2019年高二生物寒假作业（含解析）
为了不让学生在这段时间后会忘掉之前一年学习过的知识，小编准备了2019年高二生物寒假作业，具体请看以下内容。
第I卷(选择题)
一、选择题(20x3=60) 1.苍蝇能够垂直起落和急速转向，这是归功于其后翅演变成一对哑铃状的平衡棒。科学家根据平衡棒的导航原理，研制了新型导航仪。这属于生物多样性的
A.直接价值
B.
C.
D.
2.
A.从能量流动的特点来看，E捕食生物B和C最为经济
B.生物G是一种杂食动物，它占有两个不同的营养级
C.生物H占有三种不同的营养级，其数量较其他生物更为稳定
D.如果环境中有汞污染，则通过富集作用会导致生物H体内汞的浓度很高
3.除哪一项外，其余都是毁林造田大面积砍伐森林直接造成的严重后果( )
A.水土流失加剧
B.土地沙漠化
C.降雨量减少
D.酸雨增多国家海洋局目前公布一项公报称，由于营养盐污染和有机污染逐年加重，我国近海赤潮发生频率加大，仅2019年5月份在长江口、东海口区已多次发现条状、片状赤潮。面积达
数百至数千平方公里。引起赤潮现象发生的生物及赤潮发生的主要原因分别是(
A.大型海藻、海水富营养化
B.浮游生物、海水富营养化
D.红藻和褐藻、渔民捕捞过度
5.下列有关生态系统功能的叙述中，正确的是：
①能量只能由较低营养级流向较高营养级
②能量流动和物质循环都是可逆的
③食物链中的营养级可以是无限的
④生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中
A.①②
B.①④
C. ②③
D.③④
6.率是指两个相关的数在一定条件下的比值下列生物学中几个率的叙述不正确的是
A.对种群的大小和种群密度起决定作用是出生率和死亡率
B.种群数量变化的J型曲线中，能保持稳定的是种群增长率
C.生态农业的建立，提高了各营养级间的能量传递效率
D.适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率
A.因为外来物种的入侵可能会使本地物种的生存受到威胁，而且本地物种已经高度适应本地的生态环境，所以在城市绿化美化时应尽量使用本地树种、草种
B.实现垃圾的减量化、资源化和无害化是绿色城市的重要标志之一，所以原料产品原料产品的生产模式应是一个绿色城
市首选的生产模式
C.野生生物资源是生物多样性的重要组成部分，保护生物多样性应在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施
D.以自然景观为对象的生态旅游也叫绿色旅游和可持续发
展旅游，这里的可持续发展的含义主要是指发展旅游的同时要注意保护包括美学价值在内的生物多样性的间接使用价
值
8.为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是( )
A.合理开发海洋，寻找新的粮食资源
B.控制人口增长，协调人与自然和谐发展
C.增加化肥和农药的使用，提高作物产量
D.开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积
A.碳酸盐
B.CO2
C.含C有机物
D.游离碳
10.
A.输入该生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能
B.调查田鼠种群密度时若标记的田鼠部分被蛇捕食，则导致估算结果偏小
C.田鼠和蛇同化的能量中部分用于生长、发育、繁殖，部分以热能形式散失
D.蛇和田鼠之间存在捕食关系，这一种间关系有利于维持生
态系统的稳定
11.1988年，某城市因食用被污染的毛蚶而引起甲型肝炎流行，至今还禁止贩卖、食用这种水产品。这种环境污染类型指的是( )
A.大气污染
B.有机物污染
C.水污染
D.微生物污染
12.下图是某农业生态系统模式图，下列关于该系统的叙述错误的是
A.微生物利用的是农作物通过光合作用储存的能量
B.多途径利用农作物可提高该系统中能量的传递效率
C.沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用
D.食用菌、甲烷菌及蚯蚓是该生态系统中的分解者
A.生物多样性包括种群多样性、遗传多样性和生态系统多样性
B.森林能防风固沙、涵养水源，这属于生物多样性的直接价值
C.对生物多样性保护的最有效措施就是易地保护
D.基因突变是基因多样性的根本来源
14.下列有关生物与环境关系的叙述，错误的是
A.碳在生态系统中以二氧化碳的形式在生产者、消费者和分解者之间循环
B.猫头鹰和黄鼬都捕食田鼠，猫头鹰和黄鼬有竞争关系
C.化石燃料的大量燃烧，使大气中SO2过多，是形成酸雨的
主要原因之一
D.植物枝叶腐烂后其中的矿质元素归还土壤中，属于生态系统的自我调节范畴
15.
A.此生态系统中的生产者只有一个
B.辛从食物链甲丙乙丁辛中获得的能量最少
C.若丙种群数量下降10%，辛种群不会发生明显变化
D.既存在竞争关系又有捕食关系的有辛和丁、乙和丙、丁和乙
16.下列有关生态系统的主要功能的叙述，正确的是
A.大气中C02进人生物群落的方式只有光合作用
B.相邻营养级间能量传递效率较低与细胞呼吸等有关
C.生态系统中的物质、能量循环利用、自给自足
D.生态系统中用于传递的信息都来源于生物
17.2009年国务院已正式批复《黄河三角洲高效生态经济区发展规划》。黄河三角洲是河、海、陆三者交互作用形成的湿地生态系统，资源丰富，类型多，包括河口、浅海、滩涂、沼泽、河流等天然湿地和盐田、鱼虾养殖塘、水库、稻田等人工湿地。到2020年，黄河三角洲将率先建成经济繁荣、环境优美、生活富裕的国家级高效生态经济区。请回答下列问题：
(1)浅海湿地的各种生物共同构成一个____________，沼泽湿
地的主要功能包括能量流动、物质循环和
______________________。
(2)调查黄河三角洲湿地生态系统柽柳的种群密度常用
______________法。
(3)湿地生态系统能够较长时间地保持动态平衡，这是因为该生态系统具有____________稳定性，从生态系统的结构分析，影响稳定的因素是_________________。
(4)为探究湿地植物菖蒲对污水的净化作用，某研究小组测定了4种水样的BOD(即微生物分解水中有机物所需要的氧气量)和总含氮量；菖蒲水培15天后，再次测定了4种水样的BOD和总含氮量，结果如下表：
测定指标A水样B水样C水样D水样BOD(mg/L) 培养前247 139 150 60 培养后51 45 49 50 总含氮量
(mg/L) 培养前54 55 53 20 培养后19 19 19 19 ①4种水样中有机污染物浓度最高的是____________。D水样在实验中起____________作用。
②湿地生态系统能够有效缓解水体富营养化，其根本原因是菖蒲对__________________的吸收，其吸收方式是
________________，影响吸收速度的内部因素包括
__________和____________。
(5)黄河三角洲被国际湿地组织的官员誉为鸟类的国际机场，影响鸟类种群密度变化的直接因素包括
______________________、__________________________。研究湿地鸟类多样性与植物物种多样性和取食高度多样性的关系如下图。
①_________________________________________________ ______；
②_________________________________________________ ____。
18.路边的小草一般不会引起人们特别的关注，但它却有一定的价值。从保护生物多样性的角度来看路边小草的价值不包括
A.防止水土流失
B.为植食性动物提供食物
C.可能有药用价值
D.释放有毒物质，导致害虫灭绝
A.只需输入太阳光能即可维持该生态系统的稳定
B.特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递
C.蔬菜和黄瓜从螃蟹的排泄物中获得养分，所以蔬菜和黄瓜也可作为分解者
D.该生态系统中螃蟹、蔬菜、黄瓜构成了生物群落，体现了群落的水平结构
