《练字秘籍》 此方法是专门为公务员考试量身定做的练字方法，原本是1780元的实体练字班，我把核心内容发给大家了，15天即可见效，坚持30天成型，此方法不仅仅可以应付考试用，更可以作为一种练字手段，持续一辈子都写一手好字！ 【纲要】： ①写小字容易，写大字难；能写好大字的小字一般都写的很漂亮。 ②毛笔配合钢笔字帖练习——百试百灵，专门应对考试书写！ 【方法】： 1、用笔：用毛笔+中性笔练字。 2、用纸：去淘宝十块钱买个水写布，不用要很好的。 3、字帖：顺便买本钢笔字字帖，首选“田英章”的，不要买成毛笔字字帖！ 4、核心1：★手拿毛笔+眼看钢笔字帖=练字，千万不要拿着毛笔去练习毛笔字贴。 5、时间：每天练习一个半小时，早上一小时，睡前半小时。 6、核心2：早上一小时练毛笔，睡前半小时练中性笔。练毛笔字的时候会觉得时间过的飞快！ 7、核心3：练习的时候就反复的练一句话，不要洋洋洒洒练了好几页，就练一句话，反复的练那几个字就可以了。 示例：“世上唯一可以让人不劳而获的就是贫穷，唯一可以让人无中生有的就是梦想。”只练这一句话，每个字都要练好。 【注意事项】： 1、考试绝对不要用钢笔，一律黑色0.5的中性笔，切忌。中性笔的牌子：天卓、五千年，另外晨光和真彩的也可以，遇到好用的笔别忘了留一两根。 2、心平气和，不能急躁，每当想乱写的时候，坚持几秒就胜利了！ 3、不要求多，求精！ 4、公务员资料网，祝君上岸！ 5、有不懂得咨询 【答疑】
问：练字的时候，说就反复练一句话，什么意思？ 答：例如“"百二秦关终属楚,三千越甲可吞吴”反复的写着一句话的字。不是一句话也可以，你也可以自己挑选20个字，每天都练这20个字，都是一个意思。 问：练习到什么程度为止？ 答：练习到可以不用对照字帖，就能将每个字的每一个笔画很到位的写出来。这样就会融会贯通，这时候你就会发现所有的字都一样，任何一个字在你笔下都不是问题！ 问：练习写字需要买田英章钢笔字帖？ 答：是的，田英章的字是目前为止，最适合考试的字体，已经过验证，无需以身试险走弯路。 问：要什么字体？ 答：楷体！注意新手一定要练楷体 问：到哪里去购买？ 答：在万能的淘宝，字帖+水写布+毛笔= 10块钱包邮。 自己去淘宝搜即可，不要买贵的，没必要！ 水写布只要不扔，用几年都用不烂的。 PS：五分好评后，赠送以下内容： ①迅雷白金会员账号——无限使用高速通道、离线下载加速等 ②《公务员考试大礼包》——很多 ③《小吃技术大全合集》——本人手中所拥有的全部100多种小吃技术资料。 ④《2014刘一秒讲座视频攻心销售三弦/运营/影响/宗教领导智慧全集》——最新最全版本 ⑤《PPT+时间管理视频全集贾扶栋高效人士的时间管理李践张锦贵教程》——本产品几乎包含了时间管理市面上所售的最新版全部课程，掌柜在这里来了个大汇总。 ⑥神秘大礼 ⑦神秘大礼 ⑧神秘大礼
练字方法有哪些(个人经验)
怎样练好字（个人经验） ——谨以此文献给热爱硬笔书法的朋友 “字是人的第二面容”。写一手漂亮的钢笔字对于学习、工作、学业、交友是十分有用处，另外练习写字可以培养良好的习惯，修身养性，延年益寿，展示个人才华、魅力等，因此很多朋友都想把字写好，都有想学硬笔书法的想法，但是很多初学者又觉得茫然，不知从何入手，笔者学习硬笔书法多年，今不嫌浅薄，谈谈怎样学习硬笔书法。一、首先要有强烈的愿望想把字写好。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”对任何事物只要有兴趣就成功了一半，练习写字也不例外，首先要树立一种观念，不是别人要把字写好，而是我要把字写好。如果一时没有兴趣，就要慢慢培养，你想写字有那么多的好处，你就会有愿望想把字练好。二、了解学习硬笔书法的基本常识。练习写字前，我们要了解一些基本常识：1、备用工具：普通白纸、钢笔、圆珠笔、蓝黑或碳素墨水等；2、握笔方法：三指执笔法，拇指和食指两指紧握笔杆，中指靠在笔杆的下面，主要是拇指、食指和中指三指握紧笔杆，无名指和小指轻轻靠在中指的下面即可，三指握笔杆的地方距笔尖大约1寸的距离，笔杆距纸面大约45度的角度；3、写字姿势：坐姿，要头正、身直、臂开、足安。三、取法乎上。选取自己喜欢的帖。古人云：“取法乎上，得乎其中”，选帖分二种情况，如果只想把字写好，可以选取近人的字帖，楷书：如卢中南、丁谦、田英章、史小波、王惠松、顾仲安、张秀……行书：如王正良、沈鸿根、邹慕白、任平、骆恒光……如果想成为硬笔书法家，非古碑名帖不选，楷书：如王羲之的《乐毅论》、《黄庭经》、《孝女曹娥》、钟繇的《宣示表》、唐钟绍京的《灵飞经》、欧阳询的《九成宫》、褚遂良的《雁塔圣教序》、虞世南的《孔子庙堂碑》、柳公权的《玄秘塔》、颜真卿的《多宝塔碑》、文征明的《离骚经》、王宠楷书、北碑《张猛龙碑》、《张玄墓志》等；行书：如《兰亭序》、《圣教序》、《祭侄文稿》、《黄州寒食诗帖》、《蜀素帖》、《苕溪诗》、《松风阁》、《李思训碑》、文征明的《滕王阁序》……总之，选帖的标准是：一是初学者只能选取一种；二是自己比较喜欢和自己的性情相近的字帖；三是先楷隶篆后行草。 四、“读、摹、临、背、意、用”六字是学习书法的不二法门。“读”即读帖，读什么?读字的用笔方法、结字的方法、神采和通篇的章法等，读帖要抓住帖的特征．字的形象特点。在脑海中形成一定的印象。读帖要经常读，没事闲暇时要经常拿出来翻看。“摹”即摹帖，就是用透明的白纸蒙在字帖上照着描写，就是我们通常所说的描红。“临”即临帖，就是帖放在一边，一边看一边照着帖的写法进行练习，最好不要看一画写一画，要看一个字写一整个的字。