时尚是一种符合时代特征，比较高尚的行为。X
集体行为的类型分为：初级集体行为、次级集体行为。X
集体行为是指人们组织起来的集体行动。X
人的个性是个人社会化的产物，是随个人社会化进程而逐步发展和形成的。
一个人的个性形成和发展，既要受自身生理的和心理的条件的限制，更受社会关系的制约。
一般来说社会分工引起社会分化，社会分工越精细，社会分化就越复杂；社会分化并不一定都是由社会分工造成的，因为同一职业内部的也有分化。
社会分化都是由社会分工造成的，因为同一职业内部的也有分化。X
城乡关系的发展大体分为：城乡分化、城乡对立、城乡差别、城乡融合等四个阶段。判断题
B 把社会作为整体进行研究即研究整个社会。（％
C 传统社会是一个世俗化的社会。（为
初级群体中的群体成员难以替代。（话
初级群体整合程度高，群体意识强。（话
参照群体一般是与所属群体不同类的群体。（％
冲突的根源是社会资源相对有限，特点是自卫性。（％
城市与农村是两大基本的社区类型，城乡差异无法消除。（X）从社会学意义上讲，单位奖惩制度是属于社会制度的一种。（X
次级群体是指成员之间彼此熟悉、了解，人际关系密切，具有较浓厚感情色彩的群体（X
D 第二次断乳是指青少年心理上与父母对立。（X
道德与法律相比，具有更加广泛、更普遍的约束力，对社会行为的调整范围更大。（V）
F 父母及未婚子女组成的家庭是主干家庭。（V
犯罪预防措施有教育和建立健全法律体系。（V G 高度制度化的现象自古有之。（X
根据交往的形式，把社会交往划分为直接交往和间接交往。（V
改革开放以来，我国的阶级关系在过去工人阶级与农民阶级以外，出现了具有独立阶级属性的社会阶层。（V
J 阶级的本质是剥削。（V
经济的发展会自动带来社会的发展。（X
家庭与户的概念具有一致性，二者没有区别。（X 基本社会化的完成，就意味着个人社会化的结束。（X 交往是人们相互传递信息、感情的象征符号之一。（X 积极而健康的大众传媒，有益于广大青少年树立正确的人生观。（V
1.马克思主义从宏观上指出了人类的社会需要是人类历史发展过程的根本动力。（对）
2.在中国第一个讲解社会学的梁启超，在1891年。（错）
3?人的需要是社会世代交替、继续发展的前提。（错）
4?作为实证科学的社会学是从实践调查研究中产生并发展起来的。（对
5.马克思是从宏观上阐述了需要层次论；马斯洛则是从微观上阐述了需要层次论。（对）
6?文化类型”说是由韦伯提出的。（错）
7.需要的特点包括必然性、客观性和社会性。（错）
8.人的社会区别于动物的社会的特征是劳动。（对）
9.马克思的需要理论从微观上阐明了人的社会需要是人们社会活动的动力源泉。（错）
10.声音是人们相互传递信息、感情的象征符号之一。（错）
11.社会学作为一门独立的社会科学，是从孔德开始的。（对）
12.社会”一词源于中国。（对）
13..社会学家、未来学家托夫勒把目前新技术、新材料的开发应用称为第三次浪潮”（对）
14.社会保障源于欧洲中世纪的慈善事业。（对）
15.作为实证科学的社会学是从实际调查研究中产生并发展起来的。（对）
16.马克思是从微观上阐述了需要层次论；马斯洛则是从宏观上阐述了需要层次论。（错）
17.越轨行为是对既定的社会行为规范的违反，实施社会控制的对象。（对）
18.交往是人们相互传递信息、感情的象征符号之一。（错）
19.人们通常把围绕着某一社会地位而形成的一组角色叫做复式角色。（错）
20.我国目前的阶级结构是无产阶级、农民阶级和一个个体劳动者阶层。（错）
21.一个人担当了两个人以上的角色，就叫做角色丛。（错）
22人类的社会与动物的社会的根本区别是劳动。（对）
23.阶级的本质是剥削。（对）
24.社会舆论的控制与约束作用是靠法律规定来实现的。（错）
25.历史上最使人瞩目的分层形式有等级制、种姓制和剥削制。（错）
26.第二次断乳是指青少年心理上与父母对立。（错）
27.整合作用是指将各部分合在一起。（对）
28.社会保障的实质是通过国民收入再分配来缓解各种社会问题。（对）
29.人的社会化的实质是人与环境相互作用的过程。（对）
30.我国人口问题表现为人口数量庞大和人口素质低。（对）
31.人文区为学的分析框架是由芝加哥学派提出的。（对）
32.制度建设与组织建设是一个事物的两个方面，应同步进行。（错）
33.犯罪预防措施有教育和建立健全法律体系。（对）
33.根据交往的形式，把社会交往划分为直接交往和间接交往。（对）
34.越轨行为是对既定的社会行为规范的违反，实施社会控制的对象.（对）
35.冲突的根源是社会资源相对有限，特点是自卫性。（错）
36.人口问题的实质是人口再生产与物质资料再生产不相适应。（对）
37.马克思是从微观上阐述了需要层次论；马斯洛则是从宏观上阐述了需要层次论。（错）38.人类的社会与动物的社会的根本区别是劳动。（对）
39.我国人口问题表现为人口数量庞大和人口素质低。（对）
40.文化类型”说是由韦伯提出的。（错）
41.社会保障的实质是通过国民收入再分配来缓解各种社会问题。（对
）
42.在社会学中，通常按照群体成员之间互动的特点，把社会群体分为初级社会群体和次级社会群体。（对）
43.父母及未婚子女组成的家庭是主干家庭。（对）
44.犯罪预防措施有教育和建立健全法律体系。（对）第一章：
1、社会这个词是一个外来语。X
2、人的社会区别于动物社会的特征是劳动。“
3、人类社会是自然界长期发展的产物。“
4、《群学肆言》是严复翻译斯宾塞的书。V
5、历史唯物主义是社会学研究的哲学基础。“
6被列宁誉为马克思主义的三个来源之一的空想社会主义思想，在19世纪上半叶，进入了光辉的高潮。“
第二章：
1、马克思将人类需要分为生存、享受和发展三个阶段。“
2、人的社会需要包括物质需要、精神需要和社会规范需要，不只有物质需要、精神需要。
3、社会需要是人的行为动力，是人们活动的积极的动力源泉°X
4、马斯洛是美国人本主义心理学派的创始人。“
5、需要是构成人的社会关系的基础，是群体形成的基础。“
第三章：
2、社会交往就是个人交往°X
3、社会交往就是只有直接交往。X
4、冲突最显著的特征是它的破坏性。V
5、从人类社会发展的历史来看，社会关系可以分为初级社会关系和次级社会关系。V
6—个人担当了两个以上的角色就叫做复式角色。V
7、实际角色就是一个人实际扮演的现实角色。X
8、角色扮演是指某人具备了充当某种角色的条件并按这一角色的规范活动。V
9、角色扮演最早是由米德提出的。V
10、角色冲突就是两个人所扮演的角色之间发生的相互冲突。X
11、美国社会学家米德是符号相互作用论的开创者。V
12、集体行为就是在统一指挥下的集体活动。X
13、集体行为有初级集体行为和高级集体行为之分。V
14、集体行为是指人们组织起来的集体行动。X
15、集体行为常常是现场突发的群众行为。V
16、时尚是一种符合时代特征，比较高尚的行为，没有负面效应。X 第四章：
1、第一信号系统是指作为信号刺激的语言。X
2、心理学家对人的青年期称为“第二次诞生”或“心理上的断乳”。V
3、心理上的断乳是心理学家对人的青年期的一种比喻说法，也叫“第二次诞生”。V
4、活到老、学到老说得的是人的继续社会化。V
5、继续社会化是人们前面学习的内容不够用或者是出了问题需要继续学习的过程。x
6再社会化是人们再一次接受学习的过程。x
7、再社会化是强制性地对其进行教化的过程。V
8、一个下岗职工到成人学校参加学习就是再社会化。x 第五章：
1、社会群体是指人们通过相互交往形成的、由某种相互关系连结在一起的共同体。V
2、社会群体具有直接、明确、持久的成员关系。V
3、群体成员具有共同的群体意识。V
4、初级社会关系就是一种血缘关系。x
5、初级群体一词是美国社会学家库利首先提出来的。V
