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学姐教你读懂考研报录比,并非所有学校都难考

学姐教你读懂考研报录比,并非所有学校都难考
学姐教你读懂考研报录比,并非所有学校都难考

学姐教你读懂考研报录比,并非所有学校都难

一、什么是报录比

报录比是指报考人数和实际录取人数的比例。在这里,我们还可以将报录比分为考前和考后两个阶段:考试前的报录比是指报考的人数和拟录取人数的比例,因此报录比可以小于1。考试后的报录比是指实际报考的人数和实际录取人数的比例。

报录比的高低不能完全衡量一个专业的好坏。因为还有许多其他因素决定报录比,比如个人喜好,学校所在城市等。

二、报录比如何看

举个例子,比如说某个学校的报录比为2.4:1,这就意味着2.4个人中有1人录取,这是个比例,推理到考研具体的报考人数中去,就是如果240个人报名就有100个人被录取。

从这里我们可以看出,报录比越高就相当于,这个院校的报考人数比较录取人数的数值越大。这就意味着报考的人数多,而录取的人数少。就是报录比越高,考研竞争越激烈,考生的难度也就越大。因此大家在考研择校的过程中,要参考到报录比这个因素。选择报录比比较低的学校,这样就大大降低了考研的难度,让考研上岸更稳。

三、报录比在报考中的参考作用

报录比可以帮助考生了解院校报考人数、拟录取人数与实际录取人数之间的比例。了解院校报录比信息,可以在考生选择院校时起到相应参考作用。在择校的前期,报录比一定不能忽视了,而要将报录比这个数据作为重要的择校因素,通过报录比的高低,来最终衡量考研的难度,最后根据这些综合权衡一下适合报考的院校。

四、如何根据报录比择校?

对于有志于报考985重点院校的同学来说,也可以通过对比同等院校的报录比来提高自己考上的几率。比如:

我们在择校的过程中,要尽量选择报录低、报考人数少、录取人数多的院校,要尽量错开的是报录比高、报考人数多、录取人数少的院校。

在确定专业的情况下,同地区学校的选择我们也可以参考上面的分析方法。

对本科出身不太好的同学而言,我们一定要明确一点:考研不一定要考热门专业,考研不一定要考名校,考上才是关键!考上才是王道!我们的目标是要摆脱本科非重本、二类院校的出身!要知道,在社会的认证体系中,级别稍弱的学校研究生也强过重点院校的本科生!退一万步讲,假如你有一个名校梦,报考报录比低的名校是不是也更容易让你圆梦呢?2020南京理工大学考研:7821348八九

而对于二战的孩纸,做好报录比数据的分析更是必不可少,因为我们输不起了!有些时候并非你读研的实力不够,而是有些院校报考人数太多导致分数水涨船高,而这些学校又很可能并没有传说中那么具有性价比。因此,对于二战的孩

纸而言,做好报考数据分析,才不至于鸡蛋碰石头,在考研的战场上再次壮烈牺牲。

总的来说,不论你是有志于报考热门专业、985重点院校,还是想摆脱本科不好的出身,亦或是二战求胜,对报录比的掌握都是你考研路上的开山利器!

武汉大学考研报录比(2017-2005)历年报录情况统计汇总

报考武汉大学硕士研究生考试的同学,都比较关注武汉大学各学院各专业历年的报考和录取人数基本情况。新祥旭考研收集整理了武汉大学2004年开始的历年分专业报录比数据以供报考武汉大学的同学参考。 在此首先对武汉大学近几年的硕士研究生招生情况大概梳理下: 武汉大学2017年计划招收硕士研究生9300多名(含拟接收推荐免试生2700名)。其中:全日制硕士研究生约5410(学术学位硕士研究生约3700名,专业学位硕士研究生约1710名),非全日制硕士研究生3900多名。各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和报名考试情况做适当调整。另外,我校“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生68名(限报专业学位专业),“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名(限报专业学位专业)、“退役大学生士兵专项硕士招生计划”招收硕士研究生40名(限报专业学位专业)。 2016年武汉大学计划招收硕士研究生约5800 名(含拟接收推荐免试生2400名)。其中:学术学位硕士研究生约3350 名,专业学位硕士研究生约2450 名,各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和报名考试情况做适当调整。另外,我校“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生70 名(限报专业学位专业),“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名(限报专业学位专业)、“退役大学生士兵专项硕士招生计划”招收硕士研究生40名(限报专业学位专业)。 2015年武汉大学计划招收硕士研究生约5900 名(含拟接收推荐免试生2100名)。其中:学术学位硕士研究生约3300 名,专业学位硕士研究生约2600 名,各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和报名考试情况做适当调整。另外,我校“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生70 名(限报专业学位专业),“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名(限报专业学位专业)。 2014年武汉大学计划招收硕士研究生约6000 名(含拟接收推荐免试生1550名)。其中:学术学位硕士研究生约3400 名,专业学位硕士研究生约2600 名,各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和报名考试情况做适当调整。另外,我校“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生70 名(专业不限),“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名。 2013年武汉大学计划招收硕士研究生约6000 名(含拟接收推荐免试生1500名),其中:学术学位硕士研究生约3300 名,专业学位硕士研究生约2700 名,各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和考试情况做适当调整。另外,我校“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生70 名(专业不限),“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名。 武汉大学2017年的招生人数达到9300人,增加的部分基本上是非全日制录取人数。全日制硕士学位中学硕和专硕招生情况武大跟国家整体方针保持一致,专业硕士学位在招生中所占的比例有所提高。请报考的同学注意这一点。

