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南京市自然科学优秀学术论文评奖暂行办法

南京市自然科学优秀学术论文评奖暂行办法
南京市自然科学优秀学术论文评奖暂行办法

南京市自然科学优秀学术论文评奖暂行办法

第一章总则

第一条为了实现自然科学与技术科学(以下简称自然科学)优秀学术论文评奖工作的规范化、制度化,推动我市自然科学研究工作,特制定本办法。

第二条自然科学优秀学术论文评奖,坚持学术水平和应用价值并重的原则,坚持“双百”方针,坚持公开、公平、择优的原则,积极引导和鼓励广大科技工作者开展自然科学的研究,促进科技和经济的结合,促进两个文明建设,繁荣我市科技事业。

第三条南京市自然科学优秀学术论文评奖为副省级奖,每两年举行一次。评奖经费从科学事业费中列支。

第二章组织

第四条成立南京市自然科学优秀学术论文评审委员会(以下简称市评委会)。市评委会由市委、市政府有关领导、市有关部门负责人和自然科学、技术科学界的专家、学者组成。人数在30人左右,其中专家、学者不少于三分之二。市评委会主任委员一人,副主任委员若干人。

第五条市评委会的职责:

(一)制定评选奖励实施细则。

(二)批准成立专业评审组。

(三)审议专业组评审意见。

(四)评定获奖论文和获奖等级。

(五)向社会公布获奖结果。

(六)决定其它有关事项。

第六条市评委会办公室设在市科协,承担评审的日常事务工作。

第七条市评委会按学科、专业成立评审组,评审组由三人以上单数组成。评审组设组长、副组长1-2人,专业评审组组长一般应由未在该组申报论文的评委担任。

第三章申报

第八条凡在南京地区的科技工作者的自然科学学术论文均可申报,与外市人员合作的论文,我市作者必须是第一作者,方可参加评奖。外市作者受我市有关单位委托承担我市经济建设和社会发展课题的研究成果,可以申报参评。

第九条申报论文必须在经国家出版管理部门批准的刊物上发表,或国外(境外)相应刊物上发表的。不宜公开发表的调研报告、咨询建议、对策研究,在市局级以上(含局级)内部刊物上登载的可以申报。

第十条不属于自然科学的论文不能申报,技术工作总结、资料汇编、考察报告等也不属于论文评选范畴。

第十一条每单年份的2月将在新闻媒体公告,公开受理,受理时间一般为三个月。

第十二条参评论文的发表时间,一般应在该次评审年限范围的第一年1月1日至次年12月31日。

第十三条个人申报参评必须由作者本人填写《申报表》,经所在单位或团体盖章,提供论文两份(其中一份必须是原件),交纳申报费。

第十四条已获得省、部级以上奖的论文,不参加评审。

第十五条凡符合申报条件者,其申报权利不受干涉,申报数量不受限制。

第十六条数人合作的论文,作者不超过四人,如超过四人者以课题组名义申报。

第四章标准

第十七条市自然科学优秀学术论文奖采用等级奖制,设一等奖、二等奖、三等奖,奖项数额由评委会根据申报情况及历次获奖情况研究确定。一、二、三等奖评定的具体标准由市评委会制定。

第十八条获奖论文应有独到的学术见解,有理论性探讨,有创新论述,有应用价值,要特别重视已被采用并对南京地区的经济建设和社会发展有显著经济效益或社会效益的论文。

第十九条在坚持评审标准前提下,要兼顾理、工、农、医、交叉学科的论文分布。

第五章评选

第二十条评审工作按专业评审组(初评)和市评委会(终评)两级进行,所有申报论文均需逐级参加评审。

第二十一条市评委会办公室对按各专业申报论文数及获奖额等进行配比。经市评委会认定后下达给各专业评审组。

第二十二条专业评审组对选送论文进行认真审阅(每篇论文经三位以上专家审阅),评出三等奖提名项目,并从中推荐一、二等奖侯选项目,侯选项目按水平高低列出顺序。

第二十三条市评委会根据专业评审组推荐,对一、二、三等奖论文进行复评,通过无记名投票方式进行表决,得票数据超过全体评委的半数方为有效。

第二十四条对同一作者的多篇论文,一般每位作者只可获奖一项,有数人合作的论文可增加一项。

第六章奖励

第二十五条自然科学优秀学术论文奖励采用精神鼓励和物质奖励相结合,以精神鼓励为主的原则。

第二十六条市政府颁布表彰决定,并向获奖者颁发证书和奖金。

第二十七条市评委会向获奖者所在单位通报获奖结果,作为作者在考核、使用、晋升和评定职称时的依据。

第七章纪律

第二十八条凡申报人弄虚作假或剽窃他人成果而获奖者,由市评委会撤销其奖励,退回证书和奖金并通知其所在单位给予批评教育或行政处分。

第二十九条获奖论文因知识产权引起纠纷的,由获奖者承担责任。

第三十条市评委会全体人员和工作人员必须严格遵守评审委员会制定的评审纪律和工作要求,认真执行评审标准,坚持质量第一和公平、公正、择优的原则,团结协作,秉公尽职,按时完成评审工作。

第三十一条评审人员如有徇私舞弊行为,一经发现立即撤销其评审资格。

第八章附则

第三十二条本办法由市评委会负责解释。

第三十三条本办法自发布之日起施行。

优秀科技论文评选办法

优秀科技论文评选办法 第一章总则 第一条为充分调动广大员工开展技术研究、撰写科技论文的积极性,促进公司科技人才的成长和科学技术进步,提高企业整体科学技术水平,增强企业市场竞争力,根据集团公司《优秀科技论文评选办法》,结合公司具体情况,制定本办法。 第二条本办法适用于公司所属各单位施工、科研等方面论文的申报、评审和奖励。 第二章评选范围 第三条参加评选的论文应是以公司承担的工程施工科研课题为研究对象,在两年以内完成或在有关学术刊物上发表的科技论文、工程类论文,以及以在建工程或已建成验收二年以内的工程项目为对象撰写的论文。个别长期研究项目的系列性论文可视专题进展情况适当延长年限。 第三章评选标准 第四条论文应结合具体项目,有一定的创新性、理论性和前瞻性。理论上有独到见解,技术上有新观点,应用上有新体会,指明技术发展方向,对解决重大关键技术问题或对促进公司科技进步有一定的指导意义。 第五条论文内容立题明确、技术性强,资料可靠,论据充分,结论正确,层次分明,逻辑严密,文理通顺,图表清晰,计量标准,参阅文献详尽,文本格式规范(见附件1)。

