Office软件应用试题
（工程管理专业用）闭卷
一、填空题（每小题1分，共20分）
1、在Excel 2010中，一个工作簿中默认包含（）张工作表。
A、8
B、16
C、24
D、3
2、在Word 2010中，保存一个新建的文件后，要想此文件不被他人查看，可以在保存的“选项”中设置（）。
A、修改权限密码
B、以只读方式打开
C、打开权限密码
D、快速保存
3、在Excel 2010中，选定不相邻的单元格区域时，可以按住（）键用鼠标左键单击相应的单元格。
A、
B、
C、
D、
4、在Word 2010中，当多个文档打开时，关于保存这些文档的说法中正确的是（）。
A、用“文件”菜单的“保存”命令，只能保存活动文档
B、用“文件”菜单的“保存”命令，可以重命名保存所有文档
C、用“文件”菜单的“保存”命令，可一次性保存所有打开的文档
D、用“文件”菜单的“全部保存”命令并按住Shift保存所有打开的文档
5、在Excel 2010中，下面关于分类汇总的叙述错误的是（）。
A.分类汇总前必须按关键字段排序数据库
B.分类汇总的关键字段只能是一个字段
C.分类汇总可以被删除，但删除汇总后排序操作不能撤消
D.汇总方式只能是求和
6、保存好文件后，下面哪一种方法不能退出Excel 2010程序？（）
A.按快捷键Alt+F4
B.按快捷键Ctrl+W
C.按快捷键Alt+F，再按字母键X
D.单击Excel 2010窗口右上角的“关闭”按钮[X]。
7、要在Word 2010中建一个表格式履历表，最简单的方法是（）。
A、用插入表格的方法
B、用绘图工具进行绘制
C、在新建中选择具有履历表格式的空文档
D、在“表格”菜单中选择表格自动套用格式
8、Excel 2010中，直接输入公式，必须以（）开头，然后再输入表达方式。
A、冒号（：）
B、等号（=）
C、单引号（’）
D、空格（□）
9、关于Word 2010常用工具栏，下面说法正确的是（）。
A、不包括文档建立
B、不包括打印预览
C、不能设置字
D、不能插入表格
10、在Excel 2010中，使用图表向导为工作表中的数据建立图表，正确的说法是（）
A、只能建立一张单独的图表工作表，不能将图表嵌入到工作表中
B、只能为连续的数据区建立图表，数据区不连续时不能建立图表
C、图表中的图表类型一经选定建立图表后，将不能修改
D、当数据区中的数据系列被删除后，图表中的相应内容也会被删除
11、在Excel 2010中，如果对筛选结果进行"在原有区域显示筛选结果"的处理时，是指( )
A、在原有工作表底部显示筛选结果
B、将不符合条件的记录隐藏起来
C、将筛选后的数据重新排序，显示出来
D、将不符合条件的记录和符合条件的记录分开显示
12、Excel 2010提供的自定义筛选中，允许用户针对某一列指定两种条件，关系为“或”，Excel 2010将清单中（）的记录显示出来。
A.、满足第一条件 B、满足第一或第二个条件
C、同时满足两个条件
D、不满足两个条件
13、当用基本绘图工具绘制正方形、圆或30°、45°、60°、90°直线时，在单击相应的绘图工具按钮后，必须按住（）键来拖动鼠标绘制。
A、Ctrl
B、Shift
C、Alt
D、Tab
14、在Word 2010的编辑状态，文档窗口显示出水平标尺，拖动水平标尺上沿的“首行缩进”滑块，则（）。
A、文档中各段落的首行起始位置都重新确定
B、文档中被选择的各段落首行起始位置都重新确定
C、文档各段落的起始位置都重新确定
D、插入点所在行的起始位置被重新确定
15、改变Excel 2010图表的大小可通过拖动图表的（）完成。
A、边线
B、上部
C、中间
D、控点
16、PowerPoint 2010中新建文件的默认名称是（）。
A、doc1
B、sheet1
C、演示文稿1
D、book1
17、下列视图中不属于PowerPoint 2010视图的是（）。
A、幻灯片视图
B、页面视图
C、大纲视图
D、备注页视图
18、在PowerPoint 2010中，若要在“幻灯片浏览”视图中选择多个幻灯片，应先按住（）键。
A、Alt
B、Ctrl
C、F4
D、Shift F5
19、在PowerPoint 2010中，“设计”选项卡可自定义演示文稿的（）。
A、新文件，打开文件
B、表，形状与图标
C、背景，主题设计和颜色
D、动画设计与页面设计
20、在PowerPoint 2010中光标位于幻灯片窗格中时，单击“开始”选项卡的“幻灯片”组中的“新建幻灯片”按钮，插入的新幻灯片位于（）。
A、当前幻灯片之前
B、当前幻灯片之后
C、文档的最前面
D、文档的最后面
二、多选题（每小题2分，共20分）
1、Excel 2010中，可以在工作表中输入的数据类型有（）。
A、图表
B、公式
C、常数
D、批注
2、下列有关word 2010“页眉和页脚”的描述，错误的是（）。
A、奇数页和偶数页的页眉（或页脚）必须相同
B、首页和其它的页眉（或页脚）必须相同
C、同一页的页眉与页脚必须相同
D、分节符前后的页眉（或页脚）必须相同
3、Excel 2010中，通过“排序选项”对话框，可选择（）等。
A、按关键字排序
B、按行排序
C、按某单元格排序
D、按笔画排序
4、Word 2010文档当前处在打印预览状态，若要打印文件（）。
A、退出打印预览状态后可以打印
B、在打印预览状态可以直接打印
C、在打印预览状态不能打印
D、只能在打印预览状态打印
5、在Excel 2010中，不可在图表中编辑的文字有（）。
A、图例文字
B、图表标题
C、分类轴数据
D、数值轴数据
6、在PowerPoint 2010“幻灯片放映”选项卡中，可以进行的操作有（）。
A、选择幻灯片的放映方式
B、设置幻灯片的放映方式
C、设置幻灯片放映时的分辨率
D、设置幻灯片的背景样式
7、下列属于PowerPoint 2010“设计”选项卡工具命令的是（）。
A、页面设置、幻灯片方向
B、主题样式、主题颜色、主题字体、主题效果
C、背景样式
D、动画
8、PowerPoint 2010的功能区由（）组成。
A、菜单栏
B、快速访问工具栏
C、选项卡
D、工具组
9、PowerPoint 2010的优点有（）。
A、为演示文稿带来更多活力和视觉冲击
B、添加个性化视频体验
C、使用美妙绝伦的图形创建高质量的演示文稿
D、用新的幻灯片切换和动画吸引访问群体
10、在Word 2010的页面设置中，可以设置的内容有（）。
A、打印份数
B、打印的页数
C、打印的纸张方向
D、页边距
三、判断题（每小题2分，共20分）
（ ）1、在Excel 2010中既可以合并单元格，也可以拆分单元格。
（ ）2、在Excel 2010对数据进行排序时，我们必须先将数据区域选定。
（ ）3、Word 2010和Excel 2010是Office 2010的七个组件之一，但不是Windows 的组件。
（ ）4、在Excel 2010中修饰工作表可直接选用格式工具栏中的相关命令按钮来完成。 （ ）5、在Word 2010和Excel 2010中，所有的前一步操作都可以撤消。 （ ）6、在PowerPoint 2010中创建的一个文档就是一张幻灯片。
