分] 一、选择题(每小题4分,共48分) 1.(2016·南通模拟)同样是做帽子,江苏南通富美服饰有限公司因为在帽子中加入文化元素、科技元素、时尚元素,帽子的价格尽管远高于普通的帽子却仍很热销。这说明 ①科技元素带来商品附加值的提高②价值越大价格越高 ③创新劳动可以提高商品的价值量④功能越多价格越高 A.①②B.①④ C.②③D.③④ 解析①②选项观点正确且符合题意,题中事例在帽子中加入文化元素、科技元素、时尚元素,价格高却很热销,表明科技元素带来商品附加值的提高,同时说明价值越大价格越高,故入选。题肢③说法错误,因为题中在帽子中加入文化元素、科技元素、时尚元素,并不是创新劳动,价值量是由社会必要劳动时间决定的,故排除;题肢④说法错误,价值决定价格,而不是功能越多价格越高,故排除。故本题答案选A。 答案A 2.2016年7月份国家统计局数据调查显示,约70%的中国内地受访者表示每周至少网购一次,而在美国和英国这一比例约为40%,荷兰、法国和瑞士约为20%。60%的受访中国内地网上购物者会绕过零售商,直接从品牌商处购买,而这一比例在英国为36%,德国为31%。以上数据表明,与这些欧美国家相比,中国内地未来可能在以下________方面发展较快。 ①家庭消费水平提高②电子支付工具应用③本土商业品牌知名度提升④传统零售与电子商务整合 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 解析材料只是显示网购消费方式的变化,故②④正确。 答案C 3.某人去青岛旅游,在某大排档吃饭,菜单上写蒜蓉大虾38元1份,结账时却被老板告知38元1只,他共吃了20只,总共760元。对此说法正确的是 ①供求关系影响蒜蓉大虾价格,这是价值规律发生作用的表现②这充分体现了市场调节不是万能的,存在失灵等问题③要切实加强社会诚信建设,建设健全神龛信用体系④生产该蒜蓉大虾的社会必要劳动时间较长,其价值较大,所以价格较高 A.①② B.②③

货币、价格与消费-高考政治总复习考点练习 (2)

专题一货币、价格与消费

第一步:基础强化 1.(2017·全国卷Ⅱ·13)2016年4月至2017年4月,人民币对美元的汇率中间价(人民币元/100美元)由645.79振荡走高至689.06,这对我国对外经济造成重要影响,若不考虑其他因素,下列推导正确的是阿凡题1085701() A.美元升值→中国商品在美国市场的价格下降→不利于中国商品出口美国 B.美元贬值→美国商品在中国市场的价格上升→有利于中国进口美国商品 C.人民币升值→中国企业在美国投资成本下降→有利于中国企业在美国投资 D.人民币贬值→中国企业在美国投资成本上升→不利于中国企业在美国投资 解析:从材料中可以得出,此时为美元升值,人民币贬值的情况,若不考虑其它因素,美元升值,则中国商品在美国市场的价格上升,有利于中国商品出口美国,故A的说法是错误的;B、C的说法本身就是错误的,由人民币贬值,则可以推出中国企业在美国投资成本上升,则不利于中国企业在美国投资,所以,本题D项是正确的。 答案:D 2.(2017·全国卷Ⅰ·12)甲与乙是互补商品,甲商品具有需求弹性。假定甲的价格下降,其他条件不变,则乙的需求变动图示是阿凡题1085702()

解析:本题考查互补关系的两种商品,当一种商品价格变化对另外一种商品需求的影响。本题中甲的价格下降,对甲商品的需求增加,甲乙是互补品,那么乙的需求也会增加,故C符合题意;题意中虽然甲的商品价格变化,但是其他条件不变的意思是乙商品的价格不变,所以排除A和B。需求量增多应该是向右平移,答案为C。 答案:C 3.(2016·全国乙卷·15)2015年,某国宏观经济形势如下:产能利用率不足;固定资产投资同比下降4.0%;居民消费价格指数(CPI)增幅从2.5%下跌至1%,低于国际公认的合理值3%。据此,预防通货紧缩成为关注的焦点。若不考虑其他因素,可能引发通货紧缩的传导路径是() ①产能过剩→工业品供过于求→工业品价格走低→企业利润下滑②消费低迷→消费品供过于求→消费品价格走低③社会总供给大于社会总需求→物价总水平持续下跌④企业投资萎缩→失业率上升→居民收入下降 A.①→④→②→③B.④→①→③→② C.①→③→④→②D.④→②→①→③ 解析:依据材料信息,产能利用率不足意味着产能过剩,对应①;产能过剩导致企业利润下滑,会使企业投资减少、失业率增加、居民收入下降,对应④;收入是消费的基础和前提,收入减少使消费低迷、消费品价格走低,对应②;消费低迷使社会总供给大于社会总需求,引发通货紧缩,对应③。答案为A。 答案:A 4.(2016·全国甲卷·13)特别提款权(SDR)是国际货币基金组织(IMF)创设的一种国际储备资产。2015年12月,IMF将人民币纳入SDR货币篮子,占比为10.92%。人民币纳入SDR 货币篮子表明() ①中国的经济地位上升②人民币国际化取得新进展③中国外汇储备安全性提高

