在线教育减负和五项管理学生家长调查问
卷
尊敬的家长，
为了更好地了解您对于在线教育减负和学生管理的看法和需求，我们制定了以下调查问卷。我们希望您能花一些时间填写此问卷，
您的反馈对我们非常重要。请您在填写问卷时尽量回答真实、客观，并按照您的实际经验和了解进行回答。您的个人信息将被严格保密，仅用于统计分析。
一、在线教育减负相关问题
1. 您认为当前在线教育对学生的压力程度如何？（请在括号中
选择一个选项）
- 很大（）
- 适中（）
- 较小（）
- 都不清楚（）
2. 您认为如何减轻在线教育对学生的压力？（请填写您的意见和建议）
.....
二、家长参与学生管理相关问题
1. 您是否积极参与孩子的研究管理？（请在括号中选择一个选项）
- 是（）
- 否（）
2. 您认为家长参与学生管理的重要性如何？请在以下范围内进行评价：
- 非常重要（）
- 重要（）
- 一般重要（）
- 不重要（）
- 不清楚（）
3. 您在参与学生管理中遇到的问题和困难是什么？请填写您的
意见和建议。
.....
三、其他问题
1. 如果您对于在线教育减负和学生管理有任何其他意见或建议，请填写在下方。
.....
感谢您的参与！您的反馈对我们来说非常重要。如果您有其他
相关问题或需要进一步沟通，请在下方留下您的联系方式，我们将
尽快与您取得联系。
[联系方式：填写您的手机号或电子邮箱]
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中小学减负调查问卷 (家长、学生、老师) 中小学生减负调查问卷（教师） 一、个人基本信息 1.您的性别：（） A.男 B.女 2.您的年龄：（） A.25岁以下 B.26-35岁 C.36-45岁 D.46-55岁 E.56岁以上 3.您的学历：（） A.高中（含中专、中师）及以下 B.专 科 C.本科 D.硕士及以上 4.您的教龄：（） A.5年及以下 B.5-10年 C.11-15年 D.16年以上 5.任教学段：（） A.小学 B.初中 C.高中 6.任教年级：（）（可多选） A.一年级 B.二年级 C.三年 级 D.四年级 E.五年级 F.六年级 G.七年级 H.八年级 I.九年级 J. 高一年级 K.高二年级 L.高三年级 7.XXX：（）（可多选） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E. 化学 F.生物 G.政治 H.历史 I.地理 J.科学 K.体育 L.音乐 M.美术N.信息技术 O.其他
8.任教学校的类型：（） A.城市学校 B.县城学校 C.乡镇及以下学校 二、问卷部分 1.您所在学校开齐开足国家课程了吗？（） A.已开齐开足 B.基本开齐开足 C.很多课程未开设 D.不清楚 2.您所在学校有提高教学难度和加快教学进度的现象吗？（） A.普遍存在 B.个别存在 C.没有 D.不清楚 3.小学一年级是否存在“非零起点教学”情况？（）（注：如选择非小学学段，该题设为不可见） A.普遍存在 B.个别存在 C.不存在 D.不清楚 4.您所在学校是否设立有各种名义的重点班、快慢班、实验班？（）（注：如选择高中，该题设为不可见） A.有 B.没有 5.您是否在课堂上使用电子产品进行教学互动？（） A.经常 B.偶尔 C.从未有过 6.您是否要求学生借助电子产品来完成家庭作业？（） A.经常 B.偶尔 C.从未有过
小学生减负家长调查问卷分析 减轻学生课业负担家长问卷调查》分析报告 为贯彻《关于印发中小学减负措施的通知》及《承德高新区减轻学生课业负担家长问卷调查表》，我校于3月1日在家长中进行了一次问卷调查活动。学校对这次问卷调查非常重视，对回收的调查问卷进行了认真的汇总与分析。现就这次调查进行如下分析： 一、基本情况及存在问题： 调查显示，大部分学生作息时间规律，能按时起床、睡觉，课前课后能自觉预和复，但部分学生研究主动性不强，自主研究意识相当薄弱。调查显示84%的学生家庭作业完成时间在 10-30分钟之间；16%的学生完成时间在30-90分钟之间，多 在高年级段。 对于低年级的学生，大多数家长认为学生研究负担没有过重，但有极少数家长认为作业量过多，不排除是学生作业速度
慢的缘故。大多数家长觉得减少作业有利于减轻负担，希望孩子在课外时间能够多开展课外活动，在快乐中研究。 对于高年级的学生，大多数家长认为研究负担适中，主张课堂抓紧、课外温。但极个别家长认为负担过重，主要是觉得高年级研究难度增加了。在外上补班一般都会有一两种课外补。对于限制作业减负保持中立的态度，觉得一切听从老师安排，主要是要老师、家长多沟通。 二、应对措施 从这次问卷调查的整体情况看，绝大部分家长对我校教学工作表示满意，对教师的工作表示认可，对孩子研究比较关注。大多数学生研究情绪愉快、对研究有兴趣，而且也养成了较好的研究惯。但部分学生确实存在一定的课业负担，研究压力较大。 为切实减轻小学生过重的课业负担，结合我校实际情况，特制定减负工作的具体措施：
一）严格遵照国家教育部制定的课程计划组织教育教学活动，不私自增加和减少课程和课时。不增加周活动总量，更不增加学科教学的学时。 二）切实加强教育教学管理，严格执行课程计划。 1、教师必须按时授课，不拖堂，完善“两操两活动”制度，即广播操、眼保健操、课外活动、综合实践活动；不得占用学时的课间休息时间。 2、严格执行课程计划，开足开齐课程，确保音、美、体 等课的教学时间，加强活动类课程教学，加强兴趣活动和课外活动。 3、严格控制学生的作业总量。严禁布置重复、机械性的 作业，不能以写作业的方式惩罚学生。 4、课堂内只准做上级规定的练，其它教辅资料不能进课堂。学生家庭作业提倡活动性、实践性作业，鼓励学生收看电视新闻，了解国家大事。
中小学“双减”学生作业情况调查问卷（家长）贵家长，孩子的教育离不开您的辛勤督导和大力支持。为了解学生家庭作业布置和完成情况，让家庭作业成为夯实基础、提升成绩的良好途径，请您认真、客观填写调查问卷，希望能给科任教师提供良好的建议。感谢您的合作！ 学生所在班级：年级班 一、基本情况 1、您的文化程度是? ①小学②初中③高中(中专) ④大学⑤研究生⑥博士 2、您家里主要是谁照顾孩子? ①父亲②母亲③祖父母④外祖父母⑤其他 二、作业情况 3、您的孩子有一个固定的地方完成家庭作业么? ①有②没有 4、您的孩子每天完成作业所需要的时间大致是? ①1.5小时以内(包括1小时) ②1.5—2.5小时 ③2.5—3小时④3小时以上 5、您认为现在老师布置的作业量如何? ①太多②太少③不多不少,正合适 6、您认为现在哪门课的作业最多? ①语文②英语③数学④物理⑤化学⑥ 7、您认为哪些学科的作业最高效,针对性最强?
