人体美与心灵美的和谐统一
人体美和心灵美是人的美的两个方面，它们之间有着十分密切的联系。心灵美是人体美的内在精神光芒和活的灵魂，深刻地影响着人体美，而人体美则往往反映和展现着心灵美。丹纳说：“精神的生命是肉体生命的终极，肉身开的花：缺少精神，肉体就残缺不全，像流产的植物一样无法开花结果；一个无论如何完善的身体，必须有完善的灵魂才算完备。”但尽管如此，人体美与心灵美毕竟是人的美的两个不同的方面，分属不同的美学范畴，有不同的审美内涵。
人体美属自然美范畴，主要指人的自然生命形式的美，物质性的肉体的美。而心灵美属社会美范畴，主要体统一，但也常常存在矛盾，人体美而心灵未必美，人体不美乃至丑，而心灵却很美的情况并不鲜见。这种情况在文学作品中有更典型的反映，如雨果枟巴黎圣母院枠中的敲钟人伽西莫多，人体奇丑，又是独眼，又是驼背，又是跛子，然而心地却极其光明善良。卫队长菲比思外表美如太阳神，然而内心却极其肮脏、浅薄。这是怎样的不协调和让人遗憾啊！鉴于这种情况，人类怎能不努力追求人体美与心灵美和谐统一的审美境界呢？柏拉图早就说过，理想人的“最美的境界”，是“心灵的优美与身体的优美和谐一致，融成一个整体”。
追求和实现人体美与心灵美和谐统一的途径主要有两条：首先，应按照健康原则和形式美规律去追求和创造美的人体。健康是完美人体的首要条件，丹纳曾经就指出，人体的“一切特征中最有益的，没有问题是毫无缺陷的健康，最好是生气蓬勃的健康。病病歪歪，瘦小憔悴，没有气力的身体，当然比较衰弱。……体格的完整应当归入有益的特征之列；我们对于完美的人体的观念，大可以从这一点上引申出去”。
为达到此目的，人类可以自觉地、有意识地通过优生、优育，科学的饮食、营养，正确的体育锻炼等，去增强人体健康，同时也促进人体向着符合形式美要求的方向发展。其次，应按照社会美规律去塑造美的心灵。心灵美即人内在的精神美，它表现为一个人高尚的人格、善良的道德、真挚的情感、健全的理性、丰富的内心生活等，并具体感性地体现在人的一切言行中。心灵美有先天的秉性，但更主要的是后天的培养，后天所接受的教育和努力的程度。
因此，我们完全可以通过加强社会实践，努力学习马克思主义和一切有用于人类的文化知识，去丰富自己的头脑，陶冶美好的情操，帮助自己树立起正确的人三、人体艺术美———创造人体美的理想境界人体艺术是人类追求自身形体美的一种艺术形式，主要指人体绘画和雕塑，它通过艺术造型手段，直观地再现现实人体的美，在一个更高层次上实现着人类追求自身形体美的审美理想。
在人类追求自身形体美的历史进程中，差不多每一次尝试和努力都要突出地表现在造型艺术上，从“维林多夫的维纳斯”等原始雕塑到现代绘画和雕塑艺术，历代的艺术家都在造型艺术上实践着他们那一代人对人体美的追求和创造。这是因为造型艺术在摹仿和再现自然人体的美方面，有着其他再现性艺术，如文学等所不可比拟的优越性。文学虽然也能再
现自然人体的美，但它必须借助文学语言的描绘。语言是一种文字符号，不具备直观的视觉效果。而造型艺术则能直观地再现活的自然人体。所以丹纳说：“作家应该注意活的心灵，雕塑家和画家首先应当创造活的身体。”
精选2019-2020年华师大版科学八年级下册第7章生命活动的调节4 人体是一 个统一的整体复习巩固十 第1题【单选题】 下列哪项最接近人的实际体温( ) A、口腔温度 B、腋窝温度 C、直肠温度 D、ABC都是 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物，它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示，下列叙述错误的是( ) A、该动物体温在一定范围内波动 B、该动物在6时左右体温达到最低值 C、该动物在6时至9时产热量与散热量相等 D、该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应 【答案】：
【解析】： 第3题【单选题】 下列动物中，体温恒定的是( ) A、蛇 B、鸟 C、鱼 D、蚯蚓 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 在暑期军训中，进行队列训练时，一女生恶心呕吐，出现昏厥现象，下列处理不正确的是( ) A、用冷水浸湿毛巾敷在头部 B、原地用人工呼吸进行抢救 C、给病人服用人丹、十滴水等 D、用30℃酒精擦身降温 【答案】： 【解析】：
第5题【单选题】 变温动物的体温特征是( ) A、体温变化没有规律 B、体温随环境温度而变化 C、在春夏秋季体温恒定，冬季体温下降 D、夏季体温低，冬季体温高 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 如图表示人体皮肤的结构，在炎热环境中，加快散热依靠其中的( ) 有误 A、1和2 B、1和4 C、3和5 D、2和3 【答案】： 【解析】：
第7题【单选题】 A、A B、B C、C D、D 【答案】： 【解析】： 第8题【填空题】 人体体表的温度可以通过流经皮肤血液的多少来调节。如图是皮肤中同一血管在不同温度下的口径，请据图回答下列问题： 人体在寒冷的环境中，皮肤血管的状态是______图，此时体温______环境温度。 皮肤血管口径如C图时，血管处于______状态。流经皮肤的血液量______皮肤温度______，散发的热量将______。