（ ）7、幻灯片浏览视图是进入PowerPoint 2010后的默认视图。
（ ）8、在PowerPoint 2010的“幻灯片浏览”视图中可以给一张幻灯片或几张幻灯片中的所有对象添加相同的动画效果。
（ ）9、启动Excel 2010程序后，会自动创建文件名为“文档1”的Excel 工作薄。 （ ）10、在Word 2010中，表格底纹设置只能设置整个表格底纹，不能对单个单元格进行底纹设置。
四、实际操作（每小题20分，共40分）
（一）Word 文档设计，要求对下列文字进行编辑（15分）
春秋时期，吴越两国相邻，经常打仗，有次吴王领兵攻打越国，被越王勾践的大将灵姑浮砍中了右脚，最后伤重而亡。吴王死后，他的儿子夫差继位。三年以后，夫差带兵前去攻打越国，以报杀父之仇。公元前497年，两国在夫椒交战，吴国大获全胜，越王勾践被迫退居到会稽。吴王派兵追击，把勾践围困在会稽山上，情况非常危急。此时，勾践听从了大夫文种的计策，准备了一些金银财宝和几个美女，派人偷偷地送给吴国太宰，并通过太宰向吴王求情，吴王最后答应了越王勾践的求和。但是吴国的伍子胥认为不能与越国讲和，否则无异于放虎归山，可是吴王不听。越王勾践投降后，便和妻子一起前往吴国，他们夫妻俩住在夫差父亲墓。
1.将纸张设置为A4纸，上下左右边距分别设置为2厘米。（1分）
2.为全文添加标题，标题文字为“卧薪尝胆”（不包括引号），并设置为华文行楷，一号，
加粗，标题文字“居中”对齐；（2分）
3.除标题外的文字设置为首行缩进2字符，宋体，小四，行距固定值25磅；(1分)
4.将全文中所有的“越王勾践”（不包括引号），设置为粗体、蓝色并加上着重号。（2分）5．将全文中所有的“吴王”两字替换为“吴王夫差”。（2分）
6.为页眉、页脚添加文字“中国成语故事——卧薪尝胆”，字体均设为宋体、五号、加粗、居中，并插入页码为右侧显示。（3分）
7.除标题外的正文进行“分栏”，栏数为2；（1分）
8.插入合适图片，选择合适大小（参考高度为5厘米），版式为“四周型”；（1分）
9.插入自选图形“云状标注”和“笑脸”，“笑脸”填充色设置为黄色，“云状标注”填充色设置为天蓝色，并在“云状标注”上添加文本：“卧薪尝胆：用来形容人刻苦自励，奋发图强。”（不包括引号）（3分）
（二）利用Excel编辑下列数据（15分）
1.将下列文本复制到Excel中形成表格（3分）
工资表
部门, 姓名, 性别, 职称, 年龄,基本工资, 岗位工资, 补贴, 公积金, 实发工资
电信学院, 赵X, 男, 助教, 25, 867.56, 680, 100, 200,
实践中心, 王X, 男, 助教, 26, 900.21, 700, 100, 200,
管理学院, 张X, 男, 讲师, 30, 1551.17, 1000, 120, 300,
机械学院, 王X, 男, 副教授, 43, 2600.2, 1500, 200, 400,
实践中心, 吴X, 女, 讲师, 33, 1610.12, 1100, 120, 300,
艺术学院, 刘X, 女, 副教授, 48, 2587.16, 1465, 200, 400,
电信学院, 李X, 女, 教授, 51, 3543.12, 2000, 300, 500,
2.利用公式计算实发工资（实发工资=基本工资+岗位工资+补贴—公积金）（1分）
3.设置表格内文字为居中，数字为右对齐（1分）
4.设置表头为黑体，20号，行高3
5.标题行为楷体,14号，行高18.（2分）
5.以分类字段为部门，汇总方式为求和，汇总项为实发工资进行分类汇总。（3分）
6.为表格添加外粗内细边框。（1分）
7.定义性别列的有效内容为“男或女”，设置输入“出错警告”，当输入错误时，弹出警告对话框，警告内容为“您输入的信息有错，请重新输入！”。（4分）
Office软件应用A卷
参考答案及评分标准
一、单选题（每题1分，共20分）
1d 2c 3 b 4a 5c 6b 7c 8b 9c 10c 11c 12c 13b 14b 15d 16c 17 18b 19c 20c
二、多选题（每题2分，共20分）
1abcd 2c 3a 4b 5abcd 6abcd 7abc 8bc 9abcd 10abc
三、判断题（每题2分，共20分）
1对2错3错4错5对6错7错8对9错10错
四、实际操作（每题20分，共40分）
（一）
1.点击“页面布局”，纸张大小选择“A4”，在“页边距”将上下左右调整为2
2.在文章首行按“回车”，输入“卧薪尝胆”，在“开始”的字体选择“华文行楷”，字号选择“一号”，加粗，对齐方式“居中”
3.选中全文，鼠标右键单击选择“段落”，选择“特殊格式”，“首行缩进两字符”，行距改为“固定值25磅”字体选择“宋体”“小四”
4.将全文中的“越王勾践”设置为“粗体”颜色选为“蓝色”
5.按Ctrl+F选择替换，查找内容输入“吴王”替换为“吴王夫差”
6.选择“插入”，点击“页眉和页脚”，添加文字“中国成语故事--卧薪尝胆”，选中这几个字，设置字体“宋体、五号、加粗、居中”，点击“页码”，选中“页脚右侧”
7.点击“页面布局”的“分栏”，选择“两栏”
8.点击“插入”，“图片”“来自文件”调整图片高度5cm,选中“文字环绕”“四周型”
9.点击“插入”，插入自选图形“云状标注”和“笑脸”，将笑脸填充色选为“黄色”，云状标注填充色选择“天蓝色”，在标注中输入“卧薪尝胆：用来形容人刻苦自励，奋发图强”
（二）
1.将信息输入表里面
2.在实发工资下一行的单元格中输入“=F2+G2+H2-I2”，然后下拉填充其余单元格
3.选中表内文字，选择对齐方式“居中”，选中表内数字，选择对齐方式“右对齐”
4.选中表头，设置字体“黑体，20号”选中整行，右键单击选择行高，设置35，将标题字体设置为“楷体”“14号”，键单击选择行高，设置18
Office 办公软件应用及操作 第一模块WORD 操作及应用 第一部分WORD 基本认识 一、WORD 是Office 办公软件组中专门针对于文字编辑、页面排版及打印输出 的应用软件。 二、WORD 启动（略） 三、WORD 窗口的基本构成： 1、标题栏：每次启动WORD 后自动生成一个暂命名为“文档1” 的空白文 档。 2、菜单栏：提供所有控制WORD 应用的操作指令。共九个菜单 3、工具栏：常用菜单选项的快捷图标。经常使用的工具栏有：常用/格式/ 绘图/表格和边框/符号等。（*可在工具栏任意位置处单击右键，打开或隐藏相应的工具栏） 4、标尺：用于标注编辑区页面尺寸及划分情况。（* 单击“视图” - “标 尺”可直接显示或隐藏该标尺。 5、编辑区：WORD 文档页面编辑排版的主要页面。一般默认以A4 纸为标准大 小，划分为文本区和页边区。 文本区是WORD 文档主体内容编辑区域；页边区内可完成页面的“页眉和页脚”的编辑。 （** 用户在页面编辑排版时，单击“文件” -“页面设置”：可对当前页面的纸型/方向以及页边距的范围等属性进行设定。排版时可使用标尺快速调整页面） 6．状态栏/滚动条、滚动按钮（略）
