初三人教版政治期末复习主观题练习及答案
1．（7分）辨析：只有在物质条件匮乏的年代才需大力提倡艰苦奋斗精神。
答①这一观点是片面的。
②认为在物质条件匮乏的年代需要大力提倡艰苦奋斗精神，是正确的，因为在物质条件匮乏的年代，人们为了创造赖以生存和发展的物质和精神财富，必须在艰苦的条件下，不断艰辛劳动、奋斗。
③但是，艰苦奋斗精神不是某个时代特有的精神，而是与人类社会发展同在的。因为，艰苦奋斗集中表现为创业精神，人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史；人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶，所以即使在物质条件丰富的年代里，要不断追求进步，不断提高自己的生活质量，也必须提倡艰苦奋斗精神。
④虽然艰苦奋斗精神在不同的时代有不同的内容，但艰苦奋斗作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论在什么时代，都应是我们成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。
2．（6分）在今年“两会”上，教育公平引起了人大代表、政协委员和社会各界的广泛关注和议论。教育公平是指每个社会成员在享受公共教育资源时受到公正和平等的对待。教育公平包括教育机会公平、教育过程公平和教育质量公平，只有做到了上述公平，才能有教育结果的公平。
《中华人民共和国教育法》第三十六条规定：“受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利……”但是一些地方依然有重点与非重点学校的区别；重点和非重点班级之分。这种教育的不公平，容易引起社会的不公平，不利于和谐社会的创建。
辨析：有人说，构建“和谐社会”只要提倡教育公平。
答：①这个观点是片面的。
②构建“和谐社会”要提倡教育公平是正确的。教育决定一个国家和民族的未来，公民享有平等的受教育权，这也是我国科教兴国战略的要求，公平为人们提供了发展的权利和机会，使我们的社会持续、稳定发展，促进社会公平。
③构建“和谐社会”只要提倡教育公平是错误的，和谐社会的具体要求是民主法制，公平正义，诚信友善，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处，是经济、政治、文化、环境等各方面的和谐，构建“和谐社会”不仅仅要做到教育公平，还必须以经济建设为中心，落实科教兴国、依法治国、保护环境、社会稳定等。
④只有政治、经济、文化、环保等都协调发展了才是和谐的社会。我们在坚持教育公平的同时还必须坚持以经济建设为中心和可持续发展战略等国策。
3．材料一：2002—2006年我国国内生产总值
材料二：美国每年申请发明专利20多万件，日本是40多万件。而我国拥有自主知识产权核心技术的企业仅占约万分之三，有99%的企业没有申请专利，处于有“制造”无“创造”的状态，这种现状，产品的利润大头当然就让外国人拿走了。
有人说：“民族忧患意识对我们民族来说已经过时，我们应该树立民族自豪感。”请结合材料，谈谈你的看法（8分）
答：①这个观点是片面的。
②材料一说明我国在经济建设方面取得了巨大成就，社会主义优越性得到了初步显示，所以我们要树立民族自豪感
③材料二反映了我国自主创新能力与发达国家相比还有相当大的差距，我国正处于社会主义初级阶段。如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面，将会制约我国经济、社会的持续发展，也会影响社会主义制度优越性的进一步发挥，我们要树立民族忧患意识。
④作为青少年，我们树立民族自豪感的同时，要有忧患意识，清醒地认识到我国现阶段的基本国情，肩负起振兴中华的历史使命，树立社会责任感。
4．“神舟”飞船载人升空，昭示曾以璀璨发明领先于世界的中华民族，正在向世界科技中心舞台回归。广大航天人身居戈壁荒漠，从北国寒冬到南国炎夏，从大漠风沙到瀚海惊涛，到处留下了辛劳的足迹。他们发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神；在不懈奋斗中紧盯世界科技前沿，坚持自主创新，攻克了一个又一个关键技术，取得了一个又一个辉煌成就，创造了中华民族科技进步的奇迹，为中国在航天科技领域赶上世界先进水平，实现跨越式发展，做出了卓有成效的贡献。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）航天精神是艰苦奋斗精神的体现，现阶段我们为何需要艰苦奋斗的精神？（6分）
（2）结合所学知识和材料，分析艰苦奋斗精神与创新精神的联系。（6分）（1）①艰苦创业的精神作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德，也是中华民族精神的重要内容；
②人类社会的一切文明成果，都是艰苦创业精神的结晶，艰苦创业精神与人类社会发展同在。
③由我国社会主义初级阶段的基本国情决定的，我国生产力水平还比较低；
④艰苦创业精神是创造物质文明、政治文明和精神文明的巨大动力；
⑤为了巩固和提高目前达到的小康水平，为了实现各族人民的共同理想，我们还需要进行长期的艰苦奋斗。
（2）①艰苦奋斗精神和创新精神两者是紧密联系、相互促进的。
②“广大航天人在他们不懈奋斗中，放眼世界科技先进水平，坚持自主创新”，说明发扬艰苦奋斗精神有利于激发创新精神；
③“中国在航天技术领域赶上世界先进水平，实现跨越式发展，离不开航天人的辛劳”说明创新精神的实践过程也离不开艰苦奋斗的精神。
④建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，就是一个充满艰辛和创造的伟大事业，在新时期，推进现代化建设，需要大力倡导和发扬艰苦奋斗的创业精神，尤其是开拓创新精神。
5．材料一：自2007年起，我国全部免除农村义务教育阶段学杂费，使农村孩子上得起学。
材料二：南京市政府工作报告中指出，南京市将于2007年建立新型农村养老保险制度，扶持农民建立个人养老金帐户；推进以低保为重点的社会救助体系，做好失地农民的基本生活保障工作。
（1）上述材料是如何体现公平和正义的？（2分）
（2）结合材料请谈谈公平、正义对实现共同富裕的作用。（6分）
答：（1）“免除农村义务教育阶段学杂费”，“体现了维护社会公平的要求；“南京市将建立新型农村养老保险制度，推进以低保为重点的社会救助体系”体现了维护社会正义的要求。
（2）①公平有利于实现社会稳定，从而推动经济发展，实现共同富裕。材料一中，“免除农村义务教育阶段学杂费”，是实现教育公平的重要举措，为农村学生提供了更多的受教育机会，有利于城乡教育均衡发展，从而实现共同进步，推动共同富裕。
②正义有利于调节城乡收入差距，避免严重的社会分化，体现共同富裕的原则。材料二中，“建立新型农村养老保险制度、推进社会救助体系”，有利于提高农民生活水平，缩小城乡差距，体现了共同富裕的要求
6．老师要求各小组利用课余时间，收集有关构建社会主义和谐社会的材料。以下是各小组收集的材料展示：
第一小组：南京市加强了社会治安综合治理，依法打击各种刑事犯罪，努力创建“平安社区”，各中小学积极行动起来，设置了“校园110”，创建“平安校园”。
第二小组：从2005年起，全国590个贫贫困县1400万贫困中小学生享受免费义务教育，到2007年，在全国农村普遍实行这一政策，使贫困家庭的孩子都能上学读书。
第三小组；江苏积极推进“绿色”工程，城市覆盖率，森林覆盖率分别达37.5％、13.9％，全面开展节能、节水、节地、节约资源工作，建设节约型社会。（1）请运用所学知识分析上述材料分别说明我国如何积极构建和谐社会的？（9分）
答：（1）①创建“平安社区”、“平安校园”说明我国积极实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，为构建和谐社会提供法律保障。
②贫困中小学生享受免费义务教育说明我国积极实施科教兴国战略，提高国民素质，为构建和谐社会输送人才，提供智力支持；同时这一做法能缩小城乡差距，从而有利于构建和谐社会。（1分要点，1分联系，1分材料）
③积极推进“绿色”工程，说明我国积极实施可持续发展战略，促进经济建设与环境保护协调发展，有利于构建和谐社会。（1分要点，1分联系，1分材料）班级积极响应创建“平安校园”，以此为主题开展班会。请你组织这次班会。（2）设计本次班会的步骤（至少写出三个步骤）：
①第一步：介绍国家、社会、学校为创建“平安校园”的一些做法；
②第二步：观看一些创建“平安校园”的实例；
③第三步：联系青少年自身讨论未成年人如何自我保护；
④第四步：总结，并倡议同学们为创建“平安校园”做努力。
（3）请你总结本次班会讨论结果，提出几项班级参与“平安校园”创建的具体行动。（至少三条）（3分）
①倡导同学严格依法自律，不做违法犯罪之事；②对发现的安全隐患及时向学校或有关部门报告；③加强宣传，增强同学们的自我保护意识，不去一些危险的地方；④组织家长会，促进学生与家长沟通，了解安全常识。
