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山东省邹城市第八中学七年级生物下册 第一章 人的生活需要营养测试题(无答案) 济南版

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第一章 人的生活需要营养

一、选择题

1.下列对水的叙述,不正确的一项是( )

A.水是人体中含量最多的物质

B.水可以为人体的生命活动提供能量

C.水在生物体内起到运输物质的作用

D.人体内的大多数生命活动必须在水中完成

2.饮食中如果长期缺乏维生素A 就可能患( ) A.佝偻病 B.坏血病 C.夜盲症 D.脚气病

3.占人体体重最多的物质是( ) A.水 B.蛋白质 C.糖类 D.脂肪

4.下列说法不正确的是( )

A.人类食物主要来自其他生物

B.每种食物中都含有六类营养物质

C.不同食物所含营养物质的种类和数量不相同

D.食物中的营养物质是人体细胞所含物质的来源

5.为引导学生积极参加体育活动,提高身体素质,学校每年都会对学生进行体育水平测试。测试时所需的能量主要来自以下哪种有机物的氧化分解( ) A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素

6.运动是最好的减肥方式。通过运动,体内减少最多的物质是( )A.糖类B.蛋白质 C.脂肪 D.水

7.贫血患者在饮食上应多补充的无机盐是( ) A.钙 B.铁 C.锌 D.碘

8.下列物质中,不是构成细胞的主要原料,不提供能量,需求量小,但作用巨大不能被取代的是( )

A.蛋白质

B.维生素

C.脂肪

D.糖类

9.下列哪一项疾病是缺乏维生素C 所引起的( ) A.佝偻病 B.坏血病 C.糖尿病 D.肝炎

10.预防夜盲症的最佳食物是( ) A.胡萝卜 B.鸡蛋 C.新鲜蔬菜 D.标准面粉

11.下列哪一组营养物质不能为人体提供能量,但对维持正常生命活动却很重要( )

A.维生素、无机盐

B.糖类、维生素

C.蛋白质、维生素

D.脂肪、蛋白质

12.食物中含有人体所需要的各种营养物质,其中构成人体组织细胞的基本物质和最重要的供能物质分别是( ) ①糖类 ②蛋白质 ③脂肪 ④水分 ⑤维生素 ⑥无机盐

A.①⑤

B.②④

C.②①

D.③⑥

13.能为人体提供能量,也是组成人体组织细胞的基本物质,同时也是组织更新的主要材料的营养物质是( ) A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素 14.维生素C 水溶液能使高锰酸钾溶液褪色,某学生把甲、乙、丙、丁四种果蔬研磨成汁,并用统一规格的滴管将它们分别逐滴滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中,直到高锰酸钾溶液褪色为止。所用汁液滴数如下表所示,据此分析四种果蔬中维生素C 含量由低到高排列正确的是 ( )

A.乙、丁、丙、甲

B.甲、丙、丁、乙

C.丁、甲、丙、乙

D.丁、丙、乙、甲

15.食堂配备的套餐中有米饭、烧鸡、豆腐、大白菜,其中所含的营养物质有( )

A.糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、水

B.糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐

C.糖类、脂肪、蛋白质、维生素

D.糖类、脂肪、蛋白质、无机盐

16.王东因没吃早饭而感到头晕无力,你认为应补充以下哪类食物使他尽快恢复( )

A.炒鸡蛋

B.烧牛肉

C.花生米

D.面包

17.矿工被困井下,下列物质中对其维持生命很重要,但又不能提供能量的是( )

A.水

B.糖类

C.脂肪

D.蛋白质

18. “补钙新概念,关键在吸收”,经常喝奶的孩子仍然缺钙的主要原因是( )

A.缺乏维生素D

B.缺乏维生素B 1

C.缺乏维生素A

D.缺乏维生素C

19.琪琪平时一日三餐鸡鱼肉不断,各种巧克力应有尽有。可是他却经常感冒,身体素质较差,生物老师说他营养不良。你认为琪琪缺乏的营养主要是( ) A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素

20.以下关于缺乏维生素引起的相应症状的叙述,错误的是( ) A.缺乏维生素A,易患夜盲症

B.缺乏维生素B 1,易患佝偻病

C.缺乏维生素C,易患坏血病

D.缺乏维生素D,易患佝偻病

21.胆汁分泌不足时,将主要影响哪种物质的消化( )A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素

22.下列关于人体消化的叙述,错误的是( ) A.淀粉在口腔内开始被消化

B.蛋白质消化的最终产物是氨基酸

C.胆囊分泌的胆汁对脂肪起乳化作用

D.胃是消化器官

23.消化是指( ) A.将有机物分解成无机物的过程 B.牙齿咀嚼、胃肠蠕动的过程 果蔬 甲 乙 丙 丁 滴数 12 5 8 7

C.食物在消化道里被分解成小分子物质的过程

D.消化腺分泌消化液的过程

24.人体消化系统的组成是( )

A.消化腺和消化酶

B.消化道和消化腺

C.消化腺和消化液

D.消化道和消化酶

25.下列哪种消化液能将淀粉彻底消化成葡萄糖( )A.唾液 B.胃液 C.胰液 D.胆汁

26.下列不利于食物在口腔中消化的是( )

A.将食物充分咀嚼

B.将食物冷冻后再食用

C.进食的时候少饮水

D.将食物在口腔中充分搅拌

27.下列营养物质中,不经消化直接吸收的是( )A.蛋白质 B.淀粉 C.脂肪 D.水、无机盐和维生素

28.下列小肠结构与吸收功能无直接关系的是 ( )

A.小肠长约6米

B.小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛

C.小肠壁有肠腺

D.小肠绒毛中有毛细血管

29.小肠不能吸收的营养物质是( ) A.葡萄糖 B.淀粉 C.氨基酸 D.甘油、脂肪酸

30.人的消化道中,能够吸收少量水、无机盐和部分维生素的是( ) A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠

31.下列消化液中,不能消化淀粉的是( ) A.唾液 B.胃液 C.肠液 D.胰液。

32.下列关于生物体内各种有机物的叙述,正确的是( ) A.脂肪是生物体最重要的直接供能物质

B.糖类是构成组织细胞的基本物质

C.核酸是储存遗传信息的物质

D.蛋白质是重要的储备能源物质。

33.下列哪组食物中含有较多的糖类( ) A.馒头、甘薯 B.鱼、鸡蛋 C.猪肉、花生 D.白菜、辣椒

34.小李经常偏食,导致他夜晚看不清东西,还出现了牙龈出血现象。这可能是由于他体内缺乏 ( )

A.维生素A、维生素B1

B.维生素C、维生素B1

C.维生素C、维生素D

D.维生素A、维生素C

35.吃饭时,要充分咀嚼的主要好处是( )

A.防止食物误入气管

B.将食物彻底消化

C.减轻胃肠负担

D.增加食物营养。

36.分别向盛有2 mL植物油的甲、乙两个相同试管中各滴加等量的胆汁和清水,静置一段时间后,甲试管的植物油明显变少。原因是( ) A.胆汁将脂肪消化成甘油和脂肪酸

B.胆汁使植物油挥发性增强

C.胆汁将脂肪大颗粒乳化成小颗粒

D.胆汁与脂肪发生化学反应

37.某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解,最终得到一组消化终产物是( )

A.蛋白质、淀粉、脂肪

B.氨基酸、麦芽糖、甘油、脂肪酸

C.二氧化碳、水、尿素

D.氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸

38.人每天摄取的鸡蛋、蔬菜、猪肉、米饭等食物被消化,营养物质被吸收的主要器官是 ( )

