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南京专升本教育机构哪家好

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南京专升本教育机构哪家好

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1、普通专科升本科

普通专科升本科考上后需要再读两年本科(全日制学习),普通专科升本科是属于国家普通高等教育,目前已纳入高考计划。考上后和普通本科生一样培养,实行插班或独立开班学习(根据人数而定)。学制2年。

2、自考专科升本科

自考专科升本科是自考性质的本科,即独立本科段。自考专科升本科一般称为专套本,学习形式一般为业余制(双休上课)学习或自学,考试科目一般为15门左右,需要全部通过才能拿到毕业证。因为其学习形式自由,报考时间和专业不受限制,所以很受学生欢迎。

3、成考专科升本科

成考专科升本科即成人高等教育(成人高考),参加国家统一的入学考试,考试通过比较容易,录取率高。成人高考分为专科阶段和专科升本科阶段,每年一次报考机会。学习形式有脱产、业余和函授三种,学制年。

4、网络教育专科升本科

网络教育(远程网络教育)是由各校网络教育学院或远程网络教育学院组组织考试和管理,其性质和成人高考差不多,也是需要入学考试,但区别是学校自己命题和阅卷,分春秋季招生。

学习形式采用网上学习为主的教学方式,通过网络学习平台进行在线自主学习、网上答疑辅导、网上作业、网上测试等教学活动。学制最短年。

奥鹏远程教育中心(简称奥鹏教育),是由教育部门2005年4月正式批准运营的远程教育公共服务体系,也是教育部门批准成立的远程教育内容服务运营机构。

奥鹏教育不仅自主研发了目前国内成熟稳定的、承载业务能力强的远程教育平台(OES教学管理平台),还引入云计算、社会计算、大数据等新一代信息技术,研发了面向开放教育及远程继续教育开发设计的智能化云教育平台(OpenX 一体化云学习平台)。

目前奥鹏教育已与全国100多所大学合作,其中远程教育试点高校40余所,非试点高校90余所;学历教育招生专业400多个,在全国建立了1800多家奥鹏远程教育学习中心、400家培训中心,为遍布全国的2000多万学生提供学历/非学历教育咨询、报名、学习辅导、课程考试、交费等7X24小时学习支持服务。

我们努力奉献,旨在让更多的求学者拥有朴实、自然、轻松的生活方式;我们孜孜以求,用全部的热忱和执着,和您一起绽放生命脉动中喷薄的向上力量。

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培优教育机构简介一、定位:专业毕业班全科冲刺辅导 六升初初三升高一高三升大学 二、特色: 1.学生入学进行学业水平测试,由专业教育咨询师出具学员分析报告进行 评估 2.根据学员分析报告的评估安排课程和制定辅导方案 3.小班制个性化辅导 4.按学员所辅导的学科水平进行分班,不同学科安排在不同层次班级,并 实行升降级制度。 5.学生每天在培优学习回家后可适当看看电视或者看看课外书,无需再花 时间学习。 6.以单科突破,总分提高为目的。 7.通告评估和充分了解学生情况后,在较有把握情况下,部分学员按目标 分数进行承诺,并签订承诺合同,让家长放心,增强学生自信心。 8.学生每天晚间可免费在机构进行作业晚辅,定时间完成作业,集中问题 提问,以提高学生的学习效率。 三、学生来源:所有在校学生 尖子生来源:由各学校熟悉的老师推荐,可适当免费 四、师资来源: 1、正式上课的老师全部由一线老师兼职 2、机构的全职老师只负责晚间作业辅导及对较弱科目的一对一、一对二

的基础辅导 五、上课时间: 每周一般安排三次课,每次课程为二个小时,周六、周日及周一至周五任何一晚,具体安排以班主任发放的学员课程表为准。 六、上课模式: 1、把课时总量给任课老师,并制定各辅导科目的教学内容及目标;具体教学进度及知识容量由任课教师全权安排。 2、上课内容由考纲、考点、难点三部分组成。 3、老师上课前一天按培优机构提供的讲义模版提供讲义给机构审核,上课前打印讲义。 4、学生上课不需带任何资料,只需依据教师下发的讲义进行学习即可 5、机构为每位学员设置一名专职班主任,学员在机构的学习、生活由班主任全权负责。 七、教学评估模式: 1、上课后授课教师填写学生成长档案,详细说明学生对上课内容及进度的掌握情况。 2、学生填写对老师的上课评价,机构及时反馈给老师,如连续二次学生不满意的,则予以更换。 3、机构前台班主任,每周对学生上课和教师评价情况电话反馈给家长,家长也可随时与班主任沟通学生学习情况。

专升本机构

改革开放以来,中国的高等教育蓬勃发展,现在全国已积累了成百上千万大专毕业生,随着社会主义现代化进程的加快,社会对高层次人才的需求不断增长,有些用人部门对员工提出了限期达到本科层次的要求,越来越多的专科毕业生要求提高学历层次,很多人都会参加专升本来提高自身学历,对于想学习又自身基础不扎实,自控力太弱,跨考专业对专业课没有学习方向的学生来说,就要选择个好的专升本机构来指导你。 专升本机构——杭州联信财经专修学校 杭州联信财经专修学校是杭州市一所以培养财会、经管类专业人才而有名的品牌学校,是杭州市教育局授牌的杭州市优秀民办学校、杭州市“联信会计”品牌建设学校。品牌项目有:夜大、函授、远程、成人高复、财会培训、资格考证等。学校是杭州市夜大(函授)教学中心,在中心设点的大学有10所,设置有专科、专升本,会计等专业50余个,他们分布在杭城东、西、南、北、中共14大校区(教学点)中,能大限度地满足学生就近入学需求!