7．（9分）材料一：20世纪60年代的“铁人”劳模王进喜，在荒凉贫瘠的北大荒，喊出了“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的心声。
20世纪80年代，知识型劳模陈景润的“陈氏定理”将哥德巴赫猜想的证明推进了一大步，使中国在这一领域的研究居世界领先地位。
到了21世纪，体育明星劳模篮球“小巨人”姚明，向世界展示了中国人
的天赋、毅力、谦逊和进取。让人们再次目睹新时代劳模的风采。
材料二：我国不仅对各行各业的优秀劳动者进行评选表彰，而且还开展“杰
出青年”、“感动中国人物”等评选活动，这些丰富多彩的活动，受到广大群
众的好评。
（1）（5分）“民族精神要随着时代和社会发展不断增添新的内容”。请结合
材料一谈谈你对这一观点的理解。
（2）（4分）请结合材料二说明弘扬和培育民族精神对精神文明建设有何作用？
答：(1)①“铁人”劳模王进喜体现的是艰苦创业、敬业奉献的民族精神；知
识型劳模陈景润更多的体现的是科学精神、开拓创新精神；体育明星劳模篮
球“小巨人”姚明则体现的是具有现代气息和时代风貌的竞争与进取精神。（3分）
②从王进喜到陈景润到姚明的身上，我们可以看到民族精神在保持优秀传统
的同时，结合时代和社会发展要求，不断增添新的富有生命力的内容。（2分）（2）“劳模”、“杰出青年”、“感动中国人物”等先进人物身上集中体现了伟
大的民族精神。（1分）开展评选活动就是弘扬和培育民族精神，（1分）从而
在全社会树立学习的典范，提高全民族的思想道德素质，促进社会主义精神
文明建设。（2分）
8．（11分）
请运用所学知识回答：
（1）（7分）表一、二分别说明什么？两者间有什么关系？
（2）（4分）无论你是一名城镇还是农村的学生，面对未来的人生，你都有一定的感想，联系材料，谈谈你的内心表白。
答：（1）①表一说明1978年改革开放以来我国城乡居民收入增长快，初步显示了社会主义制度的优越性；但城乡差距大，说明我国正处于社会主义初级阶段。
②表二说明我国农民的素质整体不高，必须加强社会主义精神文明建设，加强社会主义新农村建设。③ A.两者关系：两者是相互影响、相互制约的。
B.表一中农民收入较低制约了表二中农民整体素质的提高，因为农民素质的提高离不开物质基础。
C.表二中农民的低素质影响农民去创收，因为农民缺乏必要的科技知识去致富。
D.国家要大力实施科教兴国战略，采取政策缩短城乡的差距。（2）（4分）表格中劳动者的素质偏低直接影响收入的提升，作为中学生的我今后要以学习为主要任务，树立远大理想和终身学习理念；学习法律，增强法制观念；树立环保意识；培养创新意识；发扬团队精神和艰苦奋斗精神，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
9．材料一：妈妈：新手机太贵了，你用这部旧手机吧。
小明：我不要。班上同学用的都是有音乐播放和摄像功能的手机。
我也要买和他们一样的新手机。
材料二：（妈妈和小明一起去买手机）。小明：阿姨，请一定给我手机的发票和保修卡。
请评析材料中小明的言行。
答：①小明不愿用旧手机，要买新手机，说明他缺乏勤俭节约的美德，缺乏艰苦奋斗的精神。
②小明不同意妈妈的建议，非要买新手机；说明他没有体贴父母，没有尽到孝敬父母的责任，没有对家庭负责任。
③小明要和班上同学一样用新手机，说明他存在从众心理，盲目攀比，浪费金钱。
④小明索要手机的发票和保修卡，说明他作为消费者具有法制观念，具有自我保护意识和维权意识，懂得运用法律手段维护自己作为消费者的权利。
⑤小明作为一名学生，应学会体贴、孝敬父母，培养勤俭节约的美德，履行自身的责任。
10．材料一：《2005年城市竞争力蓝皮书》中评估了中国最具竞争力的十大城市，评估指标中涉及了：经济增长率、环境资源成本的节约、文化竞争力、市民素质、政府管理竞争力(如：政府部门办事效率、执行政策的创造性和灵活性等)等多方面。
(1)（6分）请运用所学知识解读材料一中中国最具竞争力城市的评估指标。
材料二：2006年12月21日《现代快报》报道：南京公安局城警支队近日捣毁一个号称制贩假证的特大窝点。这一窝点以职业介绍所为幌子，不少市民为了获得一份工作而花钱购买了假证件、假文凭。
(2)（7分）请结合材料一，运用所学知识评析材料二中的事件。
(1)（6分）①社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会，只有三者协调发展，才是中国特色社会主义（1分）。中国最具竞争力的城市评估指标中的经济增长率体现了对物质文明建设的要求，文化竞
争力、市民素质方面的指标体现了对精神文明建设的要求，政府管理竞争力方面的指标体现了对政治文明建设的要求。说明只有三个文明协调发展的城市才可能成为中国最具有竞争力的城市。（1分）
②党的基本路线中提出为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗，这也是现阶段我国各族人民的共同理想（1分）。中国最具竞争力的城市评估指标中涉及到经济、政治、文化多方面的内容，正体现了党和国家带领我国各族人民为实现这一共同理想而奋斗。（1分）
③评估指标中还涉及到了环境资源成本的节约，这体现了我国可持续发展战略的要求，符合我国保护环境的基本国策。
(2)（7分）①制贩和购买假证的行为缺乏诚信，是不道德的，反映出部分南京市民思想道德素质低下，这必将不利于南京城市竞争力的提高，因而需要进一步加强南京公民思想道德建设，以促进南京精神文明建设，增强南京城市竞争力。
②制贩和购买假证的行为也是违法行为，说明这部分南京市民法制观念淡薄，不利于我国依法治国方略的实施，应当受到相应的法律制裁。
③南京公安局城警支队依法捣毁制贩假证的窝点，体现了"有法必依，执法必严，违法必究"，这是建设社会主义法治国家的必然要求。
11．（14分）社会观察：
近期一种写满恐怖字眼，无出版厂家的“死亡笔记本”竟在南京一些小书店中非常畅销。小颖告诉记者“觉得这本书挺好玩的就买了，在遇到不顺心的时候会把他人的名字写在上面，可以宣泄对他们的不满”。江苏教育电视台记者将此事反映给文化市场行政执法大队，该大队本周已经查封了187套这种笔记本。（1）请运用所学知识，谈谈你对材料中不同角色言行的看法。（10分）
（2）作为负责任的公民，中学生可以针对哪些问题行使自己的监督权？（4分）答：（1）①小卖店贩卖文化垃圾，见利忘义，违背了社会主义精神文明的要求，也没有依法经营，是违法行为，要受到法律制裁。
②小颖认为恐怖漫画好玩并购买，说明她不能分辨、抵制不良诱惑，缺乏自我保护意识和能力，她应以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制。
③她通过“死亡笔记本”对同学宣泄不良情绪。不能做到宽容他人，尊重差异，加强沟通。不良的情绪会抑制人的活动能力，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。她应学会在合适的场合，用合理的方式发泄自己的情绪。
④江苏教育电视台记者行使了自己的监督权，关注了国家管理，对于整顿文化市场秩序，促进青少年健康成长有积极作用。
⑤文化市场行政执法大队查封这种笔记本，做到了严格依法办事，符合依法治国的要求，维护了宪法和法律的尊严。
（2）（4分）①对于周边的网吧违法经营行为；②对网上有人传播不良信息；③对于污染环境的企业；④对路边贩卖盗版光碟的小贩┅┅
12．材料一：国家工商总局对自主创业的高校毕业生同减免经营之日起1年内的多项费用。
材料二：近年来，作为“天之骄子”的许多北大、清华毕业生，毅然放弃东部优越的就业环境，主动投身到西部大开发的建设中，为改变西部地区贫困落后面貌奉献自己的青春和才智。
材料一、二分别说明了什么？（5分）
答：①材料一反映国家工商总局为青年创业提供了良好条件，说明在我们社会尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造，让一切创造社会财富的源泉将涌流；
②材料二反映大学生主动投身西部大开发建设，说明他们具有强烈的社会责任感，具有爱国主义精神、自强不息的精神和艰苦奋斗的精神，他们以自己的实际行动不断延伸自身生命价值。（3分观点，1分材料）
13、“中国网事·感动2010”年度网络人物“背学兄弟”——庄宏泉和庄汇泉是一对孪生兄弟，小哥俩都患了强直性脊柱炎。靠着药物治疗，哥哥庄宏泉慢慢好了起来，可弟弟却丧失行走能力辍学在家。为了要让弟弟一起上学，从小学到大学，哥哥连续八年背着弟弟艰难求学，手足情深，血浓于水。
结合七年级第六单元知识谈谈你的感想。
⑴上述材料给我们什么样的道理？4分
⑵我们应该怎样面对困难和逆境？6分
⑴①上述材料说明人生难免有挫折； 2分②挫折和逆境对人生造成怎样的影响，关键是看采取什么态度应对。
⑵①面对挫折，我们要冷静思考，分析原因；②培养战胜挫折的心理素质，锻炼心理承受能力；③掌握应对挫折的有效方法。6分
