2017.4 2016高一下数学综合复习卷（2） 一、选择题 1．已知c b a ,,满足a b c <<且0
) 4,8．已知不等式9)1)((≥+ +y a x y x 对任意正实数y x ,恒成立，则正实数a 的最小值为 (A)8 (B)6 (C)4 (D)2 9．已知数列{}n a 是首项为1的等比数列，n S 是{}n a 的前n 项和，且17 184= S S ，则数列}1 {n a 的前5项和为 A ． 1631或1611 B ． 1611或2116 C ．1611 D ．1631 10．如图，已知(,)P x y 为ABC ?内部（包括边界）的动点，若目标函数y kx z +=仅在点B 处取得最大值，则实数k 的取值范围是（ ） A ．)43,2(- B ．)2 1,2(- C ．),21()2,(+∞--∞ D ．),4 3()2,(+∞--∞ 11．过点()3,1作圆()2 2 11x y -+=的两条切线,切点分别为A , B ,则直线AB 的方程为 （ ） A ．230x y +-= B ．230x y --= C ．430x y +-= D ．430x y --= 12．已知向量(1,1),(1,)a x b y =-=，且a b ⊥，则22 x y +的最小值为 （ ） A ．14 B ．13 C ．1 2 D ．1 二、填空题 13．函数y = ___________ 14．在ABC ?中，若() ac B b c a ?=?-+3tan 222，则角B= 。 15．．已知m=1(2)2a a a +>-，n= 2 21()(0)2 x x -<，则m ，n 之间的大小关系是___________. 16．在直角三角形 中，∠ACB=90° ，AC=BC=2，点P 是斜边AB 上的一个三等分点，则
季延中学2019春高二期中考数学（文科）试卷 考试时间：120分钟，满分：150 命题者：陈政强 一、选择题（本大题共12小题，共60.0分） 1. 已知复数z 满足，则 A. B. C. D. 2. 将参数方程θ θθ ?=+?=?22 2sin (为参数)sin x y 化为普通方程为 A. 2y x =- B. 2y x =+ C. 2(23)y x x =-≤≤ D. 2(01)y x y =+≤≤ 3. 已知变量x 与y 负相关，且由观测数据算得样本平均数 ， ，则由该观测数 据算得的线性回归方程可能是 A. B. C. D. 4. 下列推理是演绎推理的是 A. 由圆 的面积 ，猜想椭圆22 221(0)x y a b a b +=>>的面积 B. 由金、银、铜、铁可导电，猜想：金属都可导电 C. 猜想数列?112，?123，?134 的通项公式为*1 ()(1)n a n N n n =∈+ D. 半径为r 的圆的面积 ，则单位圆的面积 5. 将曲线按照伸缩变换后得到的曲线方程为 A. B. C. D. 6. 在极坐标系中，若点(π???3,3A ，(π?-??3,6B ，则 为极点的面积为 3 B. 3 C. 94 D. 9
7. 下面结论正确的是 “所有2的倍数都是4的倍数，某数m 是2的倍数，则m 一定是4的倍数”，这是三段论推理，但其结论是错误的． 在类比时，平面中的三角形与空间中的平行六面体作为类比对象较为合适． 由平面三角形的性质推测空间四面体的性质，这是一种合情推理． 一个数列的前三项是1，2，3，那么这个数列的通项公式必为 ． A. B. C. D. 8. 按流程图的程序计算，若开始输入的值为，则输出的x 的值是 A. 6 B. 21 C. 156 D. 231 9.已知函数f (x )的导函数f ′(x )＝a (x －b )2 ＋c 的图象如图所示，则函数f (x )的图象可能是( ） 10．曲线C 的参数方程为4{ x cos y sin αα == (α为参数), M 是曲线C 上的动点,若曲线T 极坐 标方程2sin cos 20ρθρθ+=,则点M 到T 的距离的最大值为（ ）. A. 1345+ B. 245+ C. 445+ D. 65 11.已知a ，b ， ，则下列三个数1a b + ，4b c +，9 c a + （ ）. A. 都大于4 B. 都小于4 C. 至少有一个不大于4 D. 至少有一个不小于4 12.已知曲线C ：1 (0)y x x = >及两点11(,0)A x 和22(,0)A x ，其中210x x >>，过1A ，2A 分别作x 轴的垂线，交曲线C 于1B ，2B 两点，直线12B B 与x 轴交于点33(,0)A x ，过作
邢台一中2017—2018学年下学期第三次月考 高一年级语文试题 命题人李爱芬 一、现代文阅读（34分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 “大团圆”是我国特有的一种审美心理现象，它大量出现在宋以后的戏曲小说中,如《窦娥冤》的申冤昭雪、《赵氏孤儿》的孤儿报仇、《汉宫秋》的“团圆梦境”等等。讲究“团圆之趣”已经成为我国极为普遍的传统审美心理现象。 华夏初民对客观世界的考察，大概是从“天”开始的。春夏秋冬的往复，白天黑夜的交替，日出日落的循环，使他们直观地形成了“乾为天，为圆”的观念。由于中国是一个古老的农耕国家，“天”的好坏又直接关系到农业收成的多寡，因此，对于生产力水平低下的先民来说，头顶上的那圆的天，就成了他们顶礼膜拜的对象，这种对“天”的崇拜就导致了对于“天”的运行规律——“圆”的亲和与崇尚。 作为中国哲学源头的《易经》体现了中国古人的圆道观，循环即圆道是《易经》作者心目中的最重要的规律之一，对易学而言，“圆”不仅是神秘的示语，而且也是圆融无碍、无往不复的至高至美的境界。 