20.下图表示的概念从属关系中，正确的是( )
第II卷(非选择题)
三、综合题(4x10=40) 21.如下图表示生态系统的能量流动过程，请据图完成下列问题：
(1)将A、B、C、D在生态系统中分别代表：
A_____________；B_____________；C_____________；
D_____________。
(2)图中a1代表_____________。
(3)图中a2代表__________________________。
(4)a3
(5)从生态系统能量传递效率上看，一个营养级的能量，流到下一个营养级的只有_____________。假若A的总能量为1，按最低传递效率计算，第四营养级所获得能量为
_____________。
(6)图中只画出四个方框，向下还会很多吗?请分析原因：，22.请据图回答：
(1)图解表示一个的组成及各成分间的关系，流经它的总能量是。
(2)图中含能量最多的生物类群是，含能量最少的生物类群是。
(3)蛇占有条食物链，占有的营养级有。
(4)动植物尸体是由图中的通过作用分解的。
23.下列有关生态系统的问题，请回答：
()假如某草原存在如图所示的食物网。
该食物网中，食虫鸟是第______养级，________消费者
②草原生态系统除图中的成分外，还应包括和
③该食物网中，含能量最多的是________；
④若猫头鹰增重100克所需的能量1/2来自兔，1/2来自食虫鸟，则猫头鹰增重l00克，至少需要消耗草________克。()下面甲、乙两图表示两个不同生态系统中，积累在植物和土壤中的有机物比例，其中表示热带雨林的是图________ 24.(11分)下图是生态农业的两种模式，据图回答：
(1)农田和果园等人工生态系统食物链单一、自身稳定性差，易受病虫害破坏。增加或延长食物链可以，同时还可以生产更多农副产品。
(2)我国古代就已发展出桑基鱼塘生产方式：利用桑叶喂蚕，蚕沙(蚕粪)养鱼，鱼塘泥肥桑、肥田，在桑、稻、蚕、鱼之间形成良性循环。从生态系统的能量流动角度分析，桑基鱼塘能通过，提高生产效益。在桑基鱼塘生态系统中生产者除了水稻、桑树之外还有。
(3)沼气农田立体养殖模式的优点是：实现物质的和能量的，充分利用了流向的能量。减少，减少，降低了农业投入，增大了产出。
(4)假设生态农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡，2/3供人食用，生产出的鸡供人食用。现调整为2/3的玉米养鸡，1/3供人食用，生产出的鸡仍供人食用。理论上，该农场供养的人数将会，理由是。
1.A
【解析】科学家根据平衡棒的导航原理，研制了新型导航仪，这是用于科研，属于生物多样性的直接价值。故选A
2.D
【解析】有毒物质在生物体内不会分解和排出，所以营养级越高，有毒物质越多。
3.D
【解析】酸雨是由于空气中SO2过多造成的。
4.B
【解析】
赤潮现象主要原因是海水富营养化浮游生物
5.B
【解析】
试题分析：能量流动的渠道是食物链或食物网，因此能量只能由较低营养级流向较高营养级，①正确；能量流动是沿着食物链单向流动的，不可逆，②错误；由于能量流动是单向流动、逐级递减的，营养级越高能量越少，因此食物链中的营养级最高是4到5级，③错误；能量最终以热能形式散失到环境中，④正确。故本题选B。
6.
【解析】
试题分析：
考点：本题考查的有关知识，意在考查考生理解所学知识的
要点，把握知识间的内在联系的能力。
【解析】绿色旅游即生态旅游，是指在被保护的自然生态系统中，以自然景观为主体并融合区域内人文、社会景观见为对象的郊野性旅游。旅游者在与自然的接近过程中，了解自然、享受自然，并产生回归自然的意愿，从而自觉保护自然、保护环境。生态旅游最重要的是保护当地原有的生态平衡，维护旅游资源利用的可持续性以及社会文化的完整性，使旅游业与自然、文化和人类生存环境和谐统一。、美学价值是生物多样性的直接使用价值。
8.
【解析】
试题分析：生态工程建设要遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展.生态经济主要是通过实行循环经济原则，使一个系统产生出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化，实现物质和能量的多级利用，所以要减少化肥和农药的使用，不能围湖造田，违背生态规律.
解：A、合理开发海洋，寻找新的粮食资源是解决粮食生产和粮食危机的有效措施，故A正确；
B、控制人口增长，协调人与自然和谐发展，能解决粮食危机和实现环境保护的有效措施，故B正确；
C、增加化肥和农药的使用，会导致环境污染加剧，故C错误；
D、开荒辟地，围湖造田，会破坏生态系统的稳态，故D错误.
【解析】
试题分析：C在生物群落内部以有机物的形式传递，故C正确。
考点：本题主要考查物质循环，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。
10.
【解析】
试题分析：
考点：本题考查的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
【解析】引起甲型肝炎的病原体是甲肝病毒，因而这种污染类型是微生物污染。
12.B
【解析】略
13.D
【解析】
试题分析：生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，A错误；森林能防风固沙、涵养水源，这属于
生物多样性的潜在价值，B错误；对生物多样性保护的最有效措施就是就地保护，C错误；基因突变是基因多样性的根本来源，D正确。
考点：本题考查生物多样性，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
14.A
【解析】碳在生物群落中以有机物形成被传递的，所以A选项错误。
15.A
【解析】该生态系统中的生产者有甲和戊。
16.B
【解析】
试题分析：化能合成作用也可将C02固定进人生物群落，A 错误；细胞呼吸释放的能量是不会再传入下一营养级的，B 正确；生态系统中的物质可循环利用、自给自足，而能量则不可，C错误；生态系统中用于传递的信息可以来自生物，也可来自无机环境，D错误。
考点：本题考查生态系统功能的相关知识，意在考查学生的识能力和判断能力，
17.
【解析】本题以文字材料、表格和坐标曲线为信息载体，综
合考查生态系统的有关知识。
(1)在某一环境中的所有生物的综合就构成生物群落。沼泽湿地是一种特殊的生态系统，任何生态系统都具有能量流动、物质循环、信息传递等功能。
(2)调查植物种群密度才常用方法一般就是样方法。
(3)湿地生态系统能够较长时间地保持动态平衡，说明生态系统结构和功能具有的一定的稳定性，原因是生态系统具有一定的自我调节能力，其自我调节能力的大小与生态系统的结构的复杂程度有关。
(4)根据表中BOD(即微生物分解水中有机物所需要的氧气量)和总含氮量可以推断A水样的污染浓度最高，D水样培养前后BOD(即微生物分解水中有机物所需要的氧气量)和总含氮量变化不大，属于对照组。菖蒲是植物，能够通过主动运输的方式吸收N等无机盐离子，进而有效的缓解水体富营养化。主动运输需要载体和能量，因此影响主动运输的内部因素就是载体和能量。
(5)注意审题，影响鸟类种群密度的直接因素包括2个方面的内容：出生率和死亡率、迁入和迁出。分析坐标曲线图解可知，鸟类物种多样性与植物物种多样性成正相关，鸟类物种多样性与取食高度多样性成正相关。
18.D
【解析】
试题分析：路边小草的价值为植食性动物提供食物防止水土流失药用价值
考点：本题考查生物多样性的价值，意在考查学生对相关知识要点单的理解能力以及能从课外材料中获取相关的生物
学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。
【解析】
试题分析：还必需要人为提供螃蟹的食物，故A错误；特殊辣椒具有驱虫作用是因为辣椒能释放某种化学物质，属于化学信息，起到了传递信息的作用，故B正确；蔬菜和黄瓜从螃蟹的排泄物中获得养分，获得的是排泄物中的无机盐，不是全部的排泄物，所以蔬菜和黄瓜不是分解者，故C错误；生物群落是指一定空间内所有生物的总和，因此螃蟹、蔬菜、黄瓜不能组成生物群落，故D错误.
