探索高中生社会实践工作在高校博物馆里的开展——以上海
交通大学钱学森图书馆为例
摘要：近年来随着博物馆大环境的蓬勃发展，高校博物馆作为博物馆行业中比
较有代表性的一个群体越发受到社会各界的广泛关注和重视。高校博物馆不仅拥
有着普通博物馆所具有的收藏、保管、研究、展览、教育、娱乐等功能，还有着
高校的学术支撑和优秀的师资力量，因此高校博物馆的重要性和影响力也逐步显现。2015年《上海市普通高中学生综合素质评价实施办法（试行）》公布，学生参与社会实践情况成为普通高中学生综合素质评价中的重要记录内容之一。高校
作为普通高中生本就要步入的高等学府，其校内的博物馆也成为学生们争相报名，开展社会实践、进行志愿服务的热门场所，本文以上海交通大学钱学森图书馆近
年来开展高中生社会实践工作为例，浅谈高校博物馆里高中生社会实践工作的开展。
关键词：高校博物馆；高中生社会实践；志愿者
一、高校博物馆开展高中生社会实践的重要性
高校博物馆是高校的展示窗口，是高校学术文化及学校特色的展示平台，近年来各高校
也越发重视学校博物馆的软硬件建设，在校园特色文化建设、展览展示、文化引领、学术研
究及专业博物馆教育团队的配套落实等方面都下足了功夫，高校博物馆从专业程度上来说丝
毫不逊色于普通的博物馆、展览纪念馆等，并且由于高校作为学术及专业支撑，更彰显高校
博物馆的有过之而无不及之处。因此高校博物馆更应重视并建设成为高校开展高中生社会实
践工作的桥梁，整合全校的文化资源，团结师资力量加入到高中生社会实践工作的构建之中，使之成为高中生社会实践基地的一个重要示范场所。
1.高校博物馆的志愿精神传承作用。弘扬志愿精神，是高校博物馆开展高中生社会实践
工作的一个重要目的所在。倡导志愿精神是强化社会主义核心价值体系的一种途径，志愿服
务所倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神与社会主义核心价值观的思想是共融互
通的。高校博物馆向来是志愿精神和志愿行为践行、实施的重要场所，高校博物馆在长期发
展过程中形成的志愿精神和其价值理念应当为当代高中生起到引领作用。高校博物馆的志愿
精神应该引发高中生的深层思考并作为高中生正确的思想导向，引导高中生弘扬志愿精神，
让其成为高中生美好的精神追求，将服务他人、奉献社会的精神与实现个人价值有机地结合
起来，志愿精神可以提高高中生的整体向心力和凝聚力，促进高中生的身心健康成长。
2.高校博物馆对其职业生涯规划的影响作用。高中生在步入社会之前，大部分的时间是
在学校里度过的，其所见所闻有一定的局限性，但个人意志已逐步形成，已经具有了一定的
独立性且对未来生活充满期待，进而开始摸索自己的未来道路，容易收到周遭环境的影响，
因此在此时间对高中生进行正面、积极的生涯规划指导是十分必要的。一项对全国31个地
区175所普通高校47000余名本专科大一新生的调查显示，50.85%的学生对就读专业不满意
其中的一个重要原因是对所学专业不感兴趣。这表明，许多高中毕业生在选择大学专业时，
对自己的职业兴趣并不了解，导致结果未能尽如人意。因此，在高中生即将选择专业迈入人
生转折时刻的关键阶段，如何利用好高中生社会实践，帮助、引导学生更好地选择自己将来
所选的专业和职业规划是极其重要的，在高校博物馆已成为高中生社会实践热门场所的当下，高校博物馆在此方面的引导丝毫不能懈怠，应当利用高校丰富的资源及学科种类优势、尽其
钱学森图书馆观后感 本文是关于心得体会的钱学森图书馆观后感，感谢您的阅读！ 钱学森图书馆观后感（一） 还记得2009年10月31日上午8时6分，一位科学巨匠离我们而去了。20世纪50年代，钱学森放弃在美国的教职，回到生活和科研条件都无法相比的祖国，除了需要理想主义情怀，还要放弃对功利主义的种种念想。他回来了，成为了中国导弹之父。今天，当我们为中国的航天科技欢呼时，我们不能忘记这个名字——钱学森。 3月30日，学校组织入党积极分子参观钱学森图书馆。下午三十，我们在小组组长的带领下来到了位于上海交通大学的钱学森图书馆。 在解说员的带领下进入了图书馆，我站在庄严的大厅，对着钱学森同志的塑像深深的鞠一个躬，他，是当之无愧的民族英雄，民族骄傲！ 我仔细瞻仰钱学森的遗物，这些都让我倍受感触。玻璃窗展示的所有手稿无不深深的打动着我，感染着我。尤其是钱学森在一次演讲中的手写演讲稿，让我叹服。全篇上下用文稿纸一气呵成，无一错字，无一涂改，书写工整，标点正确，另加引用。我不禁感叹，钱学森的思维之严谨是我平时所见之最！我想，这也是所有高能级人士的共同特点：逻辑严谨，思维清楚，胸有成竹。钱学森到了晚年，把其毕生的科学成果汇总成一套现代科学理论体系，这就是他的毕生心血。这种大师级人物，固然有其聪明的一面，但更多的还是一种逻辑的构建，认知的构建，才能不断的创造自己的体系，汇总自己的体系。钱学森的后期科学思想更多的是哲学层面的认知，比如系统科学，集成综合方面的科学，一整套的现代科学理论体系的认知等等，无不体现其哲学思考。 跟随者解说员，我了解到，钱学森1923年9月进入北京师范大学附属中学学习，1929年9 月考入上海交通大学机械工程系铁道门，1934年6月考取清华大学第二届公费留学生，1935年9月进入美国麻省理工学院航空系学习，1936年9月转入美国加州理工学院航空系，成为世界著名空气动力学教授冯·卡门的学生，并很快成为冯·卡门最得意的弟子。先后获航空工程硕士学位和航空、数学博士学位。 1938年7月至1955年8月，钱学森在美国从事空气动力学、固体力学和火箭、导弹等领域研究，并与导师共同完成高速空气动力学问题研究课
