新闻摄影（08版）
《美国新闻摄影教程》第6版读后感 2009370404 新闻一班彭琳 这是第六版的《美国新闻摄影教程》，书中非常全面、详细地介绍了新闻摄影方面的许多知识，作者是美国摄影理论家、新闻摄影师肯尼斯·科布勒。 作者不仅着眼于教授我们如何将新闻摄影做好的技术、技巧，也非常重视报道摄影的价值观念的宣传与渗透，有很强的人文关怀教养意识。 图片等级 《华盛顿邮报》图片编辑将图片从低至高分为4种等级：信息告知；视觉吸引力；真情实感；接近性。这也就告诉我们，新闻摄影的图片仅仅告知发生了什么、仅仅报道事实，是不够的，它缺乏新意。在此基础上通过运用一些技巧，或是运用广角镜营造出夸张的透视效果等来增添视觉吸引力的图片，则较之前普通的照片要好些。而图片中蕴含情感因素则能让读者与画面中的人物产生共鸣，而非“旁观事实”，也就是说有真情实感的照片是能够撼动读者最自然的感官和内心感受的。 报道盲区 无论是在美国还是中国，或者世界上的任何其他国家，都会有读者看不到的新闻，尽管我们的传播手段已经越来越先进，不再局限于仅通过媒体的官方报道来获得信息，但是，作为读者，我们仍然有许多看不到的新闻。因为，新闻是被选择过后呈现在我们面前的事实。 “媒体发表的照片应该反映我们的社会。”但是，事实上，媒体的报道对社会不同阶层、不同人群的关注是非常不平衡的。如书中提到，“在1942年，《生活》、《新闻周刊》、《时代》杂志上，只有区区1.1%的篇幅报道了美国黑人。而且在对黑人的报道中，题材基本只有三种——运动、娱乐和犯罪。这种报道的倾向无疑反映了从媒体到读者对黑人的刻板影响。”也有研究表明“报纸中登出的男性照片要远远高于女性的照片”。 因此我们可以看见，这个社会有意无意地在忽略一部份人群。 对于某些人群的报道盲区代表了一种显而易见的偏见，同时也显示了主流社会、主流媒体对他们的忽视。 在中国，媒体对农村以及占人口大多数的农民的关注度远远低于对城市人群的关注度。这是市场化运作的一种结果，但也体现了社会对他们的一定程度上的某种忽视。而关于农民以及农民工的新闻图片，似乎也出现了一种标签定势，使社会的人对他们的偏见更深。 因此，我们对社会的报道应该均衡一些，对社会底层的人员以及农民、农业的发展倾注更多关注点。报喜不报忧的观念应当转变成如实报道社会的方方面面。 虽然受众对新闻图片有自己的倾向性和喜好，但是编辑还是应该要向受众展示社会真实的一面，而不是只追逐受众感兴趣的一面。 报道社会问题 媒体报道并关注社会问题，能够给社会带来改变。而新闻摄影拍摄的图片则更能给受众造成直观的感受，以在更广的受众中产生震撼或形成深刻的认识并达成对某个社会问题的共识。图片记录的真实，更能形成冲击力，以促进社会问题的解决。书中的《熬过酷刑》、《活证明》系列图片给我带来极强的震撼感，图片太触目惊心，甚至是惨不忍睹的，不敢相信竟能有人向他们犯下如此罪行，也为人类的残忍深感不安。其中一句话让我印象深刻——“我们要做的事原谅哪些曾犯下如此行为的人们。如果我们不能学会原谅战争，它会发生在下一代身上。”这是图片的文字说明上得一行话。在理，但是很无奈，人类为何要向其他人举起
《新闻摄影》课程教学大纲 课程名称：《新闻摄影》 英文名称：《News photography》 课程编码： 学时/学分：36/2 课程性质：必修课 适用专业：广播电视新闻学 先修课程：《广播电视新闻学概论》、《摄影摄像基础》、《广播电视史》等 一、课程的目的与任务 课程的目的是通过课堂教学，使学生能够较全面地掌握新闻摄影的基本理论知识，摄影的表现方法及新闻摄影题材的拍摄基本技能的基础操作。并且能实际操作练习，使学生能较好地掌握照相机，感光的材料，新闻摄影人具有的修养、素质和新闻摄影艺术语言的应用能力，提高新闻图片的审美修养，培养对新闻的挖掘能力，熟练地掌握运用摄影语言表现社会现状，达到传媒的作用。能够评析优秀的新闻摄影作品和纪实片段，使学生从中获取灵感和激发从事新闻工作的欲望。最后达到摄影的操作与示范训练的目的，为以后的新闻工作拍摄等奠定坚实的基础，能胜任新闻媒体的工作。 课程的任务是在于指导学生通过一定理论基础知识，熟练的上机操作能力，能独立拍摄较优秀的新闻摄影作品和拍摄工作。为以后的电视摄像、编辑等打好基础。 二、教学内容及基本要求 第一章新闻摄影概论 教学目的和要求：目的是使学生掌握一些摄影和新闻摄影的定义、特性，新闻摄影的地位和作用及它的优势和劣势，让学生对新闻摄影有一个总的认识。让学生了解新闻摄影并通过大量的新闻摄影事例，使学生喜欢新闻摄影课程，并有将来从事新闻摄影工作的意愿。 要求是学生通过这章的学习对新闻摄影的特性有一个深刻和全新的看法，了解它在当今社会的地位和作用。熟悉新闻摄影的传播形式和拍摄手法。
