南方科技大学访问学者申请表
2018年南方科技大学校外调剂方案 （计算机科学与技术、计算机技术） 南方科技大学（哈工大联合培养）拟接收部分优秀校外调剂生，具体调剂方案： 一、接收调剂的学科及联系方式： 二、调剂申请条件 1、须符合招生简章中规定的调入学科报考条件，原则上要求本科985院校毕业； 2、本科专业背景或原报考学科(领域)与拟调剂学科(领域)相同或相近； 3、初试科目与调入学科初试科目相同或相近； 4、第一报考志愿初试成绩须达到我校对应学科（领域）的复试资格线，且满足调剂学科的复试资格线； 5、满足教育部和哈尔滨工业大学规定的调剂录取条件； 6、具体要求和未尽事宜请参阅《哈尔滨工业大学2018年硕士研究生招生考试复试及录取工作办法》（研院发[2018]4号）。 三、调剂流程及复试录取办法 1．流程 符合调剂条件并有意愿的校外调剂考生请提前联系南科大院系调剂工作人联系人，并按照以下方式报名： 3月18日12：00前发送个人信息到查收csyzb@https://www.doczj.com/doc/8416159104.html,，调剂录取学生在教育部调剂系统开通后登陆全国硕士研究生招生调剂服务系统完成调剂程序（注意：调剂院校选择“哈尔滨工业大学”，院系选择“南方科技大学”及相关专业）。 2．复试
（1）报名结束后，南科大根据调剂复试方案中规定的条件，确定满足调剂条件的复试考生名单，并报哈工大研招办审核后组织考生复试； （2）调剂复试时间地点：另行通知； （3）调剂复试主要采用笔试与面试相结合，具体形式由各学科确定，主要考核综合素质、业务能力和外语水平。主要内容见《哈尔滨工业大学2018年硕士研究生招生考试复试及录取工作办法》（研院发[2018]4号），面试时考生可提供相关的证明材料。 3．录取 （1）低于复试合格线的考生将不予录取； （2）复试结束后将所有调剂考生的复试成绩及拟录取意见报哈工大研招办，复审合格后由南科大对外公布拟录取名单。 四、其他 复试时请提供准考证、身份证、非应届本科生需提交学历证书、学位证书、《教育部学历证书电子注册备案表》或《中国高等教育学历认证报告》；应届本科生需提交学生证、《教育部学籍在线验证报告》，其毕业证书及学士学位证书在入学时提交审查。 注意：南科大联合培养硕士调剂工作主要由南科大负责，不必联系哈工大研究生院及相关院系。 南科大研究生院 2018年3月16日
访学申请书范文 访学申请书 尊敬的各位领导： 我是来自——大学——学院——级——班的——，申请赴——访学。现将我的基本条件叙述如下： 在学习方面，我学习刻苦，志存高远，取得了优异的成绩。 获得了“专业奖学金” 、“优秀学生奖”和“三好学生”荣誉称号。上学年学业成绩在班级前10%,操行评价在班级前10%。大学英语四六级考试均一次性通过。我十分珍惜在校的学习机会，利用大学丰富的学习资源，全面提升自我的科学文化素质。 在担任学生干部方面，我一丝不苟，认真负责，达到了老师同学们的认可。大学两年来连任班级——，大二兼任——。在校级社团——里，担任——职位。在班级工作中做到了帐目明细清楚，班级学生素拓分提升。在社团工作上，每次活动前尽可能考虑周全，写出一份优秀的策划书。在全体社员的努力下，开展了——等丰富多彩的社团活动。荣获校“优秀学生干部”和“文明大学生”称号，——协会“优秀部长”称号。 与此同时，我积极参加各项活动，获得了诸多荣誉。在社会实践方
面，大二暑期我参加了——学院暑期“三下乡”社会实践服务队在——开展的关爱农村留守儿童活动，参与了课业辅导、结对帮扶、安全教育和爱心捐赠等多种多样的活动，并获得暑期“三下乡”社会实践优秀心得体会。此外，校组织的各项比赛活动我也积极参加，获得校——协会“辨别真假钞”大赛二等奖，校运动会上，获得了秋季校运会袋鼠跳第三名和春季校运会女踢毽子第一名的好成绩，并连续两年荣获院“体育积极分子”称号。在生活中，我和室友相处融洽，一起为梦想奋斗，积极参加寝室团体比赛活动，获得了校“文明寝室” 称号，在院举办的寝室装扮大赛也获得第一名。这些活动极大促进了我的身心健康，提高了沟通和交流能力，培养了良好的纪律观念和团队意识。学校组织的2014 年英语暑期学校项目，能够扩大我的学习视野，提高我的英语水平，体验不同的人文环境。这对我来说，能够到——访学，将是一段难忘的人生经历。为此我会更加努力，严于律己，提高专业知识和英语水平，贯彻“——”校训，展现——大学学生昂扬向上的精神风貌。 鉴于上述多方面我特此向学校申请——访学，希望学校和院领导批准。 此致 敬礼！
访问学者推荐信范文英文模版 厚谱教育：访问学者申请领跑者 nov. 30, 19xx pratt institute office of graduate admissions 200 willoughby avenue brooklyn, ny 11205 to whom it may concern: i have known him since 1996 and he has worked in our lab of xxx at xxx university for 3 years. mr. x is one of the best students in our department, he is both diligent and independent, intelligent and fast-learning. what impressed me most, is his working attitude and