3. 三顾茅庐：顾，拜访。东汉末年，刘备请隐居在隆中草舍的诸葛亮出来运筹划策，去了三次才见到。后用来指诚心诚意一再邀请。
蜿蜒起伏：蜿蜒，形容（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲的延伸的样子。形容山脉、河流、道路等弯弯曲曲、一起一落地向前延伸。
青翠欲滴：欲，将要。形容草木茂密润泽，颜色浓郁得好像要滴下来一样。
秀丽宜人：宜，合适。指（景色、环境等）清秀美丽，适合人的心意和需要。
群雄纷争：纷，纠纷。指旧时在时局混乱中称王称霸的一些人彼此发生纠纷、争执。
茅塞顿开：顿，立刻；忽然。指原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容忽然理解、领会。
4 （1）这句话把蜿蜒起伏的“山冈”比作一条等待时机腾飞的“卧龙”，突出了山冈蜿蜒起伏的特点。
（2）这句话把刘备听了诸葛亮的分析和策略之后的感受比作“拨开云雾见到了青天”，突出了诸葛亮的远见卓识和杰出才能。
（3）这句话把刘备“得到诸葛先生”比作“鱼儿得到水”。写出了刘备对贤才的敬重和赏识。
5 我来到祁连山数十里外的戈壁滩上，只见这儿一片辽阔，视线无阻，黄色的戈壁滩衬托着白色的雪峰，格外分明。此时日光从西方射来，正好使我领略了祁连山的另一面。在这柔和的光线下，雪更加清晰，每一山峰上层层峦岭，道道峡谷，像雕刻出的缕缕冰纹，交相辉映。
《三顾茅庐》 一、其他（本大题共4小题，共20.0分） 1.给加下划线的字注音，根据拼音写汉字。 拜谒( )纶巾( )末胄( )愧赧( ) 倾tuí( ) 存xù( ) 殆尽( ) 疏lǎn( ) bǐ( )贱如雷guàn( )耳顿开máo( )塞 2.根据提示，写出恰当的成语。 (1)勤学可让人渐渐淬炼出无厚之刃，有时会使迟钝的人。(原来心里像 被茅草塞住，现在忽然一下子被打开了，形容忽然理解、领会。) (2)刘备，三顾茅庐请诸葛亮出山，这一点值得我们今天的领导干部学习。 (想寻求贤才，如同口渴想喝水一样迫切。) (3)达·芬奇这个名字500多年来，最初是因为他是绘画大师，到19世 纪是因为他是建筑师、科学家、发明家。(像雷声穿过耳朵一样，形容人的名声很大。) (4)当军队凯旋时，老百姓都，热情地犒劳他们。(用箪盛饭，用壶盛浆。 指百姓欢迎犒劳军队。) 3.学习了本文后，同学们举行了一个“读名著，知三国”的语文学习活动，请你参加。《三国演义》中有很多含有数字的故事，如三让徐州、桃园三结义、三顾茅庐等，你在阅读中积累了哪些呢？请再写出三个。 关羽是《三国演义》中忠义的化身。有桃园三结义、温酒斩华雄等故事。其中我们所熟知的表现他忠、义、勇、谋、傲的五件事情分别是：千里、华容道义释、过五关、水淹、败走麦城。 4.文学常识填空。 《三顾茅庐》选自《》，作者，名， 号，人，该小说以为主线来展开情节，为古典小说的人物画廊贡献了众多鲜明的形象，它在人物塑造上的成就，标志着中国古典小说人物塑造的新发展。 二、选择题（本大题共1小题，共2.0分） 5.成都武侯祠有一副歌颂诸葛亮的对联，上联是“两表酬三顾”，与其对应最恰当的 下联是( ) A. 千古仰威仪 B. 功定属元勋 C. 宁静而致远 D. 一对足千秋 三、文言文阅读（本大题共5小题，共75.0分） 6.用现代汉语翻译下列句子。 (1)今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。 (2)益州险塞，沃野千里，天府之国，高祖因之以成帝业。 7.解释下列句中加下划线的词语。 (1)窗外日迟迟迟迟： (2)未审得入览否审： (3)不胜愧赧愧赧： (4)此诚不可与争锋诚： (5)屏人促席促：
【小学五年级阅读训练题：《三顾茅庐》】 时间过得很快，冬去春来。刘备挑了个好日子，准备三往卧龙岗拜访诸葛亮.关羽，张飞都不高兴。关羽说：哥哥两次亲自前往拜访，礼节也太过分了。我想诸葛亮只有 虚名而无真才实学，所以避而不见。哥哥怎么能被他迷到了这种地步呢?刘备解释说：过去齐桓公想见东郭野人，五次往返才见到一面，何况我想见的是一位大贤呢?张飞说：哥哥你不用去了.我用一条麻绳把他捆来就是了!刘备大声斥责道：你难道没听说过周 文王拜访姜子牙的故事吗?周文王尚且如此敬贤，你怎么这样无礼!这回不用你去了!张飞连忙说道：既然两位哥哥都去，小弟怎么能落后呢!刘备这才答应。 三人来到隆中，离诸葛亮的草房还有半里路，刘备就下马步行。刘备走到柴门前，刚一敲门，那童子又出来了。童子说，先生正在午睡。刘备吩咐关、张两人在外等候，自己轻轻走进去，恭恭敬敬地站在房门的台阶下，等孔明醒来。关羽，张飞在外站了 很久，不见动静，张飞进屋见刘备仍然毕恭毕敬地站在那儿，便十分气愤地说：这先 生也太傲慢了，等我去屋后放一把火，看他起不起来! 关羽再三劝说，才把张飞劝住。刘备仍叫他俩在屋外等候。 过了好长时间，诸葛亮才睡醒。刘备赶紧下拜说：久闻先生大名，曾经两次拜见，都没有遇到。诸葛亮连忙说：将军光临草舍，没有及时迎接，实在惭愧。两人礼让一 番后，就坐在草堂上，边喝茶边议论天下大事。刘备听了诸葛亮一番议论后，更敬佩 诸葛亮了。他再三恳请诸葛亮出山帮助自己兴复汉室。诸葛亮见他态度十分诚恳.表示愿效犬马之劳。第二天，诸葛亮和刘、关，张一起去了新野。 一、依据本文的内容，写出下面一副对联即(《三国演义》第37回目)的下句。 司马徽再荐名士，（） 二、刘备“三顾茅庐”的目的是 (用文中的四个字回答)。 三、分析故事情节和人物描写，用词语概括刘备、关羽、张飞的性格特征。 刘备：________________ 。 关羽：________________ 。 张飞：________________ 。 三顾茅庐阅读答案小编整理，仅供参考： 1.刘玄德三顾茅庐。 2.兴复汉室 3.刘备：求贤若渴、礼贤下士、有政治报负。 关羽：稳重、顾全大局。 张飞：鲁莽、直爽，粗暴