教学难点和重点：教学重点是掌握新闻摄影的传播形态是附有文字说明的照片形式；新闻摄影的本质特征是新闻事实现场的瞬间形象纪实理解和掌握；新闻摄影的评价与选择标准。 教学难点是新闻摄影的拍摄方法是现场选择抓拍；新闻摄影需要借助文字作补充；美化版面、图文并重，有利于新闻的传播；目前各种题材的新闻的拍摄技巧与采访。 教学方法和手段：采用图文并茂的多媒体授课，并结合近几年的荷赛获奖作品的分析和讲解。进行课堂理论教学。 课时安排：讲授1课时，交流互动讨论1课时，共计2课时。 第一节新闻摄影的定义及特性 1.1.1 新闻摄影的定义 1.1.2 新闻摄影的产生与发展 1.1.3 新闻摄影的成熟（我国及国外） 1.1.4 新闻摄影的定义 1.1.5新闻摄影的特性 第二节新闻摄影的地位与作用（略讲） 1.2.1 新闻摄影的优势与不足 优势： 不足： 1.2.2 新闻摄影在报刊上的作用和地位 第三节新闻摄影的采访 摄影记者 1.3.1 摄影记者的职责 1.3.2 摄影记者的素养 1.3.3 摄影记者的职业道德 新闻摄影的采访与拍摄 1.3.4 新闻摄影的题材 1.3.5 新闻摄影的采访与拍摄 1.3.6 新闻摄影的拍摄方法 1.3.7 新闻摄影的评价与选择标准
《新闻伦理》 （一）单选题 1. 2. 3.世界各国新闻伦理规范中，最普遍的原则是 4. 哪一选项不属于新闻职业伦理的基本特 5.为何对党和政府监督是我国新闻记者应遵 6.2009 年修订版《中国新工者职业道德准则》 7.下列哪一选项不应成为新闻职业道德的主 8. 客观是新闻记者所应遵守的职业伦理规范， 9.下列哪一项是对有偿新闻实质的准确表 11.某记者采访回来时，发现采访对象给的材料袋里有一个装有 200元钱购物卡的信封，多次都无法联系上对方，此时他的正确做法是 12. 13.新闻图像的使用中哪类人物的面部不需要 14.新闻记者在有关司法类新闻的报道中，下 15.当一名新闻记者坐公交车碰到歹徒劫持乘 16.灾害报道中，为避免采访中的“再次伤害”，哪个建议不合适？ 17.某特大交通事故发生后，某记者在现场主动放弃了对抱着遇害孩子痛哭的女子的采访， 18. 19.记者是否采用隐性采访手段的最重要依 20.下列哪一选项不属于新闻记者采用隐性采访时应遵循的原则？ 21.评判报道对象是否属于公众人物的边界在 22.23. 24.某电视台记者采访某落后地区盲童学校，天真烂漫的孩子对摄像机充满了好奇，他想满足孩子的好奇，但又想尽量不伤害孩子自尊。 25.电视新闻主持人的哪些行为不属于兼职？ 26.哪一选项中不属于新闻报道常见的歧视对27. 28.对造成新闻伦理失范原因解释错误的是哪 29.造成网络媒体新闻伦理失范行为大大高于传统媒体的最重要原因是30.某记者购买了某公司的股票，有一天他得到该公司不法经营行为的独家消息，他应该（二）多选题 1.伦理有哪些特性？A.时代性B.民族性D.阶级性 2.世界各国新闻伦理规范基本包括以下哪些内容？ A.真实、客观与公正B.清正廉洁、行为正当C.自觉守法、不损害公共利益和公民权利D.提倡公平竞争、加强协助与交流 3.我国与西方发达国家新闻伦理的主要区别在于？ A.我国属于社会主义伦理观体系，西方发达国家属于资产阶级伦理观体系 B.我国新闻伦理以全心全意为人民服务为根本原则，西方发达国家以新闻自由原则为根本原则 D.我国新闻伦理强调新闻工作的党性，西方发达国家强调新闻人应独立于政党 4.新闻自由原则作为西方新闻伦理的根本原则有哪两大致命弱点？ A.容易被金钱所操控B.容易被政治权力所操控 5.记者采访中哪些物品不能收？A.小额的现金B.购物卡C.礼品券D.活动纪念品 6.下列哪些行为属于有偿新闻？ A.参加采访对象安排在营业性餐厅、歌厅、舞厅、夜总会等公共娱乐场所的活动 B.参加报道对象提供的免费旅游C.以“开展正面宣传”为诱饵拉广告、要赞助D.以内参、曝光等方式要挟采访对象做广告或给“封口费” 7.下列哪些属于我国新闻职业道德的基本原 则？ A.坚持党性原则，以马克思主义新闻观为指导B.坚持全心全意为人民服务的原则，服务经济社会发展 C.严守新闻报道的真实性原则，按照事物的本来面目反映事物 D.发扬优良的工作作风，密切联系群众 11.在灾难新闻的现场采访中，新闻记者的正确做法有哪些？ A.采访前与采访对象沟通，说明采访意图，征得同意 B.采用联合采访方式，减少对遇难者家属的重复情感刺激C.当采访对象处于惊恐状态时，放弃直接接触的采访方式（如提问、摄影、摄像），或放弃采访D.面对刚失去亲人的采访对象，提问不涉及失去亲人的感受、对亲人的思念等 12.在未成年人受到性侵犯或参与违法犯罪活动案件的报道中，下列做法正确A.对未成年人姓名进行化名处理 B.对未成年的声音进行变声处理C.鉴定书等材料上的姓名模糊处理D.对未成年人影像进行模糊处理 13.选项中哪些新闻报道用语不当？ A.工人小偷B.教授罪犯C.贪官妻子D.拾破烂老公 14.案件报道涉及下列哪些对象时应不公开其真实姓名？ A.犯罪嫌疑人家属B.涉案的未成年人 C.采用人工授精等辅助生育手段的孕产妇D.严重传染病患者 16.2003 年新闻战线“三项学习教育”具体指哪三项内容？B.职业精神职业道德学习教育活动 C.“三个代表”重要思想 D.马克思主义新闻观 17.下列哪些因素会导致新闻伦理失范行为的产生？ A.新闻媒体编辑部门与经营部门混岗B.记者有经营任务C.新闻记者将采访权、报道权看成了手中掌握的权力 D.记者对新闻职业道德规范不熟悉 18.下列哪些人属于新闻报道中“易受伤害者”？ A.儿童B.罪犯的亲属和朋友C.性骚扰的受害者D.正在住院的病人 D.某记者未经本单位批准就私自开设了个人职务微博 21.新闻逼视与舆论监督的主要区别在于？ A.报道动机上，新闻逼视主要目的是达到新闻轰动效应，舆论监督主要目的是让采访对象的不轨行为得到惩处C.报道人员的身份定位上，新闻逼视中报道人扮演审判者、仲裁者角色，舆论监督中报道人是客观中立的职业新闻人 D.报道素材的选择上，新闻逼视有目的寻找容易激发社会情绪的素材，舆论监督报道素材相对较为广泛 22.记者对同事的哪些做法符合新闻职业道德规范？ A.改动别人的稿子须征得人家同意，别人不愿修改的内容不要强求 B.由同事提供大量素材的作品应署上同事的名字 C.采访别人所负责行业和部门范围内的新闻须事先同
