实验一VB环境与简单程序设计
一、实验目的
1. 掌握在Visual Baisic环境中创建简单应用程序的方法。
2. 掌握在窗体上添加控件的方法，对控件的调整方法。
3. 掌握简单代码的编写。
二、实验内容
1. 创建一个无代码的简单程序。
2. 创建一个含有简单代码的程序。
3. 将VB工程编译生成可执行文件。
三、实验步骤与指导
1. 创建一个无代码的简单程序
（1）创建工程
启动Visual Baisic，在“新建工程”对话框中选择“标准EXE”（图1-1），单击“打开”按钮，进入Visual Baisic集成开发环境（IDE）。
(a) 新建工程(b) Visual Baisic集成开发环境（IDE）
图1-1 创建工程
（2）设计界面
双击工具箱“Label”控件，在窗体上添加一个标签（Label1）。
（3）设置属性
设置标签属性。在界面设计窗口选定标签，在属性窗口将标签的Caption属性值改为“Hello，World！”。单击Font属性右侧的按钮，在对话框中将字体大小设置为二号。在界面设计窗口调整标签控件的大小，使“Hello，World！”显示为一行。通过“格式”菜单中的“在窗体中居中对齐”菜单项（图1-2）将标签放置在窗体中央。
设置窗体属性。在属性窗口将窗体的Caption属性值改为“我的第一个程序”。
（4）运行程序
单击工具栏中启动按钮（?）或按F5键运行应用程序。程序运行结果如图1-3所示。
图1-2 “格式”菜单图1-3 第一个程序
2. 创建一个含有简单代码的程序
（1）新建工程
在Visual Baisic集成开发环境中单击“文件”菜单，选择“新建工程”。
（2）设计界面
单击工具箱“CommandButton”控件，在窗体上拖动鼠标“画出”三个命令按钮；单击工具箱“TextBox”控件，在窗体上画出文本框。
（3）设置属性
单击特定对象，然后在属性窗口作如下设置：
将三个命令按钮（Command1、2、3）的Caption属性分别设为“画圆”、“清除”和“退出”。将文本框的Text属性设为空。将窗体的Caption属性设为“在窗体上画圆”，FillColor 属性设为浅绿色，FillStyle属性设为0-Solid。
（4）编写代码
双击“画圆”按钮，打开代码编辑器窗口，在光标闪动处添加以下代码：
Form1.Circle (1100, 1000), 800, vbBlue
Text1.Text = "画一个实心圆"
在代码编辑器窗口内左上部的“对象”组合框列表中选定Command2，在右上部的“过程”组合框的列表中选择Click，然后在光标闪动处添加以下代码：
Form1.Cls
Text1.Text = "实心圆消失了"
在代码编辑器窗口内左上部的“对象”组合框的列表中选定Command3，在右上部的“过程”组合框的列表中选择Click，然后在光标闪动处添加以下代码：
End
单击工具栏中启动按钮（?）或按F5键运行应用程序。程序运行效果如图1-4所示。
图1-4 含有简单代码的应用程序
3. 将VB工程编译生成可执行文件
将上述工程保存后，单击“文件”菜单中“生成….exe”菜单项，在对话框中选择保存位置并输入文件名，然后单击“确定”。退出VB开发环境，双击已生成的.exe文件运行。
4. 代码快速输入技巧
VB代码编辑器具有自动完成关键字的功能。若某些关键字或对象名称较长，或忘记了它们的完整拼写形式，只记得其前几个字母，利用此功能，即可快速、准确地输入关键字或对象名称。
方法1：用快捷键。先输入关键字或对象名称的前几个字符，然后按Alt+→键，此时在插入点处将会出现如图1-5所示的快速列表，用↓或↑键选中所需关键字或对象名称，然后按Tab键或其他分隔符（如空格、圆点“.”、逗号、等号、非字母运算符等），即可准确无误地输入该关键字或对象名称。用鼠标双击快速列表中的关键字或对象名称亦可完成输入。
方法2：用工具栏按钮。先输入关键字或对象名称的前几个字符，然后单击“编辑”工具栏按钮（图1-6），亦可调出图1-5所示的快速列表。若“编辑”工具栏未显示，可通过菜单“视图”→“工具栏”→“编辑”显示该工具栏。
图1-5 自动完成关键字 图1-6 编辑工具栏 例如，某命令按钮的名称为“cmdQuestion ”，要将其Enabled 属性设为False ，可按以下步骤操作：
输入“cmdq ”，按Alt+→键，在快速列表中选中该按钮，输入点号“.”，输入“e ”，输入赋值号“=”，按Tab 键。
《VB程序设计》实验单元二 实验报告 专业班级：新闻班姓名: ________________ 学号：—指导教师：完成时间：2013.5 一、实验题目 数组和自定义类型 二、实验环境 Visual Basic6.0 程序软件 三、实验目的 1.掌握数组的声明、数组元素的引用。 2.掌握固定长度数组和动态数组的使用差别。 3.掌握数组常用的操作和常用算法。 4.掌握列表框和组合框的使用。 5.掌握自定义类型及数组的使用。 四、实验内容 1.随机产生30—100 （包括30、100）的10个正整数，求最大值、最小值、平均值，并显示整个数组的只和结果。 2.随机产生20个学生成绩，统计各分数段人数。即0~59、 60~69、 70~79、80~89、90~100,并显示结果。
五、实验步骤 1.打开VB界面，建立工程 2.在窗体窗口设置界面 3?属性窗口控件对象属性设置 4.编写程序代码 5?运行程序及调试 6?程序建立，保存工程文件六、实验结果 第1题：
70 53 57 28 30 77 1 76 81 70最大值81 最小值1 平均值54.3 4 41 86 79 37 96 87 5 94 36 最大值96 最小值4 平均值56.5 52 76 5 59 46 29 62 64 26 27 :最大值76 最小值5 平均值44.6 82 82 58 98 91 22 69 98 24 53最大值98 最小值22 平均值67.7 10 99 67 1 57 10 10 79 28 4 最大值99 最小值1 平均值36. 5 29 38 30 94 97 40 27 16 16 64实验 r Q Forml 回
