青州市云门山街道驼山小学
“绍裘爱心书屋”建设实施方案
（2010年9月24日）
云门山街道驼山小学地处城乡结合部，是一所山区小学。学校占地面积8000多平方米，现有12个教学班，在校学生406人，在职教职工22人。学校遵循“播种美好理想，收获幸福人生”的办学理念，注重学生的自我教育。实践表明，读书就是学生自我教育的一种很好的方式。为解决山区小学生“无书读、无好书读”的问题，培养农村小学生多读书、读好书的良好习惯，提高阅读量，丰富精神生活，经学校研究决定，在我校开展“绍裘爱心书屋”建设工程。
一、落实组织机构
为使书屋建设工作落到实处，我们成立了书屋工程建设领导小组，由脱忠衡校长任组长，明确分管负责人和管理员的岗位职责。我们以提高图书利用率为目标，以方便师生为原则，并且结合我校实际情况利用好现有资源，把书屋设在校园内，延伸到教室里。为建好书屋，我们除政府配送的书籍外，还接受了上海市老干部张绍裘先生的爱心捐赠，目前已经到位价值13000多元的图书，另外还有老先生为读书活动设立的奖励基金24000元，云门山街道教管办还为我们配置了充足的书橱，同时自筹一部分资金，用于购买图书，力争在最短的时间内，建成服务于全校师生的高质量、高水平的书屋。
为旌表张绍裘先生对我校学子的拳拳爱心，表达我校全体师生、学生家长对先生的敬仰，经研究决定将书屋命名为“绍裘爱心书屋”，
经教管办批准，报教育局备案。
二、健全管理制度
“绍裘爱心书屋”工程包括书屋的建设、管理、维护和使用四个方面，四者缺一不可。我们认为，建设好是前提，管理好是关键，维护好是重点，使用好是目的。按照这个思路，我校将力求在书屋建设的各项工作中，注重细节，开拓创新，科学管理，追求实效。
一是在书屋开放时间上。教师读书时间放在每天下午学生放学后的办公学习时间，学生读书时间由语文教师安排确定每周一节课为读书课。
二是在制度操作上。书屋的主、辅图书管理员都要经过统一培训，在图书分类、登记、上架、保管和借阅等全部过程严格按照要求，除了做到“绍裘爱心书屋”的所有书目都经认真核对、接受、登记、制度上墙、免费借阅、财务管理外，我校还计划把所有图书信息进行电脑录入存档，打印成册，为实现制度化、科学化、规范化管理打好基础。
三是在管理措施上，为保证“绍裘爱心书屋”作用的充分发挥，我们会注意发挥师生的主动性和创造性，听取他们对爱心书屋的管理和维护以及对出版物需求的意见；建立监督奖励等一系列创新机制，为保证图书不被损毁和丢失，准备从低年级学生抓起，培养“护书小天使”，达到让孩子们自我约束，并监督其他人爱书护书的目的。对尽职尽责的“护书小天使”给予表彰和奖励。
四是在图书流通上，大胆采取与班级图书定期互通有无的书籍互
换方式，为此，我们与各个班里的图书管理员一起协商制定相同的借书规定，制定统一的管理制度，使得“绍裘爱心书屋”可以定期交换流通自己没有的书籍，扩大图书流通领域，达到资源共享，发挥出更大作用。
三、多渠道落实
驼山小学一直以来都非常重视书香校园的建设，我们将以这次“绍裘爱心书屋”的建设活动为契机，依托爱心书屋，开展知识竞赛、读书征文、心得交流、精彩笔记展评、书谜竞猜等形式多样的读书活动，进一步培养全校师生的阅读习惯，提高书屋利用率，把书屋实实在在打造成全校师生的“充电”场所；关注学生的成长，为他们提供需要的学习辅导材料和有利于健康成长的课外读物，为他们营造一个理想的精神家园。
总之，我们将在“绍裘爱心书屋”建设的过程中，加大力度，拓宽思路，把上级的要求落到实处，努力营造浓厚的文化氛围，打造精品工程、亮点工程，提高广大师生文化素养，努力建设书香洋溢的驼山小学。
毕业季爱心捐书活动 策 划 书 主办: 共青团西北农林科技大学委员会 西北农林科技大学图书馆 西北农林科技大学学生会 承办: 西北农林科技大学学生会图书馆学管会 2015年6月10日
一、活动背景： 本学期6月中下旬，我校2014届毕业生将离校，他们在多年的大学生活中积攒了不少有用的书籍，由于各种各样的原因他们可能不会将一部分书籍带走，并希望通过各种途径将其处理掉。结合社会上对旧书循环利用和节约资源的提倡，发挥图书馆收藏书籍，传递文化和服务师生的理念，我们决定开展爱心图书募捐活动以发扬志愿服务精神和为图书馆汲取公共资源，进一步扩大图书馆的影响力，惠及全校师生。 二、活动目的： 1.帮助处理同学们不能或愿带走的书籍，由图书馆收藏并整理，向读者提 供借阅服务，有利于促进书籍循环利用，避免浪费； 2.收集旧教材，提供给条件困难有需要的学生； 3.传递爱心，奉献社会，为同学们提供募捐的平台； 4.可以增加图书馆的资源，挖掘图书馆的潜力，丰富图书馆功能，实现更 大程度的书籍交流与知识共享。 三、活动主题 节约资源实现共享，捐赠爱心留存书香。 用爱心传递真心，送图书成就梦想。。 四、活动时间： 6月23日-6月29日 五、活动地点： 西区雕塑前，各宿舍楼内，图书馆北馆1114爱心书屋，南校南苑食堂前六、活动对象： 2014届本科和研究生毕业生及其他有捐书意向的同学 七、活动流程： (一)前期准备 1.印制宣传单1000份，分发给各宿舍楼毕业生宿舍。 2.海报30+份（每栋宿舍楼内贴一张）。 3.联系各学院学生会办公室，请他们将活动内容帮忙通知至各院大四 毕业生。 4.在图书馆电子屏幕上发布活动信息。 (二)活动安排 1.对图管会及义务环保协会的活动参与人员进行分组，并对他们做出募捐 期间的值班安排。 2.在西超雕塑前，图书馆爱心书屋和南校区设立募捐点。
