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2020高考生物知识真题汇总之非选择题专练

专项能力提升

ZHUANXIANGNENGLITISHENG

非选择题专练

A组

1 .线粒体DNA是人体细胞内唯一的核外遗传物质,细胞中的线粒体基因组与核基因组间通过相互作用,共同调节细胞能量代谢等相关活动。回答下列问题。

(1)一个细胞周期中,某些时间内线粒体中的DNA分子数目可以为原来的几倍,可见核DNA与线粒体DNA在一个细胞周期中复制次数的差异是核DNA只复制一次,而线粒体DNA 可复制多次。抑制核DNA的基因表达,一段时间后,线粒体DNA不再增多,这说明核基因组与线粒体DNA复制之间可能存在的关系是线粒体DNA复制所需要的酶可能是核基因组控制合成的(合理即可)。

(2)与核基因表达不同的是线粒体中DNA的转录尚未结束,翻译就已开始,这是因为_ 线粒体没有类似于核膜这样的结构将转录和翻译在空间上隔断,因此两过程可同时进行。

(3)有氧呼吸过程中,线粒体DNA长期暴露于高浓度的活性氧中,容易受到环境中一些刺激因素的影响而发生突变,线粒体基因缺失或基因突变会导致呼吸酶活性下降,进而影响核DNA的转录过程,这说明核DNA的转录过程在能量供求方面属于吸能反应。线粒体基因突变引起能量代谢效率降低会导致多种疾病,这些疾病表现出的遗传特点是都只能由母亲传给后代(或母系遗传)。

[解析](1)一个细胞周期中,某些时间内线粒体中的DNA分子数目可以为原来的几倍,说明这些细胞中一个细胞周期内线粒体DNA可复制多次。抑制核DNA的基因表达,一段时间后,线粒体DNA不再增多,原因可能是催化线粒体DNA复制的酶是由核基因组控制合成的。(2)核基因的转录发生在细胞核中,而翻译发生在细胞质中,是不能同时进行的;而线粒体内没有膜结构将DNA和核糖体分隔开,故线粒体中转录尚未结束,翻译就已开始。(3)呼吸酶活性下降会使核DNA的转录受阻,这说明核DNA的转录需要消耗能量,属于吸能反应。线粒体中基因控制的遗传为细胞质遗传,由线粒体基因控制的疾病会表现出母系遗传的特点。

2.植物的生长受多种因素的影响,干旱是重要的影响因素之一。某课外活动小组欲对这一影响因素进行研究,实验在甲、乙两块实验田中进行。实验开始时,两块实验田土壤水分均充足,实验过程中甲实验田保持土壤的水分条件适宜,乙实验田停止浇水,实验结果如

下图所示。回答下列问

一蜜聆织

时间M

⑴该实验的自变量为是否干旱处理(及处理时间)。列举两个对土壤干旱形成影响较大的环境因素:空气湿度、温度(或土壤的初始含水量)。

(2)从图中可以看出,干旱可能对叶绿体中色素的含量产生影响,进而影响光合速率,这种影响始于第4 d;而在此之前,干旱对叶片光合速率产生影响的原因最可能是干旱导致叶片气孔关闭,CO2吸收量减少。

(3)叶片周围空气中的CO2浓度不变时,胞间CO2浓度的大小主要取决于气孔导度(气孔张开程度)和叶肉细胞的光合活性。假设干旱对酶的活性不会造成明显影响,推测第2〜4 d 内,胞间CO2浓度呈下降趋势;如果第4d后,胞间CO2浓度呈上升趋势,分析其原因:叶片叶绿素含量下降,叶肉细胞的暗反应速率降低,对胞间CO2的利用量减少,细胞呼吸产生的£O基本不变_。

[解析](1)该实验探究的是干旱对植物生长的影响,结合横轴可以看出,是否进行干旱处理及处理时间是实验的自变量。实验前,甲、乙两块实验田的初始含水量、温度、空气湿度等均能对土壤干旱形成产生影响。(2)图i中光合速率从干旱的第2d开始下降,但图n中叶绿素的含量在第4d才开始下降,推测因叶绿体中色素的含量减少而影响光合速率是从第4d开始的;而在叶绿素含量的变化之前,干旱引起植物缺水,会导致叶片气孔关闭,从而影响叶片吸收CO2,使光合速率降低。(3)如果干旱对酶的活性不会造成明显影响,第2〜4d 内,叶片叶绿素含量变化不大,则叶片的光合速率降低的原因最可能是气孔导度减小,胞间CO2浓度下降;而第4d后,与对照组相比,实验组叶片叶绿素含量明显下降,叶肉细胞的暗反应速率降低,对胞间CO2的利用量减少,细胞呼吸产生的CO2基本不变,因此胞间CO2 浓度呈上升趋势。

3.为了探究2,4-D促进无子番茄发育的最适浓度,科研工作者选取处于“某时期”、长势相同且健壮的番茄植株若干,均分为8组,并对每个植株上的花进行了“某种处理”。配制好7种不同浓度的2,4-D溶液;分别涂在不同组别植株的雌蕊柱头上,另设一组涂蒸

馏水的对照组,每组所涂液体的量相等。涂抹完毕后套袋,经一段时间的生长,得到的无子番茄的平均质量如表所示。回答下列问题。

注:正常番茄为二倍体。

⑴题干中的“某时期”是指花蕾期,“某种处理”是指去雄处理。

(2)对照组无子番茄的平均质量为0 g/个,即不能结成果实。造成这种现象的原因是_发育中的种子能为果实发育提供生长素,去雄后不能形成种子,子房无生长素来源,故不能结果。

(3)实验结果_不能__(填“能”或“不能”)表明2,4-D对果实发育的作用具有两重性,判断依据是.不同浓度的2,4—D处理下,无子番茄的平均质量均高于对照组。从表中结果可推断,2,4-D促进无子番茄发育的最适浓度范围为20〜30 mg-L-i 。

(4)如果用无子番茄果实的细胞进行植物组织培养,得到的番茄幼苗是一_倍体。

[解析](1)若要得到无子果实,需在花蕾期对植株去雄,然后在雌蕊柱头或子房上涂抹一定浓度的生长素类似物。(2)番茄正常结果时,果实的生长素来源于发育中的种子,对照组不能结子,又无外源生长素,因此其子房不能发育成果实。(3)生长素两重性的含义是低浓度促进生长,高浓度抑制生长。从表格可以看出,7个实验组2,4-D浓度下,子房均结了果实,平均质量均比对照组(0mg・L-i)高,都表现为促进作用,不能体现生长素作用的两重性。2,4-D浓度为25 mg-L-i时,无子番茄的平均质量最高,可知2,4-D促进无子番茄发育的最适浓度范围为20〜30mg-L-i。(4)植物组织培养一般不会改变染色体数目,无子番茄果实是由子房壁发育而成的,子房壁为母本的体细胞(2N),因此植物组织培养后得到的番茄幼苗为二倍体。

4.水稻有一个穗型突变体T637,与特青相比,T637穗簇生,植株矮化,粒型变小。回答下列问题。

(1)欲证明T637发生的变异是基因突变而不是染色体变异,最简单的方法是取T637的分生组织细胞制成装片,在显微镜下观察染色体的形态和数目。研究发现,该突变体只有一条4号染色体上某基因插入了一段DNA序列,可确定此种变异类型为基因突变,目为显性(填“显性”或“隐性”)变异。

