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八年级数学全等三角形专项练习题(含答案)

八年级数学全等三角形专项练习题

一、单选题

1.如图,△ABC ≌△DEF ,点A 与D ,

B 与E 分别是对应顶点,且测得BC=5cm ,BF=7cm ,则E

C 长为( )

A .1cm

B .2cm

C .3cm

D .4cm 2.已知图中的两个三角形全等,则α∠的度数是( )

A .72°

B .60°

C .58°

D .50° 3.在下列各组条件中,不能说明ABC DEF ∆∆≌的是( )

A .AB=DE ,∠B=∠E ,∠C=∠F

B .AB=DE ,∠A=∠D ,∠B=∠E

C .AC=DF ,BC=EF ,∠A=∠

D D .AB=D

E ,BC=E

F ,AC=ED 4.如图,在四边形ABCD 中,AB=AD ,CB=CD ,若连接AC 、BD 相交于点O ,则图中全等三角形共有( )

A .1对

B .2对

C .3对

D .4对

5.如图,已知12,AC AD ∠=∠=,增加下列条件,不能肯定ABC AED ≌的是( )

A .C D ∠=∠

B .B E ∠=∠

C . AB AE =

D .BC ED = 6.“经过已知角一边上的一点,作一个角等于已知角”的尺规作图过程如下:

已知:如图,AOB ∠和OA 上一点C .

求作:一个角等于AOB ∠,使它的顶点为C ,一边为CA .

作法:如图.

(1)在OA 上取一点()D OD OC <,以点O 为圆心,OD 长为半径画弧,交OB 于点E ; (2)以点C 为圆心,OD 长为半径画弧,交CA 于点F ,以点F 为圆心,DE 长为半径画弧,两弧交于点G ;

(3)作射线CG .

则GCA ∠就是所求作的角.

此作图的依据中不含有( )

A .三边分别相等的两个三角形全等

B .全等三角形的对应角相等

C .两直线平行同位角相等

D .两点确定一条直线

7.如图,在CD 上求一点P ,使它到OA ,OB 的距离相等,则P 点是( )

A .线段CD 的中点

B .OA 与OB 的中垂线的交点

C .OA 与C

D 的中垂线的交点 D .CD 与∠AOB 的平分线的交点 8.

如图所示,在ABC ∆中,AD 平分BAC ∠,DE AB ⊥于E ,15ABC S ∆=,3DE =,6AB =,则AC 长是( )

A .4

B .5

C .6

D .7

9.如图,在Rt △ABC 中,∠C=90°,∠A=30°,BD 是∠ABC 的平分线,AD=20,则BC 的长是

( )

A .20

B .

C .30

D .10 10.如图,在△ABC 中,AB=AC ,∠BAC=90°,直角∠EPF 的顶点P 是BC 中点,P

E ,P

F 分别交AB ,AC 于点E ,F ,给出下列四个结论:①△APE ≌△CPF ;②AE=CF ;③△EAF 是等腰直角三角形;④S △ABC =2S 四边形AEPF ,上述结论正确的有( )

A .1个

B .2个

C .3个

D .4个

二、填空题 11.已知△ABC ≌△DEF ,△ABC 的周长为100cm ,

DE =30cm ,DF =25cm ,那么BC =_______. 12.如图,要测量河两岸相对两点A 、B 间的距离,先在过点B 的AB 的垂线上取两点C 、D ,使CD=BC ,再在过点D 的垂线上取点E ,使A 、C 、E 三点在一条直线上,可证明△EDC ≌△ABC ,所以测得ED 的长就是A 、B 两点间的距离,这里判定△EDC ≌△ABC 的理由是__.

13.如图,△ABC 的三边AB 、BC 、CA 的长分别为30、40、15,点P 是三条角平分线的交点,将△ABC 分成三个三角形,则APB S ∆︰BPC S ∆︰CPA S ∆等于____.

14.如图,的正方形ABCD绕点A逆时针方向旋转30°后得到正方形A′B′C′D′,则图中阴影部分面积为_______平方单位.

15.如图为6个边长相等的正方形的组合图形,则∠1+∠2+∠3=_________

三、解答题

16.如图,点E、F在AC上,DF=BE,AE=CF,∠AFD=∠CEB.求证:AD∥CB.

17.已知:如图,∠ACB =90°,AC =BC ,AD ⊥CE ,BE ⊥CE ,垂足分别是点D ,E . (1)求证:△BEC ≌△CDA ;

(2)当AD =3,BE =1时,求DE 的长.

18.嘉淇同学要证AE BF =,她先用下列尺规作图步骤作图:①//,90AD BC BAD ∠=;②以点B 为圆心,BC 长为半径画弧,与射线AD 相交于点E ,连接BE ;③过点C 作CF BE ⊥,垂足为点F .并写出了如下不完整的已知和求证.

(1)在方框中填空,以补全已知和求证;

(2)按嘉淇的想法写出证明过程.

19.如图,点C为线段AB上一点,△ACM与△CBN都是等边三角形,AN与MB交于P.(1)求证:AN=BM;

(2)连接CP,求证:CP平分∠APB.

20.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D是BC上一动点,连接AD,过点A 作AE⊥AD,并且始终保持AE=AD,连接CE.

(1)求证:△ABD≌△ACE;

(2)若AF平分∠DAE交BC于F,探究线段BD,DF,FC之间的数量关系,并证明;(3)在(2)的条件下,若BD=3,CF=4,求AD的长.

答案

1.C

2.D

3.C

4.C

5.D

6.C

7.D

8.A

9.D

10.C

11.45cm

12.ASA

13.6:8:3

14.6﹣

15.135°

16.∵A E=CF

∴AE﹣EF=CF﹣EF,

即AF=CE,

又∵∠AFD=∠CEB,DF=BE,

△ADF≌△CBE(SAS),

∴∠A=∠C

∴AD∥CB.

17.(1)证明:∵AD⊥CE,BE⊥CE,

∴∠ADC=∠E=90°,

∵∠ACB=90°,

∴∠ACD+∠BCE=90°,∠∠CBE=90°,∴∠ACD=∠CBE,

在△ADC和△CEB中,

ADC E90 ACD CBE AC BC ︒

⎧∠=∠=

∠=∠

⎪=

∴△ADC≌△CEB(AAS),

(2)解:∵△ADC≌△CEB,

∴BE=CD=1,AD=EC=3,

∴DE=CE﹣CD=3﹣1=2.