ability． during the years in our lab, he was mainly responsible for the interior design and acoustic model test of xxx theater. as a student majored in architecture, he lacked the skills of such physical experiment at first. but i found that as soon as he was assigned this task, he began to study assiduously for relevant knowledge and read many references. thus he mastered the skill of the experiment in a short time and can even install and debug the whole set of equipment himself. these equipment included some sophisticated acoustic instruments and data processing programs． in the spring of 1998, his instructor, also his experiment director, had to go to japan for academic event. in the next half year, he finished the whole experiment independently, including the reverberation time measurement and the pulse response measurement. the result was soon used to direct the interior design of the theater. also should be mentioned is that from the beginning of the experiment, he took part in it enthusiastically and positively. he helped the layout of the model and made more than 400 exquisite model chairs by hand. all these clearly demonstrate that he has the ability of solving problems effectively, working independently and has organized manner in approaching problems． mr. x is a student eager to learn. in order to acquire more knowledge, he began to study japanese, for many architecture books and journals are published in japan. in one year, he passed the level 3 of the japanese language proficiency test with a high score. recently i heard that he has also got excellent record in gre test. i believe that he would have no trouble in studying abroad． when he told me he was planning for further research in u.s.a, i encouraged him. his talent and ability would ensure him to do outstanding works. i can state unequivocally that he will be well qualified for graduate studies in your group. i would appreciate it if you could give him your favorable consideration． sincerely篇二：出国留学推荐信范例(巨经典!) 推荐信范例 大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。有力的推荐是录取的重要条件之 一。推荐信要客观、公正、切忌流于形式，内容空洞，要与申请人的其它材料（如成绩 单）等相符。推荐信也应注意格式、文法等。因为向来有“名师出高徒”之说。推荐信的格 式与一般书信基本相同。有信头，发信日期，收信人姓名，称呼，正文，信尾谦称，签名，
