赛事获奖情况
赛事主办单位指导老师赛事级别参赛队员学号
学院竞赛加分值王玥19720142203238航空航天学院 5.2067张岩19720142203286航空航天学院 4.8067金广垠19720142203337航空航天学院 4.9867
陈应健19720142203098航空航天学院
3.3390李鸣19720142203147物理科学与技术学院 2.9220黄方超19720142203334航空航天学院 2.7390林智乐19720142203171航空航天学院 1.6600何淑婷24320142202426航空航天学院 2.8000高佳圣19720142203115航空航天学院 1.5400陈进19720142203090
航空航天学院 5.0000王俊19720142203319
航空航天学院 5.0000陈子露19720142203099
航空航天学院 5.0000林智乐19720142203171航空航天学院 1.5880何淑婷24320142202426航空航天学院 2.8360高佳圣
19720142203115航空航天学院 1.5760
西门子杯中国智能
制造挑战赛华东赛区二等
奖
中国仿真协会、中
华人民共和国教育
部
厦门大学工业自动化智能创新团队
2017.9.6
国家级
第四届台达杯高校自动化设计大赛一等奖教育部高等学校自
动化类专业教学指导委员会、中国自国家级
许英杰
李继芳
2017年工业自动化智能创新团队竞赛结果加分公示
（公示时间：2017.9.6-2017.9.10）
省级
三菱电机杯全国大学生电气与自动化
大赛
三等奖
中华人民共和国教育部、三菱公司
国家级
鲍平林少君
西门子杯中国智能
制造挑战赛教育部高等学校自
动化类专业教学指导委员会
国家级
特等奖许英杰
第四届台达杯高校自动化设计大赛二等奖教育部高等学校自
动化类专业教学指导委员会、中国自
厦门大学自动化系2019年硕士研究生 复试录取工作相关事项通知 根据《厦门大学2019年硕士研究生复试录取工作意见》，特制定如下复试录取工作实施细则： 一、复试录取工作指导思想 坚持公开、公平、公正和科学选拔的原则，德智体全面衡量，择优选拔，确保质量，按需招生，宁缺毋滥；坚持选拔具有突出创新能力及潜力、具有特殊学术专长及潜力的人才的原则。 二、招生指标计划 招生指标共67人，其中学术型22人，专业学位44人(含与嘉庚学院联合培养3人)，专业学位少民骨干专项计划1人。 已招推免生共23人，其中学术型8人，专业学位15人。 统考可用招生指标44人，其中学术型14人，专业学位29人(含与嘉庚学院联合培养3名) ，专业学位少民骨干专项计划1人。 三、复试基本分数线的确定 统考学术型上线考生共16人，专业学位上线考生88人，专业学位少民骨干专项计划上线考生1人。根据厦门大学2019年硕士研究生招生复试基本分数要求、上线人数、招生计划数，按择优选拔的原则确定，具体如下。 1．学术型考生的复试分数线 （１）按各二级学科专业的复试比例均不超过1:1.5，确定复试基本分数线：控制理论与控制工程（319分）、系统工程（330分）和模式识别与智能系统（373分），单科均为：政治50，外语50，数学80，专业课80。 2. 专业学位研究生复试基本分数线: 总分353，政治50，外语50，数学80，专业课
80；复试比例1:1.21。 3．专业学位少民骨干研究生复试基本分数线：总分327，政治50，外语50，数学80，专业课80；复试比例1:1。 四、调剂 对于生源有缺口的学术型二级学科专业优先接受本系一级学科内其他专业的调剂申请和复试。 1. 生源有缺口的学术型专业剩余招生指标计划及统考上线人数如下： （1）控制理论与控制工程：剩余招生计划7人，统考上线2人。 （2）系统工程：剩余招生计划5人，统考上线1人； 2.模式识别与智能系统专业未上复试线的考生，以及未通过该专业复试的考生，可自愿报名调剂至控制理论与控制工程专业和系统工程专业，并参加相应专业的复试。 3．各复试小组面试后，根据拟录取结果，若还有招生计划指标，再组织对外调剂。 五、复试内容、时间和地点 1. 复试内容：《C程序设计》笔试（40%）、英语听力笔试（25%）、综合面试（含口语、专业英语等）（35%） 2. 复试时间和地点 （1）笔试(英语听力和C程序设计):2019年3月16日上午，9:00-12：00翔安校区学武楼（1号楼）C103教室。 （2）综合面试：一共分成3个面试小组，学术型面试结束后，紧接着进行专业学位面试，面试分组名单将于面试当天公布。 第1小组：3月17日9:00-12:00，翔安校区学武楼（1号楼）B307教室，B308（候考）第2小组：3月17日9:00-12:00，翔安校区学武楼（1号楼）B207教室，B208（候考）第3小组：3月17日9:00-12:00，翔安校区学武楼（1号楼）B209教室，B210（候考）