上海交通大学图书馆读者规则 第一章总则 第一条为规范上海交通大学图书馆（以下简称“图书馆”）的服务与管理，明确读者的权利和义务，指引读者合理有效的利用图书馆的各项资源和服务，根据《上海交通大学规范性文件制定办法》，结合图书馆实际情况，制定本规则。 第二条本规则在沪交内（图）〔2012〕1号文件及2016年6月修订版本基础上修订，属于操作规范性文件，适用于使用图书馆服务的校内外读者。 第二章读者权利和义务 第三条读者在图书馆享有以下权利： 1.使用图书馆提供的各类型文献资源、设备及馆舍条件； 2.使用图书馆馆员提供的各种服务； 3.自愿参加图书馆的各类培训、讲座； 4.向图书馆提出各类意见、建议等； 5.对图书馆的处理有异议时，可向图书馆或学校有关部门提出申诉； 6.法律、法规规定的其他权利。 第四条读者在图书馆应履行下列义务： — 1 —
1.遵守宪法、法律、法规； 2.遵守图书馆各项规章制度； 3.自觉维护图书馆公共秩序； 4.听从工作人员的合理提醒； 5.法律、法规或学校规定的其他义务。 第三章入馆须知 第五条校内读者凭图书馆认可的本人有效证件经入口通道进入图书馆。 第六条校外读者来馆查阅文献，须凭本人有效证件到图书馆总服务台办理相关手续。 第七条读者入馆应衣着端庄整洁，举止文明礼貌。 第八条读者应保持图书馆安全、安静、整洁。禁止在馆内吸烟，禁止携带危险品入馆；禁止携带个人宠物入馆；禁止将食物及不可封口饮料带入阅览室；禁止大声喧哗、随地吐痰、乱丢杂物。 第九条读者应有良好的公德意识，禁止使用物品占用阅览席位。 第十条读者如遇困难或有特殊需要，应随时与管理人员联系。 第十一条读者应爱护所有公物，禁止涂划、撕毁、藏匿书刊。 — 2 —
再一次约定 ——参观钱学森图书馆有感 第一次百度“钱学森”是在2009年10月31日，这一天，钱老为了中国的航天事业付出了他的一生，而他的离去，再一次掀起了“钱学森之问”的热潮，这是他对中国教育表达的最后一片心意。虽然早已听过许多关于钱老的故事，但没想到真正去了解他却是在这样的一个特殊的日子里。我还清楚地记得在我百度完“钱学森”之后，竟然产生了儿时曾有的那种对科学家、伟人的深深崇拜和向往之情，心中的激动久久不能平复。因此，我还特地跑到图书馆借了一本《钱学森》，读完之后，脑海中产生了千万思绪，其中最为强烈的莫过于“钱学森之问”、“高校教育”、“上海交通大学”、“理想”、“科学家”几个字眼反复撞击着我的神经，多次碰撞之后竟然觉得自己的未来越渐明朗，就在那时，我告诉自己，我要以钱老为榜样，将自己的一生献给科学，献给祖国崇高的事业。 2015年，在另一个金秋十月，我不仅幸运地邂逅了交大，更是在学校的安排下参观了钱学森图书感，如同六年前不经意中的一次约定在这一刻履行了，那种感觉竟也无法用语言可以描述的出。我想，作为科研人员，这种感觉不亚于研究出了突破性成果了吧。而这成果，无疑饱含了钱老精神的莫大的鼓舞。 当踏入钱学森图书馆的那一刻，就如同亲眼见到了钱老，比当年在书中看到的钱学森来得更加有血肉，更加的亲切：9.8米高的钱学森红色手稿、改进型中近程导弹实体、“导弹概论”手稿、“水动力学讲义”手稿等一个个钱老旧物在我面前熠熠生辉，心中的敬畏油然而生。作为一个后辈学者，此生有幸离一个精神导师如此之近，那种欢跃也是毋庸置疑的。 钱老在学术上的成就是无可置评的，这也是千万学者为之努力的方向。但这次参观给我的另一大收获是感动于钱老如此般的爱国之情。红色中国需要一代代像钱老这样的红色科学家。一位伟人，不仅要有非凡的成就，拥有爱国之心更为国家之骄傲，民族之幸。 我已经来到上海交通大学，那个曾经培养了像钱老这样德才兼备的大科学家的校园，我感到万分的庆幸，同时也有这万分的责任，但我想，我会为之奋斗的，因为从钱学森图书馆走出来的时候，我又默默地同钱老定下了一个约定，而这次，我选择终身为履行这个约定而勇攀高峰。
参观图书馆心得体会 今天，校园记者中心组织了小记者们来到了焦作市图书馆，现在就由我带领大家模拟走进焦作市图书馆吧，图书馆从远处看四四方方的形状，旁边是一科技馆，如果把图书馆比喻面包的话，那么科技馆就是奶酪了，整座图书馆高14层，其中各楼层设有很多区，比如：成人区、电子阅览室、老干部阅览室、杂志和报纸区、儿童阅览室，哦对了，还有我们的课本在工具书区里面！你别以为电子阅览室里的电脑和家里的电脑一样，可以随便上网打游戏、偷菜，那你就错了，这一台台电脑里面可藏着整幢图书馆里的每一本书。小朋友，你爱读书吗？如果你热爱读书，就赶快来图书馆吧，这里面有很多很多的知识需要我们进来认知它们，知识不能改变一个人的命运，但读书确实可以改变一个人。 六月一日我们在馆领导的带领下，一行六人参观了陕西师范大学长安校区图书馆。陕师大图书馆是陕西师范大学的标志性建筑，曾荣获“鲁班”奖，虽然下着雨，但在烟雨蒙蒙中依然能看到她的古朴庄重、气势宏伟。 在图书馆接待室，陕师大图书馆马晓雄书记就图书馆的定位及功能对我们进行了介绍。马书记的办馆理念新颖、独到，却又激人奋进。随后我们随办公室吴主任参观了电子文献阅览室、专家导引室、编目室、中文社科图书借阅室、中
外文现期报刊阅览室、普通古籍线装书库、中华再造善本库……所到之处，对我的视角冲击都很大，感觉就是一场视觉盛宴。 陕师大图书馆在全国高校图书馆中，无论是藏书量还是馆藏特色都是数一数二的，在硬件上我们无法效仿，唯有感叹不已。但是他们的文化建设与人文思想令我深深折服。 下面就我的学习参观结合马书记的谈话，谈两点自己的感悟。 一、以图书馆为中心，安排自己的大学生活 图书馆位于学校中心，位于教学区与生活区之间，学生无论是上课或是吃饭，都必然经过。图书馆倡导进馆有益，引导学生学会自主学习，以馆为家。在走廊上，随处都摆放着休闲的沙发、舒服的椅子，学生或坐或躺让自己在知识的宝库中寻觅着能用适用的信息。是啊，知识的摄取本就不拘泥于任何形式。知识的形态是信息、知识的载体是网络，拥有一台笔记本、寻一处小隅、接通网络，就可以在知识的海洋中翱翔。每一个阅览室、书库每天读者都是爆满，图书馆引导的“蜜蜂式”学习，在这里表现的淋漓尽致。 二、以孔子为馆长，提升馆员的职业道德 陕师大图书馆馆员的敬业精神值得称赞，每天从早晨八
2020 参观图书馆后心得分享文档Contract Template
