[爱心的意义]
爱心的意义和质疑的声音
——关于红十字活动的感慨和反思
时间——2007年3月10日上午9点左右；
地点——中山路名汇铜锣湾广场；
人物——厦门松柏中学初二（七）班全体团员；
事件——三八妇女节期间“情系粉红丝带”募捐活动，爱心的意义。
从小，“红十字会”在我心中就是一个神圣而又神秘的组织，似乎可望而不可及，“……一个遍布全球的慈善救援组织……为推动‘红十字运动’……全世界组织最庞大，最有影响力的组织……”这就是我对红十字会零零散散的理解。上初中后，我有幸在入团年龄之前正式入团，才得以接触这个神秘的慈善组织。
3月9日下午自习课，初二全体团员在办公楼会议室集体集合开会，安排有关志愿募捐活动的相关事宜。
第二天上午，作为这个周末的第一批志愿者，我们准时来到集合地点——名汇铜锣湾广场。换上红十字会特制的服装，我们举起红十字的横幅，在活动宣传板前摄影留念后，开始进行为拯救中国广大乳腺癌患者的募捐活动。
我们被分为三组，每两人一组。我生性比较怕生，而恰巧与我一组的同学更为内向。行动开始后，我们在广场内上上下下，几乎没有任何进展。但令我大为震惊的是，我们收到的第一笔捐款，竟然是一个带着两名小孩的外国妇女，中学生作文《爱心的意义》。这使我不禁想到前几位拒绝我们的群众，他们的理由，五花八门，甚至有两位女士，开玩笑一样地说：“自己都吃不饱了，还给别人捐款啊。”当时，我哑口无言，面对这两位冷漠的女士，对她们的不满意，不是因为她们爱心的缺失，则是因为她们为推辞捐款而胡乱编造的理由。她们的衣着时髦，发型新颖，却口口声声称自己没有吃饱饭的钱。与那位带孩子的外国妈妈相比，我们真的应该为自己所谓的爱心反思一下了。
因为不善表达，加上经验的不足，我们的进度缓慢，眼看着别组那已经快装满的捐款箱，我们无不愁容满面，不知如何是好。行动结束以后，我们也没有收到多少捐款，手中一大叠的宣传资料也没有发出去多少。看着别组同学可以称得上是硕果累累的捐款箱，我似乎有一种失落感。
下午吃完午餐，我们就可以打道回府了。可是想到上午的失败，我深思熟虑了一番，决定和另外一组同学组成一个三人小组，和下午到达的另一班同学一起行动。
这个下午，我才知道，这组同学的成功并不是因为她们抢占了人流较多的位置，真正原因则是因为她们很强的表达能力，无限的热心和宽容。她们事先了解了这次活动，遇见路人，首先就会滔滔不绝地与路人介绍这次活动，连带把自己的学校、身份也一并说出，让路人在短时间内最大限度地了解了这次活动。遇到没有零钱的群众，她们也会热心地与他介绍了解这次活动的其他途径，能让听众听得细致却又不觉厌烦。值得注意的是，她们不论遇到什么人，无论那人的态度如何，或是不理不睬，甚至恶意地表示质疑，她们的“谢谢”总是摆在嘴边，不曾忘记。一个多小时下来，我已经被她们所震惊，想到自己上午的业绩，实在是羞愧难当。
这中间，也不乏有质疑的声音存在。下午，我们就遇见了两位女士，其中一位态度还比较温和，在我们的提示下，去观看了宣传栏。另外一位，质疑的声音比较大，态度也比较强硬。她说，如果捐给你们，还不如直接找红十字会我自己捐去，我也不知道你们是什么人。不管那位女士是出于警戒的心理还是想推辞捐款，我想她说的现象也不是没有的。在这里，我只能呼吁社会上那些靠人们的爱心来获取利益的人们，赶紧回归正路，用自己的能力赚点良心钱，让更多真正需要帮助的人获益其中。
我们看不见我们帮助的人，就像他们也看不见我们一样。但是，我们却用自己的爱心筑成了一条可以看得到的连心红丝带，它连接这每个富有爱心人的心灵，让爱心得以永久延续。
我国社会救助社会化之路 ——以“爱心超市”为研究样本 肖小霞 （中山大学社会学系，广东 广州510000） 收稿日期：2011-03-12 作者简介：肖小霞（1980—），女，湖北武汉人，中山大学社会学系博士研究生，华南农业大学公共管理学院讲师。 May.，2011 Vol.19No.3 河南社会科学 HENAN SOCIAL SCIENCES 2011年5月 第19卷第3期 一、当前我国社会救助体系的基本状况与主要问题社会救助亦称社会救济，是指国家和社会面向贫困人口和不幸者组成的社会脆弱群体提供款物救济和扶助的一种生活保障制度① 。新中国成立60多年来，我国的社会救助由 早期的临时性紧急生活救助，发展为以农村为主、城乡分野的经常性、定期定量救助，再到改革开放以后以城乡低保为核心的新型社会救助体系。为适应社会主义市场经济体制的变迁，当前我国建立了以最低生活保障制度为核心，包括医疗救助、住房救助、教育救助、法律救助、农村五保供养救助、流浪乞讨人员救助、自然灾害救助以及临时性生活救助等项目在内的综合性社会救助体系。这个综合性社会救助体系从功能上已经开始从“生存保障”向“生活保障”转变，在保障困难群众基本生活权益、维护基层社会稳定等方面发挥了重要作用，成为我国社会保障体系的重要组成部分。由上述发展历程不难看出，政府主导是贯穿我国社会救助半个多世纪发展的主轴，社会救助被视为政府的当然责任和义务，这已经成为国家、市场和社会的共识，似乎不容置疑。但反观中西方社会救助的历史，我们会看到社会救助从来都不仅仅是政府行为，它更是一种社会行为。在前工业时期，无论是东方还是西方，社会救助的责任都是同时由个人、家庭（包括家族）以及社会组织（主要是宗教组织）来承担，政府只在重大灾害事故发生时才承担有限救助的责任。而在现代西 方福利国家，虽然政府主导的社会保险和国家福利制度高度发达，但在社会救助领域活跃着大量的民间组织和社会团体，它们以经济募捐、社会服务和其他慈善活动来开展自发性救助，是政府主导的社会救助体系中不可或缺的一部分。因此，与主体多元化、形式多样化的其他社会福利制度一样，社会救助的主体、对象、内容和形式等在现有的政府主导的框架下都应有进一步的突破。 “社会福利社会化”是一个老话题，检索学术期刊网站，可以发现自1984年以来有关“社会福利社会化”讨论的文章达4000余篇。普遍的观点认为，中国社会福利体制改革的根本目标就是社会化，即投资主体多元化、服务对象大众化、服务内容多样化、服务队伍专业化。民政部门对“社会福利社会化”也有明确界定，指出“社会福利社会化”是在政府倡导、组织、支持和必要的资助下，动员社会力量建设社会福利设施，开展社会福利服务，满足社会对福利服务的需求。但是这里所说的“社会福利”普遍被认为是一种“剩余福利”、“残 补福利”或“狭义福利”② ，仅仅局限于政府所提供的制度化、 规范化的福利保障之外的其他领域，而作为政府行为的社会救助既没有将社会化作为其发展目标，也从未在真正意义上开展过社会化实践。这一理念和思维方式的局限性使得我国的社会救助制度虽然极大凸显了国家道义和政府责任，但长期看来，它无助于社会救助水平的提升和救助范围的扩 摘要：新中国成立以来我国社会救助事业获得了长足发展，但政府仍是我国社会救助制度的主导，它 在凸显国家道义和政府责任的同时，也制约了社会救助水平的提升、受益面的扩大和社会力量的参与。目前，投资主体单一、救助对象狭隘、救助内容单一、救助理念差异大、救助队伍非专业等因素导致当前我国救助制度社会化程度低。社会救助应以社会化为目标，从投资主体多元化、救助对象大众化、救助内容多样化、救助理念社会化、救助队伍专业化等方面予以完善。 关键词：社会救助；社会化；慈善超市中图分类号：C91文献标识码：A 文章编号：1007－905X （2011）03－0103－04
