七年级上册语文期末知识汇总学案
第一单元
语文知识：
⑴朱自清《春》、老舍《济南的冬天》、刘湛秋《雨的四季》《古代诗歌四首（曹操《观沧海》、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、王湾《次北固山下》、马致远《天净沙·秋思》）》一般性文学常识（出处、作者）：散文、近体诗、散曲的一些必要的文体知识；
⑵修辞方法：比喻、比拟
⑶词性：名词
⑷表现手法：联想与想象
⑸文章开头的结构作用[开篇点题，领起下文]、关键词句以及精彩语句的赏析与理解、人称的变换（《雨的四季》）
⑹朗读的方法：重音与停连
重点词语：
【春】朗润赶趟儿吹面不寒杨柳风酝酿宛转黄晕一年之计在于春花枝招
展嗡卖弄喉咙应和嘹亮烘托静默风筝抖擞健壮呼朋引伴（划线词语在教材中有书下注解）[书下注解中“重音、停连”这两个词语来自课后题题干]
【济南的冬天】响晴镶单单安适着落慈善肌肤秀气宽敞贮蓄澄清空灵地毯
【雨的四季】花苞静谧高邈莅临造访吝啬淅淅沥沥咄咄逼人蝉娇媚棱镜粗犷睫毛衣裳铃铛端庄屋檐凄冷化妆淅沥干湿草垛绿茵茵【古代诗歌四首】临碣石澹澹竦峙星汉幸甚至哉杨花子规龙标五溪夜郎客路潮平两岸阔海日生残夜江春入旧年归雁洛阳边昏鸦断肠天涯（重点在理解含义、掌握字形）
需要背诵的篇目：
春；观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、次北固山下、天净沙·秋思（后四篇古诗词为课标规定的必背篇目）
写作：
⑴概念是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式；是表达、交流的重要方式，也是每个人生存发展的基本能力。
⑵方法的指导：从身边的事写起，写自己做熟悉的事情写自己最想表达的情感与想法；要善于观察、积累，做生活中的有心人；养成细心观察、勤于思考的习惯；有趣、有意义、印象深刻。
⑶写作的作用：能训练人的思维。
⑷写作的要求：内容充实、文从字顺
第二单元
语文知识：
⑴史铁生《秋天的怀念》、莫怀戚《散步》、《散文诗二首（泰戈尔《金色花》、冰心《荷叶·母亲》）》、刘义庆《〈世说新语〉二则（咏雪、陈太丘与友期）》一般性文学常识（出处、作者）；散文诗、笔记体小说（或曰志人小说）的一些必要的文体知识；
⑵词义和语境
⑶古代常见的敬辞与谦辞
文章语言的品味、关键语句的理解、景物描写及其作用、对称句子的作用、
重点词语：
【秋天的怀念】憔悴瘫痪暴怒沉寂侍弄捶打央求絮叨诀别淡雅高洁烂漫翻来覆去喜出望外
【散步】信服分歧取决一霎两全粼粼各得其所
【散文诗二首】匿笑花瑞菡萏敧斜蒂梗沐浴祷告姊妹亭亭徘徊遮
蔽心绪流转荫蔽
【〈世说新语〉二则】内集儿女文义俄而骤何所似差可拟未若因风期
行日中舍去乃尊君在不相委而去家君引顾（实词、虚词的理解与用法）写作：⑴记事能力的培养方法与途径：反复学习、训练；写日记或周记的习惯
⑵记事的要求：写清楚；起因、经过、结果；理清来龙去脉，按顺序有条理地写；
⑶记事的目的：传达情感、分享经验；
⑷如何记事：写亲身经历的、有真切感受的，说发自内心的话
⑸模仿课文写法
综合性学习：
⑴如何交友？
⑵展示自我（自我介绍）的方法
⑶综合性学习的评价
第三单元
语文知识：⑴鲁迅《从百草园到三味书屋》、海伦·凯勒《再塑生命的人》、林海音《窃读记》、《论语十二章》一般性文学常识（出处、作者）；散文诗、笔记体小说（或曰志人小说）的一些必要的文体知识；
⑵词性：动词
⑶词语的感情色彩
⑷默读的方法与要求，过渡段的作用
⑸出自《论语》的成语含义及用法
重点词语：
【从百草园到三味书屋】确凿长吟轻捷拥肿（臃肿）攒敛人迹罕至无从消释宿儒人声鼎沸拗盔甲绅士窜觅跪云霄倘若鉴赏啄食和蔼恭敬质朴博学渊博倜傥淋漓
【再塑生命的人】不求甚解混为一谈花团锦簇美不胜收捡感慨搓捻绽开争执惭愧悔恨激荡奥秘拼凑企盼截然不同疲倦不堪小心翼翼恍然大悟油然而生
【窃读记】汗涔涔尴尬众目睽睽煞有介事贪婪饥肠辘辘惯技贪懒踉踉跄
跄惨淡蹭抵达难堪俯视狼狈原谅枉然弹簧自卑畅销诅咒威风凛凛废寝忘食
【《论语》十二章】子时习不亦说乎愠君子吾日三省为人谋忠信传十有五立惑天命耳顺从心所欲逾矩温故而知
新罔殆回箪堪之者好乐饭疏食，饮水肱于如浮云焉善者川上逝者如斯夫，不舍昼夜三军夺匹夫笃志切问而近思仁（实词、虚词的理解与用法）写作：
如何写好一个人：首先要细心观察，抓住人物的特点；展开具体描写，要抓住人物区别于他人的独特之处；把人放在事件中来写（与人交往，个性化语言、动作行为和心理活动）；
名著导读：
《〈朝花夕拾〉：消除与经典的隔膜》，了解《朝花夕拾》的内容与各篇特典，以及读经典的作用与意义。
课外古诗词背诵：
李白《峨眉山月歌》、杜甫《江南逢李龟年》、岑参《行军九日思长安故园》、李益《夜上受降城闻笛》基本涵义、文学常识、背诵默写。
第四单元
语文知识：
⑴毛泽东《纪念白求恩》、让·乔诺《植树的牧羊人》、莫顿·亨特《走一步，再走一步》、诸葛亮《诫子书》，一般性文学常识（出处、作者）；散文诗、笔记体小说（或曰志人小说）的一些必要的文体知识；
⑵同义词、反义词
⑶词性：形容词
⑷圈点勾画
⑸文章首尾呼应的写法
重点词语：
【纪念白求恩】殉职狭隘热忱拈轻怕重麻木不仁一班见异思迁鄙薄不足道冀派遣极端冷清纯粹佩服高明出路漠不关心精益求精
【植树的牧羊人】干涸坍塌不毛之地溜达栋拣戳慷慨帐篷废墟呼
啸滚烫张扬琢磨微薄酬劳硬朗水渠流淌光秃秃刨根问底沉默寡言【走一步，再走一步】灼哄堂大笑恍惚抽噎扒趴酷热厌倦附和突兀怦怦嘲笑晕眩哭泣呻吟暮色安慰凌乱参差不齐惊慌失措惊讶畏惧【诫子书】夫静以淡泊无以明志致远广才淫慢励精险躁治性年与时驰意与日去枯落多不接世穷庐将复何及（实词、虚词的理解与用法）写作：
⑴思路的解释与要求
⑵阅读要理清思路
⑶作文要思路清晰，方法：整体构思；确定写作顺序；列提纲（朱光潜的写作经验）
综合性学习：
⑴课内学习与课外阅读的关系；
⑵课外阅读的作用。
第五单元
语文知识：
郑振铎《猫》、梁实秋《鸟》、康拉德·劳伦兹《动物笑谈》、蒲松龄《狼》一般性文学常识（出处、作者）；散文诗、笔记体小说（或曰志人小说）的一些必要的文体知识；
⑵词性：数词和量词、代词
⑶读思结合、勾画、摘录、概括中心
重点词语：
【猫】污涩绫小侣怂恿预警怅然蜷伏逗缕倚妄消耗
忧郁懒惰安详乞丐叮嘱惩戒悲楚断语冤枉虐待芙蓉鸟畏罪潜逃
【鸟】羽翮瞵视昂藏抟扶摇而直上啭吱曳喙斑斓丰腴秾纤顾盼
倏地鸢鹰客愁跼蹐缩缩感喟戟张褴褛烟突窗棂鸱枭栅栏圆润旭
日杜鹃酸楚白昼俊俏胸襟干瘪臃肿迷惘伫立魁梧蓦然料峭战栗蓬
松不暇据为己有孤苦伶仃
【动物笑谈】嗔怪怪诞不经凫大相径庭需索神采奕奕蹒跚敛哺乳羞
怯写照匍匐原委鹦鹉温驯禁锢滑翔余晖俯冲柠檬
【狼】屠止缀行甚远投以骨从两狼之并驱如故窘受其敌顾积薪苫蔽成
丘弛眈眈相向少时径去犬坐于前久之瞑意暇甚暴洞其中隧入尻假
寐盖黠顷刻禽兽之变诈几何哉止增笑耳（实词、虚词的理解与用法）写作：
《如何突出中心》
⑴什么是中心：是文章中传达出来的作者的基本观点、态度、情感和意图，也就是作者的主旨所在。
⑵中心很重要：有了中心，写文章也就有了主心骨；没有中心或者中心不明确，文章就会像一盘散沙，叫人不知所云。
⑶作文的基本要求：围绕中心写作；
⑷如何突出中心：设置一条贯穿全文的线索，注意安排好内容的主次和详略，开门见山，点明主旨；可采用卒章显志；前呼后应、铺垫渲染、抑扬对比等技巧。
第六单元
语文知识：
⑴安徒生《皇帝的新装》、《诗二首（郭沫若《天上的街市》、吴望尧《太阳船》）》、袁珂《女娲造人》《寓言四则（伊索寓言《赫尔墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》，吕氏春秋《穿井得一人》，列子《杞人忧天》）》一般性文学常识（出处、作者）；散文诗、笔记体小说（或曰志人小说）的一些必要的文体知识；
⑵神话的起源
⑶寓言的特点
⑷速读的方法
重点词语：
【皇帝的新装】钦差大臣爵士笨赐聘炫耀称职愚蠢现款妥当理智
呈报滑稽圈定狡猾陛下头衔勋章袍子不可救药骇人听闻随声附和
【诗二首】缥缈焚溅镀金闪烁港湾
【女娲造人】莽莽榛榛抟剧务力不暇供揉荒凉寂寞蓬勃澄澈掺和非
凡气概灵敏泥潭绵延神通广大灵机一动眉开眼笑
【寓言四则】添头（出自《赫尔墨斯和雕像者》）溉汲及国人道闻对
得一人之使亡晓积气若行止奈何只使中伤积块四虚躇步跐蹈舍然（分别出自《穿井得一人》和《杞人忧天》，注意实词和虚词的含义与用法）雕像庇护爱慕虚荣较量凯歌杞人忧天