在生活工作中，往往有许多时间被浪费掉:塞车、无聊的应酬、需要处理的各种各样的意外情况等等，让人十分心烦。然而面对浪费时间的内在因素我们却很少反省。比如:不切实际的想象和同一时间想太多的事；事必躬亲；拖延等。 学习了《时间管理》认识到管理时间的真正意义是避免浪费时间，也就是尽重安排自己在规定的合理时间内，做更多的事情，提高自己使用时间的效率。通过学习我在今后的工作中.提高自己的工作效率，将采取如下措施: 一、制定一个合理的工作计划 自己常以为没时间作为不做计划的借口。实际是越不做计划的人越没有时间。时间只给那些合理安排工作的人。《时间管理》中讲: 将做计划的‘时间’当作-种节省时间的投资?的概念对我很有自发，因此，在无意外发生或无正当理由的情况下，最好不要修改计划，应尊重已订立的计划，否则就是浪费时间，投资了但没有回报。 二、做好完善的工作记录 忘记领导交代给我们的事情，忘记下属向自己汇报的事情，每天总是要重复听那些已经听过的事情，干已经干过的事情，所有这些都是因为你没有一个好的工作记录。工作记录可以让我们每天合理地安排自己的时间，提高工作效率，从而达到节约时间的目的。因此，一个习惯随时记录工作的人才是一个高效的人。 三、确立目标 工作中经常遇到各种各样的事情，自己的事情、别人的事情、紧急的事情、重要的事情、或者是闲散的事情，我们该怎样分配自己的时间，有效地完成这些工作呢? 1要事永远放在第一位2:确立正确的目标3.确立切合实际的目标4.目标必须书面列明5.目标必须有时.限，确保按照计划执行。 四、选择完成工作目标的途径 1.合理分配自己的工作 2寻找最佳完成途径:将每一项工作的完成途径逐一列明，从中找到最佳完成途径亦是一个好办法。 3提前列出工作日程表:使工作有更多的计划性，保证我们准确无误地按照要事第一的原则做事情。 时间对任何人都是公平的，不以人类意志转移而改变,只有合理安排时间、运用时间的人，才有可能取得更高的工作效率
第36卷第2期2016年2月 Vol.36,No.2 February,2016光学学报 ACTA OPTICA SINICA 动态干涉仪干涉图位置配准及移相误差校正 郑东晖1陈磊1李金鹏1朱文华1李建欣1韩志刚2 1南京理工大学电光学院,江苏南京210094 2南京理工大学先进发射协同创新中心,江苏南京210094 摘要为抑制动态干涉仪系统中存在的干涉图空间位置匹配误差以及移相误差，采用相位相关算法和载频交叠重构干涉术，前者以光斑边缘为匹配特征，通过配准测试光斑，实现对4幅移相干涉图在空间位置上的像素级配准；后者按列交叠重构4幅载频移相干涉图，实现相位谱与误差谱在傅里叶频谱中相分离，滤取相位谱即可抑制移相误差对测量结果的影响。实验结果显示，两种方法均可以有效抑制干涉图的位置配准误差以及移相量误差，其结果与干涉仪结果相吻合，均方根值和峰谷值分别相差0.0057λ和0.0235λ。相位相关算法不受光强畸变等因素的影响，而载频交叠重构干涉术可以同时抑制由移相器件造成的两倍频相位误差和由光强畸变引入的一倍频相位误差。 关键词物理光学;动态干涉;相位相关;像素配准;线性载频;移相误差 中图分类号O436文献标识码A doi:10.3788/AOS201636.0226002 Position Registration for Interferograms and Phase-Shifting Error Calibration in Dynamic Interferometer Zheng Donghui1Chen Lei1Li Jinpeng1Zhu Wenhua1Li Jianxin1Han Zhigang2 1School of Electronic and Optical Engineering,Nanjing University of Science and Technology, Nanjing,Jiangsu210094,China 2Advanced Launch Corporative Innovation Center,Nanjing University of Science and Technology, Nanjing,Jiangsu210094,China Abstract To suppress the spatial mismatching and the phase-shift error in dynamic interferometer,the phase correlation algorithm and carrier squeezing interferometry are used respectively.The former takes the edge of test beam spot as the match characteristics to achieve the matching precision with pixel level of4phase-shift interferograms in space by registrating the test spot.The latter achieves separating the phase lobe and the error lobe in Fourier spectrum through the rearranging of4carrier phase-shift interferograms,therefore the phase error can be suppressed by extracting the phase lobe.The experimental result shows that the mismatching error and the phase-shift error are suppressed well by the two techniques,and the corrected result