2017届初三二模汇总——课外文言文
松江区
(四）阅读下文，完成第11-13题（12分）
朱文公有足疾①，曾有道人为施针熨之术，旋觉轻安。公大喜，厚谢之，且赠以诗云：“几载相扶藉瘦筇②，一针还觉有奇功。出门放杖儿童笑，不是以前勃窣翁③”。道人得诗径去。未数日，足疾大作，甚于未针时。亟令人寻逐道人，已莫知其所往矣。公叹息曰：“某非欲罪之，但欲追索其诗，恐其持此诗误他人尔。”
【注释】①朱文公：朱熹，宋代著名理学家。②筇：竹名。③勃窣：匍匐而行。
11.解释下列加点的词。（4分）
(1)道人得诗径去．（） (2)足疾大作．（）
12.朱文公的神态经历了由“”到“”的变化，他“亟令人寻逐道人”的目的是
□□□□(用文中词句回答）。（4分）
13. “得诗径去”表现了道人的内心状态；朱熹的可贵之处在于（4分）
11.（2+2分）（1）离开（2）发，发作12.（1+1+2分）大喜叹息追索其诗
13.（2+2分）心虚心地善良，为他人着想
黄浦区
明帝说日
晋明帝①数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下②消息，潸然流涕。明帝问：“何以致泣？”，具以东渡意③告之。因问明帝：“汝意谓长安何如日远？”答曰：“日远。不闻人从日边来，居然④可知。”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意，更重问之。乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪？”答曰：“举目见日，不见长安。”
【注释】①晋明帝：晋元帝长子司马绍，长大继位后为明帝。②洛下：洛阳，西晋时京都所在地，此时的洛阳被匈奴占领。③东渡意：即晋王朝东迁的原委。据记载，匈奴攻占洛阳后，又攻占长安并灭掉西晋。元帝不得不在健康（今南京）重建晋朝，史称东晋。因此不管是洛阳还是长安，对于元帝而言都是伤心难返之地。④居然：此处解释为明白清楚，显然。
11．解释下列句中加点的词（4分）
（1）具以东渡意告之（）（2）元帝异之（）12．对文中画线句翻译恰当的一项是（）（3分）
A.你觉得长安和太阳比一样远吗？
B.你认为长安与太阳比，哪一个更远？
C.你觉得长安怎么会像太阳那样远呢？
D.你认为从长安远看太阳，像什么呢？13．明帝虽只“数岁”却不同凡响。结合选文，明帝的聪明表现在元帝两次提问他能
___________；明帝的善解人意表现在元帝“潸然流涕”时他能__________。结合注释③可以悟出，明帝在群臣宴会上所说的“举目见日，不见长安”意味深长，表达了_______之情，再次印证了他的聪颖和善解人意。（5分）
11．（4分，每个2分）（1）全部，详细（2）对……感到诧异12．（3分）B 13．（共5分）从不同角度思考判断长安与太阳的远近（2分，强调“多角度”或“不同角度”）及时询问（2分，写“及时宽慰、安慰”也可）故地难返的伤感（1分）
普陀区
陶侃母
陶侃母湛氏，豫章新淦人。侃少为浔阳县吏，尝监鱼梁，以一封鲊①遗母，湛还鲊，以书责侃曰：“尔为吏，以官物遗我，非唯不能益我，乃以增吾忧矣。”
鄱阳范逵素知名，举孝廉②。投侃宿，时冰雪积日，侃室如悬磬③，而逵仆马甚多，湛语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。”感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号，欢迎分享欢迎欢迎转发！这里有最新的魔都中高考语文资料！湛剪头发，卖得数斗米。斫④诸屋柱，悉割为薪。遂具精馔，从者俱给。逵闻叹曰：“非此母不生此子。”
【注】①鲊：腌鱼。②孝廉：一功名。③室如悬磬：悬，挂；磬，乐器，中空。屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有。④斫：zhuó，砍削。
10.解释文中的加点词。（4分）
（1）以一封鲊遗母（）（2）鄱阳范逵素知名（）11.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
汝但出外留客，吾自为计。
12.陶侃母“以书责侃”的主要原因是（）（2分）
A.鲊太昂贵
B.此为官物
C.于我无益
D.以增吾忧
13.陶母为儿子树立了怎样的榜样？（4分）
（1）
（2）
10.（1）奉送（2）向来（各2分）11.你只要到外面去留住客人，我自有办法。（2分）12. B（3分）13. 清廉不贪慷慨待客（各2分）
宝山区
（四）阅读下文，完成11一14题（12分）
伊犁城中无井，皆汲水于河。一佐领?曰：“戈壁皆积沙无水，故草木不生，今城中多老树，苟其下无水，树安?得活？“乃拔木就?根下凿井，果具得泉，但汲水须修绠④耳。知古称雍州土厚水深，不谬也
——选编自纪昀《阅微草堂笔记》
【注释】?佐领：清朝八旗兵官名。?安：怎么?就：靠近④绠：绳子
11.解释下列句中的加点词。（4分）
（1）故草木不生__________________（2）但汲水须修绠耳__________________
12.用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点词语的意思。（2分）
苟其下无水，树安得活？
__________________________________________________________
13.（1）首句“伊犁城中无井，皆汲水于河”与下文“凿井”缺少必要联系，需要补充一些内容。下列各项中所补充的内容最不能成立的一项是（）（2分）
A.驻守城中，往返取水不便.
B.河水人畜共用，不卫生。
C.夏天的河水不及井水清凉。
D.河水不及井水清亮甘甜。
（2）由此看来，首句在文中的作用是__________________（用自己的语句概括回答）（2分）
14.下列各项中，对本文的启示理解有误的一项是（）（2分）
A.事物之间相互都有联系。
B.善于观察事物才有发现。
C.观察事物应该透过表象。
D.古书记载往往并不可信。
11、（4分）（1）所以（2）长
12、（2分）加入那些老树下面没有水，书怎么能够活呢？（关键词：“其”、“得”）
13、（1）（2分）C （2）（2分）陈述凿井缘由，引出下文凿井内容14、（2分）D
崇明区
管仲弃酒
齐桓公为大臣具酒，期以日中。管仲后至，桓公举觞以饮之，管仲半弃酒。桓公曰：“期而后至，饮而弃酒，于理可乎？”管仲对曰：“臣闻酒入舌出，舌出者言失，言失者身弃，臣计弃身不如弃酒。”桓公笑曰：“仲父起，就坐。”
11．解释加点的词（4分）
（1）臣计弃身不如弃酒（）（2）就坐（）
12．“管仲半弃酒”是为了（用自己的话回答）（4分）
13．对结尾句中“笑”的含义理解不正确的一项是（）（4分）A．对管仲言语的认同。B．对管仲做法的理解。
C．对管仲用意的赞许。D．对管仲胆小的嘲笑。
11.（4分）⑴盘算⑵座，座位
12.（4分）避免酒后（喝多了酒）失言而招致杀身之祸。13.（4分）D
奉贤区
（四）阅读下文，完成11-13题（12分）
楚王使魏逐张仪①。陈轸②曰：“王何逐张子?”曰：“为臣不忠不信。”曰：“不忠，王无以为臣；不信，王勿与为约。且魏臣不忠不信，于王何伤?忠且信，于王何益?逐而听则可，若不听，是王令困也。且使万乘之国免其相，是城下之事也。”
【注】①张仪：战国时期纵横家、外交家、谋士，魏国国相。②陈轸（zhěn）：战国时期纵横家、谋士，楚国谋士。
11.解释下列加点的字：（4分）
（1）为臣不忠不信（）（2）于王何益（）
12.陈珍认为楚王想让魏国驱逐张仪的后果是（用自己的话回答）（4分）