学习新闻摄影的感受和建议
学习新闻摄影的感受和建议 一、学习新闻摄影的感受 新闻摄影课已经进行了一个学期，如今已将接近尾声，如果说大学里的很多课程以后可能都会忘记，但是这门课在我脑海里一定会有一个较为长久的印象，主要是给我的“冲击力”比较大，这个“冲击力”就是一种对摄影兴趣的勾起，让我很想拿着相机去拍一些东西，去记住一些东西。 摄影这门课，其实从大二上的时候就开始给我们开了，但是那个时候对摄影这种东西，心里有点畏惧，觉得自己根本没有这个能力去做好它，记得摄影技术第一堂课的时候，潘扬老师给我们展示了他各种各样的相机，还劝说我们最好每一个人买一个，而且从他的水平高度讲了很多知识，那些当时听着就跟天书似的。后来郑辉老师给我们也讲了一些摄影方面的技巧，不能说老师讲的不好，可能跟他上课的形式也有关系，他上课既不板书也没有PPT演示，就是他自己在上面讲，我们当时还在院办实验室，好几个人挤在一台电脑前面，上课的效果，说实在话，的确不怎么样，现在我能记得就是相机上的P档和Auto 自动挡，其他的都没有什么印象了。 后来就是实践课，自己到院里借相机出去拍，到期末的时候交30张人物照和30张景物照，本来对摄影的那种惧怕感就变成了对自己没信心，觉得自己不适合摄影，因为有这种心理的存在，自然不可能有多大的兴趣，结果可想而知，虽然拍了很多照片，但是很多都是随手而拍，没什么特别大的收获，唯一的收获就是会简单地使用单镜头反光相机，所以，摄影对我来说一直都是一个比较纠结的事情，想做感觉做不好，对自己没信心，也没什么兴趣。 上学期选课的时候发现有新闻摄影这门专业选修课，虽然大家都选了，但是吐槽的人还是蛮多的，觉得院里的课程安排的不太合理，课程有重复的嫌疑，而且还在周六，我在上这门课之前心里没什么特别大的好感。 后来通过这么长时间学习，的确给我很大的震撼，我每次上课都会感慨“我们摄影技术就应该让这个老师给我们上！”如果当初老师能这么给我们上课，我也许就不会对摄影有那么大的畏惧感，一个学期的课程过去了，新闻摄影课让
新闻摄影技巧 如今，新闻摄影从业者普遍使用数码单反相机进行拍照。在新闻摄影实战中，不同焦段的镜头、外置闪光灯、备用存储卡、备用电池是必不可少的。在日常的摄影采访中，我一般配备三支镜头，它们的焦段分别为17-35mm，28-70mm，以及70-200mm，根据不同的拍摄素材选取相应的镜头。在无目的采访时，我大多只携带一支17-35mm 的镜头。 采访中，摄影记者很多时候不仅要承担摄影的任务，还要负责文字记录。因此，录音笔、笔记本，以及无线网卡等也是我们需要常备的设备。如果拍摄的场景选在音乐厅、体育场，或者大型会场，还需配备独脚架等装备，以便在灯光较暗或者不允许使用闪光灯的情况下顺利完成任务。 在接到采访任务后，我们要争取提前到达采访区域，全面了解采访区域的环境设施和光照条件，并且最好能够拿到此次会议或活动的议程，做到心中有数，不打无准备之仗。 在新闻采访和拍摄过程中，摄影记者要熟悉各种题材的常规表现方法，充分了解各类活动的议程，观察现场的地形，以便选取最佳的拍摄角度。此外，我们还要考虑室外光对活动现场的影响，室内灯光照度是否合适，如何设置闪光灯等问题。如果条件允许的话，可以分别在不同设置模式下进行拍摄，以保万无一失；在室外拍摄中，要考虑到阳光对拍摄的影响，必要时用闪光灯进行补光。
通常情况下，公司会议和大型活动都是在弱光的氛围中进行，这就给我们的摄影工作提出更高的要求。 需要借助现场光摄影的情况有以下三种：一、新闻现场不允许使用闪光灯。在这种情况下，需要适当调高相机的感光度，增加快门速度，保证拍摄的成像质量；二、拍摄的场面太大或被摄主体远离拍摄地点；三、摄影记者要在画面中突出现场气氛。 利用现场光进行摄影时，我们应尽量选择大口径的镜头，如70-210mm/F2.8，28-70mｍ/F2.8等镜头。这类镜头光圈较大，可以确保一定的快门速度，因此成像质量会比较好。一般来说，我们大多采用手执相机的方式进行室内拍摄，这就要求快门速度不低于最低限度。如使用17-35mm的镜头拍摄时，快门速度要控制在1/15-1/30秒左右；使用28-70mm镜头拍摄时，快门速度应控制在1/30-1/60秒左右。 我们这里所说的闪光灯是指外置闪光灯，其闪光头可以随意调整角度。我们应该有这样的经验，闪光灯直打被摄主体容易造成曝光过度。在这种情况下，我们可以尝试把闪光头调整到一定的角度，伸出反光板，光源通过反光板和天花板进行反射。这样操作可以消除被摄主体的投影，改善光照不均造成的影响；如果会议现场空间狭小，被摄主体距镜头相对较近，可以将闪光灯调整到90度，通过天花板和周围的墙壁反光，打亮被摄的主体。 在日常的新闻摄影实战中，我们可以多尝试不同的闪光方式，不断积累闪光灯的使用经验。在拍摄领导人讲话，或者转瞬即逝场景的
