2014二模课外文言文：
【杨浦区】
初，晖①同县张堪素有名称②，尝于太学③见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达④，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡⑤之。晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。”晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。”
【注】①晖：朱晖，与张堪同为东汉人。②名称：名声，名望。③大学：汉朝设在京城的最高学府。④先达：指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡：救济，周济。
11．解释加点字。（4分）素．有名称（）吾以信．于心也（）
12．下列对文中画线句“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之”意思理解正确的一项是（）(3分)
A．父亲您不和张堪为友，平常也不曾往来，我们暗暗责怪于你啊。
B．父亲您不和张堪为友，往常也不曾互通信息，我们暗暗责怪于你啊。
C．父亲您不和张堪为友，平常也不曾往来，我们私下对您的行为感到奇怪啊。
D．父亲您不和张堪为友，往常也不曾互通信息，我们私下对您的行为感到奇怪啊。
13．从文中看，朱晖“厚赈赡之（堪之妻子）”的具体原因是：（2分）
①；②。14．下列从本则故事得到的启示，最恰当的是（）（3分）
A．人生得一知己足矣 B．做一个重信义的人
C．做一个有责任感担当的人 D．做一个诚实守信的人
【静安区】
周日章，信州永丰人。操行介洁，为邑人所敬。开门授徒，仅有以自给，非其义一毫不取。家至贫，常终日绝食，邻里或以薄少致馈。时时不继，宁与妻子忍饿，卒不以求人。隆寒披纸裘，客有就访，亦欣然延纳。望其容貌，听其论议，莫不耸然。县尉谢生遗．以袭衣，曰：“先生未尝有求，吾自欲致其勤勤①耳，受之无伤也。”日章笑答曰：“一衣与万钟②等耳，傥③无名受之，是不辨礼义也。”卒．辞之。（选自《容斋随笔》）
【注】①勤勤，恳切至诚。②万钟，优厚的俸禄。③傥，假如。
11、解释下列加点的词语。（4分）县尉谢生遗．以袭衣（）卒．辞之（）
12、下列对划线句翻译正确
．．的一项是（）（3分）
A、有客人到他家拜访后，都会高兴地邀请他去作客。
B、有客人到他家拜访，他都会高兴地迎接客人进门。
C、有客人到他家商谈事情后，都会高兴地邀请他去作客。
D、有客人到他家商谈事情，他都会高兴地迎接客人进门。
13、无论是“卒不以求人”，还是“卒辞之”，周日章都遵循着自己做人的准则：
____________________ 。（用原文回答）（2分）
14、联系全文，“县尉谢生遗以袭衣”的原因是什么？（用自己的话回答）（3分）
(1)_______________________________________________________________________
(2)_______________________________________________________________________
【黄浦区】
生十年，父洵①游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂②传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾．不能为滂母邪？”比．冠，博通经史。嘉祐二年，试礼部。以《春秋》对义居第一。后以书见修③，修语梅圣俞④曰：“老夫当避路，放他出一头地也。”闻者始哗不厌，久乃信服。
【注】①洵：指苏轼的父亲苏洵。②范滂：东汉人，以清节闻名，不惜以死护名节。其母亦深明大义。③修：指欧阳修。④梅圣俞：北宋诗人。
11、理解文中加点的词语（4分）
⑴与“吾顾．不能为滂母邪”中的“顾”意思相同的一项是（）（2分）
A、顾．不如蜀鄙之僧哉
B、王顾．左右而言他
C、顾．野有麦场
D、三顾．臣于草庐之中
⑵与“比．冠，博通经史”中的“比”意思相同的一项是（）（2分）
A、欲把西湖比．西子
B、其两膝相比．者
C、比．吾乡邻之死则已后矣
D、比．至陈，车六七百乘
12、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分）
闻古今成败，辄能语其．要。
13、请写出本文所含的一个成语：（2分）
14、下列对本文的理解不正确的一项是（）（3分）
A、苏轼从小接受母亲良好的家庭教育。
B、苏轼以范滂为榜样得到母亲的鼓励。
C、苏轼与欧阳修是同时代的青年才俊。
D、苏轼凭自己的真才实学让众人信服。
【奉贤区】东野稷败马
东野稷以御①见庄公，进退中绳②，左右旋中规③。庄公以为父④弗过也，使之钩百⑤而反。颜阖（读音hé）遇之，入见曰：“稷之马将败。”公密○6而不应。少焉，果败而反○7。公曰：“子何以知之？”曰：“其马力竭矣，而犹求焉，故曰败。”
【注】①东野稷：人名，御：驾车（的技艺）②进退中绳：前进，后退，车轮压出的痕迹符合笔直的墨绳。中：符合。③规：圆规④父：造父，周穆王时御手。⑤钩百：转一百圈。○6密：同“默”，沉默。○7反：翻。
11、解释下列加点的词（4分）东野稷以御见．庄公（）其马力竭．矣
（）
12、对文中画线句意思解释正确的一项是（）（3分）
A、庄公认为造父的驾车技术没有过错，就让他驾车连续转一百个圈子，再返回原地。
B、庄公认为造父的驾车技术也超不过东野稷，就让他驾车连续转一百个圈子，再回家。
C、庄公认为造父的驾车技术没有过错，就让他驾车连续转一个圈子，再回家。
D庄公认为造父的驾车技术也超不过东野稷，就让他驾车连续转一百个圈子，再返回原地。
13、颜阖认为“稷之马将败”的原因是（用自己的话回答）（2分）
14、“稷之马将败”的故事告诉我们的道理是（3分）
【虹口区】
王家兄弟三人①俱诣谢公②，子猷、子重多说俗事，子敬寒温而已。既出，坐客问谢公：“向三贤孰愈？”谢公曰：“小者最胜。”客曰：“何以知之？”谢公曰：“吉人之辞寡，躁人之辞多，推此知之。”
【注】:①王家兄弟：指王徽之(字子猷)，王操之(字子重)，王献之(字子敬)，三人都是王羲之的儿子。②谢公：即谢安。东晋著名政治家，军事家。
【相关链接】王子猷、子敬曾俱坐一室，上(屋顶)忽发火。子猷遽走避，不惶取屐(鞋)；子敬神色恬然，徐唤左右，扶凭(互相依靠着)而出，不异平常。
11. 解释下列句中加点字(4分)王家兄弟三人俱诣．谢公( ) 多论．俗事( )
12 文中划线句翻译正确的一项是( )(3分)
A.善良的人话少，急躁的人话多
B.吉祥的人话少，急躁的人话多
C.善良的人话少，轻浮的人话多
D.吉祥的人话少，轻浮的人话多
13. 谢公认为”小者最胜”的具体依据是________________________________(2分)
14. 结合相关链接,说说王子敬是一个怎样的人？(3分)
__________________________________________________________________ _
【浦东区】
景公有马，其圉人①杀之。公怒，援戈将自击之。晏子说：“此不知其罪而死，臣请为
君数之，令知其罪而杀之！”公曰：“诺。”晏子举戈而临之曰：“汝为吾君养马而杀之，
而罪当死；汝使吾君以马之敌杀圉人，而罪又当死；汝使吾君以马敌杀人闻于四邻诸侯，汝
罪又当死。”公曰：“夫子释之，勿伤吾仁也。”
【注】①圉人：养马的人。
11、解释下列句中的加点词。（4分）晏子举戈而临．之（）夫子释．之（）
12、对文中画线句翻译正确的一项是（）（3分）
A、景公很生气，拿起武器要亲自杀了他。
B、景公很生气，援助武器要亲自杀了它。
C、景公很生气，拿起武器要亲自杀了它。
D、景公很生气，援助武器要亲自杀了他。
13、景公最终不杀“圉人”的根本原因是“”。（2分）
14、从这个故事中，你可以看出晏子是个、的人。（3分）
【普陀区】吕僧珍为官
吕僧珍为官，不私亲戚。其侄以贩葱为业，僧珍既至，乃弃业欲求州官。僧珍曰：“吾
荷国重恩，无以报效；汝等自有常分，岂可妄求，但当速返葱肆。”僧珍住市北，前有督邮
廨①，乡人咸劝徙廨益其宅。僧珍怒曰：“督邮，官廨也，置立以来，便在此地，岂可徙之
益吾私宅！”
【注】①廨（xiè）：官府的房子。
11. 解释文中的加点词（4分）岂可妄求．（）但当速还．葱肆（）
12. 对文中画线句意思理解最正确的一项是（）（3分）
A.乡人都劝他迁移官署来扩建他的住宅。
B.乡人一起劝他迁移官署来扩建他的住宅。
C.乡人都劝他迁移官署使他的住宅更好。
D.乡人一起劝他迁移官署使他的住宅更好。
13. 吕僧珍拒绝侄子求官的理由是、。（2分）
14. 文中所叙二事体现吕僧珍是一个的人。（3分）
【闵行区】
景公使圉人①养所爱马，暴死，公怒，曰：“以属狱。”晏子曰：“此不知其罪而死，
臣为君数之，使知其罪，然后致之狱。”公曰：“可。”晏子数之曰：“尔罪有三：公使
汝养马而杀之，当死罪一也；又杀公之所最善马，当死罪二也；使公以一马之故而杀人，
百姓闻之，必怨吾君；诸侯闻之，必轻吾国。汝杀公马，使怨积于百姓，兵弱于邻国，汝
当死罪三也。今以属狱。”公喟然叹曰：“夫子释之！夫子释之！勿伤吾仁也。”
【注】：①圉人：养马的人。
11、解释文中的加点词。（4分）使．怨积于百姓（）兵．弱于邻国（）
12、对文中划线句意思理解正确的一项是（）（3分）
A、这是不知道自己的罪行，让我替您数落他。
B、这是不知道自己的罪行，我替您细数他的罪行。
C、这人不知道他的罪行，让我替您数落他。
D、这人不知道他的罪行，我替您细数他的罪行。
13、景公最终释放圉人的原因是（用原文语句回答）（3分）
14、晏子是、的人。（用自己的话回答。）（2分）
【长宁区】伯夷叔齐
