云南省墨江县城小学学校介绍
一、学校基本情况介绍
墨江县城小学,是一所历史悠久又充满无限生机的学校，它已走过了一百零五个春秋。学校创建于1906年(光绪三十二年)，始名“他郎厅两等小学堂”，是当时墨江县第一所封建时代新学制小学堂学校实行新学制。其后，学校因时局的变革多次更名，墨江县立两级小学校、墨江县立联珠镇中心小学、墨江县立小学、墨江县第一完全小学、墨江县小学，1982年学校再次更名为“墨江县城小学”。
墨江县城小学作为墨江小学教育的龙头学校、示范窗口，坚持革故鼎新，始终走在时代前列，并有着光荣的革命历史。经过百年多的教育理念的传承与创新，与时俱进，提出了更新的教育理念，确立了更高的奋斗目标。把学校办成“求知的学园，活动的乐园，生活的花园”。
多年来，学校党政十分重视党风廉政建设，重视教职工的思想政治工作，坚持德育为首，教学为中心，科研为支撑，不断改革创新，树立以人为本的教学理念，现已发展为集现代办学理念为一体的窗口示范学校。学校先后荣获全国和云南省少先队红旗大队、雏鹰大队的称号；获省级文明单位、文明学校、普洱市绿色学校、云南省绿色学校、一级三等示范小学、教育先进单位、中小学民族团结教育活动示范学校、教育宣传先进学校、云南省红领巾示范性学校、家长示范学校、德育工作先进集体、中小学实验室图书室建设和管理先进集体、全民健身活动先进单位、《学生新报》、《蜜蜂报》“优秀小记者站”、
获市级先进职工之家等称号；获县级禁毒预防示范学校、禁毒先进单位、花园市单位、依法教育与依法治理先进单位等称号；历年获县教育目标管理考评一等奖。
百年多来，学校不断发展壮大，目前学校占地25亩，建筑面积8093平方米，现有33个教学班，学生1825人，哈尼族和其他少数民族学生占52%。教职工87名，专任教师83人，后勤4人。大学26人，大专44人，中师17人。高级教师72人，一级教师11人。学历合格率100%，省级特级教师1人、骨干教师省级13名，市级10名，县级15名，校级18名。入学率、巩固率、普及率、毕业率均为100%。
随着教育改革的不断深入，学校党、政、工领导班子齐抓共管，以“求实、创新、文明、勤奋”的校风，以“刻苦钻研、团结、善导”的教风，以“勤奋、多思、发奋、进取”学风，努力把学校建成校园一流、设备一流、质量一流的示范性学校。学园是主体，乐园和花园是两翼，“三园”相互联系，有机结合于学校统一体中，促使教育腾飞，使学生在德、智、体、美诸方面得到全面和谐、生动活泼地成长。
二、学校主要获奖情况
（一）学校集体荣誉奖：
学校先后荣获全国和云南省少先队红旗大队、雏鹰大队的称号；获省级文明单位、文明学校称号；普洱市绿色学校、云南省绿色学校；一级三等示范小学；省级教育先进单位、中小学民族团结教育活动示范学校；墨江县教育宣传先进学校；云南省红领巾示范性学校；云南
省家长示范学校、德育工作先进集体、中小学实验室图书室建设和管理先进集体、全民健身活动先进单位、《学生新报》、《蜜蜂报》“优秀小记者站”；获市级先进职工之家称号；获县级禁毒预防示范学校、禁毒先进单位、花园市单位、依法教育与依法治理先进单位称号；连续多年荣获县级教育目标管理考评一等。
（二）教育教学质量奖（最近几年）：
学校历年荣获县级教育教学质量一等奖，县级教育目标管理考评一等级。教师个人教学质量奖450人次。
（三）科研奖（最近几年）：
1、集体奖：
2008年积极开展教育宣传工作，认真组织学生读报用报，成绩突出，被云南省教育厅评为全省教
育宣传先进学校一等奖。
2008年被县教育局评为教育目标管理考核一等奖。
2009年云南省中小学班主任基本功竞赛暨班主任工作研讨活动中获云南省教育科学研究院评为优秀组织奖。
2009年云南省教育科研论文竞赛中被云南省教育科学研究院评为优秀集体奖。
2009年积极开展教育宣传工作，认真组织学生读报用报，成绩突出，被云南省教育厅评为全省教育宣传先进学校一等奖。
2009年被县教育局评为教育目标管理考核一等奖。
2010年云南省教育厅主办的第二届“三生教育”书画作品评选
活动中被云南省教育厅、云南省青少年书画艺术协会评为集体一等奖。
2010年云南省教育厅、云南省青少年书画艺术协会组织的云南省第三届“三生教育”书画作品评选活动，有150名学生获奖，38位教师获奖，学校获组织一等奖。
2010年“《云南教育成果》系列活动——第七届云南省教育工作者优秀论文活动中，
被云南教育工作者论文竞赛组委会、云南教育报刊社评为单位优秀组织奖。
2010年第三批普洱市绿色学校创建活动中，被普洱市环境保护局、教育局评为普洱市
绿色学校称号。
2010年在县、市妇联的重视推荐下，在家长学校方面工作开展得好，被云南省妇联评为云南省示范家长学校。
在市级一般课题研究成果中，课题名称“小学生自主习作的实践与研究”和“创设良
好的小学数学教学氛围与提高教学质量关系的研究”两个课题于2011年荣获市级《结题证书》。
2011年在职工医疗互助活动中被墨江县总工会评为先进集体。
2011年在工会规范化建设中墨江县总工会先进单位。
2、教师个人奖：
教师179人次，于2009至2011年荣获国家、省、市县级不同荣
誉称号；37人次教师文章发表在国家、省、市、县级教育专刊上。教师们有较强的科研意识，理论水平不断提高。
（四）学生奖：
2008年县级及以上学生各类获奖161人次；2009年县级及以上学生各类获奖587人次；2010年县级及以上学生各类获奖365人次；2011年县级及以上上半学期学生各类获奖189人次。学校由少先队大队部认真组织各级各类竞赛活动，全面培养学生综合素质。
