主观题综合训练
1.（8分）南京市政府贯彻国家要求，深入开展食品药品安全专项整治，健全并严格执行产品质量安全标准，实行严格的市场准入制度和产品质量监督制度。同时高度重视人民群众的监督，做到“行政权力运行到哪里，监督就落实到哪里”，确保食品安全专项整治取得成效。
请运用所学知识，谈谈你对材料的认识。
2.在学校组织的春游中，小红同学没有像有的同学那样大包小包准备许多吃的，只是简单的带了妈妈给她准备的干粮。小影看后说：“你们家那么富，你怎么这么小气？”小红答道：“我妈妈常对我说，一饭一粥，当思来之不易，要注意节约，何况我国还不发达。”
运用所学知识，评析小红的言行。
3、（6分）
材料一：
为了促进教育均衡化发展和农村教育现代化水平，每年南京市都派遣上百名优秀骨干教师奔赴淮安援教。支教教师带着对农村教育，农村教师，农村孩子的深厚感情，克服各种困难，投入新的工作，支教活动极大的改善了农村办学条件和教学质量。
材料二：
南京市政府建立了新型农村养老保险制度，从2008年7月1日起调高城乡居民最低生活保障标准，城市提高到330元，农村不低于180元。
“公平正义有利于让一切创造财富的源泉涌流”，请结合材料谈谈你对这一观点的看法。
4、进入了中考复习阶段，小明为缓解学习压力购买了一些盗版游戏光盘。父母发现后对小明进行了教育，并提出了一些合理建议，小明根据自己的实际采纳了父母的一部分建议，果然取得了比较好的复习效果。周末，小明积极参加了主题为“捡起每片垃圾，让紫金畅快呼吸”的“虎凤蝶”活动，得到了老师的表扬，小明表示自己会再接再厉。
请运用责任与角色的关系分析小明承担了哪些应尽的责任？（5分）
5、（10分）
材料一：中学生小刚和同学们在上网查找资料时，发现有人在网上恶意发布攻击社会主义制度的帖子。他们非常气愤，在网上发帖对这种行为表示谴责。
材料二：面对金融危机，大学生、下岗职工、返乡农民工，积极参加各种培训，努力提高自身素质，坚持自主创业，自谋出路。
材料三：2008感动中国年度人物特别奖颁给了全体中国人，组委会认为：“2008年的中国经历了太多悲怆和喜悦，在抗击暴风雪、抗震救灾等事件中，中国人用坚韧、勇敢、智慧向世界展示了令人震憾的民族力量。”
从如何发展中国特色社会主义的角度，谈谈弘扬民族精神的意义。（10分）
6、（10分）改革开放30年来，我国综合国力大大增强，人民生活水平不断提高。然而在发展过程中出现的一些不公平现象，严重影响了和谐社会目标的实现与社会稳定。为此，党和政府采取了一系列举措，力求让一切创造财富的源泉涌流，实现共同富裕。
举措一：党中央、国务院决定：从2009年1月1日起调整企业退休人员基本养老金，调整时将采取普遍调整和特殊调整相结合的办法，继续向退休早、基本养老金相对偏低等人员倾斜。从2月1日起，对家电下乡产品给予13%的财政补贴。
举措二：2009年，教育部将大力加强教育法制建设，全面启动《终身学习法》······发挥全社会教育文化科技资源的作用，形成开放立交的教育网络，建设全民学习、终身学习的支撑平台，努力使人人享有终身学习的机会。
举措三：2008年8月1日，我国酝酿了14年之久的《反垄断法》终于正式实施。“利用市场支配地位”或者“滥用行政权利”来限制竞争的行为将从此被视为违法。同年9月1日起在全国统一停止征收个体工商户管理费和集贸市场管理费。
“维护社会公平有利于让一切创造财富的源泉涌流，实现共同富裕”结合上述材料，运用所学知识谈谈你对这一观点的理解。
(2)想一想：人生难免有困难和挫折。当你遇到了困难和挫折，会采用哪些方法去应对?(4分)
1.（8分）
①开展食品药品安全专项整治，健全并严格执行产品质量安全标准是依法治国,依法行政的体现，有利于保障国家公共管理依法进行。（3分）
②开展专项治理活动，有利于保护消费者的合法权益，维护消费者的人身安全，有利于构建和谐社会，保障经济建设稳步发展。（2分）
③高度重视人民群众的监督，做到“行政权力运行到哪里，监督就落实到哪里”，有利于保障人民当家作主，确保人民行使监督权。（3分）
评分说明：要点①②5分，其中材料1分，观点4分，要点③3分，其中材料1分，观点4分。
2.（10分）
（1）（6分）
①小红只简单带了点干粮，注意节约，说明小明能发扬中华民族勤俭节约的传统美德，有艰苦奋斗的精神。
②小明能按照妈妈的要求去做，说明小明能正确对待父母的教育，做到孝敬父母。
③小明知道我国我国目前还不富裕，要发扬艰苦奋斗的精神，说明小明能从我国在处于社会主义初级阶段出发，了解我国的国情。
评分说明：每个要点2分，其中材料1分，观点1分。
（2）（4分）
如：国家：国家遇到困难时，能主动为国分忧，与国家共渡难关；等。
家庭：帮爸爸妈妈洗碗；等。
评分说明：国家和家庭每件实事2分，仅答国家或家庭一个角度只得2分。
3、（6分）
“公平正义有利于让一切创造财富的源泉涌流”，请结合材料谈谈你对这一观点的看法。
这个观点是正确的
①每年南京市派遣上百名优秀骨干教师奔赴淮安援教，体现了我国在积极维护社会公平。（1分）公平有利于社会的稳定，能够为人的发展提供平等的权利和机会，（1分）这样做能够保障农村孩子的受教育权利，有利于提高农村孩子的素质，为国家的经济建设提供智力支持，从而让一切创造财富的源泉涌流。（1分）
②南京市政府建立了新型农村养老保险制度，从2008年7月1日起调高城乡居民最低生活
保障标准，体现了南京市政府在积极的维护正义。（1分）正义通过制度的调节来避免严重的社会分化，给予人们公平的支持和保障，（1分）这样做能够调动人们参与国家建设的积极性，有利于让一切创造财富的源泉涌流。（1分）
③我们要积极维护社会的公平和正义。
评分标准：①观点1分，对观点的解释1分，分析加点题1分（仅点题无分析不得分，如出现两个点题得1分）
②如无材料只出现材料一、材料二等字眼，满分不超过5分
③如无材料，满分不超过4分
4、（1）（5分）
①在社会生活中，每一种角色往往都意味着一种责任。
②小明作为子女他能正确听从父母的建议，承担了孝敬父母的责任。
③小明作为学生承担了完成学习任务和尊敬老师的责任。
④小明作为公民能积极参与公益活动，承担了社会责任。
5、①政治：在网上发帖对这种行为表示谴责，弘扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神，有利于维护国家安全，有利于社会的安定有序。（3分）
②经济：坚持自主创业，自谋出路弘扬了自强不息艰苦创业的伟大民族精神，有利于提高人们劳动的积极性，让一切创造财富的源泉涌流，促进社会的经济发展。（3分）
③文化：2008感动中国年度人物特别奖颁给了全体中国人弘扬了自强不息的伟大民族精神，伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源，有利于我们战胜困难与挫折，为发展中国特色社会主义提供精神动力。（3分）
④我们青少年要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，为建设中国特色社会主义而努力。（1分）
