被困在无形的墙之间，有人选择守株待兔，也有人不甘寂寞把墙打破，于是便有了他的悲痛，他的悠然，他的洒脱。
随着“卧榻之侧，岂容他人酣睡”的呵斥，你的生命中多了一堵墙。这堵墙上写满了你的寂寞与无奈。你独自一人登上西楼，弯月如钩，勾起你心中缕缕忧愁;剪不断，理却仍乱，萦绕在心间的是数不清，记不明的离愁啊!放开手终愿随鸿雁南去，但“路遥归梦难成”、“砌下梅花如雪乱，拂了一身还满”，踏着满地的落红，数着片片落叶，一堵墙从心底爬上来，围住了你的心。这墙是心灵的愁。
“误入尘网中，一去三十年”，陶渊明，你寒窗苦读，考取功名，本想凭借自己的才华，在黑暗中凸现一缕光芒，却终不得愿。心被困住了，忠心被阻挡在大墙之外。官场中，你被谗言所绕。最终你抛弃了高官厚禄，选择了归隐田园种豆南山，日出而作日落而息，用一把锄头打破那堵世俗之墙。于是有了五柳先生，以柳为宅，与菊为侣，南山为伴，卧五柳之下，吸菊中清气，你是那个时代的“叛徒”，魏晋五百年，你以品格突围，征服了一个时代，一束光穿破了官场的围墙。这墙是官场的黑暗。
“我辈岂是蓬蒿人”，的确，寒窗十载你一朝成名，推开那纸醉金迷的虚幻繁华大门，便很难出来，你被那高墙所围，纵有高力士脱靴，贵妃磨墨，御手调汤，也掩不住内心的豪情，不安的才气，前途不见去路，终于气自闹?能摧眉折腰事权贵，冲破高墙无形的桎梏，你为盛唐添加了别样的浪漫光辉。“举杯邀明月，对影成三人”，你醉卧长安，为何茫茫然环顾左右?你翩然而行，大道坦坦如青天，为何惊叹行路之难?一壶酒醉了整个天下，有了酒，有了诗，便有了无羁无绊的人生。这墙是精神的枷锁。
墙是什么?墙是困住南唐后主的离愁，是缠绕在陶渊明心头的黑暗，是禁锢李白思想的枷锁……
荆棘是前进的障碍，拦去了多少宽阔的道路;围墙是庭园的阻挡，挡去了多少美丽的风景;而心墙却是精神的阻隔，隔去了多少真挚的感情。心墙让阴云聚积在额头，让隔阂埋藏在心底，让冷寂弥漫在身边……，我们应真诚呼唤：拆除心墙!
拆除心墙，我们需要理解。理解是清澈的雨露，它能洗刷人们心中的隔阂;理解是一座桥梁，它能拉近心与心的距离。文坛巨匠屠格涅夫和托尔斯泰曾因文学见解和政治主张的分歧，而一度不相往来。后来托尔斯泰用理解来拆除心墙，主动写信道歉，屠格涅夫大为感动，两人最终和好如初。可见，因为有了理解这一坚实之盾，朋友之间的心墙才会迎刃而解，友谊才会更加淳厚。
拆除心墙，我们需要宽容。宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们应该学会时刻对别人表现宽容。三国时蜀国，蒋琬主持朝政时，他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，
他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不象话了!”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气禀性，让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声。其实，这正是他为人的可贵之处。”杨戏听说这件事后，对蒋琬更是衷心耿耿。这正是因为蒋琬拥有一颗宽容的心，才化解了他与杨戏间的矛盾，才拆除了他们之间的心墙。蒋琬也因此有了今天“宰相肚里能撑船”的美誉。
拆除心墙，我们需要真诚。真诚是心与心的交流，爱与爱的交汇;是一盏明灯，在为他人照亮道路的同时也点亮了自己的人生。杜甫用真诚拆除心墙，与邻里融洽相处，才使他在兵荒马乱中能够安全回家;北宋时的王质用真诚拆除心墙不计前嫌护送被贬的范仲淹才使得范仲淹能安全离京，也才有也了后来的名垂千古的《岳阳楼记》，王质也因此收获了一份难能可贵的友谊;欧阳修用真诚拆除心墙，放弃往日成见接受张方平的引荐，赏识苏氏三父子，使三苏很快功成名就，欧阳修也因此以美德传扬千里受后人崇敬。纵观古人之遭遇，我们不得不承认以坦诚待人，用真诚拆除心墙，自己的人生之树将会枝更繁叶更茂。
拆除心墙，我们渴望理解，用理解实现心灵的沟通;拆除心墙，我们期待宽容，用宽容浇灌友谊的鲜花;拆除心墙，我们呼唤真诚，用真诚摧散心灵的隔阂。让我们彼此拆除心墙，和谐相处，共筑温馨世界!