2018年德廉知识复习秘籍 （绝无版权、仅供参考、时间仓促、难免错误、敬请指正） 一、关于单项选择题 一定看清楚题干，明确问什么后，再确定选哪个答案。可以用比较法、归类法等记忆。 1、时间为1个月的： （1）《配偶子女规定》适用人员有关情况变化时（1个月）内上报； （2）受到撤销党内职务以上（含撤销党内职务）处分的，在（1个月）内办理职务、工资相应变更手续，特殊情况经批准最长不能超过(6个月)； （3）礼金和有价证券（1个月）内上缴国库；收受的礼品（1个月）内进行登记； （4）事业单位工作人员对处分不服的，自知道之日起（1个月）内申请复核； （5）对问责领导干部涉及组织调整的，在（1个月）办完手续； （6）党纪处分决定作出后，应当在（1个月）内向受处分党员（所在党的基层组织中的全体党员及其本人）宣布，并将处分材料归档。 （7）（比较题）接到对干部一般性违纪问题的反映，应当及时找（本人）核实，谈话提醒、约谈函询，让干部把问题讲清楚。 2、时限为2个月的： （1）被巡视党组织收到巡视组反馈意见后，于（ 2个月）内将整改情况报送巡视工作领导小组办公室；
（2）配偶、子女移居国外2个月（60天）内报告； （3）全国人民代表大会任期届满的（2个月）以前，全国人民代表大会常务委员会必须完成下届全国人民代表大会代表的选举。 3、时限为3个月的： （1）问责涉及组织部门调整或处理的，在（3个月）内办理完毕； （2）留置时间不得超过3个月，特殊情况可延长（3个月）； （3）上级党组织交办及巡视发现违纪问题线索，应当及时处理，并在（3个月）内反馈办理情况； （4）有关纪检、组织部门收到问题线索，在（3个月）内将办理情况反馈巡视工作领导小组办公室。 4、时间为6个月的： （1）出国脱离组织出走时间超过（6个月）； （2）（6个月）不缴纳党费或者不参加活动的，党员违纪下落不明（6个月）的；按照自行脱党、党内除名处理； （3）占用公物超过（6个月）的； （4）公务员受行政处分办案期限也为（6个月），但最长为（12个月）； （5）下级纪委至少每（6个月）向上级纪委报告一次工作； （6）执行党纪处分决定的机关或者受处分党员所在单位，应当在（6个月）内将处分决定的执行情况向（作出或者批准处分决定的机关）报告； （7）派出纪检组至少每（半年）会同被监督单位党组织专题研究一次党风廉政建设。
三顾茅庐 ·积累运用· 1. 《三顾茅庐》选自《》，作者，名，号，（朝代）小说家。 2. 给下列加点字注音。 倥偬．（）惆．怅（）澄．清（）斡．旋（） 汉胄．（）邂．逅（）韬．略（）悒．怏（） 3. 给下列形近字注音并组词。 （1）谒（）⑵呕（） 竭（）讴（） 碣（）怄（） （3）诛（）（4）谙（） 殊（）喑（） 姝（）暗（） ·阅读感悟· 阅读课文，回答问题。 4. 依据课文内容，运用对偶知识，写出下面一副对联的下句。 上联：司马徽再荐名士 下联： 5. 刘备“三顾茅庐”的根本目的是什么？ 6. 刘备在拜见诸葛亮时已年过40，而当时诸葛亮只有27岁，刘备称诸葛亮为“大贤”自称“谒见”并“离草庐半里之外，玄德便下马步行”，这些描写，表明刘备什么样的心态？ 7. “时值隆冬，天气严寒，彤云密布，行无数里，忽然朔风凛凛，瑞雪霏霏；山如玉簇，林似银妆。”文中的这段描写有什么作用？ 8. 根据文中的人物描写，概括刘备、关羽、张飞的性格特征。 9. 刘备第一次去拜见诸葛亮未见时，童子说诸葛亮“踪迹不定，不知何处去了”，“归期亦不定”，联系全文来看，这句话的作用是什么？ 10. 诸葛亮在隆中为刘备提出了什么样的策略？ 11. 文中介绍诸葛亮的几位朋友，以及他的弟弟和岳父，有什么作用？ ·拓展探究· 阅读下文，回答问题。
青梅煮酒论英雄 罗贯中 玄德也防曹操谋害，就下处后园种菜，亲自浇灌，以为韬晦之计。关、张二人曰：“兄不留心天下大事，而学小人之事，何也？”玄德曰：“此非二弟所知也。”二人乃不复言。 一日，关、张不在，玄德正在后园浇菜，许褚、张辽引数十人入园中曰：“丞相有命，请使君便行。”玄德惊问曰：“有甚紧事？”许褚曰：“不知。只教我来相请。”玄德只得随二人入府见操。操笑曰：“在家做得好大事！”唬得玄德面如土色。操执玄德手，直至后园，曰：“玄德学圃不易！”玄德方才放心，答曰：“无事消遣耳。”操曰：“适见枝头梅子青青，忽感去年征张绣时，道上缺水，将士皆渴。吾心生一计，以鞭虚指曰：‘前面有梅林。’军士闻之，口皆生唾，由是不渴。今见此梅，不可不赏。又值煮酒正熟，故邀使君小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮。 酒至半酣，忽阴云漠漠，骤雨将至。从人遥指天外龙挂，操与玄德凭栏观之。操曰：“使君知龙之变化否？”玄德曰：“未知其详。”操曰：“龙能大能小，能升能隐；大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。龙之为物，可比世之英雄。玄德久历四方，必知当世英雄。请试指言之。”玄德曰：“备肉眼安识英雄？”操曰：“休得过谦。”玄德曰：“备叨恩庇，得仕于朝。天下英雄，实有未知。”操曰：“既不识其面，亦闻其名。”玄德曰：“淮南袁术，兵粮足备，可为英雄？”操笑曰：“冢中枯骨，吾早晚必擒之！”玄德曰：“河北袁绍，四世三公，门多故吏。今虎踞冀州之地，部下能事者极多，可为英雄？” 操笑曰：“袁绍色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。”玄德曰：“有一人名称八俊，威镇九州——刘景升可为英雄？”操曰：“刘表虚名无实，非英雄也。”玄德曰：“有一人血气方刚，江东领袖——孙伯符乃英雄也？”操曰：“孙策藉父之名，非英雄也。”玄德曰：“益州刘季玉，可为英雄乎？”操曰：“刘璋虽系宗室，乃守户之犬耳，何足为英雄！”玄德曰：“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如？”操鼓掌大笑曰：“此等碌碌小人，何足挂齿！”玄德曰：“舍此之外，备实不知。”操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人云迅雷风烈必变，安得不畏？”将闻言失箸缘故，轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。后人有诗赞曰：“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神。” 12. 给下列词语中加点字注音。 （1）韬晦．（）（2）恩庇．（）（3）冢．中（）（4）匙箸．（） 13. 文章开头为什么要交代关羽、张飞不在？
