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南校区教室分布情况一览表

南校区教室分布情况一览表

南校区教室分布情况一览表

(总共56个教室、8470座位)

多媒体教室(47个教室、共7590座)

一号教学楼

语音室(6个语音室、共444座)

一号教学楼

机房(4个机房、共436座)

一号教学楼

语音室1、2、3、4座位数为63,语音室5、6座位数为96。

机房1座位数为100,机房2、3座位数为120,机房4座位数为96。

集美大学教务处文件

集美大学教务处文件 教务〔2015〕24号 集美大学2015年本科辅修专业实施办法 各学院: 为做好我校2015年本科辅修专业实施工作,根据《集美大学本科主辅修制管理暂行办法》(集大教〔2013〕13号)的规定,特制定本办法。 一、招生对象、学制、最低毕业学分 1.招生对象:集美大学2013和2014级本科在校生。凡申请修读辅修专业的学生必须符合《集美大学本科主辅修制管理暂行办法》(集大教〔2013〕13号)的有关规定及各专业培养方案对招生对象的特定要求。对各专业培养方案中提出的应修读过的公共基础课程,如果申请辅修专业的学生尚未修读过,可在修读辅修专业期间进行补修。 2.学制:根据各专业的不同要求,学制原则上不超过3年。 3.最低毕业学分:不同专业有不同的毕业学分要求,原则上控制在70学分以内。 二、2015年所开设辅修专业、招生人数和学费标准

三、申请和审批程序 1.学生申请(2015年6月1日—6月7日) 拟修读辅修专业的学生,根据本办法、辅修专业的培养方案(见附件1-5)和自己的实际情况,由学生本人到教务管理系统进行网上申请,每位学生可填报两个志愿专业。 2.学生所在学院审批(2015年6月8日—6月14日) 学生所在学院教学管理人员在教务管理系统里对学生的申报条件进行审核,打印出符合条件的辅修专业学生申请表(一式一份),经学生书面签字确认和学院审批后,由学院统一将申请表交教务处。 3.辅修专业学院审批(2015年6月15日—6月21日) 开设辅修专业学院教学管理人员在教务管理系统里对申请修读学生进行审核,确定修读的学生名单。教务处根据修读学生名单将申请表交由开设辅修专业学院书面审核,审核后将申请表交还教务处。 - 2 -

集美大学教务处文件

集美大学教务处文件 教务〔2009〕47号 关于做好2009年12月全国大学英语四、六级考试工作的通知 各学院、有关单位、有关班级: 根据闽教考办〔2009〕116号的通知,今年下半年大学英语四、六级标准考试(CET)定于2009年12月19日(星期六)举行,其中四级上午09 : 00开考,六级下午03 : 00开考。现将有关事项通知如下: 一、我校本次报名参加考试计13473人,其中CET-4报考6945人,CET-6报考6528人。各考生的考号、考试地点详见准考证。 二、本次考试我校的组织机构及考场设置 1. 组织机构 主考:杨国豪 副主考:郑旭旭张毅

总巡视员:连凤宝黄爱斌虞金仁舒信国刘菊东 罗小平 分考点巡视员:蔡建源张澄瑞邱键辉林志超教务处部分人员省考办派来巡视员:待定 考务办公室:教务处 各考点分主考: 外国语学院考点:余苏 信息工程学院考点:庄铭杰 财经学院考点:石爱虎 教师教育学院考点:方元山 2. 考场设置: 全校共设450个考场,其中CET4 232个考场,分别设在外国语学院、信息工程学院、财经学院、教师教育学院4个考点; CET6 218个考场,设在外国语学院、信息工程学院、财经学院、教师教育学院4个考点。全校另设三个备用考场,分别是建发0202、文澜0101、新师0214。具体安排如下表:

3. 监考人员由各考点负责安排,每 个考场配2名监考(包括 备用考场),每两层楼配一名流动监考。监考人员必须安排本校的在职教师或管理干部,请各分考点严格选拔工作认真负责的监考人员。各考点于2009年12月11日前将本考点的组织机构和监考安排表报送教务处,考场设置详见附件1。 三、各考生 的准考证由教务处统一打印,各学院应于2009年12月17日前发给考生。 四、试卷于 考试当天由教务处安排人员送往各考点:四级:7 : 15 -财经学院-教师教育学院-信息工程学院-外国语学 院;六级:13 : 15 -财经学院-教师教育学院-信息工程学院 -外国语学院。考试结束后,考务办公室安排人员于上午11 : 40开始到各考点回收四级试卷,下午5 : 40开始到各考点回收六级试卷。 五、本次CET考试的听力测试统一采用无线音频耳机听音。

集大学[2014]104号关于印发《集美大学学生违纪处分规定》的通知

集美大学文件 集大学〔2014〕104号 关于印发 《集美大学学生违纪处分规定》的通知 全校各单位: 《集美大学学生违纪处分规定》已经2014年第14次校长办公会研究通过,现予以印发。本规定自2015年1月1日起施行,请遵照执行。 集美大学 2014年12月22日 - 1 -

集美大学学生违纪处分规定 第一章 总则 第一条 为推进依法治校,维护学校正常的教学秩序和良好的学习、生活环境,保护学生合法权益,促进学生身心健康全面发展,加强校风建设,优化育人环境,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部《普通高等学校学生管理规定》及相关法律法规,结合我校实际,制定本规定。 第二条 本规定适用于在集美大学接受普通高等学历教育的各类学生。 第三条 处分是一种辅助教育手段,学生必须要自觉遵守国家法律法规和学校的规章制度。学校要加强日常的法律、法规和纪律教育。对违法、违规、违纪学生处理时应当坚持教育为主的原则。 第四条 学校给予学生的纪律处分,应当坚持公开、公平、公正、实事求是的原则,做到程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当。 第二章 纪律处分的种类和运用 第五条 纪律处分的种类如下: (一)警告; (二)严重警告; (三)记过; (四)留校察看; (五)开除学籍。 - 2 -