18.(1)∵以点B为圆心,BC长为半径画弧∴BC=BE

根据已知条件第一句话,得到AE=BF

故答案为:BE;BF;

(2)证明:∵CF⊥BE,

∴∠BFC=90°,

又∵AD∥BC,

∴∠AEB=∠FBC.

∵以点B为圆心,BC长为半径画弧,

∴BE=BC,

在△ABE与△FCB中,

BAE CFB AEB FBC BE CB ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩

∴△ABE ≌△FCB ,

∴AE=BF

19.(1)∵△ACM 与△CBN 都是等边三角形, ∴AC =CM ,CN =CB ,∠ACM =∠BCN =60°, ∴∠ACN =∠BCM =120°,且AC =CM ,CN =CB ,

∴△ACN ≌△MCB (SAS )

, ∴AN =BM ;

(2)过点C 作CE ⊥AN 于点E ,作CF ⊥BM 于点F , ∵△ACN ≌△MCB ,

∴S △ACN =S △MCB , ∴12×AN ×CE =12

×BM ×CF ,且AN =BM , ∴CE =CF ,且CE ⊥AN ,CF ⊥BM , ∴CP 平分∠APB .

20.(1)证明:如图,

∵AE ⊥AD ,

∴∠DAE=∠DAC+∠2=90°, 又∵∠BAC=∠DAC+∠1=90°, ∴∠1=∠2,

在△ABD 和△ACE 中 12AB AC AD AE ⎧⎪∠∠⎨⎪⎩

===,

∴△ABD ≌△ACE . (2)结论:BD 2+FC 2=DF 2.理由如下: 连接FE ,∵∠BAC=90°,AB=AC , ∴∠B=∠3=45°

由(1)知△ABD ≌△ACE ∴∠4=∠B=45°,BD=CE ∴∠ECF=∠3+∠4=90°, ∴CE 2+CF 2=EF 2, ∴BD 2+FC 2=EF 2, ∵AF 平分∠DAE , ∴∠DAF=∠EAF ,

在△DAF 和△EAF 中 AF AF DAF EAF AD AE ⎧⎪∠∠⎨⎪⎩

===, ∴△DAF ≌△EAF ∴DF=EF

∴BD 2+FC 2=DF 2. (3)过点A 作AG ⊥BC 于G , 由(2)知DF 2=BD 2+FC 2=32+42=25 ∴DF=5,

∴BC=BD+DF+FC=3+5+4=12, ∵AB=AC ,AG ⊥BC , ∴BG=AG=12

BC=6, ∴DG=BG -BD=6-3=3,

∴在Rt △ADG 中,

八年级数学:全等三角形练习(含答案)

八年级数学:全等三角形练习(含答案) 一、选择题 1.已知图中的两个三角形全等,则∠α度数是( ) A.72° B.60° C.58° D.50° 2.如图,Rt ABC △沿直角边BC 所在的直线向右平移得到DEF △, 下列结论中错误的是( ) A.ABC DEF △≌△ B.90DEF ∠= C.AC DF = D.EC CF = 3. 如图,将△ABC 绕着点C 按顺时针方向旋转20°,B 点落在B '位置,A 点落在A '位置,若B A AC ''⊥,则BAC ∠的度数是…( ) A .50° B .60° C .70° D .80° 4.边长都为整数的△ABC ≌△DEF ,AB 与DE 是对应边, AB=2 ,BC=4 ,若△DEF 的周长为偶数,则 DF 的取值为 ( ) (A ). 3 (B). 4 (C). 5 (D). 3或4或5 二、填空题 1.全等三角形的______相等,______相等。 2.若△ABC 与△DEF 全等,则相等的边有:____________________________, 相等的角有_______________________。A D

B C E F 3.如图,若111ABC A B C △≌△,且11040A B ∠=∠=°,°,则1C ∠= . 4.已知△ABD ≌△CDB ,AB 与CD 是对应边,那么AD=____ ,∠A=______________; 三、解答题 1.如图,已知△ABE ≌△ACD ,∠ADE =∠AED ,∠B =∠C ,?指出其他的对应边和对应角. 2.如图, △ABD ≌△ACE , AB=AC,写出图中的对应边和对应角。 参考答案: 一、选择题 1.D , 2.D , 3.C , 4.B 二、填空题 1.对应边 对应角 2.AB=DE,AC=DF,BC=EF 3.30° 4.CB ∠C 三、解答题 1. 对应边:AB 与AC,AD 与AE,BE 与CD. 对应角:BAE ∠与CAD ∠ ,AEB ∠与ADC ∠ A B C C 1 A 1 B 1 A D E B C _ D _C _A _B _E

八年级数学-全等三角形的判定练习(含答案)

八年级数学-全等三角形的判定练习(含答案) 一、选择题 1.如图,点E、F在AC上,AD=BC,DF=BE,要使△ADF≌△CBE,还需要添加一个条件是() A.AD∥BC B.DF∥BE C.∠D=∠B D.∠A=∠C 【答案】C. 【解析】∠D=∠B, 理由是:∵在△ADF和△CBE中 AD BC D B DF BE = ? ? ∠=∠ ? ?= ? ∴△ADF≌△CBE(SAS), 即选项C正确; 具备选项A、选项B,选项D的条件都不能推出两三角形全等, 故选C. 2.如图,若已知AE=AC,用“SAS”说明△ABC≌△ADE,还需要的一个条件是() A.BC=DE B.AB=AD C.BO=DO D.EO=CO 【答案】B. 【解析】在△ABC与△ADE中

AE AC A A AB AD = ? ? ∠=∠ ? ?= ? , ∴△ABC≌△ADE(SAS), 故选B. 3.如图,AB=CD,AB∥CD,判定△ABC≌△CDA的依据是() A.SSS B.SAS C.ASA D.HL 【答案】B. 【解析】∵AB∥CD, ∴∠BAC=∠DCA, 在△ABC与△CDA中, AB CD BAC DCA AC CA = ? ? ∠=∠ ? ?= ? ∴△ABC≌△CDA(SAS). 故选B. 4.如图所示,AB=BD,BC=BE,要使△ABE≌△DBC,需添加条件() A.∠A=∠D B.∠C=∠E C.∠D=∠E D.∠ABD=∠CB E 【答案】D. 【解析】∵AB=BD,BC=BE, ∴要使△ABE≌△DBC,需添加的条件为∠ABE=∠DBC, 又∠ABE﹣∠DBE=∠DBC﹣∠DBE, 即∠ABD=∠CBE,