“建设爱心书屋，捐赠爱心图书”捐赠活动 ——照亮贫困山区孩子的未来 活动主题： 在物质相对匮乏的山区，还有很多孩子因为学校的条件有限，接触不了更多的课外读物，但孩子们并没有失去对知识的渴望。心连心组织“建设爱心书屋，捐赠爱心图书”的公益捐赠活动，用这个特别的方式给一份特殊的关爱，让知识在爱的手中传递。 很多山区孩子心目中的“书”，即是教科书，而对其它课外读物知之甚少。缺少课外书，儿童视野就很有限，在学习过程中思维也会受到局限。在这个方面，山区孩子与城市孩子相比，明显输在了“起跑线”上。 粮食是人的生存需要，而书籍则是人们的精神粮食。在现代社会中，两者都不可或缺。目前，随着社会生产力的提高，大部分山区孩子的吃饭问题已经得到解决，可是他们缺乏“精神粮食”的现状，很少有人去关注。本次桂香苑组织的活动，可以唤醒大众对这方面的意识，给山区及贫困学童带来切实帮助。我真诚希望，越来越多人加入这个行列。 目的与意义： （一）针对现时我市部分贫困地区的中小学学生存在的少书读、少好书读的问题，培养学生养成多读书、读好书的良好习惯。 （二）充分利用学生手中富余的书籍，让知识发挥更大效应，通过“爱心书屋” 的捐赠活动让捐献书籍的学生通过举手之劳的形式参与到爱心事业中来，对他们灌输和培养民间慈善事业的理念，通过做义工的方式到支持有需要的学童，及让更多的学童受惠 （三）丰富心连心分会的日常扶贫助学资助形式。 （四）在活动的开展当中，同时可以让心连心义工持续参与到爱心活动中去，增强义工的凝聚力。 （五）通过今次的活动，让更多的民众知道并期望他们参与到我们的爱心行列中来，同时通过活动招募更多的志愿者加入到我们的义工行列。 通过这种共建爱心书屋的活动方式，将简单的爱心赠予赋予更多的内涵，使城市里的学生、我们的义工、热心的民众、慷慨解囊的善长等都维系到这个爱心平台上来，实现公益齐参与，共建和谐篇的目的。
企业员工读书活动实施方案 开展员工读书活动，目的是丰富知识、开阔视野、提高素质、改进作风、推动工作。下面是为大家整理的企业员工读书活动实施方案，欢迎参考! 企业员工读书活动实施方案篇一 为了深入贯彻党的精神和一系列重要讲话精神，充分发挥工会"大学校"作用，扎实推进职工素质建设工程，进一步丰富职工精神文化生活，按照市总工会"阅读强素质·共筑中国梦"职工读书活动的通知安排，县总工会制定活动实施方案如下： 一、活动主题 阅读强素质·共筑中国梦 二、活动目的 通过开展形式多样、丰富多彩的读书学习活动，启发职工读书乐趣，培养职工读书学习的良好习惯，引导职工以读书求新知，以读书强素质，以读书传文明，以读书筑梦想，在广大职工中营造崇尚知识、快乐阅读、自觉学习的良好氛围，不断丰富职工的精神文化生活，提升职工队伍的整体素质，为实现中国梦提供人才保证和智力支撑，团结动员广大职工为开创我县转型跨越发展新局面作出更大的贡献。 三、活动内容及时间 本届读书节从9月中旬开始，至11月底结束。期间共举办3大系列8项活动，具体内容为： (一)全县职工"共读好书"系列活动。省总工会按照形势要求和职
工需求，为职工推荐2本精品图书《同心共筑中国梦》、《你在为谁工作》作为读书节期间的职工必读书目，并围绕必读书目开展主题读书学习活动。 1.全市职工"共读好书"有奖征文活动(xx年9月中旬至10月底)。征文内容必须是省总工会推荐必读书目《同心共筑中国梦》、《你在为谁工作》的读后感和心得体会，要有一定的深度和见解，体现时代性，富有进取性，标题自拟。文章必须是原创，体裁不限，字数限制1500字以内。已在报刊杂志上发表过的，需注明。为增强文章的感染力和说服力，可配发相关图片。各乡镇工会、各系统工会、县直单位工会必须报送征文1篇，征文稿件可以电子版形式发送到县总组宣部电子邮箱：，主题标明"职工读书节"有奖征文。投稿日期截至xx年10月15日。 2.全县职工"共读好书"访谈活动(xx年9月中旬至11月底)。山西工人网将开辟网络访谈专栏，播放录制的"共读好书"访谈节目。各乡镇工会、各系统工会、县直单位工会要组织职工踊跃收看"共读好书"访谈节目，开展学习讨论，推动共读活动深入开展。组织开展形式多样的"共读好书"讨论交流活动，邀请单位领导、劳动模范和先进工作者与单位职工共同学习讨论省总指定的必读书目，确保共读活动取得实效。 (二)全县职工"助读助学"系列活动。读书节期间，通过开展送书、优惠购书、倡导电子阅读等内容的活动，为全县职工特别是缺乏读书条件的一线职工和农民工提供服务，创造读书学习条件，以助读调动
职工书屋建设工作总结及工作计划为培养造就研究型法官，营造全员读书、书香法院的文化氛围，按照上级统一部署,结合本单位工作实际建成了职工书屋，现就法院职工书屋2015年建设工作总结和2016年工作计划汇报如下。 一、法院“职工书屋”2015年建设情况 法院高度重视职工书屋工程，成立了专门的工作领导小组，制定了《县人民法院职工书屋工程实施方案》，为创建职工书屋工程的顺利进行奠定了良好的基础。资金是职工书屋工程建设的强大保障，在经费十分紧张的情况下，法院党组给予了大力支持，专项拨款用于职工书屋的建设，同时发动全院干警职工捐赠健康书籍。 针对法院干警职工的职业特点，根据专业、年龄、读书偏好等具体情况来选配书籍，明确书屋图书配置必须以有利于提高职工整体素质、有利于增长科学文化知识、有利于培养高尚道德情操、有利于繁荣基层文化生活的四个原则，精选思想健康、知识丰富、科技价值高、趣味性强、实用性强的书刊。对每一个书屋精心布置，做到布局合理，物尽其用，感观良好，给读者一个良好的阅读环境。 目前，县人民法院职工书屋，主管部门为法院工会，场地面积42平方米，兼职管理人员一名，负责图书签售和借阅登记，自筹书籍1500册，电子音像制品35张，连接互联网电脑一台，报刊数量6种，桌椅8张，书架12柜，计划投入总额为五万元，计划藏书量为5000册。经过多方努力，职工书屋累计借阅次数接近1000，每周开 1 ————————————————————————————————————————————————————— 放时间平均在35个小时以上。 二、法院“职工书屋”2016年管理情况
