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联想云教室授课系统(60人课堂)-标底-v1.0

联想云教室授课系统(60人课堂)-标底-v1.0
联想云教室授课系统(60人课堂)-标底-v1.0

云教室授课系统(60人课堂):

联想云教室方案白皮书V2.2.2

更新时间: 1 Aug. 2016 Version 2.2.2 极致教学体验:高清视频体验,高效 传输协议,自动化桌面部署 云终端是一种理想的桌面设备,它外 形小巧,无噪音运行,日常运行耗电 量不超过15瓦,经济环保 智能开关机能够真正实现对云终端和教学桌面关机进行自动控制,能够实 现上电自启动 内存页合并技术能够实现内存区域的共享,从而发挥内存的最大效率,节省服务器的物理内存空间 联想云教室解决方案 白皮书

目录 1 概述 (1) 1.1 传统桌面环境目前面临的挑战 (1) 1.2 云教室的价值 (2) 2 用户需求分析 (3) 2.1 教学体验差 (3) 2.2 运维管理难 (3) 2.3 教学演进慢 (3) 2.4 TCO成本高 (4) 3 建设思路 (5) 3.1 云计算 (5) 3.2 联想的理念 (6) 4 总体方案 (7) 4.1 方案概述 (7) 4.2 方案特点与价值 (8) 5 方案优势 (10) 5.1 便捷的教学管理 (10) 5.2 流畅的教学体验 (10) 5.3 连续的教学保障 (10) 5.4 精巧的云终端设计 (11) 6 云教室特性简介 (12) 6.1 教学管理功能 (12) 6.1.1 教学演示 (12) 6.1.2 随堂小考 (12) 6.1.3 发送文件 (12) 6.1.4 收取作业 (12) 6.1.5 自动排课 (12) 6.1.6 学生演示 (13) 6.1.7 云重启 (13) 6.1.8 远程协助 (13) 6.1.9 课堂秩序控制 (13) 6.2 学生桌面 (13) 6.2.1 虚拟桌面 (13) 6.2.2 批量创建 (14) 6.3 终端支持 (14) 6.4 图像和多媒体支持 (14) 6.5 数据安全 (14) 6.6 系统管理 (14) 6.6.1 全中文Web管理界面 (14) 6.6.2 系统升级 (15) 6.6.3 日志管理 (15) 6.7 作业空间 (15)

联想云教室(Lenovo eClass)用户手册v1.2-20150907

联想云教室(Lenovo eClass) 用户手册 版本1.1 版权所有不得复制

修订记录

目录 1部署网络相关 (5) 1.1与物理网络结合部署的示例拓扑 (5) 1.2本地界面配置 (6) 2WEB登录进行管理 (8) 3镜像管理 (8) 3.1制作镜像 (9) 3.2编辑镜像 (18) 3.3删除镜像 (18) 3.4下载镜像 (18) 3.5升级镜像 (20) 3.6设为工作模版 (21) 3.7同步二级模板 (22) 4桌面管理 (22) 4.1部署学生桌面 (22) 4.2编辑桌面 ...................................................................................................... 错误!未定义书签。 4.3重置桌面 ...................................................................................................... 错误!未定义书签。 4.4删除关机 (24) 4.5重启 (24) 4.6终端管理 (9) 4.7 设定IP ........................................................................................................... 错误!未定义书签。 4.8升级桌面 ...................................................................................................... 错误!未定义书签。 5账户管理 (25) 5.1新建账户 (25) 5.2编辑账户 (27) 5.3删除账户 (27) 5.4批量删除 (27) 5.5创建桌面 (27)

【信息化-精编】联想虚拟云终端系统方案V白皮书

联想虚拟云终端系统方案V白皮书

2012 联想虚拟云终端系统方案V2 白皮书 联想虚拟云终端系统方案V2 ——白皮书 由传统客户端系统引起的已知的和未知的风险与矛盾正在不断的侵蚀着企事 业单位的IT系统,如果不立刻解决这些问题,IT系统的成本会越来越高,安 全性和效率会越来越低,可管理性会越来越差,这将大大的降低企业的生产力, 解决客户端系统遇到的问题已经到了刻不容缓的时刻。如何解决这些传统客户 端系统遇到的问题呢?最佳答案无疑就是联想虚拟云终端系统解决方案。 联想(北京)有限公司

联想虚拟云终端系统方案V2 ——白皮书LenovoVirtualCloudClientSystemV2Whitepaper 联想服务器事业部 2012年04月

版权声明 本方案书版权属于联想(北京)有限公司。 未经联想(北京)有限公司事先书面授权,不得复制、转载、出版、泄露或用作原用途以外的其他目的。

目录 第一章前言8 第二章传统客户端系统遇到的挑战9 2.1成本方面的挑战9 2.1.1 管理成本激增9 2.1.2 维护成本高9 2.1.3 运营成本高9 2.2效率方面的挑战10 2.2.1 传输、处理性能低10 2.2.2 资源利用率低10 2.2.3 IT响应速度低10 2.3管理方面的挑战10 2.3.1 执行管理规范难10 2.3.2 分散式场所的管理10 2.3.3 维护管理困难多11 2.4安全方面的挑战11 2.4.1 病毒威胁11 2.4.2 数据泄漏威胁11 2.4.3 系统的安全性威胁11 第三章客户端系统主要技术13 3.1传统客户端系统13 3.1.1 胖客户机13 3.1.2 精简客户机13 3.1.3 无盘工作站13 3.2桌面虚拟化技术+LXT协议+联想系统管理工具14 3.2.1 桌面虚拟化技术14