八年级数学全等三角形练习题及答案

八年级数学全等三角形练习题 一、填空题(每小题3分,共27分) 1.如果△ABC 和△DEF 全等,△DEF 和△GHI 全等,则△ABC 和△GHI ______全等, 如果△ABC 和△DEF 不全等,△DEF 和△GHI 全等,则△ABC 和△GHI ______全等.(填“一定”或“不一定”或“一定不”) 2.如图1,△ABC ≌△ADE ,∠B =100°,∠BAC =30°,那么∠AED =______. 3.△ABC 中,∠BAC ∶∠ACB ∶∠ABC =4∶3∶2,且△ABC ≌△DEF ,则∠DEF =______. 4.如图2,BE ,CD 是△ABC 的高,且BD =EC ,判定△BCD ≌△CBE 的依据是“______”. 5.如图3,AB ,CD 相交于点O ,AD =CB ,请你补充一个条件,使得△AOD ≌△COB .你补充的条件是______. 6.如图4,AC ,BD 相交于点O ,AC =BD ,AB =CD ,写出图中两对相等的角______. 7.如图5,△ABC 中,∠C =90°,AD 平分∠BAC ,AB =5,CD =2,则△ABD 的面积是______. 8.地基在同一水平面上,高度相同的两幢楼上分别住着甲、乙两位同学,有一天,甲对乙说:“从我住的这幢楼的底部 到你住的那幢楼的顶部的直线距离,等于从你住的那幢楼的底部到我住的这幢楼的顶部的直线距离.”你认为甲的话正确吗?答:______. 9.如图6,直线AE ∥BD ,点C 在BD 上,若AE =4,BD =8,△ABD 的面积为16,则ACE △的面积为______. 二、选择题(每小题3分,共24分) 1.如图7,P 是∠BAC 的平分线AD 上一点,PE ⊥AB 于E ,PF ⊥AC 于F ,下列结论中不正确 的是( ) A .PE PF = B .AE AF = C .△APE ≌△APF D .AP P E P F =+ 2.下列说法中:①如果两个三角形可以依据“AAS ”来判定全等,那么一定也可以依据“ASA ”来判定它们全等;②如果 两个三角形都和第三个三角形不全等,那么这两个三角形也一定不全等;③要判断两个三角形全等,给出的条件中至少要有一对边对应相等.正确的是( ) A .①和② B .②和③ C .①和③ D .①②③ 3.如图8, AD 是ABC △的中线,E ,F 分别是AD 和AD 延长线上的点,且DE DF =,连结 BF ,CE .下列说法:①CE =BF ;②△ABD 和△ACD 面积相等;③BF ∥CE ;④△BDF ≌△CDE .其中 正确的有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 4.直角三角形斜边上的中线把直角三角形分成的两个三角形的关系是( ) A .形状相同 B .周长相等 C .面积相等 D .全等 5.如图9,AD AE =,= = =100 =70BD CE ADB AEC BAE ??,,∠∠∠,下列结论错 误的是( ) A .△ABE ≌△ACD B .△ABD ≌△ACE C .∠DAE =40° D .∠C =30° 6.已知:如图10,在△ABC 中,AB =AC ,D 是BC 的中点,DE ⊥AB 于E ,DF ⊥AC 于F ,则图中共有全等三角形( ) A .5对 B .4对 C .3对 D .2对 7.将一张长方形纸片按如图11所示的方式折叠,BC BD ,为折痕,则CBD ∠的度数为( ) A .60° B .75° C .90° D .95° 8.根据下列已知条件,能惟一画出△ABC 的是( ) A .A B =3,B C =4,CA =8 B .AB =4,BC =3,∠A =30° C .∠A =60°,∠B =45°,AB =4 D .∠C =90°,AB =6 三、解答题 (本大题共69分) 1.(本题8分)请你用三角板、圆规或量角器等工具,画∠POQ =60°,在它的边OP 上截取OA =50mm ,OQ 上截取OB =70mm ,连结AB ,画∠AOB 的平分线与AB 交于点C ,并量出AC 和O C 的长 .(结果精确到1mm ,不要求写画法). A D E C B 图1 A D E C B 图2 A D O C B 图3 A D O C B 图4 A D C B 图5 A D C B 图6 E A D C B 图7 E F A D C B 图8 E F A D O C B 图9 A D E C B 图10 F G A E C 图11 B A ′ E ′ D

八年级数学全等三角形专项练习题(含答案)

八年级数学全等三角形专项练习题 一、单选题 1.如图,△ABC ≌△DEF ,点A 与D , B 与E 分别是对应顶点,且测得BC=5cm ,BF=7cm ,则E C 长为( ) A .1cm B .2cm C .3cm D .4cm 2.已知图中的两个三角形全等,则α∠的度数是( ) A .72° B .60° C .58° D .50° 3.在下列各组条件中,不能说明ABC DEF ∆∆≌的是( ) A .AB=DE ,∠B=∠E ,∠C=∠F B .AB=DE ,∠A=∠D ,∠B=∠E C .AC=DF ,BC=EF ,∠A=∠ D D .AB=D E ,BC=E F ,AC=ED 4.如图,在四边形ABCD 中,AB=AD ,CB=CD ,若连接AC 、BD 相交于点O ,则图中全等三角形共有( )

A .1对 B .2对 C .3对 D .4对 5.如图,已知12,AC AD ∠=∠=,增加下列条件,不能肯定ABC AED ≌的是( ) A .C D ∠=∠ B .B E ∠=∠ C . AB AE = D .BC ED = 6.“经过已知角一边上的一点,作一个角等于已知角”的尺规作图过程如下: 已知:如图,AOB ∠和OA 上一点C . 求作:一个角等于AOB ∠,使它的顶点为C ,一边为CA . 作法:如图. (1)在OA 上取一点()D OD OC <,以点O 为圆心,OD 长为半径画弧,交OB 于点E ; (2)以点C 为圆心,OD 长为半径画弧,交CA 于点F ,以点F 为圆心,DE 长为半径画弧,两弧交于点G ;