伯夷、叔齐，孤竹君①之二子也。父欲立叔齐，乃父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰:"父命也。"遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。
（武王）东伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰:"父②死不葬，爰及干戈○3，可谓孝乎?以臣弑君，可谓仁乎？"左右欲兵之。太公○4曰:"此义人也。"扶而去之。
武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇○5而食之。及饿且死，作歌。遂饿死于首阳山。节选自《史记伯夷列传》
【注】①孤竹君：殷商时孤竹国的国君。○2即周武王的父亲周文王，武王击败商纣王建立周朝。○3干戈：兵器，这里指战争。○4太公：姜太公姜尚。○5薇：蕨类，一种野菜，可食。
11.解释加点词语。（4分）及．父卒（）扶而去．之（）
12.对文中划线句翻译正确的一项是（）（3分）
A．伯夷、叔齐认为周武王是可耻的，坚守道义不吃周的粮食，隐居在首阳山。
B．伯夷、叔齐认为归顺周是可耻的，坚守道义不吃周的粮食，隐居在首阳山。
C．伯夷、叔齐认为归顺周是可耻的，义正词严不吃周的粮食，隐居在首阳山。
D．伯夷、叔齐认为周武王是可耻的，义正词严不吃周的粮食，隐居在首阳山。
13.伯夷、叔齐是从哪两个方面指责武王的（从原文中找出两个词语，填在下面的横线上）（2分）
14.对伯夷、叔齐的行为品质，概括最合理的一项是（）（3分）
A．违背父亲遗命，不愿继承王位，互相推诿，怕承担责任。
B．维护商纣王的正统地位，阻拦武王伐纣，体现出忠诚。
C．兄弟之间和睦谦让，面对强权威武不屈，为了道义坚守节操。
D．不肯随波逐流，不愿仰人鼻息，不与当权者合作。
【徐汇区】陆游筑书巢
吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾痛呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝③，或至不得行，则辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪!”（选自《渭南文集》）
【注】：①椟：木柜、木匣，这里指书橱。②觌：（dí），相见。③槁枝：枯树枝。
11、解释文中的加点字（4分）俯仰四顾．无非书者（）或至不得．行（）
12、对文中画线句意思理解正确的一项是（）（3分）
A、不接待到访的客人，不去和妻子相见。
B、客人不来拜访，妻子子女不来相见。
C、不接待到访的客人，不去和妻子子女相见。
D、客人不来拜访，妻子不来相见。
13、文中最能体现“书巢”特点的语句是“__________________”。（填原文语句）（2分）
14、本文主要体现了陆游（）（3分）
A、酷爱读书
B、喜爱建筑
C、不拘小节
D、乐观幽默
2014二模课外文言文二：
【金山区】年羹尧用兵
年羹尧①征西藏时，一夜漏②三下，忽闻疾风西来，俄倾即寂。年急呼某参将，领飞骑三百，往西南密林中搜贼，果尽歼焉。人问其故．，年曰：“一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出，必有惊之者，此去．西南十里，有丛林密树，宿鸟必多，意必贼来潜伏，故鸟群惊起也。”（选自《啸亭杂录》）
【注释】①年羹尧：人名，清朝名将。②漏：古代计时用的漏壶。
11、解释文中的加点词（4分）
人问其故．（）此去．西南数里（）
12、对文中画线句意思理解正确
．．的一项是（）（3分）
A.忽然听到强劲的西风刮来，片刻之后就没有了。
B.忽然听到强劲的风从西面刮来，片刻之后就静下来。
C.忽然听到强劲的西风刮来，很长时间后才没有了。
D.忽然听到强劲的风从西面刮来，很长时间后才静下来。
13、文中的“疾风”实则是 (用原文语句回答)（2分）
14、请概括年羹尧的用兵之道：（4分）
（1）__________________ ；（2）_________________ 。
【松江区】
张溥 幼即嗜学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之。又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次，后名读书之斋曰“七录”。
溥诗文敏捷。四方征索者不起草，对客挥毫，俄倾利就，以故名高一时。
【注】张溥：明代著名文学家。一生著作宏丰，精通诗词，尤擅散文、时论。
11、解释下列句中加点词。（4分）
日沃汤．数次（）以故．名高一时（）
12、下列对文中划线句翻译正确的一项是（）（3分）
A.抄完再诵读过一遍后，就把书烧掉。
B.抄完再诵读过一遍后，就把手抄稿烧掉。
C.诵读过一遍后再抄，抄完就把书烧掉。
D.诵读过一遍后再抄，抄完就把手抄稿烧掉。
13、文中能印证张溥“名高一时”的内容是“”。（2分）
14、选文给我们的启示是（3分）
【宝山区】唐临为官
唐临为万泉①丞②。县有囚十数人，皆因未入赋而系。会暮春时雨，乃耕作佳期。唐临白县令：“囚人亦有妻儿，无稼穑③何以活人，请出之。”令惧其逸，不许。唐临曰：“明公④若有所疑，吾自当其罪。”令因请假归乡。临悉召囚令归家耕作，并与之约：农事毕，皆归系所。囚等感恩，至时毕集县狱。临由是知名。
【注】①万泉：古县名。②丞：此处指辅助县令的从属官员。③稼穑：耕种与收获。④明公: 对县令的尊称。
11. 解释下列加点的词（4分）
会．暮春时雨（）吾自当．其罪（）
12. 对文中画线句意思理解正确的一项是（）(3分）
A.“囚犯”因为没有缴纳赋税而系上绳子。
B.“囚犯”是因为没有缴纳赋税而被关押。
C.“囚犯”都是因为没有收入而被关押的。
D.“囚犯”因为没有收入不能缴税被关押。
13. 县令“不许”的原因是“___ _____”。（2分）（用原文语言回答）
14. 选文有关唐临的语言描写共两处，前者表现了唐临_______ 的想法，后者表现了唐临________ 的品格，“临由是知名”中的“是”指的是
____________ 这件事。（3分）
【A卷】
子华①使．于齐，冉子为其母请粟。子曰：“与之釜②。”请益．。曰：“与之庾。”冉子与之粟五秉。子曰：“赤之适齐也，乘肥马，衣轻裘。吾闻之也：君子周急③不继富。”【注】①子华：公西赤的字，他和文中的冉子都是孔子的学生。②釜：和下文的“庾”、“秉”都是古代的容量单位，分别是六斗四升、十六斗、一百六十斗。③周急：救济贫困的。继富：接济富有的。
11．解释文中的加点词（4分）
子华使．于齐（）请益．（）
12．对文中画线句意思理解正确的一项是（）（3分）
A. 坐着肥马驾的车辆，皮毛衣服很轻便。
B. 骑着一匹肥壮的马，穿着轻暖的衣袍。
C. 骑着一匹肥壮的马，皮毛衣服很轻便。
D. 坐着肥马驾的车辆，穿着轻暖的衣袍。13．孔子不愿借太多米给子华的母亲是因为（用原文语句回答）（2分）14．这个故事告诉我们的道理最恰当的一项是（）（3分）
A. 做事不要顾及面子，要讲究原则性。
B. 做事既要考虑常情，也要符合常理。
C. 给人帮助只能救急，不能长期相助。
D. 要多给予穷人帮助，也要锦上添花。
【B卷】
渑池道中，有车载瓦瓮，塞于隘路。属天寒，冰雪凌滑，进退不得．。日向暮，官私客旅群队，铃铎①数千，罗拥在后，无可奈何。
有客刘颇者，扬鞭而至，问曰：“车中瓮值几钱?”答日：“七八千。”颇遂开囊取缣②，立偿之。命．僮仆登车，断其结络③，悉推瓮于崖下。须臾，车轻得进，群噪而前。
【注】①铎：大铃。②缣jiān：细绢。③络：网
11.解释下列加点的词语。（4分）
进退不得．（）命．僮仆登车（）
12.对文中画线句意思理解正确的一项是（）（3分）
A．弄断那编结的网，全都出动把瓮推下山。 B．剪断那编结的网，大家合力把瓮推下山。C．撕断那编结的网，一起把瓮推到山崖下。 D．断开那编结的网，把瓮全都推到山崖下。
13.刘颇解囊破瓮的目的是。（用原文语句回答）（2分）14．这则故事给我们的启示不正确的一项是（）（3分）
A.遇到问题时要善于权衡利弊，作出正确的抉择。
B.遇到问题时要善于当机立断，排除前进的障碍。
C.遇到问题时要善于克己为人，舍弃个人的小利。
D.遇到问题时要善于带领大家有钱出钱有力出力。
【C卷】
苏轼徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊。城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆奔走，吾谁与守？”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”遂筑东南长堤。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵①以守，卒全其城。【注】①堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵
11.解释下列句子中的加点的词（4分）
民皆奔走．（）轼诣．武卫营（）
12.对文中划线句意思理解正确的一项是（）（3分）
A.黄河河水冲垮了曹村，洪水泛滥到梁山泊。
B.黄河在曹村附近决堤，洪水在梁山泊泛滥。
C.黄河在曹村附近决堤，在梁山泊可以泛舟。
D.黄河河水冲垮了曹村，可以泛舟到梁山泊。
13．苏轼在洪水泛溢“城将败”之际，采取了驱使复入、、使官吏分堵等措施。
14.文中分“过家不入”体现苏轼的可贵品质是（）（3分）
A.以身作则
B.临危不惧
C.公而忘私
D.亲民爱民
【D卷】
景清倜傥尚大节，领乡荐①，游国学②。时同舍生有秘书③，清求．而不与。固请，约明日还书。生旦往索。曰：“吾不知何书，亦未假．书于汝。”生忿，讼于祭酒④。清即持所假书，往见，曰：“此清灯窗所业书。”即诵彻卷。祭酒问生，生不能诵一词。祭酒叱生退。清出，即以书还生，曰：“吾以子珍秘太甚，特以此相戏耳。”