A.大肠

B.小肠

C.胃

D.口腔

39.有关青少年膳食的建议,你认为不科学的是 ( )

A.经常参加体育锻炼,避免盲目节食减肥

B.青少年应该多吃一些含蛋白质丰富的食物

C.多吃果蔬,以增加维生素和纤维素的摄入

D.多吃些富含脂肪的食物,供给充足的能量

40.下列关于合理膳食与食品安全的说法,正确的是( )

A.绿色食品是指富含叶绿素和维生素的植物类食品

B.发芽的马铃薯去芽煮熟后再吃

C.青少年缺钙应适当增加动物肝脏、鸡蛋等食物的摄入量

D.刚过保质期,没有霉变的食品仍可食用

41.人体摄入的大部分食物必须经过消化才能被人体吸收利用。下列有关人体消化和吸收的叙述,正确的是 ( )

A.胰腺分泌的胆汁参与脂肪消化

B.淀粉在胃中被初步分解

C.小肠是食物消化和吸收的主要部位

D.胃只具有贮存食物的功能

42.李昊吃西瓜时把西瓜子也吞进了肚里,这粒瓜子会在其体内经过怎样的一段旅程 ( )

A.口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门

B.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

C.口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门

D.口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门

43.为什么肚子饿了会咕咕叫?原来,人饥饿的时候,胃部肌肉挤压其内部的水和空气就会发出咕咕叫的声音,这无疑是最明确的需要进食的信号。以下关于胃的说法,正确的是 ( )

A.胃位于腹腔的右上方,上连食道,下接十二指肠

B.胃壁内有胃腺,分泌胃液,能对脂肪进行初步消化

C.胃的主要功能是暂时贮存食物,并对食物进行初步消化

D.胃内形成的食糜中含有淀粉、麦芽糖、氨基酸、脂肪酸

44.根据“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验收获,以下归纳或推断错误的一项是 ( )

A.该实验可证明,唾液能消化淀粉

B.要想让唾液发挥作用,温度应保持在37℃左右

C.试管内的混合液,如加碘液变蓝,则证明管内淀粉已被唾液消化

D.馒头富含淀粉,遇碘后会变蓝

45.右下图表示人体消化系统部分结构,对该图描述错误的是( )

A.[①]是胆囊,能分泌胆汁

B.[②]是胰管,能收集和输送胰液

C.[③]是胰腺,能分泌胰液

D.[④]是小肠,肠腺能分泌肠液

46.在盛有等量新鲜牛肉的4支试管中,分别加入配制的消化液,充分振荡后置于37℃温水中。消化最快的一组是( )

A.胃液、肠液

B.胃液、胰液

C.胰液、肠液

D.唾液、胃液

46.在试管内加入2 mL的食用油,再加入新配制的“X消化液”1 mL,充分振荡后,置于37℃的温水中保温5 min,发现食用油消失了。则“X消化液”成分最可能是 ( )

A.唾液、胃液、胆汁

B.胃液、胆汁、胰岛素

C.胆汁、胰液、肠液

D.胰液、唾液、胃液

48.医生从某病人的消化道内取出一些混合物,经化验有维生素、水、氨基酸、少量麦芽糖、无机盐、脂肪酸、纤维素。这些物质最可能是从哪里取出的 ( ) A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠

47.馒头是我们的主食,淀粉是其主要成分。人体参与淀粉消化的消化液有 ( )

A.胃液胆汁胰液

B.唾液肠液胰液

C.胆汁肠液胰液

D.唾液胃液肠液

二、非选择题

1.为探究食物中的蛋白质对动物生长发育的影响,某研究小组做了这样一个

实验:将40只幼鼠平均分成A、B两组,A组用糖(淀粉)、脂肪、无机盐和水

饲喂,B组用A组的食物加上牛奶饲喂。20天时,A组食物中加入牛奶,B组食

物中除去牛奶。下图是40天内的实验结果。试分析作答:

(1)该实验所验证的假设是: 。

(2)该实验的变量是: 。

(3)采用幼鼠而不用成年鼠进行实验,是因

为: 。

(4)每组均用20只而不用1只幼鼠实验,是因为: 。

(5)图中实验结果说明了什么? 。

2.根据消化系统模式图,分析回答下列问题:

(1)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ ] 。消化道中最膨大的部位是

[ ] 。

(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[ ] ,它所分泌的消化液叫 ,作用

是。

(3)蛋白质开始消化的部位是[ ] ,脂肪开始消化的部位是[ ] 。

(4)消化液中含有单一消化酶的是 ,消化液中含有多种消化酶的是。

3.图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图,图二为淀

粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图,据图

回答下列问题:

(1)图一中,能够分泌胆汁的结构是[ ] ,其分泌的胆汁储

藏在胆囊中,再经导管流入

[ ] 内。

(2)图二中,能够体现出营养物质被消化的主要部位是 (填

字母代号),X曲线所代表的物质是 ,该物质最终被分解

为。

(3)图二中的C部位在图一中所对应的器官是[ ] ,该器官内腺体所分泌的消化液中含有酶。在该器官内开始被消化的物质是。

试管编号加入物质处理方法检验方法现象

1 2毫升唾液、

淀粉糊

37℃ 10 min 碘液

2 2毫升清水、

淀粉糊

37℃ 10 min 碘液

3 淀粉糊0℃ 10 min 碘液

4.下表是几位同学探究实验的记录,请根据表中信息填写有关内容: (1)若1号和2号作为一组对照实验,变量是 ;变蓝的是 。 (2)若1号和3号作为一组对照实验,那么3号试管中还应加入的物质是 ;3号试管变蓝,由此得出结论: 能影响酶的消化作用。 (3)4号试管本应与1号有相同的现象,但结果出现了蓝色,你能推测少量淀粉未被消化的可能原因吗? 。

5.下图是人体消化道某部位的结构示意图,请据图回答:

(1)图中所示结构为消化道中的 。

(2)图A 中所含的消化液包括 、 、 。

(3)图中的 和 增大了吸收面积。

(4)绒毛内有丰富的 ,且绒毛壁和毛细血管壁都只由一层上

皮细胞构成。

(5)该结构的上述特点,与其 和 功能相适应。

6.下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化

情况,读图并填空:

(1)图中曲线甲、乙、丙分别表示 、 和 的消化。

(2)从图中可看出,甲、乙、丙最终在 内被彻底消化分解。

(3)图中A 是 ,含有的消化液是 ,能将 消化成 ;图中C 是 ,

能初步消化 。

(4)图中丙的最终消化产物是 。

7.食物“金字塔”(如下图所示)是营养学家为帮助人

们设计健康的饮食计划而提出的,参照食物“金字塔”

设计食谱,有利于人们均衡摄取营养物质,请分析回答:

