当前位置:文档之家› 二次根式混合计算练习(附答案)

二次根式混合计算练习(附答案)

二次根式混合计算练习(附答案)
二次根式混合计算练习(附答案)

二次根式混合运算习题和答案

一.选择题 1. 下列运算正确的是() A.a+a=2a B.a6÷a3=a2 C.+=D.(a﹣b)2=a2﹣b2 2. 与不是同类二次根式的是() A. B.

C. D.

3. 下列各式中运算正确的是( ) A.2510)5225(-= ÷- B.529)52(2+=+ C.1)2 13 1)( 23(=- - D.c a b a c b a += +÷)( 4.(的运算结果是( ) A . 0 B. ()ab b a - C. ()ab a b - D. 25. 等腰三角形两边分别为32和25,那么这个三角形的周长是( ) A.2534+ B.21032+ C.2534+或21032+ D.21034+ 二. 填空题 6.若最简二次根式与

是同类二次根式,则 . 7.设76,76,a b =+=-则20102011a b ?的值是_________ 8. 计算2﹣ 的结果是 . 三 综合题 9.若x ,y 为实数,且y= ++. 求﹣ 的值. 1052的整数部分为a ,小数部分为,b 求2222 444a b a a b b -++的值.

【答案与解析】 一、选择题 1.【答案】A. 【解析】A 、a +a=(1+1)a=2a ,故本选项正确; B 、a 6÷a 3=a 6﹣ 3≠a 2,故本选项错误; C 、+=2+=3≠,故本选项错误; D 、(a ﹣b )2=a 2+2ab +b 2≠a 2﹣b 2,故本选项错误. 2.【答案】A 3.【答案】A 4.【答案】B 【解析】注意运算技巧。 原式=()()a b b a b a a b +-=()()ab a b ab b a +-=()ab b a - 5.【答案】B 【解析】注意:分类讨论腰分别是23和52两种情况,但是当腰为23时, 232352+<, 所以这种情况不存在,只有腰为52一种情况,即23102+. 二、填空题 6.【答案】1;1 【解析】12,1;2534a a a b a +=∴=+=+Q Q 又,所以1b = 7.【答案】76- 8.【答案】﹣2 . 【解析】原式=2×﹣3 = ﹣3 =﹣2 . 三.解答题 9.【解析】解:由二次根式的有意义,得, 解得x=,故y=, ∴原式= ﹣ = ﹣ = . 10.52的整数部分为a ,小数部分为,b 所以4a =,52452b =-=

《二次根式》典型例题和练习题

《二次根式》分类练习题 二次根式的定义: 【例1】下列各式 其中是二次根式的是_________(填序号). 举一反三: 1、下列各式中,一定是二次根式的是( ) A B C D 2______个 【例2 有意义,则x 的取值范围是 .[来源:学*科*网Z*X*X*K ] 举一反三: 1、使代数式 4 3 --x x 有意义的x 的取值范围是( ) A 、x >3 ??B 、x≥3 C 、 x>4 ??D 、x ≥3且x ≠4 有意义的x的取值范围是 3、如果代数式mn m 1+ -有意义,那么,直角坐标系中点P(m,n )的位置在( ) A 、第一象限 B 、第二象限 C、第三象限 D 、第四象限 【例3】若y =5-x +x -5+2009,则x+y = 举一反三: 2 ()x y =+,则x -y的值为( )

A .-1 B .1 C.2 D .3 2、若x 、y 都是实数,且y=4x 233x 2+-+-,求x y的值 3、当a 1取值最小,并求出这个最小值。 已知a 1 2 a b + +的值。 若3的整数部分是a,小数部分是b,则=-b a 3 。 若17的整数部分为x ,小数部分为y,求y x 1 2+ 的值. 知识点二:二次根式的性质 【例4】若()2 240a c --=,则= +-c b a . 举一反三: 1、若0)1(32 =++-n m ,则m n +的值为 。 2、已知y x ,为实数,且()02312 =-+-y x ,则y x -的值为( ) A .3 ? B .– 3? C.1? D.– 1 3、已知直角三角形两边x 、y 的长满足|x2-4|+652+-y y =0,则第三边长为______. 4、若 1 a b -+互为相反数,则() 2005 _____________ a b -=。 (公式)0((2 ≥=a a a 的运用) 【例5】 化简: 21a -+的结果为( ) A 、4—2a B 、0 C、2a —4 D 、4

二次根式提高练习题(含答案)

一.计算题: 1. (235+-)(235--); 2. 1145 -- 7 114--7 32+ ; 3.(a 2m n -m ab mn +m n n m ) ÷a 2b 2m n ; 4.(a +b a ab b +-)÷(b ab a ++ a a b b --ab b a +) (a ≠b ). 二.求值: 1.已知x = 2 323-+,y = 2 32 3+-,求 322342 3 2y x y x y x xy x ++-的