美丽的心灵作文16篇 美丽的心灵作文（一）： 人因什么而美丽呢？ 是美丽的外表？还是华丽的外衣呢？美丽的外表，华丽的外衣固然对人的美丽起必须的作用，但那只是人的外在美而已。人最本质的美不靠外衣的华丽和外表的美丽，而在其心灵。 目睹下头的故事你会有什么想法呢？ 有这么两个女人。一个美若天仙，穿着也时髦。人人对她的美都很称赞。而另一个则很丑陋，穿衣也不讲究。有一天，她们两个相遇在一齐，那个美若天仙的女人抬起眼皮，瞅了那个丑的一眼，说“长得和丑八怪一样，赶紧离我远一点。”那个丑女人并没有生气，只是往边上站了一些。那个美若天仙的女人更加嚣张起来，看见不如自我漂亮的女孩就要侮辱别人一番。把自我看成是世界上最美丽的人。 可是有一天，她们两个又再次见面了，在街角，旁边有一位孤寡老人，已经好几天没吃东西了，老人爬过来拽住那个美若天仙女人的衣服，乞求她给自我一点点吃的东西，她甩甩头，扔下一些不雅的言语就走了。旁边那个丑女孩看见了着一切，扶起老人，把老人带回了自我的家，并给老人准备丰盛的饭菜，还把老人的伤给治好了。还说要做老人的干
女儿。 丑女人对老人无微不至的照顾赢得了大家的掌声。此刻丑女人脸上露出了笑容，当我看见她绽放笑容的那一刻，此时的画面好像定格了，那美丽的笑容永远刻在我的心中，让人不禁感叹：“她的笑容太美了，美的像天使。” 那个美若天仙的女人看到了这一切，此刻只能忍受着良心上的煎熬和责备。后悔自我的作为。 朋友们，生命如花，芳香四溢，当你的生命为他人绽放朵朵鲜花、增添份份温暖时，你的生命也会有芳香的气息，那定会是沁人心脾的芳香……当你凝视那些善良的生命，你会发现他们的生命是在静悄悄的绽放，把芳香留给了世界。 世上最美的不是人的外貌，也不是华丽的服饰，而是人的心灵。舍弃自私，选择高尚；舍弃奸诈，选择诚信；舍弃小我才能完成大我。这才是真正美丽的心灵。 美丽的心灵作文（二）： “轻轻地捧起你的脸，为你把眼泪擦干……”在动人的歌声中，我填完了汇款单的最终一个字，把它交给了银行的工作人员。忽然，我哭了，一滴热泪从眼角轻轻地滚落了下来…… 20××年5月12日14时28分，四川发生了8。0级汶川大地震。断垣残壁、受伤的人群、无助的眼神……这场突如其来的巨大灾难，使明媚的五月瞬间变得黯淡下来。无数
和谐之美,美在互助作文 和谐是一朵颜色刚好的花，不刺眼不显眼;和谐是一阵温度刚好的风，不热情不萧瑟;和谐是一道刚刚好的风景，让人善心悦目，我整理了相关的作文范文，快来欣赏与借鉴吧，希望对你有帮助哦。 和谐之美,美在互助作文一： 和谐之美是人们一直致力于追求的美好。而互相帮助正是和谐之美的体现。互相帮助使我们在友谊之中取长补短，共同成长，在和谐之美中创造属于自己的辉煌。 那是一场四手联弹钢琴比赛。规模不算大的赛事对不谙世事的我仍是遥不可及的存在。善于演奏的朋友却找上前来："一起参加吧!"一开始，我自然拒她于千里之外："不行的，我不可以......"她却倔强地坚持，不厌其烦地鼓励我："没事!只要我们互相帮助，拥有默契，就一定可以成功!" 于是，在她的鼓励的帮助下，我终于鼓起勇气与她一起报了名。递交完报名表，我拉着她的手，长吁了一口气——正是在她的帮助下，我解决了心中第一个不和谐音——胆小畏缩，向着奏响和谐乐章的方向前进。 一开始就遇到了棘手的问题——比赛要求的圆舞曲曲风正是朋友的弱项。她只能苦笑着任凭自己的手指敲出一个又一个刺耳的音符。第一次尝试时我们的乐曲杂乱无章，毫无和谐之感。好在我比较擅长这类跳跃的轻快的舞曲——"我来教你吧!"在朋友面前，我终于不是一直被照顾的拖后腿者，而却摇身一变成了一个真诚的老师。"好啊!"一直愁眉不展的她也重燃斗志——"这些讨厌的不和谐音!看我不一一解决它们!" 那时的天空没有一丝阴霾，午后的阳光穿过流转的白云打在我们身上——"嗯，这个地方要跳跃一点，速度先慢下来!"沐浴着阳光，我们的默契值也一点一点上涨。不和谐音少了，或柔和或跳跃的音乐也趋于和谐。在我的帮助下，她终于克服了自己的短板，解决了一个个不和谐的音符。而我们所奏出的乐曲，也那么和谐，那么动人。 比赛日期已经临近，而从未有过舞台经验的我也接受了她的帮助——台风练习。从上场，躹躬，到谢幕离开，她都那么优雅，动作和谐，如鱼得水。而跟
五年级科学《1-6.和谐统一的身体》导学案班级五年级姓名上课日期 课型新授课授课人李丽娜审核人 学习目标 1. 感知呼吸与血液循环系统的体协调性.帮助学生认识到人体是一个复杂的整体，是在各个系统共同作用、相互协调下，达到一个相对平衡、稳定的状态。 2. 对学生进行假设合理性、逻辑性训练 重点 难点 人体是一个统一的整体 教学 准备 尺子钟表 教学 建议 提前布置预习任务。 教学过程备注一、引入 从人体的活动来理解人体是一个统一的整体 1.师:在前面我们做了眼疾手快的游戏(教师演示),请你再谈谈我们的大脑是怎 么工作的？学生回答 2.师:在抓尺子的游戏中,我们人体的那些器官参与了呢?(眼睛、大脑、手) 3. 师: 眼睛、大脑、手在抓尺子过程中.,它们之间有怎样的关系? 大脑在活动 中起到了什么作用?( 协调) 学生讨论小结:器官之间关系.归纳,揭示课题(板课题) 二、探究过程 (一)让学生从人体各器官系统活动的协调性来理解 1师:通过前面的学习, 我们已经了解到胸腔的舒张与收缩可以使气体进出我们的肺部，心脏的跳动可 以将血液运输到身体的各个地方。但两者之间有什么联系呢？为什么说我们的身 体是和谐统一的呢？ 2.引导学生进行假设 3. 在教室中测量身体平静时呼吸次数与心跳次数。 4.室外运动后再测量身体运动后的呼吸次数与心跳次数
5.回教室再平静一段时间后身体的呼吸次数与心跳次数(填写记录表) 6.学生通过数据比较,引导得出结论: 人体平静时，呼吸、心跳平稳，运动后呼吸的次数与心跳的次数加剧。 7.师:为什么人体平静时，呼吸、心跳平稳，运动后呼吸的次数与心跳的次数会加剧呢?学生思考,注意梯度(1): 运动时的呼吸 (吸入更多的氧气进入身体) (2): 运动时的心跳 (运送更多的氧气到身体各部分) 师:人体运动时，身体各部分器官需要大量的氧气，因此心跳加快使血液循环加快，从而加速氧的运输，呼吸次数增加使进入体内的氧气量增加。 （二）、指导阅读指南车信箱 学生阅读P16指南车信箱,讨论:1.为什么说人的某一器官受到影响时,也会波及人体其它部分的健康? 2.. 人体各个器官系统的结构和功能虽然各不相同，是什么让它们相互密切配合的，保持着高度的协调性 三、课堂总结 1、为什么当手碰到热的东西时会飞快地缩回，而且动作是那样的迅速、准确？ 2.为什么说长期的睡眠不足会给人体的其它器官带来各种各样的疾病? 四、课外延伸（实验操作和课外活动） 思考：你认为有哪些因素影响我们的健康 (收集资料) 教后反思：