第六条优秀论文的评选,按总体技术水平、指导作用、应用价值,社会、经济效益,以及撰写质量水平等方面综合评价。奖励等级设一等、二等和三等。 优秀论文评选标准 第四章申报程序 第七条每个技术人员参加完一个项目施工后,必须完成一篇论文或工法的编写。论文评选每年举行一次,由公司所属各单位对本单位人员撰写的论文先组织审查、评选,对符合本评选办法的论文,汇总后向公司申报。 第八条论文字数要求在3000~6000字以内,一律按要求的文本格式打印,并提供论文的电子版。论文可以由一人撰写,

关于组织参加“江苏省优秀教学论文评比活动”的通知

关于组织参加 “2011年江苏省优秀教学论文评比”活动的通知各学校: 根据苏教研[2011]19号文件精神,市教研室将组织列出学科(见附件)的教学论文竞赛,比赛要求同省教研室要求。请各乡镇、学校以学科为单位,将论文的三项材料(论文电子稿、纸质稿、诚信承诺书各1份)和汇总表(汇总表为EXCEL电子表格)及时交县教研室相关学科教研员。 所有材料报送的截止时间为:2011年9月20日。 宝应县教育局教研室 二○一一年五月 附件:关于组织“2011年江苏省优秀教学论文评比”活动的通知 各市教研室(教科院、教科研中心): 为了提高我省中小学、幼儿园教师和教研员的教育教学理论水平,鼓励广大教师积极开展教育教学研究,总结、交流在课程教学实践中取得的宝贵经验,提升教育教学业务水平,进一步推动我省课程改革的深入实施,经研究决定,拟组织“2011年江苏省优秀教学论文评比”活动。现将有关事项通知如下: 一、参评人员

教育行政管理人员、教研人员和广大教师。 二、参评学科 小学:英语、音乐、科学、综合实践活动 初中:语文、英语、物理、化学、生物、德育、音乐、综合实践活动 高中:语文、英语、物理、化学、德育、音乐、通用技术、综合实践活动 其余学科的论文评比将在明年组织进行。 三、论文要求 1.论文应突出科学性、前瞻性、学科性、实践性;要立意新颖,观点明确,论证充分,给人启迪,对学科教学有较深刻的见解;能体现教育教学新理念、新探索、新成果;关注课改、评价改革的热点,关注学科教育教学的发展,对优化课堂教学,提高教学效益,有自己的思考与发现等。 2.参评论文题目自拟,内容自定,应注重理论思考和实践研究,属于工作总结或解题指导等文章不予评比。 3.引用他人原始资料的信息、观点、句子等应做标注,文责自负,坚决反对抄袭行为,一旦发现将取消参评资格,并通知该作者所在单位及所在市、县教研室。 4.论文字数在3000~5000字为宜。 四、报送要求 1.各大市在广泛发动的基础上,经评审后推荐小学每学科20篇,初中每学科20篇,高中每学科10篇论文(包括纸质稿一式1份和电子稿1份)送省参评。每位作者只能报送1篇论文。

自然科学论文格式

自然科学论文格式 【篇一:自然科学类学术论文撰写格式规范】 可靠性与系统工程学院第十一届创意大赛 自然科学类论文撰写格式规范 为了本次竞赛的评价依据规范性,做到论文在内容和格式上的统一和规范,现规定格式如下: 一、论文应由9个部分组成,装订封皮,装订顺序依次为: (1)封面(中文) (2)题名页 (3)中文摘要 (4)英文摘要 (5)目录 (6)图标清单及主要符号表(根据具体情况可省略) (7)主体部分 (8)参考文献 (9)附录 二、论文的书写规范与打印要求 1、字体和字号 论文题目:按具体规定 章标题:三号黑体居中 节标题:四号黑体居左 条标题:小四号黑体居左 正文:小四号宋体 页码:五号宋体 数字和字母:times new roman体 2、行距 章、节、条三级标题为单倍行距,段前、段后各设为0.5行(即前后各空0.5行)。正文为1.5倍行距,段前、段后无空行(即空0行)。 3、页眉 页眉内容为可靠性与系统工程学院第十一届创意大赛学生参赛作品。页眉都用小五号宋体字,页眉标注从论文主体部分开始(绪论或第一章)。 4、页码

论文页码从“主体部分(绪论、正文、结论)”开始,直至“参考文献、附录”结束,用五号阿拉伯数字编连续码,页码位于页脚居中。 封面、题名页不编入页码。 摘要、目录、图标清单、主要符号表用五号小罗马数字编连续码, 页码位于页脚居中。 5、图、表及其附注 图和表应安排在正文中第1次提及该图、表的文字的下方。当图或 表不能安排在该页时,应安排在该页的下一页。 5.1 图 图题应明确简短,用五号宋体加粗,数字和字母为五号times new roman体加粗,图的编号与图题之间应空半角2格。图的编号与图 题应置于图下方的居中位置。图内文字为5号宋体,数字和字母为5号times new roman体。曲线图的纵横坐标必须标注“量、标准规 定符号、单位”,此三者只有在不必要注明(如无量刚等)的情况下 方可省略。坐标上标注的量的符号和缩略词必须与正文中一致。 5.2 表 表的标号应采用从1开始的阿拉伯数字编号,如:“表1”、“表2”、??。表编号应一直连续到附录之前,并与章、节和图的编号无关。只有一幅表,仍应标为“表1”。表题应明确简短,用五号宋体加粗,数字和字母为五号times new roman体加粗,表的编号与表题 之间应空半角2格。表的编号与表题应置于表上方的居中位置。表 内文字为5号宋体,数字和字母为5号times new roman体。 5.3 附注 图、表中若有附注时,附注各项的序号一律用“附注+阿拉伯数字+冒号”,如:“附注1:”。附注写在图、表的下方,一般采用5号宋体。 三、论文每部分内容的具体要求 1、论文的封面 论文题目:应准确、鲜明、简洁,能概括整个论文中最主要和最重 要的内容。题目一般不宜超过25个中文字,若语意未尽,可用副标 题补充说明。副标题应处于从属地位,一般可在题目的下一行用破 折号“——”引出。论文题目应避免使用不常用缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。 2、摘要