卉人云：“临书易得古人笔意，摹书易得古人位置，临书易进，摹书易忘。”临帖是学习书法最主要最常用的方法。可以说学习书法就是临帖，大凡没有不临帖而在书法上取得成功者。临帖还要进行比较，就是把自己写的字同帖上的字进行比较，比较字的形态，短长肥瘦，字的用笔、结字及神采等，看差在哪里，好在下次临写时进行改进。“背”就是背临，我们经过一段时间的临写后，学写的字在脑海中会有一些记忆，我们就要试着不再看字帖，能够背着写出字帖上一样漂亮的字来。开始如果有一定难度，说明临帖记忆的功夫不到家，就要继续花功夫进行认真临写直到能够背临出来。只有能够背临才离成功不远了。“意”即意临，再创造的过程。在能够背临的时候，融入自己的思想、理解、情趣、个性修养入书，进行再创造，最终走自己的路，形成自己的书法风格特点，不然临得再象也是别人的东西，古人称之为“书奴”。“用”即我们在经过一段时间的学习后，要在日常的生活、学习、工作中进行应用。如今天经过
快速练字的方法-教你在两个月摆脱“鬼画符”困扰 2013年11月28日 有疑问的同学可以把问题发送到我的邮箱yiqilianzi@https://www.doczj.com/doc/6b15331414.html,，谢谢！ 备注：这是我和学生实践得出来的总结，希望想练字的同学能耐心看完，对你一定会有帮助的！ 一、首先应当明确一点，快速练字的方法是适合那些想在短时间内写好字，让自己的字体“够看”，并不想把字写的如火纯清的同学，当然写好字并不等同于当一个书法家。 很多人认为练字不就是对着字帖描红或临摹吗，其实不然，练字最重要之处在于运用，要不为什么很多人练字时候写的特别好，一到写作业的时候还是老样子呢？所以，大家平时不仅要多临摹，还要多写写类似读书笔记这样的东西，不放过每一个写字的机会，运用平时写字学到的技法来写，最终形成你自己的写字风格。 二、关于先练行书还是先练楷书的问题，我也在“练字之练字字帖、练字钢笔” 的文章中提到了，直接写行书就像不会走先学跑一样。然而，日常生活中能用到楷书的地方少之又少，很多人练楷书练了好久，发现字还是写的那样，也就逐渐失去了信心，放弃练字了。这是由于你平时练的时候写楷书，写报告或者作业的时候由于时间关系不可能一笔一画写造成的。因为上面说到练好字不等同于成为书法家，所以不用把字帖上字的神韵都写出来，只需要按照字帖上的结构和笔顺写，写得像就行，所以直接练行书对于急于求成的同学来说是一种捷径。行书又分为行楷和行草，行楷比较接近于楷书，因此练习起来难度也相对较大。所以，大家可以选择那些字看起来比较复杂和花哨的字帖，以田英章（个人很喜欢田老师的风格）等人的行书为代表。 三、工欲善其事，必先利其器。说到练字工具，也有诸多的讨论，一般认为钢笔最适合练字。我自己现在用的是英雄359钢笔，这支钢笔性价比很高网购大概50元，这笔不管向哪个方向写都是很顺滑的，也是我用过比较好的一款钢笔！还有一款花花公子ph_hb书写感一级棒，丝毫不输其他钢笔，是我用过的钢笔中最好的一支，外形也十分的绚丽，只是价格偏高在70元左右，强烈推荐给大家！同时我也推荐一款比较实惠的钢笔-英雄616，这款钢笔性价比也非常高网购大概在5-10元。墨水一般用纯黑，英雄的黑墨水很不错，3块元一瓶！ 对于练字字帖和练字钢笔的选择，还有不明白的同学可以到首页-练字方法中看我的文章“练字之练字字帖、练字钢笔”里面已经写的相当详细了！ 四、握笔的姿势也非常的重要，这里我就不多介绍了，同样大家可以点击查看我的文章“练字之握笔篇”“橡皮筋握笔姿势矫正法”了解以上的四点，就可以开始练字了。 练字要从笔画练起吗，练的烦了以后就可以开始写字了。因为练得是行书，字都比较飘逸，尤其是一些最常用的字。所以刚开始练的时候要先挑出诸如“是、要、的、以、此”这类字重点练习，这样你写东西的时候用这些最常用的字点缀其中，不仅会让人觉得“这字好像写的不错”，而且会增加你继续练下去的信心。 练好了最常用的字以后就可以对照着字帖一个字一个字练了。万事开头难，一开始肯定会不习惯行书的连笔，这个没关系，大约一到两个星期就能慢慢习惯，这一阶段的主要目标是记住字的笔顺和写法。 这样大约练了一个月字字就会有很大的进步，继续练就会遇到瓶颈期。在这个阶段你会觉得你写的字越来越差。出现这种情况大体有两个原因：一个是经过一个月的系统练习，你对于字的审美有了较大的提高。另一个是关键原因，在上一阶段太注重语字形而忽略了字的结构，要突破这一瓶颈必须在字的结构上下功夫。首要要将字写直，尤其是左右结构的字地步要尽量保持水平，以免给人东倒西歪的感觉。然后要多看字帖，哪些字在什么部位应该对齐。在这一阶段不仅要重点修正结构也要多注意字的笔顺和写法，不断完善自己的字。练字毕竟是个坚持的过程，你要保证每天至少1~2个小时的练字时间。在不断进步的过程中，
练字的诀窍有哪些？本人整理了一套便于练习者使用的资料，希望可以帮助读者朋友练出一手好字。 钢笔字速成-口诀 社会上的一种观点，学习书法是一件比较困难、需要恒心的一件事。其实不然，学好书法的确需要恒心，需要毅力，甚至需要天赋。但我们大家并不是要当书法家，也不需要把字写到书法的高度，只不过把字写美观，工整就可以了。而写字是完全可以速成的！下面是我在教学的过程中提炼出来的几个基本的组字要求。（楷书的要求同行书，下面用行书做例字） 1、横向主笔要写长，其余部分要缩短。独体字或者上下结构的字一定要把主笔写长。如： 2、左右结构的字要做对比。一般情况，哪边的比划少就相对写小。如： 3、另外有些比划需要突出，要写长。如： 这些是结构上的一部分技巧，另有章法如下： 一行字写下来，要做到中心在同一条水平线，繁字应大，简字应小，字距相等。 写字口诀 总括：上下结构找主笔，左右结构作对比，独体结构如上下，包围结构有诀窍。 找主笔：左边见撇当左舒，右见捺钩宜展放，上下相同上略小，下部放宽要写胖，横若写长撇必短，横若短时撇写长。 做对比：左右有竖右边长，隹字在时单人长，左竖右横竖要低，右竖左横横写高，如右上平下竖者，左高右低要错位。 包围结构：左半包时要偏右，右半包时则偏左，上三包围要靠上，左三包围下横长，下三包围包一半，全包围时 写中间。