和谐之美在于互助作文 和谐之美在于互助作文 和谐之美在于互助作文1 走进生活，用灵动双眸精彩的每一瞬，定格在脑海中，你会发现这和谐之美中最微小的一分子，虽然平凡，感受它的伟大…… 天气可真热，那膨胀的空气仿佛能将整个世界融化，焦灼这路上的每个人。而站牌旁坐着一个人，他的目光空洞而迷惘，只一天到晚不停歇的拉着手中的二胡，他的乐声中惨杂着不为人知的忧伤和悲痛。过路的行人也偶尔扔下几枚硬币在他面前的碗中，收到他人施舍的他连连道谢，不论有无回应。 一次偶遇，我与他有了接触。那天，我在等公交车时，一时善心大发，将口袋中剩的零钱都掏给了他。他不停地对我道着感激的话语，还深深地向我鞠了一躬，我呆住了，一次小小的施舍竟然会让他做出了如此不平凡的行动来。这时我才发现，他并不是一个乞丐，而是在用自己能力卖艺的人，他是在用自己的双手赚钱。也许生活窘迫，贫穷的他仍然保
持着一颗善良，的心。 有一天，我看见一个女孩在等公车，当她掏遍整个口袋时，发现自己忘了装钱，正当无助时，那个卖艺人竟从口袋中掏出一元硬币，颤颤巍巍地递到女孩面前。随后便又默默走回原地，拉着无人能解的二胡曲子。即使生活艰辛，他仍然保持着一颗助人的心。 以后的很长一段时间里，因为爸爸的接送，我很少再坐公交了，也就再难见到他了。当我前几天再一次经过那里的时候，又看到了那个久违的身影，以及那个亘古不变的表情。他仍然沉默地坐在那里，目送着从身边匆匆流过的一切，偶尔还是在为需要的人献上微薄之力，或是为陌人指路，或是为拉车的人推一把，或是为跌倒的老人孩子扶持一下。或许你所看到的是他在平日里收到善良路人们的施舍，但在你匆匆过往的背后，他也在用自己的能力帮助眼前素不相识的人们。沉浸在这样的和谐氛围中，蓦然惊觉，世界如此之美。 也许，和谐之美并不是要有一个大的场景，其实和谐的事就在你的身边，在于这互助的那份心意。只要人人都献出一点爱，和谐之花将盛开在这世界的每个角落。 和谐之美在于互助作文2 时光的.长廊中，有一幅幅美丽的图画，或许是同窗读书的画面，或许是志愿者清扫大街的场景，或许是一家人团聚和和睦睦的场面……这些都是和谐之景，其中之美，各有不
人体是一个统一的整体 在神经和激素的调节下，人体成为一个统一的整体 他们的体温都在37℃左右 鸟类、哺乳类、尤其是人类，在不同的环境温度下，都有保持体温相对恒定，因此这几种动物叫恒温动物。 下表是在一个身体健康的初中二年级学生身上测得的三个温度值（在同一时刻测得的），从测量的部位来说，你可以得到什么样的结论呢？ 腋窝温度口腔温度直肠温度 36.4 °C 36.9°C 37.3 °C 可以得出结论：同一个人不同部位测得的体温是有所不同的。 可以得出结论：同一个人不同时刻测得的体温是有所不同的。 经过许多实验,我们可以得出一些结论: 1.正常人的体温并不是一个固定值，而是一个温度范围,一般不超过1℃。 2.不同年龄的人的体温有差异，一般年轻者高于年老者。 3.不同性别的人的体温也有差异，一般女子高于男子。 4.同一个人的体温随昼夜变化也不同。
5. 体温会因活动量的改变而改变。因此被试者应处于平静状态中进行测量。 体温恒定是正常生命活动进行的必要条件。体温过高和过低，都会影响新陈代谢的正常进行，严重时导致动物的死亡。恒温动物能摆脱环境的限制，无论天气如何，只要体温恒定就能进行正常的生命活动。 人类何以维持体温恒定的呢？ 人体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。 恒定的体温 1.产热的主要器官是骨骼肌和内脏。安静状态下以内脏产热为主，运动时以骨骼肌产热为主。 2.散热的主要器官是皮肤，人体90%以上的热量是通过皮肤散发出去的。皮肤散热的方式主要是皮肤直接散热和汗液蒸发散热两种。 3.人体的器官既能产热，又能散热。体温的相对恒定是由于产热和散热两个生理过程保持了动态平衡的结果。 器官产热量 安静时运动时 脑１６％１％ 内脏５６％８％ 骨骼肌１８％９０％ 其他１０％１％ 器官散热量主要散热方式 外界温度低于体温外界温度高于体温 皮肤９０％直接散热间接散热（汗液蒸发）其他１０％
六年级关于心灵美的作文五篇 任何外表的美都是暂时的，只有心灵美才是真正的美。下面是我为大家带来的六年级作文：关于心灵美的作文，希望你们可以喜欢哦。 关于心灵美的作文一： 在我的童年里，我见过了各种各样的人，此刻我向你说一个我见倒过的心灵美的人。 记得有一次，我到街上去玩，走着走着。突然，我看见有一群人围在一齐，不知在干什么。出于好奇心，我走上前去，透过围观的人群望去，只见一个老奶奶正躺在地上，她身旁还有一个竹篓，竹篓里面都是苹果，地上还有几十个苹果。之后，我向在场的一位老年人询问事情的经过。原来这位老奶奶出来卖苹果，由于不留意摔了一跤，已经在那里昏了好长一段时刻了。望着躺在地上的老奶奶，我真想去帮她，但我觉得太麻烦了，便没有去帮她。就在这时候，从人群中钻出一个人，他看了看地上的老奶奶，便帮老奶奶捡起了苹果。 人们看着这个人，开始七嘴八舌的议论起来。有的说：“这个人真好，我们也帮着捡吧!”有的说：“真是没事闲着找事干，谁有时刻管这些闲事”有的说：“看着真是没事干，还不如回家看电视，走了吧!”有的说：“这个人肯定是她朋友或亲戚，要不怎样会帮她捡苹果呢!”这时候，老奶奶醒了，她望着身旁帮她捡苹果的人，眼里渐渐流出了眼泪……随着时刻的流失，越来越多的人开始帮老奶奶捡苹果，我也加入到了他们的队伍中。苹果最后捡完了，那个带头捡苹果的人从衣服的口袋里拿出一百元钱，放在老奶奶手里，说：“像你这种老年人，怎样能够出来卖苹果呢!回家吧!”说完，便转过身，走了。人群渐渐散了，老奶