值. 2.当x =1- 2 时,求 2 2 2 2 a x x a x x +-++ 2 2 2 22 2a x x x a x x +-+-+221 a x +的值. 三.解答题: 1.计算(2 5+1)(211 ++ 3 21++431 ++… +100 991 +). 2.若x ,y 为实数,且y = x 41-+14-x +21 .求

x y y x ++2- x y y x +-2的值. 计算题: 1、【提示】将35-看成一个整体,先用平方差公式,再用完全平方公式. 【解】原式=(35-)2 -2)2(=5-215+3-2=6-215. 2、【提示】先分别分母有理化,再合并同类二次根式. 【解】原式=1116)114(5-+-7 11) 711(4-+- 79) 73(2--=4+ 11-11- 7-3+ 7=1. 3、【提示】先将除法转化为乘法,再用乘法分配律展开,最后合并同类二次根式. 【解】原式=(a 2 m n -m ab mn +

m n n m )·2 21b a n m =2 1b n m m n ?-mab 1n m m n ? + 2 2b ma n n m n m ? =21b -ab 1+221b a =2221 b a ab a +-. 4、【提示】本题应先将两个括号内的分式分别通分,然后分解因式并约分. 【解】原式=b a a b b ab a +-++÷) )(() )(()()(b a b a ab b a b a b a b b b a a a -+-+-+-- = b a b a ++÷) )((2 222b a b a ab b a b ab b ab a a -++---- =

二次根式混合运算习题

● 二次根式的运算 ● 一、知识点 ● 1、二次根式有意义的条件: ● 2、二次根式的双重非负性: ● 3、二次根式的平方公式: ● 4、二次根式的开方公式: ● ● 5、二次根式的乘法公式: ● 6、二次根式的除法公式: ● 7、最简二次根式: ● 8、同类二次根式: ● 9、二次根式的加法运算步骤: (1)先 ● (2)再 ● 10、二次根式的乘、除法运算步骤:(1)先 ● (2)再 ● 11、二次根式的混合运算:先乘方,再乘除,最后算加减;如果有括号,就先算括号里 面的。 ● 二、练习 ● 填空 ● 1、计算:() ._______)62 1 (_______;5.222 =- =- ● 2、化简:4 1 6 = ,3532?= 。 ● 3、二次根式 2 1 2--x x 有意义时的x 的范围是______。 ● 4、若2 2)2()2(-=-x x ,则x 的范围是 。 ● 5、一个等腰直角三角形的腰长为4,则这个等腰三角形的面积为 。 ● 6、代数式3的最大值是__________ 。 ● 7、计算: () _______)3(24=-÷-a a = 。 ● 8、把34 -的根号外的因式移到根号内得 。 ● 9. ● 10m 的最小值是________. ● 11.分母有理化

● 12.已知x=3,y=4,z=5_______. ● 13.(x ≥0) ● 14.化简二次根式号后的结果是_________. ● 15.在实数范围内分解因式①2x 2 -27=________,②4x 4 -1=________. ● 42.设a ,b ,c 为△ABC 的三边长,则2)(c b a --+|a +b -c |=________. ● 43.若0<a <1,化简4)1 (2-+a a =________,a 3 1a =________. ● 46.当a <-b <1时,化简: 2 2) 1(1 )(++÷ ++b b a b b a 的结果为_____。 ● 选择题 ● 16、下列各式中不是二次根式的是 ( ) ● (A )12+x (B )4- (C )0 (D )()2b a - ● 17、下列运算正确的是 ( ) ● (A )x x x 32=+ (B )12223=- ● (C )2+5=25 (D ) x b a x b x a )(-=- ● 18、下列二次根式中与24是同类二次根式的是( ) ● (A ) 18 (B )30 (C ) 48 (D ) 54 ● 19、化简200320022323)()(+?-的结果为( ) ● (A) –1 (B)23- (C)23+ (D) 23-- ● 20、2 2)(-化简的结果是( ) ● (A) –2 (B) 2 (C) ±2 (D) 4 ● 21、使代数式8a a -+有意义的a 的范围是( ) ● (A )0>a (B )0

二次根式混合计算练习(附答案)