(2)配制4种浓度梯度的24-epiBL(24—表油菜素内酯)分别处理特青和T637,发现二者的叶夹角均会随着24-epiBL浓度的升高而增大,根据下图可判断特青和T637对不同浓度24-epiBL的敏感程度,确认_T637_为油菜素内酯敏感型突变体。

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诲度气啄・"L1)

⑶若将某种抗虫基因导入T637细胞并整合到染色体上,将此细胞进行植物组织培养

培养成完整植株。为确定抗虫基因是否整合到4号染色体上,最简单的实验方案为让导入

抗虫基因后的T637植株自交,统计子代的表现型及比例。

只考虑粒型及抗虫性状,预期结果及结论:

①若子代中粒型变小、抗虫:粒型变小、不抗虫:粒型正常、抗虫=2 :1 :1 ,则抗虫基因整合到了4号染色体上,且与粒型变小的基因不位于一条4号染色体上。

②若子代中粒型变小、抗虫:粒型正常、不抗虫 =3 :1,则抗虫基因整合到了4号染色体上,且与粒型变小的基因位于一条4号染色体上。

③若子代中粒型变小、抗虫:粒型变小、不抗虫:粒型正常、抗虫:粒型正常、不抗虫=9 :3 : 3 :1,则抗虫基因未整合到4号染色体上。

[解析](1)鉴别基因突变和染色体变异最简单的方法是取T637的分生组织细胞制成装片,在显微镜下观察染色体的形态和数目。由题意可知,突变体只有一条4号染色体上某基因插入了一段DNA序列,可确定此种变异类型为基因突变,且为显性突变。(2)据图可知,不同浓度24-epiBL处理后,T637的叶夹角变化较大,推测其对24-epiBL敏感程度较大。⑶若将某种抗虫基因导入T637细胞并整合到染色体上,将此细胞进行植物组织培养,培养成完整植株。为确定抗虫基因是否整合到4号染色体上,最简单的实验方案为让导入抗虫基因后的T637植株自交,统计子代的表现型及比例。假设粒型变小基因为人,粒型正常基因为a,抗虫基因为B,有下列3种情况:

分析可知,图示3种情况分别对应答案中的3种预期结果。

请在第5〜6两道生物题中任选一题作答。

5.进行植物有效成分的提取时,选用的提取方法与有效成分的特点关系密切。回答下列相关问题。

(1)从玫瑰花瓣中提取玫瑰精油时,可选用水蒸气蒸馏法,这是利用了玫瑰精油具有挥发性,能随水蒸气一同蒸馏的特点。由于玫瑰精油具有难溶于水的特点,加入NaCl 后可出现明显的分层,使油水易于分离,这也是利用水蒸气蒸馏的原因之一。

(2)从橘皮中提取橘皮精油时,一般采用压榨法,不能选用水中蒸馏法,原因是橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解,而且水中蒸馏法会产生原料焦糊的问题_(回答两点)。

(3)从胡萝卜中提取胡萝卜素时,不能选用水蒸气蒸馏的方法,主要原因是胡萝卜素不具有挥发性。选用萃取法的原因是胡萝卜素易溶于有机溶剂:萃取液经过滤后,可用蒸馏装置对其进行浓缩,该步骤的目的是_蒸发出有机溶剂,得到浓度较高的胡萝卜素。

[解析](1)水蒸气蒸馏法的原理是利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来,形成油水混合物,由于玫瑰精油难溶于水,冷却后,混合物又会重新分出油层和水层。(2)橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解,而且水中蒸馏法会产生原料焦糊的问题,所以一般采用压榨法。(3)使用水蒸气蒸馏法提取物质时,提取的物质必须具有挥发性,而胡萝卜素不具备该特点。胡萝卜素易溶于有机溶剂,所以可以用萃取法;萃取液经过滤后,可用蒸馏装置对其进行浓缩,该步骤的目的是蒸发出有机溶剂,得到浓度较高的胡萝卜素。

6.近年来,蛋白质工程与基因工程的结合使得干扰素生物工程的研究取得了更大的进展。回答下列有关生物工程生产干扰素的问题。

(1)根据人们对干扰素结构和功能上的需求,将干扰素的第17位半胱氨酸替换成丝氨酸,这种生物工程属于蛋白质工程。

(2)可通过点突变技术使干扰素基因中的碱基对发生改变,将改造后的基因与载体构建成_基因表达载体—后导入大肠杆菌生产干扰素。干扰素是一种糖蛋白,在大肠杆菌内不能加糖基团,这是因为糖基团是在内质网中加入的,大肠杆菌为原核生物,细胞中无内质网,故不能加糖基团。用家蚕来生产干扰素更为理想,生产过程中,用到了家蚕核型多角体病S(NPV),NPV的作用是充当基因工程的载体。

(3)人们设想,如果能将干扰素基因导入哺乳动物的受精卵,再将受精卵进行早期胚胎培养(或胚胎的早期培养)至桑棋胚或囊胚阶段,然后进行胚胎移植。可从转基因动物分泌的乳汁中获得干扰素,人们把这种转基因动物称为乳房生物反应器(或乳腺生物反应器)。若该设想变为现实,则干扰素的活性及产量均会大幅提高。

[解析](1)蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求。(2)改造后的基因可与载体构建成基因表达载体,然后导入大肠杆菌生产干扰素。糖基团是在内质网中加入的,大肠杆菌为原核生物,细胞中无内质网,干扰素中的糖基团无法加入原有的肽链上。基因工程的载体可以是质粒,动植物病毒,NPV作为一种动物病毒,可以充当该基因工程的载体。(3)通过基因工程得到的受精卵要在体外进行早期胚胎培养,一般培养至桑椹胚或囊胚阶段进行胚胎移植。转基因动物发育成熟后,可从转基因动物分泌的乳汁中获得干扰素,人们把这种转基因生物称为乳房生物反应器,也叫乳腺生物反应器。若该设想变为现实,则干扰素的活性及产量均会大幅提高。

B组

1.某草原中有黑尾鹿种群,也有其主要捕食者美洲狮和狼。1905年以前,该地黑尾鹿群保持在4 000头左右的水平,为了发展鹿群,美洲狮和狼被大量猎杀,鹿群数量开始上升,到1925年达到最高峰,约有10万头,由于连续多年的过度利用,草场极度退化,结果使鹿群数量猛降。

回答下列问题:

(1)美洲狮和狼的存在,在客观上对土群进化起促进作用,理由是美洲狮和狼所吃掉的

大多是鹿群中年老、病弱或年幼的个体,有利于鹿群的发展。

(2)美洲狮和狼的存在对该草原群落的稳定性起到了重要作用,原因是美洲狮和狼的存在制约并稳定了鹿的数量,同时可以让植物资源也比较稳定;进而使得另一些以植物为牛的动物数量及其食物链相对稳定。

(3)美洲狮和狼一般不能将所有的鹿吃掉,否则自己也无法生存,这就是“精明的捕食者”策略。该策略对人类利用生物资源的启示是合理地开发利用,实现可持续发展。

2.在某光照强度下,当光合速率与呼吸速率相等时的环境CO2浓度称为CO2补偿点。将某植物的叶片放入密闭系统中,在不同光照强度下观测系统内CO2随时间的变化,结果如图所示。

0 12^4 567

绛过时间S) 回答下列问题:

(1)在光照强度300lx时,密闭系统中的CO2浓度维持不变,原因是该条件下,叶片的光合速率与呼吸速率相等。

(2)比较不同光照条件下实验进行的第1个小时内叶片净光合速率的大小,可以得出:光照强度越强,叶片净光合速率_越大_。

(3)随着光照强度的提高,该植物叶片的CO2补偿点逐渐降低(填“逐渐增大”“保持不变”或“逐渐降低”)。判断的依据是_当CO2_的浓度不再改变时对应的浓度即为CO2 补偿点,据图可知光照强度越强,CO2浓度不再改变时对应的浓度越低。

3.乐于助人是中华民族的传统美德。当你帮助别人提起重物时,看似举手之劳,实际会发生复杂的神经调节,下图是表示该反射通路的简图,首先大脑皮层发出冲动,可以引起a 神经元、Y神经元兴奋,进而引起骨骼肌中的梭外肌纤维(肌纤维即肌细胞)收缩,从而提起重物。已知图中突触释放的神经递质均为兴奋性递质。

回答下列问题:

(1)a神经元兴奋时,兴奋可以传递给梭外肌纤维,但不能传递给A神经元。其原因是_ 兴奋在突触处只能单向传递,a神经元为传出神经元,兴奋能传递给效应器,但不能逆向传递给A神经元。

(2)Y神经元兴奋,肌梭能感受梭内肌纤维收缩,产生兴奋并传导给A神经元。从反射弧结构组成的角度分析,肌梭是感受器和效应器,A神经元属于传入(感觉)神经元。Y神经

元兴奋,最终会使骨骼肌收缩的力量_增强__(填“增强”或“减弱”)。

(3)若一个神经元轴突末梢与另一个神经元或其他细胞相接触的部位,都可称为突触,上图中所示部分共有二一个突触。

4.鸡的羽色是由两对独立遗传的基因控制,已知基因A决定羽毛产生色素,a不产生色素,B抑制色素的产生,b不起抑制作用。现有两个基因型不同的纯合白羽鸡品种,品种甲的基因型为AABB,品种乙的基因型为aabb,将品种甲、乙进行杂交,结果如下:

P 白羽品种甲X白羽品种乙

Fi 白羽炭斑

I相互交配白白羽白羽思囱有色羽7 : 6 I 3回答下列问题:

(1)根据上述杂交实验的结果推测,F2中基因型为AaBb的鸡一定表现为白羽黑斑,还有基因型为一AABb或AaBB_的鸡也可能表现为白羽黑斑。

(2)有人推测白羽黑斑性状的出现是由于Bb抑制作用不完全所致。可通过确定F2白羽黑斑的基因型来验证此推测,方法为:将白羽品种乙分别与F2中的白羽黑斑杂交,得到多窝后代,统计每窝子代性状及比例I。只要其中有一窝的子代性状及比例I为白羽黑斑:有色羽=1 : 1 ,则该推测成立。否则推测不成立。

(3)F2中白羽的基因型有5种,有色羽的基因型是AAbb和Aabb 。

请在第5〜6两道生物题中任选一题作答。

5.某种食醋的工业酿造流程为:原料处理一酒精发酵一醋酸发酵一提取一澄清一产品。回答下列问题:

(1)酒醋(正在发酵或已发酵好的固体原料)在发酵过程中温度会升高,其原因是_酵母菌细胞呼吸释放热量。酒精发酵后,在酒醋中混入一些麸皮、谷糠来增加疏松程度,其作用是增加对醋酸菌的氧气供应,有利于醋酸菌将酒精变为醋酸。

(2)可用固定化酵母细胞进行酒精发酵。干酵母固定前需先使其活化:固定细胞时还需用海藻酸钠作为载体,选择海藻酸钠的原因之一是它不溶于(填“溶于”或“不溶于”)水。选择固定化酵母细胞而不是固定化相关酶进行酒精发酵的主要原因是遭精发酵过程需多种酶参与,固定化细胞固定的是一系列酶,可达到连续生产的目的。

⑶可用果胶酶处理食醋使其澄清。为了解固定化果胶酶的特性,进行了系列相关实验,

结果见图1和图2。据图分析,固定化果胶酶的优点是多次重复利用后仍能保持较高的活 性;对pH 的稳定性增加(pH 改变不易失活).

6 .紫杉醇是红豆杉细胞中产生的一种高效抗癌物质,在植物体中含量极低。为取代从 天然植株中提取紫杉醇的方式,可通过植物组织培养和细胞培养技术来获取,其过程为:获 取红豆杉外植体一消毒一诱导愈伤组织一细胞培养一提取紫杉醇。

回答下列问题:

⑴获取的外植体首先要通过脱分化 过程培养出愈伤组织。下表为四种不同外植体在 相同培养条件下诱导愈伤组织的实验结果,由表中结果可知诱导愈伤组织较适宜的两种外植 体分别是不带叶茎段、成熟胚。

外植体

愈伤组织体积 诱导率(%) 不带叶茎段

很大 99.5 带叶茎段

很小 90 叶片

很小 20 成熟胚 较大 80

注:诱导率(%) = (形成的愈伤组织数量/接种的外植体数量)X 100%

(2)将愈伤组织接种到适宜培养液中进行细胞培养,细胞培养的过程未体现(填“体现” 或“未体现”)细胞的全能性,理由是此过程中细胞没有再分化,没有发育成完整植株。 据下图分析2,4-D 对细胞生长和紫杉醇合成的作用分别是 促进细胞生长,抑制紫杉醇合成 _,为获得最大紫杉醇总产量,最适合的2,4-D 浓度应为_10—(填“0.5”“1.0”或“2.0")mg/L 。

用]固定独果胜的五使用后的悟件耍化 100册

N14020

际相鼾活性里

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4

性率

用2 pH 对果胶瞬活fl:的瞬响

培养液中2,4-D浓度(mg/L)

注:生长速率=每天每升培养基中增加的细胞干重克数

(3)与从天然植株中提取相比,利用上述技术生产紫杉醇的重要意义是提高了紫杉醇的产量,保护了红豆杉资源(答出两点工

2020年新高考全国卷Ⅰ生物高考试题(山东)(附答案)

山东省2020年普通高中学业水平等级考试 生物 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后,S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别,经高尔基体膜包裹形成囊泡,在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中,带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶;不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。 下列说法错误的是 A.M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性 B.附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成 C.S酶功能丧失的细胞中,衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累 D.M6P受体基因缺陷的细胞中,带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内 2.癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP,这种现象称为“瓦堡效应”。下列说法错误的是 A.“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖 B.癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATP C.癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用 D.消耗等量的葡萄糖,癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少 3.黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物,分布广泛、易于取材,可用作生物学实验材料。下列说法错误的是 A.在高倍光学显微镜下,观察不到黑藻叶绿体的双层膜结构 B.观察植物细胞的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片 C.质壁分离过程中,黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小 D.探究黑藻叶片中光合色素的种类时,可用无水乙醇作提取液 4.人体内一些正常或异常细胞脱落破碎后,其DNA会以游离的形式存在于血液中,称为cfDNA;胚胎在