写作：
《发挥联想和想象》：
⑴什么是联想和想象：联想和想象是人类特有的思维活动。联想是由一事物想到与之相关的另一事物，而想象则是在头脑中创造出未曾有过的新的形象。
⑵联想与想象的区别与联系：在概念上有区别，但在实际写作中往往又交织在一起，结合着用。
⑶善用联想与想象的作用：可以思接千载，视通万里，有助于打开思路，激发灵感，写出内容丰富、形象生动的文章。
⑷运用联想与想象需要注意什么：一是联想要自然恰切；二是想象要合情合理；三是联想和想象要有新意。
⑸如何激发自己的想象力：仔细观察，勤于思考，积极探索，对世界始终保持旺盛的好奇心。
综合性学习：
⑴什么是文学：文学是语言的艺术，以其独特的美感形式，陶冶性情，滋润心灵，伴随我们成长。
⑵与优秀的文学作品对话的作用：丰富人生经验，提高审美品位，让自己变得纯净、高贵而深刻。
⑶在正式场合发言的要求：①充分准备，满怀自信，克服胆怯心理；②声音洪亮，发音清晰，尽量说普通话；③注意用语规范。
名著导读：
《〈西游记〉：精读和跳读》
⑴西游记是一本什么样的书？（简要介绍）
⑵什么是精读与跳读：精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；跳读则是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。
⑶精读就是细读、精思、鉴赏。
⑷跳读到底要跳过哪些内容：与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过某些不甚精彩的章节。
⑸精读与跳读的目的：抓住一部作品的重要内容、精彩片段，加以解读欣赏，而忽略那些无关紧要或并不精彩的内容，从而提高阅读的效率。⑹
课外古诗词背诵：
刘禹锡《秋词（其一）》、李商隐《夜雨寄北》、陆游《十一月四日风雨大作（其二）》、谭嗣同《潼关》，基本涵义、文学常识、背诵默写（《夜雨寄北》为课标规定必备篇目）。
七上课外经典古诗文背诵篇目
1.短歌行·对酒当歌
东汉末·曹操
【原文】
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。契阔谈?，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？
山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
【注释】
（1）对酒当歌：一边喝着酒，一边唱着歌。当，是对着的意思。
（2）几何：多少。
（3）去日苦多：跟（朝露）相比一样痛苦却漫长。有慨叹人生短暂之意。
（4）慨当以慷：指宴会上的歌声激昂慷慨。当以，这里“应当用”的意思。全句意思是，应当用激昂慷慨（的方式来唱歌）。
（5）杜康：相传是最早造酒的人，这里代指酒。
（6）青青子衿（jīn），悠悠我心：出自《诗经·郑风·子衿》。原写姑娘思念情人，这里用来比喻渴望得到有才学的人。子，对对方的尊称。衿，古式的衣领。青衿，是周代读书人的服装，这里指代有学识的人。悠悠，长久的样子，形容思虑连绵不断。
（7）沉吟：原指小声叨念和思索，这里指对贤人的思念和倾慕。
（8）呦（yōu）呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙（shēng）：出自《诗经·小雅·鹿鸣》。呦呦：鹿叫的声音。苹：艾蒿。
（9）鼓：弹。
（10）何时可掇（duō）：什么时候可以摘取呢？掇，拾取，摘取。另解：掇读chuò，为通假字，掇，通“辍” ，即停止的意思。何时可掇，意思就是什么时候可以停止呢？
（11）越陌度阡（qiān）：穿过纵横交错的小路。陌，东西向田间小路。阡，南北向的小路。（12）枉用相存：屈驾来访。枉，这里是“枉驾”的意思；用，以。存，问候，思念。（13）?（yàn）：通“宴”。
（14）三匝（zā）：三周。匝，周，圈。
（15）海不厌深：一本作“水不厌深”。这里是借用《管子·形解》中的话，原文是：“海不辞水，故能成其大；山不辞土，故能成其高；明主不厌人，故能成其众......”意思是表示希望尽可能多地接纳人才。
【译文】
一边喝酒一边高歌，人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！
席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。
那穿着青领（周代学士的服装）的学子哟，你们令我朝夕思慕。只是因为您的缘故，让我沉痛吟诵至今。
阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请嘉宾。
当空悬挂的皓月哟，什么时候才可以摘取；我久蓄于怀的忧愤哟，突然喷涌而出汇成长河。远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。
月光明亮星光稀疏，一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？
高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。我愿如周公一般礼贤下士，愿天下英杰真心归顺与我。
2.杂诗七首·高台多悲风
三国·曹植
【原文】
高台多悲风，朝日照北林。之子在万里，江湖迥且深。方舟安可极，离思故难任。
孤雁飞南游，过庭长哀吟。翘思慕远人，愿欲托遗音。形影忽不见，翩翩伤我心。【注释】
（1）北林：泛指树林。《诗经·秦·晨风》有“郁彼北林”句，作为怀念君子的起兴。（2）之子：那个人，指所怀念的人。
（3）方舟：两船并在一起。极，至，到达。难任，难以承担。这四句是说我所怀念的那个人远在万里之外，中间隔着大江大湖，连远航的方舟也难以到达，离别的愁苦真是使人难于承受。
（4）翘(qiáo)思：仰头而思，形容思念之切。这句是说：很想托南飞的孤雁给他带个音信。（5）影：指孤雁的形影。
【译文】
高台上常常吹着悲风，早晨的太阳照着北林。我怀念的人在万里外，大江大湖很远很深，这舟船哪能顺利到达？实难安置我怀念的心。掠过庭院南飞的孤雁，长声哀吖真使人伤神。抬头望着孤雁，我在想——托你带个信给远地的人。孤雁不理睬地飞过去了，飞动的影子更使我伤心。
3.夏日南亭怀辛大
唐·孟浩然
【原文】
山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
感此怀故人，中宵劳梦想。
【注释】
⑴辛大：孟浩然的朋友，排行老大，名不详，疑即辛谔。
⑵山光：傍山的日光。落：一作“发”。
⑶池月：池边的月色。东上：从东面升起。
⑷散发：古人男子平时束发戴帽，这里表现的是作者放浪不羁的惬意。
⑸开轩：开窗。卧闲敞：躺在幽静宽敞的地方。
部编版七年级语文期末试卷及答案 【本节导读】下面是为您整理的部编版七年级语文期末试卷及答案，仅供大家参考。 一、积累与运用(30分) 1．请用正楷将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标点要占格。(2分) “读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”——歌德 2．给下面选文中加点的字注音，根据所给的拼音写汉字。(4分) 风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香。都在微微润湿的空 气里yùnniàng()()。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴 地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和()着。牛背上牧童的短笛， 这时候也成天嘹()亮地响着。 3．根据下列语句的意思，写出相应的词语。(4分) (1)比喻突出地显露出才能和本领。（） (2)音乐是用来教育感化人，使人和谐相处的。（）