①语文②英语③数学④物理⑤化学⑥ 8、您对孩子的作业监督方式是? ①孩子独立完成,结束后检查,纠错②只看完成情况,不纠错 ③简单询问,不了解具体情况④没时间过问 9、您对孩子的作业完成情况的评价是? ①很满意②基本满意③不满意④不了解情况 10、您的孩子有放学到家就写作业的习惯吗? ①有②没有③偶尔有 11、除了学校的作业外,您的孩子还有其他的固定家庭作业吗? ①一直有②偶尔有③从来没有 12、老师有给家长布置作业或要求家长批改作业吗? ①有②没有③偶尔有 13、您的孩子最喜欢做哪种作业类型? ①抄写类②阅读类③背诵类④挑战类⑤实践类⑥写作类 14、您对教师批改作业的情况满意吗? ①满意②比较满意③不太满意④不满意 15、您觉得教师如何评价的作业比较好? ①给分数②制定等级③写评语④讲评 你的意见和建议：
家长减负调查问卷 亲爱的家长们， 感谢您参与我们的调查问卷。我们希望了解您对当前学生减负问题的看法和经验。请您耐心地回答以下问题。您的意见对我们的工作非常重要。 1. 学生减负情况 1.1 您认为目前学校对学生的负担是否过重？ - [ ] 是 - [ ] 否 1.2 您认为学生减负的关键在于什么？请从以下选项中选择最重要的三个。 - [ ] 减少课程负担 - [ ] 调整作业量
- [ ] 优化考试压力 - [ ] 改进文化课与兴趣课的平衡 - [ ] 提供更多的课外活动选择 - [ ] 增加体育锻炼时间 1.3 请简要分享您在帮助孩子减负方面的经验和策略（最多100字）： {您的回答} 2. 家庭支持与沟通 2.1 您觉得家庭支持对学生减负有多重要？ - [ ] 非常重要 - [ ] 重要 - [ ] 一般 - [ ] 不重要 2.2 您与孩子的沟通方式是什么？请选择所有适用的选项。
- [ ] 定期开会讨论研究与减负 - [ ] 随时问询孩子的研究情况 - [ ] 鼓励孩子主动分享研究的困惑与问题 - [ ] 提供研究上的指导和支持 - [ ] 其他（请填写）：________ 2.3 您觉得在家庭支持与沟通方面有哪些可以改进的地方？请简要说明（最多100字）： {您的回答} 3. 教育机构与政府的角色 3.1 您认为教育机构应该如何配合学生减负？请从以下选项中选择最重要的三个。 - [ ] 确保合理的研究负担 - [ ] 提供个性化的研究计划 - [ ] 加强研究方式和方法的教育
- [ ] 减少考试与评价的压力 - [ ] 加强家校合作 - [ ] 其他（请填写）：________ 3.2 您认为政府在学生减负方面应扮演什么角色？请从以下选项中选择最重要的三个。 - [ ] 出台相关政策和法规 - [ ] 加大对教育机构的监督力度 - [ ] 加强对家庭教育的支持和指导 - [ ] 推动教育资源的均衡分配 - [ ] 提供学生的心理健康支持 - [ ] 其他（请填写）：________ 3.3 您认为在教育机构和政府方面有哪些可以改善的地方？请简要说明（最多100字）： {您的回答}
关于教育双减政策调查问卷 教育双减政策调查问卷 亲爱的受访者： 您好！感谢您抽出宝贵的时间参加此次调查。教育双减是当前教育领域的一个热点话题，我们希望通过这次调查了解您对教育双减政策的看法和态度。请您根据自己的实际情况选择适当的答案，并如实填写，保证问卷的真实性和准确性。本次调查所有数据均仅用于研究之用，绝不向外界透露个人信息。 一、您是否了解教育双减政策？ A. 是 B. 否 二、您认为教育双减政策的主要目的是？ A. 促进家庭教育的发展 B. 减轻学生负担，强化教育公平 C. 扩大学生的自主选择权 D. 其他 三、您是否赞成教育双减政策？
A. 赞成 B. 反对 C. 没有明确的看法 四、您认为教育双减政策的优势主要有以下哪些方面？ A. 降低学生作业负担 B. 促进家庭教育的发展 C. 有利于减少学生的夜间补课 D. 提高学生的自主选择权 E. 其他 五、您认为教育双减政策的不足主要有以下哪些方面？ A. 可能影响学生的成绩 B. 会给家长增加负担 C. 可能降低学生的学习热情 D. 可能会导致家长的陪伴时间减少
E. 其他 六、您认为学校应该如何落实教育双减政策？ A. 减少学生的作业量 B. 增加体育锻炼和其他兴趣课程 C. 加强课堂教学效果，提高教学质量 D. 鼓励学生积极参与课外活动 E. 其他 七、您在孩子的教育中如何看待家庭教育？ A. 家庭教育很重要，是培养孩子成长的重要途径 B. 家庭教育不是很重要 C. 家庭教育虽然很重要，但是难以实现 D. 其他 八、您认为家庭教育与学校教育哪个更重要？ A. 家长的教育更重要
B. 学校的教育更重要 C. 两个方面的教育都很重要 D. 其他 九、您认为教育双减政策的落实需要哪些措施？ A. 建立全面的家庭教育机制，鼓励家庭教育，减轻学校教育的负担 B. 优化课程设置，提高教学质量，缩短上课时间 C. 加强学校和家庭之间的沟通与协调 D. 宣传教育双减政策的意义和适用范围 E. 其他 十、您认为教育双减政策应该限制哪些方面？ A. 限制学生的家庭作业时间 B. 限制学生的体育锻炼时间 C. 限制学生的社交活动时间