作为现代人，我们有幸生活在经济快速发展、交通便利、信息畅通、各种意识形态层出不穷的年代，我们应该为能够身逢盛世而高兴与自豪，但是，似乎好多人都高兴与自豪不起来，特别是生活在都市的有一份虽然挣钱不是很多但是绝对衣食无忧的工薪阶层，总是怎么也高兴不起来，似乎谁都觉得自己太不幸了，活得太窝囊了，成天的为那么多的伤心与烦恼而困扰。作为凡人，笔者也深有同感，有时禁不住地问：现在的人们究竟怎么了?是日子过得太好了还是真的就是生活中有那么多的不如意。笔者不是哲学家，也不是心理学家，只是一个普通的老百姓，但笔者觉得人们高兴不起来的原因主要是自己给自己的心灵筑了一道围墙，这道围墙既挡住了自己也挡住了别人，我们用一种封闭自己心灵的方式去与人们交流和沟通，我们能够高兴与快乐起来吗?因此，解决困扰我们心灵的灰暗，让我们每天高兴的方法之一，就是我们自己推到心灵的围墙，敞开自己。
市场经济的生存法则就是优胜劣汰、适者生存。为了生存，每个人都精心的为自己设计伪装，将自己从里到外包装起来，施尽各种手段以求活得高质量与精彩一点。这无可厚非，因为在这个物欲横流、各种诱惑无处不在的年代，生存与生存的好是做人的第一要务，谁也不可能饿着肚子去讲什么的仁义道德。但是可怕的就是我们在为生存奋斗的过程中，将人性中一些与生俱来的良好习性予以隐藏甚至抛弃，而将一些我们本该抛弃的糟粕之类的东西予以接纳甚至弘扬，在不知不觉中为自己的心灵筑了一道墙，将自己深深的围起来。由于每个人都在为自己的心灵精心筑墙，因此我们才有了人与人之间的困惑与不解。人们自筑的心灵围墙不仅阻碍了人与人之间的正常交往，还在无形中为人与人之间的交流设置了一条鸿沟，一条谁也不想给对方首先开放的鸿沟。人们之间的交往与交流逐渐地在一种互相封闭心灵的状态下进行，长此以往，每个人都觉得自己在失去什么或者别人在对自己隐瞒什么，这种别人不认可或不信任的感觉禁锢着每个人的心
灵。也许是俗话所谓的当局者迷吧，每个人都觉得别人不信任自己，但每个人又都认识不到自己也在犯着同样错误，因此才有了人人孤独、人人苦闷、人人不快乐的社会现象。我们不可否认，在残酷的市场经济条件下，人们的生存压力越来越大，面对错综复杂的人际交往关系，学会保护自己不受到来自别人的伤害并没有错，错的是我们有太多的人既不相信自己也不相信别人，将我们社会上存在的一些阴暗、丑恶的现象看作我们社会的主流，在不知不觉中随波逐流，于是乎，阴暗、丑恶似乎变成正统，甚至人人效尤。效尤的结果是我们的社会被披上一种不正常的人际交往网，人与人之间的交流变得神秘莫测。因此，还社会一个和谐、融洽的人际交流氛围，让我们每个人都能用一份真诚去善待我们人生旅途上所遇到的每一个有缘人，需要我们每个人亲手拆除为自己心灵筑就的围墙，让我们每个人都敞开心灵，变得更透明一些，也许我们就会慢慢发现原来人与人之间存在着的还是那份浓浓友情与真情，我们所认为的冷漠、冷酷、无情只是我们生活中微不足道的。
推到心灵的围墙，让自己变得快乐起来，就是要有一颗正确平和的心态，客观的看待生活中的各种现象，首先让自己变得真诚，用自己的真诚去换取别人的真诚。如果我们每个人都能够推倒心灵的围墙，让自己首先敞开与透明，那我们每个人都能够慢慢的高兴与快乐起来，因为我们彼此之间那堵阻碍交流的围墙没有了。谁都想生活在一种轻松、惬意的环境中，轻松的工作，轻松的与人交流，轻松的将自己的想法说出来，那就让我们自觉地将自己心灵的围墙拆除吧，现代人，特别是生活在二十一世纪的人们缺少的就是透明、敞开与真诚。
高三写人作文昙花 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】
高三写人作文：昙花 美丽惊艳的昙花。在我的心的空间绽放，那么惊艳，那么灿烂。刺激我的双眼。给我甜蜜的感觉。我时刻在惦念你，你那千娇百媚婉转如莺。你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容，美目盼兮美目盼兮 下面写给我的爱人的： 在我的的空间里，你是一个无意闯入的天使。 对我来说那竟是那么的温暖甜蜜，是那雨露与太阳。 对于我你给了我期待以久的关心与爱，能和你在在一起是我今生的期盼。渴望能和你结一段尘缘。 从来没有一个人对于我来说那么的重要，那般的喜欢，那么的不舍，那么的忘却自己。 你让我看到了天堂的美丽。 在夜里你的美丽安抚了我彷徨的心。多想和你在一起，看着你，与你融为一体，不是因为欲望，而是可以看到你近距离的欣赏你的美， 见不到你我就会疯狂的思恋你，从来没有这么奋斗的活着，因为只要你属于我，我愿意为此放弃一切， 你活着就会吧我的那份对你的爱一起勇敢的活下去。你的幸福是我的愿望。 听着情歌看着爱情电影，动不动就会流泪，在想能和你在一起那是多么的幸福。可是现实很多阻碍。 只要你能够永生，我哪怕灰飞烟灭也是幸福的。 对的地方遇到对的人，是一生的幸福。你让我对如此简单的生活，生活在一起，甜甜蜜蜜，互相支持，竟是那般的向往。 