(3)作射线CG . 则GCA ∠就是所求作的角. 此作图的依据中不含有( ) A .三边分别相等的两个三角形全等 B .全等三角形的对应角相等 C .两直线平行同位角相等 D .两点确定一条直线 7.如图,在CD 上求一点P ,使它到OA ,OB 的距离相等,则P 点是( ) A .线段CD 的中点 B .OA 与OB 的中垂线的交点 C .OA 与C D 的中垂线的交点 D .CD 与∠AOB 的平分线的交点 8. 如图所示,在ABC ∆中,AD 平分BAC ∠,DE AB ⊥于E ,15ABC S ∆=,3DE =,6AB =,则AC 长是( ) A .4 B .5 C .6 D .7 9.如图,在Rt △ABC 中,∠C=90°,∠A=30°,BD 是∠ABC 的平分线,AD=20,则BC 的长是 ( )

人教版八年级上册数学 单元练习题:全等三角形(含答案)

人教版八年级上册数学单元练习题:全等三角形(含答案)一.选择题 1.下列说法正确的是() A.两个面积相等的图形一定是全等图形 B.两个长方形是全等图形 C.两个全等图形形状一定相同 D.两个正方形一定是全等图形 2.如图,点D在AB上,点E在AC上,AB=AC.下列条件中不能判断△ABE≌△ACD的是() A.BD=CE B.BE=CD C.AD=AE D.∠B=∠C 3.如图,在△ABC中,AC⊥BC,AE为∠BAC的平分线,ED⊥AB于点D,AB=7cm,AC=3cm,则BD的长为() A.3cm B.4cm C.1cm D.2cm 4.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以顶点A为圆心,适当长为半径画圆弧,分别交AB、 AC于点D、E,再分别以点D、E为圆心,大于DE长为半径画圆弧,两弧交于点F,作射线AF交边BC于点G.若CG=3,AB=10,则△ABG的面积是() A.3 B.10 C.15 D.30

5.如图,BN 为∠MBC 的平分线,P 为BN 上一点,且PD ⊥BC 于点D ,∠APC +∠ABC =180°,给出下列结论:①∠MAP =∠BCP ;②PA =PC ;③AB +BC =2BD ;④四边形BAPC 的面积是△PBD 面积的2倍,其中结论正确的个数有( ) A .4个 B .3个 C .2个 D .1个 6.已知△ABC 的三边长分别为3,4,5,△DEF 的三边长分别为3,3x ﹣2,2x +1,若这两个三角形全等,则x 的值为( ) A .2 B .2或 C .或 D .2或或 7.已知:如图,△ABC 中,AB =AC ,BE =CD ,BD =CF ,已知∠A =70°,则∠EDF =( ) A .50° B .55° C .60° D .40° 8.如图,在△ABC 中,AD ⊥BC 于点D ,BE ⊥AC 于点E ,AD 与BE 相交于点F ,若BF =AC ,∠CAD =25°,则∠ABE 的度数为( ) A .30° B .15° C .25° D .20° 9.如图,△ABC ≌△ADE ,点E 在BC 边上,∠CAE =20°,则∠AED 的度数为( ) A .60° B .90° C .80° D .20°

初二全等三角形习题精选含答案

初二数学第一讲全等三角形 1、如图1,ΔABD≌ΔCDB,且AB、CD是对应边;下面四个结论中不正确的是: A、ΔABD和ΔCDB的面积相等 B、ΔABD和ΔCDB的周长相等 C、∠A+∠ABD =∠C+∠CBD D、AD//BC,且AD = BC 2.下列命题正确的是( ) A.全等三角形是指形状相同的两个三角形 B.全等三角形是指面积相同的两个三角形 C.两个周长相等的三角形是全等三角形 D.全等三角形的周长、面积分别相等 3.如图,△ACE≌△DBF,若∠E =∠F,AD = 8,BC = 2,则AB等于( ) A.6 B.5 C.3 D.不能确定 4.如图,ΔABC≌ΔADE,∠B = 70º,∠C = 26º,∠DAC = 30º,则∠EAC = ( ) A.27º B.54º C.30º D.55º 5.如图2,已知ΔABE≌ΔACD、∠ADE =∠AED,∠B =∠C,指出其他对应边和对应角 分析:对应边和对应角只能从两个三角形中找,所以需将ΔABE和ΔACD从复杂的图形 中分离出来 6.已知:如图3,ΔABC≌ΔADE,试找出对应边、对应角 分析:连结AO,此图中,将ΔABC沿AO翻折180º即可得到ΔADE,对应元素易找. 说明:利用“运动法”来找

翻折法:找到中心线经此翻折后能互相重合的两个三角形,易发现其对应元素 旋转法:两个三角形绕某一定点旋转一定角度能够重合时,易于找到对应元素 平移法:将两个三角形沿某一直线推移能重合时也可找到对应元素 7.如图4,ΔADE≌ΔCBF,AD = BC;求证:AE//CF 分析:证明直线平行通常用角关系(同位角、内错角等),为此想到三角形全等后的性 质――对应角相等 说明:解此题的关键是找准对应角,可以用平移法. 8.如图5,已知ΔACF≌ΔDBE,∠E =∠F,AD = 9cm,BC = 5cm;求AB的长. 分析:AB不是全等三角形的对应边,但它通过对应边转化为AB = CD,而使AB+CD = AD−BC,可利用已知的AD与BC求得. 说明:解决本题的关键是利用三角形全等的性质,得到对应边相等.

八年级数学全等三角形计算填空专题集训含答案

八年级数学全等三角形计算填空专题集训含答案 1、在△ABC中,AB=AC,点D是△ABC外一点,连接AD、BD、CD,且BD交AC于点O,在BD上取一点E,使得AE=AD,∠EAD=∠BAC,若∠ACB=∠ABC=70°,∠AED=∠ADE,则∠BDC的度数为________。 答案:40° 2、如图所示,AC平分∠BAD,∠B+∠D=180°,CE⊥AD于点E,AD=13cm,AB=7cm,那么DE的长度为______。 答案:3 3、如图,CA⊥AB,垂足为点A,AB=12米,AC=6米,射线BM⊥AB,垂足为点B,动点E从A点出发以2米/秒沿射线AN运动,点D为射线BM上一动点,随着E点运动而运动,且始终保持ED=CB,当点E经过_____秒时,由点D、E、B组成的三角形与△BCA 全等。 答案:0或3或9或12 4、如图,在四边形ABCD中,AC是四边形的对角线,∠CAD=30°,过点C作CE⊥AB 于点E,∠B=2∠BAC,∠ACD+∠BAC=60°,若AB的长度比CD的长度多2,则BE的长为_______。