2019年西北师范大学心理学招生情况、参考书目、复试线、报录比-新祥旭考研

2019年西北师范大学心理学招生情况、参考书目、复试线、报录比-新祥旭考研 一、院校简介 西北师范大学为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学、国家重点支持的西部地区十四所大学之一。心理学科的发展,在胡国钰教授、王文新教授、章仲子教授、刘问岫教授、郭士豪教授、沈庆华教授、何玉琨教授、赵鸣九教授等老一辈心理学家的辛勤努力的基础上,目前已形成了一支学历专业完善、职称结构合理、学缘广泛的教学科研队伍。科学研究方面,已在文化心理、社会认知、成瘾行为戒断、心理健康教育等领域形成了自己的特色,并已积累了丰富的科研成果。教学方面,获得了多项省部级教学研究成果,《实验心理学》、《心理测量学》、《心理统计学》等课程被评为省级精品课程,《教育心理学》、《SPSS应用》、《人格心理学》等课程被评为校级精品课程和重点课程,“心理学研究方法”教学团队被评为校级教学团队,“心理学(教师教育)”教学团队为院重点建设团队。 学院现设置“心理学”和“应用心理学”两个师范类专业,采取心理学类2+2培养模式。其中“应用心理学”专业为省级特色专业,“心理学”专业为2015年获批的本科专业。 二、招生目录

专业方向: 备注:招生人数包括推免生基础心理学(7人) 01认知神经心理 02认知与学习 发展与教育心理学(7人)01社会性发展与教育 02学习与教学心理 03人格发展 04认知及其发展与教育 应用心理学(7人) 01人格与心理健康 02人力资源管理

考试科目: ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语选一 ③312心理学专业基础综合 同等学力加试:1.实验心理学2.西方心理学史复试科目:心理学理论与方法929 347专硕 应用心理(全日制,招30人) 应用心理(非全日制,招15人) 研究方向: 01人力资源管理 02司法与犯罪心理学 03心理健康辅导与咨询 04临床与咨询心理 考试科目:

历年深圳大学考研初试复试各专业报录比汇总大全

历年深圳大学考研报录比各专业汇总 —深大考研难不难? 鸿知深大考研网为大家整理汇总了历年的深大各院系各专业考研报录比,考研报录比可以帮助考生了解院校报考人数、拟录取人数与实际录取人数之间的比例。了解院校报录比信息,可以得知学校的考研难度,学校的知名度以及学校研究生录取学会生的质量,从而得知各专业热门程度竞争力大小以及考上几率大小。 点击进入【鸿知深大考研真题】 2017年深圳大学报录比

1、“交通运输工程”专业序号19为机电与控制工程学院、序号26为土木工程学院。建筑与土木工程专业序号23为建筑与城市规划学院、序号25为土木工程学院。 2、含有“◎”符号统计数据均未含推免生数;实际推免数少于公示数为考生自行放弃。 3、序号1-43为专业学位(其中1-13为非全日制),序号44-96为学术学位。学术型专业代码后两位为00的为一级学科,其他为二级学科。 4、所有分数均为初试成绩;平均分:合计及专业学位、非全日制小计中,将工商管理、公共管理、会计硕士总分转换为500满分计算。 5、所有专业均未接收破格生,不再招收同等学力考生。复试线空白表示按国家线。 6、最低分低于复试分是因为录取退伍士兵计划、大学生村官等政策照顾及加分考生。退伍士兵招收计划共录取10名考生。 2016深圳大学考研报录比

1、专业顺序按学位类型、招生学院代码排序。专业序号对应学院可查看https://https://www.doczj.com/doc/9b14846090.html,/705.html 2、含有“◎”符号统计数据均未含推免生数;实际推免数少于公示数为考生自行放弃。 3、学术型专业代码后两位为00的为一级学科,其他为二级学科;专业代码第三位是5的为专业学位。 4、所有分数均为初试成绩;平均分:总计数及专业学位小计中,将工商管理、公共管理、会计硕士总分转换为500满分计算。 5、所有专业均未接收破格生。 6、最低分低于复试分是因为录取退伍士兵计划、大学生村官等政策照顾及加分考生。退伍士兵招收计划情况:会计2名、中国语言文学1名。 2015深圳大学报录比

2020年浙江师范大学教育学考研参考书目,报录比,复试分数线(新祥旭考研)

2020年浙江师范大学教育学考研招生情况,考试科目,报录比,复试分数线 (新祥旭考研,教育学考研关注公众号“教育学考研联盟”) 一、院校简介 浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学。教师教育学院前身是1956年杭州师专成立时设立的教育学教研室。1989年,成立教育系;1999年,建成教育科学与技术学院;2007年,为深化教师教育改革,打造教师教育品牌,探索新型教师培养模式,整合相关教师教育资源组建教师教育学院。学院下设教育学、心理学、教育技术学、课程与教学4个系,拥有小学教育、应用心理学、教育技术学3个本科专业,教育学1个一级学科博士点,教育学、心理学2个一级学科硕士点和12个二级学科硕士点以及教育硕士(含5个单证方向、9个双证方向)、应用心理、MPA(教育管理方向)3个专业学位点;建有2门国家级精品课程、4门国家教师教育改革资源共享立项建设课程、8门省级精品课程,1个国家综合改革试点专业、2个省优势专业。现有全日制本科生700余人,硕士研究生1000余人。 二、专业目录

三、参考书目 311教育学综合 1.教育学 《教育学基础》十二所重点师范合编教育科学出版社《教育学》王道俊、郭文安人民教育出版社 2.教育心理学 《当代教育心理学》陈琦、刘儒德北京师范大学出版社3.中外教育史 《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社 《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社