LVCC联想虚拟云终端系统介绍

LVCC联想虚拟云终端系统 LVCC——Lenovo Virtual Cloud Client Solution,是由联想自主研发的端到端的虚拟 云计算解决方案之一,其对桌面/应用/用户数据进行统一管理、统一存储、统一计算, 并向云终端用户交付Windows虚拟桌面/应用等云计算服务 应用领域 LVCC联想虚拟云终端系统兼容性佳,灵活适用于多种网络应用环境。尤其适合分布式规模化部署应用 中小学电子教室/电教中心 电子阅览室/数字图书馆 企业/政府办公 信息查询机/电子商务 酒店客房上网 企业生产线 呼叫中心等 联想虚拟云终端系统核心价值 高安全、易管理 集中管理: 远程可通过WEB界面轻易完成服务器管理/终端管理/用户管理/安全权限管理四个模块的统一管理 高效部署: 2小时可完成200个终端和5台服务器的快速部署。通过统一的部署中心系统管理软件,管理操作系统补丁/应用安装/安全管理的时间减少90% 使用便捷:

云终端易维护、桌面快速登录,最快10秒启动虚拟桌面,带来良好的Windows7体验,用户只需一个口令,在任何一台终端登录,就可享用自己的桌面应用 信息安全: 对用户的应用、数据和外设进行统一存储与授权管理,保障数据安全。安全级别达到可信计算机评估标准“B2”级 高性能视频 LVCC具备卓越的多媒体应用体验,特别针对高清视频,最高可支持40路720p高清视频的流畅播放 绿色节能 系统智能节能管理,包括服务器自动均衡负载,服务器定时开关机,桌面会话超时退出, 终端超时自动休眠等机制,帮助管理员至少再节省30%的系统功耗 仅7w超低功耗云终端设备,零噪音设计,比传统电脑能耗降低80%,不可回收材料减少90% 系统折旧率低,正常使用情况下至少能工作5-10年 轻松扩容,只需将增加的高性能服务器、云终端加入到原有部署环境即可 联想虚拟云终端系统管理中心:联想自主开发的云终端系统管理中心,具有部署和管理 两大基础功能,其中包括:基础服务部署、数据库部署、应用部署;服务器集群管理、 虚拟桌面及会话管理、用户权限、终端管理等功能;还包括对系统数据的备份和还原, 以及对用户数据(漫游配置文件)的备份 云管理服务器:支持域管理/DHCP/DNS/存储文件服务和云管理中心 云服务器集群:提供基于Windows 2008 R2展示虚拟化RDS服务的服务器集群 联想云终端:联想自主研发的云计算终端,连接虚拟桌面系统或应用虚拟化系统,应用本地显示器、键盘、鼠标操作远程虚拟桌面

云终端系统部署手册v1.9.8

云终端系统部署手册v1.9.8

特别说明: 云终端系统的脚本化部署以及实际使用存在一定的局限性。为了保证部署的顺利进行和后期的正常使用,请严格按照本手册进行部署。部署前务必按照手册第一部分对用户环境进行检查。手册中标明“注意”的部分,请特别关注。

云终端系统部署手册v1.9.6 目录 目录 (1) 1.检查用户环境 (2) 1.1环境检查 (2) 1.2部署规划 (2) 2.部署前的准备 (4) 2.1更改密码 (4) 2.2识别网卡 (4) 2.3更改主机名 (7) 2.4文件存储地址 (8) 2.5软件 (8) 3.部署云终端系统 (10) 3.1域控制器部署 (10) 3.2域控制器宿主机部署 (14) 3.3文件服务器部署 (15) 3.4远程桌面服务器部署 (19) 3.5场内其他远程桌面服务器的部署 (21) 3.5.1部署前的准备 (21) 3.5.2远程桌面服务器角色安装 (23) 4.更改云终端系统的IP设置 (27) 4.1修改前要确认的信息 (27) 4.2更改虚拟机及远程桌面服务器的网络设置 (27) 4.3更改场的IP地址 (30) 4.4更改DHCP的作用域 (31) 4.5设置DNS转发 (40) 4.6将DHCP服务器的IP地址加入数据库 (42) 5.配置远程桌面授权 (43) 5.1激活授权服务器 (43) 5.2安装许可 (48) 5.3配置远程桌面会话主机 (52) 6.常见问题及解决方法 (55) 6.1终端列表中无法看到终端 (55) 6.2软件的安装 (55) 6.3用户文件的存放 (56) 6.4文件服务器的管理 (57) 6.5关于无法管理的配置文件 (58)