表请申职入申请日月年 : 编号 :填表日期职位基本信息出生日期族民名姓别性照身份证治政重体高身号码貌面现居户口市（县）省市（县）省地住所在地片术技姻婚参加工联系电话况状称职作时间技能及爱好外语计算机水平水平个人专业技能爱好教育背景学习方式学位/学历专业院校名称起止日期培训经历培训方式证书培训机构培训内容培训起止日期工作经历电话/证明人离职原因职务公司名称起止日期主要家庭成员联系电话职务工作单位与本人的关系名姓承诺：本人保证我所提供以及填写的资料均属实，如有虚假，本人自愿承担一切责任。填表人：日期：供参考版！word,可编辑 以下内容由公司填写面试记录□无证件□未验证□已验证、身份证：12 □无证件□未验证□已验证、学历证件：□无证件□未验证□已验证、技能证书：3 人日月年预计到岗日期：、期望薪资：4事、面试记录：5部面试
记录□良好，建议复试□优秀，建议录用、面试结论：6□不合格□一般，存档备选名：签期：日紧急单位住址电话联系人、面试结论：1 □一般，存档备选□优秀，建议录用□不合格、意见及建议：2用面人试部记门录名：签期：日月。其中：/元、税前综合工资1试用月；全勤奖/元底薪月。/元月；其他/元月；津贴/元期、加班工资：2薪资、其他项目：3核名：签定期：日□不同意、录用意见：□同意试用1 、其他意见及建议：2总经 理 意见名：签期：日说明：、表格内容务必真实，字迹工整。 1 、求职应聘时请附上学历、职称、业绩等材料的复
印件。2本文档可自如有侵权请告知删除，【此文档部分内容来源于网络，供参考版！word,可编辑 】行编辑和修改内容，感谢您的支持！供参考版！word,可编辑
南方科技大学一期单体 食堂 初步设计说明 深圳市筑博工程设计有限公司ZHUBO ENGINEERING DESIGN CO., LTD. 二零壹壹年三月
南方科技大学一期单体 食堂 初步设计说明 法定代表人：徐先林 项目建筑师：冯果川 项目经理：赵宝森 执行经理：梁其波 主要设计人员 总图：王延枝 建筑：毛媛菁龚欣 结构：汤凯峰 给排水：张永峰 电气：汪清谢波 通风：马亚翔 深圳市筑博工程设计有限公司ZHUBO ENGINEERING DESIGN CO., LTD. 二零壹壹年三月
南方科技大学一期单体 食堂、行政楼、学生活动中心、实验楼 初步设计说明 五、弱电设计说明 一、设计依据 1．本工程的设计方案； 2．国家现行设计规范： 1）《智能建筑设计规范》（GB/T50314-2006）； 2）《民用建筑电气设计规范》（JGJ/T16-92）； 3）《汽车库设计规范》（GBJ67-92）； 4）《安全防范工程技术规范》GB50348—2004； 5）《有线电视系统工程技术规范》（GB50200-94）； 6）《电子计算机机房设计规范》（GB50174-2008）； 7）《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》(GBT50312-2000)。 8）《火灾自动报警系统设计规范》(GB50116-98)。 3.本工程其它相关专业所提供的技术资料。 三、设计内容 本施工设计的设计内容为本建筑范围内的综合布线系统、网络系统、有线电视系统、公共广播系统、信息引导与发布系统、时钟系统、安全防范系统（闭路监视电视系统、出入口门禁系统、呼应信号系统及报警系统、电子巡更系统）、一卡通管理系统、移动通信覆盖系统、机房工程。
南方科技大学多媒体教室管理办法 （南科大〔2013〕44号） 第一章总则 第一条南方科技大学多媒体教室是学校现代化教学设施，为了高效、便捷、安全使用多媒体教室等教学资源，发挥其在教学和人才培养中的作用，特制定本规定。 第二条多媒体教室主要分布在第一教学楼，由教学工作部统一调配和管理。多媒体教室配有专职管理人员，主要负责多媒体教室上、下课使用时开、锁门，发放控制柜钥匙和相关设备，以及设备技术故障处理、维护及系统更新等。 第二章多媒体教室管理人员岗位职责 第三条多媒体教室管理人员主要包括楼宇多媒体教 室管理员及多媒体设备技术员两种人员。 第四条多媒体教室管理员岗位职责(物业公司)： （一）多媒体教室管理员作为教室多媒体设备管理人员及信息化教学一线的服务人员，要忠于职守，爱岗敬业，熟悉工作环境，及时掌握所管多媒体教室设备的运转情况。 - 1 -
（二）多媒体教室管理员在各楼宇有固定的办公地点，以方便使用者领取或归还上课时所需设备，为学校师生教学、交流提供服务。 （三）多媒体教室管理人员应于上课前至少十五分钟到达工作岗位，打开所管多媒体教室门，准备好教师所需借用的教学设备，热情为教师服务，解决教师反映的设备使用问题。 （四）课间、课后及时检查所管多媒体教室使用情况，检查教师所还设备及多媒体教室设备情况，及时锁门，并做好多媒体教室使用情况记录。 （五）对于设备使用过程中出现的一般问题管理员要自行解决，硬件或系统故障可按照多媒体教室设备维护、更换管理的相关规定执行，报告给技术员并要求技术员及时进行处理；如有到期需要更换的,要及时填写《多媒体教室设备维修、更换申请表》（附件1），经鉴定审批后联系厂家更换；及时处理，保证多媒体教室设备的正常运转。 （六）技术人员对所管多媒体教室设备进行维修、更换时，该多媒体教室管理人员必须到场，并做好维修、更换情况记录。 - 2 -