2020生物高考 遗传专题 提分试题 附答案

2020届高中生物遗传专题 非选择题强化练习 1.人的血型是由红细胞表面抗原决定的。左表为A型和O型血的红细胞表面抗原及其决定基因,右图为某家庭的血型遗传图谱。 血型A 红细胞裂面A抗原 有 抗原决定基因 (显性) O 无(隐性) 据图表回答问题: (1)控制人血型的基因位于(常/性)染色体上,判断依据是 。 (2)母婴血型不合易引起新生儿溶血症。原因是在母亲妊娠期间,胎儿红细胞可通过胎盘进入母体;剌激母体产生新的血型抗体。该抗体又通过胎盘进入胎儿体内,与红细胞发生抗原抗体反应,可引起红细胞破裂。因个体差异,母体产生的血型抗体量及进入胎儿体内的量不同,当胎儿体内的抗体达到一定量时,导致较多红细胞破裂,表现为新生儿溶血症。 ①II-1出现新生儿溶血症,引起该病的抗原是。母婴血型不合 (一定/不一定)发生新生儿溶血症。 ②II-2的溶血症状较II-1严重。原因是第一胎后,母体已产生,当相同抗原再次剌激时,母体快速产生大量血型抗体,引起II-2溶血加重。 ③新生儿胃肠功能不健全,可直接吸收母乳蛋白。当溶血症新生儿哺母乳后,病情加重,其可能的原因是。(3)若II-4出现新生儿溶血症,其基因型最有可能是。

2.大豆是两性花植物。下面是大豆某些性状的遗传实验: (1)大豆子叶颜色(BB表现深绿;Bb表现浅绿;bb呈黄色,幼苗阶段死亡)和花叶病 ①组合一中父本的基因型是_____________,组合二中父本的基因型是_______________。 ②用表中F1的子叶浅绿抗病植株自交,在F2的成熟植株中,表现型的种类有_____________ __________________________________________________,其比例为_____________。 ③用子叶深绿与子叶浅绿植株杂交得F1,F1随机交配得到的F2成熟群体中,B基因的基因频率为________________。 ④将表中F1的子叶浅绿抗病植株的花粉培养成单倍体植株,再将这些植株的叶肉细胞制成不同的原生质体。如要得到子叶深绿抗病植株,需要用_________________基因型的原生质体进行融合。 ⑤请选用表中植物材料设计一个杂交育种方案,要求在最短的时间内选育出纯合的子叶深绿抗病大豆材料。 (2)有人试图利用细菌的抗病毒基因对不抗病大豆进行遗传改良,以获得抗病大豆品种。 ①构建含外源抗病毒基因的重组DNA分子时,使用的酶有______________________。 ②判断转基因大豆遗传改良成功的标准是__________________________________,具体的检测方法_______________________________________________________________。 (3)有人发现了一种受细胞质基因控制的大豆芽黄突变体(其幼苗叶片明显黄化,长大后与正常绿色植株无差异)。请你以该芽黄突变体和正常绿色植株为材料,用杂交实验的方法,验证芽黄性状属于细胞质遗传。(要求:用遗传图解表示) 3.小鼠基因敲除技术获得2007年诺贝尔奖,该技术采用基因工程、细胞工程、杂交等手段 使小鼠体内的某一基因失去功能,以研究基因在生物个体发育和病理过程中的作用。例如现有基因型为BB的小鼠,要敲除基因B,可先用体外合成的突变基因b取代正常基因B,使BB细胞改变为Bb细胞,最终培育成为基因敲除小鼠。 (1)基因敲除过程中外源基因是否导入受体细胞,可利用重组质粒上的检测。如果被敲除的是小鼠抑癌基因,则可能导致细胞内的被激活,使小鼠细胞发生癌变。 (2)通过基因敲除,得到一只AABb小鼠。假设棕毛基因A、白毛基因a、褐齿基因B和黄齿基因b均位于常染色体上,现要得到白毛黄齿新类型小鼠,用来与AABb小鼠杂交的纯合亲本的基因型是,杂交子代的基因型是。让F1代中双杂合基因型的雌雄小鼠相互交配,子代中带有b基因个体的概率是。 不带B基因个体的概率是。 (3)在上述F1代中只考虑齿色这对性状,假设这对性状的遗传属X染色体伴性遗传,则表现黄齿个体的性别是,这一代中具有这种性别的个体基因是。

2020届高三高考生物二轮复习专项课后练习题:变异育种和进化

变异育种和进化 (时间:40分钟满分:100分) 一、选择题(每小题6分,共60分) 1.(2019·陕西省教学检测)下列关于杂交育种、诱变育种的叙述,错误的是( ) A.杂交育种的双亲可以是纯合子也可以是杂合子 B.杂交育种不同于基因工程育种的优势是可在不同种生物间进行 C.杂交育种能产生新的基因型,诱变育种能产生新基因 D.高产“黑农五号”大豆的培育、高产青霉菌株的选育都利用基因突变的原理 2.(2019·重庆一模)某种野生猕猴桃(2n=58)是一种多年生且富含维生素C的小野果。育种专家以野生猕猴桃的种子(基因型为aa)为实验材料,培育出抗虫无籽猕猴桃新品种,育种过程如下图所示。下列分析正确的是( ) A.①④过程都是用物理因素或化学因素处理猕猴桃的种子或幼苗 B.④⑦过程依据的遗传学原理相同 C.基因型为AAA与AAAB的植株体细胞中染色体数最多为174条 D.基因B为控制无籽性状的基因,基因型为AAAB的植株高度不育 3.(2019·天津高考)囊鼠的体毛深色(D)对浅色(d)为显性,若毛色与环境差异大则易被天敌捕食。调查不同区域囊鼠深色表现型频率,检测并计算基因频率,结果如图。下列叙述错误的是( )

A.深色囊鼠与浅色囊鼠在不同区域的分布现状受自然选择影响 B.与浅色岩P区相比,深色熔岩床区囊鼠的杂合体频率低 C.浅色岩Q区的深色囊鼠的基因型为DD、Dd D.与浅色岩Q区相比,浅色岩P区囊鼠的隐性纯合体频率高 4.(2019·唐山期末)研究人员调查了某湖泊某种鱼的数量、体色基因(S-s)和鳍形基因(Q-q)频率,统计数据如表,下列叙述错误的是( ) B.影响鱼的数量减少的基因可能是Q基因 C.2014年时,基因型为ss的鱼数量约为1 800条 D.标志重捕法调查鱼种群密度时,发现第二次捕捞更难,则鱼的实际数值小于计算数值 5.(2019·海南高考)下列有关基因突变的叙述,正确的是( ) A.高等生物中基因突变只发生在生殖细胞中 B.基因突变必然引起个体表现型发生改变 C.环境中的某些物理因素可引起基因突变 D.根细胞的基因突变是通过有性生殖传递的 6.(2019·潍坊期中)下列关于遗传和变异的叙述,正确的是( ) A.由环境引起的变异一定是不能够遗传的 B.基因突变可以产生新基因,但不一定产生新基因型 C.有丝分裂可以保持细胞的亲代和子代遗传性状的相对稳定 D.基因重组也可以体现在受精时不同类型的精子和卵细胞随机结合上

