九年级物理考点归类复习——专题二十：电和磁
考点一：磁场磁感线
1.磁体的特征是( )
A．与带电体一样，有吸引轻小物体的性质
B．只能吸引铁不能吸引其他金属
C．能够吸引铁、钴、镍和其他磁性材料
D．只能吸引异名磁极
2.磁体在其周围可以产生磁场，通电通体在其周围可以产生磁场，通电螺线管在其周围可以产生磁场．以下哪一组物体都可以在其周围产生磁场( )
A．导体、电池
B．因摩擦而带电的笔杆、发光的灯泡
C．地球、发光的灯泡
D．条形磁体、电池
3.信鸽有惊人的远距离辨认方向的本领，人们对信鸽有高超认路本领提出猜想如下：科学家们曾做过这样一个实验：把几只训练有素的信鸽分成两组，在一组信鸽的翅膀下各挂一块小磁铁，而在另一组信鸽的翅膀下各挂一块大小相同的铜块，然后把它们带到离鸽舍一定距离的地方放飞，结果挂铜块的信鸽飞回鸽舍，而挂着磁铁的信鸽却全部飞散了，科学家的实验支持了上述哪些猜想( )
A．信鸽对地形地貌有极强的记忆力
B．信鸽能发射并接收某种超声波
C．信鸽体内有某种磁性物质，借助地磁场辨别方向
D．信鸽能发射并接收某种次声波
4.老师用小磁体吸在黑板上来固定挂图，说明黑板一定含有下列材料中的( )
A．铁B．锌C．铝D．铜
5.爱因斯坦曾说过，“磁场”在物理学家看来“正如他坐在椅子上一样实在”．这句话形象地说明了( )
A．磁场是为研究问题而假想的
B．磁场是真实存在的一种物质
C．椅子一定是磁体
D．磁场是看得见、摸得着的
6.用箭头标出磁极周围磁感线的方向．
7.小军利用如图所示的装置来探究通电螺线管外部磁场的方向，请根据实验要求回答下列问题：
(1)实验时，他选用小磁针的目的是为了________．
(2)实验过程中，他将电池的正负极位置对调接入电路中，此操作的目的是为了研究________与__________是否有关．
8.通电螺线管两端的磁极性质跟电流方向的关系可以用________来判断．
考点二：电磁铁电磁继电器
1.在如图所示中，有条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是( )
A．S、N、S、S
B．N、N、S、N
C．S、S、N、N
D．N、S、N、N
2.下列电器中，根据电磁感应原理制成的是( )
A．电磁继电器
B．发电机
C．电热器
D．电吹风
3.下列方法中，不能改变通电螺线管的磁性强弱的是( )
A．在螺线管中插入铁芯
B．改变线圈中电流的大小
C．改变线圈中电流的方向
D．改变线圈匝数的多少
4.为了使通电螺线管的磁性增强，应在螺线管中插入下列哪一种材料做成的“芯”？( ) A．铁B．纸C．塑料D．木
5.用电磁继电器控制高电压、强电流的开关，其主要优点是( )
A．节约用电
B．安全用电
C．保护用电器
D．操作简单
6.电磁铁具有哪些特点？
(1)磁性强弱可以由____________来控制；
(2)磁性的有无可以由__________来控制；
(3)极性可以由____________来控制．
考点三：电动机发电机
1.下列图示实验中，能用电磁感应现象原理解释的是( )
A．水果电池
B．导线框绕底部有磁铁的电池转动
C．旋转电扇叶片让二极管发光
D．自制电磁铁吸起大头针
2.放在磁场中的通电导体( )
A．一定受到磁场的作用力
B．若受到磁场的作用力，通电导体与磁感线方向相同
C．可能受到磁场的作用力
D．若受到磁场的作用力，通电导体与磁感线方向垂直
3.如图是手摇节能LED手电筒，它可在无电的情况时手摇发电，是一款永远有电、无需更换灯泡的手电筒．手摇发电时利用了____原理，将机械能转化为____能．
九年级物理考点归类复习——专题十八：电和磁参考答案
考点一：磁场磁感线
1.磁体的特征是( )
A．与带电体一样，有吸引轻小物体的性质
B．只能吸引铁不能吸引其他金属
C．能够吸引铁、钴、镍和其他磁性材料
D．只能吸引异名磁极
【答案】C
【解析】A、磁体只能吸引吸引铁、钴、镍等磁性物质，不能吸引轻小物体；A错误；
B、磁体不但能吸引铁，而且还能吸引钴和镍的物质；B错误；
C、物体能够吸引铁、钴、镍和其他磁性材料的性质叫做磁性；C正确；
D、磁体的磁极间具有异名磁极相互吸引的性质，还能吸引吸引铁、钴、镍等磁性物质；D 错误．
2.磁体在其周围可以产生磁场，通电通体在其周围可以产生磁场，通电螺线管在其周围可以产生磁场．以下哪一组物体都可以在其周围产生磁场( )
A．导体、电池
B．因摩擦而带电的笔杆、发光的灯泡
C．地球、发光的灯泡
D．条形磁体、电池
【答案】C
【解析】A、导体、电池没有电流通过，周围就不会存在磁场．所以A不符合题意．
B、因摩擦而带电的笔杆没有电流通过，所以其周围不会存在磁场，所以B不符合题意．
C、地球是一个大磁体，所以周围存在磁场，发光的灯泡有电流通过，所以周围存在磁场．C 符合题意．
D、电池没有电流通过，所以周围不存在磁场．D不符合题意．
3.信鸽有惊人的远距离辨认方向的本领，人们对信鸽有高超认路本领提出猜想如下：科学家们曾做过这样一个实验：把几只训练有素的信鸽分成两组，在一组信鸽的翅膀下各挂一块小磁铁，而在另一组信鸽的翅膀下各挂一块大小相同的铜块，然后把它们带到离鸽舍一定距离的地方放飞，结果挂铜块的信鸽飞回鸽舍，而挂着磁铁的信鸽却全部飞散了，科学家的实验
支持了上述哪些猜想( )
A．信鸽对地形地貌有极强的记忆力
B．信鸽能发射并接收某种超声波
C．信鸽体内有某种磁性物质，借助地磁场辨别方向
D．信鸽能发射并接收某种次声波
【答案】C
【解析】由题意知，两组信鸽所不同的仅是一组信鸽的翅膀下各缚一块小磁铁而在另一组信鸽的翅膀下各缚一块大小相同的铜块，结果大部分缚铜块的信鸽飞回到鸽舍，而缚着磁铁的信鸽却全部飞散了，由此可见，小磁铁产生的磁场干扰了信鸽的飞行方向．这说明鸽子体内有某种磁性物质，它能借助地磁场辨别方向．
4.老师用小磁体吸在黑板上来固定挂图，说明黑板一定含有下列材料中的( )
A．铁B．锌C．铝D．铜
【答案】A
【解析】铁是铁磁性材料，小磁体能吸引铁，在磁体与铁的压力作用下，可以固定挂图；小磁体不能吸引锌、铝、铜，小磁体与锌、铝、铜间不存在作用力，不能固定挂图；
5.爱因斯坦曾说过，“磁场”在物理学家看来“正如他坐在椅子上一样实在”．这句话形象地说明了( )
A．磁场是为研究问题而假想的
B．磁场是真实存在的一种物质
C．椅子一定是磁体
D．磁场是看得见、摸得着的
【答案】B
【解析】A、磁场看不见、摸不着，但磁场是一种真实存在的物质；而磁感线是为研究磁场而假想的一种模型，不是客观存在的；故A不对．
B、说法正确．
C、爱因斯坦是把椅子比作磁场，并不是说椅子就是磁场，故C不对．
D、我们生活的世界是物质世界，许多物质都是看得见、摸得着的，但也有些物质是看不见、摸不着的，比如磁场．故D不对．
6.用箭头标出磁极周围磁感线的方向．
【答案】
【解析】在磁体的周围磁感线是从磁体的N极出发回到S极．据图可知，磁体的上端为N 极，磁感线是从磁体的N极出发回到S极，故此时在N极附近的磁感线是出发的磁感线．7.小军利用如图所示的装置来探究通电螺线管外部磁场的方向，请根据实验要求回答下列问题：
(1)实验时，他选用小磁针的目的是为了________．
(2)实验过程中，他将电池的正负极位置对调接入电路中，此操作的目的是为了研究________与__________是否有关．
【答案】(1)显示磁场方向(2)通电螺线管外部磁场方向；电流方向