6、初级社会群体往往是自然形成的。V 第六章：
1、社会组织目标的确定模式只有民主决策模式。x
2、社会组织目标的确定模式只是集中模式。x
3、家长制是建立在下级对上级的效忠、服从和信赖基础上的组织管理方式。
4、家长制仅是指以家庭成员为对象的管理方式，而是指具有封建色彩的落后的管理方式°x
5、科层制是德国社会学家泰罗提出°x
6、“经济人”假设是美国管理学家泰罗为企业管理设计的思想；“社会人”是霍桑实验的重要假设°V
7、德国的社会学家马克斯.韦伯提出了科学管理理论°x
8、霍桑实验得出了一项的重要结论：人是群体人而不是社会人。x
9、X理论认为一般人天生并不厌恶工作°x
10、Y理论认为一般人并不是天生就不喜欢工作°V 第七章：
1、德国的社会学家腾尼斯更加明确指出社区的地域性°V
2、人文区位学是由美国芝加哥学派提出来的°V
3、城市化就是将人口向城市聚集°x
4、社区居民在情感及心理上对自己所属的社区的归属感和认同感°V
5、农村社区组织简单、规范性差°V
6农村社区人口聚居规模大，密度高°x 第八章：
1、社会分化的原因，一般是由于劳动分工的需要°V
2、社会分化的原因一般是由于生产资料分配的需要，而不是分工的需要°x
3、社会分化即社会分工°x
4、社会分化的因素只是基于生物的条件°x
5、一般来说社会分工引起社会分化，社会分工越精细，社会分化就越复杂。6从人类历史的发展来看，社会分工造成了社会的大分化°V
7、社会分化都是由社会分工造成的，因为同一职业内部的也有分化第九章：
1、本原社会制度主要是家庭制度和经济制度两种。“
2、家庭制度是最初的、本原的社会制度。“ 第十章：
1、社会控制从历史上说有两种形式，一种是政治统治，一种是经济制约°X
2、社会失范是指社会失去行为规范而出现的反常状态。V
第十一章：V
1、社会问题的原因只是社会关系失调°X
2、人口问题的实质是人口再生产与物质资料再生产不相适应°V
3、人口问题的实质就是人口过多°X
4、失业问题有显性失业和隐性失业之别°V
5、劳动就业问题是指在劳动年龄内有劳动能力的人未能从事劳动或有效劳动，
而产生的不利于个人生存和社会发展的状况°V 6在我国就业问题主要表现为只有失业没有待业°X
7、发达国家也存在着贫穷问题，并不只是发展中国家的问题°V
8、我国面临的就业问题主要是新增劳动力的就业和解决隐性失业问题两个方面
V
9、人口问题的实质是人口再生产与物质资料再生产不相适应°V
10、人口问题的实质是人口数量与物质资料生产不相适应°X
11、世界贫穷问题只是贫穷国家问题，发达国家不存在这个问题。X 第十二章：
1、社会保障是一种非收入保障°X
2、福利国家概念是由美国的罗斯福提出的°X
3、社会保障改革主要是英国贝弗里奇对福利的消减的观点°V
4、我国的社会保障在城镇采取就业保障制度和价格补贴制度°V
5、社会保障具有积极的功能，但也有反功能。V 第十三章：
1、“五德终始”说是由我国战国时期阴阳五行家邹衍提出的°V
2、社会进化论导源于生物进化论°V
3、社会均衡论是由斯宾塞提出的°V
4、社会流动有多种形式，根据不同的划分标准有不同的形式°V
5、社会流动仅是看个人社会地位的变化°X
6、社会流动从广义上讲是个人、家庭及其他社会群体在不同的社会部门间的运动。V
7、社会流动从狭义上讲是指个人社会地位的变化°V 第十四章：
1、趋同论最早是由荷兰著名经济学家丁伯根在1961年提出来的。V
2、普雷毕什认为世界经济体系是由发达国家构成的，与非西方不发达国家无关
3、阿根廷经济学家、社会学家普雷毕什认为：世界经济是一个体系，是由核心和边陲两部分构成的°V
4、弗兰克引申“中心-边陲”概念，认为中心可以作为“宗主”，边陲也可以
称为“卫星”。V
5、全球发展理论是1968年成立的机构罗马俱乐部引出的。V &世界体系论：是由美国社会学家沃勒斯坦首先提出的。x
第十五章：
全面调查也叫普查。V 第十六章：
1、斯宾塞是生物学派的创始人。V
2、符号互动论是20世纪60年代在美国兴起的一种理论。
2019春社会学概论形考任务1参考答案 单选题共15题，每题3分，共45分 1、一个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾、难以协调、这种现象称为（） A.角色扮演 B.角色冲突 C.角色中断 D.角色失败 【本题分值】：3【本题得分】：3 【老师评分】：【老师评语】： 【学生答案】：B 2、“人生在世，吃穿二字”的人生观是哪种人生观？（） A.享乐主义 B.权力主义 C.悲观主义 D.乐观主义 【本题分值】：3【本题得分】：3 【老师评分】：【老师评语】： 【学生答案】：A 3、不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式是指（） A.冲突 B.竞争 C.合作 D.顺应 【本题分值】：3【本题得分】：3 【老师评分】：【老师评语】： 【学生答案】：B 4、中国社会学的创始人是（） A.严复 B.康有为 C.梁启超 D.陈千秋 【本题分值】：3【本题得分】：3 【老师评分】：【老师评语】： 【学生答案】：B 5、随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象是（）
B.特殊社会化 C.重新社会化 D.继续社会化 【本题分值】：3【本题得分】：3 【老师评分】：【老师评语】： 【学生答案】：D 6、“镜中自我”是谁提出的（） A.米德 B.库利 C.布卢默 D.托马斯 【本题分值】：3【本题得分】：3 【老师评分】：【老师评语】： 【学生答案】：B 7、以下哪种活动属于社会交往（） A.朋友谈心 B.观众看电影 C.顾客的摩肩接踵 D.乘客之间的前拥后挤 【本题分值】：3【本题得分】：3 【老师评分】：【老师评语】： 【学生答案】：A 8、从六七岁到十一二岁是儿童思维发展的哪个阶段？（） A.形式运算 B.具体运算 C.感知运算 D.前运算 【本题分值】：3【本题得分】：3 【老师评分】：【老师评语】： 【学生答案】：B 9、人类社会与动物社会的本质区别是（） A.语言 B.思维 C.劳动
中央电大行政管理专业（专科）《社会学概论》形成性考核册 参考答案 社会学概论》作业1 第一章——第四章） 一、名词解释（每题5分，计20 分） 1.社会学：是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为，研究社会结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。 2.优势需要：指人在同一状态下可能会有多种需要，但其中只有一种需要占据主导地位，对人的行为起主导作用，我们把这种需要称之为优势需要. 3.社会交往：指个人与个人，个人与团体，团体与团体之间为了满足某种需要而相互作用，相互影响的活动与过程。社会交往也称社会相互作用或社会互动。 4.心理上的断乳：是心理学家对人的青年期的一种比喻说法，也叫"第二次诞生" 。生理上的断乳是指改变婴儿生活习惯，是一次生理危机，而青年走入社会也是重大的转变，又一次形成危机，可以认为是心理上的断乳。 二、填空题（每题1分，计10 分） 1.孔德 2.群学肆言 3.哲学基础 4.普遍的社会现象 5.社会性 6.1943 7.情景主义 8.情感性 9.相互发展 10.条件反射学说 三、选择题（每题2分，计20 分） 1、A 2、C 3、B 4、D 5、B 6、A 7、B 8、B 9、B10、D 四、简答题（每题8分，计32 分） 1.马克思是怎能样看待社会的? 答：马克思主义著作里对社会的解释主要分三点：他认为，一是社会是人们交互作用的产物，是社会关系的总和；二是人类社会区别于动物社会的特征是劳动，人类通过生产劳动，创造了人类的自身，创造了一定的社会关系和文化，组成了不同于其他动物靠本能而结合的社会；三是人类社会是长期发展的产物，是与自然界有重大区别的特殊领域。 2.简述社会需要在社会生活中的地位。 答：社会需要在社会生活中处于非常关键的位置，表现在：一是需要是人的行为动力。人的行为追求一定的目的，包括物质利益、成长条件、社会关系和精神食粮，这些目的构