14．材料一：2010年9月8日，人民网·中国共产党新闻网正式推出“直通中南海——中央领导人和中央机构留言板”。该留言板突出互动性，旨在让广大网友对中央领导人倾诉心声，给中央机构提出意见和建议。
材料二：温家宝总理说：“我一直认为群众有权利知道政府在想什么、做什么，并且对政府的政策提出批评意见，政府也需要问政于民、问计于民，推进政务公开和决策的民主化。”
结合所学知识回答：
⑴为什么说“群众有权利知道政府在想什么、做什么”？
人民是国家的主人，我国的一切权力属于人民。2分
⑵为什么说“政府也需要问政于民、问计于民”？
我国的政府是人民意志的执行者，是为人民办事的机构。2分
⑶“直通中南海”留言板的设立便于广大网友行使何权利？行使这权利应当注意什么问题？
①监督权；2分②注意问题：不论采取哪种方式行使自己的监督权利，都必须是合法的、有序的；要出于公心、实事求是、理智行事，不可妨碍公务。
15．请结合权利和义务的知识，对右图漫画《母爱》中人物的言行进行辨析。
⑴权利和义务是相互依存、密不可分的；不能只享有权
利不履行义务，也不能只承担义务而不享有权利。⑵儿子的
言行是错误的；他没有珍惜受教育的权利，也没有自觉的履
行受教育的义务。⑶母亲“好吧，你想怎样就怎样”的说法
也是错误的，她只认识到受教育是公民的权利，没有认识到
受教育是公民的义务。⑷作为正在接受义务教育的学生，我
们要珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务。
16请你结合所学知识分析以下新闻说明了什么并简要点评。
新闻一：“感动中国2010年度人物”评选活动于2011年2月14日揭晓，中国志愿者群体获得特别奖。
说明：我国重视加强社会主义精神文明建设。点评：思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。或：有助于加强社会主义精神文明建设，提升公民的思想道德素质；有利于增强公民对社会的责任感，构建和谐社会。
新闻二：2011年3月29日至30日，全国对口支援新疆工作会议在北京召开。会议内容是学习贯彻中央关于组织开展新一轮对口支援新疆工作的重要决策，对进一步加强和推进对口支援新疆工作进行动员部署。
说明：我国各族人民之间形成了平等、团结、互助、和谐的关系，各族人民亲如一家。
点评：党和政府高度重视少数民族地区的经济发展，维护民族团结。或：有利于促进西部地区经济发展，巩固民族团结、社会稳定和边疆安全，促进社会主义和谐社会建设。
17材料一：党的十七届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》提出：坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点。
材料二：温家宝总理在《政府工作报告》中指出：经济越发展，越要重视加强社会建设和保障改善民生。
【时事回眸】⑴请你列举一年来党和政府重视和改善民生的两项举措。4分
①启动实施国家中长期教育改革和发展规划纲要，促进义务教育均衡发展；
②推行新型农村社会养老保险试点，建立健全养老社会服务体系；③重拳打击哄抬物价等违规行为，维护市场秩序；
【回归教材】⑵结合党的有关知识，说明中国共产党为什么要“坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点”？6分
①中国共产党是我国的执政党，坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式；②中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益；③中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。④中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。⑤中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
【建议提供】⑶请你为当地政府加强社会建设和保障改善民生各提两条合理化建议。
①沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设；②坚持以人为本、全面协调、可持续发展的科学发展观；③建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平；④深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入；⑤优先发展教育，保障公民的受教育权；⑥实施再就业培训，增加就业岗位；
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20.
守住三条红线
21.
2011+？=幸福
甲：2011+放心餐桌=幸福
乙：2011+孝敬父母=幸福
九年级上册政治知识点归纳人教版 导语】学习不光要有不怕困难，永不言败的精神，还有有勤奋的努力，科学家爱迪生曾说过：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好，但只要有心想要学习，那么我们就应该笨鸟先飞，所谓”勤能补拙“没有人一出生就是天才，他们都是经过秦风的努力，才会成功的，所以我们不能坐等自己那天突然变成天才，而是要点燃自己的力量之火，寻找自己的天才之路，努力奋斗。【篇一】九年级上册政治知识点归纳人教版第一单元富强与创新 第一课踏上强国之路 1.党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的？ (1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 (2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。 (3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 2.改革开放40年来，中国腾飞主要表现在哪些方面？
(1)中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展的伟大奇迹，充分显示了中国力量。 (2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 (3)从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。 3.中国的腾飞证明了什么道理？ 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 4.为什么改革只有进行时，没有完成时？ (1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 (2)进入新时代，在党的领导下，中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。 (3)我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
人教版九年级政治知识点（下） 第六课参与政治生活 一、人民当家作主 1.在我国，一切权力属于人民。 2.人民行使当家作主权力的途径（程序）？ 广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。 再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。 3.人们行使当家作主权利的机关？ 全国人民代表大会、地方各级人民代表大会。（各级人民代表大会） 4.我国根本政治制度：人民代表大会制度。 5. 我国的根本制度：社会主义制度。 6.我国最高国家权力机关：全国人民代表大会。 7.全国人民代表大会的地位（与其他机关的关系）？ 同其他国家机关相比，全国人民代表大会地位最高，权力最大。其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。 全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案，如果觉得它们的行为有问题或者对它们的工作不满意，全国人民代表大会可以提出来并要求它们答复，并有权组织调查委员会来对特定问题进行调查。 8.全国人民代表大会有哪些职权？ 修改宪法，监督宪法的实施；立法权；任免权；重大事项决定权；监督权。 二、依法治国 9.依法治国的含义？ 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国，就是依照宪法和法律的规定管理国家。 10.依法治国的意义（重要性）？ 是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。 11.依法治国的要求（括号内是与依法治国的关系）？ 有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（必要保证）。 12.依法治国的重要环节：依法行政。 13.为什么依法行政是依法治国的重要环节？ 政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。 14.生活在法治国家里，我们公民应该怎样做（对公民的要求）？ 人人都要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。 三、宪法是国家的根本大法 15.宪法与依法治国的关系（宪法的作用）：依法治国的核心是依宪治国。宪法是实行依法治国 的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。 16.宪法的地位：①国家的根本大法；②治国安邦的总章程；③具有最高的法律地位和法律效 力。