【解析】(1)因为小磁针放入磁场，小磁针静止时N极指向和该点磁场方向相同，所以实验中使用小磁针是为了指示磁场方向，从而判断该点的磁场方向；
(2)把电池正负极对调，改变了电流方向，闭合开关后，会发现小磁针指示磁场方向改变了，此现象说明磁场方向和电流方向有关．因此这样操作是为了研究通电螺线管外部磁场方向和电流方向是否有关．
8.通电螺线管两端的磁极性质跟电流方向的关系可以用________来判断．
【答案】右手螺旋定则
【解析】通电螺线管周围存在的磁场可以用右手螺旋定则判断它的方向，
用右手握住螺线管，让四指弯曲，与螺线管中的电流方向一致，则大姆指所指的那端就是通电螺线管的北极，
所以，可以利用右手螺旋定则来判断通电螺线管两端的磁极性质跟电流方向的关系．
考点二：电磁铁电磁继电器
1.在如图所示中，有条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是( )
A．S、N、S、S
B．N、N、S、N
C．S、S、N、N
D．N、S、N、N
【答案】A
【解析】图中电流方向从左端流入、右端流出，根据图示的线圈绕向和结合安培定则，从而可以确定电磁铁的左端为N极、右端为S极，即乙为N、丙为S；
在磁体的周围，磁感线从磁体的N极发出，回到S极，所以永磁体甲的右端为S极；
根据磁感线的形状可知，两者相斥，是同名磁极，所以永磁体丁的左端为S极．
如图所示：
综上分析，只有A正确，BCD错误．
2.下列电器中，根据电磁感应原理制成的是( )
A．电磁继电器
B．发电机
C．电热器
D．电吹风
【答案】B
【解析】A、电磁继电器的工作原理是电流的磁效应，不符合题意．
B、发电机原理是一部分导体做切割磁感线运动，是根据电磁感应原理制成的．符合题意．
C、电热器是利用电流的热效应而发热的，不符合题意．
D、电吹风也是利用电流的热效应而发热的，不符合题意．
3.下列方法中，不能改变通电螺线管的磁性强弱的是( )
A．在螺线管中插入铁芯
B．改变线圈中电流的大小
C．改变线圈中电流的方向
D．改变线圈匝数的多少
【答案】C
【解析】通电螺线管磁性的强弱与电流的大小，线圈的匝数及是否有铁芯插入有关．螺线管中的电流越大，螺线管的匝数越多，有铁芯插入都可以使通电螺线管的磁性增强．改变电流的方向只能改变通电螺线管磁场的方向．
4.为了使通电螺线管的磁性增强，应在螺线管中插入下列哪一种材料做成的“芯”？( ) A．铁B．纸C．塑料D．木
【答案】A
【解析】可以充当“芯”的磁性材料是铁，通电螺线管中插入铁芯后，铁芯被通电螺线管的磁场磁化，磁化后的铁芯也变成了一个磁体，这样由于两个磁场互相叠加，从而使螺线管的磁性大大增强．而纸、塑料和木都不是磁性材料，不能被磁化．
5.用电磁继电器控制高电压、强电流的开关，其主要优点是( )
A．节约用电
B．安全用电
C．保护用电器
D．操作简单
【答案】B
【解析】由课本基础知识可知，对于高电压、强电流的带电体是不能靠近的，通过电磁继电器可以达到用低电压、弱电流的控制电路去控制高电压，强电流的工作电路，还可以实现自动控制和远程控制的目的，从而避免人与高压带电体的靠近或接触而产生的危险，可以安全用电．
6.电磁铁具有哪些特点？
(1)磁性强弱可以由____________来控制；
(2)磁性的有无可以由__________来控制；
(3)极性可以由____________来控制．
【答案】(1)电流的大小(2)通断电(3)电流方向
【解析】(1)电磁铁中通电电流越大，则电磁铁的磁性越强；故磁性强弱可以由电流的大小来控制；
(2)电磁铁通电时，线圈中产生磁场；断开电源则电磁铁的磁性消失；
(3)改变电流的方向，则线圈的极性会发生改变；
考点三：电动机发电机
1.下列图示实验中，能用电磁感应现象原理解释的是( )
A．水果电池
B．导线框绕底部有磁铁的电池转动
C．旋转电扇叶片让二极管发光
D．自制电磁铁吸起大头针
【答案】C
【解析】A、水果电池在电路中的作用相当于是电源，不能电磁感应现象解释，故A错误；
B、导线框绕底部有磁铁的电池转动的原理是电动机，利用通电导体在磁场中受力的原理，故B错误；
C、旋转电扇叶片，电风扇内部的线圈做切割磁感线运动，产生电流，使二极管发光，利用电磁感应现象原理，故C正确；
D、电磁铁是利用电流的磁效应的原理工作的，故D错误．
2.放在磁场中的通电导体( )
A．一定受到磁场的作用力
B．若受到磁场的作用力，通电导体与磁感线方向相同
C．可能受到磁场的作用力
D．若受到磁场的作用力，通电导体与磁感线方向垂直
【答案】C
【解析】通电导体在磁场中的受到力的作用，导体受力方向与电流方向和磁感线的方向有关．AB、当通电导线在磁场中与磁感线平行时，是不受磁场力的，故AB错；
CD、通电导体在磁场中，只要通电导体与磁感线不平行，一定受到磁场的作用力，故C正确、D错．
3.如图是手摇节能LED手电筒，它可在无电的情况时手摇发电，是一款永远有电、无需更换灯泡的手电筒．手摇发电时利用了____原理，将机械能转化为____能．
【答案】电磁感应电
【解析】摇动手电筒，手电筒中的线圈就会做切割磁感线运动，从而产生电流，使灯泡发光，利用了电磁感应现象，将线圈运动的机械能转化为电能．
第二十章《电和磁》基础练习 阶梯一：考点扫描 考点1．磁场的基本性质 1 ．磁场的基本性质是指（ ） A ．能使放入其中的小磁针发生偏转 B ．能够吸引铁、钴、镍等磁性材料的性质 C ．能够产生磁感线 D ．能够对放入其中的磁体产生磁力的作用 考点2. 磁感线 2. 如图中磁体周围磁场分布正确的是 （ ） 考点3 地磁场 3. “指南针”是我国四大发明之一，这一伟大发明在航海、探险、军事方面都有重要的实 用价值。指南针能指方向，是因为指南针受到了 磁场的作用。指南针静止时北极所指的方向是在地理的 极附近。 考点4. 奥斯特实验 4.课堂上教师做了如图所示的演示实验，同学们根据实验现象得到如下结论，其中不正确．．． 的是（ ） A ．甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场 B ．甲、丙两次实验表明磁场对电流有力的作用 C ．甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方 向与电流方向有关 D ．甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁，且其磁场方向与电流方向有关。 考点5.通电螺线管的磁极 5．在20-2-3图中，正确地表示出通电螺线管极性关系的是（ ） 考点：电磁铁的磁性强弱 6．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，同学们用相同的铁钉和漆包线制成了甲、 乙两电磁铁，并设计了如图所示的电路。 （1）图中将甲、乙两电磁铁串联起来的目的 是 。 （2）分析图中的实验现象，得出的结论 是 。 （3）电磁铁乙的钉尖是 极，若让钉 尖再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片P 应向 端移动．（选填“左、右”） （4）上述探究中采用的实验方法是 。 图20-2-3