民族学专业 专业简介 学科：历史学 门类：历史学类 专业名称：民族学专业 本专业培养具备系统的民族学基本理论和基本知识，了解中国民族和族群、中国社会与文化基本情况；掌握民族学研究的基本方法；受到体质人类学、语言学及考古学等方面的基本训练，能在国家机关、文教事业、新闻出版、社会团体和各类企事业部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。 专业信息 培养目标：本专业培养具备系统的民族学基本知识，有进一步培养潜能的民族学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、社会团体和各类企事业部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。 培养要求：本专业学生主要学习民族学的基本理论，了解中国民族和族群、中国社会与文化的基本情况；掌握民族学研究的基本方法；受到体质人类学、语言学及考古学等方面的基本训练。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： ◆掌握马克思主义的基本原理和民族学的基本理论、基础知识，对有关的社会科学与自然科学知识有一定的了解； ◆掌握基本的民族学调查方法与分析方法，以及口头表达和文字表达能力； ◆具有一定的创造性思维能力和从事民族学研究的初步能力； ◆熟悉我国有关少数民族、社会文化方面的方针、政策和法规； ◆了解国内外民族学界最重要的理论前沿和发展动向； ◆掌握文献检索、资料查询、抽样调查的基本方法和手段。 主干学科：历史学、社会学。 主要课程：人类学、民族学导论、文化人类学、民族学、人类学史、生态人类学、民族学调查方法、中国民族概论、世界民族概论、民族考古学、民族经济学、族群与家族、宗教文化、民俗学、社会学、中国文化史、世界文化史等。 实践教学：包括参观访问、社会调查、社会公益活动、论文写作等，一般安排10周左右。 修业年限：4年。 授予学位：历史学学士学位。 相近专业：历史学、社会学。 原专业名：民族学、民族史、藏学、人类学、民族理论与民族政策。 就业数据 本专业2005年没有本科毕业生 表1民族学专业地区流向百分比(%)
云南省普洱市墨江县民族学校2019-2020学年高一上学期期末物理试 卷 一、单选题（本大题共10小题，共30.0分） 1.汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度大小为5m/s2，那么在刹车后的前3s内 与最后1s内汽车通过的位移之比为() A. 1：1 B. 3：1 C. 4：1 D. 15：1 2.如图所示，两根轻绳一端系于结点O，另一端分别系于竖直放置的圆环上的 A、B两点，O点下面悬挂一物体m，细绳OA、OB的拉力分别为F A和F B， 将细绳OA由水平方向缓慢移动到与OB垂直的OA′位置的过程中，且物体 始终保持静止状态．则在旋转过程中，下列说法正确的是() A. F A一定小于物体的重力mg B. F A与F B的合力始终大小不变 C. F A的大小逐渐减小 D. F B的大小先减小后增大 3.下列说法中正确的是() A. 研究学生做艺术体操时，学生可被视为质点 B. 眉山新闻联播节目每晚19：35开播，19：35指的是时间 C. 第5s末和第6s初指的是同一时刻 D. 选择不同的参考系，对同一研究对象运动情况的描述没有影响 4.t1时刻，小皮球被从距地面5m高的A点竖直向下抛出，t2时刻落地并立刻被地面反弹，竖直向 上运动，t3时刻上升至距地面2m的B点．则在(t3?t1)时间里() A. 小皮球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7m B. 小皮球的位移为7m，方向竖直向下，路程为7m C. 小皮球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3m D. 小皮球的位移为7m，方向竖直向下，路程为3m 5.如图所示，不计质量的细绳被小球竖直拉紧，小球与光滑斜面接触，并处于静止 状态。则该小球受到的力是()
全国小学生自我介绍 全国小学生自我介绍 我是一个活泼开朗的小女孩，你呢？你会怎么介绍自己呢？本文是WTT为大家收集整理的全国小学生自我介绍，欢迎参考借鉴。 全国小学生自我介绍【一】 我的名字叫XX，今年9岁了，我在孟晏完小三年级读书。 我有一双明亮的眼睛，在长长的睫毛衬托下显得更加迷人。我有一个小巧的鼻子，有一张小小的嘴巴，我的身高是1米3左右。大家都说我长的非常可爱，像一个布娃娃。大家都说我很文静，像个小淑女，我的爱好是学习，因为只有学习好了长大才能做想做的事，除了学习我的爱好是打羽毛球，因为打羽毛球可以锻炼身体。我的优点是帮妈妈做家务，而且同学生气的时候我还能给同学逗笑。但是我有一个最大的.缺点是胆小，有一次晚间睡觉的时候妈妈有事出去了，我非常害怕。 我现在是班级的学习委员，要以身作则，好好学习。希望能和大家成为一名好朋友，共同努力，共同取得优秀的成绩。谢谢！
全国小学生自我介绍【二】 我是一个活泼开朗的小女孩。我长着一头乌黑亮丽的头发，有着一双明亮的大眼睛，长着一张樱桃般的小嘴。中等身材，高高的个子。 我喜欢荷花，因为它在湖水里亭亭玉立，如同一位位美丽的小姑娘。我喜欢画画、唱歌、跳舞……我非常聪明，字也写得很好，不过，我还要向边玥香学习，更上一层楼！ 我的优点有很多，比如说我写字又有速度，又有质量，作业能及时写。我的思想也不错，我同桌的速度慢，他听写的词忘了，我能报给他。我回家吃饭时，我能帮父母盛饭。可是，人没有十全十美的，我的缺点也有很多，比如说我爱看电视，平时爱玩电脑。不过，为了学习成绩，我应该努力，努力，在努力！我要去上学时，书包还是要妈妈帮我拎。哎，想起来还真惭愧!我应该要懂事起来。我的体育方面很差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得连70个都不到，而且还是少有的！哎，看来我的体育方面是跟不上了！ 这就是我，一个可爱的我！ 全国小学生自我介绍【三】 我姓谭，大名两个字“盈盈”。别人读书是从乡下往城里转，我今年却从城里转到乡下。不过别误会，并不是我无能，