13.从文中看，陈珍是个、的人。（4分）
11、（1）讲信用（2）好处（2﹢2分）
12、如果魏王不听从楚王，会让楚王处于困境，如果魏王听从楚王，会让魏国蒙受耻辱。（4分）
13、敢于进谏（2分）、善于进谏/考虑周全/善于分析利弊
虹口区
（四）阅读下文，完成第11-13题（12分）
明末兵乱，时曾伯祖①年方十一，被掠至临清，遇旧客作②李守敬，以独轮车送归。崎岖戎马之间，濒危者数，终不舍去也。时太夫人，酬以金。先顿首谢，然后置金于案曰：“故主流离，心所不忍，岂为求赏来耶？”泣拜而别，自后不复再至矣。守敬性戆直，客作中有作奸者，辄奋起力争，故为众口所排③去，而患难之际，不负其心仍如此。——选自《阅微草堂笔记》
【注释】①曾伯祖：纪昀（纪晓岚）的曾祖父。②客作：雇佣的工人。③排：排挤。
11.解释句中加点词（4分）
（1）以独轮车送归（2）终不舍去也
12.“时太夫人在，酬以金”是因为李守敬；
而李守敬“置金于案”是因为（用自己的话回答）（4分）13.文中说李守敬“性耿直”，其“憨直”的具体表现是，
作者这么写的原因是。（4分）
11、（1）归来，返回（2）舍弃，丢弃
12、多次冒着生命危险把曾伯祖送回了家。他不想让“故主”在战乱中受到伤害（不是为得到赏金）而做这件事13、有作奸者，辄奋起力争（2分）表明李守敬正直善良，在被人排挤后，对过去的主人依然忠心耿耿。（1分）为李守敬在故主危难时能挺身而出起了衬托作用。
嘉定区
吕蒙正不为物累
吕文穆公蒙正以宽厚为宰相①，太宗尤所眷遇。有一朝士家藏古鉴②，自言能照二百里，欲因公弟献以求知③。其弟伺间从容言之，公笑曰："吾面不过碟子大，安用照二百里?"其弟遂不复敢言．闻者叹服，以为贤于李卫公远矣④。盖“寡好而不为物累者，昔贤之所难也。”
【注释】①吕文穆公蒙正：吕蒙正，字圣功，宋河南人，曾任知制诰、参知政事、中书侍郎、平章事、礼部尚书等职，三度入相，卒谥文穆。②古鉴：古镜③因：依靠。此处意为通过。
④李卫公：李靖，唐初大将，以功封卫国公。
11.解释文中加点词。（4分）
（1）吕文穆公蒙正以宽厚为宰相（2）盖以为贤于李卫公远矣
12.用现代汉语翻译下面句子。（3分）
其弟遂不复敢言。
13.其弟送礼欲谋取私利，吕蒙正严词拒绝而不伤亲情的回答
是（用原文语句回答）。（2分）14.本文既表现吕蒙正的性格，也表现他的品质。（）（填入下列正确答案的序号）（3分）
A.诙谐自得
B.幽默自谦
C.宽厚自律
D.洒脱自信
11、4分）（1）担任（2）比
12、（3分）他的弟弟就不再敢（往下）说了。
13、（2分）“吾面不过碟子大，安用照二百里？”
14、（3分）C
静安区
(四）阅读下文，完成11—14题（12分）
翁之来赵州庵也，诗日高，家曰贫，其高怀雅况①亦曰多。尝一曰，天寒大雪，老友二三辈造门访翁，翁笑曰：“适遣小婢持数叶书②得些少米豆，已敕家人煮粥作糜③,以食公等，公等毋去也。”坐甫定，一小婢辄从篱外呼曰：“糜且就火，而灶下无一茎④薪，奈何？”翁笑曰：“此易耳。”翁则自往墙间以手拂雪，搜枯藜断枝拾之，且谓小婢曰：“是可作炊，炊熟，余火犹堪暖客，可以吾家老瓦盆贮出之。”诸人相，叹曰：“此岂食人间烟火者耶？”—— (节选自《卖菊翁传》，有删改)
【注释】①高怀，高尚的胸怀。雅况，风雅之情。②数叶书，九张书法，作品。③糜，粥。④茎，根。
11.解释下列句中的加黑词（4分）
（1）易得些少米豆（）(2)诸人相顾叹曰（）
12.以下对画线句翻译最恰当的一项是（）（3分）
A.我们家的老瓦盆可以盛饭出来
B.我们家的老瓦盆可以盛余火出来
C.可以用我们家的老瓦盆盛饭出来
D.可以用我们家的老瓦盆盛余火出来
13.请在选文中摘录一句能直接体现卖菊翁“家贫”的句子。（2分）
14.以下作品中的主要形象和选文中的卖菊翁品格最接近的是（）（3分）
A.《陋室铭》
B.《爱莲说》
C.《卖油翁》
D.《愚公移山》
11.⑴交换/换（2分）⑵看（2分）12. D（3分）B（1分）C（1分）
13. 适遣小婢持数叶书易得些少米豆/糜且就火，而灶下无一茎薪（2分）
14．A（3分）B（1分）C（1分）
闵行区
（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）
先主一见马超，以为平西将军，封都亭侯，超见先主待之厚也，阔略无上下礼，与先主言，常呼字，关羽怒，请杀之，先主不从，张飞曰：“如是，当示之以礼。”明日大会诸将，羽、飞并挟刀立直，超入顾坐席，不见羽、飞座，见其直也，乃大惊。自后乃尊事先主。
11.解释下列句中加点的词。（4分）
（1）先主不从（）（2）明日大会诸将（）
12.用现代汉语翻译下面句子（3分）
超入顾坐席。
13.关羽“请杀之”的原因是（用自己的话回答）（3分）
14.对本材料中人物分析不恰当的一项是（）（2分）
A.先主宽厚仁爱
B.张飞求贤若渴
C.关羽简单粗暴
D.马超知错就改
11、（4分）（1）听从（2分）（2）会合（或：聚会、集会）
12、（3分）马超进入，环顾座位。（顾：看，四处看，环顾均可。解释成“回头看”扣1分）
13、（3分）先主厚爱马超，马超却不以上下礼待之，常呼先生的字，非常没礼貌。（“先生厚爱”1分，“马超无礼”2分）
14、（2分）B
青浦区
阎立本悔以书画供奉
太宗尝与侍臣泛舟春苑，池中有异鸟随波容与①，太宗击赏再三。诏坐者为咏，召阎立本②写之。阁外传呼云：“画师阎立本”。立本时为主爵郎中，奔走流汗，俯伏池侧，手挥丹青，不堪惭愧。既而戒其子曰：“吾少好读书，幸免面墙③，缘情染翰④，颇及同辈。唯以丹青见知，专务斯役，辱莫大焉！汝宜深戒，勿习此也。”
注释：①容与：随水波起伏荡漾的样子。②阎立本：唐代著名书画家，后文“主爵郎中”为其所任官职。③面墙：比喻不学而见识浅陋。④缘情染翰：指诗文、书画创作。
11.解释句中的加点词（4分）
（1）太宗尝与侍臣泛舟春苑（）（2）奔走流汗（）
12.文中不能照应题目里“悔”字一句的是（）（3分）
A．俯伏池侧，手挥丹青，不堪愧惭。 B．吾少好读书，幸免面墙。
C．专务斯役，辱莫大焉！ D．汝宜深戒，勿习此也。13.细读文章我们能体会到阎立本的内心情感是复杂矛盾的，
他既为而感到又为
________而感到。（4分）
11、（4分）曾经（2分）跑（2分）12、（3分）B
13、（4分）自己的才华（1分）骄傲（自豪）（1分）自己被随意差遣（窘态）（1分）屈辱（羞愧）（1分）
徐汇区
（四）阅读下面语段，完成第11-14题。
曾巩，字子固，建昌南丰人，巩性孝友……少与王安石游，安石声誉未振，巩导之于欧阳修，及安石得志，遂与之异，神宗尝问：“安石何如人？”对曰：“安石文学行义⑤,不减扬雄⑥,以吝故不及。”帝曰：“安石轻富贵,何吝也？”曰：“臣所谓吝者,谓其勇于有为,吝于改过耳。”帝然之。（有删改）
【注释】行义：行为道义。
11、解释下列加点词。（4分）
（1）少与王安石游（）（2）以吝故不及（）12、用现代汉语翻译文中画线句（2分）
安石何如人？______________________________________________________
13、曾巩认为王安石的优点有文章学问高超、行为道义杰出、等，
而缺点在于。（用自己的语言表述）（4分）
14、选文内容体现曾巩的为人特点是（）（2分）
A. 嫉恶如仇
B.左右逢源
C.春风化雨
D.客观理性
11.（4分，每空2分）（1）年轻（2分）比得上12.（2分）王安石为人怎样？
13.（4分，每空2分）敢于有所作为不愿改正自己的过错14.（2分）D
杨浦区
小港渡者
庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚①以木简②束书从。时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许，因问渡者：“尚可得南门开否？”渡者孰视小奚，应曰：“徐行之，尚开也；速进则阖。”予愠为戏，趋行。及半，小奚仆，束断书崩，啼未及起，理书就束，而前门已牡③下矣。予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自败，穷暮而无所归宿者，其犹是也夫！——周荣《春酒堂诗文集》
【注释】①小奚：小书童②木简：指门板③牡：门栓
11.解释加点字。（4分
（1）望城二里许许（）（2）穷暮而无所归宿者穷（）
12.下列对“思渡者言近道”一句理解正确的一项是（）（2分）
A.回想摆渡者的话，觉得他是个有道德的人。
B.认为摆渡者的话，告知了一个捷径。
C.觉得摆渡者的话是合乎道理的。
D.思考摆渡者的话就能找到进路。
13.请说说对于摆渡者的话，“予愠为戏”的原因。（用自己的话概括）（4分）
14.上文要告诉我们的道理是（）（2分）
A.不耻下问
B.半途而废
C.欲速不达
D.日暮途穷
11、（1）表示约数，上下、左右、光景。（2）尽12、 C
13、因为渡者说：“慢慢走城门开着，快快跑城门关了”这显然是违背常理的，所以我感到他是戏弄我，恼怒了。14 、C
长宁、金山区
阎立本悔以书画供奉
太宗尝与侍臣泛舟于春苑。池中有异鸟随波容与①。太宗击赏再三，诏座者为咏，召阎立本②写之。阁外传呼云：“画师阎立本。”立本时为主爵郎中，奔走流汗，俯伏池侧，手挥丹青，不堪愧惭。既而戒其子曰：“吾少好读书，幸免面墙③，缘情染翰④，颇及同辈。唯以丹青见知，专务斯役，辱莫大焉！汝宜深戒，勿习此也。”
【注释】①容与：随水波起伏荡漾的样子。②阎立本：唐代著名书画家。后文“主爵郎中”为其所任官职。③面墙：比喻不学而见识浅陋。④缘情染翰：指诗文，书画创作。
11. 解释句中加点的词（2分）
（1）太宗尝与侍臣泛舟于春苑（）（2）奔走流汗（）
12. 文中画线句“以丹青见知，专务斯役，辱莫大焉”翻译正确的一项是（）（3分）
A.我凭借书画才华见到知音，专门做供奉的差事，没有比它更让人感到羞耻了！
B.我凭借书画才华被提拔任用，专门做供奉的差事，没有比它更让人感到羞耻了！
C. 我凭借书画才华被提拔任用，专门做供奉的差事，羞耻不算大啊！
D. 我凭借书画才华见到知音，专门做供奉的差事，羞耻不算大啊！
13. 原文中不能照应题目里“悔”字的一句是（）（3分）
A. 诏座者为咏，召阎立本写之。
B. 俯伏池侧，手挥丹青，不堪愧惭。
C. 吾少好读书，幸免面墙。
D. 汝宜深戒，勿习此也。
14. 细读文章，我们能体会到阎立本的内心情感是复杂的矛盾的，他既_________骄傲自豪，
又___________后悔羞愧。（4分）
11.（2分）（1）曾经（2）跑12.（3分）B
13.（3分）C 14.（4分）为自己的知识与才华为自己的身份与行状
2017届初三二模汇总——课外文言文 松江区 (四）阅读下文，完成第11-13题（12分） 朱文公有足疾①，曾有道人为施针熨之术，旋觉轻安。公大喜，厚谢之，且赠以诗云：“几载相扶藉瘦筇②，一针还觉有奇功。出门放杖儿童笑，不是以前勃窣翁③”。道人得诗径去。未数日，足疾大作，甚于未针时。亟令人寻逐道人，已莫知其所往矣。公叹息曰：“某非欲罪之，但欲追索其诗，恐其持此诗误他人尔。” 【注释】①朱文公：朱熹，宋代著名理学家。②筇：竹名。③勃窣：匍匐而行。 11.解释下列加点的词。（4分） (1)道人得诗径去．（） (2)足疾大作．（） 12.朱文公的神态经历了由“”到“”的变化，他“亟令人寻逐道人”的目的是 □□□□(用文中词句回答）。（4分） 13. “得诗径去”表现了道人的内心状态；朱熹的可贵之处在于（4分） 11.（2+2分）（1）离开（2）发，发作12.（1+1+2分）大喜叹息追索其诗 13.（2+2分）心虚心地善良，为他人着想 黄浦区 明帝说日 晋明帝①数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下②消息，潸然流涕。明帝问：“何以致泣？”，具以东渡意③告之。因问明帝：“汝意谓长安何如日远？”答曰：“日远。不闻人从日边来，居然④可知。”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意，更重问之。乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪？”答曰：“举目见日，不见长安。” 【注释】①晋明帝：晋元帝长子司马绍，长大继位后为明帝。②洛下：洛阳，西晋时京都所在地，此时的洛阳被匈奴占领。③东渡意：即晋王朝东迁的原委。据记载，匈奴攻占洛阳后，又攻占长安并灭掉西晋。元帝不得不在健康（今南京）重建晋朝，史称东晋。因此不管是洛阳还是长安，对于元帝而言都是伤心难返之地。④居然：此处解释为明白清楚，显然。 11．解释下列句中加点的词（4分） （1）具以东渡意告之（）（2）元帝异之（）12．对文中画线句翻译恰当的一项是（）（3分） A.你觉得长安和太阳比一样远吗？ B.你认为长安与太阳比，哪一个更远？ C.你觉得长安怎么会像太阳那样远呢？ D.你认为从长安远看太阳，像什么呢？13．明帝虽只“数岁”却不同凡响。结合选文，明帝的聪明表现在元帝两次提问他能 ___________；明帝的善解人意表现在元帝“潸然流涕”时他能__________。结合注释③可以悟出，明帝在群臣宴会上所说的“举目见日，不见长安”意味深长，表达了_______之情，再次印证了他的聪颖和善解人意。（5分） 11．（4分，每个2分）（1）全部，详细（2）对……感到诧异12．（3分）B 13．（共5分）从不同角度思考判断长安与太阳的远近（2分，强调“多角度”或“不同角度”）及时询问（2分，写“及时宽慰、安慰”也可）故地难返的伤感（1分） 普陀区 陶侃母
2019年二模课外文言文阅读汇编 浦东 方山子传(节选) 苏轼方山子，光、黄①间隐人也。晚乃遁②于光、黄间，曰岐亭，庵居蔬食，不与世相闻。弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠③之遗象④乎?”因谓之方山子。 余谪居于黄，过岐亭，适见焉，曰：“呜呼！此吾故人陈慥（zào）季常也，何为而在此?”，方山子亦矍然，问余所以至此者，余告之故，俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵⑤萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之。 【注】①光、黄：光州、黄州，两州连界。②遁：遁世隐居。③方山冠：唐宋时隐士戴的帽子。④遗象：犹遗制。⑤“环堵”一句：谓室内空无所有。 11、解释文中加点词。(4分) (1)谪居于黄居（） (2)余告之故故（） 12、文中“余既耸然异之”的原因是（1）（2）（用自己的话表述） (4分) 13、下列表述错误的一项是( )。(4分) A、方山子，本名陈慥，因佩戴古代的方山冠，人们则叫他方山子。 B、“方山子亦矍然”写出了方山子遇到作者时惊讶的样子。 C、“俯而不答，仰而笑”，含蓄地表现了他对作者境遇的理解。 D、选文中的方山子，一身侠气，威武豪放，隐居山中，淡泊名利。 静安区 李泰伯改字 范文正公守桐庐，始于钓台建严先生祠堂，自为记，其歌词曰:“云山苍苍，江水泱泱，先生之德，山高水长。”既成，以示李泰伯。泰伯读之三，叹味不已，起而言曰“公之文一出，必将名世。某妄意易一字，以成盛美。“公瞿然，握手扣之。答曰:“云山江水之语，于义甚大，于词甚溥，而‘德’字承之似局促，拟换作‘风字如何？公凝坐颌首，殆欲下拜。【注释】①歌词:指记文后的赞词。②瞿然:惊讶的样子。③握手，拱手。扣:询问④溥（pǔ）大。⑤凝:注意力集中 7. 解释文中的加点词 （1）必将名．世（）（2）某妄意易．一字（） 8. 下列对文中画线句意思的理解，最恰当的一项是 A. 李泰伯把记和赞词读了三遍，不停地感叹其韵味。