而老子哲学思想中的自然观，也是以周行不殆的圆来加以描述的。《老子》“九九”八十一章，象征着道的生生不息、变动不已、周行不止。这种“九九”循环往复式的“道”的结构，是离不开圆的。 由于“圆”以其圆满而使人感到审美的满足，所以，“圆”经常在“圆满”“至美”的意义上为佛家所推崇。佛教称般若真智为“圆智”，称修行到最高阶段为“圆成”，称涅槃境界为“圆寂”，将美好至极的事物称做“圆圆海”。这里，“圆”均可作为“圆满”和“至美”来解。 圆在中国哲学中意味着道境和禅境，易、庄、禅不约而同地将圆作为最高的精神境界，其中具有深刻的美学内涵。道家的有无相生的哲学思想、佛家的因果报应的轮回观、《周易》用以解读宇宙人生奥秘的太极思维模式，以及本文论述的“大团圆”的审美心理，似乎都存在于同一个圆的图式之中。“圆”既是完满的象征，是循环往复的表现，也是华夏民族对社会、人生，以及自身理想的一种构想、理解和追求。体现在中国古代的戏曲小说中，则一切
高二英语基础阅读材料 Lesson 54 sticky fingers 粘糊的手指 What two interruptions did the writer have? After breakfast, I sent the children to school and t hen I went to the shops. It was still early when I returned home. The children were at school, my husband was at work and the house was quiet. So I decided to make some meat pies. In a short time I was busy mixing butter and flour and my hands were soon covered with sticky pastry. At exactly that moment, the telephone rang. Nothing could have been more annoyi ng. I picked up the receiver between two sticky fingers and was dismayed when I recognized the voice of Helen Bates. It took me ten minutes to persuade her to ring back later. At last I hung up the receiver. What a mess! There was pastry on my fingers, on the telephone, and on the doorknobs. I had no sooner got back to the kitchen than the doorbell rang loud enough to wake the dead. This time it was the postman and he wanted me to sign for a registered lette r! New words and expressions 生词和短语 sticky ['st?k?] adj．粘的 dismay [d?s'me?] v．失望，泄气 finger ['f??ɡ?(r)] n．手指 recogni ze ['rek?ɡna?z] v．认出，听出 pie [pa?] n．馅饼 persuade [p?'swe?d] v．说服，劝说 mix /miks/ v.混合，拌和 mess /mes/ n.乱七八糟 pastry /'peistri/ n．面糊 doorknob [?d?:?n?b] n．门把手 annoying [??n????] adj.恼人的 sign /sain/ v.签字 receiver /ri'si:v+/ n.电话的话筒 register ['red??st?(r)] v.挂号邮寄 回答下列问题. 1 Did the writer return home from the shops or not?What did she begin to make? 2 Did the telephone ring soon afterwards or not? Were her hugers very sticky or not? 3 How long did she spend talking to Helen Bates on the telephone? 4 Did she look at the mess she had made or not? 5 What was covered with p astry? 6 Who rang the doorbell? 7 What did he want h er to do? 用括号中的连词改写以下句子： 1 I put the cake in the oven. I forgot all about it. (After putting) 2 Two hours had passed.I smelled something burning.(When) 3 I went into the kitchen.I found it full of smoke.(On going) Exercises 练习 A. 划出课文中的a，the和some。 B. 在需要的地方填上a，the或some，完成练习后再对照课文，核对你的答案