答案:1 5、如图,三角形ABC 中,BD 平分∠ABC ,AD ⊥BD 若AB :BC=4:7,S △ADC=6则S △ABD =_______。 答案:8 6、如图,在△ABC 中,AD⊥BC 于点D ,过A 作AE ∥BC ,且AE =AB ,AB 上有一点F ,连接EF 。若EF =AC ,CD =4BD ,则AEF ABC S S ∆∆=_____。 答案:35 7、如图,把两块大小相同的含45°的三角板ACF 和三角板CFB 如图所示摆放,点D 在边AC 上,点E 在边BC 上,且∠CFE=13°,∠CFD=32°,则∠DEC 的度数为_____。 答案:64° 8、如图所示,锐角△ABC 中,D ,E 分别是AB ,AC 边上的点,连结BE 、CD 交于点 F 。将△ADC 和△AEB 分别绕着边AB 、AC 翻折得到△ADC '和△AEB ',且 EB '∥DC '∥BC,若∠BAC=42°,则∠BFC 的大小是___。 答案:96° 9、如图,AD 为等腰△ABC 的高,其中∠ACB=50°,AC=BC ,E 、F 分别为线段AD 、AC 上

初二数学全等三角形练习题(含答案)

初二数学全等三角形练习题(含答案) 学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,精品小编精心为大家整理了这篇初二数学全等三角形练习题(含答案),供大家参考。 ◆夯实基础 一、耐心选一选,你会开心:(每题6分,共30分) 1.下列说法:①全等图形的形状相同、大小相等;②全等三角形的对应边相等;③全等三角形的对应角相等;④全等三角形的周长、面积分别相等,其中正确的说法为( ) A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 2.如果是中边上一点,并且,则是( ) A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.等腰三角形 3.一个正方形的侧面展开图有( ) 个全等的正方形. A.2 个 B.3个 C.4个 D.6个 4.对于两个图形,给出下列结论:①两个图形的周长相等;②两个图形的面积相等;③两个图形的周长和面积都相等;④两个图形的形状相同,大小也相等.其中能获得这两个图形全等的结论共有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.下列说法正确的是( )

A.若,且的两条直角边分别是水平和竖直状态,那么的两条直角边也一定分别是水平和竖直状态 B.如果,,那么 C.有一条公共边,而且公共边在每个三角形中都是腰的两个等腰三角形一定全等 D.有一条相等的边,而且相等的边在每个三角形中都是底边的两个等腰三角形全等 二、精心填一填,你会轻松(每题6分,共30分) 6.如图所示,沿直线对折,△ABC与△ADC重合,则△ABC≌,AB的对应边是,BC的对应边是,∠BCA的对应角是. 第6题第7题 7.如图所示,△ACB≌△DEF,其中A与D,C与E是对应顶点,则CB的对应边是,∠ABC的对应角是. 8.如图,AB、DC相交于点O,△AOB≌△DOC,A、D为对应顶点,则这两个三角形中,相等的边是____________________,相等的角是____________________. 9.已知,,,则,,和的度数分别为,, . 10.请在下图中把正方形分成2个、4个、8个全等的图形: 三、细心做一做,你会成功(共40分) 11.找出下列图中的全等图形. 12.找出下列图形中的全等图形. (1)(2) (3)(4)(5)(6)

2022-2023学年人教版八年级数学上册《第12章全等三角形》解答专项练习题(附答案)

2022-2023学年人教版八年级数学上册《第12章全等三角形》解答专项练习题(附答案)1.如图所示,CD=CA,∠1=∠2,EC=BC,求证:△ABC≌△DEC. 2.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CE⊥AB于点E,AD=AC,AF平分∠CAB交CE 于点F,DF的延长线交AC于点G, 求证:(1)DF∥BC; (2)FG=FE. 3.如图,在△ACB中,∠ACB=90°,AC=BC,点C的坐标为(﹣2,0),点A的坐标为(﹣6,3),求点B的坐标. 4.如图,在△ABC和△ADE中,AB=AD,AC=AE,∠1=∠2. (1)求证:△ABC≌△ADE; (2)找出图中与∠1、∠2相等的角(直接写出结论,不需证明).

5.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,E为CD的中点,连接AE、BE,BE⊥AE,延长AE交BC的延长线于点F.已知AD=2cm,BC=5cm. (1)求证:FC=AD; (2)求AB的长. 6.如图,点A,B,C,D在同一条直线上,CE∥DF,EC=BD,AC=FD.求证:AE=FB. 7.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,E为AC上一点,且AE=BC,过点A作AD⊥CA,垂足为A,且AD=AC,AB、DE交于点F.试判断线段AB与DE的数量关系和位置关系,并说明理由. 8.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,E为AC边的中点,AD⊥AB交BE延长线于点D,CF平分∠ACB交BD于点F,连接CD. 求证:(1)AD=CF; (2)点F为BD的中点.

9.如图,在△ABC中,D是BC的中点,过D点的直线EG交AB于点E,交AB的平行线CG于点G,DF⊥EG,交AC于点F. (1)求证:BE=CG; (2)判断BE+CF与EF的大小关系,并证明你的结论. 10.如图,在等腰△ABC中,BA=BC,点F在AB边上,延长CF交AD于点E,BD=BE,∠ABC=∠DBE. (1)求证:AD=CE; (2)若∠ABC=30°,∠AFC=45°,求∠EAC的度数. 11.如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,E为AC边上一点,连接BE与AD交于点F,G为△ABC外一点,满足∠ACG=∠ABE,∠F AG=∠BAC,连接EG. (1)求证:△ABF≌△ACG; (2)求证:BE=CG+EG. 12.已知:如图,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=45°,高AD与高BE相交于点F,G为BF的中点. 求证:(1)DG=DE; (2)∠DEG=∠DEC.