accords with the interferometer,where the differences between their root-mean-square value and peak-to-valley value are0.0057λand0.0235λrespectively.The phase correlation algorithm is not affected by factors such as intensity distortion, and the carrier squeezing interferometry can also suppress the phase error whose spatial frequency is twice the fringes caused by phase-shifting devices and phase error with the same spatial frequency as the fringes caused by the intensity distortion error. Key words physical optics;dynamic interferometry;phase correlation;pixel registration;linear carrier; phase-shift error OCIS codes260.3160;120.2650;120.5050;050.1950 收稿日期:2015-08-25;收到修改稿日期:2015-10-13 基金项目:国家自然科学基金(61108041,61409052)、中国科学院天文光学技术重点实验室项目(CAS-KLAOT-KF201404)、江苏省研究生科研创新计划(KYZZ15_0121) 作者简介:郑东晖(1989—)，男，博士研究生，主要从事光干涉测量方面的研究。E-mail：zdonghui_njust@https://www.doczj.com/doc/6917562044.html, 导师简介:陈磊(1964—)，男，博士,教授，博士生导师，主要从事光学计量测试与光电智能化仪器等方面的研究。 E-mail：chenlei@https://www.doczj.com/doc/6917562044.html,(通信联系人)
厦门大学2018年考研自动化系往年复试经验及真题 以下是聚创考研小姐姐有关厦大自动化系考研复试往年真题经验汇总，供大家参考。聚创考研提前祝各位小伙伴金榜题名，圆梦厦大！ Part1：给大家介绍一下自动化系的复试内容，本人考的是控制工程。 1.英语听力，表示都听不懂。 2.C语言笔试，就是一些二级C的题目，比如看一个程序然后写出它的输出是多少？算比较简单。 3.C语言上机，考的是很简单的小程序，不会也没事，大家分数都差不多，为什么分数会差不多，复试的时候就明白了。 4.面试内容主要是2分钟以内的自我介绍，建议1分钟说完。自我介绍后，面试的问题就五花八门了，可能问问你家庭情况就结束了、也可能问一下大学有没做过什么项目？对什么感兴趣？最难的可能就是专业问题了。这些问题老实回答就可以。 另外跟选择方向关系也是很大的，所以对于擦线的同学要考虑清楚。避免去扎堆的专业。 最后还有一点，老师也是关键，尽早联系！ Part2 c语言全考的是c的知识，共40分。 第一大题是8个判断题，第二大题是14个选择题，带三大题是5个写程序结果题，第四大题是找程序错误并改正题(共要找出4处错误)，没有考数学其他什么的。 英语听力和四六级听力结构一样，只是前面10个小题，然后两个长对话，最后是单词和写长句子。和四六级一样的题型，一般面试完过一个小时就知道自己录取没有了，我们是昨天下午5点半知道的，我报的是双控，跟的导师是刘老师，提前联系导师很重要。 大学一定还要有自己独特的长处，最好参加些什么竞赛什么的，因为你如果没有自己独特的优势，你就是普通人，没有任何优势的。 还有复试最好自己能把握主动权，别不停让老师问你问题，那样你就很被动了，不把握主动也没关系，老师的问题也很简单，好好看了书都可以应付的，能给学弟学妹们说的就这么多了。 Part3： 复试英语会考听一段短文，然后你根据所听到的写出文章大意。一般这一关大家水平都差不多无需担心。 C语言的话，选择题和填空题比较基础，难度不大。还有一道编程题，中等水平，也不算是很难。 面试的话，就要注意点啦。会让你有三分钟的英语自我介绍，应该提前准备好。会提问你比较擅长的科目，然后就这个科目展开提问， 比如自控会问一些概念，系统稳定的条件是什么，最小环节等。好好翻翻书吧。
【个人与团队】-单选 1.(A多元化经营)经营方式风险最大。 2.(A拟定目的和筹划)不会出当前实行筹划过程当中。 3.(B顾客满意度调查)属于定性绩效测量办法。 4.(B缩减经营成本)最有也许增长公司利润。 5.(B团队成员不乐意参加其她成员工作)不是由授权带来好处。 6.(C)不属于公司文化范畴内。C资源筹划 7.(C人员调换)可防止团队双方产生摩擦和冲突 8.(C资源筹划)不属于公司文化范畴内 9.(D)理论讲述了人们盼望是与她们努力有关。D盼望理论 10.(D参会人员必要是管理者)对于开好会议是无用 11.(D筹划)不属于经验学习周期 12.(D领导者取后做出决定)做法不能协助团队做出有效决策 13.(D盼望理论)讲述人们盼望是与她们努力有关 14.(D情绪性)不属于健康冲突特性 15.(D团队目的)不是影响工作筹划制定重要限制因素 16.(D想法越离奇越好)不属于头脑风暴基本原则 17.(D信息可以被高层管理者迅速采纳)不是非正式沟通长处。 18.(D以上答案都对)工作是一种团队领导者应当做事。(A筹划工作B培训团队成员C勉励员工) 19.(D以上答案都对)是公司发展推动因素 20.“凡事预则立，不预则废”，在进行目的协商时这种说法是指(D制定目的前一定要做好充分准备)。