联想云教室[LenovoeClass]用户手册v1.2_2016年

WORD整理版分享 联想云教室(Lenovo eClass) 用户手册 版本1.1 版权所有不得复制范文范例参考指导

修订记录

目录 1部署网络相关 (5) 1.1 与物理网络结合部署的示例拓扑 (5) 1.2 本地界面配置 (6) 2WEB登录进行管理 (8) 3镜像管理 (8) 3.1 制作镜像 (9) 3.2 编辑镜像 (18) 3.3 删除镜像 (18) 3.4 下载镜像 (18) 3.5 升级镜像 (20) 3.6 设为工作模版 (21) 3.7同步二级模板 (22) 4桌面管理 (22) 4.1 部署学生桌面 (22) 4.2 编辑桌面................................................... 错误!未定义书签。 4.3 重置桌面................................................... 错误!未定义书签。 4.4 删除关机 (24) 4.5 重启 (24) 4.6 终端管理 (9) 4.7 设定IP ..................................................... 错误!未定义书签。 4.8 升级桌面................................................... 错误!未定义书签。 5账户管理 (25) 5.1 新建账户 (25) 5.2 编辑账户 (27) 5.3 删除账户 (27) 5.4 批量删除 (27) 5.5 创建桌面 (27)

6系统管理 (31) 6.1 系统信息 (31) 6.2 系统日志 (32) 7服务器高级设置................................................ 错误!未定义书签。

联想云教室方案白皮书

更新时间: 1 Aug. 2016 Version 极致教学体验:高清视频体验,高效传输协议,自动化桌面部署 云终端是一种理想的桌面设备,它外形小巧,无噪音运行,日常运行耗电量不超过15瓦,经济环保智能开关机能够真正实现对云终端和教学桌面关机进行自动控制,能够实现上电自启动 内存页合并技术能够实现内存区域的共享,从而发挥内存的最大效率,节省服务器的物理内存空间 联想云教室解决方案白皮书

目录 1 概述......................................................错误!未定义书签。 传统桌面环境目前面临的挑战..........................错误!未定义书签。 云教室的价值........................................错误!未定义书签。 2 用户需求分析..............................................错误!未定义书签。 教学体验差..........................................错误!未定义书签。 运维管理难..........................................错误!未定义书签。 教学演进慢..........................................错误!未定义书签。 TCO成本高..........................................错误!未定义书签。 3 建设思路..................................................错误!未定义书签。 云计算..............................................错误!未定义书签。 联想的理念..........................................错误!未定义书签。 4 总体方案..................................................错误!未定义书签。 方案概述............................................错误!未定义书签。 方案特点与价值......................................错误!未定义书签。 5 方案优势..................................................错误!未定义书签。 便捷的教学管理......................................错误!未定义书签。 流畅的教学体验......................................错误!未定义书签。 连续的教学保障......................................错误!未定义书签。 精巧的云终端设计....................................错误!未定义书签。 6 云教室特性简介............................................错误!未定义书签。 教学管理功能........................................错误!未定义书签。 教学演示......................................错误!未定义书签。 随堂小考......................................错误!未定义书签。 发送文件......................................错误!未定义书签。 收取作业......................................错误!未定义书签。 自动排课......................................错误!未定义书签。 学生演示......................................错误!未定义书签。 云重启........................................错误!未定义书签。 远程协助......................................错误!未定义书签。 课堂秩序控制..................................错误!未定义书签。 学生桌面............................................错误!未定义书签。 虚拟桌面......................................错误!未定义书签。 批量创建......................................错误!未定义书签。 终端支持............................................错误!未定义书签。 图像和多媒体支持....................................错误!未定义书签。 数据安全............................................错误!未定义书签。 系统管理............................................错误!未定义书签。 全中文Web管理界面............................错误!未定义书签。 系统升级......................................错误!未定义书签。 日志管理......................................错误!未定义书签。 作业空间............................................错误!未定义书签。

联想高教行业大数据解决方案

联想大数据解决方案 高教行业

目录 1背景概述 (4) 2需求分析 (5) 2.1大数据是什么 (5) 2.2深度学习是什么 (6) 2.3从数据角度看大数据 (7) 2.4从技术角度看大数据 (7) 2.5从行业和社会效益角度看看大数据 (8) 3联想大数据解决方案 (9) 3.1功能架构 (10) 3.2技术架构 (12) 4联想大数据平台 (14) 4.1数据采集 (14) 4.1.1数据采集 (14) 4.1.2数据抽取 (15) 4.1.3数据转换 (15) 4.1.4数据加载 (16) 4.2数据采集管理 (16) 4.2.1数据校验 (17) 4.2.2统一调度监控 (18) 4.3分布式架构支持 (19)

4.4数据计算与存储 (19) 4.5数据能力开放 (20) 4.5.1数据在线挖掘工具 (21) 4.5.2数据挖掘建模 (21) 4.5.3多租户管理 (21) 4.6数据分析应用套件 (23) 4.6.1可视化查询分析 (23) 4.6.2数据快速查询 (24) 4.7数据资产管理 (25) 4.7.1元数据管理 (26) 4.7.2数据模型管理 (27) 4.7.3数据标准管理 (27) 4.7.4数据质量管理 (28) 4.7.5数据安全与隐私管理 (30) 4.8系统运维管控 (31) 4.8.1监控告警 (34) 4.8.2监控指标 (34) 5联想深度学习平台 (38) 5.1主要功能特点 (39) 5.2系统架构及运行环境 (40) 5.3系统特性 (41) 6联想大数据分析应用样例 (44)

