论海事安全文化建设
一、安全文化与海事安全文化的概念
安全文化是广大人民群众在安全生产实践中形成的共同的价值观念、行为习惯和行为准则，是实现安全生产和安全生存的基础和灵魂。创建安全文化的目的，就是把安全管理提升到文化管理，建立安全生产的长效机制，为安全生产提供强有力的精神动力、思想保证和智力支持。安全文化的建立，其中最重要的是要以提高人的安全文化素质为主要任务，以建立安全生产的长效机制、预防事故的发生为核心。
海事安全文化指海事机关为了控制水上交通安全形势稳定所创造的文化，是具有海事特点的安全价值观和安全行为准则的总和。可阐述为海事部门在长期的日常安全监督管理实践中，经过长期积淀、总结、提炼形成的“安全第一，预防为主”的科学安全监管方针，以“以人为本、服务社会”的服务理念和“务实、廉结、高效”的工作作风，以达到预防和控制事故发生，实现“使航行更安全，使水域更清洁”的目标，并为海事人所普遍认同的海事安全价值观和行为准则的总和。建设海事文化是海事管理的一项基础工作，而海事安全文化是建设海事文化的核心工作。
海事安全文化体现为每一个海事人及部门对控制安全、预防事故的态度、思维及采取的行为方式。海事安全文化有多种表现形式，如机关容貌、风纪、文明环境，健全的海事管理体系及控制安全的法律、法规、规章与制度的建设，沉淀于海事人心灵中的安全意识形态，安全思维方式、安全行为准则、安全道德观、安全价值观等，我们需要让这些在日常的工作见之于形、闻之于声。
海事安全文化是实现安全管理的灵魂，海事管理制度的约束对安全监督工作的影响是外在的、冰冷的、立竿见影的、被动意义上的，而海事安全文化的作用则是内在的、潜移默化的、主动意义上的，具有其他约束无法比拟的优越性，海事安全文化对外是一面旗帜，对内是一种动力，他所具有的凝聚、规范、辐射等功能对每个海事人和外界社会会直接产生巨大的推动作用。
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在构筑海事安全文化过程中，文化的渗透性会以不同方式表现出来，成为凝聚海事人的内在要素，直接或间接地引导海事部门把海事形象、安全目标、安全责任同每个海事人前途及切身利益紧密地结合起来，使之对安全责任和目标在理解、追求和把握上同要达到的最终目标尽可能地趋向一致。
如长江海事安全监管规律(“442”)，不仅为广大海事人员规定了安全工作的四项原则(依法行政、便民利民、依靠政府、标本兼治)，同时指导大家在工作中应当抓住的主要矛盾——4个重点：(重点水域“六区一渡”、重点对象“四客一危”、重点时段“两期四节”、重点气况“六大一变”)和重点工程(牵牢一个“牛鼻子”、编牢一张“安全网”);“153040”快速反应机制，体现了“时间就是生命”、“时间就是效率”的观念。正是有了上述的规范，以致直接影响着长江海事执法人员工作的行为。心理学家指出：越能认识行为的意义，行为的社会意义应越明显，越能产生行为的推动力。倡导安全文化正是帮助员工认识安全文化的意义，从“要我安全”转变为“我要安全”，进而发展到“我会安全”的能动过程
海事安全文化通过点滴小事的积累和文化要素的渗透，使每个海事人在不知不觉中产生了一种自主约束倾向和潜在准则，当这种约束和准则普遍被大多数人所认同的时候，就标志着海事人自觉规范自我、约束自我的局面初步形成。良好的海事安全文化不仅会使水上的安全环境长期处于相对稳定状态，更重要的是经过海事部门安全文化的建立，能使员工的思想素质、敬业精神、专业技能等方面得到不同程度地提高，同时也会带动与安全监督管理相适应的制度、行为等相应的文化得到平衡发展，这对树立海事人的形象和增强海事部门对外威慑力等都将大有裨益。
二、海事安全文化建设目标：
使航行更安全，水域更清洁，搜救及时有效。
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企业安全文化建设包含哪些方面 从文化的形态来说，安全文化的范畴包含安全观念文化、安全行为文化、安全管理文化和安全物态文化。安全观念文化是安全文化的精神层，安全行为文化和安全管理文化是安全文化的制度层，安全物态文化是安全文化的物质层。 1、安全观念文化主要是指决策者和大众共同接受的安全意识、安全理念、安全价值标准。安全观念文化是安全文化的核心和灵魂，是形成和提高安全行为文化、制度文化和物态文化的基础和原因。 目前我们需要建立的安全观念文化是以预防为主的观念;安全也是生产力的观念;安全第一的观念;安全就是效益的观念;安全是生活质量的观念;风险最小化的观念;安全超前的观念;安全管理科学化的观念等，同时还要有自我保护的意识;保险防范的意识;防患于未然的意识等。 2、安全行为文化 指在安全观念文化指导下，人们在生活和生产过程中的安全行为准则、思维方式、行为模式的表现。行为文化既是观念文化的反映，同时又作用和改变观念文化。 现代工业化社会需要发展的安全行为文化是进行科学的安全思维;强化高质量的安全学习;执行严格的安全规范;进行科学的安全领导和指挥;掌握必需的应急自救技能;进行合理的安全操作等。 3、安全管理（制度）文化 安全管理文化是企业行为文化中的重要部分，因此放在专门的地位来探讨。管理文化指对社会组织（或企业）和组织人员的行为产生规范性、约束性影响和作用，它集中体现观念文化和物质文化对领导和员工的要求。 安全管理文化的建设包括从建立法制观念、强化法制意
