必修一《分子与细胞》
1.1细胞的分子组成
蛋白质的结构与功能
1、元素组成：除C、H、O、N外，大多数蛋白质还含有S
2、蛋白质基本组成单位：氨基酸
．．．．．．．．．．．．．（组成蛋白质的氨基酸约20种）
能组成蛋白质氨基酸结构通式
．．．．：
（注：应能分辨
．．哪些氨基酸可以构成蛋白质）
组成蛋白质的20种氨基酸的区别：R．基．的不同
3．形成：许多氨基酸分子通过脱水缩合
．．（-CO-NH-）
．．．．形成肽键
相连而成肽链，多条肽链盘曲折叠形成有功能的蛋白质
二肽：由两个氨基酸分子组成的肽链。
多肽：由n（n≥3）个氨基酸分子以肽键相连形成的肽链。
蛋白质结构的多样性的原因：氨基酸种类、氨基酸数目、氨基酸排列顺序、
蛋白质多肽链数目、空间结构
4．计算：（会数肽链中氨基酸数，肽键数、脱水数、游离氨基数和羧基数
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．）
（1）一条肽链中形成的肽键数=脱去水分子数=氨基酸分子数﹣1
（2）一条多肽链的一端含有一个游离的氨基，另一端含有一个游离的羧基。
5．功能：生命活动的主要承担者（注意有关蛋白质的功能及举例
．．．．．）
6．蛋白质鉴定在双缩脲试剂
．．的颜色反应
．．．．．中产生紫色
核酸的结构与功能
1、元素组成：C、H、O、N、P
2、生理功能：存储遗传信息，控制蛋白质的合成。
3、核酸的种类：脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）
4、核酸的基本单位：核苷酸
．．．．．．．．．．．
（由1分子嘌呤或嘧啶碱、1分子五碳糖和1分子磷酸组成）
DNA
．．．的基本组成单位
．．．．．．．：脱氧核糖核苷酸；主要存于细胞核内
RNA
．．．．．．．：核糖核苷酸；主要存于细胞质中。
．．．的基本组成单位
糖类的种类与作用
1．元素组成：C、H、O
2．分类（见下表）
3．主要功能: 糖类是生物体维持生命活动的主要能源来源
．．．．．．。
4．糖的鉴定
(1)淀粉遇碘液变蓝色
．．．．．，这是淀粉特有的颜色反应。
(2)还原性糖(单糖、麦芽糖和乳糖
．．．．条件下，能够生成砖红色
．．．沉淀。
．．．在隔水加热
．．．．．．．．．)与斐．林试剂
脂质的种类与作用
1．元素组成：C、H、O（C/H比例高于糖类），有些还含N、P
2．分类
脂肪
脂质类脂
固醇：胆固醇、性激素、维生素D
3．功能：
脂肪：细胞代谢所需能量的储存形式
．．．．和运输形式
类脂中的磷脂：是构成生物膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂
4．脂肪的鉴定：脂肪可以被苏丹Ⅲ染液
．．．．．染成橘黄色
．．．．．．。
．．．，在实验中用50%酒精洗去浮色
生物大分子以碳链为骨架
1、生物界与非生物界的统一性和差异性
统一性：组成生物体的化学元素种类
．．，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的。
差异性：组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量
．．相差很大。
2、在组成生物体的元素中，C、H、O、N、P、Ca等元素占全部元素的98%
3、缺乏必需元素可能导致疾病。如：克山病
．．．（缺硒．）
4、组成生物体的重要元素：碳元素
．．．
水和无机盐的作用
1、水
（1）含量：占细胞总重量的60%-90%，是活细胞中含量是最多
．．的物质。
（2）形式：自由水、结合水
自由水：溶剂、介质、运输、参与
．．．．．．．．．．．
(．在代谢旺盛的细胞中，自由水的含量一般较多
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．)．
结合水：组成细胞重要成分
(．结合水的含量增多，可以使植物的抗逆性增强
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．)．
（3）水对于生物体的意义
．．：温度调节剂，维持细胞形态，保证代谢正常等
2、无机盐：
（2）存在形式：离子
．．
（4）无机盐过多过少，生物体会出现相应的病症：
如：缺少钙离子，肌肉抽搐；钙离子过多，肌肉乏力
1.2 细胞的结构
细胞学说建立的过程
1．细胞学说：由施旺、施莱登
．．．．．．提出“一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是一切动植物的基本单位”，但他们认为新细胞从老细胞中产生：从老细胞核中长出，或从细胞质中将结晶那样产生新细胞，后一些科学家在显微镜下观察了多种植物生长点上新细胞的形成，在此基础上德国的魏尔肖总结出“细胞分裂产生新细胞”，从而修正了施旺和施莱登的细胞学说。（自然科学三大发现之一）见书（p29）
除病毒等少数种类以外
．．．．．．．．．．，生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位。
细胞学的建立过程说明：科学发现的过程是一个长期的过程，涉及到许多科学家的辛勤工作；科学家的观点并不全是真理，还必须通过实践验证；科学学说不是一成不变的，需要不断修正和发展；科学发展与技术有很大的关系，技术的进步可以更好地促进科学的发展，等等。
2．显微镜的使用
（1）放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数
（2）步骤
．．：先下调镜筒，双眼旁观；上调镜筒，左眼内观；调整粗．准．，低倍镜观察；移动玻片（向
物在视野方向处移动），将观察物置视野中；调解光线和细准
．．，高倍镜观察。
细胞膜系统的结构和功能
1．细胞膜
（1）组成
．．：主要为磷脂双分子层（基本骨架）和蛋白质
（2）结构特点：流动性
．．．．．．．．．．．．．．．．．．（原因：磷脂和蛋白质的运动）；功能特点：选择通透性
（3）功能：保护和控制物质进出
2．细胞壁主要组成成分：纤维素
几种细胞器的结构和功能
3．细胞质
（1）组成：细胞质基质和细胞器
①细胞质基质作用：为代谢提供场所和物质原料，影响细胞的形状、分裂、运动及细胞器的转运
等
②细胞器：见书p38页, 从分布、形态、结构和功能
．．．．．理解各细胞器（重要）
★非膜的细胞器：核糖体、中心体；★含有少量DNA的细胞器：线粒体、叶绿体
★单层膜的细胞器：内质网、高尔基体、液泡★含有色素的细胞器：叶绿体、液泡
★双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体
动、植物细胞的区别
．．：动物特有中心体；高等植物特有细胞壁、液泡、叶绿体。
细胞核结构与功能
4．细胞核
（1）组成：核膜、核仁、染色质
（2）核膜：双层膜，有核孔（细胞核与细胞质之间的物质交换通道）
（3）核仁：在细胞有丝分裂中周期性的消
．．．．．．．．．．．）
．．．．．失（前期）和重建（末期
（4）染色质：被碱性染料（如龙胆紫或醋酸洋红）染成深色的物质，由．DNA
．．．．．．
．．．和蛋白质组成
染色质和染色体的关系：细胞中同种物质不同时期的两种表现形态
．．．．．．
（5）功能：储存和复制遗传物质DNA的主要场所和细胞遗传特性和细胞代谢活动控制中心。5．细胞只有保持以上结构完整性，才能完成各种生命活动。
6．原核细胞与真核细胞根本区别：是否具有成形的细胞核
．．）
．．．．．．（是否具有核膜
1.3 细胞代谢
物质进出细胞的方式
酶在代谢中的作用
1、概念：酶通常是指由活细胞
．．．．的一类特殊蛋白质
．．．．．，又称为生物催化剂。
．．．产生的、具有催化活性
2、酶的特性：催化性、高效性、特异性、酶需要适宜的条件（温度、PH等）
ATP在能量代谢中的作用
1、ATP是生命活动所需能量的直接
．．来源
注：主要
．．来源：糖类（葡萄糖）；
根本
．．来源：太阳能；
储能
．．物质：脂肪
2、ATP的分子结构：
中文名：腺嘌呤核苷三磷酸(三磷酸腺苷)
腺嘌呤—核糖—磷酸基团～磷酸基团～磷酸基团
简式：A-P～P～P
A ：腺嘌呤核苷；T ：3；P：磷酸基团；