学校优势 学校是杭州市考试院定点成人高考报考、确认点。在本校成人高复班学习的优势突出,分别有: (1)升学率稳定。因本校高复与10所大学成教招生相配套,有上大学线优先录取,不上线可转读课程学习等政策,历年来,本校高复班学生基本都能升学读书。 (2)无费高复。因本校举办高复班的目的不是为了追求高复班的盈余,而是为了帮助学生进入本中心相关大学学习。因此,在就读本校夜大,函授时可将其高复班学费(有收费凭据)抵扣本校当年夜大(函授)学费(限当年),以作为奖励! (3)规模大、师资优、服务到位!本校高复班在杭城有两个规模大,师资优!每年高复学生中都有专升本《高数》,高起专《数学》获满分的同学。且学校管理服务到位,实行“高复,报考,确认,发准考证,发成绩,发录取通知”

中国家庭教育专家讲师团成员名单

中国家庭教育专家讲师团成员名单 (按姓氏笔画排序) 孔宗雪宁夏教育厅基教处处长 王宝祥北京教科院研究员中国家庭教育学会常务理事 王启萃陕西师范大学教育科学学院教授 王国琪西安社会科学学院青少年与家庭教育研究中心 王晓春北京教科所教育理论研究室研究员、高级教师 王继起天津市河东区立达职业专科学校德育教师 王小英东北师范大学教科院幼儿教育系教授 王凌云南师范大学教育科学与管理学院院长、教授 王淑兰陕西师范大学教育科学学院教授 乐善耀上海教科院社区教育研究中心副主任上海社区教育协会副秘书长毛乃佳西北师范大学教育学院教育系副主任 田昕广西柳州市教育科学研究所教科员、高级教师 关鸿羽北京教育学院教育管理室主任 中国家庭教育学会理事 关颖天津社科院社会学所研究员、学术委员会委员 李洪曾上海教科院家庭教育研究与指导中心主任 中国家庭教育学会常务理事 李晓凡哈尔滨市卫生学校副校长 李全彩淮北煤炭师范学院教育系副教授 李媛山东省妇幼保健所副主任医师

刘东刚重庆师范学院心理系教授 曲连坤石家庄市教育局思想政治与体育卫生处处长、中 国青年政治学院兼职教授 邬小平内蒙古总工会经济技术部高级工程师 朱棣云浙江教育出版社编审 任边疆河南洛阳财会学校副校长 汤发良陕西家庭教育实验研究指导中心干事 闵乐夫北京教育科学院基础教育学研究中心德育室主任 中国家庭教育学会理事 陈一筠中科院社会学所研究员、中国性学会青少年性 健康教育专委会主任 陈一心江苏南京市儿童心理卫生研究中心副所长 陈伙平福建师范大学教育科学与技术学院教授 陈永元江西萍乡高等专科学校教授、副校长 陈红梅新疆自治区少年犯管理所三级督监、家教会理事 初源芳辽宁省家庭教育学会常务理事 吴文菊辽宁省家庭教育学会常务理事、省基础教育中心德育部主任吴玲安徽师范大学教育科学学院副教授 张静莲上海东加西人才咨询研究所所长 张双文辽宁省家庭教育学会常务理事 张家玮东北师范大学教育系教授 张玉仁成都美视国际学校小学部校长

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培训学校简介(1)

萌芽教育简介 萌芽教育集团成立于2006年6月,是一家整合了优质教育资源和先进教育信息,专注于中小学教育服务领域的教育机构。经过多年的努力,已经发展成地区连锁个性化教育机构,除了武汉总部外,在河北、河南、山东、山西、吉林、辽宁、黑龙江、甘肃、湖北、湖南、浙江、江苏、江西、安徽、重庆、陕西、云南省等多个省市设有校区,目前集团的规模仍在扩大当中。 萌芽教育自开办以来,秉承“业精于勤,行成于思”的精神,在不断的探索求实中走过了一个又一个年头。萌芽教育已经成为文化有影响、发展有特色、教学有品质、管理有水平的现代化品牌教育。萌芽教育致力于培养高素质,有道德,成绩优异的学生。开发学生的智力潜能,发挥学生的主观能动性,办学十年以来受到了广大家长和学生的一致好评。 萌芽教育强调一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。我们要求老师用爱心点燃爱心,用温暖传递温暖,用尊重撒播尊重,用智慧启迪智慧,用激励引领激励。我们要让孩子成为自信乐观、接纳宽容、坚毅向上的一代新人。萌芽教育的理念是:要激发好奇心和发散思维,而不是单纯灌输知识。要培育丰富的灵魂和思想,而不是生硬的传授技法。“善学者尽其理,善行者究其难。”萌芽教育注重培养孩子的学习潜能,使每一名学生都能透彻的理解所学的知识,并用真才实学来激发更大的潜质。 萌芽教育结合了国内最新教学研究成果,萌芽教育拥有丰富的