【注】①领乡荐：科举制度在各省举行的考试叫乡试，乡试考中的称为举人，也叫领乡荐。
②游国学：到京城国子监从师求学。③秘书：少见的珍贵书。④祭酒：国子监的主管官员。11．解释下列句中加点词（4分）
清求．而不与（）亦未假．书于汝（）
12．对文中画线句意思理解正确的一项是（）（3分）
A. 我因为你过于珍爱这本书，所以特意用这个办法戏弄你罢了。
B. 我把你珍贵的书看得太重，特意拿这本书来互相游戏一下而已。
C. 我把你珍贵的书看得太重，所以特意用这个办法戏弄你罢了。
D. 我因为你过于珍爱这本书，特意拿这本书来互相游戏一下而已。
13．祭酒断定书是景清的理由是__________ （用原文语句回答）（2分）
14. 这个故事告诉我们书的价值（）（3分）
A.珍藏
B.使用
C.背诵
D. 炫耀
起初，与朱晖同县的张堪一向很有名气，曾经在太学见过朱晖，很器重他，把他当作朋友对待，握着朱晖的手臂说：“我想把妻子儿女托付给朱先生”。朱晖认为张堪是前辈，只是拱手没有敢应承，从此两人再也没有见面。张堪死后，朱晖听说张堪的妻子儿女生活贫困，于是亲自前往探视，送去丰厚的钱款扶助。朱晖的小儿子觉得奇怪，问道：“父亲您和张堪不是朋友，平常也没什么往来，我们私下对您的行为感到奇怪啊”。朱晖说：“张堪曾经对我说过知己的话，我把这份真诚的信用铭记在心上了。”
11．(1)向来，一向(2分) (2)信用，信实（2分） 12．D(3分)
13.①张堪生前曾托付朱晖照顾其妻子；②张堪死后，其妻子贫困。（2分） 14.B（3分）
【静安区】
周日章是信州永丰县人。操行耿直廉洁，被县里的人尊敬。他开门教授徒弟时，收人只求自给，不义之财一文不取。他家境很穷，经常一整天断粮，邻里有时便用微薄的东西相馈送，家中时常上顿不接下顿，他宁愿和妻子忍饥挨饿，最终也不求别人。隆冬寒天披着纸一样的薄裘，有客人来访，也高兴地迎请接纳。观察他的容颜，聆听他的论议，无不使人尊敬。县尉谢生把一套袭衣送给他，说：“先生未曾有求于我，是我自己想要表示的一片恳切至诚之意，接受它没有什么妨害。”周日章笑着回答说：“一套衣服和优厚的俸禄一样，如果无理由地接受它，就是不辨礼义啊！”最终还是推辞掉。
11．(1)送给／馈赠／赠送(2分) (2)最后／终于（2分） 12．B(3分)
13.非其义一毫不取／（傥）无名受之，是不辨礼义（也）（2分）
14．(1)周日章品行正直高沽／学问好，令人尊敬(2)周日章家境清贫／缺衣少食，大冬天仅以纸裘御寒（大意对即可，写出一点2分，两点3分）
【黄浦区】
苏轼十岁时，父亲苏洵到四方游历求学，母亲程氏亲自教他读书。苏轼听到古今盛衰的历史，总能说出其中的要义。程氏读东汉《范滂传》，发出长长的叹息。苏轼问道：我如果做范滂，母亲会应允吗？程氏说：你都能做范滂，我反而不能做范滂的母亲了么？”等到二十岁的时候（行冠礼的年龄），苏轼对经典和史籍都很精通了。嘉佑二年，到礼部考试。凭借对《春秋》的阐释居第一。后来苏轼写信拜见欧阳修，欧阳修对梅圣俞曰：“我应当避开，好让此人出人头地。”听说这句话的人一开始只当是欧阳修的戏言而不信，后来才终于信服。
11、（4分，各2分）（1）A （2）D
12、（3分）（苏轼）听到古今盛衰的历史，总能说出其中的要义。
13、（2分）出人头地 14、（3分）C
【奉贤区】
东野稷凭驾驶马车的技术拜见庄公，（他驾驶马车）前进、后退时（车轮压出的痕迹）都符合笔直的墨绳，左右拐弯（的车痕）都符合圆规划出来的圆。庄公认为造父的驾车技术也超不过东野稷，就让他驾车连续转一百圈，再返回原地。颜阖碰见东野稷正在驾驶，就进见庄公说道：“东野稷的马将会翻倒的。”庄公沉默，没有回答。不久，东野稷果然翻车了。庄公问颜阖说：“您怎么知道他会失败？”（颜阖）说：“他的马力气用尽了，却还强迫它奔跑，所以说会翻车的。”
11．(1)拜见（2分）(2)尽（2分）12.D（3分）
13．马的力气用完了，还在强求它拼命奔跑（2分）14．参考：①任何事物都有一个极限，超过必败。②做任何事情都要量力而为，否则物极必反。③凡事要有一个度。（3分）
王徽之兄弟三人一起去拜访谢公（谢安），子猷（王徽之）、子重（王操之）两人说了很多俗事，子敬（王献之）只是略作寒暄而已。三兄弟走后，在座的客人问谢公：" 刚才的三位贤士，哪个最好？" 谢公说：" 小的最出色。" 客人问："怎么知道的呢？" 谢公说："善良的人话少，急躁的人话多。根据这个推知的。"
（四）11．(1)到……去，拜访 (2)议论、谈论 12．A 13.寒温而已
14.寡言沉稳（答出寡言、说话少、沉稳，均得分）、处变不惊。（或镇定自若、遇事不慌乱等，意到即可，均得分）（答对一点得2分，答对两点得3分）
【浦东区】
齐景公有马：齐景公有匹马，那个养马的人杀了那匹马。齐景公很生气，拿着武器要亲自杀了他。晏子说：“这个人还不知道自己的罪过就要被处死，请让我替您列举他的罪状，让他知道自己的罪了再杀掉他。”齐景公说：“好的。”晏子举着武器靠近那养马的人说：“你替我们大王养马却杀死它，你的罪应当死；你让我们的君主因为马的缘故杀了养马的人，你的罪过又应当死；你让我们国君因为马而杀人被四周的诸侯听说了，你的罪过又应当死。”齐景公说：“你放下他，别败坏了我仁义的名声。”
11.（4分）靠近（2分）放下（2分） 12．(3分)A
13.（2分）“勿伤吾仁”14.（3分）能言善辩、具有政治远见
【普陀区】
吕僧珍做官，不徇私情。他的侄子把贩卖葱当作谋生的手段，在吕僧珍回到故乡做官时，就放弃贩葱业想求他在州里做官。吕僧珍说：“我承受国家重大的任务，没有什么可以用来报效的。你本来有正当的职业，怎么可以胡乱谋求得到不该得的职份呢？你只应当赶快返回到葱店里。”吕僧珍老家住在市北，前面建有督邮的官署，乡人都劝他迁移官署来扩建住宅。吕僧珍恼怒地说：“督邮，是官府的房子，从建造以来就一直在这里，怎么可以迁走它来扩大我私人的住宅呢?”
11．（4分）(1)谋求，追求（2分） (2)返回（2分） 12．(3分)A
13.（2分）荷国重恩，无以报效；汝等自有常分，不可妄求。
14.（3分）不谋私利（公私分明）
【闵行区】
齐景公让养马人饲养他喜爱的马，马突然死了，景公大怒，说：“把他关进监狱。”晏婴说：“这人不知道他的罪行，我替您细数他的罪行，让他知道自己的罪，然后再把他关到监狱去。”景公说：“可以。”晏婴就列数他的罪状：“你有三大罪状：景公让你养马你却把马养死了，这是判你死的第一条罪状。你又养死了景公最喜爱的马，这是死罪第二条。你让景公因为一匹马的缘故而杀人，百姓听说了，一定会怨恨我们的君王；诸侯听说了，一定会看不起我们的国家。你养死了景公的马，却使得老百姓对景公积聚怨恨，军队比邻国弱，这是叛你死的第三条罪状。现在把你关进监狱。”景公感慨地叹道：“您放了他吧，您放了他吧！不要损害我的仁爱之心啊。”
11．(1)（2分）让，使得 (2)（2分）军队 12．（3分）D
13.（3分）勿伤吾仁（3分）使怨积于百姓，兵弱于邻国（2分）
14.（2分）机智善辩
【长宁区】
伯夷叔齐，是孤竹国国君的两个儿子。父亲想立小儿子叔齐为国君，等到父亲死后，叔齐却要让位给伯夷。伯夷说：“让你即位是父亲的遗命。”于是就逃跑离开了。叔齐也不肯继承君位逃走了。
（武王）向东进发，讨伐纣王。伯夷叔齐拉住武王战马劝阻说：“父亲死了尚未安葬，就发动战争，能说得上孝吗？以臣子的身份去杀害君王，能说得上仁吗？”武王身边的人想杀死他们，太公姜尚说：“这是两位义士啊！”扶起他们使他们离开。
武王平定殷乱以后，天下都归顺于周朝，但是伯夷、叔齐认为归顺周是可耻的，坚守道义不吃周的粮食，隐居在首阳山。采集薇菜来充饥。等到饿到快要死的时候，作了一首歌，就这样饿死在首阳山。
11．等到……时使……离开 12．B
13．孝仁 14．C（3分） B(l分) D(l分)
【徐汇区】
我的屋子里，有的书堆在木箱上，有的书陈列在前面，有的书放在床上，抬头低头，向四周看，没有不是书的。我的饮食起居，生病呻吟，感到悲伤，忧愁，愤怒，感叹，不曾不与书在一起的。客人不来拜访，妻子子女不来相见，而刮风，下雨，打雷，落冰雹等（天气）变化，也不知道。偶尔想要站起来，但杂乱的书围绕着我，好象积着的枯树枝，有时到了不能够行走（的地步），于是就自己笑自己说：“这不就是我说的鸟窝吗？”
11.（4分）(1)看（看见） (2)能够、可以 12.（3分）B
13.（2分）乱书围之，如积槁枝（只写“如积槁枝”2分，“乱书围之”1分）
14.（3分）A（3分） C、D（1分）
【金山区】
年羹尧征伐西藏的时候,一天晚上三漏的时候,忽然听到强劲的风从西边刮来，片刻之后就静下来。年羹尧急忙喊某位参将,带领三百飞骑,前往西南方向的密林之中搜寻叛贼，果然全部歼灭了叛贼。有人问他是什么原因，年羹尧说：“一瞬间就消失了,不是风，这是飞鸟扇动翅膀的声音。半夜有鸟出来，一定是有惊动鸟的人，这距离西南相距十里，有丛林密树，栖息的鸟一定很多，我想一定是叛贼来此潜伏，所以鸟群受到惊扰突然飞起来了。”11．(1)原因、缘故(2分) (2)距离（2分） 12．B（3分）13.飞鸟振羽声（2分）14．(1)正确判断敌情（2分） (2)果断、迅捷地出击敌人（2分）
【松江区】
张溥（pǔ）从小就热爱学习，他所读过的书一定用手亲自抄写，抄完再诵读过一遍后，就把手抄稿烧掉,再抄写，这样六七遍才停止。他右手握笔的地方，指掌上长满了老茧。冬天手指冻裂，每天要在热水里浸好几次，后来他把读书的房间命名为“七录”。
张溥写诗作文敏捷，各方人士向他索取诗文，他不打草稿，当着客人的面挥笔就写，一会儿就完成了，因为这个原因在当时很有名气。
11.（4分）(1)热水（2分） (2)原因，缘故（2分）
12.（3分）B（3分）A、D（1分） 13．（2分）四方征索
14.（3分）只要勤奋苦学并持之以恒，终会有所成就
【宝山区】