2016年上海市初三语文二模课内文言文汇编 宝山＆嘉定 王顾左右而言他 孟子谓齐宣王曰：?王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？? 王曰：?弃之，? 日：?士师不能治士，则如之何？? 王曰：?已之。? 曰：?四境之内不治，则如之何？? 王顾左右而言他。 1.与本文不是出自同一本书的篇目是_________、_________（2分） A.《天时不如地利》B．《公输》 C.《生于忧患死于安乐》D．《为学》 2.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分） 比其反也，则冻馁其妻子 3.(1)孟子的三个问句的共同点，是都用了_______句式。（1分） (2)孟子的三个问句不能换序，其理由是。（3分） 宝山＆嘉定 1.B（1分）D（1分） 2.等他回来的时候，他的妻子儿女却在受冻挨饿（2分） 3.疑问（1分）；从生活事件入手，推到中层官吏行为，再推到国家治理，体现孟子对齐宣王却反治国之责的批评（2分） 崇明县 曹刿论战（删选） 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：?未可。?齐人三鼓。刿曰：?可矣。?齐师败绩。公将驰之。刿曰：?未可。?下视其辙，登轼而望之，曰：?可矣。?遂逐齐师。 1.按要求完成下列二题（4分） （1）用“/”标出下列句子朗读时的语音停顿（2分） 公与之乘。战于长勺。 （2）将句子翻译成现代汉语（2分） 公与之乘。战于长勺。 2.下列句子“之”的用法与其他三个不同的一项是( )（2分） A.公与之乘 B.公将鼓之 C.公将驰之 D.登轼而望之
3.在选段中曹刿的军事才能主要表现为。（2分） 崇明县 1.(1)公/与之乘。战/于长勺。（每标识1分，共2分） (2)鲁庄公与曹刿共坐一辆战车。（齐鲁两军)在长勺交战。（2分） 2.B(2 分） 3.善于把握战机(2分） 奉贤区 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。 1.请按要求完成下面的基础积累表。（5分） 2.对选文理解错误的一项是（）（3分） A．叙述了作者与先帝患难与共的经历。 B．交代了作者劝说刘婵“开张圣听”的原因。 C．表达了作者“报先帝”、“忠陛下”的真挚感情。 D．表达了作者北定中原、兴复汉室的决心。 奉贤区 1.(1)诸葛亮(1分）（2)奔走效劳(2分）（3)三顾茅庐(2分） 2.B(3 分） 虹口区 阅读下文，完成第8—10题。（9分） 泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，
2018学年第二学期期中考试九年级数学试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1．本试卷含三个大题，共25题．答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效． 2．除第一、二大题外，其余各题如无特别说明，都必须在答题纸的相应位置上写出证明或计算的主要步骤． 一、选择题（本大题共6题，每题4分，满分24分） 1． 32400000用科学记数法表示为（▲） A ．0.324×108 B ．32.4×106 C ．3.24×107 D ．324×108 2．如果关于x 的一元一次方程x ﹣m +2＝0的解是负数，那么则m 的取值范围是（▲） A ．m ≥2 B ．m ＞2 C ．m ＜2 D ．m ≤2 3．将抛物线y =x 2﹣2x +3向上平移1个单位，平移后所得的抛物线的表达式为（▲） A ．422 +-=x x y B ．y=222+-x x C ．y =332 +-x x D ．y =32 +-x x 4．现有甲、乙两个合唱队，队员的平均身高都是175cm ，方差分别是S 甲2、S 乙2，如果 S 甲2＞S 乙2，那么两个队中队员的身高较整齐的是（▲） A ．甲队 B ．乙队 C ．两队一样整齐 D ．不能确定 5．23==，而且b 和a 的方向相反，那么下列结论中正确的是（▲） A ．23= B ．32= C ．23-= D ．32-= 6．下列四个命题中，错误的是 （▲） A. 所有的正多边形是轴对称图形，每条边的垂直平分线是它的对称轴
B. 所有的正多边形是中心对称图形，正多边形的中心是它的对称中心 C. 所有的正多边形每一个外角都等于正多边形的中心角 D. 所有的正多边形每一个内角都与正多边形的中心角互补 二、填空题（本大题共12题，每题4分，满分48分） 7．计算=÷3 6 a a ▲． 8．分解因式：a 3﹣a ＝▲． 9．已知关于x 的方程x 2+3x ﹣m ＝0有两个相等的实数根，那么m 的值为▲． 10．不等式组10 11 x x +>?? -?≤的解集是▲． 11．方程的解为▲. 12．不透明的袋中装有3个大小相同的小球，其中两个为白色，一个为红色，随机地从袋中 摸取一个小球后放回，再随机地摸取一个小球，两次取的小球都是红球的概率为▲． 13．为了解全区5000名初中毕业生的体重情况，随机抽 测了200名学生的体重，频率分布如图所示（每小 组数据可含最小值，不含最大值），其中从左至右前 四个小长方形的高依次为0.02、0.03、0.04、0.05， 由此可估计全区初中毕业生的体重不小于60千克 的学生人数约为 ▲ 人． 14．图像经过点A （1,2）的反比例函数的解析式是▲． 15．如果圆O 的半径为3，圆P 的半径为2，且OP=5，那么圆O 和圆P 的位置关系是▲． 16. 如图，平行四边形ABCD 的对角线AC ，BD 交于O ，过点O 的线段EF 与AD ，BC 分别 交于E ，F ，若AB ＝4，BC ＝5，OE ＝1.5，那么四边形EFCD 的周长为▲． 17. 各顶点都在方格纸横竖格子线的交错点上的多边形称为格点多边形，奥地利数学家皮 第13题图 0.01 0.02 0.03 0.04 体重（千克） 4312=+-x