走民族学校办学的特色之路 黑龙江省齐齐哈尔市富拉尔基区长青乡第二中学校陈大勇 一、民族学校的办学理念要有特色 办学理念是一所学校可持续发展的基础，是学校办学的行动指南。一所学校，要想使自己的学校办得好，办出水平，办出质量，首先就要有自己先进的、现代的办学理念。有了它，学校才有办学发展的方向，有了它，学校才有办学的内在动力，才能提高办学水平和教育教学质量。办学理念是教育者对教育的理性认识和理想的追求。它是对自己学校办学、治校、育人等根本问题的指导思想或思想观念。它是办学者对为什么办学、办什么样的学、如何办等一系列问题的比较系统、比较成熟的理性思考和认识，是长期办学经验、思路及理性思维的积累、提炼、升华。 当下，在基础教育阶段生源普遍萎缩的大背景下，作为一所农村中学，我长青二中也同样面临着前所未有的发展危机。学校领导班子经过深思熟虑一致认为“学校要发展，理念必先行”，理念变，天地变，理念不变原地打转。作为一所满族民族学校的校长，在办学理念上既要注重民族性也要注重时代性。民族性是我们的优势，为我们的特色发展提供空间和可能；时代性是我们必须努力追求的，因为一个落后于时代的学校必将遭到时代的淘汰。创办特色化的民族学校，既要坚持民族学校的办学宗旨，把握办学方向，面向民族子弟，提高民族整体素质，培养优秀民族人才；更要注重把民族优势和现代先进的教育理论协调起来。容为一体，使之既具有科学性，又具有独特性，从而
形成办学特色。 我们创造性地提出了一整套治校办学新理念：校训——责任、奉献、高效、创新；办学理念——办好一方教育、造福一方百姓、成就一代孩子；办学宗旨——抓基础、育素质、创特色；办学目标——办农村品牌学校、训德才兼备教师、育高素质人才。学校的管理离不开制度的完善，制度完善了，学校才能和谐有序地发展。因此，我们建立了一系列制度，学校依法治校，以德立校，实行校长负责制，牢固树立“管理即服务的理念”，以学生成长和教师发展为本，使学校成为学生和教师实现人生价值的绿洲。 二、民族学校的课程设置要有特色 我们长青二中在坚决落实国家课程，开全课程、开足课时的同时，立足农村实际，依托“乡村少年宫”开设许多培养学生综合素质的特色课程。目前我们有十几个社团，其中大部分社团成为艺体2+1+1的重要阵地。“满族花棍秧歌舞”是省级非物质文化遗产。学校聘请村里老艺人担任指导，成立了乡村学校少年宫“花棍舞社团”。学校把社团课程扩展到学校，成为学校每日必做的校操。花棍舞课程，引导孩子们对乡村文化的自豪感、亲切感和归属感，激发他们对家乡的热爱和将来所担当传承责任意识。 我校的茶艺社团，学茶艺，重细节，静心神，修身性，品茶道，共和谐。在悠扬的音乐伴奏下，烧水、洗杯、泡茶、倒茶如行云流水一般。 我校的非洲鼓社团、棋类社团、快板社团、“百家讲坛”社团、版
2017年云南大学各年度排名情况 云南大学排名 云南大学简介 云南大学始建于1923年，时为私立东陆大学，1934年更名为省立云南大学，1938年改为国立云南大学，是我国西部边疆最早建立的综合性大学之一。1937年，著名数学家、教育家熊庆来出任校长，一大批著名学者受聘到校任教，奠定了学校较高的发展基点和深厚的学术底蕴，开创了云大办学历史上的第一个辉煌时期。20世纪40年代，云南大学已发展成为一所包括文、法、理、工、农、医等学科在内，规模较大，在国际上有影响的中国著名大学之一。1946年，《不列颠百科全书》将云南大学列为中国15所世界著名大学之一。 五十年代院系调整，部属云南大学一些重要而有特色的系科，如航空、土木、法律、铁道等被划出并入当时的北京航空学院、四川大学、西南政法学院、长沙铁道学院等高校;工、医、农等先后独立建校，并逐步发展为今天的昆明理工大学、昆明医科大学、云南农业大学、西南林业大学等高校。1958年，云南大学由中央高教部下放云南省管理。1978年，云南大学被国务院确定为全国88所重点大学之一。 改革开放后，云南大学获得了长足的进步。1996年首批列入国家211工程重点建设大学，2001年列入西部大开发重点建设院校，2004年成为教育部和云南省人民政府重点共建高校，2006年本科教学工作水平评估共19项二级指标全部评定为A，被教育部评为本科教学优秀学校，2012年成为国家中西部高校基础能力建设工程和中西部高校提升综合实力工程实施院校。 近年来，云南大学积极融入国家战略，主动服务云南经济社会发展，遵循立足边疆、服务云南、提升水平、办出特色的办学思路，按照高起点、超常规、跨越式的总体要求，以高水平大学建设为主线，以内涵建设为重点，以体制机制改革为动力，
小学生自我介绍范文（精选12篇） 小学生自我介绍范文 小学是我们的童年时期，也是大家爱打闹和交朋友的时候，那么我们该如何做个简单的自我介绍呢？接下来整理了小学生自我介绍范文（精选10篇），欢迎大家阅读。 小学生自我介绍1我叫胡金智，今年8岁。我是一个勇敢英俊的小男孩，是灌云县实验小学二年级一班少先队员，我家有4口人。 我有一头乌黑亮发，身高1.3米，体重25公斤，长着一双浓眉大眼，高高的鼻梁下面是一张樱桃小嘴，我喜欢穿黑色的运动服。 我学习好，常常和100分做朋友。我的缺点是粗心，有一次我把50+20=70，写成了7，以后必须摘掉“小粗心”这顶帽子。 我喜欢踢足球。有一次，我踢球时摔倒了。我坐在地上哭，体育老师对我说：“你是个男子汉，要坚强，快擦干眼泪！”于是，我站了起来，擦干了眼泪。 这就是我，你听了我的介绍，了解我了吗？想和我做朋友吗 小学生自我介绍2我的个子比较高，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，这就是我？谭绶。 我的优点很多，比如我的体育很好，上体育课的时候，我要负责整队，领操等等，整天都很忙，你明白为什么吗？因为我是体育委员。我的数学成绩也算是比较好的，还有写毛笔大字的时候写的字也很好。 虽然有了这么多的优点，但是我的缺点也有很多，比如，我不爱看课外书，一到写作的时候，就门儿也摸不到了；我还有一个毛病就是爱看动画片，我一看就是几个小时，常常把写作业的事情给忘了，还得我半夜才写作业；我还有个最大的毛病。那就是粗心大意，每次写作业的时候，都擦了几个大洞，唉，我可真倒霉呀！ 但是请放心，我必须改掉这些毛病。 小学生自我介绍3同学们、王老师： 你们好！ 我的名字是成浩，今年9岁，身高1.36米，体重30公斤，上三年级了。 我是一个活泼开朗的男孩，我喜欢运动，跑步，跳高，跳远，打球都是我的长项，而且我还参加了跆拳道培训，此刻已经红带了，教练经常夸我打的好，我自我也很骄傲。 我也喜欢学习，不仅仅书本知识掌握的好，而且经常看一些课外书，童话故事，古典名著，社会科学，名人故事，历史故事。