为了集思广益，形成共识，更好地管理职工书屋。法院专门召开了职工书屋管理研讨会，负责机关事务的院领导、法院工会主席、书屋管理员、青年法官志愿者等共20多人参加了研讨会。 根据书屋管理的实际，建立和制定了相关的管理制度及切实可行的管理方法，通过统一购置图书、统一分类编目、统一调配供求、统一管理各书屋资产，建设了图书资料共享平台。 为了实现书屋规范化管理，法院编印了《法院职工书屋借阅手册》，明确了为什么要办职工书屋、办什么样的职工书屋、怎样办好职工书屋，对职工书屋的规范化管理的各个环节进行了说明，介绍了书屋管理的相关业务知识。 三、法院职工书屋2016年工作计划 (一)进一步提高认识。职工书屋既不是城市的图书馆，也不是私家书房，而是要面向广大职工开放的微型图书馆。书屋虽小，规则俱全，要管出水平，管出效率，管得大家满意确实不容易。要从大局认识办好职工书屋的重大意义。 书屋管理是门科学，一要懂得读者需求规律，二要懂得借阅规律，三要懂得图书流通规律。最大限度地满足法院干警职工的各类阅读需求，实现借阅管理规范化，提高图书流通量，这是办好书屋的三个重要指标，如何达到这三个指标，需要做很多工作。职工书屋，建起来容易，管好难，持续发展更难。 ————————————————————————————————————————————————————— 2 我们不能用应付的心态来做，要知难而上、知难而进。法院领导高度重视，投入这么多资金，打造了这个学习读书平台，我们要投入百分之百的热情把它管理好、服务好，使它成为法院精神文明建设的一个亮点，体现出我们工会干部的价值。
社会志愿服务工作实施方案为了进一步发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，组织全县广大志愿者通过积极参与社会志愿服务活动，宣传文明创建，提高全县人民的文明素质，提升xx文明程度，现结合实际，制定xx县XX年： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步深入开展我县志愿者服务活动，不断树立我县志愿者的良好形象，激励和引导更多的志愿者弘扬志愿精神，投身志愿服务事业，为早日实现“福民强县”的奋斗目标贡献智慧和力量。 二、工作内容 1、以“讲文明、树新风”活动为载体，大力开展文明创建志愿服务 以普及文明礼仪、维护社会秩序、提高服务水平、改善城乡人文环境、提高公民文明素质和社会文明程度为目标，深入开展“讲文明、树新风”活动，大兴文明礼仪之风。通过组织志愿者举办文明礼仪知识竞赛、“文明生活”主题演讲、践行礼仪实践活动等方式，引导人们摒弃陋习、讲礼守礼；大力开展社会志愿服务活动，精心组织实施“小区志愿服务行动计划”，不断深化关爱空巢老人、关爱残疾人、关爱农民工及其子女（包括留守儿童）志愿服务；组织开展党
员志愿服务活动，充分发挥党员干部的模范表率作用；各单位志愿者要发挥自身优势，广泛开展形式多样的主题服务活动。 责任单位：县文明办 配合单位：各乡镇、县直各单位 2、以“关爱空巢老人”活动为载体，深入开展助老扶弱志愿服务 认真贯彻落实《洛阳市关爱空巢老人文明志愿服务行动实施方案》，以“老吾老以及人之老”为活动主题，以全县高龄空巢老人为服务对象，精心构筑以政府为主导，以小区、农村为依托，以志愿服务工作站为纽带的关爱空巢老人志愿服务体系，积极组织志愿者采取结对帮扶的办法，为高龄空巢老人提供“生活照料、健康保健、心理抚慰、应急救助、法律援助、文体健身、综合服务”七项关爱行动，努力为空巢老人提供居家养老新型服务。 责任单位：县民政局 责任单位：各乡镇、县直各单位 3、以文化科技卫生“三下乡”活动为载体，广泛开展农村志愿服务 认真组织志愿者开展文化科技卫生“三下乡”活动。挑选具有农业科技、医疗卫生等专业知识，具有农机、家电维修技术，具有文艺特长的志愿者组成“三下乡”志愿服务队，
小学“爱心书屋”项目 运营实施计划书 随着社会的日益发展，孩子们获取知识的渠道虽然多样化了，但是由于阅读量的减少，也逐步丢失了书本中留给孩子们充分思考的空间。儿童是祖国的未来、民族的希望，现如今儿童的阅读量不足，阅读理解能力退化的现象将会影响孩子以后学习、生活、工作、交流等各方面的理解能力，从而会影响到以后在社会的发展。为此，我们计划在我市小学校园建设“爱心书屋”工程，以解决儿童课外读物贫乏的现象，最大化满足孩子们的课外阅读需求，提高儿童的阅读理解能力。 一、小学生爱心书屋建立背景 1、国内目前极度缺乏对儿童阅读的认知，多数人认为童书幼稚、简单，不值得深入了解，甚至觉得童话之类的童书会对孩子以后接触社会带来不利影响。但是他们并不了解优秀的童书在塑造孩子的生命特征和气质、为孩子建构生命的完整性中的巨大作用。因此，小学生爱心书屋计划将致力于推广儿童阅读的理念，改变国内对儿童阅读的错误认知，开创和引导儿童阅读的社会风气。 2、多数家长缺乏了解优秀童书的渠道，往往将书商粗制滥造的所谓儿童读物当作孩子的阅读材料，而对真正优秀的童书却视而不见。小学生爱心书屋计划将根据儿童文学作家、研究者以及拥有丰富阅读经验的儿童文学爱好者的推荐和建议，为家长和孩子提供接触与了解
优秀童书的机会和渠道。 3、许多家长和孩子缺乏正确的阅读习惯和阅读经验，小学生爱心书屋计划将通过有儿童阅读经验的义工介入帮助，引导家长和孩子学会正确的阅读习惯和阅读经验。 4、目前虽然电视等媒体资源丰富，但是孩子们缺乏正确的儿童阅读观念和接触渠道，而且线上阅读也存在着诸多缺陷，影响阅读活动的广泛性、多样性和深度。通过小学生爱心书屋计划，我们也将能培养一批优秀的儿童阅读辅导员，从而带动儿童阅读水平的提高。 5、通过小学生爱心书屋计划，用事实改变家长和社会对于儿童阅读的误读，使家长认识到儿童阅读的重要性，最终也将能带动儿童阅读市场的活跃。最重要的是，通过小学生爱心书屋计划，我们将能为孩子创造一个健康的阅读环境，使更多的孩子从优秀的童书阅读中获益，从而健康快乐地成长。 二、小学生爱心书屋运营及实施方案 1、指导思想 以丰富学生精神文化生活、解决学生看书难的问题为目标，坚持以人为本、逐步开展、超越发展、追求实效的原则，加大投入，优化配置，以点带面，稳步推进，进一步加大校园文化阵地建设，有力促进学校精神文明，提高学生的科学文化素质，加快素质教育的进程。 2、建设标准 （1）书屋面积54平方米，保证环境整洁，配备防火、防盗等相关