第一章摄影导论 一、名词解释 摄影、摄影艺术 二、简答 1、摄影艺术的主要特征是什么？ 2、摄影的特性及功能？ 3、摄影艺术的发展分为哪几个阶段？ 第二章常用摄影器材 一、名词解释 光圈、快门、快门速度、镜头的焦距、视场、像素、分辨率、影像传感器、白平衡调整、快门时滞、数字变焦、感光度、解像力、颗粒性。 二、简答 1、光圈的作用是什么？快门的左右有哪些？ 2、135单反照相机的主要特点与主要优点有哪些？ 3、数字照相机与传统照相机相比较，有哪些特点及优势？ 4、快门有哪些主要部件构成？ 5、数字照相机上所独有的主要部件有哪些？各自的主要作用是什么？ 6、常用的摄影附件有哪些？ 7、根据镜头的用途和作用，常用的摄影镜头有哪些种类？ 8、摄影镜头的主要结构及特性？ 9、影像传感器的工作原理？ 10、影像传感器主要有哪几类？各自具有什么特征？ 11、决定CCD成像质量的因素有哪些？ 12、数字摄影专用的附件有哪些？ 13、黑白与彩色摄影通用的滤光镜有哪些？各有什么作用？ 14、常用的创造色彩效果的滤镜有哪些？ 15、白平衡的功能及其使用中应注意哪些问题？
第三章照相机的使用及拍摄技术 一、名词解释 摄影曝光、EV值、自动曝光、等量曝光、选择曝光、包围式曝光、曝光补偿、景深、测光。 二、简答 1、什么是光圈优先式自动曝光？ 2、什么是快门优先式自动曝光？ 3、程序式自动曝光与全自动曝光有什么区别？ 4、常用的测光方法有哪些？ 5、数字照相机常用的测光模式有哪些？各自模式有何特点？ 6、正确曝光与准确曝光有什么区别？ 7、曝光过度与曝光不足各自会产生怎样的画面特点？ 8、影响曝光效果的主客观因素有哪些？ 9、影响景深的因素有哪些及这些因素与景深大小的关系？？ 10、常用的自动对焦模式有哪些？如何正确使用它们？ 11、镜头遮光罩有什么作用？ 12、持稳相机拍摄的要点有哪些？ 13、使用照相机时需要注意的事项及维护的方法有哪些？ 14、曝光对影像质量有哪些影响？ 注：照相机的使用应掌握相机各部分按钮的操作方法及功能 三、实践要求 1、练习照相机的基本操作方法，掌握各部分按钮的使用功能。 2、用不同焦距的镜头，对同一景物使用相同的曝光组合拍摄一组照片，总结镜头焦距长短对景深大小的影响。 3、使用相机提供的不同的自动曝光模式各拍摄一组照片，总结不同的自动曝光模式具有的特点及适用的拍摄对象。 4、采用包围曝光法拍摄照片，观察不同曝光组合对影像质量和画面效果的影响。
新闻摄影考试题型： 1、单项选择题 2、多项选择题 3、填空题 4、名词解释 5、分析题 新闻摄影复习大纲 第一章：摄影基础 一、快门 快门是控制光线在感光片上照射时间长短的机件，是控制照相机曝光的计时装置。 快门的功能主要有两个： （1）与光圈配合，控制感光片的曝光量。 （2）抓取瞬间动作使运动物体成像清晰或模糊。 现代照相机快门速度已标准化，两级快门速度之间的通光量相差大约1倍。其标准序列是：B，1，2，4，8，15，30，60，125，250，500，1000……各挡的时间均为倒数，单位为秒。 B门表示按下快门钮快门打开，松开快门钮则快门关闭。 与光圈相似，两挡快门速度之间如果相差n挡，那么快门开启时间之比是2的n次方倍。 动体的拍摄有四种处理方法： （1）用高速快门将动体凝结下来，获得清晰的影像。 （2）有些运动有一个运动速度较慢甚至瞬间静止的时间，摄影者抓住这个时间可用较慢的快门速度而获得清晰的影像。 （3）追随拍摄：横向追随、弧形追随、旋转追随、等速追随、纵向变焦追随等。 （4）允许被摄动体有一些模糊，选择较慢的快门速度可达到这目的。
二、调焦和取景器 调焦器又叫测距器，作用是调整拍摄距离，使像点落在感光片（感光元件）上，达到结像清晰的目的。取景器用来观察所拍摄景物的范围。 数码照相机的使用 （1）装数码卡（2）装电池（3）调白平衡，一般可以用自动（）（4）调感光度，光线充足时一般用100，感光度越高，越方便在暗的环境下拍摄，但噪点越多、颗粒越粗、画质越差。 （5）分辨率调到最高、画质最好、最精细。 （6）设定文件格式一般用有压缩的格式。 （7）调节光圈与快门速度使曝光正常，可选用P、A、S、M（或P、、、M）模式，也可以选用人像模式、风景模式、运动模式、夜景模式等。 （8）变焦、取景、调焦、拍摄。 （9）拍摄完关闭电源，取出数码卡把数码文件输入电脑或数码伴侣。 （10）数码卡重新插入相机，删除文件或把数码卡格式化后可反复拍摄。 数码相机的曝光模式： 1、创意曝光模式 （1）全自动模式（） 拍摄者无须对相机的任何设置进行调节，只要对着景物按下快门就可以了。它由相机对现场光进行判断，自动设置曝光参数。 这种模式拍摄者不能对曝光等功能进行设置和控制。 （2）程序自动模式（P） 拍摄者在对准被摄物景半按快门时，相机会显示一组常规的曝光组合，如立即拔动主控盘，光圈与快门速度会随之进行互易，使之重新组合曝光