(1)下列是几位同学设计的午餐食谱,其中最合理的

是 。

A.牛奶、煎鸡蛋、牛排、水果

B.鸡腿汉堡、油炸

薯条、可乐

C.炒青菜、西红柿鸡蛋汤、米饭

D.肉片炒青椒、鲫

鱼烧豆腐、青菜、米饭

(2)胆汁是由 分泌的,能促进食物中脂肪成分的消化。

(3)人口腔内的唾液中含有 ,主要对图中第 层食物进行化学性消化。

4 2毫升唾液、 淀粉糊

37℃ 10 min 碘液

山东省邹城市辖区概况

邹城市辖区概况 邹城市(Zoucheng),位于山东省南部,北依孔子故里曲阜市、南望滕州市。全市总面积1616平方公里,辖3个街道、13个镇,人口115万。春秋战国时期为邹国国都,同鲁国并称为“邹鲁圣地”,为文化兴盛之地。秦朝始置邹县,三国时期属魏国,明、清先后隶属于济宁府、兖州府。邹城市属暖温带大陆性季风气候。山东省省辖县(市)之一,行政区划属济宁。 邹城是战国时期伟大的思想家、教育家、儒家学派代表人物孟子的故里,素有“孔孟桑梓之邦,文化发祥之地”、“东方君子之国,邹鲁圣贤之乡”的称誉,是国家级历史文化名城,新兴能源工业基地,中国优秀旅游城市,全国十佳投资创业城市,中国经济百强县(市)第31位(2015年)。 邹城市交通便利,京沪高铁穿过城区东部,民国元年通车的津浦铁路(今京沪铁路)纵贯南北,新石铁路横穿东西,104国道、京台高速公路等10余条公路干线遍布全境;境内白马河与京杭大运河相连,水上运输可直达江浙沪一带。 1、【钢山街道】 概况——钢山街道位于山东省济宁邹城市境西北部,城区东部,北与中心店镇交界,东与大束镇相邻,辖区总面积36平方千米,辖8个社区,14个行政村,总人口11.3万人。市政府驻地。104国道和342省道公路过境。先后被济宁市委命名为“五好街道党工委”、“邹城市镇街经济发展一等奖”、“党政机关先进集体”等荣誉称号。钢山街道办事处还被授予“省级安全社区”荣誉称号。 境内古迹——重兴塔位于钢山街道邹县旧城北门内,为北宋初年始建的砖塔。塔顶冠以铜铸镀金覆体莲纹宝刹。造型浑厚拙朴,气势雄伟,“禅塔祥云”为古邹八景之一。1985年,被公布为济宁市重点文物保护单位。 石刻钢山街道境内有全国著名的“四山”摩崖石刻的三处,即:铁山摩崖石刻、岗山摩崖石刻和尖山摩崖石刻。铁山摩崖刻经亦称“小铁山摩崖刻经”“匡结刻经”。位于城区北铁山之阳一倾斜约45度的巨大花岗岩石坪上。以颂文词句分析,作者当系安道壹弟子。 岗山刻经位于铁山北岗山之阴山峪(俗称狼沟)中。刻经以中部俗称“鸡嘴石”的岩石为中心,顺“狼沟”两侧,分散地刻在摩崖石壁或岩石之上。 尖山刻经位于城区东6公里处的尖山(亦称朱雀山,俗称“大佛岭”)东约1公里,坡度约为25度左右的花岗岩石坪上。

湖北省黄冈市黄冈中学2019届高三5月第二次模拟考试理综生物试题(解析版)

湖北省黄冈中学2019届高三第二次模拟考试 综合(理科)试卷 1.下列说法正确的是 A. 糖尿病患者往往身体消瘦,应加大米饭和馒头等主食的摄入量 B. 和吃熟鸡蛋相比,吃生鸡蛋更营养且更容易消化 C. 长期摄入过量的动物内脏可能导致血管堵塞,危及生命 D. 身体疲惫时服用核酸类保健口服液,可明显增强免疫力 【答案】C 【解析】 【分析】 1、高温能杀菌消毒,也能破坏蛋白质的空间结构,使蛋白质变性失活。 2、动物内脏中胆固醇含量高。 3、淀粉、蛋白质、核酸等大分子物质需要在消化道内分解形成小分子化合物才能被吸收。 【详解】米饭、馒头的主要成分是淀粉,食用后经消化分解成葡萄糖被吸收,使血糖浓度更高,故糖尿病病人要限制糖类饮食,多食用一些高蛋白的食物,少食用一些糖类食物,A错误;高温能消毒,且能使鸡蛋中的蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散,容易被蛋白酶水解。因此和吃熟鸡蛋相比,吃生鸡蛋更不容易消化而且很不卫生,B错误;动物内脏中胆固醇含量高,因此长期摄入过量的动物内脏可能导致血管堵塞,危及生命,C正确;服用核酸类保健口服液时,核酸会被分解,因此不会明显增强免疫力,D错误。 故选C。 2.下列关于酶和ATP的说法正确的是 A. 酶的合成需要消耗ATP,ATP的合成也需要酶的参与 B. 不能合成酶的细胞也不能合成ATP

C. 细胞内各种化学反应都同时需要酶和ATP的参与 D. 细胞内各种酶功能的差异是基因选择性表达的结果 【答案】A 【解析】 【分析】 1、酶的本质是有机物,大多数酶是蛋白质,还有少量的RNA。特性:高效性、专一性、需要温和的条件。高温、强酸、强碱会使蛋白质的空间结构发生改变而使酶失去活性。 2、酶的特性: (1)高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍。 (2)专一性:每一种酶只能催化一种或一类化学反应。 (3)作用条件较温和:高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活;在低温下,酶的活性降低,但不会失活。 3、ATP中文名叫三磷酸腺苷,结构简式为A-P~P~P,其中A表示腺苷,T表示三个,P表示磷酸基团。几乎所有生命活动的能量直接来自ATP的水解。 【详解】酶的本质为蛋白质或RNA,蛋白质和RNA的合成需要ATP供能,ATP的合成需要ATP合成酶的催化,A正确;不能合成酶的细胞也能合成ATP,如哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器,不能合成酶,但可通过无氧呼吸合成ATP,B错误;有的细胞代谢需要ATP参加,但有的代谢不需要,如光反应不仅不消耗ATP,还能产生ATP,C错误;大部分酶的本质是蛋白质,组成蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序以及空间结构不同决定蛋白质的功能不同,D错误。 故选A。 3.呼吸熵(RQ=释放的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。下图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系。下列叙述正确的是

山东省济宁市邹城市第二实验小学六年级(上)期末数学试卷(2)

山东省济宁市邹城市第二实验小学六年级(上)期末数学试卷(2)一、填空并不难,全对不简单,可要细心哟!(每空1分,共21分) 1.(3分)日=时,时=分;千克=克. 2.(4分)0.6=÷20=6:==. 3.(1分)甲数的与乙数的20%相等,乙数是100,甲数是. 4.(2分)把米铁丝平均分成3份,每份长米,第二份占全长的.5.(2分)一个圆的直径是8厘米,它的周长是,面积是. 6.(1分)一批零件有160个,检测后发现有8个零件不合格,合格率是%.7.(1分)填上一个合适的数:<<. 8.(2分)甲仓库的货物比乙仓库多,甲仓库的货物是乙仓库的,乙仓库的货物是甲仓库的. 9.(5分)图是六年级学生参加课外兴趣小组人数的扇形统计图. (1)六年级共有学生人. (2)参加科技组的有人,歌咏组的有人,美术组的有人. (3)参加歌咏组的人数比参加科技组的人数多%. 二、我是小法官,对错我来判.(5分,对的打“√”,错的打“×”) 10.(1分)所有圆的周长与它直径的比值都相称..(判断对错) 11.(1分)如果a×b=1,则a、b互为倒数.(判断对错) 12.(1分)一瓶纯牛奶,亮亮第一次喝了,然后在瓶里兑满水,又接着喝去.亮亮第一次喝的纯奶多.. (判断对错) 13.(1分)在图中,可以画无数条对称轴.(判断对错)