部编版五年级下册课文内容提纲 第一单元 1《草原》： A 作者老舍，全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美 【线索：草原美景、喜迎远客、亲切相见、热情款待、联欢话别 （草原美景、迎客、待客、话别）（草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图）】 B 说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会 答：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。 C中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 2《丝绸之路》 文化交流之路、经济交流之路、友谊交流之路、商贸交流之路。 3《白杨》 作者托物言志、借物喻人，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 A 中心思想：文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 B 线索：望白杨——说白杨（爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心）——希望孩子成为白杨（借物喻人）【爸爸的神情也随之发生着变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑。】 C 含义深刻的句子： ①“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。” 这段话是全文体现借物喻人的典型句子。作者以“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”这样的关联词语，一气呵成地刻画了戈壁上的白杨树。一方面描述了白杨树外在的特点，高大挺秀，能顶住任何自然灾害，在任何环境中都能茁壮成长；一方面表现了白杨树的精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。这正是边疆建设者身上特有的奉献精神，听从祖国安排，无怨无悔地扎根边疆，无私奉献地建设边疆。这是人与树的神似处，也是以物喻人的连接点。 ②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。 借白杨树表达自己扎根边疆，建设边疆的决心
定:出差人员有多种交通工具可以选择时,在不影响公务、确保安全的前提下,不应当选乘飞机。（B） A.对 B.错（第十六条…确保安全的前提下,应当选乘相对经济便捷的交通工具。） 370.《山东省实施〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉办法》规定:严格控制出国培训规模,凡属国内培训能解决问题的,不到境外培训,省级及以下党委组织部门不得直接组织境外培训。（B） A.对 B.错（第十八条…地级市和县(市、区)党委组织部门不得直接组织境外培训。） 371.《山东省实施〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉办法》规定:纪检监察机关应当加强因公临时出国(境)审批管理,严格审核团组出访任务的必要性和人员构成、行程安排的合理性,对违反规定、不适合成行的团组予以调整或者取消。（B） A.对 B.错（第十九条外事管理部门应当加强因公临时出国(境)审批管理…） 372.《山东省实施〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉办法》规定:无出国(境)经费预算安排的一律不予批准。（B） A.对 B.错（第二十条…无出国(境)经费预算安排的不予批准,确有特殊需要的,按规定程序报批。） 得到上级部门许可的情况下可将非公务活动纳入接待范围。（B） A.对 B.错（第二十三条…严禁将非公务活动纳入接待范围。） 375.《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定：凡是改变办公用房使用功能的,应当恢复原使用功能。（B） A.对 B.错（第四十三条…凡是未经批准改变办公用房使用功能的,原则上应当恢复原使用功能。） 380.《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定:党政机关领导干部任何情况下，都只能按照标准配置使用一处办公用房。（B） A.对 B.错（第四十九条党政机关领导干部应当按照标准配置使用一处办公用房,确因工作需要另行配置办公用房的,应当严格履行审批程序。） 381.《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定:领导干部不得租用宾馆、酒店房间作为办公用房。（B） A.对 B.错（第四十九条…领导干部不得长期租用宾馆、酒店房间作为办公用房。） 383.《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定:已到更新年限尚能继续使用的办公家具，可以报废处置。（B）A.对B.错（第五十三条…已到更新年限尚能继续使用的,不得报废处置。） 390.《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定:党政机关厉行节约反对浪费的所有信息都应以适当形式进行公开（B） A.对 B.错（第五十四条党政机关…除依照法律法规和有关要求须保密的内容和事项外，…以适当方式进行公开） 394.《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定:违反《条例》规定造成浪费的,一律给予相应的党纪政纪处分。（B） A.对 B.错（第五十七条…对违反本条例规定造成浪费的，应当依纪依法追究相关人员的责任，对负有领导责任的主要负责人或者有关领导干部实行问责。）