21.“为什么会发生这样事”这个问题属(D开放式问题) 22.“小张，我一点也不批准这种观点，但是，我能理解你，咱们意见浮现分歧是有因素”，小李这段话并没有得到小张任何回应，依照这种状况，小李和小张之间交流过程是(C)C无效 23.“在拟定公司利润水平时候，把员工、公司、社会利益统筹起来，不能失之偏颇"，这是(A公司互利)价值观。 24.“这件事发生后果是什么？”这个问题类型属于(D)。D开放式提问 25.“这些知识与你工作吻合限度吗?”。从对培训效果评估层次来分析，下面说法对的是：(前者是对当前学习评估，后者是对培训结束后一段时间评估) 26.Mars公司正在使用Mars棒棒糖等自产糖果产品制作冰淇淋。那么这个公司运用市场方略是(A产品开发) 27.PESTLE分析法重要用来分析公司(A外部环境)。 28.彼得.圣吉《第五项修炼》中所提到五项修炼，不涉及下面（B）。（B）团队创新 29.彼得.杜拉克说，一贯成功人们公式是她们在(D思维)和(D行动)之间保持了平衡。D思维，行动 30.编写各种商业文献时,都必要具备三个方面要点,(D文献长度)不属于这三个方面 31.不是定量绩效测量办法是(D评估面试) 32.传递优质信息时“适度费用”是指(C信息准备妥当需要耗费多长时间和多少费用)。 33.从别人角度思考问题唯一办法就是全力关注她们，给与关注办法有各种，那么下面(D对自己无益就不要听)不可以有助于团队领导理解团队成员。
财政学》62 集教学视频厦门大学 本课程为厦门大学财政学精品课程教学视频，全套视频 共62 集，由壹课堂网整理免费共享。作为首批唯一的 财政学国家重点学科点（也是第二批国家财政学重点学科点），厦门大学财政系有着悠久的《财政学》教学传统。早在上个世纪20 年代初厦门大学建校之初就开设了《财政学》课程，此后《财政学》及其相关课程一直就是厦门大学经济类各专业的主干课程，并延续至今。从70 年代初开始直至 90 年代中期，该课程一直由我国著名的财政学家邓子基教授担任课程负责人，随后我国著名的财政学家邱华炳、张馨等教授先后担任课题负责人。在80 余年的财政学教学史中，积累和形成了丰厚的《财政学》教学底蕴。在90 年代后期， 厦门大学财政学课程建设取得了丰硕成绩，获得国家级教学 成果二等奖。在教材建设方面，从70 年代末开始，邓 子基教授就作为总篡小组负责人，主持编写了财政部统编教 材《社会主义财政学》。这是文革后我国第一本自己编写的 财政学教材，它填补了当时财政学教材的空白，对其后20 余年财政学教学产生巨大和深远影响。此后该系还出版了 现代西方财政学》（邓子基教授主编、张馨教授副主编）和《比较财政学教程》（张馨）等教材，在加大对西方现代财政学介绍和比较借鉴的基础上，该系不断更新、补充、完
善了财政学的教学内容和体系体例，从而形成了富有自己特 小组成员又结合理论和实际的新发展编写了多个版本的《财 政学》本科教科书，撰写了适用于本科生高年级和研究生水 平的《比较财政学教 程》 ，翻译了英国著名财政学教科书 《公 共部门经济学》 （2002 ）等。本小组成员正在撰写的教科书 有《公共经济学》 、《公共预算与管理》 、《公共政策分析》 ， 本课程从 1987 年起，依托财政学国家重点学科， 注重以科研带动教学。本小组成员承担了国家社会科学基金、 国家自然科学基金、教育部人文社会科学规划课题、财政部 等各种课题。通过承担课题，撰写论文和专著，小组成员科 研水平得到提高，带动了教学内容的更新和教学水平的进 步提高。从改革开放开始，该课题组的教师们就一直活跃在 我国财政研究的最前沿，尤其是在财政基础理论方面取得了 开创性的成果，对我国市场型财政理论的构建起了重大的作 用。这些科研成果都及时地补充到财政学的教学中去。本课 程已做到立足中国国情，注重吸收现代市场经济国家《财政 学》教科书的合理内容与体系，综合运用中国改革开放中的 现实案例，在课程内容更新和国际化上迈出了较大的步伐。 目前，厦门大学《财政学》教学组汇集了财政系最主要的教 学骨干， 这是一支职称、 学历和年龄结构合理， 教学水平高， 教学效果好的教学梯队。该教学队伍教授、博士生导师有 色的《财政学》课程教学与建设。 近年来，本课程建设 等等。
2018年南京理工大学硕士研究生复试线 注：1、标注“★”的专业既招收全日制又招收非全日制研究生，各学院同一专业全日制和非全日制分数线相同； 2、标注“▲”的专业只招收非全日制研究生。 学院名称专业代码专业名称政治外国语业务课一业务课二总分机械工程学院080104工程力学40406060300机械工程学院080201机械制造及其自动化40406060320机械工程学院080202机械电子工程★40406060265机械工程学院080203机械设计及理论40406060320机械工程学院080204车辆工程40409090320机械工程学院0802Z1工业工程40406060280机械工程学院080401精密仪器及机械40406060280机械工程学院080402测试计量技术及仪器40406060305机械工程学院0804Z1微系统与测控技术40406060280机械工程学院082501飞行器设计40406060275机械工程学院082502航空宇航推进理论与工程40406060275机械工程学院082503航空宇航制造工程40406060275机械工程学院082504人机与环境工程40406060275机械工程学院082601武器系统与运用工程40406060300机械工程学院082602兵器发射理论与技术40406060300