6.1学生异常行为检测报警系统 (44) 6.1.1应用对象及价值 (44) 6.1.2应用场景方案 (45) 6.1.3异常行为检测报警 (48) 6.2大数据智能点名系统 (48) 6.2.1应用对象及价值 (48) 6.2.2应用场景方案 (48) 6.2.3深度学习图像识别 (50) 6.3贫困生智能检测系统 (52) 6.3.1应用对象及价值 (52) 6.3.2应用场景方案 (52) 6.3.3贫困等级评价系统 (55) 6.4其他分析应用概述 (56) 7大数据展现 (57) 8硬件平台方案 (58) 8.1拓扑结构 (58) 8.2配置清单 (59) 9联想优势 (61) 10案例 (62)

联想虚拟云终端系统方案模板

联想虚拟云终端系统 云终端部署 ( 方案书) 目录 1、前言 (3) 2、联想虚拟云终端系统核心价值: (3) 3、方案介绍 (4) 目标客户: (4) 联想虚拟云终端系统结构: (5) 4、联想虚拟云终端系统技术特点: (6) 高安全、易管理: (6) 自动快速部署 (6) 集中管理工具 (8) 桌面便捷管理 (9) 安全管理策略 (10) 桌面快速登录 (10)

终端易维护 (11) Windows 7用户体验 (11) 绿色节能: (12) 高性能视频体验: (13) 5、设备配置清单及报价明细: (14)

1、前言 精简管理, 绿色IT——联想虚拟云终端系统 随着信息化普及, 电脑终端数量快速增加, 我们不得不面对大量的电脑软硬件维护工作, 用户本地使用限制和灵活的平衡, 网络信息安全管理, 能耗管理等等繁杂的工作, 这导致各行各业终端电脑的管理成本高居不下, 如何才能有效破解困扰? 联想虚拟云终端系统采用最新的桌面虚拟化技术和管理平台, 将桌面操作系统/应用/数据等由终端个人电脑迁移到数据中心, 并经过网络为用户交付虚拟Windows7的桌面和应用的终端电脑服务, 大幅降低计算机系统的管理难度,并提高计算机应用的业务安全性,从而实现了全新的计算机终端管理方法和更低的计算机使用成本。 2、联想虚拟云终端系统核心价值: 高安全、易管理: 终端系统高效集中管理, 同时保障学校数据安全; 绿色节能: 比传统电脑能耗降低90%, 零噪音设计, 不可回收材料减少90%; 高性能视频: 最大支持20路720p高清视频点播和40路高清广播; 随着企业信息化的普及, 电脑终端数量快速增加, 我们不得不面对大量的电脑软硬件维护, 用户使用管理, 信息安全管理, 能耗

云教室用户快速使用说明

一、云教室的使用 1.早上开机 第一步,打开教师机 第二步,运行网络云教室管理系统程序 第三步,选择云终端管理,开机,如下图 此时,所有学生机会自动进入上一次上课所使用的课程系统桌面环境。 2.晚上关机 第一步,选择下课重置桌面(可选) 第二步,选择云终端管理,关机(关闭云终端),如下图 第三步,选择远程命令,关机(关闭虚拟机),如下图

3.上课(不切换课程) 如果接下来要上的课与上一次的课不切换年级,就可以使用同一个模版。只需选择下课,重置桌面,就可以清除上节课学生所做的更改、数据等。如下图: 4.上课(切换年级) 如果两节课之间切换年级,就需要切换模版。请选择上课,选择需要切换的课程模版,并等待模版切换完成,约90秒。如七年级到八年级的切换,如下图:

二、几个重要配置: 1.模版 从服务器管理页面上,我们可以看到,某中学一共有五个模版,分别是: 初始模版,名称是win7 七年级模版(office,photoshop等),名称是win7_L7 八年级模版(office,designer,flash等),名称是win7_L8 九年级模版(阅卷系统),名称是win7_L9 高考测试模版(winxp,浙江省高考),名称是winxp_ks

2.桌面 从服务器管理页面上我们可以看到,一共创建了48个桌面,即虚拟机 3.终端 从服务器管理页面上我们可以看到,一共管理了48个云终端,分别对应了48个桌面虚拟机 4.网络云教室管理系统(授课老师用) 从教师机管理程序上运行云教室管理系统,看到位置的布局与教室相同

三、几个问题的快速解决: 1.教师端看不到学生的桌面,为全蓝色的屏幕,如下图 由于网络的瞬间拥堵,导致部分学生机画面没有驶入教师机监控程序,解决的方式是关闭并再次启动教师端软件。 2.个别同学鼠标指针丢失 这种情况概率低,请对这个问题的学生机(根据座位的位置判断)点击右键,然后选择远程命令,再选择重新启动,如下图:

联想云终端方案快速安装指南

目录 第一章系统介绍 (1) 第二章典型配置和快速安装指引 (2) 2.1 单服务器方案 (2) 2.1.1 集中式部署方式拓扑结构 (2) 2.1.2 配置清单 (3) 2.1.3 快速安装指引 (4) 2.2 多服务器方案 (12) 2.2.1 分布式部署方式拓扑结构 (12) 2.2.2 配置清单 (14) 2.2.3 快速安装指引 (14) 第三章常见问题 (16) 附录 (25)

第一章系统介绍 联想虚拟云终端系统是联想集团自主研发,面向企业IT基础架构的端到端的云计算解决方案。 随着企业信息化的普及,电脑终端数量快速增加,我们不得不面对大量的电脑软硬件维护、用户使用管理、信息安全管理、能耗管理等等繁杂的工作,这导致企业终端电脑的管理成本高居不下,如何才能有效破解困扰? 联想虚拟云终端系统采用最新的桌面虚拟化技术和管理平台,专为企业的基础IT系统设计了基于云计算架构的终端系统平台,将桌面操作系统、应用和数据向数据中心集中,进行统一管理、统一存储和统一计算,通过网络为用户交付虚拟桌面/应用的云服务,从而实现了高效安全的终端管理方法,并有效地降低企业IT系统的TCO和能耗。 该方案具有高可管理性、安全性、高性能视频和绿色环保低功耗的特点,适合学校电子教室/数字图书馆/政府服务窗口/证券大户室/企业呼叫中心等桌面终端系统。

第二章典型配置和快速安装指引 2.1 单服务器方案 该方案适用于:用户使用场景、应用单一,终端数量小于40个,可采用集中式部署方式。 集中式部署方式拓扑结构 2.1.1 ? 文件服务器(File Server) ? 远程桌面会话主机(Remote Desktop Session Host)

庆祝建党90周年——党在我心中教学设计

《党在我心中》Flash动画制作教学设计 刘鹏飞 (酒泉第五中学酒泉735000) [概述] 本节课属于八年级学生信息技术学科;本教材是甘肃教育出版社初中信息技术教材,八年级上册;其内容有演示文稿、Flash动画制作和网页制作,本节课为《模块二·Flash动画制作》的总结展示课;能够很好的巩固学生掌握的Flash动画制作的基本步骤和方法;同时也让学生体验了Flash动画制作的趣味性、创造性和艺术性。 本教学设计是以制作《党在我心中》的Flash动画为任务的一个具有趣味性、创新性和挑战性的学习实践活动,不仅让学生巩固了Flash制作基本图形、逐帧动画、形变动画以及运动动画的基本方法和技巧,而且通过“党在我心中”这样一个主题,使同学们回顾了党的光辉历程,描绘90年辉煌成果,弘扬党的丰功伟绩,引导同学们了解党、热爱党、拥护党;激励所有的中学生继承和发扬党的光荣传统,解放思想、与时俱进、永葆先进性;激发青少年学生勤奋学习,积极劳动, 为投身共产主义的世纪伟业而努力奋斗! 一、教学内容分析 1、课程标准内容 1)熟悉Flash MX的工作环境与帮助功能 2)掌握Flash MX图形绘制技巧 3)掌握创建关键帧、插入普通帧及制作逐帧动画 4)掌握图形元件及形变动画的制作 2、教材作用与地位 本节是甘肃教育出版社2011年出版的《信息技术》(八年级·上)模块三 Flash动画制作的实践活动展示课,共分为2个课时。 第1课时《闪闪的红星》,这部分内容主要是让学生熟悉巩固Flash动画制作的一般步骤,掌握场景的操作方法,学会图片、声音等的导入,基本图形的绘制以及发布动画作品。 第2课时《党在我心中》,创造性的结合党的90年光辉历程的主题制作Flash动画,在学习过程中进行爱国主义教育,使他们热爱党、向往党,以成为一名共青团员、共产党员为荣;也使大多数同学通过我为党的生日献礼的教育,了解党、敬爱党,激发他们主动争取政治进步的积极性,为我校建设和谐校园、魅力五中增光添彩! 二、学情分析 1.学生是甘肃省酒泉市第五中学八年级1至10班学生 2.学生有前五课时Flash绘图与动画制作的操作实践经验和知识储备 3.学生在课堂实践环节思维活跃,有较强的学习兴趣、表现欲望和创造力

云终端系统使用手册v.1.0

云终端系统使用手册

1. 基本功能 (3) 1.1 打开管理中心 (3) 1.2 创建用户组 (5) 1.3 创建用户 (7) 1.4 添加用户到组 (10) 1.5 创建并应用组策略 (11) 1.5.1 创建组策略 (11) 1.5.2 应用组策略 (13) 1.6 用户登录 (15) 2. 管理功能 (16) 2.1 用户会话管理 (16) 2.2 服务器管理 (18) 2.3 终端管理 (20) 3. 传奇电子教室在云终端系统上使用 (21) 3.1 安装 (21) 3.1.1 安装前的准备 (21) 3.1.2 教师机程序安装 (21) 3.1.3 安装学生机软件 (28) 3.1.4 修改系统设置 (29) 3.2 创建用户 (33) 3.3 传奇电子教室的使用 (33) 3.4 卸载传奇电子教室 (33)