14.(1分)如果A:B=7:5,那么A比B多.(判断对错) 三、反复比较,慎重选择.(将正确答案的序号填在括号里,5分) 15.(1分)5克盐放入100克水中,盐与盐水的比是() A.1:19B.1:21C.1:20D.1:15 16.(1分)如果A:B=,那么(A×9):(B×9)=() A.1B.C.1:1D.无法确定17.(1分)在推导圆的面积公式时,把一个圆分成若干等份后,拼成一个近似长方形,这个长方形的长是() A.圆的半径B.圆的直径 C.圆的周长D.圆周长的一半 18.(1分)对于a×=b×=c×,a、b、c中最大的数是(a、b、c均不为0)()A.b B.a C.c 19.(1分)三个数的平均数是18,这三个数的比是4:3:2,这三个数分别是()A.8,6,4B.24,18,12C.4,3,2 四、我是计算小能手! 20.(5分)直接写得数. ÷2=10÷=8×=×16﹣= ×9+=12÷=÷=2﹣﹣= 1÷×1÷=×﹣20%= 21.(18分)脱式计算. ×58+×41+(﹣)×(+)÷+ 64÷﹣0.6÷(3﹣﹣)÷[(﹣)÷]. 22.(6分)解方程. 5x﹣3×= +x=

中学生物学教法考试题

中学生物学教学论考试题 出卷人:杨婷审卷人:刘爽 一、名词解释(共10分) 1.国家课程标准: 2.科学素养: 3.导入技能: 4.教学策略: 5.教育评价: 二、填空:(共20分) 1.课程标准是( ),( ),( )和()的 依据,是国家标准和评价课程的标准。 2.结束技能的类型有五点,分别是(),(), (),(),()。 3.演示技能的应用原则与要点:(),(),() ()。 4.耶格曾提出STS课程的五个学习领域,即:(), (),(),(),()。 5.选择直观教具需要考虑的因素有(),(), (),(),()。 6.课的结构分为(),(),(),(), ()。

7.实验课教学的主要环节(),(),(),(),()。 8.生物学教学评价包括两种过程的评价:()和()。 9.实作评价的类型分为(),(),(),(),()。 三、判断(共10分) 1.课程的总目标是一种宏观的、较为抽象的表达方式() 2.科学探究途径不是学生学习生物学的有效途径() 3.定量化的科学的基本特征之一() 4.布鲁纳认为人类的记忆首先不是储存而是提取() 5.呼吸作用在肺进行() 6.课堂组织的作用是使教学能在一种有秩序的环境中进行() 7.方程式不是交流语言而是数学语言() 8.准备演示文稿是教师备课的基本工作之一() 9.演示实验的主要操作者是学生,教师只是观察() 10.命题余阅卷是学习成就评价的两项主要工作() 四、多项选择(共10分) 1.讲解技能的类型() A.解释式 B.描述式 C.原理中心式 D .问题中心式 2.变化技能的类型()

A .语言的变化B.教态的变化C.信息传输通道及教学媒体的变化 D.师生相互作用方式的变化 3.强化技能的应用原则与要点() A.目的明确 B.注意多样化 C.努力做到恰当、可靠 D.应用时教学情感要真诚 4.实验教学的教学目标为() A.动作技能目标 B.认知目标 C.情感目标 D.设计目标 5.从教学评价的直接目的来划分,生物学教学评价可分为() A.配置性评价 B.诊断性评价 C.形成性评价 D.终结性评价 五、简答:(共30分) 1.简述中学生物学教师的任务与岗位要求 2.简述课程标准与教学大纲的不同特点 3.简述构建主义的教学观 4.简述合作学习的原则和方法 5.简述教学评价的目的 6.简述直观教学在生物学教学中的突出作用 六、论述:(共20分) 1.试述生物学实验在中学生物教学中的重要作用 2.结合实际谈谈学完中学生物学教法如何对待以后的工作

七年级生物下册《人体的营养》知识点总结

七年级生物下册《人体的营养》知识点 总结 二、人体的营养 、人体的营养食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。膳食纤维被称为第七类营养素。糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物‘并且能为生命活动提供能量。 )蛋白质:构成人体细胞的基本物质,奶、蛋、鱼、肉含有丰富的蛋白质,儿童、青少年以及伤病员需要多吃。蛋白质是建造和修复身体的重要原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开蛋白质。 2)糖类:葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类。人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分; 3)脂肪:肥肉、大豆、花生等食物含有较多的脂肪。供能物质,单位质量释放能量最多;但一般情况下,脂肪作为备用的能源物质,贮存在体内; 4)维生素:不参与构成人体细胞,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用, 维生素A:缺乏时,皮肤粗糙,夜盲症 维生素B1:缺乏时,神经炎,脚气病 维生素c:缺乏时,坏血病,抵抗力下降 维生素D:促进钙、磷吸收和骨骼发育。缺乏时,佝偻

病(如鸡胸、X形或o形腿等)、骨质疏松症 5)水:约占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水。 6)无机盐:构成人体组织的重要材料,如:钙、磷(构成骨骼和牙齿)儿童缺钙易患佝偻病、铁(构成血红蛋白)缺铁容易患缺铁性贫血。缺碘容易患地方性甲状腺肿。 2、消化和吸收 )消化系统的组成:有消化道和消化腺组成 消化道:口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺。分泌消化液,肝脏是人体最大的消化腺,分泌胆汁,参与脂肪消化2)小肠的结构特点: 小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。 小肠适于消化、吸收的特点:1)最长;长约5到6米2)内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);3)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛

2020届湖北省黄冈中学2017级高三下学期模拟考试理科综合生物试卷及解析

2020届湖北省黄冈中学2017级高三下学期模拟考试 理科综合生物试卷 ★祝考试顺利★ (解析版) 一、选择题 1. 如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图,其中a、b、c、d、e表示细胞结构。下列说法正确的是 A. 具有分泌功能的细胞才有c结构 B. 携带物质X到a的是rRNA C. 此过程说明生物膜在结构和功能上具有密切联系 D. 在e结构内可将葡萄糖彻底氧化分解产生CO 2和H 2 O 【答案】C 【解析】 激素蛋白属于分泌蛋白,分泌蛋白合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量,所以图中物质X是氨基酸、a是核糖体、b是内质网、c是高尔基体、d是细胞膜、e是线粒体。【详解】A、高尔基体在动物细胞中与分泌物的形成有关,在植物细胞与细胞壁的形成有关,所以高尔基体普遍存在于动、植物细胞中,A错误; B、携带氨基酸到核糖体的是tRNA,B错误; C、分泌蛋白的合成与分泌过程说明生物膜在结构和功能上具有密切联系,C正确; D、有氧呼吸过程中,葡萄糖最初在细胞质基质中分解成丙酮酸,丙酮酸再进入线粒体进一步氧 化分解成CO 2和H 2 O,由此可见,线粒体不能直接将葡萄糖氧化分解,D错误。 故选C。 2.下列关于正常人体内生理活动的叙述中,不正确的是() A. 神经元在产生兴奋时有Na+流入细胞,在静息时则不发生Na+的运输

B. 当抑制性的神经递质结合在突触后膜上时,其膜电位仍表现为外正内负,但膜内外电位差值比静息状态时更大 C. 兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外局部电流方向相反 D. 兴奋性神经递质经突触前膜释放后可以引发一次新的神经冲动,也可以使肌肉收缩或某些腺体分泌 【答案】A 【解析】 抑制性递质的作用机理:同样是突触前神经元轴突末梢兴奋,但释放到突触间隙中的是抑制性递质。此递质与突触后膜特异性受体结合,使离子通道开放,提高膜对钾离子、氯离子,尤其是氯离子的通透性,使突触后膜的膜电位增大。 【详解】A、神经元在产生兴奋时有Na+流入细胞,在静息时需要钠钾-泵将Na+运出,K+转入,A 错误; B、当抑制性的神经递质结合在突触后膜上时,会使阴离子进入突触后膜,因此,其膜电位仍表现为外正内负,但膜内外电位差值比静息状态时更大,B正确; C、兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外局部电流方向相反,而与膜内局部电流方向相同,C正确; D、兴奋性神经递质经突触前膜释放后,其作用的具体表现为可以引发一次新的神经冲动,也可以使肌肉收缩或某些腺体分泌,D正确。 故选A。 3.大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,取其花药经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是() A. 用花药离体培养获得的抗病植株能稳定遗传 B. 用花药离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性 C. 得到的单倍体植株的细胞在有丝分裂后期,共含有20条染色体 D. 植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低 【答案】B 【解析】 细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。细胞具有全能性的原因是