我个性喜欢兵器方面的书，飞机我都十分喜欢。我准备好好学习，将来发明一架超级飞机，来保卫祖国。 我还喜欢画画，音乐，萨克斯也吹得不错。 我还是勤劳的孩子，在家里帮妈妈做家务，我最近还学会了煎鸡蛋。 我还个性喜欢和同学们一齐玩，大家在一齐，我个性开心，谁有困难我都愿意帮忙。大家都夸我是一个懂事的好孩子。 小学生自我介绍4我叫林心如，和某演员同名，父母期望我成为一名知书达礼的小女孩。我今年12岁了，来自于XX路学校的6年4班。我爱好广泛，都有：羽毛球、绘画、下棋等等。其中，我最喜欢弹钢琴了，因为弹钢琴能使我忘记一切烦恼，陶醉其中。而且，我在钢琴比赛上获得了好多次金牌，此刻已经过十级了。 在学校里，我的学习成绩还算不错，每能名列前茅。在家长眼里，我是个我是一个活泼的小女孩；在老师眼里，我是用心向上的学生；在同学眼里，我是乐于助人、乐观开朗的同学；而在我自我的眼里，我就是我，一个独一无二的女孩，一个充满个性，充满理想的女孩。请大家记住我：林心如。谢谢大家！
【西部民族】民族地区学校教育传承少数民族非物质文化遗产的现状与反思——以国家级非物质文化遗产云南彝... Present Situation and Reflection of Inheriting Intangible Cultural Heritage of Ethnic Minorities through School Education in Ethnic Regions——Taking Cigarette Case Dance of the Yi People in Yunnan as an Example【作者简介】普丽春，女(彝族)，云南蒙自人。博士、二级教授、博士生导师。现任云南民族大学教育学院党委书记，教育部民族教育专家、“长江学者”和国家社科基金通讯评审专家，云南省社会科学专家、云南省教育科研专家等。兼任云南省领导科学与决策研究会副秘书长、云南省少数民族教育专业委员会理事、云南省少数民族艺术学会常务理事会。【摘要】少数民族文化的学校教育传承，不仅是一种被长期忽视的民族民间文化资源进入主流教育的过程和一种民族古老生命记忆的延续，同时也是一个对民族生存精神和生存智慧及活态文化存在的再认知过程以及一个更具人性发现和理性精神的民族 文化整合过程。随着社会发展，学校教育尤其是民族地区学校教育应肩负起少数民族文化在现代社会中保存、传承和创新的历史使命。【关键词】学校教育；少数民族非物质文化遗产；彝族烟盒舞；传承现状；反思 少数民族文化的学校教育传承，不仅是一种被长期忽视
的民族民间文化资源进入主流教育的过程和一种民族古老生命记忆的延续，同时也是一个对民族生存精神和生存智慧及活态文化存在的再认知过程，一个更具人性发现和理性精神的民族文化整合过程。随着社会发展，学校教育尤其是民族地区的学校教育应肩负起少数民族文化在现代社会中保存、传承和创新的历史使命。烟盒舞是云南彝族民间舞蹈中最具特色的一种舞蹈，广泛流传在云南省红河哈尼族彝族自治州一带，是我国民族舞苑中的一朵奇葩。2006年首批列入国家级非物质文化遗产保护名录。据调查，目前云南民族大学等民族高校以及云南省红河州的中小学均开展了传承彝族烟盒舞等少数民族非物质文化遗产的教学活动，取得一定成绩。但也面临严峻局面，应该引起重视和深刻反思。一、民族地区高等院校传承彝族烟盒舞的实践反思为了解彝族烟盒舞在民族高等院校中的传承情况，笔者以对云南民族大学开展烟盒舞传承的情况调查为例进行分析。（一）云南民族大学在校少数民族大学生的基本情况据调查，截至2009年秋，云南民族大学本、专科学生为12433人，其中本科生11794人（其中专升本295），专科生639人（其中五年制大专142人）。少数民族达6001人，占在校生总数的48.3%。少数民族大学生的基本结构，据统计，族别覆盖了省内25个世居民族，其中绝对数量居于前五位的依次为彝族1936人，占15.57%；白族1027人，占8.26%；回族481
有关小学生自我介绍10篇 有关小学生自我介绍1 亲爱的老师，同学们好： 我叫xxx，是一个自信，开朗，友好，积极向上的小女孩，我有着广泛的兴趣爱好，弹琴、看书、下棋、听故事，也对主持和表演也有着浓厚的兴趣，由我主持的幼儿园毕业演出，获得了一等奖第一名的好成绩。 在爸爸妈妈，幼儿园老师的精心培育下，我已成为一名合格的小学生，希望在今后六年的学习生活中，能和亲爱的老师，同学们成为最好的朋友!我们大家一起快乐地学习，快乐地成长! 谢谢大家! 有关小学生自我介绍2 大家好，我叫陈雅雯，今年九岁，在西山小学读书，大家应该猜到了吧！我读三年级，如果想进一步了解我，请认真看一看下面的介绍吧。 我有一双大大的眼睛，浓黑的眉毛，我的脸蛋圆圆的，鼻子扁扁的，我的耳朵有点大，记得曾经有位同学说我的耳朵像猪八戒的耳朵，当时我很生气，但很好处一想，耳朵大那听话不就更清楚吗？我就不再生气了，我的嘴巴虽小，但我有一副美丽的嗓子，说起话来又响亮又动听。 我的兴趣很广泛，喜欢打乒乓球，羽毛球，玩滑轮，骑自行车，每个星期天我都会让爸爸陪我去作运动。记得有一次，我和爸爸、妈妈去新领域打乒乓球，我跟爸爸比赛，我总是输，我说：“爸爸，换妈妈打吧。”因为我知道，妈妈不会打乒乓球，果然，换妈妈后，我就成了大羸家。 我是一个听话，爱劳动的好孩子。平时在家里，我常常帮奶奶扫地、洗碗、拖地、擦桌子；帮爸爸妈妈清洁房间，帮妹妹洗衣服。我总是得到家人的表扬，我很自豪。 我字写得不漂亮，总是把一个字分成两半来写，就像把一个孩子分成了两半，总是受到妈妈的批评，这就是我的缺点，我一定要把它改正过来。 告诉你们吧！可千万别告诉别人，我小时候很爱美，那时我胖胖的，伯父常叫我肥妹，我很生气，于是，每餐吃饭时我吃得很少，后来果真变瘦了，可妈妈说我要是每餐再吃这么少，就会比同龄孩子长得慢一些。现在我明白了，妈妈说