写字口诀一定要熟记，最好做到烂熟于心！学生有了这个口诀，就可以检查自己写的字是否合理，是否漂亮。家长和老师有了这个口诀就可以辅导孩子练字，帮助孩子检查方法是否应用的准确，字体是否有所改善。用不了多久，就会有突飞猛进的进步的！ 对所有想把字写好的人来说，练字没有诀窍。但有方法。 两大步： 1、认知。了解什么是好字，写好汉字的关键是什么。 2、实践。写好字的决心，经常练习与经常观摩的习惯。 这其实是两个问题，有递进也有互补。先说什么是好字。 主观上，一定仁者见仁。但再主观，也终于逃不掉审美认同。100个会写字的人中，有90个都觉得这个字瞅着舒服，「写得好」，那么我们至少认为这个字不差。 客观上，汉字必有自己的骨架和书写逻辑。倘若首先能正确认识汉字的间架结构，又能领会汉字书写的收放、停走、笔锋、笔健，还能在自己的日常书写中，将其融为自我风格，那么，这样的字，可以称为好字。 而做到这一切，并不如我们想象中那么简单。 柳体颜体米芾苏轼王羲之，被公认为好字，为何？
怎样练好字（个人经验） ——谨以此文献给热爱硬 笔书法的朋友 “字是人的第二面容”。写一手漂亮的钢笔字对于学习、工作、学业、交友是十分有用处，另外练习写字可以培养良好的习惯，修身养性，延年益寿，展示个人才华、魅力等，因此很多朋友都想把字写好，都有想学硬笔书法的想法，但是很多初学者又觉得茫然，不知从何入手，笔者学习硬笔书法多年，今不嫌浅薄，谈谈怎样学习硬笔书法。一、首先要有强烈的愿望想把字写好。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”对任何事物只要有兴趣就成功了一半，练习写字也不例外，首先要树立一种观念，不是别人要把字写好，而是我要把字写好。如果一时没有兴趣，就要慢慢培养，你想写字有那么多的好处，你就会有愿望想把字练好。二、了解学习硬笔书法的基本常识。练习写字前，我们要了解一些基本常识：1、备用工具：普通白纸、钢笔、圆珠笔、蓝黑或碳素墨水等；2、握笔方法：三指执笔法，拇指和食指两指紧握笔杆，中指靠在笔杆的下面，主要是拇指、食指和中指三指握紧笔杆，无名指和小指轻轻靠在中指的下面即可，三指握笔杆的地方距笔尖大约1寸的距离，笔杆距纸面大约45度的角度；3、写字姿势：坐姿，要头正、身直、臂开、足安。三、取法乎上。选取自己喜欢的帖。古人云：“取法乎上，得乎其中”，选帖分二种情况，如果只想把字写好，可以选取近人的字帖，楷书：如卢中南、丁谦、田英章、史小波、王惠松、顾仲安、张秀……行书：如王正良、沈鸿根、邹慕白、任平、骆恒光……如果想成为硬笔书法家，非古碑名帖不选，楷书：如王羲之的《乐毅论》、《黄庭经》、《孝女曹娥》、钟繇的《宣示表》、唐钟绍京的《灵飞经》、欧阳询的《九成宫》、褚遂良的《雁塔圣教序》、虞世南的《孔子庙堂碑》、柳公权的《玄秘塔》、颜真卿的《多宝塔碑》、文征明的《离骚经》、王宠楷书、北碑《张猛龙碑》、《张玄墓志》等；行书：如《兰亭序》、《圣教序》、《祭侄文稿》、《黄州寒食诗帖》、《蜀素帖》、《苕溪诗》、《松风阁》、《李思训碑》、文征明的《滕王阁序》……总之，选帖的标准是：一是初学者只能选取一种；二是自己比较喜欢和自己的性情相近的字帖；三是先楷隶篆后行草。四、“读、摹、临、背、意、用”六字是学习书法的不二法门。“读”即读帖，读什么?读字的用笔方法、结字的方法、神采和通篇的章法等，读帖要抓住帖的特征．字的形象特点。在脑海中形成一定的印象。读帖要经常读，没事闲暇时要经常拿出来翻看。“摹”即摹帖，就是用透明的白纸蒙在字帖上照着描写，就是我们通常所说的描红。“临”即临帖，就是帖放在一边，一边看一边照着帖的写法进行练习，最好不要看一画写一画，要看一个字写一整个的字。卉人云：“临书易得古人笔意，摹书易得古人位置，临书易进，摹书易忘。”临帖是学习书法最主要最常用的方法。可以说学习书法就是临帖，大凡没有不临帖而在书法上取得成功者。临帖还要进行比较，就是把自己写的字同帖上的字进行比较，比较字的形态，短长肥瘦，字的用笔、结字及神采等，看差在哪里，好在下次临写时进行改进。“背”就是背临，我们经过一段时间的临写后，学写的字在脑海中会有一些记忆，我们就要试着不再看字帖，能够背着写出字帖上一样漂亮的字来。开始如果有一定难度，说明临帖记忆的功夫不到家，就要继续花功夫进行认真临写直到能够背临出来。只有能够背临才离成功不远了。“意”即意临，再创造的过程。在能够背临的时候，融入自己的思想、理解、情趣、个性修养入书，进行再创造，最终走自己的路，形成自己的书法风格特点，不然临得再象也是别人的东西，古人称之为“书奴”。“用”即我们在经过一段时间的学习后，要在日常的生活、学习、工作中进行应用。如今天经过练习会写好了一个字，明天就要在作业、写信、写文章中按练习的写法进行书写应用。要彻底改