山东省济宁市邹城市2019-2020学年九年级上学期期末数学试题(word无答案)

山东省济宁市邹城市2019-2020学年九年级上学期期末数学试题 (word无答案) 一、单选题 (★★) 1 . 下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是( ) A.等边三角形B.平行四边形C.矩形D.正五边形 (★) 2 . 下列事件中,必然发生的是() A.某射击运动射击一次,命中靶心B.通常情况下,水加热到100℃时沸腾C.掷一次骰子,向上的一面是6点D.抛一枚硬币,落地后正面朝上 (★) 3 . 已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围为() A.B.C.D. (★) 4 . 如图,电线杆的高度为,两根拉线与相互垂直,,则拉线 的长度为(、、在同一条直线上)() A.B.C.D. (★) 5 . 已知点为反比例函数图象上的两点,当时,下列结论正确的是() A.B.

C.D. (★) 6 . 将二次函数化成的形式为() A.B. C.D. (★) 7 . 如图,是的直径,,是圆周上的点,且,则图中阴影部分的面积为() A.B.C.D. (★★) 8 . 如图,小正方形边长均为1,则下列图形中三角形(阴影部分)与△ABC相似的是 A.B.C.D. (★★) 9 . 已知抛物线y=ax 2+bx+c与反比例函数y= 的图象在第一象限有一个公共点,其横坐标为1,则一次函数y=bx+ac的图象可能是() A.B.C.D.

(★) 10 . 在平面直角坐标系中,正方形,,,, ,按如图所示的方式放置,其中点在轴上,点,,,,,,…在轴上,已知正方形的边长为1,,,…,则正 方形的边长是() A.B.C.D. 二、填空题 (★) 11 . 已知为锐角,且,那么等于_____________. (★) 12 . 把抛物线y=2x 2向上平移3个单位,得到的抛物线的解析式为 _______________ . (★) 13 . 如图,过反比例函数y= (x>0)的图象上一点A作AB⊥x轴于点B,连接AO,若 S △AOB=2,则k的值为 ___________ (★★) 14 . 小明向如图所示的区域内投掷飞镖,阴影部分时的内切圆,已知,,,如果小明投掷飞镖一次,则飞镖落在阴影部分的概率为 ____________ . (★★) 15 . 如图,将矩形纸片ABCD(AD>DC)的一角沿着过点D的直线折叠,使点A与BC边 上的点E重合,折痕交AB于点 A.若BE:EC=m:n,则AF:FB=

医学微生物学综合测试题(2)

1.接种牛痘苗预防天花的第一个医生是: A 英国的琴纳 B 法国的巴斯德 C 德国的郭霍 D 俄国的伊万诺夫斯基 E 英国的李斯特 2. 能在无生命培养基上生长的微生物是: A 衣原体 B 立克次体 C 支原体 D 病毒 E 以上都不是 3.关于细菌,哪项是正确的: A 脂质A是内毒素的毒性和生物学活性的主要成分,有种属特异性 B 革兰阴性菌细胞壁内侧有周浆间隙 C 脂多糖由脂质A、核心多糖和磷壁酸构成 D 革兰阳性菌细胞壁不具有五肽交联桥 E 革兰阳性菌细胞壁缺失后形成的细菌L型被称为原生质球 4. 革兰染色法是最常用的一种染色法,其实际意义有: A 细菌分型 B 鉴别细菌 C 初选抗生素 D A+B E B+C 5.芽胞的大小、形状、位置等随菌种而异,有重要的鉴别价值,下列哪项是错误的? A 破伤风梭菌芽胞正圆形,比菌体大,位于顶端,状如棒槌 B 肉毒梭菌芽胞大于菌体,位于次极端 C 炭疽芽胞杆菌的芽胞为卵圆形,比菌体小,位于菌体中央 D 以上全对 E 以上不完全正确 6.以下哪个不是细菌的特殊结构? A 荚膜 B 质粒 C 鞭毛 D 芽胞 E 菌毛 7. 证明细菌有无鞭毛的方法: A 电镜观察 B 鞭毛染色光镜观察 C 光镜观察细菌运动 D 半固体培养基穿刺培养 E 以上均可 8. 高压蒸气灭菌,103.4kPa压力下达到的温度是:

B 115℃ C 121.3℃ D 126.7℃ E 131.5℃ 9. 关于温和噬菌体哪项是正确的? A 温和噬菌体感染能力弱 B 温和噬菌体的核酸在胞浆独立增殖 C 整合在细菌核酸上成为前噬菌体 D 一旦感染细菌细胞就可引起细菌细胞的裂解 E 以上都不是 10. VP试验阳性的细菌是: A 大肠埃希菌 B 产气荚膜梭菌 C 伤寒沙门菌 D 甲型副伤寒沙门菌 E 肖氏沙门菌 二、名词解释 1.菌群失调2.百白破三联制剂 3.无菌操作4.抗体依赖的增强作用 三、简答题 1.结核菌素试验的原理以及结果判定。 2.临床上常用的乙肝五项分别指什么?它们的临床意义是什么? 答案: 一、多选题 1—5 ACBEE;6—10 BECCB 二、名词解释 1、菌群失调 由于滥用抗生素、免疫抑制剂、肿瘤化疗药物或临床侵入性诊疗操作导致正常微生物群寄居部位改变等原因,人体正常菌群发生了定量或定性的异常变化,称为菌群失调。所引起的临床症状称为菌群失调症。 2、百白破三联制剂 应用白喉类毒素、百日咳菌苗、破伤风类毒素制成百白破三联制剂,用该制剂进行人工主动免疫,可获得对这三种常见病的免疫力。 3、无菌操作:防止细菌进入人体或其他物品的操作技术。如微生物学实验中要注意防止污染和感染。 4、抗体依赖的增强作用:见于登革病毒感染。初次感染后,机体产生的非中和抗体可在病毒再次感染时介导病毒吸附到单核巨细胞表面,促进病毒对靶细胞的吸附和感染作用。 三、问答题 1、结核菌素试验的原理和结果判定: 结核分枝杆菌感染机体后,可在诱导免疫力的同时诱发迟发超敏反应。将一定量的结合菌素

湖北省黄冈中学等八校2019届高三第二次联考理科综合生物试题

2019届高三第二次联考 理科综合试题--生物 一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列有关细胞的组成、结构与功能的叙述,不正确的是 A.草履虫等个体较大的细胞有两个细胞核,保证了正常的核质比 B.哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,利于血红蛋白携带氧 C.神经细胞有许多突起,利于接受刺激产生兴奋并传导兴奋 D.线粒体内膜上的蛋白质只有有氧呼吸相关的酶,利于有氧呼吸高效进行 2.下列四种现象,不能用右图表示的是 A.在温度和pH适宜的条件下,酶促反应速率随底物浓度的变化 B.在气候条件适宜的情况下,弃耕农田物种丰富度随时间的变化 C.在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,紫色洋葱鳞片叶外表皮细 胞吸水能力随时间的变化 D.植物横放于地,其水平方向的根近地一侧生长素浓度随时间的变化(虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度) 3.下列有关生物学研究方法的叙述,不正确的是 A.通过显微镜观察并绘制细胞结构图片属于构建物理模型 B.运用假说一演绎法验证的实验结果不一定与演绎推理的结论相符 C.生命系统的不同层次都可从系统的组成、结构和功能等方面进行研究 D.荧光标记法和同位素标记法都可用于追踪物质的运行和变化规律 4.下表是探究两种植物根部竞争和茎叶竞争对植物生长影响的实验结果。表中单株干重的百分比表示在无关变量相同且适宜的情况下,每组单株干重占单独种植时干重的百分比。下列分析错误的是 A.甲组和乙组均为对照组 B.Z和W要求选择同种生长发育状况相同的植株