唐临担任万泉县令的从属官员。县里有十几个囚犯，都是因为没有缴纳赋税而被关押。适逢暮春时节的雨季，正是耕种的好日子。唐临禀报县令：“囚犯也有妻子孩子，不能耕种与收获怎么养活他们，请把他们放出来。”县令害怕他们逃跑，没有同意。唐临说：“大人如果有所顾忌，我一个人抵充（承担）全部责任。”于是县令请假回家。唐临把囚犯全部召集起来让他们回家耕种，并且和他们约定：春种结束，都要回到监狱里去。囚犯们感激唐临的恩情，到时候全部集中在县的监狱里了。唐临就从此出名了。
11.（4分）（1）恰逢（2）抵充12.（3）B13.（2分）惧其逸
14.（3分，每空各1分）为囚及其妻儿着想敢于担当囚人按时回到监狱（囚至时毕集县狱）
【A卷】
子华出使齐国，冉有替子华的母亲向孔子请求补助一些小米。孔子说：“给她六斗四升。”冉有请求再增加一些，孔子说：“再给她二斗四升。”冉有却给了她八百斗。孔子说：“公西赤到齐国去，骑肥马驾的车辆，穿着轻暖和的皮袍。我听人说：君子应该救济有紧急需要的穷人，而不应该给富人添富。”
11.出使（2分）增加（2分） 12.D 13.君子周急不继富 14.B（3分）C（2分）【B卷】
在去渑池的途中，有一辆满载瓦罐的车，阻塞在了狭窄的路上。正巧是天寒，人在冰雪上走路很滑，进退都不能。时间已经接近傍晚，官吏旅客都成群结队，车马有几千，排挤在装瓦瓮车子的后面，一点办法也没有。
有一个路客人叫刘颇，举着鞭子来到前面，问：“车里的瓦瓮值多少钱？”回答说：“值七八千。”刘颇就打开袋子，拿出细绢，立即赔偿给给他。命令仆人上车，断开那编结的网，把瓮全都推到了山崖下。一会，车轻了能够前进，众人叫嚷着向前走去。
11．（1）能，能够，可以（2分）（2）命令（2分）12． D(3分)
13．（2分）车轻得进14． D（3分）
【C卷】
苏轼调任徐州。黄河在曹村附近决堤，洪水在梁山泊泛滥。城墙即将被冲毁，城里的富人争着逃出城去避难。苏轼说：“如果富人都出了城，百姓都会奔着逃跑，谁和我一起守城呢？”于是将富民们赶回城中。苏轼来到武卫营，把卒长叫出来说：“河水将要冲进城里，事情很紧迫了，你们虽然是禁军也要暂且为我效力。”于是修筑东南方向的长堤。苏轼天天住在城上，即使经过家门也不入，派官吏们分别在城墙各处守卫，终于保全了徐州城。
11.跑，逃跑（2分）来到，到……去（2分） 12.B(3分)
13.筑东南长堤（2分） 14.C(3分)
【D卷】
景清洒脱注重气节，乡试中举，到京城国子监从师求学。当时跟他同住的一个书生收藏有一本书，景清请求向他借，他不肯。再一次向他请求借书，并相约明天早上就还书。第二天早上，那个书生向他要书，景清说：“我不知道什么书，也没有从你那里借书。”那个书生很生气，向地方的官员诉讼。景清就拿着从那个书生那里借过来的书，前往拜见地方官员，说：“这是我灯下窗前所学的书。”说完将书整篇背了出来。官员问那个书生，他却一个字都背不出来。于是官员将那个书生赶了出来。景清跟着出来，把书还给了那个书生，说道：“我因为你过于珍爱这本书了，所以特意用这个方法戏弄你（与你开个玩笑）罢了。”
11．（1）乞求，请求，要求（2）借（4分）
12． A（3分） 13．即诵彻卷（2分） 14. B （3分）C（1分）
2017届初三二模汇总——课外文言文 松江区 (四）阅读下文，完成第11-13题（12分） 朱文公有足疾①，曾有道人为施针熨之术，旋觉轻安。公大喜，厚谢之，且赠以诗云：“几载相扶藉瘦筇②，一针还觉有奇功。出门放杖儿童笑，不是以前勃窣翁③”。道人得诗径去。未数日，足疾大作，甚于未针时。亟令人寻逐道人，已莫知其所往矣。公叹息曰：“某非欲罪之，但欲追索其诗，恐其持此诗误他人尔。” 【注释】①朱文公：朱熹，宋代著名理学家。②筇：竹名。③勃窣：匍匐而行。 11.解释下列加点的词。（4分） (1)道人得诗径去．（） (2)足疾大作．（） 12.朱文公的神态经历了由“”到“”的变化，他“亟令人寻逐道人”的目的是 □□□□(用文中词句回答）。（4分） 13. “得诗径去”表现了道人的内心状态；朱熹的可贵之处在于（4分） 11.（2+2分）（1）离开（2）发，发作12.（1+1+2分）大喜叹息追索其诗 13.（2+2分）心虚心地善良，为他人着想 黄浦区 明帝说日 晋明帝①数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下②消息，潸然流涕。明帝问：“何以致泣？”，具以东渡意③告之。因问明帝：“汝意谓长安何如日远？”答曰：“日远。不闻人从日边来，居然④可知。”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意，更重问之。乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪？”答曰：“举目见日，不见长安。” 【注释】①晋明帝：晋元帝长子司马绍，长大继位后为明帝。②洛下：洛阳，西晋时京都所在地，此时的洛阳被匈奴占领。③东渡意：即晋王朝东迁的原委。据记载，匈奴攻占洛阳后，又攻占长安并灭掉西晋。元帝不得不在健康（今南京）重建晋朝，史称东晋。因此不管是洛阳还是长安，对于元帝而言都是伤心难返之地。④居然：此处解释为明白清楚，显然。 11．解释下列句中加点的词（4分） （1）具以东渡意告之（）（2）元帝异之（）12．对文中画线句翻译恰当的一项是（）（3分） A.你觉得长安和太阳比一样远吗？ B.你认为长安与太阳比，哪一个更远？ C.你觉得长安怎么会像太阳那样远呢？ D.你认为从长安远看太阳，像什么呢？13．明帝虽只“数岁”却不同凡响。结合选文，明帝的聪明表现在元帝两次提问他能 ___________；明帝的善解人意表现在元帝“潸然流涕”时他能__________。结合注释③可以悟出，明帝在群臣宴会上所说的“举目见日，不见长安”意味深长，表达了_______之情，再次印证了他的聪颖和善解人意。（5分） 11．（4分，每个2分）（1）全部，详细（2）对……感到诧异12．（3分）B 13．（共5分）从不同角度思考判断长安与太阳的远近（2分，强调“多角度”或“不同角度”）及时询问（2分，写“及时宽慰、安慰”也可）故地难返的伤感（1分） 普陀区 陶侃母
2019年二模课外文言文阅读汇编 浦东 方山子传(节选) 苏轼方山子，光、黄①间隐人也。晚乃遁②于光、黄间，曰岐亭，庵居蔬食，不与世相闻。弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠③之遗象④乎?”因谓之方山子。 余谪居于黄，过岐亭，适见焉，曰：“呜呼！此吾故人陈慥（zào）季常也，何为而在此?”，方山子亦矍然，问余所以至此者，余告之故，俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵⑤萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之。 【注】①光、黄：光州、黄州，两州连界。②遁：遁世隐居。③方山冠：唐宋时隐士戴的帽子。④遗象：犹遗制。⑤“环堵”一句：谓室内空无所有。 11、解释文中加点词。(4分) (1)谪居于黄居（） (2)余告之故故（） 12、文中“余既耸然异之”的原因是（1）（2）（用自己的话表述） (4分) 13、下列表述错误的一项是( )。(4分) A、方山子，本名陈慥，因佩戴古代的方山冠，人们则叫他方山子。 B、“方山子亦矍然”写出了方山子遇到作者时惊讶的样子。 C、“俯而不答，仰而笑”，含蓄地表现了他对作者境遇的理解。 D、选文中的方山子，一身侠气，威武豪放，隐居山中，淡泊名利。 静安区 李泰伯改字 范文正公守桐庐，始于钓台建严先生祠堂，自为记，其歌词曰:“云山苍苍，江水泱泱，先生之德，山高水长。”既成，以示李泰伯。泰伯读之三，叹味不已，起而言曰“公之文一出，必将名世。某妄意易一字，以成盛美。“公瞿然，握手扣之。答曰:“云山江水之语，于义甚大，于词甚溥，而‘德’字承之似局促，拟换作‘风字如何？公凝坐颌首，殆欲下拜。【注释】①歌词:指记文后的赞词。②瞿然:惊讶的样子。③握手，拱手。扣:询问④溥（pǔ）大。⑤凝:注意力集中 7. 解释文中的加点词 （1）必将名．世（）（2）某妄意易．一字（） 8. 下列对文中画线句意思的理解，最恰当的一项是 A. 李泰伯把记和赞词读了三遍，不停地感叹其韵味。
2015年初三二模语文试题汇编—课内文言文 长宁区 （三）阅读下文，完成第8—10题（8分） 陈涉世家（节选） 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕上垄上，怅恨久之，曰：?苟富贵，无相忘。?佣者笑而应曰：?若为佣耕，何富贵也？?陈涉太息曰：?嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！? 8、本文作者是（朝代）的文学家史学家（人名）（2分） 9、翻译句子（3分） 苟富贵，无相忘。 10、“燕雀安知鸿鹄之志哉！”中的“燕雀”是指“”，此句表达了陈胜的 （3分） (三）课内文言文(8分） 8.汉司马迁 9.如果(我将来)富贵了，是不会忘记你(你们)的。 10.佣者远大抱负和志向 普陀区 （三）阅读下面两篇选文，完成第8—9题（8分） 【甲】 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 【乙】 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 8、甲文作者是柳宗元，乙文作者是宋朝的____________________（人名），他们与另六位散文代 表作家合称“_____________________”。（2分） 9、甲文以潭中鱼“□□□”从侧面表现了潭水的清澈；乙文提到的“积水空明”用以表现_________________，从而衬托出作者___________________的心情。（6分） （三）阅读下文，完成8-9题（8分） 8.苏轼唐宋八大家（2分） 9.若空游；月光清朗澄澈；闲适（各2分，共6分） 杨浦区 （三）阅读下文完成8-10题（8分） 登泰山记（节选） 戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭，待日出。①大风扬积雪击面，亭东自足下皆云漫。②稍见云中白若摴蒱数十立者，山也。③极天云一线异色，须臾成五采。④日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之，或曰，此东海也。⑤回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。⑥ 8、选文作者是清朝__________派古文家____________（人名）。（2分） 9、联系上下文，“稍见云中白若摴蒱数十立者，山也”一句作者描述“山”的视角是（）（3分） A．平视B．仰视C．侧视D．俯视