识、端正法制态度，到科学地制定法规、标准和规章，严格的执法程序和自觉地守法行为等。同时，安全管理文化建设还包括行政手段的改善和合理化;经济手段的建立与强化等。 4、安全物态文化 安全物态文化是安全文化的表层部分，它是形成观念文化和行为文化的条件。从安全物质文化中往往能体现出组织或企业领导的安全认识和态度，反映出企业安全管理的理念和哲学，折射出安全行为文化的成效。所以说物质是文化的体现，又是文化发展的基础。 企业生产过程中的安全物态文化体现在：①人类技术和生活方式与生产工艺的本质安全性;②生产和生活中所使用的技术和工具等人造物及与自然相适应有关的安全装置、仪器、工具等物态本身的安全条件和安全可靠性。
论海事安全文化建设 一、安全文化与海事安全文化的概念 安全文化是广大人民群众在安全生产实践中形成的共同的价值观念、行为习惯和行为准则，是实现安全生产和安全生存的基础和灵魂。创建安全文化的目的，就是把安全管理提升到文化管理，建立安全生产的长效机制，为安全生产提供强有力的精神动力、思想保证和智力支持。安全文化的建立，其中最重要的是要以提高人的安全文化素质为主要任务，以建立安全生产的长效机制、预防事故的发生为核心。 海事安全文化指海事机关为了控制水上交通安全形势稳定所创造的文化，是具有海事特点的安全价值观和安全行为准则的总和。可阐述为海事部门在长期的日常安全监督管理实践中，经过长期积淀、总结、提炼形成的“安全第一，预防为主”的科学安全监管方针，以“以人为本、服务社会”的服务理念和“务实、廉结、高效”的工作作风，以达到预防和控制事故发生，实现“使航行更安全，使水域更清洁”的目标，并为海事人所普遍认同的海事安全价值观和行为准则的总和。建设海事文化是海事管理的一项基础工作，而海事安全文化是建设海事文化的核心工作。 海事安全文化体现为每一个海事人及部门对控制安全、预防事故的态度、思维及采取的行为方式。海事安全文化有多种表现形式，如机关容貌、风纪、文明环境，健全的海事管理体系及控制安全的法律、法规、规章与制度的建设，沉淀于海事人心灵中的安全意识形态，安全思维方式、安全行为准则、安全道德观、安全价值观等，我们需要让这些在日常的工作见之于形、闻之于声。 海事安全文化是实现安全管理的灵魂，海事管理制度的约束对安全监督工作的影响是外在的、冰冷的、立竿见影的、被动意义上的，而海事安全文化的作用则是内在的、潜移默化的、主动意义上的，具有其他约束无法比拟的优越性，海事安全文化对外是一面旗帜，对内是一种动力，他所具有的凝聚、规范、辐射等功能对每个海事人和外界社会会直接产生巨大的推动作用。
加强校园安全文化建设大力营造平安校园环境 集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-
加强校园安全文化建设大力营造平安校园环境校园安全是学校各项工作的基础，是开展教育教学工作的基本保障，没有学校财产和师生人身安全的保障，学校的一切工作都将失去稳定的支撑。所以，我校将校园安全工作提高到校园安全文化的高度来认识，纳入到校园文化建设之中，2006年我校安全工作的指导思想是：以科学发展观为指导，以校园安全文化建设为抓手，以安全观念文化为主线，以安全责任制的落实为保障，积极营造平安校园环境，确保学校财产和师生人身安全，为全面提高教育教学质量提供坚实的安全保障，打造和谐校园。 校园安全文化是校园文化的重要组成部分，学校安全文化建设水平的高低已成为学校核心竞争力的基本内容之一。所谓校园安全文化是指将学校安全理念和安全价值观表现在决策和管理者的态度及行为中，落实在学校的管理制度中，将安全管理融入学校整个管理的实践中，将安全法规、制度落实在决策者、管理者和师生的行为方式中，将安全标准落实在教育教学过程中，由此构成一个良好的安全建设氛围，通过安全文化建设，影响学校各级管理人员和师生的安全自觉性，以文化的力量保障学校财产安全和师生人身安全。根据中学管理特点和我校实际及可操作性将学校安全文化划分为三个层次。即：安全观念文化、安全制度文化和安全物质文化。其中物质文化是基础，制度文化是保障，观念文化是核心。
2006年学校安全工作的重点是落实“六五四三工程”，即：要树立六个观念、增强五种意识、处理好四个关系、加强三个建设。 树立六个观念：树立安全也是生产力的观念，树立安全就是效益的观念，树立安全也是教育质量的观念，树立防范胜于救灾的观念，树立消除一个隐患等于防止一场事故的观念，树立安全不等于一切，但安全出问题可以否定一切的观念。 增强五种意识：增强责任意识、增强预防意识、增强忧患意识、增强以人为本安全第一意识，增强一岗三责意识（安全责任、教育责任、专业教学责任）。 处理好四个关系：处理好教育灌输引导与制度奖惩的关系，要以教育为主，提高认识，增强安全防范自觉性防患于未然，但奖惩制度必须严格落实；处理好技防于人防的关系，充分发挥技防的功能与辅助作用，但人的因素第一，要以人防为主，技防为辅；处理好主管部门与全员参与、各自负责的关系，主管牵头，定期检查，排除隐患，量化考核，全员参与，责任到人，安全隐患限期整改，他防莫如己防，他救莫如自救；处理好物质文化、制度文化和观念文化的关系，物质文化是基础，制度文化是保障，观念文化是核心。
编号： 中国农业大学现代远程教育毕业论文（设计） 论文题目浅谈企业文化建设研究 学生张瑞华 指导教师高级讲师 专业经济管理 层次高起专 批次 102 学号 W11040210214 学习中心北京农林科学院 工作单位北京顺义 2010年 8 月 中国农业大学网络教育学院制
目录 1．前言 (3) 1． 1 本文研究背景 (3) 1．2国内外研究现状 (4) 1．3研究的目的和意义 (4) 2．中国企业文化的特征 (5) 2．1“家”的观念 (5) 2．2“面子”问题 (5) 3．中国式企业文化管理的策略建议 (6) 3．1尊重员工的“家” (6) 3．2引导“小家”成“大家” (6) 3．3既要“明”，更要“暗” (6) 3．4努力“安人” (6) 3．5领导者重视以身作则 (7) 4．结论与建议 (7) 4．1建设企业文化推动经营管理 (7) 4．2完善企业文化优化经营管理 (8) 4．3深化企业文化创新经营管理 (9) 后记 (9) 参考文献： (10)
