关于奇幻文学的叙事时空
面的银狐狄南美，都这种时空穿越的体验者，透过他们视角，给读者传达一种新奇而又富有魅的奇幻之旅，在这种时空交叉的事空间里，各个空间与时间元素被搁置到同一个空下关照，叙事元素变得无比动，在这个空间里人、神、鬼怪、动植物，何有生命和无生命，人与非人都可自由对话，人在这个世界里不再世界的主宰，叙事的可能性以生发。
一元的间打造成多层空间后，各空间拥有各自独的时间逻辑，随着原有空间的打破时间逻辑发生变化或是产生交，从一个空间进入另一空间，又因两个空间时间逻与规律的不同，同一时空照物的不同，叙事的展开以个时空的视角来观察另一个空，奇幻世界的时间逻辑一现实世界的线性思维，将性的时间发展逻辑转变为一种趋环形的发展方式，在奇幻文学叙事时空里，因为各独的时空在某种条件下会现交叉，今世与前世、来世可以沟通，处于现时间阶段的人物可能会出现其他的时空之中，当前世今世、来世三者贯通后，这种先线性的时间就会成为一环形的时间，三世之间互通，处某一时空的人物在进入外一个时空时，由于惯性，他自的时空规定性还是让他以原来时空逻辑看待另一新的时空，这种角上的差异性就会产生神奇的对，奇幻效果便产生了，狐说》里的狄南美在宿命之中被推人类的时空中，她自己的“现世”间被重新规划，不再是狐界的时，而是依据人类的时空逻辑生存，是当小白出现，让她新回归非人的时空畴之时，狄南美又用另一种时空逻看待之前自己生存的时空狄南美用自己的经历体了两个时空的
不同辑，在这种交叉时空背下的奇幻叙事便达到了一种新奇的述。奇幻文学的叙事时空在线性时间构建成环时间之后，运用一系列的节，打破这种环状条，即时间在这种循环发展链条依然存在众多不稳定因，这条环形时间链上的任因素可能成为改变空逻辑的条件，在这种时间辑上，共存于奇幻界的各个时空都将面临改变和构，将来的某一因素可能现在改变的原因，现在的某因素可能会改变过的某个历史，在这种间逻辑中，历史重构、改变去将成为可能，在这种逻辑的叙事便可产生一种“蝶效应”般的效果，“蝴蝶效应本是混沌学理论中的一个概念，国气象学家E·N洛伦兹将“蝴蝶效”定义为“对初始条件的敏感依性”。为了说明这个念，他曾经举了一个有名的例子：一只南美洲马逊河流域热带雨林中的蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能会在周后引起美国德克斯州的一场龙卷风，因这个命题有了一个美丽且为人们熟知的名字——“蝴效应”。奇幻文学就是通过这效果将一切元素找到其间的辑关系，尽可能地发挥文学的展性，拓展了叙事的能，使奇幻的叙事更魅力。
奇幻文学里体现来的时空意识并非是客观世界的实状态，而是基于叙开展可能性的一种主观时间和想空间的构建，这是以创作体的感知或是幻想来构建的时空辑，这种逻辑并非由个体的意识来决定的，而在长时期历史文化发过程中逐渐形成的种时空逻辑，因此也具有对固定性和系统性，当这种时逻辑运用到叙事方式上，就大扩展了原来那种叙事模式，不再以线性时间逻辑来引导叙，而是以主体时间为辑影响叙事，这就使得创作体在安排叙事时更有主体性，一方面这叙事以主
观时间来安排己的叙事逻辑，另一方面创主体的叙事时间还具有主体性征，即可以在创作者的主观维的引导下进行创作，从而断丰富叙事时间的可能性
、时空叙事的内在辑——果报思想
如果说奇幻学在叙事上通过对时空观念开掘给人以一种全新的幻体验，那么深究下去，种奇幻式的时空叙事方式有深厚的文化积淀。首先，佛时空观给奇幻文学时空叙时空强有力的理论支持佛教对三世轮回、因果报应的释为后世神怪小说的发开阔了一个广阔的天地，自有佛教思维的浸染以后．小说的叙空间不再局限在原来那一元时空范围之内而是以一种更具包含力的方式出现文学舞台；另外佛教的报应类说也为奇幻文学叙事内在逻辑的完提供了一种有效的借鉴，中国古就存在报应思想《周易·坤·文言》说“积善之家，必有余庆积不善之家，必有余殃”道家发展了这一思想，提“承负”说。“承者为，负者为后：承者，乃谓先人承天心而行，小小失之不自如，用日积久，聚为多，今生后人反辜蒙其过谪，连传被其灾，故为承，后为负也。者流灾亦不由一人之治，比不平，前后更相负，故名之为负。者乃先人负于后生者也”然而真正对后世影响深远的是佛的因果报应思想，六朝时期的报类小说为后世佛教报应思的传播进行了广泛的传工作，《冥报记》、《冥记》、《观世音应验》、以及《太平广记》面就记载了大量宣佛果报思想的小说，随着时代的展，报应类小说作为种独立的文学样式已经丧失文学具体形态，但是作一种普遍的心态，报应想融入了人们的日常活之中，成为了历代小说创的母题之一。
在奇幻文的叙事之中，我们不难发报应小说的影子，《安夜行抄·衣盟》里小夜念诵《华经》最终自救的情节俨然《世音应验记》情节的翻版，而在奇幻小说里，这情节已不再是报应小简单对佛教的宣讲，而是成为幻小说故事情节的内在逻辑，在奇文学里，报应小说的因果关成为了文学叙事中连接多层时空的带，为原本独立而又看似毫无系的各个时空注入文化的内涵，使奇幻的空叙事变得严密而生动，同时也增添了史积淀下来的心理认同感。因奇幻文学的叙事时空借助佛教开创多元时空，又依据佛教报应类小说因果关系，二者的密结合构成了奇幻空叙事完美的结构，使文的叙事变得既独具魅又充满历史和文化的厚重。
在奇幻的世里，一切故事的开始是由一定的“因”所导的最终的“果”，抓住了个“因”才能解决个“果”，用佛教的逻辑来讲所谓的现世是前世的反，来世是现世的反照或说现世是前世业行的果报，来是现世业行的果报“解铃还须系铃人”便是《平夜行抄》众多精彩故事的根本因，追寻“因”而达到对先时间与空间的跨越甚至是跨越了三界空，追寻其“因”，疏导“因”的素，才会从根本上解决“果”的合理性。在因果的统筹下，所有时空间毫无相关的人或都有了产生关系的可能性，另时空的“因”可能当下时空“果”的据。从这种角度来解，《平安夜行抄》里的众多小故事均是用一种在同时空背景下通过寻求“因”，认识果”的过程来统摄其情节的内在辑性，在这个过程中又打一元时空，某种程度上《平安行抄》也可以称得上一部当代奇幻的《报应记》。
以因果观作为内在逻辑的佛叙事被中国志怪小说吸收之后，改了过去
史传文学一统下的局面，小说从历叙事的藩篱中走了出来，发展形成自己独立的叙事风格。”奇文学在叙事中援引教思维里的时空概念并加以展改造，开拓了小说的叙事空间使奇幻文学架空式的叙述和奇情节能够在一个更为阔的叙事情境下展开，从形成了奇幻小说独特的事时
空，事时空是奇幻叙事的部特征，因果报应是时空事的内在依据，因果报应思维的取和借鉴为这种复杂的时空构造以合理解释，使奇幻学看似荒诞的情节下具有了历文化的内涵，契合历史淀下来人的心态，也正因为如此奇幻文学“一方面承续着传统与代，一方面联结着真实与幻”而构成了“我们这个时代宏大叙的一个组成部分”进而成就了奇幻文学在下的地位。