二次根式混合计算 (2 ”「 _ _ _ _ _ _ 18 — 2 计算:(1 2)(1 一.. 2) .50 -2.32 .12 .3 ? 、2 . 2 ; 24 - 96 ;、: 1 27- . 48+ ; . 12+ 75 计算:(八)(2 + 3)+ -宀亠二°- 2 计算(兀-3)0- (J2+1)( J2 -1) + 屁十卜E_2 ___ 1 1 1 2014 ) ( 1 +—1 1 +V 2 J 2+J 3 + L 1 L +…+ ——” ” ) .3,4 . 2013 ,2014 计算: 9( —X ;厂 1;8?2「3) 计算: 2 x ( 2 + l) - _8 V2 迈 扌-心- 31 十; 计算: ...6 ■: - ‘ 2 八』24 3 48. 10.计算: (1)「32 + 18 — 50; 3 2 5 (2)(5-2 .6 ) x ( .2- 3 ); 11.计算: (3)(1+ . 2 + ,3 )(1- .2 - ,3); (4)( J 12 -4 J — )(2 \8 ;4?). (1) C ■ 24 - 2 2.12 —--5.2 4 12、计算,(-2)2 -、、2(、2 -2) 6 <3 (1 ) 3 _27 + .. (-3)2 - 3 -1 13、计算: (1) ,8 3 (2) i :7 5 ,3)C ,7 - . 5 - . 3) 14、 3 -27「;』0 -、1 3 0.125 3 V4 V _ 2+73 _ 2 15、 已知 x = 2 _ 3」=2 ■ 3,求值:2x 1-63 64 16、计算:⑴ V20+V5 「3xy 2y 2. -W2442}⑵(爲)2 +(兀十V 3) 0 — V 27 +73—2 17、计算(「? :「(2)( 6 -3 :-. 1 / 12 1 .计算题 (1)-■ 1「辽心一、: 计算(

二次根式经典计算题

二次根式50道典型计算题 6. ))((36163--?- ; 7. 633 1 2?? ; 8. )(102 132531 -??; 9. z y x 10010101??-. 12. 5 2 1312321 ?÷; 13. )(b a b b a 1 223÷?. 16. 已知:24 20-= x ,求2 21x x +的值.

18. 化简: ()2 ()3a - 19.. 把根号外的因式移到根号内: ()1.-()(2.1x - 20. (231 ?++ ?

22.. (()2 771+-- 23. ((((2 2 2 2 1111++- 24. 2 2 - 27. a b a b ??+--

28. 已知:x y ==3243223 2x xy x y x y x y -++的值。 29. 已知:1 1a a +=221 a a +的值。 30. 已知:,x y 为实数,且13y x -+ ,化简: 3y - 31. 已知 ()1 1 039 32 2++=+-+-y x x x y x ,求 的值。

32(1)-645×(-448);(2)(-64)×(-81); (3)1452-242;(4)3c 2ab 5c2 ÷ 3 2 5b 2a 33. 化简: (1)2700;(2);(3)16 81 ;(4) 8a2b c2 . 34.一个三角形的三边长分别为,则它的周长是 cm。 35. 若最简二次根式是同类二次根式,则______ a=。 36. 已知x y ==33_________ x y xy +=。

二次根式混合计算练习(附标准答案)

二次根式混合计算 (2 ”「 2 .计算:(1 、2)(1 _ ? 2) ? 50 _2、32 、12 ? 3 ?丄18 _、2 '. √2 4. 计算:(2— 3)(2+ 3)+ —f —'—扌 5 .计算(兀一3) — (V 2 +1)( 2—1) + J 12 + 1/3—2 1 +J2014) ( ------- T= + --- +— --------- +…+ ---- ) 1 +√ 2 J 2+J 3 %? +√ 4 √201^√'2014 2 × ( .2 + 1 ) — -1^ 8 √2 √2 舟S 迈-3|+7 12、计算,(-2)2 - .2( .2 -2) 6 √3 6、计算: 9( — 2 -A I f (2 2-3 9 ?计算: 6 2 、24“ 3 - 48. 10.计算: (1) 1 . 32+1 .8-丄.50; 3 2 5 (2)(5-2 6) × ( 2 - 3); 11.计算: (3)(1+ ,2+..3)(1- .-2-..3); (4)( 12一4」(2 (1) C-24 - 2 13、计算: (1) , 8 3 1 1 、、3 √ √τ (2) ^.7 .5 .3)C-7 - .5-^3) 1 3 0.125 3 1 - 63 4 ■ 64 _ 2+73 _ 2 _ √3 15、已知 X= 2 - 3 , 丫 = 2 3 ,求值:2χ2 - 3xy 2y 2 . (3J 6 — 4√2 fe√6 + 4√2 )⑵(√3)2 + (兀十 √3)0 —√27 + V 3 — 2 14 、 1) 16、计算:⑴ √20+√5 17、计算(I ) 「- × r(2)(6 ÷3 :■. 1 / 1 2 1 .计算题 (1) -■ 1「辽心一、: 3 .摇S-岳弋 S _______ S ______________ A I _____________________ _______ ?.一 27*48+ 「12+ 75 2 7 ?计算( 8.计算: (1)