6、（1）公平是维系良好合作的前提，是社会稳定的的天平，追求公平是社会发展的动力，是让一切创造财富的源泉涌流，实现共同富裕的具体要求和内在需要。
（2）健全社会保障，实行家电下乡补贴，符合社会主义的本质和全面建设小康社会的要求，体现了分配的公平，有利于改善人民生活，缩小城乡差距，维护社会稳定，促进经济发展，从而让一切创造财富的源泉涌流，实现共同富裕。
（3）加强教育立法，努力使人人享有学习的机会，符合科教兴国和人才强国的战略，体现了对权利的尊重，有利于提高公民素质，增强创业创造能力，从而让一切创造财富的源泉涌流，实现共同富裕。
（4）《反垄断法》的出台，两费的停止征收，符合依法治国的方略，体现了机会的公平，有利于实现市场经营主体公平竞争，激发广大公民自主创业的积极性，增加就业机会，维护市场秩序，促进经济又好又快发展，从而让一切创造财富的源泉涌流，实现共同富裕。
总之，维护社会公平有利于公民平等地享有权利，平等地履行义务，有利于公民坚定社会主义信念，增强法律、合作意识，维护社会稳定，促进社会发展，从而让一切创造财富的源泉涌流，实现共同富裕。
7、（1）思想道德建设；（2分）
（2）学习“草根英雄”人物，有利于加强社会主义精神文明建设，构建社会主义核心价值
体系，提高全民族的思想的的素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。（3分，言之有理即可得分）
8、
9、(1)人生难免遇到困难和挫折：任何事物都具有两面性：既可以成为促进人发展的动力，也可以成为妨碍人成长的阻力；我们只要保持勤奋自律、坚强进取的优良品质，困难和挫折就会使人更加坚强，会促使我们增长知识和才干；面对困难和挫折，我们要始终保持积极、乐观、进取、向上的生活态度。
(2)面对困难和挫折、冷静思考，正确认识，分析原因；培养战胜困难和挫折的心理素质，提高心理承受能力；保持积极乐观进取向上的精神状态，充分发挥潜能，积极寻找摆脱困难和挫折的方法与途径，勇于战胜困难。(也可以答：①正确认识挫折②敢为天下先③培养高尚的志趣④适当转换追求目标)
八上主观题专项练习（含答案） 班别：_____________ 姓名：_____________ 【第一单元】 1.“期中考试结束后，学校要开家长会，能不能不要妈妈去？让姐姐去是最好的。”在广州一所中学上八年级的洋洋（化名）悄悄地对爸爸说。原来，洋洋的妈妈比较肥胖、穿着太“随意”，而姐姐平常打扮时尚，让姐姐去开家长会，洋洋觉得脸上特有光彩。 阅读材料后，请回答： （1）材料中的洋洋一家属于什么类型的家庭结构？ （2）在以上家庭关系中，最主要是什么关系？洋洋应该怎样对待这一关系？【参考答案】 （1）洋洋一家属于核心家庭 （2）①与父母的关系。②洋洋不能因为妈妈的外表、穿着就嫌弃妈妈。这样做会伤害妈妈的感情，不利于建立与父母的亲情关系。③洋洋应该了解父母，继承他们的优良传统，学习他们的优秀品质，立志为家庭作出自己的贡献。 2. 10岁的儿子有些叛逆，迷上了网络游戏，当父亲在网吧找到他后很生气，回家就将他捆绑在猪圈的横梁上，用竹条抽打……邻居纷纷指责其父，其父却说：“作为父亲，我有抚养教育孩子的义务，我想怎么教育就怎么教育，别人管不着。”请你辨析材料中父亲的说法。 【参考答案】 ①以上观点错误。 ②父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。孩子迷上网络游戏，作为父母，应及时教育孩子，尽到教育孩子的义务。 ③但教育孩子不是想怎么教育就怎么教育，而要注意方式，不能采取粗暴的方式。将孩子捆绑在猪圈里，用竹条抽打，是虐待子女的表现。父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，不仅受到道德的谴责，还要受到法律的惩罚。 3.邵帅1岁时，她的父母离异。10年后，当得知在北京打拼的妈妈患上了急性白血病时，他毅然办了休学，和姥姥一起来到北京照顾住院的妈妈。为了挽救妈妈的生命，邵帅缠着医生说：“我爱妈妈，她给了我生命，没有妈妈哪有我啊！”后来，邵帅成功地为妈妈捐献了骨髓血和造血干细胞，年仅12岁的邵帅用自己的实际行动，诠释了中华民族优良传统美德的真谛。邵帅捐髓救母、真情反哺的孝心与勇气震撼着每一个人的心灵。 阅读材料后，请回答： （1）“我爱妈妈，她给了我生命，没有妈妈哪有我啊！”这句话让你明白了哪些道理？ （2）请为你的同龄人提供感恩父母的好方式。 【参考答案】 （1）①父母不仅赋予我们生命，还在生活上无微不至的照顾我们，教给我们基本的生活技能，从思想品德上关怀、教育我们，教我们如何做人。②我们成长的每一步都离不开父母的呵护和教诲，每一步都渗透着父母的心血。③父母对子女
第六课练习题（哲学认识论） 1. 从1962年开始，以美国为代表的多个国家前后十多次发射了火星探测器。1997年美国“火星探路者”号发回火星表面有远古水痕的照片，2002年美国“奥德赛”号发现火星北极区域可能含有大量“冰冻水”。2008年美国“凤凰”号第一次“触摸和品尝”到火星上的水，这对于多年来以找水为主要思路的火星探测来说，具有里程碑意义。这表明 ①实践是一种直接现实性的活动②实践具有主观能动性 ③实践具有社会历史性④实践是检验认识真理性的主要标准 A. ①②④ B. ②③ C. ①③④ D. ②④ 2、英国作家惠兹里特说：“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者，必然对书本也是无知的。”与这句话蕴涵的哲理相一致的名言还有 ①“学而不思则罔，思而不学则殆”②“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” ③“知之为知之，不知为不知，是知也”④“读有字的书，不如去读生活这本无字的大书。” A、①②③ B、②③④ C、①③ D、②④ 3、为了应对互联网的迅速发展，针对第一代互联网数据包传送格式设计时的局限性，世界互联网工程组织设计并正式发布了面向下一代互联网的数据包传送格式。这表明 A.实践是认识发展的动力 B.实践是认识的来源 C.真理具有客观性绝对性 D.认识推动事物发展 4．如果人站在月球上，眼睛看见的地球是一个球体，无法分辨出细节；如果用放大2000倍的光学望远镜，可以看到地球上的楼房；如果用放大亿倍的纳米扫描显微镜，可以看到泥土里的沙粒。这一事实说明 A．人们的认识能力是无限的 B．新的认识工具和手段能够推动认识的发展 C．实践中的新问题会推动实践的发展 D．人们对客观世界的认识进一步深化和扩展 5.我国月球探测近期规划共分为“绕”、“落”和“回”三个阶段。目前我国月球探测的所有工作都在围绕“绕”这一目标进行。围绕“绕”这一目标进行科学实验，体现了实践是A．客观的物质性活动B．有目的、有意识的能动性活动 C．改造客观世界的一切活动D．社会性和历史性的活动 6．亚里斯多德有句名言：“吾爱吾师，吾更爱真理。”这就是说 ①真理是相对的有条件的②只要敢于反对权威，就能树立创新意识 ③要敢于否定，树立革命的批判的精神④要不唯书、不唯上，抛弃旧有知识 A．②③④B．①②C．③④D．①③ 7．促进和谐文化建设，是构建和谐社会、促进社会主义文化大繁荣的重要任务。“没有和谐文化，就难以建成和谐社会”。这一观点说明 A．矛盾是事物发展的根本动力 B．社会意识的变化决定社会存在的变化 C．认识对实践有能动的反作用 D．矛盾主要方面决定事物的发展 8．华夏文明五千载，历经无数内忧外患，中华民族并没有屈服，更没有倒下，而是斗志弥坚，愈挫愈勇，愈挫愈奋，一次又一次地从艰难困苦中挺了过来，仍然屹立在世界民族之林，不屈不挠地实现着中华民族的伟大复兴，这再次验证了一条亘古不变的真理――多难兴邦！这表明 ①事物发展是前进性与曲折性的统一②真理是永恒不变的w.w.w.k.s.5.u.c.o.m ③认识具有无限性④人们只有在实践中检验和发展真理