2019-2020年高考政治 《哲学与生活》第一单元生活智慧与时代精神教案(学生版) 新人教版

2019-2020年高考政治《哲学与生活》第一单元生活智慧与时代精神教案 (学生版)新人教版 预习导学 一、学习目标 理解哲学是系统化理论化的世界观 了解哲学与具体科学的关系 理解哲学的基本问题及其两方面的内容 了解划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 理解唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态 理解唯心主义的基本观点及其两种基本形态 了解马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源 理解马克思主义哲学的基本特征 理解马克思主义中国化的理论成果 二、重点难点(加★) 三、自主学习 四、知识体系建构 探究质疑 1.哲学产生于人类的实践活动。 2.哲学的任务就是指导人们正确的认识世界和改造世界。 3.哲学是具体科学知识的总和。 4.哲学与具体科学是整体与部分的关系。 5.哲学为具体科学提供科学的世界观与方法论的指导。 6.哲学的基本问题是物质与意识的辩证关系问题。 7.唯物主义与唯心主义的根本是哲学基本问题的内容 8.唯物主义的观点都是科学的,唯心主义的观点都是错误的。 9.哲学是科学的世界观和方法论。 练习反馈 一、单项选择题 1、(2010高考·全国新课标卷20)“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术,还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系,而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于() ①认为哲学是科学之科学,是最高概括的科学②主张科学是哲学的知识前提,哲学是科学的最高概括③强调离开了哲学世界观的指导,科学研究就不能取得进展④指出哲学与科学具有一致性,哲学对科学具有方法论的指导作用 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 2.(2010高考·全国新课标卷26)王安石提出“形者,有生之本”,与之相对立的观点是A.“心外无物” B.“天地为万物之本” C.“夫形于天地之间者,物也” D.“舍天地则无以为道” 3.(2010年高考·山东卷25)有一首英语儿歌这样唱道“告诉我为什么星辰闪耀,告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀,因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词:“核聚变让星辰闪耀,向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了 ①唯物主义与唯心主义的区别②直接联系与间接联系的区别③科学精神与宗教精神的区别 ④可知论与不可知论的区别 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 4.(2010年高考·江苏卷)唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别,唯心主义者都主张 A.事物是感觉的集合 B.事物是理念的影子 C.意识是世界的本原 D.世界是不可认识的 5.(2010年高考·江苏卷26)马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它坚持了 A.实践的观点 B.革命的观点 C.阶级的观点 D.历史的观点 6.2009·江苏,25)下列选项与“我思故我在”观点相一致的是() A.未有这事,先有这理 B.吾心即宇宙,宇宙即吾心 C.死生有命,富贵在天 D.世界的本质是“绝对精神” 7.(2009·江苏,28)“其实胸中之竹,并不是眼中之竹也,因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是 A.意识活动具有主动创造性 B.意识活动具有客观实在性 C.意识活动具有生动形象性 D.意识活动具有主观随意性 8.(2009·江苏,29)右边的漫画《爱鸟工程》给我们的启示是() A.人能够认识和改造世界 B.要勇于突破和改变现状 C.要坚持一切从实际出发 D.要用发展的观点看问题 9.(2009·江苏,31)《孟子》云:“不违农时, 谷不可胜食也”;“斧斤以时入山林,材木不可 胜用也”。这表明() A.自然界的变化是有规律的 B.客观规律是可以被认识和改造的 C.自然界的发展规律是客观的 D.改造世界必须遵循客观规律 10.(2009·广东,25)“我看到苹果的颜色和形状,嗅到它的气味,摸到它的光滑,尝到它的滋味,就形成对苹果的认识,所以苹果的存在就是我的感觉的相加。”这种观点属于认识论上的() A.客观唯心主义 B.主观唯心主义 C.形而上学唯物主义 D.辩证唯物主义 11.(2009·全国Ⅰ,28)“面对金融危机这一全球性挑战,世界各国需要加强政策协调、密切合作、共同应对。在些关键时刻,坚定信心比什么都重要。”这一论述表时,信心作为对前景的良好预期() ①能够改变经济规律的客观性和普遍性②可以推动经济主体对经济活动的积极参与③能够摆脱物质条件制约,促进经济复苏④可以促进经济形势向好的方向转化 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 12.(2009·福建,36)2009年4月,甲型HINI流感开始在一些国家和地区扩散。我国借助国际力量组织攻关,在短时间内成功研制出甲型HINI流感的快速诊断方法。这表明() A.世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物 B.充分发挥人的主观能动性,就能解开自然之谜 C.人们可以根据自己的需要,利用和改选规律 D.在对自然现象的认识中,意识起着促进作用 13.(2010徐州一摸)唯物主义认为,世界的本质是物质,先有物质后有意识,意识是物质的反映。下列观点符合这一根本思想的是( ) A.未有此气,已有此理 B.物是观念的集合