三顾茅庐文言文阅读答案 导读：备由是诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”亮曰：“今曹操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可与为援而不可图也。荆州北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军也。益州险塞，沃野千里，天府之土；刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，若跨有荆益，保其岩阻，抚和戎越，结好孙权，内修政治，外观时变，则霸业可成，汉室可兴矣。” 三顾茅庐文言文阅读答案一 1.下列加点词意思相同的一项是（） A．备由是诣亮 诣太守说如此 B．欲信大义于天下 尽信《书》，则不如无《书》 C．将军既帝室之胄 无丝竹之乱耳 D．信义著于四海 皆以美于徐公
2. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。 （2）此殆天所以资将军也。 4. 诸葛亮为刘备提出的`外交政策是“抚和戎越，结好孙权”，其中“结好孙权”的依据是什么？请用自己的话简要分析。 5.上面这段文字节选自主编的《》一书。 参考答案： 1.A 2.（1）可是（我）智短谋浅，因此失败，直到今天这个地步。 （2）这大概是上天用来资助将军的。 3.孙权的政权，已历三世，政权巩固； （孙权占据的江东，地形险要（地理条件优越），人才众多（人心归附）。 4.司马光《资治通鉴》（出现错别字不给分） 三顾茅庐文言文阅读答案二 1．依据本文的内容,运用对偶知识,写出下面一副对联（即《三国演义》第37回题目）的下句. 司马徽再荐名士 2．刘备三顾草庐的根本目的是＿.（用诸葛亮拙师表》中的四个字回答） 3．分析故事情节和人物描写,用词语概括刘备、关羽、张飞的性
______ ___ 刘备两次前往隆中拜请诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中原的大业，可是都没有见着。 冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！刘备生气地说：“你一点也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人，离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。 到了诸葛亮家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛亮先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。 诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。 诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事，刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛亮先生，就像鱼儿得到水一样啊！” （1）给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。 （2）照样子，写词语 诚心诚意 _______________ _______________ 恭恭敬敬 _______________ _______________ （3）“就像鱼儿得到水一样啊！”可以换成个成语：_________ （4）刘备诚心诚意邀请诸葛亮出山是为了 ________________。刘备的“诚心诚意”表现在 ____________________________________________________________________。
日照市国土资源系统干部职工德廉知识考试试题 第一部分：单项选择题（共30道题，每题1分） 1、党和国家机关违反有关规定，在对内对外活动中接受礼品应当上交而不上交，将收受的礼品集体私分的，以（）论。 A.私分国有资产 B.侵占 C.贪污 D.挪用 2、《中国共产党纪律处分条例》中规定，在案件的初核、立案调查过程中，涉嫌违纪的党员能够配合调查工作，如实坦白组织已掌握的其本人主要违纪事实的，（）从轻处分。 A.可以 B.应当 C.必须 D.不予 3、巡视工作应当依靠被巡视地区、单位的党组织开展。被巡视地区应当通过（）公布巡视工作的监督范围、时间安排以及巡视组的联系方式等有关情况。 A.召开党员干部大会 B.内部通报等方式 C.政务信息平台
D.当地主要新闻媒体 4、贯彻实施《廉政准则》，促使党员领导干部廉洁从政，各级（）主要负责同志是关键。 A.纪委 B.政协 C.领导班子 D.人大 5、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》中明确，反腐倡廉教育要以（）为根本。 A.树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观 B.领导干部 C.艰苦奋斗、廉洁奉公 D.立党为公、执政为民 6、提拔担任非选举产生的县级政府工作部门的副职，试用期为（）。 A.半年 B.一年 C.两年 D.一年半 7、对省、自治区、直辖市党委，市（地、州、盟）党委和同级人大常委会、政府、政协委员会党组领导班子及其成员