第二部分 WORD 文档的基本操作及文字编辑 一、WORD 文档的基本操作： 1保存/另存为： 新建立的文档（即从未存过盘的文档）可单击“文件” -“保存” / “另 标题栏 （窗口构成如下图所示） 菜单栏 滚动条/滚 动按钮 ?采毎 标尺 编辑区 口如中⑨ 五号?R I 1! - A A 罔=至苴；I 0 2 - IjCEOEClft 点/ ? 世衣」亠證|止冋p;: t （Q ） ilii 肅d ）哥口帕 楸讪） LjJjJ 2 J I 节 状态栏
***学校计算机应用专业 《Office办公软件综合应用》课程标准 一、课程性质与任务 《Office办公软件综合应用》是中等职业学校计算机应用专业的一门专业考核课程。是在学生系统学习了《计算机应用基础》这门基础课之后，为强化计算机及应用专业的计算机专业技能的应用能力而开设的，为学生从事以后的专业性的工作奠定基础。 本课程的教学任务是：使学生进一步熟悉和掌握计算机的基本技能以及Office办公软件的运用，具有灵活运用应用计算机从事商务工作的能力；提高学生的科学文化素质，培养团结合作精神，为培养高素质劳动者和中初级专门人才服务。树立科学态度及知识产权意识，自觉依法进行信息活动。 二、参考课时 48课时。 三、课程目标、内容、考核标准
五、教学实施建议 1．教学设计 根据该课程标准，学校在教学实施前，要组织相关教师进行教学设计。明确课程实施的载体，制定具体课程实施方案，细化考核标准和确定评价方法。 本课程教学设计主要以项目案例为载体，每部分教学内容要结合学生的学习、生活、以及将来可能的工作环境，设计教学项目。 2．教学方法 本课程是一门实践性很强的专业课。在教学中采用任务驱动的教学方式、教学实施过程建议在机房进行，任课教师指导学员上机练习，完成一些练习任务。教学过程中可以采用案例教学、任务驱动教学，通过小组讨论、学生作品展示等教学活动。 3．评价方法 本课程评价采用过程性评价和终结性评价相结合的方法。根据本课程知识性较强的特点，注重评价内容的整体性和实用性，既要关注理解知识、掌握技能和提高能力的评价，又要注重对学生职业素质和能力的评价。 4．教学设备与学习场景 教学在计算机多媒体网络教室进行，能够广播教师讲解演示，能够展示学生操作过程及作品。课程资料、资源尽量实现网络化，即教学内容展示、教学素材提供、学生完成作业等均通过机房局域网实习。
电视棒 《Office办公软件》课程教学大纲 课程名称：Office办公软件 英文名称：office software 课程代码：050087 一、课程基本情况 （一）学分： 1.5 学时：24 （实验学时：24 ） （二）课程类别：专业必修课 （三）适用专业：计算机科学与技术 （四）开设学期：第一学期 （五）先修课程：无 （六）教材与参考书目： 教材： 《大学计算机基础》，高巍巍等编著，中国水利水电出版社，2006年，第一版； 参考书目： 《Office2003办公应用完全自学手册（附光盘）》，龙马工作室编著，人民邮电出版社，2010年，第一版； 《新概念Office 2003三合一教程（升级版）（含1DVD）》，成昊，毛红霞主编，吉林电子出版社，2008年，第五版； 《Office办公软件应用标准教程（2008版）（配光盘）（清华电脑学堂）》，佟凤义等编著，清华大学出版社，2008年，第一版； 二、课程介绍 （一）office办公软件课程是计算机应用的入门课程，教学内容以基础性、系统性、先进性和实用性为原则，要求达到计算机教学三个层次的第一个层次（计算机文化基础）和第三个层次（计算机应用基础）的信息管理基础层次的教学要求。 （二）office办公软件是计算机基础课，是专业必修课，这门课程对于学生以后工作和学习都是必可少的基本技能，尤其对于计算机专业学生来说更是必须要打好的基础。 （三）利用多媒体教学的手段来具体讲解计算机基础知识、Win xp操作系统、Word、Excel、Internet基础知识等内容，并通过大量实例制作使学生掌握以下技能：具备计算机科学的基本理论和基本常识，具有微型计算机的基本常识；熟练使用Windows xp操作平台；基本掌握Office 2003的主要软件Word 2003 、Excel 2003和PowerPoint 2003的使用方法；具有计算机网络的基本常识，熟练使用Internet，并可进行简单的网页制作及发布。 （四）这门课属于学生自修的一门课，主要以学生自主学习为主，教师上机指导为方向和学习的保证。高清电视棒 https://www.doczj.com/doc/762320711.html,
O f f i c e办公软件在教学中的应用
Office办公软件在教学中的应用 【摘要】随着社会的不断发展，教学改革的不断深入，多媒体作为现代科技成果进入教学领域后产生了一种新型的教学形态。它极大地扩展了教学的容量，丰富了教学手段和教学资源，给教学带来了生动活泼的新局面，因此，越来越受到老师和学生的喜爱。但目前大多数多媒体教学软件都采用的是独立框架，各软件间无法共享资源。开发时，一般需要专业人员借助专业工具进行，普通教师无法方便的完成，导致开发周期长，开发成本高，在教学中普及非常困难。本文就我教学中心得，以普及的office办公软件为例，如何在教学中应用展开探讨，希望能教学中人人能用，个个会用现代技术来拓展我们的课堂，以达到最佳的教学效果，获得最大的教学效率。 【关键词】office办公软件教学应用 前言 讲台上的老师还在选择板书还是PPT文件中犹疑，台下的孩子们却早已是视觉的一代。在电脑游戏、网上冲浪、即时通讯工具里迅速成长起来的学生，坐在那里能听讲，站起身就能给老师修电脑。在当前的教育体系下，面对这样一个信息汹涌的社会，这样一群无所不知的孩子，我们的老师，从来没有过这么急迫过，这么犹疑过，信息技术只是一个工具，还是将成为改变整个教育模式的推动力？是冰冷的机器把师生的距离拉远、让思考肤浅，还是我们没有足够的力度去拥抱最新的技术应用，来整合我们的信息技术与学科教学？当我们在追求素质教育的时候，涉及到的也许不仅仅是学生的素质，整个教育者群体的素质，是体系建造者的认识。虽然，我们的主管部门花了很大精力，投入了很多的资金，在每个学校建立了多媒体教学室，每年利用暑假，对教师进行了多层次的计算机培训，但面对繁重的教学任务和复杂的软件操作，能够自如地