关于时间的叙事作文开头结尾 关于时间的叙事作文开头结尾：时间与青春①只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌! ②时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量;间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。 ③时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。 ④时间好比一个万花筒，它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石，它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶;间好比一本教科书，它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱，它将让我们尽情领略生活的幸福。 ⑤ 没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂，没有哪一套古籍能装潢空虚。 ⑥ 时间可以摧毁世界上的一切，可以把最坚固的城堡化作历史的残迹，可以把人类的偶像和权威化成灰烬，可以把英雄的利剑化作1 / 5
孩子的玩物，可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。然而，时间也可以造就一切，可以给猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼，可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市，也可以使无知的孩子变成百科全书式的学者，在自己的心中展开一个智慧的大星空。 ⑦ 青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地. ⑧ 十五岁的女孩就像是五线谱，谱出生活的酸甜苦辣;谱出生活的巧妙绝伦;谱出了她们自己的天空。十五岁的天空，充满着春天的柔情与夏天的豪情。十五岁的天空，是花朵和阳光的一串串组合排列。十五岁的天空，是欢声和笑语的天空。 关于时间的叙事作文素材：好句摘抄 1、列宁惜时 有一篇回忆录，回忆一位同志向列宁汇报工作，列宁批准了他的计划，并问道：“那么你们什么时候开始呢?”“明天开始”那位同志说。列宁却批评他说：“为什么不今天开始呢：就是现在!”从中我们可以看出列宁是非常珍惜时间的。 2、柯罗惜时 一位青年画家把自己的作品拿给大画家柯罗请教。柯罗指出了几处他不满意的地方。”谢谢您!”青年画家说：“明天我全部修改。”柯罗激动地问：“为什么要明天?你想明天才改吗?要是你今晚就死了呢?”可见柯罗是多么珍惜时间。 3、邱吉尔勤工作 2 / 5
按时间顺序写景的作文 【篇一：小区的四季作文】 小区的四季美极了。 春天到了，许多花开了，有粉红的桃花，雪白的梨花，金色的迎春花美丽极了！小区里的树都长出了嫩芽，它们给小区带来了勃勃生机。 夏天到了，知了在树上拼命地叫着：太热了，太热了！青蛙蹲在荷叶这个大舞台上，准备开演唱会，荷叶圆圆的像大圆盘，荷花也开了，看起来美丽极了！微风吹来，还有阵阵清香呢！ 秋天到了，小区里许多水果成熟了，有无花果、石榴、柚子真是硕果累累啊！银杏叶落了，像一把把小扇子，扇呀，扇呀！扇来了秋天的凉爽，也为小区增添了一抹靓丽的金黄色。
冬天到了，雪花在天空中翩翩起舞，像一群小 鸟飞来飞去，许多人在堆雪人，打雪仗，小区里充满了欢声笑语。 小区的四季真是风景各异。 【篇二：美丽的西湖作文】 上有天堂，下有苏杭。西湖那醉人的景象，真是美不胜收啊！ 春天，美丽的西湖就像一面明亮的镜子，倒映着湛蓝的天空和朵朵白云。各种各样的鲜花装饰着湖岸，好似给西湖戴上了美丽的花环。柳树抽出了细细长长的枝条，轻轻地抚摸湖面，就像漂亮的姑娘在岸边对着镜子打扮着自己呢！ 夏天，绿树成荫，鲜花盛开。一棵棵树木像战士一样保护着西湖，又像一把把绿色的大伞为行人们遮阳。此时西湖最迷人的莫过于曲苑风荷，那里成片成片的荷花竞相开放。真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。吸引着无数游人驻足拍照。．
秋天，当明月高悬时，西湖的十景之一平湖秋月，最为迷人。晚风沉醉，湖水荡漾，月挂树梢。柔和的月光像轻纱一样笼罩着西湖，偶尔有一两条调皮的小鱼跃出水面，扑通，使这湖畔秋月显得更加宁静。 冬天，西湖上面结了薄薄的冰。树木穿上了一件件雪白的衣裳，片片雪花从天而降，枯柳、残荷、长堤，再加上湖天一色，果真是一幅绝世山水画啊！ 啊！美丽的西湖，你一年四季都很美丽，难怪古人把你比作西子淡妆浓抹总相宜呢！ 【篇三：迷人的公园作文】 我爱我家旁的公园，那里一年四季都很美。 春天，那里桃花盛开，莺歌燕语。河边的百花更不愿落后，早早地穿好了各种各样的花衣服，迫不及待地迎接春天的到来。人们都出来散散步、． 呼吸新鲜空气了。因此，公园中笑语不断，常常洋
叙事时间 一、何谓叙事时间 叙事时间也许是与小说叙事相关的许多问题中最重要的问题之一。这是因为一方面小说的叙事，本身就是在一个时间过程中完成的，这使小说存在一个"叙述时间"的问题。而另一方面，小说所叙述的故事也毫无疑问地是一个时间过程中的存在，这里又有了一个"故事时间"。对于小说家来说，"故事时间"决不是那个现实中无终无始流逝着的、不可人为改变的的物理时间。为了实现某种美学的目的，它可以被伸长或者缩短，也可以被打断再重新连接，甚至还可以被休止。那么叙事时间就包含了对"叙述时间"和"故事时间"的处理这样一个复杂的问题。 叙事时间的问题是现实时间与小说时间的问题，它关涉到讲述时间与被讲述时间。现实时间与小说时间不同，二者之间不一定存在同步对应关系。同时，小说时间又不再仅仅是指被讲述时间，它包括讲述时间与被讲述时间。讲述时间与被讲述时间，把被描述世界的时间与描述这个世界的话语时间区别开来。这就突破了讲述时间的单向性和一维性，改变了都是由头说起、从头到尾的老格局，讲述时间可以打乱故事时间，与现实时间不同步进行，运用顺、逆、倒、插多种方法，重新排列组合；改变了历时性线状叙事的单一格局，开创了共时性立体性叙事的新方法，使从空间角度组织材料成为可能，开拓了小说表现的新的空间。 