初一科学纠错题（七年级上第二章）
1、动物与植物的主要区别是（）
A、动与不动
B、营养方式不同
C、是否绿色
D、是否与外界进行物质交换
2、植物的叶一般是绿色，但有些植物的叶不是这样，如红枫的叶呈红色、橙黄或黄绿色，但我们仍说它是植物，这是由于（）
A、不能动
B、它能利用阳光、二氧化碳和水制造养料
C、它没有呼吸作用
D、能生长
3、下列生物中属于植物的是（）
A、蜻蜓
B、金鱼藻
C、珊瑚
D、草上的露珠
4、下列不能体现生物应激性的是（）
A、小明看到垃圾马上清理
B、小鱼在雷雨前浮出水面
C、小石子被人踢一脚飞了
D、小鸟看到人飞走
5、通过“观察蜗牛”的活动，知道蜗牛对下列何种刺激不产生反应（）
A、触摸
B、强光
C、醋D拍手声
6、用显微镜观察一滴河水，发现有一些能运动的绿色小颗粒，下列不能作为判断小颗粒是生物的依据（）
A、对刺激有反应
B、具有细胞结构
C、体小且绿色
D、能生长
7、我们在爬山时，可以看到岩石上生长着许多粗糙的东西，这是生物界的开路先锋——地衣。它们能生长在岩石上并繁殖，这是因为它们能产生一种叫地衣酸的物质。该物质能腐蚀岩石，起到分化岩石的作用。这说明生物体具有的特征是（）
A、新陈代谢作用
B、遗传和变异的特性
C、适应性和多样性
D、能适应环境，也能影响环境的特性
8、下列细胞结构：①细胞膜，②细胞质，③细胞核，④细胞壁，⑤液泡，在人体口腔细胞核洋葱表皮细胞中都有的是（）
A、：①②
B、①②③
C、①②③④D①②③④⑤
9、下列有关“细胞学说”的叙述正确的是（）
A、一切生物都是有细胞构成
B、细胞是由细胞膜和细胞质组成
C、植物细胞中都有叶绿体
D、除病毒等少数种类以外，生物体都是由细胞构成
10、植物的根既能吸收土壤中的氮磷钾等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，这是由于（）
A、细胞壁具有保护细胞的作用
B、细胞膜具有保护细胞的作用
C、液泡与吸水和失水有关
D、细胞膜具有控制物质进出的功能
11、植物细胞中进行光合作用的场所（）
A、细胞质
B、液泡
C、叶绿体
D、叶绿素
12、科学家用母羊甲的乳腺细胞的细胞核，植入到母羊乙去掉细胞核的未受精的卵细胞中，组成一个融合细胞（胚胎细胞），成功培养了“多利”羊。下列说法错误的是（）
A、已分化的细胞也具有全能性
B、这个乳腺细胞内含有该物种所需要的全套遗传物质
C、“多利”羊的特征与母羊乙几乎完全相同
D、“多利”羊的特征与母羊甲几乎完全相同
13、使用显微镜的低倍镜观察装片时，在视野中发现了一个小黑点，当移动玻片时，小黑点不动，清洁目镜后小黑点仍在原处。这种现象最可能的解释是（）
A、光圈太小
B、目镜不干净
C、反光镜不干净
D、物镜不干净
14、实验课上，小柯在低倍镜下看清细胞结构后，将显微镜轻移到小燕面前给她看，而小燕看到的却是较暗的视野，她首先应该操作的是（）
A、目镜
B、物镜转换器
C、反光镜
D、粗准焦螺旋
15、一台显微镜的镜盒里有甲乙丙丁四个镜头，其中甲乙一端有螺纹，甲较长，乙较短；丙丁无螺纹，丙较长，丁较短。若要使显微镜的放大倍数最大，则应选用（）
A、乙丙
B、甲乙
C、丙丁
D、甲丁
16、光学显微镜是科学实验室常用的仪器之一，下列显微镜的操作规范的是（）
A、手蒙右眼，左眼观察目镜
B、对光时，使低倍物镜正对通光孔
C、用手扳物镜转换低高倍镜
D、高倍镜下用粗准焦螺旋调焦
17、在使用显微镜时，由低倍镜转换为高倍镜时（）
A、亮度转弱，像放大，细胞数目减少
B、亮度转强，像放大，细胞数目增多
C、亮度转弱，像放大，细胞数目增多
D、亮度转强，像放大，细胞数目减少
18、用显微镜观察人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如下图所示。为进一步放大该细胞，首先
应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是（）
A、向右上方
B、向左上方
C、向右下方
D、向左下方
19、用显微镜观察玻片标本时，要经过以下几个操作步骤，其正确顺序是 ( )
①调节反光镜②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔③将玻片标本放到载物台上
④转动粗焦螺使镜筒下降⑤转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升⑥利用细准焦螺旋调节
A．①②③④⑤⑥ B．②①③④⑤⑥ C．②①③⑤④⑥ D．②①③⑥④⑤
20、如图所示：①②为两种放大倍数不同的物镜，③④为两种放大倍数不同的目镜，⑤⑥为观察到清晰物像时物镜与玻片之间的距离．下列哪种组合观察到的细胞数目最多（）
A.①③⑤
B.②④⑥
C.①④⑥
D.②③⑤
21、下图是某同学使用显微镜过程中，转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作图示，其中正确的操作是（）
A、 B、 C、 D、
22、下图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为（）
A、 B、 C、 D、
23、在高倍镜下，能观察到叶绿体的细胞（）
A、人体的口腔上皮细胞
B、小麦的根尖细胞
C、黄豆的种子细胞
D、蚕豆的叶肉细胞
24、用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，能观察到多个清晰的细胞，在不移动装片位置的情况下，视野
中细胞数量最多的镜头组合是（）
A、10×,10×
B、10×,40×
C、12.5×，10×
D、5×,40×
25、在用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，有一个步骤“轻轻向后转动细准焦螺旋”，此操作目的（）
A、使物镜上升，为了使物像清晰
B、使物镜下降，为了使物像清晰
C、使物镜上升，为了使视野亮度适合
D、使物镜下降，为了使视野亮度适合
26、在2012年学业考试的实践操作考察中，丙同学的实验室：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，并用显微镜观察其细胞结构，如图是丙同学在实验过程中的某一操作步骤，该操作的作用是：（）
①用吸水纸吸取过多的水，防止盖玻片漂浮②用吸水纸吸水，有利于排除盖玻片下的气泡
③用吸水纸吸水，有利于让染色剂给细胞染色
A、①
B、①②
C、①②③
D、②③
27、如图是《用显微镜观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动》实验中的两个视野，要把视野中的物像从左图转为右图，下列操作步骤正确的排序是（）
①转动细准焦螺旋②转动粗准焦螺旋③移动装片④调节光圈⑤转动转换器．
A．③一⑤一②一① B．④一③一②一⑤ C．③一①一④一⑤ D．③一⑤一④一①
28、一个细胞经过两次分裂后，形成的子细胞数是（）
A、1
B、2
C、4
D、8
29、下图是细胞发生一系列变化的示意图，下列叙述错误的是（）
A、过程1表示细胞生长
B、过程2表示细胞分裂
C、过程3表示细胞分化
D、过程3表示细胞癌变
30、在观察洋葱根尖细胞活动的装片时，能看到染色体的是（）
A、正在长大的细胞
B、正在分裂的细胞
C、正在分化的细胞
D、死亡脱落的细胞
31、在细胞分裂过程中,平均分配到两个细胞中的结构是（）
A.细胞膜
B.细胞核
C.细胞质
D.染色体
32、下列关于细胞分裂的说法错误的是（）
A、细胞分裂过程中大多出现染色体
B、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程
C、细胞分裂的结束意味着母细胞生命结束
D、分配到子细胞中的染色体是不平均