判断题： 1．社会学作为一门独立的社会科学，产生于十九世纪末。——错误 2．马斯洛认为不同层次的需要可以同时并存。——正确 3．时尚是集体行为。——正确 4．继续社会化是由特定机构对越轨者进行世界观改造。——错误 5．岗位培训属于再社会化。——错误 判断题： 1．规模小的都是初级社会群体。——错误 2．组织成员之间的关系主要是业缘关系。——正确 3．家长制属于古典管理理论。——错误 4．新中国成立后，我国城镇基本采用了就业保障制度。——正确 5．阶级是社会阶级内部的分层化和阶级外部的游离化。——错误 1．社会中的所有问题都是社会问题。——错误 2．社会保障的实质是通过国民收入再分配缓解社会问题。——正确 3．越轨就是犯罪。——错误 4．失业有显性失业和隐性失业两种形式。——正确 5．个人在一生中职业或社会地位的变化称为代际流动。——错误 1．社会学作为一门独立的社会科学，产生于十九世纪三十年代。——正确 2．马斯洛认为人可以同时部分地满足几种需要，在一定时期总有某一种等级的需要发挥主要作用。——正确 3．人的社会化也是发展形成每个人个性的过程。——正确 4．所有家庭都具有生产的功能。——错误 5．科层制属于古典管理理论。——正确 6．韦伯的阶层论从多维度对社会分层进行了研究。——正确
7．社会控制就是运用社会力量对人们的行动实行制约和限制。——正确 8．破坏社会秩序的行为才是越轨。——错误 9．社会保障主要是经济上的保障。——错误 多选题： 1．马克思认为人类需要历史发展经历（ A．生存 B．享受 C．发展）阶段。 2．集体行为的特征（ A．非组织性 C．突发性 D．反常性） 3．从社会关系产生的基础看，社会关系可分为（B．业缘关系 C．地缘关系 D．血缘关系） 4．人际关系影响因素（ A．双方距离的远近 B．态度的类似 C．交往的频率 D．双方需求的互补） 5．社会化的基本内容包括:( A．传授生活技能 B．教导社会规范 C．指点生活目标 D．提供角色人选) 1．库利认为最重要的初级群体是（A．邻里 C．儿童游戏群体 D．家庭） 2．以下哪些是正式组织（ A．学校 D．工厂） 3．与初级社会群体相比，社会组织的特征有（ B．明确的行动目标D．有目的组织起来的群体） 4．派生的社会制度包括（ B．宗教制度 C．教育制度 D．政治制度） 5．社会制度的构成要素包括（ A．概念系统 B．规则系统 C．组织系统 D．设备系统）1．社会控制以控制所用规则形态不同可分为（ B．正式控制 D．非正式控制） 2．解释贫穷问题的几种理论有（ B．贫穷文化论 C．社会环境剥夺论 D．贫穷的恶性循环论）
社会学概论形成性考核作业一 一、名词解释 1、社会学：是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为，研究社会结构，功能，发生，发展规律的一门综合性的社会科学。 2、优势需要：指人在同一状态下可能会有多种需要，但其中只有一种需要占据主导地位，对人的行为起主导主导作用，我们把这种需要称之为优势需要。 3、社会交往：指个人与个人，个人与团体，团体与团体之间为了满足某种需要而相互作用，相互影响的活动与过程。社会交往也称社会相互作用或社会互动。 4、心理上的断乳：是心理学家对人的青年期的一种比喻说法，也叫" 第二次诞生" 。生理上的断乳是指改变婴儿生活习惯，是一次生理危机，而青年走入社会也是重大的转变，又一次形成危机，可以认为是心理上的断乳。 二，填空题 1、社会学作为一门独立的社会科学，是从（孔德）开始的，产生于19 世纪30 年代。 2、严复翻译斯宾塞的《社会学的原因》定名为《群学肆言》。 3、历史唯物注意是社会学研究的（哲学基础）。 4、需要的社会性是指需要的提出和满足都是（普遍的社会现象） 5、马克思的需求的（社会性）和相对性论点至关重要，它奠定了马克思关于工人阶级相对贫穷的理论。 6、马斯洛于（1943）年出版的《调动人的积极性的理论》一书中首次提出了需要层次论。 7、美国社会学家托马斯对符号相互作用论做出了贡献，他强调个人主观的（情景主义）在社会交往中的作用。8、人际关系的明显特点：直接交往和（情感性）。 9、人的社会化进程，是指人的需要与社会环境相互促进、（相互发展）变化的过程。
10，巴洛夫的（条件反射学）是解释人类学习活动、学习能力的权威学说。 三、选择题 1、“社会”一词源于（A） A、中国 B、美国 C、英国 D、德国 2、孔德在哪部著作中第一次提出了“社会学”这个新名词。 A、《社会学研究》 B、《社会学原理》 C、《实践哲学教程》 D、《社会学方法的规则》 3、中国社会学的起始人是（B） A、严复 B、康有为 C、梁启操 D、千秋 4、需要层次论是谁初次提出的。（D） A、弗洛伊德 B、莱格 C、米德 D、马斯洛 5、“工作安定”属于哪种需要：（B） A、生理的 B、安全的 C、归属和爱的 D、自尊的 6、以下哪种活动属于社会交往。（A） A、朋友谈心 B、观众看电影 C、顾客的摩肩擦背 D、乘客之间前拥后挤 7、不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（B） A、冲突 B、竞争 C、合作 D、顺应：::星魂社区 8、一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系，叫做（B） A、复式角色 B、角色丛 C、实际角色 D、自致角色 9、从六七岁到十一二岁是儿童思维发展的哪个阶段。（B） A、形式运算 B、具体运算 C、感知运算 D、前运算 10、随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象是（D） A、再社会化 B、特殊社会化 C、重新社会化 D、继续社会化 四，简答题 1，马克思是怎样看待社会的？ 马克思主义著作里对社会的解释主要分三点：他认为一是社会是人们交互作用的产物，是社会关系
答案+我名字 社会保障具有多重功能，其中包括保障民生、促进经济发展、维持社会秩序等功能。 选择一项： 对 错 题目2 正确 获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干 艾兹奥尼将社会组织分成强制性组织、功利性组织和规性组织等三类。 选择一项： 对 错 题目3 正确 获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干 业缘群体是现代社会最主要的社会群体形式之一。 选择一项： 对 错 题目4 正确 获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干 初级社会群体成员之间主要的互动方式是面对面的、直接的互动，这种交往是暂时性的。选择一项： 对 错 题目5 正确 获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干 不是一种社会规。