内容提要：每一次经济危机都会有一些企业倒下去，但也有一些企业反而获得了新生。经营管理学家们考证，原因在于管理水平不同。管理水平高的企业总是能及时规避市场风险、管理困境，走出危机阴霾。并进一步考证出提升经营管理水平所不可缺少的核心环节是建立了独特的企业文化，用企业文化的导向功能、凝聚功能、激励功能和社会功能把企业建设成一个具有战斗力的坚强堡垒，极大地增强了企业抗风险、抗打击的能力。随着我国逐步融入到世界经济的大环境中，企业的经营形势、竞争对手、投资策略等都在发生变化。如何借用企业文化开展管理升级成为了在市场经济条件下企业必须解决的课题。 关键词：企业文化软实力经营管理精神力量企业发展 1．前言 什么是企业文化？按照国际广泛认可的一种说法，企业文化是个体在某个特定企业环境中的行为方式。刘叔铭教授从七个方面来阐述企业文化的定义。一是《辞源》对文化的解释是“文治和教化”，“文”是慢慢积累的意思，所以企业文化是无法一蹴而就的。二是企业文化是企业的个性：团体的共同信仰、价值观和行为。三是企业文化是象征的、整体的、惟一的、稳定的、难于改变的。四是企业文化既有有形的部分，也有无形的部分，是由有意识学习与无意识学习组成的，不是书面的理想、愿景和使命，而是日常的实务、沟通和信仰。五是简单地说，它是在一个企业里事情如何做好。六是企业文化还可以看做一个循环、哲学表达价值，价值体现于行为上、行为说明哲学。七是企业文化也可以看作一个系统。一千个人心中，有一千个哈姆雷特。关于企业文化的概念，由很多不同的认识和表达，但有一点是共同的，就是理念和行为方式。 知名企业贵州开磷集团的《企业文化手册》的序言中有这样一段话：“磷矿资源终会枯竭，只有精神力量生生不息。一个企业，需要一种精神，一种灵魂，一种无声的、无形的力量。而这种精神力量，这种氛围就是这个企业的文化。”这说明企业文化在当今企业建设中不可或缺，是企业管理的核心问题。自八十年代中期企业文化理论传入中国，已经改变了无数企业的命运，像海尔、联想等知名企业都是靠企业文化发展壮大。虽然企业发展离不开技术和管理等“看得见”的硬实力，但企业文化是企业的软实力，直接影响着企业的整体发展。 1．1 本文研究背景 企业文化的产生既是对旧的管理”理性模式”的批判，也是对传统的管理理论和方法的继承和发展。众所周知，旧的管理的致命弱点在于过分迷信组织、制度和机器，忽视了非理性、非组织的东西，特别是忽视了企业的主体——人这个最重要的因素。企业文化的意义在于，它在重视制度、组织等硬件的同时，特别重视人的因素、人的感情因素、文化因素。目前，中国企业在确
论校园安全文化建设 安全涉及到每个人的学习、工作和生活。包括人身安全，财产安全，防火安全，生活安全，交通安全等等。为了给校园里的同学和老师以及其他人员培养良好的安全意识，提供良好的安全的生活环境，我们需要加强校园安全文化的建设。校园安全文化建设是必要的。 一简单说文化 （1）文化 所谓文化，简而言之，就是烙上了人类自觉之为及人类思想印迹的事物。广义者，是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。狭义者，是指社会的意识形态，以及与之相适应的制度和组织机构。人类的意识是物质世界在人脑中的映像，它又对物质世界产生作用。物质决定意识，就在我们的思维在认识或正确认识存在的过程中，自然而然的，我们的文化就在不知不觉中形成了。我想所有与我们人类有关的一切事物，都可以称之为文化。 文化是社会的总体状况的一个反映，它又作用于整个社会，社会肯定是在种种文化氛围中进行发展的，可以说对文化的建设，是社会发展的重要组成部分。 （2）安全文化 安全是一种元文化，是人类最初脱离动物状态时首批创造的文化，安全文化是人类自觉之为的产物，是追求安全获得安全的结果。 狭义上说，安全文化是存在于单位和个人中的种种素质和态度的总和，它建立了一种超出一切之上的观念。 （3）校园安全文化 校园单位不同于企业生产单位，校园在大多数人看来，是个没有危险，相对安全的地方，但是风险无处不在，安全是全人类社会都应该具备的素养之一。与校园有关
的安全文化的建设属于公共安全文化建设的范畴，它也具有安全文化的特性，时代性、人本性、实践性、多样性、可塑性。为了给学校里的同学和老师以及其他人员培养良好的安全意识，提供良好的安全的生活环境，我们需要加强校园安全文化的建设。 二校园安全文化建设的必要性 （1）校园里同样存在安全隐患 校园是一个场所，而且是人员密集场所，防火，消防问题觉不能忽视。突发事件，每个人都应该做好应对的准备，像地震。这些是我们应该考虑的一些实际问题，还有其他的一些人自身的因素，主要表现出政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等一系列问题，这些都对我们学校的安全稳定运行提出了巨大的挑战。（2）校园安全文化建设目的明确 在校园里的安全文化建设，通过教育、培训、宣传、管理等手段，达到校园安全文化建设的目的。最终实现人人想安全的意识，处处要安全的态度，学习安全的知识，有能力运用安全知识，做好安全的方方面面。 （3）校园安全文化建设是其他文化工作的前提 校园文化是一种客观存在，它的存在、变化和发展影响着大学校园里的每个人。良好的校园文化，可以形成良好的学风、校风和教风，校园文化也会起到教育的导向作用。良好的学风可以使青年学生形成良好的学习习惯。 在加强其他文化的发展时，首先考虑的就是安全文化，使我们学校所进行的一些活动都在一个安全的文化氛围中进行。 三校园安全文化建设的具体方法 （1）加强领导，落实职责、责任，强化监督 为了加强学校的安全工作，加强安全文化建设。按照有关要求，明确责任人，学校分别与教职工签订安全工作责任书，并加大督查力度；本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任，确保学校及校园周边环境专项整治工作落实到
