河北工程大学机电学院
青
年
思
想
指
导
手
册
前言
《大学生思想引导手册》是一本针对大学生思想政治现状，并提出指导建议的手册。在社会主义市场经济发展的初期，改革开放的不断深入是经济得到了飞速的发展，同时在社会上出现了许多纷繁复杂的新现象，尤其是整个社会经济正处于由无序向有序过度的转折时期，更出现了一些令很多大学生难以理解的新问题，这些问题对他们的思想产生了很大的冲击。本手册根据机电学院具体实际情况编写，这就对当今大学生思想政治工作提出了新的课题。
大学生思想活跃，容易接受新事物、新观念、新思想。善于思考，思想日趋复杂。由于受年龄、经历、学识所限，大学生对一些现象不能不能深刻、正确、全面的认识，因此，他们的思想具有肤浅、不成熟的特性。由于社会环境中不良因素的影响或受家庭教育的误导，很多大学生经常以自我为中心，缺乏起码的道德素养，心胸狭隘、心理脆弱。很多大学生还没有最终形成正确的世界观、人生观，他们的思想容易受外界因素的影响而变化，具有不稳定的特性。如果不能及时的对思想活跃的大学生加以思想引导，也容易在大学生中形成不良思潮，危害社会稳定，因此，对大学生进行正确的思想引导已经成为高等院校思想工作的当务之急。
为贯彻党对共青团的根本要求，履行好引导青年的根本任务，切实起到引导我院大学生思想健康成长的作用，机电学院根据对本学院大学生思想调查和工作总结，特制定了符合本学院大学生的《大学生思想引导手册》。
大学生思想引导手册
总目标
大学生思想引导工作的总目标是：引导大学生不断坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。实现这一总目标，就要适应党和国家事业发展的新形势新要求，引导大学生把坚持爱国主义与坚持社会主义、坚持党的领导统一起来，把民族精神与时代精神结合起来，把个人成长与社会责任结合起来。
目录
第一部分引导内容
第一篇团日活动引导大学生政治思想建设
一、机电学院团日活动活动指导
二、团日活动引导大学生理性认同中国特色社会主义道路
1、“道路”的问题很重要.................................................................... . (5)
2、实用主义与实事求是的貌合神离 (5)
3、社会主义在中国焕发出勃勃生机 (5)
三、指导团员、党员积极认同中国特色社会主义政治制度
（一）关于人民代表大会制度 (6)
1. 人大代表来自人民，能够代表人民 (6)
2. 不是没有“争议”，而是“争议”在表决前 (7)
3. 人民代表大会制度在不断发展完善中 (7)
（二）关于中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 (7)
1．一党领导不等于一党专制 (8)
2. 政党制度是在实践中形成和发展起来的，而不是想要什么样就可以是什
么样 (9)
（三）关于民主形式..................................................................................................... 9*
1. 西方“普选制”的外衣，不能改变其“有钱人”民主的实质 (10)
2. 防止掉入西化的“民主陷阱” (10)
3. 中国的民主在符合自己国情的模式中不断发展完善 (10)
（四）当代大学生了解中国特色社会主义制度的必要性
1. 加强社会主义体系教育, 是大学生树立崇高理想信念的教育指针
2. 加强社会主义体系教育, 是大学生健康成长成才的思想保证
3. 加强社会主义体系教育, 是新时期加强和改进大学生思想政治教育的必然要求
四、认识马克思主义的指导地位和宗教观
1．社会的指导思想或核心价值 (11)
2. 指导思想只能有一个 (11)
3. 发展的科学，谈何过时？ (12)
4. 正确理解宗教信仰自由 (12)
5. 宗教具有两面性 (12)
6. 信马列，就不能信上帝、真主或佛祖 (13)
7. 警惕宗教渗透 (13)
五、爱国主义、社会主义与党的领导的统一
１. 爱国不是抽象的 (14)
２. 民族的先锋队、人民的主心骨、国家的掌舵人 (14)
３. 正确的道路，有前途的道路 (15)
六、团日活动引导大学生理性表达爱国情感
1. 有血性，还要有理性 (15)
2. 有行动，还要有秩序 (16)
3. 有民族气节，还要有世界眼光 (17)
4. 有观察，还要有思考 (17)
5. 有爱国心，更要有报国行 (17)
第二篇加强学院学风建设培养良好学习氛围
一、正确认识学风建设及其意义
1.学风建设概述学风建设意义
2.学分建设的手段
3.影响学分的因素
4.学风建设的基本方法
二、引导大学生树立积极向上的人生价值观
1. 人生除了物质追求，更要有精神追求 (17)
2. 劳动、奋斗、创造是成才成功的根本 (18)
三、引导大学生始终坚持党的领导
（一）关于党员干部腐败问题..................................................................... (19)
1. 没有健康的主体力量，就不可能有改革开放的巨大成就........... .. (19)
2. 反腐败斗争是长期的、常态的 (19)
3. 腐败的空间必定越来越小 (20)
（二）关于党政官员的素质和形象................................................... . (21)
1. 健康的主流，事业的中坚 (21)
2. 高压力的群体 (21)
四、机电学院学风建设方案
1. 不断提高对加强学风建设工作的认识....... ....... ....... ..... ..............2
2.