一般来说，小说可以按照事件发生的时间顺序，即按照"叙述时间"与"故事时间"次序一致的原则来讲述故事；也可以打乱事件发生的时间顺序，将事件安排在一个新的、人为的时间次序中来讲述。这是小说处理时间次序的两种最基本的方式。前者或许是最简单方便的讲故事的方式。但是，多数小说家，特别是现代小说家，往往更倾向于采用后一种方式。究其原因，也许一部分要归之于保持"叙述时间"与"故事时间"的一致的困难。事实上，要使小说的"叙述时间"与"故事时间"完全吻合，几乎是不可能的。而同时，也是更重要的，小说家为了凸现故事的某种特殊的含义，或者为了取得某种特殊的叙事效果，往往要打断生活的"自然"接续，将事件重新组合。这一过程，也总是通过重新安排叙事时间来完成的。 二、叙事时间的形态 小说的叙事时间呈现出纷繁复杂的局面。 连贯的叙事时间。这种叙事时间以时间的一维性为基本单位。故事中的时间与现实时间或者历史时间相一致，由前向后，由古至今单向发展。传统小说一般是这样。故事都是有头有尾，而且都是由头至尾依次道来。光阴似箭、日月如梭之类就是惯用的连接用语。故事发生、发展、高潮、结局都与现实时间一致，呈线性。这样的小说头绪简单，线索单纯，一切都清清楚楚，为一般读者所喜闻乐见，这种叙事时间的安排，至今还是通俗小说通用的方式。 错乱的叙事时间。被讲述的时间被错乱排列，依照叙述时间或心理时间顺序排列。作者高兴先说什么就先说什么，高兴后说什么就后说什么，或者是先想到什么就先写什么。《祝福》按叙述时间顺序，采用倒叙手法，而不按祥林嫂由年轻到年老到死的生活顺序去写。《狂人日记》按心理时间的顺序，20年前的事，前几天听到的事，年幼时听到的事，妹妹的死，
史上最伟大的十大奇幻小说 奇幻小说，作为一种文体，曾一度遭到不公的指责。当那些按字数收取酬劳的作家们忙着堆砌词藻时，还有一部分作家所创造的奇幻小说却打破陈规，甚至在文学史上占据了一席之地。他们拥有杰出的竞争者，在此，我们列出了史上十大最伟大的奇幻作品。 10.《时光之轮》作者：罗伯特·乔丹 要我说，我大概可以写无数页来阐述《时光之轮》的败笔（乔丹实在不擅长描写女性角色、系列从第四本开始水准就急转直下、该系列其实在很久很久以前就该收尾了……等等），但它的正面效应远远盖住了其弊端，喜爱《时光之轮》的读者热衷于庞大的故事背景设定，而此作满足了他们对史诗作品的渴望。你再也找不到比这设定更详尽的巨著了（其实这也有缺点，那就是每出一本新书，读者都得把这个超长系列再读一遍，否则就会跟不上几位主角的节奏），乔丹显然是继托尔金之后最热衷于为奇幻小说建筑庞大背景世界的作家。就像前面提到的，《时》中的一大堆角色，情节还有各种线索交织成一副巨大的织锦，打造出了史上最伟大的奇幻小说系列。乔丹因为逝世而没有完成它是一个巨大的遗憾，但我们希望布兰登·山德森，能够给我们一个令人满意的结局。
9.《黑暗塔》作者：史蒂芬·金 《黑暗塔》其实和《时光之轮》有很多相似之处：系列的前四本都是最出彩的，而且你会发觉不管是罗伯特·乔丹还是斯蒂芬·金，都不擅长为自己的作品收尾。这就导致了《黑暗塔》的结局颇具争议，还有类似于金把自己代入故事中的那些决定也令人质疑。 话虽如此，就像《时》一样，《黑暗塔》系列虽缺点颇多，但瑕不掩瑜。金创造的“枪侠”罗兰成为了奇幻小说主角中的偶像人物，而他所创造的世界（多维空间？交叉宇宙？）与现实生活的那些共通之处，也让人觉得真实又触手可及。很可惜斯蒂芬·金并没有太多的着墨于奇幻氛围上，因为他太擅长构筑世界了。何况他的每部作品都像电话黄页那么厚，正是奇幻类适合的长度。 8.《刺客正传》作者：罗宾·荷布 僵尸！可以说，刺客三部曲中的一大威胁来自于那群想要将六大公国人民僵尸化的、类似于将精神抽离肉体的离魂术。该系列列在此名单上，是因为我其实是一个僵尸学爱好者，但该作无论故事还是写作手法都是拔尖的。小说的开头很老套（男主角生下来就没见过母亲、后来发觉其实是身份显赫的私生子……之类的），但到此为止。荷布创造了一个血肉丰满的主角，他也是我所读到过的最具人性的角色。
写作顺序 写作的顺序多种多样，常见的有如下几种： 一、按时间先后顺序写。写人、写事、写景时，常见的是以时间的先后为顺序记叙。如《高大的皂荚树》一文，开头描写皂荚树的样子，接着按照“春、夏、秋、冬”一年四季的时间顺序，描写皂荚树给同学们带来的许多方便和快乐。 二、按地点变换的顺序写。按地点的变换顺序写，常用于写游记、参观记、活动。如《记金华的双龙洞》一文，是按金华城→罗甸→路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞的先后顺序，记叙金华双龙洞的总体情况和主要特征。又如《参观人民大会堂》一文，是按“正门→中央大厅→大礼堂→会议厅→走出大门”几个不同地点来记叙的。 三、按事情发展的顺序来写。有的文章按事情的起因、经过、结果的顺序来写。如《中国石》一文中战士们爱拣石头、爱赛石，这是发现“中国石”的起因；拣石、洗石、发现了“中国石”，仔细端详“中国石”，这是拣到“中国石”的经过；战士们喜爱“中国石”，这是“中国石”带来的结果。这样写，让人明白事情发展的阶段性和来龙去脉。 四、按不同内容的类别顺序写。按事物的性质把内容分为若干类别，然后按照分类顺序记叙。这种方法常用于写带有说明性的文章和状物的文章。如《我的伯父鲁迅先生》一文，作者写了不同内容的四件事：讲《水浒传》、谈“碰壁”、救护车夫、关心女佣，表达了鲁迅先生“为自己想得少，为别人想得多”的高贵品质。 五、按总述与分述的顺序写。 １．先分后总。《再见了，亲人》一文，前三段分别描述志愿军同大娘、小金花、大嫂告别的情景，最后一段总结中朝人民的深情厚谊。 ２．先总后分再总。如《美丽的小兴安岭》一文，先总的讲小兴安岭的树多，“像绿色的海洋”，再按春、夏、秋、冬四季分别写小兴安岭的景色，最后总结：“小兴安岭一年四季景色诱人，是一个美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。” 写作的顺序很多，作文时要根据题目的特点和自己掌握材料的情况选用，做到恰到好处。 写作顺序是: 顺叙:按时间的先后的顺序记事. 倒叙是先写事情的结果,然后在按事情的先后顺序写. 插叙在记叙的过程中插入与事件有关的事,然后在接着记叙. 文章叙述顺序有： 1、事情发展的顺序(逻辑顺序) 2、时间顺序 3、参观、游览顺序 4、插序 5、空间转移顺序 6、倒序 7、类型顺序