访学申请信样本电子邮件版本 该申请信只是样本，请根据自己的需要增补相关信息，尤其是本专业的研究方向、国内研究团队的优势及申请对方学校的原因等 Dear Professor Harry Smith, I am Wang Mei, an associate professor of Applied Linguistics(专业) at Sichuan International Studies University, Chongqing, P.R.China. I am writing to inquire about the possibility of conducting a one-year research in the area of Second Language Evalution (研究方向) at your renowned university as an academic visitor starting September, 2016. I have obtained a full scholarship from China Scholarship Council (CSC, website: https://www.doczj.com/doc/8416159104.html, ), which allows me to conduct a one-year research on Second Language Evaluation(研究方向) at a prominent overseas university as a visiting scholar. All my living expenses and airfare will be covered by the scholarship. Your research team enjoys a renowned reputation in my research area, I will be very grateful if I can obtain an opportunity to improve my professional expertise as a visiting scholar under your generous guidance. I have being actively involved in __Second Language Evaluation__（研究方向) research for nearly 15 years. It would be my delight to be able to join your brilliant team and share with you my personal research progress, and if possible, I do hope that we establish long-term reciprocal academic cooperation through this visiting scholar program. Attached is my CV. Looking forward to hearing from you soon! Yours sincerely, Wang Mei Associate Professor English Department Sichuan International Stuides University P．R． China Office Tel： Mobile： Email: Letter Two: 回复信
2019机试样题练习 第一单元 数学 一、单项选择题（每题所设选项中只有一个正确答案，多选、错选或不选均不得分；每题1.5分） 1．观察下列操作： 第1次操作：133523 3 =+ 第2次操作：553313 3 3 =++ 第3次操作：250553 3 =+ Λ 如此反复操作，则第2017次操作后得到数是（ ） A ．55 B ．133 C ．250 D ．260 2．已知数列}{n a 满足11=a ，n a a n n 21-=++，则201S =（ ） A ．20100- B ．20200- C ．20199- D ．20099- 3．在ABC ?中，,,a b c 分别是角,,A B C 对边，若cos 3,cos 1a B b A ==，则c = 4．在平面直角坐标系中，点)0,5(),0,0(),6,3(C B A ，则=∠BAC （ ） 5．在△ABC 中，若42 cos 52cos 322 =+-C B A ，则 C tan 的最大值为( ) A ．－34 B ．－43 C ．－2 4 D ．－22 6．ABC ?的外接圆的圆心为O ，半径为1，2AO AB AC =+u u u r u u u r u u u r ，且|| ||OA AB =u u u r u u u r ，则向量AC 在向量CB u u u r 方向上的投影为（ ）
A ． 12 B ．23 C ． 12 - D ．23- 7．已知a 、b 为非零向量，则下列命题中真命题个数为（ ） ①若b a b a +=+，则a 与b 方向相同； ②若b a b a -=+，则a 与b 方向相反； ③若b a b a -=+，则a 与b 有相等模； ④若b a b a -=-，则a 与b 方向相同． A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 8．对任意向量a 、b ，下列关系式中不恒成立的是( ) A ．b a b a ||≤? B ．b a b a ||-≤- C ． 2 2 ||b a b a -≤-）（ D ．2 2 ))((b a b a b a -=-+ 9．如图，三棱锥A -BCD 的顶点A 、B 、D 为正方体的顶点， C 为正方体棱的中点，现在正方体的网格纸上用粗线 画出的它的三视图，正确的是 A B C D 10．已知圆2 2 2 :()()2(0)C x a y a a a -+-=>及其外一点)2,0(A .若圆C 上存在点T 满足 4 π = ∠CAT ，则实数a 的取值范围是（ ） A. ()1,∞- B. [31,1)- C. [31,1]- D. [31,)-+∞ 11．双曲线142 222=-b y a x 的右焦点F 与抛物线)0(42 >=p px y 的焦点重合，且在第一象限的交点为M ，MF 垂直于x 轴，则双曲线的离心率是 A ．222+ B ．22 C ．12+ D ．22+ 12.抛物线C ：2 8y x =的焦点为F ，准线为l ，P 是l 上一点，连接PF 并延长交抛物线C 正前方 A B C D A O C