(3)有钱而心狠，残酷地剥削和压迫穷人。（） (4)高高举步，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形。（） 4.下列句子没有语病的一项是（）（2分） A.自从来到这世界上，人类就面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。 B.考试失败了，李玲伤心极了，她多么希望知心朋友和她分享这无限的苦恼啊！ C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 D.考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急的等待着。 5．仿照下列句中画线的部分，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（2分） 山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。 路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。 ，？。 6.如果你不小心伤害了同学，那么你向他（她）真诚地道歉，得体的一项是（）（2分） A.对不起，就算我错了，好不好? B.对不起，我真的不是故意的，请原谅我，好吗？
精心整理 部编版七年级语文期末考试卷 一、积累与运用（30分） 分) 分） C ．我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（形容谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃） D ．这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。（形容言语、动作有意思）
3．下列句子没有语病的一项是（）（2分） A．为了纪念中国电影诞生100周年，中央电视台举行了一台隆重的节目。 B.巴金老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。 D．任何不称职的或者愚蠢得根深蒂固的人，都看不见这种有奇特功能的衣服。 5、周日到了，同学张力到你家一起写作业。作业完成后，张力提议到附近的网吧去打电子游戏。他说反正作业也写完了，就对父母声称到外面的小区去买学习用品，这样就可以万事大吉了。(4分)
（1）你怎样拒绝他的提议?(40字以内)（2分） （2）如果你还想劝说他也不要去网吧，你又会说些什么？（2分）6．按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入最恰当的一项是()(2分) ④？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） ⑤“你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。”让我们联想起孔子在阐释“恕”儒家思想时所说的一句话：“，” 。”
⑥《钱塘湖春行》一诗结尾写诗人被美丽的春色所陶醉，留连忘返的诗句是：“，”。 ⑦无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》） ⑧，洪波涌起。（曹操《观沧海》） A．《乌龟和老鹰》说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。 B．《蚂蚁和蝉》讽刺了好逸恶劳的人。 C．《狼和小羊》告诉我们要互相合作才能活的更好。 D．《两只口袋》提醒人们要善于看到别人的优点，不要只看自己
2020年部编版七年级语文上册期末试卷（附答案） 满分：120分考试时间：120分钟 一、语言的积累与运用。（35分） 1、下列画线字注音完全正确的一项是（） A．阻遏（è）瓦砾（shuò) 吊唁（yàn）骇人听闻（hài） B．寒噤（jìn）诘问（zé）琐屑（xiè）锐不可当（dǎng） C．箱箧（qiè）愧怍（zuò）尴尬（gān）贻笑大方（yí） D．荒谬（miù）俨然（yǎn）隐逸（yì）踌躇满志（zhù） 2、下列词语书写有误的一项是( ) A．滑稽恍惚惊慌失措不毛之地 B．啜泣硬朗生机勃勃见意思迁 C．鄙薄殉职精益求精精疲力竭 D．凌乱险躁满腔热忱慷慨激昂 3、下列句子中加点的词语使用不当的一项是( ) A．每年我国都要向联合国派遣 ．．一支国际维和部队。 B．二次世界大战，被原子弹摧毁的地方，至今还是一片废墟 ．．。 C．扶贫工作组的同志对贫困户绝不能漠不关心 ．．．．。 D．我来到了一个废弃的村庄前，方圆两公里的范围内是不毛之地 ．．．．。 4、下列没有语病的一项是（） A．冯小刚导演电影《芳华》，上映以来深受观众好评，该片用纯粹、美丽、残醋的方式告诉人们青春年华十分宝贵。 B．隐形战机歼20入列，首艘国产航母海试成功，不仅让中国人民倍感振奋和自豪，还让世界瞩目和惊艳。 C．“牵妈妈的手”大型网络活动，引发超过15亿人次以上关注，是今年春节最暖心的活动之一。 D．就中国军机飞入韩国所谓的“航空识别区”一事，韩方无理要求中方要防止类似事件不再发生。
5、下列对各句修辞手法的使用判断有误的一项是( ) A．圆天盖着大海，黑水托着孤舟。（对偶） B．那矮胖老师一句话不说，像一尊笑面佛一样，只是站在讲台上哑笑。（比喻） C．他脸上的每一个器官，每一条皱纹，甚至每一根头发都在微笑！（排比、拟人） D．那时的我，真的好像死了父亲似的那么悲伤。（比喻） 6、依照下列句子，给空缺处选填语句最恰当的一项是（） 被人误解的时候，能微微地一笑，这是一种素养；受委屈的时候，能坦然地一笑，这是一种大度；吃亏的时候，能开心地一笑，___________________；____________;危难的时候，能泰然地一笑，这是一种大气…… A．这是一种坚强被轻蔑的时候，能平静地一笑，这是一种自信 B．这是一种豁达无奈的时候，能达观地一笑，这是一种境界 C．这是一种坚强无奈的时候，能平静地一笑，这是一种自信 D．这是一种豁达被轻蔑的时候，能达观一笑，这是一种境界 7、默写。 （1）春天像小姑娘，__________，笑着，走着。（朱自清《春》） （2）曹操《观沧海》中极写大海吞吐日月、含蕴群星的壮阔气势的诗句是：“__________，__________；__________，__________。” （3）王湾《次北固山下》中的“______，______”以大景与小景互相映衬，写出了江面的开阔。 （4）古代诗歌中，有一类诗句以名词组合而成，展现了情景交融的美妙境界，如马致远《天净沙?秋思》中的“枯藤老树昏鸦，__________”。 （5）古诗中，“月”常被诗人用作寄托思念朋友情感的载体。如李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“__________，__________”。 二、文言文阅读。（15分） （傅）文忠不谈诗文，而极爱才。余在直①时最贫，一貂帽已三载，毛皆拳缩如蝟②。一日黎明，公在隆宗门外小直房，独呼余至，探怀中五十金授余，嘱
2020年部编版七年级语文上册期末试卷（带答案） 满分：120分考试时间：120分钟 1、下列加点字的注音不完全正确的一项是（） A.炽热(chi)释然(shl)负荷（應） B.轮廓(ku?) .俯瞰(kdn) . 叮嘱（zhU） ? C.确凿(zhud) . 倒悬(xudn) . 模拟(nl) . D.逆游(do) ? ，密(ch6u)烧灼（zhu6） 2、下列词语书写完全正确的是哪一项（） A.宛转嗦亮憔悴决然不冋 B-睫毛倜傥淅沥不求胜解 C.草垛云筲侍弄咄咄逼人 D.确凿寻觅逃窜翻来复去 3、下列句中加点词语使用不正确的一项是（） A.人生的价值不在于有多大的建树，只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是 ? ? 有意义的。 B.恒大队锐不可当，尤其是那儿位年轻中国小将的表现，让人们看到了中国足球的未来。 C.长沙以“湘江新区”获批国家级新区为契机，提质大河西生态文明建设，让自然景观惟妙 惟肖。 ???? D.站在左宗棠故居前，我不禁浮想联翩’时空转换，似乎看见了这位伟人驰骋疆场的英姿。 4、下列各句中，没有语病的一项是（） A.孟非是近年来深受观众喜爱的电视节I」主持人’他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。 B.为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园气 C-盛夏，龙虾成了食客们的首选。请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素C。 D. “五四”的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代青年都 一、语言的积累与运用。(35 分)