第三章曝光和测光 第一节曝光的理论综述 一、曝光量 1.曝光量 曝光控制的目的是为了使感光片能得到合适的曝光量。 所谓曝光量，就是指感光片像面的受光强度(即照度)与受光时间的乘积，可以由下列公式来表示： E（曝光量）＝I（光照度）×t（曝光时间） 影响曝光量的因素:（1）快门速度（2）光圈（3）胶片的感光度 在这三个因素中，胶片的感光度是相对不变的，因此要控制胶片的曝光量，快门和光圈的最佳组合是关键。 2.等量曝光和曝光调定 在照相机上，用于控制曝光量的装置是光圈和快门。 光圈的大小能调节照度的强弱。 快门速度的高低能调节受光时间的长短。 从光圈与快门的配合中可以清楚地看到，当光圈开大或缩小若干级时，只要快门速度也相应地提高或降低若干级，那么光圈系数和快门速度的每一组合所取得的曝光量都是一样的，这就叫做等量曝光。 举例: 当某物体获得正确曝光时，光圈为f8、快门速度为1/125 光圈为5.6 速度为1/250 光圈为11 速度为1/60 光圈为4 速度为1/500 光圈为16 速度为1/30 对等量曝光采取光圈和快门的不同组合，则称之为曝光调定。 如要虚化背景，就要选择大光圈和快速度的组合。 如要表现远景，则需要用小光圈和慢速度的组合。 3.倒易率和倒易率失效 (1)倒易率 由于：E（曝光量）＝I（光照度）×t（曝光时间） 倒易率(互易律)是指光照度(光圈控制)和曝光时间(快门控制)可以按正比例互易而曝光量保持不变。 即：光圈开大一档，速度必提高一档 光圈缩小一档，速度必降低一档 f/8×1/125= f/11×1/60 = f16×1/30 (2)倒易率失效 从曝光理论上来说，倒易率都是正确的。但在实践中，当曝光时间太长和太短时，互易律会失效。 通常情况下，曝光时间长于1秒或短于1／1000秒就会出现互易律失效。 表现：对黑白胶卷来说，主要表现为曝光不足。对彩色胶卷来说，不仅表现为曝光不足，还会产生偏色。 解决方法：产生互易律失效时，若条件许可，可以通过改变光圈与快门速度的组合来避免。
新闻摄影实战技巧 2009-08-31 本刊编辑部 本期嘉宾：《金融时报》首席摄影记者燕平 主办部门：集团品牌管理部 培训对象：各公司市场部及负责企业内刊的相关员工 培训目的：提升相关从业人员的新闻摄影能力与水平，更好地传播方正品牌 新闻摄影是对正在发生的新闻事实进行瞬间形象摄取并辅以文字说明予以报道的传播形式。新闻摄影已经成为当代摄影文化中最为活跃的因素，它的呈现形式直观、形象而真实，具有强烈的现场感、思想性和导向性功能。目前，主流都市日报将新闻图片大量运用于版面之中，力图透过新闻图片体现新闻内涵。对于我们各公司市场部及负责企业内刊的同事而言，新闻摄影同样重要，掌握一定的新闻摄影技巧对传播公司品牌和提升刊物质量大有裨益。下面让我们共同探讨新闻摄影的实战技巧。 新闻摄影的准备工作 如今，新闻摄影从业者普遍使用数码单反相机进行拍照。在新闻摄影实战中，不同焦段的镜头、外置闪光灯、备用存储卡、备用电池是必不可少的。在日常的摄影采访中，我一般配备三支镜头，它们的焦段分别为17-35mm，28-70mm，以及70-200mm，根据不同的拍摄素材选取相应的镜头。在无目的采访时，我大多只携带一支17-35mm的镜头。 采访中，摄影记者很多时候不仅要承担摄影的任务，还要负责文字记录。因此，录音笔、笔记本，以及无线网卡等也是我们需要常备的设备。如果拍摄的场景选在音乐厅、体育场，或者大型会场，还需配备独脚架等装备，以便在灯光较暗或者不允许使用闪光灯的情况下顺利完成任务。 在接到采访任务后，我们要争取提前到达采访区域，全面了解采访区域的环境设施和光照条件，并且最好能够拿到此次会议或活动的议程，做到心中有数，不打无准备之仗。 如何利用好现场光 在新闻采访和拍摄过程中，摄影记者要熟悉各种题材的常规表现方法，充分了解各类活动的议程，观察现场的地形，以便选取最佳的拍摄角度。此外，我们还要考虑室外光对活动现场的影响，室内灯光照度是否合适，如何设置闪光灯等问题。如果条件允许的话，可以分别在不同设置模式下进行拍摄，以保万无一失；在室外拍摄中，要考虑到阳光对拍摄的影响，必要时用闪光灯进行补光。 通常情况下，公司会议和大型活动都是在弱光的氛围中进行，这就给我们的摄影工作提出更高的要求。需要借助现场光摄影的情况有以下三种：一、新闻现场不允许使用闪光灯。在这种情况下，需要适当调高相机的感光度，增加快门速度，保证拍摄的成像质量；二、拍摄的场面太大或被摄主体远离拍摄地点；三、摄影记者要在画面中突出现场气氛。 利用现场光进行摄影时，我们应尽量选择大口径的镜头，如70-210mm/F2.8，28-70mｍ/F2.8等镜头。这类镜头光圈较大，可以确保一定的快门速度，因此成像质量会比较好。一般来说，我们大多采用手
课程中文名称：新闻摄影 课程英文名称：News Photography 课程学分数：2 课程学时数：36 授课对象：新闻学、网络传播、广播电视新闻学、播音与主持艺术 专业学生 本课程的前导课程：新闻学概论、新闻发展史、传播学 一、课程性质 新闻摄影是新闻学专业本科的专业基础课和主干课程，是为培 养新闻专业人才而开设的一门必修课，在众多新闻报道形式中，新 闻摄影是一种视觉传播新闻。学生在新闻专业的学习过程中，对新 闻摄影知识的掌握是其知识结构中不可缺少的一部分，是一门理论 与实践相结合,特别培养学生实践能力的课程。 二、相关课程的衔接 以新闻图片和文字说明见诸报刊的新闻摄影是一种综合的传 播手段。与它直接相关的课程有新闻采访与写作、新闻编辑以及传 播学等，间接相关的有美学、哲学、文学、史地、新技术等课程。 三、教学目的和基本要求 新闻摄影,顾名思义,就是一门培养学生摄影技巧能力的课程,其目的就是培养学生实践动手能力和新闻摄影的敏感和素养。通过本课程的教学，使学生掌握和了解的主要内容有三个方面：一是摄影与新闻摄影的基本理论；二是照相机和暗房等摄影器材的技术操作；三是数码摄影及相关技术和伦理。培养他们利用镜头抓拍新闻的敏感和基本技能以及专业素养。 本课程的教学要求： 1、掌握新闻摄影的性质、任务及其研究对象，区别新闻摄影与其它摄影的不同。