奶也走了。 如果世界上所有的人都像那个人一样献出一点爱心，那世界上所有的人必须都是幸福的。 关于心灵美的作文二： 外表美，并不代表内心和心灵美，心灵美那才是真正的美。在我的生活中，有一个人我永远不会忘记的。 那一次，我在学校扫地，扫到了很晚。我看看天，天已经暗了，学校的门要关了，我迫不及待地冲出校门。在幽静的小路上，我时而迈着大步，时而缓慢的走，时而停下来。那是正因我害怕，此刻是吃饭时刻，想到那里，我也有些担心。“噼”一阵闪电吓了我一跳，看看天，就下起了毛毛雨，“噼”又是一阵闪电，更加大声了。我趁着还是毛毛雨，急忙地跑着，但是雨越下越大，我只好躲在屋檐下，心想︰爸爸妈妈都那么忙，哪有时刻来接我呀!只能等大雨停了再走。雨中，我突然看到了一个人撑着一把小花伞，我看得不大清楚，但是，我已经感到了她那灿烂的笑。越走越近了，越走越近了，我能够看清楚她的样貌了，这位阿姨好慈祥啊!我真期望她能够送我回家。她看见我，用手拍拍我，然后和蔼可亲地对我说：“小妹妹，你家在哪里?你是不是在学校扫地了?”她看看表，毫不犹豫地说：“这雨还要下很久呢。我送你回去吧。”我不好意思，还是点了下头。她抖抖小花伞，笑了笑，两个小酒窝露了出来，那笑温暖了我。在路上，她不但关心我的学习，而且给我讲了一些感人的故事，我入神的听着。但是，雨越下越大，她总是把雨伞朝我这边，为了不让我淋湿，她却淋湿了。这让我十分感动。到了家，我跟她说声谢谢，她抚摸我的头，又笑了 。但是，我们还是依依不舍地分开了。
和谐之美美在互助精选作文 世界的和谐在于人与人之间的和谐；和谐是一种文明和谐是一种美德；和谐更是象征着社会将来的开展趋势。 整理房间时，偶然发现了一张照片但是一张运动会时的照片，照片上的四个女孩弥漫着笑容。摆着剪刀手的是那个乌黑长发肤色白白的个子高高的女孩，一头波浪大卷眼睛大而有神的那个女孩则是双脚离地，估计是抓拍的那一霎时吧。其中的那个女孩很腼腆的站在那里脸上微微一笑。最后则是那个高冷的女孩留着短发，脸上有精致的妆容嘴角微微上扬中透漏着甜美，这个是在运动会时结束时拍的照片，看照片上上那个笑容想必是得奖了吧，结果很意外那次比赛她们却得了最后一名。 四个女孩比赛的是400米接力赛，这不仅是考验个人能力，更是考验团队协作能力的比赛。比赛前拉拉队为她们加油大气，她们也是很有信心每个人精神饱满做完热身后比赛要开始了，只见他们每个人都是认真听裁判一声令下比赛开始了。那时是夏天天气不像春天那么凉爽，每个人的额头上都有汗珠，每个选手都拼尽全力的奔跑是那个短发的女孩她个子虽小，但速度不比其别人慢，很快的100米跑完之后将手中的木棒交给长发的那个女孩，可能是在交棒的时候没有发挥好，在再次奔跑的时候比别人差了好远不，过那个长发女孩一直在拼命的追赶，终于第二棒到第三个人手里直接那个一头波浪大卷的女孩手拿木棒奋起直追长发飘逸，在空中留下一个洒脱的背影，就在快要
把第三棒交给第四个人的手里时一不小心摔倒了，磕破了膝盖，这样四个人夺冠的梦想幻灭了，就在此刻冠军在别的队里产生了。人们认为他们会放弃，然而并没有其他的三个女孩跑过去扶起受伤的女孩，她们四个人一起互相扶助共同的走完了最后的100米，虽然不是冠军，但是那个女孩有困难的时候其他的三个女孩没有选择抛弃而是互相帮助，或许在别人眼里这其实不算什么，可就在女孩受伤的那一刹那其他的三个女孩飞快的跑过来帮忙，这个举动难能可贵。 比赛的名次其实不重要，重要的是在朋友困难时能够互助，这不仅是一种美德更是和谐的体现。
中考满分作文范文：和谐之美，美在诚信 创建和谐社会，是现代中国想要持续稳定发展的首要目标；所以作为公民的我们，创造和谐，发现和谐之美 是我们义不容辞的责任。 蔚蓝蔚蓝的大海，因为有了浪花的点缀，才显得浪漫神秘；宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平与馨香；挺拔的大树，因为有了茂盛的枝叶，才显得高大挺拔。而一个人，一个社会，一个国家，也会因为相互的关爱，相互的依存，而持发展，而共同进步，这样才能展现和谐之美。 诚信是和谐的基础；城信是和谐盟发的果实，诚信是人与人之间沟通心的桥梁；只有人与人之间讲诚信，才能使和谐之花绽放。 礼貌是和谐的必要条件，人与人之间的首次接触，对一个人的评价要从这个人是否有礼貌看起。只有我们礼貌待人，才能使别人成为我们的朋友。礼貌决定着你的待遇。一个人是否拥有好的思想品德，就要看这人是否讲礼貌，懂城信。只有我们以礼待人，才能使别人自己的朋友一起创造和谐之美，礼貌决定着你的待遇，一个人是否拥有好的品德，一定先说这个人是否讲礼貌，懂诚信，这是判断一个人的行为标准，只有我们以礼待人，学会交流，善于交流，才立足于这个
世界，而礼貌和和谐的关系就好像鲜花需要绿叶的衬托一样重要。 学会感恩，会使社会文明更加进步。当我们心中怀着一颗感恩的心，我们便能更好的升温人与人间的关系促使人与人之间的建交关系，当我们怀着一颗感恩的心时，我们就能靠自己的行动去影响更多的人加入我们的行列使人人拥有感恩的心。当我们怀着一颗感恩的心，我们便可以构建和谐社会出一份力，我们就能拥有和谐之美，学会感恩，我们便能使更多人拥有和谐。 遵纪守法，是我们必须做的，和谐的首要前提便是遵纪守法，当每个人在社会中生活的最基本原则，和谐便自然而生。遵纪守法是我们的义务，我们必须遵守，那就需要我们从身边做起，从小事做起，遵纪守法，遵守社会规则，才能生发和谐之美。 对责任的负责，也是我们必须去做的一件事，当我们肩负责任，我们认真完成，我们合作进步，我们积极进取，我们实现对责任负责的态度，就能拥有和谐之美。