实验教材实验一 1：单项选择题： A A C C C D C B B C 2：填空题： （1）.bas （2）.vbp，.frm （3）视图工具箱 （4）对象 （5）属性对象事件方法 （6）Windows （7）事件行为 （8）窗体模块 实验二 1：单项选择题： A D C C A B A B D C B B C B C B A B D C 2：基本运算题： （1）27 （2）3.33333333333333 （3）3 （4）0 （5）-3 （6）2 （7）ab33 （8）类型不匹配 （9）3 （10）AB3 实验三 1：单项选择题： B C B D C 2：填空题： （1）300 （2）321456 （3）Shanghai （4）6 7 6 （5）True （6）2+3=5 （7）”area=” 12.56 （8）VISUAL 实验四 1：单项选择题： C A A C A 2：填空题： （1）7 （2）3 5
（3）输入的数小于0 （4）3 （5）False （6）2010 is not leap year. 试验五 1：单项选择题： A C C A B A C C C B 2：填空题： （1）9 （2）①n ②1 （3）①Len(a) ②n\2 ③Mid(a,(n-i+1),1) ④Mid(a,(n-i+1),1) （4）①n Mod 3=1 And n Mod 5=1 And n Mod 7=1 ②While CountN<5 （5）Mid(c1,1,i) 实验六 1：单项选择题： D B D C D A C A D D 2：填空题： （1）30 （2）3 （3）①a(2) ②a(3) ③a(1) （4）①1 ②2 ③a(i)=a(6-i) （5）①i+j ②0 ③a(i,j) （6）①Print ②k ③a(k,j)=a(j,k) ④a(k,j); 实验七 1：单项选择题： A B B A C B 2：填空题： （1）15 （2）①Preserve a(n+1) ②a(i+1)=a(i) ③Exit For ④a(i+1)=m⑤0 to n+1 (或LBound(a) to UBound(a)) （3）d,c,b,a 实验八 1：单项选择题： C A D B D C A C B 2：填空题： （1）a=9 b=4 （2） 36 25 16 9 4 1 （3）①a ②UBound(b) ③
《.NET程序设计》课程设计报告 班级：计算机1403 学号:1411640305 姓名：黄世增
一、实验名称 作者信息管理系统 二、实验目的 1.进一步掌握并加深“.NET程序设计”课程的基本知识，理解“.NET程序设计”课程中重点讲解的https://www.doczj.com/doc/4e8378095.html,技术在项目开发中的应用。 2.培养正确的程序设计思想，提高分析问题、解决问题的能力。 3.提高学生进行技术总结和撰写说明书的能力。 三、系统设计描述 实验设计内容： 本次实验设计的内容是使用https://www.doczj.com/doc/4e8378095.html,技术为某出版社设计并实现一个小型作者信息管理系统。出版社的工作人员登录该系统后，可以查看该社出版的各类书籍的作者的信息，并可以对作者信息进行各类查询，便于工作人员对作者信息进行管理。 系统数据库设计： 在SQL Server Express中为作者信息管理系统建立一个名为作者信息管理系统的数据库，并设计以下2张数据表： 1.系统管理员表 该表用来记录使用本系统的管理员的基本信息，包括管理员账户及密码。 【思考题】 （1）数据库中的一条记录中有若干个属性，若其中某一个属性(注
意是组)能唯一标识一条记录，该属性组就可以成为一个主键。 统管理员表中用户名应设为主键。 （2）用户名和密码都设为varchar字符型。 2.作者个人信息表 该表用来记录作者个人的基本信息，包括作者编号、姓名、联系地址、电话、email。 【思考题】 （1）表中作者编号应设为主键。 （2）表中作者ID、电话号码和Email为nchar字符串型，姓名和联系人地址为nvarchar字符串型。 设计好数据库的两个表后，分别在两个表中输入数据，如下图所示：
******学院 2009-2010学年第二学期 《VB程序设计》期末考试试卷（A）附答案 一、选择题（2分/题，共60分） （1）要设置窗体上各控件的属性，可以在＿＿＿中进行。 A“窗体布局”窗口B“工程资源管理器”窗口 C“属性”窗口D“对象”窗口 （2）下面程序段＿＿＿能够正确实现目的：如果x （5）双击窗体中的对象后，VB将显示的窗口是＿＿＿。 A工具箱B“工程”窗口 C“代码”窗口D“属性”窗口 （6）下列程序段的执行结果是＿＿＿。 X=int(Rnd()+4) Selectcasex Case5 Print“优秀” Case4 Print“良好” Case3 Print”通过” Caseelse Print”不通过” Endselect A优秀B良好 C通过D不通过 （7）下列哪个不是窗体的属性＿＿＿。 ACaptionBText CControlBoxDBorderStyle （8）设组合框Combo1中有3个项目,则以下能删除最后一项的语句是＿＿＿。 ACombo1.RemoveItemTextBCombo1.RemoveItem2 CCombo1.RemoveItem3DCombo1.RemoveItemCombo1.Listcount （9）窗体BorderStyle属性的功能是＿＿＿。 A设置窗体的边框大小 B设置窗体的边框样式，是否显示标题栏，是否可以调整大小等 C决定是否显示窗体的控制菜单图标与状态控制按钮 D决定窗体的最大化或最小化按钮是否有效 （10）下列可作为VB的变量名的是＿＿＿。 山西财经大学《程序设计（VB+Acces）》实验报告 ＊＊＊＊年＊月＊＊日实验题目1选择结构程序设计 选课课号2015-2016-2-N081002S00-08034- 学院 ＊＊＊＊＊ 学院 班 级 ＊＊＊＊＊＊＊ 姓名＊＊＊ 学 号 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 理论课教师李平珍 上机指 导教师 李平珍 实验目的及要求： 1．