选择一项： 对 错 题目6 正确 获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干 关于社会的特点，下列表述不正确的是（） A. 多样性 B. 综合性 C. 复杂性 D. 变动性 反馈 你的回答正确 题目7 正确 获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干 根据越轨行为的特征，越轨行为分为正向越轨和负向越轨行为。选择一项： 对 错 题目8 正确 获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干 解释越轨行为产生的原因及其发展过程的理论是（） A. 失理论 B. 手段-目标论 C. 亚文化群体论 D. 标签论 反馈 你的回答正确 题目9 正确 获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干
原来承担多种功能的某一社会单位变为承担单一功能的多个单位，以及诸社会单位由地位相同变为地位相异的现象是（）。 A. 社会分化 B. 基于自然因素的分化 C. 垂直分化 D. 水平分化 反馈 你的回答正确 题目10 正确 获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干 一个人因为在公司基层岗位表现突出，被晋升为领导岗位，因此需要到总公司接受岗前培训。这种现象我们称为（）。 A. 特殊社会化 B. 重新社会化 C. 再社会化 D. 继续社会化 反馈 你的回答正确 题目11 正确 获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干 家长制会极促进组织成员的积极性和责任意识。 选择一项： 对 错 题目12 正确 获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干 行为科学的管理理论强调“以人为本”的管理，主不应把人看作被动的，而应该努力启发人的积极性。 选择一项： 对 错
[第1题](单选题)随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象是 A.再社会化 B.特殊社会化 C.重新社会化 D.继续社会化 [第2题](单选题)马斯洛的需要层次理论中，处于最高层次的需要是哪一种 A.自尊的需要 B.求知的需要 C.美的需要 D.自我实现的需要 [第3题](单选题)个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾，难以协调，这种现象称为 A.角色扮演 B.角色冲突 C.角色中断 D.角色失败 [第4题](单选题)“社会”一词源于 A.中国 B.美国 C.英国 D.德国 [第5题](单选题)构成群体的最低限度的人数是 A.一人以上
B.两人以上 C.三人以上 D.四人以上 [第6题](单选题)由父母及未婚子女组成的家庭是 A.核心家庭 B.主干家庭 C.联合家庭 D.其他家庭 [第7题](单选题)首先提出实证主义方法论的是 A.涂尔干 B.韦伯 C.孔德 D.斯宾塞 [第8题](单选题)“社会学”这个词首先是在（）第四卷中提出来的。 A.《社会学研究》 B.《社会学是什么》 C.《实证哲学教程》 D.《社会学原理》 [第9题](单选题)是人类历史上第一种家庭形态。 A.普那路亚家庭 B.血缘家庭 C.对偶家庭
D.一夫一妻制家庭 [第10题](单选题)下列不属于集体行为的基本特征的是 A.非组织性 B.突发性 C.反常性 D.冲突性 [第11题](多选题)马克思主义社会观的基本观点包括哪些内容？ A.社会是以特定物质资料的生产活动为基础 B.社会是以一定数量和质量的人为主体而建立的相互交往和运动发展的社会关系体系 C.社会是人们交往的产物，是各种社会关系的总和 D.劳动是人类社会区别于动物世界的根本标志 [第12题](多选题)按照社会需要的对象，社会需要可以分为 A.物质需要 B.精神需要 C.规范需要 D.生理需要 [第13题](多选题)人进行社会化的生物基础有哪些 A.人有脑力劳动的条件
任务1 单项选择 1/32)、“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（）(2分) A、冲突 B、顺应 C、竞争 D、合作 (2/32)、人类社会与动物社会的本质区别是（）。(2分) A、语言 B、直立行走 C、思维 D、劳动 (3/32)、在人的个性的形成过程中，生理、心理因素都以（）为中介发挥作用。(2分) A、主观因素B、社会因素C、客观条件D、自然环境 (4/32)、社会学把社会作为一个系统整体来看待，一个社会群体不是个人的累加而是（）。(2分) A、数量规模的体现 B、个人关系的总和 C、结构的总和 D、关系的集合 (5/32)、社会学作为一门独立的社会科学，产生于（）年代。(2分) A、19世纪30年代 B、19世纪60年代 C、19世纪40年代 D、19世纪50年代 ( 6/32)、“工作安定”属于哪种需要。（）(2分) A、生理的 B、自尊的 C、安全的 D、归属的与爱的 (7/32)、文化是指（）。(2分) A、人类创造的物质财富 B、人类创造的所有财富 C、人类学到的科学知识 D、人类遵循的行为规范 (8/32)、（）翻译斯宾塞的《社会学的原理》定名为《群学肄言》。(2分) A、康有为 B、严复 C、吴文藻 D、费孝通 (9/32)、马克思认为，（）是其他一切交往的基础。(2分) A、经济交往 B、国际交往 C、政治交往 D、人际交往 (10/32)、人的社会需要产生的最基础、最原始的条件是人的（）。(2分) A、物质需求 B、生存需要 C、生理需求 D、规则需求 (11/32)、马斯洛于1943年出版的《调动人的积极性的理论》一书中首次提出了（）。(2分) A、需要层次论 B、宏观需求理论 C、激励理论 D、社会需求理论 (12/32)、从一岁半到六七岁的阶段。该阶段，作为能够进行思维活动的人来说，是开动和运转思维机器进行实际运算操作的准备阶段，是（）。(2分) A、感知运动阶段 B、形式运算阶段或命题运算阶段 C、前运算阶段 D、具体运算阶段
社会学概论— 任务1 一、单项选择题 (1/32)、人类社会与动物社会的本质区别是（ D、劳动）。 (2/32)、在人的个性的形成过程中，生理、心理因素都以（B、社会因素）为中介发挥作用。 (3/32)、社会学作为一门独立的社会科学，产生于（A、19世纪30年代）年代。(4/32)、需要层次论是谁初次提出的。（ B、马斯洛） (5/32)、人类学习和积累知识的能力是优于其他动物的，原因是（D、人能进行思维活动）。 (6/32)、对于某些遭受身心损伤不能进行正常社会生活的一些人们而进行的特殊措施的社会化过程，是（C、特殊社会化）。 (7/32)、马克思认为，（A、经济交往）是其他一切交往的基础。 (8/32)、一个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾，难以协调，这种现象称为（C、角色冲突） (9/32)、社会学把社会作为一个系统整体来看待，一个社会群体不是个人的累加而是（C、结构的总和）。 (10/32)、“镜中自我”是谁提出来的。（C、库利）