~ ：高能磷酸键，第二个高能磷酸键相当脆弱，水解时容易断裂
3、ATP与ADP的相互转化：
酶
ATP ADP＋Pi＋能量
注．：ATP水解释放的能量用于各项生命活动；合成ATP所需的能量来自生化反应
光合作用以及对它的认识过程
一、发现：（见书P60）
二、光合作用：
1、实验：（P61）
（1）色素的提取：
需加的试剂和药品：丙酮
．．．（防止色素遭到破坏）．．（溶解色素）；石英砂
．．．（研磨更充分）；碳酸钙
（2）色素的分离：
试剂：层析液（分离色素）
注意
．．：层析过程中，层析液不能没及滤液细线（原因：防止滤液细线上的色素溶解在层析液中）（3）实验结果：色素在滤纸条上的分布自上而下：
胡萝卜素（橙黄色）溶解度最大
叶黄素（黄色）
叶绿素a（蓝绿色）
叶绿素b（黄绿色）溶解度最小
（4）叶绿素吸收红光
．．．，还有保护作用。
．．和蓝紫光
．．．；类胡萝卜素主要吸收蓝紫光
3、总反应式：
光能
CO2 + H2O （CH2O）+ O2
叶绿体
4、概念：
绿色植物通过叶绿体吸收光能，将CO2和H2O 合成为有机物并释放出O2 ，同时也将光能转化为化学能储存在糖类和其他有机物中。
影响光合作用速率的环境因素
光照强度、CO2浓度、温度等
农业生产中提高光能利用率采取的方法:
延长光照时间如：补充人工光照、多季种植
增加光照面积如：合理密植、套种
光照强弱的控制
增强光合作用效率适当提高CO2浓度和温度
必需矿质元素的供应
细胞呼吸
（一）有氧呼吸
1、过程：三个阶段
酶
①C6H12O62丙酮酸
．．．+ 4[H] + 能量（少）细胞质基质
．．．．．
酶
②2丙酮酸+6H2O 6CO
．．2． + 20 [H] + 能量（少）线粒体
．．．
酶
③24[H] + 6O．2
．6H2O + 能量（多．）线粒体
．．．
注：3个阶段的各个化学反应是由不同
．．的酶来催化的
2、总反应式：
酶
C6H12O6 + 6H2O + 6O2 6CO2 + 12H2O + 能量
3、概念：
有氧呼吸是指活细胞在有氧气
．．的参与下，通过酶．的催化作用，把某些有机物彻底氧化分解
．．．．．．，产
生出二氧化碳和水
．．．．．．，同时释放大量能量
．．．．的过程。
4、意义：是大多数生物特别是人和高等动植物获得能量的主要途径
．．．．
（二）无氧呼吸
1、过程：二个阶段
2、场所：细胞质基质
．．．．．
3、反应式：
酶
C6H12O62C2H5OH（酒精）+2CO2+能量
酶
C6H12O62C3H6O3（乳酸）+能量
4、概念：
无氧呼吸是指细胞在无氧
．．条件下，通过酶．的催化作用，把葡萄糖
．．．等有机物分解成乙醇和二氧化
．．．．．．
碳或乳酸
．．．．, 同时释放少量能量
．．．．的过程。
5、意义：
高等植物在水淹的情况下，可以进行短暂的无氧呼吸，将葡萄糖分解为乙醇和二氧化碳，释放出
能量以适应缺氧环境条件。（酒精会毒害根细胞，产生烂根现象）
人在剧烈运动时，需要在相对较短的时间内消耗大量的能量，肌肉细胞则以无氧呼吸的方式供给能量，满足人体的需要。
（三）两者比较：
联系：1、有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段是相同的
三、细胞呼吸的意义
为生物体的生命活动提供能量
．．．．．。
．．．．，其中间产物还是各种有机物之间转化的枢纽
四、应用：
1、水稻生产中适时的露田和晒田
．．．．．．．．．水稻根系的细胞呼吸作用。
．．．．．可以改善土壤通气条件，增强
2、储存粮食时，要注意降低温度
．．．．和保持干燥
．．细胞呼吸。
．．．．，抑制
3、果蔬保鲜时，采用降低氧浓度
．．．．等方法，抑制
．．．．．
．．细胞呼吸，注意要保持一定的
．．或降低温度
．．．．．、充．氮气
湿度
．．。
1.4 细胞的增殖
细胞的生长和增殖的周期性
一、细胞增殖的意义：是生物体生长
．．的基础
．．和遗传
．．、生殖
．．、发育
二、细胞分裂方式:
有丝分裂真核生物体细胞进行细胞分裂的主要方式
．．．．
无丝分裂
减数分裂
三、有丝分裂：
(一)细胞周期：
从一次细胞分裂结束开始，直到下一次细胞分裂结束为止，称为一个细胞周期
．．．．
注．：①“连续分裂的细胞”才具有细胞周期；②间期在前，分裂期在后；
③间期长，分裂期短；④不同生物或同一生物不同种类的细胞，细胞周期长短不一。
细胞的无丝分裂及其特点
特点：在分裂过程中，没有染色体和纺锤体
．．．．．．．．．等结构的出现
细胞的有丝分裂
(二)动物细胞有丝分裂各时期主要特点：
1.分裂间期
染色体复制（DNA复制和蛋白质合成）
结果：DNA分子加倍
．．．．．）
．．．（一条染色体含有2．条染色单体
．．；染色体数不加倍
2.分裂期
前期仁膜消失现两体
中期（着丝粒）赤道板上排整齐观察染色体的最佳
．．时期
后期（着丝粒）一分为二向两极染色体数目加倍
．．，染色单体消失
．．
末期两消两现膜内陷
(四)有丝分裂的意义
在有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，分裂结果是染色体平．均．分配到两个子细胞中去。子细胞具有和亲代细胞相同数目、相同形态
．．．．．．．．．的染色体。
这保证了亲代与子代细胞间的遗传性状的稳定性
．．．．．．．．。
1.5 细胞的分化、衰老和凋亡
细胞的分化
1、概念：由同一种类型
．．．．．．，
．．．．上形成稳定性的差异
．．．．和生理功能
．．．．．的细胞经细胞分裂后，逐渐在形态结构
产生不同的细胞类群
．．．．．．．的过程称为细胞分化。
2、细胞分化和细胞分裂的区别：
细胞分裂的结果是：细胞数目
．．的增加
．．的增加；细胞分化的结果是：细胞种类
3.细胞分化的原因：是基因选择性表达
．．．．．．．的结果
细胞的全能性
1.植物细胞的全能性的概念
指植物体中单个已经分化
．．．．．．．．．．．．．。
．．．．的细胞在适宜的条件下，仍然能够发育成完整新植株的潜能
2、全能性原因
细胞中具有发育成完整个体的全部遗传物质
．．．．．．。
3、细胞全能性实例
胡萝卜根细胞离体，在适宜条件下培养后长成一棵胡萝卜
细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系
1.细胞衰老的主要特征
．．
●细胞核膨大，核膜内折，染色质固缩
●线粒体变大且数目减少
●细胞内酶活性降低，代谢速度减慢
●细胞增殖能力减退
●细胞膜通透性改变，物质运输功能降低
2.决定细胞衰老的主要原因
细胞的增殖能力是有限的，体细胞的衰老是由细胞自身的因素
．．．．．决定的
3．细胞凋亡的概念：细胞凋亡是细胞的一种重要的生命活动，是一个主动的由基因决定
．．．．．的细胞程序化或自行结束生命的过程。也称为细胞程序性死亡
4．细胞凋亡的意义：对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等都具有重要作用。
癌细胞的主要特征和恶性肿瘤的防治
一、癌细胞的形成：
1、原因：
内因: 原癌基因和抑癌基因的变异
物理致癌因子
外因: 致癌因子化学致癌因子
病毒致癌因子
2、癌细胞的特征：
（1）无限增殖
（2）没有接触抑制。癌细胞并不因为相互接触而停止分裂
（3）具有浸润性和扩散性。细胞膜上糖蛋白等物质的减少
（4）能够逃避免疫监视
二、我国的肿瘤防治
1.肿瘤的“三级预防”策略
一级预防：防止和消除环境污染
二级预防：防止致癌物影响
三级预防：高危人群早期检出
2.肿瘤的主要治疗方法：手术、放疗、化疗
实验
检测生物组织中的还原糖、脂肪、蛋白质
糖的鉴定
(1)淀粉遇碘液变蓝色
．．．．．，这是淀粉特有的颜色反应。
(2)还原性糖(单糖、麦芽糖和乳糖
．．．沉淀。
．．．．条件下，能够生成砖红色
．．．．在隔水加热
．．．．．．．．．)与斐林试剂
脂肪的鉴定：脂肪可以被苏丹Ⅲ染液
．．．．．．。
．．．，在实验中用50%酒精洗去浮色
．．．．．染成橘黄色
蛋白质鉴定：在双缩脲试剂
．．的颜色反应
．．．．．中产生紫色
观察植物细胞的有丝分裂
（1）洋葱根尖的培养
（2）玻片标本的制作
①解离
．．：目的是用药液使组织细胞彼此分离开来。