职工书屋建设方案 3篇职工书屋建设方案 精品文档，仅供参考
职工书屋建设方案 3篇职工书屋建设方案 进一步掀起爱读书、善读书、读好书的良好风尚，打造书香企业、书香工会，引导职工读书明智，读书明理，营造读书氛围。以下是本站小编为大家带来的职工书屋建设方案 3篇，希望能帮助到大家! 职工书屋建设方案1 为进一步掀起爱读书、善读书、读好书的良好风尚，打造书香企业、书香工会，引导职工读书明智，读书明理，营造读书氛围，现初步制定具体方案如下： 一、指导思想 为认真贯彻落实党的十九大及习总书记系列重要讲话精神，推动社会主义文化大发展大繁荣，根据省市总以及泰兴市全民阅读领导小组出台的相关文件精神，倡导职工多读书、读好书，鼓励广大职工提高文明素养和技术技能，丰富工余文化生活，提升职业技能，提高综合素质，开阔视野，拓宽员工知识面，为广大职工提供优良学习条件，营造浓厚的学习氛围，促进学习型班组、知识型职工建设，全面打造书香企业，为推动我市转型升级作贡献。 二、活动原则 1、坚持工会主导的原则。充分发挥工会在职工文化服务中的主导作用，以全国、省级、泰州市级职工书屋创建为抓手，按照省总创建职工书屋的具体要求，促进职工文化资
源配置向企业、特别是向生产一线职工倾斜。 2、坚持社会参与的原则。鼓励引导社会力量参与职工基本文化服务供给，寻求社会各界的支持和关注，形成工会主导、社会各界充分参与的职工公共文化服务供给体系，提高职工文化服务效能。 3、坚持公益惠民的原则。始终把社会效益放在首位，通过实施职工普惠工程，提升职工文化服务品质，扩大职工文化服务覆盖面，让广大职工群众共享文化发展成果，提高文化生活满意度。 三、组织领导 活动由市总工会主办，各乡镇(街道)、园区工会、企业工会具体负责活动的组织、协调和承办工作，在创建不同层次职工书屋的基础上，更大限度的惠及基层职工，市总将把活动效果纳入年终目标考核。 四、实施办法 1、职工书屋建设。根据省市总相关职工书屋建设以及向基层赠书活动的要求，今年计划逐步升级全市职工书屋的整体设施，满足基层广大职工读书的需求。其中泰州市职工书屋藏书需达2000册、报刊15种、电子音像制品60种，有可上网电脑，1名工作人员负责管理;省级职工书屋需藏书达3000册、报刊20种、电子音像制品80种，1-2名工作人员负责管理。市总将根据各级工会职工书屋的建设情况，视
爱 心 书 屋 策 划 书 2018年9月14日
一、活动背景 作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力和激情，我们通过志愿服务活动去充实大学生活；通过帮扶小学生增强我们当代大学生的担当意识。用自己的热情去服务社会，去书写自己绚烂的人生。 二、活动目的 针对当今一些小学生求知若渴的同时，却面临着获取知识渠道少的窘境，我们将展开帮扶活动。我们考虑到一些热爱读书的的小朋友因为没有课外书而不能去读，因此要为他们建立一个爱心书屋。宏扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，争取让更多的同学加入到志愿者行列中来，通过这次活动增强我德院志愿者的时代责任感。 三、活动主题 你我牵手，让爱从这里起航；爱心书屋，让我们连在了一起。 四、活动流程 1、活动前期，提前对会场进行布置，其中包括“爱心书屋”的装饰, 在志愿者的指导下建立“爱心书屋”。 2、11月11日上午举行爱心书屋启动仪式，启动仪式上依次进行：各方领导发表讲话、图书捐赠活动、志愿者宣誓活动等等。 3、参观“爱心书屋”。 4、志愿者给小学生们讲解“读书好、读好书、好读书”的道理，让他们从小养成读书的好习惯。 五、活动后期工作安排 天衢东路小学的老师负责把图书管理好，志愿者会定期的对图书的数目进行清点；还会针对小学生的情况进行课外辅导。 九、对志愿者的要求
1、礼貌待人，真诚服务。 2、团结合作，积极主动，互相帮助。 3、统一行动，协调一致，服从志愿部的各项安排，严格遵守纪律。 4、遇到自己不能解决的问题及时的反映给负责人。 六、活动注意事项 1、活动过程中要注意志愿者形象，发现有不爱惜图书的行为要立即制止并且劝导小学生珍惜爱护图书。 2、活动中要把小学生的安全放在第一位。 七、赞助效益 1、本次活动我们作了充分的准备，投入力度大。此次活动由德州学院青年志愿者指导中心主办，由彭水爱心书屋、青年志愿者协会承办。此次活动会以非常隆重的形式举行，是校庆之后又一大亮点。 2、宣传时间长:宣传时间最少两周。 3、宣传方式：海报、条幅、发放单页宣传。媒体、网站、广播都参与宣传，贵商家礼品宣传，贵商家也可以出席活动现场。 4、贵商家赞助方式:冠名1000元整体冠名，条幅自制一条100元或者一条150元由汽车工程系青年志愿者协会负责人替贵商家制定。将条幅挂在餐厅、宿舍、活动现场等等显眼的位置，至少持续两周。我们可以免费帮助赞助商家发放传单、张贴海报、进行口头宣传；媒体也特别关注此次活动，同时也可穿插商家对活动的赞助，进行宣传。