2020高考生物知识真题汇总之非选择题专练

专项能力提升 ZHUANXIANGNENGLITISHENG 非选择题专练 A组 1 .线粒体DNA是人体细胞内唯一的核外遗传物质,细胞中的线粒体基因组与核基因组间通过相互作用,共同调节细胞能量代谢等相关活动。回答下列问题。 (1)一个细胞周期中,某些时间内线粒体中的DNA分子数目可以为原来的几倍,可见核DNA与线粒体DNA在一个细胞周期中复制次数的差异是核DNA只复制一次,而线粒体DNA 可复制多次。抑制核DNA的基因表达,一段时间后,线粒体DNA不再增多,这说明核基因组与线粒体DNA复制之间可能存在的关系是线粒体DNA复制所需要的酶可能是核基因组控制合成的(合理即可)。 (2)与核基因表达不同的是线粒体中DNA的转录尚未结束,翻译就已开始,这是因为_ 线粒体没有类似于核膜这样的结构将转录和翻译在空间上隔断,因此两过程可同时进行。 (3)有氧呼吸过程中,线粒体DNA长期暴露于高浓度的活性氧中,容易受到环境中一些刺激因素的影响而发生突变,线粒体基因缺失或基因突变会导致呼吸酶活性下降,进而影响核DNA的转录过程,这说明核DNA的转录过程在能量供求方面属于吸能反应。线粒体基因突变引起能量代谢效率降低会导致多种疾病,这些疾病表现出的遗传特点是都只能由母亲传给后代(或母系遗传)。 [解析](1)一个细胞周期中,某些时间内线粒体中的DNA分子数目可以为原来的几倍,说明这些细胞中一个细胞周期内线粒体DNA可复制多次。抑制核DNA的基因表达,一段时间后,线粒体DNA不再增多,原因可能是催化线粒体DNA复制的酶是由核基因组控制合成的。(2)核基因的转录发生在细胞核中,而翻译发生在细胞质中,是不能同时进行的;而线粒体内没有膜结构将DNA和核糖体分隔开,故线粒体中转录尚未结束,翻译就已开始。(3)呼吸酶活性下降会使核DNA的转录受阻,这说明核DNA的转录需要消耗能量,属于吸能反应。线粒体中基因控制的遗传为细胞质遗传,由线粒体基因控制的疾病会表现出母系遗传的特点。 2.植物的生长受多种因素的影响,干旱是重要的影响因素之一。某课外活动小组欲对这一影响因素进行研究,实验在甲、乙两块实验田中进行。实验开始时,两块实验田土壤水分均充足,实验过程中甲实验田保持土壤的水分条件适宜,乙实验田停止浇水,实验结果如

2020届人教高考生物一轮练习选题:非选择题(五)及答案

2020届人教高考生物一轮练习选题:非选择题(五)及答案 一、(2018届河南省安阳市高三上学期第一次模拟考试)【传统发酵技术的应用】 中央电视台《舌尖上的中国》栏目介绍了我国各地的美食,其中利用发酵技术制作的各类特色食品,如果醋、腐乳、泡菜等,很好的展现了广大人民群众的智慧。请回答下列问题:(1)“天地一号”苹果醋是我国著名的果醋。工业上酿制苹果醋通常有两条途径,一条途径是向捣碎的苹果汁中直接接种___________(填微生物名称)。经过一次发酵制成,在发酵过程中需要经常向发酵液中通入___________;另一条途径需经过先后两次发酵获得,即 ___________ 。 (2)“王致和”腐乳是我国的著名品牌,通过发酵,豆腐中营养物质的种类___________(填“增多”或“减少”)。制作腐乳时加盐腌制后需要加入卤汤,若卤汤中的酒精含量过高,则会导致腐乳________。 (3)泡菜具有独特的风味,在我国的泡菜品种中,东北酸菜和四川泡菜都非常有名,它们的制作过程基本类似,都是利用_________(微生物名称)发酵。向坛中注入盐水前,煮沸所用盐水的目的是________。在泡菜制作过程中,亚硝酸盐含量的变化情况是 _________________________________。 【答案】(1)醋酸菌无菌空气先接种酵母菌获得果酒,再在果酒中接种醋酸菌进一步获得果醋 (2)增多成熟时间延长 (3)乳酸菌杀灭细菌(或灭菌)先增加后减少 【解析】(1)由于醋酸菌是需氧型微生物,所以它在发酵过程中需要不断向发酵液中通入无菌空气;如果糖原(苹果汁)充足,可直接接种醋酸菌进行有氧发酵产生苹果醋;如果糖原不充足,可先通过酵母菌发酵制得果酒,再向果酒中接种醋酸菌进行有氧发酵制成苹果醋。(2)根据前面的分析可知,豆腐通过霉菌分泌的酶分解,其中营养物质的种类会增多。制作腐乳时加盐腌制后需要加入卤汤,若卤汤中的酒精含量过高,会破坏霉菌产生的部分发酵酶,进而则会导致腐乳成熟时间延长。(3)泡菜都是利用乳酸菌发酵制成。向泡菜坛中注入盐水前,煮沸所用盐水的目的主要是杀灭细菌,其次有除去部分溶解氧。在泡菜制作过程中,亚硝酸盐含量的变化情况是先增加后减少。 二、近些年,研究人员在雌性哺乳动物细胞减数分裂研究中有一些新发现,具体过程如图1 所示(部分染色体未标出,“○”代表着丝点)。据图回答下列问题

2020-2021版高考生物二轮专题复习 必考非选择题综合应用练 第31题 考查以遗传变异为主的命题

第31题考查以遗传变异为主的命题 1.某种雌雄异株植物为XY型性别决定,无X染色体的个体不能成活。该植物的蓝花和紫花由位于常染色体的等位基因A、a和X染色体的等位基因B、b共同控制。已知其紫花形成的生化途径如图所示。请回答: (1)花色遗传遵循自由组合定律的原因是______________________________。 (2)该种植物蓝花雄株的基因型有______种。选取雄株(aaX B Y)与杂合紫花雌株杂交,F1中产生一株基因型为AaX B X b Y植株,产生的原因是_________________________________。 (3)以上述正常F1中的植株为实验材料,快速培育出能稳定遗传的紫花雌株,请用遗传图解表示该过程。 答案(1)两对基因分别位于两对同源染色体上(2)4 亲本中的雄株在减数第一次分裂时性染色体未分离(3)如图所示 2.(2018·湖州、衢州、丽水教学质量检测)小鼠(性别决定方式为XY型)的弯曲尾与正常尾是一对相对性状(相关基因用A、a表示),黄毛与灰毛是另一对相对性状(相关基因用B、b表示,且在某一性别中存在致死现象)。现有一对黄毛弯曲尾和黄毛正常尾个体交配得到的F1,表现型及比例如表所示(不考虑基因突变)。 黄毛弯曲尾黄毛正常尾灰毛弯曲尾灰毛正常尾 雌鼠2/7 0 1/7 0 雄鼠0 3/7 0 1/7 (1)由实验结果推测,黄毛是________性状,控制尾形的基因位于________染色体上,亲本的