考点：本题考查生态系统的结构和功能，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间内在联系的能力.
20.A
【解析】A项中有性生殖的主要方式是配子生殖，配子生殖中最常见的是卵式生殖，它们之间存在包含关系；B项中应是生态系统包含生物群落，生物群落包含种群；C项分解者不全是原核生物，如蚯蚓，且硝化细菌不属于分解者而是生产者；D项中脱氨基作用应属于异化作用过程。
21.(1)生产者初级消费者次级消费者三级消费者
(2)生产者所固定(同化的)的太阳能(初级消费者或第二营养级同化的能量)
(3)从第一营养级流到第二营养级的能量
(4)初级消费者呼吸作用消耗了大部分的能量，只有10%～20%的能量传给次级消费者
(5)10%～20% 0.1%
(6)不再有因为能量逐级递减，等能量流入第五或第六营养级时，所剩能量已不足以维持其生命对能量的需求了。【解析】该图表示出生态系统各营养级能量的去向。a表示流入各营养级的能量，b表示各营养级呼吸作用消耗的能量，c表示各营养级被微生物分解释放的能量。
22.(1) 生态系统生产者固定的太阳能。
(2)绿色植物蛇(3) 2 4和5 (4) 细菌分解
【解析】图中既有生产者也有消费者，还有分解者及无机环境，构成了生态系统，流入该生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能，由于能量流动是逐级递减的，所以生产者绿色植物处于第一营养级，含能量最少的是最高营养级的生物是蛇，蛇占有两条食物链，分别处于第四、第五营养级，动植物尸体分解者细菌所分解掉。
23.(1)①生产者三次级
②非生物环境分解者
③草草(生产者)固定的太阳能的总量
④7500 ⑤120
(2)乙
【解析】
试题分析：
(1)①在食物网中，草能进行光合作用，是第一营养级，属于生产者；食虫鸟是第三营养级，次级消费者。
②食物网中的成分有生产者和消费者，还缺少两种成分：非生物的物质和能量、分解者。
③生态系统中营养级越低，占有的能量越多，因此含能量最多的是草；流经生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能。
④猫头鹰增重100g，其中50g来自兔子，要求消耗生产者的最小值，传递效率应按20%计算，因此至少需要消耗兔子250g，至少需要消耗草1250g；另外50g来自食虫鸟，至少需要食虫鸟250g，需要草食昆虫1250g，需要消耗草至少6250g。综上所述，至少需要消耗草的量为
6250+1250=7500(g)。
⑤根据标志重捕法的计算方法可以推算，该生态系统中兔子的总数为：403612=120(只)。
(2)热带雨林温度高，分解者活动旺盛，所以土壤中有机物比例较低，即乙表示热带雨林。
考点：本题考查生态系统的结构和功能的的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能用文字、图表以及生物方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。
24.
(1)提高生态系统的稳定性(1分)
(2)能量多级利用，充分利用流经各营养级的能量(2分)鱼塘中的藻类等植物(1分)
(3)循环利用(1分) 多级利用(1分) 分解者的能量(1分) 环境污染(1分) 化肥用量(1分)
(4)减少(1分)，将1/3的玉米改为喂鸡，在鸡这一环节散失的能量增加(1分)
2019年高二生物寒假作业介绍到这里就结束了，希望对你有所帮助。
高二生物寒假作业（一） 1.下列可以看作一个种群的是（） A、一个池塘中的鱼 B、一片草地上的所有昆虫 C、一个农贸市场的鸡 D、一个公园里的所有日本樱花 2.若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图所示试问其视野最暗的是（） 3.在显微镜的低倍镜下，看到一个细胞偏向左上方，转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是( ) A．向左上方移动载玻片B．向右下方移动载玻片 C．移动载玻片上的样品D．调节准焦螺旋 4.下列关于使用高倍镜的叙述中，正确的是 ( ) A．因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍镜观察 B．进行低倍镜与高倍镜的转换时，扳动物镜转动较省力 C．换高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清楚 D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用较大的光圈或凹面反光镜 5．下列关于细胞学说的叙述中，不准确的是( ) A．细胞是一个有机体 B．细胞都是一个完全独立的单位 C．细胞只能来自细胞 D．一切动植物都是由细胞构成 6.下列各项中，不具有细胞结构的是（） A、细菌和变形虫 B、烟草花叶病毒和噬菌体 C、真菌和草履虫 D、蓝藻和乳酸菌 7.下列四组生物中，都属于真核生物的一组是( ) A．病毒和柳树 B．细菌和草履虫 C．蓝藻和酵母菌 D．青蛙和酵母菌8．在生物体内含量极少，但对于维持生物体的正常生命活动必不可少的元素有( ) A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Mg、Ca C．Zn、Cu、B、Mn D．Mg、Mn、Cu、Mo 9．糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的元素是( ) A． C、H、O、N、P B． C、H、O、N C． C、H、O D． O、H 10.在下列几组化学元素中，构成细胞膜所必需的元素是( )。 A．C、H、O B．C、H、O、P C．C、H、O、N D．C、H、O、N、P 11.20种氨基酸的平均分子量为128，由100个氨基酸构成的蛋白质，其相对分子量为（） A.12800 B.11018 C.≥11018 D.≤12800 12．血红蛋白分子中含有4条多肽链，共由574个氨基酸构成，则血红蛋白分子中含有的肽键和至少含有的游离氨基和羧基数分别是（） A．574、574、574 B．570、570、570 C．574、4、4 D．570、4、4 13. 下列分子中，与构成生物体的蛋白质的氨基酸分子式不相符的是（）
2019-2020学年高二生物人教版寒假作业：（7）植物生长素的发 现 1、下面是生长素发现过程中的部分实验示意图，根据图中信息判断，下列说法不正确 ．．．的是( ) A．实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端 B．实验二证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传递给下部 C．实验三证明胚芽鞘的弯曲生长，是尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的 D．实验四证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质 2、下列关于生长素发现过程的叙述，错误的是( ) A.达尔文提出单侧光使胚芽鞘尖端产生生长素，造成背光面生长快引起向光弯曲 B.鲍森·詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片 C.拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均造成的 D.温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的影响是一种化学物质并命名为生长素 3、下面是植物生长素发现过程中的几个经典实验,据图分析,相关实验结论叙述正确的是( ) A.鲍森·詹森实验说明胚芽鞘的尖端产生的IAA可以透过琼脂片传递给下部 B.拜尔认为胚芽鞘弯曲生长的根本原因是尖端产生的生长素在其下部分布不均匀 C.温特认为胚芽鞘的尖端确实产生了某种促进生长的物质,这种物质可由尖端向下运输,促进
下部的生长 D.达尔文认为单侧光对胚芽鞘的尖端产生某种影响,该影响传递到下部,使向光面生长比背光面更快,胚芽鞘向光弯曲生长 4、如图是取自生长素发现过程中的一些经典实验示意图,结合所学知识,下列说法中错误的是( ) A.图①取自达尔文实验,可用于探究植物的感光部位 B.图③取自鲍森?詹森实验,其结论是胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片 C.图⑤是温特实验的实验组,其对照组使用的是未接触胚芽鞘尖端的琼脂块 D.图①②④都能验证胚芽鞘尖端产生的物质因单侧光的照射而发生横向移动 5、1914年,匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列有关叙述正确的是( ) A.该实验证明尖端确实能产生某种物质,该物质是吲哚乙酸 B.该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响 C.该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输 D.对照组是没有尖端的胚芽鞘,结果不生长 6、科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块,再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了( ) A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质 C.生长素的化学本质是吲哚乙酸 D.胚芽鞘会弯向光源生长 7、胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光的部位和弯曲生长的部位分别是（） A．尖端、尖端、尖端B．尖端、尖端、尖端下部 C．尖端、尖端下部、尖端下部D．尖端、尖端下部、尖端
