2013步步高高考物理考前三个月——训练
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训练3牛顿运动定律的应用
一、单项选择题
1．刹车距离是衡量汽车安全性能的重要参数之一，图1中所示的图线1、2分别为甲、乙两辆汽车在紧急刹车过程中的刹车距离x与刹车前的车速v的关系曲线，已知紧急刹车过程
中车与地面间是滑动摩擦，据此可知，下列说法正确的是
()
图1
A．甲车与地面间的动摩擦因数较大，甲车的刹车性能好
B．乙车与地面间的动摩擦因数较大，乙车的刹车性能好
C．以相同的车速开始刹车，甲车先停下来，甲车的刹车性能好
D．甲车的刹车距离x随刹车前的车速v变化快，甲车的刹车性能好
2．如图2所示，物块A、B叠放在水平桌面上，装沙的小桶C通过细线牵引A、B一起在水平桌面上向右加速运动，设A、B间的摩擦力为F f1，B与桌面间的摩擦力为F f2，若增大C桶内沙的质量，而A、B仍一起向右运动，则摩擦力F f1和F f2的变化情况是()
图2
A．F f1、F f2都变大B．F f1、F f2都不变C．F f1不变，F f2变大D．F f1变大，F f2不变
3．如图3所示，一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行．现将一个木炭包无初速地放在传送带的最左端，木炭包在传送带上将会留下一段黑色的径迹．下列说法中正确的是
()
图3
A．黑色的径迹将出现在木炭包的左侧
B．木炭包将相对于传送带向右运动
C．木炭包的质量越大，径迹的长度越短
D ．木炭包与传送带间动摩擦因数越大，径迹的长度越短
4．如图4(a)所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体(物体与弹簧不连接)，初始时物体处于静止状态．现用竖直向上的拉力F 作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F 与物体位移x 的关系如图(b)所示(g ＝10 m/s 2)，则下列结论正确的是
( )
图4
A ．物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态
B ．弹簧的劲度系数为7.5 N/cm
C ．物体的质量为3 kg
D ．物体的加速度大小为5 m/s 2 二、多项选择题
5．如图5所示，小车内有一质量为m 的物块，一轻弹簧与小车和物块相连，处于压缩状态且在弹性限度内．弹簧的劲度系数为k ，形变量为x ，物块和车之间的动摩擦因数为μ.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，运动过程中，物块和小车始终保持相对静止．下列说法正确的是
( )
图5
A ．若μmg 小于kx ，则车的加速度方向一定向左
B ．若μmg 小于kx ，则车的加速度a 最小值为kx －μmg
m ，且车只能向左加速运动
C ．若μmg 大于kx ，则车的加速度方向可以向左也可以向右
D ．若μmg 大于kx ，则加速度最大值为kx ＋μmg m ，加速度的最小值为μmg －kx
m
6．如图6所示，一水平传送带以恒定的速度v 0匀速运动，通过传送带把静止于其左端A 处 的工件运送到右端B 处．已知A 、B 之间的距离为L ，工件与传送带之间的动摩擦因数μ为常数，工件经过时间t 0从A 处运动到B 处，则下列关于工件的速度随时间变化的关系图象中，可能的是
( )
图6
通用版届备战高考物理考前复习指导教案 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
2012届备战高考：物理复习指导（一）要重视各章节的典型物理过程的分析，体会基本物理思想 高考物理试题要求对物理知识有正确的理解并能熟练灵活的运用，特别要求能把所学的有关知识和规律应用到运动和变化的物理过程中。中学物理课程中，典型的物理过程总共约60个。 例如在《相互作用》一章中有"力三角"、"动态平衡"、"斜面上分析静摩擦力"等典型情景，在《牛顿运动定律》一章中有"瞬时加速度"、"斜面"、"连接体问题"、"传送带"、"临界状态"、"小球落在竖直弹簧上"等典型情景；《电磁感应》一章中有"导轨上有导体棒切割磁感线"、"线框穿磁场"、"闭合线框中磁场随时间变化"、"二次感应"、"在地磁场中做切割磁感线运动"等一些典型情景。 在大量习题泛滥的题海之中，要抓往少而精的反映典型物理过程的重要例题，认真做，重复做，边做边认真体会其中的物理思想和掌握处理问题的方法。 在总复习中，只要抓住这些典型的物理过程，对它的各方面的细节进行深入详细的分析，就可以抓住解决这一类的一系列问题的共同线索，有利于举一反三，提高能力。在对典型物理过程的分析中，特别要注意易混易错的问题，如物体受力情况和运动性质的判断、守恒定律应用的条件等。 复习中要注意体会基本物理思想，例如对于形象化的物理图景的想象和感受；简化的物理模型；恰当选择参照系；重视进行定性分析；重视估算；把握对称性、可逆性、特殊点等等。处理问题的基本方法例如受力分析的具体方法；矢量的合成和分解的方法；怎样选择和变换研究对象；怎样正确使用整体法和隔离法；怎样用图象表达物理过程的方法；逆向思维的方法等等。
2019江苏高考物理考前指导 高考物理考前指导 一、理解物理基础知识——概念、规律 一轮复习的目标是夯实基础，将原来的基础知识结构化、基本概念规律化。把原来在高一、高二期间的零碎知识组织起来，理顺成纲。 现在把头脑中堆积的知识转化为结构式框架，这就是第一轮复习要达到的目的。 1、掌握物理概念内涵 学习物理这门学科，除了要知道它的定义、原理、标矢性，还要知道它的意义和内涵。 在第一轮复习阶段，整理公式定理，形成一种框架式图，做题时灵活应用，不死记硬背公式和定理。高考试题是把知识和能力结合起来考查的，然而一道试题往往考查多方面的知识和能力，在复习时应该注意知识的系统性和全面性。 在物理现象、物理概念、物理规律三个大的知识网络中理顺知识体系，分清主干、分支、叶子，形成一个系统性的章节复习模式和知识点的梳理。 2、理解物理规律 物理最具规律性，有迹可寻，学习物理最主要的是理解，只有不断地思考、探索问题的实质，才能真正的理解，才会求解各式各样的物理题型。