基因型是________________________。 (2)取F 1的黄毛弯曲尾(甲)和黄毛正常尾(乙)个体自由交配得F 2,则F 2中共有________种基因型,与甲基因型相同的个体占________。 (3)若F 1中偶然出现一只弯曲尾雄鼠,请用遗传图解解释以上原因(只需写出相关基因即可)。 答案 (1)显性 X BbX a X a 和BbX A Y (2)10 3/20 (3)如图所示 父本减数分裂异常,产生X A Y 的精子,与母本X a 的卵细胞受精,形成X A X a Y 的弯曲尾雄鼠。 3.(2018·绿色联盟年3月联考)已知果蝇的眼色受两对等位基因控制,其中A 、a 基因位于常染色体上,B 、b 基因的位置未知,其眼色形成的生化途径如图1所示;某实验小组以粉眼雌果蝇和白眼雄果蝇为亲本进行杂交,杂交结果如图2所示。回答下列问题: (1)控制果蝇眼色的B 、b 基因位于_____染色体上,图1中的有色物质Ⅱ的颜色是_____。 (2)若取图2杂交得到的F 1中雌、雄果蝇相互交配,杂交后代中紫眼果蝇所占的比例为__________;请用遗传图解表示图2粉眼雌性亲本与F 1粉眼雄性杂交产生子代的过程。 (3)若用射线连续处理一基因型为AaX B X b 的果蝇,导致该果蝇产生了一个致死基因e(注:含有致死基因的精子无活性,而卵细胞不受影响),将该果蝇和图2中F 1的粉眼果蝇杂交,产生的子一代继续进行自由交配,若子二代中的雌性果蝇中出现的表现型为__________,且比例为__________,则致死基因位于B 所在的X 染色体上。 答案 (1)X 紫色 (2)38 如图所示

2020浙江高考生物试题及答案解析

2020浙江高考生物试题及答案解析 生物试题 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.氟利昂大量逸散到大气层中会直接导致( ) A.臭氧层破坏 B.酸雨形成 C.水体污染 D.温室效应 2.下列关于生物体中有机物的叙述,正确的是( ) A.淀粉的结构单元是蔗糖 B.胆固醇是人体所需的物质 C.蛋白质是生物体内重要的贮能物质 D.人细胞中储存遗传信息的物质是RNA 3.某DNA片段的结构如图所示。下列叙述正确的是( ) A.①表示胞嘧啶 B.②表示腺嘌呤

C.③表示葡萄糖 D.④表示氢键 4.溶酶体是内含多种酸性水解酶的细胞器。下列叙述错误的是( ) A.高尔基体断裂后的囊泡结构可形成溶酶体 B.中性粒细胞吞入的细菌可被溶酶体中的多种酶降解 C.溶酶体是由脂双层构成的内、外两层膜包被的小泡 D.大量碱性物质进入溶酶体可使溶酶体中酶的活性发生改变 5.对人群免疫接种是预防传染性疾病的重要措施。下列叙述错误的是( ) A.注射某种流感疫苗后不会感染各种流感病毒 B.接种脊髓灰质炎疫苗可产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体 C.接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力 D.感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清可用于治疗新冠肺炎患者 6.下列关于细胞的需氧呼吸与厌氧呼吸的叙述,正确的是( ) A.细胞的厌氧呼吸产生的ATP比需氧呼吸的多 B.细胞的厌氧呼吸在细胞溶胶和线粒体嵴上进行 C.细胞的需氧呼吸与厌氧呼吸过程中都会产生丙酮酸 D.若适当提高苹果果实贮藏环境中的O2浓度会增加酒精的生成量 7.下列与细胞生命活动有关的叙述,正确的是( ) A.癌细胞表面粘连蛋白增加,使其容易在组织间自由转移 B.高等动物衰老细胞的线粒体体积随年龄增大而减小,呼吸变慢 C.高等植物胚胎发育过程中,胚柄的退化是通过编程性细胞死亡实现的

2020高考复习生物真题(含答案解析)

2019年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅲ) 一、选择题:本题共6个小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.(6分)下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述,正确的是()A.三者都存在于蓝藻中 B.三者都含有DNA C.三者都是ATP合成的场所 D.三者的膜结构中都含有蛋白质 2.(6分)下列与真核生物细胞核有关的叙述,错误的是() A.细胞中的染色质存在于细胞核中 B.细胞核是遗传信息转录和翻译的场所 C.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 D.细胞核内遗传物质的合成需要能量 3.(6分)下列不利于人体散热的是() A.骨骼肌不自主战栗B.皮肤血管舒张 C.汗腺分泌汗液增加D.用酒精擦拭皮肤 4.(6分)若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发,得到n株黄化苗。那么,与萌发前的这n粒干种子相比,这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为() A.有机物总量减少,呼吸强度增强 B.有机物总量增加,呼吸强度增强 C.有机物总量减少,呼吸强度减弱 D.有机物总量增加,呼吸强度减弱 5.(6分)下列关于人体组织液的叙述,错误的是() A.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞 B.肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中 C.组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中 D.运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中 6.(6分)假设在特定环境中,某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体,基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1000对(每对含有1个父本

和1个母本),在这种环境中,若每对亲本只形成一个受精卵,则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为() A.250、500、0B.250、500、250 C.500、250、0D.750、250、0 二、非选择题:共54分。第7~10题为必考题,每个试题考生都必须作答。第11~12题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题:共39分。 7.(11分)氮元素是植物生长的必需元素,合理施用氮肥可提高农作物的产量。回答下列问题。 (1)植物细胞内,在核糖体上合成的含氮有机物是,在细胞核中合成的含氮有机物是,叶绿体中含氮的光合色素是。 (2)农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮(NH4+)和硝态氮(NO3﹣)。已知作物甲对同一种营养液(以硝酸铵为唯一氮源)中NH4+和NO3﹣的吸收具有偏好性(NH4+和NO3﹣同时存在时,对一种离子的吸收量大于另一种)。请设计实验对这种偏好性进行验证,要求简要写出实验思路、预期结果和结论。 8.(11分)动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答,再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验,实验分组及处理见下表。 小鼠分组A组B组C组D组初次注射抗原抗原甲抗原乙 间隔一段合适的时间 再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列问题。 (1)为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生,应检测的免疫活性物质是(填“抗体”或“抗原”)。 (2)再次注射抗原后,上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是。初次注射抗原后机体能产生记忆细胞,再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够。 (3)A组小鼠再次注射抗原甲,一段时间后取血清,血清中加入抗原甲后会出现沉淀,产生这种现象的原因是。 (4)若小鼠发生过敏反应,过敏反应的特点一般有(答出2点即可)。

集训03遗传规律(一)-备战2020年高考生物【非选择题预测】专项集训(原卷版)

集训03 遗传规律(一) 1.果蝇体内的Ⅳ号染色体多一条(三体)或少一条(单体)均可以存活并能够繁殖,没有Ⅳ号染色体的个体不能存活。果蝇正常眼(E)和无眼(e)是一对相对性状,基因E、e位于常染色体上。回答下列问题:(1)现有染色体正常的纯合正常眼和无眼果蝇、Ⅳ号染色体单体的纯合正常眼和无眼果蝇可供选择,若要通过一次杂交实验确定E、e这对等位基因是否位于Ⅳ号染色体上,请写出实验思路,并预测实验结果及结论:________。 (2)现已证明E、e基因位于Ⅳ号染色体上,若将基因型为EEe的Ⅳ号染色体三体的果蝇与染色体正常的 无眼果蝇杂交,则理论上子代的表现型及比例为________,子代正常眼中Ⅳ号染色体正常的果蝇占________。(3)果蝇眼的红色(R)和白色(r)由等位基因R、r控制,现将一只染色体正常无眼雌果蝇和一只染色 体正常红眼雄果蝇交配,发现F1中雌果蝇全为红眼,雄果蝇全为白眼。据此推测,雄性亲本的基因型为 ________;F1雌雄果蝇交配,F2正常眼雌果蝇中纯合子所占的比例为________。 2.菠菜为雌雄异株植物,性别决定方式为XY 型。研究发现,某菠菜种群具有耐寒和不耐寒相对性状的个 体若干,相关基因独立遗传且完全显性。回答下列问题: (1)从种群中选取两对耐寒和不耐寒雌雄植株进行正反交,比较子代性状表现和比例,是否一定可以判断相关基因的显隐性?_______,为什么?_______。 (2)某人为组建的菠菜种群中,耐寒和不耐寒个体的雌雄比均为1:1。让其全部耐寒植株自由交配,其子 代表现型及比例为耐寒:不耐寒=15:1(相关基因用A/a、B/b……表示)。 ①若该性状受两对常染色体基因控制,则这两对基因遵循_____定律,子代不耐寒个体的基因型为 ___________________。 ②若该性状只受性染色体上的一对等位基因控制(不考虑XY 同源区段的情况),则雌性亲本中杂合子比例为_______,耐寒亲本中X a基因频率为____________ 。 ③要满足上述假设,种群必须满足的条件是:不同基因组成的配子_______ ;各基因型受精卵都能发育为新个体。 3.已知某种昆虫是XY型性别决定的生物,每一对雌雄个体杂交后代有200个左右,其眼睛的颜色有红眼、粉红眼和白眼三种类型,且受两对等位基因控制(相关基因用A/a、B/b表示,考虑X、Y染色体的同源区段),A和B同时存在时为红眼,无B但有A时表现为粉红眼,无A时表现为白眼。现有两个纯合的品系甲、乙,甲表现为红眼,乙表现为白眼,每个品系中都有雌雄。某人用一只甲品系的雌性个体与只乙品系