机械工程学院082603火炮、自动武器与弹药工程40406060300机械工程学院0826Z1智能武器技术与工程40406060290机械工程学院085201机械工程★40406060280机械工程学院085203仪器仪表工程★40406060265机械工程学院085225兵器工程★34345151260机械工程学院085232航空工程34345151260机械工程学院085233航天工程★34345151260机械工程学院085234车辆工程★40406060315机械工程学院085236工业工程40406060290环境与生物工程学院081703生物化工45455151275环境与生物工程学院083001环境科学45455555295环境与生物工程学院083002环境工程★45455555300环境与生物工程学院083100生物医学工程34345151260环境与生物工程学院085229环境工程★45455555310环境与生物工程学院085230生物医学工程34345151260环境与生物工程学院085238生物工程34345151260化工学院070301无机化学40406090290化工学院070302分析化学40406090290
“个人与团队管理”课程考核重难点分析与练习 第一单元：自我规划 1.关于头脑风暴法的第二个阶段，做法不正确的是（）。 A、对那些提出荒谬想法的人进行批评教育 B、挑出需要保留的想法，并剔除那些无用的想法 C、仔细考虑剩下的想法并根据价值或有效性进行编号 D、继续工作，合理处理剩下的想法 2.关于头脑风暴法，说法不正确的是（）。 A、头脑风暴法是一种创造性的思维方法 B、在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的 C、头脑风暴法是一种培养创造力的方法 D、头脑风暴法既可以应用于团队，也可应用于个人 3.在王总主持的一次会议上，为解决一个问题，他建议大家提出各种各样的想法，想法越多越好。王总的这个建议体现了头脑风暴法的（）的特点。 A、排除评论性批判 B、暂不评论 C、鼓励“自由想象” D、改进观念 4.刘总是团队的领导者，近期举行了一次会议，他是会议主持人。针对最近出现的问题，让大家提出各种解决问题的想法，不管想法多么离奇。刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时，任何人不准提出异议，也不准做出任何批评建议，但是刘总可以做一些启发性的发言和引导。可以看出刘总在这次会议中运用了（）。 A、德尔菲法 B、电子会议 C、头脑风暴法 D、名义群体法 5.头脑风暴法是一种发挥人们创造力的方法，在使用头脑风暴法的过程中，人们应遵循的原则是（）。 A、人员都应该是专家 B、能够进行批评 C、人员越少越好 D、提出较多数量的想法 6.关于头脑风暴法的第一个阶段，做法不正确的是（）。 A、尽可能地多提一些想法 B、不要判断、批评或思考 C、简要记下这些想法 D、谨慎思考，避免出现荒谬想法 7.头脑风暴法一般分为两个阶段，关于这两个阶段，说法不正确的是（）。 A、第一个阶段是提出想法 B、第二个阶段是批评、评估并对各种想法进一步筛选 C、两个阶段是相互关联的 D、两个阶段可以同时进行 8.运用头脑风暴法时，一般分为两个阶段。属于第一阶段的工作的是（）。 A、检查所有想法，划掉那些不需要的 B、尽可能地多提一些想法 C、思考那些有用的想法该如何利用 D、对有价值的想法进行编号排序 9.运用头脑风暴法时，一般分为两个阶段。属于第二阶段的工作的是（）。 A、尽可能地多提一些想法 B、简单记下大家提出的想法 C、对有价值的想法进行编号排序 D、在已有想法的基础上形成新想法 10.为解决突发问题，公司领导建议大家提出各种各样的想法，想法越多越好。这个建议体现了头脑风暴法的（）的特点。 A、鼓励“自由想象” B、排除评论性批判 C、要求提出一定数量的观念 D、改进观念 练习题答案：1、A；2、B；3、C；4、C；5、D；6、D；7、D；8、B；9、C；10、A； 二、考核知识点：GSK27 电子头脑风暴法的优缺点 练习题 1.电子头脑风暴法利用计算机让大家进行思想交流，不属于电子头脑风暴法的优点的是（）。 A、匿名性 B、权威的损失 C、更多人员参与 D、同步性 2.电子头脑风暴法具有很多优点，但也存在不少缺点，不属于它的缺点的是（）。 A、效率受规模约束 B、社会互动减少 C、权威损失和缺乏赞许 D、人员参与变少
“个人与团队管理”复习资料及答案