2015年初三二模语文试题汇编—课内文言文 长宁区 （三）阅读下文，完成第8—10题（8分） 陈涉世家（节选） 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕上垄上，怅恨久之，曰：?苟富贵，无相忘。?佣者笑而应曰：?若为佣耕，何富贵也？?陈涉太息曰：?嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！? 8、本文作者是（朝代）的文学家史学家（人名）（2分） 9、翻译句子（3分） 苟富贵，无相忘。 10、“燕雀安知鸿鹄之志哉！”中的“燕雀”是指“”，此句表达了陈胜的 （3分） (三）课内文言文(8分） 8.汉司马迁 9.如果(我将来)富贵了，是不会忘记你(你们)的。 10.佣者远大抱负和志向 普陀区 （三）阅读下面两篇选文，完成第8—9题（8分） 【甲】 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 【乙】 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 8、甲文作者是柳宗元，乙文作者是宋朝的____________________（人名），他们与另六位散文代 表作家合称“_____________________”。（2分） 9、甲文以潭中鱼“□□□”从侧面表现了潭水的清澈；乙文提到的“积水空明”用以表现_________________，从而衬托出作者___________________的心情。（6分） （三）阅读下文，完成8-9题（8分） 8.苏轼唐宋八大家（2分） 9.若空游；月光清朗澄澈；闲适（各2分，共6分） 杨浦区 （三）阅读下文完成8-10题（8分） 登泰山记（节选） 戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭，待日出。①大风扬积雪击面，亭东自足下皆云漫。②稍见云中白若摴蒱数十立者，山也。③极天云一线异色，须臾成五采。④日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之，或曰，此东海也。⑤回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。⑥ 8、选文作者是清朝__________派古文家____________（人名）。（2分） 9、联系上下文，“稍见云中白若摴蒱数十立者，山也”一句作者描述“山”的视角是（）（3分） A．平视B．仰视C．侧视D．俯视
宝山嘉定区 （四）阅读下文，完成11—14题。（12分） 子奇治县 子奇年十六，齐君使治阿。既而悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。 11．解释下列句中的加点词。（4分） （1）齐君使．治阿（）（2）遣使．追（） （3）乃起兵．击之（）（4）以私兵．战（）12．用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点词的意思。（2分） 夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣 _______________________________________________________________________________ 13．用自己的语言概括回答“阿县大治”的原因是_____________________________和 ______________________________________________（4分）（每空不超过10个字）14．根据选段内容，推测与“遂败魏师”原因无关的一项是（）（2分）A．子奇善于听从长者的建议。 B．子奇拥有料事如神的本领。 C．子奇得到民众的拥戴。 D．子奇得到齐君的信任。 答案： 11．（1）派遣（2）使者（3）军队（4）兵器（4分，每空1分） 12．凭借老者的智慧，由年轻的人决断政事，一定能管理好阿县（2分） 13．发展农业救济穷人（4分） 14．B（2分） 崇明区 （四）阅读下文,完成11-13题(12分) 冯异定关中,自以久在外,不自安。有人上章言:“异权威至重,百姓归心,号为‘咸阳王’,陛下应防其反之。” 光武帝以章示异。异上书谢,诏曰:“将军之于国家,恩犹父子,何嫌何疑,而有惧意?”及异大破敌军,诸将欲分其功,玺书诮大司马以下,称异功若丘山,今人咸知异之为名将,然非君之明,必困谗口矣。 【注释】①冯异:人名,汉代名将。②玺书:古代封口处盖有印信的文书,秦以后,专指皇帝的诏书③诮:责备。④大司马:官名 11.解释下列划线的词:(4分) (1)冯异定关中定 (2)号为“咸阳王” 12.对画线句子理解最恰当的一项是 (2分)
静安区2012学年第二学期教学质量调研 初三年级语文试卷 （完成时间：100分钟，满分：150分） 2013.4 1.注意：本试卷共27题。 2.请将所有答案用黑墨水钢笔或水笔做在答卷的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 第一部分阅读（90分） 一、 文言文（42分） （一）默写（18分） 1．河汉清且浅，。（《迢迢牵牛星》） 2．，若出其里。（《观沧海》） 3．衣沾不足惜，。（《归园田居》） 4．山光悦鸟性，。（《题破山寺后禅院》） 5．，故克之。（《曹刿论战》） 6．苔痕上阶绿，。（《陋室铭》） （二）阅读下面这首诗，完成第7—8题（4分） 卖炭翁 [唐]白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。 7．（每格一字）（2分） 8．下列对作品内容理解不正确 ．．．的一项是（2分） A．“衣正单”和“人饥”呼应了“身上衣裳口中食”。 B．从“晓驾炭车”到“日已高”写出运炭历时之久。 C．“翩翩”一词形容太监及其爪牙得意忘形的模样。 D．“惜不得”表现出卖炭翁的心如刀割，意欲抗争。 （三）阅读下文，完成9—11题（8分） 为学 彭端淑 ⑴天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 ⑵蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？” ⑶富者曰：“子何恃而往？” ⑷曰：“吾一瓶一钵足矣。” ⑸富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也，子何恃而往！” ⑹越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。 ⑺西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ 9. 以下人物和彭端淑不在同一朝代 ．．．．．．的是（2分） A．郑燮 B．姚鼐 C．周敦颐 D．袁枚
第18题专题 题型一：图形等等翻折 1.如图4，在平面直角坐标系xOy 中，已知A （23，0），B （0，6）， M （0，2）．点Q 在直线AB 上，把△BMQ 沿着直线MQ 翻折，点B 落在点P 处，联结PQ ．如果直线PQ 与直线AB 所构成的夹角为60°，那么点P 的坐标是 ▲ ． 参考答案：（23，4）或（0，－2）或（23- ，0）． 解析：（1）如图一，∵23OA =，6OB =，∴∠OBA =30° ∵ 翻折 ∴∠P =∠OBA =30°，4MP MB == 延长PQ 交OB 与H ，∵∠PQA =60°，∠BAO =60°，∴∠PQA =∠BAO ∴PH ∥OA ，∴∠PHO =∠AOB =90° ，又∠OBA =30°， ∴1 2,232 MH MP PH = == ∴ P （23，4） （2）如图二，∵ 翻折，∴∠BQM =∠PQM ∵∠PQA =60°，∴∠BQM =∠PQM =60° 又∵∠OBA =30°，∴∠BMQ =90°，所以翻折后P 落在y 轴上且MP =BM =4 ∴P （0，－2） （3）如图三，∵∠P AB =60°，∴ BQM =30°，又易证∠BAM =∠OAM =30°，所以Q 点与A 点重合，且P 落在x 轴上，P A =BA =43，∴ P （23-，0）． y 图4 A B O M x ﹒