我经常用这句名言鼓励想学书者“先投入战斗，再谈结果！”这是拿破仑的名言！ 记笔记是个巩固练字的绝佳方法！相互支撑！ 下面说说个人练字吧，天天抄吧太单调！不重复写又记不住！我的方法是：选择一个自己喜欢的字帖，先通篇写，最好是先研究内容，熟记内容，然后重点择字写，再背临，再字字对！照找毛病！当然最开始不会写的还要先行用透明纸复在上面仿摹，摹能记住字形状，结构，间架。而临写能记住字的笔画，两种方法各有千秋！此是必由之路，别无其它捷径可走了！关键是要有恒心，毅力，要根据个人的喜好、性格来定，我看选择比较适合自己的字帖，象顾仲安的字比较秀美的，还有两牺书法家卢中南的字也不错，易上手，我都写过，等有了基础再学行书，还是他们二位的行书字。学子还真须把字练好，会受用一生的。如果是热爱书法作为业余爱好，打好扎实基本功的话，毛笔、钢笔一起练，选择一些容易上手的帖如：《兰亭序》、宋高宗的《行书千字文》、王羲之的《圣教序》都可。如仅是想把硬笔字练练好以期适应社会之需而已，大可不必艰难地走“长征路”去学习传统书法，直接练钢笔字即可，先找些我上面讲的钢笔字帖的楷书范本临写一段时间或者临摹一阵子，就楷书而言，如不是主攻楷书而是练就实用型钢笔字行书的话，楷书练到横平竖直不歪就行了，楷书不要太要求！古代如北宋大书家米芾，行书称绝！而楷书并不出名！一本字帖也没有，所谓先练楷书，关键能把字写写正就行了，就可以练钢笔行书了，关键是写行书时间要长，如果你在上学是现在是好时机，通过上课要多练记笔记，实际上学是极好的机会，我就是通过大量记笔记来复习巩固学过的字，不致自己还始终记着以前的字样子，我是工作后才练字的，当时上电大，我就记笔记，等于把书抄写了一遍，如果记笔记快了字就变形，知道字跟不上手本身就是进步了，在书法上叫“眼高手低”随着时间的推移，多看多写手就提高了，就到下一个周期，“手高眼低”，通过多看，发现又不行了，这就是手又跟不上了，如此循环往复地提高。不去管它，时间长了等你的行书写好了，自然速度就上来了。这样既加深了学到的知识又练就了书法，电脑风靡的今天，钢笔字还一个的护身符，对择业，工作都有所裨益的，相信我的话不会错的！只要想干某件事时就是进步！就已成功了一半！字是不能一蹴而就的！那是一个过程，是曲折中的前进，螺纹式的上升过程。总之会成功的，到成就的那一天，你能说是那天把字练好的？那就照着我荐的适合练钢笔字的方法做！我就是这么练出来的！好啦！我经常用这句名言鼓励想学书者“先投入战斗，再谈结果！”这是拿破仑的名言！练好字会受用一生的！这是我的亲身感受啊！ 祝你成功！ 行楷书 1、顾仲安的行楷和行书字帖。 2、两栖书家卢中南的行楷书字帖。 庞中华的字帖优酷上搜索一下，也会有教你怎么练字的视频哦
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/6b15331414.html, 五度练字法—硬笔练字的风向标 作者：朱翊铭 来源：《汉字文化(教育科研卷)》2017年第05期 【提要】汉字，中华文化的根基，如何写好汉字这是一个千百年谈论的话题，本文史论 结合阐述汉字五度练习法的可行性和实用性。 【关键词】汉字练习法风向标 汉字，作为世界上现存最古老的文字，是中华上下五千年文化传承的载体，在华夏文明的发展与传承中起着不可替代的重要作用。书法艺术，更是汉字文化在不断发展中铸就的最为壮丽绚烂的文化瑰宝之一。 如今，随着科技的发展，生活节奏的加快，越来越多的人渐渐忽略了书写的乐趣，忘记了一纸信笺诉衷肠的典雅，甚至忘记了如何准确握笔、落字为书，忽视了汉字规范书写的重要意义。 在当下，无论中小学生考试中卷面分的设置，各类社会考试、文书写作中对于书写规范的要求，还是国家对于弘扬优秀传统文化的号召。这无一不体现了汉字文化学习、汉字规范书写的重要性。 地处沂蒙山腹地的临沂市，书法文化源远流长，诞生了“书圣”王羲之，大书法家王献之、颜真卿等，被誉为“书圣故里”，在这浓郁的书法文化氛围之中，五度练字法应运而生。 五度练字法是在总结前人书写方法与经验的基础上，由青年书法家朱翊铭先生经过多年潜心研究，借古鉴今，不断总结，反复实践论证，最终研发出更有利于规范汉字练习的五度习字格，简称五度格。在五度格中让习字者更科学、高效、准确把握汉字的结构特点，五度格的发明已荣获国家实用新型专利。 五度练字法将练字的科学性与实践性相结合，通过对3500个常用汉字结构的归纳与总结，从中精选出100个具有代表性的汉字进行分析与学习。五度练字法打破传统描、摹的练习方法，避免习字者只做简单的机械式模仿，采用符合人体工学的五度格进行练习，在专业老师的指导下，变被动为主动。在启发体验式教学过程中，练字者可更加具体深刻的体会每一笔画的轻重缓急，力量变化，更快更准确的把握汉字结构以及书写规则与技法，从而大大提高了学习效率。 五度练字法，秉承：“弘传统正气，益当代新风。教练字之法，育做人之道。”的教育理念，紧跟“弘扬传统文化，践行大书法”的步伐，在前行中不断创新，与时俱进。
汉字是我们中华民族的杰作，也是传统文化的瑰宝，它的书写要求有一定的标准，较为基本的就是笔画正确，间架结构合理。中国人写好中国字应是天经地义的事，但在今日很多中国人字却写的不好。翻开学生作业，字迹潦草，歪歪斜斜，犹如“草上飞”，甚至缺胳膊少腿，错别字一大堆，部分学生的作业就像是天书，难以辨认，对学生自己整洁的要求已如同虚设。目前，我国的基础教育正由“应试教育”向“素质教育”转编码，对我国悠久文化传统的学习是素质教育不可缺少的一部分。 现如今的人们都喜欢在家中挂一副书画作品以增加点书香，这不仅仅是装饰，也体现个人的品味，同时更是一种美的享受。过春节时也不满足于买印刷品，而希望得到书法墨宝。这正是因为除了追求美的享受之外，书法也是一种审美的引导。说到这里，是不是觉得养成良好