②漂洗
．．：目的是为了洗去根尖上的酸，避免与碱性染料发生中和。
③染色
．．：是为了将染色体染成深色。
④制片
．．：通过用镊子把根尖弄碎以及压片，可将根尖细胞分散开来，使之不相互重叠，有利于观察。
（3）观察：
先用低倍镜
．．．．, 有的细胞处于分裂状态，
．．．．，排列紧密
．．．找到分生区
．．．细胞，其特点是细胞呈正方形
再换高倍镜
．．．观察。
在显微镜下观察发现，绝大多数细胞处于分裂间期
．．．．（因为间期持续的时间长）
观察植物细胞的质壁分离和复原
实验原理：原生质层（细胞膜、液泡膜、两膜之间细胞质）相当于半透膜，
当细胞外液的浓度大于细胞液浓度时，细胞将失水，原生质层和细胞壁都
会收缩，但原生质层收缩性比细胞壁大，细胞不断失水，原生质层就会与
细胞壁分开，发生“质壁分离”。反之，当细胞外液的浓度小于细胞液浓度
时，细胞将吸水，原生质层会慢慢恢复原来状态，使细胞发生“质壁分离
复原”。
实验材料用具：
紫色洋葱表皮，0.3g/ml蔗糖溶液，清水，载玻片，镊子，滴管，显微镜等
实验方法步骤：
1、制作洋葱表皮临时装片。
2、低倍镜下观察原生质层位置。
3、在盖玻片一侧滴一滴蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸，重复几次，让洋葱表皮浸润在蔗糖溶
液中。
4、低倍镜下观察原生质层位置、细胞大小变化，观察细胞是否发生质壁分离。
5、在盖玻片一侧滴一滴清水，另一侧用吸水纸吸，重复几次，让洋葱表皮浸润在清水中。
6、低倍镜下观察原生质层位置、细胞大小变化，观察是否质壁分离复原。
实验结果分析：
1、原生质层相当于选择透过膜：蔗糖分子无法通过，水分子自由通过
2、细胞液浓度＞外液浓度细胞吸水（质壁分离复原）
3、细胞液浓度＜外液浓度细胞失水（质壁分离）
探究影响酶活性的因素
见书p55-56。
叶绿体色素提取和分离
（1）色素的提取：
需加的试剂和药品：丙酮
．．．（防止色素遭到破坏）
．．．（研磨更充分）；碳酸钙
．．（溶解色素）；石英砂
（2）色素的分离：
试剂：层析液（分离色素）
注意
．．：层析过程中，层析液不能没及滤液细线（原因：防止滤液细线上的色素溶解在层析液中）（3）实验结果：色素在滤纸条上的分布自上而下：
胡萝卜素（橙黄色）溶解度最大
叶黄素（黄色）
叶绿素a（蓝绿色）
叶绿素b（黄绿色）溶解度最小
探究酵母菌的呼吸方式
见书p69
必修一知识点 一、走进细胞 1、光学显微镜的操作步骤： 对光→低倍物镜观察→移动视野中央（偏哪移哪）→高倍物镜观察 高倍镜观察：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜 2、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核 ①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻 ②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物 注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA 3、蓝藻是原核生物，自养生物 4、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质 5、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折 二、组成细胞的元素和化合物 1.组成细胞的元素 2.组成细胞的化合物 无机化合物包括水和无机盐，其中水是含量最高的化合物；有机化合物包括糖类、脂质、蛋白质和核酸。 ①糖类是主要能源物质，化学元素组成：C、H、O。 糖类的分类： ①单糖：葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖②二糖：麦芽糖、蔗糖、乳糖 ★③多糖：淀粉和纤维素（植物细胞）、糖原（动物细胞） 脂肪：储能；保温；缓冲；减压 ②脂质：磷脂：生物膜重要成分 胆固醇 固醇：性激素：促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞形成 维生素D：促进人和动物肠道对Ca和P的吸收 ③蛋白质是干重中含量最高的化合物，是生命活动的主要承担者,化学元素：C、H、O、N。 ④核酸是细胞中含量最稳定的，是遗传信息的携带者，化学元素组成：C、H、O、N、P。 3.实验一：检测生物组织中的糖类、脂肪、蛋白质 （1）“还原糖的检测和观察”之注意事项： ①还原糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖； ②斐林试剂中的甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用； ③必须用水浴加热，颜色变化：浅蓝色棕色砖红色沉淀。 （2）脂肪的鉴定 a.常用材料：花生子叶或向日葵种子；试剂：用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液； b.现象：橘黄色或红色。 c.注意事项： ①切片要薄厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊。②50%酒精的作用是：洗去浮色 ③需使用显微镜观察④使用不同的染色剂染色时间不同 （3）蛋白质的鉴定
必修一分子与细胞（期终复习提纲） 班级姓名 第一章细胞的分子组成 一．分子与离子 组成细胞的主要元素（a） 构成细胞的主要元素是C、H、O、N等。C 是构成细胞的最基本元素。O是细胞内含量最多的元素。 二．无机物 1.水在细胞中的作用（a） 功能：①良好的溶剂②运输营养物质和代谢的废物③调节体温④参与生化反应过程 2.无机盐的存在形式与生理作用（b） 主要以离子形式存在，少数以化合物形式存在。 无机盐的作用： 1）维持生物体的生命活动，如维持酸碱平衡、血浆浓度、神经肌肉兴奋性 2）构成细胞某些复杂化合物的重要组成成分。 镁：叶绿素成分碘：甲状腺激素成分地方性甲状腺肿大（大脖子病）、呆小症 缺钙：抽搐、软骨病，儿童缺钙会得佝偻病，老年人会骨质疏松缺铁：缺铁性贫血 三.有机化合物及生物大分子 1、糖类的种类，作用和分类的依据（b） 2、脂质的种类和作用（a）---------主要的储能物质 （1）脂质由C、H、O元素构成，有些含有N、P。 （2）分类①油脂（CHO）：储能、维持体温
②磷脂(CHONP)：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分 ③植物蜡(CHO)：对植物细胞起保护作用 ④胆固醇(CHO)：是人体所必需的，可参与血液中脂质的运输。 3、蛋白质（b）------蛋白质是生命活动的主要承担者。 1）基本单位:氨基酸 （1）组成元素：主要是C、H、O、N等元素组成，有些含有S等元素 （2）氨基酸分子的结构通式： （3）氨基酸分子结构特点：每种氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上. （判断依据） （4）种类：约20种，由R基决定。 2）氨基酸脱水缩合形成多肽及多肽形成蛋白质的过程 肽键 （1）形成方式：脱水缩合, 形成的化学键叫做肽键,表示为—CO—NH—。 （2）关于氨基酸缩合反应的计算： 肽键数=脱水数=氨基酸数—肽链条数 一分子蛋白质中至少含有氨基或者羧基的数目=肽链条数 蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸的平均相对分子质量－脱水数×18 3）、蛋白质分子结构的层次由小到大依次为： 氨基酸多肽链蛋白质 4）、蛋白质结构多样的原因：（1）氨基酸的种类不同（2）氨基酸数目成百上千(3)、氨基酸排列顺序千变万化（4）肽链空间结构千差万别 5）、蛋白质功能多样性 细胞和生物体的结构物质：如肌球蛋白、肌动蛋白等；催化功能：如绝大多数的酶；运输功能：如载体蛋白，血红蛋白；调节功能：如胰岛素、生长激素等；免疫功能：如抗体；识别功能：受体