(11/32)、一位业务经理与职员、总经理、其他业务经理等人建立不同的角色关系，叫做（B、角色丛）。 (12/32)、以下哪种关系属于次级社会关系。（A、工作单位中的同事关系） (13/32)、文化是指（B、人类创造的所有财富）。 (14/32)、作为实证科学的社会学是从（A、实际调查研究）中产生并发展起来的。(15/32)、人从出生到一岁至二岁左右的阶段。此阶段是靠感官、知觉的活动来了解外界、适应外界，以取得个人的生存目的，是（A、感知运动阶段）。 (16/32)、“工作安定”属于哪种需要。（C、安全的） (17/32)、从一岁半到六七岁的阶段。该阶段，作为能够进行思维活动的人来说，是开动和运转思维机器进行实际运算操作的准备阶段，是（C、前运算阶段）。 (18/32)、“得到支持和友爱”属于哪种需要。（A、安全的） (19/32)、人的需要的满足方式和满足的可能具有（C、客观现实性）。 (20/32)、（D、马克思主义的需要理论）是建立在个人和社会不可分割的整体观的哲学基础上的，个人和社会是辩证的统一。 (21/32)、马克思的社会交往理论指明（B、人的需要）是产生社会交往的根本原因。(22/32)、马斯洛的需要层次论是从人的（A、需要）出发，探讨调动人的积极性的理论。 (23/32)、以下哪种活动属于社会交往。（A、朋友谈心）
10春《社会学概论》形考作业1 （第1—4章） 一、名词解释 1、社会学 是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为，研究社会结构，功能，发生，发展规律的一门综合性的社会科学。 2、文化 是一个社会群体的生活状态，是这个群体的人造的生活环境，包括群体生活中所有物质的和非物质的产品。文化有三个互相关联的组成部分，即物质文化、精神文化（认知文化）和规范文化。 3、社会交往 指个人与个人，个人与团体，团体与团体之间为了满足某种需要而相互作用，相互影响的活动与过程。社会交往也称社会相互作用或社会互动。 4、心理上的断乳 是心理学家对人的青年期的一种比喻说法，也叫"第二次诞生"。生理上的断乳是指改变婴儿生活习惯，是一次生理危机，而青年走入社会也是重大的转变，又一次形成危机，可以认为是心理上的断乳。 二．简答题 1．简述中国社会学产生的历史背景？ 中国社会学产生的历史背景：自1840年英帝国主义发动侵略中国的鸦片战争后，中国处于水深火热之中，太平天国和义和团的农民革命斗争不断兴起，中国的上中层人物、知识分子中，为了救亡图存也先后出现了洋务派和维新派，其中如康有为、梁启超、严复、章太炎等首先介绍和讲解群学或社会学，可称为中国社会学的启蒙思想家。从此可知中国社会学产生于中国的国家、民族、政治、社会发生了一系列空前动荡不安，产生于中国近代的内忧外患。中国社会学的产生是时代的要求。 2．简述社会需要在社会生活中的地位。 社会需要在社会生活中处于非常关键的位置 （1）社会需要是人的行为动力，是人们活动的积极的动力源泉。 （2）社会需要是人们社会关系构成的基础。 （3）社会需要与人的劳动、实践相结合，相辅相成，推动着生产和社会的发展。 3．简述符号相互作用论 符号相互作用论是一种通过分析人们的日常生活来解释人们相互作用的发生、作用方式与特征，以解释其规律的理论。 （1）这种理论认为人们相互作用得以发生的媒介是符号。人们通过运用大家都能够懂的、表示共同意义的符号进行交往与沟通。 （2）语言是主要的符号系统，人们的交往主要借助语言进行。 （3）社会学家卢默总结了符号相互作用论的基本观点：第一，人们是根据他们赋予客观事物的意义来决定其所采取的行动的。第二，人们所赋予事物的意义是社会相互作用的结果。第三，人们在交往时对所处的环境总是不断地进行一种内
社会学概论1 填空题 1、西方社会学创立于19世纪—30-40 —年代。 2、孔德把社会学的研究范围划分为社会静力学和社会动力学两大部分。 3、人类社会以_______ 为主体。 4、文化的特征表现为地域性、—共同性_、历史性和继承性。 5、社会学的研究特点表现为整体性、—综合性—和实证性。 6、韦伯认为社会分层的标准有财富、权力与声望。 7、社会学的主要功能有—描述功能—、解释功能、预测功能、实践功能和教育功能。 &人类 社会的基本构成要素有—自然环境_、人口和文化。 9、社会学重在探索导致越轨行为的________因素。 10、依据群体成员间关系的亲密程度，可以把群体分为—初级群体—和次级群体。 11、家庭是以—婚姻—和血缘、亲缘关系为纽带而形成的社会生活的群体形式。 12、社会组织生存的先决条件是由一定数量的—社会成员—组成。 13、以农业为活动聚集起来的人们的生活共同体称为—农村—社区。 14、犯罪行为的基本特征是社会危害性、—刑事违法性与应受惩罚性。 二、名词解释 1、再社会化个体全面放弃已习得的价值规范和行为标准，确立新的价值规范和行为标准。 2、社会学：是一门把社会做为整体，研究社会的构成及其运行规律的社会科学 3、社会变迁指一个社会的结构性或形态性变化。 4、组织目标 三、辨析题 1、历史唯物主义与社会学都是研究人类社会的科学，它们没有区别。第12 页 ①它们是有区别的。 ②从研究对像来说，历史唯物主义研究的是人类社会发展的一般规律，是人类历史的全部过程社会学着眼于特定时空的社会结构和社会运行过程，研究的是具体规律和特殊规律。 ③从研究方法来说，历史唯物主义采用概括，演绎，推理方法，社会学采用经验研究和分析综合方法。 ④从作用上看，历史唯物主义为人们提供一种科学认识社会历史的方法，社会学是帮助人们直接认识社会及其发展规律，为促进社会发展，解决社会问题提供科学帮助。 2、越轨就是犯罪。 越规并不都是犯罪。它们都是对公认社会规范的违反和背离，但程度与性质有所不同。越规既包括对社会规范和轻度违反，又包括对社会规范的严重违反；犯罪则是严重违反。越规违反的是较低层次的，犯罪违反的是较高层次的。越规通常不受社会强力机构的惩治，犯罪理应受到社会强力机构的惩治。越规往往是犯罪的基础和准备。 四、论述题 1、荀子说，人之生也，不能无群。从社会学角度谈谈你对这句话的理解。生存需要，自身组织和维 护和他人生命的生产都不可能靠一个人完成。 生产需要个人生存的衣食住行等资料就需要生产，生产活动，一开始就是共同性的群体活动。安全需要一个人不能抵御自然环境的危害，人身安全，心理安全，都需要群体。精神上的需要离开群体个人就没有表达交流的对像，精神生活无从发生，心理需要得不到满足 2、联系实际论述同龄群体在人的社会化过程中的作用同龄群体自由组合，自由选择，提高独立意识，增强人际交往能力。同龄群体背景相同，教育相同，易沟通，有益于成员开阔视野，增长知识。同龄群体有自己的行为准则，价值标准，成员以此要求自己，指导自己的行为同龄群体极少强制性，可以自由沟通交流，从中得到安慰和支持。
社会学概论形考答案单项选择题题型描述 1、 迪尔凯姆的代表作 A . 《自杀论》 B . 《社会学原理》 C . 《实证哲学教程》 D . 《社会学讲义》 【本题分值】：10【本题得分】：10 【老师评分】：【老师评语】：
【学生答案】：A 3、 社会学从哲学中分离出来独立为一个经验学科，始于A . 17世纪初 B . 18世纪初 C . 19世纪初 D . 20世纪初 【本题分值】：10【本题得分】：10
【老师评分】：【老师评语】：【学生答案】：C 5、 被誉为“社会学之父”的是 A . 斯宾塞 B . 奥古斯特.孔德 C . 伏尔泰 D . 马基雅维利 【本题分值】：10【本题得分】：10 【老师评分】：【老师评语】：【学生答案】：B 6、
下列不属于社会学的研究对象的是A . 社会制度 B . 社会互动和社会变迁 C . 社会结构和功能 D . 政治现象和政治原理 【本题分值】：10【本题得分】：10 【老师评分】：【老师评语】： 【学生答案】：D 7、 社会学的基本问题
社会与个人的关系 B . 政府与个人的关系 C . 个人与个人的关系 D . 社会与市场的关系 【本题分值】：10【本题得分】：10 【老师评分】：【老师评语】：【学生答案】：A
文献研究的最大优点是 A . 它能研究其他方法不能研究的对象 B . 它可以在资料库中搜索材料 C . 它可以不用实地调查 D . 它的研究成本比较低 【本题分值】：10【本题得分】：10 【老师评分】：【老师评语】： 【学生答案】：A 9、 当前我国社会学研究最突出的中心议题是A .