永远的门记叙文阅读原文和答案 江南古镇，普通的有一口古井的小杂院。院里住了八九户普通人家。一式古老的平屋。格局多年来变，尽管人们房内的现代化摆设 是愈来愈多了。 这八九户人家中，有两户是一人独居--单身汉郑若奎和老姑娘潘雪娥。 郑若奎就住在潘雪娥隔壁。 “你早。”他向她致意。 “出去啊?”她回话，随即擦身而过。 多少次了，只要有人幸运地看到他和她在院子里相遇，听到的总是这么几句。这种简单的缺乏温情的重复，真使邻居们泄气。 潘雪娥大概过了四十吧。苗条得有点单薄，瓜子脸，肤色白暂，五官端庄。衣饰虽时髦又很素雅。她在西街那家花店工作，邻居们 很不理解，这位端丽的女人为什么要独居，只知道她有权利得到爱 情却确确实实没有结过婚。 郑若奎在五年前步潘雪娥之后，迁居于此。他是一家电影院的美工，据说是一个缺乏天才的工作负责而又拘谨的画师。四十五六的人，倒像个老头儿了。头发黄焦焦、乱蓬蓬的，背有点驼。瘦削的 脸庞，瘦削的身躯，只有那双眼睛大大的，闪烁着年轻的光，闪烁 着他的渴望。 回家的时候，他常常带回来一束鲜花，玫瑰、蔷薇、海棠、腊梅，应有尽有，四季不断。他总是把鲜花插在一只蓝得透明的高脚花瓶里。 他没有串门的习惯，经常久久地呆在屋内。有时他也到井边，洗衣服，洗碗，洗那只透明的蓝色高脚花瓶。洗罢花瓶，他总是斟上 明净的井水，噘着嘴，极小心地捧回屋子里。
一道厚厚的墙把他和潘雪娥的卧室隔开了。 一只陈旧的一人高的花竹书架贴紧墙壁置在床旁。这只书架的右上端，便是那只花瓶永久性的所在。除此之外，室内或是悬挂，或 是旁靠着一些中国的、外国的，别人的和他自己的画作。 从家具的布局和蒙受灰尘的程度可以看得出，这屋里缺少女人，缺少只有女人才能制造得出的那种温馨的气息。可是，那只花瓶总 是被主人擦拭一尘不染，瓶里的水总是清清冽冽，瓶上的花总是鲜 艳的，盛开着的。 同院的邻居们，曾经那么热切地盼望着，他捧回来的鲜花，能够有一天在他的隔壁——潘雪娥的房里出现。当然，这个奇迹就从来 没有出现过。 于是，人们自然对郑若奎产生深深的遗憾和绵绵的同情。 秋季的一个微雨的清晨。 郑若奎撑着伞依旧向她致意：“你早。” 潘雪娥撑着伞依旧回答他：“出去啊?” 傍晚，雨止了，她下班回来了。却不见他回家来。 即刻有消息传来：郑若奎在单位的工作室作画时.心脏跳搏异常，猝然倒地，刚送进医院，就永远地睡去了。 这普通的院子里就有了哭泣。 那位潘雪娥没有哭，眼睛委实是红红的。 花圈。一只又一只。 那只大大的缀满各式鲜花的没有挽联的花圈，是她献给他的。 这个普通的院子里，一下子少了一个普通的生活里没有爱情的单身汉，真是莫大的缺憾。 没几天，潘雪娥搬走了，走得匆忙又唐突。
现代小说的空间形式
现代小说的空间形式 吴晓东① 从时间、空间的维度看，小说首先可以说是一种时间性的存在，表现为小说是用语言文字的媒介先后叙述出来的。小说存在于叙述时间的一个先后的时序过程之中。从物质存在的意义上看，它表现为一本书的形式，是从前到后的一个有顺序的过程，这就是小说作为时间性存在的一种外在的形式。而从文学本体的内在意义上着眼，小说也同样表现为一种时间性的存在，尤其体现在以故事和情节取胜的传统小说中，故事是沿着一条内在的时间链和因果链展开的，情节和故事的发展也正是建立在一种因果关系的时间链中。这种小说往往迫使你一口气读下去，你想知道故事会怎样继续发展，最终结局如何，你想尽快揭开小说的悬念和谜底，就像读柯南道尔或金庸古龙的小说，刹不住车，通常是通宵达旦地一口气读完。支撑这种阅读体验的就是小说的因果逻辑，而其背后则是一种时间逻辑。 但是小说同时也可以看做是有空间性的。小①这篇文章节选自吴晓东《从卡夫卡到昆德拉》(三联书店，2003年第1版)的《小说中的时间与空间：<喧哗与骚动>与福克纳》。
说既有时间维度，又有空间维度。比如帕斯就有类似的主张。他认为，空间在文学中显然是一个不亚于时间的核心因素。文学因为是一种语言的艺术，因此，文学的呈现的形式也是语言的呈现的形式——表现为时间的延续。但是，帕斯说，“语言之流最终产生某种空间”。“用时间媒质——相继说出的词语，诗人构造空间”。尽管帕斯并没有具体谈论小说中的空间到底指什么，但至少我们从中可以感受到，空间在小说中（也可以说在文学中）是与时间同等重要的因素。起码小说在物质形式上表现为一本书。刚才说一页一页地翻一本书是一个有顺序的时间过程，但每一页的同时并存结构成一本书，它的并置的结构方式又是空间性的。 我们都能直觉地感受到小说中有空间维度，而且这种空间性似乎比时间性更具体可感。但实际上追问起来却很麻烦。小说中的空间因素表现在哪些层面？什么是小说的空间想像？时间与空间在小说中是怎样结合的？提出小说的空间形态或者空间性命题对于小说学有什么具体的意义？这些问题其实都是很难回答的，也是目前的小说诗学没有能力彻底解决的。北京大学出版
论余华小说中的叙事时间 “时间是小说的一个主要组成部分。我认为时间同故事和人物具有同等重要的价值。凡是我所能想到的真正懂得、或者本能地懂得小说技巧的作家，很少有人不对时间因素加以戏剧性地利用的。”伊丽莎白·鲍温的这句话深刻的点明了时间之于小说本身的重要作用。[1]余华根据自己的创作经验和理念，在写作中不自觉地对时间这一概念加以利用和改造，形成了一套自己的时间叙事模式。“世界是所发生的一切，这所发生的一切的框架便是时间。因此时间代表了一个过去的完整世界。当然这里的时间已经不再是现实意义上的时间，它没有固定的顺序关系。它应该是纷繁复杂的过去世界的随意性很强的规律。”[2]余华把过去世界的一些事实，通过时间的重新排列，这样就会出现新的顺序关系，那么也将出现不同的新意义。他说：“在人的精神世界里，一切常识提供的价值都开始摇摇欲坠，一切旧有的事物都将获得新的意义。在那里，时间固有的意义被取消了。十年前的往事可以排列在五年前的往事之后，然后再引出六年前的往事。同样这三件往事，在另一种环境时间里再度回想时，它们又将重新组合，从而展示其新的意义。”[3] 《往事与刑罚》的时间模式非常典型。故事的开始时间是一九九○年的某个夏日之夜，陌生人因为一份来历不明的电报和刑罚专家碰面。然后时间开始出现分叉，一个是继续向后发展，一个是朝向一九六五年的三月五日，其间又出现了四个时间：一九五八年一月九日，一九六七年十二月一日，一九六零年八月七日和一九七一年