小学(义务教育)“双减”工作家长调查问 卷 尊敬的家长： 您好！感谢您参加本次小学（义务教育）“双减”工作的家长调查问卷。我们的目的是了解国家教育政策的落实情况，以促进学生身心健康的成长。问卷是匿名填写的，您提供的信息将严格保密，不会分析学生个人情况，请放心填写。 谢谢您的配合！ 1.请问您家孩子目前上几年级？ 一年级○二年级○三年级 四年级○五年级○六年级 2.本学期，周一至周五，您家孩子每天在家写作业的时间大约是多少？ 没有书面家庭作业 基本能在校内完成
1小时以内（含1小时） 1～1.5小时（含1.5小时） 1.5～2小时（含2小时） 2小时以上 3.本学期，学校老师是否给家长布置或变相布置过作业（包括请家长批改作业）？ XXX ○是 4.您家孩子放学后是否参加课后服务或校外培训？ 只参加课后服务 只参加校外培训 既参加课后服务，也参加校外培训 均不参加 5.上学期，除期中、期末考试外，您家孩子在学校是否还参加了周考、月考等其他书面考试？ XXX ○是 6.学校是如何呈现学生考试成绩的？
等级制○分数 7.学校是否公布学生的考试排名？ XXX ○是 8.本学期，周一至周五，您家孩子每天的起床、上课、离校和睡觉时间是多少？（格式要求：1-12点；-59分）早上____点____分起床。 早上____点____分上第一节课。 下午____点____分离校。 晚上____点____分睡觉。 9.课间休息时您家孩子是否能够出教室？ XXX ○是 10.上学期和本学期，学校是否安排了每天30分钟以上的大课间体育活动？ XXX，没有安排 否，不是每天都安排 否，基本每天都安排，但活动时长不够
2022年度小学“五项管理”调查问卷 情况反馈及改进措施 小学“五项管理”调查问卷情况反馈及改进措施 教育部为解决群众急难愁盼的身边事，出台“五项管理”相关文件，对学生“手机”“读物”“作业”“睡眠”“体质”等提出明确管理要求。五项管理是“以小见方向”“以小见责任”“以小见情怀”的大事，体现以人民为中心发展教育的思想，是深入推进立德树人的重大举措，关系学生健康成长当前隐藏内容免费查看。我校密切关注教育部的相关文件，高度重视，积极组织学习、号召动员全体教师，并通过数据调查等措施，走进每一个家庭，走进每一个学生。现根据问卷调查结果，进行分析，逐级查找问题，做到及时整改，强化督导问责，一个也不能少地落实“五项管理”。 一、问卷说明此问卷为家长、孩子共同答题形式，既避免学生自己单独使用手机，也给家长孩子提供一个亲子答题时光，彼此多一些了解的机会。本问卷涉及家庭作业时间形式内容与批改方式、运动时间、睡眠时间、校外培训负担等问题，以及家长对学校相关工作的评价。目的在于了解学生真实的负担情况与家长意见，调查前不通知、不动员，力求获取家长真实反馈。同时，了解学生对作业量、教师态度、体育课程落实、睡眠时间等方面
的切身感受。 二、数据反馈情况 1.作业管理方面：随着课后延时服务的落实，在老师辅导之下，学生在学校能够完成大部分作业内容，三至六年级的学生回家后能在10-30分钟内完成。一二年级学生无书面作业，反而根据调查问卷的反馈，我们发现很多低段的家长处于焦虑状态，主动给孩子购买教辅资料作为作业；还有家长报课外辅导班，给孩子增加课外负担等情况。 2.睡眠管理方面：不少家长反映，为避免路上堵车，常常会较早地送孩子上学。因此，学生到校时间较早，睡眠时间有时得不到保障。 3.手机管理方面：部分家长反映，由于学校的周密细致的管理，学生能够做到不带手机去学校。可是学生在家玩手机，不止玩游戏还刷抖音、快手等短视频。尽管设置为未成年人模式，但是家里的老人有时宠溺孩子，禁不住撒娇的孩子，便把手机给孩子。家长表示在家中对孩子的手机管控存在一些难度。 三、及时整改问题 1.通过与家长进行一对一地联系，了解家长对孩子的学习焦虑程度，进行疏导，以科学的方法引导家长心态正常化；此外教师多向家长定期反馈孩子学习状态，并向家长孩子动态了解五项管理的实施情况。 2.对部分需要提前到校的学生，教师在辅导中多关注，提前
XX小学学生“五项管理"调查问卷(家长版) 亲爱的家长: 您好!为了了解XX小学学生的作业量、睡眠时间、使用手机、课外读物、体质等情况，我们开展此项调查活动，您的意见和建议对我们十分重要，请 您仔细阅读，认真填写，对您的热情参与和积和配合我们将十分感谢！ 1、您孩子所在的年级 A、1-2年级 B、3-4年级 C、5-6年级 2、您孩子的性别 A、男 B、女 3、您孩子在班里的学习水平是 A、优秀 B、中上 C、中下 D、差 4、您孩子每天完成家庭作业大概需要多长时间? A、没有家庭作业 B、30分钟 C、30分钟一60分钟 D、1-2小时 5、老师布置的作业一般是什么类型? 【多选题】 A、书面作业 B、阅读类作业 C、生活实践类作业 D、计算类作业 E、其他 6、您孩子的睡大概时间(周一至周五) A、6小时以下 B、6—8小时 C、8—10小时 D、10小 时以上 7、您认为孩子的睡眠时间 A、严重不足 B、基本满意 C、充分满意 8、什么会影响孩子当天晚上的睡眠? 【多选题】 A、饮食 B、睡前电子产品使用 C、睡前看书 D、作业时 间过长 E、睡眠环境不佳 F、当天的心情 G、睡前副运动