宝山嘉定区 （四）阅读下文，完成11—14题。（12分） 子奇治县 子奇年十六，齐君使治阿。既而悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。 11．解释下列句中的加点词。（4分） （1）齐君使．治阿（）（2）遣使．追（） （3）乃起兵．击之（）（4）以私兵．战（）12．用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点词的意思。（2分） 夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣 _______________________________________________________________________________ 13．用自己的语言概括回答“阿县大治”的原因是_____________________________和 ______________________________________________（4分）（每空不超过10个字）14．根据选段内容，推测与“遂败魏师”原因无关的一项是（）（2分）A．子奇善于听从长者的建议。 B．子奇拥有料事如神的本领。 C．子奇得到民众的拥戴。 D．子奇得到齐君的信任。 答案： 11．（1）派遣（2）使者（3）军队（4）兵器（4分，每空1分） 12．凭借老者的智慧，由年轻的人决断政事，一定能管理好阿县（2分） 13．发展农业救济穷人（4分） 14．B（2分） 崇明区 （四）阅读下文,完成11-13题(12分) 冯异定关中,自以久在外,不自安。有人上章言:“异权威至重,百姓归心,号为‘咸阳王’,陛下应防其反之。” 光武帝以章示异。异上书谢,诏曰:“将军之于国家,恩犹父子,何嫌何疑,而有惧意?”及异大破敌军,诸将欲分其功,玺书诮大司马以下,称异功若丘山,今人咸知异之为名将,然非君之明,必困谗口矣。 【注释】①冯异:人名,汉代名将。②玺书:古代封口处盖有印信的文书,秦以后,专指皇帝的诏书③诮:责备。④大司马:官名 11.解释下列划线的词:(4分) (1)冯异定关中定 (2)号为“咸阳王” 12.对画线句子理解最恰当的一项是 (2分)
上海市各区初三二模课外文言文汇编 闵行区 (三)阅读下文，完成第10一12题(12分) 盖公者，齐之胶西人也，明《老子》，师事乐臣公，汉之起，齐人争往于世主，唯盖公独遁居不仕。 及汉定天下，曹参为齐丞相，尽延问长老诸生以百数，何以治齐。人人各殊，参不知所从。闻盖公善治黄老，乃使人厚币聘之，公为言：“治道贵清静，而民自定，”遂推此类，为参具言之.参悦，乃避正堂舍之，师事之，齐果大治.及参入相汉，导盖公之道，故天下歌之.盖公虽为参师，然未尝仕，以寿终。 10.解释文中加点的词。(4分) (1)参不知所从( ) (2)为参具言之( ) 11.下列对画线句子意思的理解最恰当的一项是( ) (4分) A. 曹参喜欢，于是让出自己的正堂让他住。 B. 曹参喜欢，竟然避开了正堂让他住。 C. 曹参高兴，于是让出自己的正堂让他住。 D. 曹参高兴，竟然避开了正堂让他住。 12. “齐果大治”在文中的体现是“”，原因是 (用自己的话来回答) (4分) 浦东新区 (三)阅读下面语段，完成第10一13题(12分) 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风°，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 【注】①既望：农历每月十六.②属(zhǚ) ：倾注，引申为劝酒。③斗牛，星座名.即斗宿(南斗) 、牛宿。④一苇：比喻极小的船。⑤冯(píng)虚御风：乘风腾空而邀游。 10.语段中的“苏子”是(人名)，“清风徐来，水波不兴”这句话在我们学过的《》一文中也出现过。(2分) 11.解释下列句中加点词的意思。(4分) (1)清风徐来（）((2)而不知其所止（） 12.下列理解不正确的一项是（）(3分) A. “苏子与客泛舟游于赤壁之下”一句交代了人物活动的地点。 B. “徘徊”二字描绘出月光柔和似对游人极为依恋且脉脉含情。 C. “纵一苇之所如，凌万顷之茫然”写出渺小在旷大前的迷茫。 D.在浩瀚的江水上，作者心胸开阔、舒畅，无拘无束溢于言表。 13.选段中，作者借写“月”来抒发情怀，从我们学过的古诗文中找出一个相同的例子，并作简要分析。(3分)
杨浦区（四）阅读下文，完成第11----14题（12分） 赵简子举．兵而攻齐，令军中有敢谏者罪至死。被甲之士，名曰公卢，望见简子大笑。简子曰：“子何笑？”对曰：“臣乃有宿笑①。”简子曰：“有以解之则可②，无以解之则死。”对曰：“当桑③之时，臣邻家夫与妻俱之田，见桑中女，因往追之，不能得，还反，其妻怒而去之，臣笑其旷也。”简子曰：“今吾伐国失国，是吾旷④也。”于是罢师．而归。 ——选自《说苑卷九·正谏》【注释】:①宿笑：隔夜犹存的笑料。指不久前发生的笑话。②有以解之则可：如果能够解释清楚这个笑话就算了。③桑：采桑，作动词用。④旷：荒废，也指失职。 11、解释加点字。（4分） （1）赵简子举．兵而攻齐举（） （2）于是罢师．而归师（） 12、下列对“令军中有敢谏者罪至死”一句翻译正确的一项是（）（2分） A．下令说，军队中如果有人敢来劝谏的，将处以死罪。 B．在军队中下令，有敢于劝谏的人，其罪名可到死罪。 C．下令说，军队中如果有敢劝谏的，将按罪论处到死。 D．下令军队，去处死那些敢于向赵简子直言进谏的人。 13、公卢讲述的笑话中，丈夫的“旷”表现在； 而赵简子通过笑话的启示，认识到自己的“旷”是在。 （均用自己的话概括）（4分） 14、下列是从文中得到的启示，不恰当的一项是（）（2分） A.做事不能不计后果，要懂得瞻前顾后，三思后行。 B.只看到眼前利益，而没有权衡利弊，是谓不理智。 C.人不能贪得无厌，要懂得知足，懂得知足者常乐。 D.做人做事要从善如流，虚心听取别人的正确的意见。 (四）课外语段阅读（12分） 11、(1)兴起，发动（2分）⑵军队（2分） 12、A (2 分） 13、追桑女不得而失其妻攻打别国却可能丢掉自己的国家（4分） 14、C (2 分） (四）阅读下文，完成第11 一 13题(12分） 11. (4分)（1)等到……时（2)用 12. (3 分)D
2016初三二模课外文言文
杨浦区 （四）阅读下文，完成第11----14题（12分）赵简子举．兵而攻齐，令军中有敢谏者罪至死。被甲之士，名曰公卢，望见简子大笑。简子曰：“子何笑？”对曰：“臣乃有宿笑①。”简子曰：“有以解之则可②，无以解之则死。”对曰：“当桑③之时，臣邻家夫与妻俱之田，见桑中女，因往追之，不能得，还反，其妻怒而去之，臣笑其旷也。”简子曰：“今吾伐国失国，是吾旷④也。”于是罢师．而归。 ——选自《说苑卷九·正谏》 【注释】:①宿笑：隔夜犹存的笑料。指不久前发生的笑话。②有以解之则可：如果能够解释清楚这个笑话就算了。③桑：采桑，作动词用。④旷：荒废，也指失职。 11、解释加点字。（4分） （1）赵简子举．兵而攻齐举（） （2）于是罢师．而归师（）
12、下列对“令军中有敢谏者罪至死”一句翻译正确的一项是（）（2分） A．下令说，军队中如果有人敢来劝谏的，将处以死罪。 B．在军队中下令，有敢于劝谏的人，其罪名可到死罪。 C．下令说，军队中如果有敢劝谏的，将按罪论处到死。 D．下令军队，去处死那些敢于向赵简子直言进谏的人。 13、公卢讲述的笑话中，丈夫的“旷”表现 在； 而赵简子通过笑话的启示，认识到自己的“旷”是 在。 （均用自己的话概括）（4分） 14、下列是从文中得到的启示，不恰当的一项是（）（2分） A.做事不能不计后果，要懂得瞻前顾后，三思后行。 B.只看到眼前利益，而没有权衡利弊，是谓不理智。 C.人不能贪得无厌，要懂得知足，懂得知足者常乐。 D.做人做事要从善如流，虚心听取别人的正确的意见。(四）课外语段阅读（12分）