我无条件的相信你，所有。所有。 谁在我的面前侮辱你，他就是我的宿敌。哪怕是我的朋友我也会和他翻脸。 宝贝从来没有那么一个人那么的疼我，也让我如此心疼与喜欢。无论我贫富贵贱，无论我是对是错，永远支持我，永远爱我超过爱自己。 我的愿望就是在你穿得少且下雨时给你送把雨伞。希望你好好保重身体，开车别太快。如果你离去我的世界就毁灭。在也找不到如此在我心里留下来的眼泪。 我如此的奋斗，在辛苦也是幸福的，只是为了成为一个真正的男人，保护你呵护你，让你幸福不受伤害。不用在偷偷的想你，把你的思念秘密的藏在心里。在听有一种爱叫放手的时候心就不用那么疼。 在别人说她是世上最美的女人时，我会愤怒，想仍给她鞋子，因为你在我心中才是最美的女神。 慢慢的才知道渐渐爱上了你，看到你那温情的目光。就会有说不出的甜蜜。慢慢的才开始恐惧，以后如果没有你的日子怎么过，渐渐才知道我离开你就像离开水的鱼 渐渐的才知道与你的每次见面都那般的深深的烙在心里，无发忘却。在世界于我为敌时，你总是站在我身边，支持我鼓励我，让我有无比巨大的勇气走下去，什么苦，多大的压力我都不怕你总是在给予我帮助，最需要的帮助，你总是厌恶我的仇人像我一样，我也厌恶你的仇人，你和别的男人在一起玩的时候我禁那般嫉妒。那般渴望你旁边的是我。 最喜欢的就是给你过生日。送你生日礼物。也许世上除了你的父亲我一定是世上最关心你的人 最怕看到你哭泣因为我的心会很疼很疼。 你让我明白无论如何也要做好人，人生在怎么不顺也要好好的活着，幸福的活着。为了自己的心，为了自己爱的人幸福不痛苦。你也让我明白了应该看淡欲望，这样才会有人真的爱我
拆除心墙话题作文跟父母有关 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《拆除心墙话题作文跟父母有关》的内容，具体内容：人与人之间的最远的距离，不是生与死，而是站在你面前，你却不知我。本文是我为大家整理的拆除心墙话题作文跟父母有关，欢迎阅读。拆除心墙话题作文跟父母有关1：人人都有妈妈... 人与人之间的最远的距离，不是生与死，而是站在你面前，你却不知我。本文是我为大家整理的拆除心墙话题作文跟父母有关，欢迎阅读。 拆除心墙话题作文跟父母有关1： 人人都有妈妈，有的孩子和妈妈合得来，有的孩子就和妈妈何不来。我和妈妈就是合不来，而且经常发生一些小矛盾。这不，就在大年三十晚上的前一天，我和妈妈就因为一点小事而吵架了。 清早，我起来洗洗弄弄就喊爸爸起床去老家贴彩时，正好看见上超市送的东西，我打开一看，里面有春联、福字、贴画，还有两只大老虎。突然，我看见一个白色的正方形的纸，这是什么?我打开一看，原来是日历，当时我不知道它是贴在门上的，就把它戳了一个洞，挂在了墙上，就去老家了。 回到家后，见妈妈正在烧晚饭，刚想问她吃什么，她却反过来问我："童童，去苏果超市送的东西里的日历你拿了没有?""拿了。"我答道。"在哪呢?"妈妈边问边向我走来。我指了指我的房间，说："在那呢!"妈妈啥也没说，走进了我的房间。 "汪铭童，你给我过来!"突然，我听到严厉的声音，心里刹时间七上八
下的，不知道又做错了什么我不安的向房间走过去，刚进门就听妈妈问我："你把日历戳一个洞干什么?"我小心的回答道："日历挂不上去，只好戳一个洞。""你是笨蛋吗?这个是贴在门上的!""你怎么又骂我了?就不能好好的和我讲吗?"我一听妈妈又骂我了就来气了，反驳了妈妈的话，把自己反锁在房间里，又不吃饭，直接上床睡觉了。 第二天早上，我看见妈妈的头上似乎又多了几根白头发，我的心一下子软了，眼前似乎出现了一个魔鬼的我和一个天使的我。天使说："快和妈妈道歉去吧，妈妈为了你付出了一生的心血和青春啊，不要因为这一点小事而伤了和气!"魔鬼紧接着说道："什么道歉!明明是她先骂你的!别去!""去!""别去!""去!"......我呆住了，爸爸似乎看出了我的心思，便出了一个主意，要我在吃饭的时候向她道歉，果然，我和妈妈和好如初。 唉，多么希望我和妈妈之间的这些小矛盾可以消失呀! 拆除心墙话题作文跟父母有关2： 家，一个温馨的名词，但事实，在家中，并不是时刻都是温馨的，家这个地方充满了火药的气息，微微一点摩擦，就会让它爆发，爆发后的安静，死气沉沉，没有了任何的感情色彩，心中的愤怒，需要时间的调节，慢慢平息。 现在的父母，说好，万事都为了我们的未来，说坏，太"霸道"，他们霸占了我们的自由，丝毫不了解我们，却要假了解，对我们时时针对，丝毫不知我们做的事情的原因，他们也不想知道，只是一味的从自己的思想去理解，我们毕竟和家长的年代不同，思想也不相同，这样，只会加以我们和父母的矛盾，最后成为陌生人，在事事上，互不相让。