要思考和面对的问题。 5、下列句子没有使用修辞手法的一项是（） A.性情开朗活泼，劳动手脚勤快，这种年轻女子在昆明附近村子中多的是。 B.老王那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。 C.他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。 D.老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。 6、下列句子的排序最恰当的一项是（） ①真正的友情储蓄是不可以单向支取的。 ②友情，是人生的一笔受益匪浅的储蓄。 ③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。 ④而是要通过彼此的积累加重其分量。 ⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 A. ?@?@? B.②⑤①④③ C.②③①⑤④ D. 7、古诗文默写： （1）.吹面不寒杨柳风。（志南和尚《绝句》） （2）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3），江春入旧年。,归雁洛阳边。（王湾 《次北固山下》） （4）夕阳西下，o （马致远《天净沙》） （5）,影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） ，6）.崔九堂前儿度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） （7），应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） ,8）不知何处吹芦管，；（李益《夜上受降城闻笛》） （9）兄子胡儿曰：=兄女曰：=《味雪》
部编版七年级语文上册期末考试题及答案 满分：120分考试时间：120分钟 一、语言的积累与运用。（35分） 1、下列加点字注音有误的一项是( ) A．俊俏．(qiào) 臃．(yōng)肿魁．(kuí)梧嗔．(chēn)怪 B．怂．(sǒng)恿蜷．(quán)伏芙．(fú)蓉悲楚．(chǔ) C．斑斓．(lán) 倏．(shū)地感喟．(wèi) 褴褛．(lǚ) D．疯癫．(diān) 温煦．(xù) 暮霭．(ǎi) 嘟囔．(nang) 2、下列词语中书写无误的一项是（） A．感概宽敞莅临自做主张 B．云霄静谧奥秘暴怒无常 C．竦峙决别分歧迫不急待 D．阴蔽待弄倘若焦燥不安 3、下列句中加点词语运用有误的一项是 ( ) A．对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知 ．．．．的科学家——邓稼先。 B．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年 ．．．．，沥尽心血。 C．张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是首当其冲 ．．．．的。 D．在公共场所吸烟、乱扔东西等行为让人深恶痛绝 ．．．．。 4、下列句子没有语病的一项是（） A．走近美丽的中海公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。 B．我们的先辈们开启了丝绸之路，开辟了人类文明史上的大交流时代 C．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。 D．市科技馆作为重大科普基础设施，已经发挥了其应有的作用，成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。 5、下列修辞方法判断有误的一项是 ( ) A．他每一天每一点钟都要换一套衣服。(夸张)
B．难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?(反问) C．这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样。(夸张) D．多么美的花纹!多么美的色彩!(排比) 6、填入下面文字空缺处最恰当的一项是（） “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。学业上许多有成就的人，学习探索往往到达废寝忘食的地步。这与其说是“苦”，倒不如说是 “乐”。。 A．由于把求知当成人生乐事，他们才会做出成就。 B．正是他们把求知当成人生乐事，才这样乐此不疲，乐而忘返。 C．心无旁骛、孜孜以求方为求知者应有的品质。 D．“苦”和“乐”相生相成，只有努力求知的人，才会以苦为乐。 7、古诗文默写。 (1)独坐幽篁里，__________________。 (2)____________________，何人不起故园情。 (3)______________________，双袖龙钟泪不干。 (4)草树知春不久归，____________________。 二、文言文阅读。（15分） （傅）文忠不谈诗文，而极爱才。余在直①时最贫，一貂帽已三载，毛皆拳缩如蝟②。一日黎明，公在隆宗门外小直房，独呼余至，探怀中五十金授余，嘱易新帽过年。时已残腊卒岁，资正缺，五十金遂以应用。明日入直，依然旧帽也。公一笑不复言。呜呼！此意尤可感已③。 （注释）①直：同“值”，当值，值勤。②蝟：今作“猬”，刺猬。③已：语气词。 1．解释文中加点的词 ⑴而极爱才（______）⑵嘱易新帽过年（______） 2．下列对画线部分意思的理解，最恰当的一项是（） A．当时已是年终岁末，（我）正缺钱 B．当时（我）已风烛残年，还正缺钱
小心冀冀 苦心孤诣 决处逢生 明察秋豪 怡然自得 海枯石烂 花枝召展 庞然大物 2、选出下列加点字注音完全正确的一组（ ）（2分） A 、黄晕（yu èn ） 倔强（ji àng ） 赏赐（ c ì ） 峰峦 ( lu án ) B 、陛下（ b ì ） 澄澈（d èng ） 缥缈（mi ǎo ） 洗濯（zhu ó） C 、目眩（xu àn ） 庇护（ b ì ） 钦差（q īn ） 迸溅（b èng ） D 、滑稽（ j ī ） 潺潺 (ch án ） 轻盈（y éng ） 啜泣（chu ò） 3、下面加点词语使用正确的一项是（ ）（2分） A 、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 B 、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。 C 、老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D 、晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。 4、下列句子没有语病的一项是： ( ) （2分） A 、通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。 B 、现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。 C 、他首先第一个发言，在众人的注视下分外高兴。 D 、同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。 5、下面对课文分析理解不正确的一项是：( ) （2分） Ａ、《看云识天气》这篇生动的说明文，以生动形象的语言介绍了云和天气的关系。 Ｂ、《风筝》一文是鲁迅先生回忆兄弟之间的一段往事，反映出“我”的宽容；弟弟能自我反省，知错能改，从而表达了同胞之间的手足之情。 Ｃ、《济南的冬天》向我们展现了冬天济南的山景和水色，表达了作者对济南的冬天的无比喜爱之情。 Ｄ、《羚羊木雕》赞美了小朋友们真诚无私的友爱，含蓄地批评了父母重财轻义的行为，告诫做父母的应该理解孩子的心，尊重他们的友谊和人格。 6、阅读下面一段文字，在空缺处补写一个恰当的句子，与前文构成排比句。（2分） 成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的禾苗是鲜绿的，明天就会变成食粮；因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；因为成长，___________________ ，________________________ 。 7、名著阅读（5分）