1.基本功能 联想为云终端系统开发了管理中心,提供统一的管理界面。管理员可以通过快捷、易用的交互界面监控系统状态、配置系统信息,快速完成相关维护工作。在用户使用云终端登录前,首先要通过管理中心建立用户组、用户和组策略,并做相应的配置。本章将会对各步进行详细的介绍。 1.1打开管理中心 云终端系统部署完成后,管理中心已经默认安装在虚拟机中。在IE浏览器中输入虚拟机的IP地址即可进行访问,如下图1-1所示(虚拟机的默认IP地址为192.168.0.1。如果修改过IP地址,请输入修改后的虚拟机IP地址)。 图1-1 随后弹出“Windows安全”页面,如下图1-2。 图1-2

输入用户名和密码后,点击“确定”,会打开管理中心页面,如下图1-3。注意:请用管理员账号“administrator”登录,密码为虚拟机的密码。 图1-3

亚洲教育网某区三网合一智慧教育云方案简介

第一章某市某区三网合一智慧教育云平台总体规划 一、概述 作为“全省最具综合竞争力的某市某区”倡导“务实、创新、品质”的文化内涵,近年来,某区响亮提出“品质某某、品质教育”,大力推行名师、名校、名校长的“三名”工程,作为某某省基础教育课程改革实验区,某区从文化强校,科研兴校,管理强校三个维度给予新课改的强势推进,整体教学水平位居全市前列。2008年教育局拟定了《某区教育发展行动纲领》,大力推进区域教育现代化,建设“规模适度、结构合理、发展均衡、内涵丰富、特色鲜明、品质优良”的教育强区,新时期《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》为网络文化的发展和教育信息化指明了方向和路径,为构建未成年人绿色网络深化教育文化改革,全面推进素质教育,加强智慧城市在教育行业中的应用,局领导高瞻远瞩,确定了打造某某教育云平台的战略,将为某某教育注入新的活力。 为打造先进的三网合一素质教育云平台,提供公众教育信息服务,促进社区教育发展,借助教育信息化加快教育现代化步伐,实现本地区与国内外学校的优质资源共建共享,以云平台为基础建成开放式“学校-社会”终身教育服务体系,促进教育公平和教育均衡发展,亚洲教育网拟与某市某区教育局达成合作,共同建设“某市某区素质教育云平台”。 二、国内教育云现状 目前,国内教育云建设风起云涌,云计算/云技术本身在行业内尚未制定严格统一的标准和规范,教育云解决方案更是五花八门,行业中主要有以下几类教育云解决方案: 1、网络设备厂商解决方案: 以华为、思科为代表的教育云解决方案,这类方案侧重于教育云平台的基础架构建服务层(IAAS),注重网络硬件层细节,以云终端实现其技术型解决方案,仅解决教育云中的部分子云。 如:华为公司为上海中学构建的“桌面云”,将多媒体教室、图书信息中心、教师办公楼等场所紧密联合在一起,只需要对桌面云数据中心进行统一维护,云终端的计算、存贮均由数据中心服务器完成,中心提供海量的教育资源和超强的计算能力,硬件的日常维护工作也将大大降低。 2、系统软件厂商解决方案: 以微软、谷歌、IBM为代表的系统解决方案,这批国际化行业巨头占有从操作系统到浏览器到已整合的海量信息正逐步构建其全球化服务的云平台,对高校、政府、企业和中小学校提供服务,其教育云解决方案的多以模块化、多构件形态出现,倡导用户孤立建设选择购买大量软件系统或服务增大其利润扩大市场,这类厂商解决方案需谨慎决策,以避免重蹈近年来各地投入巨资重复建设教育城域网造成效益低下的浪费现象。 3、硬件厂商解决方案: 以联想、惠普、曙光为代表的教育云解决方案,这类方案同样侧重于IAAS基础架构层,重点关注服务器、网络、处理能力和响应速度。这类解决方案也仅解决了教育云方案的部分需求。 如联想最近在山东省淄博市桓台世纪中学构建的联想“教育云”数字化校园整体解决方案,引入云终端和平板电脑,降低了运维以及人力成本。

联想ThinkCloud OpenStack方案建议书

联想ThinkCloudOpenStack 方案建议书

目录 一.项目概述 (3) 1.1 项目背景 (3) 1.2 建设目标 (4) 1.3 建设原则 (5) 1.4 建设任务和愿景分析 (6) 二.系统总体架构设计 (9) 2.1 IaaS(基础设施服务层) (10) 2.2 PaaS(支撑软件服务层) (11) 2.3 SaaS(应用功能服务层) (12) 2.4 整体拓扑规划 (13) 2.5 云平台建设思路 (15) 三.系统总体方案设计 (19) 3.1 计算平台方案 (21) 3.2 存储方案 (22) 3.3 虚拟化和云计算平台方案 (22) 3.4 网络方案 (23) 3.5 数据中心管理软件方案 (23) 四.详细方案设计 (24) 4.1 IaaS平台架构设计 (24) 4.2 IaaS云平台拓扑和扩展性设计 (26)