C.植物受土壤资源限制的程度比受光资源限制的程度更高 D.植物根茎叶竞争时干重的总降低程度接近于根部和茎叶单独竞争时干重下降程度的乘积 5.下列有关遗传和变异的叙述,不正确的是 A.某DNA病毒把病毒外壳蛋白基因插入到受体细胞染色体DNA上属于基因重组 B.一对夫妇中只有一方患线粒体肌病(线粒体DNA缺陷导致),子女表现为全部正常或全部患该病 C.皱粒豌豆的染色体DNA中插入了一段外来的DNA序列,导致编码淀粉分支酶的基因结构改变属于基因突变 D.控制人类单基因遗传病的基因遗传都遵循分离定律,控制多基因遗传病的基因遗传都遵循自由组合定律 6.下列有关信息传递的叙述,正确的是 A. T2噬菌体的遗传信息传递可以在肺炎双球菌的核糖体上进行 B.激素和神经递质都是通过与靶细胞细胞膜上的受体结合来传递信息 C.在没有受到抗原刺激的情况下,少数B细胞经淋巴因子作用后就可开始增殖、分化 D.利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,降低害虫种群密度,属于生物防治 29.(10分) 科学家以真核生物绿藻为材料,研究不同波长的光对植物光合速率的影响。下图为部分实验结果,据图回答下列问题: (1)该实验结果说明 (2)绿藻和蓝藻都是能够进行光合作用的自养生物,小球藻属于常见的一种绿藻。小球藻和蓝藻在细胞结构上的显著区别是后者,两者在ATP的合成场所上也存在一定的区别,前者不同于后者的场所是,两者细胞内的(填“吸能”或“放能”)反应一般都与ATP水解的反应相联系。

山东省济宁市邹城市2019-2020学年九年级上学期期末数学试题

2019-2020学年度第一学期期末检测 九年级数学试题 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求) 1.下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是( ) A. 等边三角形 B. 平行四边形 C. 矩形 D. 正五边形 2. 下列事件中,必然发生的是 ( ) A. 某射击运动射击一次,命中靶心 B. 通常情况下,水加热到100℃时沸腾 C. 掷一次骰子,向上一面是6点 D. 抛一枚硬币,落地后正面朝上 3.已知关于x 的一元二次方程222(1)0x kx k ++-=有两个不相等的实数根,则k 的取值范围为( ) A. 12 k > B. 12k >- C. 18k > D. 12k < 4.如图,电线杆CD 高度为h ,两根拉线AC 与BC 相互垂直,CAB θ∠=,则拉线BC 的长度为(A 、D 、 B 在同一条直线上) ( ) A. sin h θ B. cos h θ C. tan h θ D. cos h θ? 5.已知点1122(,),(,)A x y B x y 为反比例函数6y x = 图象上的两点,当120x x >>时,下列结论正确的是( ) A. 120y y << B. 210y y << C. 120y y << D. 210y y << 6.将二次函数21252 y x x =-+化成2()y a x h k =-+的形式为( ) A. 21(4)32y x =-+ B. 21(4)12 y x =-+ C. 21(2)32y x =-+ D. 21(2)12 y x =-+ 7.如图,AB 是O e 的直径, 1BC =,,C D 是圆周上的点,且30CDB ∠=?,则图中阴影部分的面积为( ) 的的

生物学教学论试题1-4及参考答案

生物学教学论试题第1套* 一、名词解释:(每小题2分,共10分) 1、国家课程标准:是由教育部颁布的带有指令性的、重要的国家课程文件,是国家对基础教育课程的基本规 范和要求。 2、多媒体:是指集图形、图象、动画、声音的输入、输出以及各种信息的加工、处理于一体的系统,能同时 获取、编辑、存储和展示两种以上不同类型信息媒体的技术。 3、合作学习:是将学生分成小组,按小组接受任务,然后小组成员一起分工合作共同完成任务的过程。 4、效标参照评价:指以预先设定的、期待的教育目标为评价基准,来衡量评价对象达到程度的一种评价。 5、教育实验法:是依据一定的教育理论假说,在教学实践中进行的,运用必要的控制方法,变革研究对象, 探索教学的因果规律的一种科学研究活动。 二、填空:(每空1分,共20分) 1、“中学生物学教学论”是由、、心理学和教育技术等诸多学科相互交叉、 渗透形成的学科课程。 2、在科学研究中,有三个环节是十分重要的,这就是、和。 3、在第八次基础教育课程改革中,生物学课程在课程理念、课程目的、课程和等方面都有 了很大的改变。 4、生物教育科学研究常见的两种具体方法是和。 5、教学语言中声音的变化是指教师讲话的、、节奏和速度的变化。 6、观察是指利用视、听、味、、五种感觉和一些工具来感觉事物。 7、教育实验法最显着的两个特点是和。 8、学生应该掌握的科学探究的一般技能包括:、做出假设、制定计划、收集证据、得出结 论、。 9、教学技能主要包括、、、教学语言、讲解、变化、强化、演示、结束、课堂 组织十个方面的技能。 三、单项选择:(每小题1分,共15分) 1、在《生物课程标准》的第三部分“内容标准”中确立了 A 8个一级主题 B 10个一级主题 C 6个一级主题 D 12个一级主题 2、生物学素养的高低是一个连续变化的过程,这种生物学素养分为四个水平,其顺序是 A 结构化的—功能化的—肤浅的—多维的 B 肤浅的—结构化的—功能化的—多维的 C 功能化的—肤浅的—结构化的—多维的 D 肤浅的—功能化的—结构化的—多维的 3、下列各项中与讲述法的基本要求无关的是 A 科学正确,切合学生实际 B 善于组织和诱导 C 与其它教学形式相配合 D 条理清楚,重点突出 4、学生的能力培养 A 与智力因素有密切的关系 B 与知识增长有密切的关系 C 与非智力因素有密切的关系 D 与以上三者都有密切的关系 *来源于网络

七年级生物人体的营养练习题

第二章人体的营养 复习摘要: 例1、过度肥胖的脂肪组织中,占细胞鲜重50%以上的物质是() A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪 D.水 解析本题易错选C,而实质上这是干扰项,不论什么细胞,细胞中含量多的物质是水,含量最多的有机物是蛋白质。 答案:D 例2、血液中没有() A.氨基酸 B.葡萄糖 C.麦芽糖 D.维生素 解析氨基酸是蛋白质消化的最终产物,葡萄糖是糖类消化的最终产物,都可被小肠绒毛内的毛细血管吸收进入血液。维生素不经消化,可被小肠绒毛内的毛细血管和大肠壁内的毛细血管吸收而进入血液。而麦芽糖分子较大不能被吸收,必需再消化成葡萄糖才能被吸收,所以血液中没有麦芽糖。 答案 C 例3、试管中有一些植物油,加入配制的消化液,充分振荡置于37℃温水中,一小时后植物油不见了。