小学生的自我介绍十篇 导读：本文是关于小学生的自我介绍十篇，希望能帮助到您！ 小学生自我介绍一 大家好，我叫XXX，我有一张瓜子脸，浓浓的眉毛，一双明亮的眼睛，妈妈说，我的脸特别像爸爸。 我是一个活泼又胆小的小男孩，每当我一个人在家里都觉得害怕。 晚上睡觉的时候，只要一听到外面的声音，就会害怕。有一次，我躺在床上睡觉。这时，外面传来一种呼呼呼的声音，心里想，天啊！小偷来了，我把被子盖在头上，心在跳上跳下，忍不住喊：妈妈呀！救命啊！有小偷啊！妈妈飞快地跑过来问：怎么了，我害怕地说道：有小偷在砸窗户啊，妈妈放心地回答：那是风吹来的声音啊。听了妈妈的话，我才放下心来，安静的睡着了。 我真是一个可爱又胆小的的男孩子。 我就是我自己。 小学生自我介绍二 我的名字叫XXX，今年10岁了。我有一个灵敏的鼻子，不管是香还是臭，只要在我的旁边，我就能很快分辨出来。我还有一张贪吃的嘴，只要是好吃的，都逃不出我的嘴巴。我还有一双明亮的眼睛，一个人站在很远的地方，我也能看到。我还有一双千里耳，就算再小的声音，我也能听见。 我有一个缺点，那就是粗心大意。有一次，我做错了一道题，
但是我没发觉，于是我就糊里糊涂地把作业交给老师，老师批评了我。 我的爱好是画画。每当我看见好看的画，我就忍不住拿起笔，把它画了下来。我画的很认真，同学们都夸我是小画家。我打算让妈妈送我去美术班学习，因为我的梦想就是当一名画家。 我要把粗心大意的缺点改掉，学习别人的优点，取长补短，争取早日实现我的梦想。 小学生自我介绍三 我叫XXX，今年8岁，在长南路小学读二年级。 我是一个高高瘦瘦的帅气男孩，皮肤白白的，眼睛虽然不大，但很明亮。乌黑的短发，一张小嘴最爱享受美食。开心时我会哈哈大笑，小眼睛眯成一条缝，伤心时，我会躲起来流眼泪。我也知道男孩子要坚强，可是就是忍不住。我还是个体贴妈妈的好孩子呢。我会帮她做家务，还会给她留好吃的食物。我最喜欢的小动物是小狗，因为它最忠心。 我有一个最好的朋友，我们经常在一起学习和玩耍。我们在一起最开心的事情是玩电脑游戏，不过，我们知道掌握时间。我有很多缺点，比如：不爱看书，喜欢玩玩具，作业速度慢，不爱动脑筋，不过我会尽量改正。 我很爱交朋友，你愿意和我做朋友吗？ 小学生自我介绍四 大家好！我叫XXX，今年8岁，在南阳市十一小上三年级。我是一个不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。头上扎着一个马尾辫，总爱戴一个红色的发卡，一张圆圆的脸上长着两条弯弯的眉毛，
云南省普洱市墨江县民族学校2019—2020学年高一 上学期期末考试化学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 将表面已完全钝化的铝条，插入下列溶液中，一段时间后不会有气泡冒出的是 A．稀硫酸B．稀盐酸C．浓硫酸D．氢氧化钠溶液 2. 在甲、乙两烧杯溶液中，分别含有大量的Cu2＋、K＋、H＋、Cl－、、OH－六种离子中的三种，已知乙烧杯中的溶液呈无色，则乙烧杯的溶液中大量存在的离子是( ) A．Cu2＋、H＋、Cl－B．Cl－、、OH－ C．K＋、H＋、Cl－D．K＋、OH－、 3. 某无色溶液含有下列离子中的若干种：H＋、Fe3＋、Ba2＋、Al3＋、CO 3 2-、Cl－、 OH－，向该溶液中加入铝粉，只放出H 2 ，则溶液中能大量存在的离子最多有 （） A．3种B．4种C．5种D．6种 4. 可以说明二氧化硅是酸酐的是( ) A．它溶于水得到相应的酸B．它对应的水化物是可溶性强酸 C．它与强碱反应只生成盐和水D．它是非金属氧化物 5. 将2.3 g金属钠放入100 g水中，完全反应后溶液的质量分数为 A．100％B．100％ C．100％D．100％ 6. 某物质的组成可表示为Al 2O 3 ·2SiO 2 ·2H 2 O，它的物质类别可能是( ) A．含氧酸B．硅酸盐C．铝酸盐D．碱类物质
7. 有关物质的分类，下列说法错误的是（） A．只能有一种分类标准 B．可能有多种分类标准 C．分类标准不同，物质所属类别不同 D．能用交叉分类法进行分类的物质，也可以用树状分类法进行分类 8. 离子方程式BaCO 3＋2H＋===Ba2＋＋H 2 O＋CO 2 ↑中的H＋不能代表的物质是 ①HCl②H 2SO 4 ③HNO 3 ④NaHSO 4 A．①③B．①④C．①D．②④ 9. 设N A 为阿伏加罗常数的值，下列说法正确的是（） A．标准状况下，22.4 L H 2O中含有氢原子数目为2N A B．17 g NH 3所含质子数为10N A C．0.1 mol Cu(NO 3) 2 中含有的离子数目为0.2N A D．28 g N 2 体积为22.4L 10. 溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是 A．是否是大量分子或离子的集合体B．分散质粒子直径的大小 C．是否能通过滤纸D．是否均一、透明、稳定 11. 若某原子的摩尔质量为Mg·mol-1，则一个该原子的真实质量是 A．Mg B．g C．g D．g 12. 下列各项正确的是( ) A．钠与水反应的离子方程式：Na＋H 2O=Na＋＋OH－＋H 2 ↑ B．铁与水蒸气反应的化学方程式：3Fe＋4H 2O(g)Fe 3 O 4 ＋4H 2 C．镁、铝与沸水不可能反应 D．钠和硫酸铜溶液反应的离子方程式：2Na＋Cu2＋=2Na＋＋Cu 13. 用于区别溴蒸汽和二氧化氮气体的试剂是( ) A．淀粉碘化钾溶液B．氯化亚铁溶液C．硝酸银溶液D．氢氧化钠溶液 14. 不锈钢通常不与酸、碱、盐反应，是因为加入了( ) A．Ni和Cr B．Ni和Au C．Cr和Au D．Cr和Pt