第六条 留校察看期限一般为一年。由学生所在学院负责考察。 在察看期间表现良好者可按期解除察看;在察看期间有突出表现的,可申请提前解除察看,但察看时间不得少于六个月;在留校察看期间又因违法、违规、违纪应当受到学校纪律处分的,可以给予开除学籍处分。 毕业班学生受到留校察看处分的,察看时间不得少于六个月。 第七条 受到开除学籍处分者,应当按照学校规定的期限离校。学校发给学习证明,档案、户口退回其家庭户籍所在地。 第八条 有下列情形之一的,可以从轻或者免于处分: (一)情节轻微的; (二)主动承认错误,检查认识深刻并及时改正的; (三)由于他人胁迫或诱骗的,并能积极协助学校调查问题、认错态度好的; (四)在共同违纪中起次要或辅助作用的; (五)主动挽回损失或者有效阻止危害结果发生的。 第九条 有下列情形之一的,应当从重处分: (一)后果特别严重或性质特别恶劣的; (二)认错态度不好,隐瞒违纪事实真相的; (三)打击报复批评人、举报人、证人的; (四)胁迫、诱骗他人或者教唆他人违纪违法的; (五)在共同违纪中起主要作用的; (六)伪造、销毁、藏匿或阻止他人提供证据的; (七)涉外活动违纪的; (八)屡次违反学校规定受到纪律处分的,经教育不改的。 - 3 -

集美大学在线教学质量报告

集美大学在线教学质量报告 根据学校应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作总指挥部的工作部署,为了保障本学期教学计划不受疫情影响,集美大学于2月3日发布了《集美大学本科生延期开学教学工作方案》。根据工作方案安排,经过2个多星期的紧张筹备,学校完成了选定教学平台、引入优质线上课程、组织教师培训、线上建课和备课、导入和配对学生、2次大规模模拟教学演练以及错峰优化调课等一系列工作,2月17日,我校线上教学如期开课,现已开课五周多,各在线教学平台运行日趋平稳,教师在线授课更加熟练,学生在线听课更加适应,教学管理逐渐完善,课堂教学质量稳步提升。 一、教学运行情况 (一)开课情况 2月17日-3月23日,学校计划开课3119门次(除实验实践类课程外),实际开课3073门次,开出率98.5%,其中理论课2307门次,音乐类术科课程275门次,体育类术科课程461门次,美术类术科课程30门次。 开课前两周,全国迎来了大规模的开学潮,平台登录迎来高峰,特别是2月17日和2月24日早上,很多教师的在线课堂还是碰到卡顿、不流畅、延迟、掉线等问题。但学校每一位任课教师,都做好了充分的准备,结合前期演练的经验,能采用应急解决方案应对平台拥堵情况,顺利完成授课任务。第4周,各教学平台运行日趋平稳,通过机构后台数据的导入,教师和学生身份的绑定,解决了大部分通识选修课和大学英语分级课程因学生名单分散造成的线上建班的难题,共101门次的通

识选修课程开课,共260门次的大学英语分级课程开课。通过教务处、国际合作交流处、外国语学院的努力,及在合作教师的帮助下,有11位外教也通过培训学习,掌握了在线直播教学平台的使用,组建了线上班级,共56门次的外教课程开课。 (二)平台选用情况 各类课程根据课程特点,采用不同的教学模式、教学方法通过不同的教学平台开展在线教学工作。理论课和美术术科类课程采用课堂派、雨课

大学生社会实践调研介绍信范文

篇一:社会实践调研介绍信 附件4: 集美大学社会实践调研介绍信 : 兹介绍我校学院班级同学到贵单位进行社会实践调研活动,具体内容由同学和贵单位自行协商,望给予大力支持,并对其调研工作提出宝贵建议。 此致 敬礼! 集美大学教务处共青团集美大学委员会 年月日 篇二:大学生社会活动介绍信 南昌工程学院社会调查专用介绍信 : 为号召广大学生践行温*总理“身在校园、心系天下”的要求,响应省委苏荣书记问计于民的倡议,继续加强大学生省情教育,进一步激发大学生“热爱江西、建设江西”的热情,根据赣教宣函【2009】7号文件精神,我校决定在全校学生中开展“我为江西献一策”活动。 兹有我校系专业学生前来您处进行社会实践活动,请贵单位惠予接洽为荷! 此致 敬礼! 南昌工程学院生态环境系 团总支委员会 ——年——月——日 南昌工程学院“我为江西献一策”社会调查 服务地接收证明 南昌工程学院团委: 我处同意接南昌工程学院系同学等人来市(县)进行“我为江西献一策”实地调查活动,并对他们相关活动给予支持协助。 特此复函。 此致 敬礼! ____年_____月____日 (单位公章) 注: 活动联系人: 联系方式: 篇三:广西财经学院大学生暑假社会调查介绍信 广西财经学院大学生暑假社会调查介绍信____________________: 为适应社会对财经类大学生社会实践能力的需要,兹介绍我校_________________学院_____________专业____________班的__________等_____位同学前往贵单位(公司/企业) 进行暑假社会调查,望接洽为盼!谢谢! 此致