九年级下册中考语文二模课外文言文汇编 一．鹦鹉噪虎 女几之山，鹊所巢，有虎出于朴簌①，鹊集而噪之。鹦鹉闻之，亦集而噪。寒鸦见而问之曰：“虎行地者也，其如子何哉，而噪之也？”鹊曰：“是啸而生风，吾畏其颠吾巢，故噪而去之。”问于鹦鹉，鹦鹉无以对。寒鸦笑曰：“鹊之巢木末②也，畏风故忌虎，尔穴居．者也，何以噪为？” 注释：①朴簌：小树。②木末：树梢 12．解释下列句中加点词（4分） （1）虎行．地者也（）（2）故．噪而去之（） 13．用现代汉语翻译下面的句子（3分） 问于鹦鹉，鹦鹉无以对。 14．鹊“集而噪之”的原因是。（用原文语句回答）（2分） 15．这是一则寓言，其寓意是。（3分） 二．陈章侯蔑视显贵 陈章侯性诞僻○1，好游于酒。人所致金钱随手尽。尤喜为贫不得志人作画，周其乏。 凡贫士藉其生，数十百家。若豪贵有势力者索之，虽千金不为搦○2笔也。有一龌龊○3显者，诱之．入舟，方将鉴定宋元人笔墨。舟既发，乃出绢强之画。章侯头裸体○4，谩骂不绝。显者不听，遂欲自沉于水。显者拂然，乃自先去．。托他人代求之，终一笔不施。 ○1诞僻：怪僻○2搦（ｎｕò）握○3龌龊：肮脏，引申为品行卑劣 ○4头裸体：不戴帽子 12（1）下列“之”的解释与文中加点词“诱之．入舟”相同的一项是（4分） A. 何陋之有？ B. 今或闻无罪，二世杀之 C．言之，貌若甚戚者 D. 属予作文以记之 （2）下列“去”的解释符合文中加点词“乃自先去．”意思的一项是 A. 除掉、去掉 B.失去、损失 C．距离 D.离开 13．用现代汉语翻译下面的句子（3分） 显者不听，遂欲自沉于水。 （用文中的话回答）（2分） 15．短文赞扬了陈章侯。（3分） 三．夏王使羿①射于方尺之皮，径寸之的。乃命羿曰：“子射之，中，则赏子以万金之费；不中，则削子以千邑之地。”羿容无定色，气战于胸中，乃援弓而射之，不中，更射之，又不中。夏王谓傅弥仁曰：“斯羿也，发无不中，而与之赏罚，则不中的者，何也？”傅弥仁曰：“若羿也，喜惧为之灾，万金为之患矣。人能遗其喜惧，去其万金，则天下之人皆不愧于羿矣。” 注①：羿，即后羿，传说中的人物，擅长射箭。 12．解释下列句中加点词（4分） （1）乃命．羿曰（）（2）更．射之，又不中（） 13．用现代汉语翻译下面的句子（3分） 斯羿也，发无不中，而与之赏罚，则不中的者，何也？ 14．文中有一个地方预示了后羿难以射中，请摘录出来。 （2分） 15．本文是一则寓言故事，其寓意是 (用自己的话回答)
松江区 （四）阅读下文，完成第10-13题（12分） （宋濂）尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑日：“诚然，卿不朕欺。”主事茹太素④上书万余言，帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶@可深罪？”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微④景濂，几误罪言者。” 【注释】①主事：官名，茹太素是人名。②恶：疑问代词，怎么。③微：无，没有。10.解释下列句中加点词。（4分） (1)坐客为谁( ) (2)有足采者( ) 11.用现代汉语翻译下列句子。（2分） 濂具以实对。 12.皇帝对宋濂的态度是有变化的，“密使人侦视”表现了他对宋濂的；而“”这一细节则体现了他对宋濂的亲近。（3分） 13．F列对文中人物形象理解不恰当的一项是。（3分） A．宋濂：坦诚公正B．皇帝：知错能改C．茹太素：善于进言D．廷臣：趋炎附势 闵行区 （1）阅读下文，完成8-10题（8分） 硃冲，字巨容，南安人也。少有至行．，好学而贫，常以耕艺为事。邻人失犊，认冲犊以 归，后得犊于林下，大惭，以犊还冲，冲竟不受。有牛犯其禾稼，冲屡持刍送牛而无恨色。主愧之，乃不复为暴。 咸宁四年，诏补博士，冲称疾不应。寻．又诏曰：“以冲为太子右庶子。”冲每闻征书至， 辄逃入深山，时人以为梁管之流。冲居近夷俗，羌戎奉之若君，冲亦以礼让为训，邑里化之，路不拾遗，村无凶人，毒虫猛兽皆不为害。卒以寿终。 ①刍：饲养牛马的草料。②梁管之流：梁鸿、管宁之类的人。 11.解释文中的加点字。（4分） （1）少有至行．（）（2）寻．又诏曰（） 12.对文中划线句“冲亦以礼让为训，邑里化之”翻译正确的一项是（）（3分） A.硃冲也用礼让训诫别人，乡里的人被他感化。 B.硃冲也把礼让作为训诫，乡里的人被他感化。 C.硃冲也用礼让训诫别人，被乡里的人感化。 D.硃冲也把礼让训诫别人，被乡里的人感化。 “主愧之”的原因是。（用原文回答）（3分）14.硃冲的优秀品质：
2010年中考二模课外文言文汇编（7篇） 一．鹦鹉噪虎 女几之山，鹊所巢，有虎出于朴簌①，鹊集而噪之。鹦鹉闻之，亦集而噪。寒鸦见而问之曰：“虎行地者也，其如子何哉，而噪之也？”鹊曰：“是啸而生风，吾畏其颠吾巢，故噪而去之。”问于鹦鹉，鹦鹉无以对。寒鸦笑曰：“鹊之巢木末②也，畏风故忌虎，尔穴居．者也，何以噪为？” 注释：①朴簌：小树。②木末：树梢 12．解释下列句中加点词（4分） （1）虎行．地者也（）（2）故．噪而去之（） 13．用现代汉语翻译下面的句子（3分） 问于鹦鹉，鹦鹉无以对。 14．鹊“集而噪之”的原因是。（用原文语句回答）（2分） 15．这是一则寓言，其寓意是。（3分） 二．陈章侯蔑视显贵 陈章侯性诞僻○1，好游于酒。人所致金钱随手尽。尤喜为贫不得志人作画，周其乏。 凡贫士藉其生，数十百家。若豪贵有势力者索之，虽千金不为搦○2笔也。有一龌龊○3显者，诱之．入舟，方将鉴定宋元人笔墨。舟既发，乃出绢强之画。章侯头裸体○4，谩骂不绝。显者不听，遂欲自沉于水。显者拂然，乃自先去．。托他人代求之，终一笔不施。 ○1诞僻：怪僻○2搦（ｎｕò）握○3龌龊：肮脏，引申为品行卑劣 ○4头裸体：不戴帽子 12（1）下列“之”的解释与文中加点词“诱之．入舟”相同的一项是（4分） A. 何陋之有？ B. 今或闻无罪，二世杀之 C．言之，貌若甚戚者 D. 属予作文以记之 （2）下列“去”的解释符合文中加点词“乃自先去．”意思的一项是 A. 除掉、去掉 B.失去、损失 C．距离 D.离开 13．用现代汉语翻译下面的句子（3分） 显者不听，遂欲自沉于水。 14．文中表现陈章侯蔑视“一龌龊显者”的句子是（用文中的话回答）（2分） 15．短文赞扬了陈章侯。（3分） 三．夏王使羿①射于方尺之皮，径寸之的。乃命羿曰：“子射之，中，则赏子以万金之费；不中，则削子以千邑之地。”羿容无定色，气战于胸中，乃援弓而射之，不中，更射之，又不中。夏王谓傅弥仁曰：“斯羿也，发无不中，而与之赏罚，则不中的者，何也？”傅弥仁曰：“若羿也，喜惧为之灾，万金为之患矣。人能遗其喜惧，去其万金，则天下之人皆不愧于羿矣。” 注①：羿，即后羿，传说中的人物，擅长射箭。 12．解释下列句中加点词（4分） （1）乃命．羿曰（）（2）更．射之，又不中（） 13．用现代汉语翻译下面的句子（3分） 斯羿也，发无不中，而与之赏罚，则不中的者，何也？ 14．文中有一个地方预示了后羿难以射中，请摘录出来。 （2分） 15．本文是一则寓言故事，其寓意是 (用自己的话回答)
上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编：课外文言文阅读专 题 2017年初三二模徐汇区 （四）阅读下面语段，完成第11-14题。 曾巩，字子固，建昌南丰人，巩性孝友……少与王安石游，安石声誉未振，巩导之于欧阳修，及安石得志，遂与之异，神宗尝问：“安石何如人？”对曰：“安石文学行义①,不减扬雄,以吝故不及。”帝曰：“安石轻富贵,何吝也？”曰：“臣所谓吝者,谓其勇于有为,吝于改过耳。”帝然之。 （有删改）【注释】①行义：行为道义。 11.解释下列加点词。（4分） （1）少．与王安石游（）（2）以吝故不及．（） 12.用现代汉语翻译文中画线句（2分） 安石何如人？ _______________________________________________________________________________ 13.曾巩认为王安石的优点有文章学问高超、行为道义杰出、等， 而缺点在于。（用自己的语言表述）（4分） 14.选文内容体现曾巩的为人特点是（）（2分） A. 嫉恶如仇 B.左右逢源 C.春风化雨 D.客观理性 （四）阅读下面语段，完成第11——14题（12分） 11.（4分，每空2分）（1）年轻（2分）比得上 12.（2分）王安石为人怎样？ 13.（4分，每空2分）敢于有所作为不愿改正自己的过错 14.（2分）D 2017年初三二模闵行区 （四）阅读下文，完成第11-14题（12分） 先主一见马超，以为平西将军，封都亭侯，超见先主待之厚也，阔略无上下礼，与先主言，常呼字，关羽怒，请杀之，先主不从，张飞曰：“如是，当示之以礼。”明日大会诸将，羽、飞并挟刀立直，超入顾坐席，不见羽、飞座，见其直也，乃大惊。自后乃尊事先主。
初三二模课外文言文 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】
杨浦区 （四）阅读下文，完成第11----14题 （12分） 赵简子举．兵而攻齐，令军中有敢谏者罪至死。被甲之士，名曰公卢，望见简子大笑。简子曰：“子何笑？”对曰：“臣乃有宿笑①。”简子曰：“有以解之则可②，无以解之则 死。”对曰：“当桑③之时，臣邻家夫与妻俱之田，见桑中女，因往追之，不能得，还反，其妻怒而去之，臣笑其旷也。”简子曰：“今吾伐国失国，是吾旷④也。”于是罢师． 而归。 ——选自《说苑卷九·正谏》 【注释】:①宿笑：隔夜犹存的笑料。指不久前发生的笑话。 ②有以解之则可：如果能够解释清楚这个笑话就算了。 ③桑：采桑，作动词用。 ④旷：荒废，也指失职。 11、解释加点字。 （4分） （1）赵简子举．兵而攻齐 举（ ） （2）于是罢师． 而归 师（ ） 12、下列对“令军中有敢谏者罪至死”一句翻译正确的一项是（ ） （2分） A ．下令说，军队中如果有人敢来劝谏的，将处以死罪。 B ．在军队中下令，有敢于劝谏的人，其罪名可到死罪。 C ．下令说，军队中如果有敢劝谏的，将按罪论处到死。 D ．下令军队，去处死那些敢于向赵简子直言进谏的人。 13、公卢讲述的笑话中，丈夫的“旷”表现在 ； 而赵简子通过笑话的启示，认识到自己的“旷”是在 。 （均用自己的话概括） （4分） 14、下列是从文中得到的启示，不恰当的一项是（ ）（2分） A.做事不能不计后果，要懂得瞻前顾后，三思后行。 B.只看到眼前利益，而没有权衡利弊，是谓不理智。 C.人不能贪得无厌，要懂得知足，懂得知足者常乐。 D.做人做事要从善如流，虚心听取别人的正确的意见。 (四）课外语段阅读（12分） 11、(1)兴起，发动（2分） ⑵军队（2分） 12、A (2 分）