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1、在平衡计分卡中，经济附加值属于（A财务）角度的指标。 2、乐和超市制定了“明年的平均客流量比今年提高5%”的目标，与此相关的发展目标可能是（C 提高公关部的宣传能力）。 3、办公室的内部设计是一种沟通方式的应用。在办公室设计中，开放式设计的特点是（D 方便人们的交流和沟通）。 4、在工作谈判中，出现的谈判冲突和其处理方法对应不正确的是（B大声斥责—不问原因就道歉）。 5、销售部上个月没有完成指标，赵经理必须找出其中的原因。赵经理最主要的沟通对象应该是（B 部门成员）。 6、致美公司制作产品宣传册，需要投入三个专门小组才能达到良好的效果，但由于经费的限制，只能投入两个，这种做法考虑的是优质信息的（B适度的费用）。 7、从客户中直接获取客户需求信息是获取客户需求信息的途径之一，这一途径的缺点（D.工作量大）。 8、关于X理论和Y理论，说法不正确的是（ B X理论和Y理论的运用有助于提高领导者的激励水平）。 9、王总是公司销售部的经理，他在接到上级下达的任务目标后，与团队所有成员一起设定了每个成员的具体目标。根据目标管理计划，下一个步骤应该（C与下级共同商定实现目标的行动计划）。 10、小李在利用SWOT分析法进行自我评估时，发现自己做事缺乏恒心，这属于他的（A劣势）。 11、美丽旅行公司刘总经理以独特的眼光发现了惊险性旅游项目与40岁～45岁男性消费者之间的相关性,在此基础上设计了具有针对性的旅游路线和项目,并进行了前期宣传。因为涉及到与交通管理、保险、环保等部门的协调，新项目得到正式批准的时间比预期晚了整整一年，由此丧失了大量的市场机会。据此可以看出刘总（D个人能力和思维能力强，但社会能力弱）。 12、利用活动跟踪表可以清楚地了解自己的工作习惯，填写活动跟踪表的正确步骤是（A ②④①③）。①分析工作活动是否有效，并区分工作种类；②把一天的工作活动详细地记录下来；③按照优先级别对一天的活动进行分析；④把每个活动的起止时间记录下来。13、根据期望理论的两级结果，只要实现第一级结果，就要满足团队成员第二级结果的期望，否则就（C会使团队成员对投入的努力及实现的目标和绩效产生怀疑）。
第一部分考研真题及详解 2018年厦门大学财政系436资产评估专业基础[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解 【顺序与真题不一样，计算题也可能有点出入】 第一部分《经济学》（共60分） 一、简答题 1．什么是供给函数？ 答：供给函数是表示一种商品的供给量和商品价格之间存在着一一对应的关系的函数。一种商品的供给是指生产者在一定时期内在各种可能的价格下愿意而且能够提供出售的该种商品的数量，它取决于多种因素的影响，其中主要的因素有：该商品的价格、生产的成本、生产的技术水平、相关商品的价格和生产者对未来的预期。一种商品的供给量是所有影响这种商品供给量的因素的函数。如果假定其他因素均不发生变化，仅考虑一种商品的价格变化对其供给量的影响，即把一种商品的供给量只看成是这种商品价格的函数，则供给函数就可以表示为：Q S＝f(P)。 一般说来，一种商品的价格越高，供给量就越大；相反，商品的价格越低，供给量就越小。 2．什么是劣等品？ 答：劣等品指需求量随收入变化而成反方向变化，收入增加，其需求量反而减少的商品。
对于劣等品来说，替代效应与价格成反方向的变动，收入效应与价格成同方向的变动。而且，一般情况下，收入效应的作用小于替代效应的作用，从而总效应与价格成反方向的变动，这样使得其需求曲线向右下方倾斜。但是，在少数的场合，某些低档物品的收入效应的作用会大于替代效应的作用，于是，就会出现违反需求曲线向右下方倾斜的现象。这类物品就是吉芬品。 吉芬品是随着价格下降其需求量也下降，即需求量与价格同方向变化的商品。吉芬品是一种特殊的劣等品。作为劣等品，吉芬品的替代效应与价格成反方向的变动，收入效应与价格成同方向的变动。其特殊性在于：它的收入效应的作用大于替代效应的作用，从而总效应与价格成同方向的变动，这样使得吉芬品的需求曲线向右上方倾斜。 3．什么是生产者剩余？ 答：生产者剩余是生产者愿意接受的产品卖价与他实际获得的产品卖价的差额。就单个生产者而言，生产者剩余是生产者所获得的价格超出边际成本的部分。就整个市场而言，生产者剩余是供给曲线以上、市场价格以下部分。 生产者剩余公式为： ()0 000d Q PS P Q f Q Q =-?4．什么是等成本曲线？ 答：答：等成本线是在既定的成本和既定生产要素价格条件下生产者可以购买到的两种生产要素的各种不同数量组合的轨迹。假定要素市场上既定的劳动的价格即工资率为w，既定的资本的价格即利息率为r，厂商既定的成本支出为C，则成本方程为：C＝w·L＋r·K
南京理工大学2016年录取硕士生选定导师事项 序号姓名性别所在单位 1曹雏清男机械工程学院 2何非男机械工程学院 3刘梁男机械工程学院 4刘庭煜男机械工程学院 5殷增斌男机械工程学院 6王宇男机械工程学院 7刘宁男机械工程学院 8王传婷男机械工程学院 9李晶男环境与生物工程学院 10陆锐男环境与生物工程学院 11袁群男电子工程与光电技术学院 12叶芝慧女电子工程与光电技术学院 13韩志刚男先进发射武器系统协同创新中心14李敏女计算机科学与工程学院 15刘华军男计算机科学与工程学院 16林大燕女经济管理学院 17石绣天女经济管理学院 18陈必坤男经济管理学院 19赵宇翔男经济管理学院 20吴烨男能源与动力工程学院 21薛晓春女能源与动力工程学院 22张睿男能源与动力工程学院 23朱时军男理学院 24李晓斐男公共事务学院 25姜军男知识产权学院 26张焕好女重点实验室 27卞雷祥男机械工程学院 28高光发男机械工程学院 29金明杰男环境与生物工程学院 30龙旭伟男环境与生物工程学院 31韩静女电子工程与光电技术学院 32李猛猛男电子工程与光电技术学院 33陈胜垚男电子工程与光电技术学院