敬礼 广西财经学院 思想政治理论课教学部(盖章) 年月 ______________________________________________________________________ _________ 广西财经学院大学生201年暑假社会调查回执单 广西财经学院思想政治理论课教学部: 我单位接到你校________________学院_________________专业_________班______等 同学到我单位进行暑假社会调查,该(组)同学表现___________________。 特此证明。 单位地址: 单位:(盖章) 年月日 篇四:大学生社会实践活动专用介绍信 大学生社会实践活动专用介绍信 根据中宣部、团中央等五部委通知精神,我校决定在今年暑期组织大学生广泛开展社会实践活动,使他们接触社会、了解国情,在实践中“受教育、增才干、做贡献”。为此,特请贵单位能予以支持和协助,并将参加社会实践活动的同学情况填入下表。谨致谢意! 此致 敬礼 郑州航空工业管理学院年月日 社会实践活动登记表 篇五:申小刚成都中医药大学科研调查介绍信 成都中医药大学学生科研调查介绍信 兹介绍我校课题调研小组到贵单位开展科研调查活动,为我校大学生科研项目《研材料。我们承诺,绝不泄露调查对象的隐私,材料和数据用于医学研究过程。烦请贵单位在百忙之中予以接洽,并感谢贵单位在此次学生调研中予以帮助和指导。此致 敬礼! 共青团成都中医药大学委员会 年月日

集美大学保卫处文件【2011】10号“关于

集美大学保卫处文件 保卫〔2011〕10号 关于开展二〇一一年第三季度 安全稳定隐患摸底排查工作的通知 校内各单位: 按照校园“综治”和创建“平安先行学校”工作的要求,请各单位结合开学初工作于近期开展一次针对本单位“不放心的人”、“不放心的事”、“不放心的部位”的摸底排查工作。本次摸底排查工作的重点是上季度未整改的隐患和本季度新增加的隐患,已经整改的隐患不再重复上报(但应注明上季度已经整改的隐患数)。请各单位将摸底排查情况填写到附件的相应表格(加盖本单位印章),于9月26日(周一)前报送给保卫处秘书,并将电子文档同时发送至bwc@https://www.doczj.com/doc/7a8385974.html,。 保卫处 2011年9月16日 主题词:保卫安全稳定隐患摸底排查通知 集美大学保卫处 2011年9月16日印发

附件一 集美大学年第季度重点人员排查稳控表 单位(盖章):填报人: 说明:1、“类型认定”是指学习特别艰难者、生活特别困难者、情感严重受挫者、网络特别痴迷者、心理严重障碍者、人际关系紧张者、长期上访者等;2、“原因”是指导致它目前出现这些症状的起因;3、“症状”是指目前表现出来的不合常人的情况;4、“三包一”责任人是指学院(单位)分管领导、辅导员、党员学生;5、教职工出现重点人参照此表填写;6、本表每季度报告一次。 - 2 -

附件二 集美大学年第季度特殊事件排查情况表 单位(盖章):填报人: - 3 -

附件三 集美大学年第季度校园及周边安全隐患排查治理情况表单位(盖章):填报人: 说明:1、“类型认定”是指该隐患属于消防安全隐患,学校设施、场所安全隐患,校舍及其他构筑物安全隐患,校园周边安全隐患等;2、“责任单位”,“负责领导”、“责任人”,如属于本单位能够整改或应该整改的,就填写本单位的相关领导和责任人;如果本单位不能整改的,就填写相关职能部门的分管领导和责任人;3、“整改状况”是指已整改、正在整改、未整改;4、本表每季度报告一次。 - 4 -

关于2016年本科学生转专业的通知

集美大学教务处文件 教务〔2016〕23号 关于2016年本科学生转专业工作安排的通知 校内各相关单位: 根据《集美大学普通全日制本科学生学籍管理规定》(集大教〔2012〕3号)和《集美大学本科学生转专业管理办法(试行)》(集大教〔2016〕16号)的有关规定,为了做好2016年学生转专业工作,现将有关事项通知如下: 一、申请转专业的条件 1.入学后因患某种疾病或生理缺陷,证明不能在原专业学习,但尚能在本校其他专业学习,且高考成绩不低于拟申请转入专业当年相应生源地的最低录取分数。 2.确有专长、有相关成果,转专业更能发挥其专长的。优先支持创新创业,并在学科竞赛中取得优异成绩、成绩突出的,特别是获得福建省教育厅(便函〔2015〕358号)中提出的“国际、国家级学科和技能竞赛、创新创业大赛”一等奖以上的奖项(含

一等奖),具体如下:国家级全国大学生电子设计竞赛、全国大学生电子设计竞赛嵌入式专题竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生广告艺术设计大赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生英语演讲竞赛、全国大学生电子商务竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国周培源大学生力学竞赛、全国大学生结构设计竞赛、“挑战杯”全国大学生科技作品以及创业计划大赛等。 3.其他符合转专业有关规定的报名对象:原则为2015级学生。 4. 2015级“民考汉”学生可以向“小学教育(语文方向)、学前教育、社会工作、汉语言文学”等4个专业提出转专业申请,每个专业计划招收数为2-3个。 二、转专业转出的比例 各学院要严格按文件要求控制转出比例,对于各专业申请转出报名人数大于转出控制数的,以2015-2016学年第一学期的课程平均学分绩点(从高到低排名)确定名单。 2015级学生实施英语分级学习,用于转专业排名的《大学英语》课程学分绩点计算办法如下:《大学英语》课程按不同级别的难度系数折算成绩。《大学英语》课程成绩=所修读等级的分数*难度系数。《大学英语》二级难度系数为1.1 ,《大学英语》三级难度系数 1.2,《大学英语》四级难度系数 1.3;折算后成绩最高为100分;经补考后成绩不及格的成绩绩点为零;按折算后的英语成绩计算绩点,取绩点最高的作为该学期的《大学英语》课程学分绩点。 三、转专业的程序 - 2 -