大学网络教育考卷（A 卷） (20 年至20 学年度第 学期) 考试时间 年 月 日(120分钟) 课程 应用办公软件 教师签名_____ 一、选择题(单选) (每题2分，共60分) 1. 现在常用的Office 办公软件，是哪一个公司开发的软件。（???? ） A 、WPS B 、Microsoft C 、Adobe D 、IBM 2. 设定打印纸张大小时，应当使用的命令是（???? ）。 A 、文件菜单中的"打印预览"命令 ???? B 、文件菜单中的"页面设置"命令 C 、视图菜单中的"工具栏"命令 ????? ? D 、视图菜单中的"页面"命令 3. 在Windows 的中文输入方式下，反复按（???? ）键可在几种中文输入方式之间切换。? A 、Ctrl+Alt?? B 、Ctrl+Shift?? C 、Shift+Space?? D 、Ctrl+Space 4. 在Word 编辑状态下，利用“格式刷”按钮（???? ）。 A 、只能复制文本的段落格式?? B 、只能复制文本的字号格式 C 、只能复制文本的字体和字号格式 D 、可以复制文本的段落格式和字号格式 5. Word 等文字处理软件属于（???? ）。 A 、管理软件?? B 、网络软件?? C 、应用软件?? D 、系统软件 6. Excel 表格由若干行、若干列组成，行和列交汇的区域称为（???? ）。 A 、表格 B 、单元格 C 、交叉点 ? D 、工作表 7. 计算机的操作系统是（???? ）。 A 、计算机中最重要的应用软件?? ???? B 、最核心的计算机系统软件 C 、微机的专用软件???????????? ???? D 、微机的通用软件 8. 在PowerPoint 演示文稿中，将一张“标题和文本”幻灯片改为“标题和竖排文本”幻灯片， 应更改的是（???? ）。?? A 、背景????????? C 、应用设计模版 B 、对象????????? D 、幻灯片版式 9. 在Excel 默认状态下，左键双击某工作簿中任意一个工作表标签可以（???? ）。 A 、插入一个新工作表????? B 、更改一个工作表的名称 C 、删除一个工作表 ???? ??? D 、改变一个工作表的位置 10. 将Word 文档中选定的文字的中、英文字体，字形，字号，颜色等各项同时进设置，应使用（ ）。 A 、“格式”菜单下的“字体”命令 B 、工具栏中的“字体”列表枢选择字体 C 、“工具”菜单下的“自定义” D 、工具栏中的“字号”列表枢选择字号 11. 退出Word 的不正确操作是（ ）。 A 、单击“文件”菜单中的“关闭”命令 B 、单击文档窗口上的关闭窗口按钮“×” C 、单击“文件”菜单中的“退出”命令 D 、单击Word 窗口的最小化按钮． 12. 在Word 中利用（ ）可以使文本快速进行格式复制。 A 、格式菜单 B 、格式刷 C 、复制命令 D 、段落命令 13. 在Word 中，以下说法正确的是（ ）。 A 、word 中可以将文本转换为表，但表不能转换为文本 姓名__________________ 专业名称__________________ 班号________________学号__________________教学中心_________________ …………………… …… … … … … …密………………… …… … … … … ……封……………… …… … … …线… … … …… … … ……………………
【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】 Office办公软件高级应用6 总分：100考试时间：100分钟 一、单项选择题 1、使用( )选项卡中的“背景”命令改变幻灯片的背景。(正确答案：A,答题答案：) A、设计 B、幻灯片放映 C、开始 D、视图 2、对于演示文稿中不准备放映的幻灯片可以用( )选项卡中的“隐藏幻灯片”命令隐藏。(正确答案：B,答题答案：) A、设计 B、幻灯片放映 C、视图 D、插入 3、在PowerPoint中，下列关于打印预览设置的说法中( )是错误的。(正确答案：C,答题答案：) A、可以选择每一页放几张幻灯片 B、不能够打印被隐藏了的幻灯片 C、可以选择是 否给幻灯片加上边框D、可以选择要打印的幻灯片的颜色/灰度 4、在PowerPoint中，要为当前幻灯片的标题文本占位符添加边框线，首先要( )。(正确答案：B,答题答案：) A、使用“形状轮廓”命令 B、选中标题文本占位符 C、切换至标题母版 D、切换 至幻灯片母版
5、演示文稿的讲义部分( )。(正确答案：C,答题答案：) A、用来描述要表达的观点 B、用来对幻灯片作附加说明 C、是一套缩小了的幻灯片 打印件，是提供给观众的文字资料D、由多级标题构成，供文稿编写人员在编写文稿时掌握文稿全貌情况 6、插入到PowerPoint中的图形不可以直接在PowerPoint编辑窗口进行( )操作。(正确答案：D,答题答案：) A、放大 B、缩小 C、移位 D、涂改 7、如果希望放映演示文稿时无需人工控制，则应事先( )(正确答案：D,答题答案：) A、设置自定义放映 B、设置动画效果和多媒体功能 C、设置放映方式 D、设置幻灯片切换方式，并排练计时 8、关于动作按钮，下列说法中正确的是( )。(正确答案：B,答题答案：) A、所有动作按钮的含义均事先确定，不能更改 B、可以根据需要为动作按钮设置不同含义的超链接 C、动作按钮的形态不能更改 D、可以自己画一个动作按钮，但必须为ICO格式9、如果要使某个幻灯片与其母版不同( )。(正确答案：C,答题答案：) A、是不可以的 B、设置该幻灯片不使用母版 C、直接修改该幻灯片 D、重新设置母版 10、如果要从一张幻灯片“溶解”到下一张幻灯片，应通过( )操作实现。(正确答案：C,答题答案：) A、动作设置 B、预设动画 C、幻灯片切换 D、自定义动画
Word 2007应用教程 一、界面 输入或者通过粘贴 全选：Ctrl+A 多选：按住Ctrl时用鼠标选择 复制：Ctrl+C 剪切：Ctrl+X 粘贴：Ctrl+V 三、格式 字体格式：字体的大小、字形、下划线、字体颜色等。 用格式工具栏 段落格式：选中内容-------右键-------段落，这里主要应用的有缩进（首行缩进）和间距。Office按钮标题栏 功能区 快速访问工具栏 文档编辑区 状态栏 功能区选项卡 视图栏 加粗 下划线 倾斜居左居中居右 字体颜色
四、插入图片、形状、艺术字、表格 菜单栏选择插入-------图片、艺术字、形状、表格等（主要应用有图片、表格、文本框、形状、页眉、页脚、页码） 1.图片格式 可以直接双击图片，也可以右键-------设置图片格式（主要应用有环绕方式、对齐、高宽设 定） 2.形状（主要应用有组合和叠放次序）
3、页眉、页脚、页码、文本框、艺术字插入即可，不作详解 五、页面布局 主要应用有纸张方向、纸张大小、页面背景。 页面背景：菜单栏选择页面布局-------页面背景-------页面颜色 可以选择纯色背景，也可以选择图片背景（页面颜色-------填充效果-------图片）六、打印（打印之前一般先预览） 开始按钮-------打印-------打印预览 插入多个形状后，使用组 合，调整形状会更方便。、 方法：选中多个形状（按 住Ctrl可进行多选）—右 键—组合
Excel 2007 应用教程 一、认识EXCEL 打开了EXCEL就默认了新建一份工作簿 工作簿： 快速访问工具栏 “文件”菜单标题栏 功能区 工作表格区 工作表标签 列标 行号 水平滚动条 垂直滚动条 状态栏 显示比例 显示模式 编辑栏工作界面