燕山大学优秀博士、硕士学位论文评选和奖励暂行办法

燕山大学优秀博士硕士学位论文评选和奖励暂行办法 (征求意见稿) 第一章总则 第一条为了进一步提高我校研究生学位论文质量,激励研究生的创新精神,全面提高我校研究生的培养质量,促进我校研究生教育事业的发展,同时为做好河北省和全国优秀学位论文评选的推荐工作,特制定本办法。 第二条优秀博士、硕士学位论文的评选工作,应遵循“科学公正、注重创新、严格筛选、宁缺毋滥”的原则。 第三条燕山大学学位办公室(以下简称学位办)负责组织燕山大学优秀博士、硕士学位论文评选工作和河北省优秀博士硕士学位论文、全国优秀博士学位论文推荐工作。 第二章参评范围和评选标准 第四条参评范围 (一)参评的学位论文,主要为评选年份的上一学年在我校获得博士、硕士学位者的学位论文。在该学年度以前四个学年度内获得博士学位者的学位论文,如确属优秀且未被评为我校优秀博士学位论文的,需三位校外同行博士生指导教师联名推荐方可参评。 (二)凡在学位论文答辩前已获得副高级及以上专业技术职务的作者所撰写的学位论文,不属河北省优秀博士学位论文和全国优秀博士学位论文推荐参评范围。 (三)涉密的学位论文,不属参评范围。 第五条优秀博士学位论文的评选标准 (一)论文选题应为本学科前沿,具有重要的理论意义或实践应用价值; (二)论文应在科学理论、专门技术或研究方法上有创新,并取得突破性成果,达到或接近国际同学科先进水平或达到国内同学科领先水平,具有较好的社会效益或应用前景;

(三)论文应体现作者在本学科及相关学科领域内坚实宽广的理论基础与系统深入的专门知识,能反映本学科及相关学科领域发展的最新成果; (四)论文应遵循本学科领域的学术规范,佐证材料翔实,推理严密,数据可靠,表达准确、流畅,层次分明; (五)作者在攻读博士学位期间及获得博士学位后一年内,应取得与博士学位论文密切相关的、并能反映博士学位论文水平的代表性成果,其中必须包括在本学科高水平期刊上发表的学术论文(要求第一作者或除导师之外的第一作者)。代表性成果还可包括专著、专利、奖励等。 第六条优秀硕士学位论文的评选标准 (一)论文选题较新颖,具有一定的理论意义或实践应用价值; (二)论文应在科学理论、专门技术或研究方法上有新意,所取得的成果应达到国内同学科先进水平,具有一定的社会效益或应用前景; (三)论文应体现作者在本学科及相关学科领域内扎实的理论基础与系统的专门知识,能基本反映本学科及相关学科领域发展的最新成果; (四)论文应遵循本学科领域的学术规范,佐证材料翔实,推理严密,数据可靠,表达准确、流畅,层次分明; (五)作者在攻读硕士学位期间及获得硕士学位后一年内,应取得与硕士学位论文密切相关的、并能反映硕士学位论文水平的代表性成果,其中必须包括在本学科较高水平期刊上发表的学术论文(要求第一作者或除导师之外的第一作者)。代表性成果还可包括专著、专利、奖励等。 第三章评选程序 第七条评选时间与名额 优秀博士、硕士学位论文评选工作每年秋季学期进行一次。每次评选的优秀博士学位论文数不超过上一学年度获得博士学位人数的10%,优秀硕士学位论文数不超过上一学年度获得硕士学位人数的3%。 第八条个人申请与专家推荐 参评优秀博士、硕士学位论文,应由学位论文作者向所在学院提出申请。

江苏省南京市第三初级中学初中教师论文 教学篇 努力拼

努力拼搏,追求高效,倾情付出,再创佳绩! 2011届初三年级组在校领导的指导支持下,教育教学工作已经画上圆满的句号。在努力遵循学校“重管理,团结务实谋发展;抓全程,积极创新求佳绩”的教育教学思路下,全体初三班主任,科任老师,没有丝毫松懈,全身心投入到教育教学工作中。季节虽已是深冬,但想到过去的一年,我们依然热情高涨。想到我们曾用坚实的脚步在教育教学的大道上奋然前行,一种责任感与使命感让我们在现时驻足思考,回望中考。具体总结如下:团结协作,协调班主任与科任老师的关系,及时处理班级与学生的问题,稳步推进初三年级组工作。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,为达到中考的奋斗目标,实现优分与均分比翼齐飞,在校长室,教务处与教育处的支持下,调动一切力量,使得每一位老师都能够为初三年级组发展贡献才智。 在这一年来,年级组常抓行为习惯,做好学生思想的引路人,尤其是进入初三的学习的心理和思想准备。作为毕业班,学生的思想波动比较大,不稳定他们的思想,是不能让他们全身心地投入到学习中的。班主任与学生交流时经常会把“一切从头来,成人又成才,学习是天职,爱拼才会赢”四句话送给学生,与之共勉。年级的班主任开学伊始就摸清学生的思想动向,掌握每个学生心里的想法,利用班会和课余时间,见缝插针地对学生进行有针对性的思想教育,稳定他们的学习情绪,端正他们的学习态度。 课后辅导顺利展开,提优工作有序进行。由校长室牵头,在班主任与科任老师的协调下,从十月份开始,在第7节课之后安排一节课的课后辅导,主要用于个别辅导与练习讲评相结合,学生答疑与问题集中讲解之用。各科老师积极配合,尤其是担任三个班教学任务的老师毫无怨言,一心为学生。历次考试之后,根据学科成绩与总分,安排各门学科的提优工作,得到本年级各学科备课组的大力支持,学校更是抽调了滕之先助理、范永华助理、姜鹏老师与徐青主任加入到初三年级的提优工作中来。这种流淌在我们身边老师身上的高尚师德令人动容。 年级组定期召开有针对性的班主任会议,召开各具班级特色的学生学情分析会,收获颇丰。在教务处,教育处和年级长戴老师的组织下,初三年级组定期开会,关注学生身上的细微变化,眼中有问题,心中有学生,交流沟通是初三年级班主任与科任老师生活的常态。在教务处的精心策划下,各班班主任召集本班学科教师就期中考试与考后学生情况进行专题研讨,邀请分管初三班级的校级领导参加。研讨活动不拘形式,畅所欲言,有极强的指导意义。有的班级在温馨小筑中,娓娓而谈,有的班级在校新落成的图书馆中,思想碰撞。有的班级共同的科任老师较多,两班合开,对比中更显成效。充分利用课任教师熟悉生情的优势,积极督促和帮助班主任作好优生辅导提高工作。具体分析落实到人头,和班主任一起对学生的学习状态、心理状态进行分析,与学生谈话,与家长沟通,转化优秀学生的弱科。帮助重点学生树立目标,分析学情,树立自信。 “水涨才能船高”,年级组12位班主任在关注本班的同时更注重通力协作。初三年级班