高一年级第一次考试语文试题 一、基础训练 1、下列各加点字的注音正确的一项是 A、逮．捕dǎī教诲． hǔī犄．角 jǐ干瘪．bīě B、称．呼chēng 召．唤zhào 迂．回yū撩．起līāo C、脊．骨 jí憎．厌zèng 卓．越 zhúo 慰藉．jìe D、睫．毛jí怪癖． pì敷．演 fú洞穴．xuè 2、下列词语书写正确的一项是 A、翔实沉缅逸事绣钝 B、锁碎耗废决择焦躁 C、脉搏笔杆寥廓恢弘 D、若大祟高激励磕拌 3、下列各句，依次填入横线处的词语，最恰当的一项是 （1）单靠报纸和得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的，而必须读杰作。 （2）我将冷静地自己：我为什么失败，我做错过什么，我欠过别人什么。 （3）下一代往往在下意识中受到这流行观念的影响，好象一开始便必然处在与上一代对立的地位。孩子，我希望我们有这么令人不愉快的关系。 （4）端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以疾病。 A、偶尔检查不致祛除 B、偶尔检查不至驱除 C、偶然检点不致祛除 D．偶然检点不至祛除 4、下列句子中加点的成语使用最恰当的一项是： A、初春时节，草儿泛绿了，叶儿发芽了，可谓春意阑珊 ．．．．，正适合出外踏青。 B、老校长拍着我们的肩头，语重心长地说：“你们是明日黄花 ．．．．，是祖国的未来和希望，一定要努力学习啊。” C、王选、黄昆两位院士都是科技创新的杰出代表。他们不仅具有广博的科学知识功底， 更有敢于在别人不曾走过的原野里独树一帜 ．．．．的勇气。 D、何老师认为，在当今这个网络日益发达的信息社会中，人们通过文本阅读获取信息 仍是十分重要的。这一看法可称是不易之论 ．．．．。 5、下列各句，没有语病、句意明确的一句是 A、一个人能否成才，要看以后的学习态度。这里一是要有信念，相信自己能成才；二是有没有毅力和决心，学习是一辈子的事情。 B、青年学生是长身体、长知识，形成人生观、世界观的关键时期，因此我们必须对他们全面关心和严格要求。 C、在真正的修养一如真正的体育中，同时既是完成又是激励，随处都可到达终点却从不停歇，永远在半道上，都与宇宙共振，生存于永恒之中。 D、2004年4月14日的美国股市高科技板块纳斯达克综合指数，因投资者恐惧通货膨胀而在尾市狂跌400点，是今年以来单日下跌点数最多的。 6、下列各句括号内的表述分别编为四组，表述全部恰当的一组是（1）漂流要闯过48道明滩暗礁，沿江两岸，（a山花吐香，清风送爽，茂林修竹，飞瀑流泉，危崖辣峙，奇石满布，b危崖辣峙，奇石满布，飞瀑流泉，清风送爽，茂林修竹，山花吐香，）雄奇险绝中透出清丽妩媚。 （2）在“唐宋名篇音乐朗诵会”上，朗诵者为我们提供的既不是摇头晃脑的自我陶醉和精神扩张，也不是对古人作品的简单“克隆”，那种限于一域一地的得失和个人烦恼的杯水风波，他们传递的（a是一种情绪，一种精神，一种氛围，是今人与古人的对话，现实与历史的沟通。b是今人与古人的对话，现实与历史的沟通，是一种情绪，一种精神，一种氛围。） A．①a ②a B．①a ②b C．①b ②a D．①b ②b 二、阅读与理解 （一） 7、阅读下面诗歌，按要求完成回答。 不要说：“我年纪轻轻担不起沉重。”不，命运把你们的未来早已安排定，你们的任务将几倍地超过你们的年龄。前一代——你们的父辈真正称得起开天辟地的先锋，他们用热汗和鲜血做出了前人所梦想不到的事情，而伟大到无边的事业却还远没有完成，你们当然会加倍地英勇以竟全功。呵呵，你们这一代将是怎样的光荣!不驯的长江将因你们的奋斗绝对服从，混浊的黄河将因你们的双手变得澄清，北京的春天将因你们的号令停止了黄沙的飞腾大西北的黄土高原将因你们的劳动变得和江南一样遍地春风。 （1）作者为什么用“加倍地英勇”，“以竟全功”这样的词语？ （2）从现实来看，青年人应该怎样去做？ （3）这三节诗诗人是从哪些角度来写的？ （4）作者是怎样写“斗争”的？ (二) 回忆《劝学》一文，完成下列各题： 8、下列句中加点词语解释错误的一项是 A、木直中．绳中：中间 B、金就．砺则利就：靠近 C、声非加疾也，而闻者彰．彰：清楚 D、假舟楫者，非能水也，而绝．江河绝：横渡 9、下列句中加点的词，古今意义不同的一项是 A、不如须臾 ．．之所学也 B、蚓无爪牙之利，筋骨 ．．之强 C、君子博学 ．．而日参省乎己 D、吾尝终日 ．．而思矣 10、对下列句中加点的词的用法及意义判断正确的一项是 （1）取之于．蓝（2）寒于．水 （3）君子博学而．日参省乎己（4）臂非加长也，而．见者远 A、（1）（2）相同，（3）（4）不同 B、（1）（2）不同，（3）（4）相同 C、（1）（2）不同，（3）（4）不同 D、（1）（2）相同，（3）（4）相同 11、下列各句中加点的词的用法不同于其他三项的是
2015-2016学年福建省泉州市晋江市季延中学高一（上）期中数 学试卷 一、选择题：本题共12题，每小题5分，共60分， 1．（5分）已知集合A={4，5，6，8}，B={3，5，7，8}，则集合A∪B=（）A．{5，8}B．{4，5，6，7，8}C．{3，4，5，6，7，8}D．{4，5，6，7，8} 2．（5分）函数f（x）=+lg（x﹣1）+（x﹣2）0的定义域为（）A．{x|1＜x≤4}B．{x|1＜x≤4，且x≠2}C．{x|1≤x≤4，且x≠2}D．{x|x ≥4} 3．（5分）已知函数f（x）=，则的值为（）A．B．C．﹣2 D．3 4．（5分）已知球的半径和圆柱体的底面半径都为1且体积相同，则圆柱的高为（） A．1 B．C．2 D．4 5．（5分）已知函数f（x）=x2﹣6x+7，x∈（2，5]的值域是（） A．（﹣1，2]B．（﹣2，2]C．[﹣2，2]D．[﹣2，﹣1） 6．（5分）下列函数中，既是偶函数又在（0，+∞）单调递增的函数是（）A．y=x3 B．y=|x|+1 C．y=﹣x2+1 D．y=2x 7．（5分）已知函数f（x）=lnx+2x﹣6，则它的零点所在的区间为（）A．（0，1） B．（1，2） C．（2，3） D．（3，4） 8．（5分）设实数，则a、b、c的大小关系为（） A．a＜c＜b B．c＜b＜a C．b＜a＜c D．a＜b＜c 9．（5分）设方程|x2+3x﹣3|=a的解的个数为m，则m不可能等于（）A．1 B．2 C．3 D．4