掌握条件表达式和分支语句 2．正确使用If．．．Then．．．Else和If．．．Then．．．ElseIf等语句3．使用选择性控件实现程序应用 编写以下程序段： 求一元二次方程ax2+bx+c=0的根 设计一个四则运算计算器 实验的详细操作步骤、程序代码及运行截图： 一． Private Sub Command1_Click() Dim A As Single, B As Single, C As Single Dim R1 As Single, R2 As Single A = Val B = Val If B ^ 2 - 4 * A * C < 0 Then MsgBox "该方程无解." ElseIf B ^ 2 - 4 * A * C = 0 Then R1 = -B / 2 / A MsgBox "该方程仅有一个根为" & R1 & "." Else R1 = (-B + Sqr(B ^ 2 - 4 * A * C)) / (2 * A) R2 = (-B - Sqr(B ^ 2 - 4 * A * C)) / (2 * A) MsgBox "该方程有两个根分别为" & R1 & "和" & R2 & "." End If End Sub 二． Private Sub cmdCal-Click() Dim x1 As Single,sign As String,x2 As Single X1=Val(txtA):sign=txtB:x2=Val(txtC) 《VB程序设计》期末模拟试卷 一、单项选择 （b ）1．被对象所识别的动作与对象可执行的动作分别称为对象的___________。 A．方法、事件 B．事件、方法 C．事件、属性 D．过程、属性 （ c）2．下列________是Single型变量。 A．Time% B．Name$ C．Sheight! D．CXYZ& （a ）3．以下四个VB的变量名中，合法的是____________。 A．X23 B．$Re C． Len D．3xy （ d）4．在程序中使用 Dim str1,str2 As Long 语句对变量str1、str2进行声明后，下面正确的说法是________。 A. str1是整型，str2是长整型 B. str1是长整型，str2变体型 C. str1、str2都是长整型 D. str1是变体型，str2是长整型 （b ）5．表达式(&O36>31) and (“A”>”B”) 的结果是 ____________。 A．True B．False C．”&O3631AB” D．&O3631 （c ）6．表达式“100” + 100 和表达式“100” & 100的值分别是 ____________。 A．200、200 B．“100100”、“100100” C．200、“100100” D．“100100”、200 （b ）7．以下语句执行时，从键盘上输入Zhao，并按回车键。执行结果是________。 Dim a As String A=InputBox("Input", "", "Name") Print a A．Input B．Zhao C．Name D．空字符串 （b）8．语句Print 4 + 5 \ 6 * 7 / 8 Mod 9的运行结果是________。 A．4 B．5 C．6 D．7 （ d）9．在窗体的通用段声明变量时，不能使用__________ 关键字。 A．Dim 实验报告一 课程VB程序设计实验项目Visual Basic环境 顺序选择程序设计(4学时) 成绩 专业班级 姓名学号实验日期 实验目的 （1）熟悉Visual Basic6.0集成开发环境 （2）掌握Visual Basic程序的开发过程，能够运行一个完整的Visual Basic程序（3）掌握选择控制结构（If、Select case）语句实现程序分支 （4）掌握控制结构相关控件（单选按钮、复选框） （5）能综合运用选择及循环控制结构解决较复杂的问题 实验内容 一、VB环境和顺序结构 【实验1】设计一个简单VB程序（10分） 它由一个窗体、一个文本框和3个命令按钮组成。窗体的标题为"Visual Basic 程序设计示例"，当用户单击命令按钮“显示”时，文本框中出现“欢迎使用Visual Basic 6.0”,窗体上显示“你好”，单击命令按钮“清除”时,清除文本框中显示的内容和窗体上的内容，单击命令按钮“结束”时，结束程序。 实验结果： 【实验1 代码】 【实验1 典型结果】 【实验2】编写程序，其功能为输入三角形的三边，求三角形的面积。计算公式为： S=(a+b+c)/2，面积=sqr(s*(s-a)*(s-b)*(s-c)) （20分） 程序界面如下所示 实验结果： 【实验2 代码】 【实验2 典型结果】 【选做1】单击窗体时，随机产生一个三位正整数，然后逆序输出该数，产生的数与逆序数同时显示，结果如下所示,要求用两种方法实现（使用数字的逆序和字符串的逆序）（15分） 实验结果： 【方法1 代码】 【方法1 典型结果】 【方法2 代码】 【方法2 典型结果】 《.Net程序设计》实验报告 电子商务专业班姓名：实验时间：13年05月16日 一、实验目的： https://www.doczj.com/doc/4e8378095.html,简单程序程序设计，了解https://www.doczj.com/doc/4e8378095.html,程序的基本过程 二、实验内容： 参考第二、三章实例编写简单的https://www.doczj.com/doc/4e8378095.html,程序，要求具备一定的功能和界面。 三、操作步骤： 1.新建项目——“windows应用程序”。 2.选择form1在其属性中设置“BackGroundImage”，导入图片“发射场.jpg”；“Text” 设置为“火箭发射”。 3.在所有windows窗体中选择“Timer1”，添加到form1上，在其属性中设置：“Interval” 为“200”，“Enabled”为“False”。 