33、细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）
A、细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化
B、细胞分化是生物体有各种细胞的根本原因
C、分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长
D、细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化
34、一个母细胞内有32条染色体，经过3次分裂，得到8个第3代子细胞，则第3代子细胞中染色体数是（）
A、16
B、4
C、8
D、32
35、自然界大多数生物体积的增大是由于（）
A、细胞分裂
B、细胞生长
C、细胞分化
D、细胞分裂和细胞生长
36、下列关于组织的叙述中，不确切的是（）
A、它是细胞分化后出现的一种细胞群
B、这群细胞形态结构相似
C、细胞群中每个细胞的功能不同
D、这群细胞形态结构、功能不同于其他细胞群
37、人体中分布最广的一种组织（）
A、上皮组织
B、结缔组织
C、肌肉组织
D、神经组织
38、下列结构属于组织的是（）
A、皮肤
B、神经纤维
C、肌腱
D、唾液腺
39、如果你要完成某个动作，起作用的主要是（）
A、上皮组织和肌肉组织
B、结缔组织和肌肉组织
C、神经组织和结缔组织
D、肌肉组织和神经组织
40、下列生物体的结构中，属于组织的是（）
A、种子
B、心脏
C、血液
D、叶
41、以下各项中，只有一种组织的是（）
A、一粒西瓜子
B、一个西瓜
C、一株番茄苗
D、番茄的表皮
42、下列不属于器官的是（）
A、脂肪
B、皮肤
C、西瓜
D、肝脏
43、下列属于植物的组织的是（）
A、番茄果实
B、蚕豆叶下表皮
C、小麦幼叶
D、一粒花生
44、对于植物的叶，下列说法正确的是（）
A、植物的叶中只含有营养物质
B、也可以制造出无机盐等矿物质
C、叶内含有机械组织和保护组织
D、叶内的所有细胞内都具有叶绿素
45、苹果是营养丰富的一种水果，从植物体的构成看，我们食用的苹果是（）
A、组织
B、细胞
C、营养器官
D、生殖器官
46、下列关于组织、器官和系统的叙述中错误的是（）
A、系统由多个器官构成，器官由多种组织构成
B、动物的结构中有系统，而植物体一般没有
C、植物体都有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成
D、器官的结构层次要比系统低，比组织高
47、把白鳍豚、熊猫归为一类，丹顶鹤、变色龙归为另一类，其分类依据是（）
A、水生还是陆生
B、会不会飞
C、是否胎生
D、有无脊椎
48、许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关．如“春蚕结茧--一丝不苟”、“瓮中捉鳖--十拿九稳”、“长颈鹿的脖子丹项鹤的腿--各有所长”、“地里的蚯蚓--能屈能伸”等．李老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能是（）
A、生活环境的不同
B、体内有无脊柱
C、运动方式的不同
D、呼吸方式的不同
49、在动物进化过程中，其幼体首先摆脱水的限制，成为真正的陆生动物的是（）
A、两栖类
B、爬行类
C、鸟类
D、哺乳类
50、下列动物中属于我国珍稀两栖动物的是（）
A、大熊猫
B、娃娃鱼
C、扬子鳄
D、白鳍豚
51、下列叙述中，属于鱼类、两栖类、爬行动物的共同特征的是（）
A、用肺呼吸
B、具有尾
C、体温不恒定
D、能在水中和陆上生活
52、据2007年4年8日《湖州日报》报道，素有“东方宝石”之称的稀世珍禽朱鹮将在下渚湖安家。国际野生动物保护学会的专家认为，下渚湖湿地的生态环境比较适合朱鹮的生存。朱鹮这种国家一级保护动物的生殖方式是（）
A、体内受精、卵生
B、体外受精、卵生
C、体内受精、胎生
D、体外受精、胎生
53、爬行动物、鸟类、哺乳动物的共同特征是（）
A、生活在陆地上，以卵繁殖后代
B、恒温，终生用肺呼吸
C、既能生活在水中，又能生活在陆地上，对环境的适应能力强
D、体内受精，幼体摆脱了水环境
54、下列关于无脊椎动物的分类和用途的说法错误的是（）
A、蚯蚓属于环节动物，它是农业生产的好帮手
B、蜜蜂属于节肢动物，它能帮助植物传播花粉
C、乌贼属于扁形动物，当遇到敌害时会喷出墨汁
D、海星是棘皮动物，可以药用
55、下列动物中，生长过程中会发生“蜕皮”现象的是（）
A、河蟹
B、蜗牛
C、河蚌
D、蚯蚓
56、下列植物中，种子外没有果皮包被，属于我国一级保护植物的是（）
A、水杉
B、雪松
C、桫椤
D、珙桐
57、按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）
A、①②③④⑤
B、④②①③⑤
C、⑤①③④②
D、②①④③⑤
58、雪松与豌豆的主要区别在于雪松（）
A、常绿
B、有果实和种子
C、没有果实和种子
D、有种子但没有果皮包被
59、有同学将水稻、西瓜、松树归为一类，将紫菜、葫芦藓、蕨归为一类。他的分类依据是（）
A、有根或无根
B、有种子或无种子
C、水生或陆生
D、有果实或无果实
60、下列关于白果说法错误的是（）
A、白果不是果实，它是银杏结的种子
B、银杏种子的外种皮是肉质的，不可食用
C、白果是银杏的果实，所以银杏实被子植物
D、白果是银杏的种子，采摘之后外种皮腐烂，剩余可药用
61、下列植物全部都属于被子植物的是（）
A、郁金香、玉兰、睡莲、黑松
B、油菜、玉米、青菜、苏铁
C、冬瓜、扁豆、红松、罗汉松
D、小麦、菊花、玫瑰、海棠
62、有着“植物大熊猫”之称和世界上最长寿树种美称的红豆杉，成为世博会中国馆珍稀植物展出品种。红豆杉因其种子成熟时假皮呈现红色得名。从植物分类上看，它属于（）
A、被子植物
B、裸子植物
C、蕨类植物
D、苔藓植物
63、若图中的a、b分别代表蕨和西瓜两种植物，阴影部分代表它们之间的共同点。则下列选项中不属于阴影部分的是（）A、由细胞构成B、能利用种子繁殖C、有根茎叶分化D、种子是裸露的
第63题第64题
64、观察右图、阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）
A、都无种子
B、都能进行光合作用
C、都有根茎叶
D、种子外都有果皮包被
65、在生物分类的七个等级中，共同特征最多和最少的等级分别是（）
A、种、界
B、门、界
C、界、种
D、种、科
66、有一种植物叫蜈蚣草，它有羽状复叶、地下茎、不定根、叶背面还有孢子囊。因此推断它可能属于（）
A、蕨类植物
B、苔藓植物
C、裸子植物
D、被子植物
67、关于藻类植物的叙述不正确的是（）
A、它们是单细胞或多细胞的
B、大多生活在水中
C、有些藻类有根茎叶分化
D、细胞内一般含有叶绿素
68、北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿如染”、唐朝诗人刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”中主要描述的植物类群分别是（）
A、藻类植物和蕨类植物
B、藻类植物和苔藓植物
C、苔藓植物和蕨类植物
D、蕨类植物和被子植物
69、下列都属于单细胞植物的是（）
A、变形虫、小球藻
B、衣藻、小球藻
C、大肠杆菌、衣藻
D、蘑菇、小球藻
70、下列属于单细胞动物的是（）
A、变形虫
B、衣藻
C、大肠杆菌
D、蘑菇
71、单细胞生物与多细胞生物的主要区别是（）
A、形体的大小
B、生殖能力的大小
C、细胞是否有分工的现象
D、适应环境的能力
72、草履虫的呼吸主要通过什么来完成。（）
A、细胞膜
B、纤毛
C、口沟
D、伸缩泡
73、把含有草履虫的水倒入试管中，不久草履虫都聚集在试管的上层，这说明草履虫在生活中需要（）
A、阳光
B、温度
C、空气
D、营养物质