2. 营造良好的学习氛围，为建立学风建设的长效机制打基础....... ........ .. (22)
3. 把学风建设和系里其他工作密切结合，使学风建设渗透到教学、学生的日常工作中....... ....... ....... ....... ....... ....... ........ ....... ....... ....... ....... ....... ....... . (22)
4. 不断深入开展优良学风达标班活动....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... . (22)
第三篇科研立项帮助大学生参与社会实践与就业
一、大学生科研立项意义和指导
二、我国的就业现状及举措
1. 劳动力资源大国面临的长期性问题 (22)
2. 党和政府采取了积极措施 (23)
3. 思路决定出路，观念影响未来 (23)
三、理性看待贫富差距和社会公平问题
1. 只有先富带后富，才能走向共同富裕 (23)
2. 既是长远的奋斗目标，也是现实的重要任务 (23)
3．中国社会的主流是公平的 (23)
第二部分路径与载体
一、加强学院学风建设，营造良好学习氛围....... ....... ....... ....... ....... ....... . (23)
二、坚定立场永远跟党走....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ................ . (23)
三、培养科研能力和创新意识，提高自身全能素质....... ....... ....... ....... (23)
青年思想引导工作调研报告 青年员工是工商银行未来发展的生力军，为全面准确掌握和分析我行青年员工思想状况，教育引导广大青年员工树立正确的世界观、人生观和价值观，做到爱岗敬业、求实奉献，助推我行各项工作又好又快发展。近日，分行团委依据总行相关要求开展了一次青年员工思想状况调研活动，现调研活动已结束，有关调研情况具体报告如下： 一、调研活动基本情况 本次调研采取问卷调查方式，对不同岗位类别青年员工的思想状况进行了调研。以电子版调查问卷进行发放，要求全行35岁以下青年员工进行答卷，最终回收调查问卷319份，按要求录入100份，各行上收问卷率94%。调研内容涉及员工的基本信息、理想信念、学习成才、生活情感、工作事业、社会参与等方面。其中选取比较有特点、针对性较强的调查问卷进行录入。在录入的调查问卷中：男性员工41人，女性员工58人。25周岁以下有29人、26-30周岁有42人、31-35周岁有28人、中共党员26人、团员51人，群众23人。 二、青年思想的现状及存在的问题 （一）青年员工的理想信念方面 1、从本次调研情况来看，绝大多数的青年员工对自己和社会环境有个清醒的认识。基本上对社会发展中出现的一些负面问题，
能够有客观的评价，不会人云亦云。大多数对自身的发展还是积极向上的。对问题的看法更加多元化、客观化。能够积极参加我行组织的各项社会公益活动。在今年出现的“郭美美”、“我爸是李双江”等事件后， 47%的人认为这只是个别现象，28%的人认为虽然现在是个“拼爹”时代，但相信自己努力，还是可以成功的。 2、存在的问题有 对社会总体状况感到满意，但对自身状况不满，改变现状愿望强烈。绝大多数的人表示压力过大。少部分人理想信念淡薄，满足于现状，缺乏进取心。 （二）生活情感方面 1、大多数还是有正确的择偶观、是非观，不会一味追求物质生活上的攀比。在此项选择中，80%的人都选择的是否定。不会因看到别人嫁大款、娶富婆，而不甘心自己也找个一般条件的人。 2、存在的问题 一是每天由于工作压力大，很多人虽然知道健康的重要性，但在实际生活中，还是改不掉熬夜、抽烟喝酒、饮食不规律等不健康的生活状态，亚健康状态很严重。二是很多人都存在压力大，但不知如何排解的问题。 （三）工作学习方面 1、通过调研，我们发现绝大多数青年员工都具有忧患意识。思想上积极要求进步，立足岗位积极工作，对公司的发展也高度关注。被调查中的人员有64%的正在利用空余时间学习与工作相关
？县** 公司团支部青年思想引导手册 为深入贯彻落实党中央、团中央、团省委对青年思想引导工作的重要指示精神，切实增强新形势下引导青年的针对性、适用性和普遍性，根据省、州《关于做好第二批基层团组织〈思想引导大纲〉转化工作的通知》，结合公司实际，研究制订了《？县** 公司青年思想引导手册》。 总目标：引导广大青年坚定跟党走的中国特色社会主义道路的信念，立足成才需求，树立健康、积极、向上的人生观和价值观，成为公司经营发展中的主力军。 现状：目前** 公司职工总数是人，35周岁以下青年数是人，28周岁以下青年数是人，28周岁及以下团员总数是人，其中正式团员人。 公司青年思想中存在的问题 青年是一个思想易波动，易受外界影响的群体。通过认真分析青年思想中存在的问题，以及影响青年思想中的积极因素，对青年加以正确引导。 一、产生信仰危机，部分青年缺少正确的人生追求和目标。 在目前市场经济和社会保障尚不健全的背景下，青年们往往需要面对现实做出功利性抉择。因此，精神领域的淡漠、信仰真空或价值迷茫等现象就不同程度地表现出来。人生观、价值观出现了重物质、轻精神、重个人、轻集体的倾向。 二、强调个人利益，部分青年奉精神和工作责任心不足。 当代青年多数是独生子女，在比较优越的环境下成长，缺乏吃苦耐劳的精神和意志，造成社会责任心和工作责任心不足。表现为：一是在工作中协作配合精神不够，遇到工作推诱扯皮的行为时有发生；二是部分青年个人主席倾向比较严重，拜金主义、享乐主义比较流行；三是部分青年对自己的定位不准确，摆不正心态，在工作中发生矛盾时，较少