高二年级生物寒假作业 本学期寒假作业分两部分： 1.整理本学期必修一和必修二各章节的学习笔记，查漏补缺。 2.巩固本期学习内容，完成以下试题。 一、选择题：只有一个正确选项 （）1．豌豆在自然状态下是纯种的原因是 A．豌豆品种间性状差异大B．豌豆先开花后授粉 C．豌豆是闭花自花授粉的植物D．豌豆是自花传粉的植物 （）2．下列叙述正确的是 A．纯合子测交后代都是纯合子B．纯合子自交后代都是纯合子 C．杂合子自交后代都是杂合子D．杂合子测交后代都是杂合子 （）3.将具有一对等位基因的杂合子，自交一代，在其子代中纯合子的比例为 A．1／2 B．1／4 C．2／3 D．1／3 （）4.羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色 A．一定是白色的B．是白色的可能性大 C．一定是黑色的 D．是黑色的可能性大 （）5．在做性状分离比的模拟实验时，分别同时从甲小桶和乙小桶抓取小球50～100次，统计小球组合为DD的比例为 A．1/3 B．1/4 C．1/2 D．1/5 （）6、人类多指畸形是一种显性遗传病。若母亲为多指（Aa），父亲正常，则他们生一个患病女儿的可能性是（） A．50% B．25% C．75% D．100% （）7．下列属于等位基因的是 A．A与b B．Y与y C．E与E D．f与f （）8．减数分裂中，等位基因的分离和非等位基因的自由组合发生在( ) A．形成初级精（卵）母细胞过程中B．减数第一次分裂四分体时期 C．形成次级精（卵）母细胞过程 D．形成精细胞或卵细胞过程中 （）9.分离定律的实质是（） A．F2（子二代）出现性状分离B．F2性状分离比是3：1 C．成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离D．测交后代性状分离比为1：1 （）10．下列各杂交组合中，属测交的一组是 A．Aabb×aaBB B．AaBb×AaBb C．AABb×aaBb D．AaBb×aabb （）11、两个杂合子交配，后代只有一种表现型，这两个杂合子是（）A．AABb×aaBb B．aaBb×Aabb C．AABb×AaBB D．AaBb×AaBb （）12、下列哪项最可能不属于配子
高二寒假作业6 一、单选题 1. 在一个随机交配的群体中，AA 个体占25%，Aa 个体占50%，aa 个体占25%，但aa 个体失去繁殖能力，则子一代中杂合子基因型占（ ） A ．91 B ．92 C ．94 D ． 6 1 2. 种群中的个体可以通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述中正确的是（ ） ①自然选择使种群基因频率发生定向改变 ②种群基因频率的改变导致生物进化 ③种群通过个体的进化而进化 ④种群通过地理隔离可能导致生殖隔离 A ．①②④ B ．①②③ C ．②③④ D ．①② 3. 下列关于基因频率与生物进化的叙述正确的是： A ．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因频率的改变说明物种在不断进化 B ．在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因频率之和为1 C ．基因型Aa 的个体自交后代所形成的种群中，A 基因的频率大于a 基因的频率 D ．因色盲患者中男性数量大于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体 4. 某种群中，如果某种性状的隐性个体都不育，这将： A 、降低隐性基因型的比例 B 、使隐性基因淘汰 C 、对基因频率的影响很小 D 、提高杂合子的比例 5. 在一个气候和环境多变的生态系统中，一般说有利于生存和发展的种群是： A ．个体最大的 B ．个体最小的 C ．个体差异最少的 D ．个体差异最多的 6. 下列有关物种的叙述中，正确的是： ① 不同种群的生物肯定不属于同一物种 ② 物种是具有一定形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物个体 ③ 隔离是形成新物种的必要条件 ④ 新物种产生意味着基因库出现了很大的不同 A ．①②④ B ．②③④ C ．①②③ D ．①②③④ 7. 下列关于现代进化理论的描述，不正确的是： A ．生物进化的基本单位是种群 B ．生物进化的实质是种群基因频率的改变 C ．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的基本环节 D ．变异都有进化价值 8. 由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛，某时间段内岛上鸟类种类和数量随时间变化的情况如图所示，下列有关叙述中，错误的是 A ．两岛上的鸟类存在地理隔离，不同物种的鸟类之间存在着生殖隔离 B ．甲岛较乙岛鸟种类增加更多，可能是甲岛的环境变化更大 C ．两岛的鸟类各形成一个种群基因库，且两个基因库间的差异越来越大 D ．两岛上鸟类的种类虽然不同，但最终两岛上鸟类的数量趋于相同 9. 对基因突变在生物进化中的作用，下列说法正确的是 （ ） A.使种群的基因频率发生定向改变
高二生物寒假作业（一） 一、选择题 1、下列各项中属于相对性状的是 ( ) A.玉米的黄粒和圆粒 B．家鸡长腿和毛腿 C．绵羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高茎和豆荚的绿色 2、孟德尔在豌豆的杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法分别是( ) A．杂交和自交；测交 B．自交；杂交和测交 C．测交；自交和杂交 D．杂交和测交；自交 3、孟德尔对遗传定律的探索经过了（） A.分析—假设—实验—验证 B.假设—实验—结论—验证 C.实验—分析—假设—讨论 D.实验—假设—验证—结论 4、已知豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，在某杂交试验中，后代有50％的矮茎，则其亲本的遗传因子组成是 A．DD×dd B．DD×Dd C．Dd×Dd D．Dd×dd 5、一对正常夫妇，生了一个白化病（a）的儿子，再生一个正常孩子的可能性是（）A．0 B．1/2 C．1/4 D．3/4 6、已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性，抗病(R)对感病(r)为显性，这两对基因在非同源染色体上。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆:矮秆＝3:1，抗病:感染=3:1。根据以上实验结果，判断下列叙述错误的是( ) A.以上后代群体的表现型有4种 B.以上后代群体的基因型有9种 C．以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得 D.以上两株表现型相同的亲本，基因型不相同 7、有一对表现正常的夫妇，男方的父亲是白化病患者(白化病为隐性基因控制)，女方的弟弟也是白化病患者，但女方双亲表现正常。这对夫妇生出白化病的孩子的概率是( ) A．1/2 B．2/3 C．1/4 D．1/6 8、鼠的黄色和黑色是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。研究发现，让多对黄鼠交配，每一代中总会出现约1/3的黑鼠，其余均为黄鼠。由此推断正确的是（） A.鼠的黑色性状是由显性基因控制的 B.黄鼠与黄鼠交配，后代中纯合子占1/2 C.子代黄鼠中既有杂合子又有纯合子 D.黑鼠与黑鼠交配，后代不可能出现黄鼠 9．黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制，也受温度、pH等因素影响。下列选项正确的是() A．环境因素不影响生物体的表现型 B．不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同 C．黄曲霉毒素致癌是表现型 D．黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型 10．喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g－基因决定雌