第一学期小学工作总结 第一篇：2020-2020学年第一学期小学工作总结今学期在市教育局和古城教办的正确领导和支持下，在全体教师的共同努力下，树立科学的教育发展观，紧紧围绕市教育局和教育管理办公室的工作部署，以兴办人民满意的教育为目的，以教育局及教办开展的各项活动为载体，以提高教育教学质量为目标，坚持以人为本的办学理念，与时俱进，充分挖掘师生的创造潜能，调动全体教师的积极性，面向全体学生，促进学生全面发展，深化内涵发展，注重细节管理，较好地完成了各项教育教学任务。 一、加强师德建设，确保学校的持续健康发展。 今学期，我校紧紧围绕师德建设月，进一步贯彻落实了《中小学教师职业道德》有关精神，提高了教师的职业道德和教育教学水平，在学生和家长中组织开展了师德师风问卷调查，组织教师进行了师德演讲比赛，通过各种活动来提高教师素养，强化教师的职业道德，铸就教师的崇高灵魂。 二、加强了对学生的德育教育。 今学期主要是通过三项措施来加强对学生的德育教育。一是充分利用班会、校会、升国旗等时机对学生进行爱祖国、爱家乡教育，国旗下讲话做到每周一个教育主题。二是是将学生的生活教育与五个一成长工程相结合，创新开展了五个一活动，做到目的明确，活动真实，重在过程，全员参与。三是构建学校、家庭、
社会三位一体的育人机制。通过召开家长会、家长代表座谈会和法制教育报告会，建立学校、家庭、社会联动机制，拉近三者的距离，密切相互间的关系，形成德育教育的合力。 三、加强课堂教学研究，努力打造魅力高效课堂。 以认真学习《345优质高效课堂教学设计与评估》为载体，通过加强345课堂教学的研究，培养了学生的自主学习、互助学习能力。努力转变教师的思想观念，以一人一堂优质课为平台，扎实而有成效地开展听评课活动。我们根据教科研中心的要求，指导并落实三类课：新授课，复习课、讲评课的教学，努力提高课堂40分钟的效率，着力于学生的学法指导、能力培养。绝大多数教师能够制作教学课件，丰富教学手段。此活动为教师展示个人风采提供了舞台，为教师间相互学习、相互交流、共同提高提供了机会，对全体教师、特别是青年教师的专业成长是一次有力地促进，它也必将对学校教学、教研工作起到重要的推动作用。 四、做好教学常规管理工作，是提高教学质量的保证。 一是按照小学教学常规指导意见50条，按照教办教学常规执行办法认真落实，建立教学常规检查制度，常规检查做到有检查有记录。二是科学创新使用导教案，注重实效和质量，有随时记录的心得、反思、感悟等。三是按要求合理设置了学生作业，创新作业布置模式，分层次布置作业，按要求进行作业批改。 五、加强安全教育。 牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想观念，落
中国石油 “职工书屋”建设情况汇报 采油五厂 信息与自动化管理部 2016.8.17
一、单位简介 采油五厂信息与自动化管理部成立于2016年1月，由原信息管理站和自动化计量大队合并而成。主要承担业务为采油厂信息管理、投劳测配、仪表检定与维修、油水井远程计量、综合化验、科技管理等业务。是采油厂最大的技术服务部门。通过信息与自动化技术管理的统一，优势互补，强强联合，为采油信息自动化建设提供了坚实的基础。 目前信息与自动化管理部共有员工58人，全部为工会会员，平均年龄40岁，其中已取得本科学习人员16人。管理部下设信息管理室、中心化验室、综合技术组、投劳测配组和仪表计量组共五个组室。 二、职工书屋建设情况： 信息与自动化管理部成立以来就把“职工书屋”建设作为“创建学习型班组、争当知识型职工”的重要举措，积极动员和组织广大职工读好书、用好书，从职工书屋中吸取营养，从而转换为提高自身综合素质、为企业发展与稳定贡献力量的强大动力，使职工书屋成为职工成才的摇篮和沃土。 （一）职工书屋基本情况 信息与自动化管理部“职工书屋”是在原自动化计量大队阅读室和信息管理站电子阅读室合并而成的。书屋面积30余平方米，书屋管理员3人，书屋藏书量400余册，报刊数量4种，联网电脑1台，音像制品10张，报刊书架2个，
桌椅1套，年借阅量300人次。 （二）职工书屋建设情况 1、完善硬件设施配套。在职工书屋的硬件建设上，信管部班子在办公区域房间相对紧张的情况下，仍单独开辟一个办公室，建设职工书屋，落实职工书屋阵地。同时与采油厂工会沟通，购买图书，配齐桌椅、电脑的硬件设施。从而为职工提供了一个良好的读书环境。 2、重视员工需求。信息与自动化管理部青年职工比较多，80,90后青年职工思维活跃。为了让职工书屋的书籍受到职工欢迎，管理部采用调查问卷，职工点书等形式，根据职工的岗位、技术等需求，工会予以配置，尽量在购好书、热销新书、需求要求的书籍上满足不同职工求知启智、休闲放松的多样化需求，努力使“职工书屋”成为开启职工智慧，激发职工创新活力，丰富职工业余生活的精神园地。目前，书屋报刊、书籍主要涵盖电子信息、石油科技、文化生活和艺术、政策法规、职工维权、国企党建等种类。 3、完善规章制度。信息与自动化管理部工会在加强职工书屋软硬件建设的同时，也不断加强职工书屋制度建设,建立完善了《图书借阅管理制度》、《职工书屋管理职责》等相关管理制度。既借鉴正规图书室的管理制度和方法，在图书的购进、登记、借阅等环节有章可依的同时，又立足管理部情况简化手续，方便工作开展和职工使用，使职工书屋运
2020农家书屋建造工作方案 为贯彻落实文件的会议精神和胡锦涛总书记在xx大报告中提出的进一步促进农村文化、经济、政治和社会协调发展加快新农村建设的进程，经乡党委、乡政府研究，现就进一步推进根思乡“农家书屋”建设的实施方案下发各村，希各村按工作的目标、任务，在规定的时间内筹划完成。 一、充分认识加强“农家书屋”建设的重要性和紧迫感 1、要充分认识加强“农家书屋”的建设，是全面建设小康社会的内在要求，是树立落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要内容，是建设社会主义新农村，满足于广大人民群众多层次、多方面精神文化需求的有效途径，对提高党的执政能力和巩固党的执政基础，促进农村经济和社会进步、实现农村三个文明建设协调发展具有重大的深远意义。 2、近年来，从中央到地方、各级政府都高度重视农村文化建设，采取了一系列的工作措施，着力推进农村文化工程建设，如1231工程、三送下乡活动，党员远程教育各类体育设施的下发，都体现了培育农村文化市场、农民的业余文化生活已有改善。在肯定成绩的同时，我们应当看到农村文化建设与全面建设小康社会的目标，与新农村建设的总体要求还不相适应，主要是文化基础设施落后，现有资源尚未得到充分的利用，村文化室不能正常的发挥作用，活动相对贫乏，城乡的文化发展水平差异很大。因此，提高人们的认识，拓宽人们的视野、解放人们的思想，改变人们的心态，塑造人们的灵魂，必 1 / 3