研究生优秀论文评选方法

研究生优秀学位论文评选办法 为鼓励研究生刻苦钻研,努力创新,提高学位论文质量,并促进导师注重研究生科学研究能力的培养,根据我校实际情况,制订本办法。 一、评选范围及比例 凡当年在我校通过博士、硕士学位论文答辩者均可参加评选。优秀学位论文的评选比例按学科划分,硕士点为毕业生总数的5%,博士点为毕业生总数的10%。 二、评选标准 优秀学位论文的评选,应主要以社会评价为依据,主要包括如下内容: (一)以学位论文为主要内容,在国际、国内学术刊物和国际会议上发表论文的篇数以及论文被SCI、EI、ISTP三大检索收录情况; (二)获奖情况(包括研究生发表的论文及所参加的科研项目两个部分),获奖级别(如国家、省部、市、校级等)、次数及研究生排名; (三)申请专利情况; (四)论文期间承担或参与的科研项目以及所取得的重大经济效益或社会效益(附有关证明材料)。 (五)论文答辩委员会推荐意见及论文评阅意见。 三、评选程序 (一)研究生本人或导师于答辩结束后,立即填写有关申请表格:“作者简况表”、“指导教师简况表”、“优秀博/硕士学位论文推荐表”(以上表格可在校园网“学位与培养”中下载)。填写的表格及中、英文摘要须上交电子版。另还须将论文评阅人评语、答辩委员会评语及在学期间发表论文的审核意见栏(培养处教学管理科签字)的复印件附后。并将以上材料交存学院研究生工作办公室,以便下半年申报优秀学位论文时用(论文答辩后至优秀学位论文评选前取得的成果及发表的文章亦可列入申请表,但须将此材料的原件及复印件交学位办公室审查备案)。各学院受理后,提交所属学位评定分委员会进行初审。 (二)研究生优秀学位论文每年评选一次。每年9月中旬,各学院向学位办公室报送推荐的优秀学位论文名单及申请材料。报送的优秀学位论文申请者交纳评审费:硕士学位论文每篇300元,博士学位论文每篇600元;申请优秀学位论文者另需交论文3册(涉及作者及导师姓名的有关内容一律删掉)。 (三)学位办公室将学院报送的优秀学位论文隐名送3名校外专家评审,并回收评审意见; (四)学位办公室根据情况将优秀学位论文评审情况报校学位评定委员会审定,并将审定结果公布; (五)优秀学位论文获奖名单公布后,在一个月内无异议,则获奖生效;如有异议,须经复议决定。 (六)校级优秀学位论文经优中选优后,推荐参加省级和国家级优秀学位论文评选。四、奖励 研究生优秀学位论文奖励标准和奖励经费来源按《武汉理工大学研究生科研成果奖励基金实施管理办法》执行。 五、注意事项 (一)评选优秀学位论文是一项严肃、细致的工作,申请者要实事求是地填写申请表,

福建省自然科学优秀学术论文奖评选奖励办法

附件1 福建省自然科学优秀学术论文奖评选奖励办法 学术论文是科技工作者在科研、生产、教学上辛勤劳动的成果,是智慧和知识的结晶。为了鼓励科技人员的创造性劳动,繁荣学术,促进科技创新人才成长和科技事业发展,省科协、省科技厅、省教育厅、省公务员局(省人力资源开发办公室)决定联合评选福建省自然科学优秀学术论文奖,特制定本办法。 一、评选范围 包括自然科学基础理论、科学研究、应用技术等方面的优秀学术论文和正式出版的专著。具有一定学术水平,对促进国民经济建设有重要作用的决策性的咨询论文,可列入评选范围。工作总结、国内外科技动态介绍、统计资料、一般性试验报告、调查报告等,不在评选之列。 凡申请参加评选的学术论文,必须在省级以上(含省级)有全国统一刊号的学术刊物或正式出版的国际性学术刊物、国际学术会议论文集全文发表,或在省级以上(含省级)学会学术年会、国际学术会议宣读过的论文。申报一等奖的学术论文必须在全国性学会、中科院下属科研机构、高校主办的科技期刊或学报,或国际权威学术刊物上发表。已获得高一级奖励的学术论文,不再参加评选。以外省科技人员为主、合作撰写的论文,不参加我省评选。 学术论文需要时间与实践的检验,论文须发表一年以上才可参加评选。 二、评选等级 学术论文要求论点明确、论据充分、论证可靠、文字简练、逻辑严密。优秀学术论文分一、二、三等。 一等:在某一个学科理论领域的研究中有重大突破,在科学实验手段或技术上有重大创新或发明,达到本学科或本专业技术国际先进水平(各项指标得分总和≥95分)。 二等:在某一个学科理论领域的研究中或在科学技术上有较大突破

或创新,达国内先进水平(各项指标得分总和≥80分)。 三等:在理论上、技术上有所创新,达省内先进水平(各项指标得分总和≥65分)。 三、评选组织 以省科协、省科技厅、省教育厅、省公务员局(省人力资源开发办公室)以及具有较高学术水平的专家组成省自然科学优秀学术论文评选委员会(简称评委会),评委会按理、工、医、农、交叉学科设若干评定小组。每次评选工作结束,评委会即自行解散。 评委会办公室设在省科协学会学术部。 各省级学会可在本会学术工作委员会基础上,建立优秀论文评选委员会,受理事会领导。 各设区市参照省评委会组成办法组成设区市评委会,各设区市评委会办公室设在各设区市科协学会学术部。 各高校科协评委会自行组成。 四、评选办法 由省级学会评委会、设区市评委会、高校科协评委会以及省评委会两级评选。 1、申报:凡符合要求的学术论文,须由作者按要求填写《学术论文评审表》(见附件2,各省级学会、设区市科协、高校科协可自行翻印),并附规定材料,向相应学科省级学会、设区市、高校科协评委会申报。 一篇论文只能向上述评委会之一申报;凡同时向两个或两个以上评委会申报的论文将取消其评选资格。 2、各省级学会、设区市、高校科协评委会评审及报送:省级学会评委会应认真评审每一篇论文,按评分标准给予综合打分,写明评审意见和建议评定等级,并经理事会或常务理事会审定上报(须列排名顺序)。设区市、高校科协评委会评审办法同省级学会。 凡建议评为一等优秀学术论文的,必须经本学科在全国有一定权威的两名高级专家推荐并附评语。 需报送材料如下: ①“学术论文评审表”一式四份(其中三份不填作者姓名及作者相关情况); ②论文全文(原文),发表该论文的学术刊物的抽印本(封面及目录复印件)或会议交流证明,论文中文摘要(500字以内),各一式四份(其