Offic?e办公软件 ?用及操作 第一模块WORD操?作及 用 第一部分WORD?本认识 一、WORD?O f fic?e办公软件?组中专门 ?对于文字 ?辑、页面排版及 ?打印输出 ?用软件。 二、WORD?动（略） 三、WORD?口 本 ?成： 1、标题栏：每次 动W?O RD后 ?动生成一 ?暂命名为“文档1” 空白文档?。 2、菜单栏：提供所有 ?制W ORD?用 操作?指令。共九 菜单? 3、工具栏：常用菜单 ?项快捷 ?标。经常使用 ?工具栏有：常用 /格式/绘 /表格和边 ?/符号等。（*可在工具栏?任意位置 ?单击右键，打开或隐 ?相 工具?栏） 4、标尺：用于标注 ?辑区页面尺?寸及划分 ?况。（*单击“视 ”- “标尺”可直接显 ?或隐 该标?尺。 5、 辑区：WORD文?档页面 辑?排版主 ?页面。一般默认 ?A4 纸为标?准大小，划分为文本?区和页边区?。 文本区 W?O RD文档?主体内容 ?辑区域；页边区内可?完成页面 ?“页眉和页 ?” 辑。 （**用户在页面?辑排版 ?，单击“文件”-“页面设置”：可对当前页?面纸型/方向 及页?边距 范 ?等属性进 ?设定。排版 可使?用标尺快 ?调整页面） 6．状态栏/滚动条、滚动按钮（略）
（ 口 成 ?下 所 ） 第二部分 WORD 文?档 本操?作及文字 ?辑 一、 WORD 文?档 本操?作： 1 保存/另存为： 新建立 文?档（即从未存 ?盘 文档）可单击“文件”-“保存”/ “另 工具栏 标尺 辑区
存为”进 存盘。 存盘后修 ?或需 备 ?文档，用户可根 ?需 直接“保存”或使用“另存为”完成备 文?档。 2 新建：直接创建一?空白WO?R D文档。 单击“文件”-“新建”。 3 打开： 可 动WO?RD后，单击“文件”-“打开”： 择文档 ?保存位置， 择文档，打开。 （或者直接在?文档 保存?位置下，双击打开文?档） 4 退出（略） 补充：5 搜索：适用于用户?忘记文档 ?存盘位置（但文档名或?内容能记 ?况下） 单击“开始”按钮—“搜索”：录入文件名?或部分文字?，即可搜索。二、文字 辑及?理： 在文字 辑?，用户注意 ?择合适 输?入方法。 1、利用键盘 ?C t rl+Shift?切换输入方?法；（Ctrl+空格：在中文输入? 法与英文输?入法之间直?接切换）（注意字符 ?/半角 区分?） 2、段落结束后?，击回车确定?； 3、鼠标单击定?位插入点或?利用键盘 ?光标方向键?移动插入点?位置； 4、 定文本： 任意 定：可利用鼠标?拖放 定任?意文本； 特殊 定：在某段三击?鼠标左键可?定该段；按下Ctr?l键不放，单击
Office培训常用三大办公软件应用培训 机构介绍： 中国企业office培训学院——中国领先的高端Office培训与服务提供商，中国第一家也是截至目前唯一一家专注于Office高端培训咨询的专业机构。中国企业office培训学院专注于“改善工作方式，提高工作效率，创造美好生活的经营理念，先后为300多家世界500强企业200多家中国500百强企业提供了专业的Office高端培训咨询服务。中国企业office 培训学院用精心完备的培训课程及培训服务切实有效地帮助客户提高了工作效率、改善工作方法。帮助客户建立持久的核心竞争力，赢得了客户的广泛好评。 Word培训如何规范制作公文 培训对象：本word培训课程适用于企事业单位行政文秘、人力资源等相关岗位工作人员。 课程大纲： 1、word基础,视图的编辑,基本操作; 2、掌握公文段落操作与技巧; 3、样式功能的使用，提高长篇文档格式化的效率; 4、段落样式基础上添加自动目录及大纲视图; 5、文档模板制作，掌握模板应用的好处和方法; 6、页眉页脚的灵活编辑; 7、掌握文档修订功能，为文件传阅修改提供有效控制方法; 8、复杂表格的制作;
Excel培训高效数据分析与制作 培训对象： 用于企事业单位市场销售、行政文秘、人力资源、财务会计、仓储物流等部门人员。 培训大纲 1、Excel表格的原则，制作要点,基本操作； 2、公式设置，重点介绍公式复制 3、常用函数使用，提高公式计算的效率与功能 4、图表设置技巧，使数据表的内容更加直观的展示给用户 5、数据筛选排序，包括多字段排序，高级筛选 6、页眉页脚的灵活编辑; PPT培训快速的幻灯片制作与演示 培训对象： 企业职员、经理人、管理人员，在工作中有演讲、培训、演示需的职业人士，如销售人
Office2010办公软件应用高级教程[1][最新] 第1章 OA办公自动化()是指将计算机技术、通信技术、信息技术和软件科学等先进技术及设备运用于各类办公人员的各种办公活动中，从而实现办公活动的科学化、自动化， 最大限度地提高工作质量、工作效率和改善工作环境。 而办公软件是可以进行文字处理、表格制作、幻灯片制作、简单数据库处理等方面工作的软件。目前办公软件的应用范围很广，大到社会统计，小到会议记录，数字化高 Office 2007速发展的今天更离不开办公软件的鼎立协助。就是微软公司推出的最新的 Office系列软件，是办公处理软件的代表产品，不仅在功能上进行了优化，还增添了许 Office 2007WordExcel多更实用的功能，且安全性和稳定性更得到了巩固。集成了、、PowerPointAccessOutlook 、和等常用的办公组件。 本章学习要点: , 了解办公自动化系统的定义和功能 , 了解办公系统的基本设备 , 熟悉Office 2007各个组件及其功能 , 使用语言功能
, 使用帮助文档 随着科学技术的飞速发展，当今社会已进入信息时代。办公自动化技术已成为处理、传递信息的重要手段之一，并高效率地参与着现代化的管理。本节将向用户介绍办公自 动化的主要特点及其功能作用。 1.1.1 办公自动化系统的概念及特点 MISDSS办公自动化是在管理信息系统()和决策支持系统()发展的基础上迅速兴起的一门综合性技术。它是以先进的科学技术武装办公系统，达到提高效率、提高管理水平，使办公系统达到信息灵活、管理方便和决策正确的目的。利用办公自动化系统， 即可使管理更加现代化、科学化。 1(办公自动化的定义 办公自动化是指利用先进的科学技术，不断使人们的部分办公业务活动物化于各种 -现代化办公设备中，并由这些设备和办公人员构成服务于某种目的的人机信息处理系统。其目的是尽可能充分利用信息资源，提高生产率、工作效率和质量、辅助决策，求 得更好的效果。 办公自动化涉及行为科学、社会科学、管理科学、系统工程学和人机工程学等多种 WorkStation学科，并以计算机、通信和自动化等技术为支撑技术，且将工作站()和局