中高考升学经验,能准确把握考纲考点及考试信息。萌芽教育特聘请武汉一批985、211高校的一线教师及权威专家教研团队,专门针对学生个性特点及学习习惯有针对性的发掘、引导、激发、学生潜能,使学生自己感受到每节课都有提升与进步。萌芽教育还针对各个学生精心打造了一套完善的一对一辅导系统,结合学生自身的文化知识结构制订最合适的教学计划,精心配置师资,在提升空间大的学科加大学习力度,使广大考生的成绩在较短时间内能实现最大幅度的飞跃提高,跨入理想院校。 本校针对不同年龄段的孩子设有不同特色的课程,针对4-6岁学龄前儿童有数学思维培养,精品口才,英语自然发音,老师会利用寓教于乐的教材和肢体语言为主的教学方式,激发孩子的学习兴趣,培养孩子好的学习习惯。对小学生开设有:金支点数学,金智星作文,特色少儿英语,老师会将不同成绩的孩子编入不同进度的班级,同步班以小学考纲为蓝本,使用学校的教材,提高班以培优为目的,使用特色教材。对初中高中开设各课一对一辅导,老师会详细了解孩子知识掌握的程度,有针对性的查缺补漏会让成绩提高显著。 萌芽教育善于整合校内外优质的教育资源,融合八方智慧,为学生提供健康成长的沃土,为教师搭建不断发展的平台。另外我们还开展丰富多彩的亲子活动,旨在提高学生的综合水平,开拓思维,增自信,长才干,会交际,会创造,培养高情商有影响力的孩子! 萌芽教育体恤每位父母那颗热切的心,用专业、专注的精神帮助学生成长、用真诚、真挚的态度引导学生进步。倾力奉献高标准、

南京专升本教育机构哪家好

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【强烈推荐各地名校】苏科版2007~2008学年常熟市第二学期期末考试(八年级数学)及答案

常熟市2007~2008学年第二学期期末考试 八年级数学 注意事项: 1.本试卷共分两部分,第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题. 2.所有试题的答案均填写在答题卷上(选择题部分使用答题卡的学校请将选择题的答 案直接填涂到答题卡上),答案写在试卷上的无效. 第Ⅰ卷(共30分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.每小题都有四个选项,将正确的一 个答案的代号填在答题卷相应位置内) 1.已知点A(一2,3),则点A 在 A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 2.在一张由复印机复印出来的纸上,一个多边形图案的一条边由原来的l cm 变成2cm , 那么这次复印出来的多边形图案面积是原来的 A .1倍 B .2倍 C .3倍 D .4倍 3.下列各式中属于同类二次根式的是 A B . C D 4.若分式2 11 x x --的值为0,则x 的值为 A . 1x = B .1x =- C .1x =± D .x ≠l 5.△ABC 的三边长分别为5,12,13,和△ABC 相似的△A ’B ’C ’的最小边长为10.则 △A ’B ’C ’的最大边长、最大角的度数分别是 A .6.5,45° B .26,45° C .6.5,90° D .26,90° 6.如图,在△ABC 中,DE ∥BC ,AD E D BC E S S ?=梯形,下列关系正确的是 A .AD :DB=2:1 B .AD :AB=l : C .14A D E ABC S S ??=:: D .D E :BC=l :2 7.关于函数1y x =- 的图像,下列说法错误.. 的是 A .经过点(1,一1) B .在第二象限内,y 随x 的增大而增大

“0-6岁婴幼儿一体化亲子教育的实践研究”讲解

“0-6岁婴幼儿一体化亲子教育的实践研究” 课题实施方案 南京市鼓楼幼儿园何凯黎 一、课题提出 近年来,由于婴幼儿早期教育已引起国际社会的高度重视,早期教育在人的一生发展中起到的重要作用,已经得到广泛的共识。随着婴儿脑开发研究成为全球关注的热点,综观当代世界主要发达国家的学前教育事业发展的趋势,我们可以明显地感到:0-3岁婴幼儿早期教育受到了前所未有的关注,学前教育普及和职能的扩大,起始年龄的向前延伸,无一不表明0-3岁婴幼儿早期教育在整个人生发展中的作用。 多项研究表明婴幼儿的保育和教育开始的越早越好,而婴儿从出生的那一刻起就已经是有能力的学习者。那么该如何以科学的态度和方法对0-6岁婴幼儿进行早期教育?以怎样的方式来进行早期教育?等等,这些都是早期教育改革与发展的实践向我们提出的新课题。目前,我国的幼儿园正逐步朝着托幼一体化的方向发展,其中,如何根据0-3岁婴幼儿的年龄特点和规律科学地进行保育和教育,对幼儿园来说是一个面临的新问题;同时0—3岁是宝宝成长和发育的关键期,许多国外的研究证明亲子教育能使宝宝在游戏中学习成长,在和谐的亲子关系中健全人格发展,为他们今后的发展打下坚实的基础。 我园的创办人、著名的教育家陈鹤琴先生十分强调早期教育的重要性。他于1925年在其著作《家庭教育》自序里说:“幼稚期(自出生至七岁)是人生最重要的一个时期,什么习惯、言语、技能、思想、态度、情绪都要在此时期打了一个基础,若基础打得不稳固,那健全的人格就不容易建造了。”因此,他提出“幼稚教育从三岁半开始已经太晚了,不重视幼稚教育,是国家最大的损失。” 家庭教育理论是陈鹤琴教育思想的一个重要组成部分。他说:“小孩子生来是无知无识的,不知什么是好,什么是坏。他的一举一动可说一方面受遗传的影响,一方面受环境的约束,受教育的支配。小的时候,环境中最重要的因素是父母,教养中最重要的因素,恐怕也是父母。” 同时,陈鹤琴先生认为做父母的应该有一种专门的技能,专门的知识。因而提出:“要重视幼儿家庭教育的科学实验,对幼儿的家庭教育应作为一门科学来研究和推广,普及儿童心理学和学前教育学的知识,使广大家长都能对自己的子女有个正确的培养目标和教育方法。” 综上所述,为了进一步推动学前教育事业的发展,全面实现0-6岁婴幼儿的教育普及化,我们决定开展“0-6岁婴幼儿一体化亲子教育的实践研究”。我们希望通过本课题的研究,开办亲子园、成立社区早教指导中心等,结合陈鹤琴教育思想与理论以及园本课程,能使0-6岁婴幼儿亲子教育形成较为系统、科学的亲子课程,并与幼儿教育相衔接,使早期教育更为系统全面,更具专业性。