9、您孩子每天使用手机的时长是 A、不使用 B、1—2小时 C、2—4小时 D、4小时上 10、您的孩子使用手机通常做哪些事情？【多选题】 A、玩游戏 B、看电影、电视剧等 C、视频与别人聊 天 D、查阅与学习有关的资 E、查询自己感兴趣的知识、拓宽视野 F、咨询老师不会的问题 G、其他事情 11、使用手机给孩了的生活带来了哪些影响? 【多选题】 A、睡眠不足 B、学习效率低下 C、学习成绩下降 D、增加了学习的渠道，拓宽了视好，增加了学阳一起 E、促进了学习进步 F、其他影响 12、孩子通过什么方式阅读？ A、学校图书馆、读书角 B、在家阅读课外书籍 C、去书店 D、在线阅读 13、您孩子喜欢那一类书籍？【多选题】 A、童话故事 B、诗歌散文 C、文学名著 D、科普 科幻作品 E、历史文化读物及传记 F、漫画、小说 G、 其他 14、您孩子每天用于体育锻炼的时间（包含课间操、体育课、课外活动） A、少于0.5小时 B、0.5小时——1小时 C、1小时——2小 时以内 D、2小时——3小时以内 E、3小时以上 15、您认为孩子不积极参加体育锻炼的原因可能有哪些?【多选题】 A、怕累 B、没有自己喜欢的运动项目 C、没有养 成良好的习惯 D、没有时间 E、没有场地和器材 F、怕受伤 G、学校挤占体育锻炼的时间 H、其他
完整版)家庭教育调查问卷(学生卷) 家庭教育调查问卷（学生卷） 亲爱的同学，你的进步与所受的家庭教育息息相关。为了加强学生与家庭间的交流，改进教育工作，请你配合我们的问卷调查，认真回答下面的单项选择题。请将选项的序号填写在括号内。 1、你在大多数时间里和谁生活在一起？（） A、长期与母亲生活在一起。 B、与爷爷奶奶生活在一起。 C、与父亲在一起。 D、与父母在一起。 2、除了老师要求做的作业以外，你的父母或家长还给你做其他的作业吗？（） A、没有。 B、有其他作业。
3、你的父母经常问你学校的事情，和你友好地交谈吗？（） A、经常。 B、偶尔交谈。 C、几乎没有交谈。 4、你的父母经常打、骂你吗？（） A、经常被打。 B、偶尔被打。 C、从来没有打。 5、你的父母或家长要求你做家务活或参加其他的劳动吗？（） A、经常劳动。 B、偶然会做。 C、不做。 6、你问父母或家长一些问题时，他们都乐于回答吗？（） A、乐于。 B、不乐于。
C、一般。 7、你的生活惯怎么样？（） A、自己的事情自己做，如按时起床，做扫地、洗小衣物等小家务事。 B、总得大人督促提醒，很少做家务。 C、时间很紧，父母帮助处理生活问题，家务不用做，只要把研究搞好就行了。 D、父母不管不问。 8、你的研究惯怎么样？（） A、自主性很强。自己知道研究，不用家长怎么操心，放学回家后先完成作业，然后才看电视或者玩。 B、需要大人提醒他先写作业，然后再看电视或者玩。 C、不想写，来学看别人的。 9、父母（监护人）最关心你的是：（） A、身体、心理是否健康。 B、研究成绩是否优秀进步。 C、将来是否有出息。
减轻义务教育阶段学生作业负担家长调查问卷 尊敬的家长： 您好！欢迎您参加本次问卷调查。本次调查主要目的是了解各校贯彻落实“双减”工作决策部署，减轻义务教育阶段学生作业负担和课后服务等工作开展情况，为进一步推进“双减”落地落实、促进学生身心健康和全面发展提供决策参考。 本次调查问卷采用匿名填写方式，不采集家长和学生信息，不采集填写人员信息，请您打消顾虑，客观真实、公平公正地完成问卷内容。 谢谢您的参与！ 1.您家孩子当前就读的学校属于哪个县区?（） ○A.某某○B.某某○C.某某○D.某某 2.您家孩子当前就读几年级?（） ○A.一年级○B.二年级○C.三年级○D.四年级 ○E.五年级○F.六年级○G.七年级○H.八年级 ○I.九年级 3.本学期，周一至周五，您家孩子每天在家写作业的时间大约是?（） ○A.没有书面家庭作业○B.基本能在校内完成 ○C.1小时以内（含1小时）○D.1.5小时（含1.5小时） ○E.1.5~2小时（含2小时）○F.2小时以上 4.本学期，学校老师是否给家长布置或变相布置过作业?（）