从自身角度反省；四是部分刚进企业的青年，受外界的影响较大，单纯追求离薪及舒适的工作环境，缺乏脚跳实地的务实精神。 三、缺乏理性思考，个别青年甚至存在极端情绪。 部分青年尤其是新员工在遇到困难时，表现出失落感，对自己没信心，说明其思想仍不够成熟，不能用科学的态度分析、理解问题，思想波动较大，处理问题不能冷静思考，容易感情用事。对社会问题和企业发展中遇到的问题存有疑惑和抵触，缺乏应有的信心和理解，通常提出较为极端的解决办法。 四、收入较低和舆论影响，部分青年存在挫折感。 近年来，公司在工资体制改革方面做出了一些努力，但广大青年在面对交友、生活、医疗、住房成本高等社会现实，在一定程度上成为社会弱势群体，挫折感比较明显。当前社会上对工人地位缺少客观公正的评价以及不良舆论的影响，造成部分青年自暴自弃，养成不良生活习惯，意志消沉，不安心工作，过分沉迷于网络、赌博、娱乐等现象。 五、发挥作用不够、部分青年对共青团认识不高、信任度降低。 现实生活中，青年在工作中遇到问题和困难，较少会想到团组织和团干部，还有相当一部分青年认为当前企业共青团工作效果不够理想，共青团作用不大。 思想引导路径与载体 一、引导青年做思想道德建设的表率，树立正确的人生观、价值观。 内容：通过加强青年员工的思想政治教育工作，充分发挥公司团支部的作用，真正的关心、关爱青年员工，正确的引导青年员工树立好人生观，明确自身的发展方向，把青年员工的思想统一到企业发展、个人自身的发展中来。 载体：1、举办座谈会。抓住团员青年们关心关注的热点问题，认真开展讨论和座谈，及时掌握团员青年的思想动态。 2、开展以“创学习型企业，做知识型员工”为主题的读书学习活动，为青年员工提供读书的平台，通过读好书提高青年的思想认识。 3、深入开展“与祖国共奋进，与**同发展主题教育实践活动，充分利用广播站、电视站、报纸、网站等舆论宣传舆论，加强青年的思想教育和引导。 4、拓展交流渠道，开通微博，通过微博互动谈感受、晒心声，共同回顾党的光辉历史，坚定社会主义理想信念。 5、定期发布公司新信息，将公司动态、基层青年活动进行宣传，引导基层青年行动。
大学生思想引领工作总结 （写作提纲草稿） 一、概述思想引领的重要意义及突出成绩重要意义： 大学生是祖国的未来，将要肩负起建设祖国的任务。但由于刚从书山题海中挣脱出来，大学生的人生观和价值观还没有完善。再加上现在又是一个观念多元和信息汇聚的开放社会，所以造成了他们成长的惰性和浮躁，出现了一系列的问题。但当今社会对大学生的要求是使他们既具有传统美德，又具有适合现代化发展的品质，既具有扎实的专业知识与宽广的国际视野，又具有高度认知的民族精神，既具有对于传统优秀文化的坚守，又具有强烈的创新创业知识，既具有掌握、探究、运用知识的能力，又具有实践与组织管理能力，既可以应己、达己、成己，又可以应人、达人、成人，既能顺应自然，发展经济、积累财富。又能造福社会，改善环境。所以高校对在校大学生进行思想引领非常重要。进行思想引领，从而使大学生在走出校门后，实现大学生主体向社会主体的转换，能够肩负历史时代社会赋予的责任和使命，担当未来中国社会主义发展的生力军，主力军，应对全球变化与动态竞争。为做好大学生思想引领工作，我校开展了许多工作，大致分为以下六个方面： 二、我校青年思想引领的工作推进情况及成效 （一）主题教育情况我校多次召开主题教育活动，每次活动都首先进行广泛的宣传发动，力争做到“人人了解活动意义，人人明确活动步骤”。例如开展十八大为主题的教育活动。为认真学习宣传贯彻
十八大精神，我校各级党组织、团组织、各级学生会组织第一时间结合中心工作，精心筹划、周密部署，组织各个院的同学开展形式多样的学习、交流等活动，掀起了学习宣传贯彻党的十八大精神的热潮。学工部、校团委组织各部门老师和各学院学生代表召开了“学习十八大精神座谈会”。他们以青年大学生的视角，围绕大会精神，就当代大学生的责任与未来、生态环境发展、中国近几年取得的成就、学生意识与思想建设、人民民主建设、创新发展途径等方面进行了深入交流。师生们踊跃发言，真切表达了自己对大会精神的认识和体会。（二）创先争优活动由校团委主办的首届大学生科技创新作品系列展分别以“挑战激荡青春”“创新燃烧岁月”两大主题对我校众多优秀作品进行了展示。宣扬了创新精神和拓新、笃行精神的良好风貌。我校一年一度的五四表彰大会、学生工作表彰大会， （三）社会实践活动暑假社会实践是大学生锻炼能力和提升素质的舞台，2012年我校以建团90周年为契机，积极响应团中央的号召，开展了以“高举团旗跟党走，建功中原经济区”为主题的大学生暑期社会实践系列活动，经过各学院前期的充分准备，各小分队在暑假开始之际纷纷踏上征程。这次活动给生活在象牙塔的大学生们提供了了解社会、接触社会的机会。亲临其境的我们懂得了向他人虚心求教，与人交往等一些做人处事的基本原则。亲身实践远远比闭门造车来的重要，增强了大学生们认识问题、分析问题、解决问题的能力。为大学生认识社会、了解社会、步入社会打下了良好的基础。 （四）心理健康活动为了进一步加强和改进大学生心理健康教
大学生思想政治教育总结 我校一直高度重视大学生思想政治教育工作，始终坚持把德育工作放在各项工作的首位，认真按照《中国普通高等学校德育大纲》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的要求，扎实做好大学生思想政治教育工作。先后将大学生思想政治教育列入学校“xxx”规划，学校第二次党代会、教代会工作报告中和人才培养方案中。坚持以育人为根本，与时俱进，开拓创新，不断提高大学生思想政治工作水平，促进学生全面素质的提高。 准确定位创新教育思想观念 “培养什么样的人”、“怎样培养人”是我国社会主义高等教育必须解决好的根本问题。在近50年办学育人的历程中，特别是中央16号文件颁发以来，我校始终重视发挥思想道德教育、思想政治工作的优势，深刻认识大学生思想政治教育工作的重要性和紧迫性，把大学生的思想政治教育工作摆在首位，坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，不断创新思想道德教育内容和方法，培养了一批批具有“勤奋、自强、求是、创新”科院精神的合格人才，为纺织行业和区域经济建设做出了应有的贡献。 学校与时俱进，不断更新教育思想观念，逐步确立了“创优质、办特色”的办学理念，形成了“勤奋、自强、求是、创新”的优良校风。树立以学科为基础，培养适应社会需要的人才，为区域经济和纺织行业服务的办学观;树立“规模、结构、质量、效益”协调发展的科学发展观;树立德智体美全面发展及知识、能力、素质协调发展的人才质量