须依靠文化的渗透，科学知识的丰富，我们要充分认识农村文化基础建设紧迫感。 二、“农家书屋”建设的指导思想和目标任务 1、农村“农家书屋”建设的指导思想：以邓小平理论和“xx”重要思想为指导，树立落实科学发展观、全面贯彻党的xx大报告精神，始终把握社会主义先进文化的发展方向，努力满足广大人民群众多层次、多方面的精神文化需求，加强文化基础设施建设，构建公共文化服务体系，实现和保障人民群众的基本文化权益。促进农村物质文明、政治文明、精神文明协调发展。 2、“农家书屋”建设的目标任务是：按建设社会主义新农村的要求，以农户为对象，发展农村文化设施和读书场所，构建农村公共文化网络，可以以自然村布点、村文化活动室可以一室多用（50m2），20xx年10月底各村的“农家书到”要验收合格使用，具体标准：（1）“农家书屋”的占地面积不少于20m2。 （2）藏书1000册以上。 （3）报刊10种以上。 （4）每村明确一名村丧事作为兼职管理人员。 （5）发放借书证的读者占全村人口总数的2%。 （6）“农家书屋”内制度齐全，建档立案、管理有序。 三、工作要求和时间要求 1、各村两委会要把“农家书屋”建设列入8、9两个月工作的重点，及时筹划，党委政府把该项工作作为考核村干部政绩的重要依据，同时列入全年工作的百分赛考核，乡文化站逐村负责督查、指导，了解和掌握“农家书屋”建设情况。 2 / 3
“爱心书屋”活动策划 一、活动背景： 一本书，一个梦想，书是孩子们看世界、启心智的窗口。一本好书，可能就是一个孩子美好人生的开始…… 繁华的都市灯红酒绿，可在一个离县城有着近60公里的山区小镇里还生活着一群聪明又勤奋的孩子，他们没有和城区孩子一样拥有很多东西，但他们和我们生活在同一片蓝天下，一样的努力，一样的好学，一样的懂事，一样的上进。然而，除了课本，几乎没有一本课外图书，根本满足不了他们那份渴求欲望。 让我们携手“传递爱心，传承知识”。 二、活动简介： 捐赠新旧图书 1、科普类、益智类书籍。要寓教于乐，乐为先。 比如：十万个为什么、少年百科全书、海洋探险、趣味推理、爱克斯探长、唐诗宋词等。 2、童话故事、动漫画、寓言历史故事等少儿读物。 比如：中国古代寓言故事、上下五千年、一休的故事、丁丁历险记、蔡志忠漫画、格林童话等。 3、适合孩子阅读的旧杂志，学龄前读物。 比如：儿童画报、故事大王、小熊维尼、米老师和唐老鸭、看图识字等。 4、适合中学生阅读的名著、国学经典和杂志。 比如：冰心作品集、读者、青年文摘、平凡的世界、未解之谜等。 5、教辅类，特别是作文辅导类等。 伸出您的手，送上一份爱，为孩子们捐献一本，两本，三本······一批课外图书，依托灵官殿镇辖区的片小捐建两个“爱心书屋”，让课外读物丰富孩子们金色的童年。
三、预期目标 募集本书以上 四、意义 （一）爱心书屋的建立对于我们的贫困学生是一个非常有益的项目，书屋打开了他们看到山外世界的窗口，打开了他们学习的成长的空间，同时也让他们更加了解自己的处境，努力奋发学习。 （二）由学生组成的团队管理书屋可以使书屋在建成后得到充分利用，而不仅仅是一个摆设，充分发挥了书屋的价值，造福了当地的孩子们。 （三）爱心书屋的成立对于本镇良好的学习风气有着重要的推动作用。知识可以改变命运！书屋是储藏知识的宝库。 五、书屋管理 （一）每本书上都盖上“爱心书屋”专用蓝色印章，书本较厚的盖骑缝章。 （二）书屋从8:00--18:00全天侯开放。 （三）为防止书本的流失和不影响正常的学习，充分发挥书屋的积极作用，所有学生只能利用课间和课余在书屋里阅读，不准任何人带书本离开书屋。 （四）书籍以捐献的单位、团体、个人为单位进行摆设，在捐献较多的单位、团体、个人的摆设区内立牌，如某某大学捐赠。 爱心，让梦想有了翅膀。献上一份爱心，让梦想飞，只在你我伸手之间。聚，是一团火，散，为满天星。我们相信社会的力量是无穷的！ 向朋友们致敬！代孩子们向大家表示感谢！孩子们也许记不住你的名字，但会感受到你温暖的爱心！
[职工书屋]职工书屋的意义 职工书屋“职工书屋”建设是全面实施职工素质提升，加强企业文化建设的一项重要内容，对丰富职工的精神文化生活，满足广大职工知识需求，提高职工队伍整体素质，不断充实和丰富企业文化起到了很大的促进作用。工会把建设“职工书屋”作为职工之家建设的一个重要组成部分，按照工会组织建家要求和工会确立的“建家就是建企业，企业要形象、职工要舒畅，使职工的工作环境和生活质量不断得到改善”的建家指导思想，把建设“职工书屋”纳入职工之家建设中来。 在“职工书屋”创建过程中，分公司领导高度重视，精心策划，制定了切实可行的实施方案，充分发挥“职工书屋” 的文化功能，为职工创建了一个健康向上、丰富多彩的精神文明阵地，形成职工“学技术、学知识”“好读书、读好书” 的良好风气。职工书屋包括图书室、阅览室、总面积约100平方米，实行每天8小时开放(节假日实行封闭管理)； 现有图书11000册，分100大类：国内外文学、政史类、管理类、名人传记、工具类、科普类等，报刊杂志30种，电子音像制品55张、所有图书、杂志、报纸免费供员工借阅； 有可供上网的电脑和WIFI，实行每人每天限时服务3小时的开放政策，达到了标准职工书屋建设要求。 我们的主要做法有以下几个方面： （一）统一思想、提高认识。“职工书屋”建设工作是今后公司职工文化建设的一项重要任务，也是深化职工素质工程和“创建学习型组织、争做知识型职工”活动的一项重要工作。分公司工会高度重视，统一认识、精心策划、认真组织，切实把“职工书屋”建设工作抓紧抓好，抓出成效。 （二）统筹规划、抓好落实。按照要求，工会负责“职工书屋”建设规划设计并组织实施，制订“职工书屋”建设规划和实施方案，对公司的“职工书屋”建设工作进行了部署、组织、协调和指导。结合实际，制订了“职工书屋”建设年度计划，明确的完成了任务的时间、步骤和责任人，确保“职工书屋”建设顺利展开。 （三）加大投入，落实经费。工会统筹兼顾，合理安排，把“职工书屋”建设资金列入年度经费预算。积极争取党政的重视和支持、争取全公司的支持，协调人力资源科把职工教育培训经费等部分资金投入到“职工书屋”建设中来，鼓励全体职工捐书、捐资料等，积极参与“职工书屋”建设。 本文来自H://www./ 感谢您的阅读！