4.教育研究方法 《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社 四、2018年录取情况统计 数据顺序依次是:实考人数,上线人数,实际录取数,其中推免生数,一志愿数,调剂生数,最高分,最低分,平均分 五、2018年复试分数线

南京大学考研报录比统计

南京大学考研报录比统计南京大学2012年考研报录比统计 院系专业报名人 数 录取人 数 其中免试人 数 同等学力录取人 数 哲学系马克思主义哲学35 10 4 0 哲学系中国哲学61 12 2 0 哲学系外国哲学52 9 3 0 哲学系逻辑学12 3 0 0 哲学系伦理学15 5 0 0 哲学系宗教学23 7 3 0 哲学系科学技术哲学14 4 1 0 哲学系马克思主义发展史 3 2 2 0 哲学系国外马克思主义研究 3 1 1 0 商学院政治经济学272 17 6 0 商学院西方经济学88 8 2 0 商学院世界经济13 3 2 0 商学院人口、资源与环境经济 学 105 4 0 0 商学院国民经济学190 16 5 0 商学院金融学256 29 11 0 商学院产业经济学147 17 7 0 商学院国际贸易学201 26 10 0 商学院数量经济学52 5 2 0 商学院金融硕士111 20 7 0

商学院国际商务硕士61 20 6 0 商学院会计学374 23 6 0 商学院企业管理751 65 18 0 商学院工商管理硕士1133 347 0 17 商学院会计硕士362 43 13 0 法学院法学理论29 7 4 0 法学院法律史30 7 1 0 法学院宪法学与行政法学37 8 2 0 法学院刑法学100 10 2 0 法学院民商法学140 12 4 0 法学院诉讼法学61 11 5 0 法学院经济法学200 29 12 0 法学院环境与资源保护法学13 3 0 0 法学院国际法学40 10 2 0 法学院法律硕士(非法学)654 82 9 0 法学院法律硕士(法学)197 42 11 0 政府管理学院政治学理论72 11 4 0 政府管理学院中外政治制度37 5 0 0 政府管理学院中共党史7 3 2 0 政府管理学院国际政治 2 2 1 0 政府管理学院马克思主义基本原理18 4 1 0 政府管理学院马克思主义中国化研 究 24 4 1 0 政府管理学院思想政治教育26 4 1 0

苏州大学心理学考研报录比

苏州大学心理学录取分数线和报录比 一、苏州大学心理学院简介 苏州大学教育学院现坐落在美丽的人间天堂苏州的独墅湖畔,前身为江苏师范学院教育学系,1982年改称苏州大学教育科学教研部,1999年改现名。历经几十年的发展,为国家和社会培养了大批优秀教育和心理学人才,为地方建设作出了重要贡献。 学院现有教育学一级学科博士后流动站、高等教育学博士点、教育经济学博士点(自设)、教育学一级学科硕士点、一级学科硕士点、应用心理学专业硕士点和教育硕士专业硕士点;开设四个本科专业与招生方向,教育学专业为学校特色专业。学院设有教育学系、心理学系和教育技术学系。苏州大学教育科学研究院挂靠本院,包括苏州大学高等教育研究所、苏州大学教育科学研究中心、教育学研究所、应用心理学研究所、课程教学研究所、规划与政策研究室6个研究所(中心、室);苏州大学教师培训学院和苏州大学苏南地区大学生心理健康教育研究中心挂靠本学院;苏州心理学会挂牌本院。学院承担全校师范生教育学、心理学、教育技术学、教师口语、教师书法课程及其它校级公共课程的教学。现任院长许庆豫,院党委书记蒋晓虹。学院现有教职工76人。教师队伍年轻、学历较高、专业结构合理。 苏州大学是国家211工程重点建设高校和江苏省省属重点综合性大学,该校心理学隶属教育学院,应用心理学为江苏省级重点学科。2014年心理学招生方向有5个:01基础心理学02发展与教育心理学03应用心理学04工业与组织管理心理学05咨询与临床心理学 初试科目有①101思想政治理论②201英语一或203日语③634心理学专业基础综合苏州大学心理学学硕在2013年是统考的,2014年改为自命题。 关于初试的真题,可以在苏州大学官网下载2011、2012两年真题,并有说明不再提供其他年份(https://www.doczj.com/doc/9b14846090.html,/html/27/11256.html)。同学们可以关注是否会有14年真题发布,下面由博仁教育来具体分析苏州大学历年分数线和报录比,供考生择校时参考。 一、苏州大学录取历年分数线 表1—1苏州大学2010、2012年心理学复试分数线 方向年份基础心理学发展与教育心理 学 应用心理学应用心理硕士 (专硕) 2010年288 329 333 —— 2011年320 314 327 308 二、苏州大学心理学硕士报考录取情况 表1—2苏州大学硕士研究生心理学专业历年录取人数 专业代码专业名称2008年2009年2010年2011年2013年

2012-2016年北师大教育学部报录比

2012年-2016年北师大教育学部报录比 整理:凯程教育学蒙蒙老师 2016年北师大教育学部报录比 思想政治教育461634.78% 教育学121083.33% 教育学原理1892412.70% 课程与教学论4046816.83% 教育史951111.58% 比较教育学1202117.50% 学前教育学160159.38% 高等教育学821619.51% 成人教育学6233.33% 职业技术教育学26623.08% 特殊教育学881112.50% 教师教育991616.16% 远程教育13646.15% 心理学2845218.31% 基础心理学191263.16% 发展与教育心理学47919.15% 认知神经科学703347.14% 体育人文社会学451022.22% 体育教育训练学522038.46% 民族传统体育学2150.00% 教育经济与管理1273325.98%