理解和学习物理规律不仅要掌握其结论，还要了解结论是如何而来。比如我们都知道苹果会往下掉，但是牛顿知道其原因。复习物理规律时还要了解其范围，如知道静电屏蔽时内部的场强为零却不知道怎么样证明。这些重结论轻过程的结果是，在老师的指导下很多学生做题觉得很容易，但是规律的得出过程并不清楚，造成进考场就不会做题的现象。 二、强化审题能力，规范解题方法 审题是解题的关键，解题的落点是表述的完整性、书写的规范性，它的总则：说理要充分，层次要清楚，逻辑要严谨，语言要规范，文字要简洁。 第二轮复习中把那些容易错的，经常性关注不到的关键点用笔记本记好，把那些错的和不会做的收集起来，认真分析错误的原因，归纳知识的缺陷、理解错误，寻找自己的错误出处和审题方面的原因。将那些学过的知识根据自己的理解进行整理、总结，形成自己的一种学习习惯性结构。 1、准确理解物理试题意义 “审题”是制约学生成绩的一个重要因素，也是学生做题过程中普遍存在的问题。 审题也讲求方法，准确的理解题意至关重要，如果说第一条是宏观上的，这一条就是微观上的。准确地判断题型考查的内容和范围，准确地理解物理概念和物理规律，把握试题性质，对教材内容要用心去研究，对典型的例题要多琢磨，试图总结出一些潜在的规律和答题
高考物理的考前必看的知识点介绍 高考物理的考前必看的知识点 (1)光的传播，折射定律及折射率的概念与公式，临界角的概念，典型现象与实际应用，光的干涉与双缝实验现象原理图，光的衍射现象。 (2)热力学第一定律，公式pV=nRT，注意气体对外做功和外界对气体做功的区别(热力学公式中正负号的问题)。分子动理论，两个分子势能(及合力)与分子间距离关系的图像，布朗运动现象及解释，气体压强的微观表述，气体温度的意义，理想气体压强p、体积V、温度T三者间关系图像。 (3)波尔能级模型及其公式，爱因斯坦光电效应现象解释及其公式。 (4)天体中人造卫星轨道变轨。轨道变轨源于助推器提供的动力，当助推器加速度时，卫星的总能量提高，向更高的轨道跃迁(R变大)，不过伴随着轨道半径的增加，最终卫星的速度却降了下来。 (5)电容的基本特性，与电路的联合命题。如果电路中的开关打开，则电容板上的电荷不变(相当于断路，电荷无法流动)，如果开关闭合，电容相当于并联于电路中，电压不变，等于电源电压。 (6)理想变压器与远距离输电结合的电路问题。变压器电压电流比例关系式，交流电的远距离输电线路简化模型，各部分功率、电压、电流的关系，消耗功率的计算，等等。 (7)伏安法测定电阻的方法，注意电路选择内、外接法的依据。当然，如果缺少电压表，能用一个定值电阻与另一个电流表串联起来代替。高中物理有所有电学实验原理、操作、误差的详细解析，同学们需要的话，可以去下载。另外，E-r的考察也是一个热点。王尚个人认为电学实验的考察可能性比力学实验要大。
(8)自由落体运动。比如，一个物体自由下落，一个物体竖直上抛能否相遇的问题，确定好正方向，列出对应方程，根据数学推到来判断是否有解。圆周运动在生活中的一些具体的物理wuli.in应用案例。比如火车过弯道轨道应该有倾角，汽车过拱形桥、凹形桥，齿轮传动设备，游乐场的摩天轮、旋转木马等等。 (9)带电粒子在磁场中的圆周偏转。很有可能是复合场问题的考察，粒子的偏转角等于对应的圆心角，把几何关系找对，画出粒子的轨迹图，在三角形中求解圆周偏转的半径。 (10)电磁感应、导体棒切割磁感线的综合题。这部分题目最大的特点就是综合，除受力要分析清楚外，功能如何转化，动量守恒与否，动能定理，功能关系如何应用等等，都可能考到。 高考物理的实验题解题方法 分时间 课标卷高考物理一共有2个实验题，物理实验题时间安排8-10分钟为宜。 析本质 高考实验题常以一个力学实验+一个电学实验的形式呈现，从近几年我省的高考来看，电学实验乃重中之重.从实验内容上讲，电学实验内容并不多，但是每年实验得分都不是很让人满意。究其原因，是因为其千变万化，可以应用多种形式，各个角度断出题。 巧应对 不管实验题目以何种形式出现，其本质是从实验原理开始进行考查，只要我们从实验原理出发，就能够做到从容应对。我们应对的策略是：从基础出发，从实验原理出发，以不变对万变。把题归类，触类旁通。 高考物理需要注意的地方
选择题限时突破(一) (限时：25分钟) 二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分． 14．下列说法正确的是( ) A．氢原子核外电子轨道半径越大，其原子能量越小 B．在核反应中，比结合能较小的原子核转化成比结合能较大的原子核才会释放核能 C．β射线是原子的核外电子电离后形成的电子流 D．氢原子从n＝2的能级跃迁到n＝1的能级辐射出的光恰好能使某种金属发生光电效应，则从n＝3的能级跃迁到n＝2的能级辐射的光也可使该金属发生光电效应 答案 B 解析氢原子的核外电子由离原子核较远的轨道跃迁到离原子核较近的轨道上时，能量减小，减小的能量以光子的形式释放出来，故氢原子核外电子轨道半径越大，其能量越高，A错误． 在核反应中，由比结合能较小的原子核变成比结合能较大的原子核才会释放核能，B正确． β射线是原子核内的中子转化为质子同时放出的电子，C错误；氢原子从n＝2的能级跃迁到n＝1的能级辐射出的光子的能量为E1＝－3.4 eV－(－13.6 eV)＝10.2 eV，恰好能使某种金属发生光电效应，从n＝3的能级跃迁到n＝2的能级辐射的光子的能量E2＝－1.51 eV－(－3.4 eV)＝1.89 eV，故不能使这种金属发生光电效应，D错误． 15．如图1所示，一个质量m＝1 kg的小环套在倾角为37°的光滑固定直杆上，为使小环能够静止不动，需对它施加一个水平拉力F.已知重力加速度g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6.则F的大小和方向分别是( ) 图1 A．7.5 N，水平向左B．7.5 N，水平向右 C．13.3 N，水平向左D．13.3 N，水平向右 答案 A 解析对小环受力分析，根据平衡知识可知：F＝mgtan37°＝10×3 4 N＝7.5 N，方向水平向左，故选A. 16．如图2所示，圆柱体为磁体，磁极在左右两侧，外侧a为一金属圆环，与磁体同轴放置，间隙较小．在左侧的N极和金属圆环上各引出两根导线，分别接高压电源的正负极．加高压后，磁体和金属环a间的空气会被电离，形成放电电流，若从右侧观察放电电流，下列说法正确的是( )