公司年度优秀论文评选与奖励办法

公司年度优秀论文评选与奖励办法 第一章总则 第一条为提升公司员工创新意识,激励员工积极、主动开展技术创新与管理创新的工作热情,肯定员工的技术创新与管理创新成果,树立员工技术创新与管理创新典范,特制定本办法。 第二条结合公司实际情况,年度论文分为技术论文和管理论文两类。 技术论文内容可以是对与公司产品相关的新技术、新工艺进行的理论研究,能够现在或将来在公司应用;也可以是探讨新技术、新工艺、新方法如何在公司进行创新性的应用研究;也可以是对公司现有技术、工艺、方法的改善,探索技术降成本路径的研究等等 管理论文内容可以是对管理方法、工具、手段的理论研究,并探讨如何在公司创新性的应用;可以是对公司现行的管理方法进行改善,提出可行性的改善方案;也可以针对某一项目、过程、模块、目标进行管理方式探讨,形成可行性的管理方案等等。 第三条本办法适用于公司年度优秀论文评选工作。 第二章职责划分 第四条公司成立年度优秀论文评审领导小组,组长由总工程师兼任,副组长由公司科协主席兼任,小组成员由公司副总及科协常务委员组成。领导小组负责制定公司年度优秀论文评选方案;负责年度论文评选的组织工作;负责年度

优秀论文的终审工作;负责奖励政策的批准工作。 第五条领导小组下设论文评选临时办公室,评选办公室由公司科协及综合管理部共同组建,负责具体的组织和论文收集,填写《年度论文申报汇总表》(见附件一);负责按照《哈尔滨东安实业发展有限公司年度论文撰写规范》(见附件二)要求,审查申报论文的格式及字数要求等;负责评审过程记录。 第六条公司各部门负责宣传优秀论文评选活动,鼓励员工积极参与论文申报;负责对本部门员工拟定的题目进行初审;负责本部门技术论文、管理论文的收集、整理。 第七条综合管理部负责宣传优秀论文评选活动,鼓励各部门积极参与论文申报;负责优秀论文的存档、借阅;负责奖励落实及获奖者档案记录。 第三章论文评选程序及标准 第八条由评审领导小组提名组成论文评审专家小组,论文评审专家小组分技术组和管理组,分别由科协工程学会和管理学会委员组成。 第九条论文的评审采用打分的方式,由文审(占70%)和答辩(占30%)两部分组成。文审分数为75分及以上的论文参加答辩,低于75的不参加答辩; 第十条论文文审工作程序 一、论文评选办公室完成论文的收集整理及格式、字数等初审工作,并将待评论文封面去掉后分发给各评审专家小组组长,由组长组织安排各评委进行论文文审。 二、专家小组评委对被评审论文在创新性、应用性、真

第四届贵州省自然科学优秀学术论文获奖论文名单

第四届贵州省自然科学优秀学术论文获奖论文名单 一等奖(5篇) 论文名称论文作者工作单位 Two-grid finite element discretization schemes based on shifted-inverse power method for elliptic eigenvalue problems 杨一都、闭海等贵州师范大学 The Alkaline activation of calcium oxide on phosohorous slag powder cementing material in autoclaved curing 曹建新、杨林等贵州大学 Host suitability of a gregarious parasitoid on beetle hosts: a trade-off between fitness of adult and offspring 李莉、孙江华等贵州师范大学Estrogen regulation of duodenal bicarbonate secretion and sex-specific protection of human duodenum 庹必光、文国荣等遵义医学院附属医院Arrowroot as a novelsubstrate for ethanol production by solid state simultaneous 吴天祥、王峰等贵州大学

saccharification and fermentation 二等奖(10篇) 论文名称论文作者工作单位 The catalytic function of the Rev1 dCMP transferase is required in a lesion-specific manner for translesion synthesis and base damage-induced mutagenesis 周英、Jilian Wang等贵州大学 S-wave QQq-q-state in the constituent quark model 杨友昌、邓成荣等遵义师范学院Improved low-frequency performance of a composite sound absorption coating 陶猛、华宏星等贵州大学Development and application of a multivariate process parameters intelligence control technology for aluminum reduction cells 易小兵、田庆红等贵阳铝镁设计院 文小鹏、Moriguchi 反义抑制SPDS基因的表达彰显梨多胺在减轻盐和镉胁迫的重要性 Takaya 等贵州大学

自然科学论文题目选题参考

https://www.doczj.com/doc/7316047.html, 自然科学论文题目 一、最新自然科学论文选题参考 1、自然科学基金投入与科技论文产出的协整分析 2、《中山大学学报(自然科学版)》的引文评价分析 3、我国师范类自然科学学报高被引论文分析 4、自然科学学术期刊质量指标体系的属性数学综合评价模型 5、从自然科学到工程科学的对称性本体论研究 6、不同学科领域自然科学论文 7、自然科学期刊自引对影响因子的"调控" 8、中国自然科学论文国际合著研究 9、二里头青铜器的自然科学研究与夏文明探索 10、我国自然科学核心期刊网络在线投稿系统利用现状分析 11、科学说明和历史解释——论自然科学与人文学科的方法论统一性 12、高校自然科学学报的改革是一项系统工程 13、用灰色预测模型预测中国自然科学期刊论文合著率指标的发展趋势 14、我国图书馆、情报与档案管理学科的研究现状——基于2000-2006年国家社会科学基金和自然科学基金立项的分析 15、2014年度工程地质学自然科学基金项目受理与资助分析 16、1997-2001年JCR(自然科学版)计量指标的变化与分析 17、自然科学——力学:爆炸力学——冲击载荷下混凝土动态力学性能研究进展 18、"本质"的双重含义:自然科学与人文科学——黑格尔、狄尔泰、胡塞尔之间的一点链接