集美大学资产与后勤管理处文件

集美大学资产与后勤管理处文件 资产与后勤〔2018〕3号 资产与后勤管理处关于 报送2018年科研仪器设备采购项目的通知 全校各单位: 根据《关于进一步简化省属高等学校和科研机构科研仪器设备采购管理的通知》(闽财购【2017】36号)(以下简称通知)要求,为进一步做好科研仪器设备采购管理,提高科研仪器设备采购效率和效益,现将2018年科研仪器设备采购项目申报有关事项通知如下: 一、申报内容 已经列入集美大学2018年政府采购预算且使用“科研项目 —1—

资金”采购的《福建省省属高等学校、科研机构科研仪器设备清单(第一期)》中的科研仪器设备,需单独申报《集美大学2018年科研仪器设备采购项目申报表》(见附件1)。 二、申报要求 1.《集美大学2018年科研仪器设备采购项目申报表》表中的“采购品目名称”及“采购品目号”请按照一一对应填写。 2.科研仪器设备采购纳入内部审计重点,各单位应严格界定科研仪器设备范围,对不确定资金是否为“科研项目资金”的,需向资金主管部门确认后方可填报。设备入库时经费类别将填写为“科研”。如有不实申报,各单位自行承担后果。 三、报送时间及注意事项 1.为不影响全校的科研仪器设备采购工作,请各部门、单位在接到通知后,立即组织专人按照相关表格统计本部门、单位2018年要采购的科研仪器设备,于2018年3月15日前上报资产与后勤管理处。逾期未报的将不再列为科研仪器设备采购。 2.根据《通知》要求,同一品目(品目编码最末级)一个财政年度内采用非招标方式采购的,责任单位累计不得超过公开招标数额标准(200万元),但项目预算调整或者经批准采用非招标采购方式的除外。为避免出现规避公开招标的情况,由我处将全校科研仪器设备采购项目汇总合并,达到政府采购限额标准的采购项目整体导入福建省政府采购网上公开信息系统,并按照《通知》要求组织相关政府采购活动。 3.《集美大学2018年科研仪器设备采购项目申报表》需提交纸质版与电子版各一份,纸质版由单位(部门)领导签字盖章 —2—

教务〔2010〕20 号关于进一步加强调课管理的通知

集美大学教务处文件 教务〔2010〕20号 关于进一步加强调课管理的通知 各学院、各相关单位: 根据《中共福建省委教育工作委员会、福建省教育厅关于印发<进一步加强和改进高等学校教师职业道德建设的意见>的通知》(闽教人〔2010〕42号)文件中提出的加强教育教学管理要求。从2010-2011学年开始,学校将进一步加强调课管理,现将具体要求通知如下: 1.各学院课务管理人员要进一步熟知《关于印发<集美大学课程表编排规程及运行管理办法>的通知》(集大教〔2009〕27号)(以下简称《办法》),严格按照《办法》审批调课手续,并将相关手续编号、存档备查。 2.课程表定稿后,非特殊情况原则上不予更改,如有特殊情况,要按照《办法》办理调课手续,原则上临时调课每学期不得超过3次,长期调课(指连续调动2周(含)以上课程)每学期

不得超过1次。每次调课在《调课申请表》上拟调整时间栏内不得超过3条。 3.办理调课手续时,需有正当充分的原因,并在《调课申请表》中注明详细的原因,同时需附相关证明材料。未写明调课原因或调课原因不够详细(如“因教学需要”、“学生要求”等),学院不得审批。 4.如因教室设备原因不能满足教师课堂教学需要(如设备损坏、课程软件不能安装等),可办理临时调课手续;如要办理长期调课手续,需由教室管理员在《调课申请表》备注栏注明调课当学期该教室无法正常满足该教师课堂教学需要并签名确认方可办理,同时也便于课务管理人员了解教室动态,原则上只调整教室,不调整上课时间。 5.调课应以方便学生为主,不得因调课造成学生课业压力大、跨校区长距离跑动等。如课务管理人员收到学生提出的调课不合理的情况反馈,教师应进行书面说明,并经课务管理人员核查,分管院领导签字后报教务处备案。若如学生反馈情况一致,课程要及时调回原有时间上课。 6.如遇调换上课时间的临时调课,申请人需保留“补课回执”至补课结束,由授课班级的学习委员(公选课由教室管理员或3名以上学生)签字后,交回班级所属学院归档备案,公选课交到教务处。每学期第19周前,临时调课如未收到补课回执,视为缺课。 7.教师因病、因事(突发性事件)来不及提出书面报告而确实无法上课的,应提前半天告知学院教学管理人员,由学院教学

集美大学2020年招生简章

集美大学2020年招生简章 第一章总则 第一条为规范集美大学招生工作,维护考生合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定,结合集美大学办学实际,特制定本章程。 第二条学校全称集美大学(国标代码10390)。集美大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1918年创办,地处厦门经济特区,是福建省省属公办普通本科高等学校。集美大学具有学士、硕士、博士学位授予权,并设有博士后科研流动站。学校地址:福建省厦门市集美区银江路185号(邮政编码:361021) 第三条按教育部有关规定,达到毕业要求的毕业生,由集美大学颁发经教育部电子注册的普通高等学校毕业证书;符合学位授予规定的,由集美大学授予学士学位。 第二章组织机构及其职责 第四条集美大学成立招生工作领导小组,由校长担任组长,分管招生考试、教务和学生工作的校领导担任副组长,成员由以上校领导和有关部门负责人组成,负责制定招生政策,研究决定招生的重大事宜。 第五条集美大学在招生工作领导小组的基础上,吸纳教师代表、学生代表和校友代表,成立集美大学招生委员会,充分发挥其在决策咨询、民主监督和管理方面的作用。 第六条招生办公室作为集美大学招生的常设机构,在学校招生工作领导小组的领导下,贯彻执行国家招生政策和规定,具体负责学校招生工作的组织实施。 第七条集美大学监察部门负责对学校招生工作的监督。 第三章招生计划