1.基本国策：对外开放，计划生育，保护环境和节约资源。 2.发展战略：可持续发展战略，科教兴国和人才强国。 3.怎样对外开放?（1）坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。（2）我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济政治文化等各个方面都开放。（3）把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。（4）我们要坚定不移的坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。 4.为什么要对外开放？对外开放的意义：中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今 时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。 5.人口问题已经成为当代人类面临的重大挑战之一。 6.人口国情：我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。 7.人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。 8.我国人口现状的表现：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口分布不平衡，男女性别 比失衡等。 9.人口过多和过快增长，直接影响我国的经济发展和人民生活水平的提高。 10.从本质上讲，人口问题就是发展问题。实行计划生育是从我国社会主义初级阶段的国情 出发制定的一项基本国策。 11.实行计划生育的目的和要求：实行计划生育的目的，就是控制人口数量，提高人口素质。 具体要求是提倡晚婚晚育少生优生。 12.实行计划生育的意义：有利于发展社会主义社会的生产力，有利于提高人民的生活水平， 有利于增强国家的综合国力。 13.面对严峻的环境问题，我们的做法和要求：我们应该增强节约资源和保护环境的意识， 形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式，坚持节约资源和保护环境的基本国策，共同建设美丽中国。 14.我国资源状况：自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上 资源紧缺，这是我国的又一个重要国情。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费损失十分严重。 15.什么是可持续发展？可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求 的能力的发展。 16.可持续发展的要求：可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和 子孙后代应负的责任。 17.可持续发展的做法：面对人口资源环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中， 必须实施可持续发展战略、努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 18.具体做法：让我们自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，为实现中 华民族永续发展做出自己应有的贡献！ 19.我国科技的状况：在尖端技术的掌握和创新方面，我国已建立起坚实的基础，在一些重 要领域已走在世界的前列，像正负电子对撞机、载人航天、探月工程等。从总体上看，我国 科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展 的要求还有许多不相适应的地方。 20.为什么要发展科技？（1）科学技术是第一生产力（2）中国的发展离不开科学技术的进 步（3）从总体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大 差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。要迅速提高我国的生产力水平， 缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。 21.当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底还是教育的竞争、人才的竞
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目录 第一单元承担责任服务社会 第一课责任与角色同在 第二课在承担责任中成长 第二单元了解祖国爱我中华 第三课认清基本国情 第四课了解基本国策与发展战略 第五课中华文化与民族精神 第三单元融入社会肩负使命 第六课参与政治生活 第七课关注经济发展 第八课投身精神文明建设 第四单元满怀希望迎接明天 第九课实现我们的共同理想 第十课选择希望人生
第一单元承担责任服务社会 1、责任的含义：责任是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。 2、责任的产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺。 责任的来源：责任来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、人人尽责的意义： 只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 4、自己对自己负责的表现是什么？（负责任的表现） ①、用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。 ②、在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。 5、不负责任的后果: ①为了掩盖一次过失，你可能会对自己的不负责任付出更大的代价。 ②如果不能承当相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人 6、为什么要自己对自己负责（自己对自己负责的意义）？ 只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。在我们的人生旅途中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。如果不能承当相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。 7、为什么每个人都应该有责任感？、 社会是一个整体，人们在社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感 8、承担责任的回报与代价？ ①回报：包括物质方面和精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。 ②代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚 9、承当责任的意义 对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 10、什么是缺乏责任心的表现? 如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现 11、社会责任感的集中体现是什么？奉献精神 12、集体利益与个人利益的关系如何？ 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益 13、关爱集体的表现是什么？ ①关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动为集体建设贡献才智； ②关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；