(完整版)高二政治必修四《生活与哲学》第一单元练习题

导。”这说明 A.哲学推动时代步伐,决定历史进程 B.任何哲学都对社会变革起积极作用 C.反映本时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用 D.德国古典哲学的产生,开启了无产阶级和全人类的解放事业 27.下列关于哲学对社会变革作用的说法,正确的是 ①预见和指明社会发展的方向,指引人们追求美好的未来 ②直接作用于社会制度,引起社会形态的变化 ③动员和掌握广大人民群众,转化为巨大的物质力量 ④提出社会发展的理想目标,提供社会变革的政治保证 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,正确地反映时代的任务和要求,推动时代的步伐和进程。据此回答:28-29题: 28.哲学反映时代的任务和要求,就是说 A.哲学是经济、政治的体现 B.哲学是政治斗争的核心 C.哲学是经济工作的重点 D.哲学是思想文化的灵魂 29.真正的哲学推动时代的步伐和进程,意味着 ①哲学是时代变革的先导因素②哲学是历史发展的精神动力 ③哲学是社会实践的根本目的④哲学是进步阶级的思想武器 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 30.下列对哲学的认识正确的是 A.哲学属于经济基础的范畴 B.哲学属于政治上层建筑的范畴 C.哲学属于思想文化的范畴 D.哲学属于自然科学的范畴 31.马克思主义哲学的基本特征实现了三个统一,其实现的基础和关键是 A.阶级性 B. 革命性 C. 实践性 D. 科学性 32.下列对邓小平理论认识正确的是 A.邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展 B.邓小平理论的核心内容是发展中国特色社会主义理论 C.邓小平理论的精髓是解放思想、独立自主和群众路线 D.邓小平理论深化了我们党对中国特色社会主义的认识 33.马克思主义哲学在内容上的变革表现在它实现了: ①唯物主义和辩证法的统一②世界观和方法论的统一 ③唯物辩证的自然观和历史观的统一④思维和存在的统一 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 马克思主义哲学的产生,开启了无产阶级和全人类的解放事业,实现了哲学史上的伟大变革。它是人类认识史上一次最为壮丽的日出,是人类认识发展结出的丰富硕果。据此回答34—35题: 34.马克思主义哲学同旧哲学的区别是 ①旧哲学是唯心论,马克思主义哲学是唯物论 ②旧哲学是形而上学,马克思主义哲学是辩证法 ③旧哲学只是说明世界,马克思主义哲学强调革命地改造世界 ④旧哲学一般代表剥削阶级利益,马克思主义哲学代表无产阶级和劳动人民的利益 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 35.马克思主义哲学的产生,实现了哲学史上的伟大变革,意味着马克思主义哲学 A.已成为最终完成的知识体系 B.已穷尽了一切真理 C.已成为凌驾于其他一切科学之上的“科学之科学” D.是人类哲学思想继续向前推进的新起点

专题01 生活与消费(解析版)

2020届高三政治二轮专题复习 专题01 生活与消费(思维导图+知识点讲解+强化训练) ★★★一、影响价格的因素 1.供求关系影响价格 供不应求则价格升高,形成卖方市场(由卖方起主导作用的一种市场类型)。 供过于求则价格降低,形成买方市场(由买方起主导作用的一种市场类型)。

2.价值决定价格 价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,则该商品的价格越高。 3.商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的,不是由各个生产者的个别劳动时间决定。 4.商品的价值量与社会必要劳动时间成正比、与个别劳动时间无关、与社会劳动生产率成反比、与个别劳动生产率无关。 5.价值规律的基本内容及其表现形式 ①内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定;商品交换以价值量为基础实行等价交换。 ②表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。 ★★★★二、价格变动的影响 1.对人们生活的影响: (1)价格变动引起需求量的变动,一般情况下,人们对某种商品的需求量与该商品的价格成反方向变动。(2)不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的:价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用品需求量的影响比较大。 (3)相关商品价格变动对需求量的影响:对于相互替代的商品,二者之间价格与需求量是同方向变化;对于互补商品,二者之间价格与需求量是反方向变化。 2.价格变动对生产经营的两个影响: (1)调节产量。 (2)调节生产要素的投入。 ★★三、影响消费的因素 1.影响消费水平的两个主要因素是居民的收入和物价总体水平。 根本因素是经济发展水平或者说成生产力发展水平。 收入是消费的基础和前提。 社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小成反比。 消费心理也会影响消费行为和水平。 2.如何提高消费水平? (1)大力发展生产力,保持经济稳定增长。 (2)加强宏观调控,稳定物价。 (3)增加就业,提高居民收入。