教育机构面试自我介绍

教育机构面试自我介绍 面试时,自我介绍在很大程度上能够加分,下面是教育机构面试自我介绍,欢迎阅读! 教育机构面试自我介绍1尊敬的领导: 您们好。 我是武汉教育学院教育系初等教育专业的一名毕业生。 我出生在一个书香家庭,爸爸是一名有着丰富教龄的教师。从小我对教师就特别崇拜。并且自己从小就非常喜欢小孩子,也拥有着一颗童心,所以我坚信,自己适合这一岗位。只要您们能给我一个平台,我就一定会尽自己最大努力展现出最真实的自己。 在学校三年,我学到了很多知识,而且也努力在各方面不断完善自己。每期都以较好的成绩完成规定学业,同时也具备了一定的语言听说读写的能力,良好的教师素质,具备良好的语音面貌,落落大方的教态。 从小我就酷爱英语和音乐,从小学到高中都担任过文娱委员,正因为这样,使得自己不会怯场。 在大学,自己曾担任我系阳光心理协会的宣传部部长。多次代表我系参与与其他院系的联谊。也参加了我校的大学生十佳歌手大赛。 课余时候,我曾做过果维康的促销与温江区大学生俱乐部会员卡的宣传,会员卡宣传成绩是温江这几所大学宣传的第一名。

此外,自己曾在温江区踏水实验学校实习小学英语教师,寒假在家也做过英语方面的家教。这些为我积累了丰富的经验。 No pains,no gains。这一直是我的座右铭。我坚信,只要我尽自己最大的努力,我就不会后悔,我也可以做到最好。人生在世,但求无愧于心! 21世纪是知识经济时代,中国的竞争也越来越激烈。对大批人才的需求,是我们教师面临的严峻考验。作为一名有志青年,我希望也相信自己可以加入到教师这个团结友爱的大家庭,为小孩子,为贵校,也为整个教育事业添砖加瓦,贡献出自己微薄之力! 我坚信,在贵校老一辈教师的鼓励帮助之下,我会尽自己最大努力让自己变得更好。或许,我不一定是最好,但是,我一定最努力。 衷心希望您们可以给我一次机会,为我提供一个平台让我展现真实的自我。请您们相信,选择我,您们的选择不会错!谢谢您们。 教育机构面试自我介绍2 您好!我叫林雨婷,今年23岁,是湛江学院的本科毕业生。 在实习期间我主要担任的是语言、音乐、科学三门学科的教学工作。严格制订教学计划,按预定计划。完成教学任务并结合存在的实际情况进行良好的随机教育和品德教育。 在语言教学方面:为了解决我们班小朋友说的能力差的问题。我为孩子们提供尽可能丰富的语言环境;每周在语言

为什么要专科升本科

为什么要专科升本科 北京博文思学历教育咨询机构成立于2004年,多年来专注于学历教育咨询服务,是专业的学历教育咨询服务机构。博文思教育针对每个学员自身情况提供专业的针对性、个性化解决方案,使学员能短时间、少成本的取得国家承认的正规的专本科毕业证书。博文思教育协议签约,保障学员权益,否则退还全部学费。 距离专升本考试越来越近,不知你是否在彷徨呢? 所谓的专科升本科就是大学专科(高职高专)学生进入本科学习的选拔考试,获得国家承认的学历。 很多人会想,为什么我们要提升学历,参加成人自考呢?我们可以从以下几点来说: 1.文凭是一种传递能力的一种工具 虽然说文凭不代表一切,但在如今社会中它却被赋有了一定的含义,在企业面试者的心目中文凭也是能力的一种象征。拿一个自考本科文凭,只是想你能找到一个更好的工作,获取更高的工资,有更高的平台来施展你的才华。 2.更好的环境促使你更加出色 在专科,也许你接触更多的可能是就业、专科升本科和公务员之类的话题。但是到了本科,你会发现你进入了一个崭新的舞台,考研、出国留学、科研研究等一系列事件让你应接不暇。所以说,环境对一个人的成长还是能起到一定的作用。 3.可以再体验下学生的时光,学习更多的知识 学生时光是我们一生中是很难忘的,也许三年的大专生活并没让你看尽所有的校园生活。你想更多汲取有关你所学专业的知识,你还想更进一步地研究。或者说你对于别的专业一直有着浓厚的兴趣,却因为一些原因不能选择,专升本就可以满足这个愿望,放心地跨专业学习相关知识的同时,也可以进修所学专业,这是一件何乐而不为的事情呢! 4.弥补遗憾,走向人生巅峰 因为高考没有发挥好,所以就读于专科,不免感到遗憾,通过自考专升本,可以弥补这个遗憾。只要好好准备,付出百分百的热情,曾经觉得遥不可及的位置,现在与你只在咫尺之间。 北京博文思教育咨询机构专注学历教育13年,专门提升学历,适合零基础、没时间复习的在职人员,无需进行复习,全程托管,考试毕业率高,只要按照流