人教版九年级上册政治复习提纲 第一课责任与角色同在 1、责任的含义 包含两层含义：责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做某些事情。 2、责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。 表现在生活的方方面面：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、人因不同的社会身份而负有不同的责任。子女，学生，朋友，陌生人，普通公民，社会成员。。。。。 每个人都有多重角色，而每种角色往往都意味着一种责任，我们每个人都应尽到自己的责任。 4、自己对自己负责 自己对自己负责的表现：守时，守信，诚实，自尊自信，自立自强；用合理合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。 自己对自己负责的意义：“只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有自信、有能力承担起对他人、对社会的责任”； 5、自己不对自己负责任的后果 我们生活的社会是一个整体，我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，同时也就是对他人负责，对社会负责。 6、正确对待承担责任的回报与代价回报 承担责任，伴随着获得回报的权利，同时也是履行自己应尽的义务。 回报：更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。 代价：当我们承担责任时，会感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨，甚至成绩下降。 对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。我们要勇于承担责任。 7、如何理解“我承担，我无悔”？ 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任，如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。 第二课复习 1、集体和个体的关系 ①集体的存在离不开个体 ②个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 2、集体利益与个人利益的关系 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 3、关爱集体人人有责
人教版九年级政治复习提纲（全一册） 第一单元：第一课、第二课责任 1、责任的含义：就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。 2、责任与角色的关系：我们在社会生活中，有着不同的社会身份，扮演着不同的角色，不同的社会身份负有不同的责任。每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。 3、责任的产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺。 责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 4、自己对自己负责的表现是什么？ ①、用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。 ②、在我们的人生旅途中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。 5、为什么要自己对自己负责？ ①、谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。②、只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 6、我们为什么要对他人和社会负责？ ①、当我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。 ②、我们都生活在社会中，任何人都不能脱离社会而生产和发展。社会是一个整体，人们在社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，我对他人负责，他人也对我负责。 7、社会责任感的集中体现是什么？（奉献精神） 8、关爱集体的表现是什么？ （1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智； （2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中求大同存小异，善于团结他人。 9、怎样承担对社会的责任？（1）维护国家的尊严；（2）为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。（3）热心公益，服务社会。 10、列举公益活动：参加义务植树；向居民宣传防火知识；清理乱贴的小广告；清明节时到烈士陵园扫墓；等 11参与公益活动的意义？ ①、有助于创建一个互帮互助的社会，一个人人相互关爱的社会； ②、在参与社会公益活动中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升； ③、我们的行动会吸引众多关注的目光，会得到众多人的积极响应，会带动更多的人与你同行。 12、负责任的表现有哪些？
人教版九年级政治知识点归纳 1 责任是一个人应该做的事情和不应该做的某些事情 2 责任产生于社会关系中的相互承诺 来自于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统的习俗、公民的身份、道德原则等 3 在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任 作为子女，责任是：孝敬父母 作为学生，责任是： 遵守学校纪律、尊敬老师、完成学习任务作为朋友，责任是：忠诚、互帮互助互谅 作为普通公民，责任是： 位卑未敢忘忧国、遵守社会公德、遵纪守法作为社会成员，责任是： 维护正义、热爱和平、保护环境 4 自己对自己负责的意义：只有对自己负责的人才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人对社会的责任。对个人成长来说，承担责任，是自尊自信的表现，是自立自强的具体表现，是走向成熟的重要标志。 5 谁对我负责？自己对自己负责， 他人对我负责， 我对他人负责，对社会负责6 承担责任往往伴随者获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。 7 既然我们选择了自立自强的人生，就应该用勇气和信念凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。有些该做的事情并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。我们无法改变自己在工作和学习中的位置，但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。 承担责任要不计代价与回报，这是种奉献精神，是社会责任感的集中表现。 8 集体利益和个人利益的关系怎样？ ①集体离不开个人而存在，个体也只有依靠集体才能有无穷的力量 ②集体利益与个人利益是相互依存的，只有维护集体的利益个人毅力才有保障 ③保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果 ④集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益 9 如何关爱集体？ ①主动关心、爱护集体，为集体建设出力 ②自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动的为集体建设贡献才智 ③发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难 ④在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量 10 如何承担关爱社会的责任？（国家） ①作为公民，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围 ②当国家的尊严收到侵犯时应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益 ③国家处在困难时刻，要主动为国分忧、与国家共渡难关 ④我们青少年要肩负起铸造名族辉煌的重任 ⑤热心公益，服务社会 11．中学生可以参加哪些社会公益活动？ （1）参加义务植树；（2）向居民宣传防火知识；（3）去福利院或老年社区做义工；（4）向贫困地区、灾区捐款捐物；（5）参加五月助残月活动；（6）做车站排队引导员等。 12．为什么要参加公益活动？参加公益活动有什么意义？ 原因：作为社会的一员，每个人都应自觉承担关爱社会的责任；多参加社会公益活动，既承担着社会责任，又在帮助他人，在奉献的社会的过程中提升自身的价值。 意义：参加社会公益活动既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升；用自己的行动和倡议带动更多的人，社会生活才会变得更加美好。 13．结合自身谈谈中学生应怎样来服务社会、奉献社会？ 作为学生，我们就是要尽到做学生的责任。在学校这个小社会里，我们应认真学习，互帮互助，尊重老师，爱护校园。此外，我们还要积极参加社会实践活动，多参加社会活动，逐渐体会自己在社会中所起的作用，主动承担应有的社会责任，奉献我么自己的一份力量。 做一个负责人的公民 14 如何做负责人的公民？