二次根式技巧及练习题附答案

二次根式技巧及练习题附答案 一、选择题 1.50·a的值是一个整数,则正整数a的最小值是() A.1 B.2 C.3 D.5 【答案】B 【解析】 【分析】 根据二次根式的乘法法则计算得到52a,再根据条件确定正整数a的最小值即可.【详解】 ∵50·a=50a=52a是一个整数, ∴正整数a是最小值是2. 故选B. 【点睛】 本题考查了二次根式的乘除法,二次根式的化简等知识,解题的关键是理解题意,灵活应用二次根式的乘法法则化简. 2.下列式子为最简二次根式的是() A.B.C.D. 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 解:选项A,被开方数不含分母;被开方数不含能开得尽方的因数或因式, A符合题意;选项B,被开方数含能开得尽方的因数或因式,B不符合题意; 选项C,被开方数含能开得尽方的因数或因式, C不符合题意; 选项D,被开方数含分母, D不符合题意, 故选A. 3.1 x x的取值范围是() A.x<1 B.x≥1C.x≤﹣1 D.x<﹣1 【答案】B 【解析】 【分析】 根据二次根式有意义的条件判断即可. 【详解】 解:由题意得,x﹣1≥0, 解得,x≥1,

故选:B. 【点睛】 本题主要考查二次根式有意义的条件,熟悉掌握是关键. 4.12a =-,则a的取值范围是() A. 1 2 a≥B. 1 2 a>C. 1 2 a≤D.无解 【答案】C 【解析】 【分析】 =|2a-1|,则|2a-1|=1-2a,根据绝对值的意义得到2a-1≤0,然后解不等式即可. 【详解】 =|2a-1|, ∴|2a-1|=1-2a, ∴2a-1≤0, ∴ 1 2 a≤. 故选:C. 【点睛】 此题考查二次根式的性质,绝对值的意义,解题关键在于掌握其性质. 5.把-( ) A B.C.D 【答案】A 【解析】 【分析】 由二次根式-a是负数,根据平方根的定义将a移到根号内是2a,再化简根号内 的因式即可. 【详解】 ∵ 1 a -≥,且0 a≠, ∴a<0, ∴-,

二次根式混合运算习题集

● 二次根式的运算 ● ● 填空 ● 1、计算:()._______)62 1(_______;5.222=-=- ● 2、化简:4 16= ,3532?= 。 ● 3、二次根式2 12--x x 有意义时的x 的围是______。 ● 4、若22)2()2(-=-x x ,则x 的围是 。 ● 5、一个等腰直角三角形的腰长为4,则这个等腰三角形的面积为 。 ● 6、代数式3-的最大值是__________ 。 ● 7、计算: ()_______)3(24=-÷-a a = 。 ● 8、把34-的根号外的因式移到根号得 。 ● 9. ● 10是一个正整数,则正整数m 的最小值是________. ● 11.分母有理化 =_________;(2) =______. ● 12.已知x=3,y=4,z=5_______. ● 13=_________.(x ≥0) ● 14._________. ● 15.在实数围分解因式①2x 2-27=________,②4x 4-1=________. ● 42.设a ,b ,c 为△ABC 的三边长,则2)(c b a --+|a +b -c |=________. ● 43.若0<a <1,化简4)1(2-+a a =________,a 3 1a =________.

● 46.当a <-b <1时,化简:22 )1(1)(++÷++b b a b b a 的结果为_____。 ● 选择题 ● 16、下列各式中不是二次根式的是 ( ) ● (A )12+x (B )4- (C )0 (D )()2b a - ● 17、下列运算正确的是 ( ) ● (A )x x x 32=+ (B )12223=- ● (C )2+5=25 (D ) x b a x b x a )(-=- ● 18、下列二次根式中与24是同类二次根式的是( ) ● (A ) 18 (B )30 (C ) 48 (D ) 54 ● 19、化简200320022323)() (+?-的结果为( ) ● (A) –1 (B)23- (C)23+ (D) 23-- ● 20、22)(-化简的结果是( ) ● (A) –2 (B) 2 (C) ±2 (D) 4 ● 21、使代数式8a a -+有意义的a 的围是( ) ● (A )0>a (B )0

二次根式典型计算练习题

二次根式计算练习题 1. 2484554+-+ 2. 2332326-- 3. 214181 22 -+- 4. 3)154276485(÷+- 5.已知: 的值。求代数式22,211881-+-+++-+-=x y y x x y y x x x y 6. ))((36163--?-; 7. 63312??; 8. )(102132531- ??; 9. z y x 10010101??-.

10. 20245-; 11. 144 25081010??..; 12. 521312321 ?÷; 13. )(b a b b a 1223÷?. 14. 2712135272 2-; 15. b a c abc 4322-. 16. 已知:2420-= x ,求221x x +的值. 17. ()1()2 ()(() 30,0a b -≥≥ ())40,0a b f f

()5()6?÷ ? 18. 化简: ())10,0a b ≥≥ ()2 ()3a 20. 21.. ( 231 ?+ ? 22.(()2771+-- 23.((((2222 1111+-

24. 22 - 28. 已知: x y ==32432232x xy x y x y x y -++的值。

29. 已知:11a a +=+221 a a +的值。 30. 已知:,x y 为实数,且3y p ,化简: 3y -- 31. 已知11 039322++=+-+-y x x x y x ,求的值。 32(1)-645×(-448); (2)(-64)×(-81);