南京家庭教育指导中心

南京家庭教育指导中心 南京家庭教育指导中心找哪家?孩子从出生就处于家庭环境中,所以整个家庭的氛围、习惯对于孩子都将会产生非常深远的影响,俗话说“什么样的家庭走出什么样的孩子”,说的就是家庭的影响,但是如果每个家庭都能重视家庭教育这个问题,又将会给孩子带来多少改变呢?答案可想而知。随着教育观念的不断进步,人们越来越认识到家庭教育的重要性。南京慧成长教育从事多年家庭教育,下面就来给大家介绍一下家庭教育对孩子的影响。 1、父母对孩子的成长起到了榜样的作用 家庭是社会的细胞,是孩子生活的第一环境,孩子的真正“启蒙教师”是自己的父母!孩子认识着世界的时候,在他的眼中最常见到的,是父母,父母的言行正表达着他们自己的人生态度。只有父母的言行举止正确了,才能对孩子的言行举止起到正确的引导作用。 2、家庭环境影响孩子的成长 因为环境因素有广泛性、经常性、自然性、偶然性的特点,所以,孩子会受到种种影响。有的孩子在家庭影响下,可以较早地显示某些方面的特殊才能。俗话说“近朱者赤,近墨者黑。”在一定意义上说明了环境对人影响的作用。

3、父母对教育的重视程度影响孩子的成长 父母对教育的重视不能只停留在对物质方面,对孩子更多的呵护和关爱,让孩子更好的认 识自己,不自轻自贱,也不自骄自傲。正确的面对人生的失败与挫折。家庭教育对孩子习惯的 养成、学习态度以及学习成绩都有着重大的促进作用。孩子的成长,不是只靠学校制度的约束、老师教学的管理来完成的,还有家庭的环境和家长的教育。 南京家庭教育指导中心找哪家?南京慧成长教育咨询有限公司是中国博瑞智教育集团战略合作伙伴,作为当代家庭教育以“爱”为核心的系统解决方案的倡导者和推广者,专业致力于家 长素养提升、青少年潜能开发、家校合作平台创建等领域。由著名教育家、中国亲子关系专家、吉林大学教授董进宇博士领衔的专家团队,常年开设系列家长培训课程、公益家庭教育讲座及 家长沙龙,专业式服务助力万千家庭尽享和谐、幸福、快乐。了解更多家庭教育课程信息,详 见南京慧成长官网https://www.doczj.com/doc/7f254708.html,/

南京市0-3岁婴幼儿保育机构备案表

编号: 南京市0-3岁婴幼儿保育机构 备案表 机构名称_______________________ 举办者________________________ 登记机关________________________ 填表日期________________________ 南京市人口和计划生育委员会制

填表须知 一、本表所填内容必须真实,可使用黑色钢笔或签字笔填写,亦可打印。打印使用小四号字、宋体、A4纸打印,签名之处应由本人用黑色钢笔或签字笔填写。 二、机构概况一栏中“举办者性质”以及“举办类型”,在相应选项后打“√”,举办类型中若几种类型都有则都打“√”,如同时举办2种及以上类型,则“班级数”及“婴幼儿人数/班”两项填写时用括号备注标出其类型;“场地情况”一栏中,“房屋性质”在相应选项后打“√”,“安全状况”、“采光状况”、“通风条件”分“好、中、差”填写,防暑保暖设备、报警监控设备、安全防护设备按“有、无”填写。 三、“申报与评估”一栏中,举办者申报意见应写明“申请备案”,而评估意见应写明“经核准,同意备案”或“经核准,不予备案”。 四、表中数据、时间、电话号码等一律用阿拉伯数字填写。 五、申报时应填写本表格一式三份,由举办者、区人口计生部门、市人口计生部门各存档一份。 六、此表由区人口计生局统一印发。

一、机构概况 机构名称 机构地址 举办者电话 举办者性质社会组织()个人() 其他__________(请注明) 举办类型 全日制()半日制() 计时制() 园长(负责人) 法定代表人 机构 联系人 电话手机 班级数婴幼儿人 数/班 婴幼儿 总数 二、场地情况 房屋性质国有()集体()自有()租赁()其他_______ 园舍 占地面积建筑面积户外场地面积绿化面积 活动室 人均面积房屋活动室午睡室盥洗室 多功能 室 卫生保 健室 办公室厨房间数 ㎡/间 安全状况采光状况通风条件 防暑保暖 设备 报警监控 设备 安全防护 设备