观;把培养符合自身目标定位，适应社会需要的人才作为重要的质量标准;确定了“以人才培养为根本，以学科建设为龙头，以教学为中心，大力开展科学研究，积极推进教育创新”的办学思想，指导办学实践。 学校领导高度重视教育思想观念的指导作用，以科学发展观为指导，不断深入学习、研究，积极探索先进的教育思想观念，形成了“在改革中讲稳定，在稳定中求发展，在发展中抓质量，在质量中显特色，在特色中上水平”的科学发展思路。近三年，学校领导出版专著近十部;在《党建与思想政治研究》、《中国高等教育》等重要期刊发表相关理论研究文章近二十篇。 在长期教育实践中，我校坚持党委统一领导、党政齐抓共管、各部门分工协作、全校教师紧密配合、学生自我教育的管理体制和工作创新机制，把思想道德教育渗透到人才培养的全过程，学校领导率先垂范，进行教育机制创新，充分发挥教师在思想政治教育中的主力军作用，实施全员育人;学校全方位开发各种教育资源，进行教育途径创新，实施全方位育人;把握大学生成长成才规律，进行教育环节创新，实施全过程育人。形成了我校“全员育人、全方位育人、全过程育人”这一重要的办学育人特色。 我校注重以学生工作特色活动为载体，大力实施“特色品牌工程”，不断增强学生工作的吸引力和感染力，提高学生工作的实效性。鼓励二级学院结合专业和学生特点，创造性地开展工作，打造学生工作特色活动品牌，形成了“院院有亮点、个个有特色”的学生工作格局。 近年来，我校认真贯彻落实上级文件精神，全面、深入、创造性
学习“大学生思想引导纲领”心得 刘正品思想引导的意义重大。正确的引导，可以发挥思想的积极作用，把我们引导向一个美好的方向，同时还会不断地努力向前进。但是，错误的引导又会把我们带向一个无底的深渊，再也无法回来。正所谓：“江上易改，本性难移！”所以，对于思想的引导一定要慎重，同时也要及时有效。 大学生在我国占有相当大的比重。现在随着时代的发展，越来越多的人进入大学学校学习，这些学生未来都是社会的中流砥柱，乃至于是国家的领导阶层。所以，大学生的思想潮流就是社会潮流的风向标。这一切都要求社会、政府给予大学生思想足够的重视。有调查显示，当前有不少大学生多多少少存在心理问题，而且自杀率很高。面临这些问题，我们要好好思考，同时要彻底根治。 高校是创造和传播知识、培养和输送各级各类专业人才的重要社会组织，在中国特色社会主义事业发展格局中，又承担着教育引导学生坚定走中国特色社会主义道路信念的重要职责。高校团组织要围绕培养学生具备必需的专业知识、合理的知识结构、比较全面的素质、良好的品德和走中国特色社会主义道路的坚定信念这一高校育人的目标体系，结合自身工作的不同基础和情况，找准工作的切入点。高校共青团作为思想性、政治性很强的组织，既要积极配合学校党政实现育人的整体目标体系，更要坚持把大学生思想引领工作作为高校共青团的根本任务，切实抓紧抓好。 大学生思想引领工作的核心内容，是引导广大青年学生始终坚持爱国主义、社会主义的高度统一，切实把民族精神和时代精神、个人成就和社会责任结合起来。要注重工作的方式方法，在尊重学生个人追求的基础上，把教育引导和帮助他们成长结合起来，同时充分发挥社会实践和社会观察在教育引导青年学生中的重要作用。要注意思想引领的前提是首先努力赢得学生的信任。赢得信任要抓住工作的两个重要时段，在学生刚进校阶段，帮助他们做好学业规划，拓展综合素质；在学生毕业前，深刻认识就业形势和存在问题的原因，帮助他们进行职业生涯设计，提高求职就业的技能，更好地实现就业。 青年学生看书的时间多，经历社会的实践少。在头脑中装进了很多的理论、模型，都是理想化的，但是眼睛里没有看到社会的复杂性、具体性。当青年用头脑中的理论、模型去衡量现实问题时，不满就出现了，批判就开始了，愤青就这样炼成的。据说89之后，有相当的一批青年不理解，他们质问：我们是爱国的，
分类引导青年工作 大学生思想引导大纲 （试用版） 共 青 团 中 央 2010年12月
目 录 前 言 (1) 总 目 标 (3) 上篇：主要引导内容 (4) 一、引导大学生理性表达爱国情感 (4) 1. 有血性，还要有理性 (4) 2. 有行动，还要有秩序 (4) 3. 有民族气节，还要有世界眼光 (5) 4. 有观察，还要有思考 (5) 5. 有爱国心，更要有报国行 (6) 二、引导大学生理性认同中国特色社会主义道路 (6) 1. “道路”的问题很重要 (6) 2. 实用主义与实事求是的貌合神离 (7) 3. 社会主义在中国焕发出勃勃生机 (7) 三、引导大学生积极认同中国特色社会主义政治制度 (9) （一）关于人民代表大会制度 (9) 1. 人大代表来自人民，能够代表人民 (9) 2. 不是没有“争议”，而是“争议”在表决前 (10) 3. 人民代表大会制度在不断发展完善中 (10) （二）关于中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 (11) 1．一党领导不等于一党专制 (11) 2. 政党制度是在实践中形成和发展起来的，而不是想要什么样就可以是什 么样 (13) （三）关于民主形式 (15) 1．西方“普选制”的外衣，不能改变其“有钱人”民主的实质 (15) 2. 防止掉入西化的“民主陷阱” (16) 3. 中国的民主在符合自己国情的模式中不断发展完善 (16) 四、引导大学生积极认同马克思主义在意识形态领域的指导地位 (18) 1．任何社会都有指导思想或核心价值 (18) 2. 社会思潮可以有很多，但是指导思想只能有一个 (18) 3. 发展的科学，谈何过时？ (19) 五、引导大学生树立马克思主义宗教观 (20) 1．正确理解宗教信仰自由 (20) 2. 宗教具有两面性 (20) 3. 信马列，就不能信上帝、真主或佛祖 (21) 4. 警惕宗教渗透 (21) 六、引导大学生理性看待贫富差距和社会公平问题 (22)
企业青年思想引导工作手册 乌海市网讯信息科技有限公司团委 二〇一二年
乌海市网讯信息科技有限公司团委 青年思想引导手册 总目标 引导广大青年坚定跟党走的中国特色社会主义道路的信念，立足成长成才需求，树立健康、积极、向上的人生观和价值观，成为公司经营发展中的主力军。 第一部分主要引导内容 一、工作情况 1、引导青年做思想道德建设的表率，树立正确的人生观、价值观。 通过加强青年员工的思想政治教育工作，充分发挥公司团委的作用，真正的关心、关爱青年员工，正确地引导青年员工树立好人生观，明确自身的发展方向，把青年员工的思想统一到企业发展、个人自身的发展中来。 2、引导青年做爱岗敬业的表率，把积极性和创造力凝聚到投身企业经营、发展实践上来，树立青年人企业“主人翁”意识。 展示公司团员青年奋发有为的精神风貌，通过先进集体和个人的模范带动作用，进一步引导和激励团员青年爱岗敬业、不断创新、追求卓越，为实现公司又好又快发展再作新贡献。