○A.否○B.是○C.不清楚 5.本学期，您认为学校老师布置的作业难度是否过大?（） ○A.否○B.是○C.不清楚 6.本学期，学校老师是否用手机布置过作业或要求过您家孩子利用手机完成作业?（） ○A.否，不存在○B.是，少数情况○C.是，比较普遍 7.本学期，学校老师是否要求家长批改、检查过作业?（） ○A.否○B.是○C.不清楚 8.本学期，学校老师是否对您孩子的作业全批全改?（） ○A.否○B.是○C.不清楚 9.本学期，学校老师是否给孩子布置过书面家庭作业以外的其它作业?（）【多选题】 ○A.从未布置过○B.布置过手抄报○C.布置过调研报告○D.布置过手工制作○E.布置过家务劳动○F.其他 10.您认为学校老师布置的书面家庭作业以外的其它作业是否超出了学生的能力范围?（） ○A.否○B.是○C.不清楚 11.本学期，学校以及老师是否组织周考、月考、单元考等书面考试?（） ○A.否○B.是○C.不清楚 12.学校是如何呈现学生考试成绩的?（） ○A.等级制○B.分数○C.等级制和分数都有 13.本学期，学校或老师是否在班级群、学校群、学校公开栏等
中小学关于“五项管理”的调查问卷（家长篇）尊敬的家长： 您好！为了落实中央有关文件要求和2021年全国教育工作会议精神，进一步做好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作（以下简称“五项管理”），促进学生身心健康发展，经研究，决定在全区范围内开展中小学生“五项管理”的问卷调查，此项问卷为匿名形式，不会造成信息泄露，望各位家长积极参与，相信你们的如实反馈将给我们的工作带来更多更好的思考。谢谢！（请您把对应选项的序号填在括号内） 1.您的家长身份是？（） A.父亲 B.母亲 C.祖父母或外祖父母 D.其他 2.老师有要求您批改过作业吗？（） A.是 B.否 3.孩子的作业是否通过手机布置？（） A.是 B.否 4.孩子的书面家庭作业时长一般是多少？（） A.没有书面家庭作业 B.1小时以内 C.1.5小时以 内D.两个小时以上
5.在学校您孩子一学期进行几次视力测试？（ A.0次 B.1次 C.2次 D.3次 6.学校是否设立学生公用电话，方便孩子与您联系？ （） A.是 B.否 7.进校园的学生课外读物目录是否有公示？ A.是 B.否 8.您的孩子一般几点钟睡觉？（） A.21：20前 B.22：00前 C.23：00前 9.孩子的学校上午几点上课？（） A.7：00前 B.7：30前 C.8：00前 D.8：20前 10.您的孩子如确需提前到校，学校是否提前开门、妥善安置？ A.是 B.否 11.您认为上学期间的孩子最佳的睡眠时间是多少？ （） A.8个小时以下 B.8个小时 C.9个小时 D.10个小时
11.您孩子在学校是否按课程表上课？（） A.是 B.否 12.学校是否强制您购买图书？（） A.是 B.否13.您是否引导孩子加强体育锻炼，保证校内校外体育锻炼各达1个小时？（） A.是 B.否 14.您认为学校开展“五项管理”具体措施后，使用手机、作业量、睡眠时间、体育锻炼、阅读习惯等是否有所改观？（） A.有所改观 B.没什么改变 15.学校要求学生不得将个人手机带入校园，确有需要将手机带入校园的，有经您同意并提出书面申请吗？（） A.是 B.否 16.学校是否通过“致家长一封信”、家长会等方式将手机管理的有关要求告知您，宣传过度使用手机的危害性和加强管理的必要性？ A.是 B.否 18.您的孩子在学校上几节体育课？
2022中小学双减及五项管理问卷调查表(学生 家长填写) 问卷编号：2022-() 加强全市中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理关系学生健康成长和全面发展，是深入推进立德树人的重大举措。为更好的了解相关规定落实情况，推动“五项管理”在柳州落地见效，市教育局在全市范围内开展中小学，落实“五项管理”工作问卷调查，请家长们积极配合，认真填写如下试卷： 1、您的孩子所在的年级： □一年级 □二年级 □三年级 □四年级 □五年级 □六年级 您的孩子所在的班级：
□2班 □3班 □4班 □5班 □6班 □其他___ 2、您的孩子本周周一〜周五平均几点入睡:□晚上8:30-9:00 □晚上9:00-9:30 □晚上9:30-10:00 □晚上10:00以后 3、您的孩子本周周一〜周五平均几点起床:□早上6:00-6:30 □早上6:30-7:00 □早上7:00-7:30 □早上7:30-8:00 □早上8:00以后
4、您的孩子平均几点到校： □早上7:00-7:40 □早上7:40-8:00 □早上8:00以后 □您的孩子早到校的原因是： 5、您的孩子本周周末平均几点入睡：□晚上8:30-9:00 □晚上9:00-9:30 □晚上9:30-10:00 □晚上10:00以后 6、您的孩子本周周末平均几点起床：□早上7:00以前 □早上7:00-8:00 □早上8:00-9:00 口早上9:00以后 7、您的孩子本周睡眠平均时长是多少？□10小时以上
□9.5〜10小时 □9〜9.5小时 □不足9小时 8、导致孩子晚睡的原因是： □作业量多口参加课外兴趣班 其它家庭因素 □能正常入睡，保证10小时睡眠第二部分：附加备选题目 1、学生课外阅读调查（单选） □每天能读课外书籍 □每周能读3-4次课外书籍 □很少课外阅读 2、学生手机管理调查（单选） □孩子从不带手机进学校 □孩子有带手机进学校 □孩子经常带手机进学校 3、学生睡眠管理调查（单选）