社会学复习内容 名词解释 一： ①社会角色： 定义一：社会学意义上的社会角色是指，有人的互动行为所表现的特定社会地位、身份所决定的一整套权利、义务的规范和模式行为，既指人们对具有特定地位和身份的人的行为的一种期望，也包括人们的相应行为，是构成社会群体和社会组织的基础并随着社会实践的发展而不断更新内容。 定义二：指与人们的社会地位、身份相一致的一整套权利义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人们的行为期望，它是构成社会群体或组织的基础 定义三：指个人在社会关系位置上的行为模式，它规定着一个人活动的范围和权利义务，是社会对处于特定地位的人的行为期待。 ②文化堕距：文化堕距：即文化滞后。由于社会的非物质文化往往慢于物质文化而变迁，正是由于两者的不同步，从而产生了差距。 ③社会制度：人们在共同体的生活中形成的、指导人们的社会活动的稳定的规范体系。社会制度包括政治法律制度、经济制度和思想文化制度等，这体现在对传播的控制方面即为传播制度。 ④社区：指聚居在一定地域范围内的人们所组成的生活共同体 二： ①集合行为：是指人数众多的自发的无组织行为，又称集体行为或“大众行为” ②社会解组： 定义一：社会规范和制度对社会成员的约束力减弱、社会凝聚力降低的一种社会状态。当社会发生急剧变迁时，旧的规范不适用了，新的规范又未建立起来，或某些规范功能发挥受到阻碍，或几种规范体系互相冲突，人们失去了行为准则，于是发生社会解组。 定义二：因为社会变迁，社会各组成部分之间联系微弱或者不协调，社会行为规范对社会成员失去约束，从而社会的组织程度低，以及处于无组织状态的现象。社会解组有三种形式：一是失范，二是文化冲突，三是价值崩溃。因此需要重建社会规范和秩序 ③社会流动： 定义一：指一个自然人因着本身的个人成就或失败，从而达至社会阶层的转变。它是社会结构自我调节的机制之一。 定义二：指社会成员在社会关系的空间中从一个地位向另一个地位移动。因此，社会流动被人们看作是社会变迁的指示器。 ④交换理论： 定义一：产生于50年代末的美国，交换理论最初是针对结构功能主义提出，在理论和方法上具有实证主义、自然主义和心理还原主义的倾向。基本研究范畴和概念包括价值、最优原则、投资、奖励、代价、公平和正义等。
?[单项选择](1/32)、社会学这门学科在19世纪的（）发轫了。(2分) ? A 、亚洲 ? B 、美洲 ? C 、南美洲 ? D 、欧洲 ?我的答案：D ?[单项选择](2/32)、（）将人格划分为三个部分：本我、自我、超我。(2分) ? A 、米德 ? B 、埃里克森 ? C 、库利 ? D 、弗洛伊德 ?我的答案：D ?[单项选择](3/32)、在现实生活中，社会成员依据一定的规则和程序来进行社会互动，这些日常生活中不成文的、大家公认的互动规则是一切社会生活的基础。这一假设属于( )(2分) ? A 、符号互动学 ? B 、常人方法学 ? C 、结构功能论 ? D 、社会交换论 ?我的答案：B ?[单项选择](4/32)、核心家庭中包含两种最基本的家庭关系：夫妇关系和( )(2分) ? A 、长辈关系 ? B 、亲戚关系 ? C 、亲子关系 ? D 、亲人关系 ?我的答案：C ?[单项选择](5/32)、人口向城市聚集，城市数量不断增加，城市规模不断扩大的过程称为（）(2分) ? A 、超城市化 ? B 、过度城市化 ? C 、逆城市化 ? D 、城市化 ?我的答案：D ?[单项选择](6/32)、结构功能主义的主要人物是（）(2分) ? A 、帕森斯 ? B 、丁伯根 ? C 、斯宾塞 ? D 、库利 ?我的答案：A ?[单项选择](7/32)、社区有的是自然形成的，有的是人为规定的。这种划分方法是（）。(2分) ? A 、按社区地域广狭分类 ? B 、按社区中人群大小分类 ? C 、按社区的形成方式分类
? D 、按人们的主要活动分类 ?我的答案：C ?[单项选择](8/32)、在一定的历史条件和现实条件下形成的人们的社会关系，以及与此关系相联系的社会活动的规范体系是（）。(2分) ? A 、社会制度 ? B 、社会行动 ? C 、社会结构 ? D 、社会秩序 ?我的答案：A ?[单项选择](9/32)、我国职业分层的基本特点是：职业地位的高低主要取决于（）。(2分) ? A 、专业化的程度 ? B 、职务 ? C 、报酬的高低 ? D 、社会声望的高低 ?我的答案：A ?[单项选择](10/32)、对全球化表述错误的观点是( ) 。(2分) ? A 、全球化过程是一个不断出现矛盾和冲突的过程 ? B 、全球化是一个单维度的过程 ? C 、全球化是世界各国的共同性和差异性相统一的客观要求 ? D 、全球化是一个客观的历史进程 ?我的答案：B ?[判断](11/32)、在1838年出版的《实证哲学教程》第四卷中，孔德第一次提出了“社会学”这一术语。(2分) ? A 、正确 ? B 、错误 ?我的答案：A ?[判断](12/32)、齐美尔认为各种社会现象、结构和过程最终都是人们之间具体互动的反映。(2分) ? A 、正确 ? B 、错误 ?[判断](13/32)、家庭这种群体之所以经久不衰，就在于它具有满足人类个体和社会需求的一定功能，同时家庭的这种功能随着社会的发展变化不会发生变化。(2分) ? A 、正确 ? B 、错误 ?我的答案：A ?[判断](14/32)、韦伯的科层制是纯粹理想型的。(2分) ? A 、正确 ? B 、错误 ?我的答案：A ?[判断](15/32)、城市社区亦即现代社区(2分) ? A 、正确 ? B 、错误 ?我的答案：B
一、单项选择题（共10 道试题，共40 分。） 1. 最早提出社会依附理论的社会学家是（） A. 普雷毕什 2. 1838年（）首次使用“社会学”这个概念，标志着社会学的正式创立。 B. 孔德 3. 符号相互作用论的开创者是（） B. 米德 4. 以下（）活动不是集体行为。 C. 春游 5. 与正式组织相比，初级社会群体的主要特征为（） C. 人际关系密切 6. 一群为了维护自身权益进行维权斗争的妇女属于（）。 C. 群体 7. 提出社会分层三个标准的社会学家是（）。 D. 8. 有人借改革之机，假公济私，有所谓“你有政策、我有对策”，这种现象我们称之为 （） C. 制度化逃避 9. 把越轨行为的原因归结为社会结构各部分间的不整合、不一致，这种越轨行为的理论 是（） B. 标签论 10. 本原的社会制度包括（）和婚姻家庭制度。