34李骏男电子工程与光电技术学院35缪晨男电子工程与光电技术学院36李翔宇男计算机科学与工程学院37钱建军男计算机科学与工程学院38吕续舰男能源与动力工程学院 39程诚男能源与动力工程学院 40董怡女自动化学院 41金成男理学院 42黎亮男理学院 43韩琦珺女外国语学院 44陈军女材料科学与工程学院 45汪尧进男材料科学与工程学院 46薛鹏男材料科学与工程学院 47兰司男格莱特纳米科技研究所48刘吉梓男格莱特纳米科技研究所49彭国男格莱特纳米科技研究所50朱晨光男化工学院 51刘冬梅女计算机科学与工程学院52徐雷男计算机科学与工程学院53林小爱女知识产权学院 文章来源：文彦考研旗下南京理工大学考研网
北京航空航天大学-仪器科学与光电工程学院-仪器仪表工程 北京信息科技大学-光电信息与通信工程学院-仪器仪表工程 长春理工大学-光电工程学院-仪器仪表工程 东北石油大学-电子科学学院-仪器仪表工程 东南大学-仪器科学与工程学院-仪器仪表工程 广东工业大学-信息工程学院-仪器仪表工程 哈尔滨工业大学-电气工程及自动化学院-仪器仪表工程 哈尔滨理工大学-测控技术与通信工程学院-仪器仪表工程 河北工业大学-机械工程学院-仪器仪表工程 河南科技大学-机电工程学院-仪器仪表工程 湖北工业大学-机械工程学院-仪器仪表工程 江苏大学-机械工程学院-仪器仪表工程 昆明理工大学-信息工程与自动化学院-仪器仪表工程内蒙古工业大学-机械学院-仪器仪表工程 南昌大学-环境化学与工程学院-仪器仪表工程 南京林业大学-信息科学技术学院-仪器仪表工程 南京邮电大学-自动化学院-仪器仪表工程 清华大学-精密仪器与机械学系-仪器仪表工程 山东科技大学-机械电子工程学院-仪器仪表工程 山东理工大学-机械工程学院-仪器仪表工程 上海交通大学-电子信息与电气工程学院-仪器仪表工程 上海理工大学-光电信息与计算机工程学院-仪器仪表工程 沈阳工业大学-信息科学与工程学院-仪器仪表工程西南交通大学-机械工程学院-仪器仪表工程 西南石油大学-电子信息工程学院-仪器仪表工程 厦门大学-机电工程系-仪器仪表工程
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个人与团队管理-0023 一、单选题（共60题，共60分） 1. 由于业务需要，公司计划把小贺从销售部调到行政部，为了尽快进入新的角色和适应新的工作任务，他采用（C）的学习方式最合适。 A 委托培训 B 研讨会 C 工作观摩或工作伙伴 D 远程学习 2. 关于制订工作计划，说法不正确的是（C）。 A 计划可以帮助你控制工作进度 B 计划对所有管理工作都奏效 C 计划限制了行动的自由度 D 计划可以是详尽的，也可以是松散的，只要奏效就行 3. 在工作场所应用QQ、MSN、Skype等软件进行沟通，属于现代信息技术沟通方式中的（B）。 A 电子邮件 B 即时信息沟通 C 数字传真 D 视频会议 4. 书面语言沟通过程中，递送书面材料时应当考虑的内容不包括（D）。 A 递送给哪些人 B 他们会提出何种反驳论点及论据 C 他们对这个议题是否事先有所了解 D 如何处理他们提出的意见 5. 关于身体语言沟通，说法正确的是（B）。 A 音调和语速的变化是一种身体语言沟通方式 B 身体语言沟通是非语言沟通的重要形式之一 C 相对于其他语言沟通方式来说，身体语言沟通的有效性要差很多 D 着装和化妆的不同不能体现身体语言沟通 6. 关于工作报告，说法正确的是（B）。 A 任何组织都有定期的工作报告活动 B 工作报告包括从上到下、从下到上和平级三种形式或其综合 C 工作报告主要是为了方便各个领导之间的交流 D 工作报告主要是为了方便各个普通员工之间的交流 7. 组织部门中，“全面主持工作，制订总体发展目标和计划”是（A）的基本职责。 A 总经理 B 行政部门 C 财务部门 D 业务部门 8. 组织核心价值观和组织目标的关系是（B）。 A 组织目标有助于界定员工的行为规范 B 组织目标决定了组织的核心价值观 C 组织核心价值和组织目标是完全相同的 D 组织核心价值和组织目标没有任何关系 9. 小恒在一次测试中发现自己的自我认知能力不足，他希望能增强自我认知能力，但是（B）做法对他增强自我认知能力没有帮助。
厦门大学财政学复习题 一、名词解释： 1．公共产品2。拉弗曲线3。预提所得税4。财政政策5。转移支出 6．国债依存度7。税收中性8。复试预算9。税收饶让10。购买支出 11．社会公共需要12。财政自动稳定器13。政府采购14。国家预算 15。分税制16．阶梯发展理论17。行政支出18。社会保障19。国债20。预算管理体制 21。分税制 22。拉弗曲线23。政府采购 二、问答题： 1．简述财政在科教文卫事业领域支出的范围定位。 2．简述税负转嫁的条件。 3．简述实行消费型增值税对振兴辽宁的意义。 4．从公共品的特征理论说明我国对大学教育实行普遍收费的合理性。 5．简述社会保险的筹资模式及我国的现实选择。 6．简述财政在科教文卫事业领域支出的定位。 7．怎样理解税收中性与税收调控的的关系 8．