的巡视，在每届任其内开展（）。 A.1至2次 B.2至3次 C.4至5次 D.5至6次 8、要和平不要战争，要发展不要贫穷，要合作不要对抗，推动建设持久和平、共同繁荣的（），是各国人民共同愿望。 A.美好世界 B.和平世界 C.和谐世界 9、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确，党委（党组）应当将贯彻落实党风廉政建设责任制的情况，每年专题报告上一级（）。 A.党委（党组）和纪委 B.组织人事部门 C.宣传部门 D.人大机关 10、监察机关依照《行政监察法》，对（）及其公务员和国家行政机关任命的其他人员实施监察。 A.国家行政机关 B.司法机关
部编本人教版九年级语文上册第六单元第23课 《三顾茅庐》同步练习题及答案 基础全练 1. 阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。 玄德见孔明身长八尺，面如冠玉，头带纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。玄德下拜曰：“汉室末胄，涿郡愚夫，久闻先生大名，如雷guàn（）耳。昨两次晋谒，不得一见，已书贱名于文几，未审得入览否？”孔明曰：“南阳野人，疏懒性成，屡蒙将军枉临，不胜愧nǎn（）。 （1）文段中有错别字的一个词语是“____________”这个词语的正确写法是“_________”。 （2）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 如雷guàn（）耳晋谒．（）愧nǎn（） （3）画线句子对人物进行了_______描写，并使用了______的修辞手法。 （4）“疏”有下面三个义项。文中“疏懒”的“疏”意思应为（） A．分散 B．事物间距离大 C．疏忽，粗疏 2. 下列句子翻译有误的一项是（） A．欲伸大义于天下。 译文：想要在天下人面前伸张大义 B. 挟天子以令诸侯 译文：挟持皇帝来号令诸侯 C．此可用为援而不可图也。 译文：可把他作为外援，而不可谋取。 D. 是殆天所以资将军。 译文：这是懈怠的天拿来资助将军的 3．下列句子中有通假字的一项是（） A. 昔齐桓公欲见东郭野人，五反而方得一面。 B.汉室末胄，涿郡愚夫。 C. 愿先生不弃鄙贱，出山相助。 D. 汉室倾颓，奸臣窃命。
4．《三顾茅庐》节选自________，该书描写了________时期的历史故事，集中表现了统治集团间的政治和军事斗争。作者_______，_____（朝代）小说家。 能力提升 品读课内语段，回答问题。 却说玄德访孔明两次不遇，欲再往访之。关公曰：“兄长两次亲往拜谒，其礼太过矣。想诸葛亮有虚名而无实学，故避而不敢见。兄何惑于斯人之甚也！”玄德曰：“不然。昔齐桓公欲见东郭野人，五反而方得一面。况吾欲见大贤耶？”张飞曰：“哥哥差矣。量此村夫，何足为大贤！今番不须哥哥去；他如不来，我只用一条麻绳缚将来！”玄德叱曰：“汝岂不闻周文王谒姜子牙之事乎？文王且如此敬贤，汝何太无礼！今番汝休去，我自与云长去。”飞曰：“既两位哥哥都去，小弟如何落后！”玄德曰：“汝若同往，不可失礼。”飞应诺。 于是三人乘马引从者往隆中。离草庐半里之外，玄德便下马步行，正遇诸葛均。玄德忙施礼，问曰：“令兄在庄否？”均曰：“昨暮方归。将军今日可与相见。”言罢，飘然自去。玄德曰：“今番侥幸得见先生矣！”张飞曰：此人无礼！便引我等到庄也不妨，何故竟自去了！”玄德曰：“彼各有事，岂可相强。”三人来到庄前叩门，童子开门出问。玄德曰：“有劳仙童转报：刘备专来拜见先生。”童子曰：“今日先生虽在家，但今在草堂上昼寝未醒。”玄德曰：“既如此，且休通报。”吩咐关、张二人，只在门首等着。玄德徐步而入，见先生仰卧于草堂几席之上。玄德拱立阶下。半晌，先生未醒。关、张在外立久不见动静，入见玄德犹然侍立。张飞大怒，谓云长曰：“这先生如何傲慢！见我哥哥侍立阶下，他竟高卧，推睡不起！等我去屋后放一把火，看他起不起！”云长再三劝住。玄德仍命二人出门外等候。望堂上时，见先生翻身将起，——忽又朝里壁睡着。童子欲报。玄德曰：“且勿惊动。”又立了一个时辰，孔明才醒，口吟诗曰： 大梦谁先觉？平生我自知。 草堂春睡足，窗外日迟迟。 孔明吟罢，翻身问童子曰：“有俗客来否？”童子曰：“刘皇叔在此，立侯多时。”孔明乃起身曰：“何不早报！尚容更衣。”遂转入后堂。又半晌，方整衣冠出迎。 1．诸葛亮明知刘备在阶下等候，为什么“翻身将起忽又朝里壁睡着”？
三顾茅庐文言文阅读答案 备由是诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”亮曰：“今曹操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可与为援而不可图也。荆州北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军也。益州险塞，沃野千里，天府之土；刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，若跨有荆益，保其岩阻，抚和戎越，结好孙权，内修政治，外观时变，则霸业可成，汉室可兴矣。” 三顾茅庐文言文阅读答案一 1.下列加点词意思相同的一项是（） A．备由是诣亮 诣太守说如此 B．欲信大义于天下 尽信《书》，则不如无《书》 C．将军既帝室之胄 无丝竹之乱耳 D．信义著于四海 皆以美于徐公 2. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。 （2）此殆天所以资将军也。 4. 诸葛亮为刘备提出的外交政策是“抚和戎越，结好孙权”，其中“结好孙权”的依据是什么？请用自己的话简要分析。 5.上面这段文字节选自主编的《》一书。 参考答案： 1.A 2.（1）可是（我）智短谋浅，因此失败，直到今天这个地步。 （2）这大概是上天用来资助将军的。 3.孙权的政权，已历三世，政权巩固； （孙权占据的江东，地形险要（地理条件优越），人才众多（人心归附）。 4.司马光《资治通鉴》（出现错别字不给分） 三顾茅庐文言文阅读答案二 1．依据本文的内容,运用对偶知识,写出下面一副对联（即《三国演义》第37回题目）的下句.