Frederick William Ⅰ，the King of Prussia , could never have imagined that his greatest gift to the Russian people would have such an amazing history . This gift was the Amber Room , which was given this name because several tons of amber were used to make it . The amber which was selected had a beautiful yellow-brown colour like honey . The design of the room was in the fancy style popular in those days . It was also a treasure decorated with gold and jewels , which took the country's best artists about ten years to make . In fact , the room was not made to be a gift . It was designed for the palace of Frederick Ⅰ. However, the next King of Prussia , Frederick William Ⅰ,to whom the amber room belonged, decided not to keep it. In 1716 he gave it to Peter the Great. In return , the Czar sent him a troop of his best soldiers. So the Amber Room because part of the Czar's winter palace in St Petersburg.About four metres long, the room served as a small reception hall for important visitors . Later,Catherine Ⅱhad the Amber Room moved to a palace outside St Petersburg where she spent her summers. She told her artists to add more details to it .In 1770 the room was completed the way she wanted . Almost six hundred candles lit the room ,and its mirrors and pictures shone like gold. Sadly , although the Amber Room was considered one of the wonders of the world , it is now missing . In September 1941, the Nazi army was near St Petersburg . This was a time when the two countries were at war . Before the Nazis could get to the summer palace , the Russians were able to remove some furniture and small art objects from the Amber Room . However , some of the Nazis secretly stole the room itself . In less than two days 100,000 pieces were put inside twenty-seven woooden boxs . There is no doubt that the boxs were then put on a train for Konigsberg, which was at that time a German city on the Baltic Sea . After that, what happened to the Amber Room remains a mystery . Recently , the Russians and Germans have built a new Amber Room at the summer palace . By studying old photos of the former Amber Room , they have made the new one look like the old one .In 2003 it was ready for the people of St Petersburg when they celebrated the 300th birthday of their city . A FACT OR AN OPINION? What is a fact? Is it something that people believe? No. A fact is anything that can be proved. For example, it can be proved that China has more people than any other country in the world. This is a fact. Then what is an opinion? An opinion is what someone believes is true but has not been proved. So an opinion is not good evidence in a trial. For example, it is an opinion if you say “Cats are better pets than dogs”. It may be true, but it is difficult to prove. Some people may not agree with this opinion but they also cannot prove that they are right. In a trial, a judge must decide which eyewit nesses to believe and which not to believe. The judge does not consider what each eyewitness looks like or where that person lives or works. He/she only cares about whether the eyewitness has given true information, which must be facts rather than opinions. This kind of information is called evidence. Unit 2 AN INTERVIEW Pausanias, who was a Greek writer about 2,000 years ago, has come on a magical journey on March 18th 2007 to find out about the present-day Olympic Games. He is now interviewing Li Yan, a volunteer for the 2008 Olympic Games.