Dear Professor Harry Smith, I am Wang Mei, an associate professor of Applied Linguistics(专业) at Sichuan International Studies University, Chongqing, P.R.China. I am writing to inquire about the possibility of conducting a one-year research in the area of Second Language Evalution (研究方向) at your renowned university as an academic visitor starting September, 2016. I have obtained a full scholarship from China Scholarship Council (CSC, website: https://www.doczj.com/doc/8416159104.html, ), which allows me to conduct a one-year research on Second Language Evaluation(研究方向) at a prominent overseas university as a visiting scholar. All my living expenses and airfare will be covered by the scholarship. Your research team enjoys a renowned reputation in my research area, I will be very grateful if I can obtain an opportunity to improve my professional expertise as a visiting scholar under your generous guidance. I have being actively involved in __Second Language Evaluation__（研究方向) research for nearly 15 years. It would be my delight to be able to join your brilliant team and share with you my personal research progress, and if possible, I do hope that we establish long-term reciprocal academic cooperation through this visiting scholar program. Attached is my CV. Looking forward to hearing from you soon! Yours sincerely, Wang Mei Associate Professor English Department Sichuan International Stuides University P．R． China Office Tel： Mobile： Email: Letter Two: 回复信
篇一：入职申请书 入职申请书 尊敬的领导： 您好！首先感谢您给我到贵公司工作的机会，对此，我感到无比的荣幸和激动。我一定会珍惜这来之不易的机会，在今后的工作中，好好表现自己，全身心地投入到工作中去，为公司明天的发展，贡献自己全部的力量。 我于2012年5月3日成为贵公司的试用员工，来到贵公司是我人生的重大转折。也是我人生的一种机遇，更是一种挑战。我深知要成为公司的一份子，不仅需要有耐心、细心，还要具有较强的责任心，能够为自己的工作负起全部责任，并在工作中不断进取，努力提高自己的专业素质，力争使自己的工作登上一个新的台阶，为公司的发展打开一个更加广阔的渠道。我深信自己一定能做到这些。 本人工作认真，极富工作热情，善于与他人沟通，注重团队的合作协调，责任感强。更关键的一点是，进交易所工作是我一直以来最大的愿望，我爱好这一行，所以我自信，并能够把所有的精力都投入到工作中去。积极配合各部门负责人，成功地完成各项工作。今后，我会更积极学习新知识，新技能，注重自身发展和进步，努力提高自己的综合素质，努力成为公司所需要的合格人才。 初来公司，这是我人生的一种机遇，更是一种挑战。首先在业务上要从陌生到熟悉，从表面到深层。从接受到掌握，从了解到悟透。这就需要我在实际工作中谦虚勤勉，实事求是，勇于进取。 