74、变形虫的形态不固定的原因是（）
A、身体表面没有纤毛
B、细胞外没有细胞壁
C、细胞外没有细胞膜
D、身体任意部位都能产生伪足
75、在草履虫培养液中加入适量的碳素墨水，几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜中观察，被染成黑色的结构最可能是（）
A、伸缩泡
B、食物泡
C、细胞质
D、细胞核
76、青蛙生活在草丛中，背部颜色与青草相近，这种现象称为（）
A、保护色
B、拟态
C、警戒色
D、以上都不是
77、生物的结构总是与其生活的环境相适应。下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述，错误的是（）
A、鱼用鳃呼吸适应水生生活
B、家鸽前肢变成翼适合空中生活
C、昆虫有外骨骼适应陆地干燥环境
D、雄蛙有鸣囊适应水陆两栖生活
78、下列现象不属于生物对环境的适应的是（）
A、摄食
B、体表保护色
C、拟态
D、冬眠
79、在三峡大坝建成并蓄水后，有些生物的生存受到了严重威胁，为了挽救这些生物，下列措施最合理的是（）
A、建立自然保护区
B、将受到威胁的生物异地保护
C、制定生物多样性保护的法律和政策
D、开展生物多样性方面的科学研究和宣传
80、到了寒冷的冬季，柳树落叶，而松树却依然郁郁葱葱，这表明（）
A、柳树不适应寒冷环境
B、松树比柳树更适应寒冷环境
C、它们都适应寒冷环境
D、柳树对低温更敏感
2020人教版初一下册科学配套练习册答案第一章水 第一节地球上的水 【课前预习】 1.地球表面的_71%_是海洋，海水占了地球上全部水量的_96.5%_，海洋水不能直接饮用，因为海水中含有大量的盐类物质。陆地水占 了地球上所有水量的_3.5%_,其中淡水只有_2.5%_，且绝绝大部分是人 类当前还不易利用的___冰川和深层地下水。能够被人类利用的淡水 仅占地球上全部淡水资源的_0.3%_，占所有水量的 0.0075% 。 2. 水是生物体的重要组成成分。不同植物的含水量不同，同 一株植物中的不同部分的含水量差异也很大。 3.人体的含水量约占体重的__60% 左右，但不同的组织或器官含 水量不同。成年人因为通过排尿、呼吸、出汗会失去一定的 水分，为了保证健康，我们每天至少应该饮水_2-2.5_L。 【课堂学习】 例1 渔民出海时遇淡水用完应该 ( D ) A．立即返航 B．吃海水 C．用海水制淡水 D．吃鱼等海生动物 解析：人类生存需要饮用淡水，饮用咸水（如海水）会使人的生 理机能失调，严重时会危及生命，所以B错。如果能够轻易地将海水 转化为淡水，渔民出海时也就不需要储备淡水，故C也错。渔民出海 作业都不是在海岸线附近，有时航程达几天几夜，返航取水既有时间 问题，又影响海上作业，所以A也错。海洋动植物虽然生活在海洋里，但它们体内丰富的水却是淡水，这主要是由它们自身的生理机能决定的。故应选D。
例2 水在地球上分布很广，江河、湖泊、海洋约占地球表面积的3/4，为什么说地球上还缺水呢？ 解析：即使地球水域广阔，但能供我们人类生活、工农业生产所所用的淡水资源却不充裕，还不到总量的1%，且分布不均匀。很多地方沙漠化现象日趋严重。所以科学家们预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机”，可见节约水的重要性。 【课后提升】 基础巩固 1.在地球上的淡水资源中，数量最多的水是 ( D ) A．海洋水 B．湖泊水 C．河流水 D．冰川水 2.当今人类比较容易利用的淡水资源主要是 ( C ) A．江河水、湖泊水、地下水 B．江河水、湖泊水、冰川水 C．江河水、淡水湖泊水、浅层地下水 D．江河水、淡水湖泊水、冰川水 3.下列说法准确的是 ( D ) A．自然界的水主要用于人们的日常饮用 B．凡是无色透明的液体都能饮用 C．海水呈蓝色，湖水呈绿色，所以水具有各种颜色 D．地球表面的3／4是水 4.世界上的淡水主要消耗在（ C ） A．工业生产上 B. 生活用水中 C. 农业生产中 D. 交通运输上 5.下列生物中含水量的是（ D ） A.人体 B.黄瓜 C.水稻 D.水母
第一章复习提纲 第一节：新生命的诞生 1、人的一生的生长时期：婴儿期—幼儿期—儿童期—青春期—中年期—老年期 2、青蛙一生的生长时期：受精卵—胚胎—蝌蚪—幼蛙—成蛙 3、蝌蚪与成蛙的比较 4、完全变态发育：从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型叫做完全变态发 育。 5、昆虫的发育类型：完全变态发育和不完全变态发育 完全变态发育：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。（如：蚕、蝶、蛾、蚊、蝇等） 不完全变态发育：受精卵、幼虫、成虫三个阶段。（如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、臭虫） 6、动物的生长时期：动物的一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。 7、动物的生命周期：由生长时期构成。生命周期的时间就是这种动物的寿命。 第二节：走向成熟 1、精子和卵细胞 ⑴⑸新生命都是从受精卵发育而来。 ⑵受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。 ⑶精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，而精子有尾巴，能够移动。精子和卵细胞属于 ⑷性细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。 2、人的生殖系统 ⑴男性生殖系统：由睾丸、输精管、精囊、前列腺等器官组成。 睾丸的主要功能：产生精子，分泌雄性激素。 ⑵女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。成年女性大约每个月会排出一个成熟卵细胞，子宫是胚胎 发育的场所。 卵巢的主要功能：产生卵细胞，分泌雌性激素。 3、受精与妊娠 ⑴受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。 ⑵妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上， 这时女性就怀孕了，也称为妊娠。 （注意：精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。 而胚胎发育的场所主要在子宫。） 4、胚胎发育―――主要在子宫（发育时间约280天或约9个月） 胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，当植入子宫后胚胎发育的营养和氧气来自母体。 胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和其他废物。
专题10 圆锥曲线 易错点1 混淆“轨迹”与“轨迹方程” 如图，已知点0(1 )F ，，直线:1l x =-，P 为平面上的动点，过P 作直线l 的垂线，垂足为点Q ，且QP QF FP FQ ?=?，求动点P 的轨迹． 【错解】设点P (x ，y )，则Q (－1，y )， 由QP QF FP FQ ?=?，得(x ＋1，0)·(2，－y )＝(x －1，y )·(－2，y )，化简得y 2＝4x ． 【错因分析】错解中求得的是动点的轨迹方程，而不是轨迹，混淆了“轨迹”与“轨迹方程”的区别． 【试题解析】设点P (x ，y )，则Q (－1，y )， 由QP QF FP FQ ?=?，得(x ＋1，0)·(2，－y )＝(x －1，y )·(－2，y )，化简得y 2＝4x ． 故动点P 的轨迹为焦点坐标为(1，0)的抛物线． 【参考答案】动点P 的轨迹为焦点坐标为(1，0)的抛物线． 1．求轨迹方程时，若题设条件中无坐标系，则需要先建立坐标系，建系时，尽量取已知的相互垂直的直线为坐标轴，或利用图形的对称性选轴，或使尽可能多的点落在轴上.求轨迹方程的方法有: （1）直接法：直接法求曲线方程时最关键的就是把几何条件或等量关系翻译为代数方程，要注意翻译的等价性． （2）定义法：求轨迹方程时，若动点与定点、定直线间的等量关系满足圆、椭圆、双曲线、抛物线的定义，则可直接根据定义先确定轨迹类型，再写出其方程． （3）相关点法：动点所满足的条件不易得出或转化为等式，但形成轨迹的动点,()P x y 却随另一动点