4.3 网络设计方案 (27) 4.4 服务器、存储和资源池设计方案 (41) 4.5 基础设施虚拟化规划 (45) 4.6 云平台物理架构设计方案 (53) 4.7 云管理平台设计方案 (55) 4.8 云平台高可靠性设计方案 (87) 4.9 数据库资源池设计方案 (89) 4.10 云平台安全设计方案 (90) 4.11 云基础平台解决方案特点 (94) 4.12 云基础平台核心价值 (96) 五. ThinkCloud OpenStack咨询实施服务 (100) 5.1.1 咨询实施服务介绍: (100) 六.成功案例参考 (102) 七.云平台配置清单 (103) 八.运行维护系统建设 (104) 8.1.1保障体系建设 (104) 8.1.2 项目技术维护 (106) 8.1.3年度推进计划 (119)

联想云终端LVCCv2升级用户手册

注意: 1. 此升级固件的方法同时适用于v80和一体机T1940. 2. 此文档中的固件版本号为演示举例之用,具体实施时请确认正确的固件版本号(LVCC 2.5 为fw2.2.34.24.gz). 3. 刷新前请核对云终端固件的MD5,确保固件程序完整. 4. 刷新后,管理中心显示升级完成信息后,请多等待2~5分钟后再重启终端。 云终端固件升级到LVCC V2所需的步骤: 1.手工搭建一个FTP,访问方式:匿名用户登陆。配置方法请参看附录。 2.所需云终端固件(Firmware):fw2.2.34.24.gz,复制到FTP的匿名用户的根目录下。 3.升级云终端固件,方法详见下面的云终端固件升级的方法。 云终端固件升级的方法: 在升级终端前,必须要将云终端固件放置在FTP根目录下。建立FTP的方法详见附录(第4页) 建立完FTP之后,在LVCC管理中心中,点击“部署与配置”-> “系统配置”。如下图:

可以在“终端维护FTP地址”文本框中输入FTP服务器的IP地址以保存该项设置。文本输入框:“虚拟机文件存储路径”、“公共模板存放路径”、“用户数据备份源路径”与升级云终端固件无关,无需更改和填写。点击下方“保存设置”按钮,使本次操作生效。(如下图)。 在“管理与监控”->“云终端维护”页面(如下图): 选中一个或多个要升级的终端,点击“升级固件”按钮,升级信息窗口将被弹出(如下图),填写正确的格式的固件文件名称。

点击“确定”按钮进行升级,或点击“取消”按钮取消本次操作。点击确定后,等待终端升级完成的信息,(大约20分钟左右即可)。 升级完成后,请通过点击管理界面中的重启按钮,重启升级后的终端。

联想云教室方案白皮书V2.2.2

更新时间: 1 Aug. 2016 Version 极致教学体验:高清视频体验,高效 传输协议,自动化桌面部署 云终端是一种理想的桌面设备,它外 形小巧,无噪音运行,日常运行耗电 量不超过15瓦,经济环保 智能开关机能够真正实现对云终端和 教学桌面关机进行自动控制,能够实 现上电自启动 内存页合并技术能够实现内存区域的 共享,从而发挥内存的最大效率,节 省服务器的物理内存空间 联想云教室解决方案白皮书

目录 1概述 (1) 1.1传统桌面环境目前面临的挑战 (1) 1.2云教室的价值 (2) 2用户需求分析 (3) 2.1教学体验差 (3) 2.2运维管理难 (3) 2.3教学演进慢 (3) 2.4TCO成本高 (4) 3建设思路 (6) 3.1云计算 (6) 3.2联想的理念 (7) 4总体方案 (8) 4.1方案概述 (8) 4.2方案特点与价值 (9) 5方案优势 (10) 5.1便捷的教学管理 (11) 5.2流畅的教学体验 (11) 5.3连续的教学保障 (11) 5.4精巧的云终端设计 (12) 6云教室特性简介 (13) 6.1教学管理功能 (13) 6.1.1教学演示 (13) 6.1.2随堂小考 (13) 6.1.3发送文件 (13) 6.1.4收取作业 (13) 6.1.5自动排课 (13) 6.1.6学生演示 (13) 6.1.7云重启 (14) 6.1.8远程协助 (14) 6.1.9课堂秩序控制 (14) 6.2学生桌面 (14) 6.2.1虚拟桌面 (14) 6.2.2批量创建 (14) 6.3终端支持 (15) 6.4图像和多媒体支持 (15) 6.5数据安全 (15) 6.6系统管理 (15) 6.6.1全中文Web管理界面 (15) 6.6.2系统升级 (15) 6.6.3日志管理 (16)