毕业季爱心捐书活动 策 划 书 主办: 共青团西北农林科技大学委员会 西北农林科技大学图书馆 西北农林科技大学学生会 承办: 西北农林科技大学学生会图书馆学管会 2015年6月10日
一、活动背景： 本学期6月中下旬，我校2014届毕业生将离校，他们在多年的大学生活中积攒了不少有用的书籍，由于各种各样的原因他们可能不会将一部分书籍带走，并希望通过各种途径将其处理掉。结合社会上对旧书循环利用和节约资源的提倡，发挥图书馆收藏书籍，传递文化和服务师生的理念，我们决定开展爱心图书募捐活动以发扬志愿服务精神和为图书馆汲取公共资源，进一步扩大图书馆的影响力，惠及全校师生。 二、活动目的： 1.帮助处理同学们不能或愿带走的书籍，由图书馆收藏并整理，向读者提 供借阅服务，有利于促进书籍循环利用，避免浪费； 2.收集旧教材，提供给条件困难有需要的学生； 3.传递爱心，奉献社会，为同学们提供募捐的平台； 4.可以增加图书馆的资源，挖掘图书馆的潜力，丰富图书馆功能，实现更 大程度的书籍交流与知识共享。 三、活动主题 节约资源实现共享，捐赠爱心留存书香。 用爱心传递真心，送图书成就梦想。。 四、活动时间： 6月23日-6月29日 五、活动地点： 西区雕塑前，各宿舍楼内，图书馆北馆1114爱心书屋，南校南苑食堂前六、活动对象： 2014届本科和研究生毕业生及其他有捐书意向的同学 七、活动流程： (一)前期准备 1.印制宣传单1000份，分发给各宿舍楼毕业生宿舍。 2.海报30+份（每栋宿舍楼内贴一张）。 3.联系各学院学生会办公室，请他们将活动内容帮忙通知至各院大四 毕业生。 4.在图书馆电子屏幕上发布活动信息。 (二)活动安排 1.对图管会及义务环保协会的活动参与人员进行分组，并对他们做出募捐 期间的值班安排。 2.在西超雕塑前，图书馆爱心书屋和南校区设立募捐点。
“建设爱心书屋，捐赠爱心图书”捐赠活动 ——照亮贫困山区孩子的未来 活动主题： 在物质相对匮乏的山区，还有很多孩子因为学校的条件有限，接触不了更多的课外读物，但孩子们并没有失去对知识的渴望。心连心组织“建设爱心书屋，捐赠爱心图书”的公益捐赠活动，用这个特别的方式给一份特殊的关爱，让知识在爱的手中传递。 很多山区孩子心目中的“书”，即是教科书，而对其它课外读物知之甚少。缺少课外书，儿童视野就很有限，在学习过程中思维也会受到局限。在这个方面，山区孩子与城市孩子相比，明显输在了“起跑线”上。 粮食是人的生存需要，而书籍则是人们的精神粮食。在现代社会中，两者都不可或缺。目前，随着社会生产力的提高，大部分山区孩子的吃饭问题已经得到解决，可是他们缺乏“精神粮食”的现状，很少有人去关注。本次桂香苑组织的活动，可以唤醒大众对这方面的意识，给山区及贫困学童带来切实帮助。我真诚希望，越来越多人加入这个行列。 目的与意义： （一）针对现时我市部分贫困地区的中小学学生存在的少书读、少好书读的问题，培养学生养成多读书、读好书的良好习惯。 （二）充分利用学生手中富余的书籍，让知识发挥更大效应，通过“爱心书屋” 的捐赠活动让捐献书籍的学生通过举手之劳的形式参与到爱心事业中来，对他们灌输和培养民间慈善事业的理念，通过做义工的方式到支持有需要的学童，及让更多的学童受惠 （三）丰富心连心分会的日常扶贫助学资助形式。 （四）在活动的开展当中，同时可以让心连心义工持续参与到爱心活动中去，增强义工的凝聚力。 （五）通过今次的活动，让更多的民众知道并期望他们参与到我们的爱心行列中来，同时通过活动招募更多的志愿者加入到我们的义工行列。 通过这种共建爱心书屋的活动方式，将简单的爱心赠予赋予更多的内涵，使城市里的学生、我们的义工、热心的民众、慷慨解囊的善长等都维系到这个爱心平台上来，实现公益齐参与，共建和谐篇的目的。
( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0795 三月份超市员工工作计划(新版) Supermarket staff work plan in March
三月份超市员工工作计划(新版) 1、继承传统：保证爱心超市的宗旨不变，一店继续经营食品以及出售生活学习用品，二店收集和出售爱心捐赠物品。 2、定期工作：定期在各院系发放爱心券; 3、开辟创新：为提高爱心超市的知名度与方便广大学子同爱心超市的交流，计划在华师BBS上建立一个爱心论坛，将时刻更新爱心超市的动向，收集各方对爱心超市的建议和评价，同时扩大爱心超市的影响。 4、内部建设：在对外公开建设爱心超市的同时，内部将开通一个公共的博客，以方便爱心超市内部的交流，促进爱心超市的发展。 5、特色活动：20XX年下半年将推出“爱心伴我行--XX节日”活动，活动期间将对衣物进行精心搭配，展卖。并对参与者发送由一店提供的赞助。将对活动参与者进行现场抽奖活动，幸运者将获得爱心超市一店的打折卡。 6、扩大规模：针对周末的展卖，由于上个学期的展卖效果不错，将计划扩大展卖的规模，将在东西区设定多个展卖点，并在展卖的同时加大对爱心超市的宣传力度。同时，一店的商品也将加入展卖的阵列中，这样在增加一店销量的同时，也吸引了更大的人群对爱心衣物的关注以及购买。 7、对外交流：将定期的与中南财大爱心超市进行沟通交流。形式有走访，
面谈，以及平时的电话网络联系。为取得更大更多更有效的信息量，将和中南财经政法大学的爱心超市建立友好的关系，并友好沟通、交流，从中获得爱心超市的改善途径。 XXX工作计划设计 YuWen Work Plan Design.