(2021年整理)八年级数学全等三角形练习题含答案

(完整)八年级数学全等三角形练习题含答案 编辑整理: 尊敬的读者朋友们: 这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整)八年级数学全等三角形练习题含答案)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。 本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(完整)八年级数学全等三角形练习题含答案的全部内容。

全等三角形复习练习题 一、选择题 1.如图,给出下列四组条件: ①AB DE BC EF AC DF ===,,;②AB DE B E BC EF =∠=∠=,,; ③B E BC EF C F ∠=∠=∠=∠,,;④AB DE AC DF B E ==∠=∠,,. 其中,能使ABC DEF △≌△的条件共有( ) A .1组 B .2组 C .3组 D .4组 2.如图,D E ,分别为ABC △的AC ,BC 边的中点,将此三 角形沿DE 折叠,使点C 落在AB 边上的点P 处.若48CDE ∠=°, 则APD ∠等于( ) A .42° B .48° C .52° D .58° 3。如图(四),点P 是AB 上任意一点,ABC ABD ∠=∠,还应补 充一个条件,才能推出APC APD △≌△.从下列条件中补充 一个条件,不一定能....推出APC APD △≌△的是( ) A .BC BD = B.AC AD = C.ACB ADB ∠=∠ D 。CAB DAB ∠=∠ 4。如图,在△ABC 与△DEF 中,已有条件AB=DE ,还需添加两 个条件才能使△ABC ≌△DEF ,不能添加的一组条件是( ) (A)∠B=∠E ,BC=EF (B )BC=EF ,AC=DF (C )∠A=∠D,∠B=∠E (D )∠A=∠D,BC=EF 5.如图,△ABC 中,∠C = 90°,AC = BC ,AD 是∠BAC 的平分线, DE⊥AB 于E ,若AC = 10cm ,则△DBE 的周长约等于( ) E D C B A C A D P B 图(四)

人教版初中八年级数学上册第十二章《全等三角形》经典练习题(含答案解析)

一、选择题 1.如图,在ABC 中,8AB AC ==厘米,6BC =厘米,点D 为AB 的中点.如果点P 在线段BC 上以3厘米/秒的速度由B 点向C 点运动,同时,点Q 在线段CA 上,由C 点向A 点运动,为了使BPD CPQ △≌△,点Q 的运动速度应为( ) A .1厘米/秒 B .2厘米/秒 C .3厘米/秒 D .4厘米/秒 2.如图,在ABC 中,ABC 的面积为10,4AB =,BD 平分ABC ∠, E 、 F 分别为BC 、BD 上的动点,则CF EF +的最小值是( ) A .2 B .3 C .4 D .5 3.如图,,,AB AD CB CD AC BD ==、相交于点O ,则下列说法中正确的个数是( ) ①OD OB =;②点O 到CB CD 、的距离相等;③BDA BDC ∠=∠;④BD AC ⊥ A .4 B .3 C .2 D .1 4.MAB ∠为锐角,AB a ,点C 在射线AM 上,点B 到射线AM 的距离为d ,BC x =,若△ABC 的形状、大小是唯一确定的,则x 的取值范围是( )

A .x d =或x a ≥ B .x a ≥ C .x d = D .x d =或x a > 5.如图,点O 是△ABC 中∠BCA ,∠ABC 的平分线的交点,已知△ABC 的面积是12,周长是8,则点O 到边BC 的距离是( ) A .1 B .2 C .3 D .4 6.下列说法正确的( )个. ①0.09的算术平方根是0.03;②1的立方根是±1;③3.1<10<3.2;④两边及一角分别相等的两个三角形全等. A .0 B .1 C .2 D .3 7.如图,在ABC 中,B C ∠=∠,BD CE =,BF CD =,则EDF ∠等于( ) A .90A ︒-∠ B .1802A ︒-∠ C .1902A ︒-∠ D .11802A ︒-∠ 8.在平面直角坐标系xOy 中,以原点O 为圆心,任意长为半径作弧,分别交x 轴的负半轴和y 轴的正半轴于A 点,B 点,分别以点A ,点B 为圆心,AB 的长为半径作弧,两弧交于P 点,若点P 的坐标为(m ,n),则下列结论正确的是( ) A .m =2n B .2m =n C .m =n D .m =-n 9.如图,AB AC =,AD A E =,55A ︒∠=,35C ︒∠=,则DOE ∠的度数是( )

人教版_部编版八年级数学上册第十二章第一节全等三角形习题(含答案) (81)

人教版_部编版八年级数学上册第十二章第一节全等三角形 练习题(含答案) 一、单选题 1.如图所示,△ABC≌△ADE,AB=AD,AC=AE,BC的延长线交DA 于点F,交DE于点G,∠AED=105°,∠CAD=15°,∠B=30°,则∠1的度数为(). A.50°B.60°C.40°D.20° 【答案】B 【解析】 【分析】 根据全等三角形对应角相等可得∠AED=∠ACB,∠D=∠B,再根据邻补角的定义求出∠ACF,然后根据三角形的内角和定理列出方程求解即可.【详解】 ∵△ABC≌△ADE,AB=AD,AC=AE, ∴∠AED=∠ACB=105°,∠D=∠B=30°, ∴∠ACF=180°-∠ACB=180°-105°=75°, 由三角形的内角和定理得,∠1+∠D=∠CAD+∠ACF,

∴∠1+30°=15°+75°, 解得∠1=60°. 故选:B. 【点睛】 本题考查了全等三角形的性质,三角形的内角和定理,邻补角的定义,解题关键在于熟记性质并准确识图. 2.在如图所示的四个图形中,属于全等形的是( ) A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④ 【答案】D 【解析】 【分析】 全等形要求两图形大小及形状完全相同,观察发现其中两个图形恰巧是可以通过旋转得到的,结合旋转前后的两个图形是全等的,即可确定最终答案. 【详解】 观察图形,经过旋转,②和④可以完全重合,因此全等的图形是②和④. 故选D. 【点睛】 此题考查全等图形的概念及相关性质,熟悉全等形是解答本题关键. 3.如图.在不等边△ABC中,PM⊥AB,垂足为M,PN⊥AC,垂足为N,且PM=PN,Q在AC上,PQ=QA,下列结论.①AN=AM,②QP∥AM,

2022-2023学年沪科版八年级数学上册《第14章全等三角形》填空专项练习题(附答案)

2022-2023学年沪科版八年级数学上册《第14章全等三角形》填空专项练习题(附答案)1.如图中有6个条形方格图,图上由实线围成的图形与(1)是全等形的有. 2.如图,△ABD≌△EBC,且点E在BD上,点A、B、C在一直线上,若AB=3,BC=6,则DE的长是. 3.在如图所示的3×3正方形网格中,∠1+∠2+∠3=°. 4.如图,小明用“X”型转动钳测量圆柱形小口容器壁的厚度.已知OA=OD,OB=OC,AB=6cm,EF=8cm,则该容器壁的厚度为cm. 5.如图,有两个长度相同的滑梯(即BC=EF),左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等,则∠ABC+∠DFE=度.