思想政治教育61914.75%教育学原理1398 5.76%课程与教学论44628 6.28%教育史50816.00%比较教育学10598.57%学前教育学1084 3.70%高等教育学57610.53%成人教育学11100.00%职业技术教育学8225.00%特殊教育学56712.50%教师教育33927.27%远程教育10220.00%心理学301258.31%基础心理学2229.09%发展与教育心理学381 2.63%认知神经科学761317.11%体育人文社会学29310.34%体育教育训练学483 6.25%民族传统体育学3133.33%教育经济与管理1202520.83%

河北工业大学历年考研报录比(2009—2012年)

1、河北工业大学各院系硕士生导师详细介绍: https://www.doczj.com/doc/9b14846090.html,/daoshi/shuodao.htm 2、历年报录比: 2009年河北工业大学报录比 年份学院专业报录人数录取人数报录比推免人数2009 电气工程学院生物医学工程34 10 29.41% 3 2009 土木工程学院岩土工程49 15 30.61% 2 2009 机械工程学院仪器科学与技术92 30 32.61% 1 2009 土木工程学院防灾减灾工程及防护工程19 6 31.58% 1 2009 经济管理学院管理科学与工程121 42 34.71% 2 2009 土木工程学院道路与铁道工程85 28 32.94% 2 2009 化工学院化学工艺163 44 26.99% 5 2009 能源与环境工程学院热能工程61 20 32.79% 5 2009 理学院应用数学119 37 31.09% 0 2009 理学院生物物理学30 10 33.33% 0 2009 土木工程学院桥梁与隧道工程26 8 30.77% 1 2009 化工学院高分子化学与物理63 27 42.86% 4 2009 信息工程学院物理电子学46 15 32.61% 2 2009 信息工程学院电路与系统27 8 29.63% 1 2009 化工学院化工过程机械55 16 29.09% 3 2009 理学院理论物理83 25 30.12% 0 2009 土木工程学院市政工程22 8 36.36% 1 2009 机械工程学院机械工程349 142 40.69% 13 2009 经济管理学院(专业硕士)工商管理300 151 50.33% 0 2009 信息工程学院微电子学与固体电子学79 27 34.18% 4 2009 信息工程学院电磁场与微波技术26 7 26.92% 1 2009 化工学院应用化学137 40 29.20% 1 2009 化工学院生物化工59 20 33.90% 3 2009 能源与环境工程学院供热、供燃气、通风及空调工程37 10 27.03% 0 2009 化工学院化学工程66 24 36.36% 4 2009 计算机科学与软件学院控制科学与工程75 25 33.33% 0 2009 电气工程学院电气工程461 133 28.85% 11 2009 土木工程学院结构工程125 40 32.00% 2 2009 信息工程学院通信与信息系统124 36 29.03% 1 2009 理学院计算数学34 12 35.29% 0 2010年河北工业大学报录比 年份学院专业报录人数录取人数报录比推免人数

陕西师范大学14年考研报录比

1、复试内容包括以下五部分: (1)专业课笔试(总分150分);(2)综合素质考核及心理健康测评(分为合格或不合格);(3)专业综合情况面试(总分100分);(4)外语听力及口语测试(总分50分)。 ①综合素质考核包括思想政治素质和道德品质、本专业之外的学习科研社会实践情况、事业心和责任感、人文素养、举止表达和礼仪等,其中思想政治素质和道德品质被列在第一位;心理健康测评主要考察心理素质及性格、意志状况等。 ②外语类专业考生须参加第二外国语口语及听力测试。 ③教育学、心理学、历史学一级学科内各专业(或方向)的专业课笔试内容必须最少涵盖两门专业课程,涵盖的所有专业课程须闭卷考试,总分为150分。 ④在专业课笔试考核中,部分理工科专业可增加实验能力考核,此项考核成绩计入笔试成绩之内。 ⑤对报考学术型研究生的考生要加强专业能力、能力倾向、创新精神、创新能力和综合素质等方面的考查。 ⑥对报考专业学位研究生的考生要突出对专业知识的应用和职业能力倾向的考查,加强对考生实践经验和科研动手能力等方面的考查,同时还应注重对考生兴趣、爱好、特长及就业意向等方面的考查。 陕西师范大学2015年考研招生专业目录(专业型) 类别名称及代 码 专业学位领 域 名称及代码 研究 方向 培养单位及代码 拟招 生数 考试科目备注 0352社会工作001政治经济学院10 ①101思想政治理论②204英语二③331社会工作原理 ④437社会工作实务 0451教育045101教育管理003教育学院10 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④ 903教育管理

045102学科教学(思政)001政治经济学院10 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④901思想政治(品德)教学 论 045103学科教学(语文)007文学院30 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④907汉语与写作 045104学科教学(数学) 014数学与信息科 学学院15 ①101思想政治理论②204 英语二③333教育综合④ 912数学分析与高等代数 045105学科教学(物理) 015物理学与信息 技术学院10 ①101思想政治理论②204 英语二③333教育综合④ 850普通物理(含力学、热 学、光学、电磁学) 045106学科教学(化学)016化学化工学院10 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④ 914普通化学 045107学科教学(生物)018生命科学学院15 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④917普通生物学 045108学科教学(英语)008外国语学院40 ①101思想政治理论②204 英语二③333教育综合④

2016年中国人民公安大学警务心理学考研目录 录取人数 录取分数 参考书 历年真题 复习经验 报录比 真题讲解

2016年中国人民公安大学考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、复习 经验指导 一、2016年中国人民公安大学警务心理学招生考研招生目录 学院、专业、研究 方向 考试科目代码、名称复试科目 0306公安学 警务心理学①101思想政治理论 ②201英语一 ③620法学基础二 ④821公安学通论 心理学