有关责任心与有担当方面的高中作文素材 【作文题目】 阅读下面的材料，根据要作文。 （1）马克思说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定、就有使命、就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。” （2）列夫?托尔斯泰说：“一个人若是没有热情，他将一事无成,而热情的基点正是责任心。” （3）易卜生说：“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。” （4）毛姆说：“要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。” （5）希腊神话中说，人的一生都在赶路，肩上担负着家庭、朋友、儿女、事业、希望等，历尽艰辛，却无法丢弃其中任何一件。
要求：阅读材料，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。不要套作，不得抄袭。 【写作指导】 本题由5则材料组成，透过材料可以发现，责任与担当是本次作文的中心词。 花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。我们的责任何在？在学校里，我们努力学习，不断地积累和充实自己，这是责任；在家里，为自己的父母长辈削一个苹果，承担一些家务，这是责任；走出家门，无意中损坏了公共财务，勇敢地承认过失并积极地补救，这是责任。将来，建设祖国，保卫家园，做个于社会有用的人更是责任。 面对列强欺凌，周恩来发出“为中华之崛起而读书”的誓言，就是责任！也是一种担当精神的体现！担当就是承担并负责任。担当就是敢于承担责任，有魄力。担当就是也指所承担的责任和能够承受的精神和毅力。
无论我们身在哪里，无论从事何种职业，做好自己的事，就是责任！并且对自己的所作所为，敢于承担责任，有魄力，这就是有担当！ 作文时，应该抓住如何才能做到有责任有担当去运思，去行文。比如，有责任有担当于人生的价值所在。有责任有担当于修身、齐家、治国等方面的意义的探究。等等。 责任与担当 申国人 今天谈担当精神很有必要，无论是我们党要实现领袖提出的“中华民族伟大复兴的中国梦”，还是个人要成就自己的追求与目标都应该要有担当精神，个人在为人、工作上要有担当精神，党在国家、民族问题上要有担当精神，我国作为大国在世界事务上更要有担当精神…… 内涵分析： 何为“担当”？词典告诉我们“接受并负起责任”，意思是勇于接受并承担责任，担当具有一种强烈的责任意识，以及由此升华的忧患意识。概括地说，担当，就是一种勇于面对大事难事的责任意识，是一往无前的
高三写人作文800字5篇 以下是学习啦小编为大家收集整理的高三写人作文800字的全部内容了，希望大家会喜欢。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的小伙伴们吧!欢迎持续关注我们的后续更新。 高三写人作文800字(一)：清明 每年的清明节，妈妈都要煎一锅锅贴，吃着香酥酥的锅贴，老外婆的音容笑貌便清楚地浮现在我的眼前。 老外婆是贵州人，生前最爱吃锅贴了，不用说了，包锅贴肯定就是俺老外婆的绝活，记得我7岁那年，一天老外婆在厨房里忙活着摘菜，洗菜、切菜，一会儿一大锅香喷喷的"汇菜";就出现在我的面前，我很好奇，便问老外婆："老外婆，您不煮饭，光炒菜，而且还这么大一锅，我们怎么吃得完?";老外婆笑咪咪的对我说："小馋猫，别急，好东西在后头，一会儿保准你馋得流口水。";老外婆像变戏法似的从橱柜下端出一盆早已揉好的面团，拿起赶面杖开始忙了起来。哦，原来老外婆是要包锅贴给我们吃。 原来只知道吃现成的，我还从来没看过锅贴是怎么包出来的。看着老外婆忙碌的身影，我心里痒痒的，总想去包几个试试，嗨，这包锅贴有啥难的，不就是面皮里包点菜，再把面皮合拢，锅贴不就完成了吗!于是我就自告奋勇地对老外婆说："老外婆我和您一起包好吗?";"好吧";老外婆慈详地说，只见老外婆手里拿着一张面皮儿，轻松地打了一匙菜放在面皮上两手一合然后捏几下"面嘴";一个锅贴就包好了，像个吃饱了的小船，可再看我手上的，面皮上放着一大坨菜，不是面皮包不拢，就是菜跑到皮儿下边去了怎么包也包不拢，再看看老外婆，已经包了好几个放在盘子里了!急得我团团转，真不想包了，可又要面子，只好硬着头皮包! 老外婆似乎看到了我的心思说："雯雯，做任何事情都要有耐心，不要急躁，否则一事无成!";我听了，心里愧疚极了，真想找地缝钻进去。总结经验，自己就特殊仔细地观察老外婆包锅贴的每一个动作，看了几次以后，我学着老外婆的样子，拿一块面皮放在手心里，从菜盆里打一小匙菜放在面皮上，然后双手一合，把两个半圆的面皮捏紧，一个鼓鼓的小船就"游";在了我的手上，老外婆表扬了我，我心里比吃了蜜还甜呢! 如今，老外婆去世也有几年了，每当清明节，我就想起老外婆教我做锅贴的情形。 高三写人作文800字(二)：青铜菊花 听你宣布解散的时候，心似乎空了。只记得，日渐苍老的你，露出菊花般粲然的笑容。——题记 王菲在耳畔悄悄地唱，"有时候，我会相信一切有尽头，相聚别离，都有时候。";生命真像一场无止境的漫游，相对于承载着我们飞奔的时光来说，我们是静止的，而稍纵即逝的繁华胜景，又似乎在证明，我们正义无反顾地前行。 我们的老班姓张，是个约摸40岁的男子。他留着很年轻的西瓜皮式的头型，几绺紧贴在脑门上佯作团结状，几绺又很不羁地翘起。他很瘦，肤色呈青铜色，一副刻板的模样。