作为公司的一分子，就必须严于律己，遵守厂规，团结共事。做 到心往一处想，劲往一处使。要有高度的集体荣誉感。具备公司兴我荣，公司衰我耻，以公司为归宿，与公司共命运的高尚品格。 作为公司的员工，我深深知道在思想理论上要更加成熟，头脑要更加清醒,做事要加倍认真谨慎。协助公司其它职员做好数据的录入，保证数据的完整性以及数据的及时性。 今天，我虽然只向公司递交了一份入职申请书，但我却乐意接受的是公司对我的长期考验！ 申请人：罗明俊 2012年5月3日 篇二：入职申请书 入职申请书 尊敬的公司领导： 我经过对公司的详细了解和考察，结合自身的专业，学历、能力情况，慎重考虑后，决定自愿申请加入佑星辰科技发展有限公司，特申请予以批准。 1. 对公司的认识：公司以人为本，和谐企业，以科技立企，以诚信求发展，自己认为在之中能实现本 人价值和追求。愿意在本公司中贡献学识，智慧、勤劳，和奋斗。 2. 公司以法规为本，签定劳动合同。自己的各种权益有保障，特别是四险给上，免除了自己的后顾之 忧。 3. 公司重学历，重专业、重能力，有教授、副教授、高工带领，自己的业务长进快，对今后有大发展， 同事之间学历高，素质高，能互相学习，共同发展。 4. 公司管理理念先进，凡事讲方案，讲计划、讲网络调控、讲信息管理、讲计算机软件应用，与国际
梳理南科大 8 南方科技大学树仁书院2015 级新生家长 【 2015.11.1 南科大官网全面改版，以此纪念！】 2016.1 更新 南方科技大学 2012 年 4 月 16 日，教育部批准正式建立南方科技大学。赋予学校探 索有中国特色的现代大学制度和探索创新人才培养模式的重大历史使命。南方科技大 学是国家高等教育综合改革试验校，广东省领导和管理的全日制公办普通高等学校， 广东省首批高水平理工科大学；是深圳市高起点、高定位创办的一所创新型大学；目 标是迅速建成国际化高水平研究型大学，成为全国重大科学技术研究与拔尖创新人才 培养基地。 中国科学院院士、北京大学原副校长陈十一教授为现任校长。 现有在校生2100 人。占地3000 多亩。 你来与不来，南方科技大学都健步行走在迈向世界一流大学的路上！（题记） 八培养——重视基础全新模式 南方科技大学充分借鉴世界一流大学的办学模式，创新体制机制，实行理事会治理、教授治学、学术自治。其培养模式具有鲜明的特色——“宽口径、厚基础、个性化”。所谓“宽口径”，即实行“ 631”招生模式、书院制与导师制、前两年不分专业和师生相长；“厚基础”即实行英文教学、小班化教学，采用原版教材，教授上基础课；“个性化”即实行学分制、 弹性学制、全程科研和国际化培养。 南方科技大学采取了众多的教学改革措施，结合中国高等教育的实际，摸索出培养创新型人才的道路： 【 1】一二年级不分专业，三年级据兴趣选专业，个性化培养； 南科大采取2+2 培养模式，前两年不分专业，主要以基础科学课程为主，大三时再根据 学生的兴趣和能力选择专业。对于选择专业之后又想要调整专业的学生，南科大并不设门槛，真正做到了以学生为导向。 通识 +专业课程设置，既拓宽学生知识面，同时深化专业知识的学习。曾经有人分析中 国诺奖问题，指出，大一过早分专业导致科研基础薄弱是一个重要原因。南科大高强度的异 常扎实的基础训练非常类似哈佛、中科大少年班以及部分名校开办的实验班，而过早在大一分专业，对孩子而言，类似于赌博，若方向不对，不利于个人，也不利于社会，从科研角度 看不利于交叉学科的发展。 【 2】英文教学，与国际接轨，方便与国外院校互换交流； 作为一个全英文教学的学校，老师课堂教学、学生作业、试卷均采用英文。2015 年 10月，陈十一校长表示学校即将建立一个语言中心以快速提高同学们的英语水平，11 月到位，并不断招聘母语为英文的英语老师。希望同学们达到的水平不比在香港的同学差！同时希望同学能讲标准的美式英语！ 为鼓励学生积极参与国际交流，开拓国际视野，同时进一步提升学校的国际化办学水平， 南科大每年视情况设立海外留学奖学金计划，争取让每一名本科生都有机会出境、出国深造。 首届论坛吸引了15 所境外一流高校参会。大学联盟通过组织年会、学术交流、论坛、
申请日本访问学者的四大关键点 厚谱教育：访问学者申请领跑者 第一、申请材料 一般申请日本访问学者，截止日是每年的1月20号左右，但是学院在1月10号之前就审查材料了。 材料包括：CSC网页的报名表，教授邀请信及CV，本人学历(＋认证)扫描，本人文章首页复印、研修报告等，也是就申请邀请函。 第二、签证 申请者在拿到csc资助后，应该赶快请日方教授的事务辅佐员帮助办理“在留資格認定証明書”（类似于DS-2019的文件，签证时需纸质原件），关于签证和在留资格认定证明书（CESR）可以到証明書使馆网页下载，是一个excel表格，需加照片以及电子签名。 关于表格，若在日期间无工作收入应该填J类（文化活动），但是有的学校将CSC发的生活费算收入让填N类（教授），这个可能各校有所不同吧。办理在留资格需2-4周甚至更久。 第三、领证明 1、登录CSC信息平台阅读须知，选择留学服务中心（北京）后登录cscse填写信息表， 2、寄送公证后的一份协议书（公证时本人和两个担保人需携带身份证原件，当时查了本人的结婚证户口本（得证明担保人并非直系亲属），两位担保人需带在职证明与存款证明，公证费280元） 3、缴纳保证金（访学1年4万元）后传真电汇单确认，当天即看到网页平台中协议与保证两项状态显示审查过了，然后前往西城区交通银行车公庄支行2楼领保证金收据（或者在传真时选邮寄）；下一步就是委托留服或者自行办理签证，预订机票，预支生活费这几项手续；（电话咨询了是否可以在下周出差路过北京时先领预支的生活费，答案是不行的，必须等签证机票办好之后再跑一趟北京） 第四、生活杂项 日语：语言就是个工具没学过也不成问题的，因为工作场所都是英语（日语专业词汇写出来的话就是