部编版九年级上册语文第23课《三顾茅庐》课文原文及教案 导读：本文部编版九年级上册语文第23课《三顾茅庐》课文原文及教案，来源互联网,仅供读者阅读参考. 课文 备同关羽、张飞来到隆中，找到了卧龙冈诸葛亮住的茅草屋。刘备上前敲门，里面走出一个书童，说：“先生今天早晨出门了。”刘备问：“上哪儿去了?”书童说：“我家先生行踪不定，不知道上哪儿去了。”刘备又问：“什么时候回来?”书童说：“那更说不定了。或者三五日，或者十几天，没准儿。”刘备、关羽、张飞失望地回去了。 回到住地新野，刘备派人去隆中打听。过了几天，得到回报，说诸葛亮回来了。刘备叫人立即备马。张飞说：“一个村夫，何必哥哥您亲自去呢?派个人把他叫来得了!”刘备斥责他：“胡说!孔明是当今大贤。怎么可以随便派个人去呢?”刘备上马出门，关羽、张飞也只好骑马相随。当时正是数九寒天，雪花纷飞。张飞埋怨说：“天寒地冻，还是回新野避避雪吧!”刘备说：“我冒着风雪正是为了让孔明知道我的诚意。你怕冷，自己回去吧!”张飞只得跟着走。三人冒雪走到卧龙冈，刘备轻叩柴门，开门的还是上回那个书童。可是，家中只有诸葛亮的弟弟在读书，诸葛亮被人请走了。三人只得怏怏而回。 时间过得好快，寒冬刚过，早春来临。刘备打算三访孔明。关羽、张飞都不耐烦了。张飞说：“哥哥不用去了，我用一条绳子把诸葛亮捆来就是了!”刘备大声斥责说：“你怎么如此无礼?这回不用你去了，只让云长同我一起去。”张飞说：“既然二位哥哥都去，小弟怎么能落后呢?”刘备说：“你一起去也行，但要懂得礼节。”张飞满口答应。
三人第三次到了隆中，高诸葛亮的草屋还有半里多地，刘备就下马步行。刘备走到柴门前，刚一敲门，那书童又出来了。书童告诉刘备，先生正在睡午觉。刘备吩咐两个弟弟在门外等着，自己轻轻走过去，恭恭敬敬地站在房门台阶下等孔明醒来。关羽、张飞在门外站了好长时间不见动静，便走进门来。见刘备还站着等，张飞气极了，对关羽说：“这个先生怎么这样傲慢!等我到草屋后面放一把火，看他起不起来!”关羽一再相劝，张飞才没放火。 又过了好长时间，诸葛亮才睡醒。刘备赶紧下拜说：“久闻先生大名，曾经两次谒见，都没有遇到。”诸葛亮忙答礼说：“将军光临草舍，没有及时迎接，实在惭愧!”两人礼让一番后，就坐在草堂上，边喝茶边谈论国家大事。 刘备听了诸葛亮一番议论后，更敬佩诸葛亮了，他恳请诸葛亮出山帮助自己创立大业。诸葛亮看到刘备三顾茅庐，又肯虚心求教，就答应了。后来，诸葛亮辅佐刘备，打了许多胜仗。 教案 教学目标： 1.认知目标——深入了解课文内容，分清文章的详略，读懂重点句子。 2.能力目标——培养学生良好的“听说读写”的能力，能以人物的言谈举止为突破口，研究刘备等人物形象，体会刘备的诚心诚意。 3.情感目标——学习刘备的诚心诚意、礼贤下士的品质。 4.发展性目标——学会学习（自读自悟）、学会合作（研讨交流）、学会做人（尊重他人以诚待人）、学会做事（持之以恒坚持不懈）。 教学重难点： 【教学重点】
a市b局2018年度党纪法规和德廉知识学习测试题答题时间：100分钟满分：100分 姓 名：得分： 一、单选题（共30题，每题1分） 1．全党同志一定要团结带领全国各族人民决胜全面建成小康社会，奋力夺取中国特色社会主义伟大胜利。 A．新阶段B．新世纪C．新时 期D．新时代 2．是近代以来中华民族最伟大的梦想。 A．富国强兵B．民族独立C．实现中华民族伟大复兴D．全面建成小康社会 3．伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是。 A．具有许多新的历史特点的伟大斗争B．党的建设新的伟大工程 C．中国特色社会主义伟大事业D．中华民族伟大复兴梦想 4．新时代党的建设总要求强调，要全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中。其中处于统领地位，是管党治党的治本之策。 A．制度建设、组织建设B．政治建设、纪律建设 C．政治建设、作风建设D．制度建设、理论建设 5．党的十九大报告指出，必须统筹国内国际两个大局，始终不渝走和平发展道路、奉行互利共赢的开放战略，坚持正确，树立共同、综合、合作、可持续的新安全观。 A．义利观B．价值观C．世界 观D．合作观 6．党的十九大报告指出，不断发展我国同周边国家的睦邻友好关系，加强同发展中国家的团结与合作。遵循共商共建共享原则，推进建设。 A．一带一路B．海上丝绸之路C．21世纪经济带D．亚欧大陆桥 7．《党章》指出，我国社会主义建设的根本任务是进一步，逐步实现社会主