参观图书馆后心得分享文档 前言语料：温馨提醒，报告一般是指适用于下级向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。按性质的不同，报告可划分为：综合报告和专题报告；按行文的直接目的不同，可将报告划分为：呈报性报告和呈转性报告。体会指的是接触一件事、一篇文章、或者其他什么东西之后，对你接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 参观图书馆后心得分享篇一 20xx年9月14日上午在我部曾主任带领下，我和同事们来到广州图书馆外文室参观。首先我们在接待室听了广州图书馆外文室的负责同事向我们介绍外文室的工作流程和藏书刊量。然后他还介绍了外文室的两大亮点。一就是英语角，对于学习英语有兴趣或有需要的读者可以借这个平台来进行交流，还可以在定期举办的讲座中获益匪浅。另外就是他部门的同事们发现艺术方面有越来越多的人去学习和实践，于是成立了个艺术设计资料室。 这个资料室采取会员制服务。这样做，吸引了学习艺术的学生读者和搞艺术创作或室内设计的读者来查找资料并就地创作。同时还可以进行作品展示和交流。听完他的介绍后，在他的带领下，曾主任和我们一起参观了广州图书馆外文室和艺术设计资料室。在外文室我见到明亮干净的阅览室，读者在安静地看书，书架上的书排列的很整齐。工作人员穿着整洁的馆服，见到读者咨
询都热情周到地回答。整个外文室还很重视通过装饰美来使读者有更好的心情看书。参观完外文室后，我们来到艺术资料室。里面的书架上整齐地摆放着各种艺术类的书刊。工作人员还把读者的绘画作品摆放在入口显眼的地方。参观中，还见到有读者在利用艺术类书刊进行设计和创作。我感觉确实是个适合设计和创作的好环境。经过两个小时的参观，我和同事们结束了这次很有收获的参观活动。 通过这次的参观，我可以在几方面向兄弟单位学习。首先，工作岗位和读者阅读环境都要干净整洁，使读者拥有一个心情舒畅地阅读环境。其次，工作时间要严格按照馆里的规章制度认真工作，对待读者要热情周到。然后，要熟悉本单位可以为读者提供的服务，并且知道这些服务的程序，这样才能更好地为读者服务。当读者需要我帮助查找资料时，除了热情为其服务外，更多些向读者宣传本图书馆可以为读者提供的所有服务。这样可以使读者全面了解本图书馆。另外，配合主任和同事们多搞一些提升本馆和本部门知名度的宣传活动和讲座。上述的这些做法，都是广州图书馆能招来更多读者的好方法。尤其是搞大量地宣传活动和举行各种适合广大读者的讲座的做法，确实值得我和全体同事认真学习和借鉴。 参观图书馆后心得分享篇二 盛斌：我们怀着敬仰的心情仔细地参观了钱学森图书馆，这是中国科学巨匠的科学成就、治学精神、高尚品德和爱国情怀的宣传展示中心，观后党员们都心潮澎湃，今天我们在一起来谈谈
参观图书馆心得体会 篇一：参观陕西师范大学图书馆心得体会今天，校园记者中心组织了小记者们来到了焦作市图书馆，现在就由我带领大家模拟走进焦作市图书馆吧，图书馆从远处看四四方方的形状，旁边是一科技馆，如果把图书馆比喻面包的话，那么科技馆就是奶酪了，整座图书馆高14层，其中各楼层设有很多区，比如：成人区、电子阅览室、老干部阅览室、杂志和报纸区、儿童阅览室，哦对了，还有我们的课本在工具书区里面！你别以为电子阅览室里的电脑和家里的电脑一样，可以随便上网打游戏、偷菜，那你就错了，这一台台电脑里面可藏着整幢图书馆里的每一本书。小朋友，你爱读书吗如果你热爱读书，就赶快来图书馆吧，这里面有很多很多的知识需要我们进来认知它们，知识不能改变一个人的命运，但读书确实可以改变一个人。六月一 日我们在馆领导的带领下，一行六人参观了陕西师范大学长安校区图书馆。陕师大图书馆是陕西师范大学的标志性建筑，曾荣获“鲁班”奖，虽然下着雨，但在烟雨蒙蒙中依然能看到她的 古朴庄重、气势宏伟。在图书馆接待室，陕师大图书馆马晓雄书记就图书馆的定位及功能对 我们进行了介绍。马书记的办馆理念新颖、独到，却又激人奋进。随后我们随办公室吴主任参观了电子文献阅览室、专家导引室、编目室、中文社科图书借阅室、中外文现期报刊阅览室、普通古籍线装书库、中华再造善本库……所到之处，对我的视角冲击都很大，感觉就是一场视 觉盛宴。陕师大图书馆在全国高校图书馆中，无论是藏书量还是馆藏特色都是数一数二的， 在硬件上我们无法效仿，唯有感叹不已。但是他们的文化建设与人文思想令我深深折服。下 面就我的学习参观结合马书记的谈话，谈两点自己的感悟。一、以图书馆为中心，安排自己 的大学生活图书馆位于学校中心，位于教学区与生活区之间，学生无论是上课或是吃饭，都 必然经过。图书馆倡导进馆有益，引导学生学会自主学习，以馆为家。在走廊上，随处都摆放着休闲的沙发、舒服的椅子，学生或坐或躺让自己在知识的宝库中寻觅着能用适用的信息。是啊，知识的摄取本就不拘泥于任何形式。知识的形态是信息、知识的载体是网络，拥有一台笔记本、寻一处小隅、接通网络，就可以在知识的海洋中翱翔。每一个阅览室、书库每天读者都是爆满，图书馆引导的“蜜蜂式”学习，在这里表现的淋漓尽致。二、以孔子为馆长，提升馆 员的职业道德陕师大图书馆馆员的敬业精神值得称赞，每天从早晨八点开馆到晚上二十二点 下班，这样的时段，学生老师都可以任意借还书，任意进出每一个馆室、任意从书架上取看翻阅每一本书籍，只要求你将看过的书放在还书车即可；图书馆馆员的服务精神也是值得称道的，他们着统一整洁的馆服，咨询他们中的任意一个人，都是笑容可掬、不厌其烦。这里的每一处都是明窗几净，即使是边缘学科或专业性较强的学科书目，因为借阅人数和次数少，也许会落下一层灰尘，但是在这里，是绝对没有的事。最后，我就参观学习图书编目方面的情况，谈 谈我馆目前实际情况。一、书标颜色、位置陕师大图书馆的图书书标依中文和外文区分， 中文用红标，外文用绿标。我馆书标依普通与工具、特藏区分，普通蓝标、工具红标。无论 是渭师院或陕师大，书标在每本书上都有一个固定的高度，但是这个高度难免在粘贴时出现倾斜或高矮不一的情况。我馆对书标采用依每本书书脊的最下面粘贴，这样不但省去划线的手续而且上架后整齐美观。二、图书资源整合图书馆合并后，由于蒲城和大荔两校区的图书馆