崇明区（四）阅读下文，完成第11－13题（12分） 管仲弃酒 齐桓公为大臣具酒，期以日中。管仲后至，桓公举觞以饮之，管仲半弃酒。桓公曰：“期而后至，饮而弃酒，于理可乎？”管仲对曰：“臣闻酒入舌出，舌出者言失，言失者身弃，臣计．弃身不如弃酒。”桓公笑曰：“仲父起，就坐．。” 11．解释文中加点的词（4分） （1）臣计．弃身不如弃酒（）（2）就坐．（） 12．“管仲半弃酒”是为了（用自己的话回答）（4）13．对结尾句中“笑”的含义理解不正确的一项是（4分） A．对管仲言语的认同。B．对管仲做法的理解。 C．对管仲用意的赞许。D．对管仲胆小的嘲笑。 （四）阅读下文，完成11－12（12分） 11.（4分）⑴盘算⑵座，座位 12.（4分）避免酒后（喝多了酒）失言而招致杀身之祸。 13.（4分）D 黄浦（四）阅读下文，完成第11—13题（12分） 明帝说日 晋明帝①数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下②消息，潸然流涕。明帝问：“何以致泣？”具．以东渡意③告之。因问明帝：“汝意谓长安何如日远？”答曰：“日远。不闻人从日边来，居然④可知。”元帝异．之。明日，集群臣宴会，告以此意，更重问之。乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪？”答曰：“举目见日，不见长安。” （节选自《世说新语》）【注释】①晋明帝：晋元帝长子司马绍，长大继位后为明帝。②洛下：洛阳，西晋时京都所在地，此时的洛阳被匈奴占领。③东渡意：即晋王朝东迁的原委。据记载，匈奴攻占洛阳后，又攻占长安并灭掉西晋。元帝不得不在建康（今南京）重建晋朝，史称东晋。因此不管是洛阳还是长安，对于元帝而言都是伤心难返之地。④居然：此处解释为明白清楚，显然。11．解释文中加点的词语（4分） （1）具．以东渡意告之（）（2）元帝异．之（）12．对文中画线句翻译最恰当的一项是（）（3分） A．你觉得长安假如和太阳比一样远吗？ B．你认为长安与太阳比，哪一个更远？ C．你觉得长安怎么会像太阳那样远呢？ D．你认为从长安远看太阳，像什么呢？ 13．明帝虽只“数岁”却不同凡响。结合选文，明帝的聪明表现在元帝两次提问时他能
2015年上海各区一模卷课外文言文汇编 （宝山卷）阅读下文，完成11——14题（12分） 骂鸭 邑西白家庄居民某，盗邻鸭烹之。至夜，觉肤痒。天明视之，茸生鸭毛，触之则痛。大惧，无术可医。夜梦一人告之曰：“汝病乃天罚。须得．失者骂，毛乃可落。”而邻翁素雅量，生平失物，未尝征于声色。某诡告翁曰：“鸭乃某甲所盗。彼甚畏骂焉，骂之亦可警将来。”翁笑曰：“谁有闲气骂恶人。”卒．不骂。某益．窘，因实告邻翁。翁乃骂，其病良已。异史氏曰：“甚矣，攘者之可惧也：一攘而鸭毛生！甚矣，骂音之宜戒也：一骂而盗罪减！然为善有术，彼邻翁者，是以骂行．其慈者也。” 【注释】①邑：县城。②茸生：柔密丛生的样子。③良已：果真痊愈了。④异史氏：作者自称。⑤攘：偷窃。 11. 依次对文中四个加点词语解释，全部正确的一项是（3分） A．领会终于更加实行 B．能够去世好处实行 C．得到终于更加做 D．发现终于好处做12. 用现代汉语翻译文中的画线句，注意加点词语的含义。（3分） 邻翁素雅量，生平失物，未尝征于．声色 13.翁从“不骂”到“骂”，是因为某“”。（2分） 14.我们曾学过的《狼》也是异史氏作品，所以异史氏就是___________(人名)。这篇故事， 异史氏特地设计了雅量的“邻翁”责骂偷窃者并使之病癒的情节，其实是喻示了________
的道理。（4分） （答案）阅读下文，完成11--14题（12分） 11．（3分）C 12．（3分，得分点：“素”、“未尝”、“征于声色”）邻居老人平素器量很大，平时丢了东西，（心中的不愉快）从来不在（不曾）话语、脸面上流露出来（括号中内容不补出来也可以） 13．（2分）因实告邻翁 14．（4分，前一空1分，后一空3分）蒲松龄对坏人坏事要勇于批评，才能使之改正（对坏人坏事不应该原谅，要揭露出来等）（意对即可） （崇明卷）阅读下文，完成10－13题（12分） 灭烛绝缨 楚庄王赐群臣酒。日暮，烛灭，有一人引．美人手，美人援绝其冠缨，以告王。王曰：“今已饮，不绝缨者不欢。”令百官皆绝冠缨，乃出火，遂名．之曰“绝缨会。”居二年，晋与楚战，有一臣常在前，五合五获首，王怪而问之。对曰：“昔者绝缨会上，蒙王不杀之恩．，思以头血溅敌久矣！”遂克晋。 【注释】美人：指楚王的爱妃许姬。冠缨：指帽上的带子。 10．解释下列句子中加点的词（4分） （1）引．美人手（）（2）遂名．之（）11．用现代汉语翻译文中画线句。（2分）
2014二模课外文言文： 【杨浦区】 初，晖①同县张堪素有名称②，尝于太学③见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达④，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡⑤之。晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。”晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。” 【注】①晖：朱晖，与张堪同为东汉人。②名称：名声，名望。③大学：汉朝设在京城的最高学府。④先达：指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡：救济，周济。 11．解释加点字。（4分）素．有名称（）吾以信．于心也（） 12．下列对文中画线句“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之”意思理解正确的一项是（）(3分) A．父亲您不和张堪为友，平常也不曾往来，我们暗暗责怪于你啊。 B．父亲您不和张堪为友，往常也不曾互通信息，我们暗暗责怪于你啊。 C．父亲您不和张堪为友，平常也不曾往来，我们私下对您的行为感到奇怪啊。 D．父亲您不和张堪为友，往常也不曾互通信息，我们私下对您的行为感到奇怪啊。 13．从文中看，朱晖“厚赈赡之（堪之妻子）”的具体原因是：（2分） ①；②。14．下列从本则故事得到的启示，最恰当的是（）（3分） A．人生得一知己足矣 B．做一个重信义的人 C．做一个有责任感担当的人 D．做一个诚实守信的人 【静安区】 周日章，信州永丰人。操行介洁，为邑人所敬。开门授徒，仅有以自给，非其义一毫不取。家至贫，常终日绝食，邻里或以薄少致馈。时时不继，宁与妻子忍饿，卒不以求人。隆寒披纸裘，客有就访，亦欣然延纳。望其容貌，听其论议，莫不耸然。县尉谢生遗．以袭衣，曰：“先生未尝有求，吾自欲致其勤勤①耳，受之无伤也。”日章笑答曰：“一衣与万钟②等耳，傥③无名受之，是不辨礼义也。”卒．辞之。（选自《容斋随笔》） 【注】①勤勤，恳切至诚。②万钟，优厚的俸禄。③傥，假如。 11、解释下列加点的词语。（4分）县尉谢生遗．以袭衣（）卒．辞之（） 12、下列对划线句翻译正确 ．．的一项是（）（3分） A、有客人到他家拜访后，都会高兴地邀请他去作客。 B、有客人到他家拜访，他都会高兴地迎接客人进门。 C、有客人到他家商谈事情后，都会高兴地邀请他去作客。 D、有客人到他家商谈事情，他都会高兴地迎接客人进门。 13、无论是“卒不以求人”，还是“卒辞之”，周日章都遵循着自己做人的准则： ____________________ 。（用原文回答）（2分） 14、联系全文，“县尉谢生遗以袭衣”的原因是什么？（用自己的话回答）（3分） (1)_______________________________________________________________________ (2)_______________________________________________________________________ 【黄浦区】 生十年，父洵①游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂②传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾．不能为滂母邪？”比．冠，博通经史。嘉祐二年，试礼部。以《春秋》对义居第一。后以书见修③，修语梅圣俞④曰：“老夫当避路，放他出一头地也。”闻者始哗不厌，久乃信服。
2014年初三二模语文课外文言文汇编 【宝山、嘉定】 (四）阅读下文，完成第11—14题（12分） 唐临为官 唐临为万泉①丞②。县有囚十数人，皆因未入赋而系。会暮春时雨，乃耕作佳期。唐临白县令：“囚人亦有妻儿，无稼穑③何以活人，请出之。”令惧其逸，不许。唐临曰：“明公④若有所疑，吾自当其罪。”令因请假归乡。临悉召囚令归家耕作，并与之约：农事毕，皆归系所。囚等感恩，至时毕集县狱。临由是知名。 【注释】①万泉：古县名。②丞：此处指辅助县令的从属官员。 ③稼穑：耕种与收获。④明公: 对县令的尊称。 11. 解释下列加点的词（4分） (1)会．暮春时雨（）（2)吾自当．其罪（） 12. 对文中画线句意思理解正确的一项是__ (3分） A.“囚犯”因为没有缴纳赋税而系上绳子。 B.“囚犯”是因为没有缴纳赋税而被关押。 C.“囚犯”都是因为没有收入而被关押的。 D.“囚犯”因为没有收入不能缴税被关押。 13. 县令“不许”的原因是“___ _____”。（2分）（用原文语言回答） 14. 选文有关唐临的语言描写共两处，前者表现了唐临_______的想法，后者表现了唐临________的品格，“临由是知名”中的“是”指的是____________这件事。（3分） 11.（4分）（1）恰逢（2）抵充 12.（3）B 13.（2分）惧其逸 14.（3分，每空各1分）为囚及其妻儿着想敢于担当囚人按时回到监狱（囚至时毕集县狱） 【长宁区】 （四）阅读下文，完成第11—14题（12分） 伯夷叔齐 伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。父欲立叔齐，乃父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰:"父命也。"遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。 （武王）东伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰:"父死不葬，爰及干戈，可谓孝乎?以臣弑君，可谓仁乎？"左右欲兵之。太公曰:"此义人也。"扶而去之。 武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采蔽而食之。及饿且死，作歌。遂饿死于首阳山。——节选自《史记伯夷列传》 【注释】孤竹君：殷商时孤竹国的国君。即周武王的父亲周文王，武王击败商纣王建立周朝。干戈：兵器，这里指战争。太公：姜太公姜尚。薇：蕨类，一种野菜，可食。 11.解释加点词语。（4分） 及．父卒扶而去．之 12.对文中划线句翻译正确的一项是（3分） A．伯夷、叔齐认为周武王是可耻的，坚守道义不吃周的粮食，隐居在首阳山。 B．伯夷、叔齐认为归顺周是可耻的，坚守道义不吃周的粮食，隐居在首阳山。 C．伯夷、叔齐认为归顺周是可耻的，义正词严不吃周的粮食，隐居在首阳山。