2020届高考生物三轮冲刺非选择题规范练:生物和环境(简答题)(含解析).doc

2020届高考生物三轮冲刺非选择题规范练 生物与环境(简答题) 1、西南大学鱼类实验室某个养殖基地是个相对稳定的人工生态系统,其中仅存在以下三种生物构成的一条食物链,且能量流动关系如图,图中a、b、c、d均表示同化量。据图回答问题: ⑴甲种鱼的种群密度指的是,调查该种群密度最适当的方法是。 (2)甲种鱼和乙种鱼间的能量传递效率为(用图中的字母表 示),乙种鱼用于自身生长、发育和繁殖的能量将最终被利用。 (3)人工生态系统与自然生态系统相比稳定性相对较差,请提出一条提高生态系统稳定性的建议:。 答案:(1)甲种鱼在单位体积水域中的个体数标志重捕法 c ⑵I+b xl00%分解者 (3)建议一:控制对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应该适度, 不应超过生态系统的自我调节能力;建议二:对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的物质、能量投入等措施,保证生态系统内部结构与功能的协调;建议三:增加食物链和食物网的条数或增加营养结构的复杂程度

解析:(1)甲种鱼的种群密度指的是甲种鱼在单位体积水域中的个体数,调查该种群密度最适当的方法是标志重捕法,理由是鱼类活动能力强,活动范围大。 (2)能量传递效率是两个营养级之间同化量之比,则甲种鱼和乙种鱼间的 c 能量传递效率为RX100%,乙种鱼用于自身生长、发育和繁殖的能量最a+b 终会被分解者利用。 (3)提高生态系统稳定性的建议:建议一:控制对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的自我调节能力。建议二: 对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的物质、能量投入等措施,保证生态系统内部结构与功能的协调。建议三:增加食物链和食物网的条数或增加营养结构的复杂程度。 2、请回答下列与农业生产有关的问题: (1)农田中种植的某农作物植株呈均匀分布,这体现了种群的特 征。人们为了达到增产的目的,在农田上种植农作物时会将高度不同的作物进行套种,从群落的空间结构分析,此措施依据的主要原理是 (2)农家肥(主要为动物的粪便)中含有大量有机物,这些有机物需通过土 壤中的(填生态系统成分)进行转化后,才能被农作物的根系吸收利用。对于以施用农家肥为主的农田生态系统来说,流入的总能量是—

高考生物二轮复习 命题点专练 生物与环境(非选择题)

开躲市安祥阳光实验学校(建议用时:25分钟) (教师用书独具) 1.(2020·全国100所名校高三模拟)“种群密度效应”包括两个重要的法则。在一定范围内,当条件相同时,物种个体平均重量W与密度d的乘积是个常数Ki,最后产量总是基本一致,即产量恒定法则;同时,随着密度增加,种内斗争加剧,引起种群个体死亡而密度减少,即“自疏现象”。请回答下列问题: (1)动物种群最基本的数量特征是________,其大小是由 ______________(填种群特征)直接决定的。 (2)在自然条件下,种群数量增长呈“S”型曲线,其含义是 _______________________________________________________ _____________________________________________________。 (3)出现“产量恒定法则”的原因是自然界的______________________总是有限的,当种群密度增大时,种内斗争就会加剧,物种个体数量的增加以个体________为代价,从而维持着这种自然的平衡。 (4)据报道,某年欧洲老鼠数量极多,众多老鼠争相做出“自我牺牲”,成群结队,翻山越岭,抵达北冰洋集体“自杀”,这种现象属于__________。 [解析] (1)动物种群最基本的数量特征是种群密度,其大小由出生率与死亡率、迁入率与迁出率直接决定。(2)在自然条件下,种群数量增长呈“S”型曲线,其含义是种群数量经过一定时间的增长后,数量趋于稳定的增长曲线。 (3)种群数量的增加要受环境条件的制约,出现“产量恒定法则”的原因是自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内斗争就会加剧,物种个体数量的增加以个体重量的减小为代价,从而维持着这种自然的平衡。(4)根据题干信息可知,欧洲老鼠数量极多,众多老鼠争相做出“自我牺牲”,成群结队,翻山越岭,抵达北冰洋集体“自杀”,这种现象属于自疏现象。 [答案] (1)种群密度出生率与死亡率、迁入率与迁出率(2)种群数量经过一定时间的增长后,数量趋于稳定的增长曲线(3)资源和空间重量的减少(4)自疏现象 2.(2020·深圳高级中学高三模拟)“绿水青山就是金山银山”。生态浮床技术是一个综合了物理、化学、生物方法的水环境原位生态修复过程,它利用水生植物及根系微生物吸收N、P,同时可降解有机物和重金属,并以收获植物体形式将其搬离水体,保护了水体生态环境,实现了景观效益和生态功能的双赢。下图为某湖泊应用生态浮床技术的示意图,请回答相关问题: (1)生态浮床上的植物可供鸟类筑巢,下部根系为鱼类和水生昆虫提供了栖息场所,这体现了群落的________结构。 (2)浮床下方水域中的藻类植物的数量低于无浮床水域的,这主要是受 ________(填环境因素)的影响,因此,浮床在一定程度上能够抑制藻类的生长

新高考II卷:《生物》科目2020年考试真题与答案解析

高考精品文档 新高考II卷 生物科目·2020年考试真题与答案解析 目录 选择题……………01页 非选择题…………03页 试题答案…………06页

新高考II卷:《生物》科目2020年考试真题与答案解析 一、选择题 1.新冠病毒(SARS-CoV-2)和肺炎双球菌均可引发肺炎,但二者的结构不同,新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。下列相关叙述正确的是() A.新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输 B.新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成 C.新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的 D.新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应 2.当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时,可引起自身免疫病。下列属于自身免疫病的是() A.艾滋病 B.类风湿性关节炎 C.动物毛屑接触性鼻炎 D.抗维生素D佝偻病 3.下列关于生物学实验的叙述,错误的是() A.观察活细胞中的线粒体时,可以用健那绿染液进行染色 B.探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时,可用肉眼直接观察 C.观察细胞中RNA和DNA的分布时,可用吡罗红甲基绿染色剂染色 D.用细胞融合的方法探究细胞膜流动性时,可用荧光染料标记膜蛋白 4.关于高等植物细胞中染色体组的叙述,错误的是()