试述基础产业发展的政策选择 9．怎样理解税收中性与税收调控的的关系 10．试述分税分级管理体制的主要内容及其进一步完善。 11．试述基础产业发展的政策选择 12．我国社会保障制度存在问题及改革方 13．简述财政收入分配职能的内容。 14．结合消费税的征税范围说明征收消费税的意义 15．简述财政政策与货币政策的区别 16．试述税负转嫁的条件和方式。 17．我国社会保障制度存在问题及改革方向。 18．试论述财政收入分配职能的含义、财政参与国民收入分配的过程及收入分配职能的内容。 19．简述购买支出和转移支出对经济的影响。 20．简述影响财政收入规模的因素。 21．简述财政政策的功能。 22．简述财政在科教文卫事业领域支出的范围定位。 23．简述影响财政收入规模的因素。 24．简述财政政策与货币政策的区别 三．计算题 王某颇具才华，在2003年，他承包了某企业。在6月份，分得承包利润20000元，并按月从企业领取工资1500元，奖金300元。在该月，他还为某项工程设计图纸，获收入7000元。又到某酒店进行演唱，获收入2000元，同时，在该月他又在报纸上发表连
中央广播电视大学《个人与团队管理》 一、单项选择题（1-80小题，每小题1分，共80分总题量564现题量163 补充完善中……） 1."领导者应真诚地说出自己的意见和想法，让团队成员完全了解所有与他们工作有关的事情"，这属于营造信任氛围的方法中的（）。 B. 开诚布公 2."平衡计分卡"的方法一般从四个角度来衡量组织的业绩和战略，不属于这四个角度的选项是（）角度。 B. 员工 3.KOLB学习周期的步骤不包括（）。 C. 认真分析 4.Mars公司为了提高市场占有率，决定使用自产的糖果产品制作新型冰淇淋。那么这个公司运用的市场策略是（）战略。 A. 产品开发 5.SMART目标中的T代表（）。 D. 有时间规定的 6.X理论和Y理论是由（）提出的。 B. 麦格雷戈 7.按照KOLB学习周期，学习一般由四个阶段组成，下列说法中不正确的是（）。 A. 四个阶段中前两个阶段最重要 8.按照时间管理矩阵，优先级A的任务特征是（）。 B. 重要而且紧迫 9.保存记录是反馈过程中的重要步骤，关于保存记录的作用，说法不正确的是（）。 B. 仅有助于促进团队工作，对个人完成工作没有帮助 10.本应提供到研发部的客户需求信息，却送到物流配送部，这不符合优质信息特点中的（）。 A. 正确的人员 11.不同类型的团队有不同的特点，其中虚拟团队的主要特点是（）。 B. 电子交流，很少面对面交流 12.查尔斯?汉迪在《认识组织》中提出的组织文化类型不包括（）。 C. 驳斥别人的观点 13.查尔斯?汉迪在《认识组织》中提出的组织文化类型不包括（）。 C. 强势文化 14.常见的绩效评估的标准有四种，其中"在计划实施过程中团队成员的合作是否愉快？"属于绩效评估的（）标准。 A. 凝聚力 15.成果是绩效评估的标准之一，关于成果标准考察的问题，说法不正确的是（）。 A. 各个团队之间的工作是如何协调一致的 16.成就、自信和承诺是指领导者的（）能力。 A. 个人能力 17.达成协议的方式有很多种，其中"投票"的方式是指（）。 A. 通过选票数量选择出最终方案 18.达成协议有许多种方式，其中虽然比较费时，但团队中每个成员都有自己的决定权，是一种比较理想的达成协议的方式，这种方式是指（）。 C. 一致同意 19.对培训进行评估的过程中有两个问题，一个是"学习的条理清楚吗？"另一个是"你了解这些知识与你的工作的吻合程度吗？"从对培训效果评估的层次来分析，说法正确的是（）。 D. 前者是对目前学习的评估，后者是对培训结束后一段时间的评估 20.对项目进行工作分解时，首先要做的是（）。B. 明确并识别项目的主要工作任务
一、 1、什么是人工智能？用人工智能方法解决实际生活中问题的实例即运用到的人工智能原理。 2、对《人工智能》课程的认识。 二、设有3个传教士和3个野人来到河边，打算乘一只船从左岸渡到右岸去。该船的承载能力为两人。在任何时候，如果野人人数超过传教士人数，那么野人就会把传教士吃掉。他们怎样才能用这条船安全地把所有人都渡过河去？并请设计一个启发式函数。 三、A说B说谎，B说C说谎，C说A和B说谎，请用命题逻辑归结法分析谁说谎。 四、 1、命题表示 （1）猫是动物，但有些动物不是猫。 （2）人会犯错误还是啥忘了。 （3）如果天气不好，则有人会迟到。 2、归纳推理 前提：如果一个人储蓄，他可以获得利息 证明：如果没有利息，则没有人会去储蓄 五、九宫格问题，估价函数是什么，画出有序搜索树，估价函数作用。 六、遗传算法:f(x)=x2，0<=x<=31. 七、 1、请设计模糊集R1=“近似于正三角形”的隶属度函数；R2=“近似于等腰三角形”的隶属度函数；R3=“近似于直角三角形”的隶属度函数。 2、模糊关系：A并B，A交B 八、产生式专家系统总数据库、一套规则、控制策略解释。 厦门大学标准试卷说明
一、主考教师在出卷时应填写课程名称、学院、系、年级、专业、主考教师，并注明A卷或B卷。全校性选修课试卷只须注明课程名称。 二、试卷中文字体一律采用宋体，行距1.5倍。大标题采用四号宋体、小标题号采用小四号宋体。其它外文、特殊专业符号的字体和字号由任课教师自已确定。 四、主考教师出卷后交到系里，由系里统一印刷保管，开考前由主考教师向系里领取。 五、答题卷和试卷分开。答题卷由各系根据学校标准格式统一印制，开考前由主考教师向系里领取。