4.在所有windows窗体中选择“PictureBox”添加，在属性中“Image”，导入图片“火 箭.jpg”. 5.在所有windows窗体中选择“Label1”添加，属性“Text”设置为“6”，“BorderStyle” 设置为“Fixed3D”。 6.在所有windows窗体中选择“Button1”添加，属性“Text”设置为“准备”。 实现需要相应代码：Public Class Form1 Private Sub PictureBox3_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles PictureBox3.Click End Sub Private Sub Form1_Load(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles MyBase.Load x = 400 i1 = Val(TextBox1.Text) i2 = Val(TextBox2.Text) i3 = Val(TextBox3.Text) i0 = i1 + i2 + i3 + i2 Timer1.Interval = 100 End Sub Private Sub Timer1_Tick(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Timer1.Tick Static i As Integer, dx% Dim k% VB程序设计期末考试题 一、选择题 1 下列常量中，是Integer类型常量的是（ C ）。 A、123& B、-38844 C、123% D、32768 2 下面选项中()是字符连接运算符. A A、& B、And C、% D、Mod 3 下面关于VB的集成开发环境（IDE）的叙述中，不正确的是（ B ）。 A、IDE是设计、调试、运行VB程序的工具。 B、用户不能随意关闭IDE中的窗口。 C、"窗体设计" 窗口是用来设计应用程序界面（窗体）的。 D、打开 / 关闭各窗口的命令主要在IDE的"视图"菜单中。 4 len(“vb程序设计”)=( C ) 。 A、 5 B、2 C、 6 D、10 5 表达式 15 Mod 4 + 13 \ 5 * 2 的值是 D A、7 B、0 C、2 D、4 6 赋值语句A=123 + Mid$( “123456”,3,2) 执行后，A=（A）。 A、157 B、12334 C、123 D、"12334" 7 在一个语句内写多条语句时,用来分隔每条语句的符号是(C). A、, B、; C、: D、、 8 将逻辑型数据转换成整型数据时，转换规则是（ D ）。 A、将True转换为 1 ，将False转换为 0 B、将True转换为 1 ，将False转换为 -1 C、将True转换为 0 ，将False转换为 -1 D、将True转换为 -1 ，将False转换为 0 9 表达式2+3*4^5-SIN(X+1)/2中最先进行的运算是(D). A、SIN B、4^5 C、3*4 D、x+1 10 如果x=2，则表达式x+1>2 Or sin(x)>0.9 And 3>x+3的值（ B ）。 A、不能计算 B、 True C、5 D、False 11 随机产生[10，50] 之间整数的正确表达式是（ D ）。 A、Round( Rnd*50) B、 Int(Rnd*40+10) C、Round( Rnd*51) D、 10+Int(Rnd*41) 12 每建立一个窗体,工程管理器窗口中就会增加一个(C). A、类模块文件 B、工程文件 C、窗体文件 D、程序模块文件 13 INT(100*RND(1))产生的随机整数的闭区间是(B). A、[1,100] B、[0,99] C、[0,100] D、[1,99] 14 下列数据类型中,占用内存最小的是(D). A、Integer B、Single C、Boolean D、Byte 15 VisualBasic是一种()程序设计语言.B A、过程式 B、非过程式 C、机器 D、低级 16 函数Int(10*Rnd)是在(A)范围内的整数. A、[0,9] B、[0,1] C、[1,9] D、[1,10] 17 以下合法的一组Visual Basic用户标识符是 C A、Sum 和 8abc B、a#x 和 Pi C、ForLoop 和 Total D、Const 和 DoWhile 台州学院 《VB程序设计》实验报告 实验1.1设计一个程序，程序运行的初始界面如图1-1所示。当单击“显示”按钮时，在文本框中显示“欢迎使用VB！”（图1-1）；当单击“清除”按钮时，清除文本框内的文本；当单击“退出”按钮时，结束程序运行。Private Sub Command1_Click() Text1.Text = "欢迎使用VB！" End Sub Private Sub Command2_Click() Text1.Text = "" End Sub Private Sub Command3_Click() End End Sub 实验1.2 设计一个程序，程序运行的初始界面如图1-3所示，其中“显示”按钮为不可用。同时要求： （1）当单击“改变文字”按钮时，在左边标签文字内容改为“你好，张三！”，同时“改变文字”按钮变为不可用（图1-4）； （2）当单击“隐藏”按钮时，将左边标签设为不可见，同时“隐藏”按钮变为不可用，“显示”按钮变为可用（图1-5）； （3）当单击“显示”按钮时，重新显示左边标签，同时“隐藏”按钮变为可用，“显示” Private Sub Command1_Click() Label1.Caption = "你好，张三！" Command1.Enabled = False End Sub Private Sub Command2_Click() Label1.Visible = False Command3.Enabled = True Command2.Enabled = False End Sub Private Sub Command3_Click() Label1.Visible = True Command2.Enabled = True Command3.Enabled = False End Sub 实验2.1 设计一个程序，运行时界面如图2-1所示。