九月二十日。 故事叙事一开始，就出现了两种倒错的时间。第一叙事层面由叙事者承担，讲述了陌生人与刑罚专家的接触过程，第二叙事层面则是由刑罚专家单独承担。随着故事发展，刑罚专家不断指出陌生人所谓的追寻过去是不可能的，叙述的内容则客观上显示了作者的时间观念。第一叙事层的发展脉络是显而易见的，但是这时第二叙事层也常借助第一叙事层出现，虽然只是名义而已，也多少干扰了第一层的叙事。但在第二叙事层中的时间就没有那么清晰了，陌生人在刑罚专家的怂恿下不断回忆过去，但是这些回忆都是含糊不清的，自己所想的和历史并不能有效统一，这就出现了许多错觉，时间就这样混乱了。 余华说过：“时间将来只是时间过去的表象。如果我此刻反过来认为时间过去只是时间将来的表象时，确立的可能也同样存在。我完全有理由认为过去的经验是为了将来的事物存在的，因为过去的经验只有通过将来事物的指引才会出现新的意义。”[4]这就像小说中刑罚专家说的，事实上，我们永远生活在过去里。现在和将来只是过去耍弄的两个小花招。 在文本中，现实的时间被拆开后通过作者的笔端进行重新组装，在重复中想象，在想象中重复，形成了一条过去、现在以及回忆交互的链条。“每一时间都是另一时间存在可能性的喻示，每一时间都是消解或混乱了另一时间的存在，显示出历史与现实相互冲突又相互交合，历史与现实互为虚幻的影子，无论历史还是现实都是不
走向儿童的奇幻文学：乔治·马丁《冰龙》研讨暨发布会举 行 2016年05月22日19:32 新浪读书微博我有话说(8人参与) 发布会现场 5月20日下午在中国国家图书馆，由海豚传媒主办的“走向儿童的奇幻文学研讨会暨乔治?R.R.马丁奇幻童话《冰龙》发布会”隆重举行。会议邀请了北京师范大学儿童文学教授以及博士生导师王泉根老师，天津理工大学教授、儿童文学翻译家及评论家、著名学者舒伟老师，著名科幻作家、全球华语星云奖获得者宝树先生，幻想文学研究者、《冰与火之歌》中文版主译者屈畅和胡绍晏先生，中国国家图书馆少儿馆馆长王志庚先生。这次会议吸引到了来自学术界、出版界、翻译界以及冰火粉丝前来观摩聆听，现场气氛热烈。 作为奇幻文学大师乔治·马丁在30年前的一部作品，《冰龙》这个故事讲述了一位名叫阿黛菈的小女孩在出生时因为意外而与自己的父亲产生疏离、冷漠和对立，却与来自极寒之地的“冰龙”建立了难能可贵的友谊。后又在遭遇各种困难和挫折的过程中，女孩一路成长，最终因为爱和责任，重回家庭。可以说这是一个在奇幻外衣包裹下关于家庭和成长的温情故事。海豚传媒在2015年经历了多轮的版权谈判，终于拿下了《冰龙》版权，并怀着一个宏大的愿景，希望通过《冰龙》向乔治?R.R.马丁以及喜爱乔治?R.R.马丁的粉丝们，同时也向所有热爱奇幻文学的粉丝们致敬。希望向儿童乃至所有喜爱奇幻文学的成人们献上一份难得的精神盛宴。 本次研讨会暨新书发布会，围绕乔治·R.R.马丁这部奇幻童话《冰龙》展开，与会嘉宾就幻想文学的发展与现状、精神与意义；奇幻文学发展史；乔治?R.R.马丁作品探究；从《冰龙》看《冰与火之歌》的叙事起点和发展脉络；奇幻童话《冰龙》的文本探讨、叙事研究及精神探析；一部优秀儿童奇幻文学作品的标准；奇幻儿童文学在现当代中国的发展现状、价
文本细读： 这篇精读课文讲的是“我们村”的乡亲们怎样从古井里取水，又从中受到教育的事，赞美了古井无私奉献的精神，表达了对故乡的热爱和怀念之情。 课文先写古井的位置和作用，接着写到古井挑水的人很多。文章的后半部分写村里的人对一对挑不动水的老人的帮助以及古井带给“我”的启发。文章感情真挚，文辞朴实，内容深刻，教学中要引导学生抓住重点词句理解课文内容，体会文章所表达的思想感情，学习作者借物喻人的写法。 知识与技能目标： 1．做到正确认读、书写本课的生字、生词。 2．正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文第二自然段。 3.理解课文内容，了解作者从古井受到启迪，懂得了应该怎样做人。 过程与方法目标： 1、继续进行独立自主识字，提高学生多种形式理解词语的能力，提高学生的阅读能力。 2、通过品读文本，学习作者借物喻人的写法。 情感态度与价值观目标： 通过阅读学习懂得古井为人们作出了贡献而不要报酬，从而体会乡亲们对别人无所求、无私奉献的高尚品格，并从中受到启迪。 策略与方法： 读中感悟，抓住重点词语理解课文内容。 教学准备： 学生准备：预习课文，自学生字，遇到不认识的生字记下来。 教师准备：生字卡片，多媒体课件 教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)： 一、激趣导入 师：太阳奉献给我们温暖，大树奉献给我们清凉。 小草奉献给我们绿色……自然界的万物呀无时无刻在奉献着自己。我们村东头的那口古井又奉献给我们了什么呢？今天我们就来学习第10课《古井》。板书课题。 二、初读课文，整体感知。 1、请同学们自由读课文，想一想课文先讲了什么，再讲了什么，接着讲什么，最后讲什么，理清文章顺序。 2、交流初读感受 课文按村东头有一口古井——村里的[内容来于斐-斐_课-件_园https://www.doczj.com/doc/6e9189986.html,]人每天都到古井取水——乡亲们帮助老人挑水——古井给人的启示来叙述的。 三、小组合作，自学生字词。 1、出示生词卡片，指名读、轮读，纠正字音，注意“哺”“酬”“络绎”的读音。 2、在小组内合作记忆字形。 利用形声字的特点采用比较形近字的方式加强记忆，注意“暮”与“幕”“治”与“冶”的区别。 3、多种形式理解词语。 （1）借助词典理解：哺育、熹徽、络绎不绝、六旬、报酬、陶冶。
浅谈欧洲现代奇幻文学 摘要：《魔戒》、《纳尼亚传奇》、《哈利波特》是现代欧洲最有影响力的三部奇幻文学小说。通过对《魔戒》人物以及故事包括作者背景的分析，归纳出《魔戒》的现世意义及其基督文化的背景渊源。并通过将《纳尼亚传奇》与《哈利波特》同《魔戒》进行比较从而分析出欧洲现代奇幻文学的主要寓意以及主题思想。 关键词：奇幻文学寓意基督教文化美好世界 1.前言 自从托尔金和CS刘易斯这对挚友的作品《魔戒三部曲》和《纳尼亚传奇》诞生以来，全球千千万万的少年儿童都被这两部魔幻文学作品影响、激励和成长。而二十一世纪的到来为我们带了一位看着《纳尼亚传奇》长大的作者和她的作品《哈利波特》。新千年科技的进步先后将这三部作品搬上银幕更是在世界范围内掀起一股奇幻文学的风潮。我们在不禁感叹这些作品中由作者凭空打造的世界的奇妙与梦幻的同时，又不禁思考这些美妙的世界和鲜明的人物是否寓意这什么？这三部作品之间有什么区别与联系？ 2 《魔戒》三部曲 2.1 小说简介 小说中奇幻的故事背景是根据凯尔特神话演变而来的。后来托尔金又逐渐构思完善了这个背景，最后形成了他自成体系的架空世界——中土。中土大地上生活着的种族与神话中的世界有很多相似，有精灵、人类、矮人、兽人和神灵等等。在这片美丽的大地上，邪恶的实力却也是时不时地伺机而动，想要让世界笼罩在黑暗之下的索伦想要凭借魔戒卷土重来。从而中土世界的各个种族都要为了生存而战斗。他们组成远征军要将魔戒摧毁。 