2、牢固树立新闻摄影的真实、形象、及时的观念。 3、掌握新闻摄影的构成包括新闻图片和文字说明两部分的运用和技巧。 4、了解和掌握摄影器材知识，初步掌传统摄影和数码摄影的技术操作。 5、掌握新闻摄影的专业素养要求和技术伦理。 四、教学方法与重点 1、教学方法：由于新闻摄影是一门实践性很强的课程，理论与实践相结合。在课堂上讲授理论、分析作品，同时还结合学生暗房操作和室外拍摄的实习（有专门的摄影实验课）进行实践的分析。 2、教学重点：本课程的教学重点主要有两个：一是在理论上强调新闻摄影的真实性、形象性、及时性以及新闻摄影的专业敏感与素养；二是数码摄影器材和操作技巧。 五、学时分配 新闻摄影课分为理论课部分和实验课部分，本课程是新闻摄影的 理论课，总课时为36学时。 教学内 容 讲 学 课 时 备注 绪论：视觉传播时代 的新闻摄影 第一章新闻 摄影的定义 第二章新闻 摄影的特性与优势 第三章新闻 摄影的地位与作用 4 第四章新闻 摄影的主题与题材 第五章新闻 摄影的评价标准 第六章形象 采访与现场抓拍 第七章新闻 摄影记者的修养 6
《新闻摄影教程》期末复习材料 1.摄影术诞生：1839年8月19日，银版摄影术为法国政府购买并公布于世。发明人：巴黎舞台美术设计师达盖尔。 2.世界上第一次新闻摄影活动、第一张新闻照片：1842年5月5日，比鸥乌、史特尔茨纳拍摄的《汉堡大火废墟》。 3.1952年，法国画家布列松出版《决定性瞬间》一书，提倡“抓拍”。 4.世界新闻摄影比赛：1956年，荷兰3位摄影家发起成立了“世界新闻摄影荷兰基金会”。1957起，“世界新闻摄影比赛”每年举行一次。 5.中国最早成立的新闻摄影机构：中央写真通讯社，由北京大学学生发起。 6.李少穆：我国报纸上有姓名可考的第一个职业摄影记者。供职于上海《神州日报》。 7.王小亭：著名照片有《上海南站日军空袭下的儿童》（1937.8）。被认为是美国1855—1960 年发表过的最优秀的新闻照片之一。 8.沙飞：中国人民革命摄影事业和新闻摄影事业的开创者，中国人民军队的第一位摄影记者，因拍摄鲁迅先生逝世前十天的活动及鲁迅先生逝世后人们的悼念活动而闻名。代表作品《战斗在古长城上》，创办《晋察冀画报》。 9.新闻摄影改革：确立了“幅大量多”的新闻图片刊用原则，确立了“图文并重”、“两翼齐飞”的办报指导方针 10.新闻摄影的定义：作为一种视觉新闻，它是新闻形象的现场摄影纪实，以图文结合的形式，传递新闻信息。 11.报纸 主要发布渠道之一。以党报和综合性都市报为主。 要求图片的时效性，简洁、明了、主体突出。 杂志 以深度报道为多，注重内容的全面性分析。 要求图片构成复杂，能够留给读者想象空间。 12.新闻道德原则：新闻道德是从事新闻信息传播活动的新闻工作者在长期的新闻实践活动中形成的调整人与人、人与社会之间相互关系的行为规范。 社会主义新闻道德的基本原则有两点：一是全心全意为人民服务的原则；二是坚持实事求是的工作作风的原则。 13. 1.选择哪种拍摄题材 新闻摄影工作者要从诸多可能成为新闻摄影报道题材的事实中选择最符合自己的道德意志、最能体现报道的道德价值、最能达到自己道德目的的理想目标来加以报道。 2.选择哪种报道、表现的角度和时机 不同道德体系具有不同的道德要求。我们强调应站在无产阶级和广大人民群众的立场上，坚决地按照广大人民群众的利益来选择报道角度和时机。
新闻摄影 第一编新闻摄影基本史论 第一章静态新闻摄影发展简史 一、摄影技术的发明 1、摄影技术的产生需要两个基本条件：暗箱和感光材料。 2、针孔成像：又称暗室成像，即光直线传播，经过景物，经一小孔进入暗室时，通过反射在暗室墙上针孔成像形成一上下颠倒的景物影像。2000多年前中国战国时墨家最早发现此原理。 3、发明过程 1）(法)尼赛弗尔.尼埃普斯发明“日光摄影法”（沥青金属板），拍摄世上首张照片《窗外景色(鸽子窝)》、《牵马的孩子》。 2）(法)达盖尔发明“银版摄影法”（碘化银铜板），首拍照片为《工作室一角》，最著名照片为1838年《巴黎寺院街》，版权由法政府购买，1839年8月19日为公认的摄影术诞生日。 3）(英)塔尔博特发明“卡罗摄影法”，自制感光纸拍出负像，为现代摄影术奠定基础。 二、应用于新闻传播 1、1842年5月比鸥乌、史特尔茨纳于德国拍摄世上首张新闻照片《汉堡大火废墟》，为世上首次新闻摄影活动。 2、1853年英摄影师罗杰.芬顿拍摄克里米亚战争，运用火棉胶湿版法拍《克尔克拉港口》刊登在《伦敦新闻》上。 3、1861年美马修.布雷迪组织战地摄影队拍摄美南北战争，是世上首次战地新闻摄影。《南北战争》刊登在《哈佛大学周报》上。 4、1877年《每日写真报》成为首个使用插图的日报。 