当单击“左”、 “右”、“上”、“下”按钮时，标签分别向左、右、上、下移动。 Private Sub Command1_Click() Label1.Left = Label1.Left - 100 End Sub Private Sub Command2_Click() Label1.Left = Label1.Left + 100 End Sub Private Sub Command3_Click() Label1.Top = Label1.Top - 100 End Sub Private Sub Command4_Click() Label1.Top = Label1.Top + 100 End Sub VB语言程序设计实验.txt蜜蜂整日忙碌，受到赞扬；蚊子不停奔波，人见人打。多么忙不重要，为什么忙才重要。 课程号：10010402 适用专业：全校非计算机专业 制定人： 教研室：计算机公共基础教研室 计算机科学与信息工程学院 2007 年5 月 前言 VB语言是一种被广泛学习、普遍使用的计算机程序设计语言。它的高级语言行式、低级语言功能具有特殊的魅力。由于VB语言具有完整的编程语言特点，因而被大多数高等院校作为典型的计算机教学语言。在计算机等级、全国计算机应用证书考试等多种计算机知识考试中都有VB语言。此外，VB语言作为一门实用的、功能强大的程序语言，被程序设计人员广泛使用。因此，VB语言是一门十分重要的程序设计语言。 《VB语言程序设计》课程，面向全校非计算机专业的本科生开设计算机基础课。以VB 语言为平台，介绍程序设计的思想和方法。通过学习，不仅使学生掌握高级编程语言的知识、编程技术和基本算法，更重要的是掌握程序设计的思想和方法，具备利用计算机求解实际问题的基本能力，能灵活应用高级语言进行程序设计。 本实验指导书中详细介绍了每个实验的目的、实验内容，并在方法上给出了指导，希望对同学们的学习能够有所帮助。 另外希望同学们对书中的错误和遗漏多提宝贵意见。可以登录网站:https://www.doczj.com/doc/4e8378095.html,/netteach。 实验要求 VB语言程序设计实验是VB语言程序设计课程的重要组成部分，属于学科基础实验范畴，是与相关教学内容配合的实践性教学环节。学生通过实验，验证课堂学习的知识，掌握算法设计、编程实现和程序调试的方法，从而形成一定的编程能力。 在《VB语言程序设计》的课程实验过程中，要求学生做到： （1）预习实验指导书有关部分，认真做好实验内容的准备，就实验可能出现的情况提前作出思考和分析。 （2）仔细观察上机和上网操作时出现的各种现象，记录主要情况，作出必要说明和分析。 （3）认真书写实验报告。实验报告包括实验目的和要求，实验情况及其分析。对需编程的实验，写出程序设计说明，给出源程序框图和清单。 （4）遵守机房纪律，服从辅导教师指挥，爱护实验设备。 （5）实验课程不迟到。如有事不能出席，所缺实验一般不补。 实验的验收将分为两个部分。第一部分是上机操作，包括检查程序运行和即时提问。第二部分是提交书面的实验报告。 目录 实验一Visual Basic的集成开发环境 5 实验二数据类型9 实验三顺序结构程序设计11 实验四选择控制结构16 实验五选择控制结构（2）20 实验六循环控制结构21 实验七数组22 实验八过程25 实验九界面设计和使用设计多窗体界面26 实验十文件操作编程30 实验十一图形编程31 实验十二数据库编程 32 实验十三小规模实用软件的设计33 实验一Visual Basic的集成开发环境 【实验目的】 1．了解Visual Basic的集成开发环境 2．学会Visual Basic帮助系统的使用 3．了解可视化编程的一般步骤 4．掌握窗体界面风格设计方法 【实验内容】 1．设计一个窗体，包含两个标签和两个文本框，若在"输入"框中输入任意文字，将在"显示"框中同时显示相同的文字 2．编写一个简单的应用程序：只有一个窗体，窗体上有一个文本框和三个命令按钮，要求如下： 《VB程序设计》期末试卷 一、判断题（每题１分，共10分） （）１、设置属性的语句格式为：“对象名．属性名＝属性值”。 （）２、在窗体或模块文件中声明为Private的过程，只能被本窗体或模块中的过程所调用。（）３、ＶＢ的赋值语句只能给变量赋值。 （）４、在ＶＢ中，字符型常量应使用＂＃＂号将其括起来。 （）５、窗体大小只能通过鼠标拖动窗体边框来设置。 （）６、VB的Double类型数据，可以精确表示其数值范围内的所有实数。 （）７、若用户在键盘上按下一个键，则会产生一个Click事件。 （）８、罗马数制是进位计数制。 （）９、事件过程可以由用户事件触发执行，也可以由其他过程所调用。 （）１０、Do While条件.....Loop和DO Until Not条件.....Loop 两条循环语句，实现循环控制是等效的。 二、单项选择题。（每小题2分，共50分） （）1．设a=“Visual Basic”，下面使b=“Visual”的语句是 A. b=Left(a,6) B. b=Mid(a,1) C. b=Rigth(a,5,5) D. b=Left(a,1,6) （）2．在立即窗口中执行？9>=9，输出结果是 A．0 B．True C．False D. －1 （）3．语句Dim var1 As Boolean作用是:将var1定义为什么类型变量 A.单精度型 B. 整型 C. 布尔型 D.字符型 （）4．Int(—0.618*10)/10的值是 A.—0.7 B.—0.6 C. —1 D. —0.1 （）5．表达式2 + 8 * 6 / 4 Mod 2的值是 A.5 B.2 C.6 D.9 （）6．在VB中快捷键F4打开哪个窗口？ A. 资源管理器窗口 B. 属性窗口 C. 代码窗口 D. 立即窗口 （）7．函数Int( 64 * RND() )的值是在哪个范围内的整数？ A. [0,63] B. [0,64] C. [1,63] D. [1,64] （）8.下列叙述中正确的是 A. 只有窗体才是Visual Basic中的对象 B. 只有控件才是Visual Basic中的对象 C. 窗体和控件都是Visual Basic中的对象 D. 窗体和控件都不是Visual Basic中的对象 （）9.用于Visual Basic程序设计的控件在 A. 工具箱中 B.工具菜单中 C. 工程窗口中 D.工具栏上 （）10．Visual Basic程序中表示续行的字符是 A. ： B. _ C. \ D. ’ （）11．决定按钮显示内容的属性是 A. Text https://www.doczj.com/doc/4e8378095.html, C. Caption D.BackStyle （）12．下列可以把图形文件c:\地鼠1.jpg装入窗体FORM1中的语句为 A. Form1.Picture= LoadPicture("c:\ 地鼠1.jpg") B. Form1.Handle = " c:\ 地鼠1 .jpg" C. Form1 = LoadPicture("c:\ 地鼠1.jpg") D. Form1 = " c:\ 地鼠1.jpg" （）13．设a、b、c为整型变量，执行以下程序后a、b、c的值是 a=1:b=2:c=3 a=b:b=c:c=a A.2 3 1 B.2 3 2 C.3 2 1 D.1 3 2 （）14．将数学表达式2 2* 5 ) ( cos e b a+ +写成Visual Basic的表达式，其正确的形式是 A.Cos (a+b) ^2+5*exp(2) B.Cos^2(a+b)+ 5*exp(2) C.Cos (a+b) ^2+5*ln(2) D.Cos^2(a+b)+ 5*ln(2) （）15．下列描述图片框和图像框区别，那条是错误的 A．图像框中显示图片一般用作背景 B．图片框有拉伸属性 《VB程序设计》实验报告 专业：信息管理与信息系统 班级：1502班 学号： 姓名： 日期：2016年12月20日 一、实验题目：记事本程序的设计 二、实验目的 1、掌握菜单编辑器的使用方法。 2、掌握菜单事件的编程方法。 3、初步掌握多窗体程序设计方法。 三、实验内容与步骤 1、实验内容：设计一个记事本程序。 2、界面设计（贴出对象属性表和界面设计图）。 ①在窗体frmPad上添加一个文本框text1，并根据下表修改窗体及控件属性。 对象窗体属性设置 对象名属性值 FrmPad Caption “记事本” Text1 MultiLine True ScrollBars 2-Vertical Text 清空 ②使用菜单编辑器在窗体上建立菜单：选中窗体frmpad后，单击“工具”菜 单的“菜单编辑器”命令，弹出“菜单编辑器“对话框，如下图所示。 ③根据下表设置菜单。 菜单设置 菜单项标题菜单项名称快捷键其他属性编辑mnuEdit ···剪切mnuCut Ctrl+X ···复制mnuCopy Ctrl+C ···粘贴mnuPaste Ctrl+V 文本风格mnuStyle ···粗体（&B）mnuBold "复选"属性为True ···斜体（&I）mnuItalic "复选"属性为True 弹出菜单popMenu "可见"属性为True ···剪切popCut ···复制popCopy ···粘贴popPaste 设计好程序窗体如下图所示。 菜单编辑器 界面设计 3、编写程序代码。 Private Sub Form_Load() Text1.FontSize = 16 Text1.Text = "Visual Basic程序设计" mnuBold.Checked = False mnuItalic.Checked = False End Sub '剪切 Private Sub mnuCut_Click() Clipboard.Clear Clipboard.SetText Text1.SelText Text1.SelText = "" End Sub '复制 VB期末考试试题A卷 一、填空题 1、VB程序设计的主要特点是（1）和（2）。 2、在VB中，最主要的两种对象是（3）和（4）。 3、工程是构成应用程序文件的（5）。 4、方法是VB提供的一种（6），用来完成一定的操作。 5、浮点类型数据包括单精度型和___（7）__数据。 6、事件是窗体或控件对象识别的___（8）____。 7、可用窗体的___（9）_ 方法在窗体中显示文字。 8、复选框控件Value属性指示复选框处于____（10）___或禁止状态(暗淡的)中的某一种。 9、在VB中，修改窗体的（11）和（12）属性值，可改变窗体的大小。 10、双击工具箱中的控件图标，可在窗体的（13）出现一个尺寸为缺省值的控件。 11、在MsgBox函数中，如果缺省title参数，则使用（14）作为消息框的标题。 12、设x＝34.58，语句Print Format(x,“000.0”)的输出结果是（15）。 13、在VB 中，数值型变量的初值为（16），Varant型变量的初值为（17），布尔型变量的初值为（18）。 14、设置窗体的（19）属性，可在窗体上显示图片。 15、程序运行工程中，清除MP图片框中的图片应使用语句（20）。 二、选择题 1、菜单控件只包括一个事件，即（1），当用鼠标单击或键盘选中后按“回车”键时触发该事件，除分隔条以外的所有菜单控件都能识别该事件。 A、GotFocus B、Load C、Click D、KeyDown 2、滚动条控件(如图所示)的Max属性所设置的是（2）。 A、滚动框处于最右位置时，一个滚动条位置的Value属性最大设置值 B、单击滚动条和滚动箭头之间的区域时，滚动条中滚动块的最大移动量 C、单击滚动条的箭头区域时，滚动条中滚动块的最大移动量 D、滚动条控件无该属性 3、SQL 语句 Select * Form student 中的 *表示（3）。 A、所有记录 B、所有字段 C、所有表 D、都不对 4、以下选项中，不属于标签的属性是（4）。 