鸟居龙藏,生于1870年卒于1953年,日本民族学家、人类学家与考古学家。她就是最早对中国少数民族进行调查研究的日本学者。生于日本德岛县,卒于东京。鸟居龙藏在学术上的成就,表现于将考古学与人类学相结合;除了在日本国内从事考古工作外,还在西伯利亚东部、千岛群岛、库页岛、朝鲜及中国的内蒙古、东北、云贵、台湾等地进行调查发掘,研究东亚各民族、特别就是少数民族的古代历史与文化,晚年致力于中国辽代文化的研究。她非常重视实地调查,在1895年以后的50余年间,曾到东西伯利亚、库页岛、千岛、朝鲜,以及中国的东北、西南与台湾、内蒙古等地进行考察,对当地各民族的历史、体质、语言、宗教、习俗作了详细记录,写出多种调查报告与专著。她在1896—1899年先后4 次对台湾高山族进行调查,很多研究成果发表在《人类学杂志》上。鸟居龙藏坚持历史与实际相结合的观点,重视通过考察古迹文物,广泛钻研中、日古文献,参阅英、法、德文有关资料并对风俗、习惯、语言、宗教等进行全面调查研究,对民族文化进行纵横分析。学术界认为她就是日本对东亚民族的历史、文化、民俗进行调查研究的创始人,为民族学、人类学、考古学开拓了道路。她对中国民族所作的调查研究及所写出的调查报告,深为中国学术界所重视。她历任东京大学副教授、国学院大学教授、上智大学教授。《史前期的日本》《千岛阿伊努人》《苗族调查报告》《东北亚人类学人种学问题》 费孝通出生于江苏吴江。著名社会学家、人类学家、民族学家、社会活动家,中国社会学与人类学的奠基人之一,第七、八届全国人民代表大会常务委员会副委员长,中国人民政治协商会议第六届全国委员会副主席。她被誉为中国社会学与人类学的奠基人之一。费孝通在其导师马林诺夫斯基的指导下完成题为《江村经济》的博士论文,该书成为欧洲一些学院人类学学生的必读参考书,费孝通也因此在1981年获得英国皇家人类学会授予的人类学界的最高奖──赫胥黎奖。代表作品《江村经济》《乡土中国》《中国生育制度》 林耀华(1910年3月27日—2000年11月27日),福建古田人,著名的民族学家、人类学家、历史学家、社会学家与民族教育家。中央民族大学博士生导师、终身教授。1935年在北平燕京大学获硕士学位。1940年在美国哈佛大学获哲学博士学位。以文学体裁撰写的《金翼》一书(伦敦,英文版)成功地表现了中国南方汉族农村宗族与家族生活的传统及其变迁。1941年回国后,深入凉山地区,对凉山彝族社会结构与诸文化现象作了缜密的考察,写出《凉山彝家》一书。后来林先生又多次重访凉山,写下了很多相关的文章如《三上凉山》等,树立了回访研究的典范。 克洛德·列维·斯特劳斯(Claude Lévi-Strauss 1908年11月28日－2009年11月1日)法国著名的社会人类学家、哲学家,法兰西科学院院士,结构主义人类学创始人,法国结构主义人文学术思潮的主要创始人,与马凌诺斯基并称为结构功能主义之父。她所建构的结构主义与神话学不但深深影响人类学,对社会学、
小学新生入学自我介绍模板全集 大家好，秋天到了，我也来了。我叫XX，今年X岁啦!非常快乐能成为XX小学的学生，心情激动地站在这里跟大家做个自我介绍。 我好动并且很喜爱玩，妈妈说我在她肚子里的时候就总是伸胳膊蹬腿儿，把妈妈的肚皮撑得鼓起一块儿，可惜没有录像，要不然我就能看到了，那将是多么神奇的一件事啊! 我也喜爱看书，特别是有新书的时候，更是急不可待地要一睹为快!有时候因为看书影响了其他事情，总是被爸爸数落，甚至说我看书没有条理，走马观花!其实书里有些东西我看不太懂不理解，但我知道看书是一个好习惯，我会坚持下去，随着日积月累，我能变得会看书! 我很同意交朋友，因为我十分开朗，交到我这个朋友，我们会过得很愉快，赶快行动吧!感谢! 【篇二】 我是一个活泼开朗的女孩。 不过，我先要告诉大家的是我的外貌，我很漂亮，每天早晨当我洗脸的时候，都会面对镜子不由自主的说：“哇!太漂亮了，长的差不多就行了嘛!怎么长这么漂亮啊!”大家听了一定会赞扬，因为我本来就漂亮嘛。不过男生听了可别笑，因为我会害羞的。我长着一头黑油油的头发，较大而好看的嘴巴，哦!忘了告诉大家我的头发是短的，红红的脸蛋像苹果一样。还有一双炯炯有神的眼睛。 我的爱好是弹琴，唱歌，学英语。记得上学期我的英语和音乐都考了100分，不错吧。我唱歌的声音就像百灵鸟一样，一张嘴，那歌声准会吸引了你。不过，想听我唱歌可不一定那么容易奥! 我的性格调皮，可爱，捣蛋，幽默也很善良。别看我很宽容，可一但把我惹生气了那你可注定得挨Q。
这就是我，一个很特别的女孩。 【篇三】 我叫胡金智，今年8岁。我是一个勇敢英俊的小男孩，是灌云县 实验小学二年级一班少先队员，我家有4口人。 我有一头乌黑亮发，身高1。3米，体重25公斤，长着一双浓眉 大眼，高高的鼻梁下面是一张樱桃小嘴，我喜爱穿黑色的运动服。 我学习好，常常和100分做朋友。我的缺点是粗心，有一次我把 50+20=70，写成了7，以后一定摘掉“小粗心”这顶帽子。 我喜爱踢足球。有一次，我踢球时摔倒了。我坐在地上哭，体育 老师对我说：“你是个男子汉，要坚强，快擦干眼泪!”于是，我站了 起来，擦干了眼泪。 这就是我，你听了我的介绍，了解我了吗?想和我做朋友吗？ 【篇四】 我的个子比较高，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，这就是我——xx。 我的优点许多，比如我的体育很好，上体育课的时候，我要负责 整队，领操等等，整天都很忙，你明白为什么吗?因为我是体育委员。 我的数学成绩也算是比较好的，还有写毛笔大字的时候写的字也很好。 虽然有了这么多的优点，但是我的缺点也有许多，比如，我不爱 看课外书，一到写作的时候，就门儿也摸不到了;我还有一个毛病就是 爱看动画片，我一看就是几个小时，常常把写作业的事情给忘了，还 得我半夜才写作业;我还有个的毛病。那就是粗心大意，每次写作业的 时候，都擦了几个大洞，唉，我可真倒霉呀! 但是请放心，我必须改掉这些毛病。 【篇五】
墨江县联珠一小中心校 高年级语文教研组“作文教学”研究课教案课题：《我的家乡——墨江》 年级：六年级（1）班 授课教师：郭琳 授课时间：2010年3月19日
课题：我的家乡——墨江 【教学目标】 1、让学生对家乡有全方位、多视角的了解。在活动中使学生学会调查、探究的方法和收集、运用、处理各种信息的方法，学习各种网络知识、交往知识。 2、通过教学培养学生的口语表达能力和概括能力，逐步提高写作能力。 3、通过活动让同学们更加“知家乡，爱家乡，爱学习”。让同学们传承名人美德，长大后为家乡的建设做出自己应有的贡献。渗透热爱家乡的思想感情。【教学重难点】 1、通过教学培养学生的口语表达能力和概括能力，逐步提高写作能力。 2、渗透热爱家乡的思想感情。 【教学准备】 1、课前收集自己感兴趣的有关家乡风土人情图片及相关知识。 2、教师制作相关教学的教学课件，投影仪。 3、习作用纸。 【教学课时】 40分钟 【教学过程】 一、创设情境，导入新课 1、播放音乐《啊墨江》，邀请同学们一起欣赏，边听边想象。 2、自由说说自己想到了些什么。 3、导入新课，揭示课题。（板书：我的家乡——墨江）