2.2 人物分析 丰富具体的人物形象是小说成功的一个重要因素，从正义一方的霍比特人、巫师、精灵、矮人、人类到邪恶一方的索伦，都是形象鲜明有特色的。我们在这里具体分析最主要的主人公霍比特人和巫师的形象。 2.2.1 霍比特人 霍比特人和人类相似但是只有人类少年大小，拥有更长的寿命，永远光着脚，热情好客。就是这么一个不起眼的种族里一个普通的霍比特人小孩弗罗多巴金斯成为了小说贯穿始终的主人公，他要带上魔戒送它到末日火山。整个过程中弗罗多表现出的是一种忠诚，他对上面任务的忠诚与服从让他能够节制心智，对抗魔戒权力的魅惑，同时为他赢得同伴的尊敬和信任。而弗罗多难得的宽容和怜悯，让他在最关键的时刻赢得了奇迹，拯救了自己和整个人类。没错，作为一个霍比特人他很平凡，但是正是他纯洁的心灵和对最简单的价值观的追求与坚持，让他成为了一个最平凡的不平凡的英雄。 2.2.2 巫师 灰袍巫师甘道夫是整个远征活动的领路人，是他组织了这次轰轰烈烈的抵抗黑暗的战斗，也是他选择了弗罗多成为了送戒人。而在与焱魔的搏斗之中跌落都灵之渊，他完成了牺牲，晋升为白袍巫师，彻底蜕变为一个神话式的人物。白袍巫师的出现号召起了中土所有的生灵为光明奋斗，他的出现伴随着闪电伴随着震撼大地的怒吼，他就是一个神话里的神，这种英雄的出现带有宗教宿命论色彩的“命运观”。这种色彩彻底体现在了这部奇幻文学作品中。由引导到亲历，从死亡到重生。在困难面前又表现出艰苦卓绝、百折不挠的精神。威力无穷的命运给他自身带来了困惑与恐惧，但也培养了这种英雄的自我意识和个体精神。使得他们在与命运抗争中获得了蓬勃的生命活力从而打破宿命。 2.3 作品的现世意义
记叙文的顺序一般有顺叙、倒叙和插叙三种。 ( 1 ) 顺叙 按事情发生、发展的时间先后顺序来写。作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 （2）倒叙 先写结果，然后按照时间先后来写事情发生发展的经过。作用：造成悬念，吸引读者，使文章有波澜，增强文章的生动性。 （3）插叙 叙事时中断叙述，插入相关的另一件事。作用：对情节起补充衬托作用，使情节更曲折，内容更充实。 记叙的要素包括时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。叙事时，要交代清楚什么时间、什么地点、什么人物、什么事情以及事情发生的前因后果。这六要素，只有在不妨碍别人看明白的情况下，才可以省略其中的一两个。 学生在叙事时，一般都能写清时间、地点、人物、事情的起因和结果，却往往把事情的过程叙述得非常简单、空泛，不能给人留下什么印象。为解决这一难点，我就强化训练学生写好事情的发展过程，力求在短期内，达到一定的效果。 由于年龄、时代的差异，学生在家里会与家长发生矛盾冲突，在学校会与老师、同学发生矛盾冲突，即使自己，也会在思想上产生矛盾冲突。经过双方的共同努力或自己的觉悟，矛盾冲突最终会得以妥善解决的。我要求学生写作文尽量写好事物发展过程中的矛盾冲突，并且力争写出出人意料之外，又合乎情理之中的结局，使文章曲折动人，富有吸引力。 其实记叙文教学也是有规可循的，现就我在教学中的点滴谈谈我的看法。 首先指导学生观察生活。 第一，要抓住人物的特征。人物的外貌、性格、感情各不相同。只有抓住观察对象的与众不同之处，才能写出人物的个性，才能避免“千人一面”的弊端。 第二，观察要细致。所谓细致，不是说在观察人物时不分主次，而是要发现观察对象与别人不同的细微之处。不同性格的人，说话、做事时的表现是不同的。人物的一个动作，一丝微笑，往往带有性格化的特征。所以，观察必须细致入微。观察得越细致、越深入，印象就越清晰，理解就更深刻，描述就更具体、更生动形象。 第三，比较观察。有比较才有鉴别。比较的目的是求异。在观察时，要抓住老师在各种情形下所表现出来的不同特征，即生气时、高兴时、严肃时……言谈举止和精神状态的不同点。这样，才能使人物形象跃然纸上。四个星期后，每个学生都按要求写了观察笔记。写作之前，我再次强调，描写必须突出人物特征，不要求面面俱到。在我的指导下，大多数学生的作文，对老师的描写颇为生动逼真。 其次指导学生力求写实。 指导学生写作，我还要求学生写自己熟悉的人和事。因为熟悉的人和事，都是自己了解透彻、认识深刻、感受深切的，写作时就能准确地把握住写作对象的个性特征，就能写得真实自然，生动形象，具有感人的力量。 日常生活中，学生接触最多的是父母、老师和同学。因此，学生对他们的外貌、性格、爱好、思想品质等了如指掌，描写时自然容易抓住人物的特点。在教学中我是这样做的： 第一，写人物说了什么，做了什么。
小说的叙事角度与时间结构 ——关于福克纳之《八月之光》 【摘要】小说的叙事角度与时间结构是小说叙事结构的两部分。叙事角度分为三。时间结构也包括现实层面和审美层面。小说《八月之光》以其独特的叙事角度和情节组织结构，展现了一个属于后现代的精彩绝伦的“只是一名叫丽娜·格罗夫的年轻姑娘，怀着生孕，决心赤手空拳地去寻找她的情夫”的十天之内和一些人的的故事，巧妙呈现三个家族的人事变迁…… 【关键词】小说，叙事角度，时间结构 文学作为人学，是一门审美和艺术。有了文学，不能救国；没有文学，必然亡国。小说作为一种文学体裁，一种全面展现社会生活和人物心理的文学样式，别样的记载了人类历史的发展和吻合。作为小说写作的一种独特的研读方向，作为欧美后现代作家群的先驱者之一，美国作家威廉·福克纳以其多维的叙事角度和变幻的时间结构帮助其折“诺贝尔文学奖”的桂枝，《八月之光》是继《喧哗与骚动》与《圣殿》后又精彩地诠释了小说的结构形式构造的又一小说，有着高超的写作技巧，同时内容上体现了人类“心灵深处的亘古至今的真情实感，爱情、荣誉、同情、自豪、怜悯之心和牺牲精神”，表明了作家对种族偏见和宗教偏执的态度，达到了形式与内容的具体的完美的结合。 （一）叙事角度 ——全知视、内视角和外视角的多种变换 “叙事角度是指叙述的故事是随着哪个人物的视点变化的，也就是有谁的眼睛看到的。”（1）从而根据有谁的眼睛看到，将其划分为全知视、内视角和外视角。《八月之光》文本结构在编排上共二十一章节，这里的叙述眼睛有女主人公莉娜寻找自己的情夫，主要出现在首位两章，而莉娜的视觉作为自己讲述故事，只有首章，即她不慌不忙有条不紊地走在去亚拉巴马州的路上，遇见都是好心的帮助，表现了人性的美好、纯洁和互助的一面，也是心灵深处亘古不变的真诚一面。 其次是克里斯默斯的眼睛，他和伯顿小姐的故事。第一至五章，
