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创业自我效能感

创业自我效能感
创业自我效能感

大学生创业自我效能感调查问卷

完全不符合较不符合中等比较符合完全符合

1、我不喜欢墨守陈规,喜欢突破现有事物

2、我喜欢多角度思考问题,灵活解决问题

3、我经常能提出新的点子和建议

4、易于接受新鲜事物

5、自身创造力强

6、对新任务中的挑战能自如应付

7、我通常在压力和冲突下会不知所措

8、我总是担心事情的结果不是所预期的那样

9、喜欢冒险

10、我总是喜欢用已有的方式处理问题

11、我善于发现细分市场

12、我善于分析外部环境发现机会和潜在问题

13、我能够识别一个创意的潜在价值

14、我能准确感知到消费者未被满足的需要

15、我经常主动与别人交流

16、我能有效的说服与我意见不同者

17、觉得同别人合作是一件很愉快的事情

18、在与别人交往中遇到障碍,也有信心通过自己的努力去解决它

19、我有长期计划实施自己的承诺

20、我为实现目标开始了实际准备行动

21、愿意付出非同寻常的努力去实现这个目标

22、如果失败会丧失为实现目标而奋起的信心和勇气

本研究采用的汤明(2009)编制的大学生创业自我效能感量表,该量表包括了5 个

维度:创新效能、风险承担、机会识别、关系协调和组织承诺,共含22 个项目,并设置了几个反向记分项目,量表采用Likert 的5 点计分法,从完全不符合到完全符合分别给于1-5 分,该量表的五个维度a系数分别为0.86、0.71、0.76、0.76、0.73,共解释了80.32%的变异,达到了心理测量学的标准。本研究将对该量表进行信度检验。

源自:汤明.创业自我效能感和创业意向关系研究[D].长沙:中南大学.2009.

创业自我效能感与大学生创业意向的关系研究

创业自我效能感与大学生创业意向的关系研究 近年来,大学生就业竞争环境越来越激烈,就业成为大学生毕业后面临的现实问题。为缓解大学生就业压力问题,培养大学生自主创业成为各高校与相关机构研究的重点内容。创业不仅可以解决大学生毕业后的就业问题,还能为市场带来新鲜活力。本文主要以大学生为研究对象,对大学生创业意向和创业自我效能感之间的关系进行探讨。 标签:创业意向;大学生创业;自我效能感 面对激烈的竞争环境,毕业大学生的就业压力与日俱增,每当毕业季都有大学生找不到工作。政府部门、高校和各类机构为缓解大学生就业压力,为大学生提供创业环境。创业意向和创业自我效能感是大学生成功创业的必备条件,其中创业意向与大学生创业行为有密切的关联,自我效能感对大学生克服创业困境有一定的影响。因此,想要提高大学生创业概率,就需要对创业意向和创业自我效能感进行研究分析。 一、创业自我效能感和创业意向影响因素 创业自我效能感是创业者面临困境时的一种信念,能够对创业者的创业行为产生影响。从创业角度来看,自我效能感影响因素主要有环境因素、个体因素和认知因素。环境因素可分为微观环境与宏观环境,其中微观环境是指创业者的亲朋好友能够为创业提供帮助,将创业经验或者创业资源分享给创业者,宏观环境包括政府政策、创业指导和创业扶持等。若创业者能够从外部环境获得创业支持,则创业者的自我效能感会相应上升。个体因素是指创业者的个人特征与个人背景,个人特征包括创业者的创新性、成就动机和内控特质等,属于创业者内在因素,个人背景是指人口学变量因素。认知因素属于创业者的个人行为,可以从创业者的创新和适应进行分析。 创业意向是指创业者准备创业前的一种心理状态,对创业者是否会采取创业行为具有一定的影响。创业者的创业意向可能会受到环境因素、个人特质和个人背景的影响。从国内创业者角度来看,男性创业者的比例相对较多,多数集中在二十五岁至四十四岁之间。创业者的学历、工作经历、家庭背景和社会环境等都会对创业意向产生影响。从创业者的环境因素来看,若创业者的外部环境良好,则可能会对其创业行为产生积极影响。创业者的人格特质包括内在控制源、风险承担倾向和问题解决能力等,这些特质可能会对创业者的创业意向产生明显的影响[1]。从个人背景来看,创业者的家庭支持、创业知识和创业资源等都会影响到创业意向。 二、國内外研究现状 20世纪70年代,美国便有学者提出了自我效能感,并对其进行定义。自我效能感属于个人主观判断意识,是对个人是否有能力面对困境,并通过自身操作