社会志愿服务工作实施方案为了进一步发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，组织全县广大志愿者通过积极参与社会志愿服务活动，宣传文明创建，提高全县人民的文明素质，提升xx文明程度，现结合实际，制定xx县XX年： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步深入开展我县志愿者服务活动，不断树立我县志愿者的良好形象，激励和引导更多的志愿者弘扬志愿精神，投身志愿服务事业，为早日实现“福民强县”的奋斗目标贡献智慧和力量。 二、工作内容 1、以“讲文明、树新风”活动为载体，大力开展文明创建志愿服务 以普及文明礼仪、维护社会秩序、提高服务水平、改善城乡人文环境、提高公民文明素质和社会文明程度为目标，深入开展“讲文明、树新风”活动，大兴文明礼仪之风。通过组织志愿者举办文明礼仪知识竞赛、“文明生活”主题演讲、践行礼仪实践活动等方式，引导人们摒弃陋习、讲礼守礼；大力开展社会志愿服务活动，精心组织实施“小区志愿服务行动计划”，不断深化关爱空巢老人、关爱残疾人、关爱农民工及其子女（包括留守儿童）志愿服务；组织开展党
员志愿服务活动，充分发挥党员干部的模范表率作用；各单位志愿者要发挥自身优势，广泛开展形式多样的主题服务活动。 责任单位：县文明办 配合单位：各乡镇、县直各单位 2、以“关爱空巢老人”活动为载体，深入开展助老扶弱志愿服务 认真贯彻落实《洛阳市关爱空巢老人文明志愿服务行动实施方案》，以“老吾老以及人之老”为活动主题，以全县高龄空巢老人为服务对象，精心构筑以政府为主导，以小区、农村为依托，以志愿服务工作站为纽带的关爱空巢老人志愿服务体系，积极组织志愿者采取结对帮扶的办法，为高龄空巢老人提供“生活照料、健康保健、心理抚慰、应急救助、法律援助、文体健身、综合服务”七项关爱行动，努力为空巢老人提供居家养老新型服务。 责任单位：县民政局 责任单位：各乡镇、县直各单位 3、以文化科技卫生“三下乡”活动为载体，广泛开展农村志愿服务 认真组织志愿者开展文化科技卫生“三下乡”活动。挑选具有农业科技、医疗卫生等专业知识，具有农机、家电维修技术，具有文艺特长的志愿者组成“三下乡”志愿服务队，
小学“爱心书屋”项目 运营实施计划书 随着社会的日益发展，孩子们获取知识的渠道虽然多样化了，但是由于阅读量的减少，也逐步丢失了书本中留给孩子们充分思考的空间。儿童是祖国的未来、民族的希望，现如今儿童的阅读量不足，阅读理解能力退化的现象将会影响孩子以后学习、生活、工作、交流等各方面的理解能力，从而会影响到以后在社会的发展。为此，我们计划在我市小学校园建设“爱心书屋”工程，以解决儿童课外读物贫乏的现象，最大化满足孩子们的课外阅读需求，提高儿童的阅读理解能力。 一、小学生爱心书屋建立背景 1、国内目前极度缺乏对儿童阅读的认知，多数人认为童书幼稚、简单，不值得深入了解，甚至觉得童话之类的童书会对孩子以后接触社会带来不利影响。但是他们并不了解优秀的童书在塑造孩子的生命特征和气质、为孩子建构生命的完整性中的巨大作用。因此，小学生爱心书屋计划将致力于推广儿童阅读的理念，改变国内对儿童阅读的错误认知，开创和引导儿童阅读的社会风气。 2、多数家长缺乏了解优秀童书的渠道，往往将书商粗制滥造的所谓儿童读物当作孩子的阅读材料，而对真正优秀的童书却视而不见。小学生爱心书屋计划将根据儿童文学作家、研究者以及拥有丰富阅读经验的儿童文学爱好者的推荐和建议，为家长和孩子提供接触与了解
优秀童书的机会和渠道。 3、许多家长和孩子缺乏正确的阅读习惯和阅读经验，小学生爱心书屋计划将通过有儿童阅读经验的义工介入帮助，引导家长和孩子学会正确的阅读习惯和阅读经验。 4、目前虽然电视等媒体资源丰富，但是孩子们缺乏正确的儿童阅读观念和接触渠道，而且线上阅读也存在着诸多缺陷，影响阅读活动的广泛性、多样性和深度。通过小学生爱心书屋计划，我们也将能培养一批优秀的儿童阅读辅导员，从而带动儿童阅读水平的提高。 5、通过小学生爱心书屋计划，用事实改变家长和社会对于儿童阅读的误读，使家长认识到儿童阅读的重要性，最终也将能带动儿童阅读市场的活跃。最重要的是，通过小学生爱心书屋计划，我们将能为孩子创造一个健康的阅读环境，使更多的孩子从优秀的童书阅读中获益，从而健康快乐地成长。 二、小学生爱心书屋运营及实施方案 1、指导思想 以丰富学生精神文化生活、解决学生看书难的问题为目标，坚持以人为本、逐步开展、超越发展、追求实效的原则，加大投入，优化配置，以点带面，稳步推进，进一步加大校园文化阵地建设，有力促进学校精神文明，提高学生的科学文化素质，加快素质教育的进程。 2、建设标准 （1）书屋面积54平方米，保证环境整洁，配备防火、防盗等相关
爱 心 书 屋 策 划 书 2018年9月14日
一、活动背景 作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力和激情，我们通过志愿服务活动去充实大学生活；通过帮扶小学生增强我们当代大学生的担当意识。用自己的热情去服务社会，去书写自己绚烂的人生。 二、活动目的 针对当今一些小学生求知若渴的同时，却面临着获取知识渠道少的窘境，我们将展开帮扶活动。我们考虑到一些热爱读书的的小朋友因为没有课外书而不能去读，因此要为他们建立一个爱心书屋。宏扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，争取让更多的同学加入到志愿者行列中来，通过这次活动增强我德院志愿者的时代责任感。 三、活动主题 你我牵手，让爱从这里起航；爱心书屋，让我们连在了一起。 四、活动流程 1、活动前期，提前对会场进行布置，其中包括“爱心书屋”的装饰, 在志愿者的指导下建立“爱心书屋”。 2、11月11日上午举行爱心书屋启动仪式，启动仪式上依次进行：各方领导发表讲话、图书捐赠活动、志愿者宣誓活动等等。 3、参观“爱心书屋”。 4、志愿者给小学生们讲解“读书好、读好书、好读书”的道理，让他们从小养成读书的好习惯。 五、活动后期工作安排 天衢东路小学的老师负责把图书管理好，志愿者会定期的对图书的数目进行清点；还会针对小学生的情况进行课外辅导。 九、对志愿者的要求