三、摄影技术发展 1、胶卷发明：1888年，(美)乔治.伊斯曼创建柯达公司，参照卡罗摄影法发明最早的胶卷。 2、相机发明：1914年，(德)奥斯卡.巴纳克研制世上首台小型135相机“莱卡leica”。 3、印刷术发展：1842年英国《伦敦新闻画报》首用照片代替绘画。1880年美国霍根发明“照相铜版术”，纽约《每日新闻报》用此方法印出清晰新闻照片。 4、传真术运用：1902年首用无线电波传送照片，提高了新闻照片的时效性和影响力。 5、电子及计算机技术运用：20世纪50年代日本率先引用电子技术，此后数字技术发展迅速，数码相机产生，网络运用普及。 四、新闻摄影事业发展 1、1904年英国《每日镜报》率先刊登以新闻照片为主要内容的新闻。 2、1936年美国亨利.卢斯创办《生活》杂志全部使用照片报道，开创专题新闻摄影报道样式。（创刊号封面为福特.佩克大坝） 3、1942年普利策新闻奖设立最佳新闻照片奖。 4、1947年法国布列松、卡帕、西摩创立玛格南图片社。 5、1952年布列松出版《决定性瞬间》，从理论上对新闻摄影进行了探讨和总结。 6、1956年基斯谢勒、本范米伦登克、布拉姆威斯曼3位荷兰摄影家成立“世界新闻摄影荷兰基金会”，并每年举办比赛，简称“荷赛”，成为当代水平最高的新闻摄影比赛。 五、中国新闻摄像产生和发展： 1、1844年广东邹伯奇著《格术补》《摄影之器记》，并造出我国首台独立制作照相机。 2、1902年梁启超在日本横滨创办《新民丛报》首次使用照片。 3、1920年报刊学者戈公振创立我国首个报纸摄影附刊《时报--图画周刊》。 4、五四运动后，我国最早新闻摄影机构“中央写真通讯社”成立。
学习新闻摄影的感受和建议 一、学习新闻摄影的感受 新闻摄影课已经进行了一个学期，如今已将接近尾声，如果说大学里的很多课程以后可能都会忘记，但是这门课在我脑海里一定会有一个较为长久的印象，主要是给我的“冲击力”比较大，这个“冲击力”就是一种对摄影兴趣的勾起，让我很想拿着相机去拍一些东西，去记住一些东西。 摄影这门课，其实从大二上的时候就开始给我们开了，但是那个时候对摄影这种东西，心里有点畏惧，觉得自己根本没有这个能力去做好它，记得摄影技术第一堂课的时候，潘扬老师给我们展示了他各种各样的相机，还劝说我们最好每一个人买一个，而且从他的水平高度讲了很多知识，那些当时听着就跟天书似的。后来郑辉老师给我们也讲了一些摄影方面的技巧，不能说老师讲的不好，可能跟他上课的形式也有关系，他上课既不板书也没有PPT演示，就是他自己在上面讲，我们当时还在院办实验室，好几个人挤在一台电脑前面，上课的效果，说实在话，的确不怎么样，现在我能记得就是相机上的P档和Auto自动挡，其他的都没有什么印象了。 后来就是实践课，自己到院里借相机出去拍，到期末的时候交30张人物照和30张景物照，本来对摄影的那种惧怕感就变成了对自己没信心，觉得自己不适合摄影，因为有这种心理的存在，自然不可能有多大的兴趣，结果可想而知，虽然拍了很多照片，但是很多都是随手而拍，没什么特别大的收获，唯一的收获就是会简单地使用单镜头反光相机，所以，摄影对我来说一直都是一个比较纠结的事情，想做感觉做不好，对自己没信心，也没什么兴趣。 上学期选课的时候发现有新闻摄影这门专业选修课，虽然大家都选了，但是吐槽的人还是蛮多的，觉得院里的课程安排的不太合理，课程有重复的嫌疑，而且还在周六，我在上这门课之前心里没什么特别大的好感。 后来通过这么长时间学习，的确给我很大的震撼，我每次上课都会感慨“我们摄影技术就应该让这个老师给我们上！”如果当初老师能这么给我们上课，我也许就不会对摄影有那么大的畏惧感，一个学期的课程过去了，新闻摄影课让我
自考新闻摄影课后习题整理【2009版教材】第一编基本史论 第一章静态新闻摄影发展史 1、摄影技术的发明过程及其代表人物、代表代品 （1）暗箱和感觉材料——这是摄影术产生的两个基本条件 （2）尼埃普斯的“日光摄影法” 《窗外景色》 （3）达盖尔的“银版摄影法” 《工作室一角》《巴黎寺院街》 （4）塔尔博特“卡罗摄影法”为现代摄影术奠定了基础 2、技术的进步在新闻摄影事业发展过程中起到了怎样的作用？ 技术的进步在新闻摄影事业发展过程中起到了主导性的作用 （1）胶卷和小型相机的发明——柯达公司 （2）135相机的问世——巴纳克研制 （3）印刷技术的进步 霍要发明“照相铜板术” （4）传真技术在新闻摄影中的应用——1902 （5）电子及计算机技术的应用——20世纪50年代，日本 总之，技术提供客观物质条件，最关键的因素还是人类的创造精神。 3、中国新闻摄影的产生 （1）明清时期，中国人已经在中西交流中掌握了制作透镜和暗箱的基本方法。 1844年邹伯奇完成《格术补》《中国之器记》并制我国第一台照相机 （2）鸦片战争叩开国门，之后外国人开始在中国沿海地区经营照相馆。欧美摄影机在与中国人民的接触过程中起到了介绍摄影知识，输入新工艺和传播摄影技术的作用。 （3）19世纪下半叶，摄影术在中国不断发展，大中城市普遍开设照相馆，并有了一批中国自己的业余爱好者。 （4）19世纪末，纪实摄影在中国出现 总之，摄影术是随着中国封建王朝的腐败没落和中国人民寻找救亡图存的道路而出现的。它决定了中国的摄影事业从一开始就与中华民族的命运紧密相联.