创业者自我评价

创业者自我评价 a? b? 更符合你?请在相应空格中填2!篇二:创业者自我评价 创业者自我评价 本人自xx年担任吉xxx碳纤维厂副厂长以来,就与碳纤维行业结下了不解之缘。 碳纤维是一种主要由碳元素组成的高性能新型纤维材料,是国防军工和国民经济的重要战略物资。当初,我国的碳纤维总产量仅占世界产能的0.4%,远远不能满足国内市场需求。而世界碳纤维关键生产技术基本被日本和美国等先进国家垄断,所以国家每年需花大量外汇从国外进口。在家乡安徽,当时对碳纤维生产尚处于探索阶段。因此在2000年,我毅然决定返回故里,创办了xxx碳纤维厂。办厂伊始,本人经市场调研了解:当时国内市场活性碳纤维的年需求量高达3500吨左右,而国内产能不及需求量的十分之一,且产品质量不高。面对如此大的市场需求缺口,我开始着手从事活性碳纤维的研制。为提升研发能力,公司先后与东华大学、安徽大学、合肥工业大学等高校建立了紧密型“产、学、研”合作关系,并设有专门的研发机构和检测实验室。历经3年时间的科技攻关,公司成功研发出了多孔径可控性碳纤维、活性碳纤维毡、活性碳纤维布等系列产品。其中10余项产品被评为省高新技术品及国家级重点新产品。产品以质优价廉的优势,不但在国内市场占站稳了脚跟,而且远销海外市场。近年来,由于航空、航天技术等相关行业的快速发展,带动了高性能碳纤维及其复合材料的快速增长。但因国内生产工艺、技术设备 依然落后,对新工艺、新技术的研究不够系统深入,国产碳纤维从质量和产量上仍然既满足不了国内需求,特别是军工用的高性能pan小丝束碳纤维几乎全部依赖从国外进口。为摆脱我国碳纤维高端产品受制于国外的被动局面,本人带领公司研发团队进行了新一轮的科技攻关,决心走自主创新图强之路,打造碳纤维民族品牌。 2007年,公司成立了省碳纤维工程技术研发中心,研发人员通过对生产工艺技术及关键性生产设备进行卓有成效的技术改进与创新,终于攻破了多项技术难题,在pan碳纤维生产实践中掌握了一套独特的生产工艺和技术参数,促成产品技术性能得到明显提升,10余项技术创新被授予发明与实用新型专利。2009年经权威部门检测确认,我公司生产的1k、3k等系列碳纤维产品,已达到t300的标准。其中1k小丝束碳纤维,各项指标均已达到t700标准。 高强小丝束碳纤维的的成功开发,打破了国外的垄断与封锁,改变了我国高强度小丝束碳纤维长期依赖进口的状况,缩小了与国外同类先进产品的差距,有效地促进了我国碳纤维产业技术升级及相关产业的发展。2011年公司顺利通过了国家级高新技术企业的认定。篇三:关于创业优势的自我鉴定报告 关于创业优势的自我鉴定报告 一、潮汕人“重商”、“崇商”风气 1. 潮汕地区靠近海洋地区,潮汕人具有开放心态和冒险的开拓精神,又由于远离中原,受中原战乱较少,保留了较好的中原文化,潮汕人具有豪放好客、吃苦耐劳、精明能干,刚健谦让的优良品质。潮汕人“重商”、“崇商”风气浓厚,创业意识强烈。 2. “有潮水的地方就有潮人,同样有潮水的地方就有潮商。”这是一句被频繁引用来形容潮商的话。历史上的潮商与晋商、徽商齐名,为中国势力最大、影响最深远的三大商帮之一。在海外,出现了以李嘉诚为代表的一大批成功潮商。在“福布斯”海外华人100强中,潮商就占了19人,并拥有230亿美元的财富,目前在香港的上市公司中,潮商企业就占了三分之一。改革开放后,新一代潮商向国内各地发展,他们敢于冒险,富有开拓精神,出现了以黄光裕为代表的新一代潮商,国内首富排行榜前10名中就有两名是潮汕人。这些都为大学生创业做了很好的模仿作用。 3. 潮汕人讲究信用,团结互助,所以潮汕人创业融资较为方便,也更容易成功。潮汕人