中小学学生作业、睡眠、手机、读物、体质等 五项管理工作调研报告 根据上级文件精神，为进一步做好我校学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作，促进学生身心健康发展，我校积极组织本校师生开展学生五项管理工作调研，具体如下： 一、调研方式 我校通过班主任队学生问答，向学生了解五项管理工作。 二、调查结果分析 通过班主任问答调查，结果分析如下： 1、作业管理。36%的学生认为作业量较多，作业负担重。 2、睡眠管理。根据调查，94%的学生能保证每天睡眠时间足够，另有6%不达标。 3、手机管理。学校禁止学生带手机入校，并与学生家长签订承诺书。但学生在家接触手机的机会多，且很多家
长要求不严，46%的学生认为在家能随时玩手机。 4、读物管理。65%的学生能接受学校推荐的课外读物目录，90%的学生认为学校课外读物更新较频繁。 5、体质管理。82%的学生在校能达到每天1小时的校内锻炼。 三、措施及建议 1、作业管理。学校应该利用现在课后延时课，要求教师优化作业设计，做到“少而精”，争取让学生在课后延时课上完成家庭作业，一、二年级作业不出校园，三至九年级作业时间不超课标要求。同时要求教师不利用手机、微信等方式布置作业。 2、睡眠管理。学生睡眠时间不达标，主要是在家接触手机的机会多,且很多家长要求不严监管不到位，学生用手机上网乐耗时多影响睡眠。学校要建立合理的评价制度，提高教学效率，优化课堂教学，优化作业质量，少学生作业负担。同时对家长做好宣传，认清手机的利与弊，强调保证孩子充足睡眠的重要性。 3、手机管理。很多家长意识不强，认为学生玩下手机没什么，要求不严，认识不到手机的危害性。老师利用家访、班会等向家长、学生宣传手机的危害性，让家长了解
中小学“双减”课后服务家长满意度调查问卷亲爱的家长： 您好！为了更好地开展课后服务和社团服务，欢迎您积极参与以下调查。 1.您的孩子目前是否有参加课后服务或社团班？（如填否结束调查） 口是口否 2.［多选］您的孩子目前参加了哪个课后服务班或社团班？（参加的几个班就选几个） 口篮球口乒乓球口足球 3.孩子参加课后服务前，学校是否进行了宣传让您和孩子都清楚了解了课后服务并坚持自愿原则进行了参加课后服务的申请？ 口是口否 4.老师是否有强迫、诱导或变相强迫及诱导孩子参加或不参加学校课后服务情况？ 口是口否 5.［多选］您认为开展课后服务能解决哪些后顾之
忧？（可多选） 口缓解接送孩子困难 口促进孩子提升素质、全面发展 口降低课外培训费用 口减少家长辅导作业的困扰 口发展孩子兴趣特长 口缓解上下学高峰段交通压力 口其他 6.孩子参加课后服务后，回家完成书面作业的总时长还需多长时间？ □半小时以内 口在校已全部完成 口一小时以内 □一小时以上 7.您对我校课后服务教师和社团指导教师的专业水平和能力 口非常满意
口满意 □基本满意 口不满意 口非常不满意 8.您对我校参与课后服务教师的工作态度评价 口满意 □基本满意 口非常满意 口非常不满意 口不满意 9.您对我校课后服务的管理制度评价 口非常满意 口满意 □基本满意 口不满意 口非常不满意 10.您对我校开展课后服务及社团服务还有什么意见建
议？ “双减”课后服务工作实施方案 一、指导思想 为进一步满足新时代广大家长对中小学生校内课后服务的迫切需求，按照上级部门要求，开展中小学生校内课后服务，是培养学生兴趣爱好、促进学生健康成长，是进一步增强教育服务能力，使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。 二、实施原则 我校利用在管理、人员、场地、资源等方面的积极优势，对监护人确有困难无法按时接送需要早到或晚走的学生，在下午放学后，主动承担起学生课后服务责任。课后服务坚持“立足需求、积极服务、家长白愿、学校委托”的原则，学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。 三、工作程序和办法 1、成立课后服务领导工作小组 全体教职员工为成员的工作机构，同时邀请家长代表参加，参与具体工作的组织和实施。
**小学关于义务教育“双减“工作的调查问卷 【家长卷】 尊敬的家长： 您好！首先感谢您对我校各项工作的支持！为了有效落实推进“双减”政策，切实解决家长后顾之忧，我校将于本学期正式开展“双减”工作。现制定相关调查问卷，请您配合学校完成此次调查工作。您的意见也将成为我校制定“双减”工作方案的主要参考，感谢您的配合与支持！ 1.您是否为您的孩子报名或报名过校外教育机构 是否 2.您的文化程度是 小学初中高中专科本科研究生博士 3.您孩子参与的校外补习机构的课程组织形式 线上培训线下培训两者都有 4.您认为孩子参加课外培训的效果怎样？ 非常好比较好一般不太好
5.您为孩子参加校外培训每月大致花费多少钱？ A、1000元以下 B、1000元一2000元 C、2000元一3000元 D、3000元以上 6.您家庭每年为孩子报名参加各类培训机构的费用占家庭年收入的多少？： 10%以下10%至20%20%至30%40%以上7.您对孩子参加校外培训机构的支出体验是？ 没有压力经济负担加重，但在可承受范围内经济负担过重，难以承受 8.您是否认为您的孩子所在的培训机构存在高收费、乱收费的问题？ 是否不了解 9.您认为一般送孩子参加课外辅导的原因有哪些？ 升学压力陶冶情操孩子感兴趣孩子缺乏自制力，没时间管孩子社会风气老师建议家长自身能力不足提升成绩对于学校老师教学能力不满意 10.您的孩子是自愿参加培训的吗？ A.完全自愿。 B.经过一番劝说和鼓励，才愿意去的。 C.完全不愿意参加。