XX培训教育机构介绍

一、机构介绍 XX世纪教育科技有限公司 XX个性化教育发展中心 (北京、上海、广州、天津、成都、太原、济南、武汉、上海、深圳) □中心简介 XX个性化教育发展中心是一家专门致力于学生学习能力开发和培养、学习社区建设、教育培训的课外辅导机构。中心提出的教育理念为“爱,赋予人们学习的灵感”。秉承该理念,中心致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助个人和社会获得更多更好的教育和发展机会。 中心聚集教育界的精英,经过多年的教育研究和实践总结出一套行之有效的全新的教育模式。注重学习兴趣的激发,在传授知识的同时,树立学生学习的信心,培养学生顽强的意志品质、沉着冷静的心理素质和积极健康的生活心态,规范学生学习习惯,培养学习能力,从而全面提高学生的学习品质。 □教育理念 中心提出:爱,赋予人们学习的灵感”的教育理念。认为:真正改变学生的不仅仅是我们的知识和才华,更重要的是我们对学生心理的无私关爱。学生在关爱中才会对学习产生浓厚的兴趣,有了学习兴趣,才会有学习的灵感和创造性地投入学习。学生的智力潜能只有在爱的环境里,才能被最大限度地开发、挖掘,学生的学习能力才能最大限度的发挥和展示。众多学生在这样的心智关怀和成功体验中,考入重点高中和本科大学。 我们希望每个学生都能全面而具个性的发展,一生能不断自学、思考、探索、创新和应变,有充分的自信,合作的精神,不断发展自我,并努力为社会创造价值与财富。我们的教育目标首要达到的重点是培养学生乐于学习、善于学习、勇于承担、敢于创新的能力。 1、学会终身学习:形成个性化的学习方法和学习风格。有独立的思维能力,有持久的创造力和丰富的想象力;有良好的逻辑思维和完善的知识结构;能够迅捷的处理信息,能够自主学习。 2、塑造成功品格:以高尚品格为基础,有仁爱之心,有善恶之别;自尊又自立;真诚而谦和,有正确的价值观和责任感;有顽强的意志和坚韧的毅力;崇尚真理、自由和民主,有热诚的信念和理性的头脑。 1

全国妇联、教育部关于命名全国家庭教育工作示范典型的决定

全国妇联、教育部关于命名全国家庭教育工作示范典型的决 定 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】妇字[2009]29号 【发布部门】全国妇女联合会教育部 【发布日期】2009.11.12 【实施日期】2009.11.12 【时效性】现行有效 【效力级别】团体规定 全国妇联、教育部关于命名全国家庭教育工作示范典型的决定 (妇字〔2009〕29号) 全国妇联、教育部等8部委联合颁发的《全国家庭教育工作“十一五”规划》(以下简称《规划》)实施以来,各地各部门以科学发展观为指导,按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求,采取有力措施,全面实施《规划》,在家庭教育理论研究、宣传普及、指导服务、实践活动、队伍建设等方面都取得了显著成绩,在促进未成年人健康成长,推进社会主义和谐社会建设方面发挥了重要作用,涌现出了一批工作业绩突出、特色鲜明、示范作用明显的典型。 为了树立典型,推广经验,进一步促进家庭教育工作整体推进、持续发展,全国妇联、教育部决定,命名北京市西城区家庭教育指导中心等299个单位为“全国示范家长学校

(家庭教育指导中心)”;命名北京市朝阳区望京西园四区等99个单位为“全国家庭教育工作示范社区(村)”;命名北京市顺义区等31个县(市、区)为“全国家庭教育工作示范县(市、区)”。 希望被命名的示范典型珍惜荣誉,再接再厉,充分发挥示范、辐射和带动作用,在家庭教育工作中再创佳绩。希望各级妇联组织和教育部门及各有关单位,重视发挥示范典型的榜样作用,锐意创新、扎实工作,为开创家庭教育工作的新局面、促进未成年人健康成长、构建社会主义和谐社会作出新贡献。 附件: 1、全国示范家长学校(家庭教育指导中心) 2、全国家庭教育工作示范社区(村) 3、全国家庭教育工作示范县(市、区) 全国妇联 教育部 2009年11月12日附件1 全国示范家长学校(家庭教育指导中心) 北京市 北京市西城区家庭教育指导中心 北京市房山区张坊中心小学家长学校 北京市崇文区景泰小学家长学校 北京市延庆县第三小学家长学校

南京青少年教育机构

提起青少年教育的问题,大家可能想到的叛逆、青春期等,所以说青少年教育是备受关注 的话题。青少年的想法还不够成熟,心理和性格还在培养阶段。那么,青少年教育有哪些注意 事项呢?南京慧成长教育咨询有限公司作为专业的青少年教育机构,总结了关于青少年教育的 经验。 青少年不喜欢公开表达自己的需求与愿望,也不希望父母公开支持、接纳、赞同他们的愿望,但他们内心是需要和想要这些东西的。孩子进入青春期给家庭带来的变化,需要父母做出 调整,以适应这种变化。 面对青少年,我们假定:在他们莫名其妙、怪异、特殊的行为背后,一定有“很好的理由”——哪怕涉及伤害等不恰当行为。我们提醒自己:这些行为并不是青少年的目标,而是手段,是为了达成某种无法说清楚的目的。对于青少年的不当行为,如果父母能控制自己对孩子指责、教训的冲动,用“你这么做的理由是……”询问来代替,倾听孩子,通常孩子的理由比他的行 为更让人觉得合理!这样做的教育效果也更好! 父母通常用责备和教训来面对孩子的问题行为。这些反应看起来可能是惩罚,但实际上可 能是奖励,因为关注——尤其从父母那里得到的——对孩子是一种强有力的奖励。