2019学年高二生物上册寒假作业试题 生物学是很有趣的，教科书上的知识其实就在我们的身边，查字典生物网为大家推荐了高二生物上册寒假作业试题，请大家仔细阅读，希望你喜欢。 第Ⅰ卷为选择题，共50分；第Ⅱ卷为非选择题共50分。满分100分，考试时间为90分钟。 第Ⅰ卷(选择题，共50分) 一、选择题：本卷共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意。 1.水平放置在地面的植株，一段时间后，会发生的现象是() A.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长 B.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长 C.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长 D.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长 2.将植物横放，测量不同浓度生长素条件下根和茎的生长状况，如图甲所示。则曲线上的P点最可能对应乙图中的位置是( ) A.a
B.b C.c D.d 3.下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸( ) A.处理扦插的月季枝条，促使其加快生根 B.处理青色的生香蕉，使其加速转变为黄色 C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾，获得无子果实 D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其长长一段 4.植物果实的发育和成熟大体上分为细胞分裂期、细胞伸长期、成熟期等几个阶段。结合植物激素的生理作用，分析下列叙述与事实不符的是( ) A.细胞伸长期，生长素含量高，能促进细胞的伸长 B.细胞分裂期，细胞分裂素和脱落酸都能促进细胞的分裂 C.成熟期，乙烯含量升高，促进果实成熟 D.在果实生长发育过程中，多种植物激素共同协调起作用 5.甲图表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况，乙图表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则丙图中表示a、b 二点生长素浓度变化的曲线应分别依次是 A.①和② B.①和③ C.②和③ D.②和④ 6.下列有关生命活动调节的叙述正确的是( ) A.植物激素是由植物的专门器官产生，并对植物的生命活动有显著调节作用的微量有机物
一、单项选择题，每题4分，共24分。 ( )1．下列说法不正确的是 A．高尔基体在植物细胞和动物细胞的功能不同B．内质网与蛋白质和脂质的形成有关C．抗体的产生与游离核糖体有关D．生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜等( )2．下图为物质进出细胞的两种方式，对该图的正确理解是 A．Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输 B．Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐 C．葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的 D．水、二氧化碳、氧气等小分子是以Ⅰ方式进入细胞的 （）3．下列图中，① 表示有酶催化的反应曲 线，②表示没有酶催化的 反应曲线，E表示酶降低 的活化能。正确的图解是 （）4.下列关于细胞 分化、衰老、凋亡和癌变 的叙述，错误的是 A. 癌变是正常细胞遗传 物质发生改变的结果 B. 细胞凋亡是在不利环 境下引起的细胞损伤或死亡 C．细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异 D．衰老细胞的酶活性一般比较低 （）5. 右图为一个家族中某种单基因遗传病的传递情况，则该病的遗传方式为 A.细胞质遗传 B.Y染色体遗传 C.X染色体隐性遗传 D.常染色体隐性遗传 （）6.20世纪30年代之前，人们认为蛋白质是生物体的遗传物质，但通过实验充分证明了，DNA才是遗传物质，蛋白质不是遗传物质。下列关于遗传物质DNA的实验发现的表述，正确的是： A．发现DNA是遗传物质的经典实验有：肺炎双球菌的转化实验、噬菌体侵染细菌的实
验、摩尔根的果蝇杂交实验 B.要证明什么是遗传物质，必须设法将蛋白质、糖类、DNA等物质分开，单独、直接观察它们的作用 C．T2噬菌体侵染大肠杆菌时，是整个噬菌体进入细菌内 D．格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出 DNA 是遗传物质的结论 二、双项选择题，每题6分，共12分。只选一个且正确得3分，错选或不选均不得分。（）7. 下列关于甲型H1N1流感病毒（RNA病毒）的叙述正确的是 A．患者体内的甲型H1N1流感病毒通过无丝分裂繁殖 B．甲型H1N1流感病毒不能发生基因重组 C．利用宿主细胞的酶完成基因复制和表达 D．新型甲型H1N1流感病毒的产生可能是染色体变异导致的 （）8．右图为基因型AaBb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是 A．此细胞可能处于有丝分裂中期 B．此细胞中基因a可能是由基因A经突变产生的，也可能是减 数第一次分裂四分体时期一对同源染色体上非姐妹染色单体之间交 叉互换产生的 C．此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞 D．此细胞处于减数分裂中，下一分裂相可能会发生同源染色体 的分离 三、非选择题，每题16分，共64分。 9．(2009·广东卷改编，每空2分，共16分)在充满N2与CO2的密闭容器中，用水培法栽培几株番茄，CO2充足。测得系统的呼吸速率和总光合速率变化曲线如下图，请回答问题。 (1)6～8h间，光合速率________(大于、小于)呼吸速率，容器内的CO2含量________，植株干重________。 (2)9～10h间，光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是__________________；10h时不再产生ATP的细胞器是____________；若此环境因素维持不变，容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽，此时另一细胞器即____________停止ATP的合成，____________________成为ATP合成的唯一场所。 (3)若在8h时，将容器置于冰浴中，请推测呼吸速率会出现的变化及其原因。 ______________________________________________________________________。 10.(每空2分，共16分)雄鸟的性染色体组成是ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW。某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因（A、a）和性染色体基因（Z B、Z b）共同决定，其基因型与表现型
高二学年寒假作业·生物(一) 完成时间：1月19日~1月25日 单元检测——走近细胞组成细胞的分子 一、选择题 1、生物界在基本组成上的高度统一性表现在()。 ①组成生物体的化学元素基本一致②各种生物核酸都相同③构成核酸的碱基都相同④各种生物的 蛋白质都相同⑤构成蛋白质的氨基酸都相同 A．①②④B．①③⑤C．②④⑤D．①②③ 2、甲学者将甲型H1N1流感病毒的遗传物质彻底水解后得到了A、B、C三种化合物，乙学者将组成T2噬 菌体的遗传物质彻底水解后得到了A、B、D三种化合物。你认为C、D两种化合物分别指的是()。 A．尿嘧啶、胸腺嘧啶B．胸腺嘧啶、尿嘧啶 C．核糖、脱氧核糖D．尿嘧啶、腺嘌呤 3、新鲜黑藻叶肉细胞中，含量最多的化合物及化学元素分别是()。 A．水、碳B．水、氧C．糖类、碳D．蛋白质、氧 4、有关生物体细胞组成元素的叙述，错误的是()。 A．在不同生物的体细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同 B．组成细胞的最基本元素是C C．在同一生物的不同体细胞内，各种化学元素的含量相同 D．组成生物体细胞的化学元素，在无机自然界中都能找到 5、经分析，某一有机小分子样品含C、H、O、N 4种元素，该分子很可能是()。 A．氨基酸B．磷脂C．核苷酸D．蛋白质 6、用含有放射性14N的肥料给植株施肥，在植株中最先检测到含放射性14N的物质是()。 A．葡萄糖B．氨基酸C．蛋白质D．脂肪 7、蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应。下列物质中可以与双缩脲试剂发生紫色反应的化合物是 ()。 A．B．C．D． 8、豌豆叶肉细胞中的核酸含有的碱基种类、五碳糖种类及核苷酸种类分别是()。 9 A．氨基酸是蛋白质的组成单位，是由氨基和羧基组成的 B．每个氨基酸分子都含有一个氨基和一个羧基 C．一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基脱水缩合形成多肽 D．氨基酸是酸碱两性化合物，分子中至少含有一个氨基和一个羧基并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上