七年级语文上册期末试卷附答案 一、积累与运用（27分） 1．下列各项中加点字的注音完全正确的一项是(2分) ( ) A. 枯涸．hé蜷．曲quán 酝酿．niàng 一丝不苟．gǒu B．收敛．liàn 肥硕．shuò滑稽．jī忍俊不禁．jìn C．憔．悴qiáo 匿．笑nì静谧．mì头晕目眩．xuán D．啜．泣chuò感慨．kài 宽恕．shù踉．踉跄跄niàng 2．下列词语书写完全正确的一项是(2分) ( ) A. 自作主张持之以桓洗耳恭听赅人听闻 B．塞翁失马恍然大悟神通广大瘦骨嶙峋 C．梦寐以求仙露琼桨疲倦不堪更胜一畴 D．各得其所美不盛收不求甚解一叶孤舟 3．下面句子有两处语病，请你找出来并修改。(4分) 一百多年前，英法联军烧毁并洗劫圆明园，对这段惨痛的历史，我们怎能不忘记? 4．根据课文内容填空。(共10分) (1)无可奈何花落去，。 (晏殊《浣溪沙》) (2) ，随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (3)知之者不如好之者，。 (《论语》) (4) ，洪波涌起。(曹操《观沧海》) (5)商女不知亡国恨，。(杜牧《泊秦淮》) (6)“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》) (7)《钱塘湖春行》中，诗人描写鸟儿闹春景象的两句诗是：
, . (8)马致远在《天净沙秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是： ， 5．名著阅读。(共4分) (1)《繁星》《春水》是冰心在印度诗人《飞鸟集》的影响下写成的。这些诗里集中体现了、童真、自然三大主题。(2分) (2)《伊索寓言》中有不少故事是借动物形象来嘲讽人类缺点的，《蚯蚓和狐狸》嘲笑了；《蚂蚁和蝉》讽刺了。(2分) 6．书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。某班同学在“少年正是读书时”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。(共5分) (1)活动一：领略书的魅力——热爱读书。 请写出一句关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。(2分) (2)活动二：探寻读书方法——怎样读书。 活动中某同学把搜集到的读书方法整理如下： 请你结合其中一句，联系实际谈谈体会。
七年级语文上册期末测试题附答案 一、（10分，每小题2分） 1．下面词语中加点字注音有误的一项是（） A．闷．(mēn)热抖擞．(sǒu) 虐．(nuè)杀盘虬．(qiú)卧龙 B．蹂躏．(nìn) 贮．(zhù)蓄绽．(zhàn)开慧心未泯．(mǐn) C．梦寐．(mèi) 清洌．(liè) 丫杈．(chà) 庞．(páng)然大物 D．迸．(bèng)溅吮．(shǔn)吸瞬．(shùn)间苦心孤诣．(yì) 2．下面词语书写完全正确的一项是（） A．芦蓬上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。 B．她或是无尤无虑地嬉戏，或是心旷神怡地赏月。 C．久经决别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。 D．影子牵着盲孩子的手，带着他攀上山坡去采摘野花野果，走过木桥去听潺潺的流水声。3．把下面的词语填入句中空白处完全正确的一项是（） （1）．飞船进入的轨道后，先绕着地球飞行，以便检测飞船是否正常，能否向月球飞行。（2）．云，能够帮助我们识别阴晴风雨，天气变化，这对工农业生产有着重要意义。（3）．我独自一人，再阴暗的角落里，着田野的节日音乐会，田野里的节目要比此时在村庄广场上上演的节目更加庄严。 （4）．另人不解的是，这么多的蛇竟然在地震之前停止冬眠，出现在隆冬的雪地上，确实是一个难解的迷。 A．预定告知静听竟然B．预订预知倾听居然 C．预定预知倾听竟然D．预订告知静听居然 4．下面句子诵读节奏划分不正确的一项是（） A．清晨/入/古寺，初日/照/高林。 B．莫言/下岭/便/无难，赚得/行人/空/喜欢。 C．街市上/陈列的一些/物品，定然/是世上/没有的珍奇。 D．明月/别枝/惊鹊，清风/半夜/鸣蝉。 5．从上下文连贯来看，下面句子的横线上应填入的一项是（） 我快乐，是因为我喜爱幻想。所有的石头都开满了花朵，，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？
2020年部编版七年级语文上册期末必考题及答案 满分：120分考试时间：120分钟 1、下列词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（） A.干涸（gd）坍塌(tdn)酬劳滴水不露 B.戮破(chud)缝隙（玦牌）干躁源源不断 C.白暨（我）連荷（bb）琢磨刨根问底 D.废墟（xU）笙实(jie)富饶沉墨寡言 2、下列各项中词语的书写完全正确的一项是（） A ?原委吝啬刨根问底道听途说 B.云宵烂漫漠不关心当仁不让 C.慷慨倜傥意味深长力不遐供 D.鉴赏题纲真知灼见诲人不倦 3、下列各句中加点词语运用正确的一项是（） A.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞同。 B.邻居张大伯经常故意说一些骇人听闻的话，使不知底细的人信以为真。 ? ? ? ? C.在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地 ? , ?? 竖起来。 D.三年的初中生活，我们班级就像一个大家庭，大家相互关心和帮助，相敬如宾, 友好相处，留下了许多美好的记忆。 4、下列句子没有语病的一项是（） A.开展优质教学活动后，李老师的教学水平有了明显提高。 B.经过这次期中考试动员大会，使我端正了学习态度。 C.他的祖籍是湖北松滋人。 D.有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢？ 一、语言的积累与运用。(35 分)
5、选出修辞手法与其他三项不同的一项（） A.树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 B.山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。 C.它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” D.溪流吟着一首小诗。 6、下列语句的顺序排列恰当的一项是（） ①另外，通常的看法是，右者为尊，因此遭受贬谪称为“左迁”。而在位次的排序上，地位次理的人则居于最尊者的右边。 ②在举行朝会的时候，则是背北面南为尊，故称帝叫作“南面”，而为臣则叫作“北面” 0 ③古时座次有着严格的尊卑之分。 ④在筵席上，最尊的座次是坐西朝东，其次是坐北朝南，再次是坐南朝北，最卑是坐东朝西。 A. ??@? B.③④②① C.③①②④ D. @@?? 7、句子积累一一默写句子。 （1）《观沧海》：，以观沧海。 （2）《行军九日思长安故园》：,应傍战场开。 <3）《秋词》：晴空一鹤排云上，。 （4）《夜雨寄北》：,却话巴山夜雨时。 （5）学习有三层境界：知、好、乐。用《论语》中的活来说就是：, <6）一个漂泊异乡的游子，面对落H触景生情’常常会发出这样的感慨: ，o （用马致远《天净沙?秋思》中的诗句回答） （7）唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“，”两句，把对友人的怀念之情托付给明月。 （8）《次北固山下》