一般自我效能感量表[GSES]评分标准及注意事项

一般自我效能感量表 General Self-Efficacy Scale, GSES 王才康 华南师范大学心理系,广州,510631 自我效能感是Bandura社会认知理论中的核心概念[1,2]。自我效能感与结果期望不同,后者是指个体对自己行动后果的知觉,而自我效能感指的是人们对自己行动的控制或主导。一个相信自己能处理好各种事情的人,在生活中会更积极、更主动。这种“能做”的认知反映了一种对环境的控制感,因此自我效能感反映了一种个体能采取适当的行动面对环境挑战的信念。自我效能感以自信的观点看待个体处理生活中各种压力的能力。 按照Bandura的理论,不同自我效能感的人其感觉、思维和行动都不同。就感觉层面而言,自我效能感往往和抑郁、焦虑及无助相联系。在思维方面,自我效能感能在各种场合促进人们的认知过程和成绩,这包括决策质量和学业成就等。自我效能感能加强或削弱个体的动机水平。自我效能高的人会选择更有挑战性的任务,他们为自己确立的较高的目标并坚持到底。一旦开始行动,自我效能感高的人会付出较多的努力,坚持更长的时间,遇到挫折时他们又能很快恢复过来。自我效能感还被广泛用于学校环境、情绪障碍、心理和生理健康以及职业选择等领域。因此可以说自我效能感已成为临床心理学、人格心理学、教育心理学、社会心理学、和健康心理学的主要变量[3-4] 。 一般来说,自我效能感是一个领域特定(domain-specific)的概念,因为一个人在某一方面有较高的自我信念,在另一方面可能并不是这样。但研究者也发现有一种一般性的自我效能感存在,它指的是个体应付各种不同环境的挑战或面对新事物时的一种总体性的自信心。 一般自我效能感量表(General Self-Efficacy Scale, GSES),最早的德文版系由德国柏林自由大学的著名临床和健康心理学家Ralf Schwarzer教授和他的同事于1981年编制完成[3],开始时共有20个项目,后来改进为10个项目。目前该量表已被翻译成至少25种语言,在国际上广泛使用。中文版的GSES最早由张建新和Schwarzer于1995年在香港的一年级大学生中使用[5]。至今中文版GSES已被证明具有良好的信度和效度。 【项目及评定标准】 GSES共10个项目,涉及个体遇到挫折或困难时的自信心。比如“遇到困难时,我总是能找到解决问题的办法”。具体项目参表1。 GSES采用李克特4点量表形式,各项目均为1~4评分。对每个项目,被试根据自己的实际情况回答“完全不正确”、“有点正确”、“多数正确”或“完全正确”。评分时,“完全不正确”记1分,“有点正确”记2分,“多数正确”记3分,“完全正确”记4分。 【评定注意事项】 1.同其它自评量表一样,一定要让被试看明白指导语及有关问题。 2.量表由被试自行填写,可进行个别测试,也可用于团体测试。 3.一般来说,本量表适用于大、中学生群体。 4.必须答齐全部10题目,否则无效。 【统计指标及结果分析】 GSES为单维量量,没有分量表,因此只统计总量表分。把所有10个项目的得分加起来除以10即为总量表分。 【应用评价】 1.GSES题目少,操作简便,可广泛用于大中学生的心理测评和有关心理学研究。 2.根据Schwarzer报告,在不同文化(国家)的多次测定中,GSES的内部一致性系数在.75和.91之间,一直有有良好的信度和效度(汇聚效度和区分效度)。比如GSES和自尊、乐观主义有正相关关系,和焦虑、抑郁和胜利症状有负相关关系[3]。 3.根据Schwarzer对7767名成年人调查,在GSES上的平均得分为2.86。此外,男性在GSES上的得分高于女性,不同文化(国家)之间存在着显著差异[3]。 4.本文作者发现,中文版的GSES也有良好的信度和效度。内在一致性系数为.87,一星期间隔的重测信度为.83,。效度方面,GSES的10个项目和总量表分的相关在.60和.77之间。因素分析抽取一个因素,解释方差47.09%,表示GSES具有很好的结构效度。

大学生职业规划自我评价

大学生职业规划自我评价 篇一:大学生职业规划书范文之自我评估 大学生职业规划书范文之自我评估 (一)自己的兴趣、爱好 就自身而言,我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的,具体的讲自己对电脑、军事文学以及音乐方面比较感兴趣,同时还比较关心体育方面的新闻。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电脑,喜欢看书,喜欢听音乐。喜欢交朋友 (二)认识自己的职业性格 (1)性格的态度特征我的性格是比较诚实、正直的,相对谦虚但不乏张狂,在做事情时认真勤奋责任心强,同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的,同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的,这是山东人的性格与豪放在我身上的体现。 同时自己比较大方,喜欢交朋友。 (2)性格的情绪特征我的性格在情绪上是典型的北方的那种,比较容易冲动,情绪欠稳定易波动。 (3)性格的意志特征我的性格在意志方面是比较果断、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手。但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好,这或许是我的一个比较大的缺点,在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较

强的忧患意识。 (4)性格的理智特征在感知注意方面,我是属于那种主动观察的类型;在想象方面,我是属于主动想象的类型,是那种发散型的类型,同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。 如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析,我认为我是属于企业型的职业兴趣者,按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话,我认为我是管理型或者是创造型的人。 (三)自己的职业能力 在一般能力上,我认为我的智力还是中等偏上的,在注意力上比较集中,善于观察,记忆力较强,思维比较开阔,想象力较强。在特殊能力,也就是我的特长上,我认为自己并没有什么特长,只是自己的兴趣所到对一些东西投入了,或许会做的较好一点,比如:计算机的掌握与控制,计算能力等,在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好,空间判断能力也不是很突出。 (四)自我潜能 (1)我的个人能力在能力上我自知自身能力还是比较欠缺的,可能与其他几位师兄、师姐有差距,但是通过大学近一年的学习生活与锻炼,我认为我的社会交际能力比较强,具有一定的组织领导能力,实践能力较强。具有较好的

创业自我效能感研究的回顾与展望

创业自我效能感研究的回顾与展望 [摘要] 创业自我效能是指个体能够成功地扮演创业者角色和完成相应创业任务的自信强度,是将美国心理学专家Bandura在1977年首次提出的“自我效能感理论”引入创业领域后产生的概念。这一概念的提出,拓展了创业研究的领域,丰富了创业理论的框架。同时,对创业自我效能感的研究为政府创业政策和教育部门开展创业教育提供了新理论支撑和数据支持。 [关键词] 自我效能感;创业;创业自我效能感;潜在创业者 创业自我效能(entrepreneurial self-efficacy)是在班杜拉(Bandura)自我效能理论的基础上,结合创业这一特定领域后产生的一个新概念。它是伴随着创业研究者把创业研究的焦点从创业特质理论逐渐转移到创业认知理论的过程中而日益受到重视。先前的创业特质论研究期望通过考察创业者人格、态度与人口统计学特征来区分创业者与非创业者特质差别[1],然而他们得出的结论对创业者的解释力和对创业行为的预测力都比较低。因而,创业研究者希望通过借助认知研究[2]和社会认知理论[3]来解释和预测创业行为。创业自我效能感作为与创业者关系比较密切的认知因素,逐渐引起了国内外研究者的关注。 自我效能感是社会认知理论的核心概念,直接影响人们的思维、动机和行为产生[4]。创业是一种高风险、高投入的社会活动方式。它的成功进展与创业者对自身能力、技能的感知程度和自信程度息息相关。因而,创业研究者把自我效能感与创业活动结合起来,提出了创业自我效能感概念,并用它来解释和预测创业动机、创业意向、创业决策、创业绩效等[5]。 一、自我效能感 自我效能感理论和三元交互决定论是班杜拉社会认知理论的核心思想。三元交互决定论以环境和人的认知及其行为的互动关系为视角来考察个体内在认知发展与外在行为表现。在认知和行为的形成与发展过程中,互动的环境因素和认知因素起着决定作用,但是个体的自我效能感作为心理预期或信念,在这过程中起着主导作用。 (一)定义 自我效能感概念是美国心理学专家Bandura在1977年首次提出的,并被定义为个体在面对特殊情景下,对如何才能有效地开展行动方案的判断与信念,它是个体在特定情境下,对自身实现目标或完成特定任务的主观感受和自信程度,而不是个体所拥有的能力和技能本身[6]。Stajkovic和Luthans(1998)进一步提出自我效能感是个体对自己能力的自信程度,这种自信使自己能在特定环境下调动必要的资源,从而成功地完成某项特定任务。 (二)测量