二、了解家乡，感受家乡美。 1、伴着优美的音乐——《太阳转身的地方》，播放有关家乡的幻灯片，带学生走进家乡，感受家乡的美。 2、教师引导学生总结家乡的特点——“风景优美”、“物产丰富”、“浓郁的民族风情”、“源远流长的哈尼文化”、“传奇色彩的双胞文化”。 3、自由说说自己最感兴趣的内容或者是自己收集到的资料。 三、明确写作要求。 1、出示习作要求： （1）选择最感兴趣的一个方面来写，题目自拟； （2）文体不限，可以是写景文、导游词、诗歌等； （3）内容要具体，语句要通顺，叙述有条理，恰当运用修辞方法以及好词佳句，写出自己的真情实感。 2、小组交流讨论习作内容，拟定题目，确定写作顺序。 3、汇报反馈交流结果。 四、赞美家乡。 伴着轻音乐，小组合作完成习作。 五、投影展示作品，集体评改，渗透写作知识要点。 六、教师总结全课。 1、针对学生的闪观点进行点评。总结习作方法： （1）平时要留心观察身边的事物，注意积累好词佳句，为习作打好基础；（2）要按一定的顺序来叙述（如：事情发展的顺序、游览顺序、时间顺序、空间顺序、地点转换顺序等）； （3）重点要突出，主要部分要写具体； （4）要结合实际展开丰富的想象力；
云南大学 一、民族研究院各招生方向参考书目 招生方向一：中国文化人类学研究 导师翟明安招生人数1 报考人数10 考试科目 ①民族学理论与方法②中国文化人类学 参考书目 ①[美]赫兹菲尔德《什么是人类常识—社会和文化领域中的人类学理论实践》，邱泽奇译，华夏出版社，2005年版； ②庄孔韶主编《人类学经典导读》，中国人民大学出版社，2002年版； ③王建民等《中国民族学史》（上），云南教育出版社，1997年版； ④王建民、张海洋、胡鸿保《中国民族学史》（下），云南教育出版社，1998年版。 ⑤瞿明安主编,《当代中国文化人类学》（上下卷），云南人民出版社2008年版。 ⑥周光大、瞿明安主编，《现代民族学》（共四册），云南人民出版社，2009年 招生方向二：人类学与发展 导师马翀炜招生人数 1 报考人数13 考试科目 ①民族学理论与方法②发展人类学 参考书目 ①[美]赫兹菲尔德《什么是人类常识—社会和文化领域中的人类学理论实践》，邱泽奇译，华夏出版社，2005年版； ②庄孔韶主编《人类学经典导读》，中国人民大学出版社，2002年版； ③王建民等《中国民族学史》（上），云南教育出版社，1997年版； ④王建民、张海洋、胡鸿保《中国民族学史》（下），云南教育出版社，1998年版。 ⑤龙远蔚主编《中国少数民族经济研究导论》，民族出版社，2004年版。 ⑥马翀炜、陈庆德著《民族文化资本化》，人民出版社，2004年版。 ⑦陈庆德等《发展人类学引论》，云南大学出版社2007年版。 ⑧陈庆德、马翀炜著《文化经济学》，中国社会科学出版社，2007年版。 ⑨［加］谢弗《文化引导未来》，许春山等译，社会科学文献出版社，2008版。 招生方向三：民族政策与社会管理 导师：白志红招生人数 1 报考人数不详 考试科目 ①民族学理论与方法②民族政策与社会管理 参考书目 ①[美]赫兹菲尔德《什么是人类常识—社会和文化领域中的人类学理论实践》，邱泽奇译，华夏出版社，2005年版；
小学生自我介绍30篇 小学生自我介绍（一）： 你们好! 我叫xxx，七岁了，属狗的，我来自xxx，很高兴幸运地进入这所小学，和大家一齐学习。 我家里有奶奶、爸爸和妈妈。我上幼儿园的时候最喜欢学画画，我很喜欢海绵宝宝和喜羊羊，因为他们很可爱很真诚。我期望我能像他们那样，成为你们的好朋友。 小学生自我介绍（二）： 我叫黄莉莉，今年十岁，在XX路小学四年级学习。因为我是属猴的，爸爸妈妈期望我的名字里也有一片幽静美丽的树林，生机盎然，就给我起了个莉莉这个名字。我生活在一个幸福指数很高的4口之家，有爸爸、妈妈、弟弟和我。我热爱体育，凡是体育课上的体育项目我都喜欢。我还是我们学校长绳队的队员，每年都会代表学校参加大连市的跳长绳比赛，并且每次都能拿到相当不错的战绩。业余时间我还喜欢吹萨克斯，学了刚好一年，吹得不错。 我做事用心，愿意帮忙同学，结交朋友，大家都喜欢我的爽朗的笑声。当然我也有缺点，比如有时会马虎，可是我正在改呢! 很高兴在那里认识了这么多的新同学，期望在少年领袖的舞台上，我们都能百尺竿头更进一步!我叫莉莉，记住我吧! 小学生自我介绍（三）： 我叫xxx，今年六岁。因为我是xx人，所以我家里有四口人。 我写作业很慢，因为我写作业的时候，写了一点点就不写了，我必须要把这个习惯改掉。可是我学习成绩很好，在我们班当了学习小标兵。期末考试得了数学99，语文100。 我想我还是个好学生。 小学生自我介绍（四）： 我，是一个富有双重性格的女孩儿，一个是开朗一个是内向，如果你看见了我，必须看不出我的内向，因为，大部分与我熟悉的人，都认为我是一个活泼，调皮，胆小的女孩子，可是，我的心又有谁知呢 我喜欢看电视，喜欢看书，喜欢爬竿，喜欢英语，嗜好打电脑，写作文，画画等。 我的胆小简直无药可救，记得小时侯我看见一只蟑螂爬到我面前，我大喊妈妈，妈妈冲过来才替我解了围，就为这事，我羞了好几回呢! 我这人不是乱吹，如果你与我有深仇大恨，一些小事我根本置之不理，过一会儿，我就给丢到九霄云外去了，等你向我道歉时我早就忘了。
我们的民族学校 教学目标 1、认识“坝、傣”等5个生字，会写“坪、坝”等12个生字，读、写、理解常用词语。学习课文第一段。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，初步了解课文内容，产生对这所民族小学和母校的喜爱之情。 教学过程： 一、课前准备 欣赏歌曲《爱我中华》 二、创设情境，激趣导入 1、我国是一个由56个民族组成的大家庭，正像歌词中所唱的56个民族，56朵花，56个兄弟姐妹是一家。你知道我国有哪些民族吗？我们一起走进几个少数民族，去看看他们各自的民族特色。 2、重点讲解课文中提到的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族。 3、这就是我们中国少数民族分布图，我国的云南省，是少数民族的聚居地，好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处。不同民族的孩子也在同一学校学习。今天，老师就带大家去参观一所民族小学，想去吗？ 三、初读课文，整体感知 1、出示课件，看，这就是我们的民族小学，喜欢吗？那我们就一起进入这个民族小学吧！（播放flash动画）