典型案例：开展青年岗位技术比武活动。通过岗位比武活动，以激励青年立足岗位提高技能，从而为青年立足岗位成才营造了有利环境。 3、引导青年做成长成才的表率。鼓励青年加强学习，不断提升自己的业务水平、岗位技能，适应公司发展需求。 大力推进团员青年的业务技能学习，通过技能培训与人才培养有机结合，提高青年职工业务素质。以全面提高团员青年综合素质为目标，完善育人机制，为优秀青年人才脱颖而出创造学习和成长条件。开展专题培训，提升青年素质。 4、引导青年做与企业一同成长的表率。 加强对于青年进行公司形势、品牌战略教育，激发团员青年的荣誉感、自豪感。坚持融入公司、服务大局，以推动企业安全、服务、经营、效益为目标，把青年的智慧和力量汇集到公司发展的各项任务上来。根据不同青年群体的现实发展需求，开展具有针对性、系统性的职业发展导航，发现和培养一批优秀青年人才。 典型案例：组织开展“我为公司发展献一计”征文和合理化建议活动。围绕市场开发、企业运行、企业管理等专题征集文章和合理化建议，激发员工参与公司经营管理的积极性，增强责任意识和奉献意识。 5、引导青年做服从社会、企业整体利益的表率，弘扬时代主旋律。
大 学 生 思 想 引 导 大 纲 共青团井冈山大学委员会2011年12月
目录 一、做好大学生思想引导的意义 (1) 二、大学生思想引导内容 (3) （一）理性爱国，人人有责 (3) （二）思政教育，任重道远 (3) （三）校园文化，润物无声 (4) （四）成长成才，引导关键 (4) （五）贫富差距，正确对待 (5) （六）时政热点，引起关注 (6) （七）就业创业，展露风采 (6) （八）榜样传帮，薪火相传 (7) 三、大学生思想引导路径和载体 (8) （一）当面启发类 (8) 具体路径1：面对面交流 (8) （二）媒体传导类 (8) 具体路径2：新媒体传播 (8) 具体路径3：校园传统媒体传播 (9) （三）实践感悟类 (9) 具体路径4：社会实践体验 (9) （四）人群影响类 (10) 具体路径5：榜样示范 (10) 具体路径6：社团活动影响 (10) 具体路径7：新老“传帮带” (11) （五）文化熏陶类 (12) 具体路径8：仪式教育 (12) 具体路径9：校园文化活动 (12) 具体路径10：主题教育活动 (12) 四、井冈山大学以“井冈山精神”育人思想的引导途径 (14) （一）井冈山精神展览馆 (14) （二）校本教材《井冈山精神与当代大学生》 (14) （三）音乐舞蹈史诗《井冈山》 (15)
一、做好大学生思想引导的意义 加强大学生思想引导，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义文化大发展大繁荣，确保中国特色社会主义事业兴旺发达，后继有人，具有重大而深远的战略意义。 （一）做好大学生思想引导工作，有助于提升新时期大学生的爱国主义情怀 大学生的思想引导在于加强对新世纪的接班人的世界观、人生观、价值观的教育。作为一名大学生，不仅要有过硬的专业基础知识，还应当具备大学生特有的思想道德素质；不仅要确立报效祖国的思想，而且要认识到报国之行就是脚踏实地投身爱国主义实践，兢兢业业，身体力行。今天的爱国行动，不是以往轰轰烈烈的抛头颅，洒热血的壮志之举，而是为中华之崛起而读书，利用所学的知识为社会主义现代化建设献计献策、尽职尽责的义务和责任。 （二）做好大学生思想引导，有助于培育新时期大学生的民族精神 民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。做好对大学生的思想引导，有助于培养大学生的民族自信心和激发大学生的民族自豪感。 （三）做好大学生思想引导，有助于培养新时期大学生的创新精神 创新精神是一个国家不断发展的动力源泉，大学生承担着与时俱进、开拓创新的建设中国特色社会主义事业的重担。创新精神不是主观臆想，而是理论与实践的积累达到一定程度后合理运用、巧妙开发的必然结果。加强对大学生的思想引导，有助于提升他们的理论知识技能，使创新意识根植于大学生的头脑；有助于改进大学生思维方式，拓展大学生创新平台，为创新提供可能。通过理论的武装、实践的机会和环境的烘托，为大学生开拓视野、不断创新提供全方位的支持。 二、大学生思想引导内容 （一）理性爱国，人人有责 爱国就是表达对国家长治久安的美好祝愿，如何理性爱国则是关键。大学生血气方刚，在不少敏感时期、特殊背景下没有充分考虑就采取过激行为，实为冲动之举。 当今时代背景下，爱国应该表现在努力学好本领，报效祖国，而非抛头颅，洒热血，青年学生要正确看待及应用自己的合法权利。理性爱国是一种对民族负责的态度，更是一种强大的精神力量，应当以一种社交性、建设性的方式来维护自己祖国利益的情怀的行为方式，更应当站在法制的轨道上表达爱国情怀，依法爱国。而作为青年学生，表达爱国的最突出的方式则是打好基础，用自己的能力和技能为国家建设添砖加瓦，让国家变得富强，从而提升国家的综合
浅谈新时代如何做好青年思想工作 作为一名新时代国有煤炭企业的年轻政工工作人员，笔者深刻感觉到随着社会发展带来的多元化和企业改革改制的不断深入，我司青年员工队伍的思想状况正在发生着新的变化，其思想观念、价值取向和行为方式较之以往都有了许多不同，如何应对新时代青年思想状况的这种变化，做好青年的思想工作，使其为企业发展做出应有的贡献，成为我司各基层共青团组织急需思考的问题。对此，笔者通过对所在单位青年人思想状况的走访和调研，谈谈以下几点体会。 一、目前青年思想现状 ××煤矿35周岁以下的青年人数现有209人，占全矿职工数的26.3%，笔者通过走访和调研，矿井青年人的思想状况表现在以下几个方面： 1、关注企业的发展。笔者走访过程中有96%的青年认为企业发展了，个人的利益就有保证，他们都切身体会到，在市场经济条件下个人与企业有着一种鱼水关系，只有企业不断得到发展壮大，个人也才能有更大的作为。特别在如今社会就业压力很大现状面前，青年们都非常珍惜今天在企业的工作机会，尤其是我司作为××煤炭生产的骨干企业，近年来企业规模、产值利润不断上升，更让他们觉得企业发展前景很好，个人成 1
功的机会很多，这些都极大增强了他们与企业共命运的认同感。 2、关心自我价值体现。企业发展为广大青年的成长成才提供了广阔的舞台，使大部分青年们很注重、关心自己的成长进步，急切地想在企业中实现自己的人生价值和理想抱负。虽然有很大一部分青年人在艰苦的采掘一线工作，但他们也十分注重自我的成长进步，不局限于眼前的既得利益，而是能够吃苦、甘愿奉献。他们迫切要求提高自身素质和技能，渴望能继续学习、不断深造，渴望领导支持、尊重自己，实现人生价值。 3、存在价值取向偏离现象。走访过程中，也有的青年认为眼前最重要的就是多挣点，把目标定位在实现个人目的上，片面追求个人利益；还有个别青年存在消极等待的思想，认为遇到的发展机遇最重要，个人的努力作用不是太大；还有的青年怨天尤人，对个人前途心灰意冷。以上都反映出部分青年看待问题不够全面，对自己的能力和未来的道路把握不准、信心不足。 4、存有浮躁的利己心态。走访中，还发现有的青年急功近利思想强烈，心态浮躁，他们对所追求的一切都赋予很高的期望值，希望以少量的劳动，换来较大的成绩。个别青年喜欢攀比，看见其它单位和岗位高、效益好，就有点心不在焉、时刻准备着另谋高位。有的青年喜欢抱怨，抱怨生不逢时、条件艰苦、待遇太低，或是所学专业不对口、工作无兴趣等等，他们总是想把好事留给自己，否则 2