《哲学与生活》第一单元 哲学基础知识

第一部分:哲学概况 二、自主学习 1.哲学是什么 (1)哲学源于生活:哲学的智慧产生于_____________________。哲学源于________________________哲学总是自觉或不自觉的地影响着我们的学习、工作和生活。哲学的任务就是___________________________________________。 (2)哲学与世界观和方法论:哲学是关于_____________的学说,是____________________的世界观;哲学是 _____________________的统一;哲学是对自然、社会和思维科学知识的_______________。世界观和方法论是_______ _____________________。世界观_____方法论,方法论_____世界观,不存在_______________________,也不存在___ ________________________。 (3)哲学与具体科学:①区别:研究的范围(对象)不同。具体科学揭示的是_______________________________;哲学是对个别规律和特性进行______________,从中抽象出__________________________(一般和个别,共性和个性,抽象和具体)②联系:具体科学是__________________________________________;哲学为________________________ __________________。 2. 哲学的基本问题 (1)是什么?___________________________________________。它有两个方面内容:①________________________ ________(这是划分________________和_______________的唯一标准);②__________________________________ (这是划分_________和_____________的标准)。 (2)为什么?(依据)①人们生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题;②一切哲学都不能回避、必须回答的问题。 3. 哲学的两大基本派别 (1)是什么?_____________________________。(是围绕_______________________________问题展开的)(2)唯物主义 观点:______________________________________________________________________________________ ________________________________________________________。 基本形态:①古代朴素唯物主义。基本观点:认为金、木、水、火、土等具体的物质形态是世界的本原。进步性:____________________________________________________________________________________________。局限性:_______________________________________________________________________________。代表人物及其观点:生成万物的基本元素是金、木、水、火、土(五行说);天地合而万物生,阴阳接而变化起(荀子);形存则神存,形谢则神灭(范缜);气着,理之依也(王夫之);水是万物的始基(泰勒斯)②近代形而上学唯物主义。基本观点:把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原。进步性:_________________________________ ______________________;局限性:___________________________________________________。代表人物及其观点:自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成(狄德罗);万物的基础是原始物质,是基本元素(培根)。③辩证唯物主义与历史唯物主义。基本观点:世界的本原是物质,物质决定意识,意识对物质具有能动作用。进步性:_______ _____________________________________________________________________________________________________。 (3)唯心主义 观点:______________________________________________________________________________________。 基本形态:①主观唯心主义。观点:_______________________________________________________________ ____________________。代表人物及其观点:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________。②客观唯心主义。观点:___________________________________________________________________________________________

2018年高考政治-生活与消费-专题练习(一)有答案

高考政治专题练习 生活与消费 1.央视纪录片《货币》的片头词这样写道:“她在今天人们的心中,仿佛是空气,是水,是阳光,是陪伴人一生的东西……人们知道她从哪里来,但不知道她到哪里去,她——就是熟悉而又陌生的货币。”货币之所以如此重要,最根本的原因是() A.货币的本质是一般等价物,是社会财富的代表 B.货币具有神奇的魔力,能买到人们需要的一切 C.货币是特殊商品,有满足人们一切需要的属性 D.货币是国家强制使用的,代表着人们的经济利益 2.9月26日,中国人民银行发行了“中国工农红军长征胜利80周年金银纪念币”一套2枚,其中金质纪念币1枚,银质纪念币1枚,均为中华人民共和国法定货币。该金银纪念币() ①本质是商品②具有使用价值和价值 ③具有价值尺度职能④制作成本低,携带方便 A.①②B.①④C.②③D.③④ 3.(2017·蚌埠模拟)下表为某年人民币外汇牌价,说明() 时间美元人民币 8月19日100 662.11 11月8日100 678.17 A.外汇汇率降低,外币币值下降,人民币币值上升 B.外汇汇率升高,外币币值上升,人民币币值下降 C.外汇汇率升高,外币币值下降,人民币币值上升 D.外汇汇率降低,外币币值上升,人民币币值下降 4.某国生产某商品10万件,价值总额240万元,如果从事此商品生产的劳动者数量增加10%,社会劳动生产率提高20%,其他条件不变,则此商品的单位价值量和价值总量分别是() A.20.00元和220万元B.19.20元和220万元 C.20.00元和264万元D.19.20元和264万元 5.下图描述的是某生活必需品的需求曲线。假设其他条件不变,且该商品市场尚未饱和,则下列事项中能引起D1向D2平移的是()

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