浅论在工程活动中正确处理人与自然关系的重要性 【摘要】人与自然的关系问题是一个千古不朽的课题，也是工程哲学所关注的重要问题。近年来，随着生态环境的日益恶化，人与自然的关系问题逐渐成为学界关注的热点。本文旨在运用工程哲学关于人与自然关系的观点，解析工程活动中处理人与自然关系的成就与过失，并反思在工程活动中秉持人与自然和谐统一的思想的重要性，以实现人与自然的可持续发展。 【关键词】工程哲学；人与自然；和谐统一；可持续发展 自古以来，人与自然的关系问题就是哲学所关注的问题之一，“天人合一”是中国古代哲学家关于人与自然关系的核心思想，而马克思主义哲学则对人与自然的关系进行了全方位的研究，科学地阐明了人在自然界中的地位问题，提出了确立人与自然和谐共生的生态自然观，是我们深入理解人与自然的关系，理解可持续发展观的指导思想。对人与自然之间的关系进行分析和研究，有助于我们正确考察人与自然既对立又统一的联系与发展，克服对这一关系的朴素性、机械性和片面性认识，从而在工程活动中正确地处理人与自然地关系，实现人与自然的“共生共赢”。 自从有了人类，人就与自然发生关系。人参与自然界的物质循环，获得能使自己生存和发展所需要的各种物质资料，自然界作为人类生命的支持系统而存在。但是在机器大工业出现以后，随着人口的大量增加，人们对于工程的需求不断膨胀，工程的数目急剧增加。由于受眼前利益的驱使，人们忽视了在工程活动中正确处理人与自然关系的重要性，从而导致自然生态系统严重失衡的现象屡见不鲜。这种因生存需要和生产发展而导致的非自愿失衡对人类生存的危害已十分明显地表现出来，因此如何在工程活动中处理人与自然的关系问题引起了人们的广泛关注。 从全球范围来看，在现代科技革命条件下，人与自然的关系日益普遍化、深入化和尖锐化，人与自然关系的协调发展成为迫切的需要，在发展生产力的过程中保护和建设生态环境尤为重要。人与自然的统一是具体的历史的统一，因此我们应该在工程活动中合理地调节人与自然的关系，使之摆脱生态危机，以实现可持续发展。 一直以来，人与自然和谐统一的思想对社会的诸多领域产生了深入的影响。
【考试时间：4月16日9：00 -11：30】 2020年云南省高中毕业生复习统—检测 语文 一、现代文阅读(36分) （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 中医学理论体系约形成于战国至秦汉时期。在“诸子蜂起，百家争鸣”的时代，中国古代哲学思想得到长足发展，中医学将当时盛行的阴阳、五行和精气学说作为一种思维方法引入，与其自身固有的理论和经验相融合，完成了中医辨证论治体系的基本理论构建，因而这些本为关于世界存在和变化的哲学观念与学说，亦是中医学的哲学基础。 阴阳学说，是建立在唯物论基石之上的朴素的辩证法思想，是古人认识宇宙本原和阐释宇宙变化的一种宇宙观和方法论。阴阳学说用“一分为二”的观点，来说明事物存在着相互对立、制约、互用、交感、消长、转化、自和等运动规律和形式，宇宙万物之间存在着普遍的联系，世界本身就是阴阳对立统一的结果。中医学将阴阳学说用于解释人体，认为人体是由各种既对立制约又协调统一的组织结构、生理机能所构成的有机整体，《素问》指出“阴平阳秘，精神乃治”。阴阳学说帮中医学构筑了独特的理论体系，并贯穿于其中的各个方面，指导着历代医家的理论思维和临床实践。 五行学说，既是古代朴素的唯物辩证的宇宙观和方法论，又是一种原始而质朴的系统论。五行学说认为，宇宙万物可在不同层次上分为木、火、土、金、水五类，整个宇宙是由此五类不同层次的事物和现象之间的生克制化运动所构成的整体。中医学以五行学说解释人体，将人体的五脏、六腑、五体、五官、五志等分归于五行之中，构筑以脏为中心的五个生理病理系统，并以五行的生克规律阐释这五个生理病理系统的相互关系。五行学说帮助中医学建立了人体是一个有机整体和人与自然环境息息相关的整体思想，构筑了人体脏腑经络的系统模型，并用于解释疾病的病理传变和指导对疾病的诊断和防治。 精气学说，是古代先哲们探求宇宙本原和阐释宇宙变化的一种世界观和方法论。精气学说认为，精气是宇宙万物的共同本原，精气自身的运动变化，推动和调控着宇宙万物的发生，发展和变化。此学说作为一种思维方法渗透到中医学中，促使中医学建立了“精”为人体生命的产生本原，“气”为推动和调控生命活动的动力的精气理论，并对中医学的整体观念、病因病机理论、养生防治理论等的构建具有方法学方面的重要意义。 阴阳、五行、精气诸学说，对中医学理论体系的形成确实起了重要的作用，但由于历史的限制，仍存在着较多的局限。人体的生命活动是非常复杂的，用古代哲学的精气、阴阳、五行诸学说尚不能全面且深层次地阐释人体生命、健康和疾病的规律和机制。因此，对人体复杂生命过程的研究，还应该在中医学整
1、心灵美才是真正的美 “美”这个字在我们生活中经常出现。 在街头，我们经常可以看到大姐姐们打扮得很时髦。以前，我总认为那就是“美”。经过那件事后，我才知道，心灵美才是真正的美。 那是一个星期六的下午，我和妈妈乘车去外婆家。车上来了两个女孩，一个衣着朴素，另外一个恰恰相反，打扮得很时髦。两个女孩分别坐在一个老奶奶的旁边和身后。过了许久，那位老人由于晕车吐了，溅到了到位美丽女孩的身上。我原以为她会帮助那位老奶奶，谁知，那位美丽的女孩却大吼起来：“你这个老不死的，吐不知道往外吐啊，都溅到我的新鞋子上了！”我觉得这位姐姐真没礼貌。这时，那位衣着朴素的女孩从包里拿出晕车药和纸巾，给老奶奶服下药后，她竟不嫌脏的用纸把老奶奶吐的地方擦得一干二净。老奶奶感激地说：“谢谢，谢谢。”可她却说：“没什么，举手之劳而已。”周围的人都向她投去了赞赏的目光。阳光照在女孩的脸上，女孩显得格外美丽。 从那以后，我知道了，人的美不单是外表的美，心灵美才是最重要的。我也要做一个心灵美的人。 2、心灵美才是真正的美 一个刚下过雨的早晨，一条美丽的彩虹出现在空中，在彩虹的边上，有一栋破旧古老的房子。房子对彩虹说：“美丽的彩虹姑娘，你是多么的美呀！身上披着七彩的长袍，没有人比你更漂亮的了。