A.二倍体植物的配子只含有一个染色体组 B.每个染色体组中的染色体均为非同源染色体 C.每个染色体组中都含有常染色体和性染色体 D.每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同 5.取某植物的成熟叶片,用打孔器获取叶圆片,等分成两份,分别放入浓度(单位为g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙两个实验组(甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍)。水分交换达到平衡时,检测甲、乙两组的溶液浓度,发现甲组中甲糖溶液浓度升高。在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。据此判断下列说法错误的是() A.甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高 B.若测得乙糖溶液浓度不变,则乙组叶细胞的净吸水量为零 C.若测得乙糖溶液浓度降低,则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离 D.若测得乙糖溶液浓度升高,则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组 6.河水携带泥沙流入大海时,泥沙会在入海口淤积形成三角洲。在这个过程中,会出现3种植物群落类型:①以芦苇为主的植物群落(生长在淡水环境中),②以赤碱蓬为主的植物群落(生长在海水环境中),③草甸植物群落(生长在陆地环境中)。该三角洲上的植物群落是通过群落演替形成的,演替的顺序是() A.②①③ B.③②① C.①③② D.③①②

高考生物二轮复习 非选择题专练2

开躲市安祥阳光实验学校非选择题专练2 1.(2020山东枣庄、临沂6月模拟)脑缺血会引起局部脑神经缺氧导致轻度受损,甚至造成脑神经细胞死亡而产生不可逆损伤,最终导致患者永久性残疾甚至死亡。骨髓基质细胞(M)是存在于骨髓中具有多种分化潜能的干细胞,它可以诱导生成心肌细胞、成骨细胞、神经细胞等。运用干细胞疗法有可能实现对缺血坏死神经结构与功能的修复和重建,将成为缺血性脑损伤治疗的有效策略。(1)脑缺血所导致的神经细胞死亡属于(填“细胞凋亡”或“细胞坏死”)。 (2)干细胞的主要特点 有 。M可通过,增加神经细胞的数量和种类,在脑缺血的治疗中发挥作用。 (3)研究发现,M的线粒体可转移到缺氧损伤脑神经细胞(N)中,实现细胞供能机制的修复。为进一步探究M的线粒体转移对N的影响,进行了如下实验。 ①第3组为正常对照组,请将实验补充完 整: 。 ②检测得到各组神经细胞内的ATP水平相对值如图。 由图分析比较可知,第1组神经细胞内ATP水平正常水平,第2组在实验中起作用。③根据上述实验结果,推测M对脑缺血损伤后恢复的可能作用机制。。 2.(2020山东德州6月模拟)黄瓜(2n=14)为我国常见蔬菜,有3种不同的苦味类型:叶和果实均有苦味、叶和果实均无苦味和仅叶有苦味,受A/a、B/b两对等位基因控制,已知等位基因A/a杂合时果实均有苦味,不含苦味基因的黄瓜口感最好。科学家利用甲(叶、果均不苦)、乙(叶苦,基因型为AAbb)、丙(叶、果均苦)三个纯合品系黄瓜研究苦味性状的遗传规律,结果如下表(单位:株)。 (1)黄瓜的3种不同苦味类型属于性状,控制黄瓜苦味性状的基因位于对染色体上,判断依据是。 (2)品系甲的基因型是,用品系甲与杂交组合甲×乙、甲×丙的F1分别杂交(填“能”或“不能”)检测两个杂交组合F1的基因组成,理由是 。 (3)SSR是DNA分子上的重复序列,重复次数在生物的不同个体间有差异,可作为分子标记用于基因的鉴定。为选育品质优良的无苦味黄瓜,科研人员利用和苦味基因紧密连锁的SSR02309重复序列进行了分子水平的鉴定。首先利用PCR技术扩增品系甲和品系乙杂交后代F2中不同植株的SSR02309,根据电泳检测的图谱分析,应该选取F2(1~10)中的用于后续培养。

试卷03-冲刺2020高考生物精选真题重组卷(解析版)

冲刺2020高考生物精选真题重组卷03 (考试时间:45分钟试卷满分:90分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共6个小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要 求的。 1.下列关于肽和蛋白质的叙述,正确的是() A.琢鄄鹅膏蕈碱是一种环状八肽,分子中含有8 个肽键 B.蛋白质是由2 条或2 条以上多肽链构成的 C.蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的 D.变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应 【答案】A 【解析】环状八肽由8个氨基酸脱水缩合形成,肽键数与氨基酸数相等,都是8个,A正确;蛋白质具有多样性,可能由一条多肽链构成,也可能由2条或2条以上多肽链构成,B错误;蛋白质变性是指蛋白质的空间结构破坏,肽键没有断裂,C错误;变性蛋白质含有肽键,可与双缩脲试剂发生紫色反应,D错误。 2.关于生物体内能量代谢的叙述,正确的是() A.淀粉水解成葡萄糖时伴随有A TP的生成 B.人体大脑活动的能量主要来自脂肪的有氧氧化 C.叶肉细胞中合成葡萄糖的过程是需要能量的过程 D.硝化细菌主要从硝酸还原成氨的过程中获取能量 【答案】C 【解析】淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的分解;人体大脑活动的能量主要来自糖类的有氧氧

2020年山东省高考生物真题试卷(新高考I)(word版+答案+解析)

2020年山东省高考生物真题试卷(新高考I) 一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。(共15题;共30分) 1.经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后,S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别,经高尔基体膜包裹形成囊泡,在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中,带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶;不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下列说法错误的是() A. M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性 B. 附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成 C. S酶功能丧失的细胞中,衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累 D. M6P受体基因缺陷的细胞中,带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内 2.癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP,这种现象称为“瓦堡效应”。下列说法错误的是() A. “瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖 B. 癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATP C. 癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用 D. 消耗等量的葡萄糖,癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少 3.黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物,分布广泛、易于取材,可用作生物学实验材料。下列说法错误的是() A. 在高倍光学显微镜下,观察不到黑藻叶绿体的双层膜结构 B. 观察植物细胞的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片 C. 质壁分离过程中,黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小 D. 探究黑藻叶片中光合色素的种类时,可用无水乙醇作提取液 4.人体内一些正常或异常细胞脱落破碎后,其DNA会以游离的形式存在于血液中,称为cfDNA;胚胎在发育过程中也会有细胞脱落破碎,其DNA进入孕妇血液中,称为cffDNA。近几年,结合DNA测序技术,cfDNA和cffDNA在临床上得到了广泛应用。下列说法错误的是() A. 可通过检测cfDNA中的相关基因进行癌症的筛查 B. 提取cfDNA进行基因修改后直接输回血液可用于治疗遗传病 C. 孕妇血液中的cffDNA可能来自于脱落后破碎的胎盘细胞 D. 孕妇血液中的cffDNA可以用于某些遗传病的产前诊断 5.CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。在DNA复制开始后,CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制,当细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后,磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活,使细胞进入分裂期。大麦黄矮病毒( BYDV )的M蛋白通过影响细胞中CDK1的磷酸化水平而使农作物患病。正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。下列说法错误的是()

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