议论文结构模式 1、概念：议论文是以议论为主要表达方式，阐明观点的一 种文体。 2、议论文的三要素 （1）论点 作者所持的观点和看法 鲜明(首段提出) （2）论据 用来证明论点的材料 新鲜(丰富,一般要有三个) （3）论证 运用论据来证明论点的方法 结构清楚,层次分明 3、一般的写作结构：提出问题 分析问题 解决问题 首段:提出论点 第二段：解释论点 第三段：分论点（一） 举例，解释说明 正反式 第四段：分论点（二） 并列式 举例，解释说明 层进式 第五段：分论点（三） 举例，解释说明 第六段：总结 4、（一）提出论点
引出论点：①引用式②开门见山式③设问式④反问式⑤运用比喻和排比式 例：以“拆除心墙”的话题作文为例-----论点：要拆除心墙、怎样拆除心墙、为什么要拆除心墙 1、引用式 “人与人之间的最远的距离，不是生与死，而是站在你面前，你却不知我。”泰戈尔一句再普通不过的话，却道出了人与人之间存在着一堵心墙。人与人之间本应没有心墙，我们要拆除心墙 2、开门见山式 社会的发展（人的情感需求）呼唤我们拆除心墙。 拆除心墙要有（讲究、寻求）正确的方法。 3、设问式 人与人之间必定会产生摩擦、隔膜。那么我们是去回避它，还是解决它呢？我们应该选择后者。 4、反问式 从远古的原始社会到今天高度发达的工业社会，人们的生活越来越好，但人与人间的距离越来越远。矛盾、猜忌、仇恨堆积成一堵厚厚的心墙，阻隔在你我之间，让我们无法走进彼此。这时推翻这堵心墙，去见证沟通的快意，又何尝不是一种美好的破坏？ 5、运用比喻和排比式 心墙是一道屏障：它挡住了阳光，让我们在黑暗中摸索；它挡住了欢声笑语，让我们生活在冰冷的世界；它遮住了我们的视线，让我们看不到希望。让我们拆除那堵墙吧，因为它使我们失去太多太多。 但注意的一点：无论采取什么样的方式，总论点一定得紧靠材料要求、明确鲜明，同时运用材料内容不能过多，蜻蜓点
做人，要有所担当 在短短两万多字的《论语》中，“君子”这个词竟出现了一百多次。大圣人孔子在为我们勾勒出人们心目中理想的君子形象的同时，也提出了君子最基本的人格标准：做一个有担当的人，用今天的话说，就是做一个有责任心的人。 在历史的长河中，有许多仁人志士在身处困境时，都表现出了强烈的责任感。 唐朝的玄奘法师，对佛学很有研究。他发现了各家对佛经的解释不同，就决心到佛教的发源地印度去取回真经。他在沙漠中走了100多里后，发现自己迷路了，喝水时大皮囊掉在地上，以至于水全部流光。在这紧要关头，玄奘发誓：宁可西进而死，决不东归而生，不到印度，决不回头!是什么支撑着他有如此坚定的信念而继续前行？是责任!是他对大唐人民的责任!更是他作为一名法师对于佛经的责任! 他又走了5天4夜，几度昏迷在茫茫大漠中，终于找
到了一处草地池塘，才脱离了险境。 试问，如果没有“责任”做他坚实的后盾，玄奘又如何能够翻山越岭到达印度？由他口述的《大唐西域记》又如何面世呢？正因为有勇于担当的精神，才使他有了克服困难的勇气;正因为有了强烈的责任感，才使他有了勇往直前的动力。玄奘用实际行动担当了自己的责任，完成了自己的使命，并告诉后人：做人要有所担当! 孔子曾经说过：“士而怀居，不足以为士矣。”意思是说，如果一个人整天只想着自己，那么这个人就不可能成为真正的君子。是的，如果我们只想着自己的小家庭，只想着自己的小世界，而没有对大家庭有所担当，没有对社会做出贡献，自身的价值必会贬值，必会随着历史长河奔涌而消逝。 在不同的历史时期，人们肩负的责任虽然有所不同，但其本质是相通的。 清代的顾炎武将君子的这份担当演化为“天下兴亡，匹
巧设分论点，妙手著文章 一、文章结构，是指文章的布局安排，组织构造。如果把主题比作文章的“灵魂”，材料比作“血肉”。那么结构便是文章的“骨架”。常见的议论文写作结构模式有总分式、并列式、递进式、对照式。 1 并列式： 人要有意气，有自己的意志和气概。要意气风发。(中心论点) ①人要有意气，才能有豁达的胸襟；(并列分论点一) ②人要有意气，才能在危难之时挺身而出；(并列分论点二) ③人要有意气。才能追求不泯，意志不衰。(并列分论点三) 本文作者先提出总论点，然后并列地从三个方面(“意气”的作用的具体表现形式)提出分论点。对总论点加以论述，内容具体，效果很好。 2 层进式： 人生在世，意气不可无。(中心论点) ①意气是一个人生命的支撑架；(个人) ②意气是一个团体成功的基石；(集体) ③意气是一个国家富强的号角。(国家) 作者提出三个分论点(三个分论点之间构成递进关系)，由此及彼，由表及里，层层深入，有力地论证了中心论点，阐明了“意气”的重要意义。 3 对照式： 意气是一把双刃剑，要学会正确使用。(中心论点) ①意气风发可以引领一个人走上成功的巅峰； ②意气相投可以带给人幸福和快乐； ③意气用事会让人饱尝失败的苦果。 本文作者提出中心观点后，从正(1、2两个分论点)反(第3个分论点)两个方面分解中心论点进行论证。分析全面透彻，条理清楚。 二、设置分论点的方法 （一）追问对象——即问几个“是什么” 看这个句子（中心论点）所涉及到的人、事、物，然后补出来或者具体列举出来，即成为分论点。 例1“珍惜拥有”