6.与下左图所示图形全等的是. 7.如图,点D,E分别为△ABC的边AB,AC上,若△ADE≌△CFE.则下列结论①AD=CF;②AB∥CF;③AC⊥DF;④点E是AC的中点;不一定正确的是(填写序号). 8.如图,点E是CD上的一点,Rt△ACD≌Rt△EBC,则下结论: ①AC=BC,②AD∥BE,③∠ACB=90°,④AD+DE=BE, 成立的有个. 9.如图,△P AC≌△PBD,若∠A=40°,∠BPD=20°,则∠PCD的度数为. 10.如图,△ABC≌△ADE,∠B=80°,∠C=30°,∠DAC=25°,则∠EAC的度数=°.

11.如图,AB=AC,若要判定△ABD≌△ACD,则需要添加一个条件可以是:. 12.如图,点A和动点P在直线l上,点P关于点A的对称点为Q,以AQ为边作Rt△ABQ,使∠BAQ=90°,AQ:AB=3:4.直线l上有一点C在点P右侧,PC=4cm,过点C作射线CD⊥l,点F为射线CD上的一个动点,连接AF.当△AFC与△ABQ全等时,AQ =cm. 13.如图所示,已知P是∠BAC的角平分线AD上的一点,请添加一个条件:,使得△ABP≌△ACP. 14.如图,AB=12cm,CA⊥AB于A,DB⊥AB于B,且AC=4cm,P点从B向A运动,速度为1cm/s,Q点从B向D运动,速度为2cm/s,P、Q两点同时出发,运动秒后△CAP与△PQB全等. 15.如图,AC⊥BC,AD⊥BD,垂足分别是C、D,若要用“HL”得到Rt△ABC≌Rt△BAD,则你添加的条件是.(写一种即可)

人教版 八年级数学 竞赛专题:全等三角形(含答案)

人教版 八年级数学 竞赛专题:全等三角形(含答案) 1. 如图,ABC △为边长是1的等边三角形,BDC △为顶角()BDC ∠是120︒的等腰三角形, 以D 为顶点作一个60︒角,角的两边分别交AB 、AC 于M 、N ,连结MN ,形成一个AMN △.求AMN △的周长. 解析延长AC 到E ,使CE BM =,连结DE .易知在BMD △与CED △中有BD DC =, 90MBD ECD ∠=∠=︒,BM CE =,从而MBD ECD △△≌.所以MD DE =,MDB EDC ∠=∠. 于是在DMN △与DEN △中有DN DN =,MD DE =, 60MDN MDB CDN EDC CDN EDN ∠=︒=∠+∠=∠+∠=∠.从而MDN EDN △△≌,故NE MN =. 所以AM MN AN AM NE AN AM NC CE AN AM MB NC AN ++=++=+++=+++= 2AB AC +=. 2. ABC △为等腰直角三角形,90C ∠=︒,点M 、N 分别为边AC 和BC 的中点,点D 在 射线BM 上,且2BD BM =,点E 在射线NA 上,且2NE NA =,求证:BD DE ⊥. 解析取AD 中点F ,连EF . 在BMC △与DMA △中,AM MC =,1 2 BM BD MD = =,BMC DMA ∠=∠,故AMD CMB △△≌.于是有ADM CBM ∠=∠,AD BC =,AD BC ∥. A M N B C D E E A D F M B N C

同样易知BMC ANC △△≌,于是有CBM CAN ∠=∠. 在ANC △与EAF △中,12NA NE AE ==,11 22 AF AD BC NC ===,由AD BC ∥知EAF ANC ∠=∠,所以FAF ANC △△≌.于是有AEF NAC ∠=∠, 90EFA ACN EFD ∠=∠=︒=∠. 从而在EAF △与EDF △中有AF FD =,EF EF =,故FAF EDF △△≌.于是有 EDF EAF ∠=∠, FED FEA ∠=∠. 总之,90EDF MDA EDF NAC EDF AEF EDF FED ∠+∠=∠+∠=∠+∠=∠+∠=︒,即 BD DE ⊥. 3. 已知等腰直角三角形ABC ,BC 是斜边.B ∠的角平分线交AC 于D ,过C 作CE 与BD 垂直且交BD 延长线于E ,求证:2BD CE =. 解析如图,延长CE 、BA ,设交于F .则FBE ACF ∠=∠,AB AC =,得ABD ACF △△≌,CF BD =. 又BE CF ⊥,BE 平分FBC ∠,故BE 平分CF ,E 为CF 中点,所以2CE FC BD ==. 4. 在ABC △中,已知60A ∠=︒,E 、F 、G 分别为AB 、AC 、BC 的中点,P 、 Q 为ABC △形外两点,使PE AB ⊥,2AB PE = ,QF AC ⊥,2 AC QF =,若1GP =,求PQ 的长. 解析如图,连结EG 、FG ,则EG AC ∥,FG AB ∥,故150PEG QFG ∠=︒=∠.又12QF AC EG = =,1 2 PE AB FG ==,故PEG GFQ △△≌,所以PG GQ =,30EGP FGQ FQG FGQ ∠+∠=∠+∠=︒,又60EGF ∠=︒,所以90PGQ ∠=︒,于是 F A E D B C

人教版八年级数学上册第12单元《全等三角形》练习题(含答案)

人教版八年级数学上册第12单元《全等三角形》练习题(含答案) 一、单选题 1.下列命题的逆命题一定成立的是( ) ①对顶角相等; ②同位角相等,两直线平行; ③全等三角形的周长相等; ④能够完全重合的两个三角形全等. A .①②③ B .①④ C .②④ D .② 2.如图,∠BAD =90°,AC 平分∠BAD ,CB =CD ,则∠B 与∠ADC 满足的数量关系为( ) A .∠ B =∠ADC B .2∠B =∠AD C C .∠B +∠ADC =180° D .∠B +∠ADC =90° 3.如图,小明家仿古家具的一块三角形形状的玻璃坏了,需要重新配一块.小明通过电话给玻璃店老板提供相关数据,为了方便表述,将该三角形记为ABC ∆,提供了下列各组元素的数据,配出来的玻璃不一定符合要求的是( ) A .,,A B B C CA B .,,AB BC B ∠ C .,,AB AC B ∠ D .,,∠∠A B BC 4.某同学把一块三角形的玻璃打碎成了3块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的方法是( ).