大学计算机基础课后题答案 第1章计算机基础知识 一、选择题 1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.C 8.D 9.B 10.D 11.C 12.A 13.B 14.D 二、填空题 1、1946 美国ENIAC 2、4 电子管晶体管集成电路超大规模集成电路 3、超导计算机量子计算机光子计算机生物计算机神经计算机 4、专用计算机通用计算机 5、信息基础技术信息系统技术信息应用技术 6、运算器控制器存储器输入设备输出设备 7、7445 682 3755 3008 8、0292 1717 A2FC B1B1 B7D9 E4AE 9、5000 10、72 128 三、问答题 1、运算速度快计算精度高具有记忆和逻辑判断能力具有自动运行能力可靠性高 2、巨型机大型机小型机微型机服务器工作站 3、数据计算信息处理实时控制计算机辅助设计人工智能办公自动化 通信与网络电子商务家庭生活娱乐 4、计算机的工作过程就是执行程序的过程，而执行程序又归结为逐条执行指令： （1）取出指令：从存储器中取出要执行的指令送到CPU内部的指令寄存器暂存； （2）分析指令：把保存在指令寄存器中的指令送到指令译码器，译出该指令对应的操作； （3）执行指令：根据指令译码器向各个部件发出相应控制信号，完成指令规定的操作； （4）一条指令执行完成后，程序计数器加1或将转移地址码送入程序计数器，然后回到（1）。为执行下一条指令做好准备，即形成下一条指令地址。 5、计算机自身电器的特性，电子元件一般有两个稳定状态，且二进制规则简单，运算方便。 四、操作题 1、（111011）2=（59）10=（73）8=（3B）16 （11001011）2=（203）10=（313）8=（CB）16 （11010.1101）2=（26.8125）10=（32.64）16=（1A.D）16 2、（176）8=（1111110）2 （51.32）8=（101001.011010）2 （0.23）8=（0.010011）2 3、（85E）16=（100001011110）2 （387.15）16=（001110000111.00010101）2 4、（79）=（01001111）原码=（01001111）反码=（01001111）补码 （-43）=（10101011）原码=（11010100）反码=（11010101）补码
1你目前所在的学校的衣食住行条件如何？ 衣 上海气候很不好，羽绒服一脱就换短袖。冬天很冷，刺骨的冷，雾霾有时候会很严重，这时候为了身体健康还是带口罩好点。不过穿一件大号羽绒服足矣，因为通常在室内，教室内一般会开暖气，图书馆也很温暖。夏天和广州一样，有回南天，热，闷，不过时间跨度上会比广州短一点滴。。 冬天很冷，而且是那种刺骨的冷，又刮大风，还经常下雨，于是你就可以想象在一个寒冷的 冬天你右手打伞左手握车把艰难地骑行的样子，那风像在抽打你的脸那样，顺带着把你也刮 走。 交大很多留学生，各个国家都有，西方国家来的学生穿得很时尚，在路上经常遇到金发碧眼的美女和鹰钩鼻帅哥，还是很养眼的。 食 闵行校区一共六栋餐厅楼，每栋有两到六个餐厅不等，有西餐厅，pizza店，清真等等，每个餐厅风味不一样，可以满足各地同学需求。作为广州人，这儿的菜偏甜偏咸偏辣偏油..就是没有偏清淡的..另外还有很多独立的店，火锅店，自助餐，西餐厅，pizza店，咖啡厅，蛋糕店，应有尽有。每栋楼的一个角落都会有小卖部，交大每一片宿舍楼区也有小卖部，小超市等，校园每隔不远就会有水果店，校外也有很多水果店，总体来说学校卖的水果比校外贵，校外卖的水果比上海其他地方卖的要贵。通常是一星期骑车一次去校外买一大袋水果回来。如果想去大型购物超市，我们会骑十分钟车去一个购物广场买。再不够，就坐公交车，地铁去更远一点的商圈也是可以的。交大拖鞋门出去一片都是饭店小吃，能应付同学饭局，各种外卖也任君选择。价格的话，和在二中饭菜应该差不多，在食堂吃套餐的话十四块左右，如果是正常点菜吃的话十块左右。校外一圈的饭馆的话也比较公道，毕竟都是学生。 住 本科生一般四人间，有可制暖空调；医学院寝室三人间，比较小。寝室内部环境很好哦，上床下桌，是木质的，墙是米黄色的没有独卫，就更不要提独浴了。大概是五六间寝室公用三个卫生间，寝室的卫生间味道比较大，但课室图书馆的卫生间都很干净散发香味的哦。洗澡的话只要错开高峰期，洗得还是很舒服的，冬天还会很开心有很多人一起洗澡，因为人多会暖一点。刚开始可能会有一点点不适应，但洗多几次，也就那样了，还可以一边洗澡一边聊天。研究生待遇就完全不一样啦，套间式住房，独卫独浴，还有厨房，因为要留住人才嘛。总的来说：习惯就好。 行 交大一共有五个校区，本部在闵行校区，俗称闵大荒，占地五千亩，这个你没什么概念的话，那我悄悄告诉你，二中约莫三百亩。所以不买辆自行车的话你就活不下去，一天上课教室的转换来回可以有五公里。交大闵行区又叫东川路男子职业技术学院，因为男女比例严重失调，但医学院还好，临床专业男女比接近1:1，交大旁边就是华东师范大学，俗称交大的后宫，通常举办大型比赛需要啦啦队，女生们都来自华东师范大学。交通很方便，南北两门出去骑车不到十分钟就有地铁站，车可以停在附近，回来的时候再骑车回宿舍，校门外也有很多公交车。不过闵行属上海比较边缘地方，所以出去市中心玩耍的话，通常我们叫“进城”。