二、中国人民公安大学2016年攻读硕士学位研究生考试科目命题范围和考试形式

三、2016年中国公安大学考研独家专业课复习经验指导 考研专业课的复习分为六大阶段,六大阶段是考研专业课复习的“六部曲”。正确的阶段做正确的事,优化每个阶段的复习,才能让考研“更容易”,才能做到“不走弯路,一次成功。” (一)择校预备阶段(1月中旬——3月初): 关键词:全面自我分析、确定考研院校专业、了解内部信息、抱定信念这一阶段最重要的任务是:全面的自我分析基础上,定下自己的目标院校和专业,并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数线、该专业必备考研资料。提醒广大考生:选择院校和专业要综合考虑兴趣、专业课基础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素。考研就是给自己一次机会,无论跨考与否,报考名校与否,择校、择专业一定要要建立在全面自我分析的基

础上。一旦决定,要抱定信念,切勿轻易中途换学校、转专业!中途换院校和专业会极大浪费有限的备考时间和精力。 (二)基础理解阶段(3月上旬——7月初): 关键词:扎实理解、参考书及核心资料通读3遍、记下核心概念和公式 这一阶段最重要的任务是建立完整理解,为后面记忆和运用打下基础。将参考书目完整地看至少3遍以上。全部知识点重在理解,除了核心概念和公式外,不必刻意记忆。实在不理解的知识点标记下来,后面通过相关的辅导或者查阅解决。此外,这一阶段做笔记,切不可过分细致,以梳理框架和概念为主,太细会浪费很多时间,也记不住。建议考生制定每天和每周的规划,一般2-3章/天,这个速度比较合适。 (三)重点掌握阶段(7月初——11月上旬): 关键词:分清重点、地毯式全面记忆、不断循环巩固、检测督促 这一阶段最重要的任务是抓住重点、掌握重点。要抓住重点,一是要分析真题;二是要专业化辅导;三是内部资料,如出题老师的论文、讲义、当前学术热点等。在此基础上坚持专业课复习的80/20法则,对核心概念、基础概念、重要知识点、要点、常见公式一定要地毯式全面记忆,并反复强化,达到永久记忆。提醒广大考生要自我检测或者让专业课老师及时检测,不断督促,有压力才能保障效果。 (四)框架专题阶段(11月上旬——12月上旬): 关键词:将知识系统化、体系化,建立知识结构树 这一阶段最重要的任务是将知识体系化,系统化。知识点掌握的零散,不体系化,会造成只见树木不见森林,思路狭隘,影响答题发

2020-2021年山东师范大学教育学考研招生情况,考试科目,参考书目,报录比,复试分数线

2020-2021年山东师范大学教育学考研招生情况,考试科目,参考书目,报录比,复试 分数线 (声明:本文由新祥旭考研原创整理!教育学考研关注“教育学考研 联盟”) 一、学院介绍 山东师范大学教育学部学科齐全、积淀深厚,其前身教育系成立于1950 年10 月,是山东师范大学建校时最早设立的六个系之一。2000 年教育系和教育科学研究所合并成立教育科学学院,2006年更名教育学院。2016 年底,整合教育学系、学前教育系、教育技术系、教师教育学院和基础教育课程研究中心五大优质资源,组成教育学部。在全国第四轮学科评估中,教育学学科获得了B+等次,并入选山东省一流学科。 二、考试科目及招生人数 学硕

教育学各专业学硕考试科目均为 ①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③311 教育学专业基础综合 专硕(教育硕士) 备注:招生人数不包含推免生(1)学科教学(思政)(28人)

①101 思想政治理论②204 英语二③333 教育综合④902 思想政治学科基础 知识(占40%)与教学论(占60%)综合 (2)学科教学(语文)(30人) 考试科目: ①101 思想政治理论②204 英语二③333 教育综合④903 语文教学论 (3)学科教学(数学)(35人) 考试科目: ①101 思想政治理论②204 英语二③333 教育综合④904 数学教育概论 (4)学科教学(物理)(12人) ①101 思想政治理论②204 英语二③333 教育综合④905 普通物理C(含力学、电磁学) (5)学科教学(化学)(5人) ①101 思想政治理论②204 英语二③333 教育综合④906 无机化学B

2020年复旦大学应用心理考研招生情况,参考书目,报录比,复试分数线

2020年复旦大学应用心理考研招生情况,参考书目,报录比,复试分数线(新祥旭考研)心理学考研关注公众号“心理学考研同盟” 一、学院简介 复旦大学社会发展与公共政策学院于2004年12月19日正式成立,学院的教学共涉及社会学、经济学、心理学和公共管理四个一级学科,现有社会学、社会工作和心理学三个本科专业,社会学、人口学、人类学人口、应用心理、资源与环境经济学以及社会保障学等六个硕士点,并有人口、资源与环境经济学的博士点。学院建有人口研究所,拥有和挂靠的校级科研中心有复旦大学社会发展研究中心、妇女研究中心、心理研究中心和人权研究中心等。 复旦大学心理学专业最早开始于1923年,2002年恢复心理学本科专业招生。心理学专业旨在培养专业理论突出、应用实践能力出众的心理学人才。该专业一方面强调现代认知神经科学、计算机科学和信息科学在当今心理学基础研究中的重要地位;另一方面重点培养学生具有开阔的思路和深厚的人文关怀,并建有专门的心理学实验室和多个实习点。专业课程包括普通心理学、实验心理学、认知心理学、心理实验设计与研究方法、社会心理学、教育心理学、心理统计、咨询心理学、管理心理学等。 二.招生情况