10．（5分）幂函数y=f（x）的图象经过点（﹣2，﹣），则满足f（x）=27的x 的值是（） A．B．﹣ C．3 D．﹣3 11．（5分）已知偶函数f（x）=log a|x﹣b|在（﹣∞，0）上单调递增，则f（a+1）与f（b+2）的大小关系是（） A．f（a+1）≥f（b+2） B．f（a+1）＞f（b+2） C．f（a+1）≤f（b+2） D．f （a+1）＜f（b+2） 12．（5分）定义在R上的奇函数f（x），满足f（）=0，且在（0，+∞）上单调递减，则xf（x）＞0的解集为（） A．B． C．D． 二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分． 13．（5分）设集合A={x|x+m≥0}，B={x|﹣2＜x＜4}，全集U=R，且（?U A）∩B=?，求实数m的取值范围为． 14．（5分）已知函数为定义在区间[﹣2a，3a﹣1]上的奇函数，则 a+b=． 15．（5分）如图，在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中，AB=AD=3cm，AA1=2cm，则四棱锥A﹣BB1D1D的体积为cm3． 16．（5分）给出下列5个命题： ①函数y=|x|与函数表示同一个函数； ②奇函数的图象一定通过直角坐标系的原点； ③函数y=3x2+1的图象可由y=3x2的图象向上平移1个单位得到； ④若函数f（x）的定义域为[0，2]，则函数f（2x）的定义域为[0，4]； ⑤设函数f（x）是在区间[a，b]上图象连续的函数，且f（a）?f（b）＜0，则方
2019年福建晋江中考录取分数线当我们心中梦想努力奋斗时，梦想也会离我们更进一步，下面为你精心准备了“2019年福建晋江中考录取分数线”，持续关注本站将可以持续获取中考资讯！ 2019年福建晋江中考录取分数线 今日，晋江市2019年高中阶段一级达标中学招生切线举行。 晋江一中：8A1B 532分优 养正中学：8A1B 530.5分优 季延中学：8A1B 529.7分良 今年晋江按一级达标中学招生的共有晋江一中、养正中学、季延中学、侨声中学、南侨中学、毓英中学、英林中学、晋江二中等八所学校，计划招生5000名，其中，统招生名额1850人、定向生2500人、自主招生650人。值得注意的是，省一级达标高中录取的学生，体育与健康考试成绩须达到12分以上（含12分）。 普通高中（第一批次） 9600名[4290（统招）+2500（定向）+1010（自主招生）+100（国际班）+1700（民办）] 示范高中、一级达标中学 晋江本市：5000名[1850（统招）+2500（定向）+650（自主招生）] 晋江一中（代码：11901）：700名[250（统招）+350（定向）+100（自主招生）]
养正中学（代码：11902）：700名[250（统招）+350（定向）+100（自主招生）] 季延中学（代码：11904）：700名[250（统招）+350（定向）+100（自主招生）] 侨声中学（代码：11908）： 700名[250（统招）+350（定向）+100（自主招生）] 南侨中学（代码：11905）：600名[200（统招）+300（定向）+100（自主招生）] 毓英中学（代码：11906）：600名[250（统招）+300（定向）+50（自主招生）] 英林中学（代码：11916）：500名[200（统招）+250（定向）+50（自主招生）] 晋江二中（代码：11934）：500名[200（统招）+250（定向）+50（自主招生）] 养正中学国际班 （代码：81902）：100名 二级达标中学 2800名[ 2440（统招）+360（自主招生）] 平山中学（代码：21927）：400名[ 355（统招） +45（自主招生）]。 磁灶中学（代码：21919）：400名[ 345（统招） +55（自主招生）] 首峰中学（代码：21940）：400名[ 355（统招） +45（自主招生）]。
高一年级月考试卷（语文） 本试题分第I卷和第II卷两部分 第I卷阅读题 一、现代文阅读（6分，每小题2分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 贬损自己的民族文化，自“五四”运动以来，几乎成为中国思想界的主流，成为传统与时尚。以前在比较研究中有一种强人政策，即拿自己文化的精华与对方文化糟粕相比，以显示自己文化的优越性，英国人在比较英国文化与德国文化时常这样做，德国学者在将德国文化与英国文化作比较时也用这一方式。比如，尼采说英国文化是懒惰的猪猡文化，英国学者则说德国文化是浪漫的、非理性的。自“五四”运动以来，中国的第一流思想家不用强人政策，而用矮人政策，即以自己之糟粕与外人之精华相比，越比越矮。胡适把中国文化的简单概括为裹小脚加鸦片烟，西方文化则被他简单地概括为民主、科学、自由、人权；鲁迅认为中国国民性是奴性，而西方人的反抗心理则是其个人独特个性的表现，竞争体现其社会年轻，充满活力。自全盘西化的口号提出后，有一个信念认为中国传统文化都是腐朽的封建文化，已经失去了生命力，不可能在中国传统文化中引导出源头活水，真正能救中国的文化、价值只能来自西方，这是当时第一流的知识分子的共识，包括社会主义者陈独秀、自由主义者胡适，还有无政府主义者，乃至大文豪巴金、鲁迅。