参观钱学森图书馆有感 今天我们临五六大班一行人来到交通大学徐汇校区钱学森图书馆。伴着秋日的凉爽，我们怀着敬仰的心情仔细参观了这一中国科学巨匠的科学成就，治学精神，高尚品德和爱国情怀的宣传中心。 进入馆内首先映入眼帘的是一个倒立的红色金字塔。走进了才知道那是钱老的笔记，着实让人眼前一亮。再往前便是图书馆的主要展厅了。 钱学森图书馆共有“中国航天事业奠基人”、“科学技术前沿的开拓者”、“人民科学家风范”和“战略科学家的成才之道”四个展厅。第一展厅以图片为主要展览形式再现了钱老参与领导中国导弹航天事业的全过程。塑造了一位为我国航天事业不断进取的科学家形象。为他的伟大成就震撼之余，又为他不畏科研环境简陋，不断进取的精神和爱国情怀而感动。第二展厅通过一批珍贵手稿和经典照片、著作展现他在科学技术上的伟大开拓。从空气动力学到物理力学，从工程控制论到系统科学，从建立现代科学技术体系到综合集成方法无不体现着他的卓越科学成就、博大的学术思想和开拓创新的精神。第三展厅便是钱老高尚人格的展示平台。漫长坚定的归国路、破损的公文包、经久的蒲扇、众多的奖章证书、不变的探索身影……这些都真切再现了钱老志在强国、心系人民的爱国精神，严谨求是、勇攀高峰的科学精神，淡泊名利、宁静致远的奉献精神。第四展厅全景式的再现了钱老的成长、学习经历。展厅中展出的摆满两面墙的五千多本书深深震撼了我，这些竟只占钱老一生所阅图书的七分之一！正如钱老所说的“科学需要艺术，艺术也需要科学”，钱学森在学校不断拓展自己的艺术兴趣，毕生追求科学与艺术的结合。或许这也是他拥有一个广阔无垠科学世界的重要原因。 钱老是知识的宝库，他的一生更是高尚品质的实际体现。钱学森在36岁时便任加州理工大学教授，在美国有着很高的社会地位。但当听到中国解放的消息时，钱老随即决定抛弃在美国的一切，回应祖国的号召，为祖国现代化建设做出贡献。历经艰险归国后，面临落后的实验条件、恶劣的工作环境，这位爱国科学家埋头苦干，不断开拓，最终促成中国两弹一星事业的成功。钱学森是我国航天事业的奠基人，他具有坚定的理想信念，始终把爱祖国，爱人民作为人生的最高境界，自觉将个人志向与民族振兴紧紧联系在一起；他淡泊名利无私奉献，坚持真理，严谨求是，不愧为“人民科学家”。 “国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成”是钱老对自己事业的评价。钱老是知识的宝库，促使我们不断去发现；他是科学的旗帜，引领我们不断开拓创新……向伟大的人民科学家钱学森致敬。 临床医学五年制六大班 2013年10月21日
临床医学专业五年制培养方案 一、培养目标 培养适应我国经济社会发展需要的、具有崇高的思想品德和社会责任感、高尚的职业道德、良好的敬业精神、伦理行为和法律意识；具有较宽厚的人文社会科学和自然科学知识及扎实的医学科学基础理论、较强的临床实践能力和组织能力、较高的科研能力、终身自主学习能力和强烈的创新意识、良好的中、外文沟通能力和信息获取、管理、应用能力、较大发展潜能和团队协作精神的卓越医学创新人才。 具体培养要求： 1. 热爱祖国，热爱医学，具有崇高的理想和社会责任感；遵纪守法，品行端正，具有较高的文化素养、具有良好的思想品质、正确的价值观、职业态度、职业道德规范、伦理原则和法律意识，自觉培养优良医德医风，维护病人利益、勤奋学习、严谨求实、富于创新、开拓、进取的精神，为医学事业和社会的发展积极努力。 2. 具有较广泛的人文、社会科学知识、较宽厚的自然科学基础、较坚实的基础医学理论、系统的临床医学理论知识和基本技能。 3. 具有较强的临床分析和思维能力，能处理临床常见的多发病，对急、难、重症疾病能进行初步处理。 4. 能结合临床实际，学习临床科学研究的基本方法，完成临床综述。 5. 具有一定的预防医学和群体保健的知识和能力，了解社会卫生系统的基本要素，熟悉国家卫生工作方针、政策和法规，有较强的预防及健康生活方式的宣教意识和能力。 6. 熟练运用英语，能熟练阅读专业文献资料、撰写论文和论文摘要，基本具备医学专业的听、说、写方面的交流能力；获得良好的信息管理和处理能力，能使用计算机及网络技术从数据库中检索、收集和分析有关卫生和生
物医学信息。 7. 具有良好的沟通、协调、表达和管理能力，善于人际交往（包括国际交流），富有团队合作精神。 8. 能够批判地接受信息、独立思考、独立发现、分析及解决问题，具有较强的自我知识更新能力和自我发展潜能。 9. 身心健康，素养优良，能够履行建设祖国的神圣责任，能够参与国际竞争。 二、修业年限和时间分配 1. 修业年限为五年。 2. 时间安排： 医学前期课程，时间一年； 基础医学与临床医学课程，时间三年； 临床内、外、妇、儿及各科实习教学，时间一年； 3. 时间分配（周） 三、主干学科和主要课程 1. 主干学科：基础医学、临床医学 2. 主要课程： 人体构造、分子细胞与组织、医学遗传与胚胎发育、代谢生物化学、机体防
钱学森图书馆观后感 曹鹏飞1012067 在2012年5月5日，我跟随着我们学校的党组织来到了上海交大的钱学森图书馆。钱学森图书馆是上海交大为纪念钱学森诞辰100周年而办，在2011年12月11日开始对外开放，至今已接待了两万多名观众，在社会上激起较大反响和广泛好评，它是上海交大的图书馆，说是图书馆，与其不如说是博物馆，主要是以介绍钱学森事迹，展现钱学森伟大人格为主要目的的宣传工具。我们这次的参观，主要是因为那是全国爱国主义教育基地。那天不仅只有我们一个学校的学生，在大门口还见到了其他几个学校的学生。 一进图书馆的大门，就能见到的是其他学校的一些学生在进行入党宣言，在如此的环境下，气氛俞是庄严。在大厅内的墙上是一些草稿公式，虽然看不懂，但是很显然那肯定是钱老在航天事业的路途中中留下的足迹，更是财富，另外就是远看天花板是一个倒置红色的金字塔，走进了才知道那红色的金字塔是钱学森的笔记。走过序厅手稿雕塑，走过铸铜的钱学森塑像，往里走一点，最吸引眼球的就是改进型中近程导弹实体，据说是由第二炮兵部队捐赠的，也因此成为镇馆之宝了。此导弹从地下一层直指蓝天，钱馆“石破天惊”的造型和寓意，就由这枚导弹直抵苍穹的设置来体现。