九年级政治上册2.1 创新改变生活 1．_________的创新提供新的思想和方法，_________的创新促进生产力发展、增加社会财富，_________的创新促进公平正义、推动社会进步。 2．实施_________战略，推进以_________为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 3．我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤_________的时代精神。 4. 2017年5月，来自“一带一路”沿线的20国青年评选出了中国的“新四大发明”：高铁、支付宝、共享单车和网购。这说明( ) ①中国已成为科技强国②科技创新给生活带来巨大变化③科技创新是创造财富的唯一途径④中国正逐渐成为创新型国家 A．③④ B．①③ C．②④ D．①④ 5．创新是时代赋予青少年的历史责任，时代发展呼唤创新，“中国梦”的实现也需要创新，下列有关创新的说法正确的是( ) ①想象力是创新的重要源泉②很多创新成果萌生于无拘无束的想象③创新是人类进步的灵魂④我们只有不断学习，才能有充足的知识储备，才能凭借它成就创新 A.①②② B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 6．某中学准备举办专题展览，小华所在的小组负责“厉害了，我的国”科技创新专栏，他们搜集的下列材料中，符合该专栏主题的有( ) ①C919大飞机首飞②发射首颗量子卫星③举办“一带一路”国际合作高峰论坛④庆祝建国90周年 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．没有创新就没有发展，创新发展是中华民族复兴的国运所系，要大力实施创新驱动发展战略，就要( ) ①推进以科技创新为核心的全面创新②让创新成为推动发展的第一动力，这是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要③呼唤改革创新的时代精神，让创新通过改革渗透到社会生活的方方面面④用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活动 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 8．随着AlphaGo轻松在围棋、德州扑克上战胜人类，以及越来越多的工作开始被机器人所取代，我们不得不直面现实：人工智能的时代已经来临。这则材料说明( ) A．创新是推动人类社会向前发展的重要力量 B．人工智能已战胜人类智能，创新发展取得新的突破 C．创新给我们带来惊喜，点燃激情，让生命充满活力
人教版九年级上册政治复习提纲1-5课 第一课责任与角色同在 1、责任的含义 包含两层含义：责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做某些事情。 2、责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。 表现在生活的方方面面：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、人因不同的社会身份而负有不同的责任。子女，学生，朋友，陌生人，普通公民，社会成员。。。。。 每个人都有多重角色，而每种角色往往都意味着一种责任，我们每个人都应尽到自己的责任。 4、自己对自己负责 自己对自己负责的表现：守时，守信，诚实，自尊自信，自立自强；用合理合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。 自己对自己负责的意义：“只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有自信、有能力承担起对他人、对社会的责任”； 5、为什么每个人都应该有责任感？ 我们生活的社会是一个整体，我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，同时也就是对他人负责，对社会负责。 6、正确对待承担责任的回报与代价回报 承担责任，伴随着获得回报的权利，同时也是履行自己应尽的义务。 回报：更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。 代价：当我们承担责任时，会感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨，甚至成绩下降。 对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。我们要勇于承担责任。 7、如何理解“我承担，我无悔”？ 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任，如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。 第二课复习 1、集体和个体的关系 ①集体的存在离不开个体 ②个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 2、集体利益与个人利益的关系 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 3、关爱集体人人有责 4、如何关爱集体？ 关爱集体的表现：
最新人教版九年级政治知识点总结 1、责任含义：是 . 2、责任产生于：社会关系之中的相互承诺.责任来自于 . 3、社会责任感的集中表现：不言代价与回报的 . 4、、和是我们负责任的表现. 5、担当责任的重要性：是的具体表现；是的必然选择；是的重要标志. 6、中国的国际形象是、、 . 7、为什么说我国的社会主义仍处于初级阶段？（1），现阶段我国；（2）；（3） . 8、社会主义初级阶段 . 9、我国社会的主要矛盾是： . 10、我国的根本任务是： . 11、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归纳起来是： . 12、中国特色社会主义理论体系： . 13、我国现阶段最基本的国情是： . 14、制定一切路线、方针、政策的依据是： . 15、党的基本路线的核心内容：以为中心，坚持，坚持 .即 . 16、要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，就必须始终坚持和 .期中的“旗帜”指的是 . 17、以经济建设为中心是，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求.四项基本原则是，是我们党、我们国家生存发展的 .改革开放是，是我们党、我们国家发展进步的 . 18、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地 . 19、改革、发展、稳定的关系：是动力，是硬道理，压倒一切. 20、我国是一项基本政治制度是 . 21、我国社会主义新型民族关系是：、、、 . 22、我国处理民族关系的原则： . 23、维护民族团结就要做到： . 24、爱国统一战线是指：全体社会主义、社会主义事业的、 . 25、实现祖国统一的基本方针是（最佳方式）：，，简称 26、发展两岸关系和实现和平统一的政治基础是： . 27、我国的基本国策：、、和 . 28、我国对外开放是对世界上所有国家开放，、、等各个方面都要开放. 29、实行对外开放必须把、作为自己发展的根本基点.要坚持 和相结合，全面提高对外开放水平.