高考物理考前指导The document was prepared on January 2, 2021
江苏省栟茶中学高考物理考前指导 一．本题共5小题，每小题3分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得3分，选错或不答的得0分． 1．宇宙物理学观测研究表明，遥远的星系所生成的光谱都呈现“红移”，即光谱线都向红色部分移动了一段距离，根据多普勒效应可知 A ．遥远的星系正在向地球靠近，宇宙在收缩 B ．遥远的星系正在远离地球，宇宙在膨胀 C ．遥远的星系发出的光传到地球上时频率变大 D ．遥远的星系发出的光传到地球上时频率变小 2．电磁流量计广泛应用于测量可导电流体（如污水）在管中的流量（在单位时间内通过管内横截面的流体的体积）。为了简化，假设流量计是如图所示的横截面为长方形的一段管道，其中空部分的长、宽、高分别为图中的a 、b 、c ，流量计的两端与输送液体的管道相连接（图中虚线）。图中流量计的上下两面是绝缘材料，前后两面是金属材料，现于流量计所在处加磁感强度为B 的匀强磁场，磁场方向垂直于上、下两面。当导电液体稳定地流经流量计时，在管外将流量计前后两表面分别与一串接了电阻R 的电流表的两端连接，I 表示测得的电流值。已知流体的电阻率为ρ，不计电流表的内阻，则可求得流量为 A ．)(a c bR B I ρ+ B ．)(c b aR B I ρ+ C ．)(a b cR B I ρ+ D ．)(a bc R B I ρ+ 3．图表示LC 振荡电路某时刻的情况，以下说法正确的是 （ ） A ．电容器正在充电 B ．电感线圈中的磁场能正在增加 C ．电感线圈中的电流正在增大 D ．自感电动势正在阻碍电流增大 4．如图所示，一列简谐波向右以8.0m/s 的速度传播，某一时刻沿波的传播方向上有a 、b 两质点，位移大小相等，方向相同。以下说法正确的是 A ．无论再经过多长时间,a 、b 两质点位移不可能大小相等、方向相反 B ．再经过，a 、b 两质点位移第一次大小相等、方向相反 C ．再经过，a 、b 两质点位移第一次大小相等、方向相反 D ．再经过，a 、b 两质点位移第一次大小相等、方向相反 5．如图所示，S 为静止点光源，平面镜M 与水平面成θ角，当镜M 沿水平方向作振幅为A 的简谐运动时，S 在镜中所成虚像S ′的运动情况是 A 、在水平方向作振幅为2Asin θ的简谐运动 B 、在水平方向作振幅为4Asin θ的简谐运动 C 、沿S ′S 连线作振幅为2Asin θ的简谐运动 D 、沿S ′S 连线作振幅为4Asin θ的简谐运动 第5题
步步高考前三个月练习5万有引力定律及应用 1、万有引力定律的发明实现了物理学史上的第一次大统一：“地上力学”和“天上力学”的统一、它说明天体运动和地面上物体的运动遵循相同规律、牛顿在发明万有引力定律的过程中将行星的椭圆轨道运动假想成圆周运动；另外，还应用到了其它的规律和结论，其中有 () A 、开普勒的研究成果 B 、牛顿第二定律 C 、牛顿第三定律 D 、卡文迪许通过扭秤实验得出的引力常量 2、我国研制并成功发射的“嫦娥二号”探测卫星，在距月球表面高度为h 的轨道上做匀速圆周运动，运行的周期为T .假设以R 表示月球的半径，那么 () A 、卫星运行时的向心加速度为4π2R T 2 B 、物体在月球表面自由下落的加速度为4π2R T 2 C 、卫星运行时的线速度为2πR T D 、月球的第一宇宙速度为2π R R ＋h 3TR 3、美国国家科学基金会2017年9月29日宣布，天文学家发明一颗迄今为止与地球最类似的行星，该行星绕太阳系外的红矮星Gliese581做匀速圆周运动、这颗行星距离地球约20光年，公转周期约为37天，它的半径大约是地球的1.9倍，表面重力加速度与地球相近、以下说法正确的选项是 () A 、该行星的公转角速度比地球大 B 、该行星的质量约为地球质量的3.61倍 C 、该行星第一宇宙速度为7.9km/s D 、要在地球上发射航天器到达该星球，发射速度只需达到地球的第二宇宙速度即可 4、美国宇航局2017年12月5日宣布，他们发明了太阳系外第一颗类似地球的、可适合居 住 的行星——“开普勒—22b ”，其直径约为地球的2.4倍、至今其确切质量和表面成分仍不清晰，假设该行星的密度和地球相当，依照以上信息，估算该行星的第一宇宙速度等于 () A 、3.3×103m/s B 、7.9×103m/s C 、1.2×104m/s D 、1.9×104m/s 5、(2018·山东理综·15)2017年11月3日，“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实施了首次交会对接、任务完成后“天宫一号”经变轨升到更高的轨道，等待与“神舟九号”交会对接、变轨前和变轨完成后“天宫一号”的运行轨道均可视为圆轨道，对 应的轨道半径分别为R 1、R 2，线速度大小分别为v 1、v 2.那么v 1 v 2等于 () A.R 31R 32 B.R 2R 1 C.R 22 R 21 D.R 2R 1 6、(2018·福建理综·16)一卫星绕某一行星表面附近做匀速圆周运动，其线速度大小为v .假设宇航员在该行星表面上用弹簧测力计测量一质量为m 的物体重力，物体静止时，弹簧测力计的示数为N .引力常量为G ，那么这颗行星的质量为 () A.mv 2 GN B.mv 4GN C.Nv 2Gm D.Nv 4Gm