对青少年而言,好的父母是既了解他们需要,又能对他们的需要作出反馈的父母。正确的 为人父母之道,本质上是父母与孩子的正确的关系联系:其一是建立在理解基础之上,其二是 建立在接受、尊重、好奇和诚信基础之上。 关于南京青少年教育机构今天就介绍到这里了,更多详情请联系南京慧成长教育咨询有限 公司! 南京慧成长教育咨询有限公司是中国博瑞智教育集团战略合作伙伴,作为当代家庭教育以“爱”为核心的系统解决方案的倡导者和推广者,专业致力于家长素养提升、青少年潜能开发、家校合作平台创建等领域。由知名教育家、中国亲子关系专家、吉林大学教授董进宇博士领衔 的专家团队,常年开设系列家长培训课程、公益家庭教育讲座及家长沙龙,专业式服务助力万 千家庭尽享和谐、幸福、快乐。

新整理教育机构公司简介范文

教育机构公司简介范文 教育培训是近年来逐渐兴起的一种将知识教育资 源信息化的机构或在线学习系统。下面是教育机构公司简介范文,欢迎参阅。 教育机构公司简介范文1晨曦教育连锁机构诞生于 20**,是一家专业从事幼儿大脑潜能开发和艺术性培养的民办教育机构和教育实体。该机构强调以儿童理想发展为中心,强调全员参与的、全过程的、面向全体的全面教育,并以实现群体儿童理想发展为目标,这也是宋群校长近十年来研究教育成果的集中体现。 自20**第一所晨曦幼儿园成功创办以来,晨曦教育经过十年的滚动发展,已经发展到拥有八所哈尔滨直营园,直营园遍布于哈尔滨五大区内。园内教职员工达近三百名,在册学生近20**办园的丰硕成果基础上,全程超越传统教学模式应运而生,它是晨曦继续改革的延续和结晶。 教育机构公司简介范文2北京祥文国际教育科技有限公司依托北京大学、河南工业大学,整合国内外高级管理培训师和咨询师,开发高质量的培训课程。我们已经形成了成熟的成人学历,人力资源管理师,职称,研究生,

出国留学,建造师等课程体系,并根据学员的实际情况为学员制定专业课程,在市场上有着非常好的口碑。 教育机构公司简介范文3诺贝儿教育作为综合性幼儿教育服务平台,诺贝儿教育为幼儿园提供一站式服务和专业化的全面的解决方案,业务包括幼儿园经营实体,幼儿园教材,幼儿园多媒体课程和幼儿园本课程,触摸一体机、点读笔等幼教(玩)具设备,亲子有声图书、幼儿教育软件库,以及幼儿园整体解决方案的咨询、培训、服务等。您所需要的,正是诺贝儿教育服务的!您所困扰的,正是诺贝儿教育专业的! 公司旗下有三家省级幼儿园,五年办学,品牌运营的经验沉淀及超过320**来,公司与华南师范大学幼儿教育发展中心紧密合作,联合国内多位幼教专家、儿科专家、心理学专家、社会学专家及幼教一线名师经过实践与应用,不断完善修订,打造了全国首套以主题综合活动为横向,以八大多元智能课程为纵向的幼儿园立体多媒体课程,在业界受到一致好评。 诺贝儿教育以专业的培训助力幼儿教育专业提升。本公司的幼儿培训业务直接与华南师范大学和其他知名高校的学前教育专业挂钩,有学历培训、在职培训、亲

教育机构中英文简介

作为个性化辅导教育的首倡者,优跃教育个性化研究院经过十余年的研究及实践,制定和实施以结果为导向,以学生为中心的教学体系及模式。相比传统的班级式辅导,优跃教育根据每个学生的需求和特质定制辅导方案,同时匹配专家团队实施个性化辅导。截止目前,优跃教育使数众多学生受益,优跃教育也赢得了众多家长和学生的信赖。 As the pioneer of the personalization counselling, The Excel Plus Education has developed and implemented a teaching system and pattern of result-oriented and learner-centered after its nearly ten-year research and practice. Compare to the traditional class team tutor pattern, The Excel Plus Education will customize counseling plans according to the students' demands and characteristics, at the same time, it will implement the personalization counselling under the guidance of the expert team. So far, we have benefited a lot of students, and it has gained the trust of many parents and students. 优跃教育本着帮助学员找到合适自己的学习方法为办学理念,始终将学员满意度及成绩进步率作为衡量工作质量的首要标准。优跃教育在社会上拥有良好的口碑,学员满意度高达98%,同学们也很乐意将同学介绍来优跃学习。我们的学员有将近一半是介绍过来的。 With the educational philosophy of helping the students find the suitable learning methods, The Excel Plus Education always regards the students’ satisfaction and their progress as the primary criterion of measuring our work quality. The Excel Plus Education has a good reputation in the society, and more than 98% students are satisfied with the teaching quality and they are also willing to introduce their friends to The Excel Plus Education. Nearly 50% of our students are introduced in our institution. 优跃教育以强大的师质力量作为学员保障。优跃老师大多数来自重点中小学专职老师,这些老师多年来担任毕业班教学工作,有着丰富的教学经验。部分老师长期研究中考高考命题策略。为学员的快速提分提供多种方法。 The Excel Plus Education has the security of powerful faculty. Most of the teachers are from key schools and they take charge of the teaching work in graduating class. So they have much experience in teaching. Some of them can provide many methods in raising mark quickly because they have done research in setting papers in High School Entrance Examination and College Entrance Examination for ages. 优为进取,跃为上也。 The one knows how to make progress are the excellent, while the one knows how to excel others are the better. (Making progress is excellent, while surpassing yourself is better.)