图一 图二 图三 2.如图，在矩形ABCD 中，AB =6，点E 在边AD 上且AE =4，点F 是边BC 上的一个动点， 将四边形ABFE 沿EF 翻折，A 、B 的对应点A 1、B 1与点C 在同一直线上，A 1B 1与边AD 交于点G ，如果DG =3，那么BF 的长为 ▲ ． 参考答案：658- 解析：易证1EGA CGD △∽△，∴ 1 1AG A E GD DC =，∴12A E =，∴ EG =25 ∴BC =AD =725+，设BF =x ，则1,725FB x FC x ==+- 易证1FCB CGD △∽△，∴1FB FC DC GC =，GC =35，∴1658FB =-，即658FB =- P Q A B O M P (Q ) A B O M H P Q M O B A 第18题图 A D E
上海市各区初三二模课外文言文汇编 闵行区 (三)阅读下文，完成第10一12题(12分) 盖公者，齐之胶西人也，明《老子》，师事乐臣公，汉之起，齐人争往于世主，唯盖公独遁居不仕。 及汉定天下，曹参为齐丞相，尽延问长老诸生以百数，何以治齐。人人各殊，参不知所从。闻盖公善治黄老，乃使人厚币聘之，公为言：“治道贵清静，而民自定，”遂推此类，为参具言之.参悦，乃避正堂舍之，师事之，齐果大治.及参入相汉，导盖公之道，故天下歌之.盖公虽为参师，然未尝仕，以寿终。 10.解释文中加点的词。(4分) (1)参不知所从( ) (2)为参具言之( ) 11.下列对画线句子意思的理解最恰当的一项是( ) (4分) A. 曹参喜欢，于是让出自己的正堂让他住。 B. 曹参喜欢，竟然避开了正堂让他住。 C. 曹参高兴，于是让出自己的正堂让他住。 D. 曹参高兴，竟然避开了正堂让他住。 12. “齐果大治”在文中的体现是“”，原因是 (用自己的话来回答) (4分) 浦东新区 (三)阅读下面语段，完成第10一13题(12分) 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风°，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 【注】①既望：农历每月十六.②属(zhǚ) ：倾注，引申为劝酒。③斗牛，星座名.即斗宿(南斗) 、牛宿。④一苇：比喻极小的船。⑤冯(píng)虚御风：乘风腾空而邀游。 10.语段中的“苏子”是(人名)，“清风徐来，水波不兴”这句话在我们学过的《》一文中也出现过。(2分) 11.解释下列句中加点词的意思。(4分) (1)清风徐来（）((2)而不知其所止（） 12.下列理解不正确的一项是（）(3分) A. “苏子与客泛舟游于赤壁之下”一句交代了人物活动的地点。 B. “徘徊”二字描绘出月光柔和似对游人极为依恋且脉脉含情。 C. “纵一苇之所如，凌万顷之茫然”写出渺小在旷大前的迷茫。 D.在浩瀚的江水上，作者心胸开阔、舒畅，无拘无束溢于言表。 13.选段中，作者借写“月”来抒发情怀，从我们学过的古诗文中找出一个相同的例子，并作简要分析。(3分)
2018上海市初三语文二模定稿 C 卷（含答案） 上海市三级语言素质测试（C） （满分150 分测试时间100分） 考生备注: 1。这张试卷有27 道题 2。请将所有答案放在答题纸上指定的位置，不要在试卷上打分。1，文言文（40 分） （1）默写（15分） 1。我们挥手道别，（李白的《送朋友》）2。人们渴望伊拉克（刘勇的《梁祝》） 3。迎一水剑，（匿名“一路牵牛星”）。4 如果所有的旅行都是空的，那就没有根据了。（柳宗元的《小石塘的故事》） 5。所以要有耐心。（《孟子》生在忧患中，死在幸福中） （2）读下面的《元曲》并完成问题6-7 （4 分） [A] 古村的日落，轻烟和老树西寒鸦，在小小的洪飞阴影下青山绿水，白草如茵，红叶黄花[ ·B]枯萎的藤蔓、老树、昏暗的乌鸦、小桥流水、古道、西风和瘦马夕阳西下，心碎的人在世界的尽头。6.这两首元曲的题目是，元曲的作者是[（2 分）7。以下两首元曲被正确理解为（2 分）。 A。两者都用对比强烈地表达了作者的内心感受。 b。所有这些都通过各种场景组合创造出深刻的意境C.所有人都通过
欢快的场景表达他们的悲伤。D.这首歌结尾的所有句子都直接表达了诗人的情感。 （3）读下面的短文，完成问题8-10 （9 分） （1）当森林缺水时，就会有一座山。这座山有小开口，好像有光。他放弃了船，从入口进入。在极度狭窄的开始，只有通过人十步之后，豁然开朗土地平坦开阔，房屋看起来像肥沃的土地、美丽的池塘和桑树。路上的交通和鸡犬的气味其中，男人和女人穿的衣服和外人一样。黄头发耷拉着，很开心。 （2）见渔人，大惊，问绝有一个答案我们必须回家，摆酒杀鸡吃。听说村子里有这个人，咸就过来打听。自从秦朝第一次避乱的时候，带领妻子城的人到了这种绝望的境地，没有回来；因此在外人看来我不知道谁是汉人，不管在魏晋时期。这个人是一个接一个地说了又听了，个个慨叹其余的人各自延伸到自己的家里，全都没有酒和食物停几天，辞职中国有句谚语，“光是局外人是不够的。”“。8以上作者是东晋时期一位伟大的诗人。（2分）9。用现代汉语翻译下列句子（3 分）森林耗尽水源，然后得到一座山。 10。总结第1 段的内容:文章指出了源汉语“走到这种绝境”的时间和原因，并指出句子是“绝望的”（4分） C 论文1 （4）读下面的短文，完成问题11-13 （12分）李的家庭很穷。他和李生在同一条街上工作，每次都赚了很多钱。 公感其意，拜为兄弟先寻为进士，李生
【2020二模汇编】24题 【闵行区】 24. 在平面直角坐标系xOy 中，我们把以抛物线2y x =上的动点A 为顶点的抛物线叫做这条抛物线的“子抛物线”，如图，已知某条“子抛物线”的二次项系数为3 2 ，且与y 轴交于点C ，设点A 的横坐标为m （0m >），过点A 作y 轴的垂线交轴于点B . （1）当1m =时，求这条“子抛物线”的解析式； （2）用含m 的代数式表示ACB ∠的余切值； （3）如果135OAC ∠=?，求m 的值. 【参考答案】24.（1）23(1)12y x = -+；（2）3 cot 2 ACB m ∠=；（3）2m =.
【宝山区】 24. 如图，在平面直角坐标系xOy 中，抛物线223y ax ax a =--（0a <）与x 轴交于A 、B 两点（点A 在点B 的左侧），经过点A 的直线:l y kx b =+与y 轴负半轴交于点C ，与抛物线的另一个交点为D ，且4CD AC =. （1）直接写出点A 的坐标，并求直线l 的函数表达式（其中k 、b 用含a 的式子表示）； （2）点E 是直线l 上方的抛物线上的动点，若△ACE 的面积的最大值为 5 4 ，求a 的值； （3）设P 是抛物线的对称轴上的一点，点Q 在抛物线上，当以点A 、D 、P 、Q 为顶点的四边形为矩形时，请直接写出点P 的坐标. 【参考答案】24.（1）(1,0)A -，y ax a =+；（2）25a =- ；（3）1 26 (1,7)7 P -，2(1,4)P -.
【3崇明区】 24. 已知抛物线24y ax bx =+-经过点(1,0)A -、(4,0)B ，与y 轴交于点C ，点D 是该抛物线上一点，且在第四象限内，联结AC 、BC 、CD 、BD . （1）求抛物线的函数解析式，并写出对称轴； （2）当4BCD AOC S S =时，求点D 的坐标； （3）在（2）的条件下，如果点E 是x 轴上一点，点F 是抛物线上一点，当以点A 、D 、E 、F 为顶点的四边形是平行四边形时，请直接写出点E 的坐标. 【参考答案】24.（1）2 34y x x =--；（2）(2,6)D ；（3）1(1,0)E ，2(8,0)E ，3(1,0)E -，4(0,0)E .