1、礼貌待人，真诚服务。 2、团结合作，积极主动，互相帮助。 3、统一行动，协调一致，服从志愿部的各项安排，严格遵守纪律。 4、遇到自己不能解决的问题及时的反映给负责人。 六、活动注意事项 1、活动过程中要注意志愿者形象，发现有不爱惜图书的行为要立即制止并且劝导小学生珍惜爱护图书。 2、活动中要把小学生的安全放在第一位。 七、赞助效益 1、本次活动我们作了充分的准备，投入力度大。此次活动由德州学院青年志愿者指导中心主办，由彭水爱心书屋、青年志愿者协会承办。此次活动会以非常隆重的形式举行，是校庆之后又一大亮点。 2、宣传时间长:宣传时间最少两周。 3、宣传方式：海报、条幅、发放单页宣传。媒体、网站、广播都参与宣传，贵商家礼品宣传，贵商家也可以出席活动现场。 4、贵商家赞助方式:冠名1000元整体冠名，条幅自制一条100元或者一条150元由汽车工程系青年志愿者协会负责人替贵商家制定。将条幅挂在餐厅、宿舍、活动现场等等显眼的位置，至少持续两周。我们可以免费帮助赞助商家发放传单、张贴海报、进行口头宣传；媒体也特别关注此次活动，同时也可穿插商家对活动的赞助，进行宣传。
第一学期小学工作总结 第一篇：2020-2020学年第一学期小学工作总结今学期在市教育局和古城教办的正确领导和支持下，在全体教师的共同努力下，树立科学的教育发展观，紧紧围绕市教育局和教育管理办公室的工作部署，以兴办人民满意的教育为目的，以教育局及教办开展的各项活动为载体，以提高教育教学质量为目标，坚持以人为本的办学理念，与时俱进，充分挖掘师生的创造潜能，调动全体教师的积极性，面向全体学生，促进学生全面发展，深化内涵发展，注重细节管理，较好地完成了各项教育教学任务。 一、加强师德建设，确保学校的持续健康发展。 今学期，我校紧紧围绕师德建设月，进一步贯彻落实了《中小学教师职业道德》有关精神，提高了教师的职业道德和教育教学水平，在学生和家长中组织开展了师德师风问卷调查，组织教师进行了师德演讲比赛，通过各种活动来提高教师素养，强化教师的职业道德，铸就教师的崇高灵魂。 二、加强了对学生的德育教育。 今学期主要是通过三项措施来加强对学生的德育教育。一是充分利用班会、校会、升国旗等时机对学生进行爱祖国、爱家乡教育，国旗下讲话做到每周一个教育主题。二是是将学生的生活教育与五个一成长工程相结合，创新开展了五个一活动，做到目的明确，活动真实，重在过程，全员参与。三是构建学校、家庭、
社会三位一体的育人机制。通过召开家长会、家长代表座谈会和法制教育报告会，建立学校、家庭、社会联动机制，拉近三者的距离，密切相互间的关系，形成德育教育的合力。 三、加强课堂教学研究，努力打造魅力高效课堂。 以认真学习《345优质高效课堂教学设计与评估》为载体，通过加强345课堂教学的研究，培养了学生的自主学习、互助学习能力。努力转变教师的思想观念，以一人一堂优质课为平台，扎实而有成效地开展听评课活动。我们根据教科研中心的要求，指导并落实三类课：新授课，复习课、讲评课的教学，努力提高课堂40分钟的效率，着力于学生的学法指导、能力培养。绝大多数教师能够制作教学课件，丰富教学手段。此活动为教师展示个人风采提供了舞台，为教师间相互学习、相互交流、共同提高提供了机会，对全体教师、特别是青年教师的专业成长是一次有力地促进，它也必将对学校教学、教研工作起到重要的推动作用。 四、做好教学常规管理工作，是提高教学质量的保证。 一是按照小学教学常规指导意见50条，按照教办教学常规执行办法认真落实，建立教学常规检查制度，常规检查做到有检查有记录。二是科学创新使用导教案，注重实效和质量，有随时记录的心得、反思、感悟等。三是按要求合理设置了学生作业，创新作业布置模式，分层次布置作业，按要求进行作业批改。 五、加强安全教育。 牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想观念，落
创青春?金奖项目（公益创业类） 华中科技大学——《“幸福虫”公益创业计划》 【项目简介】 践行“以商业运作的方式来做公益”的宗旨，本公司提出了实现社会公益的新模式：为农户提供免费母虫，养殖设备以及技术培训，在养殖过程中提供实时指导，以协议的方式保证收购养虫户产出的产品，出售给下游企业获取利益以分润农户，从而建立一条完善的产业链，提高农民收入，推动农村经济发展，以可观的经济利润吸引外出人群返乡创业，能极大程度上解决空巢老人与留守儿童所引发的一系列农村社会问题。 【公益性阐述】 我们创立的运营模式能给农民带来巨大利润，对农民具有强大的吸引力，可以将农村外出人群吸引回乡创业，让他们能陪伴老人与孩子，减少留守所导致的一系列问题，完善家庭结构，促进社会稳定。 【创业性阐述】 黄粉虫养殖具有广阔的市场前景，市场需求大，投资回报率高，市场走势乐观。我公司具有先进的黄粉虫养殖与加工技术，接受我们培训的农户生产的鲜虫营养丰富，经我们加工的产品质量上乘，广受市场欢迎，创业成功率高。 【实践性阐述】 已完成市场调研。已成功举办校园宣传讲座。