八年级二次根式综合练习题及答案解析

填空题 1. 有意义的条件是 。 【答案】x ≥4 【分析】二次根号内的数必须大于等于零,所以x-4≥0,解得x≥4 2. 当__________时 【答案】-2≤x ≤2 1 【分析】x+2≥0,1-2x ≥0解得x ≥-2,x ≤ 2 1 3. 1 1 m +有意义,则m 的取值范围是 。 【答案】m ≤0且m≠﹣1 【分析】﹣m ≥0解得m ≤0,因为分母不能为零,所以m +1≠0解得m ≠﹣1 4. 当__________x 是二次根式。 【答案】x为任意实数 【分析】﹙1-x ﹚2是恒大于等于0的,不论x 的取值,都恒大于等于0,所以x为任意实数 5. 在实数范围内分解因式:429__________,2__________x x -=-+=。 【答案】﹙x 2+3﹚﹙x+3﹚﹙x-3﹚,﹙x-2﹚2 【分析】运用两次平方差公式:x4-9=﹙x 2+3﹚﹙x2-3﹚=﹙x 2 +3﹚﹙x+3﹚﹙x -3﹚,运用完全平方差公式:x 2-22x +2=﹙x -2﹚2 6. 2x =,则x 的取值范围是 。 【答案】x ≥0 【分析】二次根式开根号以后得到的数是正数,所以2x≥0,解得x ≥0 7. 2x =-,则x 的取值范围是 。 【答案】x ≤2 【分析】二次根式开根号以后得到的数是正数,所以2-x≥0,解得x ≤2 8. 化简)1x 的结果是 。 【答案】1-x 【分析】122 +-x x =2)1(-x ,因为()2 1-x ≥0,x <1所以结果为1-x 9. 当15x ≤5_____________x -=。 【答案】4

【分析】因为x≥1所以 ()21-x =1-x ,因为x <5所以x-5的绝对值为5-x,x-1 +5-x =4 10. 把的根号外的因式移到根号内等于 。 【答案】﹣a - 【分析】通过a a 1- 有意义可以知道a ≤0,a a 1-≤0,所以a a 1-=﹣?? ? ??-?a a 12=﹣a - 11. 1x = +成立的条件是 。 【答案】x ≥1 【分析】1-x 和1+x 都有意义,所以x -1≥0,x +1≥0解得x ≥1 12. 若1a b -+互为相反数,则()2005 _____________a b -=。 【答案】﹣1 【分析】互为相反数的两个数的和为0,所以1a b -++42++b a =0,?? ?=++=+-0 420 1b a b a 解 得? ? ?-=-=12b a 所以()2005b a -=()[]200512---=()2005 1-=﹣1 13. 当0a ≤,0b __________=。 【答案】ab b - 【分析】负数的平方开根号的时候要在负数前加负号,ab b b ab ab -=?=23 14. ,则_____,______m n ==。 【答案】1,2 【分析】最简二次根式说明根号内的说不能开平方,即根号内的数的指数为1, 即???=+-=-+122312n m n m 解得? ??==21n m 15. 计算__________==。 【答案】6,18

二次根式混合化简计算题

二次根式混合化简计算题 1. 2484554+-+ 2. 233232 6-- 3. 21 4 181 22 -+- 4. 3)154276485(÷+- 5.已知: 的值。求代数式22,211881-+- +++-+-=x y y x x y y x x x y 6 )(102 1 32531 -??; 7 z y x 10010101??-. 8. 521312321?÷; 9. )(b a b b a 1223÷?. (() 2 771+--

16. 已知:24 20-=x ,求221x x +的值. 17. ()1 ()2 ()(() 30,0a b -≥≥ ())40,0a b ()5()6?÷ ? 18. 化简: ())10,0a b ≥≥ ()2 ()3a 19.. 把根号外的因式移到根号内: ()1.-()(2.1x -

20. ( 231 ?++ ? 22. (() 2 771+-- 23. ((((2 2 2 2 1111- 24. 22 - 26. (选做

28. 已知:x y ==3243223 2x xy x y x y x y -++的值。 29. 已知:11a a +=221 a a +的值。 30. 已知:,x y 为实数,且13y x -+ ,化简:3y - 31. 已知()1 -1 -039 32 2y x x x y x ,求 =+-+-的值。 32(1)-645×(-448); (2)(-64)×(-81); (3)1452 -242 ; (4)3c 2ab 5c 2÷325b 2a