第八条集美大学在福建省教育厅核定的年度招生规模内,根据学校学科发展规划,结合学校办学条件、毕业生就业情况、各省经济 发展的需要以及各省的生源情况,编制分省(自治区、直辖市)分专 业招生计划。具体计划安排请查阅集美大学招生网 (https://www.doczj.com/doc/7a8385974.html,)或各省级招生部门编印的考生志愿填报手册。 第九条集美大学按高水平运动员资格生人数等额预留高水平运动员招生计划。录取期间,未完成的计划将根据各省的生源情况,坚 持集体议事的原则,优先投放生源质量好的省份。 第四章录取规则 第十条集美大学招生工作严格执行教育部及生源所在省(自治区、直辖市)制定的录取政策,依据公平竞争、公正选拔、公开透明的原则,德智体美全面考核、综合评价、择优录取。 第十一条调档比例按生源所在省(自治区、直辖市)的相关规定执行。按照顺序志愿投档的批次,调档比例原则上不超过招生计划的120%;按照平行志愿投档的批次,调档比例原则上不超过招生计划的105%。 第十二条集美大学原则上只录取院校志愿中填报集美大学的考生(以“平行志愿”方式投档的批次除外),当第一院校志愿生源少于 计划数时,可录取参考院校志愿考生。 第十三条考生身体健康状况要求 一、集美大学对考生身体健康状况的要求,按照教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学[2003]3号附件)等相关规定执行。 二、根据《中华人民共和国海事局关于印发<海船船员健康检查 要求>的通知》(海船员[2012]678号)等文件精神,集美大学航海技 术专业要求男生身高165cm(含)以上、女生身高160cm(含)以上,双 眼裸视力4.7(含)以上,且矫正视力均能达4.9(含)以上,无色盲色

集美大学学生处文件

集美大学学生处文件 学生〔2013〕14号 关于公布《我心目中的好老师》征文比赛 获奖名单的通知 各学院: 为增强尊师爱师观念,掀起崇尚师德、弘扬师德的热潮,校学工部(学生处)、校工会于上学期联合举办了“我心目中的好老师”征文比赛,经组织专家认真评选,共评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖12名,现将获奖名单公布如下: 一等奖(3名): 文学院中文1114 蓝小云《爱是一场修行——颂穆薇老师》诚毅学院管理系会计119A 詹银萍《我心目中的老师》 诚毅学院管理系工商1191 范婷《丹心依旧》 — 1 —

二等奖(6名) 文学院外汉1211 张丽娟《不纯粹的孤独者——心目中的好老师-罗关德》 航海学院物流1211 叶钰珏《忆往昔?暖暖》 体育学院体院训练1112 陈建坤《我尊敬的一位教练——张俊青老师》 文学院外汉1211 宋祥辉《我心目中的好老师》 诚毅学院人文系中文1192 张艺娜《我的老师是世上的盐,世上的光》 诚毅学院管理系电子商务1194 郭薇《我心目中的好老师》三等奖(12名) 文学院外汉1111 曾晓兰《师恩如海》 体育学院体院体教1111 谢冬妹《感谢有您》 航海学院交通1211 黄锦婷《我心目中的好老师》 文学院中文1216 陈琳《我心目中的好老师》 文学院中文1112 包菱《我心目中的好老师---唯有源头活水来》 文学院中文1117 戴瑶瑶《嘉树下,有自由的蹊》 水产学院渔科1111 刘海清《有这么一个人》 水产学院渔科1211 王敏榕《她,亦师亦友》 诚毅学院人文系中文1191 黄玉津《这样的老师》 诚毅学院机械系机械1093 陈欣恺《致吴琼老师的一封信》— 2 —