(),Q x y ''的运动而有规律地运动，而且动点Q 的轨迹方程为给定的或容易求得的，则可先将x '，y '表 示成关于x ，y 的式子，再代入Q 的轨迹方程整理化简即得动点P 的轨迹方程． （4）参数法：若动点,()P x y 坐标之间的关系不易直接找到，且无法判断动点,()P x y 的轨迹，也没有明显的相关动点可用，但较易发现（或经分析可发现）这个动点的运动受到另一个变量的制约，即动点 ,()P x y 中的x ，y 分别随另一变量的变化而变化，我们可称这个变量为参数，建立轨迹的参数方程，这 种求轨迹方程的方法叫做参数法. 2．求轨迹方程与求轨迹是有区别的，若是求轨迹，则不仅要求出方程，而且还要说明和讨论所求轨迹是什么样的图形，即说出图形的形状、位置等． 1．已知定点(1,0)A -及直线:2l x =-,动点P 到直线l 的距离为d ,若||2 PA d = . （1）求动点P 的轨迹C 方程； （2）设,M N 是C 上位于x 轴上方的两点，B 坐标为(1,0),且AM BN ∥,MN 的延长线与x 轴交于点 (3,0)D ,求直线AM 的方程. 【答案】（1）2212x y +=；（2）(1)2 y x =+. 【解析】（1）设(,)P x y ，则由(1,0)A -，知||PA = 又:2l x =-，∴|2|d x =+， 2 = ， ∴22 21 (1)(2)2 x y x ++= +， ∴2 2 22x y +=， ∴点P 的轨迹方程为2 212 x y +=. （2）设1122(,),(,)M x y N x y ()120,0y y >>，
小学科学六年级下册复习 第一单元微小世界 1、放大镜就是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，它之所以能够放大,是因为光线从空气进入放大镜时会产生折射而弯曲。 2、用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。放大镜下的物体不仅放大了,而且有些细节都看到了,如报纸上的图片、计算机和电视机的屏幕，原来是由许多小点组成，而看到的点状物由（红）、（绿）、（蓝）三色组成的。 3、（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面. 4、简述放大镜的正确使用方法 1)观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。2）把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。 5、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚）( 边缘较薄)。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构：比如加满水后的烧杯、烧瓶等，就具有同样的（放大）功能。 6、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片凸起的程度）有关。放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。 7、（球形的透明体）放大倍数是最大的。放大镜放大倍数的增加，不仅观察对象的图像会变大，所获得的物体的信息也会更多，同时视野变（小）。 8、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。 9、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（鼻子），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。 10、蚜虫的天敌是草蛉 11、常见的晶体有白糖、食盐、碱面、雪花等，它们的形状大多很规则。 12、制造晶体的方法：减少水分法和降低温度法。 13、阅读下列资料，回答问题。 ．给下列物体分类。 松香、玻璃、白糖、珍珠、食盐、琥珀、碱面、水晶、味精 晶体：白糖、食盐、碱面、味精 非晶体：松香、玻璃、珍珠、琥珀、水晶 14、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。 15、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。显微镜是人类认识（微观世界）的重要观察工具。 16、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物）。 17、显微镜有哪几部分构成？ 目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜 18、显微镜的使用步骤？ 安放→对光→上片→调焦→观察 19、物体的微细结构必须制成玻片标本才能在显微镜下观察清楚。 制玻片标本的切片必须是薄而透明的。 20、洋葱表皮是由（细胞）构成的。（生物）都是由（细胞）组成的。
第一章代代相传的生命 １、精子和卵细胞 （１）新生命都是由受精卵发育而来的． （２）受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生的．（３）精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，呈圆形，而精子呈蝌蚪形．这些遗 传信息决定着新生命的主要特征． ２、人的生殖系统： （１）男性生殖系统：由睾丸，附睾，输精管，精囊．前列腺，阴茎等器官组成．睾丸的主要功能是产生精子，分泌雄性激素．（２）女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成．卵巢的主要功能是产生卵细胞，分泌雌性激素． ３、受精与妊娠 （１）受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精．（２）妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上，这时女性就怀孕了也称为妊娠．注意：精子和卵细胞结合形成受精卵的场所在输卵管，且受精卵在输卵管就开始分裂，而胚胎发育的场所主要在子宫． ４、胚胎发育 （１）胚胎发育的场所主要在子宫（发育时间约２６６天或约九个月）．（２）胚胎发育早期的营养物质来自卵细胞中的卵黄，当植入子宫后胚胎发育的营养物质和氧气来自母体． （３）胚胎通过脐带和胎盘与母体相连，从母体获得营养物质和氧气，同时排出二氧化碳和其他废物． （４）在胚胎中，胎儿的血液与母体的血液之间有一层膜作为屏障．这个屏障使得胎儿和母体的的血液不必直接混合就能进行物质交 换．这样就能避免母体身上的一些病原体传染给胎儿． ６、人的生长时期 （１）人的一生大致经历婴儿期，少年期，青春期，成年期，老年期等．（２）婴儿出生后的前三年是人的第一次快速生长的时期．少年期的生长相对比较平缓．青春期是儿童逐渐成为成人的过渡时期，是生殖器官 开始发育到成熟的阶段．成年期，人的体重和身高开始逐渐停止增长， 各个器官巳发育成熟，人的体能也逐渐达到高峰状态，然后将开始逐 渐衰退直到进入老年期． ７、青春期发育的特点 （１）外表变化：男性和女性除生殖器外，在外表上的不同变化就是第二性征。男女生殖器的差异称为第一性征。 产生卵细胞的标志；遗精是男孩子的睾丸发育成熟、能产生精子的标 志着。 （３）内脏功能日益完善。脑调节功能增强，大脑兴奋性增强，理解、分析