Advocating a safety culture is to make human life and work safer and healthier under the existing technology and management conditions. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 企业安全文化理念建设(标准版)
企业安全文化理念建设(标准版)导语：倡导安全文化的目的是在现有的技术和管理条件下，使人类生活、工作地更加安全和健康。而安全和健康的实现离不开人们对安全健康的珍惜与重视，并使自己的一举一动，符合安全健康的行为规范要求。 随着经济的发展和社会的全面进步，安全生产已成为构建和谐企业的重要组成部分，安全文化建设则成为加强企业安全生产管理的重要内容。现结合实际，就建设安全文化，提高职工安全素质和企业安全生产管理水平，构建和谐企业，谈几点粗浅的看法。 一、改善物质条件，坚持文明生产。 一是加大资金投入，改善基础条件，做到物态安全。从客观上看，生产工艺、设备的技术水平先进与否、作业环境优劣和安全设施是否健全等等，是直接影响安全生产的重要因素。因此，必须加大资金投入，为文明生产提供一个良好的物质基础。二是加强生产组织，优化要素组合，做到协调运转。安全生产是一项复杂的系统工程，是人与人、人与物、物与物、工艺流程与操作环节等要素组合的结果，只有将这些组合达到科学、协调、顺畅的状态，生产组织才能在安全有序的轨道上运行。因此，提高企业生产组织水平，科学配置各种生产要素，是确保安全生产的关键因素。
海事安全文化建设的必要性及 措施(标准版) Safety culture is to establish a safe, reliable, harmonious and coordinated environment and a safety system for matching operation. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0003
海事安全文化建设的必要性及措施(标准 版) 摘要：“安全第一、预防为主”是我们海事人的第一要务，最关键是把安全责任意识植根于海事职工之中，让安全责任成为海事职工的一种追求。建设海事文化是海事管理的一项基础工作，而海事安全文化就是建设海事文化的核心工作，针对此，本文阐述了建设海事安全文化的必要性，并就如何建设海事安全文化作了探索。 关键词：海事安全文化建设 所谓安全文化，从大安全、大文化的观点来看，是人类安全活动所创造的安全生产和安全生活的观念、行为、物态的总和。海事文化，就是以水上交通安全监督管理为基本形式，以行政执法为特殊手段，以水上安全为主要目的，体现海事行业特色的价值理念。而海事安全文化，我认为是海事部门在日常的安全监督管理工作的
实践中，经过长期积淀，不断总结、提炼形成的“安全第一，预防为主”的哲学观，为民服务的情感观，让“航行更安全、让水域更清结”的目标观，“务实、廉结、高效”的服务观，“安全生产、服务社会”的综合效益的价值观，安全管理的科学观，可以控制事故发生，保证船舶航行安全、水域清洁并为海事人所认同的海事安全价值观和行为准则。 长期以来，安全监督工作在海事行业中始终放在突出、重要的基础地位，为确保船舶航行安全、水域清洁，完善的规章制度，健全的监督管理网络，精制的装备和安全投入的在逐年加大。但是，在安全监督工作中的硬件和软件的安全保障水平都有了较大提高的情况下，随着市场经济的发展和政府职能转变，致使水上交通事故隐患依然不能杜绝，要实现“水上安全形势稳定”的目标，建立海事安全文化体系，提高安全监督管理水平是海事部门的重要任务。 通过对水上安全现状的思考，使我们充分认识到：技术的措施只能实现低层次的基本安全，管理和法制的措施能实现较高层次的安全，要实现根本的安全，最终的出路还在于安全文化。目前我们
建设校园安全文化(最新版) Safety work has only a starting point and no end. Only the leadership can really pay attention to it, measures are implemented, and assessments are in place. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0876
建设校园安全文化(最新版) 内容摘要：校园安全是构建和谐校园的基础，校园安全文化是把安全作为一种文化来科学>的认识和研究，是校园安全工作最高体现，也是校园文化的重要组成部分，它使学校安全工作由被动灌输到主动接受，再到潜移默化。 关键词：学校安全文化建设 校园安全事关社会稳定，决定千家万户幸福和安宁，十分重要。但在现实生活中一些学校存在片面重视教学成绩，轻视安全工作的倾向，目前存在比较突出的问题是安全教育工作随机化严重，安全教育活动缺乏系统的计划和周密的安排，从而导致安全意识难以在师生们心中真正树立起来，往往是活动中知道安全重要，过后却抛在脑后。安全工作这根弦时紧时松，难以成为师生们的自觉行动，成为学校安全的一个隐患。