1.珍惜拥有的亲情。 2.珍惜拥有的友情。 3.珍惜拥有的爱情。 例2：以“争”为话题写一篇文章 人生必须争。(中心论点) ①争是受到不公正对待时的不屈抗争；(分论点一) ②争是不甘落后的努力拼搏；(分论点二) ③争是面临困境时的迎难奋争。(分论点三) （二）追问原因——即问几个“为什么” 就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因，或透过现象深入本质，或揭示问题产生的原因，从而形成分论点。 例如，上海市2006年考题：《我想握住你的手》，我们可以可以确立这样一个中心论点：“我想握住奋斗的手”，然后我们可以从“为什么要握住奋斗的手”去思考，从而列出以下几个原因，也就是几个分论点。 我想握住奋斗的手，因为奋斗是战胜生活挫折的法宝； 我想握住奋斗的手，因为奋斗是实现人生理想的基石； 我想握住奋斗的手，因为奋斗是充实自我素质的条件。 例1、2000年全国高考话题作文“答案是丰富多彩的”。 ①世界千变万化，事物是复杂的，因此答案是丰富多彩的。 ②看问题的方法、看问题角度不同，因此答案是丰富多彩的。 ③评判事物的标准尺度往往不同，因此答案是丰富多彩的。 例2：同样以话题“争”为例。为什么要争?争有何意义?美好生活要靠争。事业辉煌要靠争，企业发展离不开争，国家强大离不开争……所以“人生必须争”可作如下分解： 人生必须争。(中心论点) ①摆脱困境须要争；(分论点一) ②实现理想须要争；(分论点二) ③弘扬正义须要争。(分论点三) 例3：话题作文“原谅自己”。先确立中心论点，“人要学会原谅自己”，然后从“原谅自己”的意义人手对中心论点作分解： 人要学会原谅自己。(中心论点) ①学会原谅自己，能使我们摆脱错误的阴影，走出自责的泥淖；(分论点一)
中考满分作文：做一个有心人 生活中，上天好像总是偏爱那些有心人。的确不错，做个有心人，便会为你的生活点亮一盏明灯，为生命调出五彩的光芒。 做个有心人，请关注大自然吧。面对大海，那可以吞噬一切的汹涛波浪让人联想起拥有无穷力量的自由，于是，普希金吟唱出了热情洋溢的《致大海》。但也请关注那细细的泉流，校园歌曲《泉水叮咚》至今还是那样清新自然，扣人心弦。在感受海水的惊心动魄的时候，你是否也体味到“叮咚”的泉水声所蕴含的“幽静”。关注“待到山花浪漫时，她在丛中笑”的梅花，留心“野火说不尽，春风吹又生”的野草……做个关注自然的有心人，你就多了一份诗情与睿智。 做个有心人，请关心他人吧。你是否了解你的父母，比如说他们的生日，他们的精神需求。不必去问，他们平日的言行都在给你提示，只要你有心，你就会感受到，然后送出你的关怀;看到蹬车上坡的路人大汗淋漓，你伸出了援助之手……做个关心他人的有心人，你就收获了亲情与快乐。 做个有心人，请关注世界吧。如果你关注非洲穷困的孩子没有饭吃没有水喝的现状，你就不会随手将雪白的馒头乱丢乱扔，也就不会把离开时不关水龙头当作一件小事;如果你关注到伊拉克的民众整日生活在硝烟迷漫、极度动荡的环境之中，那么你就不会憎恶生活，抱怨老天的不公……做个关注世界的有心人，你就有了幸福的感觉，你也就会多出一份感恩之心。 做个有心人，它需要你的细心，你的对世间万物一份关注之心，在这一份份关注之中，你的心越来越明净。 做个有心人，点亮生活的明灯，活出生命的精彩！
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
高中责任与担当作文800字三篇 【篇一】 小舟之所以能够横渡大江，是因为它有载人送客的责任;蒲公英之所以能够漫天飞翔，是因为它有传播未来的责任;蜗牛是所以能够坚持上爬，是因为他有对自己永不言弃的责任。而如今，社会中有些人却逃避自己应尽的责任，不赡养父母，逃税甚至开车撞人后逃之夭夭。这些事不断发生在我们周围，这种不负责任的情况早已不容忽视。我们必须是正视自己所要承担的责任。 责任是沉重的，背负起这两个字并不轻松，也许这便是有些人不想承担责任的重要原因吧!可是，责任又是高尚的，它能促使人成长，成功……毫无疑问责任是不能逃避或推让的。只有勇于承担，你的人生才会坦坦荡荡，问心无愧! 也许有人会说，不是我不想负责任，只是过程很麻烦。开车撞人后如果不跑，被人家骂一顿之后还要赔上大笔的医药费，何苦呢?是的，责任有时候就意味着麻烦，在这快节奏的都市生活中，麻烦是人们避之不及的，我们到底该怎么做呢?