“五四”时期，这些文化激进主义者都是忧国忧民的爱国者，认真地反省民族文化的弱点，抨击民族灵魂中的缺陷也是十分必要的；但是有些人却采取了十分情绪化的偏颇态度，他们在审视自己民族的文化时，掺进非常严重的自贱自虐心理，觉得自己的民族什么都不如别的民族，从而产生一种彻底的悲观主义，文化激进主义遂转变为民族虚无主义。 任何文化，既有相似性一面，又有民族性一面。不同的民族文化，原本应当相互尊重，相互吸纳，因为任何民族文化，都是人类智慧的结晶。但是19世纪以来，西方社会却流行一种欧洲中心主义和西方文化优越轮，甚至像黑格尔这样的大学者，也是欧洲中心主义者。郭沫若在《中国古代社会研究》的序言中就说：“世界文化史的关于中国方面的记载，正还是一张白纸。恩格斯的《家庭、私有制和国家的起源》上没有一句说到中国社会的范围。”正是基于这种文化理念，在外国人的著作中，对中国人的民族个性有许多丑化的描述。 文化发展繁荣有两个源头：一个是传统文化，一个是外来文化。对外来文化我们应该积极吸收，在今天这样一个大变革时代，我们如果没有全球意识，就不可能站在全世界的高度来看文化的发展，我们的文化也就不可能发映时代要求，从而就会游离于当代人类文化发展的轨道之外，这样的文化是不可能有生命力的。但是，吸收外来文化，绝不能人为地斩断我们的民族文化传统，这样做不仅是不可能的，而且是十分有害的。我们认为对待传统文化的民族虚无主义和历史虚无主义态度是十分错误的，十分有害的。 继承与发展自己的民族文化，并不是对传统一味顶礼膜拜，奉若神明。而应该用科学的、理性的眼光去审视它，分析它，批判地继承，积极地发展，这才是新世纪炎黄子孙应该持有的正确态度。（选自《中国文化论述》，有删改） 1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A.自“五四”运动以来，贬损自己的民族文化成为中国思想界的主流，成为传统与时尚，甚至中国的第一流思想家在比较研究中也用矮人政策。 B.德国学者在将德国文化与英国文化作比较时拿自己文化的精华与对方文化的糟粕相比，以显
晋江市季延中学2015-2016学年高二下学期期中考试英语试题 考试时间120分钟满分150分 第一部分听力(共两节,满分30分) 回答听力部分时,请先将答案标在试卷上。听力部分结束前,你将有两分钟的时间将你的答案转涂到客观题答题卡上。 第一节听下面5段对话。 1. What time is it now? A. 9:10. B. 9:50. C. 10:00. 2. What does the woman think of the weather? A. It’s nice. B. I t’s warm. C. It’s cold. 3. What will the man do? A. Attend a meeting. B. Give a lecture. C. Leave his office. 4. What is the woman’s opinion about the course? A. Too hard. B. Worth taking. C. Very easy. 5. What does the woman want the man to do? A. Speak louder. B. Apologize to her. C. Turn off the radio. 第二节听下面5段对话或独白。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. How long did Michael stay in China? A. Five days. B. One week. C. Two weeks. 7. Where did Michael go last year? A. Russia. B. Norway. C. India. 听第7段材料，回答第8、9题。 8. What food does Sally like? A. Chicken. B. Fish. C. Eggs. 9. What are the speakers going to do? A. Cook dinner. B. Go shopping. C. Order dishes. 听第8段材料，回答第10至12题。 10. Where are the speakers? A. In a hospital. B. In the office. C. At home. 11. When is the report due? A. Thursday. B. Friday. C. Next Monday. 12. What does George suggest Stephanie do with the report? A. Improve it. B. Hand it in later. C. Leave it with him. 听第9段材料，回答第13至16题。 13. What is the probable relationship between the speakers? A. Salesperson and customer. B. Homeowner and cleaner. C. Husband and wife. 14. What kind of apartment do the speakers prefer? A. One with two bedrooms. B. One without furniture. C. One near a market.