大学生创业自我评价[精品文档]

大学生创业心得 创业是一个与社会及人息息相关的系统工程,要想创业成功,创业者的组织能力和社会 交往能力是关键因素之一。大学生创业,很多时候都是因为一时的冲动,没有经过深思熟虑, 更没有经过大量的市场和社会环境的调查分析。同时,大学生缺乏创业必备的综合素质,没有 专业的技能和指导,对市场动向把握不准,过于追逐创新而偏离实际,资金匮乏,因此很多大 学生创业的激情在一刚开始就被种种挫折与困难浇灭,最终失败而告终,创业需要勇气和毅力, 但这样的勇气和毅力都必须建立在个人较高的创业素质和能力之上,否则也只能算是蛮干。 综合众多创业的范例不难发现,大学生创业要具备知识、技能和素质三点,其中知识可 以学习和积累,技能可以训练,唯独素质最难培养。这种素质是一种勇于进取,面对困难坚韧 顽强的人生态度,也是一种服务于社会和客户的价值观和灵活多变的思维方式。因此梦想创业 的大学生,在学生时代就要有意识地服务别人,通过积极参与集体活动,从小训练与人沟通能 力、组织计划能力,创业时就容易先人一步,获得成功。 对于大学生创业,既要考虑到社会环境、市场环境,又要考虑到自身的情况,同时要采 取各种措施尽可能的使风险最小化。这是大学生创业最根本也是最基础的准备。与此同时, 大学生创业还必须要具备一定得思维高度,要学会根据实际变换自己的经营策略,还要对同行 业竞争者的经营动态进行调查并分析,以此来作为自己调整经营战略的一个依据,并综合形成 对自己的经营实际情况的优势规划,使自己始终处于一个相对平稳的发展状态。这种思维高度 直接应用于创业实践的每一个环节,拥有 一定得思维高度,能直接决定企业的发展壮大,关系到创业的成败与否,因此,大学生 想要创业就必须要有这样的一种思维高度。 俞敏洪说过要把创业转变成对生活的一种态度,创业其实很简单:目标,坚持,耐心, 勇气。很喜欢俞敏洪说的人生励志:我们有两种生活方式,第一种像草一样活着。尽管活着但 永远也长不大,人们可以踩你,因为你毕竟只是一棵草,不会因为你疼痛而去怜悯你。所以我 们要像树一样成长,即便你现在什么都不是,但只要你有树的种子,即使一时被人踩到泥土中 间,你依然能够吸收泥土的养分冲破地表长成一课参天大树。创业亦是如此,即使自己还没有 成功,但只要坚持,找到正确的探索方向,不屈不挠,成功一定会属于你。 创业之路很漫长,既是一个完善自己的过程,也是使自己融入社会、认知社会,把握市 场行业动向的过程。纵观无数创业者的经历,我们都可以得出创业的以上结论,只有具备了这 些,才能成为一个真正的合格的创业者,才能在激烈的市场竞争中处于不败的地位。 大学生创业心得 学校:姓名:班级 :篇 二:大学生创业心得体会 大学生创业心得体会 班级:环艺q1042 学号:101102069 姓名:胡蓓蓓创业是什么?对于大学生来说,创业有什么意义?我觉得这是我们创业之 初就面对的问题,然后我们根据我们所想的去付诸实践,不管成功与否,我们总会收获我们想 要的。 创业是一项充满挑战的事业,一个具有创业愿望的大学生能否最终走上成功创业之路, 与他是否相信自己可以在激烈的挑战和竞争中胜出有着直接的关系。实践创业是大学生通过发 现和识别商业机会,组织各种资源提供产品和服务,以创造价值的过程。实践创业活动的主体 是大学生,客体是商业机会和各种为达到目的而需要和可以得到的资源。同时,实践创业也是 一个不断探索的过程,在这个过程中可能会遇到挫折和失败,所以,是否自信、能否在挫折和 失败中重新振作,对于创业能否成功至关重要。大学生实践创业阶段的主要任务包括了解经营 常识、把握经营方向、提高商业能力。 我们进入”经院创业园”一年以来,受益匪浅,包括了如何更好地为人处世,更好地处理 好工作与学习的道理之外,我最大的感受是想到了在过不久后即将完全踏入社会的我们该如何