的书写习惯也是非常的重要的呢？那么您家的孩子有没有关于写字的烦恼呢？ 当然，专业的力量是巨大的，“让每一位中国人写好中国字”，“致力于汉字书写之美”，“倡导手写汉字，传承中华传统文化”是我们的责任所在，让所学者特别是中小学生改掉原有的书写习惯，掌握正确的书写规律及方法，写一手漂亮、规范汉字，做自信中国人，是我们练字研发团队矢志不渝的使命。 怎样才能练就一手好看的硬笔书法呢，我们一起来看看吧。 我相信从小到大我们都或多或少的接触过练字，也有学过一段时间的，而为什么很难练出来或者见效很慢没有效果呢？ 其实大多数接触练字都是字帖，传统字帖的练习都是采用描红的方式练习，描红它是死的，讲的直接点它更像是画字而不是写字，即使你
画的再像，脱离字帖自己书写时完全不会写，完全没有汉字书写方法的学习，很难把字练出来。 再者就是传统书法的练习方式，从笔画练习到偏旁部首到字再到字型结构，这样的学习有效果，但非常慢，即使偏旁笔画写的再好组合在一块来写也不好掌握，按照这种方法系统的学习下来，没有个三年五载的持久练习是练不出来的，而现在快节奏高压力的生活中谁能平心静气的坚持练几年呢。 那有没有一种既能把字练好又节省时间的方法来练字呢？ 说起来还真有一个练字法能够做到这样的程度，能够让你在很短10天的时间里让你的字迹有一个翻天覆地的变化；说到这里可能就会有很多朋友会质疑，这怎么可能！ 别着急，我们来看一下他们是怎么做到的。
硬笔书法入门十大要诀 初学者练习写字，首先要根据自己原来的字型选好理想的字帖，认真观察其中字形要点和结构规律。这叫“意在字先”，然后用透明白纸先描后临，直到熟记每个字中的关键部位。在练习过程中需要掌握以下十大要点，必可事半功倍，快速提高书写水平。 一、选好字帖是关键 了解自己对哪种字体感兴趣，也要看你的字近似哪种，然后就可定下来。如果选不到理想的钢笔字帖，也可选毛笔的字帖。如“灵飞经小楷字帖”，欧阳询的“三十六法”，黄自元的“九十二法”，这些秀丽端庄，遒媚劲健的楷书虽属毛笔字帖，但它的字形和大小，都可做学习钢笔字的范本。 二、练字首选方格纸 用方格本较好，因为它有一定的方格，对你练写的字形在规范上有一定的约束。在练写时要按行按序进行，每写完一页，就要分析一下，看看差距在哪？每写完一本，也要留存起来，以鉴别对照，衡量进步的程度。在练写时，切不能无规律地东写一个，西写两个，这样的练字会影响你掌握章法和布局。 三、写字的姿势和执笔 （1）坐要正，肩要平，背要直，身子和头部不能歪，更不要低；两眼距桌面约一尺，前胸距桌沿约三寸。 （2）执笔要正，笔尖应直向前，切忌内斜，（只要掌心放平些，笔尖就自然向前）；食指指尖距笔尖约一寸。 （3）笔杆的斜度，写大字拿笔往上些，笔杆斜度要稍大，写小字往下些，笔杆斜度稍小。 （4）握笔要轻松，运笔才自如；握笔太紧，写出的字，不能开阔大方。 写字好坏，在姿势和执笔上有绝对关系。如同木工锯木一样，如果姿势和拿锯不正，即便“线条”画得再直，你也要锯歪的。 四、熟知写字的一般规律 （1）先练基本笔画；再练笔画顺序；三练偏旁部首；四练字形结构；五练分行布局。 （2）首先从楷书基本笔画学起，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折八种。 一个字好比一台机器，基本笔画练好，等于把“零件”加工好；练好偏旁部首，就好比开始“组装”；练整个字形，就等于进入“总装”。就是说，先学“分解”，后学“连贯”。所以说，楷书是基础，而基本笔画则是基础的基础。 五、写字重在有笔力
如何写好硬笔书法（一）
硬笔三十字练字法”黑体字版写字课（一）---主讲：王东亮 前言：(写方方正正中国字、做堂堂正正中国人) 用16个字学习坐姿、笔姿、黑体字笔画特点、笔顺、常见偏旁部首；用14个字学习结构七法。 --------------第一节课 题目：坐姿 教学目标：通过“二、十”两字练习，掌握坐姿要领，横、竖笔画、笔画横平竖直，认识黑体字并与楷书区别。 教学重点：“坐姿不能忽视的细节”，纠正不正确坐姿。 教学难点：坐姿不正确率高，习惯养成难改。 教学过程：书写前可书空写横、竖，成百上千遍，从中体会正确坐姿；科学执笔姿势：捏笔松、落笔轻；亦可根据具体情况实施”摹写“的方法。 一.测试学生学前“坐姿、笔姿、写字”状态，用数码相机记录，用横格纸书写留字迹，注重练字与写字的统一，建立学生写字档案。 二.组织建设： 1.选出班长、学习委员：要求会电脑、中文输入一分钟30个（意寓：想学生自编写字教材——各年级语文教材中的生字编成“细黑体字”的生字抄写本）。 2.根据“坐姿、笔姿、写字” 状态，学生自荐“写字示范生”，发胸牌，当小老师位坐居中，两边坐学员。 3.学生进步名细表上墙，项目内容：坐姿、笔姿、笔画、结构、书写等，突出者五星上墙。 三.学字：二.十 教具、学具：在黑板两边用即时贴，贴两个有九个字的田字格方框（老师、学生演示写字用）；用A4纸打印“二、十”楷书、黑体字两体字字幅挂在黑扳上，让学生观察回答两书体的区别：笔画“横、竖”笔画粗细、横平竖直、无顿笔、无尖锋等，做比较说出黑体字的不同处，说到点子上的学生发五角星奖励。让学生把笔顺看清楚，再教学生书空，边书空边说出笔画名称。体会我国的汉字被称为方块字，字体大多成正方形。 要求学生书写两体字，比较结论谁好写。 四，田字格的认识：上留天、下留地、两边要留自留地，四边占五分之一，字占五分之三。在田字格内写下一个个方正规矩的字，对他（她）来说自是一种快乐，对于写字就会逐渐产生兴趣。有了兴趣，他们就会有意把字写好，写端正。 五，写“二、十”，要求：横平竖直、横要平竖要挺、兼顾坐姿，要求坐姿正确率80％，表扬几个坐姿好的发五星。表扬几个字写得好的，自荐或示范生推荐，发五星，习字本放在台上参观与自己比较。 “二”（1）二横均要水平，二横间距适中，字位居中使上下左右空白类同（相等），字占格子的三分之二。 （2）二横长短不同，上横稍短位未横正中、末横稍长托住整体。 “十： （1）笔画横平竖直无顿笔，竖末端无锋尖无垂露状呈方头形。