配制的消化液可能是() A.唾液、胃液、肠液 B.胃液、唾液、胆汁 C.胰液、肠液、胆汁 D.肠液、胰液、唾液 解析植物油的成分是脂肪,该题实际上是考查脂肪的消化。胆汁中没有消化酶,只对脂肪起乳化作用(物理变化,将大分子脂肪变为脂肪微粒);胰液和肠液中含有消化脂肪的酶;而唾液、胃液都没有消化脂肪的酶,不能对脂肪起到消化作用。 答案 C 基础训练: 1、食物中含有人体所需要的六大类营养物质是水、无机盐、蛋白质、糖类、 脂肪和维生素,而糖类、脂肪、蛋白质都能够为生命活动提供能量。 2、要测定食物中的能量可通过测量食物燃烧放出热量的多少来测定,这时选用的材料应该是容易燃烧的。 3、在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%。 4、构成人体细胞的基本物质是(C) A.水 B.糖类 C.蛋白质 D.脂肪 5、长期不吃新鲜蔬菜和水果的人,易患(B ) A.贫血病 B.坏血病 C.脚气病 D.夜盲症 6、小强经常皮下、牙龈出血,他应多吃下列哪种食物最好( C ) A牛奶、豆浆B鱼和瘦肉 C新鲜蔬菜和水果D鸡蛋和牛奶 7、有的幼儿吃了很多钙片,但仍患佝偻病,主要原因是缺乏( C ) A.维生素C B. .维生素A C. .维生素D D. .维生素C 8、人体内最大的消化腺是(C) A.唾液腺B.胃腺C.肝脏D.肠腺 9、下列消化液中,不含消化酶的是(C) A.唾液 B.胃液 C.胆汁 D.肠液 10、淀粉在进行化学性消化过程中最先开始于(A) A.口腔 B.小肠 C.大肠 D.胃 11、人喝了牛奶以后,牛奶中的蛋白质和脂肪被消化的主要场所是(D) A.口腔 B.食道 C.胃 D.小肠 12、下列食物中,能在口腔内进行初步化学性消化的是(A) A.大米饭B.鸡蛋C.猪肉D.蔬菜叶 13、当体内胆汁分泌不足时,将主要影响以下哪种物质的消化( C ) A.豆腐 B.米饭 C.肥肉 D.瘦肉 14、下列哪项不是小肠结构与消化机能相适应的特点?(C) A.小肠长约5~6米 B.黏膜表面有许多皱襞和小肠绒毛 C.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管 D.小肠壁内有肠腺,分泌肠液 15、下列器官与消化无关的是(A) A肾上腺B唾液腺 C胰腺D肝脏 16、与流入小肠壁的血液相比,流出的血液中所含成分变化最大的是(C) A氧的含量增加了B二氧化碳的含量减少了 C营养物质增加了D食物残渣减少了

黄冈高中高三二轮复习理综生物试题(2)含参考答案

理综生物试题 一.选择题 CO吸收量的关系,B图表示温度1. 下列曲线分别表示:A图表示光合作用中光照强度与 2 与酶的催化效率的关系,C图表示一定浓度的生长素类似物可以除去水稻田中的双子叶植物 O量的关系。其中不正确的图是 杂草,D图表示环境温度与动物耗 2 2. 根据右图判断,正确的描述是 ①如果该组织细胞为肝脏细胞,则组织液c中含有葡萄 糖、无机盐、CO2、过氧化氢酶等物质。 ②组织液中的CO2有害无益 ③组织液中的物质是有变化的 ④过程b或c受阻可导致组织水肿 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 3. 下列对人体生命活动的叙述正确的是: ①对于较重的糖尿病患者,除了控制饮食外,还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗 ②对于高烧不退的病人,在对症下药治疗的同时,还可以采用加盖棉被,增加排汗量来辅助治疗 ③当人体摄取食盐较多时,肾可通过尿排出多余的钠,摄取食盐少时,尿中几乎不含NaCl,因此人体的钠的排出量几乎等于摄入量 ④如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该肢体受到针刺时没有感觉但能运动 以上说法中正确的选项有 A.一项 B.二项 C.三项D.四项 4.某农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、养蚯蚓、栽培蘑菇和种植果树等过程合理地组合 在一起,形成一个良性循环系统。下列相关说法错误 ..的是 A、沼气池中生物的异化作用类型随时间变化的顺序依次是需氧型、兼性厌氧型、厌氧型 B、从生态学角度看,人与畜禽的关系只是捕食关系 C、农场内各种农产品的生产相协调、互惠互利实现了对能量和物质的多级利用 D、果园内以猪粪、鸡粪为饲料养殖的蚯蚓能改良土壤,其在该生态系统中属于分解者 5. 关于发酵过程说法,正确的是 A.菌种选育是发酵的中心阶段 B.只要不断的向发酵罐中通入液体培养基,就能保持发酵的正常进行 C.在谷氨酸发酵过程中,当pH呈酸性时,生成的代谢产物就会是乳酸或琥珀酸 D.在发酵过程中,要严格控制温度、pH、溶氧量、通气量与转速等发酵条件,否则会影响菌种代谢物的形成 二. 非选择题 31. (12分)谷氨酸是生物体内一种重要的有机小分子,谷 氨酸钠是它的钠盐,是味精等调味品的主要成分。目前利用 微生物发酵生产的氨基酸中,谷氨酸是产量最大的种类之

2017-2018学年山东省济宁市邹城市七年级(上)期末数学试卷带解析答案

2017-2018学年山东省济宁市邹城市七年级(上)期末数学试卷 一、选择题(共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项,请把答案填在下表相应的位置上) 1.(3分)在﹣3,﹣1,0,1四个数中,比﹣2小的数是() A.﹣3 B.﹣1 C.0 D.1 2.(3分)下列各式中运算正确的是() A.3a﹣2a=1 B.x2+x2=x4 C.2a2b﹣3ab2=﹣ab D.2x3+3x3=5x3 3.(3分)中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作,根据规划,“一带一路”地区覆盖总人口约为4400000000,4400000000这个数用科学记数法表示为() A.44×108 B.4.4×108C.4.4×109D.0.44×1010 4.(3分)已知x﹣4与2﹣3x互为相反数,则x=() A.1 B.﹣1 C.D.﹣ 5.(3分)若一个角的余角是50°,则它的补角是() A.140°B.40°C.130° D.160° 6.(3分)在解方程时,去分母正确的是() A.3(x﹣1)﹣2(2x+3)=6 B.3(x﹣1)﹣2(2x+3)=1 C.2(x﹣1)﹣2(2x+3)=6 D.3(x﹣1)﹣2(2x+3)=3 7.(3分)如图,两轮船同时从O点出发,一艘沿北偏西50°方向直线行驶,另一艘沿南偏东25°方向直线行驶,2小时后分别到达A,B点,则此时两轮船行进路线的夹角∠AOB的度数是()

A.165°B.155°C.115° D.105° 8.(3分)程大位《直指算法统宗》:一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚得几丁.意思是:有100个和尚分100个馒头,如果大和尚1人分3个,小和尚3人分1个,正好分完.试问大、小和尚各多少人?设大和尚有x人,依题意列方程得() A.+3(100﹣x)=100 B.﹣3(100﹣x)=100 C.3x+=100 D.3x﹣=100 9.(3分)延长线AB到C,使得BC=AB,若线段AC=8,点D为线段AC的中点,则线段BD的长为() A.2 B.3 C.4 D.5 10.(3分)如图所示,每个小立方体的棱长为1,按如图所示的视线方向看,图1中共有1个1立方体,其中1个看得见,0个看不见;图2中共有8个立方体,其中7个看得见,1个看不见;图3中共有27个小立方体,其中19个看得见,8个看不见;…,则第11个图形中,其中看得见的小立方体个数是() A.271 B.272 C.331 D.332 二、填空题(共8个小题,每小题3分,共24分) 11.(3分)用两个钉子就可以把木条钉在墙上,其依据是. 12.(3分)若a是绝对值最小的数,b是最大的负整数,则a﹣b=.13.(3分)已知A,B,C是数轴上的三个点,点A,B表示的数分别是1,3,点C在点B的右侧,如图,若BC=2AB,则点C表示的数是. 14.(3分)一个立方体的表面展开图如图所示,将其折叠成立方体后,“你”字对