考试科目: ①101思想政治理论;②204英语二;③347心理学专业综合 总招生35人,其中推免生12人。统招计划招生23人。 三、参考书目 347心理学综合(官方指定) [1][美]理查德·格里格,[美]菲利普·津巴多著;王垒,王甦等译《心理学与生活》,人民邮电出版社,2003年版 [2]《心理学》(第九版),戴维·迈尔斯著,黄希庭译,人民邮电出版社,2013年版 四、历年报录比 五、2017年复试分数线 政治英语60分,347心理学综合180分,总分375分

2019年浙江大学心理学考研难度分析

院校简介 浙江大学的综合排名在国内应该算的上前五了。在工业心理学方向,说是浙大心理学系毕业的,也算上是一块响当当的牌匾了。浙大学校名气大,985、211院校。虽说浙大最为出色和优势的方向是工业组织心理学、人机交互、人工智能等方向,但浙大也是拥有心理学一级博士点的。这代表着浙大整个心理学系的成熟。毫无疑问,浙大心理学的整体实力,是浙江省第一。那么浙江大学到底有多难考呢,力比多学院这里为大家整理了和报考难度相关的一些数据,供大家参考。希望能够帮助大家了解浙大心理学考研难度如何。 招生专业 学硕有三个方向:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 专硕:应用心理硕士,在招生简章及目录中未区分方向。可以打电话去学院问下,但是报考全部都按照应用心理学硕士报考,录取后按分数高低来选择方向。 考试科目,分值,考察侧重点

浙江大学学硕参加全国统一命题考试《312心理学专业基础综合》主要涉及以下几个科目: v 心理学导论约100分 v 发展心理学和教育心理学约70分 v 实验心理学约60分 v 心理统计和心理测量约70分 312统考的话还比较容易能获取高分,目前市面上有比较多的真题都可以在网上找到,可以去力比多学院的论坛上找,从科目的分值比重来看,依旧是心理学导论(普心)占比重较大。做好普心。然后,312统考主要注重知识与知识之间联结,可能会出现一道题目中考察多个知识点的题目,重在于多花时间进行理解。虽然考题难度系数较低,但知识却需要考生理解识记,特别是计算的公式,要求考生多花时间掌握。 分数线和报录情况

考情形势分析 浙江大学心理学学术硕士一直采用的是全国统考的考察方式,由于浙大属于34所自划线院校,所以即便是使用统考的试卷,但浙大依然可以在分数线上提高自己的研究生入学考试的难度。然后近些年心理学行业又被炒的热火朝天,考研人数只增不减,浙大的考研分数线也是一路高升,2016年的平均录取分数线险些突破400。但是400应该是一个极限,分数线不可能在上涨,预计之后可能会在复试上加大难度。所以,报考浙大,最好是有400以上是水准。 备考建议 建议从两条主线入手复习,读书顺序大体也已此为准,普心(实验后

北邮经管院技术经济及管理考研历年报录比以及分数线

北京邮电大学经济管理学院+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评 =3000元 北邮经管院技术经济及管理考研历年报录比以及分数线一、历年报录比 二、分数线 1、复试分数线 /专业课一 2、实际分数线

/专业课一 公共课参考书简介 一、思想政治理论篇 一、任汝芬考研政治序列一二三四 任汝芬,男,籍贯四川,西安交通大学人文学院教授,哲学、思想教育硕士研究生导师,1960年毕业于交通大学,长期从事马克思主义理论教学、宣传与研究工作,同时还进行全国五种政治理论统一考试的研究与辅导工作,效果卓著;在工作中一贯遵循学而不厌、诲人不倦的古训,尽职尽责,多次被广大学生评为“最受欢迎的老师”;1992年被学校授予“三育人”十佳称号;在二十九年考研政治理论的辅导与研究中,创造了一套独特的教学方法,深受全国广大考生的欢迎与信任。 任汝芬考研政治序列书目: 序列之一:要点精编——以考试大纲规定的考查知识范围为依据,阐明与论述各课程的理论与知识,包括复习提示、知识阐述、已考试题 序列之二:模拟试题——将大纲中要求考查的五部分全部考点变成具体的试题,按照考研的试题样式编排:单选题、多选题、分析题。 序列之三:最后冲刺——共五个部分,第一部分是形势与政策以及当代世界经济与政治的重点内容总结、补充试题,后四部分是分科的高度总结与补充试题。二至五部分编写了政治理论各门课程的重点内容总结和对复习指导序列之二的补充试题。 序列之四:最后四套题——是冲刺班”预测考题、教会答题”任务的进一步深化与扩充,力求接近正式考题的形式与内容,具有更强的针对性、技巧性、实用性。 “任氏教学法”的主要特点和作用 1、科学性

学姐教你读懂考研报录比,并非所有学校都难考

学姐教你读懂考研报录比,并非所有学校都难 考 一、什么是报录比 报录比是指报考人数和实际录取人数的比例。在这里,我们还可以将报录比分为考前和考后两个阶段:考试前的报录比是指报考的人数和拟录取人数的比例,因此报录比可以小于1。考试后的报录比是指实际报考的人数和实际录取人数的比例。 报录比的高低不能完全衡量一个专业的好坏。因为还有许多其他因素决定报录比,比如个人喜好,学校所在城市等。 二、报录比如何看 举个例子,比如说某个学校的报录比为2.4:1,这就意味着2.4个人中有1人录取,这是个比例,推理到考研具体的报考人数中去,就是如果240个人报名就有100个人被录取。 从这里我们可以看出,报录比越高就相当于,这个院校的报考人数比较录取人数的数值越大。这就意味着报考的人数多,而录取的人数少。就是报录比越高,考研竞争越激烈,考生的难度也就越大。因此大家在考研择校的过程中,要参考到报录比这个因素。选择报录比比较低的学校,这样就大大降低了考研的难度,让考研上岸更稳。 三、报录比在报考中的参考作用