高教体制改革背景下的大学课程建设管窥——以集美大学为例

Vol.33No.6 Jun.2012 第33卷第6期2012年6月赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版) Journal of Chifeng University (Soc.Sci )课程建设涉及到教育思想观念、课程体系、教学内容、 教学过程、教学方法与手段、师资队伍、教材、 教学管理制度建设、教学条件等多方面的内容,直接体现学校的教学水平。集美大学围绕人才培养的总体目标,以“加快发展、提高质量、办出特色”为基本思路,制定了《集美大学课程建设管理办法》(集大教[2005]50号)、《集美大学课程建设管理办法实施意见》(集大教务[2006]09号)及《集美大学课程评估方案》(集大教务[2005]12号)等制度,明确了课程建设的思路、 目标和措施,积极推行课程负责人制度和课程分级管理制度,每年均开展课程评估工作,有力推动了课程建设,提高了课程教学质量。经过了多年的建设,已有37门省级精品课程,16门省级精品课程建设立项项目,108门校级精品课程, 156门校级精品课程建设立项项目,课程建设成果丰硕,整合了一大批优质的教学资源。但是集美大学的课程建设还存在一些普遍的问题,只有真正认清这些问题,找到改革的思路,才能促进课程建设更加健康的发展。 一、课程改革的必要性 《国家中长期教育改革和发展纲要》(2010-2020)中提出, 高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进现代化建设的重大任务。地方高校要适应社会经济的发展,改革高校教学体制,完善课程设置,培养具有自身特色的高素质人才。从集美大学的课程建设出发,多年来存在着一些我国高校发展过程中普遍存在的问题,改革势在必行。 (一)专业分化过细,课程体系单薄,结构失衡 和许多大学一样,集美大学同样存在课程体系、 课程设置方面的问题,除通识教育课程外,其他的课程都属于专业性较强的专业基础课、专业课等,且所占比重较大,不同专业之间存在着隔阂,欠缺交流,属于传统的课程体系建构,存在结构失衡,重专业轻素质,重理论轻应用或者重应用轻理论,重单门轻综合的现象[1]。 (二)教学内容重复 首先,同学院间,由于课程安排缺乏整体性和教师之间缺乏相互沟通,特别是课程内容、教材体系的编制和撰写各自为陈,不联系学科的状况,造成相关课程部分内容重复[2]。势必造成学生所学的几门课程中,重复上同样的内容,造成资源、时间、人力的浪费。其次,不同学院之间,如师范学院和其他一些学院存在名称相同的课程,虽然内容和深度不尽相同,但是也存在师资教学等资源的无法整合,研究重复的问题。 (三)课程内容较陈旧 课程内容应该时刻保持与时俱进,吸收学科发展最新最前沿的东西。而课程教学内容的新旧把握很大程度取决于授课的教师,因为教材不可能一直更换,有些教师在上课时照本宣科,教案或课件几年来不更新,则使传授给学生的知识过于陈旧。 (四)课程教学手段和教学方法较单一 课程教学手段缺乏灵活性,有些教师或一味的使用板书,或一味的使用ppt 等多媒体课件,无法灵活的结合使用。“填鸭式”的课堂教学方法仍然盛行,讨论、分组合作、学生授课等方式采用的少之又少,死气沉沉的课堂教学氛围也无法激起学生浓烈 高教体制改革背景下的大学课程建设管窥 ———以集美大学为例 郭益军 (集美大学教务处,福建厦门361021) 摘要:课程建设是学校教学基本建设的重要内容之一。结合集美大学的实际情况,对集美大学课程建设存在的一些问题进行思考,并提出若干建设的原则和建议。 关键词:课程建设;问题;原则;建议中图分类号:G642.3 文献标识码:A 文章编号:1673-2596(2012)06-0240-03 240--

集美大学外国语学院文件

集美大学外国语学院文件 外院〔2013〕14号 外国语学院关于表彰2013年 校运动会优秀运动员和工作积极分子的通知 各班级: 在2013年校运会期间,我院运动员和工作人员表现优秀,为表彰先进,树立典型,促进我院体育运动的开展,经院运动会各项目负责推荐,报院工作领导小组审批,决定对刘芮伶等运动员和工作人员进行表彰。 附件:外国语学院2013年校运动会优秀运动员和工作积极分子名单 集美大学外国语学院 2013年11月7日 — 1 —

附件 外国语学院2013年 校运动会优秀运动员和工作积极分子名单 一、工作积极分子 (一)后勤工作 孙嘉铮(日语1212)吴倩岚(英语1312)邢如钰(英语1314)栗 竹(日语1211)宋 煜(英语1215)王兰兰(英语1315)何梦玲(日语1311)陈 璐(英语1314) (二)宣传工作 黎 晔(英语1215)林 芳(英语1312)祝庄怡(英语1316) 二、优秀运动员 (一)田径运动员 刘芮伶(英语1316)谢静芳(英语1115)孙文芳(英语1114)陈嘉梅(英语1215)阮世姿(英语1214) (二)篮球运动员 — 2 —

李隆兴(英语1018)李润章(英语1016)吴林杰(英语1113) (三)两操运动员 1.啦啦操 袁婧琪(英语1215)刘妙妙(英语1213)陈怡沁(英语1313) 2.广播操和健美操 陈 艺(英语1211)姜炉冰(英语1215)游忠敏(日语1212) 刘裕霏(日语1211)陈玲玲(英语1211)郑婷婷(英语1215) 陈淑君(英语1213)罗 静(英语1211) 抄送:学生处。 集美大学外国语学院办公室 2013年11月12日印发 — 3 —

集美大学教务处文件

集美大学教务处文件教务〔2009〕47号 月全国大学英语四、六级考试工作的通知2009年12关于做好 各学院、有关单位、有关班级:号的通知,今年下半年大学英116根据闽教考办〔2009〕)星期六日(2009年12月19语四、六级标准考试(CET)定于开考。现:00:00开考,六级下午03举行,其中四级上午09 将有关事项通知如下:报4-13473人,其中CET一、我校本次报名参加考试计人。各考生的考号、考试地点6528-6报考考6945人,CET 详见准考证。二、本次考试我校的组织机构及考场设置1.组织机构考:杨国豪主 毅张副主考:郑旭旭 刘菊东舒信国虞金仁黄爱斌总巡视员:连凤宝

罗小平 分考点巡视员:蔡建源张澄瑞邱键辉林志超教务处部分人员 省考办派来巡视员:待定 考务办公室:教务处 各考点分主考: 外国语学院考点:余苏 信息工程学院考点:庄铭杰 财经学院考点:石爱虎 教师教育学院考点:方元山 2.考场设置: 全校共设450个考场,其中CET4 232个考场,分别设在外国语学院、信息工程学院、财经学院、教师教育学院4个考点;CET6 218个考场,设在外国语学院、信息工程学院、财经学院、教师教育学院4个考点。全校另设三个备用考场,分别是建发0202、文澜0101、新师0214。具体安排如下表:

3.监考人员由各考点负责安排,每个考场配2名监考(包括备用考场),每两层楼配一名流动监考。监考人员必须安排本校的在职教师或管理干部,请各分考点严格选拔工作认真负责的监考人员。各考点于2009年12月11日前将本考点的组织机构和监考安排表报送教务处,考场设置详见附件1。 三、各考生的准考证由教务处统一打印,各学院应于2009年12月17日前发给考生。 四、试卷于考试当天由教务处安排人员送往各考点:四级:7:15→财经学院→教师教育学院→信息工程学院→外国语学院;六级:13:15→财经学院→教师教育学院→信息工程学院→外国语学院。考试结束后,考务办公室安排人员于