仔细想想，方法其实很简单，只要凭着一份对自我、对他人、对社会的热爱，将心比心，麻烦将不再是麻烦，而责任中，也包含着一颗真心。 20世纪初，一位叫弗兰克的人经过艰难的努力，开办了一家小银行，但不幸的是一次突如其来的抢劫，导致了他银行的倒闭。因为他破产了，储户失去了存款。若是我们应该会置之不理!可是，弗兰克却说：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”他用自己的一份努力和心血，诠释了责任的真正意义，诠释了一份因为爱而负责的一份心甘情愿。 责任不是一个甜美的字眼，它的存在是上帝留给世人的一种考验。有的人不能通过考验，于是他选择了逃避;有的人成功的通过了考验，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，终将会随着时间的逝去而消失，但这两类人在后人的心中仍以各自的不耻或高尚生存者。愿我们所有的孩子都能勇敢的承担责任，将责任之心带到成长之路上，让人生散发出金子般耀眼的光芒! 【篇二】
高三写人作文:母亲 高三写人作文:母亲 在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的高三写人作文:母亲，希望能够帮助到大家。 看过也听过很多歌颂母亲的文章，可是对母亲的理解仿佛对毛主席的崇拜――几个世纪后的余热――震撼不了人心的。母亲的“多么多么伟大”在我眼里是“别人的伟大”。我想：“伟大的母亲不是我的母亲，那是别人的母亲。” 可是隔壁阿姨哭了，我心里很难过。我发现：天下的母亲都一样！那么爱哭，那么罗嗦，又那么…… 开始回想从记事起我眼里的母亲，想了很久很久、很多天后我明白：母亲是一部名着，有一万个儿子就有一万个母亲。母亲是怎样的，看你儿子怎么理解。 我以一颗读者的心读了一遍：母亲！ 那是我小学时，不知道从哪里弄来一本《鲁宾孙漂流
记》，像心仪女孩的回眸一笑，让人做了很多傻乎乎的事。要么捧着书就变傻子，要么变成傻子还捧着书。后来像痴情的小子一样被阻止。痴情的学生被阻止，理由是：“你还是个学生！不能谈情。”意思是学生不是人――人是有感情的嘛！我被阻止，原因是：“要变傻子了！”我就跑出去躲在竹林里看了一整天，在妈妈的呼喊声中苏醒，钻出竹林一看，哇！全村人都聚在我家院子里讨论“五年级的学生能去哪儿！”“他怎么会离家出走呢！”我手捧着书站在竹林前高兴地说：“我在这里呢！”妈妈哭肿的眼盯了我一会儿，然后找来一根细黄竹，狠很的训了我一顿，乡亲们都说孩子回来就好了，别打了！爸爸也说够了别打了。可我还是被打得一天两夜。“打是亲骂是爱”――我安慰自己。我一只觉得自己没错，她教训儿子不该那么狠的。 后来时光抹平了一切，我上了高中。不得不佩服说“在我幼小心灵留下了永远抹不平的伤痕”的人的虚假或他们的记仇心理之强。 上高中的我觉得自己像海底的一根针，如果哪天被伯乐捞出来，浮出水面，那是奇迹中的奇迹。于是我决定回乡下，取妻生子。其实最主要的是：每月要向入不敷出的家里拿钱去混日子，心里很过意不去。这点可以证明我不配是学生――人是有感情的嘛，学生不能有情，而我却有情――良心，我是人非学生。爸妈不答应，说一定要读好书，走出穷
拆除心墙话题跟父母有关的作文 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《拆除心墙话题跟父母有关的作文》的内容，具体内容：人与人之间的最远的距离，不是生与死，而是站在你面前，你却不知我。下面是我为大家整理的，仅供参考。篇一快清明了......我翻着日历心里默默地想着。忽... 人与人之间的最远的距离，不是生与死，而是站在你面前，你却不知我。下面是我为大家整理的，仅供参考。 篇一 快清明了......我翻着日历心里默默地想着。忽然觉得时间就像手里翻过去的日历，那么快，全部溜了过去。 