(完整版)二次根式及经典习题及答案

二次根式的知识点汇总 知识点一:二次根式的概念 形如()的式子叫做二次根式。 注:在二次根式中,被开放数可以是数,也可以是单项式、多项式、分式等代数式,但必须注意:因为负数没有平方根,所以是为二次根式的前提条件, 如,,等是二次根式,而,等都不是二次根式。 知识点二:取值范围 1.二次根式有意义的条件:由二次根式的意义可知,当a≧0时,有意 义,是二次根式,所以要使二次根式有意义,只要使被开方数大于或等 于零即可。 2.二次根式无意义的条件:因负数没有算术平方根,所以当a﹤0时,没 有意义。 知识点三:二次根式()的非负性 ()表示a的算术平方根,也就是说,()是一个非负数,即0()。 注:因为二次根式()表示a的算术平方根,而正数的算术平方根是正数,0的算术平方根是0,所以非负数()的算术平方根是非负数,即 0(),这个性质也就是非负数的算术平方根的性质,和绝对值、偶次方类似。这个性质在解答题目时应用较多,如若,则a=0,b=0;若,则a=0,b=0;若,则a=0,b=0。 知识点四:二次根式()的性质 () 文字语言叙述为:一个非负数的算术平方根的平方等于这个非负数。 注:二次根式的性质公式()是逆用平方根的定义得出的结论。上面的公式也可以反过来应用:若,则,如:,.

知识点五:二次根式的性质 文字语言叙述为:一个数的平方的算术平方根等于这个数的绝对值。 注: 1、化简时,一定要弄明白被开方数的底数a是正数还是负数,若是正数或 0,则等于a本身,即;若a是负数,则等于a的相反数-a,即; 2、中的a的取值范围可以是任意实数,即不论a取何值,一定有意义; 3、化简时,先将它化成,再根据绝对值的意义来进行化简。 知识点六:与的异同点 1、不同点:与表示的意义是不同的,表示一个正数a的算术平 方根的平方,而表示一个实数a的平方的算术平方根;在中,而中a可以是正实数,0,负实数。但与都是非负数,即,。因而它的运算的结果是有差别的,, 而 2、相同点:当被开方数都是非负数,即时,=;时,无 意义,而.

数学二次根式复习题及答案

一、选择题 1.下列各式中,运算正确的是( ) A 2=- B 4= C = D .2=2.下列计算正确的是( ) A = B .2= C .(26= D == 3. 有意义,则x 的取值范围是( ) A .x≠2 B .x >-2 C .x <-2 D .x≠-2 4. ) A .-3 B .3或-3 C .9 D .3 5.在函数中,自变量x 的取值范围是( ) A .x≥-2且x≠3 B .x≤2且x≠3 C .x≠3 D .x≤-2 6.下列各式中正确的是( ) A 6 B 2=- C 4 D .2(=7 7.下列计算正确的是( ) A = B = C 6=- D 1= 8.已知m =1n =1 ( ) A .±3 B .3 C .5 D .9 9.给出下列化简①()2=2=2= 12 =,其中正确的是( ) A .①②③④ B .①②③ C .①② D .③④ 10.下列计算正确的是( ) A = B .2-= C .22= D 3= 二、填空题 11.使函数212y x x =+有意义的自变量x 的取值范围为_____________ 12.)30m -≤,若整数a 满足m a +=a =__________.

13.已知实数a 、b 、c 在数轴上的位置如图所示,化简2a ﹣|a ﹣c |+2()c b -﹣|﹣b |=_______. 14.已知120654010144152118+++可写成235a b c ++的形式(,,a b c 为正整数),则abc =______. 15.若613-的整数部分为x ,小数部分为y ,则(213)x y +的值是___. 16.已知实数m 、n 、p 满足等式 33352m n m n m n p m n p -+?--=+--+--,则p =__________. 17.计算:(6+5)2015· (6-5)2016=________. 18.已知20n 是整数,则正整数n 的最小值为___ 19.若a 、b 都是有理数,且2222480a ab b a -+++=,则ab =__________. 20.函数y =42 x x --中,自变量x 的取值范围是____________. 三、解答题 21.阅读下列材料,然后解答下列问题: 在进行代数式化简时,我们有时会碰上如 53,231+这样的式子,其实我们还可以将其进一步化简: (一) 53533333 ?==?; (二) 231)=3131(31)(31)-=-++-(; (三) 22(3)1(31)(31)=3131313131 -+-===-++++. 以上这种化简的方法叫分母有理化. (1)请用不同的方法化简 5+3: ①参照(二)式化简 5+3=__________. ②参照(三)式化简 5+3=_____________ (2)+315+37+5 99+97+ 【答案】见解析. 【分析】

二次根式知识点及典型例题练习

第十六章 二次根式 知识点: 1、二次根式的概念:形如(a ≥0)的式子叫做二次根式。“”= “”,叫做二次根号,简称根号。根号下面的整体“a ”叫做被开方数。 2、二次根式有意义的条件:a ≥0; 二次根式没有意义的条件:a 小于0; 例1、 a +1表示二次根式的条件是______。 例2、已知y=2x -+2x -+5,求x y 的值。 例3、若1a ++1b -=0,求a 2004+b 2004的值。 例4、 当x ______时,12--x 有意义,当x ______时,3 1+x 有意义。 例5、若无意义2+x ,则x 的取值范围是______。 例6、(1)当x 是多少时,31x -在实数范围内有意义? (2)当x 是多少时, 2x 在实数范围内有意义?3x 呢? 3、二次根式的双重非负性: ≥0;a ≥0 。 例1、 已知+ =0,求x,y的值. 例2、 若实数a、b满足 +=0,则2b-a+1=___. 例3、 已知实a满足,求a-2010的值. 例4、 在实数范围内,求代数式 的值. 例5、 设等式=在实数范围内成立,其中a、x、y是两两不同的实数,求的值. 例6、已知9966 x x x x --=--,且x 为偶数,求(1+x )22541x x x -+-的值. 4、二次根式的性质: (3)