动物及人体生命活动的调节 1．（2019·新课标III卷·3）下列不利于人体散热的是（） A．骨骼肌不自主战栗 B．皮肤血管舒张 C．汗腺分泌汗液增加 D．用酒精擦拭皮肤 2．（2019·新课标Ⅰ卷·4）动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是（） A．兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 B．惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 C．神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 D．肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢 1．某人腰椎受损，造成一侧下肢虽有感觉但无法活动。其受到损伤的部位最可能是支配该侧反射弧的（） A．感受器B．传入神经C．传出神经D．效应器 2．下列关于人体神经调节的叙述，不正确的是（） A．存在信息传递B．受激素调节的影响 C．低级中枢活动受高级中枢的调控D．反射都需要大脑皮层参与 3．健康人从温暖环境进入寒冷环境时，机体通过调节维持体温恒定。下列叙述正确的是（） A．感受寒冷刺激的感受器位于下丘脑 B．细胞代谢减弱，耗氧量降低 C．大脑皮层产生冷觉，并调控骨骼肌不自主的颤抖 D．在寒冷环境中，健康人体的产热速率与散热速率大致相同 4．如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（）
A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量 B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的选择透过性 C．②处的液体为组织液，含有能被③特异性识别的物质 D．若①中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷 5．下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是（） A．胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节 B．幼儿时期缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能，称为“呆小症” C．大脑皮层受损的患者，则其膝跳反射无法完成 D．皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用 6．下列有关马拉松长跑运动的说法，正确的是（） A．跑步过程中身体大量排汗主要是为了维持水盐平衡 B．跑步过程中血糖大量消耗，胰岛B细胞分泌的胰高血糖素增加 C．跑步过程中机体内环境稳态受到神经和体液的共同调节 D．跑步过程中体温升高，皮肤毛细血管收缩，散热加快 7．图中实线是神经纤维膜电位变化正常曲线。图中虚线是经某种方式处理后，神经纤维膜电位变化异常曲线。则该处理方式是（） A．降低培养液中Na+含量 B．降低培养液中K+含量 C．药物处理阻断Na+通道 D．药物处理阻断K+通道 8．生物钟是指生物体生命活动的内在节律性。哺乳动物的生物钟包括脑部的中枢生物钟和周围器官中的外周生物钟。实验发现，分别敲除两组正常小鼠肝脏和胰腺中的外周生物钟基因，小鼠分别表现出低血糖和糖尿病症状。下列相关叙述错误的是（）A．参与中枢生物钟调节的神经中枢位于下丘脑
高二生物寒假作业（二） 一、选择题 1．用同位素标记法跟踪氨基酸，了解胰岛素的合成和分泌过程，可以看到标记物出现在下列细胞结构上的先后顺序是 A.核糖体、线粒体、叶绿体 B. 核糖体、内质网、高尔基体 C.细胞膜、内质网、细胞核 D. 内质网、核糖体、细胞膜 2.真核细胞的生物膜系统在组成上包括 A.细胞膜染色体核膜 B.细胞膜核糖体核膜 C.细胞膜细胞器膜核膜 D.细胞膜中心体核膜 3.下列关于生态系统自我调节能力的叙述中，错误的是 A．森林中，害虫数量增加时食虫鸟也会增多，害虫种群的增长就受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节 B．负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础 C．自我调节能力强的生态系统，其稳定性也高 D．当外界干扰强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失 4. 人体肝细胞以主动运输方式吸收的物质是 A. H2O B. 氨基酸 C. 甘油 D. O2 5．下列细胞器在其生命活动过程中均可产生水的是 ①核糖体②叶绿体③中心体④线粒体 A．①②④ B．④ C．②④ D．③④ 6．右图所示为一种蛋白质的肽链结构示意图，该蛋白质分子含有的 肽链和肽键数目分别是 A．1、124 B．8、124 C．1、123 D．8、116 7. 若环境温度从15C o上升至25C o，人体内唾液淀粉酶的活性将 A.增大 B.减小 C.不变 D.先增大后减小 8.某自然生态系统中有一条食物链：甲→乙→丙→丁，测得这四种生物所含的有机物总量分别为a、b、c、d（单位：kg/年）。下列叙述中正确的是 A．丙种群个体所含有机物的平均值一定大于丁种群 B．甲从无机环境中获得的能量等于a所含的能量 C．若能量在相邻的两个营养级间的传递效率是20%，则b+c+d=0.2a D．甲的同化作用类型为自养型
(90分钟) 一．选择题（本小题包括40个选择题，每小题1.5分，共60分） 1.给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无子番茄。这个现象说明 A．果实发育与受精作用有关 B．果实发育与种子形成有关 C．生长素抑制了种子生长 D．果实发育需要生长素 2.如图表示生长素浓度对某种植物根、茎生长的影响，从图中不能获得的信息是 A．生长素具有低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特点 B．a、c两点对应的生长素浓度分别是促进根、茎生长的最适浓度 C．b点对应的生长素浓度促进茎的生长，抑制根的生长 D．不同植物的同一器官对生长素的反应相同 3.植物在单侧光照射下向光生长的原因是 A．背光一侧生长素分布多B．背光一侧生长素大量合成 C．向光一侧细胞生长快D．向光一侧光合作用旺盛 4.赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，其作用机理如下图所示。根据图中所给信息分析，下列说法中不合理的是 A. 图中的a过程表示促进，b过程表示抑制 B. 图中的c过程可能是促进，也可能是抑制 C. 赤霉素缺乏的植物体仍然可以完成生长素的合成 D. 在去尖端的胚芽鞘的切面一侧放置一含赤霉素的琼脂块，胚芽鞘会向未放置琼脂块的一侧弯曲生长
5.下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，不．正确的是（） A. 用适宜浓度乙烯利处理香蕉，可加快果实成熟 B. 用适宜浓度赤霉素处理生长期的芹菜，可提高产量 C. 用适宜浓度细胞分裂素处理水稻，可促进细胞分裂 D. 用适宜浓度2，4－D处理插条两端，可促进插条两端生根 6.下列关于激素与神经递质的叙述，错误的是 A．都需要血浆的运输作用B．有些神经细胞可以分泌激素并且能够释放递质 C．二者都不能长期存活D．激素可以影响神经递质的产生与释放 7.人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是（） A、效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成 B、兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导 C、神经元之间的兴奋传递是单向的，传递形式为电信号---化学信号---电信号 D、神经递质通过突触间隙，与突触后膜上的受体特异性结合，引起突触后神经元兴奋 8.在有关神经调节的叙述中，不正确的是( ) A. 狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器 B. 兴奋传导时，往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体 C. 在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反 D. 体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制 9.根据下图分析神经细胞，叙述错误的是 A．此图可表示突触小泡的膜 B．静息电位的形成可能与膜上的②、⑤等载体有关