爱心书屋方案
“爱心书屋”建设方案石埠子小学
“爱心书屋”建设方案 为解决小学生“无书读、无好书读”的问题，培养小学生多读书、读好书的良好习惯，提高阅读量，丰富精神生活，增强综合素质，根据我市农村小学实施“百校爱心书屋”建设工程的通知精神，现做方案如下： 一、指导思想 全面贯彻落实市“百校爱心书屋”建设工程的通知精神，以丰富学生精神文化生活、解决学生看书难的问题为目标，坚持以人为本、逐步开展、超越发展、追求实效的原则，加大投入，优化配置，以点带面，稳步推进，进一步加大校园文化阵地建设，有力促进学校精神文明，提高学生的科学文化素质，加快素质教育的进程。 二、建设标准 （一）书屋面积54平方米，保证环境整洁，配备防火、防盗等相关设施。 （二）图书配备注重科学性、教育性、趣味性和可读性，符合“朝阳读书计划”推荐必读书目的要求，价值不少于2万元。 （三）出版物登记完备，统一编目，分类陈列。
（四）有专门的管理人员。 （五）书架、桌、椅、照明等设施完备。 （六）建立健全《爱心书屋管理制度》、《爱心书屋管理员岗位职责》、《爱心书屋图书借阅制度》等相关规章制度，管好、用好图书。 （七）坚持全天向师生开放（节假日除外）。 三、建设途经 （一）自主申报“百校爱心书屋”。 （二）由潍坊市教育局为“爱心书屋”配备价值1万元的图书，其余价值1万元的图书由经济开发区教育局帮助多渠道配备到位；所有配备图书都要符合市教育局推荐小学生适宜书目要求。 （三）与“潍坊鸢都义工联合会”、潍坊晚报等联合，广泛动员、组织社会各界和个人参与“百校爱心书屋”的建设，对自愿捐款购买价值1千元以上图书的个人或单位，可在所购图书的扉页加盖“XXX捐赠”专用图章，以弘扬精神；对自愿捐款购买价值2万元以上图书的个人或单位，能够个人或单位的名称命名为“XXX 爱心书屋”。 （四）学校加大对“爱心书屋”建设的支持力度，可在公用经费中专项列支；同时，要广泛争取社会各界支持，积极参与“百校爱
爱心书屋捐赠方案 本文作者：zn666 一、项目背景 我国有约2亿贫困儿童出生在贫穷落后山区，全国每年出版 大量图书，可是这些贫困儿童们每人拥有的图书最多只有2册， 有的甚至0册。阅读一本书可能会影响一个人的一生，许多贫困 地区的孩子们却远没有我们幸运，他们没有余力购买课本以外的 书籍，更没有任何方式汲取外界的知识与信息，除了贫瘠的大地 与封闭落后的村落，他们不知道山的外面是什么。中国国土庞大，许多贫困落后的山区因为自身地域与地质的关系，无法刺激经济 发展，所以并不能普及最基本的教育发展水平，他们没有足够的 资金与书籍资源来添置图书。为了帮助那些渴望知识的孩子们，《最衢州》杂志社特成立爱心书屋，呼吁各界人士捐出一本书，传递一份爱。 二、项目调查 据20__年教育部统计，全国共有5800余万留守儿童，其中衢州下辖所有区域包括江山市的留守儿童就有3.5万之众，大多数 留守儿童出生在贫困家庭，父母也因生活所迫不得不外出务工， 他们将子女托付给亲友一起生活，其中不乏有的儿童跟随着低保 户的祖父母辈在一起勉强度日。留守儿童也就形成了一个弱势群体，他们普遍存在着疏于照顾、缺乏抚慰和社会关爱等问题。衢
州有一所民工子弟学校，共有XXX名学生只，只有100多名学生拥有字典。其中一名三年级的小女孩说：“我太想有一本自己的字典了，这样在家看书的时候，遇到不认识的字，我就可以边查自己边看了。”这是多么发人省醒的一个案例，但在中国的贫困儿童之中这样的案例又何止千千万万，他们需要社会各界的关爱。 二、项目主题 “予人玫瑰，手留余香。爱心捐书，善小意大。” 三、工作机构 1、主办单位： 《最衢州》杂志社 2、协办单位 衢州市团市委、左邻右舍、沃尔玛、大润发、汇丰酒楼、香特莉蛋糕店、肯德基、麦当劳、雅帝品味装饰 四、前期准备 设定捐赠点、设计捐赠点挂牌，报纸软文呼吁，回馈礼品的安排。 五、项目步骤 1、捐赠对象 衢州留守儿童、衢州民工子弟学校 2、参加对象 社会各界所有爱心人士、企业 3、捐赠地点
三一文库（https://www.doczj.com/doc/f35715000.html,）/总结报告/工作计划 农家书屋建设的策划方案 一、策划背景 xx在十七大报告中指出：解决好农业、农村、农民问题，事关全面建设小康社会大局，必须始终作为全党工作的重中之重。为落实党中央，国务院《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》和《国家“十一五”时期文化发展纲要》的精神，国家*****署提出了“到20XX年，全国农村要建立20万个农家书屋”的工作部署。20XX年起，农家书屋工程进入了加快推进实施阶段。 为支持地方农家书屋工程的实施，推进社会主义新农村建设的方针，政策，有效提高广大农民群众科学文化素质和生产技能，切实解决农村读者“买书难，看书难，用书难”的问题。##区农村信用联社通过向农村乡镇冠名捐建“信合农家书屋”捐赠《信合农家书丛》等形式，落实和响应国家强农惠农政策，服务于“三农”建设。此项举措的实施，既使信合品牌走进农家，走进广大农村乡镇，传播了新的农村科技知识，培养了农民工就业技能，又宣传和扩大了企业品牌的影响力与企业领导的社会责任感，为信合树立了良好的社会公益形象。