已获《央视新闻》、《广州日报》、《楚天都市报》等媒体报导。模式试点已运营成功。获得本校管理学院专人指导，作出详实的可行性分析，确认项目切实可行。 扬州大学——《“创艺家”公益创业项目》 【项目简介】 留守儿童是我国社会转型过程中出现的弱势群体，研究表明他们存在着严峻的心理问题。“创艺家”公益创业项目源起于12年10月，它脱离传统“花钱买公益”的陈旧集资方式，创新地以留守儿童和志愿者制作的橡皮章为物质载体，通过手机APP、淘宝店运营、公益售点、商家购买等多重销售渠道聚拢资金，再通过建设“创艺家”手工教室的方式将关爱回馈给留守儿童，帮助留守儿童缓解心理压力，提供健康的情感宣泄渠道，提高艺术修养。 【公益性阐述】 留守儿童的心理问题备受社会关注。艺术治疗是透过艺术创作而进行的心理治疗，包括绘画、雕刻等，制作橡皮章为其一。它可以帮助孩子宣泄情感，缓解情绪，为留守儿童建立手工教室可长期为他们提供良好的艺术教育场所。 【创业性阐述】
“爱心书屋”活动策划 一、活动背景： 一本书，一个梦想，书是孩子们看世界、启心智的窗口。一本好书，可能就是一个孩子美好人生的开始…… 繁华的都市灯红酒绿，可在一个离县城有着近60公里的山区小镇里还生活着一群聪明又勤奋的孩子，他们没有和城区孩子一样拥有很多东西，但他们和我们生活在同一片蓝天下，一样的努力，一样的好学，一样的懂事，一样的上进。然而，除了课本，几乎没有一本课外图书，根本满足不了他们那份渴求欲望。 让我们携手“传递爱心，传承知识”。 二、活动简介： 捐赠新旧图书 1、科普类、益智类书籍。要寓教于乐，乐为先。 比如：十万个为什么、少年百科全书、海洋探险、趣味推理、爱克斯探长、唐诗宋词等。 2、童话故事、动漫画、寓言历史故事等少儿读物。 比如：中国古代寓言故事、上下五千年、一休的故事、丁丁历险记、蔡志忠漫画、格林童话等。 3、适合孩子阅读的旧杂志，学龄前读物。 比如：儿童画报、故事大王、小熊维尼、米老师和唐老鸭、看图识字等。 4、适合中学生阅读的名著、国学经典和杂志。 比如：冰心作品集、读者、青年文摘、平凡的世界、未解之谜等。 5、教辅类，特别是作文辅导类等。 伸出您的手，送上一份爱，为孩子们捐献一本，两本，三本······一批课外图书，依托灵官殿镇辖区的片小捐建两个“爱心书屋”，让课外读物丰富孩子们金色的童年。
三、预期目标 募集本书以上 四、意义 （一）爱心书屋的建立对于我们的贫困学生是一个非常有益的项目，书屋打开了他们看到山外世界的窗口，打开了他们学习的成长的空间，同时也让他们更加了解自己的处境，努力奋发学习。 （二）由学生组成的团队管理书屋可以使书屋在建成后得到充分利用，而不仅仅是一个摆设，充分发挥了书屋的价值，造福了当地的孩子们。 （三）爱心书屋的成立对于本镇良好的学习风气有着重要的推动作用。知识可以改变命运！书屋是储藏知识的宝库。 五、书屋管理 （一）每本书上都盖上“爱心书屋”专用蓝色印章，书本较厚的盖骑缝章。 （二）书屋从8:00--18:00全天侯开放。 （三）为防止书本的流失和不影响正常的学习，充分发挥书屋的积极作用，所有学生只能利用课间和课余在书屋里阅读，不准任何人带书本离开书屋。 （四）书籍以捐献的单位、团体、个人为单位进行摆设，在捐献较多的单位、团体、个人的摆设区内立牌，如某某大学捐赠。 爱心，让梦想有了翅膀。献上一份爱心，让梦想飞，只在你我伸手之间。聚，是一团火，散，为满天星。我们相信社会的力量是无穷的！ 向朋友们致敬！代孩子们向大家表示感谢！孩子们也许记不住你的名字，但会感受到你温暖的爱心！
爱心书屋方案
“爱心书屋”建设方案石埠子小学
“爱心书屋”建设方案 为解决小学生“无书读、无好书读”的问题，培养小学生多读书、读好书的良好习惯，提高阅读量，丰富精神生活，增强综合素质，根据我市农村小学实施“百校爱心书屋”建设工程的通知精神，现做方案如下： 一、指导思想 全面贯彻落实市“百校爱心书屋”建设工程的通知精神，以丰富学生精神文化生活、解决学生看书难的问题为目标，坚持以人为本、逐步开展、超越发展、追求实效的原则，加大投入，优化配置，以点带面，稳步推进，进一步加大校园文化阵地建设，有力促进学校精神文明，提高学生的科学文化素质，加快素质教育的进程。 二、建设标准 （一）书屋面积54平方米，保证环境整洁，配备防火、防盗等相关设施。 （二）图书配备注重科学性、教育性、趣味性和可读性，符合“朝阳读书计划”推荐必读书目的要求，价值不少于2万元。 （三）出版物登记完备，统一编目，分类陈列。
（四）有专门的管理人员。 （五）书架、桌、椅、照明等设施完备。 （六）建立健全《爱心书屋管理制度》、《爱心书屋管理员岗位职责》、《爱心书屋图书借阅制度》等相关规章制度，管好、用好图书。 （七）坚持全天向师生开放（节假日除外）。 三、建设途经 （一）自主申报“百校爱心书屋”。 （二）由潍坊市教育局为“爱心书屋”配备价值1万元的图书，其余价值1万元的图书由经济开发区教育局帮助多渠道配备到位；所有配备图书都要符合市教育局推荐小学生适宜书目要求。 （三）与“潍坊鸢都义工联合会”、潍坊晚报等联合，广泛动员、组织社会各界和个人参与“百校爱心书屋”的建设，对自愿捐款购买价值1千元以上图书的个人或单位，可在所购图书的扉页加盖“XXX捐赠”专用图章，以弘扬精神；对自愿捐款购买价值2万元以上图书的个人或单位，能够个人或单位的名称命名为“XXX 爱心书屋”。 （四）学校加大对“爱心书屋”建设的支持力度，可在公用经费中专项列支；同时，要广泛争取社会各界支持，积极参与“百校爱