7．如图所示的自动控制电路中，当开关S 闭合时，工作电路的情况是（ ） A ．灯亮，电动机不转动，电铃响 B ．灯亮，电动机转动，电铃响 C ．灯不亮，电动机转动，电铃响 D ．灯不亮，电动机不转动，电铃响 考点：电动机的原理 8．下列哪种设备是根据如图所示的实验原理制成的（ ） A ．电熨斗 B ．电动机 C ．电磁铁 D ．发电机 考点：换向器 9．如图所示，在直流电动机的工作过程中，“换向器” 起了关键的作用，它能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改 10．为了使电动机的转动方向发生改变，下列措施可行的是（ ） A ．同时改变电流方向和磁场方向 B ．只改变电流方向或只改变磁场方向 C ．使电动机线圈中的电流增大 D ．使磁场增强 考点：发电机的原理 11.如图所示是小明探究在“什么情况下磁可以生电”的实验装置，其中能够使电流计指针 发生偏转的是（ ） A ．ab 不动，磁体上下移动 B ．ab 不动，磁体左右移动 C ．磁体不动，ab 上下移动 D ．磁体与ab 一起向右移动 考点：影响感应电流的方向的因素 12. 如图所示，当导体ab 水平向右运动时，电流表指针向左偏转。下列情况中，电流表指 针偏转方向正确的是（ ） A ．ab 不动，磁体向右运动，指针向左偏转 B ．磁体不动，ab 向左运动，指针向左偏转 C ．磁体不动，ab 向上运动，指针向左偏转 D ．对调磁体的磁极，ab 向左运动，指针向左偏转 阶梯二：难点突破 难点1：地球的环形电流与磁极 点拔：用右手定则判断地球的环形电流与磁极的关系。 12．根据通电螺线管周围存在磁场（如图）的实验事实，某同学对地磁场产生的原因提出了 一个假说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的。图20-2-6中符合他假说的模型是（ ）
物理）中考物理电与磁解题技巧及经典题型及练习题 （含答案 ） 一、电与磁选择题 1．发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代，制造电动机所依据的原理是（ ） A. 电磁感应现象 B. 电流的周围存在着磁场 C. 磁场间的相互作用 D. 通电导体在磁场中受到力的作用 【答案】 D 【解析】 【解答】解：电动机是根据通电导体在磁场中受到力的作用的原理来工作的． 故选 D ． 【分析】电动机的工作原理：通电导体在磁场中受到力的作用．发电机的工作原理：电磁 感应现象． 2．如图所示是发电机线圈在磁场中转动一圈的过程中经过的四个位置，电路中有感应电流 答案】 D 解析】 【解答】甲图和丙图中，线圈与磁感线垂直时，不切割磁感线，不能产生感应电 流， ABC 不符合题意； 乙图中 a 导线向下切割磁感线，而丁图 a 导线向上切割磁感线，两图中 a 导线切割磁感线 的方向相反，所以感应电流的方向相反， D 符合题意 . 故答案为： D. 【分析】本题考查的是感应电流产生的条件、影响感应电流方向的因素。解答这类题目的 思路是先明确产生感应电路的条件： ① 闭合电路的一部分导体； ② 导体切割磁感线运动 这两个条件。 3．如图所示是 “探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关 ”的实验，想让电磁铁吸引更多的大头 针，可行的做法是（ ） A. 甲和乙 B. 丙和丁 C. 甲和丙 D. 乙和丁 A. 将滑片 P 向 a 端移动 线圈匝数 【答案】 A B.将 滑片 P 向 b 端移动 C.用 铜芯替代铁芯 D.减 少 的是（ ）
【解析】【解答】A、将滑片P 向 a 端移动，电阻减小，由欧姆定律可知，电路中电流增大，则电磁铁吸引更多的大头针，故 A 正确； B、将滑片P 向 b 端移动，电阻增大，由欧姆定律可知，电路中电流减小，则电磁铁吸引的大头针较少，故 B 错误； C、电磁铁的铁芯需用软磁性材料制成，铜不是磁性材料，故不可以用铜棒代替，故 C 错误 D、电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数和电流的大小有关，线圈匝数越少，磁性越弱，因此减少线圈匝数，电磁铁吸引的大头针较少，故 D 错误． 故选 A 【分析】电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数和电流的大小有关，电磁铁吸引的大头针数码越多，电磁铁的磁性越强． 4．如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图（导线电阻不计），由图可 知： A. 当开关S接a点时，仪表指针向右偏转 B. 当开关S接 a 点接滑片P向下移动时，仪表示数变小 C. 保持滑片P的位置不变，开关S由 a 点换到 b 点，仪表示数变大 D. 若将电源正负极对调，仪表指针偏转方向不变 【答案】C 【解析】【解答】解： A、由安培定则可知，通电螺线管的右端为N 极，根据同名磁极相互排斥可知，仪表指针 向左偏转，故 A 错误； B、当开关S接a点接滑片P向下移动时，变阻器接入电路的电阻减小，电流增大，磁性增强，排斥力增大，指针偏转变大，仪表示数变大，故 B 错误； C、保持滑片P的位置不变，开关S由a点换到 b 点，线圈匝数增加，磁性增强，排斥力增大，指针偏转变大，仪表示数变大，故 C 正确； D、若将电源正负极对调，电流方向改变，磁场方向改变，仪表指针偏转方向改变，故D 错误． 故选C． 【分析】（1）由安培定则判断通电螺线管的南北极和磁极间的相互作用判断仪表指针向的
九年级物理考点归类复习——专题二十：电和磁 考点一：磁场磁感线 1.磁体的特征是( ) A．与带电体一样，有吸引轻小物体的性质 B．只能吸引铁不能吸引其他金属 C．能够吸引铁、钴、镍和其他磁性材料 D．只能吸引异名磁极 2.磁体在其周围可以产生磁场，通电通体在其周围可以产生磁场，通电螺线管在其周围可以产生磁场．以下哪一组物体都可以在其周围产生磁场( ) A．导体、电池 B．因摩擦而带电的笔杆、发光的灯泡 C．地球、发光的灯泡 D．条形磁体、电池 3.信鸽有惊人的远距离辨认方向的本领，人们对信鸽有高超认路本领提出猜想如下：科学家们曾做过这样一个实验：把几只训练有素的信鸽分成两组，在一组信鸽的翅膀下各挂一块小磁铁，而在另一组信鸽的翅膀下各挂一块大小相同的铜块，然后把它们带到离鸽舍一定距离的地方放飞，结果挂铜块的信鸽飞回鸽舍，而挂着磁铁的信鸽却全部飞散了，科学家的实验支持了上述哪些猜想( ) A．信鸽对地形地貌有极强的记忆力 B．信鸽能发射并接收某种超声波 C．信鸽体内有某种磁性物质，借助地磁场辨别方向 D．信鸽能发射并接收某种次声波 4.老师用小磁体吸在黑板上来固定挂图，说明黑板一定含有下列材料中的( ) A．铁B．锌C．铝D．铜 5.爱因斯坦曾说过，“磁场”在物理学家看来“正如他坐在椅子上一样实在”．这句话形象地说明了( ) A．磁场是为研究问题而假想的 B．磁场是真实存在的一种物质 C．椅子一定是磁体
D．磁场是看得见、摸得着的 6.用箭头标出磁极周围磁感线的方向． 7.小军利用如图所示的装置来探究通电螺线管外部磁场的方向，请根据实验要求回答下列问题： (1)实验时，他选用小磁针的目的是为了________． (2)实验过程中，他将电池的正负极位置对调接入电路中，此操作的目的是为了研究________与__________是否有关． 8.通电螺线管两端的磁极性质跟电流方向的关系可以用________来判断． 考点二：电磁铁电磁继电器 1.在如图所示中，有条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是( ) A．S、N、S、S B．N、N、S、N C．S、S、N、N D．N、S、N、N 2.下列电器中，根据电磁感应原理制成的是( ) A．电磁继电器