七年级语文练习2018.01 一、积累运用（38分） 1．下列加点字的注音，全部正确的一组是（）（3分） A．应和．(ha) 晕眩．(xuàn ) 贮．蓄(chǔ)杞．(qǐ)人 B．哺．(bǔ)乳分歧．(qí) 怅．然 (chàng ) 倜傥．( tǎng ) C .脑髓．（suǐ）搓捻．(niǎn ) 庇．护(pì) 绽．开（ zhàn ) D．莅．临(lì) 狭隘． (yì) 惩．戒(ch?ng) 蹒．跚(pán) 2. 下列句子中划线的成语运用恰当的一项是（）（3分） A．“正确答案”只有一个的思维，已经在我们的脑海中根深蒂固 ．．．．。[来源:学科网ZXXK] B．学校的课外活动很多，他又想参加书法，又想参加下棋，总是见异思迁 ．．．．，拿不定主意。 C．经过一段时间的刻苦努力，这次月考他比之前有了进步，得知成绩，他喜出望外。 ．．．．． D. 1937年，丧心病狂的日本军队制造了耸人听闻 ．．．．的南京大屠杀事件。 3.下列标点符号使用全部正确的一项是（）（3分） A. 历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多 理想色彩。 B. 对于校园暴力事件，我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么，还要反思暴力事件发 生之前管理者都做了什么？ C. “鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。 D.我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八、九岁光景。 4．下列句子没有语病的一项是( ) （3分） A．学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。 B．是否坚持“一个中国”的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。 C．随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。 D．我们的先辈们开启了丝绸之路，开辟了人类文明史的大交流时代。 5、下列说法不正确的一项是（） A、红的像火，粉的像霞，白的像雪。这句话运用了比喻和排比的修辞手法 B、“拙见、拙作、拙荆”都是谦辞。 C、思考、愿意、能够、打击都是动词。 D、“这部电影太烂了”中“烂”用的是它的引申义。 6.下列说法不正确的一项是（）（3分） A．《狼》选自文言短篇小说集《聊斋志异》，作者蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生，清代文学家。郭沫若对其作品高度评价，“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。”本文按照“遇狼-惧狼-御狼-毙狼”展开情节，最后议论，揭示主题。 B．《植树的牧羊人》作者让·乔诺，法国作家，电影编剧。这篇小说，以时间为顺序，以荒原到绿洲的变化为线索，叙述作者和牧羊人三次见面的情形和高原的变化，通过“牧羊人”坚持种树改变环境的故事，赞美他慷慨无私、不图回报的品质和勤劳执着、积极乐观的生活态度。 C．《荷叶·母亲》作者冰心，原名谢婉莹，现当代作家，诗人。她受泰戈尔《飞鸟集》的影
七年级上册语文期末考试试卷 一、选择题 1．正下面各组中书写有误的一项是（） A．小心翼翼喧腾一丝不苟精益求精 B．洗耳恭听贪婪瘦骨嶙峋眉开眼笑 C．更胜一愁贮蓄津津有味见异思迁 D．骇人听闻诀别昂首挺立随声附和 2．把下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（） ①你会发现，烦恼正渐渐消散。再次启程，你会一身轻松。 ②停下来，在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量。 ③面对他人的质疑，你是否苦恼过?面对学业的受挫，你是否沮丧过? ④那么，何不选择偶尔停下来呢? A．③④②①B．②①③④C．③②①④D．②④③① 3．下列名人说的话或歌词没有语病的一项是（） A．“浩瀚夜空遥远的角落，挂着一颗蓝蓝的星球缓缓地转动。”（童安格） B．“我看过他写的一些东西和画。”（徐静蕾） C．“我要今天格外说说合同。”（白岩松） D．“我们要在每一个村建一个卫生所，努力做到小病不出村，大病上医院”（温家宝） 二、字词书写 4．根据句子中的注音写出词语。 （1）重现的远古林木多么cōnɡ lónɡ_____、幽雅。 （2）花朵从来都稀落，东一穗西一串línɡ dīnɡ_______地挂在树梢，好像在试探什么。（3）这就是我们用以反对xiá ài 民族主义和xiá ài 爱国主义的国际主义。（4）除非是为了xuàn yào_________一下他的新衣服。 三、句子默写 5．默写 （1）夜阑卧听风吹雨，_______________。 （2）_______________，巴山夜雨涨秋池。 （3）________________，山入潼关不解平。
（4）自古逢秋悲寂寥，_______________。 （5）曹操的《观沧海》中，以丰富的想象，夸张的手法，写大海吞吐日月，含蕴群星的句子是_________，_____；______，_____。 （6）《〈论语〉十二章》中表现珍惜时间的是____________，______。 四、名著阅读 6．读一定数量的课外文学名著，是学习语文的基本要求。在老师的指导下你一定读了不少好书吧。 请你举出，你看过的一部名著的书名：《_____》作者：___________ 五、其他 7．阅读下面—则寓言《坚固的棍子》，在结尾横线处补写—句话，使之与全文意思相符并能揭示寓意 这一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前来，“你们各自把这根棍子折折看吧!” “这很容易嘛!”三个孩子立刻“啪”的一声，将棍子折断了。 “那么现在来折这个!”父亲将三根棍子捆起来，交给大儿子。“折折看!” 大儿子用尽力气，就是折不断这这捆棍子。第二个儿子也是，最小的儿子也是，但都折不断。 “孩子们，你们看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在—起就会变得坚固。也就是说， 六、综合性学习 8．口语交际及综合性学习 “全世界都在说中国话，孔夫子的话越来越国际化……”。中华传统文化不仅影响了中国人，而且正在走向世界。你所在的学校要开展“弘扬传统文化”主题系列活动。请你完成下列问题。（1）请你为本次活动写宣传语。（不超过20个字） （2）请你为本次活动设计两种活动形式。 （3）你的同学小明认为传统文化已经过时了，不想参加本次活动，假如你是班长，将如何劝说他？ 七、文言文阅读 杞人忧天 《列子》
2018-2019年七年级语文期中考试试卷分析 一、试卷分析 1、试卷题型 全卷共三个大题，一、积累与运用。二、现代文阅读三、古诗文阅读。三、作文。满分100分，考试时间100分钟。 2、命题覆盖范围 本试卷覆盖了上学期所学的重要知识点，对重点课有所倾斜。重点强调基础，考查基本能力，会运用所学知识简单分析问题。目的是引导学生掌握必须的语文知识，重视分析问题能力的培养。 例如：第一大题积累与运用中，1、2小题考查字音字形的掌握，3小题考查学生对所学词语的理解及运用，8小题考查对古诗句的背诵及默写，都是对学生基础知识的考查。 3、结合实际，培养学生的能力 创新精神和实践能力是当前教育教学实践探究的热点和焦点问题。在整套试卷中，不少题目体现了课改的意识，考查了学生运用自己所学的语文知识简单分析解决学生生活中的实际问题，有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养。 例如：第一大题积累与运用中，9小题要求学生运用比喻的修辞手法写句子，考查学生结合实际对语言的运用能力。 4、难易分析 本次七年级语文试卷难易适中，注重基础知识，无偏题、怪题现象。 二、答题情况分析： ①第一大题积累与运用（30）：1小题有失分现象，主要出错在拼音欠缺，2小题，8小题也有个别学生失分，可见学生在平