11.您的孩子上的是什么类型的培训班呢？ 学科培训（语文，数学，英语等）技能培训（电脑技能，软件开发,甜点烘培等）艺术素养培训（唱歌，跳舞，书法等）专业资格培训（专业资格证书考试等）成人教育（专升本等） 12.校外教育减负改革对您在教育消费的影响表现在哪些方面 在校外教育的消费支出相对减少对待校外教育消费观念更加理性开 始考虑校内教育或其他途径 13.一直以来校外培训最令您担忧的地方是？ A、教师资质和水平 B、培训课程费用高 C、预付费模式风险大 D、占用孩子太多的精力时间 E、没有时间接送 F、其他 14.作为父母，您觉得你的孩子最需要加强的是什么？（4选 A体育锻炼和营养健康B学科学习继续提分C品格和习惯培养D理想树立和意志锻炼其他（请写出来）： 15.作为父母，您觉得您自己需要哪些方面的指导和学
“五项管理”学生调查问卷 亲爱的同学:你好！ 为了解中小学生的作业量、睡眠时间、使用手机时间、读物、体质等“五项管理”的情况，我们开展此项调查活动。你的意见和建议对我们十分重要，请你仔细阅读，认真填写。对你的热情参与和积极配合，我们将十分感谢！ 1.你的年级（） [单选题] * ○A.1-2年级○B.3-6年级 ○C.7-9年级○D.高中年级 2.本学期以来，你每天完成书面作业大概需要多长时间?（） [单选题] * ○A.30分钟以下○B.30-60分钟 ○C.60-90分钟○D.90-120分钟 ○E.120分钟以上○F.无书面作业 3你认为你的书面作业是否过多？如过多请写明科目 [单选题] * ○否 ○是 _________________ * 4.本学期以来，你所在班级老师是否用手机布置作业或要求你利用手机完成作业?（） [单选题] * ○A.经常○B.有时有 ○从来没有
4.本学期以来，你的作业批改情况主要为?（）【可多选】 [多选题] * □A.老师全批全改□B.老师部分批改 □C.学生互批互改□D.学生自批自改 □E.家长进行批改□F.其他，请写明 _________________* 5.本学期以来，老师是否对你的作业进行针对性帮助和辅导，并针对你的情况调整作业类型或作业量?（） [单选题] * ○A.是○B.否 6.本学期以来，你学校上午到校时间为?（） [单选题] * ○A.8:30之前○B.8:30-9:00 ○C.9:00-9:20○D.9:30之后 ○E.9：40之后 7.你每天有多长时间的睡眠?（） [单选题] * ○A.10小时以上○B.8--9个小时 8.你是否有午睡?（） [单选题] * ○A.是○B.否 9.本学期以来，你每周参加（语、数、外、政、史、地等学科类）线下校外辅导班的次数为?（） 如有，请写明培训时间、科目、培训地点 例：每周天上午9：00-11：00在某某学校培训语文 [单选题] * ○A.2次以上 _________________ * ○B.1次 _________________ * ○C.0次
关于中小学学生五项管理调查问卷（家长）欢迎各位家长参与本次答题。感谢您对我们工作的支持！ 1、您家孩子的姓名？【填空题】 （如有两个孩子，则分别填写两份问卷） ________________________ 2、您家孩子的性别：【单选题】 ○ 男 ○ 女 3、您家孩子的年级班级？【填空题】 ________________________ 4、您家孩子在假期时间，平均每天大约花费多少时间完成家庭作业？【单选题】 ○ 30分钟以内 ○ 1小时左右 ○ 1.5小时左右 ○ 2小时或2小时以上 5、您家孩子在校学习期间，平均每天大约花费多少时间完成家庭作业？【单选题】 ○ 30分钟以内 ○ 1小时左右 ○ 1.5小时左右 ○ 2小时或2小时以上 6、您家孩子在假期时间，每天的睡眠时间大约是？【单选题】 ○ 6小时左右 ○ 7小时左右 ○ 8小时左右 ○ 9小时或9小时以上