一、选择题 1．用同位素标记法跟踪氨基酸，了解胰岛素的合成和分泌过程，可以看到标记物出现在下列细胞结构上的先后顺序是 A.核糖体、线粒体、叶绿体 B. 核糖体、内质网、高尔基体 C.细胞膜、内质网、细胞核 D. 内质网、核糖体、细胞膜 2.真核细胞的生物膜系统在组成上包括 A.细胞膜染色体核膜 B.细胞膜核糖体核膜 C.细胞膜细胞器膜核膜 D.细胞膜中心体核膜 3.下列关于生态系统自我调节能力的叙述中，错误的是 A．森林中，害虫数量增加时食虫鸟也会增多，害虫种群的增长就受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节 B．负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础 C．自我调节能力强的生态系统，其稳定性也高 D．当外界干扰强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失 4. 人体肝细胞以主动运输方式吸收的物质是 A. H2O B. 氨基酸 C. 甘油 D. O2 5．下列细胞器在其生命活动过程中均可产生水的是 ①核糖体②叶绿体③中心体④线粒体 A．①②④ B．④ C．②④ D．③④ 6．右图所示为一种蛋白质的肽链结构示意图，该蛋白质分子含有的 肽链和肽键数目分别是 A．1、124 B．8、124 C．1、123 D．8、116 7. 若环境温度从15C上升至25C，人体内唾液淀粉酶的活性将 A.增大 B.减小 C.不变 D.先增大后减小 8.某自然生态系统中有一条食物链：甲→乙→丙→丁，测得这四种生物所含的有机物总量分别为a、b、c、d（单位：kg/年）。下列叙述中正确的是 A．丙种群个体所含有机物的平均值一定大于丁种群 B．甲从无机环境中获得的能量等于a所含的能量 C．若能量在相邻的两个营养级间的传递效率是20%，则b+c+d=0.2a D．甲的同化作用类型为自养型 9．实验材料的选择是科学探究中的一个关键环节，材料选对了就等于实验成功了一半。下面有关洋葱实验材料的叙述正确的是
高二生物寒假作业（十） 一、选择题 1.下列观点不符合现代生物进化理论的是 A．自然选择可引起种群基因频率发生定向改变 B．马和驴交配产生强壮的骡子，马和驴之间不存在生殖隔离 C．种群中个体的死亡可能会导致种群基因库发生改变 D．狼和兔子的奔跑能力的提高是它们共同进化的结果 2.下列关于生物学实验和研究方法的叙述中，正确的是( ) A．提取色素时采用的纸层析法利用的原理是色素在层析液中溶解度越大，在滤纸上扩散越快 B．验证淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定 C．格里菲斯的肺炎双球菌转化实验中，对加热杀死后S型菌的DNA、蛋白质和多糖物质提纯，分别作用于R型菌落，得出实验结论 D．观察低温诱导染色体数目的变化时，最好选择均处于分裂中期的正常细胞和变异细胞进行观察比较 3. 如图为真核生物细胞中两个生理过程，下列说法正确的是（） 4.关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述，错误 ．．的是 A.一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境 B.持续选择条件下，一种基因的频率可以降为0 C.在某种条件下两种基因的频率可以相等 D.该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关 5. 水稻的高杆、矮杆分别由A和a控制，抗病和不抗病分别由B和b控制．现有基因壁为aabb 与AABB的水稻品种，如图为不同的育种方法培育矮杆抗病植株的过程，下列有关叙述正确的是（）
6. 科研人员从南瓜的某一品种中发现了一株突变型植株（H ﹣f ），进行相关杂交实验，结果如表2，据此分析下列选项正确的是（ ） 表1：H 与H ﹣f 的性状比较 表2：杂交实验及结果 A ．F 1自交，子代性状分离比接近于4：1 B ．南瓜果形的扁圆形和长纺锤形称为相对性状 C ．通过第1、2组实验，可判断突变型为显性性状 D ．F 1自交得到的数据，判断突变基因的遗传符合基因的自由组合定律 7.果蝇有一种缺刻翅的变异类型，这种变异是由染色体上某个基因缺失引起的，并且有纯合致死效应。已知在果蝇群体中不存在缺刻翅的雄性个体。用缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交，然后让F 1中雄雌果蝇自由交配得F 2，以下分析正确的是 （ ） A ．缺刻翅变异类型属于基因突变 B ．控制翅型的基因位于常染色体上 C ．F 1中雌雄果蝇比例为1：1 D ．F 2中雄果蝇个体占3／7
高二生物寒假作业（一） 、选择题：（共40小题，其中1-30小题每小题1分，31-40每小题2分，共50分，在每小 题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的） 1、下列性状中，不属于相对性状的是（) A.高鼻梁与塌鼻梁 B. 卷发与直发 C.眼大与眼角上翘 D.五指与多指 2、基因分离的实质是( ) A.子二代出现性状分离 B. 子二代性状分离比是3: 1 C.测交后代性状分离比是1: 1 D. 等位基因随同源染色体分开而分离 3、下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是 A ?孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 B .孟德尔研究豌豆花的构造，无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D .孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 4、有一批抗锈病（显性性状）水稻种子，要确定这些种子是否是纯种，最简单的方法是（） A .与纯种抗锈病水稻杂交 B .与纯种易染锈病水稻杂交 C.与杂种抗锈病水稻杂交 D .自交 5、基因型为AaBb的个体，不可能产生的配子是：（） A. ab B. Bb C.aB D.AB 6、格里菲思提出的“转化因子”，后来被艾弗里证实了它的化学成分是（） A. DNA B . RNA C .多糖 D .蛋白质 7、DNA复制，转录和翻译后所形成的产物分别是（） A.RNA RNA和蛋白质 B.DNA RNA 和蛋白质 C.RNA DNA和蛋白质 D.DNA DNA 和蛋白质 8、某转运RNA的反密码子为CAU 它所转运的氨基酸是（） A、酪氨酸（UAC B.组氨酸（CAU C.缬氨酸（GUA D.甲硫氨酸（AUG 9、大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是（） ①紫花X紫花T紫花②紫花X紫花T 301 紫花+110白花 ③紫花X白花T紫花④紫花X白花T 98紫花+107白花 A.①和② B .②和③ C .③和④ D .④和① 10、血友病的遗传属于伴性遗传。某男孩为血友病患者，但他的父母.祖父母.外祖父母都不 是患者。血友病基因在该家族中传递的顺序是（） A.外祖父T母亲T男孩 B.祖父T父亲T男孩 C. 祖母T父亲T男孩 D. 外祖母T母亲T男孩
第一部分选择题(共36分) 一、单项选择题：本大题共18小题，每小题1分，共18分。在每小题给出的四个选项中， 只有一个选项符合题目要求，选对的得1分，选错或不答的得0分。 1．下列有关构成细胞元素和化合物的叙述，错误 ．．的是 A．糖原、脂肪的组成元素仅为C、H、O B．核糖核酸是染色体的主要成分之一C．植物体缺镁会影响光合作用 D．水在生物体内可参与多种化学反应2．细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，下图表示真核细胞中4种生物膜上发生的 化学变化示意图，相关叙述不正确 ．．．的是 A．小肠绒毛上皮细胞细胞膜有①B．高尔基体膜结构有② C．叶绿体内膜有③D．线粒体内膜有④ 3. 下列关于真核细胞结构和功能的相关叙述中，不正确 ．．．的是： A. 高尔基体有对蛋白质进行加工和分类的功能 B. 核仁与细胞内核糖体的形成有关 C. 核孔是生物大分子选择性进出的通道 D. 核糖体是所有生物共有的一种细胞器4．竹纤维是一种新型的织物纤维，具有抗菌等功能。在竹纤维织物工艺流程中需要除去淀粉浆料。下表表示在60℃、pH=7等适宜的情况下，枯草杆菌淀粉酶浓度对退浆效果（失重 率）的影响。下列有关说法不正确 ．．．的是 A．枯草杆菌淀粉酶耐热性强，其化学本质不是蛋白质 B．在生产上淀粉酶浓度为3g/L时可以达到较好的退浆效果 C．延长淀粉酶浓度为1g/L一组的退浆时间，可进一步提高失重率 D．淀粉酶浓度超过3g/L，底物已与酶充分结合，所以退浆效果增加不明显 5．常温下进行下列处理，能发生颜色变化的是 A．向重铬酸钾溶液中充入CO2B．在葡萄糖溶液中加入斐林试剂 C．在淀粉与碘液的混合液中加入唾液D．向氨基酸溶液中加入双缩脲试剂6．下表中的试剂甲、细胞结构乙、因变量丙、因变量丁依次是 组别材料实验条件观察内容 a RNA 试剂甲颜色反应 b 藓类叶片蒸馏水细胞结构乙 c 酵母菌和葡萄糖溶液溴麝香草酚蓝水溶液因变量丙 d 酵母菌和葡萄糖溶液血球计数板因变量丁