思想政治工作的案例 为了进一步我校思想政治工作,根据市委宣传部文件精神,按照市委宣传部领导同志的指示要求,市政研会拟编写《思想政治工作创新案例汇编》,并适时召开基层思想政治工作创新案例交流会,现就我校做好案例稿件推荐工作的有关事项通知如下: 一、目的意义 党的十八大以来,我校各支部不断转变思想观念,创新机制体制、探索新的方法和途径,涌现出了一批做好群众工作的先进典型。系统总结群众思想工作的典型经验,为基层党组织开展工作提供可资借鉴的、有操作性的内容形式、体制机制、方式方法、手段载体,对于维护改革发展稳定的大好局面、建设社会主义和谐社会,推动基层思想政治工作改进创新,都具有十分重要的现实意义。 二、征集范围 党的十八大以来,各级基层党组织面对新形势、新任务,在群众思想政治工作中创造的新载体、新机制,开辟的新领域、新阵地、新途径,运用的新方式、新方法、新载体,以及群众思想政治工作的新观念、新思路、新视角,都可列入思想政治工作创新稿件的推荐范围。 三、案例要求 1.案例所述内容必须真实可靠,必须是真人真事(可根据当事者意愿使用化名)。已经实施或正在实施的工作,保证案例的真实性。 2.要突出案例的特点,从提出问题开始,始终围绕问题展开,讲清楚如何思索问题、解决问题的过程,体现案例的启发性。 3.对事件背景叙述要完整扼要,线索清晰集中,工作进程、操作方法、取得成效、意义启示表述要简洁、生动,突出可操作性和可读性。 4.案例一律以第三人称表述,作者的感悟、体会、评价以及提出启示要实事求是、客观准确,注意案例的客观性。 四、稿件要求 1.案例稿件字数一般不超过4000字。请在稿件后注明稿件作者、推荐单位。请认真填写推荐表格,提供的方式要清楚、准确。 2.如有本地区或行业各级领导对案例中活动(工作)的批示、指示,请将复印件附上。
大学生思想政治教育的认识根源，源于大学生认识活动的内在矛盾。大学生的认识活动既有其他社会群体具有的共性，也有其自身较为鲜明的特点。只有深入分析大学生认识过程内在的主客观矛盾及其特点，才能深刻揭示大学生思想政治教育产生的认识根源，进而探索和提出解决大学生认识过程主客观矛盾的方法，更好地提高大学生思想政治教育的实效性。 一、主客观矛盾是大学生思想认识活动的基本矛盾 思想政治教育是做人的工作，做人的精神世界的工作。“思想政治教育源于人们认识活动的内在需要。”[1](P1)思想政治教育要提高人的思想认识，改造人的主观世界，塑造人的精神世界，首要的就是解决好人的认识活动内在的主观与客观的矛盾。主观与客观的矛盾是贯穿所有认识活动的基本矛盾，只有把这一基本矛盾解决好，才能不断提高人的思想认识，改造人的主观世界，进而推动对客观世界的改造。大学生思想政治教育也是这样，大学生思想政治教育也是源于大学生思想认识过程主客观的矛盾。大学生思想政治教育要提高大学生的思想认识，解决大学生深层次的思想认识问题，就要致力于解决大学生认识活动所具有的主观与客观的矛盾。 大学生认识过程主客观的矛盾，也就是大学生的主观思想认识与大学生面临的客观现实之间的矛盾。“意识在任何时候都是被意识到的存在”。大学生的主观认识能否正确反映客观实际，是否符合客观实际，形成反映和符合客观实际的正确思想认识，是大学生思想政治教育主客观矛盾的集中体现。解决好这一矛盾，形成反映客观实际的正确思想认识，是大学生思想政治教育的重要根源和任务。大学生思想政治教育主客观的矛盾，又主要体现在两个方面：首先是主观是否符合客观的问题。大学生在社会实践和现实生活中，能否透过现象看到事物的本质，能否正确把握事物运动的基本规律，是主观是否符合客观的重要标志。思想政治教育作为一项科学的教育活动，其主要目的就是使人在认识事物的过程中树立正确的世界观、人生观、价值观，指导和推动人们正确的社会实践活动，达到改造客观世界的目的。其次是主观如何反映客观。大学生的主观思想认识如何反映客观实际？这个问题的解决，涉及的是大学生的主观思想认识与客观实际如何一致的问题，也就是主观与客观达到统一的方法问题。思想政治教育的目的不仅是让大学生形成符合一定客观实际和社会需要的思想价值观念，更重要的是如何帮助大学生掌握和运用正确的方法论，有效解决主客观之间的矛盾，提高大学生解决思想认识过程中主客观矛盾的能力，尤其是解决深层次思想认识问题的能力。思 1
XXXXXXXXX学院 青 年 思 想 引 导 手 册 院团委学生会组织部 XXX（编） 二〇一二年七月三十日 目录 上篇：引导内容 五、组织部工作特色 1、推优育苗工作介绍 (25) 引 导 内
容 为贯彻党对共青团的根本要求，履行好引导青年的根本任务，切实增强新形势下引导青年工作的针对性、适用性和普遍性，团中央经过分类引导青年工作试点，研究决定参照团中央在分类引导青年试点工作中的做法，结合我院实际，将团中央下发的《青年思想引导手册》转化为对我院青年学生更具有针对性、适用性的《大学生思想引导手册》，供我院团组织、学生干部开展工作使用，而且可以在不断完善、修订的基础上长期使用，用于指导我院织开展引导青年大学生思想工作。 围绕大学生思想引导工作的总目标，着眼于解决当前大学生群体中存在的突出思想问题，《大学生青年思想引导手册》依据试点调查反映出来的大学生主要思想疑惑，提出了5个方面的主要引导内容。每个方面的引导内容，都包括了若干条与大学生思想疑惑的形成逻辑相对应的具体引导思路。这些引导内容的排列顺序：一是组织部的职责；二是组织机构的构成；三是组织部常规工作；四是大学生的入党指南；五是在组织部工作特色。这五大类路径共包含了16个具体引导路径。每种引导路径都附有典型案例，供广大青年学生们学习借鉴。 组织部组织机构 组织部职责 1、全面负责院团委组织工作，协助团委老师做好各项工作，及时做好周工作小结、月工作总结； 2、部门工作计划、学期及年度总结； 3、团费的收缴；