中考物理专题-----电和磁 一、右手定则的两种情况 右手定则： 一是安培定则，用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。 (发电机原理)二适用于发电机手心为磁场方向大拇指为物体运动方向手指为电流方向，确定导体切割磁感线运动时在导体中产生电压方向的定则。 注意：对象是一段直导线，而且速度v和磁场B都要垂直于导线，v与B也要垂直，右手定则不能用来判断感生电动势的方向。 二、使用左手定则的一种情况 (电动机原理)左手定则：磁场方向、电流方向和磁场对电流的作用力的方向之间的关系可以用“左手定则”来表示。把左手掌伸开，拇指和四指垂直。把左手掌放入磁场中，使磁感线从手心穿向手背（即手掌心对差N极），并且使四指指向电流方向，这时拇指指的就是电流受磁场力的方向。 相关知识点 电生磁 奥斯特实验表明：通电导线的周围存在着磁场，磁场的方向和电流的方向有关，这种现象叫电流的磁效应。 通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场十分相似。通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极，它们的磁性可以在实验中用小磁针的指向来确定，通电螺线管外部磁场从N极出发，回到S极，内部则是从S极指向N极。用安培定则可以依靠电流方向确定螺线管的N极。 磁生电 由于导体在磁场中运动而产生电流的现象是一种电磁感应现象，产生的电流叫感应电流。产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动时，导体中产生感应电流。电磁感应现象是发电机的原理。
中考常考题型及题目 一选择题 1.的通电螺线管磁场的磁感方向，四个图中正确的是( ） 2.电螺线管旁边的小磁针甲、乙静止在图所示的位置，它们的北极分别是( ) A.a端和c B.a端和d端 3.所示，在"山"字型铁芯的B端绕有一通电线圈，则它的磁极位置( ) A.A端为N极，C端为S极 B．A端为S极,C端为N极 C.A．C两端均为N极，B端为S极 D.A．C端均为S极，B端为N极 4.所示，通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是( ) 5. 所示，当闭合开关S ，且将滑动变阻器滑片P 向右移动时，图中的电磁铁（） A．a端是N极，磁性增强极 B．a 端是S 极，磁性增强 C．b 端是N ，磁性减弱 6.的四幅图中能反应电动机工作原理的 是（） 二、作图题 7．标出图中的条形磁铁和小磁针的极性;
初中物理电和磁阶梯训练 （每题10分，共100分；完成时间30分钟） 基础知识与基本技能 *1．磁铁能吸引铁、钴、镍等物质，磁铁的这种性质叫 ，具有这种性质的物体叫 。磁体周围空间存在着 ，它的基本性质是 。 *2．使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫 。 *3．地球本身是个巨大的磁体，地磁的 极在地理的北极附近，地磁的 极在地理的南极附近。 *4．磁场是有方向的。人们规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时 的方向就是该点的磁场方向。磁感线是用来形象化地表示 分布情况的一些有方向的曲线。磁体周围的磁感线都是从磁体的 出来，回到 。 **5．电磁铁通电时 磁性，断电时 磁性；通入电磁铁的电流越大，它的磁性就越 ；在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越 。 知识的应用 **6．下列说法不正确的是（ ）。 A ．磁极间的相互作用是通过磁场发生的 B ．水平面内自由转动的小磁针静止时指南北是因为受地磁场的作用 C ．磁体无论大小，都有2个磁极 D ．任何物体放到磁场中都会被磁化 **7．根据图18-1中小磁针静止时的位置，标出磁体的N 、S 极和磁感线方向。 ***8．如图18-2所示，当开关由闭合到断开时（ ）。 A ．电磁铁磁性增强，弹簧长度缩短 B ．电磁铁磁性减弱，弹簧长度缩短 C ．电磁铁磁性增强，弹簧长度变长 D ．电磁铁磁性减弱，弹簧长度变长 知识的拓展 ****9．一台发电机输出电压为220V ，输出功率为110kW ，用电阻为0.3Ω的导线把电能输送到远处时，问： 图18-1 图18-2
(1)如果用220V的电压直接输送，在导线上的功率损失是多少? (2)如果先用变压器将电压升高到6000V，然后再输送，那么导线上的功率损失是多少? (3)比较(1)、(2)结果，可得出什么结论? ****10．图18-3是一种温度自动报警器原理图。在水 银温度计里封入一段金属丝，当温度达到金属丝下端 所指的温度时，电铃就响起来，发出报警信号。试说 明它的工作原理。 磁现象磁场 基础知识与基本技能 *1．物体能够吸引、、等物质的性质叫做。具有的物体叫磁体。[0．5] *2．条形磁铁两端的磁性，中间部分的磁性，磁铁上磁性最强的部分叫。[0．5] *3．在水平面内自由转动的条形磁铁或小磁针，静止后指南的磁极叫，用字母表示，指北的磁极叫，用字母表示。[0．5] *4．同名磁极互相，异名磁极互相。[0．5] *5．磁体上叫做磁极。一个磁体具有个磁极，它们分别是极和极。[0．5] *6．磁极间的相互作用是：。[0．5] *7．叫做磁化。被磁化后磁性很容易消失，称为磁体；被磁化后，磁性能够长时间保存，称为磁体。[1．0] *8．磁体周围的空间存在着，磁体间的相互作用是通过而发生的。[0．5] *9．为了形象地表示磁场的情况，在磁场中画一些有方向的曲线，使曲线上任何一点的方向(切线方向)都跟放在该点的小磁针一致，这样的曲线叫
密 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 人教版2019—2020学年度下学期九年级物理 第二十章《电与磁》测试卷及答案 （满分：100分 时间： 60分钟） 一、单选题（每小题2分） 1．关于地磁场，下列说法中正确的是（ ） A. 地磁场的 N 极在地理的南极附近 B. 北京地区地磁场的方向是指向南方的 C. 地磁场的两极与地理的两极完全重合 D. 仅在地磁场的作用下，可自由转动的小磁针静止时，N 极指向地理的南极附近 2．如图所示实验情景中，用来研究磁场对电流作用的是（ ） A. B. C. D. 3．干簧管是一种开关，其结构简图如图甲所示，其中磁簧片是一种有弹性、易被磁化的软磁性材料，被固定于玻璃管内．将 一个条形磁铁靠近并与干簧管平行放置时，干簧管的磁簧片触点就会闭合，电路接通，如图乙所示；当条形磁铁远离干簧管时，触点就会断开．关于干簧管的磁簧片被磁化后，触点部位闭合的原因，下列说法正确的是（ ） A. 同种电荷相互排斥 B. 异种电荷相互吸引 C. 同名磁极相互排斥 D. 异名磁极相互吸引 4．将自由转动的指南针放在地球表面的赤道上，静止时的示意图如图所示，其中符合实际的是（ ） A. B. C. D. 5．在物理学的发展过程中，下列物理学家都做出了杰出的贡 献，其中首先发现电磁感应现象的是（ ） A. 安培 B. 焦耳 C. 法拉第 D. 奥斯特