一般自我效能感量表及解释

一般自我效能感量表 量表简介: 自我效能感是指个体对自己面对环境中的挑战能否采取适应性的行为的知觉或信念。一个相信自己能处理好各种事情的人,在生活中会更积极、更主动。这种“能做什么”的认知反映了一种个体对环境的控制感。因此自我效能感是以自信的理论看待个体处理生活中各种压力的能力。 一般自我效能感量表(GSES)由Schwarzer等人编制,中文版由王才康等人(2001)翻译修订,对其信效度进行分析。结果发现GSES具有良好的信度,其内部一致性系数 CronbachA=0.87,重测信度r=0.83(p<0.001),折半信度为 r=0.82(n=401,p<0.001)。GSES只有一个维度。 请仔细阅读下面的一些描述,每个描述后有四个选项,请根据真实情况,在最符合您情况的一项上打√。 完尚多完 全算数全 不正正正

正确确确 确 1. 如果我尽力去做的话,我总是能够解决问题的。 □□□□ 2. 即使别人反对我,我仍有办法取得我所要的。 □□□□ 3. 对我来说,坚持理想和达成目标是轻而易举的。 □□□□ 4. 我自信能有效地应付任何突如其来的事情。 □□□□ 5. 以我的才智,我定能应付意料之外的情况。 □□□□ 6. 如果我付出必要的努力,我一定能解决大多数的难题。 □□□□ 7. 我能冷静地面对困难,因为我可信赖自己处理问题的能力。□□□□ 8. 面对一个难题时,我通常能找到几个解决方法。 □□□□ 9. 有麻烦的时候,我通常能想到一些应付的方法。 □□□□ 10. 无论什么事在我身上发生,我都能够应付自如。 □□□□ 记分方法 完全不正确 1 尚算正确 2

视觉设计师自我评价

视觉设计师自我评价 篇一:设计师自我评价 设计师创业前先客观自我评价对于绝大多数平面设计师来说,从事的设计就是商业设计,就 是赚钱的设计,首先能帮助客户赚钱,其次帮助设计师自己赚钱。如何才能最好最大化的赚 钱呢?相对而言,打工总是逃不脱二次剥削,只有自己创业、自己开公司,才有可能实现利 益最大化。当然,不是每个人都适合创业、适合开公司,否则,遍地都是老板了。那什么样 的设计师适合创业呢? 1、资金。开广告设计公司的前提就是要有资金的支持,租办公室、买设备、招聘员工 等无不需要资金,如果没有资金做支撑,公司不可能开起来。 2、市场。这一点关系到创业定位。我们创业的方向是什么,目标对象是谁,要提供什 么样的产品,才能够把握市场。这需要认真学习,思考,调查。除了收集资料,最好的办法 就是深入这个行业去从事相应的工作,这种一手资料才是最宝贵也是最有效的。 3、销售。找准了市场,选好了产品,那接下来就是销

路的问题了,这也是重要的一环, 有市场,有产品,却卖不出去,那还是不能产生效益。良好的人脉会对销售起到一些好的作 用,更重要的是创业成员中一定要有业务能力强的人,也就是推销、推广能力强的人,这才 能让生意红火起来,再好的产品,要让人知道而且要让人感兴趣,才会激起购买欲望啊。 4、行业专业知识。这一点不是必不可少的,但如果能够拥有,那对设计师创业也是有 帮助的,它能让客户更信任你的能力,更放心把业务交给你做,更放心买你的产品。在此也 提到一点,创业,信用很重要,没有信用,一切都是空谈。 5、管理。对于创业者来说,小生意虽然人员简单,但也是需要管理的,比如说帐务, 进货出货,如何降低成本,如何在不伤害客户利益的前提下最大化利润,这些都是要进行管 理的。如果做到企业,或者是品牌设计公司,那需要管理的就更多,也更复杂了,人员是一 块,事务是一块,哪一块都得有序运行才能确保企业生存下去。 6、创新。企业要想成长,要想壮大,就必须创新,只

大学生自我评价2000

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大学生自我评价2000 【篇一:大学生毕业自我评价2000字】 自我鉴定 三年的大学生活,使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的 重要性和交际能力的必要性。我成长了很多,也收获了很多。 在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。 (一)思想方面,本人具有优秀道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,不断提高自己的政治觉悟和道德修养,严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。由于本人表现突出,思想上积极向党组织靠拢,在大二时被确定为入党积极分子,并且顺利的结业了党校学习。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常积极参加班级及学校组织的各种活动。大学三年我学到了很多书本上学不到的知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。 (二)学习方面我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。通过三年学习,我学习了微观经济学、宏观经济学、市场营销、国际金融等专业课程,在课堂上,认

创业自我效能特点及干扰

创业自我效能特点及干扰 创业是一个国家和地区发展的主要推动力量,也是理解改革开放以来中国经济飞速发展的一个关键概念.创业精神也是组织在充满高度不确定性和变革环境中生存、竞争、发展的重要因素.教育通过对创业的影响,是促进经济成长与发展的一个主要元素[1],提高全社会创业水平,发展创业型经济与构建创新创业型社会,关键在于创业教育的水平和内容结构.创业教育不仅是促进创业行动的重要途径,同时其重心和关键是培育具有开创性精神的人,这在实质上也是一种素质教育.如何制定行之有效的创业政策和措施、发展创业教育,促进创业行动是一个引起社会各方面所关注的问题,并提到了各级政府和教育机构的工作日程.而关键之一在于对创业者为何选择创业的心理认知机制以及动力源的洞悉.本研究将以高年级大学生创业自我效能为主要研究对象,分析其创业自我效能的特征和影响因素,并以此为基础探讨创业教育、尤其是大学生创业教育需要关注的内容、重点和方式等问题. 一、创业自我效能溯源与特征研究 (一)社会认知与自我效能理论 ”什么是创业者的原动力”,”创业者究竟是天生的还是后天培养的”,”如何通过教育手段促进创业”等始终是创业教育研究充满魅力的几个命题.早期的研究者试图通过对创业