杨浦区（四）阅读下文，完成第11----14题（12分） 赵简子举．兵而攻齐，令军中有敢谏者罪至死。被甲之士，名曰公卢，望见简子大笑。简子曰：“子何笑？”对曰：“臣乃有宿笑①。”简子曰：“有以解之则可②，无以解之则死。”对曰：“当桑③之时，臣邻家夫与妻俱之田，见桑中女，因往追之，不能得，还反，其妻怒而去之，臣笑其旷也。”简子曰：“今吾伐国失国，是吾旷④也。”于是罢师．而归。 ——选自《说苑卷九·正谏》【注释】:①宿笑：隔夜犹存的笑料。指不久前发生的笑话。②有以解之则可：如果能够解释清楚这个笑话就算了。③桑：采桑，作动词用。④旷：荒废，也指失职。 11、解释加点字。（4分） （1）赵简子举．兵而攻齐举（） （2）于是罢师．而归师（） 12、下列对“令军中有敢谏者罪至死”一句翻译正确的一项是（）（2分） A．下令说，军队中如果有人敢来劝谏的，将处以死罪。 B．在军队中下令，有敢于劝谏的人，其罪名可到死罪。 C．下令说，军队中如果有敢劝谏的，将按罪论处到死。 D．下令军队，去处死那些敢于向赵简子直言进谏的人。 13、公卢讲述的笑话中，丈夫的“旷”表现在； 而赵简子通过笑话的启示，认识到自己的“旷”是在。 （均用自己的话概括）（4分） 14、下列是从文中得到的启示，不恰当的一项是（）（2分） A.做事不能不计后果，要懂得瞻前顾后，三思后行。 B.只看到眼前利益，而没有权衡利弊，是谓不理智。 C.人不能贪得无厌，要懂得知足，懂得知足者常乐。 D.做人做事要从善如流，虚心听取别人的正确的意见。 (四）课外语段阅读（12分） 11、(1)兴起，发动（2分）⑵军队（2分） 12、A (2 分） 13、追桑女不得而失其妻攻打别国却可能丢掉自己的国家（4分） 14、C (2 分） (四）阅读下文，完成第11 一 13题(12分） 11. (4分)（1)等到……时（2)用 12. (3 分)D
2018上海市初三语文二模定稿C卷(含答案) 上海市三级语言素质测试(C) (满分150分测试时间100分) 考生备注: 1。这张试卷有27道题 2。请将所有答案放在答题纸上指定的位置，不要在试卷上打分。1，文言文(40分) (1)默写(15分) 1。我们挥手道别，(李白的《送朋友》)2。人们渴望伊拉克(刘勇的《梁祝》) 3。迎一水剑，(匿名“一路牵牛星”)4。如果所有的旅行都是空的，那就没有根据了。(柳宗元的《小石塘的故事》) 5。所以要有耐心。(《孟子》生在忧患中，死在幸福中) (2)读下面的《元曲》并完成问题6-7 (4分) [A]古村的日落，轻烟和老树西寒鸦，在小小的洪飞阴影下青山绿水，白草如茵，红叶黄花[·B]枯萎的藤蔓、老树、昏暗的乌鸦、小桥流水、古道、西风和瘦马夕阳西下，心碎的人在世界的尽头。6.这两首元曲的题目是，元曲的作者是[(2分)7。以下两首元曲被正确理解为(2分)。 A。两者都用对比强烈地表达了作者的内心感受。 b。所有这些都通过各种场景组合创造出深刻的意境C.所有人都通过
欢快的场景表达他们的悲伤。D.这首歌结尾的所有句子都直接表达了诗人的情感。 (3)读下面的短文，完成问题8-10 (9分) (1)当森林缺水时，就会有一座山。这座山有小开口，好像有光。他放弃了船，从入口进入。在极度狭窄的开始，只有通过人十步之后，豁然开朗土地平坦开阔，房屋看起来像肥沃的土地、美丽的池塘和桑树。路上的交通和鸡犬的气味其中，男人和女人穿的衣服和外人一样。黄头发耷拉着，很开心。 (2)见渔人，大惊，问绝有一个答案我们必须回家，摆酒杀鸡吃。听说村子里有这个人，咸就过来打听。自从秦朝第一次避乱的时候，带领妻子城的人到了这种绝望的境地，没有回来；因此在外人看来我不知道谁是汉人，不管在魏晋时期。这个人是一个接一个地说了又听了，个个慨叹其余的人各自延伸到自己的家里，全都没有酒和食物停几天，辞职中国有句谚语，“光是局外人是不够的。”“8。以上作者是东晋时期一位伟大的诗人。(2分)9。用现代汉语翻译下列句子(3分) 森林耗尽水源，然后得到一座山。 10。总结第1段的内容:文章指出了源汉语“走到这种绝境”的时间和原因，并指出句子是“绝望的”(4分) C论文1 (4)读下面的短文，完成问题11-13 (12分) 李的家庭很穷。他和李生在同一条街上工作，每次都赚了很多钱。
2016初三二模课外文言文
杨浦区 （四）阅读下文，完成第11----14题（12分）赵简子举．兵而攻齐，令军中有敢谏者罪至死。被甲之士，名曰公卢，望见简子大笑。简子曰：“子何笑？”对曰：“臣乃有宿笑①。”简子曰：“有以解之则可②，无以解之则死。”对曰：“当桑③之时，臣邻家夫与妻俱之田，见桑中女，因往追之，不能得，还反，其妻怒而去之，臣笑其旷也。”简子曰：“今吾伐国失国，是吾旷④也。”于是罢师．而归。 ——选自《说苑卷九·正谏》 【注释】:①宿笑：隔夜犹存的笑料。指不久前发生的笑话。②有以解之则可：如果能够解释清楚这个笑话就算了。③桑：采桑，作动词用。④旷：荒废，也指失职。 11、解释加点字。（4分） （1）赵简子举．兵而攻齐举（） （2）于是罢师．而归师（）
12、下列对“令军中有敢谏者罪至死”一句翻译正确的一项是（）（2分） A．下令说，军队中如果有人敢来劝谏的，将处以死罪。 B．在军队中下令，有敢于劝谏的人，其罪名可到死罪。 C．下令说，军队中如果有敢劝谏的，将按罪论处到死。 D．下令军队，去处死那些敢于向赵简子直言进谏的人。 13、公卢讲述的笑话中，丈夫的“旷”表现 在； 而赵简子通过笑话的启示，认识到自己的“旷”是 在。 （均用自己的话概括）（4分） 14、下列是从文中得到的启示，不恰当的一项是（）（2分） A.做事不能不计后果，要懂得瞻前顾后，三思后行。 B.只看到眼前利益，而没有权衡利弊，是谓不理智。 C.人不能贪得无厌，要懂得知足，懂得知足者常乐。 D.做人做事要从善如流，虚心听取别人的正确的意见。(四）课外语段阅读（12分）
九年级下册中考语文二模课外文言文汇编 一．鹦鹉噪虎 女几之山，鹊所巢，有虎出于朴簌①，鹊集而噪之。鹦鹉闻之，亦集而噪。寒鸦见而问之曰：“虎行地者也，其如子何哉，而噪之也？”鹊曰：“是啸而生风，吾畏其颠吾巢，故噪而去之。”问于鹦鹉，鹦鹉无以对。寒鸦笑曰：“鹊之巢木末②也，畏风故忌虎，尔穴居．者也，何以噪为？” 注释：①朴簌：小树。②木末：树梢 12．解释下列句中加点词（4分） （1）虎行．地者也（）（2）故．噪而去之（） 13．用现代汉语翻译下面的句子（3分） 问于鹦鹉，鹦鹉无以对。 14．鹊“集而噪之”的原因是。（用原文语句回答）（2分） 15．这是一则寓言，其寓意是。（3分） 二．陈章侯蔑视显贵 陈章侯性诞僻○1，好游于酒。人所致金钱随手尽。尤喜为贫不得志人作画，周其乏。 凡贫士藉其生，数十百家。若豪贵有势力者索之，虽千金不为搦○2笔也。有一龌龊○3显者，诱之．入舟，方将鉴定宋元人笔墨。舟既发，乃出绢强之画。章侯头裸体○4，谩骂不绝。显者不听，遂欲自沉于水。显者拂然，乃自先去．。托他人代求之，终一笔不施。 ○1诞僻：怪僻○2搦（ｎｕò）握○3龌龊：肮脏，引申为品行卑劣 ○4头裸体：不戴帽子 12（1）下列“之”的解释与文中加点词“诱之．入舟”相同的一项是（4分） A. 何陋之有？ B. 今或闻无罪，二世杀之 C．言之，貌若甚戚者 D. 属予作文以记之 （2）下列“去”的解释符合文中加点词“乃自先去．”意思的一项是 A. 除掉、去掉 B.失去、损失 C．距离 D.离开 13．用现代汉语翻译下面的句子（3分） 显者不听，遂欲自沉于水。 （用文中的话回答）（2分） 15．短文赞扬了陈章侯。（3分） 三．夏王使羿①射于方尺之皮，径寸之的。乃命羿曰：“子射之，中，则赏子以万金之费；不中，则削子以千邑之地。”羿容无定色，气战于胸中，乃援弓而射之，不中，更射之，又不中。夏王谓傅弥仁曰：“斯羿也，发无不中，而与之赏罚，则不中的者，何也？”傅弥仁曰：“若羿也，喜惧为之灾，万金为之患矣。人能遗其喜惧，去其万金，则天下之人皆不愧于羿矣。” 注①：羿，即后羿，传说中的人物，擅长射箭。 12．解释下列句中加点词（4分） （1）乃命．羿曰（）（2）更．射之，又不中（） 13．用现代汉语翻译下面的句子（3分） 斯羿也，发无不中，而与之赏罚，则不中的者，何也？ 14．文中有一个地方预示了后羿难以射中，请摘录出来。 （2分） 15．本文是一则寓言故事，其寓意是 (用自己的话回答)