集美大学教职工考勤与请假暂行规定

集美大学文件 集大人〔2016〕23号 关于修改《集美大学教职工考勤与请假 暂行规定》(集大人〔2015〕39号)的决定 全校各单位: 《关于修改〈集美大学教职工考勤与请假暂行规定〉(集大人〔2015〕39号)的决定》已由2016年3月31日集美大学2016年第四次校长办公会议通过,现印发给你们,请遵照执行。 集美大学 2016年4月18日 - 1 -

关于修改《集美大学教职工考勤与请假 暂行规定》(集大人〔2015〕39号)的决定 (2016年3月31日集美大学2016年第四次校长办公会议通过) 2016年3月31日,集美大学2016年第四次校长办公会议决定对《集美大学教职工考勤与请假暂行规定》(集大人〔2015〕39号)有关婚假、产假、照顾假条款作如下修改: 一、将第十五条婚假(二)、(三)款修改为:依法办理结婚登记的夫妻享受婚假15日。婚假原则上应一次性休完,与法定节假日、公休假、教师寒暑假重合的不顺延。 二、将第十六条产假、计划生育假(三)修改为:符合《福建省人口与计划生育条例》生育子女的夫妻,女方产假顺产为158日,难产(剖宫产)或生育多胞胎的延长为180日。男方照顾假为15日。产假、计划生育假、照顾假原则上应一次性休完,与法定节假日、公休假、教师寒暑假重合的不顺延。 三、《集美大学教职工考勤与请假暂行规定》(集大人〔2015〕39号)有关规定与本纪要不一致的以本纪要为准,文件须予以修订后重新发布。 四、2016年2月19日前,婚假、产假、照顾假等有关假期已经休完的,不再给予延长。对于尚未或正在休婚假、产假、照顾假的,按照上述有关条款执行。 - 2 -

新教务管理系统教师用户使用说明 - 集美大学教务处

新教务管理系统教师用户使用说明 本学期开始正式启用计算机工程学院教务管理系统开发小组开发的新教务管理系统。 1、用户登录 进入教务处网页,进入新教务管理系统。 用户名:教师编号; 用户密码:旧教务管理系统密码; 输入验证码后进入。 本学期新旧系统同时可以使用,如更改密码,需两套系统分别修改。上学期已录入提交的成绩可在旧系统中打印成绩报表及试卷分析,上学期未录入及本学期的课程在新系统中处理。 2、成绩录入 1.点击“主菜单”,点击“成绩管理”,占击“学期课程”。 2.选择学年学期 系统默认为当学期,如处理以前学期,请选择学期。录入开学初补考成绩请选择上学期数据。

3.成绩录入、设置项目 点击清单中的具体的“课程名”,可进入成绩录入界面。 可设置考试方式、成绩方式、成绩比例。 4.导入导出数据 界面右上方,保存、隐藏(隐藏设置栏)、导入(将导出并已录好成绩的Excel表导入系统)、导出(导出Excel表,在Excel中录入成绩)。 导出后不能更改学生名单。状态的录入要符合系统的规范要求,如正常、缺考、缓考、无需修读、考零分、违规、作弊等。 导入系统只导入平时成绩和期末成绩,导入后系统自动按比例计算总评成绩。

导入成绩上浏览中选择需要导入的文件,点击“上传”,再点击“加载”。 3、学生考试状态说明 考试状态有:正常、缺考、缓考、无需修读、考零分、违规、作弊。 缺考、缓考学生不能参加补考,直接重新学习。 无需修读学生是指该生不需参加这门课程的学习和考试,不需录入4、提交成绩 教师录入成绩,保存后,请认真核对学生成绩,核对无误后点击“提交”,提交后方可打印成绩单和处理试卷分析。 提交后成绩不能修改,如成绩有误,可向学院教学管理人员申请重新录入。 学院管理人员收到教师书面成绩单,点击“公布”,公布后学生可查看成绩,成绩“公布”后教师和管理人员不得更改成绩,如成绩确需更改,填写“集美大学更改学生成绩申请表”按程序办理。 5、教学情况登记表打印 教学情况登记表的WORD版表格在教务处网页下载中心-课务中,新系统还未实现在系统中直接打印,请教师在系统中将学生名单导出后,粘贴到教学情况登记表中。 6、打印插件安装 报表初次运行需要下载一个ActiveX 插件。因为IE 安全设置的原

集美大学教务处文件

集美大学教务处文件 教务〔2016〕1号 教务处关于做好2015-2016学年第一学期期末及下学期初教学管 理几项工作的通知 各学院、各有关单位: 本学期即将结束,为进一步加强教学管理工作,确保本学期末及下学期初教学正常运行,现将几项工作通知如下: 一、课程考核 1.加强期末考试管理工作。对学生进行宣传教育,对考试中出现的各类违纪行为,必须及时严肃处理,营造良好的考试氛围培,养良好的考风、学风。期末考试结束后,各学院(部)要认真总结,考试总结包括考试工作安排、考务管理及考场情况、本学期考试反映的问题、如何采取切实有效的措施加强考试管理等内容。