专升本培训方案

“专升本”培训班工作方案 一、招生宣传 在“专升本”招生宣传中,采用学生代理的形式进行招生宣传,主要是两种模式: 1.在全市各大高职院校招聘在校大学生兼职,到学生宿舍、自习室、食堂及自习室发放招生宣传广告,在各学校公告栏张贴宣传广告,该类工作实行固定工资制度; 2.招生代理:每个学校设置招生代理若干名,按照所收学费的一定比例对招生代理进行提成。 3.网站宣传:如果条件许可,尽可能的办理一个学校网站,将学校的相关信息和课程信息在网上公布。 4.网上售卖课程:注册淘宝网店,将培训课程放到淘宝网上售卖,同时在平时的招生中也尽可能的引导学生通过网络购买课程。 二、师资聘请 师资队伍由“专+兼职”教师构成,其中每门学科的专职教师人数不少于1人,形成专兼结合的教师队伍。专职教师应具有大学本科(一本)及以上学历,具有一定的教学经验。培训班配备1名全职教学管理人员,该人员需具备大学本科及以上学历,主要负责招生咨询、教务管理和网站维护等工作。 三、教学内容组织与大纲解读 由专兼职教师队伍构成课程团队,团队成员主要负责考试大纲解读及教材编写,课程内容设置等工作,该工作分三步走: 1.解读重庆市“专升本”考试政策及考试大纲; 2.依据考试大纲编写课程教材、习题集、组织模拟考试试卷等; 3.安排日常授课计划、模考计划及考前集训计划。 四、培训产品设置与价格 根据市场情况,主要设置如下几种培训班级,且价格设置如下: 1.协议全程班:12800.00元(三科)从大一开始,越早报名学习课时数越多 线上+线下课程相结合,签订协议,考试成绩不过线退款6800.00元。 免费发放学习资料,课程基础巩固班(讲课120学时/科*3科=360学时,自习时间答疑,可重复听课)+应试能力提升班(讲课96学时/科*3科=288学时,自习答疑,可重复听课)+考前集训40天(包住宿)。可线上+线下学习相结合。

孩子注意力不集中怎么办

孩子注意力不集中 孩子注意力不集中的原因: 由于身心发展水平的限制,孩子不能将注意力长时间集中于一件事,而是常常不由自主地从一个事物转移到另一事物上。一旦养成这种行为习惯,对孩子参加学习和游戏都很有影响。使孩子注意力不集中的原因有: 1、无关刺激的干扰。孩子以无意注意为主,一切新奇多变的事物都能吸引他们,干扰他们正在进行的活动。如环境的色彩、音响、流动的人和车辆等都可能分散孩子的注意力。 2、疲劳。孩子神经系统的耐受力较差,长时间处于紧张状态或从事一种单调的活动,会引起疲劳,晚上让孩子长时间看电视、玩耍,从不督促孩子早睡早起,造成孩子睡眠不足,第二天孩子的注意力也无法集中。 3、孩子对某些事物不感兴趣。成人要求孩子所做的事过难则会使孩子产生畏难情绪;过易则不能吸引孩子,都不利于集中孩子的注意力。只有当新内容与孩子的知识经验之间存在着中等程度的差异时,才最容易引起和维持孩子的注意。 4、注意转移能力差。由于年龄的原因,孩子注意转移的品质还没有发展,因而常常不能根据需要及时将注意力集中在应该注意的事物上,这也是注意力分散的一个原因。如果事前的活动量过大,刺激较强,孩子过于兴奋,便很难将注意力转移到后面的活动中去,更容易分心。 孩子注意力不集中的表现: 1.上课注意力不集中,思想容易开小差,爱说小话,小动作比较多; 2.逃避需要持续用脑的工作,看上去好像不喜欢动脑子; 3.写作业漫不经心,读书静不下心来,抄作业抄错题目,做完题抄错答案; 4.跟他讲话爱答不理,一只耳朵进,一只耳朵出; 5.做事情刚开始兴致勃勃,不一会儿就觉得没意思了; 6.记忆力不好、做事丢三落四、心不在焉; 7.情绪容易冲动、控制能力较差; 8.心理或行为比较幼稚,不能从经验中吸取教训; 9.低自尊,表现出对很多事情都无所谓; 10.不良的社交技能,表现为没有固定的朋友,不能很好地与同龄的小朋友相处。 孩子注意力不集中的危害: 1、完成学习任务时间长,与班里最快的学生比要花多一倍的时间;与一般速度的学生比多花40%-60%的时间。 2、注意力不集中的孩子很难胜任难度较大的学习内容,影响学习能力。

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