高考物理考前指导 一．本题共5小题，每小题3分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得3分，选错或不答的得0分． 1．宇宙物理学观测研究表明，遥远的星系所生成的光谱都呈现“红移”，即光谱线都向红色部分移动了一段距离，根据多普勒效应可知 A ．遥远的星系正在向地球靠近，宇宙在收缩 B ．遥远的星系正在远离地球，宇宙在膨胀 C ．遥远的星系发出的光传到地球上时频率变大 D ．遥远的星系发出的光传到地球上时频率变小 2．电磁流量计广泛应用于测量可导电流体（如污水）在管中的流量（在单位时间内通过管内横截面的流体的体积）。为了简化，假设流量计是如图所示的横截面为长方形的一段管道，其中空部分的长、宽、高分别为图中的a 、b 、c ，流量计的两端与输送液体的管道相连接（图中虚线）。图中流量计的上下两面是绝缘材料，前后两面是金属材料，现于流量计所在处加磁感强度为B 的匀强磁场，磁场方向垂直于上、下两面。当导电液体稳定地流经流量计时，在管外将流量计前后两表面分别与一串接了电阻R 的电流表的两端连接，I 表示测得的电流值。已知流体的电阻率为ρ，不计电流表的内阻，则可求得流量为 A ． )(a c bR B I ρ+ B ．)(c b aR B I ρ+ C ．)(a b cR B I ρ+ D ．)(a bc R B I ρ+ 3．图表示LC 振荡电路某时刻的情况，以下说法正确的是 （ ） A ．电容器正在充电 B ．电感线圈中的磁场能正在增加 C ．电感线圈中的电流正在增大 D ．自感电动势正在阻碍电流增大 4．如图所示，一列简谐波向右以8.0m/s 的速度传播，某一时刻沿波的传播方向上有a 、b 两质点，位移大小相等，方向相同。以下说法正确的是 A ．无论再经过多长时间,a 、b 两质点位移不可能大小相等、方向相反 B ．再经过0.25s ，a 、b 两质点位移第一次大小相等、方向相反 C ．再经过1.0s ，a 、b 两质点位移第一次大小相等、方向相反 D ．再经过1.5s ，a 、b 两质点位移第一次大小相等、方向相反 5．如图所示，S 为静止点光源，平面镜M 与水平面成θ角，当镜M 沿水平方向作振幅为A 的简谐运动时，S 在镜中所成虚像S ′的运动情况是 A 、在水平方向作振幅为2Asin θ的简谐运动 B 、在水平方向作振幅为4Asin θ的简谐运动 C 、沿S ′S 连线作振幅为2Asin θ的简谐运动 D 、沿S ′S 连线作振幅为4Asin θ的简谐运动 第5题
[高考关键词] 1.标准与分类、俗名与物质类别。2.变化——物理变化、化学变化。3.化学用语——化学式、电子式、结构式、方程式。4.古文中蕴含的化学知识。 1．有下列10种物质：①明矾②消石灰③小苏打 ④SiO2⑤氯水⑥蛋白质溶液⑦生石灰 ⑧Na2O2⑨漂白粉⑩淀粉 (1)属于纯净物的是________，属于碱性氧化物的是________，属于酸式盐的是________，属于离子化合物的是________。 (2)属于混合物的是________，其中属于溶液的是__________，其中属于胶体的是__________。 答案(1)①②③④⑦⑧⑦③①②③⑦⑧ (2)⑤⑥⑨⑩⑤⑥ 2．下列变化中属于化学变化的是________。 ①煤的干馏②蒸馏③重油裂化④煤的气化 ⑤焰色反应⑥钝化⑦电镀⑧胶体聚沉⑨氧气转化为臭氧⑩137I转变为131I 答案①③④⑥⑦⑨
3．按要求用化学用语表示下列物质。 (1)乙烯的结构式：________，结构简式：________。 (2)Na2O2、H2O2、HClO的电子式________________、____________、 ____________。 (3)MgCl2、NaOH、NaH的电子式________________、____________、 ____________。 答案(1)CH2===CH2 (2) (3) 4．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)物质发生化学变化时，物质的总能量和总质量保持不变( ) (2)电解质溶液导电时，必然伴随着化学变化( ) (3)H2SO4、SO2、CH3COOH、NH3·H2O均为共价化合物( ) (4)因为Fe2O3是金属氧化物，所以它能与水反应生成碱( ) (5)非金属氧化物不一定是酸性氧化物，但酸性氧化物一定是非金属氧化物( ) (6)Al2O3可与盐酸和氢氧化钠反应，SiO2可与氢氟酸和氢氧化钠反应，因而二者均属于两性氧化物( ) (7)铁粉加入FeCl3溶液中的反应既属于化合反应，又属于离子反应，还属于氧化还原反应( ) 答案(1)×(2)√(3)√(4)×(5)×(6)×(7)√
步步高2014版《考前三个月》高考语文大二轮总复习考前回顾案微专题六课本文言文回归训练(一)
第三章文言文阅读核心题点训练 微专题六课本文言文回归训练(一) 一、读一读，你能否“记”起教材中这些易被误解的实词 1.六艺经传皆通．习之 误：通晓。 正：普遍。 2.举酒属．客 误：敬。 正：劝。 3.歌．窈窕之章 误：唱。 正：吟诵。 4.横槊赋．诗 误：写。 正：吟诵。 5.六国互．丧 误：相互。 正：一个接一个，交替。 6.始速．祸焉 误：快速。 正：招致。
7.后秦击赵者再． 误：第二次。 正：两次。 8.使来者读之，悲．予志焉 误：悲伤。 正：同情。 9.既而以吴民之乱请．于朝 误：请示。 正：申告。 10.视．五人之死，轻重固何如哉 误：观察。 正：比较。 11.越国以鄙．远 误：把……当成边境。 正：把……当成边邑。 12.德不厚而望国之治． 误：治理。 正：治理得好(太平、安定)。 13.王必．无人，臣愿奉璧往使 误：一定。 正：果真。 14.故．遣将守关者 误：所以。 正：特意。
15.拖其衣裘取戈剑者 误：拖住。 正：剥下。 16.是社稷之臣．也 误：臣子。 正：臣属国。 17.王无罪岁． 误：年岁。 正：年景，收成。 18.舅夺．母志 误：夺去。 正：改变。 19.庭中始为篱，已．为墙 误：已经。 正：不久。 20.此虽免乎行，犹有所待．者也 误：等待。 正：依赖。 21.如听仙乐耳暂．明 误：暂时。 正：突然。 22.终期．于尽 误：希望。 正：注定。 二、看一看，你能否“忆”起它们(写出它们的