高一语文必修一、必修二现代文词语解释 1.独立：独自站立。立：站。 2.寒秋：即深秋，深秋已有寒意。 3.湘江：源出广西壮族自治区兴安县南的海洋山，长817千米，流经长沙，向北流入洞庭 湖。 4.北：名词作状语，向北。 5.橘子洲：又名水陆洲，在长沙西面的湘江中。 6.万山：指湘江西岸的岳麓上和附近许多山峰。万：表示多。 7.红遍：指岳麓山区枫林茂密，秋来经霜，山山变红。 8.漫江：满江。 9.碧透：江水碧绿，清澈见底。透：极，与“遍”互文，都是副词。 10.舸：大船。这里泛指船只。 11.争流：争着行驶。 12.击：搏击，这里形容飞得矫健有力。 13.长空：广阔的天空。 14.翔：本指鸟盘旋飞翔，这里形容鱼游得轻快自由。 15.浅底：水清澈见底，显得钱，不是真的浅。 16.万类：万物。 17.霜天：秋天。 18.竞：争着。 19.怅：原意是失意，这里用来表达由深思而引发激昂慷慨的心绪。 20.寥廓：之宇宙的广阔。 21.苍茫：旷远迷茫。 22.主：主宰。 23.沉浮：同“升沉”（上升和没落）意思相近，这里指盛衰。 24.携来：携：同，来：助词。 25.百侣：很多的伴侣。侣：这里指同学。 26.峥嵘：原是形容山势高峻，这里是不平凡、不寻常的意思。 27.稠：多。 28.恰：当，正当。 29.意气：意志和气概。 30.挥斥：奔放。 31.遒：强劲有力。 32.指点：评论。 33.江山：指国家。 34.激扬：激浊扬清，抨击恶浊的，褒扬清明的。 35.文字：即变革。 36.粪土：作动词用，视……如粪土。 37.万户侯：汉代封建统治者设置的一种高级爵位。万户：指侯爵封地内的户口，他们要向 受封者交租税，服劳役。这里指大军阀、大官僚。 38.中流：江心水深流急的地方。 39.击水：指游泳。 40.遏：阻止。 41.飞舟：飞快前进的船只。
必修1《分子与细胞》知识点总结
必修一《分子与细胞》知识点总结 （一）走近细胞 一、细胞的生命活动离不开细胞 1、无细胞结构的生物病毒的生命活动离不开细胞 病毒分类：DNA病毒、RNA病毒 遗传物质：或只是DNA，或只是RNA（一种病毒只含一种核酸） 2、单细胞生物依赖单个细胞完成各种生命活动。 3、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，完成复杂的生命活动。 二、生命系统的结构层次 细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈 除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，是地球上最基本的生命系统。 三、高倍显微镜的使用 1、重要结构 光学结构：镜头目镜——长，放大倍数小 物镜——长，放大倍数大 反光镜平面——调暗视野 凹面——调亮视野 机械结构：准焦螺旋——使镜筒上升或下降（有粗、细之分） 转换器——更换物镜 光圈——调节视野亮度（有大、小之分） 2、步骤：取镜安放对光放置装片使镜筒下降使镜筒上升低倍镜下调清晰，并移 动物像到视野中央转动转换器，换上高倍物镜缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰 注意事项： （1）调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，侧面观察物镜与装片的距离； （2）首先用低倍镜观察，找到要放大观察的物像，将物像移到视野中央（粗准焦螺旋不动），然后换上高倍物镜； (3) 换上高倍物镜后，“不准动粗”。(4) 物像移动的方向与装片移动的方向相反。 3、高倍镜与低倍镜观察情况比较 四、病毒、原核细胞和真核细胞的比较
“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是细菌。如破伤风杆菌、葡萄球菌等都是细菌。乳酸菌是一个特例，它本属杆菌但往往把“杆”字省略。青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属于真菌，是真核生物。 五、细胞学说的内容（统一性） ○从人体的解剖的观察入手：维萨里、比夏 ○显微镜下的重要发现：虎克、列文虎克 ○理论思维和科学实验的结论：施旺、施莱登 1. 细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成； 2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3. 新细胞可以从老细胞中产生。 ○在修正中前进：细胞通过分裂产生新细胞。 注：现代生物学三大基石 1、1938~1839年，细胞学说; 2、1859年，达尔文，进化论; 3、1866年，孟德尔，遗传学 （二）组成细胞的分子 元素基本元素：C、H、O、N（90%） （20种）大量元素：C、H、O、N、P、S（97%）K、Ca、Mg等 物质基础微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等 最基本元素：C，占细胞干重的48.8%，生物大分子以碳链为骨架 说明生物界与非生物界的统一性和差异性。 化合物无机化合物水：主要组成成分，一切生命活动都离不开水。 无机盐：对维持生物体的生命活动有重要作用 有机化合物蛋白质：生命活动（或性状）的主要承担者（体现者） 核酸：携带遗传信息 糖类：主要的能源物质 脂质：主要的储能物质 一、蛋白质（占细胞鲜重的7%~10%，占干重的50%）
高一英语必修二知识点归纳 Unit1 Cultural relics 1.in search of 寻找，寻求 2.survive vi. 幸存，生还n. 幸存者survivor 3. be decorated with 被用······来装饰 decorate sth with sth 用某物装饰某物 4. belong to属于，是…的成员, 是…的组成部分,属性, 职能等 5. serve as 担任，充当 6.in return 作为回报, 作为回馈 in return of 作为…的回报 7. 定语从句修饰the way的关系代词可用that / in which / 不填 8.light 照亮，点亮light-lit-lit 或light-lighted-lighted 9. there is no doubt that… 毫无疑问…… 10. be worth sth. 值得… be (well) worth doing sth.很值得做… 11. be at war 处于战争状态,交战 12.remain vi. 留下，剩下，残留+doing link-v. 保持，仍然，继续+adj. Unit 2 The Olympic Games 1. ancient: 古代的--- 反义词present-day 当今的 2. compete with/ against sb.和…竞争 compete in 在……中竞争 compete for sth. 为……而竞争 competition n. 比赛 3. take part (in) 参加，参与（活动）=join in take an active part in…积极参与…… 4. used to do 过去常常做．．． be/get used to (doing) sth.习惯于 be used to do 被用来做 5. every four years = every fourth year 每四年或每隔四年 6. admit+ doing承认做某事 be admitted as “被接受……成为” 7. for the honor of为了…的荣誉 in the honor of为庆祝…/为纪念 8. allow sb. to do sth. 允许某人做某事 allow doing sth. 允许做某事 9. not only… but also… 不但……而且 10. “也”as well用在肯定句中，放在句末 too肯定句中用,放在句末，常用逗号隔开 either否定句中用，放句末，常用逗号隔开 also放在特殊动词之后，实义动词之前 Unit 3 Computers 1. common adj. 普通的，常见的n. 普通；平民