者人格、态度与人口统计学特征来考察创业者与非创业者特质差别,在解释创业行为和创业过程时只能获得有限的结论,难以用一些稳定的个人特质对创业做出普遍意义上的解释. 创业活动是一种有计划的行为,反映了认知的过程[2-4].从认知角度出发,为研究者提供了一种全新的视点和研究创业者的新途径,有助于研究者更好的了解创业者思维,解释创业原因、动机与意向,为创业教育提供思路方法和依据.从20世纪80年代开始,西方学者将认知心理学和社会认知的理论及观点引入创业研究,并在90年代以后得到了蓬勃发展,Mitchell、Busenitz、Bird等学者在2007年共同建议未来的创业研究应围绕社会认知的范畴展开[5]. 三元交互决定论和自我效能理论,是班杜拉(Bandura)社会认知理论的核心思想.在社会认知理论中,人类动因是在一个包含三元(环境、认知、行为)交互因果关系的相互依赖的因果结构中发挥作用的,人的心理预期或信念--自我效能(self-efficacy)在行为中起着主导作用.班杜拉把自我效能定义为”人们关于自己是否有能力控制影响其生活的环境事件的信念”[6],这种信念一般是针对新的、无法预测的、困难的情形. 着名创业学者Krueger(2007)指出,”一个理解创业背后涵义的关键是对认知结构、创业吸引、创业意向以及创业行动背后深层信念的探索”[7].自我效能作为这样一种深层信念,

大学生个人自我评价400字

大学生个人自我评价400字 篇一 1、专业知识扎实,有积极的工作态度,能够独立工作,又极赋 团队精神,同时具有良好的文化素质;赋有进取心,有良好的人员管 理和沟通协调能力。 2、我本人适应性强,责任心强,勤勉不懈,并具有良好的团队 精神。在从事多年服务行业、助理工作后,积累了丰富的服务行业和 管理方面的经验以及优秀的口头、书面表达能力。能够熟练操作word 办公软件及设备,以胜任现代化办公的需求请给我一次机会,我必将 还您以夺目的光彩。 3、对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团 队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、 勤于学习能持续提升自身的能力与综合素质。在将来的工作中,我将 以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提升自己的工作 能力。 4、本人热爱祖国,热爱人民,拥护中国*,在校期间尊敬师长, 团结同学,老实守信。思想上:政治方向明确、进取心强,勇于创新,热爱教育事业,愿为社会主义教育事业服务。学习上:主动积极,认 真刻苦,成绩突出,多次获得院评的“甲等奖学金”;通过自学于 20xx年x月通过计算机国家二级考试(vf)。在特长上:我热爱篮球、排球等,并多次参加系、班的系列竞赛,取得一定的好成绩。在大学 四年里,我积极主动参加院、系的课内外活动及社会实践活动,持续 完善自己,持续充实自己,也努力提升自己的思想道德修养,使自己 成为德、智、体、美等全面发展适应社会需要的复合型人才,为将来 参加工作奠定了坚实的基础,从而塑造了一个健康、充满自信的我, 为此我更加坚信自己的理想,并努力将这点微薄的力量奉献给社会。 篇二

1、忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力, 做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避, 同意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;同意以谦虚 态度赞扬接纳优越者,者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平 易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、足 踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。 2、本人性格开朗、老实守信、工作认真负责、拥有较强适应能 力和学习能力、有很强的时间观念和责任感、团队意识和合作精神, 善于细致的观看进行敏锐的思考。我人生左右铭是:时刻保持的热情 与责任心去工作! 3、本人工作认真负责,谦虚好学,勤奋进取,谨慎细心,积极 参加社会实践,吃苦耐劳,具高度责任感和团队合作精神,待人热情 真诚,善于与人沟通,语言表达能力和写作能力较强,现希望能寻一 份自己喜爱的工作。学历并不代表能力,用心就一定能赢得精彩!所 以请相信我,给我一个自我发展的机会。我一定不会让贵公司失望的! 4、学习能力强,能够在短时间内学习新事物,并且能够很好的 运用。专业知识扎实在钻研精神,对工作有浓厚兴趣,有志于从事与 法律相关的职业。工作踏实、认真负责、老实守信,乐于与人沟通, 良好的团队协作能力和团队管理能力。 篇三 1、本人性格开朗,对待工作认真负责,待人真诚,善于沟通、 协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并 善于施教并行;上进心强、勤于学习能持续进步自身的能力与综合素质。在将来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地进步自己的工作能力,与公司同步发展。 2、自学能力很强,在校自学了许多计算机知识,能熟练组装计 算机,懂得计算机的维护,熟练操纵office办公软件,熟悉interne 资源。会cadphotoshop等软件;会用c语言编写一般程序。