人教版九年级政治上册期中考试题及答案 一、单项选择题（各题的选项中只有一个答案是正确的，请把正确答案填写 在相应的表格内。每小题2分，共24分） 1.“小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头；长大后， 责任是一块黑板，我在下头，老师在上头；后来呀，责任应是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里头。"这首诗告诉我们（） A．不同的人，承担的责任完全不同 B．一个人只有长大成人后才需要承担责任 C．每个人在同一时间段内，都只有一种社会角色 D．人的一生扮演着许多不同角色，也会承担许多不同责任 2.获得2009年度感动中国年度人物的有：26年义务守护滇池环境的农民 张正祥；割肝救子的暴走妈妈陈玉蓉；照顾残疾家人20多年的退休工人朱邦月；为留守儿童办学的女大学生李灵……这些材料表明（） ①不同的人扮演着不同的角色，承担着不同的责任②不言代价与回报地履行责任，是一种奉献精神③承担责任，付出越多，得到的物质回报越 多④担负社会责任，就是要牺牲自我 A．①② B．②③ C．② ④ D．①③ 3. 沈浩同志在任安徽凤阳县小岗村党支部书记六年间，舍小家为大家，无暇顾及年迈的母亲和未成年的女儿，一心扑在工作上，推动小岗村走上了脱贫 致富的道路，群众称他是“离不开的好干部”。这说明沈浩同志( ) ①无私奉献，具有强烈的社会责任感②缺乏承担做儿子和父亲的责任意识③以实际行动践行了“三个代表”重要思想④在个人利益和集体利益发生冲突时，以集体利益为重 A．①②③ B．②③④ C．①③ ④ D．①②④ 4. 尼玛拉木，第二届全国敬业奉献模范。自1999年参加工作以来，她心 系群众，徒步在雪山峡谷邮路上穿梭了20余万公里，从来没有延误过一个邮班，也没有丢失过一封邮件，被誉为“藏族群众心中的格桑花”。下列对尼玛拉木 的行为认识正确的是（） A.她的奉献丧失了个人的人生价值 B.她的行为诠释了责任的深刻内涵 C.她认真工作是为了个人名誉 D.她处处对自己负责，为自己着想 5. 2010年3月5日，十一届全国人大三次会议在人民大会堂开幕。温家 宝总理指出，全国各族人民在中国共产党的领导下，从容应对金融危机的冲击，在世界率先实现了经济回升向好。对此，我们正确的认识是（） ①我国已经成为世界经济强国②我国的社会主义制度显示了强大的优 越性③我国已迈入发达国家行列④我国仍然是发展中国家 A.①③ B.②④ C.① ② D.②③ 6.中国国家馆形如“东方之冠”，做到了照明用电全部自给，雨水循环利
基础义务教育资料欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐！愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量。 人教版九年级政治知识点归纳 第一课责任与角色同在第二课在承担责任中成长 1 责任是一个人应该做的事情和不应该做的某些事情 2 责任产生于社会关系中的相互承诺来自于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传欢迎使用 本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量 统的习俗、公民的身份、道德原则等 3 在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种 欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量 责任 作为子女，责任是：孝敬父母欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量 作为学生，责任是： 遵守学校纪律、尊敬老师、完成学习任务作为朋友，责任是：忠诚、互帮互助互谅 作为普通公民，责任是： 位卑未敢忘忧国、遵守社会公德、遵纪守法作为社会成员，责任是： 维护正义、热爱和平、保护环境 4 自己对自己负责的意义：只有对自己负责的人才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人对社会的责任。对个人成长来说，承担责任，是自尊自信的表现，是自立自强的具体表现，是走向成熟的重要标志。 5 谁对我负责？自己对自己负责， 他人对我负责， 我对他人负责，对社会负责6 承担责任往往伴随者获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。 7 既然我们选择了自立自强的人生，就应该用勇气和信念凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。有些该做的事情并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。我们无法改变自己在工作和学习中的位置，但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。 承担责任要不计代价与回报，这是种奉献精神，是社会责任感的集中表现。 8 集体利益和个人利益的关系怎样？ ①集体离不开个人而存在，个体也只有依靠集体才能有无穷的力量 ②集体利益与个人利益是相互依存的，只有维护集体的利益个人毅力才有保障 ③保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果 ④集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益 9 如何关爱集体？ ①主动关心、爱护集体，为集体建设出力 ②自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动的为集体建设贡献才智 ③发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难 ④在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量 10 如何承担关爱社会的责任？ ①作为公民，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围 ②当国家的尊严收到侵犯时应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益 ③国家处在困难时刻，要主动为国分忧、与国家共渡难关 ④我们青少年要肩负起铸造名族辉煌的重任 ⑤热心公益，服务社会 11 如何做负责人的公民？ ①信守承诺，慎重许诺，坚决履行诺言 ②勇担过错，当我们做错事时，承认并承担相应的责任 ③自觉承担责任，愿意承担责任、主动承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐 ④学会反思自己的责任 ⑤承担责任不计代价与回报 第三课认清基本国情 一我们的社会主义国家 1 列举我国社会主义建设取得的巨大成就 政治：①中国是联合国常任理事国
一、国策、战略、理念 1、基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。 2、战略：科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发，创新驱动发展战略。 3、发展理念：科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活。 4、治国方略：依法治国、以德治国、 二、发展道路、理论体系、伟大旗帜3个考点 1、发展道路：中国特色社会主义道路、可持续发展道路生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会。 2、理论体系：中国特色社会主义理论体系(含邓、三、科)。 3、伟大旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面 内容)。 三、标志、标准7个考点 1、改革开放战略方针确立的标志是：1978年党的十一届三中全会的召开。 2、我国对外开放迈上新阶段的标志是：2001年加入世界贸易组织(即WTO)。 3、人类社会进入文明时代的标志是：文字的出现。 4、中国进入近代史的标志是：1840年鸦片战争的爆发。 5、中国革命进入崭新的历史阶段的标志：1921年中国共产党的诞生。 6、标志着中国人民翻身做了主人的历史事件是：1949年10月1日新中国的诞生。 7、世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是：中国加入世界贸易组织(即WTO 四、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础36个考点 1、改革开放是:强国之路,是富民之路。 2、我国的立国之本是:四项基本原则(它也是中国特色社会主义事业的政治保证)。 3、我国的兴国之要是:以经济建设为中心。 4、民族之根是:民族文化(民族之魂是：民族精神)。 5、实行改革开放、发展经济的根本目的就是:不断提高人民的生活水平和生活质量。 6、党和政府一切工作的根本出发点是:维护人民群众的根本利益。 7、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力。 8、实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是:保证人民群众真正成为国家的主人。 9、国家的根本大法是：宪法。 10、我国的根本制度是：社会主义制度。 11、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。 12、一切组织或者个人的根本活动准则是：宪法。 13、依法治国的根本目的：保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位。 14、科学发展观的根本方法是统筹兼顾。 15、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力。 16、要解决我国诸如存在的就业难、医疗难、教育难、收入不均等难题的根本途径是:以经济建设为中心。大力解放和发展生产力。
【篇一】九年级上学期政治知识点人教版 一、走艰苦创业之路 1、崇高的理想是实现人生价值的精神力量，是照耀人们前进的指路明灯，是人们不懈奋斗的精神支柱。 2、人类社会的理想是共产主义理想 3、现阶段我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。 4、对于当代青少年来说，为实现全国各族人民的共同理想而奋斗，这是时代赋予我们的崇高使命。 5、艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉。艰苦奋斗是中华民族的一种美德。 6、艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证。 7、艰苦奋斗集中表现为创业精神。 二、拥抱美好的未来 1、人才已成为当代科技进步与经济社会发展的最重要的资源。 2、适度的`学习压力可以激发我们的干劲和潜能。 3、考试是对学习效果的一种必不可少的检测手段。 4、克服考试焦虑的主要途径是培养自己的心理调控能力。 5、爱岗敬业是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。 6、爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。 7、敬业就是以极端负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。 8、爱岗敬业是社会对职业人才的基本要求。 9、奉献社会就是积极自觉地为社会作贡献。