A、Enabled B、Caption C、Default D、Font 5、要求改命令按钮显示的文本，应当在属性窗口中改变的属性是（5）。 实验四 https://www.doczj.com/doc/4e8378095.html,程序设计基础和常用控件 一、实验目的 本实验主要了解面向对象程序设计语言https://www.doczj.com/doc/4e8378095.html,基本语言元素包括集成开发环境、语言基础、基本控制结构、过程、常用控件和界面设计。通过本实验，读者将学会一些主要的面向对象的设计方法并可以利用https://www.doczj.com/doc/4e8378095.html,完成简单的应用程序开发。 二、实验环境 Microsofe Visual Studio .NET 2008 三、实验内容 1．设计一个Visual 的应用程序，窗体上有一个多行文本框和3个命令按钮，程序界面如图1所示。要求应用程序运行时，当单击窗体上【显示文本信息】按钮，文本框中显示红色文字“我喜欢https://www.doczj.com/doc/4e8378095.html,，因为它简单易学，使用方便。”当单击窗体上【改变背景色】按钮，文本框的背景色变为黄色。当单击窗体上【结束】按钮，程序结束。保存该应用程序。【实验步骤】： 1）创建工程：打开Visual Studio 后，点击左上角的新建项目，选中“模板”，展开选择Visual Basic，再选中Windows桌面，再在左边的类型中选择“Windows窗体应用程序”，在下方为此项目命名为“Win dowsApplication4.1” 2）先打开“工具箱”：展开左上角的“视图”，点击工具箱。 3)修改Form1的名称：右键选中From1,点击“属性”，在新弹出的属性菜单栏中，找到“Text”这个属性，将右边的“From1”改为“第一个https://www.doczj.com/doc/4e8378095.html,实验”即可。 4）设置一个普通文本框：在工具栏中，选中公共空间中的TextBox，然后拖入右边的设计窗口中，然后鼠标移到TextBox后，鼠标左键按住不放可以移动此控件。 5）调整文本框的大小：鼠标移动到文本框的左右边缘，鼠标箭头会变成一个左右的箭头， VB 设计计算器 实验报告 姓名: 专业: 学号: 二0 一一年十一月七日 设计功能完整的计算器，实现如下图所示按钮（除“ MC，“MR , “MS，“M+ ）及菜单功能，如图： 一、解题思路、分析： 对于我来说，设置一个完整的计算器是一个艰巨的任务，一开始想了一小段时间，自己试着编了一些，但就是无法达到一个完整的计算器，于是，就到网上去下载了一些有关计算 器的程序进行参考分析。首先先定义一些量，比如说前后两个操作数opl、op2，小数点是 否真存在的量DecimalFlag ，操作数个数NumOps上一次按键的类型等。接着对窗体进行初始化，同时设置所有变量为其初始。然后对各个键盘的命令进行编写程序，对0---9按键设 置为一个按键命令组，编写一个程序，同时加减乘除设置一个命令组，也编写一个程序，其 他按键都各自设置为一个命令，分别单独进行编写程序。同时在多个命令中都要对显示器中 的小数点进行分析，看它是否是真实存在。同时对于除法分母是否为0，也要加以考虑。 、源程序: Private Sub Form_Load() DecimalFlag = False NumOps = 0 LastI nput = "NONE" OpFlag ="" Text1.Text = Format(0, "0.") 'Decimal.Captio n = Format(0, ".") End Sub Opti on Explicit Dim Op1, Op2 Dim DecimalFlag As In teger Dim NumOps As In teger Dim LastInput 类型 Dim OpFlag Dim TempReadout ' 窗体的初始化过程 ' 设置所有变量为其初始值 前面输入的操作数 小数点仍然存在吗？ 操作数个数 指示上一次按键事件的 指示未完成的操作 [心得体会]vb程序设计实验心得4篇数据库课程设计大赛的尘嚣渐渐远去，怀着对这次大赛的些许不舍，怀着对当初课程设计开始时候的豪情万丈的决心的留恋，怀着通过这次课程设计积累的信心与斗志，我开始写这篇文章，为自己的足迹留下哪怕是微不足道但是对自己弥足珍贵的痕迹并期望与大家共勉。 首先，让我的记忆追溯到大二暑假，在老大的指引下，我接触到Microsoft 公司的.NET产品。那个时候我已经学过vc和asp，因为windows程序设计实验的课的关系，接触过vb，但是没有专门去学他，因为习惯了c++里面的class，int，觉得vb的sub，var 看着就不是很顺心。我是一个好奇心很强的人，突然看到了一个号称“.网络是用于创建下一代应用程序的理想而又现实的开发工具”，而且主推c#语言，由于对c语言的一贯好感，我几乎是立刻对他产生了兴趣。我就开始了对c#的学习，任何语言都不是孤立存在的，所以数据交互是很重要的，暑假的时候我把我们这学期的课本数据库系统概论看了一遍。我记得以前用c语言编程的时候，数据是在内存中申请空间，譬如使用数组等等。很耗费内存空间。这个时候就是数据库站出来的时候啦，于是我又装上了sql serverXX，以前学asp的时候用的是aess，那个时候只是照着人家做，理论是什么也不是很清楚。 通过一个暑假的学习，基本搞清楚了理论方面的东西，具体怎么 用也不是很清楚。但是这为这学期的课程设计打下了铺垫。 来到学校后，随着这学期的数据库课程大赛开始了，我有一个看 法就是我自己应该具备的能力不是我会多少，而是我应该具备快速学会东西的能力。遇到什么就学什么。我们有时候很容易被一些专业名词说吓着，包括什么建模，软件工程，数据分析，数据挖掘等等。我身边就有很多同学被这些纸老虎所唬住，而没有勇气去接触他们，总是说这个太难了之类的退堂鼓的话，他们低估了自己的潜力同时也压抑住了他们自己的好奇心。其实都是纸老虎，又不是什么国家科研难题，只是去用一些工具，发明工具是很难，但是用一个工具就容易多了，just do it！