高二生物寒假作业（三） 一、选择题 1．对一个四分体的叙述，不正确的是（） A．有两个着丝点 B．有四个DNA分子 C．有两对姐妹染色单体 D．有四个染色体 2.人的精巢中的精原细胞所进行的分裂方式分别是（） ①有丝分裂②无丝分裂③减数分裂 A. ① B.③ C. ①②③ D.①③ 3．下列减数分裂过程按时间顺序排列，正确的是（） A．复制—联会—四分体 B．复制—四分体—联会 C．联会—四分体—复制 D．联会—复制—四分体 4．观察四分体最好的材料是（） A．幼嫩的种子B．幼嫩的果实 C．幼嫩的花药D．幼嫩的柱头 5．减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（） A．初级精母细胞形成时 B．次级精母细胞形成时 C．精子细胞形成时 D．精子形成时 6．人的体细胞有23对同源染色体，有丝分裂的后期有四分体（）A．46个B．92个C．0个D．23个 7．关于同源染色体的叙述确切的是（） A．由一条染色体复制成的两条染色体 B．一条来自父方，一条来自母方的染色体 C．形状大小完全相同的染色体 D．在减数分裂过程中能联会的染色体 8．细胞内没有同源染色体的是（） A．体细胞B．精原细胞 C．初级精母细胞D．次级精母细胞 9．动物的卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是（） ①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂 ②一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞 ③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞 ④卵细胞不经过变形阶段 ⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等 ⑥卵细胞染色体数是初级卵母细胞的一半 A．②④⑤B．①③⑤ C．②③⑥D．①④⑥ 10.减数第二次分裂后期，下列各组中数量比例是1:1的是（） A.染色体和染色单体
莲塘一中生物题库自动组卷系统高二寒假特训 班级____________________ 姓名____________________ 得分____________________ 1. (2013冀州期中)下列有关生命系统的叙述正确的是( ) A ．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统 B ．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 C ．H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞 D ．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次 2. (2012江西联考)下列各组物质或结构都含有N 和P 的是( ) A ．淀粉和肽键 B ．胰岛素和核苷酸 C ．染色体和RNA D ．纤维素和脂质 3. (2013山东检测)细胞中各种细胞器的形态、结构不同，在功能上也各有分工。以下对下图中几种细胞器的说法，正确的是( ) A ．五种细胞器广泛存在于各种细胞 B ．①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量 C ．若某细胞中无④，则一定是动物细胞 D ．①与③间的相互转化能体现生物膜的流动性 4. (2013优化设计)将同一成熟植物细胞依次浸入蒸馏水、0.3 mol/L 的蔗糖溶液和0.4 mol/L 的3K N O 溶液中,测得细胞的体积随时间的变化曲线如图所示,则曲线A 、B 、C 分别代表细胞所处的溶液是( ) A ．蒸馏水、蔗糖溶液、 3K N O 溶液 B ． 3K N O 溶液、蒸馏水、蔗糖溶液 C ．蒸馏水、3K N O 溶液、蔗糖溶液 D ．蔗糖溶液、3 K N O 溶液、蒸馏水 5. (2013嘉兴期中)在观察细胞质壁分离与复原的实验中，出现了如右图的图像，下 列叙述正确的是( ) A ．图示细胞状态说明此时细胞的细胞外液浓度大于细胞液浓度 B ．有色素的植物细胞才能发生质壁分离与复原 C ．实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异 D ．图示细胞的细胞壁与细胞膜之间充满着细胞液 6. (2013冀州期中)下图是油菜种子在发育和萌发过程 中，糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是( ) A ．种子发育过程中，由于可溶性糖更多地转变为脂 肪，种子需要的氮元素增加 B ．种子萌发时，脂肪转变为可溶性糖，说明可溶性 糖是种子生命活动的直接能源物质 C ．干重相等的可溶性糖和脂肪，贮存的能量脂肪多于糖 D ．种子萌发时，脂肪酶的活性较低 7. (2013厦门月考)对于图中的新鲜土豆片与过氧化氢溶液接触后，产 生的现象及推测，错误的是( )
高二生物寒假作业（六） 一、选择题 1．(2010年高考福建卷)下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生一种突变，导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是( ) A．①处插入碱基对G—C B．②处碱基对A—T替换为G—C C．③处缺失碱基对A—T D．④处碱基对G—C替换为A—T 2．(2011年北京东城区期末测试)下列各项中可以导致基因重组现象发生的是( ) A．姐妹染色单体的交叉互换 B．等位基因彼此分离 C．非同源染色体的自由组合 D．姐妹染色单体分离 3．(2011年江苏高三调查)下列有关基因重组的叙述中，正确的是( ) A．基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离 B．基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组 C．非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组 D．造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组 4．拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是( ) A．生长素与花的发育相关 B．生长素极性运输与花的发育有关 C．P基因可能与生长素极性运输有关 D．生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变 5．(2011年杭州第一次质检)下表是苋菜抗“莠去净”(一种除草剂)突变品系和敏感品系的部分 A B．编码丙氨酸的密码子是CGU、CGA C．抗性的产生是由于DNA上的遗传信息发生了改变 D．抗性基因与敏感基因之间有两个碱基对发生了替换 6．反兴奋剂工作在2010年第十六届广州亚运会上取得了宝贵 的经验，其中基因兴奋剂的工作耗费了大量精力。基因兴奋剂是注 入运动员体内新的基因，以提高运动员的成绩，从变异角度分析此 方式属于( ) A．基因突变 B．基因重组 C．细胞癌变 D．染色体变异
2019-2020学年高二生物人教版寒假作业：（17）生态系统的信 息传递 1、下列关于生态系统的信息传递的叙述,错误的是( ) A.孔雀开屏、雌鸟鸣叫召唤雏鸟都属于动物的行为信息 B.信息传递、物质循环和能量流动是生态系统的三大功能 C.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了物理信息的作用 D.信息传递能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定 2、下列有关生态系统的信息传递的叙述,错误的是( ) A.生态系统中物理信息的来源可以是无机环境,也可以是生物 B.动物的特殊行为对于同种或异种生物都能够传递信息 C.生态系统中的信息传递可以双向 D.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治 3、下列关于生态系统中信息传递的叙述,正确的是( ) A.生态系统中的信息只能来源于同种或异种的生物 B.植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息 C.动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息 D.牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物有利,对牧草不利 4、蝙蝠能发出超声波,根据回声反射来确定猎物的位置;某些灯蛾种类也能发出超声波干扰蝙蝠的超声波,并使其堵塞或失灵,从而干扰蝙蝠的捕食。以下说法错误的是( ) A.蝙蝠与灯蛾通过相互选择实现共同进化 B.蝙蝠与灯蛾发出超声波属于行为信息 C.蝙蝠与灯蛾之间的信息传递是双向的 D.蝙蝠的种群数量会制约灯蛾的种群数量 5、下列有关生态系统信息传递及其应用的叙述，不正确的是（） A.利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度属于生态系统中信息传递的应用 B.利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫种群密度,属于化学防治 C.信息的传递能够调节生物种间关系，维持生态系统的稳定 D.短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，提高麻皮产量，是对物理信息的合理利用