4、团籍管理，主要包括入团、退团、离团及团组织关系转接的有关工作； 5、负责对团员的团员证年度注册的监督和检查。 6、协助团委老师整理团校培训班的具体事宜，评选优秀团员、优秀团干部及优秀团支部的资料； 7、负责团内各项会议的协调、组织、安排和记录，完成领导交给的其他任务； 8、对各学期全校团的组织生活内容和全校性的主题教育活动，提出设想和决定； 9、协助老师开展“推优育苗”工作； 10、开展团建“八个一”工程； 11、开展团日活动； 12、团委临时分派的工作； 组织工作计划表 活动时间及内容 1月召开各系部团总支学生会组织部年度会议，部署学期工作。 2月筹备开展“学雷锋服务月”系列活动，活动的开展要有活动策划、活动后要有相片3—5张（相片以清晰为主）、会议记录、总结（总结电子档、打印版各一份）作为材料存档。 3月开展以“团旗飘扬”为主题的组织生活。组织团员重温团的章程，团歌。 4月开展以“团旗飘扬”为主题的组织生活。 以及为五四青年节做前期准备工作，包括入团人员的统计，并开展团籍团证的补办工作。 5月开展团员的纳新工作，吸收新生力量。为中国共青团注入新鲜的血液。这之前要做好准备工作，做好宣传，筛选，在五月四日举行团员的入团仪式。各系部要有入团的流程计划、入团名单、总结、照片为证，并发放到团委网。 6月开展“团员先进性教育”的尾声活动，总结前三个月的活动成果。 7月份、8月份，协助团委学生会开展大学生暑期三下乡社会实践。深入乡镇、村团，为村民们送科技、送卫生、送文艺； 9月份，以“展现共青团风采，迎接新生入学”为主题开展志愿者服务、党员团干宣讲等活动； 10月份，根据市委及学院党委工作要求，开展以“品书香养涵修知世事”为主题的“校园读书活动月”系列活动，如：征文比赛、摄影大赛、主题讲座、书香宿舍评比等等； 11月份，配合学院党委工作要求，开展“大学生创先争优”主题教育，在团委内部开展：“创先争优，我承诺”为主题的团干公开承诺活动、2011年广西十万大学生党员团员创先
浅谈如何做好90后青年矿工的思想工作 随着时代的发展，90后青年将逐步成为煤矿企业开发建设的主要力量。煤矿作为劳动密集型企业，在工作条件、工作环境、工作场所以及劳动强度与其他行业都存在较大差异，如何运用科学合理的思想工作，把90后青年矿工锻炼成为煤矿企业的生力军，是煤矿思想政治工作者应该深入思考的问题。对此，笔者就90后青年矿工的思想工作谈以下几点看法。 一．90后青年矿工的性格特征 90后青年矿工一般具有以下优点：思维活跃，个性鲜明，文化水平相对较高，时尚前卫，接受新生事物快，头脑机智灵活，学习能力强，个性突出，不肯服输。存在的不足之处主要表现在：享乐主义严重，缺少奉献精神，勤俭节约意识不足，有较强的叛逆心理，思想承受力差，学习不够勤奋刻苦，存在浮躁心理。更有一部分90后青年矿工性格孤僻，团结协作意识不强，容易走极端。 二．煤矿工作环境的特殊性 作为劳动密集型企业，煤矿开采（特别是井工开采矿井）受地质条件、地质构造和煤层赋存条件制约，矿井存在冲击地压、地下水和地面水、冒顶片帮、煤尘、瓦斯、火等自然灾害，其工作环境与其他行业的工作环境相差较大。煤矿工作环境的特殊性，决定了90后青年矿工很难在短时间内成为煤矿生产的
主力军，他们基本上都在“糖水”里泡大的，在成长过程中没有吃过苦、受过罪，生活上还没有压力，所以很难在短时间内融入煤矿，这决定了在做90后青年矿工的思想工作时，必须是一个循序渐进的过程。 掌握了90后青年矿工性格特征和煤矿工作环境的特殊性以后，再从以下几个方面做好思想工作，才能取得应有的效果。 一是扎实开展思想教育，唱好90后青年矿工的“进岗戏”。要认真细致做好90后青年矿工的思想工作，基层党组织，工会、青年团等群众性组织要处处关心他们的成长、成才，要注意他们的思想变化，经常开展世界观、人生观、价值观教育和业务文化知识学习等活动，要把日常教育与工作之余的聊天相结合，随机开展教育，帮助提高认识，坚定扎根煤矿的信心与决心。对于90后青年职工的思想教育不宜高谈阔论，要用最朴实的大白话，浅显易懂的故事进行说教，增强他们立足岗位奉献和“矿兴我荣，矿衰我耻”的思想，才能达到事半功倍的效果。 90后青年矿工在井下生产及生产辅助单位工作，要安排责任心强的师傅精心传授安全生产知识，安排力所能及的工作，切忌“小马拉大车”，要从安排力所能及的工作入手，逐步压担子、分任务，经过一年左右的“导师带徒”，再安排他们单独上岗工作，这样他们既掌握了安全生产知识，又帮助他们度过人生最为关键的困难时期。 二是准确把握思想动态，唱好90后青年矿工的“重头戏”。
编号：_____ 大学生思想政治总结 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共7 页
大学生思想政治总结 我校一直高度重视大学生思想政治教育工作，始终坚持把德育工作放在各项工作的首位，认真按照《中国普通高等学校德育大纲》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的要求，扎实做好大学生思想政治教育工作。先后将大学生思想政治教育列入学校“xxx”规划，学校第二次党代会、教代会工作报告中和人才培养方案中。坚持以育人为根本，与时俱进，开拓创新，不断提高大学生思想政治工作水平，促进学生全面素质的提高。 准确定位创新教育思想观念 “培养什么样的人”、“怎样培养人”是我国社会主义高等教育必须解决好的根本问题。在近50年办学育人的历程中，特别是中央16号文件颁发以来，我校始终重视发挥思想道德教育、思想政治工作的优势，深刻认识大学生思想政治教育工作的重要性和紧迫性，把大学生的思想政治教育工作摆在首位，坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，不断创新思想道德教育内容和方法，培养了一批批具有“勤奋、自强、求是、创新”科院精神的合格人才，为纺织行业和区域经济建设做出了应有的贡献。 学校与时俱进，不断更新教育思想观念，逐步确立了“创优质、办特色”的办学理念，形成了“勤奋、自强、求是、创新”的优良校风。树立以学科为基础，培养适应社会需要的人才，为区域经济和纺织行业服务的办学观；树立“规模、结构、质量、效益”协调发展的科学发展观；树立德智体美全面发展及知识、能力、素质协调发展的人才质量观；把培养符合自身目标定位，适应社会需要的人才作为重要的质量标准； 第 2 页共 7 页