历史主观题专项训练 1．19世纪末，德国走上了具有自身特色的发展道路。阅读下列材料： 材料一1871年宪法是一部照顾各种势力利益的妥协性宪法，是在考虑各邦原统治者利益、资产阶级自由派关于建立统一民族国家的要求以及普鲁士的霸权等三个主要因素的基础上产生的。该宪法有关行政机构的设置、政治体制的架构等，皆可从以上三大因素中找到根据。 ——齐世荣、钱乘旦、张宏毅《15世纪以来世界九强兴衰史》 材料二1883年德意志帝国议会颁布《疾病保险法》，矿工、农工、仆役、船员、教师等，都必须进行强制保险。1884年议会颁布《意外事故保险法》，保险费由雇主承担，赔付金额按照法律规定，包括免费医疗保险、现金抚恤、死亡丧葬等。1889年议会又颁布了《伤残及养老保险法》。 ——胡继晔《追寻中西方社保文化的起源和发展》 材料三俾斯麦说：“一个期待养老金的人是最守本分的，也是最容易被统治的。”社会保险是“一种消除革命的投资。”……“只有现存国家统治政权采取行动，由她去实现社会主义要求合理的、并与国际及社会制度相一致的东西，才能制止社会主义运动的混乱局面。”只要“给健康工人以劳动权，保证他病有所医，老有所养”，“那些先生们(社会主义者)就会成为鸟的空鸣”。 ——陈晓律《以社会福利促社会控制》请回答： (1)根据材料一，指出1871年德意志帝国宪法的特点。这对近代德国代议制产生了什么影响？ (2)根据材料二，分析近代德国社会保障制度在推行方式上的特点。这与材料一有何内在联系？ (3)根据材料三，概括指出德意志帝国加强社会保障的主要目的。 (4)综合上述材料，指出资产阶级代议制确立的历史作用。 2．鸦片战争对中国历史产生了重要影响。阅读下列材料： 材料一偶然与必然 工业革命英国时清时期的中国禁烟运动 材料二商务与碰撞 有的历史学家认为，“(鸦片战争)不过是一个持续了二十年，并且要决定东方和西方之间应有的国际和商务关系的斗争的开端”。今天有的历史学者又提出了“鸦片战争——农耕文明和工业文明的碰撞”的新认识。
主观题综合训练 1.（8分）南京市政府贯彻国家要求，深入开展食品药品安全专项整治，健全并严格执行产品质量安全标准，实行严格的市场准入制度和产品质量监督制度。同时高度重视人民群众的监督，做到“行政权力运行到哪里，监督就落实到哪里”，确保食品安全专项整治取得成效。 请运用所学知识，谈谈你对材料的认识。 2.在学校组织的春游中，小红同学没有像有的同学那样大包小包准备许多吃的，只是简单的带了妈妈给她准备的干粮。小影看后说：“你们家那么富，你怎么这么小气？”小红答道：“我 妈妈常对我说，一饭一粥，当思来之不易，要注意节约，何况我国还不发达。” 运用所学知识，评析小红的言行。 3、（6分） 材料一： 为了促进教育均衡化发展和农村教育现代化水平，每年南京市都派遣上百名优秀骨干 教师奔赴淮安援教。支教教师带着对农村教育，农村教师，农村孩子的深厚感情，克服各种 困难，投入新的工作，支教活动极大的改善了农村办学条件和教学质量。 材料二： 南京市政府建立了新型农村养老保险制度，从2008年7月1日起调高城乡居民最低生活保障标准，城市提高到330元，农村不低于180元。 “公平正义有利于让一切创造财富的源泉涌流”，请结合材料谈谈你对这一观点的看法。 4、进入了中考复习阶段，小明为缓解学习压力购买了一些盗版游戏光盘。父母发现后对小 明进行了教育，并提出了一些合理建议，小明根据自己的实际采纳了父母的一部分建议，果 然取得了比较好的复习效果。周末，小明积极参加了主题为“捡起每片垃圾，让紫金畅快呼吸”的“虎凤蝶”活动，得到了老师的表扬，小明表示自己会再接再厉。 请运用责任与角色的关系分析小明承担了哪些应尽的责任？（5分）
咼考哲学主观题训练 1中华文明绵延数千年，历经浩劫而没有中断，汉字功不可没，关于汉字书写的简繁之争未曾终止。一种跳出了“非此即彼”形而上学思维观的主张一一“用简识繁”，体现了海峡两岸乃至全球汉字使用者对中华文化传统的最大认同。该主张倡导各地的正规出版物依惯例各得其所，体现了“与而不同”的包容思想；倡导习惯于繁体字的，尽可能做到能认能读能写简体字；倡导习惯于简体字的，尽可能做到能认能读繁体字。 运用矛盾基本属性的知识分析“用简识繁”这一主张为什么能得到更多人的认同。（12分） ①矛盾斗争性与同一性就是矛盾的两个基本属性。②矛盾的斗争性就是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。简体字与繁体字各有存在的理由，繁体字体现博大精深的文化传承，简体字书写方便，符合社会生活需要。③矛盾的同一性就是指矛盾双方的相互依赖、相互贯通。简体宇与繁体字相互包容，共同发展。④同一性以斗争性为前提，斗争性寓于同一性之中。“用简识繁”的主张体现了简体字与繁体字在现实生活中共同存在，与谐共生。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动与发展。“用简识繁”倡导共同存在发展，有利于推动中华文化在继承中发展创新，促进中华民族的统一与繁荣。（每点3分） 2、中国的慈善事业也有着悠久的历史传统。目前’我国各种慈善力量积极开展 慈善活动,在灾害救助、扶老救-孤、扶贫济困等领域发挥重大的作用。但就是，慈善事业发展过程还存在不少问题，一些慈善组织程序不公开、不透明,善款使用不善；普通民众对慈善文化与活动认知不足，参与积极性不高等。 运用唯物论知识，结合材料谈谈如何从实际出发推动我国慈善事业的发展。（12分） ①全面把握我国慈善事业发展现状，既要瞧到慈善事业的长足进步，也要瞧到还存在的问题，做到实事求就是。（4分）②充分发挥意识的能动作用，积极探索我 国慈善事业的发展规律，调动民众参与慈善事业活动的积极性。（4分）③把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合，有针对性地寻找解决问题的办法。（4分） 3、“二十四节气”形成于中国黄河流域，以观察该区域的天象、气温、降水与物 候的时序变化为基准，作为农耕社会生产生活的时间指南，逐步为全国各地所采用；就是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系与社会实践；指导着传统农业生产与日常生活，就是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。 结合材料,运用辩证唯物论的相关知识，分析“二十四节气”被国际气象界誉为“中国的第五大发明”的理由。（10分）