B. 经济制度 二、多项选择题（共8 道试题，共40 分。） 1. 社会学产生的条件包括（）。 A. 社会历史条件 B. 科学发展条件 C. 思想理论根源 2. 社会学研究的程序一般包括（）。 A. 选择课题 B. 拟定计划 C. 实施调查 D. 分析总结 3. 根据被调查对象的人数划分，可分为（）。 C. 个别访谈 D. 集体访谈 4. 问卷法主要有（）类型。 A. 封闭式问卷 B. 开放式问卷 5. 当代中国社会学研究的新进展（）。 A. 发展理论与中国现代化研究 B. 小城镇与社区发展研究
C. 中国社会分层研究 D. 中国社会保障研究 6. 当代中国社会学研究的新进展（）。 A. 发展理论与中国现代化研究 B. 小城镇与社区发展研究 C. 中国社会分层研究 D. 中国社会保障研究 7. 根据收集资料的内容划分，访谈可分为（）。 B. 一般性访谈 C. 深度访谈 8. 孔德把社会学区分为（）两部分。 A. 社会静力学 D. 社会动力学 三、判断题（共 5 道试题，共20 分。） 1. 斯宾塞认为社会进化与生物进化相似。 B. 正确 2. 斯宾塞是社会唯名论者。 A. 错误 3. 韦伯是社会学之父。 B. 正确
社会学概论网络形考作业 第一章：绪论 判断题： 1. 社会学是指从变动的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。（√） 2. 孔德在《社会学的想象》一书中首次使用“社会学”这一概念。（×） 3. 韦伯并提出要建立社会学这样一门独立的学科，标志着社会学的诞生。（×） 4．孔德被称为“社会学之父”。（√）5．世界上的第一个社会学系、第一本社会学教材、第一批社会学研究生、第一个社会学专业学会和期刊，都是出现在美国。（√） 单选： １、“社会”一词源于（ A ） Ａ、中国Ｂ、美国Ｃ、英国Ｄ、德国 2、“社会学”这个词首先是在（ C ）第四卷中提出来的。 A．《社会学研究》 B．《社会学是什么》 C．《实证哲学教程》 D．《社会学原理》 3、人类社会与动物社会的本质区别是（ C ） Ａ、语言Ｂ、思维Ｃ、劳动Ｄ、直立行走 5、“社会学”一词在中国流行，开始于（ B ）翻译出版日本学者岸本能武太的《社会学》一书（1902年）。 A、严复 B、章太炎 C、梁启超 D、孙本文 6、首先提出实证主义方法论的是（ C ） A、涂尔干 B、韦伯 C、孔德 D、斯宾塞 8、严复将斯宾塞的（ C ）译作〈〈群学肄言〉〉。 A、社会学原理 B、社会静力学 C、社会学研究 D、社会学大纲 多选：
1. 马克思主义社会观的基本观点包括哪些内容？（ ABCD ） A. 社会是以特定物质资料的生产活动为基础 B. 社会是以一定数量和质量的人为主体而建立的相互交往和运动发展的社会关系体系 C. 社会是人们交往的产物，是各种社会关系的总和 D. 劳动是人类社会区别于动物世界的根本标志 2. 关于社会学的基本特征，说法正确的是（ ABC ） A．社会学把社会作为一个系统整体来看待 B．社会学非常重视社会调查研究 C．社会学把社会整体及其关系放在运动与变化的过程中去研究 D．社会学在研究方法上具有单一性 第二章：社会需要 判断： 1. 马斯洛首先在他的《动机与人格》一书中提出了需要层次理论。（×） 2. 社会需要是人们在一定的情景下，对客观事物产生的匮乏感，而要求得到满足的社会心理反应。（√） 3. 人在同一状态下可能会有多种需要，但其中只有一种需要占据主导地位，对人的行为起主导作用，我们把这种需要称之为优势需要。（√） 4. 马斯洛认为，高级的需要比低级的需要更能持久地激励人。（√） 单选： 1. 需要层次论是谁初次提出的。（ D ） Ａ. 弗洛伊德Ｂ.莱格Ｃ. 米德Ｄ. 马斯洛 2. “工作安定”属于哪种需要。（ B ） Ａ.生理的Ｂ.安全的Ｃ.归属的Ｄ.自尊的 3. 马斯洛的需要层次理论中，处于最高层次的需要是哪一种（ D ） A．自尊的需要 B．求知的需要 C．美的需要 D．自我实现的需要 多选： 1. 按照社会需要的对象，社会需要可以分为（ ABC ） A．物质需要 B．精神需要 C．规范需要 D．生理需要 2. 关于马克思主义的需要理论，说法正确的有（ ABCD ）
《社会学概论》综合练习题 一、单项选择题 1、“社会”一词源于（ A ）。 A 中国 B 美国 C 英国 D 德国 2、人类社会与动物社会的本质区别是（ C ）。 A 语言 B 思维 C 劳动 D 直立行走 3、孔德在哪部著作中第一次提出了“社会学”这个新名词。（ C ） A 《社会学研究》 B 《社会学原理》 C 《实践哲学教程》 D 《社会学方法的规则》 4、中国社会学的起始人是（ B ）。 A 严复 B 康有为 C 梁启超 D 陈千秋 5、文化是指（ D ）。 A 人类创造的物质财富 B 人类学到的科学知识 C 人类遵循的行为规范 D 人类创造的所有财富 6、需要层次论是谁初次提出的？（ D ） A 弗洛伊德 B 莱格 C 米德 D 马斯洛 7、“工作安定”属于哪种需要。（ B ） A 生理的 B 安全的 C 归属的 D 自尊的 8、“镜中自我”是谁提出来的。（ B ） A 米德 B 库利 C 布卢默 D 托马斯 9、以下哪种活动属于社会交往。（ A ） A 朋友谈心 B 观众看电影 C 顾客的摩肩接踵 D 乘客之间的前拥后挤 10、根据交往的（ C ），可以将社会交往划分为竞争、合作、冲突和顺应。 A 主体 B 形式 C 性质 D 方式 11、“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（ BD ）。 A 冲突 B 竞争 C 合作 D 顺应
12、符号相互作用论的开创者是（）。 A 库利 B 林顿 C 托马斯 D 米德 13、一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系叫做（ B ）。 A 复式角色 B 角色丛 C 实际角色 D 自致角色 14、一个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾而难以协调，这种现象称为（ B ）。 A 角色扮演 B 角色冲突 C 角色中断 D 角色失败 15、以下哪一种活动不是集体行为（ C ）。 A 赶时髦 B 抢购 C 春游 D 球迷闹事 16、“人生在世，吃穿二字”的人生观是哪种人生观（ A ）。 A 享乐主义 B 权力主义 C 悲观主义 D 乐观主义 17、从六、七岁到十一二岁是儿童思维发展的哪个阶段（ B ）。 A 形式运算 B 具体运算 C 感知运算 D 前运算 18、第二次断乳是指青少年（ B ）。 A 心理上的矛盾 B 心理上脱离各方面的监护 C 心理上的紧张 D 心理上与父母对立 19、随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂拿起书本学知识，这种现象是（ D ）。 A 再社会化 B 特殊社会化 C 重新社会化 D 继续社会化 20、与正式组织相比，初级社会群体的主要特征是（ B ）。 A 规模小 B 人际关系密切 C 存在长久 D 综合性功能 21、由父母及未婚子女组成的家庭是（ A ）。 A 核心家庭 B 主干家庭 C 联合家庭 D 其他家庭 22、社会组织与外部环境的关系是（ A ）。 A 交换关系 B 索取关系 C 对立关系 D 奉献关系 23、管理学家（ C ）从人性的角度对以往管理模式进行分析，提出了“X 理论”和“Y理论”。 A 泰罗 B 法约尔 C 麦格雷戈 D 梅奥