对当代大学生的思想特点及其教育引导的思考 当代大学生大多出生于20世纪80到90年代之间，这段时期又是我国改革开放的特殊时期，可以说当代大学生是在一个正在转型的社会中成长起来的，又因为思想上的不成熟导致所受到的社会各个方面的影响也较为明显。本课题将对当代大学生的思想特征进行详细的探究，并对造成这些特征的原因进行探讨，最后就原因提出行之有效的措施来引导大学生的思想朝着健康的方向发展。 标签：当代大学生；思想特点；教育引导 一、当代大学生的思想特点 1.价值观呈多样性。由于当代大学生成长的时期较为特殊，这一时期中国正面临全方位的改革，经济全球化和文化多元化致使大学生的价值观也呈现出多样性的特征。随着我国经济技术的发展、现代化建设的推进和改革开放的发展，许多新思想、新观念开始在社会上流行开来，而学生作为新一代，更能够接受这些新思想、新观念，再加上学生的学习领悟能力和掌握新知识的能力更强，他们便能够通过报纸、杂志、电视、广播、信息网络等新兴媒介了解、认识和接受新思想、新观念，并通过这些信息渠道把握时代的脉搏，形成自己的思想意识，但是由于学生思想的不成熟性、市场经济自身的缺陷性等一系列消极因素也使得大学生的立场和信仰不坚定，在价值观上呈现出多样性的特征。 2.独立与依赖心理并存。这个时期成长起来的大学生由于受到计划生育政策的影响，大多是家里的独生子，一般家庭孩子都不会超过3个，所以家长对于孩子比较溺爱，从小便过着衣食无忧的生活，没有经历过磨难与挫折，在父母的庇护下成长，使得当代大学生对于父母都有着严重的依赖心理，不会自己处理和解决问题，甚至连生活自理都很难做到。但是，这一时期的大学生普遍无法理解和认同父母的教育方式，叛逆心理较为严重，时刻想要逃离父母的“掌控”，实现独立，但是却又无法离开父母独自生活，所以，当代大学生的普遍思想特点就是独立与依赖心理并存。 3.责任感不断淡化乃至缺乏。当代大学生大多是家里的独生子女，集家人的宠爱于一身，往往是想要什么都会被尽量满足，长期下来便将父母家人的爱当作理所当然，只知道索取而不知道付出。养成一种自私自利、唯我独尊的性格，只关注自己的心情和喜好，希望所有人都对自己付出而不会有任何回报，不顾他人感受，对他人漠不关心，自然也不会存在什么责任意识，这样的一类大学生聚集在一起，就很难相处，没有人会主动承担集体责任，对集体工作进行协调，责任感不断淡化乃至缺乏便是当代大学生的重要思想特点。 4.政治思想意识淡薄。虽然当代大学生在整体上政治思想都呈现出积极向上的局面，但是，大学生对于政治的认识是很淡薄且模糊的，很多大学生甚至还对我国的社会性质的认识停留在表面阶段，甚至还有一小部分大学生将政治问题当作维护和实现自身利益的手段，政治信仰也出现多元化局面。
企业共青团及青年思想工作调查报告 为了全面了解掌握公司共青团工作、青工工作和当前青年思想状况，为公司的改革与发展和新时期的团青工作提供准确、可供参考的决策依据，根据公司党委的要求，2002 年12月，公司团委组织开展了一次xx公司青年思想和团青工作的调研。 1、调研的基本情况 此次调研内容包括基层团组织建设、团的工作、青工工作现状以及团员青年的思想状况等诸多方面。调查主要采用调查问卷、专题座谈等形式，调查范围涉及到建安、工交、事业各单位，调查共下发问卷xx份，回收有效问卷 xx份，回收率为78%。 本次调查问卷信息由专人负责统计、处理，并从多个角度进行了较全面的分析，因此我们认为本报告中的统计数据较可靠，基本反映了公司团青工作和青年思想的真实情况。 2、公司共青团组织现状 公司现有35周岁以下的青年xx人，占公司职工总数近xx%，公司团委作为先进青 年的组织，担负着带领各族青年投身企业改革、发展事业的重任，主要工作对象为公司 35岁以下的青年。由于企业多年不招工和改革、发展的需要，职工队伍中青工比例趋于 下降，共青团队伍也逐渐萎缩。但是在团市委和公司党委的正确领导下，经过各级共青团组织的共同努力，公司共青团组织网络能够保持基本健全，公司团委(2个编制，设副书记、干事各1位)下设xx个直属基层团委，xx个直属团总支;有xx个团总支、xx个团支部;团的专职干部xx人;团员xx人，其中学生团员xx人，青工团员xx人，女团员xx人。二OO二年度发展新团员xx人，超龄离团xx人，推优xx人，团员发展入党xx人。目前还有几家资产重组新成立单位的团组织建设正在进行之中。 3、调研对象基本情况 ①单位性质：建安单位126人，占64.6%;工业单位33人，占17%;科研单位10人，占5.1%;其他26人，占13.3%。 ②年龄：28岁及以下129人，占66.2%;29-35岁51人，占26.1%;36-45岁10人，占5.1%;46岁以上5人，占2.6%。 ③职务：基层党政领导10人，占5.1%;团干部61人，占31.3%;普通团员74人， 占38%;普通青工50人，占25.6%。 ④性别：男93人，占47.7%;女102人，占52.3%。 ⑤政治面貌：党员32人，占16.4%;团员128人，占65.6%;群众35人，占18%。
《思想政治理论课实践教学》教学大纲 课程代码：120000011 所属学科：马克思主义理论 适用专业：全校本科各专业 课程性质：必修 课程类别：实践教学 学时及学分：2周, 2学分 先修课程：思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理概论、 中国近现代史纲要、形势与政策 根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）精神，按照中宣部、教育部《关于印发〈普通高校思想政治理论课建设体系创新计划〉的通知》（教社科〔2015〕2号）的要求，“注重发挥实践环节的育人功能，创新推动学生实践教学”。教育部《关于印发〈高等学校思想政治理论课建设标准〉的通知》（教社科〔2015〕3号）明确要求，“实践教学纳入教学计划，统筹思想政治理论课各门课的实践教学、落实学分（本科2学分，专科1学分）”。为贯彻落实文件精神，结合我校实际，保证思想政治理论课实践教学的顺利进行，完成教学计划，现制定本大纲。 一、实践教学目的 思想政治理论课实践教学环节是思想政治理论课教学的重要组成部分，根本目的在于引导大学生理论联系实际，运用马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的相关理论去认识国情、了解社会，提高大学生分析问题和解决问题的能力；客观地、辨证地看待我国改革开放的发展历程和各种社会问题，加深对党的路线、方针、政策的理解；同时，通过实践提高大学生关注社会、关注现实的热情和能力，增强培养良好道德品质的自觉性，锻炼和提高分析问题、解决问题的能力；增强社会责任感，使“思想政治理论课”理论内化为学生的共识，坚定理想信念，形成科学的世界观、人生观和价值观。 1、进一步巩固所学的思想政治理论课的基础理论知识，初步掌握用理论解