笔者认为要解决学校安全面临的难题，学校必须重视安全教育工作，在学校中形成一种安全教育的氛围，也就是形成校园安全文化，通过学校安全氛围时时提醒师生注意安全，从而及时消除安全隐患，还一个和谐、安全的校园环境。 一、校园安全文化的内涵 校园文化是指在一定的社会文化大背景下，学校影响和制约师生活动和发展的各种文化因素。朱颜杰在其《学校管理论》指出：所谓校园文化是指一所学校内部所形成的为其成员所共同遵守并得到同化的价值观体系、行为准则和共同的思想作风的总和。校园安全文化是校园文化的一个重要组成部分，是以维护校园良好的学习工作生活秩序为目的，由全体师生共同参与，在教学、管理中形成的安全和谐的氛围。校园安全文化建设渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校园活动中。创建校园安全文化，有利于陶冶学生情操，提高学生的人文素养。校园安全文化作为一种氛围，有利于发挥对师生行为的指导、规范作用，最大限度的杜绝不安全行为的发生，有利于社会稳定和和谐社会的建立。校园安全文化的形成
校园安全文化是保护师生员工的身体健康和生命安全，以及保护个人和国家财产安全的物质文明和精神文明的总和，是现代安全管理的基础。它包括师生员工的安全意识、价值观、伦理道德、行为规范的精神因素，贯穿于校园安全管理的全过程，渗透于师生员工教学，工作、学习和生活的一切活动中。校园安全文化建设重在教育人、警示人、影响人。为进一步加强学校安全管理建设，提升学校安全管理水平，现制定我校“校园安全文化建设”工作方案。 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以教育部《中小学生公共安全教育指导纲要》(国办发[2 O 07]9号)为总纲，以鲜活多样的主题教育活动为载体，针对教师职业特点和青少年学生成长成才规律，从强化学校安全管理入手，深入开展校园安全文化建设活动。活动坚持育人为本：德育为先，培养师生安全观念，增强师生安全意识，努力营造一个安全、文明、和谐的育人环境，保障和促进教育科学发展、和谐发展，办人民满意教育。 二、总体目标和工作思路 总体目标：通过开展“校园安全文化建设”活动，学校形成浓厚的安全文化氛围，广大师生具有强烈的安全意识和文明的行为习惯，树立正确的安全理念，提高自我防范、自我救护、防护能力，并通过他们影响家庭，影响社会，增强全社会的安全意识，促进“珍惜生命，安全第一”的观念的形成。 工作思路：通过教育教学、课堂渗透、开展活动、制度建设等，对教育系统安全文化建设和安全教育进行整体规划，整合教育资源，使教育效果达到“四个明显”：即校园安全文化建设明显加强，教师职业素养明显提高，学校、家庭、社会安全环境明显优化，青少年安全教育体系明显形成。 三、安全文化建设的主要内容和方法途径 主要内容：根据青少年各学龄段身心发展规律和特点，以树立安全意识、培养防范、救护能力为目标，结合思想教育、道德品质教育和纪律教育，围绕教育部《中小学生公共安全教育指导纲要》要求，加强安全常识教育、让学生逐步掌握相应年龄阶段的安全防范知识，具有一定的自护、救护能力。 方法途径： 一是充分发挥课堂主渠道作用。以省编中小学安全教育读本为基本教材，按年级段开展安全教育，使学生在相应的阶段能够较好的掌握应有的安全知识，具备应有的安全防范能力。根据教学内容，各年级段的课堂教学时间要达到小学不低于1 2课时。 二是建立安全教育基地。校园首先是安全教育的重要基地。各校要充分利用校园的教育资源，开展安全教育。各校要在校门内外、学校主干道两侧设立2-4块永久性安全警示标语，校园内的宣传栏、班级黑板报要定期刊出安全教育专版或专栏。有条件的时候还将建立安全教育室，集中全校安全教育图片等设施，开展教育活动，和当地的交巡警中队、派出所以及相关企业等单位建立联系，利用他们的安全教育资源，拓宽对学生的安全教育渠道。 三是定期开展各类安全教育活动，强化学生的安全意识。要抓住“全国中小学生安全教育日"和“安全教育月"等契机，开展集中教育活动。在这些教育活动中，要确立教育主题，有的放矢。以安全教育主题班队会、观看安全教育电视片、举办安全知识竞赛、安全知识书画比赛、安全征文、发放安全倡议书、开展安全社会实践活动等形式，让学生自己去了解安全常识、去收集安全故事、安全新闻，直接体验身边人、身边事，把安全认知内化为自身信念，逐步树立安全防范意识，增强安全教育的实效性。 四是健全校园安全制度。安全制度文化是围绕学校师生安全，规范学校安全管理，规范师生安全行为，要求全体师生共同遵守的规章制度。安全制度是学生安全行为的准绳，又是安全精神文化的基础。学校通过建立健全安全制度，丰富校园安全文化；学生通过遵守安
温州力引管桩有限公司企业安全文化建设纲要 根据《企业安全文化建设导则》，结合总公司关于加强企业文化建设的工作意见，为推动我司企业安全文化建设，通过安全文化的细微渗透功能，使全体员工形成安全价值的共识和安全目标的认同，并实现自我行为的有效控制，不断提高安全修养，从不得不服从管理制度的被动执行状态，转变成主动自觉地根据安全要求采取行为，制定如下建设方案： 一、安全文化建设的指导思想 坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，以安全发展为指导，用全新的价值观念、务实的态度情感关注安全，保护环境，规范行为，充分体现生命价值，通过价值承诺、制度保障、宣传教育、典型示范、氛围营造等有效管理手段，不断提高全体员工的安全意识、安全素质、自我安全防护和相互安全保障的能力。 