课外文言文专题 宝山嘉定区 （四）阅读下文，完成11—14题。（12分） 子奇治县 子奇年十六，齐君使治阿。既而悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。 11．解释下列句中的加点词。（4分） （1）齐君使．治阿（）（2）遣使．追（） （3）乃起兵．击之（）（4）以私兵．战（）12．用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点词的意思。（2分） 夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣 _______________________________________________________________________________ 13．用自己的语言概括回答“阿县大治”的原因是_____________________________和 ______________________________________________（4分）（每空不超过10个字）14．根据选段内容，推测与“遂败魏师”原因无关的一项是（）（2分）A．子奇善于听从长者的建议。 B．子奇拥有料事如神的本领。 C．子奇得到民众的拥戴。 D．子奇得到齐君的信任。
11．（1）派遣（2）使者（3）军队（4）兵器（4分，每空1分） 12．凭借老者的智慧，由年轻的人决断政事，一定能管理好阿县（2分） 13．发展农业救济穷人（4分） 14．B（2分） 崇明区 （四）阅读下文,完成11-13题(12分) 冯异定关中,自以久在外,不自安。有人上章言:“异权威至重,百姓归心,号为‘咸阳王’,陛下应防其反之。” 光武帝以章示异。异上书谢,诏曰:“将军之于国家,恩犹父子,何嫌何疑,而有惧意?”及异大破敌军,诸将欲分其功,玺书诮大司马以下,称异功若丘山,今人咸知异之为名将,然非君之明,必困谗口矣。 【注释】①冯异:人名,汉代名将。②玺书:古代封口处盖有印信的文书,秦以后,专指皇帝的诏书③诮:责备。④大司马:官名 11.解释下列划线的词:(4分) (1)冯异定关中定 (2)号为“咸阳王” 12.对画线句子理解最恰当的一项是 (2分) A.冯异上奏章谢罪 B.冯异上奏章感谢 C.冯异写私信谢罪 D.冯异写私信感谢 13.“必困谗口矣”中的“谗”指的是和 (用自己的话回答)(4分) 14.下列作为本文标题,最恰当一项是 (2分) A.光武帝知人善用 B.光武帝不听谗言 C.光武帝任人唯亲 D.光武帝唯才是用
2018年上海高三二模汇编—文言文二 静安区 (五)阅读下文,完成第21-25题。(13分) 送秦中诸人引 (金)元好问 ①关中风土完厚,人质直而尚义,风声习气,歌谣慷慨,且有秦汉之旧。至于山川之,游观之富,天下莫与为比。故有四方之志者,多乐居。 ②予年二十许时,侍先人官略阳,以秋试留长安中八九月。时纨绮气未除,沉涵酒间,知有游观之美而不暇也。长大来,与秦人游益多,知秦中事益熟,每闻谈周汉都邑,及蓝田、鄂、杜①间风物,则喜气津津然动于颜间。二三君多秦人,与余游,道相合而意相得也。常约近南山寻一牛田,营五亩之宅,如举子结夏课。时,聚书深读,时时酿酒为具,从宾客游,仲眉高谈,脱屣世事,览山川之胜概,考前世之遗迹,庶几乎不负古人者。然予 以家在嵩前,署途千里,不若二三君之便于归也。清秋扬鞭,先我就道,矫首西望,长吁青云 ③今夫世俗惬意事,如美食大官,高赀华屋,皆众人所必争,而造物者之所甚靳,有不可得者。若夫闲居之乐,淡乎其无味,漠乎其无所得,盖自放于方之外者之所贪,人何所争,而造物者亦何靳耶?行矣诸君,明年春风,待我于辋川之上矣。 【注】①蓝田、鄂(hu)、杜:均为地名,在今西安附近。②结夏课:参加科考的文人在夏日会集读书习文称 “结夏课”。③靳:吝惜。④辋川:关中地名,王维晚年隐居于辋川别墅。 21.可填入第①段方框处的虚词是( )。(1分 A.也 B.矣 C.乎 D.焉 22.对本文解说不正确的一项是( )(3分) A.“引”是近于“序”的文体,本文是为送友人归秦中作的赠序。 B.首段描写秦中山川壮丽、人情质朴,表达了作者的赞美之情。 C.从原文明显可见,作者向往田园生活主要是因为当时政局混乱。 D.本文笔触含蓄委婉,描述了恬淡闲适、清高自守者的生活情趣。 23.第②段是怎样抒写作者对秦中的向往之情的?请对此加以分析。(4分) 24.第③段议论在内容上的作用是________________________________ 。(2分) 25.赏析第③段画线句。(3分) (五)(13分) 21.(1分)D 22.(3分)C 23.(4分)【评分说明】概述四冬意思2分,分析各展之间的关系2分 【答紊示例】先写追悔,记少时入长安秋武,因“纨绮气”未脱,“知有游观之美而不暇的情形;次写态度转变,“长大来”对秦中人物风情的重新认识;再写渦望之情,与诸友相约游居秦中;最后回到现实,别高在即,自己不能同行的遗憾。由追悔到新认识再到渴慕,最后陡然跌落现实,屡屡推进表现了作者对秦中的向往之情 24.(2分)表示对当今众人所争的“美食大官,高貲华屋”等“世俗惬意事”的轻视;(1分)突显“闲居”的乐趣。(1分) 25.(3分)【评分说明】及指出语言(句式)或手法特点,1分。赏析效果,2分。 【答案示例一】句式整齐、音的怪错,佘的悠然。(语言特点,1分)以明春在辋川相会叮嘱友人,点出送别之意;(分析,1分)显示了诗人和友人对明春相会的期盼之情。(情感态度:1分) 【答案示例二】暗用王维想辋川别墅的典故,(手法,1分), 辋川是王维隐居之地,与朋友分别时叮嘱朋友在辋川 相聚,(分析,1分)表现了作者对悠闲平淡生活的无限向往（情感态度,1分)
届上海市各区县初三二模总结——课外文言文
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2017届初三二模汇总——课外文言文 松江区 (四）阅读下文，完成第11-13题（12分） 朱文公有足疾①，曾有道人为施针熨之术，旋觉轻安。公大喜，厚谢之，且赠以诗云：“几载相扶藉瘦筇②，一针还觉有奇功。出门放杖儿童笑，不是以前勃窣翁③”。道人得诗径去。未数日，足疾大作，甚于未针时。亟令人寻逐道人，已莫知其所往矣。公叹息曰：“某非欲罪之，但欲追索其诗，恐其持此诗误他人尔。” 【注释】①朱文公：朱熹，宋代著名理学家。②筇：竹名。③勃窣：匍匐而行。 11.解释下列加点的词。（4分） (1)道人得诗径去．（） (2)足疾大作．（） 12.朱文公的神态经历了由“”到“”的变化，他“亟令人寻逐道人”的目的是 □□□□(用文中词句回答）。（4分） 13. “得诗径去”表现了道人的内心状态；朱熹的可贵之处在于（4分） 11.（2+2分）（1）离开（2）发，发作12.（1+1+2分）大喜叹息追索其诗 13.（2+2分）心虚心地善良，为他人着想 黄浦区 明帝说日 晋明帝①数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下②消息，潸然流涕。明帝问：“何以致泣？”，具以东渡意③告之。因问明帝：“汝意谓长安何如日远？”答曰：“日远。不闻人从日边来，居然④可知。”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意，更重问之。乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪？”答曰：“举目见日，不见长安。” 【注释】①晋明帝：晋元帝长子司马绍，长大继位后为明帝。②洛下：洛阳，西晋时京都所在地，此时的洛阳被匈奴占领。③东渡意：即晋王朝东迁的原委。据记载，匈奴攻占洛阳后，又攻占长安并灭掉西晋。元帝不得不在健康（今南京）重建晋朝，史称东晋。因此不管是洛阳还是长安，对于元帝而言都是伤心难返之地。④居然：此处解释为明白清楚，显然。 11．解释下列句中加点的词（4分） （1）具以东渡意告之（）（2）元帝异之（）12．对文中画线句翻译恰当的一项是（）（3分） A.你觉得长安和太阳比一样远吗？ B.你认为长安与太阳比，哪一个更远？ C.你觉得长安怎么会像太阳那样远呢？ D.你认为从长安远看太阳，像什么呢？13．明帝虽只“数岁”却不同凡响。结合选文，明帝的聪明表现在元帝两次提问他能 ___________；明帝的善解人意表现在元帝“潸然流涕”时他能__________。结合注释③可以悟出，明帝在群臣宴会上所说的“举目见日，不见长安”意味深长，表达了_______之情，再次印证了他的聪颖和善解人意。（5分） 11．（4分，每个2分）（1）全部，详细（2）对……感到诧异12．（3分）B 13．（共5分）从不同角度思考判断长安与太阳的远近（2分，强调“多角度”或“不同角度”）及时询问（2分，写“及时宽慰、安慰”也可）故地难返的伤感（1分） 普陀区 陶侃母