4、与外国新闻摄影相比，中国新闻摄影有什么特点？ 中国的摄影事业从一开始就与中华民族的命运紧密相联,它是中国共产党领导下的新闻摄影事业。 第二章动态新闻摄影发展简史 1、简述弗拉哈迪、维尔托夫、格里尔逊对电影纪录片的贡献及其创作理念的区别 （1）1922美国弗拉哈迪拍摄了被公认为世界上第一部真正意义上的纪录片《北方的纳努克》，表现了对真人真事的尊重，对人类生存状态的关注和对行将消失的文明的缅怀。（2）与他同期的苏联维尔托夫，将自己的电影冠以“电影真理报”的名称。作品有《关于列宁的三支歌》《在世界六分之一的土地上》。 提出了“电影眼睛”理论，是“真理电影”直接电影”两大纪录电影运动的源头。（3）弗拉哈迪的学生格里尔逊第一次使用“电影纪录片”，并通过自己的努力，使之成为独立的电影形态，所以被称为“纪录片之父”。并在他的领导下，产生了世界上第一次纪录片浪潮——英国纪录片运动。 直接电影与真实电影的区别和联系 （1）纪录片中的两种流派，代表人物分别是法国的鲁什和美国的怀斯曼。 （2）前者认为，纯粹的观察记录只能得到表面的真实。为了得到本质真实，创作者应积极参与到摄影之中，介入被拍摄者之中，使命其本质真实显示出来。 （3）后者认为，创作者不能去影响被拍摄者，将对被拍摄者的影响降下到最低，让观众自己去得出结论。 （4）这两派虽创作方法与创作观念各不同，但都对后来的纪录片创作与电视新闻观念产生重大影响。 2、美电视新闻事业的发展历程 （1）继1936年11月2日（电视诞生日），利用贝尔德的发明，英国BBC开始电视广播，不久美国等开办了自己的电视台。 （2）二战后，美国的电视事业凭借其经济、科技优势，遥遥领先于世界各国。节目开始更多地介入社会生活与政治生活。 （3）20世纪60年代，美国电视新闻进入黄金时代。CBS、NBC、ABC三大电视网垄断地位形成。并且越来越倾向于触及尖锐敏感的社会问题，引起关注。 （4）1980年，特纳创办了专门新闻频道——美国有线电视新闻网（CNN），由海湾战争而成
第四章清末时期的新闻事业 学习思考题 1.名词解释 《中国日报》《民报》《新民丛报》梁启超 2.《民报》与《新民丛报》大论战的内容、结果和意义是什么？ 3.简述?°苏报案?±的起因、经过、结果和影响。 4.简述于右任的办报活动。 5.简述辛亥革命时期梁启超的新闻思想。 6.比较分析资产阶级改良派和革命派新闻思想的异同，并分别对其予以评价。 第一节资产阶级各政治派系在海外、港澳的报刊活动 一、19世纪下半叶的海外华文报刊 1.美洲：《沙架免度新录》第一份中国人在海外创办的华文报纸 世界上出版的第一份华文日报（？） 2.南洋： 新加坡《叻报》“南洋第一报” 菲律宾《华报》、《岷报》、《益友新报》 马来亚《槟城新报》 二、方兴未艾的改良派报纸——维新派在境外的办报活动 1、《清议报》：1898创刊于日本，戊戌政变后改良派在海外的第一个机关 报——“主持清议，开发民智” ，旬刊。 业务方面颇多改进，记者、党报、机关报等名目均源于该报。 梁启超的《本馆第一百册祝辞并论报馆之责任及本馆之经历》（1901），强调耳目喉舌的功能，提出衡量报刊优劣的四条标准——宗旨定而高、思想新而正、材料富而当、报事速而确。 2、《新民丛报》：康梁保皇会在日本的机关报。梁启超1902年2月8日创办 于日本横滨，并任主编。该报宗旨在于“开民智”、“造新民”，成为保皇会最主要的言论机关。1907年8月悄然停刊。 ●告别线装书形式，改用白报纸印刷。 ●该报虽未站在时代前列，但该报对西方政治学说的介绍和提高民族素 质的倡导，客观上起到了一定作用。 ●第17期发表梁启超的《敬告我同业诸君》，提出报馆两大天职“监督 政府”和“向导国民” 。 ●1902年，第一次提到麦喀士（马克思）的名字。 ●创刊号 本报取《大学》新民之义，以为欲维新吾国，当先维新吾民。中国所以不振，由于国民公德缺乏，智慧不开，故本报专以此病而药治之，务采合中
当代新闻摄影教程总结资料 1.路易.达盖尔第一个发明了摄影术 2.APS照相机的主要特点包括如下四个方面：首先是多画幅选择。其次是独特的暗盒设 计。第三是全自动后期处理。最后是便捷的观看方式。 3.照相机按取景方式分类：（1）同轴取景照相机（2）旁轴取景照相机 4.摇头照相机也叫转机 5.镜头的作用：镜头是照相机的关键性部分，是照相机的眼睛，它的性能直接影响着照片 的画面质量。 6.（判断）光圈越大则进光孔的直径越大，光圈越小则进光孔的直径越小 7.光圈在摄影中的作用，主要表现在以下几点：首先光圈能够方便的控制曝光，光圈可以 调节和控制光线进入相机的面积大小，开得大，进光量就足，相反就弱。其次，当适当收小光圈时，可以提高镜头的成像质量。第三，光圈能够控制画面的清晰范围，光圈F系数大时，画面中景物的清晰范围就大，而光圈F系数小时，画面中景物的清晰范围小。 8.照相机的取景器有三大功能：一是用于观察拍摄物体，二是用于选取拍摄的画面范围， 三是用于精确地聚焦。 9.（简答）照相机产生抖动的因素包括：首先是手指按快门的动作和力量太大会造成相机 的抖动。其次，快门速度太慢会导致照相机抖动。第三，照相机镜头焦距太长，也会使拍摄的画面产生虚动现象。最后外界的影响因素也会导致照相机抖动。 10.（论述）长焦镜头的主要摄影特性和用途表现在以下一些方面：首先，长焦镜头能像 望远镜一样把远处的景物拉近，将被摄体拍摄得很大，能拍摄远处无法接近的物体，不易于干扰被摄对象。第二，长焦镜头拍摄的影像纵深清晰范围小，有利于摄取虚试结合的影像，容易突出主体，简洁画面。第三，长焦镜头能够压缩空间，减弱景物近大远小的透视关系，削弱前后景物间的空间距离感，使前后景物在画面上结构比较紧凑。 11.在装卸存卡时要注意一下几点：首先，在开机状态下不能进行存卡的装卸工作。其次 某一类型的存卡只能以指定方位装入数字相机。第三，将存储卡装入数字相机时，要确认他们完全插到位。第四，不同的存储卡从相机中取出的方式也不一样。最后，对于某些弹起式的存储卡，在取出时要防止卡落到地上。 12.数字相机中的白平衡模式主要有如下几种：（1）自动白平衡(2)手动白平衡（3）专 有模式 13.（判断）白平衡设置的目的是为了获得比较准确的色彩还原。 14.（简答）在手持数字照相机拍摄时要注意一下几点：手持照相机时，避免用单手拍摄， 避免手伸得很高很远拍摄；尽量用双手持握照相机，手臂尽量与身体之间夹紧；快门速度过低时，尽量寻找依托物体稳定照相机；在保证拍摄质量的条件下，尽量使用高速快门。 15.课本P104——扫描仪（看下） 16.课本P110——操作系统软件（看下） 17.影响景深的因素：光圈镜头的焦距拍摄距离 18.在直射光照明的条件下，被摄物体主要呈现这样的一些特征：（1）被摄体上有着明晰的 受光面、背光面和影子，从而能突出被摄体的立体形态。（2）被摄体的受光面和背光面之间的亮度差较大，被拍摄出来的景物反差大，具有明暗对比强烈的造型效果，适合表现粗糙表面质感。（3）被摄体的轮廓形态十分清晰，具有很强的力度感。（4）阴影比较浓重，增加画面的纵深透视感和立体感，有时阴影也是很有表现力的构图因素，