练字方法“蒙帖练字”的实践探索 最好的练字方法！ 在本学期的校外活动中，我担任了书法组辅导教师，通过一期来和同学们对练字方法的共同学习，我收益匪浅，现就如何学写钢笔字的练字方法做一浅说。 练字方法，练字思维活动和感觉器官的一种锻炼，是眼、脑、手并用形成的一种特殊技巧，从不会到会，从到熟，必须经过反复的书写训练，练字方法，在科学的练习方法指导下，在反复的书写训练中逐步提高，是学习写字的成功之路。具体应从以下几个方面努力： 一、练字方法，激发动机，培养意志 人对练字的需要不是自生的，而是靠实践的体验，靠教育者的引导，逐步形成的，并由此产生并形成浓厚的兴趣。这样，才能更好地激发练字的动机，否则，无意练字，勉强对付，定是笔力浮滑，结构松散，进步不快，这样又会反过来影响写字的兴趣。 二、练字方法，循序渐进，规矩练字 汉字结构以笔画为最小单位，由笔画组成独体字，由笔画和独体字演变为部首，再由部首组成合体字，是一个由简到繁的逻
辑系统，练习写字就应遵循这个系统的顺序，一步一步地练习。但是强调循序渐进，并非顺序唯一。 规矩练字，就是指练字要符合法度，只有从规矩入，才能从规矩出，除了上面说的循序渐进之外，还要特别强调认真二字。练字，必先心定气和，神入静界，做到：静下心来慢慢写，看帖看格写汉字，写一个对照一个，一个比一个写得好。初学写字的人，为了便于把握字的结构和字的大小，应在有格子的纸上练习，充分利用格线来认识和把握方块汉字的结构特点和结构类型。练字的途径，应以摹写帖方法为主，在临摹过程中逐步掌握汉字的书写技巧。 三、练字方法，临摹结合，掌握规律 古今学书练字的经验证明，临摹字帖是唯一途径，是行之有效的方法。摹帖，就是把字帖放在比较清晰的习字纸下，用笔照着字帖上透出来的字一点一画去描，要求描写的字笔迹不要越了字帖上字的笔画轨道。临帖，就是把帖放在习字纸旁，照着帖上的字依样画“葫芦”，要求笔画写得像，并注意轻重、节奏和粗细的变化。这样，久而久之，就可以学到字帖上字的笔意，由于临书比摹帖难，因此要先摹后临。由于临和摹是两种相辅相成的练字手段，所以要临摹结合，循序渐进。
3硬笔书法口诀 横要稍斜竖要畅（三）竖的写法要流畅上部出 锋用悬针（中） 长横有弧短横粗（王）长竖悬针短竖柱（弄）上部隐锋用垂露（甲华） 横可偏左不宜右（千）左竖垂露右竖悬（并）左竖下延底横出（口） 天覆地载要记住（里）左竖稍短右竖长（门、竖）撇短捺长角适度下有撇捺上横短（来） 撇长捺扬分清楚写撇宜急不宜缓 撇要回锋锋向上撇短捺长不越钩（人）捺要回锋锋向下 点的妙用取平衡点下有横半悬空（市） 注意两点相互顾点下无竖点偏右（广） 独点取势要庄重点竖永远找直线（宋）
三点四点要呼应见钩取势向上 冲 左右相同右为大（颂松欣斩羽） 见折要缓取过渡右边小时要偏下（和） 挑的写法要轻快左边小时要偏上（晓） 左聚右散横折钩（马）左右不等反差大 一钩在下出钩平（忖） 三均字体要斟酌上宽下窄取平稳（罪）全包半包上下包（国度区凶司） 组字各部要错落上窄下宽要端正（且）被包部分往左靠（同间西两） 加大反差去组合同字重叠上宜小（昌）里边部分要紧凑 字形最忌平分色多字重叠不重样（晶）里紧外舒要记牢上下结构找中心（走步）左右结构看大小，此字口诀牢牢记，多思多练见功底 1有横的字底、字头组字规律：横可偏左不宜右， 如：异弄鼻痹享孪类至尘导寻犁挚皇望其兵蛊孟益盆等。 2 有两竖的字底、字头组字规律：左竖稍短右竖长、长竖悬针短竖柱左竖垂露右竖悬，如：弄并门竖贤等。 3 有三竖的字底、字头组字规律：中竖稍短，左右竖同两竖的字底字头组字规律 4 有撇捺的字撇捺都要充分的展示，把下面部件全罩住（天覆）。
组字核心撇捺舒展，字不宜有长横。如：春奉登奎祭蔡卷拳夺奋胥蛋公分令拳全冬务介父斋雯紊等。撇捺变点字宜有长横。 5 左右结构的组字规律。右边小时要偏下：这类偏旁组字时的特点笔画少、占位小如：知叙扛细社阳粒拈耘触柏舢初弘，组字在右边，组字规律：右边小时要偏下; 左边小时要偏上：这类偏旁组字时的特点笔画少、占位小， 如：晓吻艰畸呚功坡站战魂啸嵦蚊邮鸥雄球冲冷饿妙赈旗烤钢说绳幼硬眠氓残等。 组字规律：左边小时要偏上。这两点时总结的规律只要这样写就好看6 同样一个字旁在左右结构的组字中，居左要小居右要大，此组字规律左右相同右为大，例子：甜括彩踩鸩沈颂松颁 份创呛剂蛴欣斩甥性颈经颇披颊侠郁贿鸭 钾羽朋从丽 7 “儿几见”作字底不论上面的部件大小竖弯钩要充分展示，只要是这几个字做底都把竖弯钩的横弯写长都好看。组字规律为下展上收。如：儿兑竟、几秃壳见览觉旭勉毡魁魂等。 8 四点字底、心字底、皿字底作字底不论上面的部件大小都以横向取势，把上面部件托起来起到地载作用。 如：点杰烈热、忍忠思、孟益盆等。 9 左上包右下：厂压厘广度庄疫病尸尾屋户房扁组字内部重心右移，此类组字规律上面有横(厂上横）