报录比可以帮助考生了解院校报考人数、拟录取人数与实际录取人数之间的比例。了解院校报录比信息,可以在考生选择院校时起到相应参考作用。在择校的前期,报录比一定不能忽视了,而要将报录比这个数据作为重要的择校因素,通过报录比的高低,来最终衡量考研的难度,最后根据这些综合权衡一下适合报考的院校。 四、如何根据报录比择校? 对于有志于报考985重点院校的同学来说,也可以通过对比同等院校的报录比来提高自己考上的几率。比如: 我们在择校的过程中,要尽量选择报录低、报考人数少、录取人数多的院校,要尽量错开的是报录比高、报考人数多、录取人数少的院校。 在确定专业的情况下,同地区学校的选择我们也可以参考上面的分析方法。 对本科出身不太好的同学而言,我们一定要明确一点:考研不一定要考热门专业,考研不一定要考名校,考上才是关键!考上才是王道!我们的目标是要摆脱本科非重本、二类院校的出身!要知道,在社会的认证体系中,级别稍弱的学校研究生也强过重点院校的本科生!退一万步讲,假如你有一个名校梦,报考报录比低的名校是不是也更容易让你圆梦呢?2020南京理工大学考研:7821348八九 而对于二战的孩纸,做好报录比数据的分析更是必不可少,因为我们输不起了!有些时候并非你读研的实力不够,而是有些院校报考人数太多导致分数水涨船高,而这些学校又很可能并没有传说中那么具有性价比。因此,对于二战的孩

近10年考研报录比变化趋势:考研是从这时候变难的

290万考生进入了2019考研初试的考场。自10月份就有消息称2019考研人数280万,现在仿佛证实了当初的消息。查阅历年研究生报考数据,发现每年新增报考人数都在10-15万之间,2019年新增报名人数52万!可是,这不是第一次考研人数剧增哦。自17年就开始了啊。 考研人数增加究竟是什么原因呢?这对考研难度有多大的影响呢?从考研报名人数、录取人数、考研报录比等维度进行分析,希望给2019和2020考研学子一些帮助。 报名人数自2017年陡然上升,2017年报考人数增加24万,突破了200万,较往年报名人数增加了近一倍。为什么会这样呢?在2020考研政策会变吗?一文中提到,2017年全日制和非全日制纳入统一招生计划。所以呢,这24万中有一部分是属于非全日制考生。所以17/18/19的考研人数是包括了全日制、非全日制考生。 随着考研报考人数的增加,研究生也在扩招。17年新增了一批专业研究生招生院校。每年研究生录取人数有增长的趋势。根据以往数据,每年研究生新增招生人数在1.9-2万人左右。虽然远远比不上报名人数的增长趋势,但总胜于无。 当然,应届生、全日制还是考研的主流。那么,我们是否可以将全日制、非全日制分离,单独来看一方的报考数据呢?我们只能通过以往数据和已知信息进行推测了。17年前全日制报考人数增长率为 6.8%,据此估计17年全日制考生189万。根据一些省市非全占报考人数比例,假定2018、2019考研非全报名人数是总的11%。估算18年全日制报考人数211.8万,19年全日制报考人数261万。即便剔除非全日制数据,全日制考研报考人数相较往年考生人数明显增多。 毫无疑问,自2017年以来,考研人数就已经开始剧烈上升了,至2019考研完全显现了出来。以后的考研难度会更大,不仅仅是考研人数的增加,还因为高校推免比例升高和名校硕士研究生有缩招趋势。 再仔细分析一下,新增的考研人来自哪里呢?据2018年全国研究生招生数据调查报告显示,2018

15年北大考研报录比

北京大学2015年考研报录比(学术型) 专业代码专业名称报考人数录取人数录取比例010101 马克思主哲学32 5 15.63% 010102 中国哲学39 4 10.26% 010103 外国哲学21 6 28.57% 010104 逻辑学8 3 37.50% 010105 伦理学10 2 20.00% 010106 美学25 5 20.00% 010107 宗教学9 1 11.11% 010108 科学技术哲学 4 2 50.00% 020101 政治经济学22 2 9.09% 020104 西方经济学14 0 0.00% 020105 世界经济 4 0 0.00% 020106 人口、资源与环境经济学16 4 25.00% 020202 区域经济学50 4 8.00% 020204 金融学27 0 0.00% 020206 国际贸易学 6 0 0.00% 020207 劳动经济学7 1 14.29% 030101 法学理论15 1 6.67% 030104 刑法学221 32 14.48% 030105 民商法学23 3 13.04% 030106 诉讼法学58 8 13.79% 030107 经济法学 6 1 16.67% 030109 国际法学 5 2 40.00% 030201 政治学理论11 4 36.36% 030204 中共党史45 4 8.89% 030207 国际关系31 5 16.13% 030304 民俗学39 4 10.26% 030501 马克思主义基本原理37 5 13.51% 030503 马克思主义中国化研究11 2 18.18% 030505 思想政治教育61 9 14.75% 040101 教育学原理139 8 5.76% 040102 课程与教学论446 28 6.28% 040103 教育史50 8 16.00% 040104 比较教育学105 9 8.57% 040105 学前教育学108 4 3.70% 040106 高等教育学57 6 10.53% 040107 成人教育学 1 1 100.00% 040108 职业技术教育学8 2 25.00% 040109 特殊教育学56 7 12.50% 0401Z1 教师教育33 9 27.27% 0401Z2 远程教育10 2 20.00% 040200 心理学301 25 8.31%