1.拔 过蒙拔．擢(《陈情表》)提拔 拔．石城(《廉颇蔺相如列传》)攻克 2.暴 是以蓼洲周公忠义暴．于朝廷(《五人墓碑记》) 显扬 何兴之暴．也(《项羽本纪》)突然、迅速 3.次 列坐其次．(《兰亭集序》)旁边 次．北固山下(《次北固山下》)临时停留，驻扎4.独 独．籍所杀汉军数百人(《项羽本纪》)仅仅 独．畏廉将军哉(《廉颇蔺相如列传》)难道 独．五人之皦皦(《五人墓碑记》)惟独 5.抚 先妣抚．之甚厚(《项脊轩志》)对待 是时以大中丞抚．吴者(《五人墓碑记》)巡抚， 这里名词用作动词，抚慰 不抚．壮而弃秽兮(《离骚》)循，握持 6.更 莫辞更．坐弹一曲(《琵琶行》)再 洗盏更．酌(《赤壁赋》)重新
教材基础实验 [直击考纲] 能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。 考点44 观察类实验和鉴定提取类实验 1．判断下列有关观察类实验的叙述 (1)观察人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布时，使用吡罗红甲基绿混合液染色，细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积，而使用盐酸处理染色质能促进DNA与派洛宁(吡罗红)结合( ×) (2)使用显微镜观察装片，在10倍物镜下观察到的图像清晰、柔和，若再直接转换至40倍物镜观察时，则除调节细调节器外，还需要调用凹面镜(或调高亮度)、放大光圈 ( √) (3)只有在保持细胞活性的条件下，才能用健那绿(詹纳斯绿B)染色观察动物细胞中的线粒体( √) (4)用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，叶绿体在细胞内是均匀分布的 ( ×) (5)将洋葱表皮分别置于0.2 g/mL和0.3 g/mL蔗糖溶液中，观察并比较细胞质壁分离的情况，预期结果是在0.2 g/mL蔗糖溶液中洋葱表皮细胞质壁分离现象更明显 ( ×) (6)若比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短，可通过“观察多个装片、多个视野的细胞并统计”以减少实验误差 ( √) 2．判断下列有关鉴定提取类实验的叙述 (1)检测植物组织中的脂肪，应用的试剂是双缩脲试剂，预期的实验结果为脂肪颗粒被染成红色( ×) (2)检测植物组织中的葡萄糖，应用的试剂是甲基绿，预期的实验结果为葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀 ( ×) (3)鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中 ( ×) (4)水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀 ( ×) (5)纸层析法分离叶绿体色素的实验结果(如下图)表明，Ⅳ为叶绿素a，其在层析液中溶解度最低( ×) (6)在叶绿体色素提取实验中，在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度(2018·重庆，3D)( √)
高三物理考前必看 徐东珍 一.物理学史 1.伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快；并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点（即：质量大的小球下落快是错误的）； 伽利略通过构思的理想实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；得出结论：力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。 伽利略在《两种新科学的对话》一书中，运用观察－假设－数学推理的方法，详细研究了抛体运动。 伽利略最先建立了运动的有关概念，如速度、平均速度等。 伽利略通过减小斜面的倾角，证明斜面上的物体的运动是匀加速直线运动，从而说明自由落体运动是匀加速直线运动。 2.英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律（即牛顿三大运动定律）。 牛顿发表了万有引力定律； 3.笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。 4.胡克对物理学的贡献：胡克定律；经典题目：胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比（对） 5.开普勒提出开普勒三大定律，揭示了行星绕太阳的运动规律。 6.卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量； 7.亚当斯和勒维烈（勒维耶）应用万有引力定律，计算并观测到海王星，用同样的计算方法发现冥王星。 8.爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。 9.库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律--库仑定律，后人利用该实验测出了静电力常量k的值。 10.法拉第最早引入了电场概念，并提出用电场线表示电场。 法拉第发现了由磁场产生电流的条件，发现了电磁感应现象。 12.欧姆通过实验得出欧姆定律。 13.焦耳发现电流通过导体时产生热效应的规律，即焦耳定律。 14.奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转，称为电流磁效应。15.