在导弹的身体上还刻着一句话“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”，这句话我第一次接触的时候还是在高三的毕业典礼上，我们的校长就是用的这句话来激励我们的，那是校长还将这句话编成了歌唱的形式，很有气势，很是雄心壮志。感想这句话在中国革命的道路上也是激励着多少人的进步，铸就了多少人的成功啊！钱老更是如此，在中国原子弹的研究道路上，诱多的挫折和多少的失败，但是他不畏惧，不退缩，下定决心，愿意牺牲自己来完成自己的使命。顺着环形坡道漫步而下，就来到导弹发射座近旁，这里用大型壁画再现了往日导弹成功发射的现场：长24米、高5米的巨幅油画，浮现了两弹结合试验时，钱老作为技术总负责人，在寒风刺骨、飞沙走石的戈壁上，冒着极大生命危险亲临现场、鼓舞操作人员的场面……让我仿佛身临其境，亲身体验了40多年前那具有伟大历史性的瞬间。 在观看着钱老遗物，让我倍受感触。玻璃窗展示的所有笔记、手稿无不深深的打动我，感染我。尤其是有一篇钱老手写的演讲稿，让我叹服。整篇上下用格
探索高中生社会实践工作在高校博物馆里的开展——以上海 交通大学钱学森图书馆为例 摘要：近年来随着博物馆大环境的蓬勃发展，高校博物馆作为博物馆行业中比 较有代表性的一个群体越发受到社会各界的广泛关注和重视。高校博物馆不仅拥 有着普通博物馆所具有的收藏、保管、研究、展览、教育、娱乐等功能，还有着 高校的学术支撑和优秀的师资力量，因此高校博物馆的重要性和影响力也逐步显现。2015年《上海市普通高中学生综合素质评价实施办法（试行）》公布，学生参与社会实践情况成为普通高中学生综合素质评价中的重要记录内容之一。高校 作为普通高中生本就要步入的高等学府，其校内的博物馆也成为学生们争相报名，开展社会实践、进行志愿服务的热门场所，本文以上海交通大学钱学森图书馆近 年来开展高中生社会实践工作为例，浅谈高校博物馆里高中生社会实践工作的开展。 关键词：高校博物馆；高中生社会实践；志愿者 一、高校博物馆开展高中生社会实践的重要性 高校博物馆是高校的展示窗口，是高校学术文化及学校特色的展示平台，近年来各高校 也越发重视学校博物馆的软硬件建设，在校园特色文化建设、展览展示、文化引领、学术研 究及专业博物馆教育团队的配套落实等方面都下足了功夫，高校博物馆从专业程度上来说丝 毫不逊色于普通的博物馆、展览纪念馆等，并且由于高校作为学术及专业支撑，更彰显高校 博物馆的有过之而无不及之处。因此高校博物馆更应重视并建设成为高校开展高中生社会实 践工作的桥梁，整合全校的文化资源，团结师资力量加入到高中生社会实践工作的构建之中，使之成为高中生社会实践基地的一个重要示范场所。 1.高校博物馆的志愿精神传承作用。弘扬志愿精神，是高校博物馆开展高中生社会实践 工作的一个重要目的所在。倡导志愿精神是强化社会主义核心价值体系的一种途径，志愿服 务所倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神与社会主义核心价值观的思想是共融互 通的。高校博物馆向来是志愿精神和志愿行为践行、实施的重要场所，高校博物馆在长期发 展过程中形成的志愿精神和其价值理念应当为当代高中生起到引领作用。高校博物馆的志愿 精神应该引发高中生的深层思考并作为高中生正确的思想导向，引导高中生弘扬志愿精神， 让其成为高中生美好的精神追求，将服务他人、奉献社会的精神与实现个人价值有机地结合 起来，志愿精神可以提高高中生的整体向心力和凝聚力，促进高中生的身心健康成长。 2.高校博物馆对其职业生涯规划的影响作用。高中生在步入社会之前，大部分的时间是 在学校里度过的，其所见所闻有一定的局限性，但个人意志已逐步形成，已经具有了一定的 独立性且对未来生活充满期待，进而开始摸索自己的未来道路，容易收到周遭环境的影响， 因此在此时间对高中生进行正面、积极的生涯规划指导是十分必要的。一项对全国31个地 区175所普通高校47000余名本专科大一新生的调查显示，50.85%的学生对就读专业不满意 其中的一个重要原因是对所学专业不感兴趣。这表明，许多高中毕业生在选择大学专业时， 对自己的职业兴趣并不了解，导致结果未能尽如人意。因此，在高中生即将选择专业迈入人 生转折时刻的关键阶段，如何利用好高中生社会实践，帮助、引导学生更好地选择自己将来 所选的专业和职业规划是极其重要的，在高校博物馆已成为高中生社会实践热门场所的当下，高校博物馆在此方面的引导丝毫不能懈怠，应当利用高校丰富的资源及学科种类优势、尽其
参观钱学森图书馆感想小结 今天我和父母一起来到了上海交通大学徐汇校区钱学森图书馆，虽然我不是第一次参观，但是我仍然开心并怀着敬仰的心情仔细地参观了这一中国科学巨匠的科学成就、治学精神、高尚品德和爱国情怀的宣传展示中心。今天还很荣幸的成为了第10万名参观观众，获得了第10万名幸运观众的证书、钱老的儿子签名的信封、钱老手稿的仿制品和一个钱老用了四十年的公文包的小模型。还和展馆的工作人员等一起参观了新的巨幕影片“钱学森与两弹一星” 在讲解员的讲解过程中我了解到：“钱学森图书馆展览内容共分四个部分：第一部分反映钱学森对中国航天事业的贡献以及对系统科学做出的具有开创性的成就；第二部分反映钱学森的精神境界与人格风范；第三部分探索钱老成为科学巨匠的原因；第四部分展示其学术思想。” 钱老的爱国情怀真的让我们每一个人都不得不佩服。钱学森曾任美国加州理工学院的终身教授的多种荣誉，在美国有着很高的社会地位和物资生活条件。经过很多的艰辛之后，他最终还是回到了新中国的故土，虽然当时新中国科研条件不是很好甚至太苦，但是钱老还是带领着我们新中国的团队为我们新中国的航天导弹事业做了卓越的贡献。 钱老的刻苦钻研的精神值得我们这些大学生学习。众所周知，钱老刚回国的时候，除了他自己头脑里的专业深厚的知识之外，新中国的各项条件，比如经济，科研条件，人才储备等，都不如意。但钱老没有害怕和退缩，好好地刻苦钻研攻克出了许多关键技术核心。 还有一点就是，钱老博学多才。