高二政治发展观主观题专题练习 1、某厂是一个国有企业，同众多的国有企业一样，一方面有质量技术优势，另一方面存在严重的社会负担，企业出现严重亏损。新班子上任后，他们进行一系列改革。一是进行市场调研，收集国内外市场信息，调整产品的结构，同时加大科研投入，加速新产品的开发，做到生产一代，开发一代，跟踪一代。二是狠抓营销，实施名牌战略，建立销售网络，最大限度地提高产品的市场占有率。三是加强企业的内部管理，精简管理人员，扩大营销队伍，他们还借鉴了外地模拟市场核算经验，使生产成本逐年下降。在全厂职工的共同努力下。该厂利税连续多年以50%以上的速度发展。在此基础上。他们开始了资本营运，先后在全国其他地区和国外办厂。他们还进行了股份制改造。逐渐形成了一个跨地区、跨行业、跨所有制和跨国经营的大型企业集团。请问该厂是怎样坚持唯物辩证法的发展观的？ 2、2011年1月26日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，研究部署进一步做好房地产市场调控工作。会议指出，自去年4月份《国务院关于坚决遏制部分城市房价过快上涨的通知》印发后，房地产市场出现积极变化，房价过快上涨势头得到初步遏制。为巩固和扩大调控成果，逐步解决城镇居民住房问题，继续有效遏制投资投机性购房，促进房地产市场平稳健康发展，必须进一步做好房地产市场调控工作。 楼市调控是一项艰巨复杂的任务。只要我们不断加强和改善房地产市场调控，确保政策落实到位，既着眼于解决当前问题，又致力于长远制度建设，相信房地产市场一定会平稳健康发展，城镇居民住房问题一定会逐步得到解决。 上述材料是如何体现辩证唯物主义发展观的？ 3、材料：创立于1998年11月的腾讯公司，曾经举步维艰。马化腾带领他的团队四处寻求出路。“高交会”及时为企业发展解困，为“小企鹅”插上腾飞的翅膀。同时，公司紧盯市场，通过革新技术，让QQ登陆手机等无线即时通讯设备，拓展QQ的生存空间，企业不断发展壮大。2009年，公司市值突破400亿美元，成为市值全球排名第三的互联网公司。腾讯公司用互联网等先进技术不断提升人们的生活品质，形成了政府、企业、消费者多赢的局面。 结合材料，运用唯物辩证法的发展观分析腾讯公司是如何进行创新发展的。 4、材料：节能减排依靠全民参与。夏季如果每台空调在国家提倡26°C基础上调高1°C，每年可节电22度，相应减排二氧化碳21千克。如果对全国1.5亿台空调都采取这一措施，那么每年可节电约33亿度，减排二氧化碳317万吨。每月少开一天车，每车每年可节油约44升，相应减排二氧化碳98千克。如果全国1248万辆私人轿车的车主都做到，每年可节油约5.54亿升，减排二氧化碳122万吨。 结合材料，运用量变和质变的相关知识分析“节能减排依靠全民参与”。
一、素质教育的内涵 1、素质教育以提高国民素质为根本宗旨 素质教育是人才培养的基础。发展素质教育，对提高中华名族素质、促进经济和社会发展具有战略性、全局性 2、素质教育是面向全体学生的教育 素质教育倡导人人有受教育的权利，强调在教育中使每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。是全面发展与因材施教相统一的教育。 3、素质教育是促进学生全面发展的教育 社会主义现代化建设需要全面发展的建设者和接班人，实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机融合，来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。 4、素质教育是促进学生个性发展的教育 由于每个人在先天禀赋、环境影响、接受教育的内化过程等方面存在诸多差异，存在多样性，我们把人的个性看做个性在个体上的反映，是共同性与差异性的统一。 5、素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 重视创新能力的培养，也是现代教育与传统教育的根本区别所在。 二、新课程改革的教学观 1、教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心” 鼓励学生参与教学。创设智力操作活动。交给学生思维的方法并加强训练。 2、教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习” 指导学生掌握基本的学习过程。指导学生了解学科特征，掌握学科研究方法。 培养学生良好的学习习惯。 3、教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程” 结论和过程的关系：教学相长。提倡重结论的同事更重过程的意义。 4、教学从“关注学生”转向“关注人” 以学科为本位的教学理念的局限：重认知轻情感，重教书轻育人。 关注人的教学理念的表现：关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。
9、20世纪50年代中期，经济学家马寅初经过三年的调查研究发现，中国人口的增长率是每年增长千分之二十二以上，有些地方甚至达到千分之三十，这实在是太高了。如此发展下去，五十年后，中国将有二十六亿人口。由于人多地少，恐怕连吃饭都成问题。于是，他将自己的研究成果写成“控制人口与科学研究”一文。然而他的观点在那时却遭到批判。从1962年到1972年，十年里我国累计出生了3亿人。由于人口增长过快，20世纪70年代我国开始大规模提倡计划生育。进入21世纪，我国已成功实现了人口再生产类型由“高出生、高增长”向“低出生、低增长”的历史性转变。 上述材料是如何体现实践与认识的辩证关系的? (1)实践对认识具有决定作用。马寅初经过调查研究，提出我国要实行计划生育，体现了实践是认识的来源；随着人口形势的发展，实行计划生育的观点由原来受到批判到作为我国的基本国策，表明实践是认识发展的动力；我国人口再生产类型的转变证明了计划生育的正确性，说明实践是检验认识正确与否的标准。 (2)认识对实践有反作用。正确的认识促进实践的发展，错误的认识阻碍实践的发展。批判计划生育观点导致人口增长，实行计划生育政策成功地控制了人口数量．说明不同的认识对实践具有不同的反作用。 10、我国在文化体制改革中，科学区分了公益性文化事业与经营性文化产业。当前，我国正着力加快经营性文化单位转企改制，稳步推进公益性文化事业单位改革，并把振兴文化产业上升到国家战略的高度。截止2010年上半年，国有大多数经营性文化单位基本完成转企改制，据此，有人认为，文化体制改革就是搞文化产业化。 结合材料,从真理的条件性、具体性原理出发，简评“文化体制改革就是搞文化产业化”的观点。 ①该观点是错误。忽略了文化体制改革条件性和具体性。 ②真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理是客观的、具体的、有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。文化体制改革只适用于经营性文化单位的转制，文化产业改革同时也要推进文化事业单位的改革。 ③随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理；真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中，错误是难免的。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。 反对错误的理解文化体制改革的方向，把握正确的改革方向。 11、近年来我国高铁发展迅速，但甬温线特大事故却给我们敲响了警钟。专家指出我们追求先进需要过程，把过程放缓更适合中国实际。 请从求索真理的历程角度分析我国对高铁建设的认识过程。 （1）追求真理是一个过程，认识具有无限性和上升性，由追求速度到安全，速度平衡反映了认识受客观条件的限制，又说明认识是螺旋式的上升和波浪式的前进。 （2）实践决定认识，正确的认识对实践具有促进作用。在研发运营的实践中提高对高铁的认识，这必然会推动我国高铁的发展。 12、全球气候变暖是一种“自然现象”。进入上世纪80年代后，全球气温明显上升。全球气候变暖的后果，会使地球冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。对此，人类对全球气候变暖问题重要性的认识经历了长期的探索过程：气候变化问题最初是作为环境问题而由科学家讨论的；到了上世纪70—80年代，有人开始将环境、气候变化与外交和安全等问题联系起来，气候变化问题才引起了大众关注，上升为国家安全和外交政策问题；至上世纪90年代，全球气候变化已经成为国际关系、经济发展、环境与资源、能源、科技研发等领域内举世瞩目的重大战略性问题；2009年12月，在丹麦哥本哈根气候变化大会上，就应对气候变化通过了《哥本哈根协议》，达成了广泛共识，取得了重要而积极的成果。 结合对“气候变化问题重要性”的认识，说明人类是怎样追求和发展真理的？（12分 ①对全球气候变暖自然现象的认识由科学家讨论到哥本哈根会议达成有关共识，这是人类对全球气候变暖现象及其规律的正确反映，是真理，它来源于人类社会生活的实践，说明追求和发展真理以实践为基础。②真理是具体的有条件的，真理和谬误往往是相伴而行的。全球气候变暖首先由科学家讨论，到上升为重大战略性问题，再到哥本哈根气候大会达成《哥本哈根协议》，取得广泛共识，这是一个在不同观点争鸣中不断克服谬误，逐步接近真理的过程。③认识具有反复性和无限性，人类对气候变化问题重要性的认识不是一次完成的，而是在实践和认识的循环往复中获得的，说明真理是不断向前发展的，追求真理是一个过程。④在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们的不懈追求和永恒的使命。随着实践的继续发展和科学技术水平的不断提高，人们对气候变化问题将越来越重视，世界各国将加强协调配合，采取具体实践行动，维护人类共同利益，为应对气候变化作出贡献。（任答3点，每点4分，共12分） 13、材料：民本思想是中国传统文化宝库重要的思想资源，对中国历史发展产生了广泛而深刻的影响。传统民本思想和中国共产党“以人为本”论述节选。 “民为贵，社稷次之，君为轻。”——孟子《孟子·尽心下》 “为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。” ——唐太宗《贞观政要·君道》 “生民之初，本无所谓君臣，则皆民也。……夫曰共举之，则因有民而后有君，君末也，民本也。”——谭嗣同《仁学》 专家点评：传统民本思想在历史上起到一定的积极作用，但具有时代局限性，统治阶级运用民本思想的目的是“治民”、“驭民”。 “坚持以人文本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。”——胡锦涛《在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话》（2004年3月）专家点评：中国共产党“以人为本”是对传统民本思想的扬弃，是立足中国发展时间，适应新的发展要求突出的，其内涵将随着中国特色社会主义时间的深入而不断丰富。 结合材料，说明从民本思想到中国共产党“以人为本”是如何体现人类认识过程的。 ①认识受各种条件限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成，认识具有反复性。“从孟子到唐太宗再至谭嗣同对民本思想的演变，直至中国共产党‘以人为本’的提出”，体现了认识的反复性。②社会实践是不断发展的，人类认识能力也是无限发展的，认识具有无限性。随着社会历史条件的不断变化，从“民贵君轻”到“君存百姓”再到“民本君末”，民本思想的内涵不断变化。“以人为本”的内涵也将随着中国特色社会主义实践的深入而不断丰富，体现了认识的无限性。③认识具有上升性，认识运动是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。因此要与时俱进，在实践中认识和发现真理，在实践中认识和发展真理。中国共产党的“以人为本”是对过去的民本思想的超越和发展，体现了认识的上升性。
哲学认识论 1.马克思说过:“最蹩脚得建筑师一开始就比最灵巧得蜜蜂高明得地方,就是她在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己得头脑中把它建成了。”这段论述主要说明得就是 A.实践就是客观得物质性活动 B.实践就是有意识、有目得得能动性得活动 C.实践就是在一定得社会关系中进行得社会活动 D.实践就是一个不断变化发展得历史过程 2.实践之所以能成为检验认识正确与否得唯一标准。主要就是因为 A.实践就是社会性、历史性得活动 B.实践就是客观物质性得活动 C.实践就是认识得来源与发展动力 D.实践就是联系主观认识与客观事物得桥梁 3、下列属于实践活动得就是( ) ①农民种地②科学家进行科学试验③工人做工④教师讲课⑤学生学习 ⑥经济体制改变⑦加强“三个代表”重要思想得学习教育 A、①②③⑥ B、①③④⑥⑦ C、①③④⑤⑥ D、①③⑥⑦ 4、实现2008年经济工作目标与任务,必须坚持好字优先。回顾改革开放以来我国经济发展历程,从“又快又好”到“又好又快”,再到“好字优先”,这体现了( ) ①真理与谬误就是相互对立得,又就是相互统一得②认识具有反复性与无限性,要在实践中不断发展 ③真理就是有条件得、具体得④实践就是认识发展得动力 A、①②③④ B、②③④ C、①② D、④ 5、下列对于认识与真理得说法,错误得就是( ) ①认识就是一个过程,而真理就是不变得②真理得内容就是客观得,而认识得内容就是主观得 ③两者都就是人脑对客观事物得反映④认识就是感性认识,真理就是理性认识 ⑤真理就是认识,认识不一定就是真理 A、①②③ B、②④⑤ C、①②④ D、③④⑤ 6、2010年11月15日,美国宇航局在华盛顿召开新闻发布会宣布,天文学家利用钱德拉X射线太空望远镜等设备观测到可能就是人类迄今发现得最年轻得黑洞。