模块一《分子与细胞》 生物摸底考卷 第一卷 一、选择题（50小题，1~40每题1分，41~50每题2分） 1. 细胞不能无限长大的原因不包括： （ ） A ．细胞越大，物质运输的效率越低 B ．受细胞表面积与体积的关系限制 C ．受生物种类的影响 D ．受细胞核中遗传信息的控制 2. 下列实例中，属于生命系统种群层次的是： （ ） A ．一个临时水坑中的所有生物 B ．某温室中的一只蝌蚪 C ．一个水池中的所有鱼类 D ．某城市中的全部人口 3. 念珠藻和大肠杆菌都具有： （ ） A ．核糖体和线粒体 B ．细胞核和叶绿体 C ．内质网和中心体 D ．细胞膜和核糖体 4. ①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤。下图所示是在显微镜下观察到的几何图形，要 图1转化成图2，所列ABCD 四种操作顺序中，正确的应是： （ ） ① 转动粗准焦螺旋 ② 转动细准焦螺旋 ③ 调节光圈 ④ 转动转换器 ⑤ 移动玻片 A ．①②③④⑤ B ．④③② C ．⑤④③② D ．④⑤①③ 5. 下列哪一组可解释细胞的统一性，细胞的多样性： （ ） A ．相同的结构基础，细胞分化 B ．相同的生理功能，细胞增殖 C ．相同的化合物组成，细胞分化 D ．相同的元素组成，细胞增殖 6. 组成人体细胞的元素中，鲜重和干重比例最大元素分别是： （ ） A ．C 、O B ．H 、N C ．O 、C D ．N 、H 7. 下列前项是被鉴定的有机物，中项是使用的试剂，后项是反应所产生的颜色。前、中、后 三项相对应的是： （ ） A ．淀粉、双缩脲、蓝色 B ．脂肪、苏丹Ⅲ、橘黄色 C ．蛋白质、斐林试剂、紫色 D ．还原糖、碘液、砖红色 8. 某蛋白质有两条肽链，含有肽键89个，则此分子中含有—NH 2和—COOH 的数目至少为： A ．1，1个 B ．2，2个 C ．90，90个 D ．91，91个
必修一《分子与细胞》核心概念 1．细胞是生物体进行生命活动的结构和功能的基本单位。 2.蛋白质是生命活动的主要承担者。 3.核酸是细胞内携带遗传信息的物质。 4.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，控制物质进出细胞，实现细胞间信息交流。 5.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 6.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数的酶是蛋白质，少数的酶是RNA。 7.ATP是细胞内的一种高能化合物，细胞生命活动中绝大多数的能量都是由它直接提供的。 8.细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程，包括有氧呼吸和无氧呼吸。 9.光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放氧气的过程。 10.细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 11.细胞分化是指在个体发育中，细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 12.细胞衰老是指细胞的生理形态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态结构变化。 13.细胞癌变是指细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生改变，变成不受机体控制的，连续进行分裂的恶性增殖细胞。 必修三《稳态与环境》核心概念 1.内环境是由细胞外液构成的细胞生活的液体环境,是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 2.稳态稳态是正常机体在神经—体液—免疫调节下，各器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对平衡稳定状态。 3.免疫调节是指免疫系统中的免疫细胞和免疫分子之间，以及与其它系统如神经内分泌系统之间的相互作用，使得免疫应答以最恰当的形式维持在最适当的水平。 4.反射是神经调节神经活动的基本方式。 5.体液调节指某些化学物质（如激素、二氧化碳等）通过细胞外液的传送对人和动物体的生理活动所进行的调节。 6.植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。 7.物种是指一群可以交配并繁衍后代的个体，但与其它生物却不能交配，不能性交或交配后产生的杂种不能再繁衍。 8.种群是一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体，彼此可以进行交配，完成基因交流过程。 9.群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物的集合。 10.生态系统是由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。 11.生态系统的物质循环是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。 12.生态系统的能量流动是生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。 13.生态系统的稳定性是生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。
高中生物必修一知识点精华版 1、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群 →群落→生态系统→生物圈 细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统 2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央（偏哪移哪）→ 高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜★3、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞。注：原核细胞和真核细胞的比较： ①、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA 分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合；细胞器 只有核糖体；有细胞壁（主要成分是肽聚糖），成分与真核细胞不同。 ②、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA 与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。 ③、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆 菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。 ④、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、 霉菌、粘菌）等。 补：病毒的相关知识： 1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体，病毒既不是真核也不是原核生物。主要 特征： ①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见； ②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒； ③、专营细胞内寄生生活； ④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。 2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大 类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。 3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV） [引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草 花叶病毒等。 4、蓝藻是原核生物，自养生物 5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质 6、虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者；细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学 说内容：1、一切动植物都是由细胞构成的2、细胞是一个相对独立的单位3、新细胞可以从老细胞产生。细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折 7、组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同 ★8、组成细胞的元素 ①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu ③主要元素：C、H、O、N、P、S ④基本元素：C ⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O 统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。 差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。 ★9、生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。