10、要真正做到爱岗就业，首先必须树立全心全意为人民服务的思想，其次要专心致志地搞好本职工作，干一行爱一行。 11、社会主义职业道德的本质特征是奉献社会。 【篇二】九年级上学期政治知识点人教版 认清基本国情 1、中国是一个和平、合作、负责任的大国，已被国际社会所公认。 2、我国的基本国情是：现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。(生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善。) 3、我国初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 4、国家根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 5、我国初级阶段党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心、两个基本点”。 6、以经济建设为中心是兴国之要;四项基本原则是立国之本;改革开放是强国之路。 7、改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的'根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 8、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。 9、改革是动力;发展是硬道理;稳定压倒一切。 10、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 11、我国处理民族关系的基本原则是：民族平等、团结和共同繁荣。 12、新型的民族关系是：平等、团结、互助、和谐。 13、自觉履行维护民族团结的义务和责任，就要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。
人教版九年级政治复习提纲(全一册)10 人教版九年级政治复习提纲（全一册）；第一单元：第一课、第二课责任；1、责任的含义：就是一个人应当做的事情或不应当做；2、责任与角色的关系：我们在社会生活中，有着不同；3、责任的产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺；责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命；4、自己对自己负责的表现是什么？；①、用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一；②、在我们 人教版九年级政治复习提纲（全一册） 第一单元：第一课、第二课责任 1、责任的含义：就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。 2、责任与角色的关系：我们在社会生活中，有着不同的社会身份，扮演着不同的角色，不同的社会身份负有不同的责任。每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。 3、责任的产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺。 责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 4、自己对自己负责的表现是什么？ ①、用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。 ②、在我们的人生旅途中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。 5、为什么要自己对自己负责？ ①、谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。 ②、只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 6、我们为什么要对他人和社会负责？ ①、当我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。 ②、我们都生活在社会中，任何人都不能脱离社会而生产和发展。社会是一个整体，人们在社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，我对他人负责，他人也对我负责。 7、社会责任感的集中体现是什么？（奉献精神） 8、关爱集体的表现是什么？ （1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智； （2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难； （3）在集体中求大同存小异，善于团结他人。 9、怎样承担对社会的责任？（1）维护国家的尊严；（2）为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。（3）热心公益，服务社会。 10、列举公益活动：参加义务植树；向居民宣传防火知识；清理乱贴的小广告；清明节时到烈士陵园扫墓；等 11参与公益活动的意义？ ①、有助于创建一个互帮互助的社会，一个人人相互关爱的社会； ②、在参与社会公益活动中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升； ③、我们的行动会吸引众多关注的目光，会得到众多人的积极响应，会带动更多的人与你同行。 12、负责任的表现有哪些？ ①、慎重许诺、坚决履行诺言； ②、当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。 13、自觉承担责任的含义是什么？
初三升学考试政治重要知识点 1、责任含义：是。 2、责任产生于：社会关系之中的相互承诺。责任来自于 。 3、社会责任感的集中表现：不言代价与回报的。 4、、和是我们负责任的表现。 5、担当责任的重要性：是的具体表现；是的必然选择；是的重要标志。 6、中国的国际形象是、、。 7、为什么说我国的社会主义仍处于初级阶段？（1），现阶段我国；（2）；（3）。 8、社会主义初级阶段。 9、我国社会的主要矛盾是：。 10、我国的根本任务是：。 11、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归纳起来是： 。 12、中国特色社会主义理论体系： 。 13、我国现阶段最基本的国情是：。 14、制定一切路线、方针、政策的依据是：。 15、党的基本路线的核心内容：以为中心，坚持，坚持。即。 16、要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，就必须始终坚持和。期中的“旗帜”指的是。 17、以经济建设为中心是，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。四项基本原则是，是我们党、我们国家生存发展的。改革开放是，是我们党、我们国家发展进步的。 18、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地 。 19、改革、发展、稳定的关系：是动力，是硬道理，压倒一切。 20、我国是一项基本政治制度是。 21、我国社会主义新型民族关系是：、、、。 22、我国处理民族关系的原则：。 23、维护民族团结就要做到： 。 24、爱国统一战线是指：全体社会主义、社会主义事业的、。 25、实现祖国统一的基本方针是（最佳方式）：，，简称 26、发展两岸关系和实现和平统一的政治基础是：。 27、我国的基本国策：、、和。 28、我国对外开放是对世界上所有国家开放，、、等各个方面都要开放。 29、实行对外开放必须把、作为自己发展的根本基点。要坚持 和相结合，全面提高对外开放水平。 30、我国人口现状的基本特点：，，。此外，我国人口现状
人教版九年级上册政治知识点归纳 【篇一】人教版九年级上册政治知识点归纳 第一单元富强与创新 第一课踏上强国之路 1.共产党带领人民怎样实现站起来、富起来、强起来的伟大飞跃? (站起来)(1)带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。 (富起来)(2)带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推动社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础 (强起来)(3)带领中国人民实行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提升，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 2.我国是如何作出改革开放的抉择的?(改革开放的起点) (1)开启：1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。 (2)推广：从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。 (3)成效：中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。 3.党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的?
(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促动的新格局。 (2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配 置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。 (3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已 成为社会共识。 4.改革开放40年来,中国腾飞主要表现在哪些方面? (1)中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展的伟大奇迹,充分显示 了中国力量。 (2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得 举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 (3)从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一 带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。 5.中国的腾飞证明了什么道理? 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 6.为什么改革只有实行时,没有完成时? (1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 (2)进入新时代,在党的领导下,中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,实行新的伟大斗争,向