黄陵中学高一年级期末语文试题 考生注意： 1.本试卷分共150分。考试时间120分钟。 2．请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。 第I卷（阅读题） 一．现代文阅读（共31分） （一）论述文阅读（9分，每小题3分） ①戏剧是在舞台上表演的综合艺术，主要借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造人物形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。戏剧文学是供舞台演出的脚本又称剧本，是与小说、诗歌、散文并列的文学样式。通常所说的戏剧欣赏，主要指的就是对剧本的欣赏。 ②欣赏戏剧，首先要了解戏剧所展示的戏剧冲突，冲突是怎样形成的，冲突的性质是什么，进而弄清冲突发展的过程，完整的把握剧本的情节。戏剧冲突，主要指剧本中所展示的人物之间、人物自身以及人与环境之间的矛看冲突，其中主要表现为剧中人物的性格冲突。《雷雨》第二幕表现出多种人物之间的矛盾冲突，这些冲突表面看来是家庭内部的矛盾，实际上是阶级之间的矛盾。鲁侍萍与周朴园之间的冲突属于下层劳动人民与地主阶级之间的矛盾冲突；周朴园与鲁大海之间的冲突属于资本家与工人阶级之间的矛盾冲突。戏剧冲突主要是社会矛盾的反映，同时也是人物性格发展的必然。 ③欣赏戏剧，其次要把握戏剧语言。语言是构成剧本的基础。戏剧语言包括人物语言和舞台说明。人物语言也叫台词，包括对白、独白、旁白等。剧作家通过人物语言来展开戏剧冲突，塑造人物形象，揭示戏剧主题，表达自己对生活的认识。舞台说明是一种叙述语言，用来说明人物的动作、心理、布景、环境等，直接展示人物的性格和戏剧的情节。第一，要品味个性化的人物语言。所谓个性化，是指受人物的年龄、身份、经历、教养、环境等影响而形成的个性特点。第二，要品味富有动作性的人物语言。动作性包括外部动作和内部动作(内心活动），像周萍打鲁大海，他们之间表现为外部动作；鲁侍萍看见周萍打鲁大海后那种痛苦的心情，是内部动作。第三，要品味人物语言中蕴涵的丰富的潜台词。好的潜台词总是以最少的语言表达最丰富的内容，给人以品味、想象的空间；比如《雷雨》中，鲁侍萍听周朴园“沉呤”“无锡是个好地方”的时候，虽然顺着周的话语说“哦，好地方”，但其中包含着丰富的潜台词。 ④欣赏戏剧，还要学会欣赏戏剧人物形象。首先，要抓住人物的主要特征；其次，要注意人物的语言；另外，还要随着剧情的发展，弄清人物性格的发展交化。因为，人物形象是在戏剧冲突的发展中通过戏剧语言来刻画的；戏剧冲突主要是剧中人物的性格冲突；它为人物性格所决定，同时又是为展示人物性格服务的。因此，要完整地了解一个人物形象，还要弄清在冲突的发展过程中，这个人物形象有无变化，以及有哪些变化。 1.根据文意，下列对“戏剧”与“戏剧文学”的理解，不正确的一项是（3分）（）A．戏剧借助文学、音乐、舞蹈、美术之类的艺术手段来塑造人物形象，揭示社会矛盾，表现社会生活。
福建省晋江市季延中学2017-2018学年 高一下学期期中考试 考试时间：90分钟满分：100分 一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分） 读漫画“把云留住”，回答1～2题。 1．该漫画反映的环境问题是( ) A．土地盐碱化 B．大气污染 C．森林破坏 D．温室效应 2．此图体现了区域地理环境的( ) A．整体性 B．差异性 C．开放性 D．同一性 “穿衣指数”是根据自然环境对人体感觉温度起主要作用 的天空状况、气温、湿度及风等气象条件，对人们适宜穿着的 服装进行分级，以提醒人们根据天气变化适当着装。读我国某 日“穿衣指数”图（右图），据此完成3—4题。 3．如图所示，由海南背心—广西、湖南短袖—湖北衬衣—河 南西服—河北、辽宁大衣—吉林、黑龙江厚羽绒服的衣着 变化体现了( ) A. 非地带性现象 B. 山地的垂直地域分异规律 C. 从沿海向内陆的地域分异规律 D. 由赤道到两极的地域分异规律 4．新疆和海南的“穿衣指数”不同，反映了区域地理环境的( ) A. 整体性 B. 联系性 C. 开放性 D. 差异性 右图为某沿海地区一山地垂直自然带分布图，完成下面小题。 5．该山地可能位于( ) A. 北半球温带地区 B. 北半球亚热带地区 C. 南半球温带地区 D. 南半球亚热带地区