“年轻”就是说它形成时得状态被观察到得时间就是在30年前。不过,当时人们并不知道它就是个黑洞,新近得观测结果才证明其有可能就是黑洞。这蕴含得哲学道理就是 ①认识具有无限性、上升性②真理具有客观性③思维与存在具有同一性。④真理面前人人平等 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.美国开国总统华盛顿说过:衡量朋友真正得标准就是行动而不就是言语。这说明( ) A.实践就是认识得来源 B.实践就是认识发展得动力 C.实践就是检验认识得真理性得唯一标准 D.要在实践中不断追求真理 8、下列属于实践范畴得就是 ①到目前,人们还暂时无法准确预测地震②阅读人生,心境无边③“瓦良格”号海试返航 ④太阳被月亮全部遮住得日全食⑤桐乡菊农冒雨采菊 A、①② B、②③⑤ C、①②③ D、③⑤ 9、下列与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”哲理相同得就是 A、读书破万卷,下笔如有神 B、近水知鱼性,近山识鸟音 C、与之山中事,需问打樵人 D、路遥知马力,日久见人心 10、“读万卷书,行万里路”,从哲学角度理解,它强调得就是( ) A、实践就是认识得唯一来源 B、书本与实践都就是认识得来源 C、既要学习间接经验,又要获得直接经验 D、书本知识越多,实践经验越丰富 11、一项由欧洲研究人员发布得实验结果称得实验距离中,中微子比光速快了60纳秒。若该实验正确,爱因斯坦理论中广为得“光法超越”将被打破;若超光速存在,则将现代物理学彻底颠覆,人类得物理知识将上升到另一个高度。这说明 A、认识世界得目得就是改造世界 B、运动就是无条件得 C、认识就是有限性与无限性得统一 D、意识对客观对象得反映具有主观性
英语主观题专项训练(二) 1. A: Tom didn’t play football in the street any longer. B: Tom _____________ longer played football in the street. 2. A: My father and mother are both at home. B: My ________________ are both at home. 3. A: Mr Smith didn’t have supper and hurried to the station. B: Mr Smith hurried to the station _____________ supper. 4. A: My dictionary isn’t so thick as yours. B: My dictionary is _____________ than yours. 5. A: Could you tell me where the East Street Hospital is? B: Excuse me. ______________ is the ___________ to the East Street Hospital? 6. A: The boy is tall. He can reach the map on the wall. B: The boy is tall _____________ ___________ reach the map on the wall. 7. A: The Greens went to Moscow by air. B: The Greens ___________ ___________ Moscow. 8. A: The boy took a pen and left in a hurry. B: The boy ___________ off __________ a pen. 9. A: Let’s say hello to the girl. She comes from our hometown. B: Let’s __________ the girl __________ comes from our hometown. 10. A: We can’t finish the whole work on time if you don’t help us. B: We can’t finish the whole work on time ____________ your _________. 11. A: The boy wanted to watch the baseball match but didn’t want to stay at home. B: The boy wanted to watch the baseball match __________ ______ staying at home. 12. A: Unless you work hard, you can’t catch up with others. B: _______ you __________ work hard, you can’t catch up with others. 13. A: These questions are very easy. We can understand them. B: These questions are ____________ ____________ for us to understand. 14. A: He said, “Are you interested in English?” B: He asked me ____________ ____________ interested in English. 15. A: Li Yundi began to learn the accordion at the age of four. B: Li Yundi began to learn the accordion _________ he ________ four years old. 16. It’s important to stay healthy. It’s important to keep _____________ good _______________. 17. If I were you, I’d prefer nuts to meat. If I were you, I’d eat nuts ___________ ___________ meat. 18. Who invented light bulbs? Who _____________ light bulbs _____________ by?