例1、(1) ()25.1=________ (2) ()252 =________ (3) ()2 2.0-=________ (4) 272??? ? ??=________ 例2、化简 (1)9=_____ (2)2(4)-=_____ (3)25=_____ (4)2 52??? ??--=_____ (4)2(3)- =_____ 例3.(1)若2a =a ,则a 可以是什么数? (2)若2a =-a ,则a 是什么数? (3)2a >a ,则a 是什么数? 例4.当x>2,化简2(2)x --2(12)x -. 5、积的算术平方根的性质 (a ≥0,b ≥0)即两个非负数的积的算术平方根,等于积中各因式的 算术平方根的积。 , 6、商的算术平方根的性质 (a ≥0,b >0) 商的算术平方根,等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根。 。 例1、计算 (1)57 (2139(3927 (412 6 例2、化简 (1916?(21681?(3229x y (4)54

二次根式练习题附答案

二次根式练习题附答案 一、选择题 1.计算÷=() A.B.5 C.D. 2.下列二次根式中,不能与合并的是() A.B.C. D. 3.计算:﹣的结果是() A. B.2 C.2 D.2.8 4.下列运算正确的是() A.2+=2B.5﹣=5 C.5+=6 D. +2=3 5.计算|2﹣|+|4﹣|的值是() A.﹣2 B.2 C.2﹣6 D.6﹣2 6.小明的作业本上有以下四题:① =4a2;②?=5a;③a==; ④÷=4.做错的题是() A.①B.②C.③D.④ 7.下列四个命题,正确的有()个. ①有理数与无理数之和是有理数 ②有理数与无理数之和是无理数 ③无理数与无理数之和是无理数 ④无理数与无理数之积是无理数. A.1 B.2 C.3 D.4 8.若最简二次根式和能合并,则x的值可能为() A.B.C.2 D.5 9.已知等腰三角形的两边长为2和5,则此等腰三角形的周长为() A.4+5B.2+10 C.4+10D.4+5或2+10 二、填空题

10.×= ; = . 11.计算:( +1)(﹣1)= . 12.(+2)2= . 13.若一个长方体的长为,宽为 ,高为,则它的体积为 cm 3. 14.化简: = . 15.计算(+1)2015(﹣1)2014= . 16.已知x 1= +,x 2=﹣,则x 12+x 22= . 三、解答题 17.计算: (1)( ﹣)2; (2)( +)(﹣). (3)(+3)2. 18.化简:(1) ;(2) 19.计算: (1) ×+3; (2)( ﹣)×; (3). 20.(6分)计算:(3+ )(3﹣)﹣(﹣1)2. 21.计算: (1) (﹣)+; (2) .(用两种方法解) 22.计算: (1)9 ﹣7+5; (2)÷﹣× +. 23.已知:x=1﹣ ,y=1+,求x 2+y 2﹣xy ﹣2x+2y 的值. 《2.7 二次根式(一)》 参考答案与试题解析

二次根式混合计算练习(附答案)

. . 二次根式混合计算 1.计算题 (1) (2). 2.计算:218(12)(12)5023212322-+-. 3.619624322 +-+ 127-48+12+752 4.计算:(23)(23)+() 20101-()02π--121-??? ?? 5.计算(π-3)0-)12)(12(-++2312-+ 6、计算:)13(9-0+)322(2 818)212(2----+ 2

试卷第2页,总5页 7.计算(20141+ )(211++321++431++…+2014 20131+) 8 × ) 212-?? ???- -3| . 9.计算:4832426-÷+?. 10.计算:(1)31 32+21 8-51 50; (2)(5-2 6)×(2-3); (3)(1+2+3)(1-2-3); (4)( 12-481)(231-45.0). 11.计算:(1 )- (2 ) 12、计算36 )22(2)2(2+--- (1)327-+2)3(--31- 13、计算: (1 (2 )

. . 14、33364631125.041027-++- -- .11(24)2(6)28--+ 15、已知 ,3232,3232+-=-+=y x 求值:22232y xy x +-. 16、计算:⑴ ()()24632463+- ⑵ 20(3)(3)2732π++-+ - 17、计算(1) ﹣× (2)(6﹣2x )÷3. 20.计算:1312248233?÷ ? 3631222? 21.计算22.(1))235)(235(-++ - (2))52453204(52+- 22.计算:(1)(222122763 (2)(35233523-