https://www.doczj.com/doc/7316047.html, 19、加强我院自然科学期刊工作迎接知识创新的新局面 20、基于JCR自然科学版的科研人员学术交流行为的学科分布与变化规律的实证研究 二、自然科学论文题目大全 1、论高校自然科学学报在学科建设与发展中的作用 2、20世纪我国自然科学基础研究的艰辛历程 3、《陕西师范大学学报》(自然科学版)高被引论文分析 4、我国自然科学核心期刊网络服务功能剖析 5、我国供应链管理研究进展与分析-基于自然科学基金项目 6、《东南大学学报(自然科学版)》高被引论文特征分析及启示 7、《华南理工大学学报(自然科学版)》2000~2006年载文、作者和引文分析 8、人文科学与自然科学的差异与结合 9、高校自然科学学报编辑的修养与提升 10、《福建师范大学学报(自然科学版)》2007-2011年各学科载文、作者和被引统计分析 11、三种自然科学学报基金论文分析研究 12、中国地区大气臭氧变化及其对气候环境的影响——国家自然科学重大基金项目 13、仿地成岩的新一代胶凝材料——凝石——自然科学、材料科学与循环经济的新焦点 14、高校自然科学科研量化评估指标体系的设计 15、高校自然科学学报内向性的统计分析 16、自然科学教育中的性别差异

苏州市自然科学优秀学术论文评选暂行办法

苏州市自然科学优秀学术论文 评选暂行办法 (苏府办[2000]13号) 一、为提高我市自然科学学术水平,推进自主知识创新,激发广大科技工作者的积极性和创造性,以优异的科学研究成果为我市经济建设服务,为发展自然科学事业作贡献,特制订本办法。 二、在本市范围内,从事自然科学及其交叉科学研究和实践的人员所撰写的,在规定的时限内公开发表的学术论文,可参加评选。评选每两年(双年)进行一次。 三、在同一次评选中,一个作者可申报多篇论文,但限于评奖数额,每个作者的最终获奖只能是一篇,如另有与他人合作者,可再评取一篇。 四、参加评选的论文,必须有较高的学术水平或对推动我市技术创新和科技成果转化具有实用价值。科技工作总结、试验报告、毕业论文及科普文章、专著等不参加评选。 五、按照科学性、创造性、实用性的原则,凡有确定材料证明具有国际、国内、省内先进水平或对推动我市经济建设、生产科研活动具有重要意义的论文,经本单位或有关单位证明,可分别评为一、二、三等优秀论文。对符合以下等第中条件之一的论文,可予评奖: (一)一等奖 1.经国际权威机构或国家级科研机构确认,在自然科学理论研

究方面有所突破,具有创造性的理论研究成果; 2.在技术上有较大创新,总体技术水平和主要技术指标达到国内领先水平,并接近国际先进水平,经实践证明有显著经济效益; 3.在权威性的国内或国际学术刊物上发表,具有国际水平或国内独创的学术成果; 4.获得国家发明奖、自然科学奖及科学技术进步二等奖以上的论文。 (二)二等奖 1.经国家级科研机构确认,在自然科学理论研究上取得较大成就,达到国内先进水平的学术成果; 2.将国内先进技术和国外高新技术加以推广运用,或在科研领域、教育、医药等方面有重要指导作用和具有较高使用价值的学术成果; 3.在国家级学术刊物上全文发表,达到国内先进水平的论文; 4.获得省、部级科技进步一等奖的论文。 (三)三等奖 1.在省级学术刊物上全文发表,经省级科研机构确认,在自然科学基础理论研究上达到省、部级先进水平的学术成果; 2.在综合分析国内外文献资料的基础上,提出具有方向性、预见性和指导性,有较高学术水平和应用价值的论文; 3.将国内的先进技术用于生产实践中,解决关键技术难题,实践证明取得了较好经济效益的论文; 4.获得省、部级科技进步二等奖的论文。 六、每次论文获奖总数控制在500篇以内,其中一等奖原则上不超过5%,二等奖不超过25%。

选修课自然科学论文

自然科学概论论文 经过这段时间对自然科学的学习,我增长了很多知识。我感受到了大自然的美妙。现在我来浅谈一下我对自然科学的看法。 自然科学是研究自然界物质形态、结构、性质和运动规律的科学。是人类生产和自然科学实验的知识概括和总结。它以自然界、自然现象为研究对象,其目的在于提示自然界各种现象的本质,认识它的运动规律,并遵循自然规律,利用和改造自然,为人类造福。自然科学来自生产实践,并为生产实践服务,它随着生产的发展而发展,并积极推动生产的发展。自然科学是知识形态的生产力。自然科学具有继承性和非阶级性的特点。现代自然科学一般分基础科学、技术科学和应用科学三大类。基础科学是研究自然界物质的本质和各种不同运动形式的基本规律的科学,是技术科学与应用科学的理论基础,包括数学、天文学、地理学、物理学、化学、生物学等。技术科学是研究技术理论性质的科学,如电子技术、激光技术、能源技术、空间技术等等。应用科学是直接应用于生产和生活的技术和工艺性质的科学。基础科学、技术科学、应用科学互为条件,互相促进,相辅相成。 在社会主义建设事业中,自然科学工作占有重要的地位。为生产服务,为社会主义建设服务,是我国自然科学工作的根本方针。根据马克思主义的原理,自然科学的发展依赖于生产实践,又反过来指导生产实践。 当今世界,科学技术是第一生产力,它推动着社会的发展,作为二十一世纪的学生,掌握自然科学的基础知识是很有必要的。现在学好自然科学,可以为以后建设社会储备必要的知识。 自然科学无处不在,在我们的日常生活中也处处用到自然科学。在我国第一部诗歌总集诗经中就反映了很多自然科学知识。。《诗经》所反映的历史时期其社会的主要生产部门是农业,从《诗经》中我们看到:经过周人长期的经验积累,这一时期人们已经具有了比较科学的农业知识。 世界上任何事物的发展都遵循着一定的客观规律,自然科学的发展也不例外.我们通过对古今中外,自然科学发展史的研究,认识到自然科学的发展有如下一些规律:自然科学发展的循序渐进规律,科学理论与科学实验相互促进的规律,不同学术观点和不同学派相互争鸣的规律,在继承基础上创新的规律,科学的不断分化与不断综合、相互渗透与不断交融的规律.这些规律推动着自然科学不断发展,永不止息,以至无穷. 在漫长的自然科学发展史上,近代曾出现了三次严重的危机,并由此也带来了三次重大的突破,从而推动自然科学向前进一步发展。 近代自然科学是以天文学领域的革命为开端的。在西方,通过毕达哥拉斯、柏拉图、喜帕恰斯、托勒密等人的研究,已经提出了几种不同的理论体系。然而,天文学在当时又是一门十分敏感的学科。在天文学领域,两种宇宙观,新旧思想