A .带①去 B .带②去 C .带③去 D .①②③都带 5.下列说法:①若AC BC =,则C 为AB 的中点②若12 AOC AOB ∠=∠,则OC 是AOB ∠的平分线③a b >,则22a b >④若a b =,则||||a b =,其中正确的有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 6.如图,BD 是△ABC 的角平分线,A E ⊥BD ,垂足为M .若∠ABC =30°,∠C =38°,则∠CDE 的度数为( ) A .68° B .70° C .71° D .74° 7.如图,AB AC =,AD AE =,BAC DAE ∠=∠,点B ,D ,E 在同一直线上,若125∠=︒,235∠=︒,则3∠的度数是( ) A .50︒ B .55︒ C .60︒ D .70︒ 8.如图,ABC 的三边AB ,BC ,CA 长分别是20,30,40,其三条角平分线将ABC 分为三个三角形,则::ABO BCO CAO S S S 等于( ). A .1∶1∶1 B .1∶2∶3 C .2∶3∶4 D .3∶4∶5 9.下列说法正确的是( ) ①近似数232.610⨯精确到十分位; ②2()2--38-2--38-

2022-2023学年苏科版八年级数学上册《第1章全等三角形》解答专项练习题(附答案)

2022-2023学年苏科版八年级数学上册《第1章全等三角形》解答专项练习题(附答案)1.如图,点A,F,C,D在同一直线上,BC,EF交于点G,∠B=∠E=90°,AF=CD,AB=DE. 求证:(1)Rt△ABC≌Rt△DEF; (2)FG=CG. 2.如图,点A、F、C、D在一条直线上,AB=DE,BC=EF,AF=CD.(1)求证:△ABC≌△DEF; (2)求证:AB∥DE. 3.如图.已知点D和点B在线段AE上,且AD=BE,点C和点F在AE的同侧,∠A=∠E,AC=EF,DF和BC相交于点H. (1)求证:BC=DF; (2)当∠CHD=120°时.猜想△HDB的形状,并说明理由. 4.如图,BM,CN分别是钝角△ABC的高,点Q是射线CN上的点,点P在线段BM上,且BP=AC,CQ=AB,请问AP与AQ有什么样的关系?请说明理由.

5.如图,CE⊥AB于点E,BF⊥AC于点F,BD=CD. (1)求证:△BDE≌△CDF; (2)求证:AE=AF. 6.如图,在△ABC中,∠A=60°,D为AB上一点,连接CD. (1)如图1,若∠ACB=90°,CD⊥AB,AC=2,则BD=; (2)如图2,作DF∥AC,且DF=AC=BD,连接BF,CF,求证:△ABF≌△BAC. 7.如图,在△ABC中,D是BC的中点,过点D的直线GF交AC于点F,交AC的平行线BG于点G,交AB于点E,连接EG、EF. (1)求证:BG=CF. (2)请你判断:BE+CF与EF的大小关系,并加以证明.

8.如图,△ABC中,两条高BD和CE相交于H,已知AB=CH.试判断△BCD的形状并说明理由. 9.如图,已知B、D在线段AC上,且BF=DE,AD=CB,∠AED=∠CFB=90°.(1)求证:△AED≌△CFB. (2)求∠ADE+∠C的度数. 10.如图,在△ABC中,AD⊥BC,垂足为D,BE⊥AC,垂足为E,AE=BE,AD与BE相交于点F. (1)请说明△AEF≌△BEC的理由. (2)如果AF=2BD,试说明AD平分∠BAC的理由. 11.课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题: (1)如图1,△ABC中,若AB=5,AC=3,求BC边上的中线AD的取值范围.小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:延长AD到点E,使DE=AD,请根据小明的方法思考帮小明完成解答过程. (2)如图2,AD是△ABC的中线,BE交AC于E,交AD于F,且AE=EF.请判断AC与BF的数量关系,并说明理由.

初中数学专项练习《全等三角形》100道选择题包含答案(通用)

初中数学专项练习《全等三角形》100道选择题 包含答案 (时间:60分钟满分:100分) 班级:_________ 姓名:_________ 分数:_________ 一、选择题(共100题) 1、如图,分别以△ABC的边AB,AC所在直线为对称轴作△ABC的对称图形 △ABD和△ACE,∠BAC=150°,线段BD与CE相交于点O,连接BE、ED、DC、OA.有如下结论:①∠EAD=90°;②∠BOE=60°;③OA平分∠BOC;④ED=2EA;⑤BP=EQ.其中正确的结论个数是() A.2 B.3 C.4 D.5 2、如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点F,过点F作 DE∥BC,交AB于点D,交AC于点E.若BD+CE=2013,则线段DE的长为 () A.2014 B.2011 C.2012 D.2013 3、如图,已知∠CAB=∠DAB,则添加下列一个条件不能使△ABC≌△ABD的是()

A.AC=AD B.BC=BD C.∠C=∠D D.∠ABC=∠ABD 4、已知下列命题: ①若a≤0,则|a|=-a;②若ma²>na²,则m>n;③同位角相等,两直线平行;④对顶角相等. 其中原命题与逆命题均为真命题的个数是() A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 5、如图,在△ABC中,∠B、∠C的平分线相交于F,过F作DE∥BC,交AB于D,交AC于E,那么下列结论正确的有() ①△BDF,△CEF 都是等腰三角形;②DE=DB+CE;③AD+DE+AE=AB+AC;④BF =CF. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 6、下列说法正确的是() A.能够完全重合的两个图形叫做全等图形 B.周长相等的三角形是全等三角形 C.各角相等的三角形是全等三角形 D.面积相等的三角形是全等三角形 7、△ABC是一个任意三角形,用直尺和圆规作出∠A、∠B的平分线,如果两条平分线交于点O,那么下列选项中不正确的是() A.点O一定在△ABC的内部 B.∠C的平分线一定经过点O C.点O到△ABC的三边距离一定相等 D.点O到△ABC三顶点的距离一定相等 8、如图,≌ ,,,则的长为() A.2 B.3 C.5 D.7

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