2、这所民族小学美不美？大家肯定想亲自去走一趟，转一圈。请你自己试着读课文，遇到不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺的地方反复多读几遍。 四、学习生字，新词，指导写字 1、出示词语表，读一读。 坪坝蝴蝶铜钟孔雀舞凤尾竹 好奇穿戴古老粗壮洁白 2、认词游戏 让词语走进图画。（蝴蝶铜钟凤尾竹好奇粗壮洁白古老） 蝴蝶：都是什么旁？你能再说几个都是“虫”字旁的词语吗？ 铜钟：铜钟挂在哪？为什么要用铜做钟呢？（铜钟发出的声音特别好听，许多乐器都是用铜做的如铜锣、铜鼓、铜铃等）好奇：看着画面，用上好奇说一句话。 穿戴：“戴”字什么结构？ 古老：课文中写什么古老？说出两个古老的反义词？ 粗壮：课文中是在形容什么？除了粗壮的树干，还可以说粗壮的什么？ 洁白：请说出一个近义词和一个反义词。 3、教学剩下的词语 坪坝：方言词，一般指平坦的土地。与土有关，所以两字都是提土旁。 孔雀舞：两个字很难写，如果你们记住了，老师就带你们去看雀
小学生怎样自我介绍 小学生自我介绍范文一大家好!我叫杨某某，今年12岁了，再南师附小上学。 小的时候，别人说我像个男孩子，没错，我的确没点儿女孩子的样儿。我像猴儿一样，以开心起来，像疯了似的，一个劲儿地跳。爸爸说习惯成自然，别再跳了!可是我哪儿会听呢? 我的爱好是数学和英语。数学老师和英语老师非常喜欢我，特别是英语老师，对我，总摆出那张慈祥的脸孔，数学老师也一样，每次都以娃娃脸来面对我，而我的数学和英语成绩总是很好的。当然，语文也一样。 我喜欢西瓜和芒果，它们的味道非常好，你也不妨去试试! 我喜欢跑步，他对我的身体有着很大的好处。我有一个远大的理想，那就是我要当一名伟大的企业家，所以我还喜欢天蓝色和银白色，它代表着我要飞向天空。 我是个好胜心非常强的人。考试时，别人比我考得好，我不服气，平时更加努力，结果取得了更好的成绩，因为我知道，只有海胜心腔的孩子，才会取得成功! 我的优点是勇敢，我勇敢地去参加所有的竞赛，而且已参加，就必须给捧个证书回来，否则，我是不会甘心的。我的缺点是不爱举手回答问题，我也常对自己说，难道我的手就如千斤这么重么?怕什么?明天我就举手!可是到了第二天，我又像老鼠那样，缩到地洞去了，不是我会改正它的。 小学生自我介绍范文二我的名字叫XX，今年9岁了，我在孟晏完小三年级读书。 我有一双明亮的眼睛，在长长的睫毛衬托下显得更加迷人。我有一个小巧的鼻子，有一张小小的嘴巴，我的身高是1米3左右。大家都说我长的非常可爱，像一个布娃娃。大家都说我很文静，像个小淑女，我的爱好是学习，因为只有学习好了长大才能做想做的事，除了学习我的爱好是打羽毛球，因为打羽毛球可以锻炼身体。我的优点是帮妈妈做家务，而且同学生气的时候我还能给同学逗笑。但是我有一个最大的缺点是胆小，有一次晚间睡觉的时候妈妈有事出去了，我非常害怕。
云南省普洱市墨江县民族学校2019—2020学年高一上学期期末考试 化学试题 一、单选题 (★) 1 . 将表面已完全钝化的铝条，插入下列溶液中，一段时间后不会有气泡冒出的是 A．稀硫酸B．稀盐酸C．浓硫酸D．氢氧化钠溶液 (★★) 2 . 在甲、乙两烧杯溶液中，分别含有大量的Cu 2＋、K ＋、H ＋、Cl －、、OH －六种离子中的三种，已知乙烧杯中的溶液呈无色，则乙烧杯的溶液中大量存在的离子是( ) A．Cu2＋、H＋、Cl－B．Cl－、、OH－ C．K＋、H＋、Cl－D．K＋、OH－、 (★) 3 . 某无色溶液含有下列离子中的若干种：H ＋、Fe 3＋、Ba 2＋、Al 3＋、CO 32-、Cl －、OH －，向该溶液中加入铝粉，只放出H 2，则溶液中能大量存在的离子最多有（） A．3种B．4种C．5种D．6种 (★★) 4 . 可以说明二氧化硅是酸酐的是( ) A．它溶于水得到相应的酸B．它对应的水化物是可溶性强酸 C．它与强碱反应只生成盐和水D．它是非金属氧化物 (★) 5 . 将2.3 g金属钠放入100 g水中，完全反应后溶液的质量分数为 A．100％B．100％ C．100％D．100％ (★★) 6 . 某物质的组成可表示为Al 2O 3·2SiO 2·2H 2O，它的物质类别可能是( ) A．含氧酸B．硅酸盐C．铝酸盐D．碱类物质
(★) 7 . 有关物质的分类，下列说法错误的是（） A．只能有一种分类标准 B．可能有多种分类标准 C．分类标准不同，物质所属类别不同 D．能用交叉分类法进行分类的物质，也可以用树状分类法进行分类 (★) 8 . 离子方程式BaCO 3＋2H ＋===Ba 2＋＋H 2O＋CO 2↑中的H ＋不能代表的物质是①HCl②H 2SO 4③HNO 3④NaHSO 4 A．①③B．①④C．①D．②④ (★★) 9 . 设N A为阿伏加罗常数的值，下列说法正确的是（） A．标准状况下，22.4 L H2O中含有氢原子数目为2N A B．17 g NH3所含质子数为10N A C．0.1 mol Cu(NO3)2中含有的离子数目为0.2N A D．28 g N2体积为22.4L (★) 10 . 溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是 A．是否是大量分子或离子的集合体B．是否能通过滤纸 C．分散质粒子直径的大小D．是否均一、透明、稳定 (★★) 11 . 某原子的摩尔质量是 M g /mol，则一个该原子的实际质量是（） A．Mg B．C．D． (★★) 12 . 下列各项正确的是( ) A．钠与水反应的离子方程式：Na＋H2O=Na＋＋OH－＋H2↑