高中语文必修二必修一理解性情境默写 说明：加▲的为高考背诵篇目或教材要求背诵的内容，可作复习备考重点。 （一）▲▲《氓》（《诗经·卫风》）（高考篇目） 1.开篇“ , . 两句表现了男子求婚时的敦厚。 2.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是： , 。 , . 3.表现女子绵绵情意，涉水渡河将氓送走的句子是： , 。。 4.点明女子无奈拖延婚期的原因的句子是： , 。。 5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是： , 。。 6.写女子因为思念而眺望男子的句子是： , 。。 7.表现女子未见心上人而伤心难过的语句是： , 。。 8.表现女子见到心上人后又说又笑的语句是： , 。。 9.表现女子对男子思念及深情的诗句是： , 。 , . 。 10.表明女子和氓顺利成婚的句子是： , 。 , .。 11.以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：： , 。 12.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是： , 。 , . 13.诗中直接表现她已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是： , . 14.女子以自己的亲身经历沉痛地总结出一条爱情的教训，男子也许会移情别恋，劝解女子不要太
痴情的句子是： , 。 , . 15.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被遗弃的句子是： , . 16.女主人公自从嫁给氓后，一直过着艰难困苦生活的语句是： , . 17.以淇水的水波浩荡，打湿布幔来反衬女子婚姻的不幸、内心伤痛的句子 是： , . 18.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句 是： , .。 19.写男子变化无常，三心二意的句子是： , . 20.女主人公自豪地表明自己对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是： , 。 , .。 21.女主人公自从嫁给氓后，多年来家务繁重的语句是： , .。 22.女子自诉忙于家务而起早贪黑的句子是： , .。 23.表现女子勤劳贤惠持家的诗句 是： , . , .。 24.写出男子心满意足之后就凶暴起来的句子是： , . 25.写女子兄弟不理解自己的处境反而嘲笑自己的句子是：兄弟不知，咥其笑矣。 26.女子反思这段无望的婚姻，发出自我嗟叹的感伤的句子是： , . 27.写女子不愿同氓终老的句子是： , . 28.以“淇”和“隰”的有界比喻凡事都有边际，来反衬男子的变化无常的句子是： , . 29.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的句子是： , .。 30.写男子当年海誓山盟，如今却违背誓言的句子是： , .。 31.表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她清醒、刚烈的性格的语句是： , . 32.《氓》多处运用比兴手法，托物寓意，借物言情，其中“ , . “ , ”四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。
创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克* 人教版新课标英语必修二单词 Unit 1 △cultural adj. 文化的 △relic n. 遗物；遗迹；纪念物 rare adj. 稀罕的；稀有的；珍贵的 valuable adj. 贵重的；有价值的 survive vi. 幸免；幸存；生还 vase n. 花瓶；瓶 dynasty n. 朝代；王朝 △Taj Mahal 泰姬陵 △ivory n. 象牙 △dragon n. 龙 △amber n. 琥珀；琥珀色 in search of 寻找 △Frederick William I 腓特烈·威廉一世（普鲁士国王） △Prussia n. （史）普鲁士（位于北欧） amaze vt. 使吃惊；惊讶
amazing adj. 令人吃惊的 select vt. 挑选；选择 honey n. 蜜；蜂蜜 design n. 设计；图案；构思vt. 设计；计划；构思fancy adj. 奇特的；异样的vt. 想象；设想；爱好style n. 风格；风度；类型 decorate v. 装饰；装修 jewel n. 珠宝；宝石 artist n. 艺术家 belong vi. 属于；为……的一员 belong to 属于 △Peter the Great 彼得大帝（俄国皇帝） in return 作为报答；回报 △Czar n. 沙皇 troop n. 群；组；军队 △St Petersburg n. 圣彼得堡（俄罗斯城市）reception n. 接待；招待会；接收 △Catherine Ⅱ叶卡捷琳娜二世（俄国女皇） at war 处于交战状态 remove vt. 移动；搬开 less than 少于 wooden adj. 木制的
分子与细胞知识点整 理
《分子与细胞》 元素 细胞膜 细胞质基质 化学成分 结构与功能 细胞质 化合物 细胞核 细胞 （生物膜系统） 有丝分裂 无丝分裂 细胞分裂 细胞分化 细胞工程 减数分裂 第二章 细胞的化学组成 基本：C 、H 、O 、N （90％） 大量：C 、H 、O 、N 、P 、S 、（９７％）K 、C a 、Mg 元素 微量：F e 、Mo 、Zn 、Cu 、B 、Mo 等 （２０种） 最基本：C ，占干重的48.４%,生物大分子以碳链为骨架 物质 说明生物界与非生物界的统一性和差异性。 基础 水：主要组成成分；一切生命活动离不开水（含量最多） 无机盐：对维持生物体的生命活动有重要作用 化合物 蛋白质：生命活动（或性状）的主要承担者／体现者 核酸：携带遗传信息 有机物 糖类：主要的能源物质 脂质：主要的储能物质 一 、无机物 二、糖类的种类与作用 a 、糖是细胞里的主要的能源物质 b 、糖类 C 、H 、O 组成 构成生物重要成分、主要能源物质 种类:①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖&脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖 ②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）； 乳糖（动物） ③多糖：纤维素（植物结构）、淀粉（植物储能）； 糖原（动物储能） 四大能源： ①重要能源：葡萄糖 ②主要能源：糖类 ③直接能源：ATP ④ 根本能源：阳光 三、脂质的种类与作用 由C 、H 、O 构成，有些含有N 、P 分类： ①脂肪：储能、维持体温 ②磷脂：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分 ③固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用、分为胆固醇、性激素、维生素D 四、蛋白质 （占鲜重7－10%，干重50%）