十年，怎么就十年了呢?十年前爷爷还在这里，还陪着我。春天，我们沿着护城河旁的城墙看迎春花怒放;夏天，我躲在大屋门后的墙壁旁和爷爷捉迷藏;秋天，我和爷爷到后院的墙角下捡发黄的叶子;而冬天，爷爷去了另外一个地方，和我永远隔在了生死这堵我逾越不了的高墙两边。 那时父亲已经在美国安顿好了，他想不到，恐怕更不愿想，他在离开中国，在飞翔三万英尺高空的一刹那，将和爷爷永别。 而我知道，父亲为什么要离开，我也知道，我那死去的爷爷和我活着的父亲注定要遗憾了。他们终究没有拆掉心中那堵墙。 爷爷是个倔强的老头，而父亲又是家中唯一的男孩子，于是爷爷自然在心中生发了望子成龙的思想，这也便是他们父子心中所隔的那堵墙越来越高的原因。
父亲努力过，可是总是失败收场。他的公司，他的餐厅......于是父亲和爷爷总会在碰面时激烈的争吵。爷爷说：你怎么这么没用，什么都做不好!父亲总不说话，只是转身，走向另外一间屋子，他和爷爷站在墙的两侧，都抽着烟，都沉默。 后来，为了避免不愉快，父亲总是很少回家，为了事业，为了让爷爷看见他的本事，他做了很多事。而爷爷因为父亲不在回家而似乎缺少了什么，他站在墙旁，依旧抽烟，只是眼中有什么在闪烁。很久之后，奶奶对我说，其实，爷爷早就后悔了，他说："毕竟是自己的儿子，好赖都是上天注定的，事业......顺其自然吧。只是他怎么不回家?" 再后来，父亲回来了，也就是他去美国之前，那是最后一次，爷爷听见父亲的决定，本该高兴的脸却愈加黯淡了。他什么也没说，径自去了旁边的屋子。他什么也没再说了。他和父亲站在墙的两侧，都抽着烟。只是，谁叹气了，谁又在啜泣? 爷爷死后五年，父亲才回国，当奶奶告诉父亲爷爷曾经说过的话，父亲什么也没说，他又去了他曾经为逃避爷爷而常去的房间里，依旧是那堵墙之下，只剩下他一个。 对于我，墙是和爷爷生活中乐趣的源泉，而对于父亲却是莫大的苦痛。家人之间、父子之间其实不也应拆掉那堵墙去沟通吗?那样，父亲不会走，爷爷也不会那么快地走，我们会拥有一个美好的家。 庄子曰：人生在世，若白驹过隙，忽然而已。那么，面对亲人，拆除横亘在我们之间的那道冰墙吧! 篇二
写人作文一个敢于担当的我 写人作文一个敢于担当的我 流淌的岁月，飞逝的千古，一种不朽的精神在不断被传送，那就是 担当。担当似春雨，润物细无声。担当似秋叶，叶落神不衰。 我就是一个敢于担当的人。我在小学的时候就经常主持学校的活动，但是上了初中还是第一次。 有天中午，主任把我们几个叫到办公室，说我们的作文获得了一等奖，想让我们在年级会上展示一下，我们谁都没有推辞，答应了下来，可是老师说年级会还没有主持人，想从我们几个中选一个，老师一下子把目光锁定了我，我便担起了这份责任。 回家后，我抓紧时间写完了作业，开始研究起了我的主持词，因为是年级会，所以没有固定的格式，我只能自己动笔了。我一边阅读同学们的优秀作文，一边从中借鉴，修改。忙活了好几个小时。 我又和老师一起修改，大星期天的也跑来学校改稿，真是煞费苦心啊！我们又加了一段即兴点评，需要主持人临场发挥，作为一个敢于担当的人，我相信自己一定能做好！ 时间一溜烟就过去了，眼看年级会就要开始了，我不断的告诉自己：“你能行”。我接过老师手中的话筒，点了点头，调整了状态，面带自信的微笑走上了讲台，我们俩先鞠了一个躬，在掌声中，小声的说了句；“开始吧。”便读起了我精心写的主持词，虽然不多，但却简练，朴实。我们说完词就下场，台下，我们俩一遍又一便的对词，他十分紧张，来回的走个不停，而我刚刚的紧张却抛到了九霄云外，更多的是一份平静。一等奖的同学们读完了自己的文章，又该我们俩上场了，我迈着自信的步伐走到大家面前，目视着他们说出了台词，看着一个个坚定的目光，我充满了信心，露出了发自内心的笑。我们在场下开始了讨论，因为下面没词了，展示我们能力的时候到了，我一边听，一边想着下面的词，我的搭档则在一旁嘀咕着：“说什么呀，应该说什么呀.”我劝他淡定一点，可他