二、安全文化建设的工作目标 通过推进安全文化建设，确立全体员工共同认可并共享的安全愿景、安全使命、安全目标和安全价值观，引导全体员工树立正确的安全态度和自觉规范的安全行为，从细微的异常中发现问题，探索规律，总结改进，培植有效控制安全生产过程的自信心。充分发挥全体员工的知识、技能和主人翁意识，追求卓越的安全绩效，纵深防御不安全实践和安全事故。 1. 充分承担安全生产的主体责任，以严格的安全生产规章和程序为基础，实现在法律和政府监管符合性要求之上的安全自我约束，最大限度地减小生产安全事故风险。 2. 建立明确的追求卓越安全绩效的长短期目标和实现目标的全员承诺，并将承诺实实在在地付诸实践。 3. 从安全异常和安全事件中获取经验，分析不足，并及时改进与这异常和事件相关的所有管理上、技术上的缺陷，实现公司安全生产的长期持续稳定运行。 三、安全文化建设的适用范围和主要内容 (一)安全文化建设的适用范围 本建设方案适用于公司各级部门，公司安全生产的相关方也应熟悉、了解安全承诺和行为规范与程序，执行并及时反馈改进意见。 (二)安全文化建设的主要内容 根据国家安全生产监督管理总局颁布的《企业安全文化建设导则》(AQ/T9004-2008)，企业安全文化建设由安全承诺、行为规范与程序、安全行为激励、安全信息传播与沟通、自主学习与改进、安全事务参与、审核与评估等7个要素组成。 1. 安全承诺 1.1 建立包括安全价值观、安全愿景、安全使命和安全目标等在内的安全承诺，安全承诺应： (1)切合公司特点和实际，反映共同安全志向; (2)明确安全问题在组织内部具有最高优先权; (3)声明所有与公司安全有关的重要活动都追求卓越; (4)含义清晰明了，并被全体员工和相关方所知晓和理解 1.2 领导应对安全承诺做出有形的表率，应让各级管理人员和员工切身感受到领导对安全承诺的实践。应做到： (1)提供安全工作的领导力，坚持保守决策，以有形的方式表达对安全的关注; (2)在安全生产上真正投入时间和资源; (3)制定安全发展的战略规划以推动安全承诺的实施; (4)接受培训，在与公司相关的安全事务上具有必要的能力; (5)授权组织的各级管理人员和员工参与安全生产工作，积极质疑安全问题; (6)安排对安全实践或实施过程的定期审查;
船舶安全文化建设工作总结 安全是船舶永恒的主题，随着船舶建设的推进，人们对安全的认识不断深化，越来越感到建设船舶安全文化的重要性和迫切性。积极倡导和建设有效的船舶安全文化，为船舶安全生产提供强大的舆论氛围和智力支持，对于提升和加强船舶安全管理的控制力具有十分重要的作用。为了实现效益最大化，我们把船舶安全文化建设放在突出的、重要的位置抓紧抓好，切实抓出成效。 一、遵循三项原则 第一、企业精神是企业安全文化的核心。我们始终重视弘扬和培养企业精神，用奋发向上的企业精神提高员工队伍的素质，使他们在为实现安全生产目标时发挥自己的聪明才智。 第二、坚持“以人为本”的原则。注重强化安全意识，树立正确的生命观，充分发挥广大员工在安全生产的实践主体的工作潜能。 第三、以科学发展观思想为指导。坚持有形的物质文化和无形的精神文化的协调统一，形成了企业文明致胜的群体意识。 二、树立三种理念 1、安全就是生命。无数的事实教育我们，安全就是生命。在日常工作中，我们不仅仅动员广大船岸员工，而且广泛动员船员家属，双管齐下，教育船员对待安全要象对待自己的生命一样，以高度负责、高度重视的态度对待安全问题。我们经常在召开船员家属会议的时候，请她们给远洋船员寄上一封信，带上家人的嘱托，用亲情强调安全的重要意义。 2、安全就是效益。效益是企业、船舶安全工作的落脚点。安全出了问题，效益就无法保证。安全工作至关重要，没有安全就没有效益，安全是企业生存和发展的基本保障。安全就是效益，安全抓好了，就为我们企业的生产经营创造了直接和间接的效益。我们高度重视做好安全工作，通过严格的管理，严格的要求，向管理要安全，向安全要效益。 3、安全工作是一项充分体现科学性的工作。科学技术是第一生产力。在安全工作中，科技含量越高，安全把握性就越大。现代化高科技运用到造船、航海领域，在安全设备、安全管理上发挥重要作用，为我们抓安全工作提供了有效的辅助手段。为此，我们注重抓好员工的培训工作，使员工掌握丰富的科技知识和
中国企业文化建设的走向 2019年以来，企业文化建设有了新的发展，具体体现在以下几个方面： 第一，对企业文化的存在形态有了广泛的共识。 企业文化在企业中的存在有两种形态：一种叫自发的存在；一种是自觉的存在。企业文化的形态和现象是有企业就有的，只要企业一经诞生，在经营、发展过程中就会形成经营思想、管理准则、与客户处理关系时的一些基本原则等等，这些内容就是企业的文化形态。而企业文化的理论是20世纪80年代才产生的。同仁堂340多年发展到现在，不能说同仁堂80年代以后才有企业文化。企业文化的形态和现象的存在是客观的。不同的企业文化有自发、自觉之分，有优质、劣质之分，就是没有有无之分。如果你认识不到企业文化有自发存在的一面，它的危害是什么呢?你就不会自觉地去审计你的企业文化，就不会科学地对现有的文化进行综合性的分析，从而提炼新的文化。有些企业家，当他说本单位没有文化的时候，就说明他的文化是一种粗放的、自在的、自发状态，这是很危险的。所以我们讲，不管你承认不承认，不管你去不去建设，你的文化都是存在的，而自觉去建设的企业文化，能够引领企业发展和进步，自发存在的企业文化可能导致企业的离心离德，造成组织上的分崩离析。有的单位注意到对不良文化的自觉改造，说明他感觉到了企业文化