高一名篇名句默写 必修一 ★沁园春?长沙（背诵全诗）毛泽东 1、看万山红遍，，漫江碧透，。 鹰击长空，，万类霜天。 ２、，问苍茫大地，谁主沉浮 ３、携来百侣曾游，。 ４、恰同学少年，，书生意气，。 ５、指点江山，激扬文字，。 ６、曾记否，到中流击水，。 ★雨巷（背诵全诗）戴望舒 １、撑着油纸伞，独自的雨巷， 我希望逢着姑娘。 ２、她是有丁香一样的颜色，，丁香一样的忧愁， ，。 ３、她静默地远了，远了，，。 ４、在雨的哀曲里，，，消散了， 甚至她的，。 ★再别康桥（背诵全诗）徐志摩 １、寻梦？，， 满载一船星辉，。 ２、但我不能放歌，；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。３、，；，不带走一片云彩。４、，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，。５、，油油的在水底招摇；，！６、，不是清泉，是天上虹，。 ★烛之武退秦师（背诵全文） １、，不仁；，；，不武。★记念刘和珍君（背诵二、四节）鲁迅 １、真的猛士，，。 ２、惨象，；流言，。 ３、沉默呵，沉默呵！，就在沉默中灭亡。 ４、亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，
★荆轲刺秦王（背诵易水送别） 又前而为歌曰：“，！” ★鸿门宴《项羽本纪》 １、所以遣将守关者，。 ２、今者项庄拔剑舞，。 ３、，大礼不辞小让。，，？★其它 １、，后事之师。 ２、，行而不远。 必修二 ★荷塘月色（背诵四至六段）朱自清 １、叶子出水很高，。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，，；正如一粒粒的明珠，，。微风过处，送来缕缕清香，。 ２、月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，，峭愣愣如鬼一般；，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；，。 ★卫风·氓（背诵全文）《诗经》 １、，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。 ２、不见复关，。既见复关，。 ３、桑之未落，。于嗟鸠兮，无食桑葚！ ４、桑之落矣，。 ５、女也不爽，。士也罔极，。 ６、三岁为妇，靡室劳矣；，靡有朝矣。 ７、总角之宴，。，不思其反。反是不思，亦已焉哉！★采薇（背诵末章）《诗经》 １、昔我往矣，。今我来思，。行道迟迟，。，！ ★离骚（背诵全文）屈原 １、长太息以掩涕兮，。，。２、亦余心之所善兮，。，终不察夫民心。，。 ３、忳郁邑余侘傺兮，。，余不忍为此态也。４、制芰荷以为衣兮，。不吾知其亦已兮，。５、民生各有所乐兮，。虽体解吾犹未变兮，？★孔雀东南飞（背诵九至十二段，二十四至二十六段）《玉台新咏》
必修一分子与细胞 前言第一章细胞的分子组成 一、选择题 1．下列元素中，构成有机物基本骨架的是（） A．碳 B．氢 C．氧 D．氮 2．在组成生物体内的元素中，所有生命系统中的核心元素是（） A．Fe B．Zn、C．C D．Mg 3、C、H、N三种化学元素在组成人体的化学成分中，质量分数共占74%左右，而这三种元素在岩石圈中，其 质量分数还不到1%。这个事实说明（） A.生物界与非生物界具有统一性 B.生物界与非生物界具有差异性 C.生物体内的元素在自然界中都可找到 D.生物界的特殊性 4．一般情况下，活细胞中含量最多的化合物是（） A．蛋白质 B．水 C．淀粉 D．糖原 5．组成糖元和核酸的化学元素分别是（） A．C、H、O和C、H、O、N、P B．C、H、O、P和C、H、O、N、S C．C、H、O、N和C、H、O、N、P、S D．C、H、O、S和C、H、O、N、P、S 6．有人长跑后下肢肌肉发生抽搐，这是由于随着人体大量出汗排出了过量的（） A．水B．钙盐C．钠盐D．尿素 7．已知Mn2+是许多酶的活化剂，如它能激活硝酸还原酶，缺Mn2+的植物无法利用硝酸盐。这说明无机盐离子（） A ．对维持细胞形态和功能有重要作用 B ．对维持生物体的生命活动有重要作用 C ．对维持细胞酸碱平衡有重要作用 D ．对调节细胞渗透压有重要作用 8．酷暑季节，室外作业的工人应多喝（） A ．淡盐水 B ．核酸型饮料 C ．蛋白质型饮料 D ．纯净水生活 9．人体某些组织的含水量近似，但形态却不同，例如：心肌含水约79％呈坚韧的形态，血液含水约82％却呈川流不息的液态，对这种差异合理的解释是（） A.心肌内多是结合水 B.血液中全是结合水 C.心肌内多是自由水 D.血液中全是自由水 10．控制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性的物质是（） A．糖类 B．蛋白质 C．脂质 D．核酸 11.细胞内组成DNA的五碳糖是:（） A.核糖 B. 葡萄糖 C. 脱氧核糖 D.麦芽糖 12．动物细胞中重要的储能物质是（） A．葡萄糖B．乳糖C．糖元D．淀粉 13．植物和动物体内都具有的糖是（） A.葡萄糖 B.蔗糖 C.麦芽糖 D.乳糖 14．人体进行各种生理活动所需要的能量直接来源于（） A．蛋白质 B．葡萄糖 C．脂肪 D．ATP 15．植物细胞和动物细胞共有的糖类物质是（） A．麦芽糖和乳糖 B．纤维素和蔗糖 C．糖原和淀粉D．葡萄糖和核糖 16．纤维素是一种多糖，在下列哪种生物中可以找到？（） A ．烟草花叶病毒 B ．烟草 C ．噬菌体 D ．草履虫 17．下列叙述中，哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征？（） A ．都是细胞内储存能量的主要物质 B ．都含有 C 、H 、O 、N 四种元素 C ．基本组成单位都是五碳糖 D ．基本组成单位都是六碳糖 18．下列关于糖类的生理作用的叙述中，不正确的是（） A ．核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分 B ．葡萄糖是细胞的重要能源物质 C ．淀粉是植物细胞中重要的储存能量的物质 D ．纤维素是动物细胞中主要的储存能量的物质 19．科学家研究发现，植物在遭受低温、干旱和盐碱等非致死性逆境袭击时，细胞内可溶性糖和氨基酸等含量有明显提高。下列有关推断比较合理的是（） A．是细胞内结合水转变为自由水的结果 B．此时呼吸增强，有利于植物增强对不良环境的抵抗力 C．逆境时淀粉水解酶和蛋白酶活性增强 D．与生物的遗传性无关，应属于适应性 20．下列物质中，作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构基本支架的依次是（）
人教版高一生物必修一《分子与细胞》知识点总结 ●生命活动离不开细胞 ●细胞是生物体结构和功能的基本单位 ●系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体 ●从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能 ●细胞→组织（相同细胞构成的集合）→器官→系统→个体→种群（在一定的区域内，同种生物的所有个体是一个种群）→群落（在一定的区域内，所有的种群组成一个群落）→生态系统→生物圈 ●科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类 真核细胞构成的生物叫做真核生物（有单有多）：霉菌（除链霉菌外），酵母菌 原核细胞构成的生物叫做原核生物（全是单细胞）：支原体，衣原体，放线菌，细菌（乳菌，大肠杆菌），蓝藻（也称蓝细菌），颤藻，蓝球藻，发菜，念珠藻 ●蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物 ●细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物 ●原核细胞和真核细胞的共同之处：核糖体，细胞质，细胞膜，细胞壁 不同之处：鞭毛（细菌），拟核（没有核膜包被的细胞核，没有染色体，但有一个环状的DNA分子，位于无明显边界的区域） ●细胞学说：主要揭示细胞统一性和生物体结构统一性（德国科学家——施莱登，施旺） 1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成（体现了细胞是生物的结构单位） 2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 3.新细胞可以从老细胞中产生（细胞分裂，细胞需要更新） ●生命与无机自然界有统一性，但虽各种元素都有，含量却不同，故生命与无机自然界有差异性→生物体要生命活动→生物体有选择地从无极自然界获取各种物质来组成自身 ●细胞中常见的化学元素有20种 大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo ●C是构成细胞的最基本元素，碳是生命的核心元素 ●鲜重：1.O 2.C 3.H 干重：1.C 2.O 3.N