二次根式混合化简计算题

二次根式混合化简计算题 1. 2484554+-+ 2. 2332326-- 3. 21418122 -+- 4. 3)154276485(÷+- 5.已知: 的值。求代数式22,211881-+-+++-+-=x y y x x y y x x x y 6 )(102132531-??; 7 z y x 10010101??-. 8. 521312321?÷; 9. )(b a b b a 1223÷?. (()2 771+--

16. 已知:2420-= x ,求221x x +的值. 17. ()1()2 ()(() 30,0a b -≥≥ ())40,0a b ()5()6?÷ ? 18. 化简: ())10,0a b ≥≥ ()2 ()3a 19.. 把根号外的因式移到根号内: ()1.-()(2.1x - 20.

(231 ?++ ? 22. (()2771+-- 23. ((((2222 1111- 24. 22 - 26. (选做 28. 已知:x y ==32432232x xy x y x y x y -++的值。

29. 已知:11a a + =221a a +的值。 30. 已知:,x y 为实数,且13y x -+ ,化简:3y - 31. 已知()1 -1-039322y x x x y x ,求=+-+-的值。 32(1)-645×(-448); (2)(-64)×(-81); (3)1452-242; (4)3c 2ab 5c 2÷325b 2a 33. 化简: (1)2700; (2)202-162; (3) 1681; (4)8a 2b c 2 .

初三数学二次根式经典习题

二次根式分类经典 一. 利用二次根式的双重非负性来解题(0≥a (a ≥0),即一个非负数的算术平方根是一个非负数。) 1.下列各式中一定是二次根式的是( )。 A 、3-; B 、x ; C 、12+x ; D 、1-x 2.x 取何值时,下列各式在实数范围内有意义。 (1);2-x (2)121+-x (3)x x -++21 (4)45++x x (5)1 213-+-x x (6)若1)1(-=-x x x x ,则x 的取值范围是 (7)若 1 313++=++x x x x ,则x 的取值范围是 。 3.若13-m 有意义,则m 能取的最小整数值是 4.若20m 是一个正整数,则正整数m 的最小值是________. 5..当x 为何整数时,1110+-x 有最小整数值,这个最小整数值为 。 6. 若20042005a a a -+-=,则22004a -=_____________. 7.若433+-+-=x x y ,则=+y x 8. 设m 、n 满足3 29922-+-+-=m m m n ,则mn = 。 9. 若m 适合关系式35223199199x y m x y m x y x y +--++-=-+?--,求m 的值. 10.若三角形的三边a 、b 、c 满足3442-++-b a a =0,则第三边c 的取值范围是 11.方程0|84|=--+-m y x x ,当0>y 时,m 的取值范围是( ) A 、10<

二次根式的加减乘除混合运算练习题(附答案)

二次根式的加减乘除混合运算练习题 一、单选题 1.计算()0221+-的结果是( ). A. 5 B. 4 C. 3 D. 2 2.若一个数的平方根与它的立方根完全相同,这个数是( ) A.1 B.1- C.0 D.1,0± 3.16的平方根是( ) A.4 B.4- C.4± 4.有下列说法: ①负数没有立方根; ②一个数的立方根不是正数就是负数; ③一个正数或负数的立方根和这个数同号,0的立方根是0; ④如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数必是1或0. 其中错误的是( ) A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ ( ) A.2± B.4± C.4 D.2 6.下列各组数中互为相反数的是( ) A.2- B.2- C.2与2( D.| 7.2(的平方根是x ,64的立方根是y ,则x y +的值为( ) A.3 B.7 C.3或7 D.1或7 8.下列等式正确的是( ) 712± B.32- 3=- 4= 9.如图,用正方形制作的“七巧板”拼成了一只小猫,若小猫头部(图中涂色部分)的面积是2100cm ,则原正方形的边长为( ) A.10cm B.15cm C.20cm D.25cm 10.一个正数的两个平方根分别是21a -与2a -+,则a 的值为( ) A.1- B.1 C.2- D.2 二、计算题 11.计算:

(1) 12.求下列各数的立方根. 1.27- 2.0.008 3.12527 13.计算下列各式的值. 1.35(5)()7 -÷- - - 14.一个正数x 的平方根是35a -与3a -,求a 和x 的值. 15.已知21a -的算术平方根是3,34a b ++的立方根是2,求4a b +的平方根. 16.化简: 17.化简: 18.计算: 19.计算: 22- 三、填空题 20.已知m ,n 为两个连续的整数,且m n <<,则m n +=__________. 21.827 -的立方根为______. 22.小红做了棱长为5cm 的一个正方体盒子,小明说:“我做的盒子的体积比你的大3218cm . ”则小明的盒子的棱长为__________cm . 23.一个正数x 的平方根是23a -与5a -,则x =________. 1的整数部分是____________

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档