二、捐建形式 以##区农村信用联社所辖的各乡镇分支建制为单位，在各乡镇原有图书阅览室，农业科技文化站，乡镇会议室，学校图书馆等基础上冠名挂牌增建或扩建“信合农家书屋”，捐赠《信合农家书丛》。 捐建形式 相关费用（购书，书架，牌匾） 一类（捐赠丛书xx万册） 人民币22万元以上 二类（捐赠丛书40000册） 人民币22.4万元 三类（捐赠丛书XX0册） 人民币11.2万元 四类（捐赠丛书1XX册） 人民币6.9万元 五类（捐赠丛书8000册） 人民币4.6万元
关于开展“书香本溪·爱心漂流”捐书活动 的实施方案 今年3月5日是“向雷锋同志学习”题词发表51周年纪念日。为更好地弘扬、传承雷锋精神，进一步丰富我市农村贫困儿童的课外阅读，帮助更多农村儿童实现读书梦，在全社会大力倡导友善互助、勤俭节约的传统美德，让梦想在爱的手中传递。市委宣传部、市文明办、市教育局、本溪日报社、本溪广播电视台、市慈善总会决定在全市开展“书香本溪·爱心漂流”捐书活动，现制定如下实施方案： 一、活动主题 书香本溪爱心漂流 二、活动对象 全市各界爱心人士、志愿者（义工）组织、市区中小学校、各级文明单位、各企事业单位、书店等。 三、活动时间 集中活动时间：2014年3月5日—7日。 四、活动安排 第一阶段：筹备阶段（2月24日—28日）。 1、发通知至各市区中小学、各级文明单位。
2、在本溪网、本溪门户网、本溪新闻网、本溪日报、本溪晚报等网站、媒体上发出捐书倡议。 3、发函邀请书店、志愿者（义工）组织支持参与活动。 第二阶段：捐献阶段（3月5日—7日）。 1、捐赠图书种类及质量要求： 捐赠图书主要为适合中小学生阅读的课外读物，一是科普类，寓教于乐、形象生动、通俗易懂的科普读物；二是文学类，中外名著、童话故事、励志小说等；三是其他，包括工具书，传记、哲学、历史、科技、教育漫画、画册等，不包括中小学课本和已使用过的、过期的教辅书籍。捐赠的书籍需不缺页，封面、封底完好，内容积极健康，新书旧书均可。 2、捐书方式： 本次捐书活动采取自愿捐书、数量不限的原则。捐赠者可自行在书封底贴上“爱心标签”，注明通讯地址、联系方式、学习寄语等。市教育局负责市区中小学爱心捐书活动的发动、组织、收集等工作，同时，结合捐赠活动对学生进行一次互助友爱教育，宣传、引导、教育和帮助学生充分认识到捐赠图书活动的重要意义。各级文明单位负责本单位爱心捐书活动的发动、组织、收集等工作。市慈善总会负责联系各义工支队支队长，由支队长做好本支队捐书活动的发动、组织、收集、分类统计等工作。
邾城四小工会“职工书屋”活动方案 为认真贯彻落实党的十八大精神，紧密结合群众路线教育实践活动，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众原则，以人为本，营造积极向上、文明健康的校园精神文化生活氛围，充分发挥“职工书屋“阵地作用，切实保障教职工的文化权益，全面提高教师队伍整体素质。根据《湖北省工会“职工书屋”建设实施方案》，结合我校工会的实际情况，全面推进我校“职工书屋”建设，现提出如下实施方案。 一、指导思想： 实施“职工书屋”建设，必须坚持紧密结合群众路线教育实践活动科学发展观等重大战略思想为指导，以社会主义核心价值体系为根本，以改善教职工的学习条件为目的，传播先进文化，普及科技知识，引导职工养成“爱读书，读好书”的良好习惯，丰富教职工的精神文化生活，保障教职工的基本文化权益，努力营造广大教师共建共享和谐社会的良好氛围。 二、组织领导：为加强对学校“职工书屋”建设的领导，成立“职工书屋”建设领导小组。 名单如下： 组长：黄海花饶小平 工会主席：汪秀玲 副组长：高晓燕李小玲夏桂红汪亚梅 成员：史计生汪红霞邱中华祝博婧 七、工作要求：
1、提高认识。实施“职工书屋”建设，是全面落实党的十八大精神，不断推进建设社会主义核心价值体系，实施职工素质工程的一项重要举措，是进一步加强职工思想道德建设，深化“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，满足广大职工日益增长的精神文化需求的迫切需要，也是新时期工会组织职工、引导职工、服务职工、维护职工，充分履行自己社会职责的重要手段。各级工会必须充分认识“职工书屋”建设工作的重要意义，把它作为今后一个时期职工文化建设的一项重要政治任务，统一思想，精心策划，群策群力，扎实推进，真正把“职工书屋”打造成职工的文化品牌，发挥出积极的成效。 2、明确责任。各级工会要加强对“职工书屋”建设工作的组织领导，落实机构与人员、方法与步骤、目标与责任、进度与质量，确保工作顺利进行。要把“职工书屋”建设资金列入工会年度经费预算，统筹兼顾，合理安排。要积极争取各级党政和社会各方面对“职工书屋”建设的重视和支持，拓宽建设资金渠道，落实相关扶持政策。 3、加强管理。要切实加强对“职工书屋”建设过程中的指导、监督和检查，建立健全相应的考核、激励和约束机制，积极探索会员制、网络化管理、图书资料共享、图书采购配送、开展流动服务等方式，形成具有工会特色、职工喜爱、可持续发展的管理运行模式。要制定、完善“职工书屋”的各项规章和管理制度，提高管理人员的综合素质和管理服务水平，更加有效地发挥“职工书屋”作用。“职工书屋”建设资金的使用和管理，必须遵循专款专用、公开透明、公平竞争、公正信用的原则，有效防治实施过程中的各种问题，促进其健康有序发展。 4、广泛宣传。要坚持以人为本，准确把握社会文化生活的新特点和职工群众对精神文化的新需求，充分发挥“职工书屋”的文化功能、品牌优势和阵地作用，广泛组织开展读书会、读书竞赛、读书演讲、读书论坛等丰富多彩的活动，培养职工读书情趣，提高读书效果，深入推进基层文化建设。要认真总结、广泛宣传“职工书屋”建设的成功经验，积极推动工会现有的图书馆（室）与“职工书屋”之间的资源共享和网络互动，不断扩大“职工书屋”的覆盖和影响力，掀起职工读书的新热潮。