2.按《集美大学课程考核与考试违纪认定管理办法》(集大教〔2014〕35号)的规定认真做好评卷、试卷分析、试卷材料存档等工作。试卷存档封面见附件1。试卷参考格式在教务处下载中心。学生本学期的学习成绩由学生所在学院及时反馈给学生及其家长,并通知学生参加补考。 3.下学期将对本学期考试的试卷进行抽查。试卷抽查范围包括全校所有课程的考试试题、试卷、参考答案及评分标准、试卷分析表(课程考核总结)、学生成绩表、平时成绩原始记录、考场情况登记表、缓考申请等全部相关资料。各学院(部)于下学期第3周将学院的课程考核试卷归档一览表(表格见附件2)报教务处。 4.各任课教师应及时将本学期成绩录入教务系统。教师提交成绩后由学院教学管理人员提交至成绩总库,已提交成绩总库的成绩不得再开放录入。考试成绩一经评定,任何人均不可利用职权或便利进行更改。如确有差错或评卷有误,由评卷教师或任课教师向所属学院办公室提出书面申请,说明原因,且由学院分管教学领导同意后指定人员进行核实,核实结果报教务处审核后方可书面通知有关学院更改成绩,由学生所在学院教学管理人员直接更改成绩总库,材料附在教师提交的成绩单后面。成绩加分工作由教学管理人员在教务系统中的加分管理模块中更改,加分材 - 2 -

集美大学财务处文件

集美大学财务处文件 财务〔2012〕11号 关于做好2012年财务 年终决算准备工作的通知 校内各单位: 为做好2012年度财务收支年终决算工作,现就决算准备工作的有关事项通知如下: 一、为完成本年度财务收入预算任务,各单位代学校收取的有关费用、应缴利润以及创收收入须在2012年12月25日之前全部上缴学校,不得截留收入或私设“小金库”。一经发现,将上报学校按有关规定处理。 — 1 —

二、为确保本年度预算收支的平衡,12月份不得再追加经费指标。各单位应严格控制事业性支出,年终不得突击花钱。 三、各单位科研经费若有结余的,原则上可结转至明年继续使用。专项经费结余按《集美大学专项资金管理规定》(集大财【2011】1号)执行。 四、各单位尚有未报销或与外单位未结算的款项,须在12月25日之前到财务科报销。 五、各单位在财务处的各种借款,须在2012年12月25日前到财务科办理借款核销,属备用金的借款须先交回,明年年初重新核定后再借用。对无正当原因未按时核销的,将按《集美大学暂付款管理办法》处理,由财务科从借款人的工资中扣还借款。 六、凡有向财务处领用财政、税务票据的单位须在2012年12月25日前交回所领用票据(含已使用和未使用的),以便办理核销。确需再使用的从2013年1月1日起重新领用。 七、资产与后勤处须在2012年12月25日前向财务科报送材料领用汇总表;基建处、后勤集团、校园卡中心、工商学院须在2013年1月9日前向财务处报送2012年终决算报表。 八、因年终决算工作需要,从2012年12月25日起,财务科暂停对外报账业务,2013年1月15日—18日对外报账。 请各单位协助做好上述有关工作,并转告有关人员。 — 2 —

集美大学辅导员职称评聘条例

集美大学文件 集大人〔2014〕7号 关于印发《集美大学辅导员教师职务 聘任办法(试行)》的通知 全校各单位: 《集美大学辅导员教师职务聘任办法(试行)》已经2014年第四次校长办公会研究同意,现印发给你们,请遵照执行。 集美大学 2014年4月17日 - 1 -

集美大学辅导员教师职务聘任办法(试行) 第一章 总 则 第一条 为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)精神,推进辅导员队伍的专业化、职业化建设,根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部第24号令)、《集美大学教师职务聘任办法(试行)》(集大人〔2013〕9号)等有关规定,制定本办法。 第二条 本办法适用于全校专职辅导员。专职辅导员指学校在一线直接从事大学生日常思想政治教育的人员,包括学院分团委书记(副书记)、半军事化管理办公室主任(副主任)、一线专职辅导员等从事学生工作的人员。 第三条 辅导员教师职务聘任遵循评聘结合、平等竞争、择优聘任、严格考核的原则。 第四条 辅导员教师职务聘任应根据辅导员岗位基本职责、聘任条件等要求,充分考虑其从事学生工作的特点,按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求,从学校实际出发,既注重考察其思想政治教育研究能力,更突出考核其思想政治教育工作的实绩,特别是关键时刻的表现。 第二章 岗位设置 第五条 辅导员按教授、副教授、讲师、助教聘任思想政治教育学科的专业技术职务,其中教授、副教授为高级职务,讲师为中级职务,助教为初级职务。 - 2 -

第六条 辅导员教师职务岗位设置必须符合教育发展规律和大学生思想政治教育工作的需要。辅导员教师职务岗位参照教师职务岗位结构比例设置,指标单列,由学校统筹管理。 第三章 岗位职责 第七条 受聘教师职务的辅导员除应承担《集美大学辅导员队伍建设实施细则(试行)》(集大委综〔2009〕76号)规定的主要工作职责之外,须承担第二课堂党课团课、专题讲座和带队参加社会实践等教育任务,高级职务还须承担第一课堂课程的教学任务。承担教学任务的辅导员必须具备相应的授课资格和能力。 第八条 教授职务聘期内应承担以下工作: (一)承担教育教学工作。每学年完成1门不低于2个学分的第一课堂课程的主讲任务和不少于40学时的第二课堂的教育任务,带领和培训副教授及以下职务的辅导员不断提高工作能力。 (二)具备以下1项工作实绩: 1.学年考核优秀不少于1次; 2.个人或所带学生团体获得市厅级以上荣誉称号不少于2次; 3.个人或所带学生团体获得校级以上荣誉称号不少于3次。 (三)主持市厅级以上研究项目不少于1项;或作为主要成员参与省部级(含省级教育、宣传主管部门)以上研究项目(省部级前2、国家级前3)。 (四)具备以下1项成果: 1.在B类以上刊物(校定,下同)发表论文不少于2篇,其中 - 3 -

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