第一章 1、单选题 在Word 2010编辑状态下，绘制一文本框，应使用的选项卡是( )。 (B) 开始 (C) 页面布局 (D) 引用 Word 2010的替换功能所在的选项卡是( )。 (A) 视图√ (B) 开始 (C) 插入 (D) 审阅 Word 2010具有的功能是( )。 (A) 表格处理 (B) 绘制图形 (C) 自动更正√ (D) 以上三项都是 下列选项不属于Word 2010窗口组成部分的是( )。 (A) 标题栏√ (B) 对话框 (C) 选项卡 (D) 状态栏 在Word 2010的默认状态下，将鼠标指针移到某一行左端的文档选定区，此时单击鼠标左键，则( )。 √ (A) 该行被选定 (B) 该行的下一行被选定 (C) 该行所在的段落被选定 (D) 全文被选定 在Word 2010中无法实现的操作是( )。 (A) 在页眉中插入剪贴画 (B) 建立奇偶页内容不同的页眉 (D) 在页眉中插入日期 在Word 2010编辑状态下，若要在当前窗口中打开(关闭)“剪贴画”窗格，则可选择的操作是( )。 (A) 单击“文件”|“剪贴画” (B) 单击“视图”|“剪贴画” (C) 单击“页面布局”|“剪贴画”√ (D) 单击“插入”|“插图”|“剪贴画” 在Word 2010编辑状态下，若要进行字体效果的设置(如上、下标等)，应在“开始”选项卡的( )组中进行设置。 (A) “编辑” (B) “样式”√ (C) “字体” (D) “段落” 在Word 2010编辑状态下，对于选定的文字( )。 (A) 可以移动，不可以复制 (B) 可以复制，不可以移动√ (C) 可以进行移动或复制 (D) 可以同时进行移动和复制 在Word 2010编辑状态下，若光标位于表格外右侧的行尾处，按Enter(回车)键，结果( )。 (A) 光标移到下一列 (B) 光标移到下一行，表格行数不变√ (C) 插入一行，表格行数改变 (D) 在本单元格内换行，表格行数不变 关于Word 2010中的多文档窗口操作，以下叙述中错误的是( )。 (A) Word的文档窗口可以拆分为两个文档窗口
Office办公软件高级应用1 总分：100考试时间：100分钟 一、单项选择题 1、在Word 2010编辑状态下，绘制一文本框，应使用的选项卡是( )。(正确答案：A,答题答案：A) A、插入 B、开始 C、页面布局 D、引用 2、Word 2010的替换功能所在的选项卡是( )。(正确答案：B,答题答案：B) A、视图 B、开始 C、插入 D、审阅 3、Word 2010具有的功能是( )。(正确答案：D,答题答案：D) A、表格处理 B、绘制图形 C、自动更正 D、以上三项都是 4、下列选项不属于Word 2010窗口组成部分的是( )。(正确答案：B,答题答案：B) A、标题栏 B、对话框 C、选项卡 D、状态栏 5、在Word 2010的默认状态下，将鼠标指针移到某一行左端的文档选定区，此时单击鼠标左键，则( )。(正确答案：A,答题答案：A) A、该行被选定 B、该行的下一行被选定 C、该行所在的段落被选定 D、全文被选定 6、在Word 2010中无法实现的操作是( )。(正确答案：C,答题答案：C)
A 、在页眉中插入剪贴画 B 、建立奇偶页内容不同的页眉 C 、在页眉中插入分隔符 D 、 在页眉中插入日期 7、在Word 2010编辑状态下，若要在当前窗口中打开(关闭)“剪贴画”窗格，则可选择的操作是( )。(正确答案：D,答题答案：D) A 、单击“文件”|“剪贴画” B 、单击“视图”|“剪贴画” C 、单击“页面布局”|“剪贴画” D 、单 击“插入”|“插图”|“剪贴画” 8、在Word 2010编辑状态下，若要进行字体效果的设置(如上、下标等)，应在“开始”选项卡的( )组中进行设置。(正确答案：C,答题答案：C) A 、“编辑” B 、“样式” C 、“字体” D 、“段落” 9、在Word 2010编辑状态下，对于选定的文字( )。(正确答案：C,答题答案：C) A 、可以移动，不可以复制 B 、可以复制，不可以移动 C 、可以进行移动或复制 D 、 可以同时进行移动和复制 10、在Word 2010编辑状态下，若光标位于表格外右侧的行尾处，按Enter(回车)键，结果( )。(正确答案：C,答题答案：C) A 、光标移到下一列 B 、光标移到下一行，表格行数不变 C 、插入一行，表格行数改变 D 、在本单元格内换行，表格行数不变 11、关于Word 2010中的多文档窗口操作，以下叙述中错误的是( )。(正确答案：B,答题答案：B) A 、Word 的文档窗口可以拆分为两个文档窗口 B 、多个文档编辑工作结束后，只能一个一个地 存盘或关闭文档窗口 C 、Word 允许同时打开多个文档进行编辑，每个文档有一个文档窗口 D 、 多文档窗口间的内容可以进行剪切、粘贴和复制等操作
《Office办公软件》课程教学大纲 课程名称：Office办公软件 英文名称：office software 课程代码：050087 一、课程基本情况 （一）学分： 1.5 学时：24 （实验学时：24 ） （二）课程类别：专业必修课 （三）适用专业：计算机科学与技术 （四）开设学期：第一学期 （五）先修课程：无 （六）教材与参考书目： 教材： 《大学计算机基础》，高巍巍等编著，中国水利水电出版社，2006年，第一版； 参考书目： 《Office 2003办公应用完全自学手册（附光盘）》，龙马工作室编著，人民邮电出版社，2010年，第一版； 《新概念Office 2003三合一教程（升级版）（含1DVD）》，成昊，毛红霞主编，吉林电子出版社，2008年，第五版； 《Office办公软件应用标准教程（2008版）（配光盘）（清华电脑学堂）》，佟凤义等编著，清华大学出版社，2008年，第一版； 二、课程介绍 （一）office办公软件课程是计算机应用的入门课程，教学内容以基础性、系统性、先进性和实用性为原则，要求达到计算机教学三个层次的第一个层次（计算机文化基础）和第三个层次（计算机应用基础）的信息管理基础层次的教学要求。 （二）office办公软件是计算机基础课，是专业必修课，这门课程对于学生以后工作和学习都是必可少的基本技能，尤其对于计算机专业学生来说更是必须要打好的基础。 （三）利用多媒体教学的手段来具体讲解计算机基础知识、Win xp操作系统、Word、Excel、Internet基础知识等内容，并通过大量实例制作使学生掌握以下技能：具备计算机科学的基本理论和基本常识，具有微型计算机的基本常识；熟练使用Windows xp 操作平台；基本掌握Office 2003的主要软件Word 2003 、Excel 2003和PowerPoint 2003的使用方法；具有计算机网络的基本常识，熟练使用Internet，并可进行简单的网页制作及发布。 （四）这门课属于学生自修的一门课，主要以学生自主学习为主，教师上机指导为方向和学习的保证。高清电视棒 https://www.doczj.com/doc/762320711.html,
第一部分办公软件操作与应用 一、高效应用办公软件 1.正确认识办公软件； 2.注意掌握贴近实践的办公软件技能； 3.了解新功能，提高工作效率。 （一）Office办公软件组件 熟练掌握办公软件，有利于提高各种文档、报表和报告处理能力。 尤其是几种常用办公软件的综合应用，更加能够大大提高财会人员的工作效率。 比如工资单的处理和发放、财务报告的编制与分析、大数据的动态分析等等。 （二）Office的学习方法 在学习Office办公软件过程中，一定要注意以软件应用过程为导向的学习方法。 一味地死记硬背，不仅仅学习非常辛苦，而且容易遗忘；更主要的是：一旦软件版本升级，又需要从头学习。 二、高效办公必须懂的Office十八般武艺 Office的功能很多，不同的组件又有许多特有的功能。首先我们从Word、Excel、PowerPoint 共有的功能说起。 下面和大家介绍十八个知识和技巧，从文件管理、文字处理到图像设置，帮助大家快速提高日常工作效率。 （一）Office文件管理 在Office中，对于文件的管理，比如文档的新建、打开、保存、另存为以及打印、发布等相关操作，通过软件界面左上角带Office图标的圆形按钮可以轻松实现。