义现代化。 A．发展社会主义民主政治B．解放生产力，发展生产力 C．建设社会主义精神文明D．提升综合国力 8．申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名作介绍人。 A．党员领导干部B．正式党员C．预备党员D．领导干部 9．是党和国家的生命线、人民的幸福线，也是党内政治生活正常开展的根本保证。 A．党的政治路线B．党的思想路线 C．党的群众路线D．党在社会主义初级阶段的基本路线 10．坚决维护党中央权威、保证全党，是党和国家前途命运所系，是全国各族人民根本利益所在，也是加强和规范党内政治生活的重要目的。 A．公平自由B．民主统一C．团结一 致D．令行禁止 11．实施党纪处分，应当按照规定程序经讨论决定，不允许任何个人或者少数人擅自决定和批准。 A．党代会B．全体党员大会C．党组织集体D．党员代表 12．处理违犯党纪的党组织和党员，应当实行相结合，做到宽严相济。 A．严查与宽容B．惩戒与教育C．教育与处罚D．惩戒与宣传 13．搞权色交易或者给予财物搞钱色交易的，情节严重的，给予处分。 A．严重警告B．撤销党内职务C．留党察 看D．开除党籍 14．超标准、超范围向群众筹资筹劳、摊派费用，加重群众负担的，对直接责任者和领导责任者，情节严重的，给予处分。 A．严重警告B．撤销党内职务C．留党察 看D．开除党籍 15．纪律检查机关必须把维护党的放在首位。 A．工作纪律和工作规矩B．政治纪律和政治规矩 C．经济纪律和经济规矩D．生活纪律和生活规矩 16．党的中央和省、自治区、直辖市委员会实行制度，建立专职巡视机构，在一届任期内对所管理的地方、部门、企事业单位党组织全面巡视。 A．巡察B．巡视C．派
三顾茅庐练习题 第一部分基础知识 一、给下面的字选择正确的读音打“√”。 潺潺（juān chán）流水疏疏（shū sū）朗朗 半晌（shǎng xiǎng）茅塞（sè sài）顿开 二、先填空，再解释所填字的意思。 （）（）起伏：三（）茅庐： 青翠（）滴：秀丽（）人： 群雄（）争：茅塞（）开： 三、根据意思写词语 1.对长者或宾客尊重而有礼貌。（） 2.形容湖水十分的清而透明。（） 3.形容环境稀疏敞亮。（） 四、先将句子补充完整，然后选择加点词语，仿照例句写一句话。 1、他们来到隆中，只见山冈（），好像 ．．一条 （）的卧龙。 2、刘备听了（），像．拨开（）见到了青天。 3、我得到诸葛先生，就像．（）得到（）一样 ．．啊！ 第二部分阅读理解 一、认真读下面文章，按要求做题。 ……离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛亮先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
1、写近义词。 吩咐（）等候（） 2、读了这段话，你觉得刘备对诸葛亮怀着怎样的态度？你是从哪儿看出来的？用 “~~~~”画出相应的语句。 3、如果你是诸葛亮，当你知道刘备在台阶下等了那么长时间，会怎么想怎么说呢？写 一写。 二、读了《三顾茅庐》你一定知道诸葛亮是怎样成为刘备的军师的，你还想了解诸葛亮吗？那就读读下面的短文吧。 诸葛亮治蜀 诸葛亮是一个很有治理才能的政治家。 蜀国建立以后，益州地方的大地主、大官僚、地主豪强侵夺百姓，十分专横。诸葛亮下令予以打击，引起他们的强烈不满。有人劝诸葛亮说：“我们刚刚占据了益州，应当多行恩德。”诸葛亮说：“只有赏罚分明，宽严并用，政治才能清明。”结果，不法官僚、豪强遭到严厉打击，当地有才能的人受到重用，蜀国的局势很快稳定了下来。 对西南地区的少数民族，诸葛亮不许部下随意杀戮和欺辱。他曾打败南中一带举兵反抗的少数民族部落，俘虏了他们的首领孟获。孟获不服，传说诸葛亮释放了他，如此一擒一纵，前后七次，最后孟获表示归附。诸葛亮还鼓励少数民族人民栽桑养蚕。缫丝织绸。据说他亲自把蜀锦的图案纹样，送给少数民族人民，还让会织锦的士兵，向他们传授织锦技术。故西南少数民族称蜀锦为“诸葛锦”。西南少数民族人民更像尊敬“慈父”一样尊敬诸葛亮。 1、根据意思在文中找出相应的词语写下来。 （1）胡作非为，专断强横。（） （2）奖赏有功的人，处罚有过失的人，界限非常清楚（） （3）重视而且恭敬地对待。（） 2、仿照例句，用“只有……才能……”造一个句子。 例：只有赏罚分明，宽严并用，政治才能清明。
三顾茅庐阅读答案 语文小编整理了“三顾茅庐阅读答案”，语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇三顾茅庐阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟! 三顾茅庐 经军师徐庶和隐士司马徽的力荐，刘备同关羽、张飞来到隆中，找到了卧龙岗，拜访诸葛亮。没想到诸葛亮一早就出门了。刘备打听先生的去处和归期，童予回答：“先生踪迹不定，也不知归期。”刘备惋惜不已。张飞说：“既然没遇见，就回去吧!”刘备要他们等一会儿，关羽劝道：“不如先回去，以后派人来探听。”刘备听了他的话，带关、张怅然离去。 回到新野，过了几天，玄德派人去隆中打听，得到回报：诸葛亮回来了。刘备立即吩咐备马。张飞说：“这么一个村野农夫，何必哥哥您亲自去呢?派个人把他叫来得了!”刘备斥责道：“胡说，孔明是当今大贤，怎么可以随便派个人去叫呢?”刘备出门上马，关、张也只好骑马相随.当时正是数九寒天，雪花纷飞.三人冒雪来到卧龙岗，刘备轻扣柴门，开门的童子说，先生正在堂上读书。刘备进屋至门，只见门上有一副对联：“淡泊以明志，宁静以致远。”又看一少年正在读书，一问才知道他是诸葛亮的弟弟诸葛均，而诸葛亮因朋友相约，出外闲游了。刘备问：“先生到哪儿闲游了?”诸葛均说：“家兄有时在江湖中驾着小船畅游，有时在山岭上拜访僧道，有时在村落间寻访朋友，有时在神仙处与隐士弹琴下棋作乐;总之往来没有谁能预料到，到现在也不知在哪里。”刘备无奈，只好留下封信，与张、关怏怏而归。 时间过得很快，冬去春来。刘备挑了个好日子，准备三往卧龙岗拜访诸葛亮.