关于奇幻文学的叙事时空 面的银狐狄南美，都这种时空穿越的体验者，透过他们视角，给读者传达一种新奇而又富有魅的奇幻之旅，在这种时空交叉的事空间里，各个空间与时间元素被搁置到同一个空下关照，叙事元素变得无比动，在这个空间里人、神、鬼怪、动植物，何有生命和无生命，人与非人都可自由对话，人在这个世界里不再世界的主宰，叙事的可能性以生发。 一元的间打造成多层空间后，各空间拥有各自独的时间逻辑，随着原有空间的打破时间逻辑发生变化或是产生交，从一个空间进入另一空间，又因两个空间时间逻与规律的不同，同一时空照物的不同，叙事的展开以个时空的视角来观察另一个空，奇幻世界的时间逻辑一现实世界的线性思维，将性的时间发展逻辑转变为一种趋环形的发展方式，在奇幻文学叙事时空里，因为各独的时空在某种条件下会现交叉，今世与前世、来世可以沟通，处于现时间阶段的人物可能会出现其他的时空之中，当前世今世、来世三者贯通后，这种先线性的时间就会成为一环形的时间，三世之间互通，处某一时空的人物在进入外一个时空时，由于惯性，他自的时空规定性还是让他以原来时空逻辑看待另一新的时空，这种角上的差异性就会产生神奇的对，奇幻效果便产生了，狐说》里的狄南美在宿命之中被推人类的时空中，她自己的“现世”间被重新规划，不再是狐界的时，而是依据人类的时空逻辑生存，是当小白出现，让她新回归非人的时空畴之时，狄南美又用另一种时空逻看待之前自己生存的时空狄南美用自己的经历体了两个时空的
不同辑，在这种交叉时空背下的奇幻叙事便达到了一种新奇的述。奇幻文学的叙事时空在线性时间构建成环时间之后，运用一系列的节，打破这种环状条，即时间在这种循环发展链条依然存在众多不稳定因，这条环形时间链上的任因素可能成为改变空逻辑的条件，在这种时间辑上，共存于奇幻界的各个时空都将面临改变和构，将来的某一因素可能现在改变的原因，现在的某因素可能会改变过的某个历史，在这种间逻辑中，历史重构、改变去将成为可能，在这种逻辑的叙事便可产生一种“蝶效应”般的效果，“蝴蝶效应本是混沌学理论中的一个概念，国气象学家E·N洛伦兹将“蝴蝶效”定义为“对初始条件的敏感依性”。为了说明这个念，他曾经举了一个有名的例子：一只南美洲马逊河流域热带雨林中的蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能会在周后引起美国德克斯州的一场龙卷风，因这个命题有了一个美丽且为人们熟知的名字——“蝴效应”。奇幻文学就是通过这效果将一切元素找到其间的辑关系，尽可能地发挥文学的展性，拓展了叙事的能，使奇幻的叙事更魅力。 奇幻文学里体现来的时空意识并非是客观世界的实状态，而是基于叙开展可能性的一种主观时间和想空间的构建，这是以创作体的感知或是幻想来构建的时空辑，这种逻辑并非由个体的意识来决定的，而在长时期历史文化发过程中逐渐形成的种时空逻辑，因此也具有对固定性和系统性，当这种时逻辑运用到叙事方式上，就大扩展了原来那种叙事模式，不再以线性时间逻辑来引导叙，而是以主体时间为辑影响叙事，这就使得创作体在安排叙事时更有主体性，一方面这叙事以主
第三讲文章的写作与记叙顺序 一、要点点拨： 1、常见的写作顺序 （1）按时间先后顺序写。 写人、写事、写景时，常见的是以时间的先后为顺序记叙。（找表示时间的短语）如《高大的皂荚树》一文，开头描写皂荚树的样子，接着按照“春、夏、秋、冬”一年四季的时间顺序，描写皂荚树给同学们带来的许多方便和快乐。（2）按地点变换的顺序写。 常用于写游记、参观记、活动。（找表示地点的短语）如《记金华的双龙洞》一文，是按金华城→罗甸→路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞的先后顺序，记叙金华双龙洞的总体情况和主要特征。又如《参观人民大会堂》一文，是按“正门→中央大厅→大礼堂→会议厅→走出大门”几个不同地点来记叙的。（3）按事情发展的顺序来写。 即按事情的起因、经过、结果的顺序来写。如《中国石》一文中战士们爱拣石头、爱赛石，这是发现“中国石”的起因；拣石、洗石、发现了“中国石”，仔细端详“中国石”，这是拣到“中国石”的经过；战士们喜爱“中国石”，这是“中国石”带来的结果。这样写，让人明白事情发展的阶段性和来龙去脉。（4）按不同方面内容的顺序写。 常用于写带有说明性的文章和状物的文章。如《我的伯父鲁迅先生》一文，作者写了不同内容的四件事：讲《水浒传》、谈“碰壁”、救护车夫、关心女佣，表达了鲁迅先生“为自己想得少，为别人想得多”的高贵品质。 （5）按总分的顺序写。 A、先总后分再总 ; B、先总后分 ; C、先分后总。 （6）其它：由近到远（由远到近）；由内到外（由外到内）；由高到低（由低到高）等。 2、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 记叙是记叙文的基本表达方式 ,把握了记叙的顺序，就可以更好地理解文章的条理和层次，便于把握全文的结构和中心。 （1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 （2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）
小说阅读：永远的门 永远的门 江南古镇。普通的有一口古井的小杂院。院里住了八九户普通人家。一式古老的平屋，格局多年未变，可房内的现代化摆设是愈来愈见多了。 这八九户人家中，有两户是一人独居——单身汉郑若奎和老姑娘潘雪娥。 郑若奎就住在潘雪娥隔壁。 “你早。”他向她致意。 “出去啊？”她回话，随即擦身而过。 多少次了，只要有人幸运地看到他和她在院子里相遇，听到的总是这么几句。这种简单的缺乏温情的重复，真使邻居们泄气。 潘雪娥大概过了四十吧。苗条得有点单薄，瓜子脸，肤色白皙，五官端庄。衣饰既时髦又很素雅。她在西街那家花店工作。邻居们很不理解，这位端丽的女人为什么要独居，只知道她有权利得到爱情却确确实实没有结过婚。 郑若奎在五年前步潘雪娥之后，迁居于此。他是一家电影院的美工，据说是一个缺乏天才的工作负责而又拘谨的画师。四十五六的人，倒像个老头儿了。头发黄焦焦、乱蓬蓬的，背有点驼。瘦削的脸庞，瘦削的身躯，只有那双眼睛大大的，烁着年轻的光，烁着他的渴望。 回家的时候，他常常带回来一束鲜花，玫瑰、蔷薇、海棠、腊梅，应有尽有，四季不断。 他总是把鲜花插在一只蓝得透明的高脚花瓶里。 他没有串门的习惯，经常久久地呆在屋内。有时他也到井边，洗衣服，洗碗，洗那只透明的蓝色高脚花瓶。洗罢花瓶，他总是斟上明净的井水，噘着嘴，极小心地捧回屋子里。 一道厚厚的墙把他和潘雪娥的卧室隔开了。一只陈旧的一人高的花竹书架贴紧墙壁置在床旁。这只书架的右上端，便是那只花瓶永久性的所在。 