用哪些标准来评定博士论文呢

用哪些标准来评定博士论文呢? (厚学网) 博士论文作为博士结业中最重要的一个环节,一直受到导师和博士生所关心。博士在毕业之前都是要交上一篇合格的论文的,而在众多的论文中,有的比较优秀的,有的稍差一点,而怎样评定这篇论文到底还不好呢?其实对于优秀博士学位论文的评定是有一定的标准的,下面就对于这些评定准则的详细介绍,希望考生重视起来。 第一条为贯彻落实《面向21世纪教育振兴行动计划》,做好全国优秀博士学位论文评选工作,制定本办法。 第二条评选全国优秀博士学位论文,旨在加强高层次创造性人才的培养工作,鼓励创新精神,提高我国研究生教育特别是博士生教育的质量。 第三条全国优秀博士学位论文评选工作在教育部和国务院学位委员会领导下,由教育部研究生工作办公室负责组织进行。 其主要职责为: 1、部署评选工作; 2、组织通讯评议和专家审定工作; 3、接受和处理有关异议事项; 4、研究处理评选工作中的其他问题。 第四条评选工作每年进行一次,每次评选出的全国优秀博士学位论文不超过100篇。 第五条评选工作遵循“科学公正、注重创新、严格筛选、宁缺毋滥”的原则进行。

第六条全国优秀博士学位论文的评选标准为: 1. 选题为本学科前沿,有重要理论意义或现实意义; 2. 在理论或方法上有创新,取得突破性成果,达到国际同类学科先进水平,具有较好的社会效益或应用前景; 3、材料翔实,推理严密,文字表达准确。 第七条参加评选的学位论文,一般为在评选年份的上一学年度,在国内学位授予单位获得博士学位者的学位论文。在评选年度以前两个学年度内获得博士学位者的学位论文,如确属优秀的,也可以参评。参加评选的学位论文应以中文撰写。 第八条全国优秀博士学位论文入选名单经过推荐、初选和复评后产生。 第九条全国优秀博士学位论文评选参评论文由学位授予单位向其所在省(自治区、直辖市)的学位委员会、研究生教育主管部门或教育部研究生工作办公室指定的其他部门推荐。 第十条省级学位委员会、研究生教育主管部门或教育部研究生工作办公室指定的其他部门,根据教育部研究生工作办公室下达的初选名额对推荐论文进行初选。初选所需经费由负责组织初选的部门自行筹措。 第十一条教育部研究生工作办公室负责组织对初选出的论文进行复评,复评工作包括同行专家通讯评议和专家审定会审定。 第十二条全国优秀博士学位论文入选名单由教育部研究生工作办公室公布。任何单位或个人,如发现入选论文存在剽窃、作假或论文的主要研究结论不能成立等严重问题,可在入选论文名单公布之日起60日内,以书面方式向教育部研究生工作办公室提出异议。 提出异议的书面材料应包括异议论文的题目、作者姓名、学位授予单位名称、异议内容,支持异议的具体证据或科学依据,以及提起异议者的真实姓名、工作单位、联系地址、联系电

南京市教育局文件

南京市教育局文件 宁教人[2010]4号 关于做好江苏省第十一批特级教师推荐评选工作的通知 各区县教育局、各直属单位: 根据《省教育厅关于认真做好江苏省第十一批特级教师推荐评选工作的通知》(苏教人[2010]12号)要求,我市今年开展江苏省第十一批特级教师评选工作。按照《江苏省特级教师评选暂行办法(修订)》,结合我市情况,现就我市推荐评选第十一批特级教师工作有关事项通知如下: 一、推荐范围和对象 全市普通中学、小学、幼儿园、特殊教育学校、中小学教学研究等教育机构的在职教师。 已办退(离)休手续或至2009年12月31日前已到法定退(离)休年龄但尚未办理退(离)休手续的教师,不列入评选范围。 二、推荐条件 特级教师是国家表彰优秀中小学教师特设的体现先进性与模范性、专业性与学术性的称号。特级教师应是师德的表率、育人的模范、教学的专家。 (一)基本条件 1.师德高尚。热爱社会主义祖国,认真执行党的教育方针,模范遵守国家法律法规。热爱教师职业,模范履行教师职责,教书育人,为人师表。敬业奉献,勤恳踏实,团结协作,德高望重。曾获得过市级以上或两次县级以上优秀教师、优秀班主任或德育先进工作者等综合性荣誉称号。近5年年度考核结果均在合格以上,且至少一次为优秀。 2.倾心育人。根据学科教学特点,注重理想信念教育,积极推进素质教育,联系社会与生活,开展丰富多彩的课外活动,注重培养学生的综合素质、创新精神和实

践能力,促进学生全面发展。有丰富的班主任、辅导员工作经验,在减轻学生负担、指导优秀生以及转化后进生等方面成效显著。 3.教学水平高。能及时把握现代知识更新趋势和教育教学改革发展前沿,根据素质教育要求和新课程标准,更新教育理念,充实教学内容。精通业务,教学方法科学,教学手段先进,教学水平高,教学质量好。学生每学年课堂满意度在80%以上。多次在县(市、区)以上开设过高水平的公开课和示范课,被评为县(市、区)级以上学科带头人。 4.研究能力强。注重教育教学改革,推进研究性教学,在教学内容、教材教法等方面有深入研究和独到见解。近五年来第一作者在省级及以上学术刊物上公开发表过3篇以上本学科专业研究论文,或正式出版过本学科专著(10万字以上),具有较高的学术价值与推广价值,对推进素质教育、提高本学科教学质量有积极指导作用。在教育教学改革中实绩特别优异者,公开发表的论文篇数可适当放宽要求。 5.具有指导中小学高级教师进行教育教学和教育研究工作的能力,积极承担指导青年教师任务,在提高青年教师思想政治素质、业务水平和教育教学能力方面做出突出贡献。 6.具备《教师法》规定的相应教师资格。从事教育教学工作满15年,具有中小学高级教师任职资格且受聘满3年以上。教育教学和科研业绩特别突出的教师,教育教学工作年限可放宽到12年。小学教师应具备大学专科及以上学历,中学教师应具备大学本科及以上学历。已获得教育硕士学位或其他教育类专业硕士及以上学位的,视同满足以上学历条件要求。 (二)其他条件 以下人员除具备上述基本条件外,还需具备下列条件: 1、教研员:(1)任教研员前,在教育教学第一线任教10年以上,是所教学科优秀教师。任教研员后,经常参加中小学教学、上示范课和公开课等教学活动。(2)具有先进的教育教学理念,教育教学改革思路清晰,教育教学成果丰硕,教育教学研究成果富有新意。(3)近五年来作为第一作者在省级及以上学术刊物上公开发表有较高指导作用和应用价值的本学科专业学术论文5篇以上(含基本条件中的3篇)。