而我只是一栋又脏又没用的破房子。”“房子伯伯，您虽然外表不及人家，但您的心灵并不比别人差，美丽的人心灵未必纯洁，只有心灵美，那人才能拥有真正的美。至于我的外表美，那是因为太阳公公温暖明亮的阳光给了我色彩绚丽的长袍。”房子伯伯听了彩虹姑娘的一番话，豁然开朗，称赞道：“彩虹姑娘，你是一位谦虚而又心灵纯洁的姑娘，你拥有了真正的美！” 心灵美，才是真正的美！只要你心灵美，你就是最美的人！ 3、心灵小故事 1、情况不同 一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。 有一次，牧人捉住小猪，它大声号叫，猛烈地抗拒。 绵羊和乳牛讨厌它的号叫，便说：“他也常常捉我们，我们并不大呼小叫。” 小猪听了回答：“捉你们和捉我完全是两回事。他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢! ” 立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受；因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心！2、靠自己 小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？ 妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以需要这个壳来保护！ 小蜗牛：毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她不用背这个又硬又重的壳呢？ 妈妈：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。 小蜗牛：可是，蚯蚓弟弟也没骨头，爬不快，也不会变成蝴蝶，他什么不背
【初三作文】和谐之美在于互助 走进生活，用灵动双眸精彩的每一瞬，定格在脑海中，你会发现这和谐之美中最微小 的一分子，虽然平凡，感受它的伟大…… 天气可真热，那膨胀的空气仿佛能将整个世界融化，焦灼这路上的每个人。而站牌旁 坐着一个人，他的目光空洞而迷惘，只一天到晚不停歇的拉着手中的二胡，他的乐声中惨 杂着不为人知的忧伤和悲痛。过路的行人也偶尔扔下几枚硬币在他面前的碗中，收到他人 施舍的他连连道谢，不论有无回应。 一次偶遇，我与他有了接触。那天，我在等公交车时，一时善心大发，将口袋中剩的 零钱都掏给了他。他不停地对我道着感激的话语，还深深地向我鞠了一躬，我呆住了，一 次小小的施舍竟然会让他做出了如此不平凡的行动来。这时我才发现，他并不是一个乞丐，而是在用自己能力卖艺的人，他是在用自己的双手赚钱。也许生活窘迫，贫穷的他仍然保 持着一颗善良，的心。 有一天，我看见一个女孩在等公车，当她掏遍整个口袋时，发现自己忘了装钱，正当 无助时，那个卖艺人竟从口袋中掏出一元硬币，颤颤巍巍地递到女孩面前。随后便又默默 走回原地，拉着无人能解的二胡曲子。即使生活艰辛，他仍然保持着一颗助人的心。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 以后的很长一段时间里，因为爸爸的接送，我很少再坐公交了，也就再难见到他了。 当我前几天再一次经过那里的时候，又看到了那个久违的身影，以及那个亘古不变的表情。他仍然沉默地坐在那里，目送着从身边匆匆流过的一切，偶尔还是在为需要的人献上微薄 之力，或是为陌人指路，或是为拉车的人推一把，或是为跌倒的老人孩子扶持一下。或许 你所看到的是他在平日里收到善良路人们的施舍，但在你匆匆过往的背后，他也在用自己 的能力帮助眼前素不相识的人们。沉浸在这样的和谐氛围中，蓦然惊觉，世界如此之美。 也许，和谐之美并不是要有一个大的场景，其实和谐的事就在你的身边，在于这互助 的那份心意。只要人人都献出一点爱，和谐之花将盛开在这世界的每个角落。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
第五节人体是一个统一的整体 一、教学思路 完整地说，“人体是一个统一的整体”应包含两方面的内容：一是结构上是统一的整体；二是功能上为统一的整体。本节重在后者，主要是以体温调节为例，讲述人体是一个功能整体。本节除了介绍性的文字外，还有“三个一”：一个思考讨论题，主要让学生呈现气温变化时人的一些反应，获取学生对体温调节的感性认识；一次活动，主要是让学生绘制12小时的体温波动曲线，感受体温波动的规律；一批练习，主要是将“体温调节”拓展到“各种生命活动的调节”，从而真正使学生树立“人体是一个统一的整体”的理念。 鉴于以上分析，开展本节课的基本教学思路是：纵向深究体温调节，横向广探生命活动，让学生在亲身参与中建构“人体是一个统一的整体”的理念性知识。采用的教育技术是“教学前置”——知识的了解提到课前预习，知识的理解提到课堂教学，知识的巩固也提到课堂之中。具体操作是预习——课堂一体化，预习??展示?反馈整合一体。整个过程强调“学先于教”。 二、教学目标 1、知识目标：了解人体的体温调节情况，知道人体在神经和体液调节下是一个统一的整体。 2、能力目标：通过绘制体温变化曲线提高用绘制曲线的科学方法研究科学问题的能力，通过讨论、提问培养学生的交流合作能力。 3、情感目标：通过体温随气温变化而调节的事实感受系统协调的思想，通过活动培养实事求是的科学精神。 三、教学重点、难点与关键点 体温随气温变化而相应调节的过程 四、教学程序设计 （一）课前预习设计 1、预习指导 阅读本节内容，精读与图6.5.2和图6.5.3的相关内容，品味其中神经系统和激素的调节作用。初步完成“思考讨论”与“练习”（写在书上）。根据表格完成“活动”记载。2、预习作业 （1）人体的各种生命活动，都是直接或间接地在系统和系统的调节控制下完成的。神经系统与内分泌系统密切、相互、共同，从而使人体成为一个的整体。 （2）当气温下降时，人体通过将温度变化信息传送到脑中的，反射性地引起：①皮肤血管和汗腺分泌；②骨骼肌紧张性收缩，出现；③甲状腺和腺上腺分泌，代谢率。总的效应是体内产热、散热，从而保持体温恒定。当气温上升时，人体的调节与上述调节。总之，人体通过和的调节，维持了体温的相对恒定。 （3）平时所说的体温是指人体的温度。体温之所以保持相稳定，除有意识的之外，主要是依赖神经和激素的调节。 （4）绘制一天12小时体温波动曲线。同桌两人为一活动小组，由一位同学每隔一小时测定另一位同学的体温（腋窝温度），并记录在右图，然后描出曲线图。（家中部分由被测者