第二学期期中综合素质测试试卷 七年级科学学科 爱因斯坦曾经说过：“人类的一切经验和感受中，以神秘感最为美妙，这是一切真正艺术创作及科学发明的灵感源泉。”祝愿你们在学习中始终保持对 科学的神秘感，不断追求科学真理，并取得成功！接下来你可以尽情地发挥。 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分） 1.下列哪种运动属于机械运动（▲） A.枯黄的树叶落地 B.电铃声传入人耳 C.太阳光照射大地 D.幼苗逐渐长高2．2009年11月17日下午3时许,一片彩云飞快飘过衢州一工地上正在建设中的“名都” 大楼的上空,突然有人惊呼“楼要倒了”，这引起了邻近数千人惊慌失措地狂奔。造成这种判断的失误,是由于观察者选用的参照物是（▲） A.大楼 B.地面 C.观察者自己 D.彩云 3.小明以3米/秒的速度匀速骑自行车上学。关于3米/秒的意义，下列说法正确的是 A.每秒钟走过的距离是3米/秒 B.每秒钟的速度是3米/秒（▲） C.每秒钟走过的距离是3米 D.每经过30米所用的时间是10秒 4.耳的结构中，感受声波刺激的听觉感受器位于（▲） A.耳廓 B.鼓膜 C.听小骨 D.耳蜗 5.下列说法正确的是（▲） A.接触的两个物体之间一定有力的作用 B.马拉车前进，马对车施力，但反过来车对马也有力的作用 C.两个物体不接触，就不会有力的作用 D.之所以二力会发生平衡，是因为这两个力的三要素都相同 6.下列物体中，接近30N的是（▲） A.一个中学生 B.一个书包 C.一辆载重的汽车 D.一支钢笔 7.周末，小红和爸爸一起到公园里划船，船桨向后划，船向前进。推动船前进的物体是 A.水 B.人 C.桨 D.船（▲） 8.人的味觉形成的部位在（▲） A.舌 B.味蕾 C.大脑皮层 D.味觉神经 9.在汶川抗震救灾时，用飞机空投物品，物品下落过程中，如果它所受的力全部消失，那 么它将做（▲） A.匀速运动 B.减速运动 C.加速运动 D.曲线运 动 10.如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明， 弹簧受力产生的效果与力的（▲） A.大小有关 B.作用点有关 C.方向有关 D.大小、方向、作用点都有关新课标第一网 11.下列关于凸透镜或凹透镜的几幅光路图中，错误的是（▲）
七年级下第四章复习提纲 第一节、太阳和月球 1、太阳概况：发光发热的气体星球 2、太阳活动 太阳黑子的多少和大小作为太阳活动强弱的标志。 太阳黑子、耀斑活动增强时，要防晒避免紫外线过强照射损伤皮肤 月球 3、月球表面明亮相间，亮区是高原，暗区是平原和盆地等地陷地点，分别被称为月陆和月海。 4、环形山的形成原因：小天体撞击月球（主要原因）和月球上古老火山的爆发 5、月球上的特点：引力小；昼夜温差大；遍布环形山；不能传播声音（无空气）；没有空气和水，表面只 有岩石和碎屑。 6、月球上没有的大气层，因此在月球上，天空的背景是黑色的。 7、正确使用天文望远镜： ①选择视野开阔的地方安放；②用寻星镜对准目标星体：a.先在镜筒外沿镜筒延伸方向用眼睛瞄准目 标星体。b.用调节手柄做水平方位和不同高度的搜索。C.将目标星体置于视野中央；③用主镜观察目标星体。a.调节目镜的焦距使主镜内的影像清晰。b. 用调节手柄缓慢调节，直至在主镜内找到目标星体。c. 瞄准目标后再次调节目镜焦距，使目标星体的像清晰。（绝对不能用双筒望远镜或不加滤镜的天文望远镜直接观察太阳。 第二节、地球的自转
1、地球的自转：地球绕地轴不停地旋转的运动。 2、地球自转的方向：自西向东。从北极上空俯视，地球作逆时针方向旋转；从南极上空俯视，地球作 顺时针方向旋转。（南顺北逆） 3、地球自转的周期：约24小时 4、地球不发光不透明：出现昼夜现象 15、晨昏线(圈)：昼夜半球的分界线（一个圆圈），它由晨线（半圆）和昏线（半圆）构成。 ①晨线：太阳升起的地方（由黑夜进入白天）；②昏线：太阳落下的地方（由白天进入黑夜） 16、地球自转产生的现象：①日月星辰东升西落；②昼夜交替；③星星的视运动照片 注：①晨昏线与太阳光垂直；②东边先过晨线，故东边先天亮（如：杭州天亮了，拉萨天黑还在睡觉） 第三节、地球的绕日运动 32、地球的公转：地球自西向东绕太阳不停地旋转，地轴呈倾斜状态（地轴与公转轨道面呈66.5°夹角）地轴的北端始终指向北极星附近。周期为365.2422天，即一年 33、太阳高度：太阳光与地面的交角，叫做太阳高度角，简称太阳高度。 ①一天中太阳高度早中晚：先变大再变小，杆影先变短再变长，正午太阳高度最大，杆影最短，（由于地球自转） ②一年中，正午太阳高度夏季大，杆影短（夏至日太阳高度最大，杆影最短）,冬季正午太阳高度小, 杆影长（冬至日太阳高度最小，杆影最长）。（由于地球公转） ③同一时间，中高纬度地区，纬度越大，太阳高度越小，杆影越长 ④以太阳直射点为中心向两边递减，即：离太阳直射点越近，太阳高度越大，杆影越短；离太阳直射点越远，太阳高度越小，杆影越长 19、太阳直射点：太阳垂直照射的地方，太阳高度为90° 春分日(3月21日前后)直射赤道秋分日(9月23日前后)直射赤道 夏至日(6月22日前后)直射北回归线冬至日(12月22日前后)直射南回归线 20、昼夜长短的变化 ①赤道全年昼夜等长 ②北半球其他地区：从春分日到秋分日（太阳直射点在北半球），昼长夜短（夏至日昼最长夜最短）， 北极圈以内发生极昼现象（夏至日时北极圈及其以北地区都发生极昼）；从秋分日到来年春分日（太 阳直射点在南半球），昼短夜长（冬至日昼最短夜最长），北极圈以内发生极夜现象（冬至日北极圈 及其以北地区都发生极夜）；南半球正好相反 ③春分日，秋分日，太阳直射赤道，全球昼夜等长，南北极圈内无极昼极夜现象 ④太阳直射点北上：北半球昼变长夜变短；太阳直射点南下：北半球昼变短夜变长 ⑤纬度越高，昼夜变化越大 第四节、月相 21、月相：月球的各种圆缺形态叫月相
“点”拨新课堂（一） 预习笔记与纠错笔记 预习笔记和纠错笔记是督促学生进行充分预习和落实课堂效果的重要工具，教师应该让学生养成整理预习和纠错笔记的习惯，帮助他们掌握使用技巧，解决他们在使用过程中的疑难和误区。 ■嘉宾 牛安民（湖北省武汉市洪山区长虹中学校长） 张天佑（河南省郑州市回民中学副校长） 刘金铭（河北省围场县天卉中学教科研主任） 马明艳（黑龙江省尚志市希望中学课改办主任） ■主持金锐 聚焦1 纠错笔记让错误更清晰 中国教师报：正确使用预习笔记和纠错笔记的方法是什么？ 张天佑：我们学校要求学生每个学科准备一个笔记本，这个笔记本既是预习笔记本，又是纠错笔记本，二本合一。一堂课的预习笔记后要空几页，用于当堂纠错。 一般情况下，预习分为整体预习、阶段预习和即时预习3个层次。整体预习是对学习内容进行全局性的把握。我们学校开学后的第一节正课就是师生分享《本学期课程纲要》，了解本学科的知识体系。整体预习的预习笔记以逻辑框图为主，标注重要时间节点。 阶段预习是对有关知识模块进行预习，一般以一个章节或者单元为整体，初步建立这部分的知识结构，明确知识重点，了解学习难点。 即时预习要求看、思、做结合进行。“看”一般是把新课内容通读一遍，初步理解教材的基本内容和思路，用笔勾出书上的重要内容并摘抄在笔记本上。“思”指在通读的同时要不断思考问题，如果发现自己有糊涂的地方，要及时记录在笔记本上。“做”则要求学生动手尝试课本后的练习题，把做题的思路与困惑记录下来，以便在课堂上及时提出。