存在的必然性。企业文化的存在是客观的，不以人的意志为转移的，你要建设它，它就向优秀方面发展，它的性质和方向是可控的；你不去建设，它就可能造成企业的自发的、放任的和原始粗放的一种企业文化，它会给企业造成负面影响。去年以来，广大企业对这一点认识越来越清晰，并且行动起来，去自觉地建设企业文化，自觉地抵制落后、野蛮和原始的文化。 第二，企业文化和制度改革结合得更加紧密。 企业制度的改革、企业体制的变化必须要有文化的及时跟进，文化跟进以后，它能起两个作用：一个是先进的文化灵魂引导制度变革的方向，保证制度变革性质的科学性。再一方面它能够保证新制度条件下职工执行制度的自觉性。文化对制度一个是引领，一个是保证，所以在当前条件下文化决定了制度。对制度的作用我们必须说两句话：一句话是建立现代企业必须有现代企业制度，否则乡村俱乐部式的管理、粗放的原始型管理，永远达不到国际现代化的标准，很难和国际接轨；再一句话是制度绝不是惟一的，而且也不能把它绝对化，那样会使我们走向极端。我想制度对现代企业的建设确实起着至关重要的作用。为什么有些制度不科学，而我们却迟迟改革不到位呢?改革了以后为什么我们的制度执行不到位呢?原因在于文化没有到位。制度与文化相结合，文化起着引领作用，文化是制度改革的前提和基础。决定一个人
校园安全宣传栏文化建设实施方案 宣传栏是校园文化建设的重要载体是教育引导师生的重要舆论阵地，是展示学校良好形象的重要窗口。为加强校园安全文化建设，优化育人环境，全面规范宣传栏的管理和使用，充分发挥安全宣传栏的作用，特制定本规划和管理规定。 一、对安全宣传栏进行分类使用 校内所有的安全宣传栏分为宣传栏、阅报栏、广告栏三大类。 宣传栏主要供安全办根据学校的统一安排，分期制作展出图文并茂的安全宣传资料。 阅报栏主要供学校党政工团根据当下时事发生的安全事故而作的安排由学生会社团部每天或每周安排专人负责更换。 广告栏进行各类安全评比、张贴公告、海报及师生员工安全防范信息之用，由学校安全办和学生会学习部安排专人管理，定期进行卫生清理。 二、安全宣传栏的管理与使用 1、全校的安全宣传栏由安全办负责安排：由学生会、拿云文学社等部门管理使用，团委干部担任责任编辑，美术组老师担任美编。安全办要定期进行安全主题宣传活动，并说明宣传活动的主要内容、设计方案、时间期限等经校长办公会批准后安排使用。 2、安全宣传栏的版面设计既要图文并茂、美观大方、又要新颖独特、不断创新。 3、安全宣传栏展出的内容要按要求定期更换，寒暑假除外。遇有重大安全节日、重要安全活动可根据需要随时更换。 4、安全宣传栏要加强维护，定期擦洗，做到整洁、完好、无损。对损坏的宣传
栏要及时报告德育处及时安排维修。 5、安全宣传栏的每板每期都要署名本板本期责任编辑和出版时间。 6、在安全广告栏发布的信息要真实、准确,严禁在广告栏内发布违背国家政策和法规的信息及不健康、不文明、不道德的信息。 7 、安全阅报栏以张挂安全报与专业报为主,严禁思想不健康的出版物在报栏展出。日报每天更换一次,周报每周更换一次,校报每月更换一次。
企业安全文化建设与发展(通 用版) Safety culture is to establish a safe, reliable, harmonious and coordinated environment and a safety system for matching operation. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0181
企业安全文化建设与发展(通用版) 摘要：安全文化建设对企业的安全生产具有重要作用，安全文化是规范人的思想和行为。一切事故的发生归根结底都是人的问题，是人的思想行为问题，是人的安全文化素质问题。因此，加强安全文化建设弘扬安全文化，推进企业安全发展是企业安全生产的一把金钥匙。 关键词：安全文化安全生产弘扬发展 安全文化就是企业的安全意识、安全目标、安全责任、安全习惯、安全科技、安全设施、安全监管和各种安全规章制度的总和，其核心是坚持以人为本，保护人的健康，珍惜人的生命，实现人的价值的文化，并在企业的安全管理中发挥着重要的导向、激励、凝聚和规范作用。企业安全文化是企业长期安全生产实践的沉淀，是企业员工内在的思想与外在的行动和物质表现的统一，是全体职工
安全素质和良好习惯的体现。 一、企业安全文化的作用 1.企业安全文化具有对安全生产的导向作用。企业安全生产决策者是在一定的观念指导和文化气氛下进行决策的。它不仅取决于企业领导及领导层的观念和作风，而且还取决于整个企业的精神面貌和文化气氛。优秀的文化不是“管理”之功，而是“领导”之功。积极向上的企业安全文化可为企业安全生产决策提供正确的指导思想和健康的精神氛围。 2.企业安全文化具有对安全生产的激励作用。积极向上的思想观念和行为准则，可以形成强烈的使命感和持久的驱动力。心理学研究表明，人们越能认识行为的意义，就越能产生行为的推动力。积极向上的企业安全生产精神就是一把员工自我激励的标尺，他们通过自己对照行为，找出差距，可以产生改进工作的驱动力，同时企业内共同的价值观、信念、行为准则又是一种强大的精神力量，它能使员工产生认同感、归属感、安全感，起到相互激励的作用。 3.企业安全文化具有对安全生产工作起凝聚、协调和控制作用。
( 安全文化 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2021版航运企业安全文化的实 质内涵和作用 Safety culture is the product of human civilization, and corporate safety culture is to provide a guarantee for safe production in production, life and survival activities of enterprises.