和谐之美,美在作文 和谐之美,美在作文 和谐之美,美在作文1 和谐之美，可以美在精雕细琢，可以美在一诺千金，亦可以美在热爱，爱得热烈，爱得持久…… 今年，回妈妈的娘家过年，亲人们团聚在一起唠家常，吃年饭，可谓是最和谐最热闹家庭吧！ 年夜饭前夕，我独自走进舅舅的房间，看到了一个装乐器的盒子。出于好奇的我，小心翼翼地打开盒子——里面竟然安安稳稳地躺了一把二胡。我惊喜万分，原来舅舅是真的喜欢音乐啊！我回想着电视上老人拉二胡的动作，自己也开始手舞足蹈起来。谁知舅舅闻声而来。从他急促的脚步声可以听出他很生气，“谁让你私自进我屋的？并且还乱碰我的宝贝儿，真是罪加一等！你说说你，拉二胡就算了，还拉得那么难听，切！”随即摆出了一副不屑一顾的样子。我说：“那好吧，你来拉一曲，让我开开眼界！不就是一个业余的嘛，有什么好得瑟的？” 舅舅毫不推辞，立刻现身说法。随着抑扬顿挫的韵律的
起伏，不一会我就被吸引了。一曲哀婉的《二泉映月》结束，我还意犹未尽，双手已经拍响了。 “要不我和你舅舅共同协作来一曲《十送红军》？”姥姥突然出现在我身后。我用手托着下巴，不假思索地说：“好啊！” 于是，舅舅开始拉前奏，50多秒的前奏完毕，我就已经佩服得五体投地了。别看舅舅是一个音乐草根，但是凭着他对二胡的痴迷，经过苦练，终于有了今天的风采。看看舅舅沉迷的状态吧：随着节奏摇头晃脑，像一个苦吟的诗人；一只手按住弦，另一只手熟练地在二胡上面划拉来划拉去；时不时地看姥姥一眼，好像在鼓励她，又好像在给她什么暗示。 表弟表妹们也都似一群爱凑热闹的小精灵般来到了舅舅房间。“一送(里个)红军（介支个）下了山，秋雨（里格）绵绵（介支个）秋风寒……”姥姥唱的时候像极了害羞的少女，时而腼腆一笑。那欢快的歌声，似乎唤醒了姥姥某些沉睡的记忆，她变得若有所思，眼神也闪闪发光起来。 姥姥的歌声与舅舅的二胡伴奏产生了一种说不出来的和谐美，那种美不分年龄，超越了时空，美在了我们每一个人的心里。 姥姥唱完了，音乐停了。姥姥笑着，不说话，好像还在回味着什么。我们不约而同地鼓掌，姥姥这才如梦初醒，有点不好意思说：“老唠！想当年，我在宣传队……” “妈，要不，你重操旧业，我们去上春晚？”舅舅打趣说。
人与自然的和谐 —一一黄林高 当今，举国上下在谈和谐社会问题及人与自然和谐的问题。我凑热闹谈一点后者中认识的问题，不谈方法问题。 人类是大自然不可或缺的组成部分。但人类不知何年闹“独立”把自己在自然的对面上，。尤其西方国家从产业革命以后，自所谓的创造，从大自然某些规律中得到一些甜头，于是认为了不起了，最经提出了“征服自然”的口号。主是极为错误的口号。 大自然不会说话，但大自然病了实质就是大自然的特殊话言。 思格斯在《自然辩证法》一书中说过；我们不能过分陶醉于对自然的胜利，对于每一次这样的胜利。自然界都报复了我们。 思格斯的观点我赞同，但报复的提法我觉得应当改为……对于每一次这样的胜利，自然坚都病一次比较准确。因为大自然没有人为的意志它没有私心，它有它的运行规律，破坏它的规律它不得不病。 一万多年以前，大自然被人类破坏还不太大，所以病还不太严重。但到今天，大自然被破坏已很严重，大自然已病得触目尺惊心。如；臭氧出洞，温室效应，全球变暖食用浇水短缺，物种无色，环境污染诸多新疾病产生，近几十年，全世界的男人精量与存活率下降违度惊人，如此等等。 这是什么原因？具体的有多少，我说不清楚，我在这里也不必要佃算。 总把源在何处？从哲学问题度分析，最根本的原固就是人类的思
维方法出了问题。认为人类是立于大自然之处的“独立者”—一或者是对立关系。所以，认识大自然的小小的规律，并为人类的用就以为了不起来了，胆大包天，唯利是图急功近利，为的奋发为。毫无考虑人与大自然的总务问题，这是所常愚昧的，那么，人与自然是什么关系呢？ 我认为可以从三方面来理解；1.人是自然元子，人来之自然，最经必然回归自然，直到人类全部天亡了，大自然仍然存在。人与自然是子母关系。2.人是自然的但所部分，密不可分。人类的衣、食、住、行等生存资源全部信赖大自然提供，缺一不可，比如若没有空气，人不出几分钟，大家都彻底的去了。人不能独立于自然之外。3.为了人与自然能和谐统一，人应当遵循大自然自身的运行规律绝对不能违背自然的行为。 这三方面的意思就是古人讲的“天人合一”观的主要内容。 为了说明人与自然的关系问题。我试用我们司空具惯的活产生的人进行剖折。认证人与自然关系的道理。固为解开自身的自然规律就基本得人与自然的关系。 古人早就说过：人是一个小自然。 什么叫人，最粗略的说，精神和肉笨合一即人。面者缺一不可，没有精神肉体精神无以显现。 那么为什么说人是一个小自然呢主要两层意思：一是固为人是一个极为复杂又是极为完整的综合体，二是人的一些基本功能都是天赋的，不是后天来的。