我记得我做这个数据库之前，我们老师说要做好前期分析，我就在网上搜索用什么分析工具好。最后我选择了roseUML 建模工具。在此之前，我脑袋里面没有软件建模的思想，什么UML建模对我而言就是一张空白的纸。但是真正接触后并没有想象的那么难，有什么不懂的上网去搜索，这是一个信息横流的世界，有google，baidu就没有不能解决的知识难题。以及后来的数据库分析的时候用到的powerdesigner也是一样。 开发的时候我想过用什么架构，c/s模式？模式有很多，怎么选择？我就上网搜索现在最流行的架构是什么。结果搜到了MVC架构，就是你啦。我决定用这个架构，不会，没关系，咱学。Just do it！ 福建农林大学金山学院 实验报告 课程名称：.NET程序设计 姓名：洪绵绵 系：信息与机电工程系 专业：计算机科学与技术 年级：2008 学号：082231029 指导教师：林松 职称：讲师 2010年12月29日 实验项目列表 福建农林大学金山学院实验报告 系：信息与机电工程专业：计算机科学与技术年级： 2008级 姓名：洪绵绵学号： 082231029 实验室号_ 608 计算机号 B3 实验时间： 2010.11.26上午一二节指导教师签字：成绩： 实验一数组、类、接口与结构 一、实验目的和要求 1、了解数组、类、接口和结构的定义、概念。 2、了解结构和类的区别。 3、掌握数组的声明、实例化、初始化和访问。 4、掌握类、接口的声明和使用，结构的声明和调用。 二、实验内容和原理 1、屏幕打印10行杨辉三角，逐行输出，用到Console.Write("{0,5}", A[i, j]); 和Console.WriteLine();语句。 2、创建抽象基类Shape和派生类Rectangle, Circle利用多态性实现Area(计算面积）和Show（在屏幕上显示图形名称和面积）抽象方法 3、声明一个接口ICDPlayer,包含4个接口方法：Play()，Stop()，NextTrack()和PreviousTrack()，以及一个只读属性CurrentTrack创建类CDPlayer实现该接口，模拟CD的播放、停止、下一音轨、上一音轨的操作。 4、声明一个表示平面坐标系中的点的结构体CoOrds，包含字段x，y，以及带2个参数的构造函数。分别利用三种不同的方法（默认构造函数、有2个参数的构造函数、先声明结构体变量再对其x，y字段赋值），创建3个平面坐标点变量。求这3个点所构成的三角形面积。注意判断3个坐标点是否可以构成三角形。 三、实验环境 1、硬件：PC机 2、软件：windowsXP、VS2008 四、算法描述及实验步骤 1、(1) 打开记事本，编写代码。 二、选择题 1、菜单控件只包括一个事件，即 C ，当用鼠标单击或键盘选中后按“回车”键时触发该事件，除分隔条以外的所有菜单控件都能识别该事件。 A、GotFocus B、Load C、Click D、KeyDown 2、滚动条控件(如图所示)的Max属性所设置的是 A 。 A、滚动框处于最右位置时，一个滚动条位置的Value属性最大设置值 B、单击滚动条和滚动箭头之间的区域时，滚动条中滚动块的最大移动量 C、单击滚动条的箭头区域时，滚动条中滚动块的最大移动量 D、滚动条控件无该属性 3、SQL 语句 Select * Form student 中的 *表示 B 。 A、所有记录 B、所有字段 C、所有表 D、都不对 4、以下选项中，不属于标签的属性是 C 。 A、Enabled B、Caption C、Default D、Font 5、要求改命令按钮显示的文本，应当在属性窗口中改变的属性是 A 。 A、Caption B、Name C、Text D、Label 6、设置一个单选按钮(OptionButton)所代表选项的选中状态，应当在属性窗口中改变的属性是 D 。 A、Caption B、Name C、Text D、Value 7、允许在菜单项的左边设置打勾标记，下面哪种论述是正确的？ D 。 A、在标题项中输入&，然后打勾 B、在索引项中打 勾 C、在有效项中打勾 D、在复选项中打勾 8、当执行以下过程时，在窗体上将显示 A 。 Private Sub Command1_Click( ) Print "VB"; Print "Hello! "; Print "VB" End Sub A、 VBHello!VB B、 VB Hello!VB C、 VB D、 VB Hello! VB Hello! VB 9、语句Print "The answer is:";20/4-2的结果为 B 。 A、The answer is 20/4-2 B、The answer is 3 C、The answer is "20/4-2" D、非法语句 10、下列哪个控件是容器控件 B 。 A、Image B、Picture C、ComboBox D、FileListBox 11、若要将窗体从内存中卸载出去，其实现的方法是 D 。 A.Show B.Hide C.Load D.UnLoad 12、以下选项中，不是 Visual Basic控件的是 A 。 A.窗体 B.定时器 C.单选框 D.命令按钮 13、双击窗体中的对象后，Visual Basic将显示的窗口是 A 。 A.代码窗口 B．工具箱 C．项目（工程）窗口 D．属性窗口 14、可决定窗体的左上角是否有控制菜单的属性是 A 。 A.ControlBox B.MinButton C.MaxButton D.BorderStyle 15、设有如下语句： Strl＝InputBox（"输人"，""，"练习"） 从键盘上输人字符“示例”后，Strl的值是 D 。 A．“输入” B．“” C．“练习” D．“示例” 16、窗体Form1的Name属性是Frm1,它的单击事件过程名是 C 。 A. Form1_Click B.Form_Click C. Frm1_Click D. Me_ClickVB课程实验报告
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