密 不 得6．北京地铁S1线是北京市正在建设中的一条中低速磁悬浮轨 道线．该线路连接北京城区与门头沟区，全长10.2km，计划 2017年全线通车．列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道 上方，大大减小了运行中的阻力，最高运行时速可达 100km/h．图为磁悬浮列车悬浮原理的示意图，图中悬浮电磁 铁与轨道电磁铁间的相互作用为（） A.异名磁极相互吸引 B. 同名磁极相互吸引 B. C. 异名磁极相互排斥 D. 同名磁极相互排斥 7．关于地磁场，下列说法正确的是（） A. 地磁场的N极在地球的地理北极附近 B. 地球周围的磁感线从地球地理北极附近出发，回到地球地 理南极附近 C. 仅在地磁场的作用下，可自由转动的小磁针静止时，N极指 向地理的南极附近 D. 宋代科学家沈括最早发现了地磁场的两极与地理的两极并 不完全重合 8 一起， 其中正确的是（黑色一端为小磁针N极）（） A. B. C. D. 9．在图中，涂有深颜色的一端表示小磁针的N 在磁体周围，小磁针静止不动时，小磁针N （） A. B. C. D. 二、多选题（每小题3分） 10．下列说法中正确的是（） A. 电流一定会在周围空间产生磁场 B. 用撒铁屑的方法可以判断条形磁铁N极位置 C. 方向一致 D. 位于磁场中可自由转动的小磁针静止时，N 为该点的磁场方向
电生磁 1.电流的磁场： （1）奥斯特实验：1820年，丹麦物理学家奥斯特通过实验证实了通电导体和磁体一样，周围存在磁场，从而揭示了电和磁之间的联系。 （2）电流的磁场方向跟电流的方向有关。电流方向改变，则磁场方向改变。 （3）电流的磁效应：任何导体中有电流通过时，其周围空间均会产生磁场，这种现象叫做电流的磁效应。 2.通电螺线管的磁场和安培定则 （1）通电螺线管的磁场： 通过螺线管周围存在着磁场，通电螺线管的磁感线方向在螺线管外部是从N极到S极，在螺线管内部是从S极到N极，构成闭合曲线。 （2）安培定则：用右手握住螺线管，让四指弯曲的方向跟螺线管中电流的方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极。 应用：a.由安培定则可知，知道了螺线管中电流的方向，可以判断通电螺线管两端的极性； b.由通电螺线管两端的极性，用安培定则可以判断螺线管中的电流方向； c.根据通电螺线管的南北极以及电源的正负极，画出螺线管的绕线方向。
不同点磁性长期保持，是永久磁体通电时才有磁性，断电时没有磁性N、S极是固定不变的N、S极与电流方向有关，能够改变 磁性强弱是不变的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关 相同点①它们都具有吸铁性；②它们都具有指向性；③它们的磁场分布相同； ④它们都有两个磁极，且都具有同名相斥、异名相吸的特点。 （4）磁场中的“三向一致”：在磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极的指向三个方向一致。 【典型例题】 类型一、电生磁 1、（多选）如左图，甲、乙、丙是放在通电螺线管周围的软铁片，当开关闭合时，则 （） A. 甲的左端为N极 B. 乙的左端为N极 C. 丙的左端为N极 D. 丙的右端为N极 【思路点拨】熟练掌握安培定则和磁极之间的相互作用规律是解题的关键。 【答案】AC 【解析】看右图，通电螺线管的磁场极性跟电流方向的关系，可以用安培定则来决定：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。根据电源的正负极可判定螺线管中电流方向，用安培定则判断出螺线管左端为北极，右端为南极，实验结果表明，通电螺线管外部的磁场和条形磁铁的磁场一样，通电螺线管的两端相当于条形磁铁的两端。磁感线从北极出来，回到南极，软铁片磁化后的北极方向和磁感线方向一致。甲的左端，乙的右端，丙的左端均为N 极。故答案为A、C。 类型二、电磁铁电磁继电器 2、（多选）关于电磁铁的特点，以下说法正确的是（） A. 电磁铁通电有磁性，断电仍能保持一部分磁性 B. 通入电磁铁的电流越大，它的磁性越强 C. 在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈匝数越多磁性越强 D. 当通入电磁铁的电流方向改变后，电磁铁就会失去磁性 【思路点拨】解答本题需了解（1）电磁铁磁性的有无，完全可以由通断电来控制。 （2）电磁铁磁性的强弱可以由电流的大小、线圈匝数控制。 【答案】BC 【解析】内部带铁心的通电螺线管叫做电磁铁，它的优点是：电磁铁有无磁性可以由通断电来控制；它的磁性强弱可以由电流的强弱来控制；它的N、S极可以由变换电流方
专题20 电与磁检测卷 （时间40分钟，共100分） 一、选择题（每小题3分，共48分） 1.小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识，她归纳整理如下，其中正确的有（）。 ①磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在； ②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线； ③磁感线是铁屑组成的； ④地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近。 A．①④；B．②③；C．①②；D．②④ 【答案】A。 【解析】（1）我们知道，磁场是看不见摸不着的，但可以借助小磁针感知它的存在，这是典型的转换法；（2）磁感线是不存在的，是为了研究方便假象的一些有方向的曲线；（3）磁感线是不存在的；（4）地球是一个巨大的磁体，地磁场的南极在地理北极附近，地磁场的北极在地理南极附近。 ①磁场看不见摸不着，但可以借助小磁针感知它的存在，这是典型的转换法，故①正确。 ②磁感线是不存在的，是为了研究方便而假象的一些有方向的曲线，故②错误。 ③磁感线是不存在的，磁感线是铁屑组成的说法错误，故③错误。 ④地球是一个巨大的磁体，地磁场的南极在地理北极附近，地磁场的北极在地理南极附近，故地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近，故④正确。故正确的是①和④。 故正确答案是A。 2.如图是我国早期的指南针-司南，它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上制成的。东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”；“柢”指的是司南长柄，下列说法中正确的是（）。 ①司南指南北是由于它受到地磁场的作用；②司南长柄指的是地磁场的北极；③地磁场的南极在地球地理的南极附近；④司南长柄一端是磁石的北极。 A．只有①②正确；B．只有①④正确；C．只有②③正确；D．只有③④正确