6．决定该山山麓自然带分布的主导因素是( ) A. 海陆位置 B. 纬度位置 C. 山脉走向 D. 山体坡度 2017年7月15日，世界最长的沙漠高速公路——京新高速全线贯通，总里程约2768公里，沿线自然景观差异显著。下图为京新高速公路示意图。读图，完成7—8题。 7．北京、乌鲁木齐的自然植被分别是( ) A. 常绿阔叶林、温带荒漠 B. 落叶阔叶林、温带荒漠 C. 常绿硬叶林、温带草原 D. 落叶阔叶林、亚寒带针叶林 8．导致北京、乌鲁木齐自然植被差异的主要因素是（） A. 热量 B. 光照 C. 水分 D. 海拔 右图为某山地等高线、等温线、雪线示意图。读图完成9—10题。 9．该山地南坡属于( ) A. 阳坡和背风坡 B. 阴坡和背风坡 C. 阴坡和迎风坡 D. 阳坡和迎风坡 10. 图中①②间分布最广的植被可能为（） A. 高山草甸 B. 高寒荒漠 C. 针阔叶混交林 D. 高山针叶林 “人口红利”指的是在一个时期内，社会抚养指数相对较小，总人口中劳动适龄人口比 重较大。读广东省总抚养比（0-14岁和65岁及以上人口占总人口 的比重）变化趋势图，完成11～13题。 11．广东省人口红利的转折拐点出现在（） A．2000年 B. 2008年 C．2013年 D. 2020 年 12.广东省人口红利的转折拐点的出现比全国平均状况略有滞后， 直接原因是（） A．广东省经济发达 B. 外来人口迁入多 C．人口基数大 D. 人口自然增长率低13．人口红利的转折拐点出现后，影响广东省经济可持续发展的突出问题是（）A．人口总量减少 B．劳动力短缺 C．就业困难 D．人口素质下降
第三单元 倾听自然的声音第八课 生命之间 【教师寄语】 五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅！ 人类是自然界的一员，是生命世界的一部分，正是人类和其他众多的生命才构成了一个共存共荣的生命大系统。因此，我们应该对大自然抱有感激之心，应该善待大自然、爱护其他生命。人与自然之间应该是和谐的，友好的。大自然是我们生存的唯一家园，对大自然的征服其实就是对我们家园的侵略和掠夺。所以，为了人类的长远利益，我们应该从小养成保护自然环境和生态系统的思想意识、觉悟及道德习惯。正确理解人与自然的关系。它体现了一种境界、一种文明。 人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。 【我的收获】 【我的困惑】 【达标测评】 单项选择题 1、蚊子有22颗牙齿，骆驼可以饮海水解渴，可可的种子摘下后只能存活35个小时，人能制造并使用工具进行生产劳动。这表明（ ） A人类是万物之灵，对其他生命有生杀予夺的大权B地球上的生命充满神奇，丰富多彩 C生命多种多样，我们应充分享受其他生命带给我们的快乐 D人的生命是最宝贵的，其他生命都必须为人类服务 2、我国科学家在辽宁省普兰店泡子屯附近的泥炭层中挖出了一些已经沉睡了1000多年的莲子，人们把这些古莲子种下去，居然开出了粉红色的荷花。这一事例告诉我们（） A生命是顽强的，它们具有强大的生命力 B荷花是一种生长期非常长的植物C人类的生命远远不如一些植物的生命更顽强 D人类的生命比荷花的生命短的多 3、2008年8月21日红网讯：橘子洲上200多岁的“夫妻银杏”相依相守好几个世纪，去年9月份“银杏爹爹”突然病倒。如今，老银杏不仅死而复生，在它周围还簇拥着9个“子孙”，为它输送养分维持生命，恰似在进行反哺。这一现象表明（） 生命的力量可诞生出惊人的奇迹 老银杏树死而复生，充分展现了它顽强的生命力 银杏树是世界上生长期最长的树种 老银杏树具有死而复生的本能A ①②④ B ②③④ C ①② D ③④ 5、关于生命世界中各种生命之间的关系，正确的理解是() ① 各种生命之间互不联系，各不相干 各种生命都有其存在的意义和价值 各种生命之间相互依赖，休戚与共 随意践踏地球上的生命，就是对人类自身的伤害 A ①②③④ B ①③④ C ②③④ D ①②④ 观察与思考 5、双休日，某市举办了一场主题为“走进自然，体验生活”的系列活动，吸引了众多同学参加。他们有的挥毫泼墨，描绘着心中美好的家乡，有的挥洒汗水，帮助农民拾麦穗……休息之余，张强等同学在活动现场的小溪中发现了成群结队的小蝌蚪，于是便找来工具打捞蝌蚪，放在岸上的蝌蚪不久便死去了，王虎看到后，连忙把小蝌蚪往水里放，为此，张强和王虎争执了起来……（1）张强和王虎同学的行为分别是行为？（2）假如你是王虎同学，你想对张强同学说些什么？请不要伤害这只瓢虫，让她飞到户外去。---文斯顿 丘吉尔 “从一个国家如何对待动物的态度可以判断这个国家的伟大与否和道德进步的程度”---莫汉达斯 甘地 “动物的命运对我而言远比担忧衣着得体与否更重要的多。因为这和人类的命运悠息相关。”---埃米尔 佐拉 ?“那些残酷地，不知羞耻地折磨动物的人，他们怎么还能有资格在人群中抬起头来？” ---塞米尔 强生 、中国第二个动物保护组织——中国小动物保护协会的创办人芦荻说：“你给它们（动物）一点点爱，它们给你的是整个生命。”他这句话告诉我们（） A我们应善待其他生命，关爱和呵护周围的生命 B动物比人类更重情义，更注重回报 C你如果热爱动物，它们将以自己的生命奉献给你 D动物对人类的回报远远大于对人类的索取 、“所谓美好的心灵，就是能体贴万物的心，能温柔对待一草一木的心灵，唯有体会到一花一草都象征了万物的心，才能体会到人生的真义和智慧。”这段话告诉我们（） A要关心他人，帮助他人 B要顺应自然，不要改造自然 C要珍爱自然界的生命 D要努力创造世界的万事万物近日，年过70的张大爷遛完狗后准备回家，上楼时忽然觉得胸口一阵剧痛，很快昏迷了过去。这时，一直跟随张大爷左右的小白狗围着老人不停地狂叫，很快，小白狗异样的叫声引起了邻 居们的注意，邻居们赶紧拨打了110、120求助。这个故事告诉我们（） 在危难时刻，有些动物能够救人于水火之中 动物有时能发挥难以想象的作用，将一片丹心献给人类 有些动物长期与人相处而感情深厚，危难之时勇于出手相助 动物和人一样，都能够知恩图报 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④ 动植物与人类的关系（为什么说动植物是我们的朋友）？ 我们够朋友吗？ 【学习目标】