安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥，同时提出了安培分子电流假说；并总结出安培定则（右手螺旋定则）判断电流与磁场的相互关系和左手定则判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向。 16.洛仑兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛仑兹力）的观点。 17.阿斯顿设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素。 18.劳伦兹发明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子。（最大动能仅取决于磁场和D 形盒直径。带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同 19.楞次发表确定感应电流方向的定律--楞次定律。 20.亨利发现自感现象 21.布朗发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象--布朗运动。该运动不是分子的运动，但是却间接地反应了分子的无规则运动。 22.克劳修斯提出热力学第二定律的定性表述：不可能把热从低温物体传到高温物体而不产生其他影响，称为克劳修斯表述。 23.开尔文提出另一种表述：不可能从单一热源取热，使之完全变为有用的功而不产生其他影响，称为开尔文表述。 开尔文提出热力学温标，指出绝对零度是温度的下限。指出绝对零度（-273.15℃）是温度的下限。T=t+273.15K 热力学第三定律： 二.查漏补缺的题型 1.如图所示，理想变压器的副线圈上接有三个灯泡，原线圈与一个灯泡 串联接在交流电源上.若四个灯泡完全相同，且都正常发光，则电源两端 的电压U1与灯泡两端的电压U2之比为（） A.1∶1 B.2∶1 C.3∶1 D.4∶1 2.在测定一节干电池的电动势和内阻的实验中，备有下列器材： A．干电池(电动势约为1.5 V，内阻小于1.5 Ω) B．电流表G(满偏电流2 mA，内阻10 Ω) C．电流表A(0～0.6 A，内阻约0.1 Ω)D．滑动变阻器R1(0～20 Ω，10 A) E．滑动变阻器R2(0 ～100 Ω ，1 A) F．定值电阻R3＝990 Ω G．开关、导线若干 (1)为方便且能较准确地进行测量，应选用滑动变阻器______(填写序号)． (2)请在所给虚线框内画出利用本题提供的器材所设计的测量电池 电动势和内阻的实验电路原理图．
专题16 电学实验 考题一 多用电表的原理、使用及读数问题 1.游标卡尺、螺旋测微器的读数技巧 记住两点：一是所有读数一定以毫米为单位并注意主尺刻度对应的毫米数，根据结果再变换单位；二是以毫米为单位，小数点后数字分别是，螺旋测微器是3位、20分度和50分度游标卡尺是2位、10分度游标卡尺和毫米刻度尺是1位. 2.电压表、电流表、多用电表的读数技巧 (1)对电表读数问题，要先弄清楚电表的精确度，即每小格的数值，再确定估读的方法，是12 、15还是110 估读，明确读数的小数位数. (2)多用电表的使用问题，在弄清其基本原理的基础上，会选择测量项目及量程、挡位，能区分机械调零和欧姆调零的区别，掌握测量电阻的步骤，此外，会看多用电表表盘，最上排不均匀刻度为测电阻时读数刻度，读出表盘刻度后应乘以挡位倍率；中间刻度是均匀的，为测量电压和电流的读数刻度，下面三排数字为方便读数所标注；最下排刻度专为测量2.5 V 以下交流电压所用，一般较少使用. 3.欧姆表的原理
(1)欧姆表内有电源，红表笔与内部电源负极相连，黑表笔与内部电源的正极相连，故其电流方向为“红表笔流进，黑表笔流出”. (2)测电阻的原理是闭合电路欧姆定律.当红、黑表笔短接时，调节滑动变阻器R0(即欧姆调 零)，使灵敏电流计满偏，I g＝E R g＋R0＋r ，此时中值电阻R中＝R g＋R0＋r，当两表笔接入电阻 R x时I＝E R g＋R0＋r＋R x ，电阻R x与电路中的电流相对应，但不是线性关系，故欧姆表刻度不均匀. 4.欧姆表使用六注意 (1)选挡接着调零；(2)换挡重新调零；(3)待测电阻与电路、电源要断开；(4)尽量使指针指在表盘中间位置附近；(5)读数之后要乘以倍率得阻值；(6)用完后，选择开关要置于“OFF”挡或交流电压最高挡. 例1 (1)指针式多用电表是实验室中常用的测量仪器，请完成下列问题： 图1 在使用多用电表测量时，指针的位置如图1甲所示，若选择开关拨至“×1”挡，则测量的结果为________ Ω；若选择开关拨至“50 mA”挡，则测量结果为________ mA. (2)多用电表测未知电阻阻值的电路如图乙所示，电池的电动势为E、内阻为r，R0为调零电阻，R g为表头内阻，电路中电流I与待测电阻的阻值R x关系图象如图丙所示，则该图象的函数关系式为__________________； (3)下列根据图丙中I－R x图线作出的解释或判断中正确的是________. A.因为函数图线是非线性变化的，所以欧姆表的示数左小右大 B.欧姆表调零的实质是通过调节R0使R x＝0时电路中的电流I＝I g C.R x越小，相同的电阻变化量对应的电流变化量越大，所以欧姆表的示数左密右疏