优秀硕士学位论文评选办法(修订).doc

中石大京研〔2017〕23号 中国石油大学(北京)关于印发《优秀 硕士学位论文评选办法(修订)》的通知 校属各部门、单位: 《优秀硕士学位论文评选办法(修订)》已经2017年第19次校长办公会讨论通过,现印发给你们,请认真贯彻执行。 中国石油大学(北京) 2017年11月23日

优秀硕士学位论文评选办法(修订) 第一条为激励和引导硕士研究生加强学位论文工作,不断提高研究生培养质量,根据教育部国家发展改革委财政部《关于深化研究生教育改革的意》(教研〔2013〕1号)、《中国石油大学(北京)关于深化研究生教育综合改革的若干意见》(中石大京党〔2014〕4号)等文件精神,结合学校实际,制定本办法。 第二条评选对象 评选当前学年度已通过答辩的我校硕士研究生学位论文,符合本办法评选标准的,可参加评选。 第三条评选数量 学校每年上半年组织一次优秀硕士学位论文评选。每年评选优秀硕士学位论文不超过40篇。 第四条评选标准 申请优秀硕士学位论文需满足以下条件: (一)基本要求 1.学术硕士学位论文 (1)论文选题有新意并对国民经济建设有较大的实用价值或对学科发展具有学术价值。 (2)论文作者对所研究的课题有新的见解,能反映出作者具有较强从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。 (3)论文材料翔实,数据准确;层次分明,图表规范,文字表达准确。

2.专业硕士学位论文 (1)论文选题应来源于应用课题或现实问题,要有明确的职业背景和应用价值。 (2)论文要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。 (3)论文文献资料全面、新颖,资料与数据分析科学、准确,具有一定难度,工作量饱满。 (二)学术成果要求 1.学位论文在答辩前须参加盲评,论文经同行专家评阅,总体评价结果全部为优。 2.在国内核心期刊或SCI、EI、SSCI、CSSCI收录期刊上发表有与学位论文内容相关的学术论文或获得发明专利(学生和导师分别为前两位发明人)的在同等条件下优先。 3.满足下列条件的,不受本款第1项限制:硕士生以第一作者在JCR期刊分区表3区及以上期刊发表与学位论文内容相关的论文的。 4.硕士生以第一作者发表与学位论文内容相关的ESI高被引论文或JCR期刊分区表1区期刊论文的,其学位论文自然为优秀硕士学位论文。 第五条评选程序 1.在评选范围内满足评选标准的硕士学位论文的作者可自行向所在学院(研究院)申请或者由其指导教师向所在学院(研

自然科学类学术概论论文范文

自然科学类学术概论论文范文 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《自然科学类学术概论论文范文》的内容,具体内容:自然科学是研究自然界各种事物和现象的性质及其发展规律的科学。下面是由我整理的自然科学类学术论文范文,欢迎大家阅读。自然科学类学术论文范文篇一:《论自然科学和社会科学的统一》...自然科学是研究自然界各种事物和现象的性质及其发展规律的科学。下面是由我整理的自然科学类学术论文范文,欢迎大家阅读。 自然科学类学术论文范文篇一:《论自然科学和社会科学的统一》 摘要:自然科学和社会科学的统一问题受制于研究对象和价值观等多种因素。只要我们愿意调整统一的基础,把统一建立在多层次多角度的基础上,那么自然科学和社会科学的统一就不是大问题。科学的统一是一个辩证的历史的统一。 关键词:自然科学;社会科学;统一;基础;调整 自然科学和社会科学的统一问题一直是一个争论不休的问题。那么何谓自然科学和社会科学的统一?简单地说,统一就是两者一致或者两者构成一个整体。从后者来看,自然科学和社会科学一起显然构成了人类对整个世界的一个完整的互补的认识体系。于是,我们通常所说的统一应该更多的是指两者的一致性问题。那么两者应该在什么基础上或什么意义上一致呢?人们主要从本体论、认识论、方法论和价值观等方面去判断它们是否一致。由于人们选择统一的基础和角度不同,因而在一致性问题上存在着很多争议。不过,如果我们愿意调整统一的视角和基础,那么两者的统一

问题就会容易得多。 1影响自然科学和社会科学统一的主要因素 自然科学和社会科学能否统一以及在多大程度上可以统一,受多种复杂因素的影响,其中最主要的有研究对象、研究方法和人们的价值观等。首先,从研究对象看,自然界与人类社会既有相似性,又有差异性。对象的共性使得它们的研究方法和手段容易具有共性,研究对象的差异性又决定了它们在研究方法上的差异性。从自然界和人类社会来看,一般认为这两者有很大的区别,即自然界是无意识无目的、没有自觉能动性,而人类社会则是有意识有目的的、具有自觉能动性的特征。相应地,人们认为自然科学可以进行数学化和逻辑化的研究,因而其可预测性和规律性强。而社会科学的可预测性和规律性则要差得多,甚至有人认为它们不具有可预测性和可重复性。如果把社会科学再划分为人文科学和狭义的社会科学两部分,那么人文科学和自然科学的区别就更大了,而这个区别根源于人与自然的所谓本质上的区别,而狭义的社会科学已经较多地采用了数学和实证等自然科学常用的方法,这种方法的相似性源于人类社会和自然界某些方面的相似性。简而言之,自然科学和社会科学两大部类的区分实质上来自于自然界和人类社会两大部分的区分,而人文科学和狭义的社会科学的进一步区分则反映了自然界和人类社会既有共性又有个性。 其次,自然科学和社会科学的统一,还与人们的价值观有关。这表现在:一方面,自然界内部的各个组成部分之间也不是完全一致,有的甚至存在着很大的差别,比如,自然界内部的动物界、植物界和无机界之间就不同,但是我们并没有因此而去说研究自然界的各个学科之间有什么不一致。另

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