常见快捷方式 案例演示1：文件的加密 在文档管理工作中，有一些重要的、私密的数据，需要通过文件的加密，来防止信息的泄露和无关人员的修改。Office 2007 可以通过文件加密，限制文件的阅读和修改。 步骤：Office →另存为→工具→常规选项 案例演示2：文件的打印 在打印窗口，不仅仅能够设置打印机、打印范围和打印内容等等；还可以通过打印机属性，设置打印方式和打印质量；通过打印预览查看打印效果。 步骤：Office →打印 （二）Office选项 通过点击Office按钮可以选择设置系统选项。 包括软件的界面显示、作者标注、内容校对、保存方式、信任中心以及高级设置。
Office办公软件的基本介绍及应用 office 2007Word是Microsoft公司的一个文字处理器应用程序。它最初是由Richard Brodie 为了运行DOS的IBM计算机而在1983年编写的。随后的版本可运行于Apple Macintosh (1984年), SCO UNIX，和Microsoft Windows (1989年)，并成为了Microsoft Office的一部分，目前word的最新版本是word 2010Beta，不久就会出正式版。 功能与特点 Word的主要功能与特点可以概括为如下几点： 所见即所得 用户用Word软件编排文档，使得打印效果在屏幕上一目了然。 直观的操作界面 Word软件界面友好，提供了丰富多彩的工具，利用鼠标就可以完成选择，排版等操作。多媒体混排 用Word软件可以编辑文字图形、图像、声音、动画，还可以插入其它软件制作的信息，也可以用Word软件提供的绘图工具进行图形制作，编辑艺术字，数学公式，能够满足用户的各种文档处理要求。 强大的制表功能 Word软件提供了强大的制表功能，不仅可以自动制表，也可以手动制表。Word的表格线自动保护，表格中的数据可以自动计算，表格还可以进行各种修饰。在Word软件中，还可以直接插入电子表格。用Word软件制作表格，既轻松又美观，既快捷又方便。 自动功能 Word软件提供了拼写和语法检查功能，提高了英文文章编辑的正确性，如果发现语法错误或拼写错误，Word软件还提供修正的建议。当用Word软件编辑好文档后，Word可以帮助用户自动编写摘要，为用户节省了大量的时间。自动更正功能为用户输入同样的字符，提供了很好的帮助，用户可以自己定义字符的输入，当用户要输入同样的若干字符时，可以定义一个字母来代替，尤其在汉字输入时，该功能使用户的输入速度大大提高。 模板与向导功能 Word软件提供了大量且丰富的模板，使用户在编辑某一类文档时，能很快建立相应的格式，而且，Word软件允许用户自己定义模板，为用户建立特殊需要的文档提供了高效而快捷的方法。 丰富的帮助功能 Word软件的帮助功能详细而丰富，Word软件提供的形象而方便的帮助，使得用户遇到问题时，能够找到解决问题的方法。为用户自学提供了方便。 Web工具支持 因特网（internet）是当今计算机应用最广泛、最普及的一个方面，Word软件提供了Web的支持，用户根据Web页向导，可以快捷而方便地制作出Web页（通常称为网页），还可以用Word软件的Web工具栏，迅速地打开，查找或浏览包括Web页和Web文档在内的各种文档。 超强兼容性 Word软件可以支持许多种格式的文档，也可以将Word编辑的文档以其它格式的文件存盘，这为Word软件和其它软件的信息交换提供了极大的方便。用Word可以编辑邮件、信封、备忘录、报告、网页等。 强大的打印功能
《OFFICE办公软件应用基础》测试题 一、单选题（共40分，每题1分） 1、Word软件处理的主要对象是（）。 A.表格 B.文档 C.图片 D.数据 2、下列操作不能关闭Word的操作是（）。 A.双击标题栏左边的“W” B.单击标题栏右边的“关闭”按钮 C. Alt+F4 D.单击文件菜单下的“关闭”命令 E.单击文件菜单下的“退出”命令 3、Word的主要功能是（）。 A. 文档的编译 B.文档的编辑排版 C. 文档的输入输出 D. 文档的校对检查 4、中文Word编辑软件的运行环境是（）。A.DOS B.WPS C.Windows D.高级语言 5、在Word中，打开文档是指（）。 A. 为指定的文档创建一个空白文档窗口 B. 为指定的文档开辟一块硬盘空间 C. 把文档的内容从内存中读出并且显示出来 D.将指定的文档从硬盘调入内存并且显示出来 6、在Word中，由“字体”、“字号”、“粗体”、“斜体”、“两端对齐”等按钮和下拉列表组成的是（） A. 绘图工具栏 B. 常用工具栏 C.格式工具栏 D. 菜单栏 7、在Word文档的编辑中，将“计算机应用能力的考试”改为“计算机应用能力考试”（把“的”字去掉），不可 以用的方法是（）。 A. 插入点在“的”的后面按“退格”键 B. 插入点在“的”的前面按“删除”键 C.插入点在“的”的前面按“退格”键 D. 把“的”字选定按“删除”键 8、在Word主窗口中，显示有文档的页数、页码、节数、节号的组件是（）。 A. 菜单栏 B.状态栏 C. 标题栏 D. 工具栏 9、在Word中设定打印纸张大小时，应当使用的命令是（）。 A. 视图菜单中的“页面” B.文件菜单中的“页面设置” C. 视图菜单中的“工具栏” D. 文件菜单中的“打印预览” 10、在Word编辑状态，打开了W1.DOC文档，把当前文档以W2.DOC为名进行"另存为"操作后，则（）。 A. 当前文档是W1.DOC和W2.DOC B. 当前文档是W1.DOC C. W1.DOC和W2.DOC全被关闭 D.当前文档是W2.DOC 11、如果菜单中的命令或工具条中的按钮变成灰色，则表示当前状态下（）。 A.这些命令当前不可用 B. 这些命令有级联菜单 C. 这些命令是不存在的 D. 使用这些命令会出现对话框 12、在Word的主菜单中，含有“字体…”的主菜单项是（）。 A. 视图 B. 插入 C.格式 D. 工具 13、WORD程序允许打开多个文档，用菜单实现文档窗口之间的切换 A、编辑 B、窗口 C、视图 D、工具 14、“Word 2000”属于哪个公司的产品。 A、IBM B、苹果 C、微软 D、网景 15、在Word编辑状态，被编辑的文档中的文字有“四号”、“五号”、“16磅”、“18磅”四种，则所设定字号大小 比较（）。 A. “四号”小于“五号” B. “16磅”大于“18磅” C. 字的大小一样，字体不同 D. “四号”大于“五号” 16、Word具有插入功能，下列关于插入的说法中错误的是（） A. 可以插入多种类型的图片 B.插入后的对象无法更改 C. 可以插入声音文件 D. 可以插入超级链接 17、当用户输入的文字可能出现（）时，则会用绿色波浪线下划线标注。 A.