高二英语基础阅读材料 Lesson 56 Faster than sound! 比声音还快！ How fast did the winning car go? Once a year, a race is held for old cars. A lot of cars entered for this race last year and there was a great deal of excitement just before it began. One of the most handsome cars was a Rolls-Royce Silver Ghost. The most unusual car was a Benz which had only three wheels. Built in 1885,it was the oldest car taking part. After a great many loud explosions, the race began. Many of the cars broke down on the cour se and some drivers spent more t ime under their cars than in them! A few cars, however, completed the race. The winning car reached a speed of forty miles an hour----much faster than any of its rivals. It sped downhill at the pleasure. It was very different from modern car races but no less exciting. New words and expressions 生词和短语 sound /saund/ n. 声音 explosion [?k?spl???n] n.爆炸，轰响excitement [?k?sa?tm?nt] n.激动，兴奋 course [k??(r)s] n.跑道；行程handsome ['h?ns?m] adj. 漂亮的；美观的 rival ['ra?v l] n.对手 Rolls-Royce [?r?ulz?r?is] 罗尔斯-罗伊斯 speed /spi:d/ (sped/sped/,sped) v.疾驶 Benz /benz/ n. downhill /daun'hil/ adv. 下坡 wheel /wi:l/ n.轮子 回答下列问题. 1 Did a lot of old cars enter for the race or not? How often is it held? 2 What could be heard when they set off? Did many cars break down during the race or not? Did a few manage to complete the course or not? 3 Did the winning car go downhill quickly or slowly? When did its driver have a lot of difficulty trying to stop it? 用括号中的连词改写以下句子，必要时可以省略用斜体印出的词。 1 There was a loud explosion. My old ca r stopped. (and) 2 I got out. I wanted to have a look at the engine. (to) 3 The n a man passed me. He was driving a large modern car. (a man who) 4 I waved to him. He did not stop. (but) 5 I passed the large car later. Its driver was changing a wheel. (When) Exercises 练习 1