2020初中生物课标考试模拟试卷及答案(共三套)

2020初中生物课标考试模拟试卷(一) 姓名:得分: 一、选择题:(每小题2分,共20分) 1、(多选)义务教育阶段生物课程的目标是指:() A、知识目标 B、能力目标 C、情感、态度与价值观目标 D、外部认知与自我认知目标 2、国内外关于探究式学习的过程有许多模式,其基本环节大体是下列哪一项?() A、提出问题→做出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流 B、提出问题→做出假设→实施计划→制定计划→得出结论→表达交流 C、提出问题→得出结论→制定计划→实施计划→做出假设→表达交流 D、提出问题→表达交流→制定计划→实施计划→得出结论→做出假设 3、考虑到具有关心、保护环境的意识和行为是九年义务教育重要的培养目标,结合生物学科特点、新课程内容标准突出了()。 A、植物和动物 B、人和生物 C、动物和细菌、真菌 D、动物的运动和行为 4、(多选)义务教育阶段生物课程理念有:() A、面向全体学生 B、提高生物科学素养 C、倡导探究性学习 D、注重与现实生活的联系 5、生物教材编写的依据是:() A、生物教学大纲 B、生物课程标准 C、生物考试说明 D、生物教辅资料 6、(多选)下列属于生物课程资源的是() A、学校教学设备 B、学校图书馆 C、学生的生活经验 D、博物馆、少年宫、科技馆、动物园、植物园等 7、下列不属于生物课程中能力目标的是:() A、正确使用显微镜等生物学实验中常用的工具和仪器,具备一定的实验操作能力 B、初步学会运用所学的生物学知识分析和解决某些生活、生产或社会实际问题 C、获得有关人体结构、功能以及卫生保健的知识,促进生理和心理的健康发展

D、初步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息的能力 8、新课程的核心理念是()。 A、尊重学生的自主选择 B、进行双基教学 C、以学科为主教育 D、一切为了每一位学生的发展 9、“描述细胞核在生物遗传中的重要功能”是属于“生物体的结构层次”这一主题下哪一部分中的具体内容标准?() A、细胞是生命活动的基本单位 B、细胞分裂、分化形成组织 C、动物体的结构层次 D、植物体的结构层次 10、生物课程内容标准中使用的行为动词“分析”,体现了学习目标中什么水平的要求?() A.了解水平 B.理解水平 C.应用水平 D.领悟(内化)水平 二、填空题(每空2分,30分) 1、义务教育阶段的生物课程是________统一规定的,以提高学生为主要目的 的必修课程,是教育科学的重要领域之一。 2、生物科学是自然科学中的基础学科之一,是研究和的一门科学。 3、生物课程标准体现义务教育阶段生物课程的、和。 4、综合考虑学生发展的需要、和三个方面,生物课程标准选取了10个主题。 5、生物教学评价应有利于实施素质教育,有利于学生的。教师应注意评价和评价相结合,定量评价和定性评价相结合。同时还应重视学生。教师应充分发挥教学评价在教学中的1导向作用,积极引导学生真正改变学习方式,提高终身学习能力。教师应特别重视对学生探究能力和方面进行评价。 三、简答题(1题6分,2、3、4题各8分。共30分) 1、生物课堂中如何引导并组织学生进行探究式学习? 2、义务教育阶段生物课程总目标是什么?

七年级生物下册《人体的营养》知识点汇总

七年级生物下册《人体的营养》知识点 汇总 1、食物中的营养物质 1)蛋白质:构成人体细胞的基本物质,促进人的生长发育及受损细胞的修复和更新,为人体的生理活动提供能量。 糖类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分。 脂肪:供能物质,单位质量释放能量最多;但一般情况下,脂肪作为备用的能源物质,贮存在体内。 维生素:不参与构成人体细胞,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用。 (本26页表2)维生素A:。缺乏时,皮肤粗糙,夜盲症、干眼症 维生素B1:缺乏时,神经炎,脚气病、食欲不振 维生素:缺乏时,坏血病,抵抗力下降 维生素D:缺乏时,佝偻病、骨质疏松症 水:约占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水,人体内的水能溶解和运输营养物质及废物。 无机盐: 如:钙:儿童缺乏导致佝偻病,鸡胸,型腿,中老年人会骨质疏松。

磷:缺乏导致厌食、肌无力、骨痛。 铁:构成血红蛋白,缺乏导致贫血 缺碘:甲状腺肿大或者儿童智力发育障碍 缺锌:生长发育不良、味觉发生障碍。 2)病人不能正常进食时,往往需要点滴葡萄糖液,这是因为葡萄糖能为人体提供能量。 3)病人几天吃不下东西,身体明显消瘦了,这是因为储存在体内的脂肪等营养物质消耗多而补充少。 4)儿童、青少年以及伤病员为什么多吃一些奶、蛋、鱼、肉?原来,这些食物中含有丰富的蛋白质,人的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开蛋白质。 2、消化和吸收 1)消化系统的组成 消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 消化食物和吸收营养物质等。 消化系统 消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺,分泌消化液。 肝脏是人体最大的消化腺,分泌胆汁,参与脂肪消化。(胆汁不含消化酶但可以通过乳化作用增大脂肪与酶的接

2019-2020学年山东省济宁市邹城市高一(上)期中物理试卷

2019-2020学年山东省济宁市邹城市高一(上)期中物理试卷 一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,1~8题只有一项符合题目要求,第9~12题有多项符合题目要求.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不选的得0分)1.(4分)2019年10月1日上午8时,庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行,并举行盛大的阅兵式和群众游行,宽阔的长安街上,大军列阵,铁甲生辉,巍峨的天安门前,旌旗飘扬,举世瞩目,阅兵时长约80分钟。以下说法正确的是() A.10月1日上午8时和阅兵时长80分钟均指的是时间间隔 B.研究15个徒步方队通过天安门的时间,可以把徒步方队看作质点 C.研究主席检阅车的运行轨迹,可以把检阅车看作质点 D.欣赏三军仪仗队队员的优美动作,可以把队员看作质点 2.(4分)物体A、B做直线运动,A的加速度为3m/s2,B的加速度为﹣4m/s2,下列说法中正确的是()A.物体A的加速度比物体B的加速度大 B.物体B的速度变化比物体A的速度变化快 C.物体A的速度一定在增加 D.物体B的速度一定在减小 3.(4分)如图所示,将一手机静止放在水平桌面上,则以下说法正确的是() A.桌面对它支持力的大小等于它所受的重力,这两个力是一对平衡力 B.它所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 C.它对桌面的压力就是它所受的重力 D.它对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力 4.(4分)2019年1月3日,嫦娥四号探测器自主着陆在月球背面南极﹣艾特肯盆地内的冯?卡门撞击坑内,实现人类探测器首次月背软着陆。嫦娥四号探测器测得月球背面重力加速度为g月=1.6m/s2,若一小球从离月球表面 7.2m高处,由静止开始做自由下落运动,则下列选项中正确的是() A.物体运动4s后落地 B.物体落地时的速度大小为30m/s

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