我相信很多的人都有体会过，拥有着一手漂亮的字，那么对于在人生的道路中将增加了不少的光明，对于自己的学业或者事业都有着一定的帮助，所以目前很多的人对于写字的技巧和方法也是越来的越关注，都希望能够快速掌握练字方法，其实对于写字是再不平常的事情了，现在也披上了神秘的外衣，一时间很多的人认为要写出漂亮的字需要一定的天赋，或者要有某种神奇的练字方法，甚至什么专用练字笔等等，弄得很多人云里雾里，不知道怎样才能写好字，有些人对写好字都失去了信心，甚至害怕写字、不敢写字，所以今天关于如何快速的掌握练字技巧和方法的大家一起来探讨下： 快速掌握练字方法 第一：我们必需要掌握一定的写字基础 那么什么是写字的基础呢？大多数人把写字的基础认为是一笔一画，或者是楷书字体，其实，这些只能算是识字的基础，写字的基础除了这些外，更重要的是笔画如何连贯（写快），结构及整篇如何搭配（写好）的过程（朱春晖老师总结的11种基本动作），以及这些基本动作的灵活性（大小、快慢变化）。
第二、写了这么多年的字，自己的写字风格都定型了，练字能练好能改过来吗？ 写字为什么会定型，是因为每次写字都按照同样的模式（书写动作）来写，久而久之便定型，尤其是按照字帖慢慢描红、临摹，时间越长越容易定型。如果要避免定型，必须在练字时注意进行大小、快慢的变化，而且无论是练习基础（基本动作），还是应用（结构、整篇的练习）都要进行变化，只有这样，字才不容易定型，以前不好的字型也才能改过来。 第三、为什么写字有时感觉好，有时感觉不好？ 这很正常，即使是很专业的书法家也会出现这种情况，就如同人的情绪时常会有变化一样，只不过基础好的人（即书写的基本动作规范、灵活）出现这种情况概率小于基础差的人。
硬笔书法教学教案（第一节） 教学目的：了解汉字的基本笔画的书写技法。 把握汉字的结体。 教学重点：书法技法及习惯 教学难点：汉字的结体 硬笔楷书的写法 楷书具有揩法模式的意思.是和行书相对而言,揩字端正、工整，过去又叫真书、正书。 楷书不是一开始就有，汉字最早是甲骨文，后是金文、大篆、小篆、隶书。楷书是脱胎于隶书的方正，章草的简便，而改变了间架结构，经过汉代的酝酿，魏晋时代的创造，直到唐代，楷书达到了成熟阶段。各家各派分别创立了自己的笔体面貌，形成了各自不同的楷式。现在我们写楷书，还要宗法唐楷。 唐楷的代表人物有六家：欧阳询、虞世南、李邕（北海）、颜真卿、柳公权。 对于练字来说，楷书是一个基础，写好楷书当然对写行书有帮助。我们通过练习楷书，可以把书法的运笔、结体的基本功打好。 学习硬笔楷书，就要学会执笔方法，运笔方法，基本点画的写法，结体方法。这样才能把钢笔楷书写好。 一、钢笔楷书点画的写法
钢笔楷书各种点画的形态不一，写法也就个不相同。随着用笔的轻、重、快、慢，笔道便有粗有细：一般来说，用笔快而轻，笔道就细；用笔慢而重，笔道就粗。 下面介绍钢笔楷书各种点画的写法： 点：点虽小，但要写得饱满有力。 竖点：侧落笔，稍顿，转笔垂直向下，回锋收笔。 右侧点：写法是轻落笔，侧下，用力稍顿，然后回锋收笔。 左侧点：写法与右侧点相同，只是用笔角度相反。 长点：写法是轻落笔，再徐徐向右下行笔，稍顿，回锋收笔，用笔过程由轻而重，笔道形状由细而粗，略具弧形。 横：横画有短横和长横两种。 短横：写法是轻落笔，再向右行笔，用力由轻而重，稍顿，回锋收笔。 长横：落笔稍重，略按，再向右行笔，然后稍顿回锋。整个长横略带一点弓势。 竖：有悬针和垂露两种： 悬针：侧落笔，略顿，再转笔向下，然后提锋抽笔。 垂露：侧落笔，略顿，再转笔向下，到末端用笔稍重，然后回锋收笔。垂露要直中带曲。 撇：有平撇、斜撇、撇三种。 平撇：短而平，常在字的上部；侧落笔，稍顿，然后向左撇出，笔道较为接近水平。 斜撇：斜而长，往往与捺相对称；侧落笔，稍顿，然后向左下撇出。写法与水
实用的成人练字方法 一、成年人如何练好钢笔字 成年人如何练好钢笔字？ 首先必须使他们完全忘掉以前的字体，从零开始，从最基本的点划练起。然后再练结构。对钢笔字来说，最重要的是结构问题，结体的好坏直接影响着字的美观。所以要写好钢笔字结体最重要。但现在有一个很不好解决的问题，就是很难把以前的字体忘掉，在临帖过程中常常把旧习惯带入新字体。要改变这种状况，最好的办法首先是选择与自己以前的字体载然不同的正楷字进行摹写。练正楷是为了正形，练上一两个星期或更长的时间，就可以正形。当形正了以后，也应选择与本人原字体截然不同的，并且是自己认为美观的行书字帖进行临摹。如以前的字体拘谨则选择奔放的字帖；如字体散漫则选择严谨的字帖；如字体呆板则选择潇洒的字帖；如字体软滑则选择坚挺的字帖，若字体臃肿则选择清秀的字帖等等，这样练上二到三个月，就可以学会新的字体。在学习中常常遇到这样的问题，在刚开始几天进步还快，但过一个时期反到觉得越写越差，这是正常现象。这时要沉住气，继续练下去，再经过一段时间的努力，就能走出困境而上轨道。临摹的目的是将以前的字忘掉，将字帖上的字记住，加以应用。在这以后，就要安排字与字，行与行之间的关系，也就是所谓的章法布白。对一般只想把字写得好看些，而不想在这方面有所成就的人来说，能做到以上所说的就足够了。这是我在学习中得到的经验，也曾将这些