创业自我效能感研究综述

改革与开放2009年第5期 创业自我效能感研究综述 汤明(中南大学商学院湖南长沙410000) 沈超红(湖南商学院信息学院湖南长沙410205) 摘要:本文首先根据自我效能感的概念对创业自我效能感的定义与结构进行了综述,随后对影响创业自我效能感的前因变量、创业自我效能感与创业绩效、创业意向关系做了分析总结,最后指出创业自我效能感研究存在的不足以及进一步研究的方向。 Abstract:This article first acted according to the self-potency feeling the concept to start an undertaking the self-potency feeling definition and the structure has carried on the summary,afterward before affecting starts an undertaking the self-potency feeling dependent variable,to start an undertaking the self-potency feeling and the undertaking achievements,the undertaking in-tention relations has made the analysis summary,finally pointed out that starts an undertaking direction which the self-potency feel-ing research existence's insufficiency as well as further studied. 关键词:创业自我效能感创业自我效能感 Key words:s an undertaking the self-potency feeling to start an undertaking the self-potency feeling 【中图分类号】F24【文献标识码】A【文章编号】1004-7069(2009)-05-0124-02 一、自我效能感 自我效能感(self-efficacy)这一概念是美国著名心理学家班杜拉(Albert Bandura)在1977年首次在其社会学习理论研究中提出的概念。所谓自我效能感,是指“人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的自信程度”。 自我效能感的形成主要来自四种不同的途径:一是通过以往的成败经验;二是通过他人的示范效应;三是通过社会劝说,告诉人们他们具备获得成功的能力;四是通过情绪状况和生理唤起。这四种不同的自我效能感信息常常综合对自我效能的形成产生影响。 关于自我效能感的测量,班杜拉认为,由于不同活动领域之间的差异性,所需要的能力、技能也千差万别。一个人在不同的领域中,其自我效能感是不同的。因此,并不存在一般的自我效能感。任何时候讨论自我效能感,都是指与特定领域相联系的自我效能感。自我效能感的测量并没有统一的量表。 二、创业自我效能感的定义 自我效能感总是和特定领域相联系,个体对于不同活动任务的自我效能感也不同,自我效能理论可以应用于各种不同的领域。正是自我效能感必须与特定任务领域相联系的这一特性,引起众多学术领域研究者的广泛关注,近年来就特别引起了创业研究领域学者们的兴趣。研究表明,创业自我效能感是一个潜在创业者真正开始创业的重要先决条件,Chen(1998)等人通过实证研究,他认为创业自我效能感和行为两者的关系在充满风险和不确定的情景下能最好地被论证,十分适合引入创业研究。 Boyd等(1994)将创业自我效能感定义为“个体相信自己能够成功扮演各种创业角色,并完成各项创业任务的信念强度”。创业自我效能感概念与自我效能感概念一样,不是指某种人格特质或创业行为能力本身,而是指综合各种信息,基于对自身某种创业行为能力的判断和评估所形成的对自身能力的信心或信念。 三、创业自我效能感的维度划分 Chen等(1998)专门对创业自我效能感的维度结构进行了探索。他们首先通过访谈确定了创业者的6大角色和30个关键创业任务。在此基础上,编制了一个包含36个项目的创业效能感测量量表。经过对140名管理学院学生和281名创业者两个样本的测量,他们最后将量表调整为22个项目,包含了创业者在市场(Mar-keting)、创新(Innovation)、管理(Management)、风险承担(Risk-taking)和财务控制(Financial control)五个维度。De Noble(1999)等学者还基于与一般的管理技能具有很大差异的几个核心创业技能的创业效能感进行了测量。他们确定了六个创业技能维度,然后将其作为基础开发了创业效能感的量表。这六个维度包括:风险管理、产品创新、人际网络、机会识别、资源获取、创新环境,该创业效能感的量表的六个分量表的内部一致性系数在0.74一0.94之间,由此进行实证研究发现创业效能感的几个子维度与创业动机和实际的创业准备呈显著正相关。Jill(2005)等学者基于前人对于创业自我效能感的划分维度,提出基于特定创业任务而划分出的四个创业自我效能感维度:机会识别效能感、关系效能感、管理效能感、风险容忍效能感。其中机会识别效能感是指个人在开发新产品、识别新市场机会的能力上的自信;关系效能感是指个人在自身建立关系的能力上所具有的自信;管理效能感是指个人在自身的管理能力,特别是经济和财务上的管理能力所具有的自信;风险容忍效能感是指个人在焦虑、压力、冲突和变化的环境条件下卓有成效地工作的能力上所具有的自信。国内外研究表明“创业自我效能感”的内容维度与测量尚有争议,创业自我效能感的结构有待进一步的探索。 四、创业自我效能感的相关研究 1、影响创业自我效能感的变量 在社会认知论中,人类动因是一个包含三元交互因果关系的相互依赖的因果结构中发挥作用的(Bandura,1986)。在这种关于自我和社会的相互作用的观点中,以认知、情感的和生物的事件形式存在的个体内在因素,行为,和环境事件作为双向互相影响的互动决定要素都起作用。在研究影响创业自我效能感的变量时,也不应只考虑个体的认知性因素,还要综合考虑个体实施创业活动时所处的风险性环境,以及创业活动区别于其他经济活动的特殊性行为,将个体认知—— —— —环境—— —— —行为三者有机地综合起来。 影响创业者创业自我效能感的个人因素的包括个人特质和个体资源变量两部分。个性特质中,包括个性、激励、动机、创业成长意向、创业成长抱负、远见与直觉。同时,自主性是一部分创业者创业的重要动力源,具有高外向性,责任认真性,经验开放性的个体具有较高的创业意向;个体资源变量则主要包括年龄、性别、教育程度、工作经验、收入和家庭背景等。影响创业者创业自我效能感