时的学习中对字词基础的学习不够重视，古诗句的识记和默写不扎实。5小题失分较严重，四个选项中，都是节选的课文中的成语，考查学生结合语境理解成语的能力。选项中存在易混淆情况，需结合上下文理解，学生在这方面的能力较为欠缺。 ②第二大题阅读理解（40）：语篇一古诗文阅读包括甲乙两篇，题目难度较小，学生总的答题情况较为理想，15小题翻译失分现象严重，学生对“是儿要呕心乃已耳”理解不明，翻译错的相当多，重点实词翻译不完整而失分。17小题要求用原文回答，部分学生由于审题不细用自己话去回答，接下来的教学过程中对学生答题习惯的培养和规范性方面应加强。 语篇二节选自《爸爸的花儿落了》，虽然是课内阅读，但总的得分率并不高。20小题难度较大，考查学生的分析能力及语言组织能力，要求写出“景物描写的作用”，学生无从下手，没能结合上下文来谈，“这段景物描写，回应前文爸爸种花，爱华的句子，这里是以花喻人，将即将丧父的悲痛推到了极点”。引导学生在谈某句在文中的作用时，必须结合上下句，上下文，放到语境中并结合文章主题去思考。 语篇三是课外阅读《高贵的施舍》，是关于给人以帮助使其自立、自强、自尊的文章，这一题材的文章学生在平常的练习中也经常遇到，25、26、27题考察基础知识和对文本的基本内容的理解，基本能得分，但不够完整。28题问“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同呢？”，这一考点学生无从下手，还是学生不能从文本中更深入的理解文章的主旨、感情的表达和人物性格的分析，得分情况非常不理想。 总体来看，学生两极分化相当严重，成绩不理想的学生一定得落实基础知识的掌握，要理解并准确的识记，从基础抓起。
部编版七年级语文期末试卷及答案 第二学期期末升级考试 七年级语文 （本试题满分 120 分，考试时间 120 分钟） 一、积累与运用。（25 分） 1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（ 2 分） A. 校对(jiào) 屏障(píng) 妥帖(tiē) 风餐露宿(lòu) B. 哽咽(yè) 砭骨(biān) 猥琐(wěi) 深恶痛疾(wù) C. 澎湃(pài) 炽热(chì) 羸弱(léi) 气冲斗牛(dǒu) D. 默契(qì) 亘古(gèng) 取缔(dì) 忍俊不禁(jīn) 2.下列各组词语的书写没有错别字的的一项是（）（ 2 分） A. 惊心动魄妇儒皆知仙露琼浆不以为然 B. 不耻下问如释重负大厅广众力挽狂澜 C. 锲而不舍鞠躬尽瘁家喻户晓语无论次 D. 毛骨悚然颠沛流离微不足道忧心忡忡 3. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）（ 2 分） A.这个毒枭被缉毒警当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。 B.前几天刚刚清理过的树下杂草，春风一吹，又锋芒毕露了，使人顿生无限感叹。 C.期中考试成绩很不理想，他怏怏不乐地走在回家的路上。 D.曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑的生活细节上。 4.下列句子没有语病的一项是（）（ 2 分） A.屠呦呦在小草中萃取的青蒿素，使全世界亿万疟疾病人造福。 B.我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约 100 万左右，控烟立法迫在眉睫。 C.为水上古城元宵灯会量身制作的融传统人文故事、地域特色于一体的花灯，体现出现代灯光技术与古典文化艺术的结合。 D.央视《中国诗词大会》的宗旨是能否通过具有普及性的诗词内容，打造一场全民参与的诗词文化盛宴。 5. 名句默写。（6 分） （1）马上相逢无纸笔，。（岑参《逢入京使》） （2） ,不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》） （3）谁家玉笛暗飞声，。（李白《春夜洛城闻笛》） （4）假如生活欺骗了你，！（普希金《假如生活欺骗了你》）（5）《木兰诗》中的“，”两句通过环境描写，
部编版七年级语文期末试卷及答案 一、积累与运用(30分) 1．请用正楷将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标点要占格。(2分) “读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”——歌德 2．给下面选文中加点的字注音，根据所给的拼音写汉字。(4分) 风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香。都在微微润湿的空气里yùnniàng()()。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴 地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和()着。牛背上牧童的短笛， 这时候也成天嘹()亮地响着。 3．根据下列语句的意思，写出相应的词语。(4分) (1)比喻突出地显露出才能和本领。（） (2)音乐是用来教育感化人，使人和谐相处的。（） (3)有钱而心狠，残酷地剥削和压迫穷人。（） (4)高高举步，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形。（） 4.下列句子没有语病的一项是（）（2分） A.自从来到这世界上，人类就面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。 B.考试失败了，李玲伤心极了，她多么希望知心朋友和她分享这无限的苦恼啊！ C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 D.考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急的等待着。 5．仿照下列句中画线的部分，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（2分） 山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。 路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。 ，？。 6.如果你不小心伤害了同学，那么你向他（她）真诚地道歉，得体的一项是（）（2分） A.对不起，就算我错了，好不好? B.对不起，我真的不是故意的，请原谅我，好吗？ C.对不起，是我错了，但我不是故意的，你应该原谅我才对，好不好？ D.对不起，虽然我错了，但是你也有不对的地方，你不能只怪我。 7、按照课文或根据意思用课文中原句填空（12分） (1)海内存知己，。 (2)，不亦君子乎？ （3）远方的朋友遇到挫折，为了表达对朋友的关切，可用，来表达对朋友的关切之情。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）当前改革困难不少，我们应有，的精神。（《登飞来峰》） （5）《观沧海》一诗中采用虚写的手法含蓄地表现诗人气吞山河、囊括宇宙的气概的句子是：，；，。 (6)《木兰诗》中，概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的诗句是：， 。 8．对下面这首诗赏析有误的一项是()(2分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