高中政治同步导学与训练 高三年级第一学期 前言生活与哲学 三、简答题 11、学习马克思主义哲学，归根结底是为了运用。请问，运用马克思主义哲学作指导，对于我们认识世界改造世界和认识自己有什么积极作用？ （1）对于我们认识世界改造世界的作用: 运用马克思主义哲学作指导，认识世界改造世界的活动会更加自觉，取得更大成效。 （2）对于我们认识自己的作用：以马克思主义哲学为指导，就能帮助我们更好地认识自己，懂得自己存在的意义和价值，正确回答有关学习目的的问题。以马克思主义哲学为指导，能够帮助我们树立科学的世界观、人生观和价值观，掌握正确的立场、观点和方法，提高认识世界和改造世界的能力；增强理解和贯彻党的路线、方针和政策的自觉性；提高我们的政治觉悟。 四、分析说明题 12、中国特色社会主义文化，渊源于中华民族五千年文明史，又根植于中国特色社会主义的实践，具有鲜明的时代特点。哲学属于思想文化范畴，当然也不例外。请分析马克思主义哲学与时代的密切关系。 “马哲渊源于中华民族五千年文明史，又根植于中国特色社会主义的实践，具有鲜明的时代”说明：一方面，马哲归根结底来源于社会生活，马哲内容来源于时代，是真正的哲学，是时代精神的精华，具有高度的科学性。当然，马哲也是不断发展的科学体系，随着时代和实践的发展而不断丰富和发展。 另一方面，马哲反作用于时代，是社会变革的推动力量，具有高度的实践性。马哲总是倾听实践的呼声，紧紧抓住时代的重大问题，把握社会的脉搏，探求历史进步的动力，对社会发展和时代的发展和进步起着引领的作用。 第一课认识世界尊重实际 三、简答题 21、两千多年来，唯物主义哲学经历了一个逐步发展提高的过程，请回答： （1）唯物主义哲学的发展和提高经历了哪三个阶段？ （2）为什么说马克思主义哲学是彻底的完备的唯物主义？ （1）经历了古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义和马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义这三个阶段。 （2）马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义，以现代自然科学和社会科学的最新成果为依据，它把唯物主义和辩证法有机结合起来，并且全面地、彻底地贯彻和应用于对自然界的认识和对社会历史的认识，因而它是彻底的完备的唯物主义哲学。 22、2009年12月18日，国务院总理温家宝在哥本哈根气候变化会议上指出：我们始终把应对气候变化作为重要战略任务，中国政府确定减缓温室气体排放的目标是中国根据国情采取的自主行动，中国为应对气候变化作出了不懈努力和积极贡献。温家宝强调中国政府和人民高度重视气候变化问题，愿以最大的诚意和决心，与国际社会携手应对这一全球性挑战。 请简要回答：温总理的讲话体现出唯物论的哪些知识？ 物质第一性，意识第二性，物质决定意识；意识对物质具有能动作用。意识具有能动地认识世界和改造世界的作用。
2021新高考题型文言阅读主观题专项训练 1.河北省名校联盟2021届高三联考 会绍圣党论起，御史刘拯论其进不由科第，以秘阁校理知怀州。中书舍人林希又言：“吕大防由公著援引，故进希哲以酬私恩。凡大防辈欺君卖国，皆公著为之唱；而公著之恶，则希哲导成之，岂宜污华职。”于是但守本秩，俄分司南京，居和州。 14.绍圣时期吕希哲为何“但守本秩”，请结合文本分析。(3分) 2.长郡中学2021届高三九月调研试卷 右司谏贾易以言事讦直诋大臣，将峻责，公著以为言,止罢知怀州。退谓同列曰“谏官所论，得失未足言。顾主上春秋方盛,虑异时有进谀说惑乱者,正赖左右争臣耳,不可使人主轻厌言者也。”众莫不叹服。 14.右司谏贾易诋毁朝廷大臣,将要被严厉责罚,吕公著为何替他说情?请简要说明。(3分) 3.山东省日照市2021届高三上学期第一次校际联合考试 事闻，以江西提刑安抚使召入卫。其友止之，曰：“今大兵三道鼓行，破郊畿，薄内地，君以乌合万余赴之，是何异驱群羊而搏猛虎。”天祥曰：“吾亦知其然也。第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此。故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。义胜者谋立，人众者功济，如此则社稷犹可保也。” 14.文天祥为什么不听友入劝阻，仍然入卫京师?请简要说明。(3 分) 4.山东省潍坊市2021届高三语文月考试题 天兴初，姚兴侵司马德宗襄阳戍，戍将郗恢驰使乞师于常山王遵，遵以闻。太祖诏逞与张衮为遵书以答。初，恢与遵书云“贤兄虎步中原”，太祖以言悖君臣之体，敕逞、衮亦贬其主号以报之。逞、衮乃云“贵主”。太祖怒曰：“使汝贬其主以答，乃称贵主，何若贤兄也！”遂赐死。后司马德宗荆州刺史司马休之等数十人为桓玄所逐，皆将来奔，至陈留南，分为二辈，一奔长安，一归广固。太祖初闻休之等降，大悦，后怪其不至，诏兖州寻访。获其从者，问故，皆曰：“国家威声远被，是以休之等咸欲归阙，及闻崔逞被杀，故奔二处。”
2019届高三政治备考：经济生活主观题综合训练（一） （内含各地期中、12月月考最新试题）2018.12.11 1.要实现精准扶贫，人才是关键，培养一支素质高、能力强、技术硬的“精准”人才队伍，是打赢扶贫攻坚战的基础。 十九大报告明确提出，“鼓励引导人才向边远贫困地区边疆民族地区革命老区和基层一线流动”，努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面，让各类人才的创造活力竞相迸发、聪明才智充分涌流，要把支持农村双创与新型职业农民培育工程结合起来，到2020年培育1000万人次农村双创人才。 结合材料分析我国尊重人才的经济学依据。（14分） 2.《全国十三五”易地扶贫搬迁规划》提出，5年内将对近100万生活在深山区、石山区、高寒山区等不具备基本发展条件地区建档立卡的贫困人口实施易地扶贫搬迁，通过发展安置区的生产生活条件、调整经济结构和拓展增收渠道，帮助搬迁人口逐步脱贫致富。规划明确了促进搬迁人口脱贫的“五大路径”:一是发展特色农林业脱贫一批;二是发展劳务经济脱贫一批; 三是发展现代服务业脱贫一批;四是资产收益扶贫脱贫一批;五是社会保障完底脱贫一批。 结合材料和所学经济知识，分析促进搬迁人口脱贫“五大路径”的可行性。(10分) 3.2017年3月15日,十二届全国人大五次会议以2782票赞成的高票表决通过《中华人民共和国民法总则》,自2017年10月1日起施行。中国民事法律制度从此开启“民法典时代”。 