平面设计总监自我评价

平面设计总监自我评价 【篇一:设计总监个人简历模板】 找设计总监职位就上才智尚招聘网 找设计总监职位就上才智尚招聘网 【篇二:设计师自我评价】 设计师创业前先客观自我评价对于绝大多数平面设计师来说,从事 的设计就是商业设计,就 是赚钱的设计,首先能帮助客户赚钱,其次帮助设计师自己赚钱。 如何才能最好最大化的赚 钱呢?相对而言,打工总是逃不脱二次剥削,只有自己创业、自己 开公司,才有可能实现利 益最大化。当然,不是每个人都适合创业、适合开公司,否则,遍 地都是老板了。那什么样 的设计师适合创业呢? 1、资金。开广告设计公司的前提就是要有资金的支持,租办公室、买设备、招聘员工 等无不需要资金,如果没有资金做支撑,公司不可能开起来。 2、市场。这一点关系到创业定位。我们创业的方向是什么,目标 对象是谁,要提供什 么样的产品,才能够把握市场。这需要认真学习,思考,调查。除 了收集资料,最好的办法 就是深入这个行业去从事相应的工作,这种一手资料才是最宝贵也 是最有效的。

3、销售。找准了市场,选好了产品,那接下来就是销路的问题了,这也是重要的一环, 有市场,有产品,却卖不出去,那还是不能产生效益。良好的人脉 会对销售起到一些好的作 用,更重要的是创业成员中一定要有业务能力强的人,也就是推销、推广能力强的人,这才 能让生意红火起来,再好的产品,要让人知道而且要让人感兴趣, 才会激起购买欲望啊。 4、行业专业知识。这一点不是必不可少的,但如果能够拥有,那 对设计师创业也是有 帮助的,它能让客户更信任你的能力,更放心把业务交给你做,更 放心买你的产品。在此也 提到一点,创业,信用很重要,没有信用,一切都是空谈。 5、管理。对于创业者来说,小生意虽然人员简单,但也是需要管 理的,比如说帐务, 进货出货,如何降低成本,如何在不伤害客户利益的前提下最大化 利润,这些都是要进行管 理的。如果做到企业,或者是品牌设计公司,那需要管理的就更多,也更复杂了,人员是一 块,事务是一块,哪一块都得有序运行才能确保企业生存下去。 6、创新。企业要想成长,要想壮大,就必须创新,只有创新才能 跑在别人的前面,就 像我们做设计也如此,没有创新的作品,是很难提升价值的。在上 面说到的几点上,都可能

大学生自我评价200「」

大学生自我评价200「」 大学生自我评价200「4篇」 在大学时光里,有很多时候我们的大学生都需要写一份,这一份自我评价该怎么写呢?下面是搜集的大学生自我评价200,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!更多资讯尽在自我评价栏目! 通过四年的大学生活,我成长了很多。在即将毕业之时,我对自己这四年来的收获和感受作一个小结,并以此为我今后行动的指南。 思想方面,我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真党的各种理论,并努力把他们付之于实践,对党有了更加清晰的认识。 学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。我认为好的对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习。一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说,光光学好

书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍,并参加了一些计算机水平的资格考试,取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落 学习固然重要,一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,如系学生会的竞选,院里组织的演讲比赛,文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零。机会来临时,我们就要好好地把握住。 大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考,不要急躁。不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。

大学生综合自我评价不少于200字

篇一:《大学生自我评价200字》 大学生自我评价200字 大学生自我评价一 在校期间担任学院团委副书记,担任浙江省优秀社团负责人,担任学校社团联合会社团管理中心主任。曾多次带领团队完成社会实践,包括调研项目和创新创业项目,曾多次起草策划校际活动,影响效果良好,得到多数媒体报道。成绩优秀,学科基础扎实,获得学校二等奖学金。大学期间的学习工作,拓宽了知识面,提高了各方面的能力,具备较好的沟通能力、组织领导能力、团队合作精神和责任心。热衷奋斗事业的同时提高自身的学习能力和适应能力,成为一名优秀的学生干部、学生党员。 大学生自我评价二 光阴似箭,一晃一年的大学生活过去了。我从xxxx年进入某学校就读以来,一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是

立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,记得有好几次,同学或老师约了我见面,我答应以后必定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约,给他们留下了深刻的映像。不足之处就是人际交往能力较差;我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己,争取作一名优秀的大学生。 大学生自我评价三 本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚.工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳;喜欢思考,虚心与人交流,以取长补短.有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中;社会责任感强,踏实肯干,主动争取锻炼机会.不断地完善自己,提高自身素质.在学好专业课与公共课的基础上,还阅读了大量的课外书籍,不断地增加新知识,陶冶情操、开拓视野.不仅如此,本人还积极参加社会实践活动,和各种文体活动,培养了本人一定 篇二:《大学毕业生自我鉴定200字》 大学毕业生自我鉴定200字 大学毕业生>自我鉴定200字(一) 个性特点性格开朗,对自己有信心,学习工作认真有计划;诚实守信,待人诚恳;可

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