7、您家孩子在校学习期间，每天的睡眠时间大约是？【单选题】 ○ 6小时左右 ○ 7小时左右 ○ 8小时左右 ○ 9小时或9小时以上 8、您家孩子每天使用手机玩游戏、看视频的时间大约是？【单选题】 ○ 从不让孩子玩手机 ○ 1小时以内 ○ 1-2小时 ○ 2-3小时 ○ 4小时及4小时以上 9、您家孩子平均每天在家参加体育运动的时间为：【单选题】 ○ 从不锻炼 ○ 30分钟 ○ 1小时 ○ 2小时及2小时以上 10、您家孩子每天的阅读时间为：【单选题】 ○ 30分钟以内 ○ 1小时 ○ 2小时 ○ 3小时或3小时以上 11、您家孩子是否配有智能手机？【单选题】 ○ 是 ○ 否 12、您希望学校如何在中小学作业、睡眠、手机、读物、体质方面进行管理？【填空题】 ________________________ 13、您在对孩子进行作业、睡眠、手机、读物、体质方面的管理时，有什么困难与问题？【填空题】 ________________________ 14、您希望学校在五项管理上为您提供哪些帮助与建议？【填空题】
中小学“五项管理”学生问卷调查 亲爱的同学：你好！ 本次问卷调查，目的是帮助学校和老师进一步做好学校管理工作，不做他用。非常希望你能就我们提出的问题发表最真实的看法，答卷时请不要议论、不抄看他人答卷。调查问卷不记名、回收保密，不会对你和你所在的学校产生不良影响。谢谢你的支持与配合！ 在题号下选择你认为对的序号 一、关于学生手机管理 1.你们学校是否有学生手机带入校园申请制度？ ①有②没有 2.你们学校是否规定并严格执行学生手机不得带入课堂 ①有②没有 3.你们学校是否有手机保管装置 ①有②没有 4.你们学校是否有手机保管责任人 ①有②没有 5.你们学校是否有校内公用电话
6.你们学校是否规定并严格执行不得用手机布置作业 ①有②没有 7.你们学校是否规定并严格执行不得要求学生利用手机完成作业 ①有②没有 8.你们学校是否对学生合理使用手机进行教育引导 ①有②没有 9.你们学校是否将学生手机管理要求告知学生家长 ①有②没有 10.你们学校现在是否有学生将手机带入课堂 ①有②没有 二、关于学生睡眠管理 11.你们学校上午最早上课是： ①8:20 ②8:00 ③早于8:00 12.你们学校规定学生每天早上到校时间是： ①7:00 ②7:30 ③8:00 ④8:20 13.你每天的睡眠时间一般是： ①不足8个小时②8个小时③9个小时④10个小时 14.你每天晚上最晚就寝时间一般是： ①21:20之前②22:00之前③23:00之前④23:00之后 15.你们学校是否告知并督促家长保证学生按时就寝
16.你们学校是否对不能按时完成作业的学生进行针对性帮助和辅导，并调整作业量。 ①有②没有 17.你参加校外培训机构的培训或功课补习，一般最晚结束时间是： ①20:30之前②20:30 ③20:30之后 18.你参加校外培训机构的培训或功课补习，校外培训机构会不会给你布置家庭作业？ ①有家庭作业②没有家庭作业 19.你平时参加线上直播类培训学习，一般每天晚上结束的时间是： ①21:00之前②21:00 ③21:00之后 20.你是否发现有网吧或在线学习平台每日22:00至次日8:00，在为未成年人提供游戏服务 ①有②没有 三、关于学生读物管理 21.你是否知道哪些图书不能作为中小学生的课外读物？ ①知道②不知道 22.你们学校是否有通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物的现象
小学“双减““五项管理“学生调直问卷 1、你是否有带手机（电话手表）入校园的要求？ 是否 2、你带手机（电话手表）入校园是否向学校提交申请了？ 是否 3、近期，老师是否利用班级群布置作业？ 是否 4、你到校后，老师是否会组织学生讲题或是听写、默写等？ 是否 5、学校是否告知你要按时就寝？ 是否 6、你是否按时完成作业？ 是否 7、老师会对不能按时完成作业的学生进行针对性的帮
助和辅导，或是调整作业? 是否 8、学校是否会宣传告知每日22:00至次日8:00不得为未成年人提供游戏服务? 是否 9、1-2年级是否布置书面家庭作业？ 是否 10、3-6年级每天书面作业时间是否超过60分钟？ 是否 11、老师是否安排在学校指导学生完成书面作业？ 是否 12、教师对布置的作业是否做到全批全改？ 是否 13、学校是否开足体育课？ 是否 14、学校是否保证学生户外活动一小时？ 是否
15、学校是否对课外读物进行校园排查？ 是否 16、学校组织的课后服务是否自愿参加？ 是否 中小学“双减”工作自查报告 为了进一步规范办学行为，积极实施素质教育，提高教育质量，我校将“环境育人、学科育人、管理育人、活动育人”相结合。全面贯彻党的教育方针，积极开展各种教育活动，努力改善办学条件，优化育人环境，使学校管理工作逐步走上规范化和科学化的轨道。依据《普通中小学素质教育督导评估方案》，认真开展自查、自评工作，现对我校素质教育的实施情况汇报如下： 一、办学方向与教育观念 我们的目标是：办学有特色，教学有特点，学生发展有特长。把学校办得让家长放心，使社会满意。始终以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，积极构建适应学生素质提升的教育模式和评价体系。更新教育观念，转变教育思想,树立正确的教育观、学生观和人才观。 具体做法是：