他看的书非常非常多， 馆藏的他看过的书就是非常非常多，还只是他一生看过书的小部分，看了之后真让我们大家震撼。难怪钱老懂得东西那么多，看到他的书你就会全明白。馆藏里有许多他生前的书信以及一些绝密的研究资料什么的，感觉钱老非常严谨，用文稿纸一气呵成，书写工整，字迹清秀。钱学森的为人低调，谦和，或许这是他在“两弹一星”功臣中脱颖而出的原因之一吧。 其实，和他同时期回国的科学大师有很多，他们的能力也不相上下，但并不是每一个人都像钱学森这样得到如此多的美誉，没有一个能有钱学森的美誉和众多领导人的高度关怀。也许这里面的因素多了去了，但我相信这和钱学森的为人一定是密不可分的。在钱学森心里“国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。”钱老是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范，是伟大的人民科学家。
上海交通大学图书馆借书证、阅览证管理办法 图书馆为加强对图书借阅的管理，保障和方便学校各类读者合理、有效利用图书馆文献信息资源，特制订此管理办法。 图书馆借书证、阅览证包括：有效的上海交通大学校园卡，图书馆发放的有效期限内的各类借书证和阅览证。 一、校园卡借阅权限的开通 1. 凡持有红色校园卡的上海交通大学教职工，自动获得图书馆免费借阅权限；但初次使用需要到图书馆确认个人信息。 2. 计划内硕士生和博士生(持橙色校园卡)、本科生（持绿色校园卡），自动获得并开通图书馆免费借阅权限。 3. 校级访问学者（含外聘专家、进修教师，持蓝色校园卡）和各级合作关系人员（院系级访问学者、校际交换学生、旁听学生、语言学生，持蓝色校园卡），需要学校相关部门（校办、教务处、研究生院、外事处、或院系）提供名单、证明和担保，并由具体负责人在图书馆总服务台馆员工作站统一开通图书借阅或阅览权限。 4. 其他编外人员（持蓝色校园卡），图书馆原则上仅提供有偿阅览服务。按照60元/人·年的收费标准缴纳服务及管理费，在图书馆总服务台馆员工作站办理图书馆阅览开通手续，但不提供图书外借权限。 5. 交大继续教育学院的成人教育计划内学生（夜大学生，持蓝色校园卡），需要由继续教育学院提供证明和学生名单，并指定具体负责人员到图书馆总服务台馆员工作站集中办理图书馆借阅的开通手续，同时收取10元/人·年的管理费。 6. 交大继续教育学院的计划外学生（持蓝色校园卡），需要由继续教育学院提供学生名单和担保，并指定具体负责人员到图书馆总服务台馆员工作站集中办理图书借阅的开通手续，同时收取100元/人·年的服务及管理费。 以上各类情况汇总说明于表1。 表1 持校园卡读者的图书馆借阅权限开通办法
实习14（上机） 在一个减肥药治疗单纯性肥胖的多中心临床试验中，入组病例随机分为两组共240例合格病例；试验组122例给以减肥药治疗，对照组118例给以安慰剂。源数据在SASEXER文件夹的Excel数据文件trial .xls中，各指标及其意义如下： HOSPITAL 医院 1=瑞金，2=中山，3=长海 GROUP 组别 1=试验组，2=对照组 SEX 性别 1=男性，2=女性 AGE 年龄（岁） WEIGHT0 治疗前体重（kg） WEIGHT1 治疗后体重（kg） S0 治疗前食欲 1=差，2=一般，3=强烈，4=很强烈 S1 治疗后食欲 1=差，2=一般，3=强烈，4=很强烈 RANK 临床综合疗效 1=无效，2=有效，3=显效 1．读入数据建立SAS数据集，同时产生3个新变量 (1)W0_1=WEIGHT0－WEIGHT1，表示治疗后体重减轻量。 (2)S0_1=S0－S1，表示治疗后食欲减退情况。 (3)EFFECT，表示治疗是否有效 如果RANK=1,那么EFFECT=1，表示治疗无效； 如果RANK=2或RANK=3,那么EFFECT=2,表示治疗有效。 建立sas数据集： data a; set trial; w0_1=weight0-weight1; s0_1=s0-s1; if rank=1then effect=1; if rank=2 or rank=3then effect=2; run; 2．进行如下统计分析： （1）性别和年龄的两组比较。 （2）两组治疗前后体重的变化情况和比较。 （3）3个医院间试验组体重减轻情况的比较。 （4）两组治疗前后食欲情况的变化和比较。 （5）两组临床综合疗效的情况和比较。 （6）两组有效率的比较。
钱学森图书馆观后感 今天我们学校参观了钱学森图书馆，交通大学的旁边。虽然以前上学的时候几乎每天都会路过这里，却没有时机进入图书馆。而今天终于有幸能够走进图书馆，我感到有点激动。 在馆外，模模糊糊就能看见钱学森巨大的头像，刻在场馆上，为之震撼。进入图书馆更是让人赞赏不已，原来是“升腾的智慧”，是由钱学森的手稿组成的，我被深深地震撼了!我抬起头，看着这火红的手稿，足足有8万余，就像天空中升腾的火烧月，强烈地冲击着我的双眼。我认真地观察着，都是些难以理解的数学符号和数学公式，可见他在数学界做出的奉献不少！ 进入正厅可以看见钱学森的黝黑的铜像，他仿佛正在仰视着天空，沉思着。 上楼，走到厅内，从上往下俯视，只见一枚导弹出现在了我的面前，这是真的导弹，这是我有生以来第一次见到导弹，尤为震撼。上面清晰地写着“下定决心，不怕牺牲，排除万难，争取胜利。”展厅的工作人员告诉我们，钱学森被称作“中国航天之父”、“中国导弹之父”。如今，我才真正明白，原来钱学森老爷爷一生刻苦的研究着，将他的毕生心血都放在了中国的航天事业上，他为中国作出的奉献不少啊! 即使如此，钱学森却一直有着刻苦钻研、节俭节约、为人低调的的品格，这不正是我们南苑学子应有的作风吗？我看到了钱学森手稿