爱心书屋捐赠方案 本文作者：zn666 一、项目背景 我国有约2亿贫困儿童出生在贫穷落后山区，全国每年出版 大量图书，可是这些贫困儿童们每人拥有的图书最多只有2册， 有的甚至0册。阅读一本书可能会影响一个人的一生，许多贫困 地区的孩子们却远没有我们幸运，他们没有余力购买课本以外的 书籍，更没有任何方式汲取外界的知识与信息，除了贫瘠的大地 与封闭落后的村落，他们不知道山的外面是什么。中国国土庞大，许多贫困落后的山区因为自身地域与地质的关系，无法刺激经济 发展，所以并不能普及最基本的教育发展水平，他们没有足够的 资金与书籍资源来添置图书。为了帮助那些渴望知识的孩子们，《最衢州》杂志社特成立爱心书屋，呼吁各界人士捐出一本书，传递一份爱。 二、项目调查 据20__年教育部统计，全国共有5800余万留守儿童，其中衢州下辖所有区域包括江山市的留守儿童就有3.5万之众，大多数 留守儿童出生在贫困家庭，父母也因生活所迫不得不外出务工， 他们将子女托付给亲友一起生活，其中不乏有的儿童跟随着低保 户的祖父母辈在一起勉强度日。留守儿童也就形成了一个弱势群体，他们普遍存在着疏于照顾、缺乏抚慰和社会关爱等问题。衢
州有一所民工子弟学校，共有XXX名学生只，只有100多名学生拥有字典。其中一名三年级的小女孩说：“我太想有一本自己的字典了，这样在家看书的时候，遇到不认识的字，我就可以边查自己边看了。”这是多么发人省醒的一个案例，但在中国的贫困儿童之中这样的案例又何止千千万万，他们需要社会各界的关爱。 二、项目主题 “予人玫瑰，手留余香。爱心捐书，善小意大。” 三、工作机构 1、主办单位： 《最衢州》杂志社 2、协办单位 衢州市团市委、左邻右舍、沃尔玛、大润发、汇丰酒楼、香特莉蛋糕店、肯德基、麦当劳、雅帝品味装饰 四、前期准备 设定捐赠点、设计捐赠点挂牌，报纸软文呼吁，回馈礼品的安排。 五、项目步骤 1、捐赠对象 衢州留守儿童、衢州民工子弟学校 2、参加对象 社会各界所有爱心人士、企业 3、捐赠地点
“爱心书屋”建设方案石埠子小学
“爱心书屋”建设方案 为解决小学生“无书读、无好书读”的问题，培养小学生多读书、读好书的良好习惯，提高阅读量，丰富精神生活，增强综合素质，根据我市农村小学实施“百校爱心书屋”建设工程的通知精神，现做方案如下： 一、指导思想 全面贯彻落实市“百校爱心书屋”建设工程的通知精神，以丰富学生精神文化生活、解决学生看书难的问题为目标，坚持以人为本、逐步开展、超越发展、追求实效的原则，加大投入，优化配置，以点带面，稳步推进，进一步加大校园文化阵地建设，有力促进学校精神文明，提高学生的科学文化素质，加快素质教育的进程。 二、建设标准 （一）书屋面积54平方米，保证环境整洁，配备防火、防盗等相关设施。 （二）图书配备注重科学性、教育性、趣味性和可读性，符合“朝阳读书计划”推荐必读书目的要求，价值不少于2万元。 （三）出版物登记完备，统一编目，分类陈列。 （四）有专门的管理人员。 （五）书架、桌、椅、照明等设施完备。 （六）建立健全《爱心书屋管理制度》、《爱心书屋管理员岗位职责》、《爱心书屋图书借阅制度》等相关规章制度，管好、用好图书。 （七）坚持全天向师生开放（节假日除外）。
三、建设途经 （一）自主申报“百校爱心书屋”。 （二）由潍坊市教育局为“爱心书屋”配备价值1万元的图书，其余价值1万元的图书由经济开发区教育局帮助多渠道配备到位；所有配备图书都要符合市教育局推荐小学生适宜书目要求。 （三）与“潍坊鸢都义工联合会”、潍坊晚报等联合，广泛动员、组织社会各界和个人参与“百校爱心书屋”的建设，对自愿捐款购买价值1千元以上图书的个人或单位，可在所购图书的扉页加盖“XXX捐赠”专用图章，以弘扬精神；对自愿捐款购买价值2万元以上图书的个人或单位，可以个人或单位的名称命名为“XXX爱心书屋”。 （四）学校加大对“爱心书屋”建设的支持力度，可在公用经费中专项列支；同时，要广泛争取社会各界支持，积极参与“百校爱心书屋”建设；广泛组织广大师生开展捐献图书、献爱心活动，齐心协力，加快“爱心书屋”建设。 四、具体措施： 1、落实书屋场所。遵循因地制宜、量力而行和便民实用的原则，探索建立以学校主导型、综合利用型、文化娱乐型、共享型、便生型、专用型等为主的书屋创建形式，有效发挥书屋的功能和作用。 2、配备书屋图书。书屋配备图书2000册左右，在书屋配备电脑、影碟机等设备，提供网络服务。 3、建立管理制度。在管理模式上，探索实施专职和兼职同步进行的模式，学生参与管理的志愿模式，教师读书协会参与模式。在规章制度上，制定书架保管、图书借阅、管理人员职责等项制度，实行书架统一编号、制度统一上墙、图书统一印章，推进书屋科学化、规范化管理。 五、开展活动
学校读书节活动总结 xx中心校启动读书节活动，以“世界读书日”为契机，营造“读书好、好读书、读好书”的深刻氛围，多举措建设书香校园。 一是健康读书阵地，让学生“有书读”。各中小学图书室定期购进图书，组织学生规范借阅；各班级建设“爱心书屋”，通过学生家中藏书、教师推荐书籍等途径，精心建设班级图书角；每月开展一次图书漂浮活动，保证图书及时更新。 二是规划读书时间，让学生“有空读”。抓好每天晨诵、午读、暮省工作，晨诵以经典诵读为主，午读以解放阅读为主，暮省以写作反思为主；认真落实好每周一节的阅读课，组织落实好学生节假日读书活动，充分利用课后服务时间指导学生阅读，让“闲暇”时间产生最大的读书效益。 三是强化读书指导，让学生“会读书”。通过教师引领、典型带动、活动推进等措施，提高学生的阅读能力。语文教师根据学生年龄特点加强指导，解决“读什么”“怎么读”的问题，让学生学会读书；实施师生共读、每周读书之星带动计划，形成深刻的读书氛围；定期举办读书交流会、读书沙龙、读书演讲会等活动，激发学生读书热情，让学生学会读书。四是完善读书机制，让学生“爱读书”。学校健康读书评价机制，强化阅读管理，实行“五星级”评价方式，采取通过阅读测试，不断升级的举措，解决“读书一阵风，过几天就放松”的现象，以“评”促“读”，提高学生读书的积极性和主动性。 五是开展读书活动，让学生“乐读书”。开展“读好书，喜悦成长”演讲比赛、“好书伴我成长”征文比赛、“重温红色记忆，追寻先烈足迹”演讲会、读书成果展示活动、藏书大王评选、读书之星评选等活动，激发学生读书兴趣，以活动促阅读，推进书香校园建设内涵发展。 1/ 1