关羽，张飞都不高兴。关羽说：“哥哥两次亲自前往拜访，礼节也太过分了。我想诸葛亮只有虚名而无真才实学，所以避而不见。哥哥怎么能被他迷到了这种地步呢?”刘备解释说：“过去齐桓公想见东郭野人，五次往返才见到一面，何况我想见的是一位大贤呢?”张飞说：“哥哥你不用去了.我用一条麻绳把他捆来就是了!”刘备大声斥责道：“你难道没听说过周文王拜访姜子牙的故事吗?周文王尚且如此敬贤，你怎么这样无礼!这回不用你去了!”张飞连忙说道：“既然两位哥哥都去，小弟怎么能落后呢!”刘备这才答应。 三人来到隆中，离诸葛亮的草房还有半里路，刘备就下马步行。刘备走到柴门前，刚一敲门，那童子又出来了。童子说，先生正在午睡。刘备吩咐关、张两人在外等候，自己轻轻走进去，恭恭敬敬地站在房门的台阶下，等孔明醒来。关羽，张飞在外站了很久，不见动静，张飞进屋见刘备仍然毕恭毕敬地站在那儿，便十分气愤地说：“这先生也太傲慢了，等我去屋后放一把火，看他起不起来! ”关羽再三劝说，才把张飞劝住。刘备仍叫他俩在屋外等候。三顾茅庐阅读答案 过了好长时间，诸葛亮才睡醒。刘备赶紧下拜说：“久闻先生大名，曾经两次拜见，都没有遇到。”诸葛亮连忙说：“将军光临草舍，没有及时迎接，实在惭愧。”两人礼让一番后，就坐在草堂上，边喝茶边议论天下大事。刘备听了诸葛亮一番议论后，更敬佩诸葛亮了。他再三恳请诸葛亮出山帮助自己。诸葛亮见他态度十分诚恳.表示“愿效犬马之劳”。 第二天，诸葛亮和刘、关，张一起去了新野。 阅读练习题目 1.依据本文的内容，动用对偶知识，写出下面一副对联即(《三国演义》第37回题目)的下句。 司马徽再荐名士
2018年度党纪法规和德廉知识学习测 试题 a市b局2018年度党纪法规和德廉知识学习测试题答题时间：100分钟满分：100分 姓名：得分： 一、单选题（共30题，每题1分） 1．全党同志一定要团结带领全国各族人民决胜全面建成小康社会，奋力夺取( )中国特色社会主义伟大胜利。 a．新阶段 b．新世纪 c．新时期 d．新时代 2．( )是近代以来中华民族最伟大的梦想。 a．富国强兵 b．民族独立 c．实现中华民族伟大复兴 d．全面建成小康社会 3．伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是( )。 a．具有许多新的历史特点的伟大斗争b．党的建设新的伟大工程
c．中国特色社会主义伟大事业 d．中华民族伟大复兴梦想 4．新时代党的建设总要求强调，要全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中。其中( )处于统领地位，( )是管党治党的治本之策。( ) a．制度建设、组织建设 b．政治建设、纪律建设 c．政治建设、作风建设 d．制度建设、理论建设 5．党的十九大报告指出，必须统筹国内国际两个大局，始终不渝走和平发展道路、奉行互利共赢的开放战略，坚持正确 ( )，树立共同、综合、合作、可持续的新安全观。 a．义利观 b．价值观 c．世界观 d．合作观 6．党的十九大报告指出，不断发展我国同周边国家的睦邻友好关系，加强同发展中国家的团结与合作。遵循共商共建共享原则，推进( )建设。 a．一带一路 b．海上丝绸之路 c．21世纪经济带 d．亚欧大陆桥 7．《党章》指出，我国社会主义建设的根本任务是进一步( )，逐步实现社会主义现代化。
阅读下面的文言文选段，完成8-—11题。（14分）备由是诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”亮曰：“今曹操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可与为援而不可图也。荆州北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军也。益州险塞，沃野千里，天府之土；刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，若跨有荆益，保其岩阻，抚和戎越，结好孙权，内修政治，外观时变，则霸业可成，汉室可兴矣。”8.下列加点词意思相同的一项是（）（3分） A．备由是诣亮诣太守说如此 B．欲信大义于天下尽信《书》，则不如无《书》 C．将军既帝室之胄无丝竹之乱耳 D．信义著于四海皆以美于徐公9. 用现代汉语翻译下列句子。（5分）（1）而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。（2）此殆天所以资将军也。10. 诸葛亮为刘备提出的外交政策是“抚和戎越，结好孙权”，其中“结好孙权”的依据是什么？请用自己的话简要分析。（4分） 11.上面这段文字节选自主编的《》一书。（2分） [答案]（一）（14分）8.（3分）A 9.（5分）（1）可是（我）智短谋浅，因此失败，直到今天这个地步。（译出大意2分，关键字“猖蹶”1分。）（2）这大概是上天用来资助将军的。（译出大意1分，关键字“殆”1分。） 10.（4分）孙权的政权，已历三世，政权巩固；（2分）孙权占据的江东，地形险要（地理条件优越），人才众多（人心归附）。（2分） 11.（2分）司马光《资治通鉴》（出现错别字不给分）（兰州市2009年中考语文试卷）