除此之外，室内或是悬挂，或是旁靠着一些中国的、外国的，别人的和他自己的画作。 从家具的布局和蒙受灰尘的程度可以看得出，这屋里缺少女人，缺少只有女人才能制造得出的那种温馨的气息。可是，那只花瓶总是被主人擦拭得一尘不染，瓶里的水总是清清洌洌，瓶上的花总是鲜艳的、盛开着的。 同院的邻居们，曾经那么热切地盼望着，他捧回来的鲜花，能够有一天在他的隔壁——潘雪娥的房里出现。当然，这个奇迹就从来没有出现过。 于是，人们自然对郑若奎产生深深的遗憾和绵绵的同情。 秋季的一个微雨的清晨。 郑若奎撑着伞依旧向她致意：“你早。” 潘雪娥撑着伞依旧回答他：“出去啊？” 傍晚，雨止了，她下班回来了。却不见他回家来。 即刻有消息传来：郑若奎在单位的工作室作画时，心脏跳搏异常，猝然倒地，刚送进医院，就永远地睡去了。 这普通的院子里就了哭泣。 那位潘雪娥没有哭，眼睛委实是红红的。 花圈。一只又一只。 那只大大的缀满各式鲜花的没有挽联的花圈，是她献给他的。 这个普通的院子里，一下子少了一个普通的生活里没有爱情的单身汉，真是莫大的缺憾。 没几天，潘雪娥搬走了，走得匆忙又唐突。 人们在整理画师遗物的时候，不得不表示惊讶了。打开锁着的房门，他的屋子里尽管到处灰蒙蒙的，但那只花瓶却像不久前被人擦拭地空心似的，明晃晃，蓝晶晶，并且，那瓶里
叙事要完整（作文指导） 课题叙事要完整（作文指导） 第1 课时 教学目标：让学生学会准确运用书面语表达自己要说的话，选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙。 重点选取生活事件或片断进行记叙 难点选取生活事件或片断进行记叙 教具ppt 教法谈话法、讲授法 教学流程预设 一、写作指导 在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。 练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。” ●那么，怎样记叙好一件简单的事呢？ 叙事最基本的要求是：交代清楚，有条理，繁简适宜，详略得当。所谓“清楚”，就是要把事情的来龙去脉写明白，包括事情的缘起、经过、高潮和结局；所谓“条理”，指叙事要清晰明白，怎样开头、结尾、过渡和照应，如何结构叙事的材料等等； 1、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、
因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。 然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。 2、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。 3、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。 写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。
主要作品 欧美 《蛮王科南》系列（Conan the Barbarian）- 罗伯特·霍华德（Robert E. Howard 《纳尼亚传奇》 ）1932年 《霍比特人》（又译《哈比人历险记》）- J·R·R·托尔金1937年 《幽灵古堡》三部曲（Gormenghast）- 马维恩·匹克（MervynPeake）1946年 《纳尼亚传奇》系列（The Chronicles of Narnia）- 克利夫·史戴普·路易斯（C. S. Lewis）1950年 《魔戒》三部曲（又译《指环王》）- J·R·R·托尔金1954年-1955年 《地海传说》系列- 娥苏拉·勒瑰恩1968年 《最后的独角兽》（The Last Unicorn）- 彼得·伯格（Peter S. Beagle）1968年 《魔戒》[2] 《安珀志》（The Chronicles of Amber）- 罗格·泽纳兹尼（Roger Zelazny）1970年 《赫德御谜士》系列- 派翠西亚·麦奇莉普1976年 《精灵宝钻》- J·R·R·托尔金1977年 《莎拉娜之剑》系列（The Sword of Shannara）- 特里·布鲁克斯（Terry Brooks）1977年《圣石传说》系列（The Belgariad）- 大卫·艾丁斯（David Eddings）1982年 《黑暗塔》系列（Dark Tower）- 史蒂芬·金（Stephen King）1982年 《费奥纳瓦织锦》三部曲（Fionavar Tapestry）- 盖伊·凯佛列·凯伊（Guy Gavriel Kay）1984年 《龙枪》系列- 主要为玛格丽特·魏丝和崔西·西克曼（Margaret Weis and Tracy Hickman）1984年 《创者传》（The Tales of Alvin Maker）- 奥尔森·斯科特·卡德（Orson Scott Card）1987年《黑暗精灵》系列- R·A·萨尔亚多（R. A. Salvatore）1988年 《哈利·波特》 《死亡之门》系列（The Death Gate Cycle）- 玛格丽特·魏丝和崔西·西克曼1990年 《时光之轮》（The Wheel of Time）- 罗伯特·乔丹（Robert Jordan）1990年 《真理之剑》系列- 泰瑞·古德坎（Terry Goodkind）1994年 《刺客系列》系列（The Farseer Trilogy&THE TAWNY MAN BOOK）- 罗苹·荷布（Robin Hobb）1995年 《冰与火之歌》系列（A Song of Ice and Fire）- 乔治·R·马丁（George R.R. Martin）1996年《时光之轮》The Wheel of Time 《黑暗物质》三部曲-菲利普·普尔曼1995年-2000年 《哈利·波特》系列（Harry Poter）- J.K.罗琳1997年-2007年 《美国众神》（American Gods ）- 尼尔·盖曼（Neil Gaiman）2001年 《大魔法师》（Jonathan Strange & Mr Norrell）- 苏珊娜·克拉克（Susanna Clarke）2004年《暮光之城》系列Stephenie Meyer（斯蒂芬妮·梅尔）2005年-2008年 《魔幻城堡》戴安娜·温妮·琼斯（动画诗人宫崎骏的《哈尔的移动城堡》改编于此） 哈尔系列一共有三本，另两本为《飞天魔毯》和《迷宫之屋》