粗市.筑l主题专栏l山...N脚冉陇洲ntcl.随F.E一E. 整体设计下的校园环境营造—沈阳药科大学新校区规划设计CnsotreutingCamusEnvirnmentinthentegratedDesign —PlanningandDesigntheNewCamus,ShenyangMedieinalUnivesriyt .包小枫荣烟张轶 群.BaoxjaofengRongvaozhang节qun [摘共]在当前高等教育事业飞速发展时期,如何在高一—校校园的快速规划中寻找到合适的思路和方法,是值得深思的问题。本文简要介绍沈阳药科大学新校区规划设计方案的主要构思与特点,强调了一种整体设计的方法.从生态、开放、人文的规划理念出发,把握大学校园与自然、城市和文化的和谐关系.以期在新的时代背景下,为创造特色校园提供新的思考方向。关扭佣】整体设计校园环境生态开放人文 [AoatarCtlwhilehteeontem即r呵higherdeucationalun- dertkaing15develoPingPardily,howotnnd脉suibatlehtink- ingandaPPoraehesinhteafstPlanningofuniversityeamPus 15aquestiondeesvri叩esriouseonside耐on.ThisPaperbriefly int找心ueeshte侧neoneePtionandeharacetristiesofhtePlan ninganddesignProPosaloftheneweamPusofShenyang Medie云n己 Universiyt,emPhasizing此叩pT0achofintegrated designhtatPocreeds加meeologieal,oPen,andhumanePlan- ningeoneePts,maintainingthehamroniouserlationshiPbe- tweenuniversityeamPuswiththenature,theeityandthe euhuer,wihthetexpec妞tionofoeffringnewdierctionsofhtink- ingtoeeratingcmaPuseswihtspeeialefatu比 5inthenewear. [Keyword一1Integra一eddesign,campusenvironment, Ecooglieal,O伴n,Humane 当今社会越来越重视环婉问题.提倡生存环境对自然生态、文化传统和人性生活的尊重与回归。大学校园作为创造文明.培养人才的摇篮,更应注重校园环境的营造因为“学生不仅在课堂中成长更重要的是在校园中成长“111。环境,应该成为校园的主题与核心。而目前很多校园在快速规划建设的过程中,往往丧失了昔日的环境特色、品质和氛围.其中关键原因便是规划设计中环境观念的淡薄或者流于模式的侣化设计.在沈阳药科大学的规划设计中.我们摆脱了传统的“规划—建筑—环境`’线性设计程序和方法.遵循“与自然生态共生、与城市发展相合.与学校文脉相
. 南方科技大学，校园环境优美，位于深圳市南山区，是国家高等教育综合改革试验校，由中国广东省领导和管理。 学校以理、工、医学学科为主，兼具部分特色人文社会学科与 管理学科，目前有14 个院系，在校生5300 余人。 2017年新增成为具备保研资格的高校，2018 年入选博士学位授权单位及硕 士学位授权单位，获批数学、物理学、化学、生物学、力学、电子科学 与技术等 6 个硕士学位授权一级学科及工程硕士专业学位授权点，数学、物理学、生物学、力学 4 个博士学位授权点。
一、总体情况 2015年，南科大共录取本科新生937人，比去年多招329人。 2019届毕业生800人。
4年后少了137人？ 二、总体去向 截至2019年6月底，南科大800名本科应届毕业生中目前已获升学就业offer的有 733人。其中，近六成毕业生选择了升学深造，超过三成毕业生选择就业。 继续深造465名，占本科毕业生总数的58.13%。 国内升学共计174人，占比21.75%。 在境外升学共计291人，占比36.38%。 整理如下： 三、国内升学 1、国内升学 其中保研141人，考研33人，共计174人。 保送毕业生就读高校包括清华大学、北京大学、中国科学院大学、中国科学技术大学、上海交通大学、浙江大学、中山大学、厦门大学、西安交通大学、中科院直属院所等知名高校、院所，以及上海科技大学、西湖大学等新兴高校。