新课标高考物理考前指导专项训练四 极限法的应用 （一）物理思想 在物理问题中，有些物理过程虽然比较复杂，但这个较为复杂的物理过程又包含在一个更复杂的物理过程中。若把这个复杂的物理过程分解成几个小过程，且这些小过程的变化是单一的。那么，选取全过程的两个端点及中间的奇变点来进行分析，其结果必然可以反映所要讨论的物理过程，从而能使求解过程简单、直观，这就是极限思维法的物理思想。 极限法是一种直观、简捷的科学方法。在我们已学过的物理规律中，常能看到科学家们利用这种思维方法得到的物理规律。例如伽利略在研究从斜面上滚下的小球的运动时就运用了极限思维法将第二斜面外推到极限——水平面；开尔文把查理定律外推到压强为零这一极限制，而引入了热力学温标……这些例子说明，在物理学的发展和物理问题的研究中，极限思维法是一种重要的方法。 （二）如何应用极限法解决问题 应用极限思维法时，特别要注意到所选取的某段物理过程研究的物理量的变化应是单一的。如增函数或减函数。但不能在所选过程中既包含有增函数，又包含有减函数的关系，这种题目的解答是不能应用极限法的。因此，在解题时，一定要先判定物理量间的变化关系是否为单调变化。若物理量间的变化关系为单调变化，可假设某种变化的极端情况，从而得出结论或作出判断。 极限法常见用于解答定性判断题和选择题，或者在解答某些大题时，用极限法确定“解题方向”。在解题过程中，极限法往往能化难为易，达到“事半功倍”的效果。 【典型例题】 例1. 如图所示电路中，当可变电阻R的阻值增大时（） A. A、B两点间的电压U增大 B. A、B两点间的电压U减小 C. 通过R的电流I增大 D. 通过R的电流I减小 分析： 可变电阻R的变化范围在零到无穷大之间连续变化。当R=0时，A、B间短路，此时U=0， I E R r =+ () 1；当R→∞时，R断路，I U ER R R r ==++ 212 ，()。可见，当R的阻 值增大时，U增大而I减小，因此A、D选项正确。 点拨： 以上问题，若采用常规解法，必须先分析题中所给条件，再根据物理规律写出物理量间的关系，列出函数表达式，利用数学知识予以判断解答，过程复杂，需要时间较多，显然不能适应高考时短时间内快速解题的要求。而象题中这样运用“极限法”解题，通过寻找极端情况使解题过程的主要因素或物理量的发展趋势迅速显露出来，简单明了，避免了复杂的推理运算。 例2. 如图所示，用轻绳通过定滑轮牵引小船靠岸，若收绳的速度为v 1 ，则在绳与水平方向
二、图表型选择题 ?题型特点 图表类选择题一般有两种：一是表格题，可以通过比较思考，即横向比变化，纵向找差距，动态把握表格中数字的变化。二是图示题，主要有坐标(曲线)图、柱状图、饼状图三类。图示型试题具有文字少、信息量大、灵活多样等特点，能全面考查学生的综合能力，是近年来高考的常考题型。 ?解题指导 1．审读图表。结合图表所反映的内容来分析题意。可以按照三个步骤进行：第一步，审标题，标题的归纳性语言对学生答题起提示作用；第二步，审主体或者数据，通过纵向和横向比较，找出图表所给的有效信息，从而准确把握图表的主题；第三步，审“注”，“注”往往是对图表的特别提示，能够帮助学生准确理解图表的主题思想。 2．根据题干引导语的要求，明确试题考查的落脚点，并与教材知识相对接。这其中要弄明白两个问题：一是图表直接说明了什么，即图表中数据的变化直接告诉我们什么信息；二是图表间接说明了什么，即图表中数据变化的背后反映出的问题或原因是什么。 3．对选项作正确性和一致性分析。正确性就是抓住选项中的关键词，排除错误选项。一致性就是选项表述与图表所展示的信息是否一致。 ?题组训练 1．全国国有及国有控股企业经济运行情况表 ①经济增速放缓，财政收入增长困难②居民收入增长下降，市场需求萎缩③企业发展更加注重提高效率④经济发展更多依赖内需拉动 A．①②B．③④C．①③D．②④ 答案C 解析横向比较看出，营业总收入、营业总成本下降，我国经济增速放缓，应交税金增长放
慢，财政收入增长困难。纵向比较看出，在营业总收入、营业总成本下降的情况下，税金仍有所增长，可以看出企业发展注重提高效率。①③正确，②④与题意无关。 2．下表是我国某国有企业职工2016年上半年收入一览表
高考物理考前复习指南 物理是成考中非常重要的科目，想要顺利通过成考物理的考试，首先要掌握一定 的复习指南。那么关于高考物理考前复习指南有哪些呢?下面小编为大家整理的成人高考物理考前复习指南，希望大家喜欢。 高考物理考前复习指南 极值法 常见的极值问题有两类：一类是直接指明某物理量有极值而要求其极值;另一类则 是通过求出某物理量的极值，进而以此作为依据解出与之相关的问题。 物理极值问题的两种典型解法。 (1)解法一是根据问题所给的物理现象涉及的物理概念和规律进行分析，明确题中 的物理量是在什么条件下取极值，或在出现极值时有何物理特征，然后根据这些条件 或特征去寻找极值，这种方法更为突出了问题的物理本质，这种解法称之为解极值问 题的物理方法。 (2)解法二是由物理问题所遵循的物理规律建立方程，然后根据这些方程进行数学 推演，在推演中利用数学中已有的有关极值求法的结论而得到所求的极值，这种方法 较侧重于数学的推演，这种方法称之为解极值问题的物理—数学方法。 此类极值问题可用多种方法求解： ①算术—几何平均数法，即 a、如果两变数之和为一定值，则当这两个数相等时，它们的乘积取极大值。 b、如果两变数的积为一定值，则当这两个数相等时，它们的和取极小值。 ②利用二次函数判别式求极值一元二次方程ax2 +bx+c=0(a≠0)的根的判别式，具 有以下性质： Δ=b2 -4ac>0——方程有两实数解; Δ=b2 -4ac=0——方程有一实数解; Δ=b2 -4ac<0——方程无实数解。 利用上述性质，就可以求出能化为ax2 +bx+c=0形式的函数的极值。 估算法 物理估算，一般是指依据一定的物理概念和规律，运用物理方法和近似计算方法，对物理量的数量级或物理量的取值范围，进行大致的推算。物理估算是一种重要的方
2019届高考物理考前三个月专题训练6动能定理能量守恒定 律新人教 训练6 动能定理 能量守恒定律 一、单项选择题 1．(2012·浙江省重点中学协作体4月调研15题)如图1所示为某中学科技小组制作旳利用 太阳能驱动小车旳装置．当太阳光照射到小车上方旳光电板时，光电板中产生旳电流经电动机带动小车前进．若质量为m 旳小车在平直旳水泥路上从静止开始沿直线加速行驶，经过时间t 前进旳距离为s ，且速度达到最大值v m .设这一过程中电动机旳功率恒为P ，小车所受阻力恒为F ，那么这段时间内 ( ) 图1 A ．小车做匀加速运动 B ．小车受到旳牵引力逐渐增大 C ．小车受到旳合外力所做旳功为Pt D ．小车受到旳牵引力做旳功为Fs ＋12mv 2m 2．(2012·浙江嘉兴市质量检测二14题)如图2所示，曲面PC 和斜面PD 固定在水平面MN 上，C 、D 处平滑连接，O 点位于斜面顶点P 旳正下方．某人从顶端P 由静止开始分别沿曲面和斜面滑下，经过C 、D 两点后继续运动，最后停在水平面旳A 、B 两处．各处材质相同，忽略空气阻