经验介绍给别人，效果都不错。 如果想在钢笔书法艺术上有所成就，那就不是一朝一夕所能达到的。不仅必须借鉴毛笔书法的用笔、结体、章法、气韵等等，还必须充分发挥钢笔所固有的特点。只有这样，才能繁荣钢笔书法艺术，才能使她具有强大而永久的生命力。否则，钢笔书法只能是毛笔书法的附庸，不能有所发展、有所创新，也就不会有强大、永久的生命力。 二、钢笔书法基本知识 书法，就是写字的技法。“书”有写字的意思；“法”就是方法、技法、法则，也就是汉字的书写艺术。它是我们中华民族特有的高级艺术形式。 钢笔书法，就是用钢笔表现汉字的线条书写和造型艺术。其“线条书写”即用钢笔表现汉字的各种笔画的方法，其“造型”即汉字的结构和章法。因此。钢笔书法跟毛笔书法一样。由三个最基本最关键的因素组成，即：线条(笔画)、结构、章法，称为书法的三要素。 所谓线条（笔画），指汉字的第一笔画留在纸上的痕迹。同一笔画，不同水平的书写者写出来的面貌形象是大不相同的。 所谓结构，是指正确、巧妙地组织笔画，使每个汉字的所有笔画按规律布局合理，达到美观的要求。 所谓章法，是指篇章布局的方法，也就是使一幅书法作品整体美的技能和方法。它着重字与字、行与行之间的协调、呼应、连贯、疏密与辉映，利用黑白的分布、字形的大小、字距的远近、字态的正奇等于段，使千姿百态的单字在合理而巧妙地布局下，形成一篇既和谐
成年人练字前的准备虽然你们已经跨出了学校但依然没练就一手好字。随着年龄的增长结友、工作的需要你们自然发觉能写一手漂亮、流利的钢笔字是一种资本凭着它往往能赢得朋友、领导的青睐能给你的学习、工作、生活带来许多方便。于是当你看到自己的字总名象蚯蚓弯弯曲曲象蝌蚪高高低低你决心练字了。注意并非每个人练字都能见效。因为他们误入了歧途。所谓误入歧途是指原来是为了实用方便结果反而写得愈慢愈不实用愈不方便。观其所学的字笔画想一折三波抑场顿挫的、学隶书篆体的。于是轻则失去耐心半途而废重则东施效颦越练越差。追究原因很重要的一点是在练字前没给自己定下一个明确的目标。因此练字前的准备第一件事就是问自己练字的目的何在给自己定一个目的地。如果你练字是为了实用便捷那么练字的目的地就是将字写得端正、清楚、流利。只有认准目的去练字才能使自己在练字时少走弯路。定下了目的第二件事就是请你“研究”一下钢笔。如果你练字的目的是清楚、端正且快那就不要选蘸水笔作为练字的工具。而且你还必须知道钢笔的特点是坚硬硬则容易写出“直是直”“横是横”的笔画不信你在纸上划划。要写好一个端正的字在做到笔画端正“横是横”、“直是直”后并不难。了解这一点能增加你练好字的信心。有了目标有了工具就如一个射击手有了枪和靶接下来就是装子弹上战场了。练字的子弹就是选帖这是第三件事。也许你很欣赏那些颇带艺术风味的钢笔字帖它们用笔讲究粗细不一你觉得只有练这种字才能称之练字也许你认为既然化时间练字了不如练自己从没学过的字体如隶书、篆书这样能彻底改换自己字体的面貌弃旧从新也许你根本没有想过练何种字帖以为上街随便买一本都是一样的。那么你正面临歧途。第一那些颇带艺术风味的字帖并不适合于初学者学习。其次隶书、篆体在实际的工作、学习中并不常用违背实用练字的目的。第三现在社会上字帖众多难免鱼目混珠。不经过挑选会误人子弟。说到这里也许让你为难了选何种字帖才是记住你必须根据自己练字的目的选帖。你写字的目的是为了把字写得清楚、端正、流利那么你到书店请营业员将各种钢笔字帖拿出来逐一对照后选一本用笔简单线条挺拔笔画大多粗细均匀结
一二三练字法 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
“一二三”练字法 所谓“一二三”练字法，即学生练一个字的过程包括空描一遍写一遍，把自己写的字和范字对照两遍，再写三个字。练字过程为“空描一遍——写第一遍字——对照——写第二遍字——再对照——写第三遍字”。 空描，即让学生手拿钢笔铅笔，笔尖不碰到字帖上的范字，而是离字帖上的范字一、两毫米的距离，把范字描一遍。要求学生空描时全神贯注，仔细观察范字的结构和每一笔的起笔行笔收笔的过程，以及笔画在格中的位置与走势，用心感受、揣摩并模仿作者是怎样写出每一笔来的。空描的好处是学生能观察得细致入微，能发现每一笔画的细微之处。而隔着一层薄纸临描则往往观察得不够细致，照“葫芦画瓢”地描一遍；描红则容易让学生产生完任务的心理，只是把红色笔画变色，不仔细观察，更不用心感受笔画的书写过程。空描一遍后让学生闭眼想一下是否在脑海中记住了范字的样子，要是记不住再空描一遍。最好能让学生通过空描达到烂熟于心的程度，闭起眼来范字的样子就能浮现于眼前，即所谓的“胸有成竹”。引导学生在观察时，特别注意重点的笔画，和自己平时写法不一样的笔画，并理解这些笔画为什么这样些写，不仅知其然，也要知其所以然。 写第一遍。空描后，就写第一遍。要求学生不看范字，更不要看一笔写一笔，而要根据记忆一下子把整个字写出来，尽量表现出这个字的特征，这样有利于计划好整个字的结构布局。
对照。即把自己写的字和字帖上的范字进行对照。要求先对照结构，再对照笔画。把与字帖上的范字不一样的或自己不满意的部分、笔画用圆圈圈出来。 写第二遍。写这一遍时要求学生把刚才对照时圈出的不理想的笔画写好，争取把第一次写出现的问题纠正过来。 再对照。即把自己写的字和字帖上的范字再次进行对照。一是看第一次对照时圈出的笔画写好了没有，二是看又有哪些地方没写好，再圈出来。 写第三遍。要求学生根据描的印象，根据前两次书写和对照的结果，用心写第三遍，争取尽量表现出范字的所有特征，写的字趋于完美。如果学生写了三遍还写不好也就算了，正所谓“字不过三”，一个字一次最好不要练的遍数太多，如果连续写的遍数多了，就越看越不像一个字了，学生也会产生厌烦的心理，可以让学生以后再练。 当然，在练字过程中，特别是学生练很难写的字时，往往还穿插一些指导和评价的过程。如空描后让学生提示其他学生写这个字时应特别注意哪些地方，以提高学生观察的兴趣，展现观察成果，让学生享受到观察的成就感。有时自己范写一遍，边范写边提醒，以加深学生的观察印象；第一次对照后，自己会根据学生书写情况，对一些共性问题作指导和纠正；第二次对照后，让同桌互相评一评，互相提提建议等。