之多、和满满几面墙的书本，而家中的家具、摆设，非常简单、朴实，以及他常日里的着装，也十分朴素，可见他是多么钻研，不在乎声誉和金钱，踏踏实实地做他的科学研究。我觉得钱学森有这么好的美誉一定离不开他的这些优良品质，身为一名科学家能如此投入、钻研，是非常不容易的啊！ 我想，作为一名学生，钱学森身上的优秀品是值得我学习的。勤奋好学、刻苦钻研、节俭敬信是需要日积月累、渐渐培养的。在困难面前绝不低头，向着目的努力奋斗，我要有契而不舍的精神，努力学习。就像军训那几天一样，在太阳下晒、在雨中奔跑，也不能叫苦，不能停止。教师说过了，学习是非常累的，平常作业要写到12点钟，这是正常的。我听到后真的被吓到了，假如没有一点“勤”，怎么能读得好书呢？因此只有勤奋努力才能用知识为自己创造一个绚烂美丽的将来。 生活亦是如此，我知道现在我可以过上幸福的日子，不用想前几代人那样艰辛，要什么有什么只要家里能够满足我，但这也不能代表为可以忘了“俭”，应像钱学森一样过着俭朴、节约的生活，不浪费粮食、不过度追求时尚和穿着打扮，这样才能做到一个优秀的人！
蛋白质家族数据库 Pfam 蛋白质家族数据库（Pfam）是蛋白质家族的集合，每个蛋白质家族由多序列比对和隐马尔科夫模型描述文件表示。 Pfam是在1995年由Erik Sonnhammer，Sean Eddy和Richard Durbin建立起来的，最初的目的是为了收集常见蛋白结构域，这些结构域可用于注释多细胞动物的复合蛋白质。他们工作的灵感来自于Cyrus Chothia的预测：世界上存在1500个左右不同的蛋白质家族，大部分的蛋白质来自于不超过1000个蛋白质家族。所以Pfam的科学意义在于完整和精确地分类蛋白家族和结构域。直至2013年11月4日，Pfam已经发布了27.0，其中包含了14831个人工管理的条目，覆盖了UniProtKB将近80%的序列信息。 在Pfam中，蛋白质家族被分为质量高低的两类：Pfam-A和Pfam-B。Pfam-A是高质量的、人工管理的蛋白质家族。其中的条目来自于Pfamseq（Pfam的序列数据库），这个数据库的建立基于最新发布的UniProtKB。每个Pfam-A家族由种子的比对（包含家族中一小部分具有代表性的序列），来自种子的序列比对的隐马尔科夫模型（HMMs）的描述以及一个自动生成的全局比对（包含家族中所有可以找到的蛋白序列，找到哪些蛋白序列由搜索序列数据库得到的HMM描述决定）。Pfam-B是未经注释的、从最新发布的ADDA中非冗余聚类中自动生成的低质量蛋白质家族。ADDA（Automatic Domain Decomposition Algorithm）是一个用于对所有蛋白质结构域家族进行结构域分解和聚类的自动算法，专门用于建立Pfam-B家族。虽然Pfam-B的质量很差，但是在找功能保守性区域且在Pfam-A 中找不到结果的时候，Pfam-B家族就显得非常有用了。 Pfam的条目用四种方式进行分类，家族（相关蛋白区域的集合）、结构域（一个结构单元）、重复（单独存在不稳定但是多次出现能形成稳定结构的短的单元）和模体（在球形域以外的短单元）。相关的Pfam条目会被合并成一族（clan），这种关系由序列相关性、结构或HMM描述决定。 family页面是在Pfam上获取信息的主要页面，它描述了Pfam每个条目的信息。在这个页面上用户可以直接链接到其他有用的界面上，网站的组织结构如下图所示。 网站开发了几种非常强大的搜索功能：首先是“Jump to”搜索。用户可以在搜索框中输入Pfam-A、B的登记号或标示符、UniProt序列的ID或登记号、NCBI的“GI”号或第二登记号、metaseq的ID或登记号、PDB的条目、蛋白质组物种名称等来搜索需要的蛋白家族。其次是关键字搜索，这个搜索框出现在Pfam每个页面的右上角。用于搜索Pfam-A家族，可以输入家族描述、UniProt的序列描述、PDB条目中的标题等、GO的ID和条目以及InterPro的摘要。其次是找蛋白序列，如果要查的蛋白已经存在于UniProt、NCBI Genpept或metagenomic序列集，这个蛋白序列的结构域的情况已经在数据库中计算好了，只要输入序列的ID就可以查到。如果序列不存在与数据库中，可以进行单序列搜索或批量搜索。用户也可以用结构域查询工具来检索具有特定结构域组合的蛋白质。更细节的研究可以用PfamAlyzer。
上海交通大学医学院 VPN系统使用说明 一、Windows环境使用方式 1．下载Windows操作系统对应的MotionPro客户端，下载地址：http://106.15.64.216:8080/troubleshooting。 2．解压文件，右击MotionProSetup，以管理员身份运行，然后按向导进行安装。
3．安装完成后，MotionPro将生成快捷方式至桌面，双击打开，点击“配置文件”>“增加”。 4．按以下提示填写，并点击“保存”。 5．双击建好的虚拟站点，选择“Both”，点击“确认”。
6．状态为“已连接”，代表VPN成功登录。 7．现可直接访问校内资源系统。
二、MacOS环境使用方式 1．下载MacOS操作系统对应的MotionPro客户端，下载地址：http://106.15.64.216:8080/troubleshooting。 2．安装完成后，打开软件。 3．右键“增加”，按以下信息填写，然后“保存”。
4．输入上网的用户名和密码，点“登陆”。 5．选择“Both”，点“确认”。 6．现可直接访问校内资源系统。
三、移动终端使用方式 1．IOS打开AppStore搜索“motionpro plus”进行安装。 Android打开手机应用商店（如360手机助手，小米应用商店，应用宝等），搜索“motionpro plus”进行安装。 2．打开所安装的APP，点击“+”进行信息填写。 3．所需填写的信息如下： ●标题 > shsmu ●网关 > https://www.doczj.com/doc/5213165102.html, ●用户名、密码是上网账号 4．保存后，点击“登录”。 5．填写密码，点击“登录”。