第六单元电与磁信息能源 第20课时电与磁 中考回顾 1.(2022·四川南充中考)电和磁的关系可以理解为“电生磁”或“磁生电”,下列几个装置都与这一关系有关,其中正确的说法是() A.图甲,当电磁继电器线圈通以额定电流时,接线柱A、B接通 B.图乙,绕在铁钉上的线圈通电电流越大,能吸引的小铁钉数量越多 C.图丙,动圈式话筒的工作原理与电动机的工作原理相同 D.图丁,扬声器是利用电磁感应的原理工作的 答案:B 2.(2021·四川成都中考)将导体ab、开关和灵敏电流表用导线连接,导体ab放置在磁极间,如图所示。下列说法正确的是() A.开关闭合,磁体不动,ab水平向左快速运动,指针不偏转 B.磁极对调后,开关闭合,ab水平向右快速运动,指针偏转 C.开关闭合,ab竖直上下运动,指针偏转 D.开关断开,ab快速运动,指针可能偏转 答案:B 3.(2022·云南中考)1831年,英国物理学家法拉第发现了现象,该发现进一步解释了电与磁的联系。如图所示,通电螺线管右端为N极,可判定电源右端是(选填“正”或“负”)极。
答案:电磁感应负 4.(2021·四川成都中考)探究小组为了模拟电磁起重机的工作原理,用表面涂有绝缘漆的导线绕在大铁钉上制成电磁铁,接入电路,如图所示。闭合开关S,电磁铁有了磁性,A端是极。将滑动变阻器的滑片向右移动一段距离后,硬币才被吸起,这说明电流越大,电磁铁的磁性。 答案:N越强 5.(2021·新疆中考)请在图中标出通电螺线管的N极和静止的小磁针的N极。 答案:如图所示 模拟预测 1.下列有关磁场的说法错误的是() A.磁体周围的磁场是真实存在的 B.磁感线是为了描述磁场而虚拟的曲线 C.通电导体周围存在着磁场 D.地面上的指南针N极总是指向地理的南极 答案:D 2.下列四幅图中,通电螺线管的极性标注正确的是() 答案:C 解析:由题图可知,选项A中,根据安培定则可以判断左端为N极,右端为S极;选项B中左端为S极,右端为N极,故选项A和B错误。选项C、D的绕法和电流方向完全相同,根据安培定则判断,左端为N极,右端为S极,故正确的选项为C。 3.关于电磁铁,下列说法正确的是() A.电磁铁是根据电磁感应原理制作的 B.电磁继电器中的磁体,必须用电磁铁 C.电磁继电器中的磁体,可以用永磁体,也可以用电磁铁
中考物理总复习电与磁专项练习 一、选择题 1.如图所示的磁悬浮地球仪，在地球仪底端有一个磁体，在底座内部有一个金属线圈，线圈通电后，地球仪可悬浮在空中。下列说法正确的是（） A.地球仪周围存在磁场，同时也存在磁感线 B.地球仪周围的磁场分布是均匀的 C.地球仪周围各点的磁场方向都相同 D.地球仪是利用同名磁极相互排斥的原理悬浮的 2.下列四个图中,磁感线方向标注错误的是（） 3.用如图所示的装置探究“磁场对通电直导线的作用”。给铝棒AB通电，观察到铝棒AB向右运动，要使铝棒AB通电后向左运动，下列做法中可行的是（）
A.仅换用磁性更强的磁体 B.仅增加铝棒AB中的电流强度 C.仅将磁体的N、S极对调 D.仅将铝棒AB换成铜棒 4.如图所示，闭合电磁铁的开关S，条形磁体静止在水平桌面上。下列判断正确的是（） A.条形磁体受到电磁铁对其向左的作用力 B.条形磁体受到桌面对其向左的摩擦力 C.将滑动变阻器的滑片向右移动，条形磁体受到的摩擦力不变 D.若只改变电源的“+”“-”极，条形磁体受到的摩擦力变大 5.如图所示是一种温度自动报警器的原理图，在水银温度计中封入一段金属丝，金属丝下端所指示的温度为90℃。下列说法错误的是（） A.报警器利用了水银导电和热胀冷缩的性质 B.报警器利用了电磁铁通电时有磁性、断电时磁性消失的特点 C.报警器中水银温度计和电磁铁串联在电路中 D.温度达到90℃时，报警器中的灯亮、同时铃响 6.将导体ab、开关和灵敏电流表用导线连接，导体ab放置在磁极间，如图所示。下列说法正确的是（）
A.开关闭合，磁体不动，导体ab水平向左快速移动，指针不偏转 B.磁极对调后，开关闭合，导体ab水平向右快速运动，指针要偏转 C.开关闭合，导体ab竖直上下运动，指针要偏转 D.开关断开，导体ab快速运动，指针可能偏转 7.如图所示是一款带滚轮的书包，其内部没装电池，但拖动书包使轮子滚动时，嵌在轮子里的LED灯会发光。下列四幅图能反映此原理的是（） 8.如图所示为直流电动机的工作原理图。线圈abcd处于向右的磁场中，两个铜半环E和F 跟线圈两端相连，可随线圈一起转动，两半环中间断开，彼此绝缘；A和B是电刷，它们分别跟两个半环接触，使电源和线圈组成闭合电路，在图示位置，电流沿dcba流过线圈，dc边受到磁场向下的作用力，则（）
2020-2021年中考物理电与磁20(附带答案解析) 一、电与磁选择题 1．图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。当它在磁场中按箭头方向运动时，能产生感应电流的是（） A. B. C. D. 【答案】 C 【解析】【解答】解：磁极间的磁感线是从N极指向S极，由图可知，C中导体做切割磁感线运动，所以会产生感应电流，C符合题意； ABD中的导体运动时，导体运动方向与磁感线方向平行，都不会切割磁感线，所以不会产生感应电流，ABD不符合题意； 故答案为：C。 【分析】产生感生电流的条件：①电路必须闭合；②只是电路的一部分导体在磁场中； ③这部分导体做切割磁感线运动. 2．如图所示是发电机线圈在磁场中转动一圈的过程中经过的四个位置，电路中有感应电流的是（） A. 甲和乙 B. 丙和丁 C. 甲和丙 D. 乙和丁【答案】 D 【解析】【解答】甲图和丙图中，线圈与磁感线垂直时，不切割磁感线，不能产生感应电流，ABC不符合题意； 乙图中a导线向下切割磁感线，而丁图a导线向上切割磁感线，两图中a导线切割磁感线的方向相反，所以感应电流的方向相反，D符合题意. 故答案为：D. 【分析】本题考查的是感应电流产生的条件、影响感应电流方向的因素。解答这类题目的思路是先明确产生感应电路的条件：①闭合电路的一部分导体；②导体切割磁感线运动这两个条件。 3．如图所示，两辆相同的小车上分别固定一块磁体和一个铁块，将它们靠近到一定距离后由静止释放，两小车同时运动下列说法正确的是（）
A. 两小车相互远离 B. 小车运动起来是因为小车有惯性 C. 磁体对铁块有作用力，同时铁块对磁体也有作用力 D. 磁体对铁块的作用力和铁块受到的重力是一对平衡力 【答案】 C 【解析】【解答】解：A、因为磁体对铁块具有吸引力，所以将它们靠近到一定距离后由静止释放，两小车将靠近，A不符合题意； B、力是改变物体运动状态的原因，小车运动起来是因为磁体和铁块之间彼此产生了力的作用，带动小车运动，B不符合题意； C、物体间力的作用是相互的，所以磁体对铁块有作用力，同时铁块对磁体也有作用力，C 符合题意； D、磁体对铁块的作用力和铁块受到的重力不在一条直线上，方向不相反，大小也不一定相等，不是一对平衡力，D不符合题意。 故答案为：C。 【分析】磁体对铁块具有吸引力. 力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因. 二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零. 物体间力的作用是相互的. （一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）. 4．在图中的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是（） A. 灯不亮，电铃响 B. 灯不量，电铃不响 C. 灯亮，电铃不响 D. 灯亮，电铃响 【答案】 A 【解析】【解答】解：当控制电路的开关S闭合时，控制电路中有电流，电磁铁具有磁性，吸引衔铁，动触头和下面电路接通，电铃工作，和上面的电路断开，所以电灯不亮。故答案为：A 【分析】结合电磁继电器的工作原理分析解答即可. 5．手机无线充电方便了人们的生活，其中电磁感应无线充电是应用最多的无线充电方案。如图所示，它的原理是送电线圈通过一定频率的交流电，线圈的周围形成交变的磁场，通过电磁感应在受电线圈中产生一定的感应电流，从而将能量从发射端转移到接收端。下列选项中和受电线圈工作原理相同的是（）