关于开展“书香本溪·爱心漂流”捐书活动 的实施方案 今年3月5日是“向雷锋同志学习”题词发表51周年纪念日。为更好地弘扬、传承雷锋精神，进一步丰富我市农村贫困儿童的课外阅读，帮助更多农村儿童实现读书梦，在全社会大力倡导友善互助、勤俭节约的传统美德，让梦想在爱的手中传递。市委宣传部、市文明办、市教育局、本溪日报社、本溪广播电视台、市慈善总会决定在全市开展“书香本溪·爱心漂流”捐书活动，现制定如下实施方案： 一、活动主题 书香本溪爱心漂流 二、活动对象 全市各界爱心人士、志愿者（义工）组织、市区中小学校、各级文明单位、各企事业单位、书店等。 三、活动时间 集中活动时间：2014年3月5日—7日。 四、活动安排 第一阶段：筹备阶段（2月24日—28日）。 1、发通知至各市区中小学、各级文明单位。
2、在本溪网、本溪门户网、本溪新闻网、本溪日报、本溪晚报等网站、媒体上发出捐书倡议。 3、发函邀请书店、志愿者（义工）组织支持参与活动。 第二阶段：捐献阶段（3月5日—7日）。 1、捐赠图书种类及质量要求： 捐赠图书主要为适合中小学生阅读的课外读物，一是科普类，寓教于乐、形象生动、通俗易懂的科普读物；二是文学类，中外名著、童话故事、励志小说等；三是其他，包括工具书，传记、哲学、历史、科技、教育漫画、画册等，不包括中小学课本和已使用过的、过期的教辅书籍。捐赠的书籍需不缺页，封面、封底完好，内容积极健康，新书旧书均可。 2、捐书方式： 本次捐书活动采取自愿捐书、数量不限的原则。捐赠者可自行在书封底贴上“爱心标签”，注明通讯地址、联系方式、学习寄语等。市教育局负责市区中小学爱心捐书活动的发动、组织、收集等工作，同时，结合捐赠活动对学生进行一次互助友爱教育，宣传、引导、教育和帮助学生充分认识到捐赠图书活动的重要意义。各级文明单位负责本单位爱心捐书活动的发动、组织、收集等工作。市慈善总会负责联系各义工支队支队长，由支队长做好本支队捐书活动的发动、组织、收集、分类统计等工作。
超市营业员工作计划范文(新 编版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0045
超市营业员工作计划范文(新编版) 1、继承传统：保证爱心超市的宗旨不变，一店继续经营食品以及出售生活学习用品，二店收集和出售爱心捐赠物品。 2、定期工作：定期在各院系发放爱心券; 3、开辟创新：为提高爱心超市的知名度与方便广大学子同爱心超市的交流，计划在华师bbs上建立一个爱心，将时刻更新爱心超市的动向，收集各方对爱心超市的建议和评价，同时扩大爱心超市的影响。 4、内部建设：在对外公开建设爱心超市的同时，内部将开通一个公共的博客，以方便爱心超市内部的交流，促进爱心超市的发展。 5、特色活动：2017年将推出“爱心伴我行--xx节日”活动，活动期间将对衣物进行精心搭配，展卖。并对参与者发送由一店提供的赞助。将对活动参与者进行现场抽奖活动，幸运者将获得爱心
超市一店的打折卡。 6、扩大规模：针对周末的展卖，由于上个学期的展卖效果不错，将计划扩大展卖的规模，将在东西区设定多个展卖点，并在展卖的同时加大对爱心超市的宣传力度。同时，一店的商品也将加入展卖的阵列中，这样在增加一店销量的同时，也吸引了更大的人群对爱心衣物的关注以及购买。 7、对外交流：将定期的与中南财大爱心超市进行沟通交流。形式有走访，面谈，以及平时的电话网络联系。为取得更大更多更有效的信息量，将和中南财经政法大学的爱心超市建立友好的关系，并友好沟通、交流，从中获得爱心超市的改善途径。 XXX图文设计 本文档文字均可以自由修改
广州市花都区 志才学校关于装备电脑室的 申 报 材 料
志才学校关于装备电脑室的申报材料 一、申报项目名称：电脑室 二、可行性研究报告 （一）、志才学校是经广州市花都区教育局批准，按市一级学校标准，高投入的一所全日制九年义务教育的外来工子弟的民办学校。学校始终以党的教育方针、法规、政策为办学方向；以德育为先，育人为本为宗旨；以教学为主，质量第一为核心；以规范管理，从严治校为准绳；以安全为重，责任到人为中心。学校荣获过“文明单位”、“教学优秀奖”，“信得过单位”等锦旗。多次受教育局、教育指导中心的表彰，被誉为“教学工作先进单位”，“安全卫生先进单位”，“德育工作先进单位”等称号。总之，办学办学思想端正，目的明确，社会效应良好。 （二）、学校创建于2003年3月，设备齐全，占地面积大，周围外来工人口密集，家长口碑好，发展潜力大。 （三）学校已建立六年时间，现在校生人数2080人左右，现有教学楼四栋，共53间标准教室。学校各种功能室齐全。体育设施场地符合上级标准，有单双杠场、跳远场、