LVCC联想虚拟云终端系统说明

LVCC联想虚拟云终端系统LVCC——Lenovo Virtual Cloud Client Solution,是由联想自主研发的端到端的虚拟云计算解决方案之一,其对桌面/应用/用户数据进行统一治理、统一存储、统一计算,并向云终端用户交付Windows虚拟桌面/应用等云计算服务 应用领域 LVCC联想虚拟云终端系统兼容性佳,灵活适用于多种网络应用环境。尤其适合分布式规模化部署应用 中小学电子教室/电教中心 电子阅览室/数字图书馆 企业/政府办公 信息查询机/电子商务

酒店客房上网 企业生产线 呼叫中心等 联想虚拟云终端系统核心价值 高安全、易治理 集中治理: 远程可通过WEB界面轻易完成服务器治理/终端治理/用户治理/安全权限治理四个模块的统一治理 高效部署: 2小时可完成200个终端和5台服务器的快速部署。通过统一的部署中心系统治理软件,治理操作系统补丁/应用安装/安全治理的时刻减少90% 使用便捷: 云终端易维护、桌面快速登录,最快10秒启动虚拟桌面,带来良好的Windows7体验,用户只需一个口令,在任何一台终端登录,就可享用自己的桌面应用 信息安全: 对用户的应用、数据和外设进行统一存储与授权治理,保障数据安全。安全级不达到可信计算机评估标准“B2”级 高性能视频 LVCC具备卓越的多媒体应用体验,特不针对高清视频,最高可支持40路720p高清视频的流畅播放

绿色节能 系统智能节能治理,包括服务器自动均衡负载,服务器定时开 关机,桌面会话超时退出,终端超时自动休眠等机制,关心治 理员至少再节约30%的系统功耗 仅7w超低功耗云终端设备,零噪音设计,比传统电脑能耗降 低80%,不可回收材料减少90% 系统折旧率低,正常使用情况下至少能工作5-10年 轻松扩容,只需将增加的高性能服务器、云终端加入到原有部 署环境即可 联想虚拟云终端系统治理中心:联想自主开发的云终端系统治 理中心,具有部署和治理两大基础功能,其中包括:基础服务 部署、数据库部署、应用部署;服务器集群治理、虚拟桌面及 会话治理、用户权限、终端治理等功能;还包括对系统数据的 备份和还原,以及对用户数据(漫游配置文件)的备份 云治理服务器:支持域治理/DHCP/DNS/存储文件服务和云治理 中心 云服务器集群:提供基于Windows 2008 R2展示虚拟化RDS 服务的服务器集群 联想云终端:联想自主研发的云计算终端,连接虚拟桌面系统或应用虚拟化系统,应用本地显示器、键盘、鼠标操作远程虚拟桌面

联想云教室(Lenovo leClass)方案建议书-邮电职业技术学院20170902

更新时间: 9. 2017 Version 3.0 联想云教室Lenovoleclass ·标准版 方案建议书 Frank Jia

1.概述 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了到2020年教育改革和发展的战略目标:基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。刘延东副总理也曾在全国教育信息化工作电视电话会议上提出:“十二五”期间,要以建设好“三通两平台”为抓手,也就是校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”,建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。 近年来,云计算因具备简化运维、资源灵活、按需分配、灵活扩展、节约成本、节能环保等多种特性,在各行业的应用越来越广泛。但在教育行业,由于部署困难、管理技术门槛高、用户体验差、初次投资成本过高等原因,云计算技术却迟迟未能落地。 联想云教室是基于联想桌面虚拟化解决方案,打造的新一代计算机教室解决方案,由可提供强大桌面虚拟化功能的云教室主机,精美易管理的云终端,功能丰富的教学管理软件组合而成,可以为计算机教室提供零维护、易教学、更环保于一身的全新教学体验。 1.1.传统桌面环境面临的挑战 一直以来,传统教室采用功能全面的“胖客户端”PC,为学校电子教学提供教学平台。但是,在不少使用实际使用情况中,胖客户端PC 并不适合电子教学,其缺点包括:维护成本高:多个教学场景可能需要多套PC硬件来支撑,同时,PC 管理工作包括部署软件、更新和修补程序等,由于这些工作需要对多种PC 配置的部署进行测试和验证,因而会耗费大量的人力。同时,由于标准化程度不高,PC故障响应速度慢,支持人员经常需要亲临现场解决问题。 教学体验差:教学场景的切换费时费力,各种原因易引起终端软硬件的损坏,面对广泛分布的PC 硬件,机房管理员需要管理分布在不同地点的PC机,教学连续性差。此外,师生互动少,教学效果一般。 鉴于上述缺点,各家公司在不断针对教学场景评估并实施能够替代胖客户端PC 的解决方案,降低学校机房运维成本,优化教学体验,提升教学效率和效果。 利用联想云教室解决方案,通过桌面虚拟化技术和传输协议两项关键技术提供集中管理、运行流畅的Windows教学桌面。依托多年的虚拟化技术积累以及多项自主知识产权,并结合虚拟化隔离、网络控制、终端管理等各种技术手段,我们为课堂提供一套完整的具有创新架构的虚拟化教学平台,旨在获得良好的教学体验,并且从根本上提升教学IT环境的安全性、灵活性、可维护性和教学连续性。1.2.教育信息化政策支持

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