还有部分优秀毕业生选择留在本校读研，继续开展本科阶段的科研项目。 总计共152人直接攻读博士学位。 四、境外留学 境外留学共计291人。 自主申请245人，境外联培46人。 其中，104人前往世界前50名高校就读，大部分入读世界前100位高校。 包括：（美国）斯坦福大学、约翰?霍普金斯大学、杜克大学、康奈尔大学、卡耐基梅隆大学、宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学、西北大学、普渡大学、密歇根大学、伊利诺伊大学、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、加州大学圣地亚哥分校、加州大学欧文分校、加州大学河滨分校、纽约大学、纽约州立大学、康涅狄格大学、布法罗大学、纽约州立大学石溪分校、北卡罗莱纳州立大学、埃默里大学、达特茅斯学院、波士顿大学、罗切斯特大学、冷泉港实验室、佐治亚理工学院、圣母大学、亚利桑那大学、南加州大学、马里兰大学、圣路易斯华盛顿大学、俄亥俄州立大学、佛罗里达大学、芝加哥大学、明尼苏达大学双城分校、北卡罗莱纳大学教堂山分校、德州大学奥斯汀分校、匹兹堡大学、罗格斯大学，（英国）伦敦大学学院、伦敦国王学院、爱丁堡大学、曼彻斯特大学，（德国）慕尼黑工业设计大学，（荷兰）阿姆斯特丹自由大学、瓦格宁根大学，（瑞士）苏黎世联邦理工学院、洛桑联邦理工学院，（比利时）鲁汶大学，（丹麦）哥本哈根大学，（加拿大）麦吉尔大学、多伦多大学、大不列颠哥伦比亚大学，（澳大利亚）悉尼大学、昆士兰大学、墨尔本大学、莫纳什大学、新南威尔士大学，（日本）东京大学、东北大学，（新加坡）新加坡国立大学、南洋理工大学，（中国香港）香港大学、香港中文大学、香港科技大学、香港理工大学等。 五、工作情况 共268人选择直接就业，占本科毕业生总数的33.5%。 其中包括就业265人，创业3人。 1、就业地点 毕业生们更倾向于在粤港澳大湾区工作，近八成在深圳就业。
公派访问学者申请信模板 Name: M No. XXX XX Road XX City XX Province PR. China. Tel.: +86-xxxxxxxxxxxxx E-mail: XXXX@https://www.doczj.com/doc/8416159104.html, Dear XXX, I am writing to you about the possibility of studying and researching in your lab as a visiting scholar. The X has approved my request to study abroad. They will provide me with XXXX dollars per month along with a round-trip ticket as financial support for X year. Your researches are of particular interest to me, especially in XXXX that XXX Your group’s research is so outstanding that I believe that if given the opportunity to study and research under your guidance, the experience at your lab can improve my research capacity, learn technology that is more new, and enlarge my knowledge in this field, which will benefit me a lot. I am a professor of organic chemistry and the director of organic synthesis laboratory at Department of Chemistry and Biology, XXX University, XX Province, PR China. I graduated from XXX University and got my XX degree in XXXX. Since that time, I have been working forXXX. My current research focuses on (1) XXX (supported by the key subject of XXX); (2) XXX(project supported by the XXX Natural Science Foundation, Granted No. XXX ).; (3) XXX I am satisfied with my research work. However, due to the condition of the experiments, finances, and personal experiments are restricted, I would like to find an opportunity to go abroad for further study and research. After I finish my research and study in USA, I will continue my research work and construct a new organic synthesis lab in my college in order to bridge the gap between my lab and the others Your comments and consideration will be highly appreciated. I am looking forward to hear from you. Sincerely yours, Michael