排球场、篮球场、羽毛球场、环形跑道、足球场等运动场地。学校前景广阔，发展潜力很好。 （四）、学校办学条件优越，产权明晰，2003年与振兴村委签订20年土地使用合同（使用权20年）。学校现占地16500多平方米，规模壮大，生源覆盖面广，各种设施设备达到规定标准，财务管理规范，现有专业会计师管理财务。办学相关证件齐全：有《民办学校办学许可证》、《民办非企业单位登记证》、《组织机构代码证》、《税务登记证》、《收费许可证》、《餐饮服务许可证》……等证件，是一个合法使用的独立校园。它如日中天，欣欣向荣；它发展迅速、茁壮成长。 （五）、在办学的六年中，强化素质教育，硕果累累，深受家长和社会的好评。2003年11月，参加“和平杯”国际青少年美术书法摄影大赛荣获金奖二枚、银奖一枚、铜奖一枚、优秀奖一名。像这样的大型获奖活动达187人次。2007年11月贺哲等3位同学荣获花都区民办学校第四届学科知识竞赛中学英语组一、三等奖。 2008年广州市妇联为我校“爱心书屋”捐书4000册。 （六）1、邓小平说：“学校要面向四个现代化、面向世界、面向未来”，随着时代的进步，科技的发展，在现代化信息技术管理上，学校面临新的挑战，为了提高学校自身的现代化管理水平，丰富教学方法和手段，及时掌握各种相关信息，提高处理各种业务及突发事件的能力，加强管理，利用计算机网络与通信技术，全面、迅速、准确地掌握信息，中小学内部管理和教学业务处理的迫切需要。 2、根据广州市花都区教育局发展规划的要求，各学校要将形式课堂教学，实验教学结合的教学体系，随着计算机信息技术的迅速发展，要求校园电教化教育手段不断提高，校园网络，远程教育，将在很大程度上取代传统的教学模式。基础设施，基本设备必须跟上，因此，需要建设能够满足教学的电脑室，以适应现代化教育教学的需要。
爱心捐赠公益活动策划方案
“爱心书屋”公益活动 策划方案 中国邮政集团公司山东省曲阜市分公司 由D 政 CHINA POS r
0一五年 一、项目背景 为深入推进全市文明创建活动，不断提高全市青少年知识水平和文化素质，优化青少年成长环境，促进社会公益事业发展，为建设社会主义新农村、构建和谐社会贡献力量。团市委、市教育和体育局、市邮政局、市少工委决定在全市中小学开展建设“爱心书屋”公益活动。 二、“爱心书屋”公益活动内容介绍 呼吁社会各界捐资助学，在全市中小学建设“爱心书屋”，配置“爱心书报刊”，作为青年学习知识的阅览室，成长进步的“加油站”，传递爱心的“中转站”，促进少年儿童身心健康和谐发展。通过创建“爱心书屋”活动，呼吁全社会关爱孩子成长，使家庭贫困的少年儿童、孤残少年儿童、进城务工农民工子女、农村留守少年感受到更多的社会关爱。 三、“爱心书屋”公益活动流程 以邮政为载体，以各个受资助的学校提供必要场地建设“爱心书屋”，不管你捐出多少，你捐出的是爱心，是一份无私的奉献。能给孩子带来快乐，带来微笑。孩子们的课间活动将会在您的帮助下丰富多彩，将会笑得更加灿烂，更加迷人。"爱心书屋"的资金主要用于：结合当地实际，创造性地开展少年儿童喜闻乐见的读书文化活动，向广 大少年儿童推荐一批健康向上、立志成才或以体现朋友间诚挚友谊为主要内容的少儿读物，可通过“手拉手”结对子等形式。为全市贫困中小学建设一个爱心书屋，提供了一个书籍借阅机会。这些对于中小学生来说百利而无一害。我们希望通过这个项目，把这样一种爱心的信念传播出去，让公益创业
更富有价值，让更多的中小学生特别是贫困中小学生获得便利。 四、“爱心书屋”公益活动后期效果 在您为孩子献爱心的同时，市组委会将对奉献爱心的企业和个人进行表彰，颁发表彰证书。爱心企业和个人将分期在《齐鲁晚报》等新闻媒体刊登。弘扬企业文化精神，以该企业的善举大力呼吁全社会，为孩子们奉献我们的一片爱心。贵企业（个人）所捐建的“爱心书屋”将以贵企业（个人）来命名该“爱心书屋”并对贵企业（个人）进行宣传。
中共鼎屏镇桅子湾社区党总支部委员会 本届任期工作总结暨今后工作打算 2004年10月至今,在鼎屏镇党委、政府的领导下,在各级部门的指导、配合下，本届社区党总支始终坚持“以人为本，求真务实、服务居民”的宗旨，把“为民办实事、做好事”、“做老百姓的贴心人”、“让广大居民得到实惠”作为行动指南，牢固树立社会主义荣辱观，广泛开展了双满意主题实践活动和“惠民行动”工程，狠抓了社区党建工作，强化流动党员教育管理，努力加强党总支的执政能力建设，全面推进了社区各项工作向前发展，全力打造“平安、和谐”社区。 一、本届任期工作总结 （一）、完善设施固阵地 社区建有办公场地200m2，服务活动场地200m2，老年活动中心1个，支部活动室6个，图书室、卫生室各1个，安装有电话、电视机、VCD 机各1部，电脑2台，建起了电教室和社区微机化管理网络。计生、劳保、综合治理、警务、司法、老年化管理、青少年教育、烟草、电信等进入社区，巩固了阵地，实现了“社区是我家，建设靠大家”的局面。 （二）、健全机构强党建 一是社区党总支下设有6个基层党支部，12个居民党小组，6个党员服务站（点），有党员411人。设置了办公室、综治办、警务室、计生办、人民调解室、劳动保障和就业服务站等办事机构；完善了工会、妇代会、团支部等群团组织；建立有党员活动中心、离退休老年活动中心、市民教育学校、家长学校、党员服务工作站、流动党员服务站、青少年服务中心等服务组织，成立了治安巡逻队、志愿者服务队、家居服务队、文化生活服务队、“党员服务110”阳光驿站工作队、流动党员管理服务工作队等服务队伍。 二是在完善组织机构的基础上，狠抓了阵地建设、制度建设和党员的教育管理。建立健全了党组织工作、党员教育管理等制度，完善了社区党建、社会治安综合治理、人民纠纷调解等规章制度45项，设置了党务（居务）公开栏，实行党务（居务）公开制度，强化了社区党建工作。 （三）、狠抓党建促发展 一是贯彻《社区党建工作联席会议制度》，充分利用党员服务工作站、点的作用，加强了与驻区单位党组织的联系，分别与县民政局、供电局、烟草局等15个单位达成了共驻共建协议，开展了文明小区、平安