力，则( ) 图2 A．此人在曲面PC和斜面PD上克服摩擦力做功一定相等 B．此人沿PCA和沿PDB运动克服摩擦力做功一定不相等 C．距离OA一定等于OB D．距离OA一定小于OB 3．(2012·河南省豫北六校3月精英联考21题)如图3所示，在光滑旳水平面上有一个质量 为M旳木板B处于静止状态，现有一个质量为m旳木块A在B旳左端以初速度v0开始向右滑动，已知M>m，用①和②分别表示木块A和木板B旳图象，在木块A从B旳左端滑到右端旳过程中，下面关于速度v随时间t、动能E k随位移s旳变化图象，其中可能正确旳是 ( ) 图3 4．(2012·上海华师大附中等八校联考15题)如图4所示，质量为M、倾角为θ旳斜面体A 放在水平地面上，把质量为m旳小滑块B放在斜面体A旳顶端，顶端旳高度为h.开始时两者保持相对静止，然后B由A旳顶端沿
湖南洪江高考物理考前指导五 一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分。每小题只有一个选项符合题意。 1.下列表述正确的是( ) A.牛顿发现了万有引力定律并且通过实验测出了引力常量 B.在赤道上发射同一卫星时，向东发射比向西发射消耗的能量要多些 C.在不同情况下静摩擦力可能对物体做正功，也可能对物体做负功 D.在国际单位制中，力学的基本单位有牛顿、米和秒 2.酒后驾驶会导致许多安全隐患是因为驾驶员的反应时间变长。反应时间是指从驾驶员发现情况到采取制动的时间。表中“思考距离”是指从驾驶员发现情况到采取制动的时间内汽车行驶的距离；“制动距离”是指从驾驶员发现情况到汽车停止行驶的距离(假设汽车制动时的加速度大小都相同)。 分析表中数据可知，下列说法不正确的是( ) A.驾驶员正常情况下反应时间为 s B.驾驶员酒后反应时间比正常情况下多 s C.驾驶员采取制动措施后汽车加速度大小为 m/s2 D.若汽车以25 m/s的速度行驶时发现前方60 m处有险情，酒后驾驶不能安全停车 3.北京时间2012年3月31日，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭，将法国制造的“亚太7号”通信卫星成功送入近地点209 km、远地点50 419 km的预定转移轨道，卫星在此轨道上运行一段时间后再经变轨成为一颗地球同步卫星，同步卫星轨道离地面高度为35 860 km。下列说法正确的是( ) A.卫星在转移轨道运行的周期大于在同步轨道上运行的周期 B.卫星在转移轨道运动时，经过近地点时的速率大于它在远地点的速率 C.卫星在同步轨道运动时，飞船内的航天员处于超重状态
D.卫星在同步轨道运动时的向心加速度小于静止于赤道上物体的向心加速度 4.如图所示，真空中有直角坐标系xOy,在x轴上固定着关于O点对 称的等量异种点电荷+Q和-Q, C是y轴上的一个点，D是x轴上的 一个点，DE连线垂直于x轴。将一个点电荷+q从O移动到D,电场 力对它做功为W1，将这个点电荷从C移动到E,电场力对它做功为W2。 下列判断正确的是( ) A.两次移动电荷，电场力都做正功，并且W1=W2 B.两次移动电荷，电场力都做正功，并且W1＞W2 C.两次移动电荷，电场力都做负功，并且W1=W2 D.两次移动电荷，电场力都做负功，并且W1>W2 5.如图所示电路中，L为电感线圈，C为电容器，当开关S由断开变为闭合时( ) 灯中无电流通过，不可能变亮 灯中有电流通过，方向由a到b 灯逐渐熄灭，c点电势高于d点电势 灯逐渐熄灭，c点电势低于d点电势 二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分。每小题有多个选项符合题意。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分 6.如图所示，滑板运动员沿水平地面向前滑行，在横杆前相对于 滑板竖直向上起跳，运动员与滑板分离，分别从杆的上、下通过， 忽略运动员和滑板在运动中受到的阻力，则运动员( ) A.起跳时脚对滑板的作用力斜向后 B.运动员在空中水平方向先加速后减速 C.运动员在空中机械能不变
基础积累100天 第1天 一、不记多的多音字 阿．ā阿姨阿公阿拉伯 ē阿附崇阿阿弥陀佛 （巧记：读ā音时，只用于词头，其余读ē。） 膀．bǎng肩膀翅膀膀大腰圆 bàng吊膀子（专用） pāng膀肿（浮肿）（专用） páng膀胱（专用） （巧记：膀páng胱炎会使人膀pāng肿吗？） 采．cǎi采掘采样采伐 cài采地（古代诸侯分封给卿大夫的天地） （读cài，仅此一词） 刹．shā动词，止住刹车刹闸 chà刹那古刹 （巧记：读chà，只用于这两个词，其余皆读shā。） 打．dǎ打架打理 dǎ一打：音译量词，12个为以打。（仅此词有此音） 二、常考成语分类识记之误解词义 1、每次听他讲话总是让人觉得莫名其妙，不可理喻 ．．．．。 （误音分析喻：使明白。不能够用道理使他明白，形容股指iii或蛮横，不通情理。句中误解为自己不明白。） 2、山上有一个又窄又矮的山洞，我们一个个白驹过隙 ．．．．似的钻了过去，毫发无伤。 （误因分析白驹：白色的骏马，比喻太阳。像小马在细小的缝隙前一闪而过，比喻时间过得很快，光阴易逝。句中误以为穿过小洞。） 第2天 一、易写错的成语 唉．声叹气按．兵不动揭竿．而起按部．就班按图．索骥白璧．微瑕百废待兴．百无聊赖． 百战不殆．稗．官野史班．门弄斧暴戾恣睢．暴殄．天物卑躬．屈．膝杯盘狼藉．敝．帚自珍 筚．路蓝缕鞭．长莫及变本加厉．变幻．莫测别出心裁 ．．彬彬有礼．并行不悖．病入膏肓． 不卑不亢．不辨菽．麦 二、常见易混近义实词辨析 表扬表彰 辨析：“表扬”的对象一般是好人好事 “表彰”的对象是伟大功绩或壮烈事迹等 “表彰”方式较严肃、庄重、往往要做好决定，授予称号、勋章，建纪念碑等。