2013年上海市普陀区初三语文二模 语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1. 本卷共27题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（42分） （一）默写（18分） 1．黄鹤一去不复返，。（《黄鹤楼》） 2．，为伊消得人憔悴。（《蝶恋花》） 3．月上柳梢头，。（《生查子元夕》） 4．蜂蝶纷纷过墙去，。（《雨晴》） 5．此中人语云：“。”（《桃花源记》） 6． ,往来无白丁。（《陋室铭》） （二）阅读下面的诗，完成第7——8题（4分） 观沧海 三国曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 7．下列理解正确 ．．的一项是（2分） A．“东临碣石，以观沧海”交代了诗人特意去碣石山观海。 B．“水何澹澹，山岛耸峙”显现大海宁静，山岛耸立的景象。 C．“秋风萧瑟，洪波涌起”描写萧瑟的秋风呼啸，波涛滚滚。 D．“日月之行，若出其中”表现了眼前大海吞吐日月的情景。 8．诗人借大海雄伟壮丽的景象，抒发了。（2分）
（三）阅读下文，完成第9——11题（8分） 周处 （选自《世说新语》） 周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓，义兴人谓为三横，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟 杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。 9．《世说新语》的编撰者是（朝代）的（人名）。（2分） 10．用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。 11．下列理解不正确 ．．．的一项是（3分） A．周处、蛟、虎是危害义兴乡里的三大祸患。 B．周处刺虎击蛟的行为可以显现出他的勇猛。 C．乡人“更相庆”的行为印证三害中“处尤剧”。 D．周处不知道自己为人情所患体现其不知者不罪。 （四）阅读下文，完成第12——15题（12分） 归计决矣 及曹操自平汉中，欲因讨刘备而不得进，欲守之又难为功，护军不知进止何依。操于是出教，唯曰：“鸡肋”而已。外曹莫能晓，修独曰：“夫鸡肋，食之则无所得，弃之则如可惜，公归．计决矣。”乃令外白稍严，操于此回师．。修之几决，多有此类。 12．解释文中的加点词（4分） （1）公归．计决矣( ) （2）操于此回师．( ) 13．对文中画线句意思理解最正确的一项是（3分） A．想进一步讨伐刘备，但没有得到前进指令；想守住汉中，又难以奏效。 B．想进一步讨伐刘备，但不能够前进；想守住汉中，又难以奏效。 C．想进一步讨伐刘备，但没有得到前进指令；想守住汉朝，又难以奏效。 D．想进一步讨伐刘备，但不能够前进；想守住汉朝，又难以奏效。 14．杨修由“鸡肋”揣摩曹操回师的依据是“”。（用文中原句回答）（2分）15．这件小事表现了杨修聪明但的个性，表现了曹操的个性。（3分）
1 / 15 第 1 页 共 15 页 人数 12 10 5 0 15 20 25 30 35 次数 3 2018学年第二学期初三数学教学质量检测试卷 （考试时间：100分钟 满分：150分） 考生注意: 1.本试卷含三个大题,共25题.答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效. 2.除第一、二大题外,其余各题如无特别说明,都必须在答题纸相应位置上写出证明或计算的主要步骤. 一、选择题（本大题共6题, 每题4分, 满分24分） 【每题只有一个正确选项, 在答题纸相应题号的选项上用2B 铅笔正确填涂】 1. 化简33m m +的结果等于（ ▲ ） A. 6m ； B. 62m ； C. 32m ； D. 9m ． 2.下列二次根式中，最简二次根式的是（ ▲ ） A. x 8； B. 42+y ； C. m 1； D. 23a ． 3.某校随机抽查若干名学生，测试了1分钟仰卧起坐的次数， 把所得数据绘制成频数分布直方图（如图1），则仰卧起 坐次数不小于15次且小于20次的频率是（ ▲ ） A. 0.1； B. 0.2； C. 0.3； D. 0.4． 4.下列方程中，有实数解的是（ ▲ ） A. 04 2 2 =-+x x ； B. 0122=+-x x ； C. 042=+x ； D. x x -=-6． 注：每组可含最小值，不含最大值 图1
2 / 15 第 2 页 共 15 页 5．下列命题中，真命题的是（ ▲ ） A. 如果两个圆心角相等，那么它们所对的弧也相等； B. 如果两个圆没有公共点，那么这两个圆外离； C. 如果一条直线上有一个点到圆心的距离等于半径，那么这条直线与圆相切； D. 如果圆的直径平分弧，那么这条直径就垂直平分这条弧所对的弦． 6．已知四边形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ，下列条件中，不能判定四边形ABCD 是平行四边形的是（ ▲ ） A. CD AB CBD ADB //，∠=∠； B. BCD DAB CBD ADB ∠=∠∠=∠，； C. CD AB BCD DAB =∠=∠，； D. OC OA CDB BD =∠=∠，A ． 二、填空题（本大题共12题, 每题4分, 满分48分） 【在答题纸相应题号后的空格内直接填写答案】 7. 今年春节黄金周上海共接待游客约5090000人，5090000这个数用科学记数法表示为 ▲ ． 8. 计算：432 2221÷-?? ? ??-= ▲ ． 9. 如果反比例函数x k y = (k 是常数，0≠k )的图像经过点)2,1(-，那么这个反比例函数的图像在 第 ▲ 象限． 10. 方程组?? ?=-=+2 3 xy y x 的解是 ▲ ． 11. 掷一枚材质均匀的骰子，掷得的点数为素数的概率是 ▲ ． 12. 如果二次函数2 2-=m mx y （m 为常数）的图像有最高点，那么m 的值为 ▲ ． 13. 某商品经过两次涨价后，价格由原来的64元增至100元，如果每次商品价格的增长率相同，那么
松江区 （四）阅读下文，完成第10-13题（12分） （宋濂）尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑日：“诚然，卿不朕欺。”主事茹太素④上书万余言，帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶@可深罪？”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微④景濂，几误罪言者。” 【注释】①主事：官名，茹太素是人名。②恶：疑问代词，怎么。③微：无，没有。10.解释下列句中加点词。（4分） (1)坐客为谁( ) (2)有足采者( ) 11.用现代汉语翻译下列句子。（2分） 濂具以实对。 12.皇帝对宋濂的态度是有变化的，“密使人侦视”表现了他对宋濂的；而“”这一细节则体现了他对宋濂的亲近。（3分） 13．F列对文中人物形象理解不恰当的一项是。（3分） A．宋濂：坦诚公正B．皇帝：知错能改C．茹太素：善于进言D．廷臣：趋炎附势 闵行区 （1）阅读下文，完成8-10题（8分） 硃冲，字巨容，南安人也。少有至行．，好学而贫，常以耕艺为事。邻人失犊，认冲犊以 归，后得犊于林下，大惭，以犊还冲，冲竟不受。有牛犯其禾稼，冲屡持刍送牛而无恨色。主愧之，乃不复为暴。 咸宁四年，诏补博士，冲称疾不应。寻．又诏曰：“以冲为太子右庶子。”冲每闻征书至， 辄逃入深山，时人以为梁管之流。冲居近夷俗，羌戎奉之若君，冲亦以礼让为训，邑里化之，路不拾遗，村无凶人，毒虫猛兽皆不为害。卒以寿终。 ①刍：饲养牛马的草料。②梁管之流：梁鸿、管宁之类的人。 11.解释文中的加点字。（4分） （1）少有至行．（）（2）寻．又诏曰（） 12.对文中划线句“冲亦以礼让为训，邑里化之”翻译正确的一项是（）（3分） A.硃冲也用礼让训诫别人，乡里的人被他感化。 B.硃冲也把礼让作为训诫，乡里的人被他感化。 C.硃冲也用礼让训诫别人，被乡里的人感化。 D.硃冲也把礼让训诫别人，被乡里的人感化。 “主愧之”的原因是。（用原文回答）（3分）14.硃冲的优秀品质：