材料为贯彻落实党中央关于实现公民权利保障法治化和完善产权保护制度的要求,民法总则《中华人民共和国民法总则》在民事权利一章明确民事主体依法享有知识产权,对知识产权客体作了概括性规定,以统领各知识产权单行法律。民法总则《中华人民共和国民法总则》在第一百二十三条规定,民事主体对作品、发明、实用新型、外观设计、商标、地理标志、商业秘密、集成电路布图设计、植物新品种及法律规定的其他客体依法享有知识产权。立法表述对于知识产权的法律保护意义重大,彰显了国家对知识产权的充分尊重和保护知识产权的坚强决心。 结合材料,用《经济生活》的知识,阐述《中华人民共和国民法总则》对于知识产权的法律保护具有什么重大的经济意义。（12分）4.（16分）阅读材料，完成下列要求。 材料改革开放以来，国有企业改革作为我国经济体制改革的中心环节，始终发挥着牵引性作用。 40年来，国有企业改革大致经历了“放权让利”“制度创新”“国资监管”“分类改革”四个时期。截至2016年底，全国国企公司制改制面超90％，央企混合所有制面超68％，党的十八大以来共有34家央企重组。2017年，全国的国有企业营业收入达到了50万亿元，利润达到了2.9万亿元，进入世界500强的82家国有企业中，有48家央企；央企承担完成的天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等一大批国家重大专项成果已成为国家名片，达到了国际领先水平。 党的十九大报告强调加快完善社会主义市场经济体制，对国有资产、国有资本、国有企业及其改革提出了新任务，“深化国有企业改革，发展混合所有制经济，培育具有全球竞争力的世界一流企业”。 运用经济生活知识并结合材料，说明我国进入新时代继续推进国有企业改革的重要性，（6分）并就如何“培育具有全球竞争力的世界一流企业”提出两条政策建议。（10分） 5.（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料实体经济包括物质的、精神的产品和服务的生产、流通等经济活动。实体经济是国民经济的基石，关系国家的长治久安。然而我国近年来虚拟经济快速发展，而实体经济呈现明显下行态势。为推动我国实体经济的发展，党中央、国务院相继出台多项措施，其中出台的分配政策强调，加大知识产权及科技成果转化激励力度，对符合条件的股权激励、分红激励以及科技成果投资入股等实施纳税优惠；技术开发、服务等活动的奖酬金提取按照《中华人民共和国促进科技成果转化法》及《实施〈中华人民共和国促进科技成果转化法〉若干规定》执行。 结合材料，运用经济生活知识，说明实行上述分配政策对加快发展实体经济的激励导向作用。
唯物辩证法主观题训练----矛盾观（三） 一、矛盾普遍性与矛盾特殊性的关系 二、“矛盾的普遍性和特殊性辩证关系”原理，分析试点推广类型的材料（一）典型例题 【例题1--2013安徽38】三年来，皖江城市带来承接产业转移示范区完成了“三年见成效”的主要目标任务。成为推动安徽崛起的重要增长极，阅读材料，完成下列问题 初显示范效应示范区在承接生物、电子信息、节能环保等战略性新兴产业过程中，创新机制，大力发展循环经济，不断探索科学承接、绿色承接和创新承接的新途径、新模式。到2012年底，示范区战略性新兴产业总产值占安徽省的比重近八成，已成为安徽经济发展的“领跑者”。 运用“矛盾的普遍性和特殊性辩证关系”原理，分析示范区承接战略性新兴产业转移做法的正确性。（8分）
【例题1答案】①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性离不开普遍性。要做到矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。②示范区通过探索承接战略性新兴产业转移的新途径、新模式，总结出具有普遍意义的经验，指导其他地区承接战略性新兴产业转移，不断提高我国经济发展水平 【例题2】改革开放以来，上海成为我国政治、经济和文化改革的试验田，为我国政治、经济和文化的发展提供了许多重要的借鉴。近年来，从试点营业税改增值税到征收房改税，再到热议的“2017全国高考改革”，无一不是从上海先开始试点，取得一定经验后在全国大范围推广。 用矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系分析上海改革试验的成果为什么可以推广运用。（10分） 【例题2答案】矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性离不开普遍性。要做到矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。上海通过试点探索营改增、房改税，和“高考改革”的新模式，总结出具有普遍意义的经验和方法，再指导全国其他地区的改革，促进我国各项改革的发展。 （二）总结规律
高二政治哲学辩证唯物主义认识论主观题专项训练 辩证唯物主义认识论（简称认识论，第6课） 例题：据医学史记载，17世纪20年代英国有个医生给一个生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效，结果造成大量受血者死亡，输血医疗手段便禁止使用。19世纪80年代，北美洲的医生给一位濒临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡。直到1901年维也纳医生莱因茨坦发现了 人的血型系统，才打开了科学输血的大门。 答：①第一次输羊血成功，从而发现输血可以救治病人，说明实践是认识的来源。（3分） ②从输羊血到输人血直到终于解决输血问题，表明实践是认识发展的动力。（3分） ③输羊血的成功及大量受血者死亡和输人血的再次成功及又一次输血医疗热带来惊人死亡，直至发现血型系统而使输血问题得以成功解决，说明实践是检验认识的标准。（3分） ④为救人而输血，并探寻输血失败的原因，直至发现人的血型系统，从而最终解决输血问题，说明实践是认识的根本目的。（3分） 1、（2012北京卷）由于人类活动范围的局限，早期地图绘制者认为地球是平的。15、16世纪哥伦布等航海家证实地球是 圆的。随着遥感技术的广泛应用，现在的世界地图日益精准，更好地满足了生产生活的需要。 12分） 例题：浙江发展的过程中，浙江各级政府尊重广大群众的意愿和首创精神。总的来说，与许多省份相比，浙江的行政干预不仅较为克制，而且更有选择性，注重发挥民间的积极性、主动性和创造性，注重发挥市场对资源配置的基础性作用。凡是民间力量能做的事，政府放手和发动老百姓去做；凡是依靠市场机制能解决的事，政府尽可能做到不越俎代庖。对于经济改革中出现的新事物，暂时看不准或有争议的，不急于下结论；看准了的，则积极加以总结肯定，予以大胆推广。