一． 知识网络 二、考点分析 考点一 磁现象、磁场 考点解读：该考点的主要特点是涉及到的磁现象的概念比较多，因此学习时要注意理解， 分清各个基本概念。主考主要围绕磁场的方向、基本性质、磁极间相互作用规律、磁感线的 分布及特点等，题型主要以填空、选择和作图为主，分值一般在2～3分之间。 例1：（2014•雅安）关于磁体、磁场和磁感线, 以下说法中正确的是（ ） A. 铜、铁和铝都能够被磁体所吸引 B. 磁感线是磁场中真实存在的曲线 C. 磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的 D. 物理学中, 把小磁针静止时S 极所指的方向规定为该点磁场的方向 考点二 电流的磁场 考点解读：本类型题目的考点集中在奥斯特实验和通电螺线管，对这些内容的考查主要 电和磁 实验 奥斯．．特实验：．．．． 现象．． 结论．．：． 应用．．：． 电动机．．． 制作原理：．．．．． 发电机．．． 制作原理：．．．．． 求体积．．． 鉴别物质．．．． 磁场 基本性质： 磁感线并不真实存在 磁极间作用．．．．． 与磁有关的概念 磁体、磁性、磁极、 磁场、磁感线、磁化 磁偏角．．． 地磁的南北极．．．．．． 初步认识地磁场．．．．．．． 实验器材： 实验现象： 制作原理： 实验器材： 实验现象：
以选择、作图和探究题为主，特别是利用安培定则判断通电螺线管的极性和电流方向之间的关系又是中考中的重点内容。 例2：（2014•威海）1820年，丹麦科学家奥斯特在课堂上做实验时偶然发现：当导线中通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转，他进而继续研究，终于证实了电流周围存在，在世界上第一个发现了电和磁之间的联系．如果把导线绕在圆筒上做成螺线管，通电时磁场就会变强，通电螺线管的极性与螺线管中的方向有关．考点三影响电磁铁磁性强弱的因素 考点解读：本考点主要考查利用实验探究电磁铁磁性强弱的决定因素及电磁铁在实际生活中的应用，这就要求学生能熟练掌握电磁铁的结构及决定因素，同时还要掌握好其工作过程。此类题多以探究题为主。 例3：（2014•湘西州）陈华在课外活动实验中，用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁，实验中，他希望获得更强的磁性，设计了以下几种方案，不可能实现的是（） A．增加电路中电池的节数B．增加线圈匝数 C．将电源的正、负极对调D．在线圈中插入一根铁钉考点四磁场对电流的作用 考点解读：新课标要求通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向都有关系。了解电动机的结构和工作原理。在中考中，该考点主要考查导线在磁场中的作用及电动机的工作原理，题型主要以填空、选择及实验探究题的形式出现。 例4：（2014•临沂）借助如图所示的实验装置，晓明探究‘磁场对通电直导线的作用’.闭合开关，原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动.要使AB水乎向左运动，下列措施中可行的是（） A.将A. B两端对调 B.将滑动变阻器的滑片向右移动 C.换用磁性更强的蹄形磁体 D.将蹄形磁体的N，S极对调 考点五电磁感应现象 考点解读：新课标要求通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。了解发电机的结构和工作原理。了解动圈式话筒的结构和原理。了解电磁感应在生产、生活中应用的事例。本考点是电学中的重点，主要考查电磁感应现象的探究及发电机的工作原理，题目多以选择题、填空题和实验探究题的形式出现，难度一般中档左右。 例5：（2014•云南）如图3所示是研究电磁感应现象的装置，闭合开关
九年级物理中考复习电与磁专题练习 1. 如图所示，几个完全相同的条形磁体叠放在水平桌面上。关于比较甲、乙两图中桌面受到的压力的大小, 下列说法正确的是（） A. 甲图中桌面受到的压力比乙图大 B •乙图中桌面受到的压力比甲图大 C.两图中桌面受到的压力相等 D •无法确定 2. 一条形磁铁放在水平桌面上，处于静止状态，电磁铁置于条形磁铁附近并正对（如图所示）。下列叙述中, 正确的是（） A. 闭合开关前，电磁铁与条形磁铁间没有力的作用 B. 闭合开关后，条形磁铁受到桌面向左的摩擦力 甲乙 C. 闭合开关后，滑片P向a移动时电磁铁与条形磁铁间的作用力增大 D. 闭合开关后，滑片P向a移动过程中，若条形磁铁始终处于静止状态，则它受到桌面的摩擦力大小保持不变 3. 在图中所示的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是（） A. 灯不亮，电铃响 B. 灯不亮，电铃不响 C.灯亮，电铃不响 D. 灯亮，电铃响 A. 电铃 B. 电磁选矿机 C.电热毯 D.电磁继电器
5. 小金学习了“热敏电阻的阻值会随温度的升高而减小”的性质后，设计了判断水温变化的装置。其工作 原理如图所示，电源、热敏电阻、电磁铁、定值电阻R0由导线连接成一个串联电路，在线圈的上方固定一 个弹簧测力计，其下端挂一铁块。实验时把热敏电阻放入盛水的烧杯中，水温的变化会引起弹簧测力计示 A.电磁铁的上端是N极 B . t1到t2时间内水温升高 数发生变化。如图所示为某次实验时弹簧测力计读数随时间变化图象。下列说法不正确的是（） C. t3到t4时间内电压表示数变大 D . t2到t3时间内铁块处于平衡状态 6. 下列关于磁场和磁感线的说法正确的是（） A. 磁感线是由铁屑形成的 B. 越靠近磁极的地方磁感线越密 C. 磁感线是从磁体的南极出来回到磁体的北极 D. 磁场的基本性质是它对放入其中的物体产生磁场力的作用 7. 如图水平放置的条形磁铁的一端吸引着一个较重的铁钉，若另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N 极接合时，则出现的情况（
2020中考物理考前考点归类练习：电和磁 考点一：磁现象磁场 1.一根钢条接近小磁铁，小磁铁的N极被吸向钢条；这一现象说明钢条原来 A. 一定有磁性，接近磁极的一端是S极 B. 一定有磁性，但不能确定它的极性 C. 一定没有磁性 D. 不一定有磁性2.关于地磁场，下列说法不正确的是A. 地球相当于一个大磁体，它周围存在着地磁场B. 地磁场的磁感线方向由北指向南C. 地磁场的北极在地理的南极附近D. 地磁场的磁感线在地球两极附近最密集3.如图所示，是在一个圆纸盒内放置一个条形磁体，在圆纸盒外放着一些小磁针， 各个小磁针静止时的指向示意图(图中黑色表示北极)，则圆纸盒内条形磁体的放置位置和S、N正确的是 D. 4.下列几种物质不能被磁化的是