预习笔记一般记录预习的主要内容（以关键词形式）、逻辑关系（以画图、列表等形式）、重点难点、所查阅的参考资料等。笔记应尽量简洁，鼓励用符号标注，关键字词之间要留白，以便补充内容。主要内容用黑色笔书写，问题和心得可以用红色笔记录。 纠错笔记的内容分为作业纠错和考试纠错，在作业批改和考试批改完成后进行。学生摘抄错题题干，但纠错不是立即进行，而是两天后再做。根据遗忘规律，如果学生两天后能够做对，说明此问题已经掌握，但学生还需要再找同类型的几道题尝试解决，巩固知识点。纠错答案和同类题解法一律用蓝色笔书写，反思部分要用红色笔书写。 刘金铭：在我们学校，预习笔记一般让学生记录在导学案上，或直接标注在书上。纠错笔记则主要记录平时作业以及考试中出现的错题。 纠错笔记收集的内容可分为以下几类：错题——不是面面俱到有错必纠，一定要有选择地收集，那些由于失误、粗心做错的，或者通过学习已经非常明白的就不必再整理；好题——在每一部分知识的学习中都有一些典型的例题，通过对这些题的分析、挖掘、拓展，可以达到举一反三、以点带面的学习效果；易错题——这类题目中一般都有“陷阱”，应该尤其注意收集整理。 马明艳：预习笔记是学生在没有学习新课前，将自己认为的课堂学习的重点、疑难点标记下来的过程。各学科的预习时间不需要太长，20分钟左右即可。在标记重点难点时，不一定完全记录在笔记本上，也可以在书上做标记。教师也要对学生的预习笔记定期检查，确保学生可以带着问题走进课堂。 纠错笔记记录的是学生在日常作业和考试中出现的错误，之所以会出现错误，是因为知识点不扎实，所以学生要经常阅读纠错笔记，和错误“多见面”，巩固知识点。由于学情不同，每个学生的纠错笔记也不同，学生还应该让纠错笔记“流动”起来，相互交流、相互借鉴，吸取他人的经验教训。除了记录错题，纠错笔记还有一个重要作用，就是让错误变得更清晰。因此，学生一定要写出错误的原因，归纳出该题目考查的知识点。 聚焦2 培养自主学习习惯 中国教师报：在学生自主学习时，预习笔记和纠错笔记的价值是什么？ 张天佑：预习，主要是培养学生自主学习的习惯，让他们了解一节课的脉络，带着问题听课，而不是被教师牵着走。预习的重点应该记录下来，可以使思维显性化、具体化，既方便自己整理，也便于教师了解学情。这就是预习笔记的价值。 纠错笔记是学生提升思维的平台。错题是好资源，抓住错题就能抓住生长点，学生对错因的重点分析，可以加深他们对概念的理解。通过对错误的整理，学生可以认清错误，避免
七年级下册练习册科学答案人教版2020 一：练一练 1.科学家用天文望远镜来观察星体能够更准确获得星 体的资料和信息;他看到了月球表面的环形山。2.因为近视眼镜是凹面镜，度数越深。周围就比中间越厚。看镜片的边缘厚度，能够比较其 度数，越厚的度数越高。3.科学是需要从周围发现的，只有留心观察，对此现象实行一系列的探究，就能得到真理。4.略。5.米毫米，毫米 厘米，厘米 6.152250平方厘米 7.让一根无弹性的毛线与他重合，再 用刻度尺量毛线的长度。8.①将两个三角尺紧紧夹住一元硬币，将刻 度尺的一面紧贴一元硬币的下方。②量出一元硬币的直径d ③一元硬 币的周长l=π×d 10.(1)毫升 (2)升 (3)立方分米 11.8立方厘米 1ml 0~30ml 做一做：假设薄玻璃瓶是圆筒形的，用细线围绕一周，用刻度尺 测量。可得周长L，把尺子插入瓶中，测出高度H，因为L=2πR，所以底面积S=L×L÷4π，则V=Sh=L×L×H÷4π 二：练一练 1.热胀冷缩上升2.最小刻度 -22 零下22摄氏度 38 三十八摄氏度 3.D 4.体温计与温度计有两点不同：①.体温计量程- 20~100，分度值为1，体温计量程36~42，分度值0.1，②体温计用水 银来量温度，温度计则用别的，③.重点哦~体温计下方有一个东东使 水银膨胀，然后遇冷后不会下降，(所以用体温计时才要甩么~~)而温 度计木有那个东东，所以遇冷直接下降~~ 5. 38.2 38.5 6.125 7.0.2 0.0002 8.B 9.防止弄脏砝码或腐蚀砝码，影响测量的准确度。在两个托盘上各加一张质量相等的白纸，或者用2个烧杯盛着腐蚀性 的化学药品。 10.水平右 78.4 11.2：30 12.1440 13.A 14.我做不来。看不懂。 三：略。 四.练一练 1.鸵鸟，蛋2.略 3.1细胞核2液泡3细胞壁叶绿体4略5.1植物细胞有叶绿体 2.植物细胞有液泡3植物细胞有细胞壁 6. 略 7.1 4 2c 3 900 4 2 8 营养结缔做一做略五练一练1.b 2b 3c
七年级下册科学复习提纲（新） 第一节：新生命的诞生 1、精子和卵细胞 ⑴新生命都是从受精卵发育而来。 ⑵受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。 ⑶精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，而精子有尾巴，能够移动。精子和卵细胞属于 性细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。 2、人的生殖系统 ⑴男性生殖系统：由睾丸、输精管、精囊、前列腺等器官组成。 睾丸的主要功能：产生精子，分泌雄性激素。 ⑵女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。 卵巢的主要功能：产生卵细胞，分泌雌性激素。成年女性大约每个月会排出一个成熟的卵细胞，子宫是胚胎发育的场所。 3、受精与妊娠 ⑴受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。 ⑵妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎， 并附着在子宫壁上， 这时女性就怀孕了，也称为妊娠。 （注意：精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。 而胚胎发育的场所主要在子宫。） 4、胚胎发育―――主要在子宫（发育时间约280天或约9个月） 胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，当植入子宫后胚胎发育的营养和氧气来自母体。 胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和其他废物。 5、分娩和养育 ⑴分娩：胎儿从母体内产出的过程叫做分娩。分娩过程分为宫颈扩张、胎儿娩 出和胎盘娩出三个阶段。 ⑵试管婴儿：（P81）人工完成受精过程，然后将受精卵植入子宫内继续发育。（本 质上是种有性生殖） ⑶婴儿：产出的胎儿叫婴儿。新生婴儿主要靠母乳喂养，母乳中含有丰富的营 养，还含有抗病物质。 羊水的作用?新生儿出生为何会哭？ 第二节：走向成熟 1、青春期发育的主要特征是性发育、性成熟。 2、男女生殖器官的差异称为第一性征。除生殖器官外的男女差异称为第二性征 (P83)。 3、青少年在青春期的最大变化是生殖器官的发育和成熟。 4、月经是女孩的卵巢发育成熟，能产生卵细胞的标志。 遗精是男孩的睾丸发育成熟，能产生精子的标志。