部编版七年级语文上册期末测试题及答案期末检测卷A 时间：120分钟满分：120分 一、积累运用(30分) 1．下列词语中加点字的读音都正确的一项是()(2分) A．厌倦．(juàn)称．职(chèng) 侍．弄(shì)热忱．(chén) B．蹒．跚(pán) 殉．职(xùn) 狭隘．(yì) 滑稽．(jī) C．庇．护(bì) 盔．甲(kuī) 黄晕．(yùn) 着．落(zhuó) D．分歧．(qí) 绽．开(zhàn) 蓬．勃(péng) 蝉蜕．(duì) 2．下列词语中没有错别字的一项是()(2分) A．云霄大相径庭截然不同见义思迁 B．和蔼小心翼翼人声鼎沸喜出望外 C．账篷翻来覆去咄咄逼人淅淅沥沥 D．渊博眼花潦乱花枝招展骇人听闻 3．下列句子中加点的成语运用错误的一项是()(2分) A．几十年过去了，刘老师仍然坚守在自己的岗位上，诲人不倦 ．．．．，教育出一批又一批优秀学子。 B．他知道最好的办法就是和大家保持一致，然而他不肯做一个随声附和 ．．．．的人。 C．《西游记》给人们塑造了一个神通广大 ．．．．、除恶灭邪的大英雄形象。 D．这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的、栩栩如生 ．．．．的交响乐。 4．下列句子没有语病的一项是()(2分) A．通过这次社会调查，使我认识到人类应该与动物和谐共处。 B．现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。 C．他首先第一个发言，在众人的注视下分外高兴。 D．同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。 5．下列句子中标点符号使用不正确的一项是()(2分)
A．江南的春天，天这么蓝，好像青花瓷一样；水这么清，好像碧琉璃一样。 B．本次岗位招聘，需要经过以下环节：笔试、面试、考察、公示。 C．当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对——因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。 D．蝉十七年的等待，是为了一个“夏天的聒聒”？还是为了昭示“生命的意义”？ 6．选择下面这三幅书法作品中的一幅送给自己家里的长辈，请写明书体，按照现在的书写顺序用规范的正楷抄写在田字格中，并根据它的含义写一句祝福的话。(5分) (1)(2)(3) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．根据课文默写古诗文。(8分) (1)回乐峰前沙似雪，________________________。(李益《夜上受降城闻笛》) (2)东临碣石，以观沧海。____________________，____________________。(曹操《观沧海》) (3)僵卧孤村不自哀，________________________。[陆游《十一月四日风雨大作》(其二)] (4)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。 ________________________，________________________。 ________________________，________________________。 8．名著阅读。(3分) 那行者倚在树下，往上一看，只见向南的枝上，露出一个人参果，真个像孩儿一般。……他把金击子敲了一下，那果子扑的落将下来。他也随跳下来跟寻，寂然不见；四下里草中找寻，更无踪影。 选段中师徒一行西行至何处？果子敲落后为何找寻无踪影？行者怒推果树后，又是如何让果树复活的？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．某中学开展以“寻找身边的‘非遗’”为主题的综合性学习活动，张铭同学和王赫同学积极参与，他们广泛搜集资料，并且有了下面一番对话。请你结合语境，完成填空。(4分) 张：我家门口有一家百年老店“老周馄饨店”，他家手工擀出来的馄饨皮“薄如蝉翼”，堪称一绝。我正建议老周申报市级“非遗”。 王：这也可以申报“非遗”？ 张：当然可以。你看下面这个表：
2020年部编版七年级语文上册期末试卷及答案（完整） 满分：120分考试时间：120分钟 一、语言的积累与运用。（35分） 1、下列加点字的注音全都正确的一项是（） A. 萦带(ying) ?殷红(ydn) . 草率(shudi) . 兀兀穷年（wO） ? B. 涉猎(shd) . 迭起(diO) . 校对(xido) . 当之无愧 （kui） c. 彷徨(pdng) . 选聘(pin) . 赫然(hd) . 锲而不舍（qi） . D. 迭起（di。）署名(shO) . 澎湃(pdi) 深恶痛绝（蜀 ? 2、下列词语书写全都正确的一项是（） A. 莅临朗润烘托秋风潇瑟 B. 健壮澄清骄媚倾盆瓢泼 C. 淅沥草垛干涩花枝招展 D. 缭亮静谧蓑衣咄咄逼人 3、F列加点词语使用不当的一项是（ A.学校操场上人声鼎沸，热闹非凡。一场庆元旦趣味体育联欢活动正热火朝天 ? ? ? ? 地进行。 B.撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知，其青春活泼的主持风格深受广大青 ? ? ?? 少年朋友青睐。 C.精彩的演奏戛然而止，一直鸦雀无声的大庁里，随即响起了雷鸣般的掌声。 ? ? ? ? D.看到浩浩荡荡的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。 ?? ?? 4、下列各句中，没有语病的一句是（） A.把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。B-发电站每年的发电量，除了供应给武汉使用外，还向黄石、荆州等地输送。 C.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。 D.街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。 5、对下列句子所运用的修辞手法判断错误的一项是（）
七年上学期期末语文测试卷 班级：座号：姓名：成绩： (时间120分钟；满分150分） 一、积累与运用(20分） 1.补写出下列句子中的空缺部分。（12分） （1）自古逢秋悲寂寥，。（刘禹锡《秋词》） （2），落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） （3）写出孔子关于学习与思考辩证关系的论述语句：“，。” （4），可以为师矣。（《论语》十二章） （5），随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄遥有此寄》） （6）《次北固山下》中点明昼夜春冬交替规律的哲理诗句是“，。” （7）枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。（马致远《天净沙。秋思》）（8），应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） （9）何当共剪西窗烛，。（李商隐《夜雨寄北》） （10），影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） 2.以下是古代重要作家作品的评价说法，不正确的一项是（）（２分） A、马致远，大都人，元代戏曲作家、散曲家。“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。 B、“乡书何处达，归雁洛阳边”，诗句表达了作者身在异乡思念故土的浓浓乡愁。 C、《列子》和《吕氏春秋》收录的作品，都是春秋时期的民间故事、寓言和神话传说。 D、《诫子书》旨在劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌荒唐险躁。 3.阅读下面的文字，按要求作答。（６分） 30年前，700余年的宋代古船抛却历史的尘沙与世人见面。见证了“泉州港”兴 盛的古船，从此掀起史学届海外交通研究的高潮。如今，这艘古船的陈列处．——泉州开元 寺古船陈列馆大门紧闭。由于时间久远，专家正对古船老朽的部位进行检查，并进行杀菌 和防腐处．理。再过几个月，古船便会再次与公众见面，地向世人讲述泉州古港的辉