A. 碳钢 B. 铸铁 C. 铜棒 D. 镍片 5.关于天然磁体、人造磁体和永磁体，下列说法中，正确的是（） A. 所有的人造磁体都是永磁体 B. 只有天然磁体才能吸引铁﹣、钴、镍等物质 C. 能长期保持磁性的磁体，通称为永磁体 D. 天然磁体不一定都是永磁体 6.能在水平面内自由转动的小磁针静止后总是指向南北方向，是因为受到 ________场的作用．当小磁针静止后，小磁针北极实际上指向________ （选填“地磁北极”或“地磁南极”）． 7.磁悬浮列车是根据同名磁极相互____原理而制造出来的．运行时，固定在列车上的电磁铁与轨道线圈产生的磁场发生相互作用使列车受到很大的________的托力．这种力能使列车与轨道之间保持一些距离．我国第一辆磁悬浮列车与轨道之间保持8～10____的距离． 考点二：电生磁 1.在扬声器、电磁起重机、电话三种电器设备中，其具有相同的特性是均用到磁性，关于磁性的获得正确的是 A. 利用天然的大磁体 B. 利用地磁场强大的磁力 C. 利用电磁感应的原理 D. 利用电磁铁产生的磁性 2.下图中是探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的是（） 3.世界上第一个证实电与磁之间联系的物理事实是
2020-2021年电与磁中考经典题型带答案（word ） 1 一、电与磁选择题 1.下列作图中，错误的是（ ） 【解析】【解答】解: A 、平行于主光轴的入射光线经凹透镜后，折射光线的反向延长线经过焦点，故A 正确; B 、此图描述了平面镜成像的规律，物像对称，故B 正确； 故选C . 【分析】A 、平行于主光轴的入射光线经凹透镜后，折射光线的反向延长线经过焦点. B 、根据平面镜成像的特点（物像对称）判断. C 、根据力臂的画法进行分析，力臂是支点到力作用线的垂线段. D 、根据右手螺旋定则先判断出螺线管的N 、S 极 . 【答案】 C
A.左侧为N极，a端为正极 B.左侧为S极，a端为正极
C.左侧为N极，b端为正极 D.左侧为S极，b端为正极 【答案】C 【解析】【解答】解：由于小磁针静止时，其左端为S极，右端为N极，根据磁极间的作用规律可知，螺线管的右端为S极，左端为N极。 根据螺线管的N、S极和螺线管的线圈绕向。利用安培定则可以确定电流是从螺线管的右端流入左端流出。由于电流是从电源的正极流出，经过外电路回到电源负极。所以可以确定电源的右端为正极，左端为负极。 故答案为：C。 【分析】根据磁极间的作用规律可知螺线管的磁极，再利用安培定则可知电流方向. A.甲图：它是探究电磁感应现象的装置图 B.乙图：向左调节滑动变阻器的滑片，电磁铁吸引大头针的数目变少 C.丙图：将开关闭合，小磁针的N极向右转动 D.T图：电磁继电器是利用电流的热效应来工作的 【答案】C 【解析】【解答】解：A、此题中有电源，是探究磁场对通电导体是否有力的作用的实验.故A错误. B、电磁铁中磁性强弱与电流的强弱、线圈匝数有关，即向左调节滑动变阻器的滑片，电阻变小，电流变大，故电磁铁吸引大头针的数目变多，故B错误； C、将开关闭合，据安培定则可知，螺线管右侧为N极，左侧为S极，根据同名磁极相互排斥，故小磁针的N极向右转动，故C正确； D、电磁继电器是利用电流的磁效应来工作的，故D错误； 故选C. 【分析】(1)闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动，导体中有感应电流产生. (2)电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈的匝数有关. (3)据安培定则分析判断即可解决. (4)电磁继电器是利用电流的磁效应工作的. 4.下列设备中，利用电磁感应原理工作的是() A.发电机【答案】A B.电风扇 C.电热饮水机 D.白炽灯 3.以下关于电与磁四幅图片的描述正确的是( )
（物理）九年级物理电与磁常见题型及答题技巧及练习题(含答案) 及解析 一、电与磁选择题 1．如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管．闭合开关，待弹簧测力计示数稳定后，将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中，下列说法正确的是（） A. 电压表示数变大，电流表示数也变大 B. 电压表示数变小，电流表示数也变小 C. 螺线管上端是N极，弹簧测力计示数变小 D. 螺线管上端是S极，弹簧测力计示数变大 【答案】 C 【解析】【解答】解：（1）由图可知电流由螺线管的下方流入，则由右手螺旋定则可知螺线管上端为N极，下端为S极；则螺线管与磁铁为同名磁极，相互排斥； 当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电阻变小，则由欧姆定律可知电路中电流增大，即电流表的示数变大； 因为串联电路中，电阻越大，分得的电压越大，因此滑动变阻器两端电压减小，即电压表示数减小；故AB错误； （2）由于通过电路的电流变大，则螺线管的磁性增大，螺线管与磁铁之间的斥力增大，因此弹簧测力计示数变小．故C正确，D错误． 故选C． 【分析】解答此题从以下知识点入手： （1）影响电磁铁磁性强弱的因素有：电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯．线圈的匝数一定，电流越大磁性越强； （2）运用安培定则判断通电螺线管的极性； （3）磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引． （4）当变阻器R的滑片缓慢向右移动，滑动变阻器接入电路的电阻变小，根据欧姆定律和串联电路电压的特点可知电路电流表和电压表示数的变化． 2．下列四种磁体中产生的磁场，其磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同的是（）A. 条形磁铁 B. 地磁场 C. 通电直导线 D. 通电螺线管【答案】C
备战2020中考物理专题复习（全国通用）-电与磁 一、单选题 1.中国科技馆的“探索与发现A厅”中有一个写着“电从哪里来”字样的展台，在展台的一侧有一台手摇发电机，在展台中心区域有一个水车模型（如图所示），水车模型内部的电动机与发电机相连接。小祎同学用力摇动手摇发电机，发现水车模型转动了起来。关于此现象，下列说法中正确的是（） A.手摇发电机的工作原理是电磁感应现象 B.水车模型内电动机的工作原理是电磁感应现象 C.发电机在工作过程中，将电能转化为机械能 D.．水车模型在转动过程中，将机械能转化为电能 2.下列说法正确的是（） A.地磁南极就是地理南极 B.磁感线在磁体周围真实存在 C.奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场 D.电动机是利用电磁感应现象制成的 3.磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸，如图所示，其依据是（） A.磁体的吸铁性 B.磁场对电流的作用原理 C.电荷间的相互作用规律 D.磁极间的相互作用规律 4.两枚大头针针尖被条形磁铁的S极吸住，大头针的针帽互相推斥，这是因为（） A.针帽这端是S极，同名磁极互相排斥 B.针帽这端是N极，同名磁极互相排斥 C.针帽这端被磁铁的N极排斥 D.无法判断 5.能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，关于它们，下列说法中正确的是（） A.光电池和VCD光碟都应用了磁性材料 B.超导体可用来做发热丝 C.光导纤维是利用超声波来传递信息的 D.雷达是利用电磁波来进行定位和导航的 6.如图所示，把导线ab放在磁场里，闭合开关，发现通电导线ab向右运动，则（）