人文地理部分纠错笔记参考答案 【纠错34】 1．C 根据图中可知，20世纪40～50年代，M国的出生率较高、死亡率下降较快，人口增长速度较快，为发展中国家；N国出生率低、死亡率低．故人口增长缓慢，为发达国家。2．C 从图中可以看出，N国人口增长模式先变化，结合人口增长模式转变的三个时期，可知N国刚刚进入现代型，还未出现逆城市化现象；M国人口增长模式转变后，人口增长迅速，农村出现了大量剩余劳动力，从而导致农村人口迁往城市，城市化速度加快。【纠错35】 3．A 肯尼亚少年儿童人口比重大，老年人口比重小；法国少年儿童人口比重小，老年人口比重大；中国介于两者之间。 【纠错36】 4．D 读图可知Y国属于现代型人口增长模式，即“三低”。 5．C X国代表的是传统型，人口增长快，Y国代表的是现代型，人口老龄化问题突出。6．B ①不属于人口的年龄性别结构特点；2050年我国人口增长速度变慢。 7．A 读图可知，2050年我国老年人口比重大，老龄化现象严重，会导致劳动力短缺、青壮年劳动力社会负担加重。 【纠错37】 8．B 棉纺织厂、时装厂、包装厂都属于劳动力密集型工业。 9．D 化工厂会带来大气污染和水污染，不能建在居民区，不宜建在城市主导风向的上风地带和河流上游。 【纠错38】 10．（1）撤镇设办不仅带来城市空间的扩大，还将带来相关基础设施的完善以及居民生活方式的转变。 （2）山东省整体城市化水平应该属于城市化的中期阶段，也是高速增长的阶段。城镇人口逐年增加，城市化水平稳步提高。山东省城市化也表现为自东向西梯度递减的趋势。（3）济南市菏泽市可以看出城市化和地区经济发展具有相互影响的内在联系：社会经济发展水平高的地区，城市化水平也高，城市化水平和经济发展水平具有一致性。（4）城市化增加基础设施的建设，刺激消费，拉动内需；城市为工业的发展提供基础设施，减少成本；城市为工业的发展提供劳动力和智力支持；城市化推动第三产业的发展。【纠错39】 11．B 根据图例和指向标可以看出该城市的工业用地主要分布在南北方向，从而可以判断其最大风频风向。 12．C 根据城市功能区合理布局的原则，①位于城市的边缘，临近河流，宜布局港口码头；②位于郊区，地形平坦，且邻近河流，宜布局城郊农业区；③位于城市几何中心，市场条件最优，最宜布局中心商务区；④位于盛行风上风地带，靠近河流，环境优美，宜布局住宅区。 【纠错40】 13．C 由图示经纬度和海域轮廓可判断甲国为伊朗，伊朗主要是温带大陆性气候，降水较少，但光照充足，灌溉农业发达。14．B 由图可读出各阴影部分的纬度和经度，确定其大致位置，结合所学知识可知①、②、③、④区的主要农作物分别是水稻、玉米、小麦、黄麻，山东省的主要农作物是小麦和玉米。 15．C 山东省位于华北平原，突出的自然灾害和环境问题是风沙、春旱和土壤次生盐碱化。 【纠错41】 16．解析：由图可知③位于我国南方地区，水热丰富，适宜发展水稻种植业。农业生产因各地自然条件和社会经济条件不同而形成不同的生产类型，具有明显的地域性。 答案：（1）C （2）A （3）自然条件畜牧业、旱作农业、热带种植园
2019人教版科学七年级下册作业本答案 第三题 1、紫 2、青青 3、白 4、黄 5、绿 1、梨花 2、桃花 3、菊花 4、桃花 春天 杜甫 第四题补丁 1、因为“补丁”是贯穿全文的叙事线索（或：起到突出主题的作用），结句中的“补丁”是指针对孩子们思想的缺失，采取补救的教育措施。 2、第⑴段中的“心疼”指“我”过惯了节俭的生活，舍不得把刚穿一周的价值不菲的鞋子扔掉。第（12）段中的“心在疼痛”则指“我”因孩子们不理解老一辈的良苦用心，不懂得珍惜来之不易的劳动成果而感到难过。 3、突出老师傅的手艺巧夺天工，在全文中起到铺垫作用（或：起到推动故事情节发展的作用）。 练习四第二题 7、而立8、不惑9、天命 练习五第一题 任重道远、打草惊蛇、鞭长莫及、吹毛求疵、水深火热、出类拔萃、左顾右盼、杂乱无章 第五题
1．4分(1)既指大雪封门的雪堆，又暗示人与人之间的隔膜。(2) 突出了天气和环境的恶劣，为下文写人物的两种态度(特点)作铺垫(或 说推动故事情节发展、引出101这个人物的活动等，只要言之成理即可)。(1)小题中答出一层含义得1分，答出两层得2分；(2)小题答对 一点作用即可得2分。) 2．4分前一次受冷遇，后一次受欢迎。乐于享受成果，不愿付出，趋 利避害(答“麻木自私”亦可)。(本题前后两问各2分，大意对即可。) 3、4分(1)勇于抗争(答“维护自身权益”亦可)，乐于为大家着想，宽容。(2分，答出其中一点得1分，答出两点即可得2分)(2)麻木自私，冷漠，逆来顺受。(2分，答出其中一点得1分，答出两点即可得2分。) 4．4+3(1)参考例子：①当晚，99号楼的住户开会讨论了三个小时，最后决定向110(或“101101”)打电话求救。②当晚，99号楼的住户的 门被一一敲响，令人惊奇的竟是201，他不知从哪弄来了一大堆铲雪的工具。半个小时后，雪墙消失了。③当晚，99号楼住户开会讨论到半夜，决定第二天晚上再议。幸亏老天爷帮忙，第二天一整天的太阳， 使雪墙变矮了很多，人们终于能够跨过或爬进爬出了。④第二天早晨，大家正担心怎么出入的时候，才发现雪墙消失了，楼前出现了一个大 雪人，样子像是七分微笑三分乞求似的。(本小题原为2分，能写出以 上这个类或接近这类较好的结局的可在得2分的基础上加2—3分；但 加分后的第二大题得分不能超过40分。只能写出一个一般性结局的可 得2分。) (2)理由或依据：①结局符合99号楼人物特点，且文中倒数第二段有 提示；②体现了一种乐观的情感，对人们抱有希望，可视为倒数第三 段情节的发展；③符合99号楼人物性格，紧接“束手无策”一句延伸，增强了小说的讽刺性；④符合101的性格，且和文中第二、倒数第二 段相呼应，显得耐人寻味。
浙教版七年级下科学复习提纲 第一节、新生命的诞生 1、生命都是从受精卵发育而来。 2、受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。 3、卵细胞是人体中最大的细胞，呈球形，营养物质（有机物）较丰富，为早起胚胎发育提供营养 4、精子有尾巴，能够游动。呈蝌蚪形 5、精子和卵细胞属于性（生殖）细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。 6、人的生殖系统 （1）男性生殖系统：由睾丸、附睾（储存精子）、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。最主要的器官为睾丸；睾丸的主要功能：产生精子（青春期开始产生，一天可产生上亿个），分泌雄性激素。 （2）女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。最主要的器官为卵巢；卵巢的主要功能：产生卵细胞（青春期开始产生），分泌雌性激素。成年女性大约每个月会排出一个成熟的卵细胞。输卵管是受精的场所，子宫是胚胎发育的场所。 7、受精与妊娠 （1）受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。 注：受精卵不是生殖细胞，而是一个生命体（卵细胞，精子为生殖细胞） （2）妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上这时女性就怀孕了，也称为妊娠。（注意：精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。而胚胎发育的场所主要在子宫。） 8、胚胎的发育―――主要在子宫（发育时间约280天或约9个月） 注：胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，胎盘出现后营养来自母体 第2周：出现羊膜并发育成充满羊水的羊膜囊（减少震动的影响，保护作用） 第3周：出现胎盘，胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和 其他废物。胎盘是胚胎与母体进行物质交换的主要器官。 第9周—第38周：称作胎儿期（之前称为胚胎），胚胎在第9周已初具人样，从此称为胎儿； 第六个月的胎儿活动已很频繁，生长迅速；大约要在母体内孕育 9个多月（约 280 天，38周）， 然后从母体体内产生。 9、胎盘中的血管与子宫中的血管是不相通的（有一层膜为屏障），即胎盘的血液与母体的血液是分开的。阻断一些传染病，但 有些药物仍有影响（如酒精，毒品，烟，孕妇禁用药） 10、胚胎在母体内发育具有的良好环境条件是：温暖、安全、营养和氧有保障，是胎生的优越性。 11、分娩：胎儿从母体内产出的过程叫做分娩。过程分为宫颈扩张、胎儿娩出和胎盘娩出三个阶段。 12、分娩几秒钟后婴儿就会哭或咳嗽，去除婴儿鼻、口腔和肺部的液体，促进呼吸系统工作 13、初生婴儿主要靠母乳，母乳营养全面，含有抗病物质，是婴儿最好的食品 14、试管婴儿：人工完成受精过程，然后将受精卵植入子宫内继续发育。（本质上是有性生殖，只是受精在试管中完成。体外受精， 体内发育） 第二节、走向成熟 15、人一生的生长时期：婴幼儿期—少年期—青春期—成年期—老年期； 婴幼儿期：出生的前三年，会出现生理协调和大脑发育等巨大变化；人生第一次快速生长期 青春期：儿童发育为成人的过渡时期，人生第二次快速生长期，最大变化是生殖器官（第一性征）的发育和成熟 成年期：体重身高逐渐停止增长，各个器官发育成熟，体能高峰期 16、女孩青春期一般11岁至17岁，男孩比女孩晚2年左右； 17、第一性征：男女生殖器官的差异，出生就有 第二性征：除生殖器官外的男女差异，青春期才出现（依靠性激素才能维持，阉割后消失） 男孩比较典型的青春期第二性征：长出胡须，喉结增大，声音低沉；