北京大学心理学考研分数线汇总

北京大学心理学考研分数线汇总 北京大学心理与认知科学学院(简称:心理学院)目前是大陆唯一一个进入ESI 世界排名前1%的心理学科。在QS 世界大学排名中,心理学院一直位列大陆高校心理学院/系的榜首,其中2011-2014 连续四年排在全世界前50 名内。Elsevier 2015年中国高被引学者榜单中,心理学院人数(4人)位居大陆心理学教学科研单位之首。 基础心理学是心理与认知科学学院的传统优势学科、是国家重点学科、北京市特色专业(2008)、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地(2009)和北京市一级重点学科(2012)。心理学院学科方向设置围绕国际学术发展趋势以及国家社会发展需求,逐渐形成了自己的特色,涵盖了探索行为和精神过程的脑机制的认知神经科学、研究企业管理和组织建设的工业与经济心理学、针对婴幼儿和青少年成长的发展与教育心理学、关注心理异常与临床治疗的临床心理学等。 北京大学心理与认知科学学院的科学研究与学生培养围绕学术 发展趋势以及国家社会发展需求,逐渐发展形成了认知神经科学、工业与经济心理学、发展与教育心理学、临床心理学四个研究方向。 1、认知神经科学研究方向。研究知觉、注意、记忆、语言、思维、决策、意识、社会认知、运动控制的认知和神经机制。 2、工业与经济心理学研究方向。研究企业管理和经济活动中的员工行为、领导过程、职业健康、风险认知与决策偏好等。

3、发展与教育心理学研究方向。研究儿童早期语言、阅读、社 会性、执行控制能力的发展、儿童问题行为的形成机制及预防等。 4、临床心理学研究方向。关注心理异常与临床治疗,研究临床 与病理心理学、心理咨询与治疗、心理测量、强迫症和孤独症谱系障 碍等。 国内心理学专业辅导机构勤思教育为大家汇总了一些北京大学 心理学往年的考研复试分数线,如果想知道北京大学心理学的其他信 息诸如报录比、参考书、考试范围等等请咨询在线老师! (温馨提示:以下内容为复试分数基本要求) 北京大学基础心理学复试分数线 年份学院名称专业名称总分政治/科目一外语/科目二科目三科目四2014 心理学系基础心理学360 50 50 0 180 2013 心理学系基础心理学360 50 50 0 180 2012 心理学系基础心理学355 50 50 180 0 2011 心理学系基础心理学335 50 50 180 0 北京大学发展与教育心理学复试分数线 年份学院名称专业名称总分政治/科目一外语/科目二科目三科目四2014 心理学系发展与教育心理学360 50 50 0 180 2013 心理学系发展与教育心理学360 50 50 0 180 2012 心理学系发展与教育心理学355 50 50 180 0 2011 心理学系发展与教育心理学335 50 50 180 0 北京大学应用心理学复试分数线

2018学硕专硕报录比出炉(这些院校最难考)

2018学硕专硕报录比出炉(这些院校最难考) 从北京教育考试院研招办获悉,全国报考北京招生单位的考生为322897人(不含推免考生),较2017年增加33402人,增幅达到11.5%,其中报考专业学位的考生超过一半。 具体来说,在报考北京招生单位的考生中,146192人报考学术型专业,占45.3%,176705人报考专业学位,占54.7%;279311人报考全日制硕士研究生,占86.5%,43586人报考非全日制硕士研究生,占13.5%。 今年是统筹全日制和非全日制硕士研究生管理的第一年,教育部下达给北京的硕士生招生计划为101756人,包括全日制学术学位招生计划45311人,全日制专业学位招生计划36417人,非全日制学术学位招生计划389人,非全日制专业学位招生计划19639人。 通过2018报考北京招生单位的考生及2018北京硕士招生计划,可粗略计算2018北京学硕报录比3.20:1,专硕报录比3.15:1;当然,这只是北京市整体情况,热门院校的报录比更高,竞争更加激烈。 (数据来源:北京研招办) 一般情况来说,某院校的报考人数越多证明它越难考,因此19考研的小伙伴们对自己的实力没有十足的把握,建议避开这些历年来都火爆的一塌糊涂的院校。 从一些省份的教育考试院所公布的数据得知,下面这些研究生院校的报考人数常年都超过1万!下面我们以2018年报名人数为例,看看哪些院校报考需谨慎!19考研筒子们最好笔记,转告更多的人群~ 北京12所院校报考超1万 从志愿来看,12个招生单位的报考人数均超过1万人,分别为北京大学、中国人民大学、中国科学院大学、对外经济贸易大学、清华大学、中国传媒大学、北京师范大学、北京理工大学、中央财经大学、北京航空航天大学、北京交通大学和中国政法大学。 在专业上,报考北京院校的考生中,工商管理专业报考人数居首,为19749人,随后为会计专业的13124人和法律硕士(非法学)专业的12957人,报考人数居第四至十位的专业依次为金融、公共管理、计算机技术、法律硕士(法学)、广播电视、软件工程、计算机科学与技术。 看了这些数据,19考研筒子们心里有底了吧!报考热门院校热门专业,一定要慎重! 报考山东大学考生23018人 2018全国报考山东大学的考生共23018人,其188个学术型招生专业招收全日制硕士研究生约2800人,69个专业学位招生专业(领域)招收全日制硕士研究生约2200人,非全日制硕士研究生约1500人。

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