云南省2020届高三下学期复习统一检测语文试题 【考试时间：4月16日9：00 -11：30】 一、现代文阅读(36分) （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 中医学理论体系约形成于战国至秦汉时期．在“诸子蜂起，百家争鸣”的时代，中国古 代哲学思想得到长足发展，中医学将当时盛行的阴阳、五行和精气学说作为一种思维方法引 入，与其自身固有的理论和经验相融合，完成了中医辨证论治体系的基本理论构建，因而这 些本为关于世界存在和变化的哲学观念与学说，亦是中医学的哲学基础，阴阳学说，是建立在唯物论基石之上的朴素的辩证法思想，是古人认识宇宙本原和阐释 宇宙变化的一种宇宙观和方法论．阴阳学说用“一分为二”的观点，来说明事物存在着相互 对立、制约、互用、交感、消长、转化、自和等运动规律和形式，宇宙万物之间 存在着普遍 的联系，世界本身就是阴阳对立统一的结果．中医学将阴阳学说用于解释人体， 认为人体是 由各种既对立制约又协调统一的组织结构、生理机能所构成的有机整体，《素问》指出“阴 平阳秘，精神乃治”．阴阳学说帮中医学构筑了独特的理论体系，并贯穿于其中的各个方面， 指导着历代医家的理论思维和临床实践． 五行学说，既是古代朴素的唯物辩证的宇宙观和方法论，又是一种原始而质朴的系统论． 五行学说认为，宇宙万物可在不同层次上分为木、火、土、金、水五类，整个宇 宙是由此五 类不同层次的事物和现象之间的生克制化运动所构成的整体．中医学以五行学说解释人体， 将人体的五脏、六腑、五体、五官、五志等分归于五行之中，构筑以脏为中心的 五个生理病 理系统，并以五行的生克规律阐释这五个生理病理系统的相互关系．五行学说帮助中医学建 立了人体是一个有机整体和人与自然环境息息相关的整体思想，构筑了人体脏腑经络的系统 模型，并用于解释疾病的病理传变和指导对疾病的诊断和防治。 精气学说，是古代先哲们探求宇宙本原和阐释宇宙变化的一种世界观和方 法论．精气学
心灵美的作文600字 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 心灵美的作文600字（一） 人的美并不在于外貌、衣着或发式，而在于他本身，在于他的心。要是人没有内心的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。 ——题记 失去了真，同时也就失去了情；失去了情，同时也就没有了爱；没有了爱，自然也就缺少了美。一个人是丑还是美，不是看他的外表是否美丽，而是看他的心灵，一个拥有善良心灵的人，不论外表是什么样，他都是美的。 隔壁单元的奶奶养了一条狗栓在楼道口的小树上，那狗可萌了，大大的眼睛，一副无辜的样子。每次放学回家，那只小狗就会摇着尾巴扑上来迎接我，我有什么好吃的，也会与它分享，但是它一见到陌生人就会“汪汪”的叫个不停，让我住在这个单元都有一种安全感。 有一天，前头楼的几个坏小孩儿每人拿了根手指粗的树棍，走到这条狗面前“哇”的一蹦，那狗就“汪”的一声冲了上去，可是有绳子的束缚，那狗怎么也咬不到那些坏小孩儿，结果那坏小孩儿们绕着树转圈，那狗也傻乎乎的跟着转，还没转几圈呢，就把自己缠在树上了，那小孩抡起棍子“嗖”的一声，那狗就“吱吱”的惨叫起来。小孩们的抡棍子声和那狗的“吱吱”惨叫声混成一片，我是不是该上去
救它呢？还是……嗯——还是算了吧，如果他们联合起来对付我……呃……我不是很喜欢狗吗？应该救它！ 正在那狗奄奄一息叫不出声的时候，隔壁单元的闹闹哥哥走出了楼道，阻止了那些小孩子，抢过他们手中的棍子，威胁道：“我打你们不痛是吧？那狗就不是条生命？”那群孩子看看后识趣的跑了。 内心善良的人，总是会为别人着想，尊重生命，尊重自然，善待生命，即使是对待一个幼小的动物。闹闹哥哥的举动让我尤生敬佩，这是多么鲜明的美与丑的对比啊！这就是心灵美产生让人倾倒的力量：心里美才是真的美！ 心灵美的作文600字（二） 人因什么而美丽呢？ 是美丽的外表？还是华丽的外衣呢？美丽的外表，华丽的外衣固然对人的美丽起一定的作用，但那只是人的外在美而已。人最本质的美不靠外衣的华丽和外表的美丽，而在其心灵。 目睹下面的故事你会有什么想法呢？ 有这么两个女人。一个美若天仙，穿着也时髦。人人对她的美都很称赞。而另一个则很丑陋，穿衣也不讲究。有一天，她们两个相遇在一起，那个美若天仙的女人抬起眼皮，瞅了那个丑的一眼，说“长得和丑八怪一样，赶紧离我远一点。”那个丑女人并没有生气，只是往边上站了一些。那个美若天仙的女人更加嚣张起来，看见不如自己漂亮的女孩就要侮辱别人一番。把自己看成是世界上最美丽的人。 可是有一天，她们两个又再次见面了，在街角，旁边有一位孤寡
和谐之美，美在和谐_初中半命题作文600字 =和谐是一种美的象征,和谐是人与人之间的一种谦让,和谐是良好社会风气的强心剂. 花开的日子,我们走进了社会,在蔚蓝的天空下愉快歌唱;花开的日子,我们遨游在校园这个知识的海洋,和老师一起编织美丽的梦想;花开的日子,我们愿意用心情的音符去谱写校园的欢快乐章.实现和谐,是古往今来人人孜孜以求的美好理想和愿望,而调动一切积极因素,构建和谐也将是一个永恒的主题. 和谐,有时会出现在马路上：一辆辆五颜六色、绚亮夺目的汽车奔驰而过,一位老奶奶站在马路的另一边,踌躇着不敢上前.老奶奶的额头已沁出了细细的汗珠,双脚不停地抖动着……就在这时,一个戴着红领巾的少先队员走上前来,挽住老奶奶的手臂,领着老奶奶通过了马路. 和谐,有时会出现在瞬间;孟祥斌,一个年仅28岁的青年军官,为了抢救一名素不相识的轻生女子,在寒风凛凛的冬日,毫不犹豫地跳进了冰冷的婺江.他用尽全身力气将女子托出水面,挽救了女子的生命,自己却因体力不支而沉入水底,献出了年轻的生命.正是孟祥斌壮烈的一跃,使深藏在人们心中的真情和良知瞬间迸发出来,弥漫天地之间. 和谐,还可以是赛场上裁判员公正的哨子,是红绿灯指挥下井然有序的车流,也是多走一步把废弃物丢进垃圾箱里的行动. 人们离不开和谐,社会更离不开和谐.所以只要我们从身边的小事做起,从自己做起,学会尊重,学会宽容,学会帮助,学会关心,多一份关爱,少一些怎争执,多一份真情,少一些矛盾,那么我们的祖国便会充满和谐,世界将会变得越来越美好,我们每一个小学生都能在和谐的环境中茁壮成长. 和谐之美,美之和谐,愿和谐充满人间！