1、动物的一生要经历出生、生长、发育、生殖、死亡的生长时期，这些周期构成了动物的生命周期。 2、变态发育：变态：两栖类（青蛙） 完全变态：受精卵→幼虫→蛹→成虫→受精卵完全变态发育的有：蝴蝶、苍蝇、蚊子、蜜蜂不完全变态：受精卵→幼虫→成虫→受精卵：蝗虫、螳螂、蟋蟀 3、生殖细胞有精子和卵子结合产生受精卵的过程，叫受精。 4、男性生殖器官有睾丸（能产生精子）、输精管、精囊、前列腺。女性生殖器官有卵巢（能产生卵子）、输卵管（是受精的场所）、第一性征是男女生殖器官的差异（青春期最大变化是生殖器官的发育和成熟，生殖器官成熟的标志有男性出现遗精，女性出现月经）第二性征是除生殖器官以外的男女差异。 5、男性青春期变化是声调较低、喉结突出、长胡须女性青春期变化是声调较高、骨盆宽大、乳房发达。 6、青春期特点是出现第二性征、生殖器官发育并成熟、内脏功能日渐健全 7、有性生殖是通过精子和卵子结合形成受精卵产生新个体的生殖方式无性生殖是无需经过精子和卵子结合直接由母体产生新个体 8、种子的基本结构是种皮和胚胚又由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成 9、种子按有无胚乳分为有胚乳种子和无胚乳种子；按子叶数分为单子叶植物和双子叶植物 10、种子萌发的外界条件有一定的水分、充足的空气、适宜的温度 传粉是花药上花粉落到雌蕊的柱头上的过程传粉包括：自花传粉和异花传粉 11、无性生殖有孢子生殖；营养生殖主要有分根、压条、扦插、嫁接。 1、人有视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感觉。皮肤有触觉、痛觉、冷热觉等感觉功能。 2、手指的指尖部位触觉神经末梢比较集中，手背上热敏感神经较多 3、嗅觉的形成气味通过鼻腔，刺激嗅觉神经末梢，嗅神经将气味传到大脑的嗅觉神经中枢，从而形成嗅觉。听觉的形成声波经过耳廓→外耳道→鼓膜振动→听小骨放大声音→耳蜗产生兴奋→听神经→大脑神经中枢，最后在脑部形成听觉。 4、舌头表面布满味蕾，对液态物质特别敏感。人具有的四种基本味觉是酸、甜、苦、咸。如果它们同时出现，会产生混合的味道。 5、声音是物体振动引起的；声音传播的条件是在介质中传播；声音以声波的形式传播。 6、声音可以在气体、液体、固体中传播。 7、耳可分为外耳、中耳、内耳；外耳由耳廓、外耳道组成；中耳由听小骨、鼓膜、鼓室、咽鼓管组成；内耳由前庭、耳蜗、半规管组成。其中，前庭和半规管是位觉感受器，保持身体平衡。 8、P13 探究结论：根据声音到达两耳的时间差，辨别声源的方向和位置。（双耳效应） 9、频率：物体在一秒内振动的次数。单位：赫兹（Hz） 10、声音的三要素：（音调不可以改变，响度可以改变）音调：声音的高低。音调与频率有关：频率越大，音调越大；频率越小，音调越低。响度：声音的强弱。响度与距离、振幅有关。振幅越大、距离越近，响度越大；（声音大小的单位：分贝dB）音色：分辨不同的声音。
高考备考最受欢迎的纠错笔记：化学篇 一、集合与简易逻辑 易错点1 遗忘空集致误 错因分析：由于空集是任何非空集合的真子集，因此，对于集合BA，就有B=A，φ≠BA，B≠φ，三种情况，在解题中如果思维不够缜密就有可能忽视了B≠φ这种情况，导致解题结果错误。尤其是在解含有参数的集合问题时，更要充分注意当参数在某个范围内取值时所给的集合可能是空集这种情况。空集是一个特殊的集合，由于思维定式的原因，考生往往会在解题中遗忘了这个集合，导致解题错误或是解题不全面。 易错点2 忽视集合元素的三性致误 错因分析：集合中的元素具有确定性、无序性、互异性，集合元素的三性中互异性对解题的影响最大，特别是带有字母参数的集合，实际上就隐含着对字母参数的一些要求。在解题时也可以先确定字母参数的范围后，再具体解决问题。 易错点3 四种命题的结构不明致误 错因分析：如果原命题是“若A则B”，则这个命题的逆命题是“若B则A”，否命题是“若┐A则┐B”，逆否命题是“若┐B则┐A”。这里面有两组等价的命题，即“原命题和它的逆否命题等价，否命题与逆命题等价”。在解答由一个命题写出该命题的其他形式的命题时，一定要明确四种命题的结构以及它们之间的等价关系。另外，在否定一个命题时，要注意全称命题的否定是特称命题，特称命题的否定是全称命题。如对“a,b都是偶数”的否定应该是“a,b不都是偶数”，而不应该是“a ,b都是奇数”。 易错点4 充分必要条件颠倒致误 错因分析：对于两个条件A，B，如果A=>B成立，则A是B的充分条件，B是A的必要条件；如果B=>A成立，则A是B的必要条件，B是A的充分条件；如果A<=>B，则A，B互为充分必要条件。解题时最容易出错的就是颠倒了充分性与必要性，所以在解决这类问题时一定要根据充要条件的概念作出准确的判断。 易错点5 逻辑联结词理解不准致误 错因分析：在判断含逻辑联结词的命题时很容易因为理解不准确而出现错误，在这里我们给出一些常用的判断方法，希望对大家有所帮助：p∨q真<=>p真或q真，命题p∨q假<=>p假且q假（概括为一真即真）；命题p∧q真<=>p真且q真，p∧q假<=>p假或q假（概括为一假即假）；┐p真<=>p假，┐p 假<=>p真（概括为一真一假）。 二、函数与导数 易错点6 求函数定义域忽视细节致误 错因分析：函数的定义域是使函数有意义的自变量的取值范围，因此要求定义域就要根据函数解析式把各种情况下的自变量的限制条件找出来，列成不等式组，不等式组的解集就是该函数的定义域。在求一
七年级（下）《科学》教学目标检测题（一） 一、选择题 二、填空题 21、出生 生长发育 生殖 寿命 生殖 22、有性生殖 分裂 出芽 无性 23、①④⑦⑧ ②③⑤⑥ 24、输卵管 输卵管 卵黄 母体 分娩 肚脐 25、没有 胎盘和脐带 26、女性骨盆宽大 第二 27、（1）十分缓慢 （2）青春 迅速发育 （3）睾丸 卵巢 女性进入青春期比男性早 （4）月经 遗精 （5）胚胎发育场所 分泌黏液 （6）a c 成年 （7）身体 心理 28、（1）受精卵 蛹 （2）B→A→C→B （3）B→A→D→C→B （4）蛹期 29、（1）1 （2） 4 3 2 （3）输送卵细胞，是精子与卵细胞结合的场所 三、阅读型探究题 30、（1）无性 （2）染色体 31、（1）第二性征 （2）C （3）小明家没有公鸡，不能完成受精
32、⑴ 受精卵 ⑵ ⑤ ③ ④ ②→⑤ ⑶ 引入天敌 七年级（下）《科学》教学目标检测题（二） 一、选择题 二、填空题 21、（1）E J （2）B I （3）胚中子叶的片数不同 22、（1）花粉管 果皮 （2）7 果实 （3）6 6 23、嫁接 接穗和砧木的形成层要紧贴 24、雄花 人工授粉 25、胚根 茎和叶 连接根与茎的部位 三、实验探究题 26、（1）甲 （2）甲、丙 （3）有日光组的种子要萌发，而黑暗组的种子不萌发 27、光照 马铃薯块茎需在黑暗条件下生长 28、（1）蓝 碘遇淀粉变蓝 （2）蓝 玉米种子内有淀粉 29、为了确保玉米不授同种植株的花粉 甲 植物体要结种子一定要授同种植物的花粉 七年级（下）《科学》教学目标检测题（三） 一、选择题