社会学概论--形考任务 任务1 客观题共30题（满分60分）一、单项选择题（共30题，每题2分） 第1题. 社会一词源于（）。 A. 中国 B. 美国 C. 英国 D. 德国 第2题. 人类社会与动物社会的本质区别是（）。 A. 语言 B. 思维 C. 劳动 D. 直立行走 第3题. 孔德在哪部著作中第一次提出了社会学这个新名词。 A. <社会学研究> B. <社会学原理> C. <实践哲学教程> D. <社会学方法的规则> 第4题. 中国社会学的起始人是（）。
A. 严复 B. 康有为 C. 梁启超 D. 陈千秋 第5题. 文化是指（）。 A. 人类创造的物质财富 B. 人类学到的科学知识 C. 人类遵循的行为规范 D. 人类创造的所有财富 第6题. 需要层次理论是谁初次提出的。（） A. 弗洛伊德 B. 莱格 C. 米德 D. 马斯洛 第7题. 工作安定属于哪种需要。（） A. 生理的 B. 安全的 C. 归属的 D. 自尊的
第8题. 镜中自我是谁提出来的。（） A. 米德 B. 库利 C. 布卢默 D. 托马斯 第9题. 以下哪种活动属于社会交往。（） A. 朋友谈心 B. 观众看电影 C. 顾客的摩肩接踵 D. 乘客之间前拥后挤 第10题. 不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式指（）。 A. 冲突 B. 竞争 C. 合作 D. 顺应 第11题. 符号相互作用论的开创者是（）。 A. 库利 B. 林顿
D. 米德 第12题. 一位教师与学生、家长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系，叫做（）。 A. 复式角色 B. 角色丛 C. 实际角色 D. 自致角色 第13题. 一个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾，难以协调，这种学现象称为（）。 A. 角色扮演 B. 角色冲突 C. 角色中断 D. 角色失败 第14题. 以下哪一种活动不是集体行为（）。 A. 赶时髦 B. 抢购 C. 春游 D. 球迷闹事 第15题. 人生在世，吃穿二字的人生观是哪种人生观（）。
人只有生活在一定的社会生活条件下，他的智力、心理、行为才能得到正常发展；如果离开了人所特有的社会生活条件，处于某种动物生活环境中，那只能发展到动物那样的水平，永远达不到人的智力水平，产生不了人的情感。一个人从一无所知的婴儿成长为社会的有用之才，需要一个较长时期，在此期间，他要学习社会最基本的知识、技能，掌握社会的各种必要的规范，以此指导自己的行动，而社会也会以多种不同的方式千方百计地对个人施加影响，使其符合社会的需要。 家庭对个体社会化的影响 在人类历史上，家庭教育曾经是个体社会化的主要途径。尤其在封建社会，自给自足的自然经济，使得一个家庭就是一个生产单位。因此，家庭教育往往是一个人接受教育的主要形式。家庭是儿童生活成长的基地，是个人进行社会化的最初场所，家庭成员尤其是父母的行为方式，是儿童社会化的直接模式，正像人们所说的，家庭是人生的第一所学校，父母是子女的第一任老师。在影响人的社会化的全部因素中，毫无疑问，家庭是一个极为重要的社会化因素，因为儿童在家庭中生活的时间最长，从他们接受教育的顺序来看，也是首先接受家庭环境的影响，然后才是幼儿园、学校的影响。从孩子身上可以看出父母的品格。父母的一言一行都可能在孩子的思想深处留下深深的印记。幼小的儿童往往以父母作为自己模仿的榜样和模式。例如，把妈妈当作妻子和女人的象征，把爸爸当作丈夫和男子的象征，逐步形成自己的基本概念。而父母在家庭中的相互关系和相互作用的范型，他们的喜悦或沮丧，他们表达自己情感的愿望和机会，他们的相互爱慕、争吵、合作、竞争和冲突，甚至习性爱好，也都对孩子有着潜移默化的影响，使他逐渐形成了对人、对社会的看法。 学校对个体社会化的影响 在现代社会中，将儿童从家庭引向社会的第一架桥梁，毫无疑问，属于学校。学校是有计划、有组织、有目的地向社会成员系统传授价值观念、社会规范、生活技能、科学知识的制度化机构。当儿童进入学龄期后，学校的影响便取代家庭上升到首要地位，成为最重要的社会化因素。 作为社会化机构，学校的重要性首先表现在它在较长的时间内对学生进行系统的教育，而这种长期的系统的教育对儿童的社会行为的塑造在现代社会中是无以替代的。现代社会的正规教育时间，一般长达9年至16年，在这期间，学校除了向学生传播各种知识与技能，在不同社会中占统治地位的阶级还会充分利用学校来为自己培养接班人，引导和鼓励学生尊重既有的社会和政治秩序，力求向学生传授长期以来形成的情感和价值规范。其次，学校的重要性还在于它有着独特的、完整的结构，它是社会的雏型。实际上，每个学校都可以称得上是一个微型社会，有其独特的地位、角色、文化、价值标准、传统甚至仪式或礼节，儿童在这里扮演着学生、同学、朋友等各种社会角色，并在课堂里和其他公共场合与老师、同学、校长等进行着各种形式的互动。所有这些，都对学生了解社会、发展自我和人格，规范合乎角色的社会行为模式起着重要的作用。 同伴团体对个体社会化的影响 俗话说：近朱者赤，近墨者黑。对人的社会化具有重要影响的诸因素中，同龄群体的作用是不可忽视的，同龄群体影响日趋重要，甚至有可能超过父母和教师的影响。同伴团体一般是指由年龄相近、社会地位相当的一群人自愿组成的交往团体，年级相同的一群儿童自愿组成的交往团体，是自发形成的，没有任何来自外界的权威和为社会所赞同的目标，是儿童自由组成的，同伴之间相互平等地选择朋友，没有强制性的组织关系，来去自由，可以按自己的兴趣活动，可以不顾成人的规定，有团体自己的一套“价值标准”。它的成员可以探讨家庭和学校所禁忌的问题，发展家庭和学校所不允许的关系。 工作单位对个体社会化的影响 职业为纽带的基本社会关系、社会地位、生活经济状态、人生（职业）目标对个人有着重要