错误文字 B.不可识别的文字 C.语法错误 D.中英文互混18、按（）键可将光标快速移至文档的开端。 A.Ctrl+Home B.Ctrl+End C.Ctrl+Shift+End D.Ctrl+Shift+Home 19、当用户在输入文字时，如果打开了（）模式，随着输入新的文字，原有的文字将会消失。 A.插入 B.改写 C.自动更正 D.断字 20、在Word 2000中进行“段落设置”，如果设置“右缩进1厘米”，则其含义是（）。 A.对应段落的首行右缩进1厘米 B.对应段落除首行外，其余行都右缩进1厘米 C.对应段落的所有行在右页边距1厘米处对齐 D.对应段落的所有行都右缩进1厘米 21、如果要画一个圆，可单击“绘图”工具栏上的“椭圆”按钮，然后再按下（）键拖动绘制。 A.Ctrl B.Alt C.Shift D.Del 22、艺术字在文档中以（）方式出现。 A.公式 B.图形对象 C.普通文字 D.样式 23、在“打印”对话框中，“页码范围”设置为“4-6，23，40”，表示打印______。 A.第4至第6页，第23页，第40页 B.第4页，第6页，第23页，第40页 C.第4至第6页，第23至第40页 D.以上都不是 24、Word 2000的样式和模板_____。 A.均可以创建、修改、删除 B.均不可以创建，但可以删除 C.均不可以创建、修改、删除 D.均可以创建，但不可以修改 25、在Excel2000中文版中，要在某单元格中输入1/2，应该输入（）。 A、#1/2 B、0 1/2 C、0.5 D、2/4 26、在Excel2000 中，单元格的格式（）更改。 A、一旦确定，将不可 B、可随时 C、依输入数据的格式而定，并不能 D、更变后，将不可 27、在同一工作簿中，Sheet1工作表中的D3单元格要引用Sheet3工作表中F6单元格中的数据，其引用表述为（）。A、=F6 B、=Sheet3!F6 C、=F6!Sheet3 D、=Sheet3#F6 28、在Excel中，如把数值作为文字，输入时需( )。 A、给数值加“ ” B、在数值前加' C、给数值加' ' D、在数值前加“ 29、.要在Excel单元格中插入计算机当前的日期按( )键。 A、Ctrl+： B、Ctrl+； C、Alt+； D、Alt+： 30、在Excel中，输入"A" & "B"，结果为( )。A、AB B、"A" & "B" C、A&B D、A B 31、在Excel中，若拖动填充柄实现填入递减数列数据，应先选中()。 A、一个数字单元格 B、两个递增数列单元格 C、一个文字单元格 D、两个递减数列单元格 32、在Excel提供的4类运算符中, 优先级最低的是()。 A、算术运算符 B、比较运算符 C、文本运算符 D、引用运算符 33、下列关于Excel的叙述中, 正确的是()。 A.Excel工作表的名称由文件名决定 B.Excel允许一个工作簿中包含多个工作表 C.Excel的图表必须与生成该图表的有关数据处于同一张工作表上 D.Excel将工作簿的每一张工作表分别作为一个文件夹保存 34、在Excel中, 工作表行列交叉的位置称之为()。
Office办公软件高级应用第一套试卷 总分：100考试时间：100分钟 A、插入 B、开始 C、页面布局 D、引用 2、Word 2010得替换功能所在得选项卡就是(B)。 A、视图 B、开始 C、插入 D、审阅 3、Word 2010具有得功能就是(D)。 A、表格处理 B、绘制图形 C、自动更正 D、以上三项都就是 4、在Word 2010得编辑状态，要模拟显示打印效果，应当单击快速访问工具栏中得(B)按钮。 A、打印 B、预览 C、保存 D、打开 5、Word程序允许打开多个，用(C )功能区选项卡可以实现文档窗口之间得切换。 A、插入 B、布局 C、视图 D、开始 6、要将文档中一部分选定得文字移动到指定得位置，首先应对它进行得操作就是(C ) A、单击“开始”选项卡得“复制”按钮 B、单击“开始”选项卡得“格式刷”按钮 C、单击“开始”选项卡得“剪切”按钮 D、单击“开始”选项卡得“粘贴”按钮 7、在Word编辑状态下，按住(B )键得同时用鼠标左键拖动选定得文本块到目标位置，可以实现对选定得文本块得复制。 A、Alt B、Ctrl C、Esc D、Shift 8、下列有关Excel 2010功能得叙述中，正确得就是(D )。 A、Excel 2010将工作簿中得每一张工作表分别作为一个文件来保存 B、在Excel 2010中，工作表得名称由文件名决定 C、Excel 2010得图表必须与生成该图表得有关数据处于同一张工作表上 D、Excel 2010得一个工作簿中可包含多个工作表 9、在向A1单元格中输入字符串时，其长度超过A1单元格得显示长度，若B1单元格为空，则字符串得超出部分将(D )。 A、被删除截断 B、作为另一个字符串存储在B1中 C、显示“####” D、连续超格显示 10、为了复制一个工作表，用鼠标拖动该工作表标签到达复制位置时，必须同时按下( C)键。 A、Alt B、Shift C、Ctrl D、Shift+Ctrl
《Office办公软件应用》课程教学大纲 适用专业：执笔人： 适用年级：审核人： 制（修）订时间：学时： 一、课程定位 （一）课程性质 《Office办公软件应用》是一门重要的计算机公共基础课程，它能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务，实现办公自动化，提高工作效率。 （二）课程在人才培养过程中的作用 本课程主要讲授：办公自动化技术的基本概念，Word应用，Excel应用，PowerPoint应用。通过学习本课程可以帮助学生独立并正确地掌握办公软件的应用技术，使学生今后能得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。 （三）本课程与其他课程的关系 通过学习本课程，使学生能够掌握办公自动化技术的基本概念以及办公集成软件的应用技术，进而理解计算思维在本专业领域的典型应用，为后续专业课程提供必要的基础。二、教学目标 （一）知识目标 通过学习本课程，让学生学会使用常用办公软件、常用办公设备的使用 （二）能力目标 能力训练需遵循“教、扶、放”，三步走。即在正文中进行教学，在实验中教师扶学生进行训练，在课后习题中学生独立完成任务。最终学完全书之后通过完成一个案例：实用小程
序，来进行综合训练。 （三）素质目标 1．养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 2．培养创新能力。 三、教学内容与学时分配 （一）Word文档新建、保存及操作环境优化（4学时，其中实验实训2学时）教学基本内容： 1．Word文档打开、新建 2．Word文档保存 3．Word操作界面优化设置 4．实验实训 重点： Word文档的新建和保存 难点： Word操作环境优化 本章主要教学要求： 1．了解：Word操作环境介绍 2．掌握：Word文档的工作环境 3．应用：Word文档的新建及保存操作