2021版航运企业安全文化的实质内涵和作 用 航运企业安全文化，是航运企业文化的重要组成部分，是航运企业文化的核心部分，有着极其重要的现实意义。它是航运企业发展的重要保障；是企业提升管理的综合表现和途径；是安全工作由表象走向深层的依靠；是汇总一个企业成长发展历史、凝聚千万员工成绩和智慧、结合实践和理论、融合各种当代企业发展的先进理念和理论，它包含航运企业自身升华和整理而来的企业精神意志。 航运企业安全文化作为航运企业生产力的重要保障，是企业文明和素质的重要标志。抓好安全文化建设，有助于改变人的精神和道德风貌，有助于改进和加强企业的安全管理。企业安全文化主要有导向、约束、凝聚和激励等作用。 我国当前航运企业安全概况和倡导建设安全文化的现实基础
自2000年后的短短几年时间，各类造船厂如雨后春笋般出现,各方民间资本纷纷逐利而来，航运公司遍地开花。但是发展给我们带来一个非常严肃的新课题，那就是航行安全事故的高发生率和环境的破坏。船舶碰撞、沉没、爆炸、人员伤亡、水域污染，成为目前社会和航运企业必须认真去思考面对的头等问题。从中央到地方各级政府以及绝大多数企业都强化了管理规定，虽然有一定的成效，但不能彻底扭转安全的不利局面。其主要原因有以下几点：——我国航运企业的安全管理目前仍然处于被动的“事故追究”型，缺乏以人为本的法制和人文环境。出了事故则从本单位的利益出发，说情、钻空子、隐瞒，千方百计的开脱罪责，争取大事化小，小事化了。 ——企业追求以经济效益为中心，没有把安全作为基础来抓。主要体现在对安全的硬件建设投入不够，对安全的宣传、教育、培训不够。有些企业盲目追求高效益，对安全则是心存侥幸，遇到效益与安全发生矛盾时，首先是考虑效益的需要。从而人为地制造了种种安全隐患，使安全工作陷入了混乱和困境。
中国华能集团公司企业文化建设实施方案 企业文化是企业的灵魂，是企业生存发展的重要资源和综合实力的重要标志。中国华能集团公司发展壮大20年来，逐步形成了具有华能特色的企业文化基础。公司党组在深入学习“三个代表”重要思想、深入贯彻党的十六大、十六届三中全会精神的基础上，为了把华能建设成为具有国际竞争力的大企业集团，提出了全面实施企业文化战略性举措。为适应新形势、新要求，大力推进企业文化建设，特制定本实施方案。 一、指导思想和基本原则 指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持把发展作为第一要务，全面贯彻以人为本的管理思想，吸收借鉴现代企业管理的优秀成果，努力培育具有华能特色和时代特征的企业文化，为建设具有国际竞争力的大企业集团提供有力的文化支撑。 基本原则： 第一、坚持服从和服务于总体发展战略的原则。企业文化建设必须紧紧围绕公司的战略部署和工作实践来进行，从战略目标、发展方针、管理模式、队伍状况等实际情况出发，为促进华能的持续、协调、快速发展服务。 第二、坚持以人为本的原则。始终坚持企业文化建设的正确方向，把开发人才资源、建设高素质的职工队伍、激活员工潜能、激励和凝聚员工为共同目标奋斗作为中心任务。 第三、坚持循序渐进、创新发展的原则。从华能长远发展的高度统筹规划企业文化建设，按步骤、分阶段、有重点地不断推进，注重质量，务求实效；坚持创新发展、与时俱进，在发展实践中不断赋予企业文化新的内涵。 第四、坚持与规范管理相结合的原则。把精神文化建设与制度行为文化建设有机结合起来，使“软”、“硬”管理相互支撑、相互渗透、优势互补。 第五、坚持统一整合、协调一致的原则。统一规范整合企业文化，在核心理念方面要保持统一性；正确处理集团公司与所属企业的关系，把共性与个性有机融合起来。 二、总体目标和重点工作 总体目标：紧紧围绕把华能做强、做大，建设具有国际竞争力的大企业集团的发展战略，全面推进物质文化、制度文化和精神文化的健康发展，深化员工对以“三色公司”为主要特征的理念体系的认同、信奉和实践，进一步提升核心竞争力；全方位塑造华能形象，进一步提升品牌效应，为实现战略目标提供精神动力。 建设具有华能特色的企业文化是一项系统工程和长期任务。在近三年内，要重点推进以下工作： 第一、以建设“三色公司”为使命，构筑企业文化理念体系 建设“三色公司”是华能的使命与愿景，是与华能实现战略目标相适应、相吻合而构成的文化形态，目前已经形成的基本表述是：
仅供参考[整理] 安全管理文书 企业安全文化建设的目标 日期：__________________ 单位：__________________ 第1 页共4 页
企业安全文化建设的目标 企业安全文化建设的目标有其长远的和阶段性的，随着企业的发展和时代文化的特点，具体安全文化建设的活动及形式，可能有与时俱进的变化，但其建设的原则是相对稳定的。因此，企业安全文化建设的目标，应以企业安全生产经营活动为中心，至少还包括：增强企业安全意识，提高全体员工的安全素质，实现对群体、对企业、对社会的安全需求，在提倡以人为本、珍惜生命、关心人、爱护人的基础上，把安全第一作为企业生产经营的首要价值取向，形成与时俱进的安全文化氛围，使企业普及安全文化知识教育，安全管理制度健全，安全生产政令畅通。安全信息反馈及时，安全操作规范达标，安全预警预报系统灵敏可靠，意外事故应急处理快速有效。在企业安全文化建设目标实现的全过程中，就能使事故大大减少，或将事故损失降低到最低水平。 为实现企业安全文化建设目标，达到预期目的，必须做到以下几点：1．决策层中建立起安全第一，预防为主的机制，并贯彻于一切生产经营活动之中 用安全制度文化要求企业的一把手，真正负起安全生产第一责任人的责任，做到安全责任重于泰山，在计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作时，必须有落实安全工作的考核指标；在安全生产问题上运用决定权、否决权、协调权、奖惩权；在机构、人员、资金、执法上为安全生产提供保障条件。 各单位主管领导必须要各司其职，本着谁主管、谁负责以及抓生产必须抓安全的原则，抓好其业务领域的安全工作。 2．不断健全安全制度文化建设 完善和健全安全文化宣传教育制度、各级安全生产责任制、安全生 第 2 页共 4 页